探究简单电路(超详细考点归纳习题)
小学科学试题：《简易电路》知识点+同步练习(含答案)
2.3《简易电路》知识点+同步练习班级：_________ 姓名：__________知识点1.能够点亮小灯泡的电路是一个闭合电路。
2.一个简单电路需要一个能持续提供电能的装置——电池。
3.简单的电路是由导线、电池、灯泡和开关组成的。
4.开关是控制电路中的电流的通和断的。
5.开关闭合时就像两根导线接在一起，就可以通过电流，电路就通了；断开时，就像导线断开了，电路就断了。
6.电从电池的一端经过导线和用电器返回到电池的另一端，就组成了一个完整的电路。
7.组装一个电路的步骤：①使用电池盒和灯座把电池和小灯泡固定下来。
②在电池盒的两端各连接一根导线，把电池安装在电池盒里。
用连接电池盒的两根导线的另一端接触小灯泡，确定能使小灯泡亮起来。
③把小灯泡安装灯座上，再用导线把它和电池连接起来，使小灯泡亮起来。
④将开关连接到电路中，使用开关控制电路的通和断。
8.开关的作用：闭合开关，电流接通；断开开关，电流断开。
9.电路符号：电池：灯泡：开关：10.简单电路图11.在电路中，电是持续流动的，你认为电流动的路径是怎样的？电流从电池的一端经导线流出，通过小灯泡，回到电池的另一端，形成一个完整的回路，小灯泡就会亮起来。
12.我们已经发现电路是一个闭合的回路，在电路中哪些电器元件是必备的？如果我们将小灯泡换成小风扇或小电动机，会有什么现象？将电路中的小灯泡换成小风扇、小电铃、发光器或者小电动机，这些小电器也会工作，小风扇会转动，小电铃会发出声音，小电动机也会工作。
因此，我们可以得出结论，正常情况下，只要电路是一个闭合的回路，在电路中的小电器都会正常工作。
同步练习一、选择题1．组装电路时，正确的方法是将导线的（）连接在灯座的接线柱上。
A．金属片B．橡胶C．橡胶或金属片2．如图所示的电路中，当开关闭合后，在金属夹A、B之间分别接入下列物质，小灯泡能发光的是（）。
A．接入铜钥匙和铅笔芯B．接入硬币和木块C．接入橡皮和塑料尺3．在电路中，电是持续流动的。
初三物理探究简单电路总复习和答案
初三物理第13章探究简单电路总复习1.如图所示，电流表A1 示数为1.6A，电流表A2示数为0.9A,则L1中的电流是____A，L2中的电流是____A。
1题2题3题2.如图甲所示的电路中，闭合开关，A1的示数为1.2A，A2的示数如图乙所示，则通过L1的电流为_____A,通过L2的电流为_____A。
3.如图甲所示的电路中，闭合开关，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示，通过灯泡L1和L2的电流分别为____A和____A。
4.如图所示电路，开关S闭合后，电流表A1、A2的示数之比是2：5，则灯L1与L2是___联的，通过灯L1与L2的电流之比为______。
4题5题5.如图甲所示，只闭合开关S1时，电流表的示数如图乙所示；只闭合开关S1、S3时，电流表的示数如图丙所示。
则通过灯泡L1的电流是___A。
同时闭合开关S1、S2、S3会导致_____。
6.（多选）如图所示是兴趣小组研究并联电路中电流特点的实物图，实验中先闭合开关S( )6题7题8题A.甲表有示数，乙表没有示数B.再闭合开关S1，甲表示数大于乙表示数C.再闭合开关S1，甲表示数变大，乙表示数不变D.再闭合开关S1，甲表示数变大，乙表示数变小7.如图所示电路，闭合开关S1、S2，下列对电器的分析正确的是A.L1与L2串联B.电流表A1测L1的电流C.当开关S2断开时，通过L1的电流变小D.当开关S2断开时，电流表A2的示数变小8.如图所示，，当S闭合时，电流表A的示数为6A,A1的示数为2.5A,A2的示数为5A，则L1、L2、L3中的电流分别是多少？15.某同学按如图所示的电路图连接电路时，在操作中两电表的量程选择是正确的，但不慎将两电表的位置对调了，则闭合开关S后（）A.电流表、电压表均损坏B．电流表损坏、电压表示数为零C．电流表有示数，电压表示数为零D电流表示数为零，电压表有示数9.某同学按如图所示的电路图连接电路时，在操作中两电表的量程选择是正确的，但不慎将两电表的位置对调了，则闭合开关S后（）A.电流表、电压表均损坏B．电流表损坏、电压表示数为零C．电流表有示数，电压表示数为零D电流表示数为零，电压表有示数9题10.如图所示电路，开关闭合后，要使L1、L2都能发光且互不影响，则a、b两表分别是（）A.电流表、电流表B.电流表、电压表C.电压表、电流表D.电压表、电压表10题11题11.在如图所示的电路中，闭合开关后，电压表测量的是两端的电压。
探究简单电路(超详细,知识点归纳+习题)
探究简单电路(超详细,知识点归纳+习题)
1. 电流和电路
电流：
电流是电子流动的方式，也称为电子流。
在物理学中，电流是指在导体中的电
荷流动方向和大小，通常由电子负电荷携带。
单位为安培(A)，公式：I = Q / t（其中Q为电荷量，t为时间）
电路：
电路是在电子学中指两个点之间的导电环路，构成了使用电源产生波形的装置。
它包括三个必要元件：电源、负载、导电线路。
电子学中的主要物理学原理是欧姆定律和科尔霍夫电路定律。
用于构建电路的元件有：
•电阻器（Resistor）：阻碍电流的流动。
•电容器（Capacitor）：用于存储电荷并将它们释放回电路。
•电池（Battery）：将化学能转化为电能。
•电感器（Inductor）：存储电荷并产生电磁场。
•二极管（Diode）：允许电流在一个方向上流动，阻止电流在另一个方向上流动。
2. 电阻的知识
欧姆定律：
电路中通过任何导体的电流与电压成正比，与导体本身的电阻成反比。
公式：V = IR
其中V为电压，I为电流，R为电阻
串联电路和并联电路：
•串联电路：由两个或多个电阻器排列而成，电流必须同时流过所有电阻器，总电阻等于所有电阻器电阻的总和。
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第十三章 探究简单电路(有答案)
第十三章探究简单电路一、单选题1．如图甲电路，闭合开关S后，两个灯泡都能发光，乙图为电流表A1指针的位置，如果电流表A2读数是0.6A，则下列说法错误的是（）A．电流表A1的读数是0.3A B．灯泡L1和L2并联C．电流表A1一定连接“﹣、3”接线柱D．通过灯L1的电流为0.9A2．小谢在做实验时，先连成如图所示的电路，闭合开关1S并观察灯泡亮暗情况后，再闭合开关2S，小谢看到的现象是（）A．两只灯泡一直都不亮B．两只灯泡一直亮C．两只灯泡开始都亮，后来2L不亮D．两只灯泡开始都亮，后来1L不亮3．上海地区常用照明电路的电压为（）A．1.5伏B．24伏C．110伏D．220伏4．在如图所示的物理学家中，以其名字命名为电流单位的是()A．B．C．D．5．将与毛皮摩擦过的塑料梳子靠近不带电的小纸屑，小纸屑容易被梳子“粘”起，下列现象中“粘”的原因与其相同是（）A．两个底面平整的铅块，挤压后能“粘”在一起B．书本被水浸湿后，里面的纸张全部粘在一起C．干燥的天气里，化纤布料的衣服容易“粘”在身上D．用硬卡片盖住装满水的玻璃杯，倒置后卡片“粘”在杯口6．将毛皮摩擦过的橡胶棒靠近一个带电轻质小球，发现两者相互吸引，则小球（）A．带负电B．带正电C．可能带正电，可能带负电D．无法判断7．下列现象中，不属于摩擦起电的是（）A．用塑料梳子梳干燥的头发，越梳越蓬松B．吸尘器能够把地上的碎纸屑吸起来C．在干燥的天气中脱毛衣时，会听到啪啪声D．风扇用过一段时间后，扇叶上沾有很多灰尘8．在学习“电压”时，我们引入“水压”进行对比，如图所示，下列说法错误的是（）A．我们把电源比作抽水机，电流比作水流B．只要有水压就有水流，只要有电压就会有电流C．水压是形成水流的原因，电压是形成电流的原因D．这一研究方法被称为“类比法”9．秋天天气干燥，用塑料梳子梳头，头发会随着梳子飘起来，而且头发会变得蓬松，下列分析正确的是（）A．梳头后，梳子带电而头发不带电B．头发会随着梳子飘起来，是因为头发和梳子带同种电荷C．梳子与头发摩擦的过程中，创造了电荷D．梳头后变得蓬松，是因为头发带上了同种电荷10．如图，用绝缘线分别悬吊甲、乙两轻小物体，甲带电，用带电棒丙分别靠近甲、乙。
粤沪版九年级上册--探究简单电路知识点总结和典型例题
1.1从闪电谈起知识点1：摩擦起电1、摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电的过程叫摩擦起电。
这时物体带静电。
相互摩擦的两种不同的物体带的是异种电荷，其中一种是正电荷，另一种是负电荷，自然界中只存在这两种电荷。
2、摩擦起电的实质：并不是创造了电荷，而是依靠摩擦使电子从一个物体转移到另一个物体上.物体失去电子带上了正电，物体得到电子带上了等量的负电。
3、带电体的性质：能够吸引轻小的物体。
如用圆珠笔笔杆或用塑料梳与头发摩擦后靠近小纸屑，小纸屑被吸引。
知识点2：两种电荷及电荷的相互作用1、两种电荷正电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒，玻璃棒所带的电荷叫正电荷，凡是与玻璃棒所带电性相同的物体所带的电都是正电荷。
负电荷：用毛皮摩擦过的橡胶棒，橡胶棒所带的电荷叫负电荷，凡是与橡胶棒所带电性相同的物体所带的电都是负电荷。
2、电荷的相互作用同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引．知识点3：验电器1．结构：金属球、金属杆、金属箔，如图 11－1－1 所示．2．作用：检验物体是否带电．3．原理：同种电荷互相排斥．知识点4：放电现象的应用和防护1．放电现象：带电物体失去电荷的现象．2．尖端放电：带电物体的尖端向外释放电荷的现象．3．静电的应用和防护静电的应用静电的防护防护方面解决办法①静电喷涂②静电植绒③静电除尘④静电复印防止电荷积累，发生火花放电，酿成事故。
防止电荷的产生或积累，或及时将静电用铁链引入大地。
防止雷电的危害安装避雷针题型1：摩擦起电【例题1】被丝绸摩擦过的玻璃棒带上正电荷，这是因为（）A.有原子核发生了转移B.有电子发生了转移C.摩擦创造了正电荷D.摩擦创造了负电荷【例题2】台式电脑使用一段时间后，为保证电脑的稳定性，需要打开主机箱盖除尘，这是因为散热风扇的扇叶在转动过程中与空气摩擦带上了，可以轻小物体，所以灰尘会附着在扇叶上。
题型2：两种电荷及相互作用【例题1】A、B、C三个轻质小球，已知A带负电，A和B互相吸引，C和A互相排斥，则（）A．B一定带正电，C带负电B．B可能不带电，C带负电C．B可能带正电，C带正电D．B一定不带电，C带正电【例题2】下图是用带电小球探究电荷间相互作用规律的实验装置，其中符合事实的是（）题型3：验电器【例题1】实验室里常常用验电器来检验物体是否带电．用被丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，可发现验电器的两片金属箔会因排斥而张开，对这一现象理解正确的是（）A．金属箔带正电，金属球不带电B．金属箔和金属球都带正电C．金属箔带正电，金属球带负电D．金属箔和金属球都带负电题型4：静电防护【例题1】油罐车的车尾常有一条铁链坠在地上，其作用是（）A．保持油罐车平衡，防止油罐车倾斜 B．防止静电引起火灾C．装饰用品D．提醒后面的车辆保持车距1.2电路的组成和连接方式知识点1：电路的组成一个完整的电路至少应该包括电源、开关、用电器和导线四类元件．1、电源：包括电池（干电池、蓄电池）、交流电源、太阳能电池、银锌电池等。
考点解析-沪粤版九年级物理上册第十三章探究简单电路定向攻克试题
沪粤版九年级物理上册第十三章探究简单电路定向攻克考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 20分）一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）1、甲是用毛皮摩擦过的橡胶棒，乙和丙是两个泡沫小球，甲和乙、乙和丙相互作用时的场景分别如图所示。
由此可判断（）A．甲带正电B．乙带正电C．乙不带电D．丙带负电2、如图所示的电路，闭合开关S后，只有一只灯泡发光，两电流表示数相等，关于电路中可能存在的故障，下列说法中正确的是（）A．1L断路B．2L断路C．1L短路D．2L短路3、玩具警车的简化电路主要由电动机和灯泡组成，下面的设计图中电路安全且电动机和灯泡都能独立工作的是（）A．B．C．D．4、《危险化学品安全管理条例》要求，学校危化品储藏室的门上要装两把锁，只有学校分管领导和管理员同时启用钥匙才能触发保险栓，从而打开储藏室的门。
如果启用钥匙相当于闭合开关，下列简化电路，符合要求的是（）A．B．C．D．5、青岛某住宅楼，夜间，每当地铁从高架桥上驶过，伴随着地铁行驶噪声，大楼除个别破损的灯泡外，左侧的楼道灯和右侧的走廊灯“自动”亮起，如图所示。
白天地铁驶过，不会出现这种情况。
已知S1为声控开关（有声闭合、无声断开），S2为光控开关（夜间闭合、白天断开），该大楼每层连接楼道灯L1、走廊灯L2的电路为图中的（）A．B．C．D．6、如图所示电路，闭合开关后两灯均正常发光，下列判断正确的是（）A．电流表A1测通过灯L1的电流B．两电流表的示数一定不相同C．两灯的额定功率一定不相同D．仅断开S2，电流表A2的示数不变7、小明发现家里的垃圾桶敞口放置，既有异味又不卫生，他设计一个简易的感应式垃圾桶。
四年级科学下册2-3 简易电路 知识梳理 同步练习(含答案)
2.3 简易电路知识梳理+同步练习班级：_________ 姓名：__________1.观察电池盒、灯座和开关的结构，了解各部分的功能。
2.能将电池盒、灯座和开关连接到电路中，让小灯泡亮起来。
3.会用简易符号表示一个电路的不同部分，能画出简易电路图。
1.能够点亮小灯泡的电路是一个（闭合电路）2.由（电源、用电器、导线）等电器元件连接而成的闭合回路叫（电路）3.一段导线和一节电池点亮一个小灯泡，（导线、电池和小灯泡）组成了简单电路。
4.一个简单电路需要一个能持续提供电能的装置—电池。
5.简单的电路是由（导线、电池、灯泡和开关）组成的。
6.为了方便操作，我们用电池盒和灯座分别将电池、小灯泡固定。
7.（开关）用来控制电路中的电流通断。
按下开关，电流（接通），本松开开关，电流（断开）。
8.电池为简单电路特续提供（电能）9.开关是控制电路中的电流的通和断的。
10.开关闭合时就像两根导线接在一起，就可以通过电流，电路就通了；断开时，就像导线断开了，电路就断了。
11.电从电池的一端经过导线和用电器返回到电池的另一端，就组成了一个完整的电路。
12.组装一个电路的步骤：①使用电池盒和灯座把电池和小灯泡固定下来。
②在电池盒的两端各连接一根导线，把电池安装在电池盒里。
用连接电池盒的两根导线的另一端接触小灯泡，确定能使小灯泡亮起来。
③把小灯泡安装灯座上，再用导线把它和电池连接起来，使小灯泡亮起来。
④将开关连接到电路中，使用开关控制电路的通和断。
13.开关的作用：闭合开送，电流接通；断开开关，电流断狂。
一、选择题1．如图所示的电路中，关于灯泡所处状态的说法中正确的是（）。
A．灯泡甲亮、灯泡乙不亮B．灯泡甲不亮、灯泡乙亮C．灯泡甲和灯泡乙都亮2．在研究简易电路时，用手按住导线的两头与电池和小灯泡连接，太不方便了，下列哪些电器元件能帮助我们解决这一问题（）。
A．电池盒、灯座B．导线、灯座C．导线、电池盒3．家里的灯泡不亮了，有可能是（）。
认识电路专题练习(带知识点总结)
电现象及电路专题复习一、电现象：1、带电现象、带电体：物体能够吸引轻小物体的现象叫做带电现象，带了电的物体叫做带电体.正电荷:用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷. 负电荷:用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷.2、带电方法：（１）、摩擦起电；（２）、接触带电；（3）、感应起电（高中学习）接触带电：用不带电的导体接触带电物体时，导体会带电，这种方法叫接触带电。
摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电的方法叫做摩擦起电。
摩擦起电的原因：两个物体相互摩擦时,哪个物体的原子核束缚电子的本领弱,它的一些电子就会转移到另一个物体上.失去电子的物体因缺少电子而带正电,得到电子的物体因为有了多余电子而带等量的负电.摩擦起电的实质: 摩擦起电并不是创造了电荷,只是电荷从一个物体转移到另一个物体,使正负电荷分开.注意：转移的电荷是负电荷,而不是正电荷.电荷间的作用规律：同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引.﹡带电体之间的吸引或排斥是通过电场来实现的，电场是一种特殊的物质，通过电场带电体不需要接触就能发生相互作用3、判断物体是否带电的方法：(1)、物体能否吸引轻小物体 (2)、依据电荷间的作用规律判断(3)、用验电器检验，金属箔张开说明带电，工作原理：同种电荷相互排斥4、电流：电荷的定向移动就形成电流. 物理学规定,正电荷定向移动的方向为电流的方向.电流方向的判断: 如负电荷的移动方向从A到B，则电流方向为B到A。
5、电池：是提供持续电流，把其他形式的能转化为电能的装置。
能量转换：将化学能转化为电能常见电：干电池、锂电池、纽扣电池、蓄电池等电池有正,负两个极,外部电流从正极流出,从负极流回电池.6、电流的三种效应：(1)、电流的热效应 (2)、电流的磁效应 (3)、电流的化学效应二、电路的组成：1、定义：所谓电路，就是把电源、用电器、开关用导线依次连接起来组成的电流的路径。
（理解水流与管道），一个完整的电路应该包括电源、用电器、开关、和导线四种电路元件各元件的作用：（1）电源：提供电能的装置，把其他形式的能转化为电能。
2019-2020年九年级物理考点归类复习——专题三十一：简单电路
2019-2020学年九年级物理考点归类复习——专题三十一：简单电路考点一：两种电荷1.下列用品中，通常情况下不容易导电的是( )A. 塑料直尺B. 铅笔芯C. 铁制铅笔盒D. 金属小刀片2.用毛皮摩擦过的橡胶棒吸引轻小纸屑后，有纸屑又很快飞开的原因是（）A. 纸屑不带电，所以不能被橡胶棒吸引B. 纸屑质量太小，不能带电C. 纸屑带了正电荷同种电荷互相排斥D. 纸屑带了负电荷，同种电荷互相排斥3.绝缘体是这样一种物质（）A. 没有电荷B. 没有电子C. 几乎没有自由电荷D. 没有正电荷4.电荷间的作用规律：________5.早在公元前600年，人们发现了摩擦起电现象，摩擦起电的实质是________的转移，可见，电荷并________（选填“能”或“不能”）创造；1733年，科学家经过实验区分出两种电荷，丝绸和玻璃棒摩擦后，玻璃棒带________电荷，丝绸带________电荷．6.与丝绸摩擦的玻璃棒A分别靠近悬挂的轻质带电小球B和C，发现B被排斥，C被吸引，则B带________电；用久的风扇扇叶上布满灰尘主要是风扇旋转与空气发生________，带电体具有________的性质。
7.人们把________电荷定向移动的方向叫做电流方向，电子的定向移动方向与电流方向________．电源外部的电流方向是从________极到________极．电源内部的电流方向是从________极到________极．8.在干燥的天气里，用干毛巾擦镜子，镜子表面上往往粘有很多“毛毛”，这是因为镜子表面带了________ ，这种现象叫做________ ，这种现象的实质是________ ．考点二：电流1.下列描述最接近实际的是（）A.卧室内一盏LED灯功率约为600WB.一台家用电冰箱正常工作电流约为1AC.教室门高度约为240cmD.洗浴用温泉水温度约为60℃2.如图所示，AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中．比较通过它们的电流的大小，有（）A. I AB＜I BCB. I AB＝I BCC. I AB＞I BCD. 无法确定3.下列说法中正确的是（）A. 只要电路中有电源，就一定有电流B. 只要导体中有自由电荷，就一定有电流C. 只要导体两端有电压，导体中就会形成电流D. 只要电路中有电源，用电器两端就一定有电压4.0.24A=________mA ，4×103μA=________mA5.如图甲所示是小明用电流表测L1、L2并联电路中灯泡L1．电流的电路．应将线头M接电流表的________（填“﹣”“0.6”或“3”）接线柱，此时电流表的示数如图乙所示，则电灯L1中的电流为________A．6.根据所学知识完成下面的填空：（1）电流可用________来测量.其在电路图中的符号是________.如图是实验室常用的电流表，它有________个接线柱，其中________个负接线柱，________个正接线柱，接线时只能接一个正接线柱，一个负接线柱.（2）如果接“﹣”和“0.6”这两个接线柱，则量程为________A，每大格表示________A，每小格表示________A，即分度值为________A；（3）如果接“﹣”和“3”这两个接线柱，则量程为________A，每大格表示________A，每小格表示________A，即分度值为________A；电流表的使用规则：（4）使用前看清它的指针是否指零，如不指零，要先用螺丝刀旋转表盘上调零螺丝，使指针归零. 要估计被测电流的大小，被测电流不能超过电流表的________，如不能估计被测测电流的大小，要先用________量程进行________.根据指针偏转情况选择合适的量程. （5）电流表要________联在电路中.（6）电流要从电流表的________接线柱流入，________接线柱流出.如果接线柱接反，则指针会________，这样极易________.（7）电流表________（填“允许”或“不允许”）不经过用电器接在电源两极上.电流表直接接在电源两极上，相当于________，这样电路中的电流________，造成的后果是________. 电流表的读数：根据接线情况认清量程和分度值，再看指针偏转了多少格，然后读数.考点三：串联与并联1.两个相同的小灯泡，单独接在两节干电池组成的电源两端，都能发光，只是亮度有所不同 . 当其连接成如图所示的电路时，闭合开关后，小灯泡L1和L2也都发光. 用一根导线接在小灯泡的两端，你会看到的现象是（）A. 小灯泡L1和L2仍都发光B. 小灯泡L1和L2都熄灭C. 小灯泡L1仍发光，小灯泡L2熄灭D. 小灯泡L2仍发光，小灯泡L1熄灭2.如图所示电路中，在开关S闭合后（）A. L1变亮，L2不亮B. L1、L2都不亮C. L1不亮，L2变亮D. L1、L2都变亮3.如图所示电路，以下说法正确的是( )A. 只接通S2灯亮，电铃响B. 只接通S1灯亮，电铃响C. 只断开S3灯亮，电铃响D. 只断开S1灯亮，电铃响考点四：电压1.如图所示，长度相同、横截面积不同的同种金属棒AB和CD连接在一起后接在电源两端．关于AB和CD的电阻R及两端电压U的判断，正确的是（）A. R AB＞R CD，U AB＜U CDB. R AB＜R CD，U AB＜U CDC. R AB＞R CD，U AB＞U CDD. R AB＜R CD，U AB＞U CD2.如图所示的电路，电压表测量的电压是灯________两端的电压．小明在某次实验中使用的是0～3V档量程，但他错从0～15V档量程的刻度盘上读出电压值为7.5V，则实际测得电压应是________ V．3.如图甲所示，电源电压15V，开关闭合后，电流表和电压表的示数如图乙所示．则电压表的示数是________ V，L2两端电压为________ V．电流表指针偏转过小，这样会导致实验误差，解决这一问题的措施是________4.某同学在用电压表研究L I和L2并联各支路的电压关系时，所接电路如图所示。
第十三章《探究简单电路》单元检测题(含答案)
第十三章《探究简单电路》单元检测题1．如图所示，一根实验室中常用的橡胶棒与毛皮摩擦后，立即将该橡胶棒接触验电器的金属球，金属箔片张开。
下列说法正确的是（）A．金属箔片张开说明橡胶棒带电B．橡胶棒与毛皮摩擦后，毛皮所带的电荷为负电荷C．毛皮原子核对电子的束缚能力比橡胶棒强D．该验电器的原理是同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥2．小华要用电流表测并联电路中流经灯L2的电流，下列电路连接正确的是（）A．B．C．D．3．小汽车的四个车门对缝处各有一个触碰开关，关门时压下开关，门控灯不亮，开门时松开开关，门控灯亮。
若司机通过门控灯就可以知道是那个门没关好，请在图所示的电路图中选出最合理的车门门控灯设计原理图（）A．甲B．乙C．丙D．丁4．四个悬挂着的轻质小球，相互作用情况如图所示，则对小球带电情况的判断正确的是（）A．A、B、C球一定带电，D球可能不带电B．A球可能不带电，B、C、D球一定带电C．A、B球一定带电，C、D球可能带电D．A球一定带电，B、C、D球可能不带电5．下面是张华同学对身边的一些电路进行观察分析后作出的判断，其中正确的是（）A．厨房中的抽油烟机里装有照明灯和电动机，它们是串联的B．马路两旁的路灯，晚上同时亮早晨同时灭，它们是串联的C．楼道中的电灯是由声控开关和光控开关共同控制是并联的D．一般家庭中都要安装照明灯和其它用电器，使用时互不影响，它们是并联的6．现代人的生活已经离不开电了，为了安全用电，我们对生活中的一些“电”常识的了解必不可少。
下列有关常见电压值、电流值的表述错误的是（）A．一节新的干电池的电压是1.5VB．空调工作时的电流大约为2AC．手机锂电池电压约为3.7VD．我国家庭电路的电压是220V7．如图甲所示的电路中，闭合开关，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转如图乙所示，则通过灯泡L1、L2的电流分别为（）A．1.2A，0.3A B．0.32A，1.28AC．1.28A，1.6A D．1.28A，0.32A8．如图所示的电路中，将开关S闭合，灯L1和灯L2均发光，下列说法正确的是（）A．灯L1和灯L2串联B．灯L1和灯L2一定一样亮C．通过灯L1的电流与通过灯L2的电流一定相等D．灯L1和灯L2两端的电压一定相等9．如图所示实物图相对应的电路图是（）A．B．C．D．10．如图所示的电路中，闭合开关后属于并联电路的是（）A．甲乙B．甲乙丙C．甲乙丁D．乙丙丁11．在如图甲所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均如图乙所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为（）A．3V、9.2V B．11.5V、2.3V C．2.3V、11.5V D．9.2V、2.3V12．在如图的电路中，下列理解正确的是（）A．开关闭合后，两灯泡串联，电压表V1测的是灯泡L1和电源的总电压B．开关闭合后，电压表V1和V2分别测的是灯泡L2和L1两端的电压C．开关闭合后，两灯泡并联，电压表V2测的是灯泡L2两端的电压D．开关断开后，电路中没有电流通过，两电压表均没有示数13．如图甲中闭合开关灯泡发光，乙中用带绝缘柄的金属棒把两个验电器连接起来（验电器带电情况如图所示），图丙中水果电池接电压表，图丁中在头发上摩擦过的塑胶梳靠近纸屑。
探究简单电路单元测试题
探究简单电路单元测试题Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】第十三章探究简单电路测试卷一、选择题（共30分，每小题3分）1．如右图1所示，甲、乙两个通草球用丝线悬挂着，当乙球靠近甲球时，两球互相排斥，则下列说法不正确的是（）A．甲球带正电，乙球不带电B．甲球不带电，乙球带负电C．甲球带正电，乙球带负电D．甲、乙两球都带负电或都带正电（图1）2．如图2所示的4个电路，正确的是（）(图2)3．街上的路灯总是同时亮，同时熄灭，有时损坏了一二盏，其它路灯也会亮，由此可以判断（）A.路灯是串联的B.路灯是并联的C.串联或并联的 D.不能确定4．如图3示，已知两只灯泡L1和L2是串联的，则在①、②和③三个电表中（电流表或电压表）判断正确的是（）（图3）A. ①是电流表，②和③是电压表；B. ①和③是电压表，②是电流表；C. ①和②是电流表，③是电压表；D. ①②和③都是电流表5．楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着会浪费电能。
科研人员利用光敏材料制成“光控开关”，天黑时自动闭合；天亮时自动断开。
利用声敏材料制成“声控开关”，当有人走动发出声音时，自动闭合；无人走动时，自动断开。
若将这两个开关配合使用（如图4），就可以使楼道灯变得“智能化”，这种“智能”电路正确的是（）图4L213216．如图5所示，开关S 闭合后，电流表A 1的示数为，电流表A 2的示数为，则通过L 1和L 2的电流分别为（ ）A ．，B ．，C ．，D ．，7．三个相同的灯泡L 1、L 2、L 3组成如图6所示的电路，电流表A 1、A 2、A 3的示数分别为I 1、I 2、I 3，则它们之间的关系是 （ ）A ．I 1=I 2B ．I 3=I 1+I 2C ．I 1=I 2+I 3D ．I 2=I 38．如图7所示的电路，属于串联电路的是( ) 图79．如图8(a)所示，当闭合开关S 后，两个电压表的指针偏转情况均如图(b)所示，则电灯L 1和L 2两端的电压分别为( )V ， V V ， V V ，6 V V ， V图810．“ A ”最可能是下列哪个用电器工作时的电流（ ）A.家用电冰箱B.家用空调器C. 普通的白炽灯D. 普通计算器 二填空题（共21分，每空1分）8．液晶显示电子计算器工作时的电流约为120μA 。
最新初中物理中考高频考点专题讲解《专题13：探究简单电路》(附答案解析)
最新初中物理中考高频考点专题讲解《专题13：探究简单电路》一、考点汇总：1、两种电荷2、验电器3、导体和绝缘体4、静电现象的应用于防护5、电路的组成及三种状态6、电路图、实物图及串并联电路7、电流8、电流表及其使用9、串联电路中电流的特点10、并联电路中电流的关系11、电压及电压表的使用12、串并联电路中电压的特点二、核心考点考向分析与例题讲解【考点1】两种电荷1、考向分析（1）带电体：带了电的物体叫做带电体。
一些物体被摩擦后，能够吸引轻小物体，人们把这种现象称为物体带了电，或者说有了电荷。
带电体具有吸引轻小物体的性质。
（2）摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电叫做摩擦起电。
只有两种不同物质组成的物体相互摩擦时，物体才会带电。
（3）两种电荷①自然界中只存在两种电荷A、正电荷：丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷叫做正电荷，用“+”表示。
B、负电荷：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷叫做负电荷，用“-”表示。
C、注意：摩擦时，不同物质得失电子取决于物体的原子核束缚电子的强弱。
物体失电子带正电；得电子带负电。
②电荷间的相互作用规律同种电荷相互排斥；异种电荷相互吸引。
（4）电荷量：电荷的多少叫电荷量，简称电荷。
单位是库仑，简称库，符号C。
2、例题讲解【例1】用丝绸摩擦过的玻璃棒去接近一个轻质小球时，出现了如图所示的情况，则该小球的带电情况是（）A．带正电荷B．带负电荷C．不带电荷D．无法判断【答案】A。
【解析】丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，把用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近一个轻质小球时，它们相互排斥，说明这个小球一定和玻璃棒带的电荷相同，则该小球带正电荷。
【例1】如图所示金属球使小芳带电，则小芳（）A．得到电子B．失去电子C．得到原子核D．相互排斥的头发带上同种电荷【答案】D【解析】【考点2】验电器1、考向分析（1）、构造：金属球、金属杆、金属箔、绝缘垫。
（2）、作用：检验物体是否带电。
（3）、原理：同种电荷相互排斥。
带电体所带的电越多，验电器金属箔片张开的角度越大。
2020_2021学年九年级物理上学期期末复习考点通专题3探究简单电路含解析沪粤版
专题3探究简单电路知识点一：两种电荷1．电荷：物体有了吸引轻小物体的性质，我们说物体带了电，或带了电荷。
2．摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电，叫做摩擦起电。
3．正电荷：丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷。
4．负电荷：毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫负电荷。
5．电荷作用规律：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。
6．验电器：(1)验电器的结构：金属球、金属杆、金属箔。
(2)作用：检验物体是否带电。
(3)原理：同种电荷互相排斥。
(4)检验物体是否带电的方法：看是否可以吸引轻小物体；通过验电器；利用电荷间的相互作用。
典例1．(2020绵阳模拟)甲、乙、丙三个轻质小球，已知甲带正电，甲与乙间相互排斥，甲与丙间相互吸引。
则 ( )A.乙带正电，丙一定带正电B.乙带正电，丙可能不带电C.乙带负电，丙一定带负电D.乙带负电，丙可能带负电【答案】B甲带正电，甲与乙间相互排斥，说明甲、乙都带正电；甲与丙间相互吸引，因为吸引的情况有两种可能，即两球可能都带电且是异种电荷，也可能一个带电，另一个不带电；故丙可能带负电，也可能不带电。
故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
典例2．(2020福州模拟)如图所示的“吸引现象”由静电引起的是( )【答案】C【解析】A．磁铁吸引硬币是由于磁体有吸引铁、钴、镍的性质，故A不符合题意；B．压紧的铅块互相吸引，是由于分子之间有引力，故B不符合题意；C．摩擦后的气球吸引头发，是因为气球摩擦后带上静电，吸引轻小物体，故C符合题意；D．吸盘吸在墙壁上是大气压的作用，故D不符合题意。
故选C。
典例3．(2020西安模拟)PM2.5颗粒是指大气中直径小于或等于2.5_______(填单位)的颗粒物。
有一款静电式空气净化器，空气进入净化器静电箱内被电离，使PM2.5颗粒带电，然后被静电箱的带电极板吸附，这是利用了异种电荷_______，来实现对室内空气净化的。
【答案】微米(或μm)；相互吸引(或吸引)【解析】PM2.5颗粒直径小于或等于2.5 μm；PM2.5颗粒带电，被带电极板吸附，说明两个带电体带的是异种电荷，利用了异种电荷相互吸引达到净化空气的目的。
初中物理《探究电路》知识点总结含习题(精华版)
（4）注意防雷：雷电是大气中一种剧烈的放电现象，雷雨天要注意防雷。高大的建筑物上安装的避雷针、高压输电铁塔上最上面的两根导线也是用来防雷的。雷雨时不要在空旷的地方活动或停留；不要在树下避雨；不要接触金属物品（包括金属把的雨伞）；拔掉所有的电源线、网线、电视天线插头等。
（5）滑动变阻器的作用：改变小灯泡两端的电压及保护电路。
（6）实验过程中应注意的事项：
①连接电路时开关应是断开的。
②电路连好开关闭合前，应使滑片位于阻值最大处。
③电压表、电流表要选择合适的量程。
④每个小灯泡的金属口上都标着它正常工作的电压。接通电源后通过变阻器把电压调到该电压值，测量时从该电压开始逐次降低。
（1）首先分析电路的连接情况，看清是串联电路还是并联电路，分析电路连接时一般先去表。即把电流表当成导线，把电压表当做开路处理。
（2）分析滑片滑动时，变阻器电阻如何变化，电路总电阻如何变化，或开关闭合、断开时电路连接情况如何变化，电路中总电阻如何变化。
（3）运用欧姆定律看总电流如何变化，然后再进一步分析各用电器上电流和电压的变化情况。这种题目从解题过程来看，一般符合总→分→总的特点。
10、解电学题的方法、步骤：
（1）根据题意和所给出的电路图分析电路的连接情况（用电器串联、并联情况的电压表、电流表、所测电压的电流的情况），画出等效电路图。
①简化电路。将不工作的用电器和电路中的电表去掉，电流表的内阻很小，简化处理时可先当作一根导线，电压表的内阻很大，简化处理时将其所在支路当作断路。
（1）表达式： ， 表示这段导体两端的电压，单位是伏特（ ）； 表示这段导体的电阻，单位是欧姆（ ）； 表示通过这段导体中的电流，单位是安培（ ）。
13章_探究简单电路测试题及答案
精心整理第13章探究简单电路单元测试卷班级 姓名得分一、 选择题（每空只有一个正确答案，把你认为正确答案的序号填写在题后的括号内，不选或错选得0分）1.三个相同的灯泡L 1、L 2、L 3组成如图所示的电路，电流表A 1、A 2、A 3的示数分别为I 1、I 2、I 3，则它们之间的关系是（） A ．I 1=I 2 B ．I 3=I 1+I 2 C ．I 1=I 2+I 3D ．I 2=I 32.在图，三个电压表测量的读数分别为U 1、U 2、U 3，则三个电压之间的关系是（）A ．U 1=U 2=U 3B ．U 1+U 2=U 3C ．U 1=U 2<U 3D ．U 1+U 2>U 3 3.如图，三个电流表A 1、A 2、、A 3的示数分别为I 1、I 2、I 3，它们的大小关系是：（） A ．I 1=I 2=I 3 B ．I 1>I 2=I 3 C ．I 1>I 2>I 3D ．I 1>I 3>I 24.如图2示，已知两只灯泡L 1和L 2是串联的，则在①、②和③三个电表中（电流表或电压表）判断正确的是（）A.①是电流表，②和③是电压表；B.①和③是电压表，②是电流表；C.①和②是电流表，③是电压表；D.①②和③都是电流表5.如图所示，电压表的接法正确的是（）6．如图所示的电路中，开关S 闭合后，三盏电灯并联的电路是（）7．如图所示，通过L1的电流和通过L2的电流之比是2：1，则A1表和A2表的示数之比是：（） A ．2：3B ．3：1 C ．1：2D ．2：18.如图所示，电流表的示数是（） A ．1.8A B ．0.36AC ．可能是1.8A ，也可能是0.36AD ．可能是1.4A ，也可能是0.33A9.如图所示，电路中能正确测出通过灯L2的电流的是：（）DA V BV V CV 0.3A0.20.40.6123V 2R 1SV 1 R 2V 3L 2L 1321ABCD10.一学生使用电流表的时候，本应使用“＋”和“3”两接线柱，但误将“＋”和“0.6” 两接线柱接入电路，而电流还是从“+”流入，从“0.6”流出，这样做的结果是（） A ．指针不动B ．指针摆动角度小了C ．指针反向摆动D ．指针摆动角度变大，电流表有可能烧坏 12．完成下列单位换算：（1）200mA=______A （4）2.5KV=______V（2）3×10－2A=______μA （5）1000V=______μV （3）5×10－3mA=_________μA （6）300mV=______V13 14______V ______15 16（1（2（3（4170.6”+”和“318电流是______A 。
《电路探秘》知识点总结及同步练习要点
初中科学【八上】【第4章】电路探秘知识点总结及同步练习目录第1节电路图——1、电路——2、电路图——第2节电流的测量——1、电流——2、电流的测量——第3节物质的导电性——1、物质的导电性——2、导电的微观解释——3、电阻——第4节影响导体电阻大小的因素——1、影响导体电阻大少的因数——2、电阻计算——3、超导现象——第5节变阻器——1、滑动变阻器——2、滑动变阻器的使用——第6节电压的测量——1、电压——2、电压的测量——第7节电流、电压和电阻的关系——1、研究电流和电压的关系——2、研究电流和电阻的关系——3、欧姆定律——4、欧姆定律的应用——第8节电路的连接——1、串联电路的特点——2、并联电路的特点——3、串联电路与并联电路比较表——第1节电路图【知识点总结】一、电路1、电路的组成1)电路：把电源、用电器、开关用导线连接起来组成的电流的路径叫做电路。
2)电源：像发电机、电池（1.5V）、蓄电池（2V）一样能提供电能的装置叫电源。
3)用电器：利用电源来工作的设备，在用电器工作时，将电能转化成其它形式的能。
4)开关：控制电路通与断的装置；在接线时，必须让开关处于断开的状态。
5)导线：连接各电路元件，是电流的通道。
6)持续电流存在的条件：除电路中有电源外，电路还必须是通路，这两个条件缺一不可。
2、电路的状态1)通路:开关闭合时，电路中会产生电流，这样的电路叫通路，也叫闭合电路。
（接通的电路；电路中有电流的电路）。
2)开路：开关断开或电路中某一处断开时，电路中没有电流，这样的电路叫开路，也叫断路。
（断开的电路；某处断开没有电流的电路）。
3)短路：电路中没有用电器，直接用导线将电源正负极相连的电路叫短路。
发生短路时，电路中会有很大的电流，轻则损坏电源，重则发生火灾。
（还有一种短路叫部分短路，也用电器短路。
）4)通路、开路、短路三种状态下的电流的比较：电路状态通路开路短路电流大小电流正常没有电流电流过大3、电路的类型1)串联电路：把电路元件逐个顺次连接起来的电路叫串联电路。
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探究简单电路课程要求：1.了解电路，电流，电压的有关知识，通过观察试验现象，分析，归纳出相关的物理规律。
2.学会连接电路，测试电路中的电流，电压的方法。
3.了解电荷及其相互作用的规律，了解电流的通路，开路，短路，能读，会画简单的电路图。
4.理解串联电路中的电流，电压的关系，并能够进行简单的计算。
本章重点：掌握电荷中相互作用的规律；理解电流的形成及方向；掌握电路的构成部分；会看电路图；正确区分串联和并联电路，会连接电流表，并会读数；掌握串、并联电路电流的规律；会连接电压表，并会读数；掌握串、并联电路电压的规律。
本章难点：理解摩擦起电的原因；静电现象的应用与防护；掌握电路的构成部分；正确区分串联和并联电路，并会画图；会连接电流表、电压表、并会读数。
知识点一：摩擦起电物体带电：一些物体被摩擦后，能够吸引轻小物体，人们把这种现象称为物体带了“电”，或者说带了电荷。
举出一个物体带电的例子：摩擦起电：用摩擦的方法是物体带电叫摩擦起电。
原因：由于不同物质的原子核对核外电子的束缚能力不同，当两个物体相互摩擦时，哪个物体的原子核对核外电子的束缚本领弱，它的一些电子就会转移到另一个物体上，失去电子的物体带正电，得到电子的物体由于带有多余的电子而带负电。
实质：摩擦起电并不是创造了电荷，只是电子从一个物体转移到另一个物体，失去电子的物体带（）电，得到电子的物体带（）电。
条件：1.相互摩擦的物体是不同的物质。
2.摩擦起电的两个物体要与外界绝缘。
例：以下现象中，不属于摩擦起电现象的是（）A、用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近纸屑，纸屑被吸起B、在干燥的天气里用梳子梳头发，头发变得蓬松C、用干燥的塑料刷刷毛料衣服时，毛刷上吸附很多尘土D、磁铁能够吸引小铁钉例：摩擦起电是（ ）A 、正电荷转移的过程B 、正、负电荷同时移动的过程C 、创造电荷的过程D 、使电子从一个物体转移到另一个物体的过程例：为什么摩擦起电能使手中的玻璃棒和橡胶棒带电，却不能使手中的金属棒带电，怎样才能使金属棒带电？知识点二：两种电荷及其相互作用自然界中存在两种电荷，正电荷和负电荷。
丝绸摩擦过的玻璃棒带（ ），电毛皮摩擦过的橡胶棒带（ ）电。
作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
实验：下图是用带电小球探究电荷间相互作用规律的实验装置，其中符合事实的是（ ）例：有A ，B 两个带电体，若A 与B 相互排斥，而A 又与带正电的C 相互吸引，那么A 一定带（ ）电，B 与C 一定能相互（ ）。
例：三个轻质球分别用丝线悬挂着，其中任意两个球靠近时都吸引，则下列结论正确的是（ ）A 、三个球都带电B 、有两球带同种电荷，第三球不带电C 、只有一球带电D 、有两球带异种电荷，第三球不带电A B C D例：四个通草球的两两相互作用情况为：甲、乙相互吸引，乙、丙相互吸引，乙、丁相互排斥，已知丁带正电，则甲与丙若相互靠近，可能会出现什么现象？知识点三：怎样知道物体带了电验电器原理：电中和：放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象叫做中和，电的中和是电荷转移的结果，并不是电荷消失了。
例：用带电的橡胶棒去接触带正电的验电器的金属球时，发现箔片张角恰好闭合，下列说法正确的是（）A、橡胶棒带负电，与验电器带的电荷量相等B、橡胶棒带正电，与验电器带的电荷量相等C、橡胶棒带负电，比验电器带的电荷量多D、橡胶棒带负电，比验电器带的电荷量少例：用与丝绸摩擦过的玻璃棒去接触验电器的金属球，验电器的金属箔片就张开一定的角度。
那么，以下说法中正确的是（）A、在验电器的两张金属箔片上，分别带上了异种电荷B、当丝绸与玻璃棒摩擦时，玻璃棒失去了电子C、由于玻璃棒能够带电，所以它是导体D、丝绸与玻璃棒之间的摩擦起电实际上是创造了电荷例：用毛皮和橡胶棒摩擦，橡胶棒带负电荷，如果再用毛皮接触验电器的金属球，那么验电器的金属箔片张开是因为带了（）A、正电荷B、负电荷C、不带电D、无法确定知识点四：电路的组成及电器元件的符号所谓的电路就是用导线把电源、用电器、开关连接起来的电路通路。
一个完整的电路包括：___ 、___ 、___ 、___ 四种电路元件，缺一不可。
画出主要的电器元件的符号开关电源小灯泡电动机电铃交叉不相连的导线知识点五：通路、开路和短路通路开路短路知识点六：电路的连接方式串联电路：把电路元件逐个顺次连接起来的电路叫串联电路。
特点：1.电流只有一条路径，无干路、支路之分。
2.通过一个用电器也一定通过另一个用电器，各用电器互相影响，一个用电器停止工作，另一个用电器也不能工作。
3.串联电路只要介入一只开关，即可控制所有的用电器。
并联电路：把电路原件并列起来的电路叫并联电路。
特点：1.电路有两条或两条以上的路径，有干路、支路之分2.干路电流在分支处分成两个或两个以上支路电流，每条支路都与电源形成一个通路，各支路用电器之间互不影响。
3.控制整个电路中的用电器需要在干路设置开关，控制各支路用电器要在各支路设置开关。
例：如图所示，若S闭合，则可能发生的现象是（）A、L1发光，L2不发光B、L1的灯丝被烧断C、L2的灯丝被烧断D、电池被烧坏例：判断下图中的电路结构。
例、根据图甲所示的电路图，将图乙中的实物连接起来，并画出图丙对应的电路图。
由电路图连接实物图时，注意导线不能交叉；由实物图画电路图时，要注意画成框图。
知识点七：怎样认识和测量电流生活中有水流，人流，车流。
同理，导体中的电荷向一定方向移动，是不是会形成电流？水管中水流有大小，在相同的时间内，水管流出的水越多，水流就越大。
导体中的电流也有大小，但是电流看不见，摸不着，怎样才能知道它的大小呢。
电流：物理学中用每秒通过导体任一横截面积的电荷量来表示电流的强弱。
电流用字母“I”表示，国际单位名称是“”，简称“”。
符号是“”。
电流形成的原因：导体中有大量的自由电荷，平时他们的运动时杂乱无章的，接上电源后，他们受到力的作用，出现定向移动，电荷的定向移动形成电流。
电流的方向：正负电荷的定向移动都可以形成电流，在物理学中，将正电荷定向移动的方向规定为电路的方向，在金属中，定向移动的是带负电的自由电子，在酸碱溶液中，定向移动的是带正电的正离子和带负电的负离子。
认识电流表：我们通常用电流表来测量电流的大小。
电流表使用规则：1.电流表必须与被测电器串联2.电流表接入电路时，应从“+”接线柱流入，“—”接线柱流出3.主要接入的量程4.不允许将电流表直接接在电源的两极上电流表的电阻无穷（），可近似的看成一根导线。
试触法：例：电路中能产生持续电流的条件是：（1）（2）电流是有大小的：同一个灯泡通电时，灯泡越（），电流就越（）。
例：以美国为首的北约多国部队，在空袭主权国家南联盟时，使用了一种“石墨”炸弹，它爆炸时在供电线路上空撒布大量的石墨丝条，漫天飞舞的石墨丝条破坏了供电系统，使人民生活受到巨大影响，财产受到巨大的损失，这种炸弹的原理应为：（）A、石墨使供电线路短路B、石墨使供电线路断路C、石墨丝条拉断了电线D、石墨丝条，将电线紧紧地捆扎在一起例：关于电流，下列说法正确的是（）A.只有正电荷的定向移动，才能形成电流B.只有自由电子定向移动，才能形成电流C.正电荷定向移动的方向规定为电流的方向D. 负电荷定向移动的方向规定为电流的方向例：“0.15 A”最可能是下列哪个用电器工作时的电流（）A.家用电冰箱B.家用空调器C. 普通的白炽灯D. 普通计算器例：把电流表接入电路时，有时要试触，其目的是（）A.检查电流表是不是完好B.检查电流表的连接方式否正确C.检查整个电路连接是否正确D.选择最适合于被测电流的量程例：例：知识点八：怎样认识和测量电压什么是电压，我们可以用一个有抽水机和涡轮的闭合水路与一个有电源和灯泡的闭合电路作一对比：在闭合水路中，抽水机不断把水从低处抽到高处，使之保持有一定的水压（水位差）。
在闭合电路中，电源的作用就相当于水路中的抽水机，灯泡就相当于涡轮机，电源能不断搬运电荷，使正极上始终聚集着正电荷，负极上始终聚集着负电荷，在电路两端形成一定的电压。
水压（水位差）使水管中的水流动，形成水流。
电路两端一定的电压，使电路中有持续的电流。
水流经过涡轮时冲击涡轮转动做功。
电流通过电路中的灯泡使灯泡发光。
电压是形成电流的原因，电源是提供电压的装置，常见的电源有：干电池、蓄电池、纽扣电池和发电机。
电压的字母表示：U，单位：伏特、简称伏（V）；常用单位千伏（kV），毫伏（mV）认识电压表：我们通常用电压表来测量电压的大小。
电压表使用规则：1.电流表必须与被测电器并联2.电流表接入电路时，应从“+”接线柱流入，“—”接线柱流出3.被测电压不要超过电压表的量程。
例：在国际单位制中，电压的单位是( )A．伏特B．欧姆C．库仑D．瓦特例：(多选)一个同学在使用电压表测量某电路两端电压时，发现指针反向偏转，产生这一现象的原因不可能是( )A．电压表坏了B．正、负接线柱接反了C．所用电压表的量程接错了D．两个接线柱分别接在“3”和“15”的接线柱上例：以下关于电压的说法正确的是( )A．一节干电池的电压是1.5 VB．对人体的安全电压不高于220 VC．用电器正常的工作电压都是110 VD．我国高压输电线的电压是200 V例：学生实验用的电压表，当使用“-”和“15”两个接线柱时，电压表的量程和最小刻度值分别是（）A．15V，0.5V B．15V，1V C．3V，0.1V D．3V，0.05V例：下图是连入电路的电压表的示意图，其指示的示数为下列数据的哪一个？（）A．5.5V B．1.5VC．5.3V D．1.3V例：如图所示，L1 是灯泡，且两灯均正常发光，“○”处可以连接电流表、电压表测量电路中的电流、电压，以下说法中正确的是( )A．a 为电流表，b 为电压表，c 为电流表B．a 为电压表，b 为电压表，c 为电流表C．a 为电流表，b 为电流表，c 为电压表D．a 为电流表，b 为电流表，c 为电流表知识点九：探究串、并联电路中的电流及电压串联电路中电流的规律：串联电路中电流____________。
并联电路中电流的规律：并联电路中，干路上的电流等于各个支路上的电流_________，并联电路各之路的电流大小不一定相同，但所有支路电流之和等于干路中的总电流。
串联电路中电压的规律：串联电路两端电压等于串联的各部分两端电压之和。
并联电路中电压的规律：并联电路中各并联支路两端电压相等。
例：连接电路时，开关应______，还要按一定顺序连接。
将电流表接入电路中时，应先用______量程，若指针示数小于______A时，再改用______量程。
例：如图2所示，电流表A1，A2，A3的示数分别为I1,I2,I3，那么(a)图中I1，I2和I3的关系表达式是______，(b)图中I1，I2和I3的关系表达式是______。