马克思主义基本原理概论总结
马克思主义基本原理概论总结笔记
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马克思主义基本原理概论复习资料
马克思主义概论
一、什么是马克思主义?
1.从阶级属性上讲马克思主义是什么
马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科
学理论,是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。2.马克思主义理论体系的三个主要组成部份
马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义3.广义、狭义的马克思主义
广义:既包括由马克思恩格斯创立的马克思主义的基本理论、基本观点,也包括经列宁等对其继承和发展,推进到新的阶段,并由毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛等为主要代表的中国共产党人将其与中国具体实际相结合,进一步丰富和发展了的马克思主义,即中国话的马克思主义。 (作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义是广义的马克思主义)
狭义:由马克思恩格斯创立的马克思主义的基本理论、基本观点和学说的体系。
二、马克思主义的产生和发展
1.马克思的生平
2.马克思主义的产生的前提
首先,资本主义经济的发展为马克思主义的产生提供了经济、社会历史条件。其次,无产阶级
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反对资产阶级的斗争日益激化,对科学理论的指导提出看强烈的需求。总之,马克思主义是适应了时代和实践的需要而产生的无产阶级的科学理论。
3. 马克思主义的直接理论来源 (马克思从中的两大发现:唯物史观和剩余价值论)
马克思主义基本原理概论课程学习心得体会
马克思主义基本原理概论课程学习
心得体会
在学习“马克思主义基本原理概论”这门课程时,我深刻地
感受到了马克思主义的理论的深刻性和实践的重要性。通过这门课程的学习,我认识到了马克思主义理论的基本思想和理论体系,同时也领悟到了马克思主义对人类社会发展的历史功绩。在此,我不仅要表达自己对马克思主义的钦佩之情,还要深入思考自己对这门课程的理解和体会,总结自己在学习中的收获和成长。
首先,作为一个学习者,我深刻地感受到了马克思主义思想的深刻性和实践的重要性。我们学习的马克思主义,不仅是一套对人类社会普遍规律的探讨,还是一门关于人类社会运动的理论,是实践的指导方针。马克思主义作为智慧的结晶和实践的要求,涵盖了广泛的文化意义和实践价值,为我们指明了一条正确的社会发展道路。
其次,在这门课程的学习中,我深刻体会到了理论和实践的紧密联系。马克思主义理论的实践性要求我们对社会现实进行尖锐的分析和思考,深入了解社会运作的本质和规律,争取为社会进步提供有效的方法和途径。在学习中,我也发现了很多理论知识和实践应用之间的缺口,需要我们不断的去探索和思考,多方面提高自己的理论水平和实践能力。
第三,我注意到这门课程中的重点在于对马克思主义思想体系的概括和总结,对这些重点内容的深刻理解和领悟更是学习的重点。我们需要通过深入学习马克思主义的基本原理和借鉴大量实践经验,提高自己的思想境界和修养,更好地理解马克思主义思想体系的内在联系。同时,我们也要注重思想方法的培养,掌握科学的思维方式和方法,提高自己的理性思考和判断能力。
第四,这门课程的学习需要注意思辨和分析,尤其要注意发现和解决难点和问题。我们要通过大量的阅读和思考,结合实际情况,得出自己的理论观点和事实标准,逐渐提高自己的思想质量和观念深度,培养自己的创新精神和思维能力。只有通过这些努力和扎实的学习,才能在实践中深入理解和应用马克思主义思想。
马克思主义基本原理概论考点总结
《马克思主义基本原理概论》20XX年考点汇总
绪论
1.什么是马克思主义?
(1)从它的创造者、继承者的认识成果讲,马克思主义是由马克思、恩格斯创立的,而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。
(2)从它的阶级属性讲,马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论,是无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。
(3)从它的研究对象和主要内容讲,马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论,是关于自然、社会和人类思维发展一般规律的学说,是关于资本主义发展及其转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展规律的学说。
(4)概括地说,马克思主义是由马克思、恩格斯创立的,为他们的后继人所发展的,以批判资本主义、建设社会主义和实现共产主义为目标的科学理论体系,是关于无产阶级和人类解放的科学。
2.唯物史观和剩余价值学说是马克思一生的两个伟大发现。
3.马克思主义的鲜明特征:
马克思主义从产生到发展,表现出了强大的生命力,这种强大的生命力的根源在于它的以实践为基础的科学性与革命性的统一。
(1)马克思主义具有科学性,它是对客观世界特别是人类社会本质和规律的正确反映;
(2)马克思主义具有革命性,它是无产阶级和广大人民群众推翻旧世界、建设新世界的理论。它的革命性表现在:坚持唯物辩证法,具有彻底的批判精神。
体现:(1)科学的世界观和方法论;(2)鲜明的政治立场;(3)与时俱进的理论品质;
(4)崇高的社会理想;
第一章世界的物质性及发展规律
1.哲学:是系统化和理论化的世界观。
恩格斯总结和概括了哲学发展特别是近代哲学发展的历史事实,第一次明确指出:“全部哲学,特别是近代哲学的重大的基本问题,是思维和存在的关系问题。”存在和思维的关系问题包括两个方面的内容:其一,存在和思维,究竟谁是世界的本源,即物质和精神何者是第一性、何者是第二性的问题。这一问题时划分唯物主义和唯心主义的标准。其二,“我们关于我们周围世界的思想对这个世界
马克思主义基本原理概论主要知识点
马克思主义基本原理概论主要知识点
马克思主义基本原理概论是一门重要的理论课程,主要介绍了马克思主义的基本原理和核心思想。本文将详细介绍马克思主义基本原理概论的主要知识点,包括马克思主义的基本原理、历史唯物主义、辩证唯物主义、社会主义理论等。
一、马克思主义的基本原理
1. 马克思主义的基本原理是指马克思主义的核心思想和基本原则,包括唯物史观、阶级斗争理论、剩余价值理论、无产阶级专政理论等。
2. 唯物史观是马克思主义的根本观点,认为物质决定意识,社会的发展是由生产力和生产关系的矛盾推动的。
3. 阶级斗争理论是马克思主义的核心理论,指出社会存在决定社会意识,社会的发展是阶级斗争的结果。
4. 剩余价值理论是马克思主义的经济学基础,强调劳动者创造的剩余价值被资本家占有,导致剥削和阶级分化。
5. 无产阶级专政理论是马克思主义的政管理论,强调无产阶级通过革命推翻资本主义的统治,建立无产阶级专政。
二、历史唯物主义
1. 历史唯物主义是马克思主义的哲学基础,认为社会的发展是有规律的,是由生产力和生产关系的矛盾推动的。
2. 历史唯物主义强调社会发展的根本动力是生产力的发展,生产力的发展决定了社会的生产关系和社会制度的变化。
3. 历史唯物主义认为阶级斗争是社会发展的主要矛盾和推动力,不同阶级之间的矛盾和斗争是社会发展的动力。
三、辩证唯物主义
1. 辩证唯物主义是马克思主义的哲学方法,强调对事物进行全面、具体、发展的认识,揭示事物的矛盾运动和发展规律。
2. 辩证唯物主义认为事物是由矛盾构成的,矛盾是事物发展的动力,矛盾的斗争和统一是事物发展的根本规律。
马克思主义基本原理概论知识点梳理
②质变是量变的必然结果
③量变与质变是相互渗透的
二否定之否定规律
1、事物自己发展自己的完整过程构成了否定之否定规律
否定之否定的概念:任何事物内部都包含着肯定的方面和否定的方面,由于矛盾双方的相互作用,当否定的方面上升至支配地位时,事物就会由肯定走向对自身的否定,再由否定进一步走向更高阶段的肯定;
3是关于无产阶级解放,全人类解放和每个人自由而全面发展的学说;
4.是指引人民创造美好生活的行动指南;
2、马克思主义创立的标志:1842年2月共产党宣言的发表标志着马克思主义的诞生
马克思主义创立的客观条件:
1.资本主义生产方式的发展,促进社会化大生产;
2.无产阶级在反抗资产阶级剥削和压迫的斗争中,逐渐走向自觉,并迫切渴望科学的理论指导;
主观辩证法:指人类认识和思维运动的辩证法,即:以概念作为思维细胞的辩证思维运动和发展规律;
2、在马克思主义哲学中,唯物论和辩证法是统一的,唯物辩证法是马克思的世界观和方法论中的核心内容
二、矛盾分析方法
1、矛盾分析方法在唯物辩证法的方法体系中居于核心地位,是对立统一规律在方法论上的体现
2、矛盾分析方法是我们认识事物的根本方法
3、矛盾分析方法包含的内容广泛而深刻
4、矛盾分析方法的核心要求:
善于分析矛盾的特殊性,做到具体矛盾具体分析,具体情况具有分析;
马克思主义基本原理概论知识点
马克思主义基本原理概论
绪论
第一节马克思主义的产生和发展
一、马克思主义是时代的产物
1、资本主义内在矛盾尖锐化(客观条件)
生产的社会化和生产资料私人占有之间的矛盾是资本主义的基本矛盾,这个矛盾表现为个别工厂生产的有组织性和整个社会生产的无政府状态之间的矛盾,表现为生产无限扩大的趋势和劳动人民有支付能力的需求相对缩小的趋势之间的矛盾,这些矛盾必然导致周期性的经济危机。
2、工人阶级和资产阶级之间的矛盾尖锐化(阶级基础)
资本主义基本矛盾的激化,在阶级关系上表现为工人阶级和资产阶级之间矛盾的尖锐化。
具体表现为三大工人运动:1831年和1834年,法国里昂工人先后两次举行武装起义;
1836年,在英国开始了“人民宪章”运动;
1844年,德国西里西亚的工人发动了起义。
标志着无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台。
马克思主义包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义在内的统一整体。资本主义生产方式及其内在矛盾的发展为马克思主义哲学创造了条件;使马克思主义政治经济学成为可能;使社会主义从空想变成了科学(科学社会主义)。
二、马克思主义对人类文明成果的继承与创新
对马克思主义的形成产生最直接、最重大影响的,是德国古典哲学、英国古典经济学和19世纪的英法两国的空想社会主义学说。
德国古典哲学:马克思、恩格斯吸取了黑格尔辩证法中的合理思想,彻底批判了它的唯心主义和神秘主义,对它进行了根本改造,创立了唯物辩证法,吸收了费尔巴哈的唯物主义的基本思想,同时摒弃了他的抽象的人本主义和自然主义,清除了他的理论中的形而上学和唯心主义杂质。古希腊罗马哲学其他哲学对马克思主义哲学产生的影响相对说是间接来源。在马克思主义哲学产生以前的哲学存在两个分离:一是唯物主义和辩证法相分离,二是唯物主义自然观和唯物主义历史观相分离。马克思主义哲学使两个分离得以统一。
马克思主义基本原理概论的基本原则与方法论
马克思主义基本原理概论的基本原则与方法
论
马克思主义基本原理概论是一门重要的理论课程,旨在向学生系统
介绍马克思主义的基本原理和方法论。本文将从基本原则和方法论两
个方面展开探讨。
一、马克思主义的基本原则
1. 马克思主义的阶级分析原则
马克思主义认为,社会的发展是由社会各阶级之间的矛盾和斗争推
动的。这一原则强调了阶级斗争的普遍性和不可避免性,指出了马克
思主义的根本视角。马克思主义通过对社会矛盾的深入剖析,寻求实
现社会公平与正义的途径。
2. 马克思主义的历史唯物主义原则
历史唯物主义是马克思主义的理论基础,它认为人类社会是历史发
展的产物。历史唯物主义关注经济基础与上层建筑之间的相互关系,
强调了经济基础在社会变迁中的决定性作用。这一原则使人们能够更
好地理解社会现象及其演变规律,为社会主义建设提供了理论指导。
3. 马克思主义的生产方式原则
生产方式是指一定历史时期社会劳动者进行生产活动的方式和关系。马克思主义强调生产方式对社会发展的决定作用,不同生产方式所带
来的社会关系将决定社会的性质和发展方向。这一原则使人们认识到
改变生产方式是社会变革的关键,为实现社会主义的经济转型提供了
指导。
二、马克思主义的方法论
1. 唯物辩证法
马克思主义奠定了唯物辩证法的基础。唯物辩证法认为,世界的本
质是不断发展的矛盾统一体。马克思主义提倡对事物进行全面、具体、深入的分析,以揭示事物内在的矛盾和规律,并从中找到解决问题的
对策。
2. 实践论
实践论是马克思主义的独特贡献,它指出唯有通过实践才能认识世
界和改造世界。马克思主义强调实践的社会性和历史性,提倡将理论
马克思主义基本原理概论复习重点
〇、绪论
1、马克思主义的概念
①从它的创造者、继承者的认识成果讲:马克思主义是由马克思、恩格斯
创立的,而由其后及各个时代,各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系.
②从阶级属性讲:马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的
科学理论,是关于无产阶级斗争的性质,目的和解放条件的学说.
③从研究对象和主要内容讲:马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法
论,是关于自然,社会和人类思维发展的普遍规律的学说,是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展规律的学说.
④概括的说:马克思主义是马克思、恩格斯创立的,为他们的后继者所发展
的,以批判资本主义、建设社会主义和实现共产主义为目标的科学理论体系,是关于无产阶级和人类解放的科学.
包括马克思主义哲学,马克思主义政治经济学和科学社会主义三个基本组成部分,他们是有机统一的.
2、马克思主义的形成产生
时代背景:
资本主义生产方式一方面带来了社会化大生产的迅猛发展,另一方面造成了深重的社会灾难.首先社会两极分化,工人极端困苦;其次,周期性经济危机频繁爆发.无产阶级在反抗资产阶级的剥削和压迫的斗争中,逐步走向自觉,并迫切渴望有科学的理论指导.觉醒了的无产阶级迫切需要总结和升华自身斗争经验,形成科学的革命理论,以指导自身的解放斗争.
思想文化来源:
19世纪欧洲三大先进思潮——德国古典哲学辩证法思想、英国古典政治经济学对资本主义生产关系的分析和关于劳动创造价值的思想、英法两国的空想社会主义对资本主义社会的批判和对未来新社会的展望——为马克思主义的创立提供了直接的理论来源.
马克思主义基本原理概论知识点(详细版)
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马克思主义基本原理概论知识点(最新)
绪论
1.什么是马克思主义?
马克思主义是由马克思恩格斯创立的,经过各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。从阶级属性来看,马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论,是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。从研究对象和主要内容来看,马克思主义是无产阶级的科学世界观和方程式,是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说,是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说。
2.马克思主义的三个组成部分
马克思主义包括马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义。
3.马克思主义的理论来源
马克思主义哲学的理论来源是德国古典哲学,马克思主义政治经济学的理论来源是英国古典政治经济学,科学社会主义的理论来源是英法两国的空想社会主义。
4.马克思主义基本原理的有机统一
马克思主义基本原理是其基本立场、基本观点和基本方法的有机统一。
5.马克思主义的公开问世
马克思主义的公开问世是1848年《宣言》的发表。
6.马克思一生的两个伟大发现
马克思一生的两个伟大发现是唯物史观和剩余价值学说。
7.马克思主义的基本特征
马克思主义的基本特征是实践基础上的科学性和革命性的统一。马克思主义具有科学性,是对客观世界尤其是人类社会的本质和规律的正确反映;同时具有革命性,是人民推翻旧世界,建设新世界的理论。科学性与革命性是相互支撑、相互促进、有机统一的。
8.马克思主义的四个特征
马克思主义的四个特征是:①科学的世界观和方法论;②鲜明的政治立场;③以人民为中心的价值取向;④实践基础上的理论创新。其中,辩证唯物主义和历史唯物主义是无产阶级科学的世界观和方法论,是马克思主义理论科学体系的哲学基础。马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民群众的利益,始终站在最广大人民的立场,是马克思主义政党先进性的重要体现。
马克思主义基本原理概论知识点总结(全)
简述马克思主义的科学内涵马克思主义不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系,也包括继承者对它的发展,即在实践中不断发展着的马克思主义简述马克思主义的三个组成部分和三个理论来源三个组成部分:马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义。三大理论来源:德国古典哲学(黑格尔、费尔巴哈)、英国古典政治经济学(亚当·斯密)和法英的空想社会主义(圣西门、傅立叶,罗伯特·欧文)合理成分如何理解马克思主义是科学性与革命性的统一(一)马克思主义最根本的世界观和方法论:辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论(二)马克思主义最鲜明的政治立场:马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益,这是马克思主义最鲜明的政治立场。(三) 马克思主义最重要的理论最重要的理论品质:坚持一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理,是马克思主义最重要的理论品质(四)马克思主义最崇高的社会理想:实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会,是马克思主义最崇高的社会理想简述哲学的基本问题哲学的基本问题就是思维与存在的关系问题内容:其一,意识和物质、精神和自然界,究竟谁是世界的本源,即物质和精神何者是第一性、何者是第二性的问题;其二,思维能否认识或正确认识存在的问题物质定义及其意义物质是标志客观存在的哲学范畴,这种客观实在是人通过感觉感知的,它不依赖于我们的感觉而存在,为我们的感觉所复写、摄影、反映。意义:1坚持了物质的客观存在性原则,坚持了唯物主义一元论,同唯心主义的一元论和二元论划清了界限2坚持了能动的反映论和可知论,有力的批判了不可知论3体现了唯物论和辩证法的统一4体现了唯物主义自然观与唯物主义历史观的统一,为彻底的唯物主义奠定了理论基础意识的本质是物质世界长期发展的产物,是人脑的机能和属性,是物质世界的主观映象(物质决定意识,意识依赖于物质并反作用于物质)简述运动和静止的含义及二者的关系运动是标志一切事物和现象的变化及其过程的哲学范畴,是物质的存在方式和根本属性。静止是物质运动在一定条件下的稳定状态,包括空间的相对位置和事物的根本性质暂时未变成这样两种运动的特殊状态。a 运动是绝对的、无条件的、永恒的。这就是说,事物无论在什么情况下都是处于运动之中b 静止是相对的、有条件的、暂时的。静止是一种不显著的运动,是运动的一种特殊的状态c 运动和静止相互渗透并在一定条件下相互转化,绝对运动中有相对静止,相对静止中有绝对运动简述实践的特点及基本形式特点:实践具有物质性、自觉能动性和社会历史性等基本特征。基本形式;包括物质生产劳动实践、处理社会关系的实践和科学实验等如何理解社会生活本质上是实践的第一,实践是社会关系形成的基础。第二,实践形成了社会生活的基本领域。第三,实践也是人类社会发展的动力源泉。总之,全部社会生活的本质是实践的。构成社会的人是从事实践活动的人,推动社会运动的力量是千百万人的社会实践活动,社会生活的全部内容就是不断进行的社会实践。
马克思主义基本原理概论知识点总结(全)
马克思主义基本原理概论知识点总结(全)
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验等因素。同时,我们还应该根据自己的需求和预算选择适合自己的平台。
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它是存在于一切事物中的普遍规律,是矛盾存在的客观基础。矛盾的个性则是相对的,它是不同事物矛盾的特殊表现。矛盾的普遍性和特殊性相互依存、相互贯通,共同构成了事物矛盾的全貌。重要意义:一方面,矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系为我们深入理解和把握矛盾规律提供了重要思想工具;另一方面,它也为我们正确处理矛盾、推动事物发展提供了重要的理论指导。
马克思主义基本原理概论知识点总结
马克思主义基本原理概论
知识点总结
绪论
1. 什么是马克思主义
1、从创造者、继承者的角度讲,马克思主义是由马克思恩格斯创立的,而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。
2、从阶级属性讲,马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论,是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。
3、从研究对象和主要容讲,马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论,是关于自然、社会和思维发展普遍规律的学说,是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义共产主义发展普遍规律的科学。
2.马克思主义的产生与发展
(一)马克思主义是时代的产物
1.马克思主义产生的经济社会根源
资本主义大工业的发展,资本主义生产方式的成熟和基本矛盾的发展,是马克思主义产生的最根本的经济社会根源。
(1)工业革命引起生产方式重大变革
(2)周期性经济危机爆发
(3)资本主义基本矛盾尖锐化
2.马克思主义产生的阶级基础
无产阶级反对资产阶级的斗争日趋激化,对科学理论的指导提出了强烈的需求。
(1)工人阶级同资产阶级的矛盾上升到首位
(2)无产阶级反对资产阶级的阶级斗争进入到新阶段
(3)结论:工人阶级已成为历史发展的伟大动力
(4)工人阶级需要科学的理论
(二)马克思恩格斯的革命实践和对人类文明成果的继承与创新
(1)马克思恩格斯积极参加和指导工人运动的革命实践是马克思主义产生的重要条件。(2)马克思主义最直接的理论来源
德国古典哲学、英国古典政治经济学和19世纪三大空想社会主义学说,则是马克思主义产生的最直接的理论来源。
马克思主义基本原理概论知识点总结
绪论
1、马克思主义三个组成部分:马克思主义哲学,马克思主义政治经济学,科学社会主义
2、中共和中国社会主义事业指导思想:不仅包含由马克思、恩格斯建立并由列宁等发展了的马克思主义,也有联系中国社会实际的马克思主义,是马克思主义中国化的理论成果。
3、三个组成部分的含义及关系:
马克思主义哲学是世界观和方法论的基础;
马克思主义政治经济学是对资本主义的理论剖析;
科学社会主义是马克思主义的结论和归宿,是马克思主义中最核心的内容。
4、马克思主义基本原理:
这是马克思主义中最基本,最核心的部分,是对马克思主义的集中概括。
5、马克思主义直接理论来源
批判地吸收、继承德国古典哲学,英国古典政治经济学,英法的空想社会主义的合理成分。
6、马克思主义基本形成:1845《关于费尔巴哈的批判》,1844-1846《德意志意识形态》
公开问世:1847《哲学的贫困》,1848《共产党宣言》
问世的意义:为人们认识世界和时代问题提供了全新的世界观和方法论。
7、马克思主义的基本(最鲜明)特征:实践基础上的科学性和革命性的统一
①具有科学性,马克思主义是对客观世界尤其是人类社会的本质和规律的正确反映
②具有革命性,彻底的批判性;鲜明的政治立场;是人民推翻旧世界,建设新世界的理论
③科学性与革命性是相互支撑,相互促进,有机统一的
8、马克思主义的四个特征:
①科学的世界观和方法论(哲学基础):辩证唯物主义和历史唯物主义是无产阶级科学的世界观和方法论,是马克思主义理论科学体系的哲学基础。
②鲜明的政治立场:马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民群众的利益。这是由马克思主义的理论本质决定的;是由无产阶级的历史使命决定的;始终站在最广大人民的立场,是马克思主义政党先进性的重要体现。
马克思主义基本原理学习心得体会
马克思主义基本原理学习心得体会
马克思主义基本原理学习心得体会1
《马克思主义基本原理概论》这门课程随着学期的结束即将画上句号,回顾一学期的学习经历,发现自己在本学期从这门课程中收获颇多,无论是对于马克思原理的概念以及思想的理解上,还是自己的言行举止、思想与信仰上都有了很大的提高。现就自己的学习体验与收获做如下的总结。
马克思原理的基本内容包含了大量的科学理论与经验,其中马克思主义哲学具有深远的意义。它包含了“理论联系实际”、“实践是检验真理的唯一标准”、“实事求是”、“共性个性”、“资本发展”、“矛盾”、“唯物主义”等等主题。通过学习,我不仅掌握了基本的哲学知识,同时也为自己构造了正确的世界观、人生观、价值观,让我学会用科学的方法去发现问题与解决问题,在丰富我的知识面的同时,潜移默化的影响了我的思想、行动。
通过学习我学会了如何认识自我、认清自己。也许我们都会遇到这样的时期,由于社会压力的增大、竞争意识愈演愈烈、来自社会、家庭、同伴带来的压力会使我们身心疲惫对前途感到困惑、迷茫、不知所措,甚至丧失了对生活的热情。我认为产生矛盾的原因大部分来自于自身的定位不够明确、目标意识不够清晰。
在大学期间我们要制定一个合理的目标与理想,价值观作为一种社会意识,是社会的反映,对我们的行为有导向作用,只有把马克思主义当中的精华作为我们行为的指引,那么我们才不会每天过的碌碌无为,如果自我认识偏高,那么自己的实际能力与理想存在差异,目标难以达到,这样不仅会增加我们的挫败感同时还会打击我们的信心。所以,认清自己,在合理的情况下结合自己的实际情况合理的选择参照,那么一定会逐步改善消极的情绪。
马克思主义基本原理概论学习总结
马克思主义基本原理概论学习总结
马克思主义最重要的理论品质就是坚持一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理。以下是CN人才网小编为大家精心搜集和整理的马克思主义基本原理概论学习,希望大家喜欢!
马克思主义基本原理概论学习总结(一)
通过学习《马克思主义基本原理概论》,我感受到了学习和掌握马克思主义基本原理,是我们大学生成长和长远发展的客观需要,具有很需要的现实意义。
学习《马克思主义基本原理概论》这门课程我感受到了以下几点:1.老师态度认真,更不乏幽默风趣,课堂上严格要求学生。2.课程理论联系实际,使学生在轻松愉快的气氛中由浅入深的领会到马克思主义理论的奥妙。3.善于调动学生的积极性,引导学生思考,对马克思主义理论本质进行探究。4.一些实践环节的开展,使我们加深对理论的认识。
通过《马克思主义基本原理概论》学习,我从中学到了很多科学的世界观和方法论,潜移默化地扩大了视野,加深了思想的深度。在老师的教导下,正确地运用马克思主义基本原理概论处理生活实践中的问题,给我带来了深远意义。在看待各种现象和问题时,学着去理性思考,并通过现象看到本质,让我了解到事物客观真实的一面。因此,在任何时候,任何地方,运用马克思主义的唯物论,辩证法,认识论和历史观这些原理认识世界和改造世界是我应该遵循的原则。我觉得上了《马克思主义基本原理概论》课后,收获挺大的。马克思主义理论课让我更深刻了解了马克思主义是如何形成的,而且更进一步体会到马克思主义的精髓。我个人认为马克思主义理论课对我们大学生树立正确的人生观、世界观、价值观方面起了很重要的作用。因此,马克思主义理论课让我受益匪浅。
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马克思主义基本原理概论知识点总结和每章重点总结范文(通
用4篇)
篇一:马克思主义基本原理概论知识点总结和每章重点总结
马克思主义基本原理概论是马克思主义理论体系中的基础课程,是学习和掌握马克思主义基本原理的重要课程。马克思主义基本原理概论包括马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义和历史唯物主义等内容,是帮助人们全面认识和深入理解马克思主义基本原理的重要途径。
一、马克思主义哲学
1.唯物论和唯心论的对立和斗争是哲学史上的一个根本问题。
2.哲学的本质是研究自然、社会、人类思维及其相互关系的科学,哲学具有对世界和人类的综合的、系统的、全面的认识。
3.人类价值观是人们对世界的认识反映在社会实践中的结果,
人类价值观具有历史的局限性和相对性。
二、政治经济学
1.政治经济学是研究社会生产、流通和消费以及社会各方面经
济关系的科学。
2.价值和价格是经济学的基本概念,价值是社会必要劳动时间
的量度,价格是市场供求关系决定的。
3.商品经济是市场经济的基础,资本主义经济是市场经济的一种形态。
三、科学社会主义
1.科学社会主义是马克思主义在二十世纪发展的新阶段,其基本理论是马克思主义的重要组成部分。
2.社会主义本质是人民民主和马克思主义指导下的计划经济。
3.社会主义的发展阶段是由初级阶段到高级阶段逐步实现的,而不是一蹴而就的。
四、历史唯物主义
1.历史唯物主义是对人类社会发展规律进行分析和揭示的哲学理论。
2.社会基本矛盾是社会发展的动力,社会革命是解决社会矛盾的根本途径。
3.历史唯物主义认为,历史是由人民群众创造的,每个人都是历史的创造者和推动者。
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绪论
1、什么是马克思主义P2
马克思主义是无产阶级思想的科学体系。它涵盖了社会的政治、经济、文化、军事、历史和人类社会发展与自然界的关系等诸多领域和各个方面,是极其深刻和丰富的。
①从它的创造者、继承者的认识成果来讲,马克思主义由马克思恩格斯创立的,而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说体系。
②从它的阶级属性讲,马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放(主题)的科学理论,是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。
③从研究对象和主要内容来讲,马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论,是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说。
2、如何理解马克思主义产生的历史必然性?P4
①首先,资本主义经济的发展为马克思主义的产生提供了经济、社会历史条件。
②其次,无产阶级反对资产阶级的斗争日趋激化,对科学理论的指导提出了强烈的需求。
3、论述马克思主义的基本特征(本质特征) P14
①马克思主义最根本的世界观和方法论: 辩证唯物主义与历史唯物主义
②马克思主义最鲜明的政治立场:以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益
③马克思主义最重要的理论品质:与时俱进(一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理)
④马克思主义最崇高的社会理想:实现共产主义社会
第一章
1.哲学的基本问题P28
①其一,物质和精神何者是第一性、何者是第二性的问题(划分唯物和唯心主义)
②其二,思维能否认识或正确认识存在的问题(划分可知论和不可知论)
2.论述列宁的物质定义(马克思主义的物质观)P31
列宁对物质概念的全面而科学的定义是:“物质是标志客观实在的哲学范畴,这种客观实在是人通过感觉感知的,它不依赖于我们的感觉而存在,为我们的感觉所复写、摄影、反应。”
意义:
①坚持了物质的客观实在性原则,坚持了唯物主义一元论,同唯心主义一元论和二元论划清了界限。
②坚持了能动的反映论和可知论,有力地批判了不可知论。
③体现了唯物论和辩证法的统一。把哲学物质范畴同自然科学物质结构理论区别开来,从而克服了形而上学唯物主义的缺陷.
④体现了唯物主义自然观和唯物主义历史观的统一。
3.物质与运动的辨证关系P32
物质和运动是不可分割的。
①运动是物质的存在方式和根本属性,物质是运动着的物质,没有不运动的物质。(否认导致形而上学)
②物质是一切运动变化和发展过程的实在基础和承担者,世界上没有离开物质的运动。(否认导致唯心主义)
4.运动与静止的辨证关系P32
①物质世界的运动是绝对的。(运动是绝对的)
②物质在运动过程中又有某种相对的静止。(静止是相对的)
③运动和静止相互依赖、相互渗透、相互包含。(运动和静止相互包含)
5.意识的能动作用P56
意识的能动作用是人的意识所特有的积极反映世界与改造世界的能力和活动。主要表现在:
①意识是能动的,具有目的性和计划性。
②意识活动具有创造性。
③意识具有指导实践、改造客观世界的作用。
④意识还具有指导、控制人的行为和生理活动的作用。
6.普遍联系原理P40
联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约和相互作用的关系。
联系的普遍性有三层含义:
①第一,任何事物内部的不同部分和要素是相互联系的,任何事物都具有内在的结构性。
②第二,任何事物都不能孤立存在,都同其他事物处在一定的相互联系之中。
③第三,整个世界是相互联系的统一整体。
补充:
联系的主体:内部各要素之间、事物之间
联系的内涵:相互影响、相互制约、相互作用
7.矛盾及其矛盾的两个基本属性P43
矛盾是反映事物内部和事物之间对立统一关系的哲学范畴。(矛盾就是对立统一关系)
矛盾的两个基本属性:同一性和斗争性
同一性:指矛盾双方相互依存、相互贯通(渗透)、相互转化。
斗争性:指矛盾双方相互对立、相互排除
两个基本属性的关系:(同一性和斗争性的关系)
①同一性和斗争性相互连接,相互制约。
②同一性是相对的,斗争性是绝对的。
补充:
同一性体现了矛盾双方相互吸引的趋势
斗争性体现了矛盾双方相互分离的趋势
①同一性和斗争性相互连接,相互制约。
同一性离不开斗争性,斗争性寓于同一性之中。(同中有异)
斗争性也离不开斗争性,没有同一性就没有斗争性。(异中有同)
②同一性是相对的,斗争性是绝对的。
解释:矛盾的同一性使一个事物的矛盾统一体处于稳定的状态,使事物处在静止状态,而静止是相对的,所以同一性是相对的;而斗争性则要打破矛盾统一体,因此,双方矛盾斗争过程是运动过程,运动是绝对的,所以斗争性是绝对的。
8.矛盾的普遍性和特殊性的关系P45
普遍性和特殊性的关系:(共性和个性的关系):
矛盾的普遍性(共性、一般)和特殊性(个性、个别)是辩证统一的关系
①其一,对立(区别)
共性是个性的一部分;
共性是绝对的,个性是相对的。
②其二,联系
个性包含着共性,共性存在于个性之中;任何个别都是一般。
个性也离不开共性,与共性相联系而存在。
③其三,共性和个性在一定条件下可以相互转化。
补充:
①矛盾的普遍性(共性、一般)
矛盾存在的普遍性:矛盾存在于一切事物的发展过程中,无处不在、无时不有。
矛盾性质的普遍性:同类事物或过程的矛盾有其共同性。
②矛盾的特殊性(个性、个别):
矛盾的特殊性是指矛盾的相对性、差别性或个性。
其一,不同事物或过程的矛盾各有其特点;
其二,同一事物或过程的矛盾,在不同的发展阶段各有其特点;
其三,构成每一事物的诸多矛盾以及构成每一矛盾的不同方面各有不同的性质、地位和作用。
方法论:“两点论”和“重点论”的统一
诸多矛盾:主要矛盾和非主要矛盾;根本矛盾和非根本矛盾
矛盾的不同方面:矛盾的主要方面和次要方面