七年级生物观察植物细胞实验报告
生物实验报告《观察植物细胞的有丝分裂》
生物实验报告《观察植物细胞的有丝分
裂》
一、实验目的
1.观察植物细胞有丝分裂的过程，识别有丝分裂的不同时期。
2.初步掌握制作洋葱根尖有丝分裂装片的技能。
3.初步掌握绘制生物图的方法。
二、实验原理
在植物体中，有丝分裂常见于根尖、茎尖等分生区细胞，高等植物细胞有丝分裂的过
程，分为分裂间期和分裂期的前期、中期、后期、末期。可以用高倍显微镜观察植物细胞的
有丝分裂的过程，根据各个时期细胞内染色体（或染色质）的变化情况，识别该细胞处于有
丝分裂的哪个时期，细胞核内的染色体容易被碱性染料着色。
三、材料用具
洋葱根尖、显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、镊子、培养皿、铅笔、质量分数为15%的盐酸、
体积分数为95%的酒精、质量分数为ml的龙胆紫（或紫药水）
四、实验过程（见书P39）
1．洋葱根尖的培养（提前3—4天）
2．解离：5min
3．漂洗: 10min
4．染色: 5min
5．制片
6．镜检
五、注意
1．解离充分是实验成功的必备条件。解离充分，组织才能分散，细胞也不会重叠。
2 ．漂洗时间一定要足够，否则细胞染不上色。
3 ．染色时，染液的浓度和染色时间必须掌握好。特别是染色不能过深，否则镜下一片紫色，无法观察。
六、讨论
1．制作好洋葱根尖有丝分裂装片的关键是什么？谈谈你自己的领会。
物理实验汇报·化学实验汇报·生物实验汇报·实验汇报格式·实验汇报格式
2．在观察清楚有丝分裂各个时期的细胞以后，绘出洋葱根尖细胞有丝分裂的简图，并标明时期。
生物实验报告《观察植物细胞的有丝分裂》
生物实验报告《观察植物细胞的有丝分裂》
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一、实验目的
1.观察植物细胞有丝分裂的过程，识别有丝分裂的不同时期。
2.初步掌握制作洋葱根尖有丝分裂装片的技能。
3.初步掌握绘制生物图的方法。
二、实验原理
在植物体中，有丝分裂常见于根尖、茎尖等分生区细胞，高等植物细胞有丝分裂的过
程，分为分裂间期和分裂期的前期、中期、后期、末期。可以用高倍显微镜观察植物细胞的
有丝分裂的过程，根据各个时期细胞内染色体（或染色质）的变化情况，识别该细胞处于有
丝分裂的哪个时期，细胞核内的染
色体容易被碱性染料着色。
三、材料用具
洋葱根尖、显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、镊子、培养皿、铅笔、质量分数为15%的盐酸、
体积分数为95%的酒精、质量分数为/ml的龙胆紫（或紫药水）
四、实验过程（见书Ｐ）
1．洋葱根尖的培养（提前3—4天）
2．解离：5min
3．漂洗: 10min
4．染色: 5min
5．制片
6．镜检
五、注意
1．解离充分是实验成功的必备条件。解离充分，组织才能分散，细胞也不会重叠。
2 ．漂洗时间一定要足够，否则细胞染不上色。
3 ．染色时，染液的浓度和染色时间必须掌握好。特别是染色不能过深，
否则镜下一片紫色，无法观察。
六、讨论
1．制作好洋葱根尖有丝分裂装片的关键是什么？谈谈你自己的体会。
物理实验报告·化学实验报告·生物实验报告·实验报告格式·实验报告模板2．在观察清楚有丝分裂各个时期的细胞以后，绘出洋葱根尖细胞有丝分裂的简图，并标明时期。
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《观察植物细胞有丝分裂》实验报告
《观察植物细胞有丝分裂》实验报告
组员：肖石连、周小燕、汪小康、邹苗
执笔人：汪小康
一、实验原理
1.观察部位：植物体的根尖、茎尖等分生区的细胞。
2.分裂过程：高等植物细胞有丝分裂分为间期和分裂期的前期、中期、后期和末期，不同时期细胞染色体的行为变化有各自的特点.。
3.观察过程：先用低倍镜找到根尖生长点的细胞（正方形、排列紧密、有的正在分裂），再用高倍镜辨别各时期的染色体(染色质)变化，并判断该细胞处于有丝分裂的哪个时期。
4.染色过程：细胞核内的染色体容易被碱性染料（龙胆紫或醋酸洋红等）着色。
二、实验器材
大蒜、显微镜、载玻片、盖玻片、培养皿、刀片、镊子、烧杯等
15%的盐酸、95%的酒精、龙胆紫溶液等
三、实验步骤
1.前期培养：取大蒜若干放在装满清水的100ML烧杯上，让它的底部接触瓶内水面，把烧杯放在温暖地方培养。
2．解离：实验前一天，取大蒜根尖，使用卡诺氏固定液（乙醇：冰醋酸=3:1）进行24H固定，之后用蒸馏水冲洗，放入70%酒精中，在4℃冰箱中保存。待到实验时即可进行解离处理。取经过和未经过固定液处理的根尖各1-3个，剪根尖2CM，放入盛有15%盐酸和95%酒精1:1混合液的培养皿中并盖好（以防盐酸挥发），解离3~5min,此时根尖变得酥软透明。
3.漂洗：用镊子夹住伸长区一端，从培养皿中取出根尖，放到盛有清水的培养皿中漂洗2~3min，可用镊子或玻棒轻轻搅动。
4．染色：用镊子夹住伸长区一端，从培养皿中取出根尖，放到干净的载玻片中央，用刀片切去根尖大概0.5mm，紧贴刚刚切的位置切下针尖大小的根尖，此处即为根尖分生区。利用准备好的染液进行染色，时间为3~5min。
七年级生物实验报告单
七年级生物实验报告单
尊敬的老师：
在本学期的生物课上，我们七年级的学生进行了一系列有趣且
富有教育意义的生物实验。通过实验，我们对生物的一些基本概
念和原理有了更深的认识，同时也提高了我们的实验操作和观察
能力。在本次实验报告中，我将详细描述我们所进行的实验，并
总结实验中的观察结果和通过实验所得到的结论。
实验一：显微镜下的植物细胞观察
在这个实验中，我们通过显微镜观察了植物细胞的结构。首先，我们从鲜叶片上取下一小块，并用酒精将颜色提取出来，形成一
个颜色浓郁的细胞液滴。接下来，我们将细胞液滴放在玻片上，
用盖玻片盖住。然后，我们将玻片放在显微镜下，通过调节放大
倍数和焦距，观察植物细胞的形态和内部结构。
在实验过程中，我们发现植物细胞通常由细胞壁、细胞膜、细
胞质、叶绿体等组成。细胞壁是细胞的外层保护结构，能够保持
细胞的形状和提供支持。细胞膜是细胞的外包装，控制物质的进
出。细胞质是细胞内各种物质的胶状物，包括细胞器和细胞溶液。叶绿体是植物细胞的特殊细胞器，它们能够吸收光能并进行光合
作用。
实验二：水生生物的呼吸实验
这个实验旨在观察水生生物的呼吸过程，了解它们对氧气的依
赖程度。我们选择了一些水生植物和水生动物作为实验对象，将
它们分别放置在含氧水和不含氧水中，并观察它们的行为变化。
在实验过程中，我们发现水生植物在含氧水中能够正常呼吸并
保持生机勃勃的状态，而在不含氧水中则难以存活。而水生动物
则有所不同，有些水生动物可以通过皮肤呼吸获取氧气，即使在
不含氧水中也能存活一段时间，而有些水生动物则依赖氧气溶解
在水中供给。
植物细胞生物实验报告
植物细胞生物实验报告
实验目的：
了解植物细胞的结构和功能，并通过实验探究植物细胞的特征和特点。
实验材料：
鲜嫩的洋葱（可以切成几片，每片需取一小块）
盐水
甲醇（浓度为70%）
脱水醋酸
苏木精染色液
溴中水杨酸石蜡
玻璃刀
显微镜
载玻片
荧光显微镜
实验步骤：
1. 取一块鲜嫩的洋葱，切下一小块组织。
2. 将洋葱组织放入盐水中，静置片刻。
3. 用显微镜观察洋葱组织的形态和结构。
4. 将洋葱片放入浓度为70%的甲醇中，静置片刻。
5. 将洋葱片放入脱水醋酸中，静置片刻。
6. 把洋葱片放在载玻片上，加入一滴苏木精染色液，静置片刻。
7. 用玻璃刀将洋葱片切成薄片，将其置于载玻片上，加入一滴溴中水杨酸石蜡。
8. 将载玻片放入荧光显微镜中观察洋葱组织的特征和细胞结构。
实验结果：
通过显微镜观察，可以看到洋葱组织由许多透明的细胞构成，每个细胞都呈长方形，表面有许多不规则的质壁。细胞质呈浅绿色，核中包含着细胞的遗传物质，即染色体。
在通过苏木精染色液染色后，可以更清晰地看到植物细胞的结构。细胞质中有许多绿色的小颗粒，这些颗粒叫做叶绿体，是植物细胞中进行光合作用的地方。叶绿体呈片状分布在细胞质中。
经过溴中水杨酸石蜡包埋后，再通过荧光显微镜观察，可以看到细胞质中的叶绿体呈现出荧光。这是因为叶绿体中的叶绿素能够发出荧光信号。同时，还可以看到细胞壁由纤维素构成，保护和支撑细胞。
实验结论：
植物细胞是由细胞壁、细胞质和细胞核组成的。细胞壁由纤维素构成，起到维持细胞形状和支撑细胞的作用。细胞质中包含了许多细胞器，其中叶绿体是进行光合作用的场所。细胞核是细胞的控制中心，包含了细胞的遗传物质。植物细胞具有明显的结构和功能特点，是植物体的基本单位。
植物学实验报告
实验1 植物细胞的结构
一、实验目的
1. 观察植物细胞在光学显微镜下的基本结构；
2. 认识植物细胞的结构特点；
3. 掌握临时装片的制作技术。
二、实验材料
1. 洋葱、番茄、红辣椒、黑藻、柿胚乳切片
2. 碘－碘化钾溶液
三、实验内容与方法
1、植物细胞的基本结构
（1）洋葱表皮的制作和观察
（2）番茄果肉离散细胞观察（选做）
2、质体类型的观察
（1）叶绿体观察：黑藻
（2）有色体观察：红辣椒果实表皮
3、胞间连丝观察
（1）胞间连丝：柿胚乳切片
（2）初生纹孔场：红辣椒果实表皮
四、观察结果
1、记录不同样品观察的结果和自己的分析
2. 绘图（要求注明各部分名称、放大倍数）
（1）洋葱表皮细胞
（2）辣椒果实表皮的纹孔
实验2植物细胞的后含物、植物的组织
一、实验目的
1 了解细胞后含物的主要类型。
2 掌握植物分生组织、薄壁组织的形态构造特点。
二.实验材料
马铃薯块茎、蓖麻种子纵切玻片、桔皮、蚌花的叶、洋葱鳞叶、黑藻、洋葱根尖纵切面玻片、水王荪（黑藻）茎顶端纵切面玻片、夹竹桃叶横切玻片、水稻叶横切玻片、眼子菜叶横切玻片
三.实验内容与方法
1.细胞的后含物
淀粉粒：马铃薯块茎
脂肪：蓖麻种子纵切玻片、桔皮
液泡后含物（花青素和晶体）：蚌花的叶、洋葱鳞叶
2.植物细胞中的原生质流动（选做）黑藻
3 .分生组织
根尖分生组织：洋葱根尖纵切面玻片
茎端分生组织：水王荪（黑藻）茎顶端纵切面玻片
4.薄壁组织
贮藏组织：马铃薯块茎
同化组织：夹竹桃叶横切玻片
通气组织：水稻叶横切玻片、眼子菜叶横切玻片
四作业
绘图：两种类型的淀粉粒。
思考题：1.试比较根尖分生组织与茎端分生组织的构造特点。
部编初中生物观察植物细胞实验报告
部编初中生物观察植物细胞实验报告
实验名称：观察植物细胞
实验目的：通过观察植物细胞，了解植物细胞的结构和功能，并增进对植物细胞的理解。
实验材料：
1.新鲜的大洋葱
2.荧光染料
3.显微镜
4.玻璃片
5.盐水
6.硬笔
实验过程：
1.将大洋葱切成薄片，将切片放在装有盐水的玻璃杯中浸泡约10分钟，使细胞内的液泡达到最佳状态。
2.用铅笔或硬笔沾取荧光染料，轻轻涂抹在大洋葱表皮的一角，将荧光染料充分涂抹均匀。
3.将刚刚涂有荧光染料的大洋葱片取出，并将其放置在镜片上。
4.在显微镜下观察，并用调节旋钮对焦调节，观察到细胞结构，并用相应的倍率放大观察。
实验结果：
在显微镜下，可以清晰地看到大洋葱片内部的植物细胞结构。细胞壁是圆形的，中央有一颗明亮的圆点，即植物细胞的细胞核。细胞核周围包裹着透明的胞质，胞质中可以观察到许多红色颗粒，即植物细胞的线粒体，它们是植物细胞发生呼吸作用并生成能量的地方。此外，细胞内还可以观察到一些绿色的颗粒，这些颗粒是植物细胞固有的器官，叫做叶绿体，它们进行光合作用，将阳光转化为植物细胞需要的能量。
实验分析：
通过对植物细胞的观察，我们可以更深入地了解植物的内部结构和功能。细胞是生命的基本单位，因此，深入了解细胞结构和功能对于理解生命来说是至关重要的。在这个实验中，我们观察到了细胞膜、细胞壁、细胞核、线粒体和叶绿体的结构，并学习了它们的功能作用。例如，细胞壁能够给细胞提供支持和保护细胞，且由于细胞壁的存在，植物细胞能够比动物细胞更好地存活在污染环境中。
实验结论：
通过本次的实验，我们深入了解了植物细胞的结构和功能，同
七年级生物下期实验报告
实验名称：观察和比较动植物细胞的结构和功能
实验目的：
1.通过观察比较植物和动物细胞的结构和功能，加深对细胞的认识。
2.了解细胞的基本组成和功能。
实验材料：
1.显微镜
2.玻璃片
3.不同植物和动物的组织切片
4.溴酚蓝染液
5.正常盐水
6.吸管
7.荧光染液
实验步骤：
1.准备好显微镜、组织切片和玻璃片。
2.用吸管取一滴荧光染液滴在一个玻璃片上，然后用吸管吹气使荧光染液蒸发，再将组织切片放在玻璃片上，用荧光显微镜观察和记录。
3.再用另一块玻璃片，取一滴溴酚蓝染液，将植物或动物组织切片放在玻璃片上，用普通显微镜观察和记录。
4.观察时，首先选择10个细胞计数器数一下在视野中有多少个细胞，然后观察和记录细胞的形态特征、大小、颜色、有无细胞器等。比较植物
和动物细胞的异同。
5.将观察结果整理成实验报告。
实验结果与分析：
通过观察和比较植物和动物细胞，得出以下结论：
1.植物细胞通常呈矩形或多角形，有细胞壁，而动物细胞为规则形状。
2.在组织切片中，植物细胞比动物细胞更大。
3.植物细胞具有细胞壁和细胞膜，而动物细胞只有细胞膜。
4.植物细胞含有较大的液泡和叶绿体，而动物细胞没有。
5.细胞核在两种细胞中都存在，但植物细胞中的细胞核通常较大。
这些结果说明植物和动物细胞具有一些共同的特征，同时也有一些不同。细胞是生物体的基本单位，每个细胞都是一个独立的生物体，有能力
进行自我复制和生长。细胞的结构和功能决定了生物体的组织结构和生理
活动。
结论：
通过观察和比较植物和动物细胞的结构和功能，加深了对细胞的认识。植物细胞和动物细胞在结构上有一些差异，如细胞壁、液泡和叶绿体等特征，而在功能上也有共同之处，如细胞核的存在和细胞内物质的合成。细
生物实验报告观察植物细胞的有丝分裂
生物实验报告观察植物细胞的有丝分裂
Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
精选范文:生物实验报告《观察植物细胞的有丝分裂》(共2篇)一、实验目的1.观察植
物细胞有丝分裂的过程，识别有丝分裂的不同时期。2.初步掌握制作洋葱根尖有丝分裂装片
的技能。3.初步掌握绘制生物图的方法。二、实验原理在植物体中，有丝分裂常见于根尖、
茎尖等分生区细胞，高等植物细胞有丝分裂的过程，分为分裂间期和分裂期的前期、中期、
后期、末期。可以用高倍显微镜观察植物细胞的有丝分裂的过程，根据各个时期细胞内染色
体（或染色质）的变化情况，识别该细胞处于有丝分裂的哪个时期，细胞核内的染色体容易
被碱性染料着色。三、材料用具洋葱根尖、显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、镊子、培养
皿、铅笔、质量分数为15%的盐酸、体积分数为95%的酒精、质量分数为ml的龙胆紫（或紫
药水）四、实验过程（见书ｐ39） 1．洋葱根尖的培养（提前3—4天） 2．解离：5min
3．漂洗: 10min 4．染色: 5min 5．制片 6．镜检五、注意 1．解离充分是实验成功的
必备条件。解离充分，组织才能分散，细胞也不会重叠。 2 ．漂洗时间一定要足够，否则细
胞染不上色。 3 ．染色时，染液的浓度和染色时间必须掌握好。特别是染色不能过深，否则
镜下一片紫色，无法观察。六、讨论1．制作好洋葱根尖有丝分裂装片的关键是什么谈谈你自
己的体会。物理实验报告 ·化学实验报告 ·生物实验报告 ·实验报告格式 ·实验报告模板
2．在观察清楚有丝分裂各个时期的细胞以后，绘出洋葱根尖细胞有丝分裂的简图，并标明时
观察植物细胞实验报告
观察植物细胞实验报告
植物细胞是构成植物体的基本单位，通过显微镜观察植物细胞能够揭示植物内部结构与功能。本实验旨在通过对植物细胞进行观察，深入了解其组成和特征。
实验材料和仪器
本实验所用材料主要包括新鲜的植物叶片、盐水、甲醇、苏木素、紫细胞素溶液和明胶溶液。实验仪器包括显微镜、玻璃片和移液管等。
实验步骤
1. 取一片新鲜的植物叶片，用盐水清洗一遍，去除表面的灰尘和杂质。
2. 将叶片切成薄片，可以用刀片轻轻地削下一小块，并将其放在切片玻璃片上。
3. 在切片玻璃片上加入一滴甲醇，用草图笔迅速涂抹均匀，使细胞膜和胞壁变得透明。
4. 用草图笔再加一滴苏木素，待苏木素渗透片中后，用酒精快速洗净玻璃片。
5. 将片玻璃片放入明胶溶液中浸泡几分钟，使细胞固定。
6. 将固定后的玻璃片放入紫细胞素溶液中浸泡几分钟，以染色
增加细胞的对比度。
7. 将染过色的玻璃片取出，放置在镜下，用显微镜观察细胞。
观察结果
通过显微镜观察，可以明显看到植物细胞的结构。在显微镜中，细胞呈现出明亮的颜色，并显示出细胞大致的形态和组成。
首先，可以观察到植物细胞的细胞壁。细胞壁是植物细胞外部
的一层坚韧的保护层，由纤维素等物质构成。细胞壁呈现出较暗
的颜色，而细胞质则呈现出较亮的颜色。
其次，可以观察到植物细胞中的细胞质。细胞质是细胞内的基质，包含许多细胞器。通过显微镜观察，可以清晰地看到细胞质
中的细胞核。细胞核是细胞的控制中心，包含着植物细胞的遗传
物质DNA。此外，细胞质中还可观察到一些小颗粒，这些颗粒是
植物细胞的核糖体，负责合成蛋白质。
最后，还可以观察到植物细胞中的液泡。液泡是储存细胞液体
观察植物根茎叶生长实验报告
观察植物根茎叶生长实验报告
（一）实验目的
通过实验观察，了解植物细胞的基本构造：识别植物主要组织的类型特征及功能，为植物分类打基础。
（二）实验原理
植物表皮是由无数个蜂窝状的小腔所组成，这一个个小腔就是一个个细胞。每个细胞具有以下四个基本组成部分：
（1）细胞壁——是植物所特有的结构，由原生质体分泌的物质所形成，它包围在细胞的最外一层。
（2）细胞质——在细胞壁以内，细胞核以外的无色透明、半流动的胶状体，内含很多细小的颗粒，用碘化钾溶液染成浅黄色。
（3）细胞核——为细胞质的稠密部分，幼嫩的细胞核位于中央，成熟细胞的核常被液泡挤向一侧。细胞核常呈圆形或扁圆形，染色后颜色为深绿色。
（4）液泡——为细胞中稀薄透明的部分，幼嫩细胞的液泡很小，成熟细胞的液泡较大，液泡内充满着细胞液。番茄果肉细胞的液泡明显。
（三）实验器材
生物显微镜、擦镜头纸、载玻片、盖玻片、镊子、解剖针、滴管、培养皿、蒸馏水、吸水纸、刀片、碘化钾溶液、绘图纸、铅笔、橡皮擦：洋葱鳞茎、番茄果肉或白莱叶。
（四）操作步骤
1、物细胞形态构造观察
（1）先将载玻片与盖玻片洗净，并用吸水纸擦干，然后用滴管在载玻片的中央滴一小滴蒸馏水。
（2）用镊子撕取洋葱鳞叶表皮或白菜叶片的内表皮，切成5mm小块，平铺在滴有蒸馏水的载玻片上，如有不平。可用解剖针挑平。
（3）用镊子夹取盖玻片。使一边先接触载玻片上的水滴，然后慢慢盖上、应注意勿使材料溢上玻片外
（4）用吸水纸擦干玻片与盖玻片周围的水，制成临时装片。
（5）将制成的玻片标本放在低倍显微镜下观察，注意观察细胞的形状与排列方式。然后转换高倍镜以察细胞各部分的结构，可以看到植物表皮见是很多细胞组成、选择1-2个典型的细胞。识别下列各部分：细胞壁——两个相邻的细胞其细
观察植物细胞实验报告
姓名 实验内容 实验目的 材料用具 班级 时间
实验过程
Baidu Nhomakorabea
一、洋葱内表皮临时装片制作 1 擦： ___________________________________ 2 滴： __________________________________ 3 撕： ___________________________________ 4 展： ___________________________________ 5 盖：
自己制作临时装片优点：
分析讨论
自己制作临时装片缺点：
请将你观察到的图像用铅笔画在空白处，并标明各部分名称
实验结果
生物实验报告《观察植物细胞的有丝分裂》
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一、实验目的
1.观察植物细胞有丝分裂的过程，识别有丝分裂的不同时期。
2.初步掌握制作洋葱根尖有丝分裂装片的技能。
3.初步掌握绘制生物图的方法。
二、实验原理
在植物体中，有丝分裂常见于根尖、茎尖等分生区细胞，高等植物细胞有丝分裂的过
程，分为分裂间期和分裂期的前期、中期、后期、末期。可以用高倍显微镜观察植物细胞的
有丝分裂的过程，根据各个时期细胞内染色体（或染色质）的变化情况，识别该细胞处于有
丝分裂的哪个时期，细胞核内的染色体容易被碱性染料着色。
三、材料用具
洋葱根尖、显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、镊子、培养皿、铅笔、质量分数为15%的盐酸、
体积分数为95%的酒精、质量分数为0.01g/ml的龙胆紫（或紫药水）四、实验过程（见书Ｐ39）
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1．洋葱根尖的培养（提前3—4天）
初一生物实验报告(3篇)
初一生物实验报告（3篇）
初一生物实验报告（通用3篇）
初一生物实验报告篇1
实验一:
练习使用显微镜
目的要求:
1.练习使用显微镜，学会规范的操作方法。
2.能够独立操作显微镜。
3.能够将标本移动到视野中央，并看到清晰的图象。
材料用具:
显微镜，写有“上”字的玻片，动、植物玻片标本，擦镜纸，纱布。
方法步骤
1.右手握住镜臂，左手托住镜座。
2.把显微镜放在实验台距边缘7厘米左右处，略偏左。安装好目镜和物镜。
3.动转换器，使低倍物镜对准通光孔。
4.把一个较大的光圈对准通光孔。一只眼注视目镜内，另一只眼睁开。转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。通过
目镜可以看到白亮的圆形视野。
5.把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心。
6.转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止此时眼睛一定要看着物镜）。
7.一只眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物象为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物象更加清晰。
8.练习将所观察的标本移到视野中央，先移动一下标本，物象朝相反的方向移动。说明了在目镜中看到的像是真实的像的倒像。
注意事项
实验完毕，把显微镜的外表擦拭干净。如需擦拭目镜和物镜，请用擦镜纸。转动转换器，把两个物镜偏到两旁，并将镜筒缓缓下降到最低处。最后把显微镜放进镜箱里，送回原处。
讨论
1.显微镜的使用步骤有哪些？
答：
1、取镜和安放
2、对光
3、观察（放片、调焦）
4、清洁与收镜
2.使用显微镜观察时，为什么在下降镜筒时眼睛要注视物镜？
答：物镜把载玻片压碎，也容易划伤物镜。
植物细胞实验报告
植物细胞实验报告
篇一：观察植物细胞的实验报告
七年级生物实验报告
篇二：观察植物细胞生物实验报告单
生物实验报告单
篇三：制作并观察植物细胞临时装片实验报告
制作并观察植物细胞临时装片实验报告目的要求：
1. 制作植物细胞临时装片，学习制作临时装片的基本方法。
2. 认识植物细胞的基本结构。
3. 练习画细胞结构简图
材料用具：洋葱鳞片叶，镊子，刀片，载玻片，盖玻片，清水，稀碘液，滴管，纱布，吸水纸，显微镜方法步骤：制作洋葱表皮细胞的临时装片并观察：
1、准备：
（1）用洁净的卫生纸把载玻片和盖玻片擦拭干净，把载玻片平放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水。
（2）用刀片在洋葱鳞片内表皮上，轻轻划出边长为2㎜～5㎜的小方格；然后用镊子从小方格内的内侧撕取一小块透明表皮，并将其浸入载玻片的水滴，用镊子将表皮展平。
（3）用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴中，然后轻轻地盖在表皮上，避免盖玻片下面有气泡。
2、染色：
（1）用滴管在盖玻片的一侧滴一滴稀碘液。
（2）用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润到整个标本。
3、观察洋葱的表皮细胞：
（1）取显微镜（右手握住镜臂，左手托住镜座，将显微镜放在实验台距边缘7厘米左右，略偏左）并安装好目镜和物镜。
（2）转动转换器使低倍镜对准通光孔（物镜前端与载物台保持2厘米距离）。
（3）调节光圈和反光镜，通过目镜能够看到白亮的圆形视野。
（4）将装片放到载物台上，用压片夹压住，标本正对通光孔中心。
（5）转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物
镜接近玻片为止（注意：眼睛一定看着物镜）。
观察植物细胞实验报告
观察植物细胞实验报告
实验目的：通过显微镜观察植物细胞的形态结构及特征，了解植物细胞的基本组成和
功能。
实验器材：显微镜、草叶片、无菌注射器、盐水、玻璃片、垫片、草细胞标本。
实验步骤：
1. 取一片新鲜的草叶片，放入无菌注射器中，注入适量的盐水。
2. 将草叶片置于玻璃片上，用剪刀轻轻剪开表皮和叶肉组织，取得一小片草细胞标本。
3. 用滴管将一滴盐水滴在草细胞标本上，覆盖一片垫片。
4. 用镊子将垫片取下，放在显微镜物镜下进行观察。首先用放大镜将标本放大到适
当的倍数，然后进一步放大，观察植物细胞的形态结构。
实验结果：
1. 细胞壁：植物细胞的细胞壁比较厚实，由纤维素和其他多糖构成。细胞壁可保证
细胞在环境变化下的稳定性和保护细胞免受机械伤害。
2. 细胞膜：细胞膜是细胞内和外环境的隔离层。植物细胞的细胞膜分为内外两层，
其中内层富含磷脂和蛋白质，外层则横跨于其外部，形成异构鞘。细胞膜对物质的进出起
着重要的调节作用。
3. 细胞质：细胞膜内的物质称为细胞质，主要由水分和溶质构成。细胞质中含有各
种酶、核酸、膜蛋白、细胞骨架等物质，可满足植物细胞的生物学活动所需。
4. 细胞核：细胞核是植物细胞的控制中心，由外核和内核组成。外核含有许多孔隙，可以与细胞质交流；内核则包裹着核染色质，内核和外核之间相互隔离。核染色质是蕴含
着遗传信息的重要物质，是细胞有序生长和分裂的重要因素。
通过观察植物细胞的形态结构及特征，我们可以清晰地了解植物细胞的基本组成和功能，同时也体现了细胞学研究的不断发展。这次实验的成功为我们探究细胞生物学的研究