大一上学期_管理学_复习重点1

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大一管理学复习重点.doc

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《管理学》考试复习题一、选择题I •需要层次理论的代表人物是(A )A.马斯洛B•赫兹伯格C.亚当斯D.斯金纳2. 佛光广告公司是一家大型广告公司,业务包括广告策划、制作和发行。

考虑到一个电视广告设计至少要经过创意、文案、导演、美工、音乐合成、制作等专业的合作才能完成,下列何种组织结构能最好地支撑佛光公司的业务要求?(C)A.直线型B.职能型C.矩阵结构D.事业部制3. 药品销售公司收购制药企业属于(B)A.前向一体化B.后向一体化C.廣同一体化D.合资经营4. 通过听取有关专家意见进行预测的方法是(B )A.回归分析法B.德尔菲法C.关连树法D.先行指导法5. 管理层次少而管理宽度大的组织结构被称为(B )A.直线型组织结构B.扁平式结构C.职能型组织结构D事业部制组织结构6. 梅奥通过其领导的霍桑试验建立了人际关系学说,该学说属于(A)A.行为管理理论B.古典管理理论C.系统管理理论D.权变管理理论7. 人员的配备工作,属于(B )A.现场控制B.前馈控制C.反馈控制D.直接控制&下列选项中,属于集权制组织特点的是(A )A.中下层可以有日常的决策权限B.中下层在统一规划下可独立经营C.中下层有一定的财务支配权D、以上都是9.曹雪芹虽食不果腹,仍然坚持《红楼梦》的创作是出于其(D)A.安全的需求B.社交的需求C.自尊与受人尊敬的需求D.自我实现的需求10•按照管理方格理论的观点,对工作和人都高度关心的领导行为类型是(D )A•乡村俱乐部式管理B•任务式管理C•中间型管理D•团队式管理II •关于冲突观念的现代观点认为(D )A.冲突有害无益B.冲突应当避免C.冲突有利无害D•冲突保持在适度水平是有益的12. 不同层次领导者所需能力结构是有差异的。

对于高层领导者而言,最重要的能力是(C)A•技术能力B•交际能力C.行政管理能力D•沟通能力13. 按照管理方格理论的观点,对工作和人都高度关心的领导行为类型是(D)A•乡村俱乐部式管理B.任务式管理C.中间型管理D•团队式管理14•菲德勒的权变领导理论认为,在团体情况极有利和极不利的情况下,效果较好的领导类型是(B )A•人际关系导向型B•任务导向型C.目标达成型D.任务结构型15•需要层次理论的代表人物是(A)A.马斯洛B•赫兹伯格C.亚当斯D.斯金纳16. 佛光广告公司是一家大型广告公司,业务包括广告策划、制作和发行。

管理学原理重点总结1

管理学原理重点总结1

一.管理的实质是什么?答:在特定的环境下,对组织所拥有的资源进行有效的计划、组织、领导和控制,以便完成既定的组织目标的全过程。

管理是为实现组织目标服务的,管理工作要通过综合运用组织中的各种资源来实现组织的目标,管理的基本职能(计划组织领导控制),管理工作是在一定环境条件下进行二.南辕北辙的故事给你什么管理学启示?决策方向错误,偏离目标过多,目标无法实现,且离目标越来越远。

效率只能在程度上决定事件发展的程度,效果却决定着是事件发展的最终结果,决策是管理的重要职能,战略性决策是有关组织活动的长期性、方向性的重大问题的决策。

战略性决策应当科学正确,如果错误,就会发生类似"南辕北辙"的错误和悲剧!因此,在管理中,先要确定正确的战略和发展方向,在此基础上谈如何计划、组织、领导、控制才是有意思的三,解释计划组织领导控制计划:所谓计划,就是依据企业内部条件和外部环境的实际情况,权衡主观与客观可能,通过科学地预测与决策等,提出在未来一定时期内企业所要达到的任务目标以及实现目标的方法、途径和程序。

组织:组织有两层含义,作为一个名词,组织泛指各种各样的社团或单位。

如企业是一个经济组织。

作为一个动词,系指一种活动,是管理的一个基本职能,在管理上组织是指为了达到一定的目的和要求,为了完成一定的目标和任务,把企业资源加以划分和配备,以组成一种有序的权责结构。

领导:领导活动既包括领导者个人的表率示范作用,也包括对下属的指导、激励作用。

简单来说领导就是领导者运用自己的权力与地位对组织成员施加影响,以引导和促使成员努力去实现组织目标的活动过程。

控制:控制,是管理的一项重要职能,是指主管人员对下属的工作活动进行测量、衡量和评价,发现问题,并采取纠正措施的管理活动。

四.你认为给你们上“管理学”课程的大学老师是在从事管理工作吗?我认为管理学老师是从事管理工作,管理的定义;管理采用的措施是计划、组织、激励、控制和领导这五项基本活动。

《管理学原理》第一阶段导学重点

《管理学原理》第一阶段导学重点

《管理学原理》第一阶段导学重点《管理学原理》第一阶段学习包括六章:第一章:管理概述第二章:管理理论的产生与发展第三章:企业的社会责任与管理道德建设第四章:计划概述第五章:计划技术与计划的组织实施第六章:决策第一章管理概述本章学习目的:通过本章的学习,理解管理的内涵,熟悉管理的性质,掌握管理的职能,了解管理者的角色及其技能。

本章主要内容:第一节管理的概念、性质和作用一、管理的概念管理是指在特定的环境下,管理者通过执行计划、组织、领导、控制等职能,整合组织中的各种资源,实现组织目标的活动过程。

二、管理的性质1、管理的自然属性和社会属性管理具有双重属性,即同社会化大生产相联系的自然属性、同社会制度相联系的社会属性。

2、管理的科学性和艺术性从理论上讲,管理的科学性与管理的艺术性是统一的,互补的,在管理实践中,这两者之间也不是相互对立和相互排斥的,片面强调哪一方面都可能导致管理的失败。

第二节管理的职能一、管理职能的基本内涵1、计划职能——预测未来并制定行动计领导职能——管理者为了实现组织目标计划2、组织职能——建立组织的物质结构和社会结构3、领导职能——管理者为了实现组织目标而对被管理者施加影响的过程。

4、控制职能——保证组织中进行的一切活动符合预先制定的计划。

二、管理职能之间的关系管理的四项基本职能即计划、组织、领导、控制之间处于相互联系、相互制约的关系状态,它们共同构成一个有机的整体。

第三节管理者一、管理者的概念管理者是在组织中通过执行计划、组织、领导、控制等职能,带领其他人为实现组织目标而共同努力的人。

二、管理者的角色1、人际角色——代表人角色、联络者角色和领导者角色2、信息角色——监听者角色、发言人角色和传播者角色3、决策角色——企业家角色、处理混乱的角色、谈判者角色和资源分配角色第二章管理理论的产生与发展本章学习目的:通过本章的学习,了解中国和西方早期的管理思想,熟悉西方古典管理理论,理解现代管理理论,解释“管理丛林”现象。

管理学复习重点

管理学复习重点

管理学练习一、选择题:1对管理最形象的描述是--------。

cA艺术B科学C艺术和科学D上述都不是2以下不属于管理职能的是----------。

cA组织活动B控制活动C有效获取资源D计划与决策3对资源进行计划、组织、领导、控制以有效地实现组织目标的活动称为----------------。

aA管理B组织C战略计划D激励4对基层管理人员而言,其管理技能侧重于------------。

aA技术技能B诊断技能C人际关系技能D分析技能5管理的二重性是指------------。

cA艺术性与科学性B基础性与边缘性C自然属性与社会属性D普遍性与重要性6首先提出管理的定义的是----------。

bA泰罗B法约尔C韦伯D梅奥7企业的技术、商业、财会、安全、会计、管理六种职能的总体活动是---------aA经营B管理C营运D运转8计划工作的核心是---------。

ccA确定目标B估量机会C决策D确定计划工作的前提9选择方案就是选择------------。

dA计划过程B目标过程C控制过程D行为过程10目标的价值体现于----------。

dA指明方向与提供标准B激励作用C管理基础D上述各作用11目标管理强调的是-----------。

dA方法论B工作进度安排C工人和管理者的活动D以成果为目标的管理12主要是根据决策人员的直觉、经验和判断能力来进行的决策是-------------。

dA确定性决策B不确定性决策C程序化决策D非程序化决策13专业化的优点在于-----------。

bA减少个人的灵活性B有利于使用专用设备C增加转化时间D增加工作挑战性14上级把权力或职权委任给中、下层管理人员的组织过程是----------。

aA授权B劳动分工C管理幅度D分散15实行集中控制与分散经营的组织形式是---------。

cA直线制B矩阵制C分部制D职能制16组织中管理部门从上到下的各级职权越明确,则在重大的决策和组织沟通上越有效,此原则是---------。

管理学复习重点

管理学复习重点

管理学复习重点管理是为了实现组织的共同目标,在特定的时空中,对组织成员在目标活动中的行为进行协调的过程。

这一简短的定义包含丰富的以下4个内涵。

1,评价管理成败的唯一标准是组织目标的实现。

2,管理的必要条件是特定的时空。

3,管理的核心是人的行为。

4,管理的本质是协调。

决策、组织、领导、控制、创新这5项职能是一切管理活动最基本的职能。

协调是通过管理的各项职能来实现的,决策是协调的前提,组织是协调的手段,领导是协调的责任人,控制是协调的保证,创新是协调解决问题的途径。

管理的二重性包括管理的自然属性和社会属性。

1,管理的自然属性主要有三点:管理是人类社会活动的客观需要,管理是社会劳动过程中的特殊职能,管理是生产力。

2,管理的社会属性:管理是一定社会生产关系的反映,国家的管理、企业的管理,以至于各种社会组织的管理,概莫能外。

与管理的社会属性有关的4点变化:企业的终极所有权与经营权发生分离;社会财富的占有呈橄榄型结构;几乎所有的国家都已经或正在进入市场经济轨道;用户更加挑剔,对环境保护要求更高。

管理者的三个角色:1,人际关系角色(代表人、领导者、联络者)2,信息传递角色(监督者、传播者、发言人)3,决策制定角色(企业家、混乱驾驭者、资源分配者、谈判者)管理者的三个技能1,技术技能:运用管理者所监督的专业领域中的过程管理技术和工具的能力。

2,人际技能:成功的与别人打交道并与别人沟通的能力。

3,概念技能:把观点设想出来并加以处理以及将关系抽象化的精神能力。

泰罗的科学管理理论的主要观点:1,科学管理的根本目的是谋求最高工作效率。

2,达到最高工作效率的重要手段,是用科学的管理方法代替旧的经验管理。

3,实施科学管理的核心问题,是要求管理人员和工人双方在精神和思想上来一个彻底变革。

泰罗的科学管理原理的管理制度:1,为每项工作开发科学的操作方法,制定科学的工艺规程和劳动时间定额。

2,科学的选择和培训工人,废除师傅带徒弟的落后制度。

管理学原理复习重点(仅供参考)

管理学原理复习重点(仅供参考)

案例1:上海印染工业公司的决策方法问题:1.上海印染工业公司所运用的预测、决策方法是什么方法? 2.这种方法的特点有哪些?3.上海印染工业公司对这种方法的应用有哪些成功和不足之处?参考答案:(答案仅供参考。

案例分析只要言之有理,就可以得分。

)答:1.上海印染工业公司所运用的预测、决策方法是特尔菲法。

2.特尔菲法的特点:答:(1)匿名性。

特尔菲法采用匿名函询征求意见,克服了专家之间因名望、权利等带来的心理影响,可以保证各成员能独立地作出自己的判断。

(2)多轮反馈。

通过多轮反馈可以使成员充分借鉴其他成员的意见并对自己的意见进行修正。

(3)统计性。

对专家意见的分析多采用统计方法,体现了定性与定量结合的特点。

3.上海印染工业公司对这种方法的应用有哪些成功和不足之处?成功之处:答:(1)预测题目的选择具体、明确,适合实际的需要,能解决实际问题。

(2)专家的选择范围广、涉及面宽,具有代表性。

(3)调查表问题设计的明确、有针对性。

不足之处:(1)第二轮反馈采用座谈会的方式有违匿名、函询的原则,容易对第三轮及以后的反馈产生不好的影响。

(2)专家的人数较多,使分析工作繁重,容易出现失误案例3:准确决策与盲目投资1.决策包括哪些基本活动过程?其中的关键步骤是什么?2.案例中两家企业形成鲜明对比的原因是什么?3.科学决策需要注意哪些问题?参考答案:1.决策过程包括:(1)识别问题(2)确定决策目标(3)拟定可行方案( 4)分析评价方案(5)选择方案( 6)实施方案(7)跟踪检查。

其中关键的步骤是选择方案。

2.河南省洁达陶瓷公司与禹州市建筑卫生陶瓷厂形成鲜明对比主要因为双方决策者的决策的鲜明差异。

建筑卫生陶瓷厂的决策者面对厂房倒闭的危险能果断做出决策,通过进行人事制度改革、优化主导产品管理方法、对分厂进行股份制改造和租赁承包等手段使工厂免于倒闭。

在稳步发展时,管理者能够头脑冷静地分析和诊断行情并进行一系列具有针对性的市场考察和论证,保证了决策的正确性,从而保证了建筑卫生陶瓷厂能够成功的运转下去。

管理学基础复习资料1

管理学基础复习资料1

管理学基础复习资料(1)一、单项选择1.管理的最终目的是( )。

A.实现人与人之间关系的协调B.有效地组织资源和组织活动C.以最少的投人获得最大的产出D.制定组织目标2.梅奥等人通过霍桑试验提出了不同于古典管理理论的新观点和新思想,创立了( )。

A.人文关系学说B.人际关系学说C.行为科学学说D.社会关系学说3.关于计划工作基本特征的描述,错误的是( )。

A.计划是高层管理者的职责范畴B.计划工作居首要地位C.计划工作是有目的的行为D.计划工作要讲究效率4.企业目标并不是一成不变的,应根据外部环境的变化及时调整与修正,使其更好地实现企业的宗旨,这就是确定企业目标的( )原则。

A.现实性B.协调性C.权变性D.关键性5.下面决策方法中,具有“匿名性”特点的是()。

A.群众评议法B,哥顿法C.头脑风暴法,D.特尔菲法6.某产品有三个生产方案,其成本状况为:甲方案固定成本为5000,单位变动成本为100;乙方案固定成本为12000,单位变动成本为60;丙方案固定成本为30000,单位变动成本为300若丙方案为最佳方案,则产量为( )。

A. 150 .B. 300C. 500D. 7007. 20世纪初期,有一位社会学家提出了建立“理想的组织模式”的设想,他就是( )。

A.赫伯特•西蒙B.哈罗德•孔茨C.马克斯•韦伯D.林德尔•厄威克8.如果企业进行小批量产品的生产,那么,它需要根据顾客的要求进行设计、生产,对企业人员技术水平要求较高,这种企业适于采用( )组织形式。

A.集权式B.分权式C.均权式D.不确定9.评价管理者的领导能力和影响能力,有关信息的获得来源于( )。

A.上级人员B.下属人员C.高层领导D.协作部门10.领导理论的发展大致经历了三个阶段,()侧重于研究领导人的性格、素质方面的特征。

A性格理论阶段B行为理论阶段C效用领导阶段D权变理论阶段二、判断改错(下列各题有对有错,对的划丫;错的划X并改正)1.( )泰罗科学管理的中心问题就是制定科学的管理制度与方法。

管理学知识点复习总结

管理学知识点复习总结

什么是管理,管理的职能。

管理是指组织为了达到个人无法实现的目标,通过各项职能活动,合理分配、协调相关资源的过程。

管理的职能:决策与计划、组织、领导、控制、创新二、管理者角色、类型、三个基本技能管理者角色:人际角色:代表人角色、领导者角色、联络者角色信息角色:监督人角色、传播者角色、发言人角色决策角色:企业家角色、冲突管理者、资源分配者、谈判者角色类型:基层管理者:通常称为监工。

在制造工厂中,基层(或最低层)管理者可能被称为领班;在运动队中,这项职务是由被称为教练的人担任的;现在学校的系主任。

中层管理者:可能享有部门或办事处主任、项目经理、单位主管、地区经理、主教,或部门经理的头衔。

高层管理者:通常有诸如总裁、副总裁、校长、总监、总经理、首席执行官或者董事会主席。

三个基本技能:技术技能是指管理者掌握和熟悉特定专业领域中的过程、惯例、技术和工具的能力。

人际技能是指成功地与别人打交道并与别人沟通的能力。

它包括对下属的领导能力和处理各种关系的能力。

概念技能是指新想法并加以处理,以及将关系抽象化的思维能力。

三、泰勒的科学管理内容,霍桑试验的主要结论泰勒的科学管理内容1.工作定额2.标准化3.能力与工作相适应4.差别计件工资制5.计划职能与执行职能相分离霍桑实验的三点结论:1.人的行为与人的情感有密切关系“否定经济人假设,提出社会人观点”;2.社会关系对个体的行为有重大的影响,群体规范控制着每一个工人的产出,证明“非正式组织的存在”;3.金钱不是决定产出的惟一因素,领导方式、群体规范、士气和安全感对产出的影响更大四、决策的原则(最优、满意),最优决策原则的局限性,决策的基本过程,风险型、确定型、不确定型决策概念。

决策遵循的是满意原则,而不是最优原则。

(由于决策的局限性导致)决策的局限性对决策者来说,要想使决策达到最优,必须具备以下条件,缺一不可:1.容易获得与决策有关的全部信息2.真实了解全部信息的价值所在,并据此拟定出所有可能的方案3.准确预测每个方案在未来的执行结果但现实中,上述这些条件往往得不到满足。

大一管理学原理复习重点提纲

大一管理学原理复习重点提纲

大一管理学原理复习重点提纲一、管理学概述1.管理学的基本概念、作用及发展历程2.管理学的特点和内涵3.管理学和其他学科的关系二、管理理论的基本内容1.经济学管理理论1.1市场经济条件下的企业管理1.2厂商理论和契约理论1.3机会成本理论和边际成本理论2.行为科学管理理论2.1科学管理原理2.2工作设计和激励理论2.3组织领导与管理3.系统管理理论3.1系统理论的基本原理3.2系统的输入、输出与反馈3.3系统管理的方法与技巧4.战略管理理论4.1竞争战略与优势4.2战略制定与执行4.3行业生命周期及公司生命周期5.组织行为学理论5.1个体行为与决策5.2群体行为与组织文化5.3组织结构与设计5.4变革管理与组织发展三、重要概念与理论模型1.管理的基本职能和流程2.组织的基本概念和特点3.管理者的角色和技能4.决策与问题解决模式5.绩效评估与激励机制6.有效的沟通与协调四、管理实践与案例分析1.组织的设计与领导1.1组织结构的类型与特点1.2领导理论与领导风格1.3组织设计与流程改进1.4组织文化的塑造与变革2.员工的激励与团队管理2.1激励理论与激励方式2.2团队建设与团队管理2.3工作满意度与员工保留3.变革管理与创新3.1变革管理的过程与策略3.2创新与创业的管理3.3风险管理与创新管理4.战略管理与竞争优势4.1SWOT分析与战略选择4.2竞争优势的建立与维持4.3战略执行与结果评估五、管理伦理与社会责任1.管理伦理的基本原则与道德事项2.公司社会责任的内涵与实践3.管理伦理与社会责任的关系与影响六、管理学的发展趋势与挑战1.数字化管理与信息技术的应用2.全球化时代的管理挑战和机遇3.可持续发展与绿色管理的重要性以上是大一管理学原理复习的重点提纲,涵盖了管理学的基本概念、理论模型以及实践应用等方面。

在复习过程中,可以根据提纲进行知识的整合和扩展,同时结合实际案例进行分析和讨论,以加深对管理学原理的理解和掌握。

管理学复习重点知识分享

管理学复习重点知识分享

管理学复习重点一、单选题1、管理的载体是A、管理职能B、组织C、管理对象D、管理活动2、计划、组织、指挥、协调、控制均是管理的A、管理的功能B、管理的职能C、管理的特性D、管理的基本段3、公司老总在员工大会上宣布本公司一季度销售额突破一亿,望全体员工再接再厉,再创佳绩。

此时公司老总扮演的角色是。

A、监督者B、传播者C、发言人D、联络者4、概念技能对于管理层最为重要。

A、高层B、中层C、基层D、所有层次5、泰勒科学管理所要解决的中心问题是。

A、资源配置B、资源利用C、提高劳动效率D、追求利润最大化6、梅奥认为非正式组织以为行动标准。

A、效率逻辑B、感情逻辑C、亲情逻辑D、权力逻辑7、决策的依据是。

A、大量的信息B、适量的信息C、资源D、绩效8、与战略决策相对应的决策者是。

A、高层管理者B、中层管理者C、基层管理者D、一般管理者9、为解决偶然出现的、一次性或很少重复发生的问题作出的决策是。

A、程序化决策B、非程序化决策C、确定型决策D、风险型决策10、各种方案所需的条件已知,且知道每一自然状态发生概率的决策是。

A、程序化决策B、确定型决策C、风险型决策D、不确定型决策11、最小最大后悔值法就是使后悔值的决策方法。

A、最小B、最大C、相等D、等于零12、在企业经营单位组合图中,处于“金牛”区的经营单位的特征是。

A、市场占有率较高、业务增长率较低B、市场占有率、业务增长率都高C、市场占有率较低、业务增长率较高D、市场占有率、业务增长率都低13、是组织对未来活动的事先安排。

A、控制B、计划C、协调D、指挥14、计划工作是对工作在时间和空间两个维度上进一步的展开和细化。

A、企业B、控制C、组织D、决策15、工作是管理活动的桥梁和基础。

A、计划B、控制C、协调D、指挥16、以为代表的决策理论学派强调“管理就是决策”。

A、西蒙B、泰罗C、韦伯D、巴纳德17、“计划工作”表示意义上的计划内涵。

A、名词B、决策C、组织D、动词18、做计划工作。

大一上学期管理学复习重点

大一上学期管理学复习重点

管理学复习重点一、名词解释(25分,5题)1、程序化决策与非程序化决策(P206):从决策所涉及的问题看,町把决策分为卅序化决策与卄卅序化决策。

种序化决策涉及的是例行问肃而翩序化决策涉及的是例外问墨列行何题是指那些重复出现的、I」常的管埋问题:例外问题则址指那些偶然发生的、新颖的、性质和结构不明的、具右通人彫响的问题。

2、风险型决策与不确定型决策(P207,考题二选一):风险卑决策也称随机决策,在这类决策屮,自然状态不止一种,决策者•不能如迫哪种自然状态会发生,但能知道有多少种自然状态以及每种自然状态发生的概率®不确定型决策是指在不稳定条件下进行的决策。

在不确定型决策屮,决策者可能不知道仃女少种自然状态,即便知道,也不能知道每种自然状态发生的概率。

3、非正式组织(P68):人群关系论者认为:企业职丁在共同丁作、共同生产屮,必然产生相互之间的人群关系,产生共同的感情,白然形成一种行为准则或惯例,要求个人般从,这就构成了“非止式纽织”。

4、战略性计划和战术性计划(P240):战略性汁划是指应用I:整体细织的,为细织未来较长时期(通常为5年以上)设立总体日标和寻求细织在环境屮的地位的计划。

战术性汁划是指规定总体I丨标如何实现的细节的计划•具需要解决的是纽织的JI•体部门或职能在未来各个絞短时期内的行动方案。

5、管理(P11):管理是管理者为」"仃效地实现组织屮小、个人发展和社会贵任,运用管理职能进行协训的过程。

二、填空题(15分,5题)1、法约尔有关企业经营的六个方面的职能(P60):(1)技术职能(2)经营职能(3)财务职能(4)安全职能(5)会计职能(6)管理职能2、组织设计概述(P283-P287):(一)个人活动与集体活动(二)管埋幅度,管理层次与组织结构的基木形态(三)影响管理幅度的因索3、部门化(P304):管理劳动的分T.,包括横向和纵向两个方血=①横向的分丁,是根据不同的标准,将对纽织活动的管理苛动分解成不同岗位和部门的任务,横向分丁的结果是部门的设置,或“组织的部门化”。

管理学知识点第一章(上)

管理学知识点第一章(上)

第一节管理的内涵与本质管理学的初步认识:管理是一门实用性很强的学问。

任何人,只要存在于一定的组织或社会中,都离不开管理。

他的角色,要么是管理者,要么是被管理者或者自我管理者。

管理是伴随着组织的出现而产生的,是协作劳动的必然产物。

管理是在特定组织中进行的,是为特定组织服务的。

一、组织与管理(一)组织的概念组织:它是指一群人为了实现某个共同目标而结合起来协同行动的集合体。

如:乐队;大学;军队;企业等。

(二)组织类型1.营利性组织:工业企业(如汽车厂、纺织厂)、商业企业(如零售商店、外贸公司);交通运输企业(如航空公司、M万生公吉商业银行、保险公司通信广播公司、财务公司;咨询公司其他各种服务性单位(如餐馆、洗衣店) 2.非营利性组织:政府、军队、公安;大、中、小学和职业学校、医院、诊所和医疗;保险单位研究所、报社、博物馆、画廊;大众性广播、邮电和交通服务单位;各种基金会、联合会、俱乐部;政治党派、学术团体和宗教组织等3.组织的终极目标:(1)营利性组织以利润和资本保值增值为主要终极目标(2)非营利性组织以满足社会利益和履行社会责任为主要终极目标(3)织以尽量少的资源而尽可能多地完成预期的合乎要求的目标!(4)任何组织中管理工作的基本使命都是:使得组织获得经济效益(三)企业——一种特殊的社会经济组织【1】企业的概念企业是指那些根据市场反映的社会需要来组织和安排某种商品(包括物质产品或非物质的服务)的生产和交换的社会经济单位。

【2】企业的经济活动包括:1.资源筹措:企业生产经营的基本工作2.资源转换:企业产品的生产制造过程3.产品销售或成果处理:借助特定渠道把特定产品利用特定方式转移到需要这种产品的特定消费者手中【3】企业是在下述背景下进行经营活动的:1、资源稀缺——与人们的无限需求相比,企业活动所需的资源总是有限的,资源稀缺性表现在:一方面资源本身是稀缺的,另一方面企业内部获得稀缺资源的手段是有限的。

2、生产者的联合劳动过程——资源转换过程就是企业产品的生产制造过程,企业既要协调好与外部其他经济组织的关系,也要协调好内部不同成员在不同时空的贡献。

2015管理学原理复习要点(1-7,13章)

2015管理学原理复习要点(1-7,13章)

《管理学原理》复习要点第一章管理与管理学1、管理的产生:(1)管理产生于欲望无限性和资源有限性之间矛盾的协调;(2)管理是人类群体活动的产物。

2、管理的必要性:(1)从整个社会的发展来看,管理是社会进步与发展的物质力量;(2)管理是任何组织生存发展的重要条件;(3)管理活动具有的普遍性.3、管理:指组织为了更有效地实现组织目标而对各种资源进行计划、组织、领导、控制的一系列协调活动的过程。

管理的含义:(1)管理是对组织的管理,组织是管理的载体;(2)管理是一项有目的的活动,管理的目的是为了实现组织目标;(3)管理是由一系列活动构成的;(4)管理是一个追求有效的过程;(5)管理的实质是协调。

4、管理的特性:(1)管理活动不同于作业活动;(2)管理工作既具有科学性又具有艺术性;(3)管理的核心是以人为本。

5、管理的职能:计划、组织、领导、控制。

6、管理有效性的衡量:效率、效果。

7、管理者:指在组织中行使管理职能、通过协调他人的活动以实现组织目标的人。

8、管理者的分类:(1)按管理者所处层次的不同可以分为高层管理者、中层管理者、基层管理者。

(2)按管理者所从事管理工作的领域及专业不同,可以分为综合管理者和专业管理者。

9、所谓角色,就是处于组织中某一位置的人所需要做的一系列特定的任务.管理者的角色:(1)人际关系方面的角色。

包括挂名首脑角色、领导者角色和联络者角色。

(2)信息传递方面的角色。

包括监听者角色、传播者角色和发言人角色。

(3)决策制定方面的角色。

包括企业家角色、混乱驾驭者角色、资源分配者角色和谈判者角角色.10、根据罗伯特﹒卡茨的研究,管理者的技能有:(1)技术技能。

指使用某一专业领域内的程序、技术、知识和方法完成组织任务的能力。

如生产技能、财务技能、营销技能等。

(2)人际技能。

指与处理人际关系有关的技能,即理解、激励他人并与他人共事的能力.(3)概念技能.指纵观全局、洞察企业与环境要素间相互影响和作用的能力。

管理学复习重点

管理学复习重点

管理与管理学一、几种定义1.泰罗科学管理之父《科学管理原理》2.亨利. 法约尔《工业管理和一般管理》3.梅粤霍桑实验奠定了人际关系学的试验基础(行为科学)4.赫伯特. 西蒙决策理论随机制宜5.伯法管理科学学派代表6.※哈罗德. 孔茨继承了法约尔二、斯蒂芬.P.罗宾斯:管理是指同别人一起, 或通过别人使活动完成得更加有效的过程。

三、芮明杰: “管理是对组织的资源进行有效整合以达成组织既定目标与责任的动态创造性活动。

计划、组织、指挥、协调和控制等行为活动是有效整合资源所必需的活动,……管理的核心在于对现实资源的有效整合”四、管理的角色明茨伯格(1)人际关系角色: 挂名领导角色领导角色联络者角色(2)信息角色: 监听者传播者发言人第一章(3)决策角色: 企业家混乱驾驭者资源分配者谈判者第二章管理的特征与职能管理和管理学的性质: 艺术性科学性动态性经济性创新性管理学的特征: 综合性的软科学一、管理的特征: 二重性(一般性: 自然属性特殊性:社会属性)管理的作用管理的本质: 协调(协同)1生产力={生产资料(劳动对象+劳动工具)+劳动力}*科学管理倍增作用2有序作用二、职能计划: 制定目标并确定为达成这些目标所必需的行动(编制执行)决策: 管理者识别并解决问题以及利用机会的过程组织: 确定所要完成的任务、由谁来完成任务以及如何管理和协调这些任务的过程领导: 激励和引导组织成员以使他们为实现组织目标做贡献控制: 对组织的运行状况以及战略计划和经营计划的实施情况进行监督并采取必要的纠偏第三章创新:寻找并利用变革的机会, 计划并组织实施系统的变革和发展, 以适应新的环境第四章管理者及其技能一、管理者的定义及其类型1、管理者: 在组织中通过协调其他人的活动达到与别人一起或者通过别人实现组织目标的目的。

2、类型a.按层次基层管理者: 主要职责是直接指挥和监督现场作业人员, 保证完成上级下达的各项计划和指令。

他们主要关心的是具体任务的完成。

管理学知识要点(1)

管理学知识要点(1)
第一章
1、管理职能理论和管理角色理论的联系。
2、简述明茨伯格十大管理角色,指出大型组织和小型组织中管理者扮演的角色的区别。
3、管理技能对不同层次的管理者的重要性如何?
4、泰罗的科学管理理论的主要内容及对我国管理实践的现实意义
5、论述科学管理、一般行政管理理论及行为科学理论的主要贡献以及相互区别
6、如何理解管理的自然属性和社会属性,科学性与艺术性,科学性体现在哪里
11、知识管理概念、知识经济时代和工业社会的管理最主要的区别是什么?
12、工作效率与组织效率之间的关系是什么?
组织分三个层次:决策、管理和执行。与此相对应,工作效率分为组织效率(决策层)、管理效率(管理层)和机械效率(执行层)
组织效率:高层管理者的工作效率,主要体现在高层管理者对全局的规划、决策、安排和协调方面的效率
组织规模越大,分工越复杂,越需要科学的、规范的管理。管理工作产生出的效果越明显。即1+1大于2。
7、霍桑实验(人际关系学说)的结论是什么?行为科学研究的内容是什么?
8、管理学发展的两个基本方向及其在管理实践中分别解决的主要问题是什么?
9、学习型组织
10、BPR的概念、步骤、如何实施?
11、知识管理概念、知识经济时代和工业社会的管理最主要的区别是什么?
12、工作效率与组织效率之间的关系是什么?
13、为什么说组织是管理理论的主要研究对象?
3、组织设计的影响因素
4、矩阵型结构的优缺点
5、管理幅度概念、与组织层级的关系,影响因素
6、组织扁平化的条件
7、何谓集权化?决定一个组织集权化的因素是什么?
8、机械式和有机式组织的区别是什么?
9、如何处理直线职权、参谋职权和职能职权之间的关系?

管理学考试重点(1)

管理学考试重点(1)

管理学考试重点(1)《管理学考试重点》第⼀章管理与管理者第⼀节⼈类的管理活动*⼀、⼈类活动的特点:1:⽬的性2:依存性3:知识性*三、什么是管理:由计划、组织、指挥、协调及控制等职能为要素组成的活动过程第⼆节管理的职能与性质*⼀、管理的职能:计划、组织、领导、控制、(以上四个常见)创新*⼆、管理的两重性⾃然属性:(1)管理由⼈类活动的特点所产⽣,⼈类的任何社会活动都必定具有各种管理职能。

(2)管理也是由社会分⼯所产⽣的社会劳动过程的⼀种特殊职能。

(3)管理也是⽣产⼒。

社会属性:与⽣产关系,社会制度相联系,体现⽣产关系的特点(重要)第三节管理者的⾓⾊与技能⼀、管理者的⾓⾊:1)⼈际⾓⾊:代表⼈⾓⾊、领导⼈⾓⾊、联络者⾓⾊.2)信息⾓⾊:监督者、发⾔⼈、传播⼈.3)决策⾓⾊:企业家、⼲扰对付者、资源分配者、谈判者*⼆:管理者的职能:1)技术技能:运⽤管理者所监督的专业领域中的过程,惯例、技术和⼯具的能⼒。

2)⼈际技能:成功地与别⼈打交道并与别⼈沟通的能⼒3)概念技能:能把观点设想出三、管理学的研究对象:以各种管理⼯作中普遍适⽤的原理和⽅法第⼆章管理思想的发展第⼀节中国传统管理思想⼀、中国传统思想形成的社会⽂化背景:五千年的⽂化,根深蒂固的儒家思想都是中国的⽂化背景,在研究现代管理思想的时候,不能不⾸先研究中国传统的管理思想*⼆、中国传统管理思想的要点:顺道——顺应宏观的治国理论和客观的经济规律重⼈——1:重⼈⼼向背2:重⼈才归离⼈和——调整⼈际关系,讲团结、上下和、左右和守信——信誉是⼈类社会⼈们之间建⽴稳定关系的基础利器——“⼯欲善其事,必先利其器“求实——实事求是,⼀切从实际出发,是思想⽅法和⾏为的准则对策——运筹谋划,以智取胜。

两个要点1:预测2:运筹节俭——理财和治⽣都提倡开源节流,勤俭治国法治——我国的法治思想起源于先秦法家和《管⼦》,后逐渐演变成⼀套法治体系第⼆节西⽅传统管理思想⼀:西⽅早期管理思想的产⽣:(1)亚当。

管理学总复习 (1)

管理学总复习 (1)

二、决策遵循原则
满意原则非最优原则 信息充分原则 可行性原则
三、决策理论
主要涉及:决策的标准问题(最优?满意?) 主要理论:古典决策理论、行为决策理论
四、决策类型
管理层次划分 决策信息的完备程度和环境因素的可控 程度划分 问题出现的重复程度划分 决策主体人数划分 决策标准划分
第二节
3.做你周围的人所期望的事 4.通过履行你允诺的义务来维持平常秩 序 5.尊重他人的权利。在自身价值观和权 利的选择上,置多数人的意见于不顾 6.遵守自己选择的道德准则,即使这些 准则是违背法律的
33
影响管理道德的其他因素
(二)提高管理道德途径
建立正式的 保护机制 招聘道德素质 高的员工 对绩效进行 全面评估
(三)行为管理理论
1、埃尔顿.梅奥(1880-1949)
• 霍桑实验研究结论
– 行为和情绪是密切相关的 – 群体对个人的行为有巨大影响 – 群体工作标准规定了单个人的产量 – 在产量方面,金钱因素比群体标准、情绪和安全 感的作用小
2、行为管理理论其他理论
• 马斯洛(Maslow) – 提出了需要层次理论 • 麦格雷戈(Mcgregor) – 提出了人性的两套系统性假设——X理论
采用一般计算工具的方法 采用计算机和网络等相关工具的方法
第六、七章 计划工作与 实施
一、计划概念
二、计划分类
三、计划编制过程
④ 确定计划 的前提条件 研究过去从过去 过去 现在 ③ 研究过去 找出些规律 ② 认清现在
⑤ 拟定和选 择可行方案
未来 ① 确定目标
⑥制定主要计划 ⑦制定派生计划
传播者
举行各种信息交流 会,用打电话的方 式传达信息
发言人
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管理学复习重点一、名词解释(25分,5题)1、程序化决策与非程序化决策(P206):从决策所涉及的问题看,可把决策分为程序化决策与非程序化决策。

程序化决策涉及的是例行问题,而非程序化决策涉及的是例外问题。

例行问题是指那些重复出现的、日常的管理问题;例外问题则是指那些偶然发生的、新颖的、性质和结构不明的、具有重大影响的问题。

2、风险型决策与不确定型决策(P207,考题二选一):风险型决策也称随机决策,在这类决策中,自然状态不止一种,决策者不能知道哪种自然状态会发生,但能知道有多少种自然状态以及每种自然状态发生的概率。

不确定型决策是指在不稳定条件下进行的决策。

在不确定型决策中,决策者可能不知道有多少种自然状态,即便知道,也不能知道每种自然状态发生的概率。

3、非正式组织(P68):人群关系论者认为:企业职工在共同工作、共同生产中,必然产生相互之间的人群关系,产生共同的感情,自然形成一种行为准则或惯例,要求个人服从,这就构成了“非正式组织”。

4、战略性计划和战术性计划(P240):战略性计划是指应用于整体组织的,为组织未来较长时期(通常为5年以上)设立总体目标和寻求组织在环境中的地位的计划。

战术性计划是指规定总体目标如何实现的细节的计划,其需要解决的是组织的具体部门或职能在未来各个较短时期内的行动方案。

5、管理(P11):管理是管理者为了有效地实现组织目标、个人发展和社会责任,运用管理职能进行协调的过程。

二、填空题(15分,5题)1、法约尔有关企业经营的六个方面的职能(P60):(1)技术职能(2)经营职能(3)财务职能(4)安全职能(5)会计职能(6)管理职能2、组织设计概述(P283-P287):(一)个人活动与集体活动(二)管理幅度,管理层次与组织结构的基本形态(三)影响管理幅度的因素3、部门化(P304):管理劳动的分工,包括横向和纵向两个方面。

①横向的分工,是根据不同的标准,将对组织活动的管理劳动分解成不同岗位和部门的任务,横向分工的结果是部门的设置,或“组织的部门化”。

②纵向的分工,是根据管理幅度的限制,确定管理系统的层次,并根据管理层次在管理系统中的位置,规定各层次管理人员的职责和权限。

从某种意义上说,纵向的分工,是责任分配基础上的管理决策权限的相对集中或分解。

③部门化是将整个管理系统分解,并再分解成若干个相互依存的基本管理单位,它是在管理劳动横向分工的基础上进行的。

分工的标准不同,所形成的管理部门以及各部门之间的相互关系亦不同。

组织设计中经常运用的部门划分标准时:“职能、产品以及地区”。

4、组织结构(P284-292,P303-309):(1)管理幅度与管理层次:①管理幅度的含义:组织的最高主管因受到时间和精力的限制,需要托一定数量的人分担其管理工作,委托的结果是减少了他必须直接从事的业务工作量,但与此同时,也增加了他协调受托人之间关系的工作量。

因此,任何主管能够直接有效地指挥和监督的下属数量总是有限度的,这个有限的直接领导的下属数量被称作管理幅度。

②影响管理幅度的因素:A、主管和下属的工作能力B、工作的内容和性质;主管所处的管理层次;下属工作的相似性;计划的完善程度;非管理事务的多少C、工作条件:助手的配备情况;信息手段的配备情况;工作地点的相近性。

③管理层次的含义:最高主管的受托人需将受托担任的部分管理工作再委托给另一些人来协助进行,并依此类推下去,直至受托人能直接安排和协调组织成员的具体业务活动。

由此形成组织中最高主管到具体工作人员之间的不同管理层次。

④管理幅度与管理层次关系:管理层次受到组织规模和管理幅度的影响。

它与组织规模成正比:组织规模越大,包括的成员越多,则层次越多;在组织规模已定的条件下,它与管理幅度成反比:主管直接控制的下属越多,管理层次越少,相反,管理幅度减小,则管理层次增加。

(2)组织结构的基本形态:管理层次与管理幅度的反比关系决定了两种基本的管理组织结构形态:扁平结构形态和锥型结构形态。

①扁平结构:A、含义:扁平结构是指在组织规模已定的条件下,管理幅度较大,管理层次较少的一种组织结构形态。

B、优点:由于层次少,信息的传递速度快,从而可以使高层尽快地发现信息所反映的问题,并及时采取相应的纠偏措施;同时,由于信息传递经过的层次少,传递过程中失真的可能性也较小;此外,较大的管理幅度,使主管人员对下属不可能控制得过多过死,从而有利于下属主动性和首创精神的发挥。

C、缺点:由于过大的管理幅度也会带来一些局限性:比如主管不能对每位下属进行充分、有效的指导和监督;每个主管从较多的下属那儿取得信息,众多的信息量可能淹没了其中最重要、最有价值者,从而可能影响信息的及时利用等等。

②锥型结构:A、含义:锥型结构是管理幅度较小,从而管理层次较多的高、尖、细的金字塔形态。

B、优点:较小的管理幅度可以使每位主管仔细地研究从每个下属那儿得到的有限信息,并对每个下属进行详尽的指导。

C、缺点:不仅影响了信息从基层传递到高层的速度,而且由于经过的层次太多,每次传递都被各层主管加进了许多自己的理解和认识,从而可能使信息在传递过程中失真;可能使各层主管感到自己在组织中的地位相对渺小,从而影响积极性的发挥;往往容易使计划的控制工作更加复杂。

(3)组织设计:①组织设计的任务:A、职务设计与分析;B、部门划分;C、结构的形成②组织设计的原则:A、因事设职与因人设职相结合的原则;B、权责对等的原则C、命令统一的原则(4)部门化:①职能部门化②产品部门化③区域部门化④综合标准与矩阵组织三、选择题(10分,5题)1、六大人物及其理论马斯洛——需要层次理论(P70-71)①两个基本论点:一、人的需要取决于他已经得到了什么,尚缺少什么,只有尚未满足的需要能够影响行为。

二、人的需要都有轻重层次,某一层需要得到满足后,另一个需要才出现。

②五级需要:生理的需要→安全的需要→感情和归属的需要→尊重的需要→自我实现的需要法约尔——组织管理理论(P59-62)①企业经营六大职能:技术职能;经营职能;财务职能;安全职能;会计职能;管理职能②管理职能五项:计划、组织、指挥、协调、控制③管理人员解决问题时应遵循的十四条原则:分工;权力与责任;纪律;统一命令;统一领导;员工个人要服从整体;人员的报酬要公平;集权;等级链;秩序;平等;人员保持稳定;主动性;集体精神。

泰罗——科学管理理论(P53-58)①管理理论主要观点:A、科学管理的根本目的是谋求最高工作效率B、达到最高工作效率的重要手段,是用科学的管理方法代替旧的经验管理C、实施科学管理的核心问题,是要求管理人员和工人双方在精神上和思想上来一个彻底变革②管理制度:A、对工人提出科学的操作方法,以便合理利用工时,提高工效B、在工资制度上实行差别计件制C、对工人进行科学的选择、培训和提高D、制定科学的工艺规程,并用文件形式固定下来以利推广E、使管理和劳动分离,把管理工作称为计划职能,工人的劳动称为执行职能梅奥——人群关系论(P66-69)①企业的职工是“社会人”②满足工人的社会欲望,提高工人的士气,是提高生产效率的关键③企业中实际存在着一种“非正式组织”④企业应采用新型的领导方法西蒙——决策理论(P80-81)①“决策理论”学派是以统计学和行为科学作为基础的②主要观点:A、管理就是决策;B、决策分为程序性决策和非程序性决策赫茨伯格——双因素理论(P71-73)2、双因素理论内容(P72):①保健因素:意思是这类因素对职工行为的影响类似卫生保健对人们身体的影响。

当卫生保健工作达到一定水平时,可以预防疾病,但不能治病。

同理,当保健因素低于一定水平时,会引起职工的不满;当这类因素得到改善时,职工的不满就会消除。

但是,保健因素对职工起不到激励的积极作用。

保健因素可以归纳为十项:企业的政策与行政管理;监督;与上级的关系;与同事的关系;与下级的关系;工资;工作安全;个人生活;工作条件;地位。

②激励因素:这类因素具备时,可以起到明显的激励的作用;当这类因素不具备时,也不会造成职工的极大不满。

这类因素归纳起来有六种:工作上的成就感;受到重视;提升;工作本身的性质;个人发展的可能性;责任。

3、领导技能与管理角色(P21-25):①管理者的角色:人际角色、信息角色、决策角色②管理的技能:技术技能、人际技能、概念技能四、简答题(20分,1题)1、扁平结构和锥型结构的优缺点(P284-285)①扁平结构的优点:由于层次少,信息的传递速度快,从而可以使高层尽快地发现信息所反映的问题,并及时采取相应的纠偏措施;同时,由于信息传递经过的层次少,传递过程中失真的可能性也较小;此外,较大的管理幅度,使主管人员对下属不可能控制的过多过死,从而有利于下属主动和首创精神的发挥。

扁平结构的缺点:由于过大的管理幅度也会带来一些局限性:比如主管不能对每位下属进行充分、有效的指导和监督;每个主管从较多的下属那儿取得信息,众多的信息量可能淹没了其中最重要、最有价值者,从而可能影响信息的及时利用等等。

②锥型结构的优点:较小的管理幅度可以使每位主管仔细地研究从每个下属那儿得到的有限信息,并对每个下属进行详尽的指导。

锥形结构的缺点:不仅影响了信息从基层传递到高层的速度,而且由于经过的层次太多,每次传递都被各主管加进了许多自己的理解和认识,从而可能使信息在传递过程中失真;可能使各层主管感到自己在组织中的地位相对渺小,从而影响积极性的发挥;往往容易使计划的控制工作更加复杂。

2、为什么决策遵循的是满意原则,而不是最优原则?(P204)①组织内外存在的一切,对组织的现在和未来都会直接或间接地产生某种程度的影响,但决策者很难收集到反映这一切情况的信息。

②对于收集到的有限信息,决策者的利用能力也是有限的,从而决策者只能制定数量有限的方案。

③任何方案都要在未来实施,而人们对未来的认识是不全面的,对未来的影响也是有限的,从而决策时所预测的未来状况可能与实际的未来状况有出入。

五、论述(30分,1题)1、泰罗制的主要观点、主要内容,以及对其评价(P54-58)①主要观点:A、科学管理的根本目的是谋求最高工作效率;B、达到最高工作效率的重要手段,是用科学的管理方法代替旧的经验管理;C、实施科学管理的核心问题,是要求管理人员和工人双方在精神上和思想上来一个彻底变革。

②主要内容:A、对工人提出科学的操作方法,以便合理利用工时,提高工效;B、在工资制度上实行差别计件制;C、对工人进行科学的选择、培训和提高;D、制定科学的工艺规程,并用文件形式固定下来以利推广;E、使管理和劳动力分离,把管理工作称为计划职能,工人的劳动称为执行职能。

③评价:A、它冲破了百多年沿袭下来的传统的落后的经验管理办法,将科学引进了管理领域,并且创立了一套具体的科学管理方法来代替单凭个人经验进行作业和管理旧方法。

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