家务劳动记录表范例教学文案

家庭劳动实践活动记录

活动日期：XXXX年XX月XX日

活动参与者：我（XXX）、我的妹妹（XXX）和妈妈

活动目标：通过家庭清洁工作，提高我们的家务能力，培养责任感和团队精神。

活动过程：

1. 我们首先进行了客厅的清扫，包括扫地、拖地和整理家具。妹妹负责扫地，我负责拖地，妈妈则负责整理家具和检查我们的工作。

2. 接下来，我们来到了厨房。我们进行了擦洗工作，包括清理炉灶、洗碗、清理水槽等。我负责擦洗炉灶和洗碗，妹妹则帮我清洗水槽。妈妈则负责检查我们的工作并给予指导。

3. 最后，我们来到了卧室。我们进行了整理床铺、擦拭家具和清理垃圾等任务。我和妹妹各自负责一部分工作，妈妈同样对我们的工作进行了检查和指导。

活动总结：

通过今天的家庭劳动实践活动，我深刻体会到了家务劳动的重要性和挑战性。虽然工作有些辛苦，但是看到家中的整洁和明亮，我感到非常满足和快乐。同时，我也意识到了团队合作的重要性，只有大家齐心协力，才能更好地完成任务。在未来的日子里，我会更加努力地参与到家务劳动中，为家庭的和谐与美好贡献自己的力量。

开展家务劳动小能手的劳动实践活动并在记录表上做好记录

开展家务劳动小能手的劳动实践活动并在记

录表上做好记录

记录表：

时间：2021年10月15日

劳动内容：打扫家里的客厅和卧室

家务劳动小能手：小明

工具和材料：扫帚、拖把、抹布、清洁剂、垃圾袋

劳动过程：

1. 9:00-9:30，先打开窗户通风透气，准备开始打扫。

2. 9:30-10:00，使用扫帚清扫客厅的地面，将角落和沙发底下的灰尘扫除，并用垃圾袋收集起来。

3. 10:00-10:30，用抹布擦拭客厅的家具表面，包括茶几、电视柜、书架等，以及电视机和音响等电器。

4. 10:30-11:00，清扫卧室的地面和床下的灰尘，收集垃圾。

5. 11:00-11:30，擦拭卧室的家具表面，包括衣柜、床头柜等，并整理床铺。

6. 11:30-12:00，最后用拖把拖地，清洁客厅和卧室的地面，并保持地面干净。

劳动感想：通过这次家务劳动，我深刻体会到劳动的重要性和辛劳。打扫家里的环境整洁了，家人也感到非常高兴。并且，这次劳动实践让我学到了如何使用各种清洁工具和材料，提高了我的动手能力和生活自理能力。

签字：小明日期：2021年10月15日

家务教学教案模板范文初中

一、教学目标

1. 知识与技能目标：

（1）了解家务劳动的基本知识和技巧；

（2）掌握一定的家务劳动方法，提高生活自理能力；

（3）学会与他人合作，共同完成家务劳动。

2. 过程与方法目标：

（1）通过观察、实践、讨论等方法，提高学生的家务劳动技能；（2）培养学生的团队协作精神，增强集体荣誉感；

（3）激发学生对家务劳动的兴趣，树立正确的劳动观念。

3. 情感态度与价值观目标：

（1）培养学生热爱劳动、尊重劳动者的情感；

（2）树立学生的责任意识，提高学生的生活自理能力；

（3）增强学生的家庭观念，促进家庭和谐。

二、教学内容

1. 家务劳动的基本知识和技巧；

2. 家务劳动的方法和步骤；

3. 家务劳动中的安全注意事项；

4. 家务劳动中的团队协作与沟通技巧。

三、教学过程

（一）导入

1. 教师简要介绍家务劳动的重要性，激发学生的兴趣；

2. 引导学生谈谈自己在家务劳动中的经历和感受。

（二）新课讲授

1. 家务劳动的基本知识和技巧：

（1）讲解厨房清洁、卧室整理、卫生间清洁等基本家务劳动的知识；

（2）演示家务劳动的技巧，如扫地、拖地、擦窗户等。

2. 家务劳动的方法和步骤：

（1）以厨房清洁为例，讲解清洁的具体步骤；

（2）引导学生思考其他家务劳动的步骤。

3. 家务劳动中的安全注意事项：

（1）讲解清洁剂、刀具等工具的正确使用方法；

（2）强调安全操作的重要性，防止意外伤害。

4. 家务劳动中的团队协作与沟通技巧：

（1）引导学生思考如何与他人合作完成家务劳动；

（2）讲解沟通技巧，如分配任务、协调分工等。

（三）实践操作

1. 学生分组，进行家务劳动实践；

家务劳动记录表内容(通用6篇)

家务劳动记录表内容篇1

1、8:30收拾衣物，叠被子。

2、9:00擦桌子，电视柜等。

3、12:40洗碗筷。

4、15:00洗衣服。

5、16:00洗衣物。

6、18:00做饭。

7、18:40收、洗碗筷。

8、19:10擦餐桌。

9、19:30拖地。

10、21:30替父母按摩。

家务劳动清单：

1、清洁微波炉：微波炉煮上一大杯加入了醋与碎柠檬的水，直到溶液沸腾并使窗口蒙上蒸汽为止。

2、擦拭抽油烟机：清洁过滤网的频率越高，就越容易将其清洁干净。

3、换被单：应使用热水和热烘干机清洗床单以杀死病菌。

4、清洁冰箱：冰箱会因溢落的污渍、散落的食物颗粒甚至灰尘而变脏。

5、清洁厕所：将马桶清洁剂撒入其中，用海绵进行擦拭即可。

家务劳动记录表内容篇2

我一回家自告奋勇地对妈妈说：妈妈我帮你做家务事。我左思右想终于决定好洗碗了。我在全家人吃完晚饭的时候，把吃过的碗收到洗碗台上，因为洗碗台太高了，我就搬来小凳子，站在上面，我先放入适当洗洁精去油渍，再用清水冲洗两次，最后，擦干放入消毒柜。

经过这次的体验，明白了老师的用心，体会到妈妈的辛苦，我以后一定会做一些力所能及的事，让妈妈不那么劳累。

家务劳动记录表内容篇3

今天，只有我一个人在家。这时，我突然看到地板脏兮兮的，像张大花脸。我想：妈妈不在家，就让我来拖地吧。

我把水桶放到卫生间的水龙头底下，打开水龙头，水哗哗哗地流了出来。水桶快满时，我就把拖把放进水桶里浸透，搅一搅，然后提出来用力拧。拖把上的水被拧出来了，我把它扛到客厅，开始拖地。

拖完了，我洗洗手，坐在沙发上一边吃着雪梨，一边欣赏着自己的作品。这一欣赏不要紧，我发现地板上到处是脚印。我想：

家务劳动记录表范例

“走进家务劳动“活动记录

活动组织及要求

1、每个学生必须对照《社会实践记载表》中的主题选取一项开展实践活动，将实践报告撰写在《社会实践记载表》上，如果作品在记载表上无法完全体现，则请附在记载表后，如果是制作的模型或者拍摄的照片，请将实物直接交学工处张主任（同时填写《社会实践记载表》）。

2、活动可以单人完成；也可以本着“小型、分散、安全、有益”的原则，在自发基础上形成研究小组（3人以下），开展活动。

在活动中班主任及相关科任老师应给予一定的指导，并针对各小组的外出活动，提

出具体的安全措施。各人（小组）外出调查、活动时，应提前告诉家长活动时间和

地点，避免各类事故的发生。论文及调查报告要求内容充实，数据详实，观点鲜明，

图文并茂，需要打印的请使用A4纸。（回执、家务劳动记录表于2月14日报到时

交班主任）

2011年1月制

小学生家务劳动记录表内容范文六篇

Record是一个发音为j-igrave的汉语单词lù它指的是通过某种方式保存你的所见所闻、所思所想，并将其作为信息传递。以下是为大家整理的关于小学生家务劳动记录表内容的文章6篇 ,欢迎品鉴！

第1篇: 小学生家务劳动记录表内容

今天，只有我一个人在家。这时，我突然看到地板脏兮兮的，像张大花脸。我想：妈妈不在家，就让我来拖地吧。

我把水桶放到卫生间的水龙头底下，打开水龙头，水哗哗哗地流了出来。水桶快满时，我就把拖把放进水桶里浸透，搅一搅，然后提出来用力拧。拖把上的水被拧出来了，我把它扛到客厅，开始拖地。

拖完了，我洗洗手，坐在沙发上一边吃着雪梨，一边欣赏着自己的作品。这一欣赏不要紧，我发现地板上到处是脚印。我想：这肯定是我穿的拖鞋脏，踩在湿地板上印下的。我赶紧把家里的拖鞋一只一只全洗干净，又穿着洗净的拖鞋，边倒退边拖地，把那些脏脚印全拖了一遍。

哈哈，终于完成了!我坐在沙发上，看着被我拖得光光亮亮的地板，感觉我把大花脸变成了小白脸一一这也是一种成就。

第2篇: 小学生家务劳动记录表内容

今天，我帮爸爸做了许多家务，心里感到很愉快。

我选择了个爸爸上网的时间打扫，最后给他个惊喜。一开始，我冥思苦想，先干什么好呢？，嗯，先收拾桌椅吧，我便开始忙活起来，因为太久没有打扫，所以屋子里早就乱成了一锅粥，遥控器藏在沙发底下，桌子底下躲满了纸屑，沙发上站满了东西，看来这此要大忙活了。

经过翻箱倒柜的整理，桌椅终于整理好了，不过地板但是个大问题，地板上有各种各样的尘土、纸屑、垃圾、这可把我累坏了，因为我们家是在太大了、害得我整理了半个多小时，呜呜。

小学生家庭劳动记录表活动过程简述

今天早上我要在家做家务，心里充满了喜悦。我先收拾房间里的东西。我拿起扫帚扫地，我拿起拖把一尘不染地拖地。我又叠好被子。我把被子横着叠，竖着叠，最后又叠了一遍。我又擦了擦玻璃。我先拿干抹布擦玻璃，再拿湿抹布擦玻璃，好像又洗了玻璃的脸。最后，我拿了一份报纸来擦掉玻璃上的污渍。我看到干净的玻璃，开心地笑了。我又开始洗衣服。我来到两个锅前，其中一个锅里放了一些水，里面放了衣服。出现了一些五颜六色的泡泡，在我手里拿了一会儿就出来了。我累了，躺在床上，心想，虽然累了，但是我已经把家里打扫干净了。

今天，阳光明媚。妈妈忙着洗被套，晒被子。平时家里的事都是我妈做。今天机会来了，我会帮妈妈拖地，擦桌子，收拾房间。工作真开心。我妈妈称赞我是个好男孩。

五一前夕的一个星期天，爷爷有事回老家了。偏偏这一天爸爸妈妈加班，把我一个人留在家里。早上，爸爸妈妈做早饭的时候，叫我马上起床。我迅速穿好衣服，走出卧室。我听他们说:“真烦。今天我们都加班。家里只有卓雷一个人。今天中午吃午饭怎么样？我跟不上下班回来做饭的时间。”我赶紧说:“爸妈，别着急。午饭时我会学着做。”于是我妈给我准备了饭，教我做饭。

劳动记录表内容

家务劳动记录表内容

家务劳动记录表内容写如下：

1、洗衣服，刷鞋，叠衣服，整理衣柜，打扫马桶，擦窗户，扫地，拖地，倒垃圾，洗杯子，泡茶，买菜，洗菜，准备早点，煮饭，洗碗，洗筷子，收拾饭桌，洗锅。

2、家务内容复杂，既有开门七件事：柴、米、油、盐、酱、醋、茶，又有缝新补烂。洗洗换换，也有饲养家畜、家禽、还有房屋的修建，家具的购置、保管使用，生男育女，缔结婚姻，孩子教育，老人、亲友往来，红白喜事应酬。

高效率地做好家务活

1、把要做的事情记录在记事本上。

把待办的家务活一一列出来，记录在记录本上，这样一目了然。

2、计划好先做什么后做什么。

可以编一个好，先做什么，后做什么，计划好。

3、衣服能用洗衣机洗的就用洗衣机洗，洗的时候分好类别。

如果可以用机器代替的尽量的旧机器代替做，比如说：衣服可以用洗衣机的就用洗衣机去洗，分类别去洗，省时省力。

4、可以计划好今天完成哪些活，明天完成哪些活。

家务活不可能一下子去完成，尽量的划分好，今天完成几项，明天完成几项。不要累着自己。

5、对于比较耗时间的家务活，就安排在放假的时间去做。

对于耗时间比较多的家务活，可以集中放到周末放假的时间去完成。

劳动教育记录表劳动过程记录

一、基本信息

•姓名：XXX

•性别：男

•年龄：XX岁

•日期：XXXX年XX月XX日

•活动名称：劳动教育记录表

二、劳动过程记录

在今天的劳动教育活动中，我参与了园区的清洁卫生工作。具体过程如下：

1.分工安排：

–我被分配到清洁工具区域，负责清理、整理清洁用具和工具。

–与其他同事共同清理工具间，让工具摆放整齐，方便下次使用。

2.实际操作：

–我首先整理了工具区域的桶、拖把、扫把等工具，确保每样工具摆放正确。

–使用湿布擦拭工具的表面，去除灰尘及污渍，让工具焕然一新。

–根据清洁工具的种类分类整理，方便日后工作人员使用。

3.心得体会：

–通过这次劳动，我意识到细节决定成败。只有做好最基础的事情，才能提高工作效率。

–团队合作是非常重要的，大家分工合作，相互协作，最终完成了整个清洁工作，共同创造了整洁的工作环境。

三、反思与总结

这次劳动教育活动让我学到了很多，也感受到了劳动的重要性。记录下这次劳

动过程，不仅是对自己的一个总结，也是对未来工作的一个指导。希望通过这次劳动教育，能够提高自己的劳动意识，更好地参与到工作中去。

这份复杂记录表提供了对劳动教育活动中劳动过程的详细记录，包括分工安排、实际操作和心得体会。通过这份记录，可以清晰地了解到参与者在劳动过程中的表现和思考，对劳动教育活动的效果和参与者的成长起到一定的指导作用。

家务劳动教育实践活动记录

标题：家务劳动教育实践活动记录

日期：2022年3月15日

活动主题：家庭生活技能提升——家务劳动实践

一、活动目标：

通过参与家务劳动，培养学生热爱劳动、尊重劳动的意识，提高他们的生活自理能力，体验劳动带来的快乐与成就感，并理解并践行“自己的事情自己做，家里的事情帮着做”的家庭美德。

二、活动内容：

1. 早上8:00-9:00，进行家庭卫生清扫。同学们在家长指导下，学习扫地、拖地、擦桌椅等基本清洁工作，了解家居环境卫生的重要性。

2. 9:30-11:00，进行衣物整理与洗涤。学生们亲手操作洗衣机，学习分类衣物、投放洗衣液以及晾晒衣物的方法，同时对衣柜进行了整理，体验到了家务劳动的琐碎与艰辛。

3. 下午14:00-16:00，开展烹饪实践活动。在家长的陪同和指导下，学生动手制作了一道简单的家常菜，从食材选购、洗切到炒煮，全程参与，既锻炼了动手能力，也感受到了食物的来之不易。

三、活动总结：

通过这次家务劳动教育实践活动，同学们不仅掌握了基本的生活技能，更深刻体验到每一项家务劳动背后的责任与付出，增强了他们对劳动人民的尊重和感恩之情。同时，本次活动也有助于培养学生的独立自主精神，进一步明白了“劳动最光荣，劳动创造美好生活”的道理。

四、后续计划：

我们将持续推动家务劳动教育实践活动，将其纳入日常课程的一部分，让学生们在实践中不断积累生活经验，形成良好的生活习惯和积极向上的价值观。

以上即为本次家务劳动教育实践活动的详细记录。

家庭劳动教育活动拖地记录表怎么写

家庭劳动教育活动拖地记录表怎么写这次，我选择的家务劳动是——拖地板。一开始，我也不想选择拖地板的。可是，由于我们家的卫生间里马桶坏了，水泼了一地；没办法，我只得拿起拖把，小心翼翼地拖起地板。我先拿来一个小桶，在里面灌满水，把拖把放在里面浸湿；接着，我把拖把绞干，直到水不流出来为止。然后，我就两手握住拖把，细细地扫起地板。我拖地板是按顺序拖的。我先从左往右，依次拖了一次。然后再从上到下又拖了一次。由于拖把太沉了，我的手开始麻木，觉得特别酸，头发里开始夹杂着汗水。之后，我把拖把浸在手里，呵，还真脏，灰尘都沉入水底，面上浮现出淡淡的灰色。我把拖把放在水里搅了一下，再拿起来把拖把绞干。最后，我又再次按着顺序拖了一下地板，确定干净后，再把小桶和拖把洗干净放回原处。等地板干后，相信还会跟以前一样，一尘不染，焕然一新的！

在这一次家务劳动中，我再次体会到了父母做家务劳动的辛苦、艰难。我握紧拳头，下定决心，一定要多帮父母分担家务劳动，让父母过得轻松、快乐一些！大家也一定要记住啊，“家务劳动，人人有份！”让我们一起来“dohousework”（做家务劳动），让我们滥以生存的地球不再做一个“垃圾桶”，让我们的生活环境变得清洁一些，整洁一些！

中学生家务劳动记录表活动计划

：

时间：xxxx

地点：某某小区

组织者：自定

资料：去生态园参观多方面的野生植物动物增长知识，扩大视野，深入了解野生动植物

感想：透过这次活动，让我认识了很多动植物，也让我明白了我们要去保护这些动植物，保护大自然中的宝贵物种.

主题：为人民服务，打扫卫生

时间：xxxx

地点：某某小区

资料：打扫小区卫生，改善社区环境，打扫社区内球场及活动场的卫生。

服务对象评价意见：打扫的比较干净，劳动用心性很高，很有带头组织潜力，在这次社区卫生劳动实践中，做的很好。

感想：这次劳动，是我得到了很大的收获。既锻炼了身体，学到了为人民服务，不怕脏不怕累的优良品质。又懂得了奉献精神的重要性。俗话说送人玫瑰，手留余香明白了帮忙别人，同时是提高自己的机会。让我们爱护环境，人人有责的观念深入我的内心。用心承担自己的职责，才是获得别人尊重的基础，以后我必须将这种精神继续发扬下去。

家庭劳动教育活动记录怎么写叠衣服

总结：

本次家庭劳动教育活动以叠衣服为主题，通过参与家庭中的日常劳动

活动，培养孩子们积极的劳动态度和动手能力。在活动过程中，我与孩子

们共同参与叠衣服的工作，并进行了适度的引导和指导，让他们动手实践，提高了他们的动手能力和细致观察力。通过这次活动，孩子们不仅学会了

叠衣服的技巧，还体会到了劳动的重要性和乐趣，懂得了劳动的意义。

一、活动目的：

1.培养孩子们的劳动态度和动手能力。

2.让孩子们学会基本的叠衣服技巧。

3.增强孩子们的细致观察力。

二、活动准备：

1.准备一定数量的衣服。

2.准备叠衣服的场所和工具。

3.准备合适的引导和指导材料。

三、活动过程：

1.引入（10分钟）：

在开始前，与孩子们分享今天的活动内容，解释叠衣服的重要性和意义。告诉孩子们叠衣服不仅可以整理衣物，还可以提高我们的动手能力和

细致观察力。

2.实践与观察（30分钟）：

让孩子们拿起一件衣服，观察它的形状和尺寸，并向他们讲解正确叠

衣服的方法。然后，示范给孩子们看如何叠衣服，并指导他们自己动手叠

衣服。在此过程中，对他们的动手技巧和细致观察力进行适度的指导和纠正。

3.工作分享（20分钟）：

当孩子们叠好一件衣服后，让他们将其放在一旁，并展示给其他家庭

成员看。鼓励孩子们用自己的话向家庭成员介绍自己叠衣服的感受和心得，以及衣服叠得如何。同时，家长也可以在这个过程中给予孩子们肯定和鼓励，提高他们的自信心。

4.回顾总结（10分钟）：

当孩子们完成叠衣服的任务后，与他们一起回顾整个叠衣服的过程和

收获。引导他们思考，叠衣服的过程中有哪些困难和难点，以及自己通过

家务能手活动记录

篇一：做家务的能手

做家务的能手

上课时间9月5号星期一三年级4班上课教师：赵龙江

教学目的:使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德；从小培养爱劳动的好习惯；减轻父母的负担，增强劳动观念。

教学重点：养成爱劳动的习惯；掌握劳动的技巧。

教学难点：经常做家务。

教学过程：

一、导言

同学们这节心理健康思想品德，我们共同探讨如何协力当爸爸妈妈的小帮手。

二、质疑

1．你们在家里做家务吗常会做吗？

2．能够做哪些力所能及的缝衣？

（举例说明）

三、表演

具体内容：星期天，小华暗中帮助在家里帮助妈妈擦玻璃，费了很大的劲，整个才把整个屋子的玻璃都擦完了，心里特别高兴，可是妈妈看见了，却责怪她说：“玻璃擦得不干净，不让你做的事，就别做，只要把学习搞好就行了”。

讨论：

（1）小华和妈妈的这种做法对吗？

（2）不对的地方应怎么做？

四、小品

具体内容：奶奶正在打扫卫生，小刚放学回来了，就喊：“奶奶我渴了，快给我拿饮料。”奶奶赶紧说：“好好好，我马上给你拿去”。

讨论：

小刚的做法对吗？他错在哪里，他该怎么做？

五、幻灯出示判断

1．小明帮助爸爸抱毛序。（）

2．五芳和小朋友玩，小妹让她去打酱油，她不去。（）

3．妈妈不在家，小红自己做饭。（）

4．刘丽高兴时，就帮妈妈做家务，不高兴时，就不做。（）

5．宋佳在班级爱劳动，在家就不干了。（）

六、通过刚才的学习，同学们有什么感受？

七、竞赛

1．整理书包比赛；

2．以小组为单位，选学生参加做菜比赛；

一组：做糖拌柿子；

二组：黄瓜凉菜；

三组：炒鸡蛋。

八、总结

这节课的学习，同学们都都懂得在家里应该帮助爸爸妈妈做一些

打扫布置卧室家务劳动记录表

1、8:30收拾衣物，叠被子。

2、9:00擦桌子，电视柜等。

3、12:40洗碗筷。

4、15:00洗衣服。

5、16:00洗衣物。

6、18:00做饭。

7、18:40收、洗碗筷。

8、19:10擦餐桌。

9、19:30拖地。

10、21:30替父母按摩。

家务劳动清单：

1、清洁微波炉：微波炉煮上一大杯加入了醋与碎柠檬的水，直到溶液沸腾并使窗口蒙上蒸汽为止。

2、擦拭抽油烟机：清洁过滤网的频率越高，就越容易将其清洁干净。

3、换被单：应使用热水和热烘干机清洗床单以杀死病菌。

4、清洁冰箱：冰箱会因溢落的污渍、散落的食物颗粒甚至灰尘而变脏。

5、清洁厕所：将马桶清洁剂撒入其中，用海绵进行擦拭即可。

家务劳动记录表内容篇2

我一回家自告奋勇地对妈妈说：“妈妈我帮你做家务事。”我左思右想终于决定好洗碗了。我在全家人吃完晚饭的时候，把吃过的碗收到洗碗台上，因为洗碗台太高了，我就搬来小凳子，站在上面，我先放入适当洗洁精去油渍，再用清水冲洗两次，最后，擦干放入消毒柜。

经过这次的体验，明白了老师的用心，体会到妈妈的辛苦，我以后一定会做一些力所能及的事，让妈妈不那么劳累。

五年级下册语文关于“扫地、拖地、洗碗”的劳动教育活动记录表

以下是一个关于“扫地、拖地、洗碗”的劳动教育活动记录表供参考：

活动日期：_____________

活动内容：扫地、拖地、洗碗

活动目的：培养孩子动手劳动的习惯，提升孩子的家庭责任感和家务能力

活动准备：

1. 清扫工具（扫帚、扫把、拖把、拖布）

2. 清洗用具（洗碗液、海绵、毛巾）

活动过程：

1. 学生依次扫除活动区域的灰尘和杂物，注意从上到下，由远及近的清理原则。

2. 学生拖地前，先清理并挂起拖把毛，稍加清水再拖地。

3. 学生进行洗碗，先用清水将餐具浸湿，然后使用洗碗液和海绵清洗。注意要彻底清洗，确保餐具干净。

活动总结：

1. 学生们通过这次劳动教育活动，不仅提升了自己的动手能力，还培养了团队合作和责任心。

2. 活动结束后，学生可以分享自己的心得体会，以及在劳动中遇到的困难和解决办法。

3. 教师可以对学生的表现进行评价，鼓励他们的参与和付出。