四年级语文试卷(下册)

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2019年四年级语文试卷(下册)

一、看拼音写词语(10分)

fàɡuīánɡ

1.“埋(mái)怨、大(dài)黄、一塌(tà)糊涂、棋输一着(zháo)”这几个词中有一个读音是错的。 ( ) 2.“喜雀、世外桃园、谈笑风声、专心致志”当中有两个错别字。 ( )

3.中队会上,“故事大王”王刚眉飞色舞,闪烁其词,赢得了同学们的一阵阵掌声。

( )

4.樟树的可贵之处在于它有一种能够永久保持的香气,而且不招虫。( )

三、按要求填空 (25分)

1.填上合适的四字词语。

傍晚,鸟儿们地飞回林中。它们在林中,

,久久不肯安眠。直到,才进入梦乡。

2.根据课文内容填空。

①春天是生机勃勃的。“一棵树就是一座绿色工厂,

,,让每个人都健康、幸福。”(《走,我们去植树》)“一身,一对,加

上。这就是活泼机灵的小燕子。”(《燕子》)还有那《江南春》明媚的春光:“,。”

②许多杰出的人物是值得我们学习的。“刘备让童子不要惊醒先生,吩

咐、,自己地走进去,

地站在草堂的台阶下等候。”(《三顾茅庐》)“祈黄羊外举不避仇,内举不避亲,做到、(填四字词语)。”像这样值得我们敬佩的人物还有很多,如的……

3.填上合适的名言佳句。

①孝敬父母,是中华民族的美德。《三字经》中就有这样的描述:“

”。作为儿女,我们要懂得感恩,正如《游子吟》中所说:“,。”

②《古今贤文》告诉我们许多待人处事的道理。有朋友相处之理:

,小人之交酒肉亲;有邻里相处之道:远水难救近火,

……

四、阅读短文,完成练习(9+12分)

(一)《云雀的心愿》(片段)

“孩子,森林也是可以蓄(chù xù)水的呀。森林的树冠(ɡuān ɡuàn)就像一把把大伞,可以挡住一部分雨水,不让它们直接冲刷地面。树干(ɡān ɡàn)上的苔藓和树下的枯枝败

叶也可以吸收一部分雨水。森林里土壤的蓄水能力就更大了,剩下来的雨水渗(sèn shèn)

进土壤,大都能够被储存起来。你看,森林不就是一座大水库吗?”

1.给加点的字选择正确的读音。

2.用“”画出这段话中一个打比方的句子。请你再仿写一句:

3.听了妈妈的这段话,小云雀知道森林能够蓄水,因为、

、。森林的作用还有很多,如……

4.请你设计一条有关植树造林的公益用语。

(二)

①她在饭店里打工洗碗,每天和油腻腻的碗筷打交道,常常要半夜才能回家。可是,只

要搂着儿子,看着他活泼可爱的小脸,她就很知足。

②这天,儿子回来跟她说,学校要召开一次“亲子联谊会”,每个孩子的父母都必须有

一人参加。她去了,还穿了自己最好的衣服,打扮得跟参加宴会似的。

③会上,老师要求家长和孩子做游戏。其中有一个叫“孩子找妈妈”的节目,要求每一

位母亲站在一排纸墙后面,然后将手伸进纸墙的圆洞,由另一侧的孩子来辨认。如果撤去纸

墙后,孩子站在自己母亲的面前,那么他们就可以赢得一朵小红花。

④老师在台上念到了儿子和她的名字,她心里一颤,下意识地用自己的左手摸右手。因

为长年累月泡在水里,加上洗洁精等的腐蚀,她的手就像秋天枯黄的落叶,干瘪(biě)苍老,还有道道裂纹。这样一双手,她怎么好意思伸出来呢?她正犹豫着,老师又喊了一遍她的

名字。儿子伸出小手来,摸了摸她的手,说:“妈妈,我们上去吧。”儿子是她的全部,她

不想让儿子失望,于是站了起来。

⑤节目开始了,几双小手依次碰了碰她的手,马上就抽开了。她心里想,儿子应该会认

出自己这双粗糙的手来吧。

⑥这时,一双小手落在了她的手上,在她手心划了几下,似乎在写什么东西。她

想道:这或许是哪位母亲和自己孩子约定的暗号吧。

⑦节目很快结束了,老师撤去了纸墙,令她失望的是,儿子居然没站在自己的面前。

⑧你们是怎么认出妈妈的手的老师问有的说妈妈的手好香我天天闻

一闻就知道了有的说妈妈的手好滑上面还戴着大戒指我当然知道……当问

及她的儿子时,他只是木讷(nè)地摇头,什么话也没说。

⑨回家的路上,她非常伤心,一个人走在前面。儿子从后面赶上来,拉着她的手,

说:“妈妈,其实我早认出你的手了。只是,我知道你不想把手给大家看……如果我站在你

面前,老师一定会问我怎么认出来的。那样,我就必须回答你是一个洗碗工了……我不想你

难过,所以,经过的时候,我在你手上写了一个‘儿’字……妈妈,我知道,不管你的手有多粗糙,我永远是你手心里的宝贝……”

⑩她噙着热泪,停下来,将儿子拥入怀中。

1.给短文加个合适的题目。

2.写出下面词语的反义词:

失望()犹豫()苍老()3.将下列词语填入短文中相应的横线上。

紧紧暗暗悄悄

4.先把句子换一种说法,意思不变,然后填空。

这样一双手,她怎么好意思伸出来呢?

“这样”在文中具体指

5.给短文第8自然段空白处加上合适的标点符号。

6.细细读了文中画线的句子,我想说:

五、习作(35分)

你一定有过很多次自己动手的经历吧。或许你曾做过力所能及的家务活,或许你曾完成过有趣的科学小实验,或许你曾动手制作过送给他人的礼品……请以“自己动手”

为话题,写一篇作文。注意将自己动手做的过程写具体,特别是遇到的一些困难,还要

350

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同学们要认真检查一遍哦!!!

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