美术室功能室使用记录簿
美术教室活动记录及使用记录
美术教室活动记录及使用记录活动记录：日期：2024年9月1日活动内容：介绍美术教室的规章制度和基本设备的使用方法，并进行基础画画练习。
活动流程：1.介绍美术教室的规章制度，包括使用美术工具时的注意事项、保持教室整洁的要求等。
2.展示美术教室所提供的各种基本画具，如铅笔、彩色铅笔、水彩颜料、画笔等，讲解各种画具的用途和正确的使用方法。
3.进行基础画画练习，要求学生按照教师的示范进行画画，包括画线、画形、填色等基本绘画技巧的练习。
4.整理教室，清理画画工具和用具，并保持桌面整洁。
日期：2024年9月8日活动内容：绘画技巧培训和自由创作活动。
活动流程：1.介绍绘画技巧，如透视法、光影处理等，讲解绘画中常见的问题和解决方法。
2.进行绘画技巧的实践训练，要求学生按照教师示范，使用不同的绘画技巧进行练习作品，如静物绘画、风景绘画等。
3.进行自由创作活动，学生可以根据自己的创意进行作品创作，教师提供必要的指导和帮助。
4.展示学生的作品，并进行讲评，鼓励学生的创新和进步。
日期：2024年9月15日活动内容：美术作品展览和评选。
活动流程：1.组织学生将之前的绘画作品整理和展示，搭建展览架和展示墙，将学生的作品展示在教室内。
2.邀请其他班级和学生参观美术作品展，组织评委对作品进行评选。
3.评选结果公布，对获奖学生进行表彰，并组织颁奖仪式。
使用记录：日期：2024年9月1日使用情况：美术教室的使用情况良好，学生按照规定的使用方法使用画具和绘画工具，教室保持整齐、干净。
存在问题：部分学生在使用水彩颜料时不小心将颜料弄洒在桌面上，并未及时清理。
日期：2024年9月8日使用情况：美术教室的使用情况良好，学生熟练运用绘画技巧进行绘画练习，教室整洁度得到提高。
存在问题：部分学生对透视法和光影处理等高级技巧理解不够深入，需要加强讲解和练习。
日期：2024年9月15日使用情况：美术教室的使用情况良好，学生积极参与作品展览和评选活动，作品展示效果优秀。
美术室使用记录表
序号
6
教师
秦桂荣
成员
美术小组
人数
19
活动过程
1讲解棱锥的形体特征
2构图，教师示范
3学生练习，教师指导
4展示并互评画作
备注
美术室使用记录
（美术兴趣小组活动记录）
主题内容
石膏几何形体写生（棱锥）
时间
第七周
地点
美术室
序号
7
教师
秦桂荣
成员
美术小组
人数
19
活动过程
1讲解正方体的形体特征（方方正正，光明磊落，男子汉）
第九周
地点
美术室
序号
9
教师
秦桂荣
成员
美术小组
人数
19
活动过程
1讲解圆柱的形体特征
2构图，教师示范
3学生练习，教师指导
4展示并互评画作
备注
主题内容
石膏几何形体写生（球体）
时间
第十周
地点
美术室
序号
10
教师
秦桂荣
成员
美术小组
人数
19
活动过程
1讲解球体的形体特征
2构图，教师示范
3学生练习，教师指导
4展示并互评画作
备注
石膏几何形体写生（正方体）
时间
第3周
地点
美术室
序号
3
教师
秦桂荣
成员
美术小组
人数
19
活动过程
1讲解正方体的形体特征
2构图，教师示范
3学生练习，教师指导
4展示并互评画作
备注
主题内容
石膏几何形体写生（正方体）
时间
第4周
美术室使用记录表
美术室使用记录表日期：___________时间段：___________使用人：___________使用对象：___________使用工具：___________使用材料：___________使用内容：___________获得成果：___________备注：___________日期：___________时间段：___________使用人：___________使用对象：___________使用工具：___________使用材料：___________使用内容：___________获得成果：___________备注：___________时间段：___________使用人：___________使用对象：___________使用工具：___________使用材料：___________使用内容：___________获得成果：___________备注：___________日期：___________时间段：___________使用人：___________使用对象：___________使用工具：___________使用材料：___________使用内容：___________获得成果：___________备注：___________日期：___________使用人：___________使用对象：___________使用工具：___________使用材料：___________使用内容：___________获得成果：___________备注：___________日期：___________时间段：___________使用人：___________使用对象：___________使用工具：___________使用材料：___________使用内容：___________获得成果：___________备注：___________日期：___________时间段：___________使用对象：___________使用工具：___________使用材料：___________使用内容：___________获得成果：___________备注：___________日期：___________时间段：___________使用人：___________使用对象：___________使用工具：___________使用材料：___________使用内容：___________获得成果：___________备注：___________日期：___________时间段：___________使用人：___________使用工具：___________使用材料：___________使用内容：___________获得成果：___________备注：___________日期：___________时间段：___________使用人：___________使用对象：___________使用工具：___________使用材料：___________使用内容：___________获得成果：___________备注：___________这是一个美术室使用记录表样本，用于记录每次美术室的使用情况。
美术室使用记录
美术室使用记录————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期:ﻩ时间班级科目课题使用设备实际使签名备注用时间一（1）美术看!我们的画电脑分钟一(1）美术走进大自然电脑分钟一(1) 美术七彩生活电脑分钟一(1) 美术新花布新衣服电脑分钟一（1）美术圆圆的世界电脑分钟一（1）美术方方的物电脑分钟一(1) 美术找找三角形电脑分钟一（1）美术拼拼搭搭电脑分钟一（１) 美术太阳、月亮你好! 电脑分钟一(1）美术水墨游戏电脑分钟一（1) 美术玩泥巴电脑分钟一（1) 美术秋天来了电脑分钟一（１) 美术手印、指印变变变电脑分钟一（1) 美术像什么呢电脑分钟一(1) 美术站起来站起来电脑分钟一(1）美术画声音电脑分钟一(1）美术难忘幼儿园电脑分钟一（1）美术卡通卡通电脑分钟时间班级科目课题使用设备实际使签名备注用时间一（2) 美术看！我们的画电脑分钟一（2) 美术走进大自然电脑分钟一(2）美术七彩生活电脑分钟一（2) 美术新花布新衣服电脑分钟一(2）美术圆圆的世界电脑分钟一（２) 美术方方的物电脑分钟一（2) 美术找找三角形电脑分钟一（２）美术拼拼搭搭电脑分钟一（2) 美术太阳、月亮你好! 电脑分钟一(2）美术水墨游戏电脑分钟一（2）美术玩泥巴电脑分钟一(2）美术秋天来了电脑分钟一（2) 美术手印、指印变变变电脑分钟一（2）美术像什么呢电脑分钟一（2）美术站起来站起来电脑分钟一（２) 美术画声音电脑分钟一(2）美术难忘幼儿园电脑分钟一（2) 美术卡通卡通电脑分钟美术室使用记录签名备注时间班级科目使用设备实际使用时间二(１) 美术难忘夏天电脑分钟二(1）美术机器人伙伴电脑分钟二(１) 美术水墨情趣电脑分钟二（1）美术相同图样排排队电脑分钟二(1) 美术小挂件电脑分钟二(1）美术亮眼睛电脑分钟二（１）美术感觉肌理（一）电脑分钟二（1) 美术感觉肌理(二) 电脑分钟二（1）美术什物拼贴(一）(二) 电脑分钟二（1) 美术印出来了印出来了电脑分钟二(1）美术装饰瓶电脑分钟二（1）美术画画虾和蟹电脑分钟二（１) 美术做做虾和蟹电脑分钟二（１）美术大家一起来想像电脑分钟二（1) 美术自然现象电脑分钟二(1）美术叶子片片电脑分钟二(1）美术老人和儿童电脑分钟二（1) 美术漂亮的灯电脑分钟时间班级科目使用设备实际使签名备注用时间二（2）美术难忘夏天电脑分钟二（２) 美术机器人伙伴电脑分钟二(2) 美术水墨情趣电脑分钟二（2) 美术相同图样排排队电脑分钟二(２) 美术小挂件电脑分钟二(２）美术亮眼睛电脑分钟二(2) 美术感觉肌理(一）电脑分钟二（2）美术感觉肌理(二）电脑分钟二(2) 美术什物拼贴(一）（二）电脑分钟二(2) 美术印出来了印出来了电脑分钟二(2）美术装饰瓶电脑分钟二（2) 美术画画虾和蟹电脑分钟二（2）美术做做虾和蟹电脑分钟二(2) 美术大家一起来想像电脑分钟二(２) 美术自然现象电脑分钟二(2）美术叶子片片电脑分钟二(2）美术老人和儿童电脑分钟二（2) 美术漂亮的灯电脑分钟时间班级科目使用设备实际使签名备注用时间三（1) 美术三原色·三间色电脑分钟三(1）美术粉印纸版画电脑分钟三(1）美术点彩游戏电脑分钟三(1) 美术生活离不开电话电脑分钟三（１) 美术动物明星电脑分钟三（1）美术水墨画动物电脑分钟三(1）美术远古的动物电脑分钟三（1）美术想象中的怪兽电脑分钟三（1）美术动物面具电脑分钟三(１) 美术我和动物朋友电脑分钟三(１) 美术我做的动物明星电脑分钟三（1）美术分分合合电脑分钟三(1）美术亲昵电脑分钟三（1) 美术天外来客电脑分钟三(1）美术小泥人电脑分钟三（1) 美术对称美,秩序美电脑分钟三(1）美术剪纸电脑分钟三（1）美术皮影戏电脑分钟三(１) 美术摸物背形电脑分钟三(１) 美术你喜欢哪个手提袋电脑分钟时间班级科目使用设备实际使签名备注用时间三(2) 美术三原色·三间色电脑分钟三(2) 美术粉印纸版画电脑分钟三（2) 美术点彩游戏电脑分钟三（2）美术生活离不开电话电脑分钟三（2) 美术动物明星电脑分钟三(2）美术水墨画动物电脑分钟三(２) 美术远古的动物电脑分钟三(2）美术想象中的怪兽电脑分钟三(2）美术动物面具电脑分钟三（2) 美术我和动物朋友电脑分钟三(2）美术我做的动物明星电脑分钟三（2）美术分分合合电脑分钟三(2) 美术亲昵电脑分钟三（2) 美术天外来客电脑分钟三(2) 美术小泥人电脑分钟三(2) 美术对称美,秩序美电脑分钟三(2) 美术剪纸电脑分钟三(2) 美术皮影戏电脑分钟三（2）美术摸物背形电脑分钟三(2）美术你喜欢哪个手提袋电脑分钟时间班级科目使用设备实际使签名备注用时间四（１) 美术贺卡电脑分钟四(１）美术诱人的瓜果电脑分钟四（1) 美术瓜果的想象电脑分钟四(1）美术冷色与暖色电脑分钟四（1）美术冷暖色调的画（一) 电脑分钟四（1) 美术冷暖色调的画(二）电脑分钟四（１) 美术纸版画电脑分钟四（1) 美术藏书票电脑分钟四(１) 美术奇怪的梦电脑分钟四(1）美术迷人的游乐场电脑分钟四（１) 美术下雨喽电脑分钟四（1）美术近大远小电脑分钟四(1) 美术厨房电脑分钟四（１）美术我干家务活电脑分钟四(１）美术吹气投篮电脑分钟四(1）美术字的联想电脑分钟四(1）美术版面设计电脑分钟四(１）美术标志电脑分钟四（1) 美术包的世界电脑分钟四（１）美术能干的脚电脑分钟时间班级科目使用设备实际使签名备注用时间四（2）美术贺卡电脑分钟四(２）美术诱人的瓜果电脑分钟四（２）美术瓜果的想象电脑分钟四(2）美术冷色与暖色电脑分钟四（２）美术冷暖色调的画（一) 电脑分钟四(2) 美术冷暖色调的画（二) 电脑分钟四(2) 美术纸版画电脑分钟四（2) 美术藏书票电脑分钟四（2）美术奇怪的梦电脑分钟四(2) 美术迷人的游乐场电脑分钟四(２) 美术下雨喽电脑分钟四（2) 美术近大远小电脑分钟四（2）美术厨房电脑分钟四（2) 美术我干家务活电脑分钟四(2）美术吹气投篮电脑分钟四(２）美术字的联想电脑分钟四（2) 美术版面设计电脑分钟四（2）美术标志电脑分钟四（2) 美术包的世界电脑分钟四(2）美术能干的脚电脑分钟美术室使用记录时间班级科目使用设备实际使签名备注用时间五（1）美术参观和旅行电脑分钟五(1）美术妙用纸盒电脑分钟五（1）美术纸盒游戏电脑分钟五(１) 美术奇思妙想电脑分钟五(1) 美术有趣的“服饰”电脑分钟五(１）美术实物的联想电脑分钟五(1）美术重复的形电脑分钟五（1）美术渐变的形电脑分钟五(１) 美术表情丰富的脸电脑分钟五（1) 美术］变脸电脑分钟五（1）美术有表情的面具电脑分钟五（１）美术画情绪电脑分钟五（1）美术老师和同学电脑分钟五（1) 美术学学构图电脑分钟五（1）美术风景如画电脑分钟五（1）美术山水画电脑分钟五（1）美术非洲雕刻艺术电脑分钟五(1）美术雕萝卜电脑分钟五(1) 美术］船电脑分钟五(1) 美术我设计的船电脑分钟美术室使用记录时间班级科目使用设备实际使签名备注用时间五(２）美术参观和旅行电脑分钟五(2）美术妙用纸盒电脑分钟五(2) 美术纸盒游戏电脑分钟五(2）美术奇思妙想电脑分钟五(2) 美术有趣的“服饰”电脑分钟五(2) 美术实物的联想电脑分钟五(2）美术重复的形电脑分钟五（2) 美术渐变的形电脑分钟五(2）美术表情丰富的脸电脑分钟五（２) 美术]变脸电脑分钟五(2）美术有表情的面具电脑分钟五（2）美术画情绪电脑分钟五（2）美术老师和同学电脑分钟五(2) 美术学学构图电脑分钟五(２) 美术风景如画电脑分钟五（2）美术山水画电脑分钟五（2) 美术非洲雕刻艺术电脑分钟五（２）美术雕萝卜电脑分钟五（2) 美术]船电脑分钟五（２) 美术我设计的船电脑分钟美术室使用记录签名备注时间班级科目使用设备实际使用时间六（１) 美术我种的植物电脑分钟六（1) 美术蔬菜电脑分钟六（１) 美术买菜电脑分钟六（1）美术蔬菜的联想电脑分钟六（1）美术综合版画电脑分钟六(１）美术木版画电脑分钟六(1) 美术印花布电脑分钟六（1）美术向动物朋友学习电脑分钟六(1）美术画人物电脑分钟六（１）美术人物装饰画电脑分钟六（１）美术水墨人物电脑分钟六（1) 美术表现动态电脑分钟六(1) 美术我爱运动电脑分钟六（１) 美术]爸爸妈妈电脑分钟六(1) 美术]瞧这一家子电脑分钟六（1) 美术中国青铜艺术电脑分钟六(1）美术实物标识电脑分钟六(1) 美术木版年画电脑分钟美术室使用记录签名备注时间班级科目使用设备ﻩ实际使用时间六(2）美术我种的植物电脑分钟六（2）美术蔬菜电脑分钟六(2) 美术买菜电脑分钟六(２）美术蔬菜的联想电脑分钟六（2）美术综合版画电脑分钟六（2) 美术木版画电脑分钟六（2) 美术印花布电脑分钟六(2) 美术向动物朋友学习电脑分钟六（2) 美术画人物电脑分钟六（２）美术人物装饰画电脑分钟六（2）美术水墨人物电脑分钟六（２) 美术表现动态电脑分钟六（２）美术我爱运动电脑分钟六（2）美术]爸爸妈妈电脑分钟六(2）美术]瞧这一家子电脑分钟六（2）美术中国青铜艺术电脑分钟六（2) 美术实物标识电脑分钟六(2）美术木版年画电脑分钟美术室使用记录签名备注时间班级科目课题使用设备实际使用时间一(１）美术雪电脑分钟一（１）美术水墨游戏电脑分钟一（1) 美术水墨游戏电脑分钟一（１）美术美丽的盘子电脑分钟一（1) 美术春天的色彩电脑分钟一(1）美术转转儿电脑分钟一（1）美术校园真热闹电脑分钟一(1）美术这是我呀电脑分钟一（１）美术纸线绳小浮雕电脑分钟一（1）美术神奇的瓦楞纸电脑分钟一（1) 美术画味觉画嗅觉电脑分钟一(1) 美术送你一个书签电脑分钟一（1）美术送你一个书签(二）电脑分钟一（1）美术中国民间玩具电脑分钟一(1) 美术外国民间玩具电脑分钟一（1) 美术好大一幅画电脑分钟美术室使用记录签名备注时间班级科目课题使用设备实际使用时间一（2）美术雪电脑分钟一（2）美术水墨游戏电脑分钟一(２）美术水墨游戏电脑分钟一(2）美术美丽的盘子电脑分钟一（２）美术春天的色彩电脑分钟一(2）美术转转儿电脑分钟一（２) 美术校园真热闹电脑分钟一(２）美术这是我呀电脑分钟一(2）美术纸线绳小浮雕电脑分钟一(2）美术神奇的瓦楞纸电脑分钟一(2) 美术画味觉画嗅觉电脑分钟一（2) 美术送你一个书签电脑分钟一(2）美术送你一个书签（二）电脑分钟一(２）美术中国民间玩具电脑分钟一(2）美术外国民间玩具电脑分钟一（2) 美术好大一幅画电脑分钟美术室使用记录签名备注时间班级科目使用设备实际使用时间二(1）美术各民族朋友电脑分钟二(1）美术各种族朋友电脑分钟二（1) 美术画感觉电脑分钟二（1）美术动物朋友电脑分钟二(1）美术青花盘电脑分钟二(１）美术花儿朵朵电脑分钟二（1) 美术我爱树木电脑分钟二(1) 美术树上树下电脑分钟二(１) 美术水墨画树电脑分钟二(1）美术点、线、面电脑分钟二（1）美术会变的花、树、叶电脑分钟二（１）美术来画虫电脑分钟二(１）美术我做的虫电脑分钟二（1) 美术你会设计邮票吗电脑分钟二(1）美术想想、说说、写写、画画电脑分钟二(1）美术各式各样的椅子电脑分钟美术室使用记录签名备注时间班级科目使用设备实际使用时间二(２) 美术各民族朋友电脑分钟二(２) 美术各种族朋友电脑分钟二（2) 美术画感觉电脑分钟二（２）美术动物朋友电脑分钟二（２) 美术青花盘电脑分钟二（2) 美术花儿朵朵电脑分钟二(２) 美术我爱树木电脑分钟二(2) 美术树上树下电脑分钟二（2）美术水墨画树电脑分钟二(2) 美术点、线、面电脑分钟二(2）美术会变的花、树、叶电脑分钟二(2) 美术来画虫电脑分钟二（2) 美术我做的虫电脑分钟二（2）美术你会设计邮票吗电脑分钟二(2) 美术想想、说说、写写、画画电脑分钟二（2) 美术各式各样的椅子电脑分钟美术室使用记录时间班级科目使用设备实际使签名备注用时间三（１) 美术色彩的明度渐变电脑分钟三（1）美术色彩的纯度渐变电脑分钟三（１）美术风电脑分钟三（１）美术风筝电脑分钟三（1) 美术你见过哪些飞机电脑分钟三(１）美术想象中的飞机电脑分钟三（１) 美术我也能造飞机电脑分钟三（1）美术快乐卡通电脑分钟三(1) 美术鸟与家禽电脑分钟三（1) 美术鸟的纹样电脑分钟三（１) 美术水墨画鸟电脑分钟三（１) 美术我做的鸟和家禽电脑分钟三(１）美术我是一只小小鸟电脑分钟三（1）美术会说话的手电脑分钟三（１）美术巧包装电脑分钟三（1) 美术老房子电脑分钟三（1) 美术门,窗,墙电脑分钟三（１）美术我造的小房子电脑分钟三（１）美术漂亮的房间电脑分钟三（1) 美术形形色色的人电脑分钟美术室使用记录时间班级科目使用设备实际使签名备注用时间三（2) 美术色彩的明度渐变电脑分钟三（2）美术色彩的纯度渐变电脑分钟三(2）美术风电脑分钟三(2) 美术风筝电脑分钟三（2）美术你见过哪些飞机电脑分钟三(2）美术想象中的飞机电脑分钟三（2) 美术我也能造飞机电脑分钟三(2）美术快乐卡通电脑分钟三（2）美术鸟与家禽电脑分钟三（２）美术鸟的纹样电脑分钟三（２) 美术水墨画鸟电脑分钟三(2）美术我做的鸟和家禽电脑分钟三（2）美术我是一只小小鸟电脑分钟三(2）美术会说话的手电脑分钟三(２) 美术巧包装电脑分钟三（２) 美术老房子电脑分钟三（2) 美术门，窗,墙电脑分钟三（2）美术我造的小房子电脑分钟三(2）美术漂亮的房间电脑分钟三（2) 美术形形色色的人电脑分钟美术室使用记录签名备注时间班级科目使用设备实际使用时间四(1) 美术节日电脑分钟四(1) 美术彩灯电脑分钟四（1）美术水墨变体画电脑分钟四（1）美术穿穿编编电脑分钟四（1）美术纸卷魔术电脑分钟四（1) 美术罐和壶电脑分钟四（1）美术适合纹样电脑分钟四(１) 美术车电脑分钟四（1) 美术我设计的车电脑分钟四(1）美术我造的车电脑分钟四（1) 美术乘车印象电脑分钟四（1) 美术色彩的对比与和谐电脑分钟四(1) 美术染纸电脑分钟四（1）美术套色纸版画电脑分钟四(1) 美术看新闻，画新闻电脑分钟四（1) 美术石头中的生命电脑分钟四（１) 美术环境小设施电脑分钟四（1）美术我设计的环境小设施电脑分钟美术室使用记录签名备注时间班级科目使用设备实际使用时间四(２）美术节日电脑分钟四（2）美术彩灯电脑分钟四(2) 美术水墨变体画电脑分钟四(2）美术穿穿编编电脑分钟四（2）美术纸卷魔术电脑分钟四(2) 美术罐和壶电脑分钟四（２) 美术适合纹样电脑分钟四（２) 美术车电脑分钟四(2）美术我设计的车电脑分钟四(2) 美术我造的车电脑分钟四(2) 美术乘车印象电脑分钟四(2) 美术色彩的对比与和谐电脑分钟四（2）美术染纸电脑分钟四(2）美术套色纸版画电脑分钟四（2）美术看新闻，画新闻电脑分钟四(２) 美术石头中的生命电脑分钟四（2）美术环境小设施电脑分钟四(2) 美术我设计的环境小设施电脑分钟美术室使用记录时间班级科目使用设备实际使签名备注用时间五（1) 美术快乐时光电脑分钟五（1) 美术黑白灰电脑分钟五(1) 美术我设计的卡通形象电脑分钟五(１) 美术吸引人的招贴画电脑分钟五(１）美术世界地球日电脑分钟五(１) 美术理想的居住环境电脑分钟五（１) 美术柱状雕刻电脑分钟五（1）美术画脸电脑分钟五(１）美术看戏电脑分钟五(1) 美术海洋生物电脑分钟五(1）美术鱼的纹样电脑分钟五(1）美术我画的海洋怪兽电脑分钟五（1）美术我做的海洋生物电脑分钟五（1）美术线条的魅力电脑分钟五（1）美术画性格电脑分钟五（1) 美术作文插图电脑分钟五(1) 美术儿歌和童话故事电脑分钟五(1）美术寓言和神话故事电脑分钟五（1）美术诗配画电脑分钟五(１）美术我设计的图书封面电脑分钟美术室使用记录时间班级科目使用设备实际使签名备注用时间五（2) 美术快乐时光电脑分钟五（2) 美术黑白灰电脑分钟五（2）美术我设计的卡通形象电脑分钟五（２）美术吸引人的招贴画电脑分钟五（2）美术世界地球日电脑分钟五（２）美术理想的居住环境电脑分钟五（2) 美术柱状雕刻电脑分钟五(2) 美术画脸电脑分钟五(2）美术看戏电脑分钟五（2) 美术海洋生物电脑分钟五(2) 美术鱼的纹样电脑分钟五(２）美术我画的海洋怪兽电脑分钟五（２) 美术我做的海洋生物电脑分钟五(２) 美术线条的魅力电脑分钟五（2) 美术画性格电脑分钟五(２）美术作文插图电脑分钟五（２) 美术儿歌和童话故事电脑分钟五（2) 美术寓言和神话故事电脑分钟五(2) 美术诗配画电脑分钟五（2) 美术我设计的图书封面电脑分钟美术室使用记录签名备注时间班级科目使用设备实际使用时间六(１）美术三百六十行(一) 电脑分钟六(１) 美术三百六十行(二) 电脑分钟六(1) 美术纸柱造型电脑分钟六(１）美术现代建筑电脑分钟六（1) 美术我设计的未来建筑电脑分钟六（1）美术听音乐画感觉电脑分钟六（1) 美术奇怪的图形电脑分钟六（1) 美术画汗衫电脑分钟六（１）美术水墨园林电脑分钟六(1）美术美丽的园林电脑分钟六(１）美术我造的花园电脑分钟六（1) 美术小玩偶电脑分钟六（1）美术偶戏电脑分钟六(1）美术成长变化电脑分钟六（１) 美术头饰与帽子电脑分钟六(1）美术现代雕塑电脑分钟六(1）美术陶艺（一）电脑分钟六(1）美术陶艺(二) 电脑分钟美术室使用记录签名备注时间班级科目使用设备实际使用时间六（２) 美术三百六十行(一）电脑分钟六(2) 美术三百六十行(二) 电脑分钟六（2）美术纸柱造型电脑分钟六(2) 美术现代建筑电脑分钟六(2）美术我设计的未来建筑电脑分钟六（2）美术听音乐画感觉电脑分钟六（2）美术奇怪的图形电脑分钟六（2) 美术画汗衫电脑分钟六（2) 美术水墨园林电脑分钟六(２) 美术美丽的园林电脑分钟六(２）美术我造的花园电脑分钟六（2）美术小玩偶电脑分钟六（2) 美术偶戏电脑分钟六（2）美术成长变化电脑分钟六（2) 美术头饰与帽子电脑分钟六（2) 美术现代雕塑电脑分钟六(2）美术陶艺(一) 电脑分钟六(２）美术陶艺(二) 电脑分钟。
国检小学美术功能室记录表
国检小学美术功能室记录
表
The latest revision on November 22, 2020
美术教室使用情况记录表
一年级上册
美术教室使用情况记录表
一年级下册
美术教室使用情况记录表
二年级上册
美术教室使用情况记录表
二年级下册
美术教室使用情况记录表
三年级上册
美术教室使用情况记录表
三年级下册
美术教室使用情况记录表
四年级上册
美术教室使用情况记录表
四年级下册
美术教室使用情况记录表
五年级上册
美术教室使用情况记录表
五年级下册
美术教室使用情况记录表
六年级上册
美术教室使用情况记录表
六年级下册。
美术室使用记录表 (1)
4.21
地点
美术室
序号
4
教师
成员
兴趣小组
人数
25
活动过程
4掌握明暗规律。
5静物写生。
备注
最终就可以画出一幅完整的素描图。
美术室使用记录表
（美术兴趣小组活动记录）
主题内容
苹果的素描画法
时间
5.12
地点
美术室
序号
5
教师
成员
兴趣小组
人数
26
活动过程
1.先画好苹果的中心，即画一个它的十字中中心
序号
教师
成员
人数
活动过程
备注
主题内容
时间
地点
序号
教师
成员
人数
活动过程
备注
活动过程
4画出它的空间透视关系来。
5最后作一下调整
备注
在画的时间一定要注意近大远小的透视关系
美术室使用记录表
（美术兴趣小组活动记录）
主题内容
素描基础
时间
4.7
地点
美术室
序号
3
教师
成员
兴趣小组
人数
26
活动过程
1、线条练习。
2、学会观察事物。
3、学会使用辅助线条。
备注
加强所绘事物的层次感
主题内容
素描基础
3.画出苹果的中间的结构线。
备注
主题内容
苹果的素描画法
时间
5.26
地点
美术室
序号
6
教师
成员
兴趣小组
人数
27
活动过程
4然后把它们调整一下。注意线条从右往左是由重到轻。看不见的结构线要画轻点。
美术教室使用记录表
月
日
第十节
□完好 □损坏
月
日
第—节
□完好 □损坏
月
日
第—节
□完好 □损坏
月
日
第—节
□完好 □损坏
月
日
第—节
□完好 □损坏
月
日
第一节
□完好 □损坏
月
日
第一节
□完好 □损坏
月
日
第—节
□完好 □损坏
月 日
第—节
□完好 □损坏
月 日第—节□完好 Nhomakorabea□损坏月 日
第—节
□完好 □损坏
月 日
第—节
□完好 □损坏
美术教室使用记录表时间授课教师班级人数授课内容使用器材名称设备运行状况备注完好损坏完好损坏完好损坏完好损坏完好损坏完好损坏完好损坏完好损坏完好损坏完好损坏完好损坏完好损坏完好损坏美术专用教室使用记录表学年学期单位盖章
美术教室使用记录表
时间
授课
教师
课节
班级
人数
授课内容
使用器材名称
设备运行状况
备注
月
日
第—节
美术专用教室使用记录表
（
单位
负责人：
时
间：
年
月
日
幼儿园功能室活动记录表-美术室
日期
班级
指导教师
洪XX
功能室名称
美术室
观察重点
1．初步学习剪贴பைடு நூலகம்的方法和步骤，能大胆的运用各种图形进行拼贴。
2．能用不同颜色、不同形状的图形粘贴成美丽的图案，并能进行简单的添画。
观察实录
在活动开始时，我出示范例，引导幼儿进行观察。“小朋友，你们看我的图片上有什么？它们是怎么做成的？“小朋友们都特别的感兴趣，都在抢答自己看到的图片。接下来我进行示范讲解拼贴画的方法，幼儿学习。在幼儿绘画时，多数幼儿只会把圆形变成太阳等简单的东西，当我能发现一名幼儿用圆形、半圆形、三角形变出一只可爱的小鸟时，我马上向小朋友介绍了他的作品，并表扬了他。幼儿们得到启发，运用多种不同的形状形创造出了很多让我意想不到的作品，如用三角形、椭圆形拼出了狡猾的狐狸、用圆形、三角形拼出了美丽的花朵等。有人说好孩子是夸出来的，我要说：好作品也是夸出来的!
讨论分析
在“用图形变魔术”的操作环节中，幼儿将已知经验转化为直观的图画，将单调的圆形、三角形、梯形等利用自己手中的小画笔变成了一幅幅生动的画面：红红的太阳、憨态可掬的熊猫、诱人的葡萄、可爱的乌龟、美丽的房子……在交流作品时，幼儿有的用简单的一两句话介绍自己的作品，有的用几句话……不但幼儿的动手能力、想象能力得到了发展，语言表达能力更是有了质的飞跃。
整个活动紧凑但不紧张，气氛热烈但不混乱，幼儿活动积极，乐学、愿学，充分体现了以幼儿为活动主体、教师主导的纲要精神。实现了“通过对各种图形展开想象，充分发展幼儿的想象能力和动手能力以及培养幼儿的审美情感，增强对美术活动的兴趣。”的教育目标。
美术室功能室活动记录表
观察实录
在活动开始时，我出示范例，引导幼儿进行观察。“小朋友，你们看我的图片上有什么？它们是怎么做成的？“小朋友们都特别的感兴趣，都在抢答自己看到的图片。接下来我进行示范讲解拼贴画的方法，幼儿学习。在幼儿绘画时，多数幼儿只会把圆形变成太阳等简单的东西，当我能发现一名幼儿用圆形、半圆形、三角形变出一只可爱的小鸟时，我马上向小朋友介绍了他的作品，并表扬了他。幼儿们得到启发，运用多种不同的形状形创造出了很多让我意想不到的作品，如用三角形、椭圆形拼出了狡猾的狐狸、用圆形、三角形拼出了美丽的花朵等。有人说好孩子是夸出来的，我要说：好作品也是夸出来的!
红红的太阳憨态可掬的熊猫诱人的葡萄可爱的乌龟美丽的房子??在交流作品时幼儿有的用简单的一两句话介绍自己的作品有的用几句话??不但幼儿的动手能力想象能力得到了发展语言表达能力更是有了质的飞跃
功能室活动记录表
日期
班级
中一班
指导教师
功能室名称
美术室
观察重点
1．初步学习剪贴画的方法和步骤，能大胆的运用各种图形进行拼贴。
整个活动紧凑但不紧张，气氛热烈但不混乱，幼儿活动积极，乐学、愿学，充分体现了以幼儿为活动主体、教师主导的纲要精神。实现了“通过对各种图形展开想象，充分发展幼儿的想象能力和动手能力以及培养幼儿的审美情感，增强对美环节中，幼儿将已知经验转化为直观的图画，将单调的圆形、三角形、梯形等利用自己手中的小画笔变成了一幅幅生动的画面：红红的太阳、憨态可掬的熊猫、诱人的葡萄、可爱的乌龟、美丽的房子……在交流作品时，幼儿有的用简单的一两句话介绍自己的作品，有的用几句话……不但幼儿的动手能力、想象能力得到了发展，语言表达能力更是有了质的飞跃。