现代汉语概论纯文本
现代汉语现代汉语概述课件
新闻出版领域
新闻报道
新闻报道需要运用现代汉语准确、 简洁、明了的语言表达，以传递 最新的信息和事件。
广告文案
广告文案需要运用现代汉语生动、 形象、有吸引力的语言表达，以 吸引消费者的关注和购买欲望。
书籍出版
书籍出版需要运用现代汉语规范 化、标准化的语言表达，以确保
书籍的质量和可读性。
影视娱乐领域
05
现代汉语的应用领域
教育领域
教材编写
现代汉语课程是中小学语文教育 的重要内容，教材编写需要运用 现代汉语规范化的语言和表达方
式，以确保教学质量。
课堂教学
教师运用现代汉语进行课堂教学， 能够让学生更好地理解课程内容， 提高语言表达能力。
学生写作
学生写作需要运用现代汉语规范化 的语言表达，以提升写作水平和语 文素养。
社会文化发展对现代汉语的影响
总结词：正向影响
详细描述：随着社会文化的发展，现代汉语将更加注重文化传承和创新。同时，社会文化的发展也会带来新的词汇和表达方 式，使现代汉语能够更好地反映时代的变化和社会的发展。此外，社会文化的发展还会促进跨文化交流，使现代汉语在国际 化进程中更加自信和开放。
THANKS
特点
现代汉语具有音节界限分明、乐音较 多、声调抑扬顿挫等特点，同时现代 汉语的语法结构相对严谨，词汇含义 丰富，表达能力强。
现代汉语的历史与发展
历史
现代汉语的历史可以追溯到公元 前的时期，经历了古代、近代、 现代三个阶段。
发展
随着中国历史的发展，现代汉语 也在不断演变，尤其是在近几十 年中，现代汉语的词汇、语法和 表达方式都发生了很大的变化。
影视剧集
影视剧集需要运用现代汉语生动、形象、有感染 力的语言表达，以塑造角色形象和表现剧情。
(完整word版)(黄伯荣三版)现代汉语备课讲义(1)
现代汉语教案第一章绪论第一节现代汉语概述一、什么是现代汉语：1、语言：语言是一种音义结合的符号系统.（层级装置）(自然属性,从结构上看）语言是人类最重要的交际和思维工具。
（社会属性，从功能上看)人类用语言来交际和思维，而当人们把思维活动的成果用一定的物质形式固定下来,并在某一民族或社会集团中进行交际，便形成了该民族或社团的文化。
因此语言是记录文化的符号系统.不同的社会文化会导致不同的语言类型，不同的语言类型记载和反映了不同的文化背景。
2、汉语：汉民族使用的语言。
3、现代汉语:内容：（狭义）现代汉民族共同语——普通话(广义）现代汉民族使用的普通话和方言.形式:口语：人们口头上运用的有声语言。
书面语：用文字写下来的语言.文学语言：是经过加工和规范化的书面语言。
文学语言不等同于文艺作品的语言。
二、现代汉语共同语1、概念:共同语：是一个民族全体成员同用的语言。
方言：是民族语言的地方分支，是局部地区的人们使用的语言。
现代汉语共同语(普通话）：是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。
2、现代汉民族共同语的形成。
口语:先秦(雅言）汉（通语）明（官话）清(正音书院）辛亥（国语）“五四"唐（变文）书面语：先秦（文言）唐宋（白话）宋（话本）元曲明清小说“五四”白话文运动、国语运动三、现代汉语方言：1、北方方言：北京话次方言：华北、东北方言西北方言西南方言江淮方言2、吴方言：上海话、苏州话次方言:太湖片丽衢片婺州片东瓯片台州片3、湘方言：长沙话4、赣方言：南昌话5、客家方言:广东梅县话6、闽方言:次方言：闽东方言福州话闽南方言厦门话闽北方言建瓯话闽中方言永安话莆仙方言莆田话7、粤方言：广州话吴方言的特点:以温州话为例语音:1、保存古浊音［b d dz d v z ］2、只有[ts ts‘s］没有［tƧtƧ‘s]3、鼻音韵尾大都只有一个—，而无-n。
4、上声带有紧喉成分5、有八个声调阴平33 高天三飞阳平31 平神入云阴上35 走草好粉阳上24 老近淡厚阴去42 对怕送放阳去11 大树帽用阴入313 急黑桌铁阳入212 麦杂白俗6、韵母中单元音较多，复元音较少。
现代汉语黄廖版(精修)
现代汉语黄廖版(精修)第一章绪论第一节现代汉语概述一、什么是现代汉语现代汉语是现代汉民族共同语。
现代汉语的性质:结构上——音义结合的符号系统；功能上——交际工具和思维工具；无阶级性。
现代汉语有口语和书面语两种形式。
二、现代汉民族共同语一）共同语和方言民族共同语和方言的含义及其相互关系；共同语的形成基础和条件。
二）现代汉民族共同语的形成。
三）现代汉民族共同语的含义现代汉民族共同语是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。
三、现代汉语方言一）方言的成因二）方言与共同语的关系三）现代汉语方言区的划分北方方言、XXX、湘方言、赣方言、客家方言、闽方言、粤方言。
四、现代汉语的特点一）语音方面:没有复辅音；元音占优势；有声调。
二）词汇方面:汉语语素以单音节为基本形式；广泛运用词根复合法组成新词；双音节词占优势。
三）语法方面:词序和虚词是表达语法意义的主要手段；词法句法结构基本一致；词的多功能性；量词十分丰富，有语气词。
五、现代汉语的地位现代汉语是XXX六种工作语言之一。
第二节新时期语言文字工作的方针和任务一、新时期语言文字工作的方针和任务新时期语言文字工作的方针是:“贯彻执行国家关于语言文字工作的政策和法令，促进语言文字规范化、标准化，继续推动文字改革工作，使语言文字在社会主义建设中更好地发挥作用。
”主要任务是:“做好现代汉语规范化工作，大力推广和积极普及普通话；研究和整理现行汉字，制定各项有关标准；进一步推行《汉语拼音方案》，研究并解决实际使用中的有关问题；研究汉语汉字信息处理问题，参与鉴定有关成果；加强语言文字的基础研究，做好社会调查和社会咨询、服务工作。
”二、促进当代汉语规范化现代汉语规范化，就是确立现代汉民族共同语明确的、一致的标准，并用这种标准消除语音、词汇、语法等各方面存在的一些分歧。
三、大力推广普通话四、关于《中华人民共和国国家通用语言文字法》（此属教材以外的补充内容）2000年10月31日九届全国人大第十八次会议通过。
绪论 第一节现代汉语概述
⒊现代汉语的语际地位（9语系之一）
⑴世界语言谱系：语系分类法是以来源的共同性为 依据对世界语言分类。（语系、语族、语支） ⑵现代汉语的亲属语言 ①汉藏语系： 壮侗语 苗瑶语 藏缅语
8
参考：13-15 ②印欧语系：
印度语族：印度语 孟加拉语 伊朗语族：阿富汗语 波斯语 塔吉克语 斯拉夫语族： 波罗的语族 日尔曼语族： 凯尔特语族： 拉丁语族： 罗曼语族： ⑨希腊语族： 阿尔巴尼亚语族：
北方方言： /base/ying/11544.html
13
七大方言分布图
2 吴方言：又叫吴语，代表话早期是苏州话，现为 上海话和苏州话。分布在上海市、江苏省长江以南镇江 以东地区（不包括镇江）、南通的小部分、浙江的大部 分。使用人口约占汉民族的8.4%。
苏州拙政园
15
⒊湘方言：又叫湘语，代表话是长沙话。分布 在湖南省大部分地区（西北角：张家界除外）。 使用人口约占汉民族的5%。
16
⒋赣方言：又叫赣语，代表话是南昌话。分布在江 西省大部分地区（东北沿长江（九江）地区和南部（赣 州）除外）。使用人口约占汉民族的2.4%。
南昌滕王阁
17
⒌客家方言：又叫客家话，代表话是广东梅县话。 客家方言是因古时客家人从中原迁徙到南方而形成，分 布较为零散，主要分布在广东、福建、台湾、江西、广 西、湖南、四川等省。使用人口约占汉民族的4%。
9
⒊阿尔泰语系：
①突厥语族：撒拉语 哈萨克语 塔塔尔语 柯尔克孜语 维吾尔语 乌兹别克语 裕固语 ②蒙古语族：蒙古语 达斡尔语 土族语 东乡语 宝安 语 ③通古—满州语族：满族语 赫哲语 锡伯语
10
④乌拉尔语系：芬兰语族 匈牙利语族 ⑤闪--含语系： Ⅰ闪语族：阿卡德语 希伯来语 阿拉伯语 比亚语 Ⅱ含语族：古埃及语 索马里语 ⑥伊比利亚-高加索语系： ⑦达罗毗茶语系： ⑧马来-玻里尼西亚语系： ⑨南亚语系：
大学语文-现代汉语概述
二、现代汉语部分（一）概述1、现代汉语形成与发展“五·四”运动之后，汉语就进入了现代阶段。
现代汉语有广义、狭义两种理解：广义上的现代汉语统指现代汉民族共同语和方言，狭义上的现代汉语只指现代汉民族共同语。
现代汉民族共同语是以北京语音为标准音，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。
现代汉语是现代汉民族共同语的简称，通常情况下人们把它叫做普通话。
“普通”就是“普遍通用”之义。
其实我国古代就有共同语，但名称与现代不同。
汉语共同语史上先后出现了“雅言”、“通语”、“四方之通语”、“官话”等名称。
同世界上其他民族的共同语一样，现代汉语民族共同语（普通话）也是在同一民族内部经过长期的交往在某种方言基础上逐步形成的。
语言有口语和书面语两种形式，但书面语是由口语发展而来。
我国古代的书面语也是如此，然而古代掌握书面语的仅仅是少数受过教育的人，更为重要的是当它固化成一种模式后，不再与口语一起变化，久而久之就与口语脱节，最终变成不仅读出来听不懂，而且不经过专门学习连看也看不懂的书面语——文言文了。
随着时间的推移，这种书面语（文言文）与口语的距离越来越大，直至最终分道扬镳。
大约九世纪在人民群众中产生了一种与口语直接联系的新的书面语，后人把它称作白话文。
它是今天现代汉民族共同语（普通话）书面语的直接源头。
到了公元十二三世纪白话文已经发展成为一种比较成熟的书面语，产生了主要用这种书面语撰写的文学作品，如董解元《西厢记诸宫调》等。
明清以来用它撰写的文学作品更多，有影响的如《水浒传》、《西游记》、《儒林外史》、《红楼梦》等。
毫无疑问这些作品或多或少地带有某些方言的色彩，但总的来看它们都属于北方方言。
显然这种书面语是在北方方言基础上形成的，这些文学作品因其经典便很快通行于全国，拥有了广大的读者，这大大扩大了北方方言的影响，其他方言区的人渐渐地也用它来写作，更加速了这种方言的推广。
北京是元、明、清三代的政治中心，北京话自然也就成为各级官吏的交际语言，以北京话为代表的北方话也就逐渐取得了各方言区之间的口语交际工具的地位。
现代汉语讲义全部
现代汉语第一章绪论第一节现代汉语概论一、语言（一）语言的特征1.本质特征：一种特殊的社会现象；2.功能特征：思维工具，交际工具；3.结构特征：音义结合的符号系统。
（二）语言的构成语言的构成要素有三：语音、词汇、语法。
语音是语言的物质外壳，也是词汇、语法的表现形式。
词汇是语言的建筑材料，语法是语言的结构规律，是语言材料的组织方式。
（三）语言的功能变体：口语、书面语。
•二、现代汉语（一）汉语的分期：上古汉语、中古汉语、近代汉语、现代汉语（二）现代汉语指的就是五四运动到现在的汉语（白话和白话文）。
古代汉语指的是"五四"以前的汉语。
实际指的是古代书面语，即文言。
"现代汉语通常有广、狭两种含义。
狭义的指现代汉民族共同语--普通话，广义的则兼指现代汉民族使用的普通话和方言。
本课程讲述的是普通话。
•（三）汉语的世界意义•中国是世界上文明大国之一，汉族是文化发达最早并且是具有高度成就的民族，对人类的文化有很多有价值的贡献，在世界的文化历史上有极其重要的地位。
语言是文化的形式，因此汉族在输出文化的同时，汉语的语词也输出了，给其他民族语言以很大的影响，尤其对亚洲各民族语言的影响更加显着。
如：•日本语中的汉语借词很多，有人统计日语中的汉语借词占日语全部词汇的55%，如"中国"、"中华"、"京师"、"疾病"、"生徒（学生）"、"先生"、"汉书（中国书）"、唐风（中国式）、"电话"、"散步"、"手表"、"落花生"、"砂糖"、"米"、"书"等等。
日本的文字可以说有两个组成分，一是汉字，一是假名。
汉字中有一部分是日本自造的字，1981年日本公布的常用汉字还有1945个。
现代汉语第一章现代汉语概述教程文件
（三）语法方面
1. 词序和虚词是表达语法意义的主要手段 2. 语法结构的一致性 3. 词的多功能性 4. 词语组合受语义、语境的制约 5. 量词十分丰富
四、现代汉语的地位
（一）现代汉语在国内的地位 （二）现代汉语在国际上的地位
五、现代汉语课的性质、内容和任务
绪论部分
语音部分 文字部分 词汇部分 语法部分 修辞部分
“普通话”的名称及其含义是1956年2月 6日国务院发布的《关于推广普通话的指示》 里明确规定的。
“以北京语音为标准音，以北方话为基 础 方言，以典范的现代白话文著作为语 法规范的普通话”。
（三）现代汉语方言概况
1、北方方言 3、湘方言 5、客家方言 7、粤方言
2、吴方言 4、赣方言 6、闽方言
用艺术手法表现出非凡的想象，富有 憾染力，不同于认知世界的客观描写。它是 认知事物的工具；
当作用于文化的时候，它是文化 信息的载体。人是文化的创造者和保 持者；他认知世界，描写世界，并利 用语言（包括口头的和书面的）把经 验储存下来。
3、语言的发生 早期人类学家认为： 人类的进化 现代人类学家认为： 心智的发展
客家方言
• 以广东梅县活为代表。客家人分布在广东 、福建、台湾、江西、广西、湖南、四川 等省，其中以广东东部和北部、福建西部 、江西南部和广西东南部为主。
• 客家人虽然居住分散，但客家方言仍自成 系统，内部差别不太大。
闽方言
• 现代闽方言主要分布区域跨越六省，包括 福建和海南的大部分地区、广东东部潮汕 地区、雷州半岛部分地区、浙江南部温州 地区的一部分、广西的少数地区、台湾省 的大多数汉人居住区。
人类因为有语言，可以把信息传 到远方，也可以传给下一代。知识 的积累．文化的形成，是有了语言 才可能的。动物所得的经验，不能 传给后代。
现代汉语记录文本(黄廖版)
第一章绪论1.现代汉语，指的是现代汉民族共同语，就是以北京语音为标准音、以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。
现代汉语，这个词通常有广义与狭义两种解释。
广义的解释指现当代以来汉民族使用的语言，包括民族共同语——普通话和方言；狭义的现代汉语则仅指普通话。
2.现代汉语七大方言：北方（北京话）、吴（苏州话）、湘（长沙话）、赣（南昌话）、客家（广东梅县话）、闽（福州话）、粤（广州话）。
3.现代汉语的特点：（一）语音方面：音节界限分明、乐音较多，加上声调高低变化和语调的抑扬顿挫，因而具有音乐性强的特点。
（２分）具体表现如下：⒈没有复辅音；⒉在音节中元音占优势；⒊有区别意义的声调。
4．音节总数有限，简短而明确。
（二）词汇方面：⒈语素以单音节为基本形式；⒉广泛运用复合法构成新词；⒊双音节词占优势。
（三）语法方面：汉语是分析性的语言，缺乏表示语法意义的词类标志和词形变化，这就使现代汉语呈现出一系列的特点。
⒈语序和虚词是表达语法意义的主要手段；⒉语法（词法、句法）结构具有一致性；⒊词具有多功能性：某一类词往往可以充当多种句子成分；⒋词语组合受语义、语境的制约；⒌量词、语气词十分丰富：不同的名词所用的量词往往不同，语气词常出现在句末，表示各种语气的细微差别。
第二章语音4.人的发音器官：肺和气管、喉头和声带、口腔和鼻腔。
5.语音的物理性质：音高、音强、音长、音色。
（四要素）音高就是声音的高低，决定于声波的频率。
音高在汉语里的作用非常重要。
声调主要由音高构成，声调的高低能区别意义。
音强就是声音的强弱，决定于声波的振幅。
振幅大，声音就强。
而振幅的大小取决于发音时用力的大小。
普通话里的轻声与音强有关。
音长就是声音的长短，决定于发音体振动的时间。
音量与音高、音强、音长有关。
（汉语中）音强和音长在语调和轻声里也起重要作用。
音色又叫音质，就是声音的特色，是不同的声音能够互相区别的最基本的特征，它决定于声波振动的形式。
第一章-现代汉语概述(1)
♦
就与普通话的差别来说，上述各大方言中，闽方言、
粤方言与普通话距离最大，吴方言次之，湘、赣、客 家等方言与普通话距离相对较小。
二、现代汉语的特点
语音、词汇、语法 语音：1、没有复辅音2、元音占优势 3、有声调 词汇：1、汉语语素以单音节为基本形式；2、广泛
运用词根复合法构成新词 ；3、双音节词占优势 。
汉语方言可以分为七大方言区，即北方方言（官话方 言）、吴方言、湘方言、赣方言、客家方言、闽方言 和粤方言。在复杂的方言区内，有的可以再分列若干 方言片（又称次方言），甚至再分“方言小片”，直 到一各个地点方言（某市、某县、某镇、某村）的方 言，就叫做“地点方言”，如广州话、西安话等。
现代汉语方言
北方方言分为四个次方言：1、华北、东北方言；2、 西北方言；3、西南方言；4、江淮方言。 贵州方言属于北方方言这个范畴。
（一）民族共同语和方言 共同语是指一个民族全体成员通用的 语言，也叫作民族共同语。 方言是民族语言的地方分支，是局部 地区的人们使用的语言。 ★共同语和方言的关系是怎样的？
（二）什么是现代汉民族共同 语？它是怎样形成的？
现代汉民族共同语就是“以北京语音为标准音，以北 方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规 范的普通话”。
语法：1、语序和虚词是表达汉语语法意义的主要手
段； 2、词、短语和句子结构的基本一致；3、词类和句法 成分不是简单的对应关系 ；4、量词十分丰富，有语 气词。
现代汉语的性质
结构上：它是一种音义结合的符号系统。 功能上：它是人们最重要的交际工具和 思维工具，不分阶级一视同仁地为汉民 族全体成员服务。
现代汉语的形式
口语和书面语。 口语和书面语的关系：口语是基础，是 书面语得以产生的依据；而书面语对口 语的统一和发展又起着一定的促进作用。
现代汉语专题(第一章)概论
5.我们语言文字工作任务是什么？ 1997年12月23日，又一次全国语言文字工作会议
召开。此次会议将新时期语言文字工作任务明确 为四条：
⑴坚持普通话的法定地位，大力推广普通话； ⑵坚持汉字简化方向，努力推进全社会用字规范
化；
⑶加大中文信息处理的宏观管理力度，逐步实现 中文信息技术产品的优化统一；
⑷继续推行《汉语拼音方案》，扩大使用范围。
⑵国语运动
国语运动是指清末到新中国成立之前这段时间推行把 以北京话作为汉民族共同语的运动。国语即我们今天所说 的普通话，明清时期称为官话，由于汉语方言复杂，客观 上要求有一种通用的交际语，由于北方话从历史发展看， 影响最大，所以人们就采用北方话作为共同语，而最需要 共同语的在当时主要还是官吏阶层，所以就把这种共同语 称为官话。在清朝末年，国家意识抬头了，于是提出以国 语取代官话。
3.什么是三大语文运动？取得了哪些成就？ 三大语文运动是指我国发生在20世纪的切音字运动、国语运动、白 话文运动。这三大运动各有自己的目标，又互相关联互相影响，形成了 声势浩大的群众性运动。 ⑴切音字运动 切音字运动指清末20年间发端于民间的创造和推行汉语拼音方案的 运动。切音就是拼音，也叫合声，切音字就是泛指在这一运动中产生的 各种各样的汉语拼音方案。在切音字运动中，各种各样的拼音方案纷纷 被推出，字母形式和拼写对象多种多样，可谓百花齐放。据有关方面统 计，在切音字运动中一共推出了27个方案。这些方案，从拼写对象看， 有以北方官话为拼写对象的，有以各地方音为拼写对象的。在字母形式 上，有采用汉字楷书笔画式字母的；有采用汉字独体篆隶笔画式字母的； 有采用速记符号式字母的；有采用汉字数字和阿拉伯数字的数码式字母 的；有采用独体古文（蝌蚪文）作为字母的；有采用拉丁字母及其变体 的，真正是推陈出新，百花齐放。
现代汉语概论
现代汉语概论现代汉语一、现代汉语指什么？〔一〕先说说语言是什么在说明“现代汉语到底指的是什么”之前，我们想，有必要先简单跟大家说说“语言是什么”的问题。
作为一个人，他在社会生活中，有两种活动是始终伴随着他的，一是思维，也就是想问题，思考问题；一是与他人交际，也就是与他人交流思想，交流看法，交流感情。
而这两种活动都根本上要靠语言来进行，离开语言就不可能进行有效的思维和交际。
事实上，整个社会都需要靠语言来协调。
我们可以设想一下，假设有一天某个人类社会一下子都不会说话了，都不会认字、不会写字了，这个人类社会将会怎么样？肯定就会乱作一团。
所以说，语言和社会是互相依存着的，语言是人类籍以思维和彼此互相交际的最重要的工具。
我们所说的语言，既包括口语，也包括书面语。
书面语可以说是口语的一种延伸，它是人类借助于文字将口语记录下来并加以加工、提炼的产物。
文字的产生实在是人类文明开展史上的一件大事。
没有文字，人与人之间，只能进行面对面的交流。
有了文字，人们不仅可以突破空间的限制，利用文字把自己的思想、看法、感情等传给远方的亲朋好友；而且也可以突破时间的限制，利用文字把自己的思想、看法、感情等传给后人。
可见，文字的使用扩大了语言的交际作用，使地球上各个地方的人都有可能彼此进行交际，更为人类社会保存了可贵的文化遗产，包括在生产斗争和一切实践活动中所得到的经验和教训，使人类能在前人业绩的根底上不断地把人类社会推向前进。
〔二〕现代汉语指什么？任何一个人类社会都使用语言。
但各民族所使用的语言一般说来是各不相同的。
各民族所使用的语言，既有共性，也有个性，或者说特性。
任何语言的任何表达单位都是一个声音和意义的结合体〔简称“音义结合体”〕；在其语音系统里，都有元音和辅音，都存在着音节结构；在其词汇系统里，都有虚词和实词的类别，都有称代性词语；在其语法系统里，都不止一种结构规那么，在语法构造上都可以一层套一层地进行组合。
这一些都可以说是人类语言的共性。
导论第一节现代汉语概述
以北京话为代表的北方话随着政治的影响和白话文学的力量传播到各地。
8、公元11 53年金迁都燕京(今北京)，以后元明清三个朝代，除明初一个短时期建都金陵(今南京)外，都建都北京。北京作为我国的政治、经济和文化的中心，前后历时八百多年。这种政治经济的集中，遂促进了汉民族共同语的形成。北京话作为官府的通用语言，传播到了各地，而发展成为“官话”。实际上它并不是专为官吏阶层使用的官场雅言或阶级习惯语，而是对各阶级一视同仁的普通语言。这种“官话”也就逐渐成了全国各地共同使用的交际工具。
语言是一种特殊的社会现象，说它“特殊”，是因为在人类社会中，社会现象不是属于经济基础就是属于上层建筑。我们知道，经济基础是社会发展的一定阶段上的社会经济制度，是人们的生产关系的总和。很显然，语言不属于经济基础，它与经济制度、生产关系没有任何共同之处。语言也不属于上层建筑。上层建筑是社会的政治、法律、宗教、艺术、哲学观点，以及和这些观点相适应的政治、法律等制度和机构。有什么样的经济基础就有什么样的上层建筑，并为一定的阶级服务，而语言不是在某一经济基础上产生的，也不是由某一阶级创造的，而是在社会历史全部进程中为全社会所创造的，它一视同仁地为不同的经济基础、为全体人类服务。因此，语言是一种既不属于上层建筑，又不属于经济基础的特殊的社会现象。语言这种社会现象的特殊性就在于它是作为交际工具和思维工具来为全人类服务的。语言的社会性是语言的最本质的特点。
第一节现代汉语概述
现代汉语是现代汉民族所使用的语言。
广义： 包括现代汉民 族共同语和它 所有的方言。
狭义： 专指现代汉民族共 同语－－普通话。
现代汉语的两种形式：
口语：人们口头应用的语言。 书面语：用文字写下来的语言。
现代汉语有文学语言。文学语言比一般书面语更丰富、 更具有表现力。
二、现代汉民族共同语
4、量词十分丰富，有语气词；
数词＋量词＋名词 不同的名词所用的量词也不同 语气词常常出现在句末，表示各种语气 的细微差别
五、现代汉语的地位
汉语是世界上历史悠久的、发展水平最高的语言之一。
国内：Βιβλιοθήκη 国外：汉语是各民族之间 的交际语，不少数 民族地区出现了双 语现象
世界上使用人数最多 的语言，汉语是我国 的具有代表性的语言。
春秋——“雅言” 汉代——“通语” 明代——“官话” 辛亥革命后——“国语” 新中国成立之后——“普通话”
以北京语音为标准音，以 北方话为基础方言，以典 范的现代白话文著作为语 法规范的普通话。
三、现代汉语方言
汉语方言俗称地方话，是局部地区人们使用的语言。
现代汉语方言的分布
北方方言(官话方言)， 以北京话为代表。分布地 域最广。 使用人口约占汉族总人 口的73%。 四个次方言：华北、东 北方言、西北方言、西南 方言、江淮方言。
（一）共同语与方言
❖共同语：就 是一个民族 全体成员通 用的语言。
方言：民族 语言的地方 分支。
民族共同语是在一种方言 的基础上形成的。作为民 族共同语的基础的方言叫 基础方言。
能够成为共同语
基础方言是有条 件的：
政治因 素 经济因 素 文化因 素 人口因 素
（二）汉民族共同语的形成过程
《现代汉语概述》课件
现代汉语是文学创作的基础，作家通过现代 汉语表达思想、塑造人物、描绘场景，创作 出丰富多样的文学作品。
作品欣赏与批评
读者使用现代汉语解读作品，理解作品的主 题、情感和艺术手法，进行审美体验和批评
。
教育领域的应用
要点一
基础教育
小学、中学等基础教育阶段，现代汉语是重要的学科之一 ，旨在培养学生的阅读、写作和口语表达能力。
外语学习与跨文化交流
外语学习对比
现代汉语作为世界上最常用的语言之一，与其他语言 如英语、法语等进行对比学习，有助于深入理解语言 的构造和特点。
跨文化交流沟通
现代汉语是跨文化交流的重要桥梁，促进不同国家和 地区的人们相互理解、交流合作。
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修辞的作用
修辞能够增强语言的表达效果，使语言更加生动、形象、有力，同时能够丰富语言的表 达形式，使语言更加多样化。
常见的修辞手法
01
02
03
04
比喻
通过打比方的方式来描述事物 ，使语言更加形象生动。
拟人
将事物人格化，赋予其人的特 征，使语言更加生动有趣。
排比
通过排比句式来加强语气，增 强语言的节奏感和气势。
轻声
在某些词语中，一些音节 的声调会发生变化，如“ 爸爸”、“妈妈”中的第 二个音节。
儿化
在口语中，一些音节会附 加一个卷舌音，如“小孩 儿”、“花儿”。
语音的规范化
普通话
现代汉语的规范化标准是普通话，规定了语音、词汇和语法的标准。
推广普通话
为了促进交流和发展，政府积极推广普通话，提高全民的语言素质。
词义
指词所表达的概念或意义，包括词汇意义、语法意义和色彩意义。例如，“苹果”的词汇意义是“一种水果”， 语法意义是“可数名词”，色彩意义是“健康、美味”。
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课件（一）主讲：徐国苓
绪论
第一节现代汉语概述
第二节一、语言的属性
恩格斯说：“语言是从劳动中并和劳动一起产生出来的。
”也就是说是劳动创造了语言。
语言是人类社会特有的产物。
具有社会性和全民性。
所谓社会性指的是语言产生于社会、依存于社会，没有社会，语言也就无法生存和发展。
而全民性指的是语言为全体社会成员服务，没有阶级性。
从外部功能而言，语言是人类重要的交际工具和思维工具。
《辞海》：语言是人类最重要的交际工具，它跟思维有重要的关系，是思维的工具，是人区别于其他动物的本质特征之一。
没有语言，人类的社会生活就无法维持。
从它的结构看，语言是以语音为物质外壳，以词汇为建筑材料，以语法为结构规律而构成的体系。
美国语言学家撒皮尔对语言的定义是：“语言是纯粹人为的，非本能的，凭借自觉地制造出来的符号来传达概念、情绪和欲望的方法。
它是一种文化功能，不是一种生活遗传功能。
”
这个印度狼孩叫卡玛拉。
1920年在印度加尔各答附近，因大狼被打死而发现了两个狼孩，大的约7——8岁，小的约2岁，取名阿玛拉，小的一年后就死了，而这个叫卡玛拉的狼孩活到了16岁，经过人7年的精心教育，它只学会了45个单词。
由此证明人的语言并非天生本能，是后天社会实践和劳动的产物。
人的思维分为：形象思维、抽象思维。
抽象思维是以语言为载体的，包括——概念、判断、推理。
在这个抽象的思维过程中语言的词、短语、句子始终主导、制约着整个思维的过程。
从内部结构来看，语言是人类特有的音和义相结合的一套符号系统。
它包括了语音、词汇、语法三要素。
语言符号的重要特点是任意性、线条性。
任意性：语言中的语音与意义、内容并没有必然的联系。
线条性：语言符号是一个个的发出，随着谈话的时
二、什么是现代汉语
广义上：汉民族的语言。
包括普通话和方言。
狭义上：汉民族的共同语——普通话。
其定义是：现代汉语是指现代汉民族使用的共同语。
它是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。
三、现代汉语的历史地位和语际地位
语言总属于一定的社会和民族。
我国有56个民族，大多数民族都有自己的语言，由于使用汉语的占绝大多数，所以汉语成了我国各民族使用的共同语。
汉语是世界上最悠久、最发达的语言，在东方文化史上处于极其重要的地位，对东亚、东南亚邻邦产生过巨大的影响。
日本、朝鲜、越南、缅甸等国家直到现在，汉语词汇在这些国家的的语言里还占有重要的地位。
1973年联合国把汉语列为6种法定工作语言之一
汉语的历史一般可以分为四个时期：
1. 上古汉语公元3世纪以前，从有甲骨文的殷商时代一直到秦、汉时期。
2. 中古汉语公元4世纪到公元12世纪，包括魏、晋、南北朝、隋、唐、宋几个朝代。
3. 近代汉语公元13世纪到公元19世纪，包括元、明、清几个朝代。
4. 现代汉语
现代汉语的来源：
现代汉语是在以北京话为代表的北方方言的基础上逐渐形成并发展起来的。
宋、元以后北方方言产生了两种变化趋势：
一是白话文学的产生和发展，使得和口语脱节的文言逐渐向口语靠拢，产生了白话文学，这些文学作品的出现加速了北方方言的推广。
二是“官话”逐渐渗透到各个方言区。
“官话”不仅流
行于明、清官场，而且也成为不同方言区的交际工具。
明、清时曾在福建和广东设立“正音书院”，清政府甚
现代汉语的地域变体：
1. 北方方言：东北、华北、西北、西南、江淮等地，约占70%的人口。
2. 吴方言：江、浙以及上海一带，约占8.4%的人口。
3. 粤方言：广东及广西一部分，约占5%的人口。
4. 湘方言：湖南及湖北南部，约占5%的人口。
5. 闽方言：福建、台湾、海南及广东东部、浙江温州、玉环，约占4.2%的人口。
6. 客家话：广东梅州以及广西、江西、福建、四川的客家人居住区，约占4%的人口。
7. 赣方言：江西省，约占2.4%的人口。
四、汉语规范化
千百年来，汉语经历了好几次规范才成为现在的样子。
《切韵》、《广韵》、《集韵》、《中原音韵》实际就是隋、唐、宋、元的语音规范和标准。
什么是规范的现代汉语？《文字法》明确地说就是推广普通话和推行规范汉字。
规范汉字：是指经过整理简化的字和未经整理简化，但是历史流传下来，沿用至今的字。
1955年文化部和中国文字改革委员会联合发布的《第一批异体字整理表》，共公布515个简化字，54个简化偏旁。
称为“一简”字。
1977年公布了《第二次汉字简化方案》，简称“二简”字。
由于这批字问题较多，1986年宣布
普通话的确立和推广：
1955年末，国务院召开“第一次全国语言文字改革会议”和“现代汉语规范问题学术讨论会”。
从思想上和理论上为推行汉民族的共同语作了充分的准备。
1956年2月6日，国务院发布了《关于推广普通话的指示》，并明确了普通话的概念，拉开了推普的序幕。
1958年2月18日，《汉语拼音方案》正式推出，标志着汉语规范化又向前迈进了一大步，拼音采用国际通用的拉丁字母作为拼音字母，为识字、注音、正音带来了极大的便利。
五十年代国务院提出的推普方针是：“大力提倡，
重点推行，逐步普及”。
九十年代为了适应改革开放和社会发展的需要，推
普方针调整为：“大力推行，积极普及，逐步提高”。
1982年全国人大通过的新《宪法》把“国家推广全国通用的普通话”明确写入，确立了普通话的法律地位。
1994年10月30日，国家语委、国家教委、广电部联合发布《关于开展普通话水平测试的工作》的通知，并提出了普通话三级六等测试标准，开始了普通话水平测试工作，使推普工作又上了一个新台阶。
2000年10月31日，第九届全国人大常委会第十
八次会议通过了《中华人民共和国国家通用语言文字法》并于2001年1月1日起正式颁布实施。
标志着我国语言文字规范化、标准化工作开始走向法制轨道，进入一个新的发展时期。
总则第二条中明确规定：“国家通用语言文字是普通话和规范汉字。
”
《文字法》中规定：普通话和规范汉字是国家机关公务用语用字；是学校和其它教育机构的教育教学用语用字；广播电视要以普通话为基本播音用语；公共服务行业要以规范汉字为基本的服务用字；公共设施
现代汉语又分为若干分支学科：
汉语汉语语音学、汉语词汇学、汉语语法学、汉语语义学、汉语语用学、汉语方言学等。
汉语学内部也可以分出许多分支学科：
实验语音学、数理语言学、社会语言学、心理语言学、文化语言学、地理语言学、计算语言学等。
汉语是世界上众多语言的一种，可以进行比较。
把它和某种有亲属关系的语言进行比较，研究其异同、来源以及相互关系，这就叫比较语言学。
把它和没有亲属关系的语言进行对比研究，发现各自的特点和对应关系，叫对比语言学。
二、现代汉语的特点
★语音方面，音乐性强，这是由于汉语音节界限分明，单音节多，乐音较多，声调和语调高低变化抑扬顿挫。
具体表现在没有复辅音、元音占优势、有声调等。
比如：teacher（老师）汉语lǎoshī
★词汇方面，主要表现在现代汉语语素以单音节为基本形式，广泛运用复合法构成新词，双音节词占优势。
★语法方面，汉语是综合性的语言，比较缺乏形态变化。
主要表现在词序和虚词是表达语法意义的主要手段，
语法结构一致性明显，词具有多功能性，词语组合易
三、现代汉语课程的定位
是汉语言文学专业的必修课。
同时兼有工具课、理论课、实践课的因素。
这门课的任务，就是把以前大家对汉语的感性认识上升到理性认识上，以培养良好的语言素质和语言能力。
学习的意义：
1. 不仅知其然，而且知其所以然。
2. 能帮助我们提高运用规范语言的意识。
3. 对其它学科的学习有积极的促进作用。
4. 增强对语言现象的鉴别能力。