《医古文》学习要点

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医古文重点归纳

扁鹊传（《史记》）P41

一、通假字

1．国中治穰过于众事。（穰，通“禳”，祛除邪恶的祭祀）

2．故暴蹷而死。（蹷，通“厥”，昏厥。）

3．治病不以汤液醴灑。（灑，通“酾”，过滤的酒）

4．案扤毒熨。（案，通“按”，按摩）

5．诀脉结筋。（诀，通“决”，疏通。）

6．揲荒爪幕。（荒，通“肓”，膏肓；幕，通“膜”，横膈膜。）7．嘘唏服臆。（服，通“愊”，郁满。）

8．使良医得蚤从事。（蚤，通“早”，及早。）

9．臣是以无请也。（无，通：“毋”，不。）

10．自知伎不如扁鹊也。（伎，通“技”，技术。）

二、古今字

1．揲荒爪幕。（爪，同“抓”，疏理。）

2．以郄视文。（文，同“纹”。花纹）

3．长终而不得反。（反，同“返”，返回）

4．厉针砥石。（厉，同“砺”，磨刀石。此作动词，磨）

5．八减之齐。（齐，同“剂”，药剂。）

6．病应见于大表。（见，同“现”，显现。）

7．五脏之输。（输，同“腧”，腧穴。）

三、异体字

1．瞚——瞬 2．——睫

四、重点词语

1．少时：年轻时。

2．过：到；来到。

3．奇：认为……不寻常。

4．谨：敬词。恭敬地。

5．遇：接待。

6．閒：秘密地；悄悄地。

7．敬诺：恭敬地答应。

8．上池之水：未沾到地面的水。

9．殆：大概。

10．垣：墙。

11．特：只是。

12．或：有时。

13．治：正常。

14．而：你们。

15．閒：病愈。

16．治：举行。

17．精神：正气。

18．何如：多少；多长。

19．雞鸣：鸡鸣时辰。雞，“鸡”的异体字。20．收：收殓；装殓。21．能：到。

22．诞：欺骗。

23．易：改变；矫正。

24．咳婴：刚会笑的婴儿。

医古文复习整理

中药专业医古文知识点整理

古文部分

《扁鹊传》

《史记》，汉，司马迁，我国第一部纪传体通史，记叙了自黄帝到汉武帝的三千多年的历史,一百三十篇，八书、十表、十二本纪、三十世家、七十列传.

1、舍客长桑君过,扁鹊独奇之，常谨遇之.长桑君亦知扁鹊非常人也.出入十余年,乃呼扁鹊私坐。

翻译：有个叫长桑君的客人到客馆入住,只有扁鹊认为他是一个奇人，时常恭敬地对待他.长桑君也知道扁鹊不是普通人，他来来去去有十多年了,于是叫扁鹊和自己坐在一起。

2、扁鹊曰：“血脉治也,而何怪？昔秦穆公尝如此，七日而寤.今主君之病与之同，不出三日必间.”

翻译：扁鹊说：“他的血脉是正常的，你有什么惊怪的？从前秦穆公曾出现这种情形，昏迷了七天才苏醒.现在你们主君的病与他相同,不出三天一定会痊愈。”

3、闻病之阳，论得其阴；闻病之阴，论得其阳。病应见于大表,不出千里，决者至众，不可曲止也。

翻译:知道疾病外在的表现就能推知内有的原因，知道疾病内在的原因就能推知外在的表现。人体内有病会从体表反应出来，在千里之内,确诊的根据有很多,难以详尽地列举。

4、使圣人预知微，能使良医得蚤从事,则疾可已，身可活也。人之所病,病疾多；而医之所病，病道少。

翻译：假使明智的人能预先知道没有显露的病症,能够让好的医生及早诊治，那么疾病就能治好，性命就能保住.人们担忧的，是疾病太多，医生忧虑的，是治病的方法太少.

《华佗传》

《三国志》，晋，陈寿，纪传体分国史（断代史).

1、游学徐土，兼通数经。沛相陈珪举孝廉，太尉黄琬辟，皆不就。

翻译:(华佗）在徐州一带求学，通晓各种儒家经典著作。沛国的相陈圭推荐他为孝廉，太尉黄琬征召任用，（他)都不去就任。

医古文考试重点

医古文

一．重点归纳

《秦医缓和》：

（一）、通假字

1.是谓近女室，疾如蛊。

2.慆堙心耳，乃忘平和。

（二）、古今字

1.被发及地。

2.将食，张。

（三）、异体字

3.序为五节，过则为菑。

（四）、词语活用

1.公曰：“何如？”曰：“不食新矣。”

2.厚为之礼而归之。

3.晋侯欲麦。

4.于是有烦手淫声，慆堙心耳。

5.分为四时，序为五节。

6.今君不节不时，能无及此乎？

（五）、特殊语序

1.主是谓矣。

《扁鹊传》：

（一）、通假字1．国中治穰过于众事。穰，通“禳”，祛邪的祭祀 2．故暴蹷而死。蹷，通“厥”，昏厥。 3．治病不以汤液醴灑。灑，通“酾”，过滤的酒。4．案扤毒熨。案，通“按”，按摩。5．诀脉结筋。诀，通“決”，疏通。6．揲荒爪幕。荒，通“肓”，膏肓；幕，通“膜”，横膈膜。7．嘘唏服臆。服，通“愊”，郁满。8．使良医得蚤从事。蚤，通“早”，及早。9．自知伎不如扁鹊也。（伎，通“技”，技术。）

（二）、古今字 1．揲荒爪幕。爪，同“抓”，疏理。 2．以郄视文。文，同“纹”。花纹。3．长终而不得反。反，同“返”，返回。4．厉针砥石。厉，同“砺”，磨刀石。此用作动词，磨5．八减之齐。齐，同“剂”，药剂。6．病应见于大表。见，同“现”，显现。7．五脏之输。输，同“腧”，腧穴。（三）、词语活用1．扁鹊独奇之。奇，形容词作意动词，认为……奇特。2．齐桓候客之。客，名词作意动词，把……当作客人。3．闻贵妇人。贵，形容词作意动词，认为……高贵。4．轻身重财。轻、重，形容词作动词，轻视，重视。5．太子病血气不时。时，名词作动词，按时运行。6．臣能生之。生，动词作使动词，使……活。

医古文重点——精选推荐

一.扁鹊传

（1）、重点词语

过：到，来到（舍客长桑君过）奇：认为…奇特而不平凡（扁鹊独奇之）

谨：恭敬地；遇：接待（常谨遇之）

上池之水：未沾到地面的水

垣：矮墙（视见垣一方人）特……耳：只是……罢了（特以诊脉为名耳）专：独揽，独掌（专国事）治：正常（血脉治也）

鸡鸣：1-3点这个时段（鸡鸣至今）

…为客（齐桓侯客之）走：奔跑（望见桓侯而退走）司命：掌管生命的神（虽司命无奈之何）

贵：受人尊敬（闻贵妇人）带下医：妇科医生（即为带下医）伎：技，医术（自知伎不如扁鹊也）

病：担忧（人之所病，医之所病）（2）、重点句

扁鹊独奇之，常谨遇之。(只有扁鹊认为他奇特而不平凡，常常恭敬地接待他。) 扁鹊以其言饮药三十日，视见垣一方人。（扁鹊按照他的话喝了三十天的药后，看

得见矮墙另一边的人。）

特以诊脉为名耳。（只不过以诊脉为幌子罢了。）

血脉治也，而何怪？（血脉正常，你奇怪什么呢？）

问中庶子喜方者（问喜欢方术的中庶子）

臣能生之。（我能够使他生还。）

扁鹊过齐，齐桓侯客之。（扁鹊来到齐国，齐桓侯把他当做客人。）

虽司命无奈之何!（即使是掌管生命的神也没什么办法奈何得了它！）

二.华佗传

（1）、重点词语

游学：远游异地求学（游学徐土）孝廉：孝子，廉吏的合称（沛相陈珪举孝廉）

就：依从（皆不就）

且：将近（时人以为年且百岁）壮：强壮（而貌有壮容）

饮：喝（便饮其麻沸散）

斯须：不久，一会儿（斯须尽服之）食顷：吃一顿饭的时间

许：左右（吐出三升许虫）期：预定的时间，期限（依期果发动）

信：确实（若妻信病）收：拘捕（便收送之）

暂：短期（方欲暂还耳）

医古文考试重点整理版

医古文考试是医学专业学生常见的一种考试形式，通过对古文的理解和解读来考察学生对医学知识的掌握程度。以下是医古文考试的重点整理版，提供相关参考内容：

一、基本古文知识

1.掌握古文阅读的基本方法，包括逐词理解、疏通句法，了解古文常用语法结构和表达方式。

2.熟练掌握常见生僻字的读音和意义，了解古文中的典型词汇和惯用表达。

3.了解古文的文体特点，如文言、骈文、辞章等，分辨文段的体裁和结构特点。

二、古文医学经典阅读

1.《黄帝内经》：重点关注《素问》和《灵枢》两部分，了解其中的基本理论和内容，掌握古文中的词汇和句式用法。

2.《伤寒杂病论》：注重对疾病名称、症状描述、治疗方法等的理解和解读，掌握医学专业术语的古文表达。

3.《金匮要略》：熟悉其中的病名、病因、症状等描述，了解古代医学治疗方法的古文表述方式。

三、古代医学史及名医著作

1.了解古代医学的起源和发展历程，包括中医、西医等不同医学体系的发展及其影响。

2.熟悉古代名医的生平、医术特点和贡献，如扁鹊、华佗、张仲景等，了解他们的著作及其对医学的影响。

3.掌握古代医学著作的基本内容，如《伤寒论》、《千金方》

等，了解其中的重点章节和经典案例。

四、医古文理解与应用

1.通过对古文的阅读和解析，理解古代医学的基本理论和疾病诊治方法，能够运用古文知识解决实际医学问题。

2.能够根据古文中对疾病的描述，理解病因、病机、辨证施治等内容，对疾病进行初步判断和诊疗建议。

3.了解古代医学理论与现代医学的关系，能够将古代医学知识与现代医学思维相结合，发挥古文知识在医学实践中的作用。

解读《医古文》学习难点

《医古文》的学习具有很大的难度，不仅因为其文体和内容的特殊性和复杂性，而且因为它是一门深奥的学问，需要对经验丰富的知识有系统的的领域的研究。

首先，《医古文》的学习需要弄清楚历史背景，即为什么会出现这些古文，它们是如何影响当代人们的生活。这就要求学习者系统梳理古代医学家们的思想，加深理解古代医学家们关于疾病的概念，把这些概念从传统的视角重新安排起来，以便和现代医学理论更好地结合起来。

其次，要正确理解《医古文》，学习者还需要非常熟悉古代文字，熟悉古代汉语。古代文字的演变不同于现代汉语，如果不熟悉古文的水平，就很难去理解这类文章，这就要求学习者需要通读古代文献，研习古代文字。

为了提高学习《医古文》的成绩，学习者还需要较为深入地研究其展示形式、认知模式以及思维逻辑特点，努力理解文章采取的写作思想和分析的方法。古代文章的表达风格和写作手法也不尽相同，要想更好地发掘其中的含义，要找出蕴藏其中的古代概念，就必须学习者加强古文的修炼和严谨的思维方式。

希望通过以上的解释，大家对《医古文》的学习也会有更深入的理解，用心去学习就一定能够收获很大的成功，达成自己的目标。

《医古文》学习要点解析

《寶命全形論》學習要點

一、通假字、古今字

1.宝命全形。(宝：通“保”，保养。)

2.木敷者，其叶发。（发：通“废”。）

3.众脈不见。（脈：通“眽”，视。）

4.众凶弗闻。（凶：通“讻”，喧闹。）

5.三曰知毒药为真。（为：同“伪”，虚假。）

6.至其當發，間不容瞚。（瞚，同“瞬”，眨眼。）

7.神无营于众物。（营：通“荧”，惑乱。）

二、词语活用

1.余欲针除其疾病。（针，名→状，用针。）

2.若夫法天则地。（法、则，名→动，效法。）

三、课文重点今译

①夫盐之味咸者，其气令器津泄；絃绝者，其音嘶败；木敷者，其叶发。病深者，其声哕。人有此三者，是谓坏府，毒药无治，短针无取。

②若夫法天则地，随应而动，和之者若响，随之者若影。道无鬼神，独来独往。

《扁鵲傳》學習要點

一、通假字

1.国中治穰过于众事。（穰，通“禳”。）

2.治病不以汤液醴灑。（灑，通“釃[酾]”。）

3.案扤毒熨。（案，通“按”。）

4.诀脉结筋。（诀，通“决”，疏导。）

5.揲荒爪幕。（荒，通“肓”；幕，通“膜”。）

6.以郄视文。（郄，通“隙”，缝隙。）

7.能使良医得蚤从事。（蚤，通“早”。）

二、古今字

1.因五藏之输。（藏，同“臟[脏]”；输，同“腧”。）

2.揲荒爪幕。（爪，同“抓”。）

3.以郄视文。（文，同“纹”。图纹。）

4.病应见于大表。（见，同“现”。）

5.目眩然而不瞚。（瞚：同“瞬”，眨眼。）

6.长终而不得反。（反，同“返”。）

7.扁鹊乃使弟子子阳厉鍼砥石。（厉，同“砺”，磨。）

8.以八减之齐和煑之。（齐，同“剂”，药剂。）

三、异体字

1.彊---强

医古文学习重点词语与句子翻译

一．词：

《易》与天地准：准：效法、等同。

原始反终：原：推究；反：复察。

知周乎万物而道济天下：知：同“智”；济：助成。

旁行而不流：旁：广遍；流：施用过度。

安土敦乎仁：敦：笃厚。

句：仰以观于天文，俯以察于地理，是故知幽明之故；原始反终，故知死生之说；精气为物，游魂为变，是故知鬼神之情状。

译：仰首以观察天文，俯首以观察地理，所以知晓无形与有形的事理；推究事物的原初，再反察其终结，这样就可以了解事物的生死之数；气凝聚而形成物，气飘散而使物消失，由此可以知晓幽隐之事。

词：

继之者善也：善：善行，化育万物的功德。

成之者性也：性：本性，万物各具的本性。

故君子之道鲜矣：鲜：少。

富有之谓大业：富有：无所不有。

极数知来之谓占：极：穷极。

句：仁者见之谓之仁，知者见知谓之知；百姓日用而不知，故君子之道鲜矣。

译：仁者看见（道）的仁便称道为仁，智者看见（道）的智便称道为智；百姓日用（其道）却不知道，所以君子之道已很少见了。

二．词：

食不厌精：厌：嫌弃。

脍不厌细：脍：细切的鱼或肉。

食饐而餲：饐：食物气味变坏；餲：食物味道变坏。

鱼馁而肉败：馁：指鱼败坏。

失饪：烹饪未熟。

沽酒市脯：沽：同“酤”，买酒，打酒。脯：干肉。

词：

有是哉，子之迂也！：迂：迂远，指不切实际。

野哉：野：无教化，批评子路不明其意而急于批判。

阙如：空缺的样子。

则民无所错手足：错；同“措”，放置。

无所苟而已矣：苟：苟且，不认真对待。

句：君子于其所不知，盖阙如也。

译：君子对于他所不知道的事情，总是采取不妄加论断的态度。

句：故君子名知必可言也，言之必可行也。君子于其言，无所苟而已矣。

医古文重点归纳

医古文重点归纳扁鹊传史记P41

1．国中治穰过于众事;穰,通“禳”,祛除邪恶的祭祀2．故暴蹷而死;蹷,通“厥”,昏厥;

3．治病不以汤液醴洒;洒,通“酾”,过滤的酒

4．案扤毒熨;案,通“按”,按摩

5．诀脉结筋;诀,通“决”,疏通;

6．揲荒爪幕;荒,通“肓”,膏肓；幕,通“膜”,横膈膜; 7．嘘唏服臆;服,通“愊”,郁满;

8．使良医得蚤从事;蚤,通“早”,及早;

9．臣是以无请也;无,通：“毋”,不;

10．自知伎不如扁鹊也;伎,通“技”,技术;

1．揲荒爪幕;爪,同“抓”,疏理;

2．以郄视文;文,同“纹”;花纹

3．长终而不得反;反,同“返”,返回

4．厉针砥石;厉,同“砺”,磨刀石;此作动词,磨5．八减之齐;齐,同“剂”,药剂;

6．病应见于大表;见,同“现”,显现;

7．五脏之输;输,同“腧”,腧穴;

1．瞚——瞬2．——睫

1．少时：年轻时;

2．过：到；来到;

3．奇：认为……不寻常;

4．谨：敬词;恭敬地;5．遇：接待; 6．闲：秘密地；悄悄地;

7．敬诺：恭敬地答应;

8．上池之水：未沾到地面的水; 9．殆：大概;

10．垣：墙;

11．特：只是;

12．或：有时;

13．治：正常;

14．而：你们;

15．闲：病愈;

16．治：举行; 17．精神：正气;

18．何如：多少；多长;

19．鸡鸣：鸡鸣时辰;鸡,“鸡”的异体字;

20．收：收殓；装殓;

21．能：到;

22．诞：欺骗;

23．易：改变；矫正;

24．咳婴：刚会笑的婴儿; 25．终日：很久;

26．以管窥天：从竹管中看天空;喻见识小;

27．以郄视文：从缝隙中看图纹;喻见识小;

医古文字词句型重点

汉书?艺文志

1. 通假字

① 从纵战国从衡

② 衡横战国从衡

③ 落络原人血脉经落骨髓

④ 慈磁犹慈石取铁

⑤ 辩辨辩五苦六辛

2. 古今字

①没殁仲尼没而微言绝

②闵悯朕甚闵焉

③齐剂至齐之德百药齐和之所宜

致水火之齐

④见现精气内伤，不见于外

3. 异体字

①殽淆诸子之言纷然殽乱

②祕秘皆充祕府

③箴针用度箴石汤火所施

④盪荡盪意平心

⑤晻暗今其技术晻昧

⑥ 瘉愈以瘉为剧

【实词活用】

1. 名词用作动词

①条，分条列出

②序，按次序排列

③原，推原、探求落

④本，根据、本着

温

2. 名词作状语

①内，在体内

3. 使动用法

向辄条其篇目

序方技为四种医经者，原人血脉经

经方者，本草石之寒

精气内伤，不见于外

①愚，使…愚昧乃燔灭文章，以

愚黔首

②备使…完备今删其要，以备篇籍

③通，使…疏通通闭解结④解，使…解除

⑤反，使…回复反之于平

⑥生，使…生长不息方技者，皆生生之具, 【重点词语】

1、微言：含义深远精微要妙的言论。 2 、乖，分歧。3 、（《易》有数家之）传：传注。4、迄：到。5、书：文字。6 、喟然：感叹的样子。7、称：说。8、闵：为… 担忧。9 、策，文告法令。10、写：抄写。

11、颇，严重。12 、诏：（皇帝）命令。13 、撮

（其旨意）：摘取。14 、会，适逢。15 、卒：完成。

16、删（其要）：选取。17、起

（百病之本）：阐发。18、（用）度：揣

度，估量。19 、得：作用。20、滋：性味功能。20、（情性之）极：谓性欲之极致。21、（至道之）际：交合。22 、和平寿考：气血平和，寿命长久。23、聊（以）：姑

且。24 、荡意平心：净化意念，平定心境。25、怵惕：恐惧。26 、诞欺怪迂：荒诞欺诈怪异迂曲。27、索隐行怪：求索隐暗之事，行怪迂之道。28 、述：遵循。29、弥：更加。30、守：职守。31 、晻昧：湮没32、论：编辑整理。33、序：依次排列伤寒论序【. 通假字、古今字、异体字】

《医古文》学习要点汇总

《寶命全形論》學習要點

一、通假字、古今字

1.宝命全形。(宝：通“保”，保养。)

2.木敷者，其叶发。（发：通“废”。）

3.众脈不见。（脈：通“眽”，视。）

4.众凶弗闻。（凶：通“讻”，喧闹。）

5.三曰知毒药为真。（为：同“伪”，虚假。）

6.至其當發，間不容瞚。（瞚，同“瞬”，眨眼。）

7.神无营于众物。（营：通“荧”，惑乱。）

二、词语活用

1.余欲针除其疾病。（针，名→状，用针。）

2.若夫法天则地。（法、则，名→动，效法。）

三、课文重点今译

①夫盐之味咸者，其气令器津泄；絃绝者，其音嘶败；木敷者，其叶发。病深者，其声哕。人有此三者，是谓坏府，毒药无治，短针无取。

②若夫法天则地，随应而动，和之者若响，随之者若影。道无鬼神，独来独往。

《扁鵲傳》學習要點

一、通假字

1.国中治穰过于众事。（穰，通“禳”。）

2.治病不以汤液醴灑。（灑，通“釃[酾]”。）

3.案扤毒熨。（案，通“按”。）

4.诀脉结筋。（诀，通“决”，疏导。）

5.揲荒爪幕。（荒，通“肓”；幕，通“膜”。）

6.以郄视文。（郄，通“隙”，缝隙。）

7.能使良医得蚤从事。（蚤，通“早”。）

二、古今字

1.因五藏之输。（藏，同“臟[脏]”；输，同“腧”。）

2.揲荒爪幕。（爪，同“抓”。）

3.以郄视文。（文，同“纹”。图纹。）

4.病应见于大表。（见，同“现”。）

5.目眩然而不瞚。（瞚：同“瞬”，眨眼。）

6.长终而不得反。（反，同“返”。）

7.扁鹊乃使弟子子阳厉鍼砥石。（厉，同“砺”，磨。）

8.以八减之齐和煑之。（齐，同“剂”，药剂。）

三、异体字

1.彊---强

医古文学习要点

《扁鵲傳》學習要點

一、通假字

1.国中治穰过于众事。（穰，通“禳”。）

2.治病不以汤液醴灑。（灑，通“釃[酾]”。）

3.案扤毒熨。（案，通“按”。）

4.诀脉结筋。（诀，通“决”，疏导。）

5.揲荒爪幕。（荒，通“肓”；幕，通“膜”。）

6.以郄视文。（郄，通“隙”，缝隙。）

7.能使良医得蚤从事。（蚤，通“早”。）

二、古今字

1.因五藏之输。（藏，同“臟[脏]”；输，同“腧”。）

2.揲荒爪幕。（爪，同“抓”。）

3.以郄视文。（文，同“纹”。图纹。）

4.病应见于大表。（见，同“现”。）

5.目眩然而不瞚。（瞚：同“瞬”，眨眼。）

6.长终而不得反。（反，同“返”。）

7.扁鹊乃使弟子子阳厉鍼砥石。（厉，同“砺”，磨。）

8.以八减之齐和煑之。（齐，同“剂”，药剂。）

三、异体字

1.彊---强

2.決---决

3.鍼---针

4.---睫

5.煑---煮

6.脅---脇(胁)

四、重点词语

（见教材）

五、词语活用

1.扁鹊独奇之。(奇：形容词作意动词，认为……奇特。)

2.臣能生之。（生：动词作使动词，使……活。）

3.太子病血气不时。（时：名词作动词，按时运行。）

4.齐桓候客之。（客：名词作意动词，把……当作客人。）

5.闻贵妇人。（贵：形容词作动词，尊重。）

6.轻身重财。（轻、重：形容词作动词，轻视，重视。）

六、特殊语序

1.血脉治也，而何怪？（宾语前置。宾语：何。）

2.问中庶子喜方者曰。（定语后置。“喜方”是“中庶子”的定语。）

3.太子何病？（宾语前置。宾语：何）

4.是以阳缓而阴急。（宾语前置。“是”作介词“以”的宾语。）

《医古文》学习要点

《醫古文》學習要點二、《扁鵲傳》學習要點

一、通假字

1.国中治穰过于众事。（穰，通“禳”。）

2.治病不以汤液醴灑。（灑，通“釃[酾]”。）

3.案扤毒熨。（案，通“按”。）

4.诀脉结筋。（诀，通“决”，疏导。）

5.揲荒爪幕。（荒，通“肓”；幕，通“膜”。）

6.以郄视文。（郄，通“隙”，缝隙。）

7.能使良医得蚤从事。（蚤，通“早”。）

二、古今字

1.因五藏之输。（藏，同“臟[脏]”；输，同“腧”。）

2.揲荒爪幕。（爪，同“抓”。）

3.以郄视文。（文，同“纹”。图纹。）

4.病应见于大表。（见，同“现”。）

5.目眩然而不瞚。（瞚：同“瞬”，眨眼。）

6.长终而不得反。（反，同“返”。）

7.扁鹊乃使弟子子阳厉鍼砥石。（厉，同“砺”，磨。）

8.以八减之齐和煑之。（齐，同“剂”，药剂。）

三、异体字

1.彊---强

2.決---决

3.鍼---针

4. 目夹---睫

5.煑---煮

6.脅---脇(胁)

四、重点词语（见教材）

五、词语活用

1.扁鹊独奇之。(奇：形容词作意动词，认为……奇特。)

2.臣能生之。（生：动词作使动词，使……活。）

3.太子病血气不时。（时：名词作动词，按时运行。）

4.齐桓候客之。（客：名词作意动词，把……当作客人。）

5.闻贵妇人。（贵：形容词作动词，尊重。）

6.轻身重财。（轻、重：形容词作动词，轻视，重视。）

六、特殊语序

1.血脉治也，而何怪？（宾语前置。宾语：何。）

2.问中庶子喜方者曰。（定语后置。“喜方”是“中庶子”的定语。）

3.太子何病？（宾语前置。宾语：何）

4.是以阳缓而阴急。（宾语前置。“是”作介词“以”的宾语。）

医古文重点整理版

现成古籍书中出现的句读一语的最早记载是东汉何休

句读又称为句投句断句度句逗

前人把句逗分为，音逗和义逗

音逗按音节作为划分句读的标准

义读按文义作为划分句读的标准

古代句读呼号主要有读音如“主’’和读音如“曲”的

误读的表现和原因

1当断而失断2不当断而误断3当属上而误为属下4当属下而误为属上

第二章今译

今译就是把古代文言文翻译成现代汉语

先前文献转至汉代，已难以卒读，于是就有注释和语译

中医古籍书中的语译可以追溯到《内经》产生的时代。《灵枢.小针解》逐步解释了同书《九针十二原》

古书的正文，注文中已蕴含着语译

关于今译的标准，清代翻译家严复在《天演论》卷首的《译例言》中提出：信达雅

所谓信便是正确达就是通顺雅就是优美

关于今译的类型一般可分为直译和义译

直译一般来说适宜于散文体

义译一般来说适宜于韵文体

导致误译的最为常见的原因是不明词语的意义

“言而微。终日乃复言者，此夺气也”的“而”——如果“乃“——才“终日”——良久此语法属今译中的换

今译的方法，留换补删倒

误译的原因

《1》不明词语意义

书本中共有四条

仅-几乎乳-为产，为生育具-陈述终日-良久

《2》不析语法修辞

为．．．．．．所是凝固结构，意为被

寤寐意为探求这是一种割裂修辞手法

周孔应译为象周公孔子那样的圣贤这是一种借代手法

《3》不辨逻辑语气

在形体上逐渐由圆形便为笔划，象形变为象征，复杂变为简单，在造

字

方法上从表形，表意到形声。

本有其字不写，却借用读音相同，或相近的字来代替，这种语言现象叫做通假。应当写的字称为本字。借用来替代本字的字称为借字。读音与意义相同而形体不同的字称为异体字。

医古文文化常识

医古文是古代医学文献的简称，包括古代医书、医学典籍、医学文献等。医古文文化常识则是指与医古文相关的文化背景和知识体系。

医古文文化常识涉及多个领域，包括但不限于以下方面：

1. 医学史：介绍中医学、西医学的发展历程，以及各种医学流派的代表人物和著作。

2. 医学基础知识：介绍人体解剖、生理、病理、诊断、治疗等方面的基本概念和知识。

3. 医学伦理：介绍医学伦理的基本原则和规范，如尊重患者、保守秘密、合理治疗等。

4. 医学与文学：介绍医学与文学的关系，以及文学作品中的医学元素和人物形象。

5. 医学与社会：介绍医学与社会的关系，以及医学在社会发展中的作用和影响。

6. 医学与科技：介绍医学与科技的关系，以及现代科技在医学中的应用和发展。

总之，医古文文化常识是一个广泛而复杂的领域，对于深入理解古代医学文献、传承中医学文化、促进医学交流和发展都具有重要意义。如需更多信息，可以阅读中医古籍文献相关书籍或咨询中医专家。

医古文复习重点

《扁鹊传》

语言分析

古今字

閒——間（间）藏——脏畜——蓄文——纹见——现反——返厉——励齐——剂要——腰县——悬

通假字

勃——渤而——尔穰——禳蹷——厥案——按输——腧诀——决爪____抓幕___膜荒——肓郗——隙服——愊汤——烫蚤___早伎——技嗽——潄故——固所——许

异体字

脈——脉——睫鍼——针——煮脋——胁——俯

词类活用

名词活用如动词

1,简子疾,五日不知人;

2,人之所病,病疾多;而医之所病,病道少.

3，太子病血气不时。

形容词活用如动词

1,先生得无诞之乎

2,闻贵妇人

形容词活用如名词

1，使圣人预知微

2，轻身重财,二不治也

使动用法

1,臣能生之

2,而欲生之

3,故天下尽以扁鹊为能生死人

4,越人非能生死人也

意动用法

1,扁鹊独奇之

2,扁鹊过齐,齐桓侯客之

宾语前置

1,血脉治也,而何怪?

2,何以言太子可生也?

定语后置

扁鹊至虢宫门下,问中庶子喜方者

固定结构

先生得无诞之乎?

4.特殊语序

①而何怪（宾语前置）返回

②太子何病(宾语前置) 返回

③何以言太子可生也（宾语前置，“何”作“以”的宾语）返回

④是以阳缓而阴急（宾语前置，“是”作介词“以”的宾语）返回

⑤问中庶子喜方者（定语后置，“喜方者”为“中庶子”的定语）返回

《华佗传》

重点归纳

通假字

1．昕卒头眩堕车。（卒，通“猝”，突然。）

2．下利先常啼。（利，通“痢”，泄泻。）

3．故当死。（故，通“固”，一定。）

4．何忍无急去药。（去，通“弆”，储藏。）

5．考竟佗。（考，通“拷”，拷打。）

古今字

1．县车边。（县，同“悬”，悬挂。）

2．数乞期不反。（反，同“返”，返回）