语言文字工作应知应会

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语言文字常识

一、政策法规

1．《中华人民共和国国家通用语言文字法》

2000年10月31日第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议通过，自2001年1月1日起实行。

2．国家推行全国通用的普通话。

——《中华人民共和国宪法》总纲第十九条3．国家通用语言文字是指：普通话和标准汉字。

4．我国语言文字的根本政策是：国家推广普通话,推行标准汉字。

5．国家推广普通话的工作方针是:“大力推行，积极普及,逐步提高。”6．国家通用语言文字使用的总原那么是：国家通用语言文字的使

用应当有利于维护国家主权和民族尊严；有利于国家统一和民族团结；有

利于社会主义物质文明和精神文明建设。

7．城市语言文字工作的明目标和要求：城市语言文字工作的目标是：2022年以前“初步普及”普通话，汉字社会应用“根本标准”。

8．城市语言文字工作的四大重点行业及作用：党政机关——龙头作

用教育系统——根底作用宣传媒体——典范作用公共效劳行业——窗口作

用9．联合国的六种工作语言是：汉语、英语、俄语、法语、西班牙语、

阿拉伯语。

10．推普周——经国务院批准，每年9月第三周是全国推广普通话宣

传周，第一届为1998年9月。

2022年9月14–20日是第18届全国推广普通话宣传周，宣传主题

为“依法推广普通话，提升国家软实力。”二、语言知识11．什么是普

通话？普通话的定义：普通话是以北京语言为标准音，以北方话为根底方言，以典范的现代白话文著作为语法标准的现代汉民族共同语言。

12．那些场合应该说普通话？推广普通话的要求是工作场合和公共交

际场合说普通话，大到联合国讲坛，小到基层信访办公室接待外地来访者，在这些场合说方言或不庄重，或有失政府形象。

语言文字知识手册

一、知识篇

1.什么是语言？

语言是人类最重要的交际工具。用语言学的定义来说，“语言是以语音为物质外壳、以词汇为建筑材料、以语法为组织结构的信号体系”。人们用眼神、手势也可以表达一定的意思，但那种表达是简单的、不系统的，而且往往要借助语言的说明。人们用灯光、标志牌也可以表达一定的意思，但那也是要预先用语言设定其意义的。因此，语言是人类多种交际工具中最重要的一种。

2.什么是普通话？

以北京语音为标准语音、北方方言为基础方言、典范的现代白话文著作为语法规范的汉民族共同语。

3.什么是方言？

方言是根据语言的长期演变而来的，根据其性质差异可分地域方言和社会方言。现代汉语共有七大方言。即北方方言、吴方言、湘方言、赣方言、客家方言、闽方言和粤方言。

4.什么是“全国推广普通话宣传周”？

经国务院第134次总理办公会批准，自1998年起，每年9月份第三周为全国推广普通话宣传周。通过广泛开展推普宣传周活动，大力促进推广普通话工作向纵深发展，既是当前国家经济建设、文化建设和社会发展的迫切要求，也符合广大人民群众的

根本利益。

5.什么是普通话水平测试？

普通话水平测试采用口试形式。根据教育部、国家语委颁布的《普通话水平测试大纲》，试卷分为4项内容：（1）读单字100个，测查应试人声母、韵母、声调读音的标准程度；（2）读词语100个音节，测查应试人声母、韵母、声调和变调、轻声、儿化读音的标准程度；（3）读短文400字，测查应试人使用普通话朗读书面作品的水平，在测査声母、韵母、声调读音标准程度的同时，重点测查连读音变、停连、语调以及流畅程度；（4）命题说话3分钟，测查应试人在无文字凭借的情况下说普通话的水平，重点测查语音标准程度、词汇语法规范程度和自然流畅程度。

汉语言文字知识应知应会

第一篇：汉语言文字知识应知应会

迎接国家三类城市汉语言文字工作评估验收应知应会

1.普通话何时写进了《中华人民共和国宪法》？

答：1982年，《中华人民共和国宪法》：“国家推广全国通用普通话”。2.《国家通用语言文字法》是从哪年开始颁布实施的？答：2000年10月31日颁布，从2001年1月1日起实施。3.国家通用的语言文字是什么？答：普通话和规范汉字。

4.《国家通用语言文字法》规定哪些情形可以保留或使用繁体字、异体字？

答：①文物古迹;②姓氏中的异体字;③书法、篆刻等艺术作品;④题词和招牌的手书字;⑤出版、教学、研究中需要使用的;⑥经国务院有关部门批准的特殊情况。

５.学校及其他教育机构的基本教育教学用语用字是什么？答：普通话和规范汉字。６.什么是普通话？

答：普通话是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。７.什么是规范汉字？

答：规范汉字是指经过整理简化并由国家以字表形式正式公布的正体字、简化字和未经整理简化的传承字。

８.国务院规定从哪年起什么时间为全国推广普通话宣传周？

答：从1998年起，每年9月份第三周为推广普通话宣传周。９.怎样才算普及了普通话？

答：普通话成为“校园语言”、“工作语言”、“宣传语言”、“交际语言”等之后，便是基本普及了普通话。

10.哪些岗位人员应以普通话为工作语言？

答：教师、公务员、播音员、节目主持人、影视话剧演员。11.普通话水平测试的等级标准是怎样的？

答：普通话水平分为3级。每一级别内部再划分为甲、乙两个等

语言文字应知应会

甘肃省城市语言文字工作评估问答

1．《中华人民共和国国家通用语言文字法》是哪一年颁布并施行的?其重要内容是什么？其主要特点是什么？

答：《中华人民共和国国家通用语言文字法》是2000年10月31日第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议通过，2000年10月31日中华人民共和国主席令第37号公布，2001年1月1日起施行。

这部法律确立了普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的法律地位，对国家通用语言文字在国家机关、学校、新闻出版、广播影视、公共服务行业以及公共场所和公共设施、信息技术产品、广告、招牌、企业事业组织名称和在境内销售的商品的包装、说明等方面的使用作出了规定。

其主要特点体现在以下几方面：

（1）重在引导。这部法律定位于“引导”法而不是惩戒法，该法定位于“引导”，顺应了语言文字自身发展和使用的规律，符合社会主义初级阶段的中国国情。语言文字问题不同于其他问题，简单地进行处分或处罚并不能真正有效地解决问题，收到实效。语言文字立法的目的，是引导公民共同遵守国家通用语言文字使用的规范标准和有关规定。

（2）实事求是。这部法律的制定从我国现阶段语言生活的实际和语言文字自身发展演变的特点、规律出发，正确处理了推行语言文字规范与促进国家通用语言文字的丰富、发展的关系问题，以及语言文字的主体化与多样化的关系等问题，因而科学、适用、可行。

（3）刚柔相济。刚柔相济体现在法律条款中，就是既坚持原则，又有一定的弹性。在贯彻国家语言文字基本政策上，这部法律原则性相当强。我国实行“各民族语言文字平等共存，禁止任何形式的语言文字歧视”、“各民族都有学习、使用和发展本民族语言文字的自由”、“国家鼓励各民族互相学习语言文字”、“国家推广普通话，推行规范汉字”的语言文字基本政策。这次立法，把“国家推广普通话，推行规范汉字”上升为法律，有利于更好地规范国家通用语言文字的社会应用。

国家通用语言文字相关知识应知应会

国家通用语言文字是指一个国家内主要使用和官方认可的语言和

文字体系。这些语言和文字在政府、教育、商务等领域被广泛使用，

是国家的官方语言和文字。国家通用语言文字的学习和了解对于国民

的沟通、学习和社交等方面非常重要。下面将介绍一些国家通用语言

文字相关的知识，以及为什么了解和学习这些知识是必要的。

首先，了解国家通用语言文字的知识对于国内外的沟通非常重要。在一个国家内，通用语言文字是人们进行交流和沟通的基础。无论是

在日常生活中还是在工作和学习中，人们都需要使用这些语言和文字

与他人进行交流。了解国家通用语言文字的语法、词汇和表达方式，

可以更好地理解他人的意思，准确传达自己的观点和想法。在国际交

流中，了解国家通用语言文字的知识可以帮助人们更好地理解其他国

家的文化和传统，促进交流和合作。

其次，掌握国家通用语言文字对于教育和学习至关重要。在教育

系统中，国家通用语言文字是主要的教学语言。学生需要学习和理解

教材和讲义，参加课堂讨论和写作业。掌握国家通用语言文字的语言

能力是学习其他学科的基础。此外，对于外国人来说，学习国家通用语言文字是了解和融入当地文化的重要途径。在一个国家生活和工作时，掌握当地的语言文字可以更好地融入社会，和当地居民进行交流和互动。

另外，了解国家通用语言文字的知识有助于在职场中取得成功。在商务交流中，使用国家通用语言文字是非常重要的。它可以帮助人们与客户、合作伙伴和同事进行交流和谈判。掌握国家通用语言文字的商务词汇和礼仪可以提高沟通效果，增进合作关系。此外，在求职过程中，掌握国家通用语言文字也是一项重要的技能。许多工作岗位要求候选人具备良好的语言文字表达能力和沟通能力。掌握国家通用语言文字的知识可以帮助人们在职场中更加流畅地与他人交流，展现自己的实力和能力。

语言文字知识问答

1．推广普通话的重要意义是什么？

推广普通话是社会主义精神文明建设的重要内容；社会主义市场经济的迅速发展和语言文字

信息处理技术的不断革新，使推广普通话的紧迫性日益突出。在社会主义现代化建设进程中，大力推广、积极普及全国通用的普通话，有利于克服语言隔阂，促进社会交往，对社会主义

经济、政治、文化建设具有重要意义。推广普及普通话有利于增进各民族各地区的交流，维

护国家统一，增进中华民族的凝聚力。

2．《中华人民共和国教育法》第十二条规定内容是什么？

学校及其他教育机构进行教学，应当推广使用全国通用的普通话和规范字。

3．《中华人民共和国义务教育法实施细则》第二十四条规定内容是什么？

实施义务教育的学校在教育教学和各种活动中，应当推广使用全国通用的普通话。师范院校

的教育教学和各种活动应当使用普通话。

4．推广普通话的方针、政策是什么？

方针：大力推行、积极普及、逐步提高。

政策：各民族语言平等共存。各民族都有使用和发展自己语言的自由。

5．新世纪推广普通话的工作目标是什么？

新世纪推广普通话的工作目标是：2010年以前，普通话在全国范围内初步普及，交际中的方

言隔阂基本消除，受过中等或中等以上教育的公民具备普通话的应用能力，并在必要的场合

自觉地使用普通话；本世纪中叶以前，普通话在全国范围内普及，交际中没有方言隔阂。6．什么是普通话？

普通话是指以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规

范的现代汉民族共同语。

7.全国推普宣传周的活动时间？

全国推广普通话宣传周是国务院批准的全国范围内开展的推普活动，每年举办一次，每年有

语言文字规范知识百题问答

灵隐街道语言文字规范知识百题问答

1．《中华人民共和国通用语言文字法》及其颁行的意义《中华人民共和国通用语言文字法》2000年10月31日由第九届全国人大常委会第十八次会议审议通过，同日由中华人民共和国主席江泽民签发中华人民共和国第三十七号主席令公布，并于2001年1月1日起开始实施的.《中华人民共和国通用语言文字法》可以说是我国近百年来尤其是近50年来汉语规范化运动的结晶，是语言文字社会应用的必然产物，这是我国历史上第一部关于语言文字的法律，这部法律确立和规定了普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的法律地位，它的制定与颁行，使得国家通用语言文字的推行有了法律上的依据和保障，从而必将促进国家通用语言文字的进一步发展。2．主管国家语言文字工作的是哪个机构?

主管国家语言文字工作的是国家语言文字工作委员会。

3．我国宪法对语言文字工作有何规定?

我国宪法总纲第十九条规定："国家推广全国通用的普通话。"

4. 国家通用语言文字的使用有何意义?

国家通用语言文字的使用应当有利于维护国家主权和民族尊严，有利于国家统一和民族团结，有利于社会主义物质文明和精神文明建设。

5. 什么是国家通用的语言文字?

《国家通用语言文字法》规定："国家通用语言文字是普通话和规范汉字。"

6．什么是普通话?

"普通话"一词是1955年10月全国文字改革会议和现代汉语规范化学术会议上确定指称现代汉民族共同语的。在那次文字改革会议上，教育部部长张若奚作了《大力推广以北京语音为标准的普通话》的报告，在报告中从语音、词汇、语法三个方面首次提出了普通话的定义，即以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。1956年2月6日，国务院《关于推广普通话的指示》中教育部确定了这一定义："汉语统一的基础已经存在了，这就是以北京语音为标准音、以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。"

语言文字规范知识

1.什么是国家通用的语言文字?

《中华人民共和国国家通用语言文字法》规定，国家通用语言文字是普通话和规范汉字。

2.《中华人民共和国国家通用语言文字法》是何时公布的?自何时起施行?

《中华人民共和国国家通用语言文字法》是2000年10月31日第九届全国人民代表大会第十八次会议通过的，从2001年1月1日起施行。

3.全国推广普通话宣传周是从哪一年开始实施的?定在每年的什么时候?

1997 年下半年，国务院第134 次总理办公会议批准，自1998 年起，每年九月的第三周在全国开展“推广普通话宣传周”活动。2016年9月第三周是全国第十九届推广普通话宣传周。

4.什么是普通话?

普通话是全国通用的语言。普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。

5.什么是规范汉字?

规范汉字是指符合国家颁布的规范标准的汉字。规范汉字对于现代汉语来说，包括经过整理简化的字和未整理简化的字两部分。经过整理简化的字是指经国务院或国家主管部门批准，以字表等形

式正式颁布的现代规范汉字。未整理简化的字是指历史流传下来的，沿用至今，未经过整理简化或不需要整理简化的传承字，如人、山、川、日、水、火等字。

6.什么是不规范汉字?

所谓不规范的汉字是指书写已经淘汰的异体字，已经简化的繁体字，已经废止的“二简字”和错字、别字。

7.推广通用语言文字有什么重要意义?

语言文字是社会生活中不可缺少的交际工具和信息载体，语言文字社会应用的规范化程度是衡量国家物质文明和精神文明发展水平的重要标志之一。我国幅员辽阔、人口众多而且多民族、多语言、多方言，经济基础和文化教育基础同发达国家相比还有相当大的差距。在建设有中国特色社会主义现代化的进程中，必须使用全国通用的规范化的语言文字，才能在保证交际顺利，信息、政令畅通的基础上，促进经济、政治、文化等各项事业的发展。语言文字规范化标准化对于普及文化教育，发展科学技术，提高经济、社会的信息化水平，加强社会主义物质文明和精神文明建设，增进各地区各民族间的交流与沟通，增强中华民族凝聚力，均具有重要意义。

语言文字政策法规知识问答

1.《中华人民共和国国家通用语言文字法》是什么时间颁布的？于何时实施？

答：2000年10月31日第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议通过，2001年1月1日起实施。

2.《河南省实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》何时通过？何时施行？

答：河南省实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》办法在2014.02.27由河南省人民政府颁布。3．什么是“国家通用语言文字”？

答：国家通用语言文字是普通话和规范汉字。国家推广普通话，推行规范汉字。

4．使用国家通用语言文字应当遵循哪三个“有利于”？答：国家通用语言文字的使用应当有利于维护国家主权和民族尊严，有利于国家统一和民族团结，有利于社会主义物质文明建设和精神文明建设。

5．我国对“国家通用语言文字”实施怎样的政策？

答：国家颁布国家通用语言文字的规范和标准，管理国家通用语言文字的社会应用，支持国家通用语言文字的教学研究，促进国家通用语言文字的规范、丰富和发展。

6．国家对各民族语言实施怎样的政策？

答：各民族有使用和发展自己的语言文字的自由。少数民族语言文字的使用依据宪法、民族区域自治法及其他法律的有关规定实施。

7.在我国56个民族中，解放前后使用文字的民族各有多少种？

答：解放前在我国56个民族中，使用文字的民族有21个，文字24种。解放后，以汉语拼音为少数民族创制和改革文字的基础，使我国各民族现行文字增加到40种。

8.实现语言文字的规范化、标准化的意义？

答：语言文字的运用是否合乎规范、标准，往往反映一个国家、一个民族的文明程度。语言文字是人们的交际工具，是信息的载体。加强语言文字的规范化、标准化，对社会的发展，科学的进步与交流和文化教育水平的提高，都有重要意义。

语言文字规范知识手册

1．推普周简介

为了推进国家通用语言文字的规范和普及，经国务院批准，从1998年起，每年9月份第三周为“全国推广普通话宣传周”。通过开展推普周活动，在全国范围内大力宣传国家语言文字方针政策及《国家通用语言文字法》，大力推广和普及普通话，积极推行规范汉字，在全社会营造“说普通话，写规范字，做文明人”的良好氛围。

2．为什么要开展“全国推广普通话宣传周”活动？

我国是多民族、多方言的国家。共同语的普及程度是国家和民族文明程度的一个重要标志。新中国成立以来，推广普通话工作已开展40多年并取得很大成绩，但全社会普及普通话的目标尚未实现，还不能适应改革开放和社会主义现代化建设对于普及民族共同语的客观需要。因此，大力推行、积极普及全国通用的普通话，既是当前经济文化建设和社会发展的迫切需求，也是各族人民的热切愿望，是符合全国人民根本利益的。开展“全国推广普通话宣传周”活动对提高广大干部、群众的推普参与意识和语言文字规范意识，进一步推动推广普通话工作和整个语言文字工作向纵深发展，具有重要意义。

3．“全国推广普通话宣传周活动”的宗旨是什么？

“全国推广普通话宣传周”活动的宗旨是：以党的十六大精神为指导，通过多种形式的宣传活动，向全社会广泛宣传大力推广普通话对于社会主义现代化建设的必要性、迫切性，进一步提高广大干部群众的语言规范意识和“推普”参与意识，在全社会形成说普通话的风气，推动推广普通话工作向纵深发展。

4．国家如何开展推普周活动？

国家专门成立了“全国推广普通话宣传周活动领导小组”（由教育部、国家语委牵头，办公室设在教育部），统一部署和指导全国推普周活动。按照惯例，除了在全国范围内组织开展推普周宣传活动

语言文字基本知识

版面2内容：（版面规格：长2m,宽1.2m）

语言文字基本知识

1.什么是国家通用语言文字？

中华人民共和国国家通用语言文字法第一章总则第二条本法所称的国家通用语言文字是普通话和规范汉字。

2.什么是普通话？

是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。这里的“普通”不是“普普通通”之意，而是“规范、标准”之意。

普通话是汉民族的共同语言，是规范化的现代汉语。共同的语言和规范化的语言是不可分割的。没有一定的规范就不可能做到真正的共同。普通话的规范指的是现代汉语在语音、语汇、语法各方面的标准。

3.推广普通话的重要意义和作用何在？

推广普通话是社会主义精神文明建设的重要内容；社会主义市场经济的迅速发展和语言文字信息处理技术的不断革新，使推广普通话的紧迫性日益突出。

在社会主义现代化建设进程中，大力推广、积极普及全国通用的普通话，有利于克服语言隔阂，促进社会交往，对社会主义经济、政治、文化建设具有重要意义。推广普及普通话有利于增进各民族、各地区的交流，维护国家统一，增进民族的凝聚力。

推广普及普通话的重要作用主要表现在：（1）有利于在全国范围内克服语言隔阂，促进社会交往；（2）有利于促进各地区人员交流、商品流通和建立统一的市场；（3）有利于增进各民族、各地区之间的交流，发展各民族经济，促进民族团结，维护国家统一，增强中华民族凝聚力；（4）有利于普及文化教育，发展科学技术，提高公民文化素质；（5）有利于提高中文信息处理水平，提高工作效率，加快社会信息的建设，适应现代经济和社会发展的需要。

2024年语言文字工作工作要点

2024年语言文字工作的要点涉及多个方面，包括语言规范、文

字标准化、语言教育、语言技术应用等。首先，语言规范方面，应

当加强对语言规范的宣传和普及，推动语言文字的规范化使用，提

高公民的语言文字素养。这包括加强对语法、词汇使用的规范化教育，减少口头语和网络用语对书面语言的影响。

其次，文字标准化方面，需要进一步完善文字的标准化工作，

包括统一文字编码、推广规范化的书写格式、规范化的排版要求等，以提高文字的可读性和便捷性。

在语言教育方面，应当加强对母语和外语的教育，提高全民族

的语言素养。对于母语，要加强对方言的保护和传承，提倡多语种

并重，让每个人都能够流利地运用自己的母语进行交流。对于外语

教育，要注重培养学生的实际语言运用能力，提高外语教学的实用

性和效果。

此外，语言技术应用方面也是重要的要点。随着科技的发展，

语言技术在翻译、语音识别、自然语言处理等方面有着广泛的应用

前景。因此，应当加强对语言技术的研发和应用，推动语言技术与

实际生产生活的深度融合，提高语言技术的普及和实用性。

总的来说，2024年的语言文字工作要点应当是规范化、标准化、教育化和技术化。只有在这些方面全面发力，才能够更好地保护和

传承语言文化，提高人民的语言文字素养，推动语言文字工作迈上

新的台阶。

语言文字知识应知应会

1.中华人民共和国国家通用语言文字法

2000年10月31日第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议通过

2000年10月31日中华人民共和国主席令第37号公布

自2001年1月1日起施行

2. 国家通用语言文字是普通话和规范汉字。

3．《国家通用语言文字法》规定：国家推广普通话，推行规范汉字。

4．《国家通用语言文字法》规定：国家机关以普通话和规范汉字为公务用语用字。法律另有规定的除外。

5. 《国家通用语言文字法》规定：学校及其他教育机构以普通话和规范汉字为基本的教育教学用语用字。法律另有规定的除外。

6. 《国家通用语言文字法》规定：学校及其他教育机构通过汉语文课程教授普通话和规范汉字。使用的汉语文教材，应当符合国家通用语言文字的规范和标准。

7. 《国家通用语言文字法》规定：汉语文出版物应当符合国家通用语言文字的规范和标准。

8. 广播电台、电视台以普通话为基本的播音用语。需要使用外国语言为播音用语的，须经国务院广播电视部门批准。

9. 公共服务行业以规范汉字为基本的服务用字。因公共服务需要，招牌、广告、告示、标志牌等使用外国文字并同时使用中文的，应当使用规范汉字。提倡公共服务行业以普通话为服务用语。

10. 下列情形，应当以国家通用语言文字为基本的用语用字：

（1）广播、电影、电视用语用字；（2）公共场所的设施用字；

（3）招牌、广告用字；（4）企业事业组织名称；

（5）在境内销售的商品的包装、说明。

11. 《国家通用语言文字法》规定，有下列情形的，可以使用方言：

（1）国家机关的工作人员执行公务时确需使用的；

语言文字工作制度

一、概述

语言文字工作是指对组织内外使用的语言文字进行管理和规范，以提升沟通效率和形象。为了确保有效的信息传递和文化建设，我们制定了以下语言文字工作制度。

二、准确性和规范性

1. 使用准确的词语和术语，避免使用模糊、不确切或含糊的表达。

2. 遵循语法规则，正确使用标点符号和大小写。

3. 避免语法错误和错别字，需进行编辑和校对。

三、简洁性和明了性

1. 在表达时追求简洁明了，避免使用过多冗长的词语和句子。

2. 删除或替换无意义的修辞和夸张成分。

3. 优先使用简明扼要的语句，而不是啰嗦和冗长的描述。

四、客观性和中立性

1. 在表达观点和意见时，避免使用主观的评价性词语。

2. 尊重并避免歧视任何个人或群体，确保言辞中立和公正。

五、易读性和易懂性

1. 使用通俗易懂的词语和句子，避免使用过于专业化的术语。

2. 根据受众的背景和能力进行适当的调整，确保信息易于理解。

3. 使用逻辑连贯的语句结构和组织，避免信息混乱或重复。

六、文化尊重和多样性

1. 尊重和理解各种文化背景下的语言使用风格和习惯，避免歧视或冒犯他人。

2. 鼓励使用包容性和尊重多元文化的语言文字表达方式。

3. 避免使用偏见和刻板印象，以确保语言文字的公平性和包容性。

七、网络语言和社交媒体的使用

1. 在使用网络语言和社交媒体时，注意言辞的礼貌和尊重，避免引发争议和冲突。

2. 遵循公司关于网络用语和社交媒体的规定和准则。

八、经常的修订和培训

1. 定期检讨和修订语言文字工作制度，以适应不断变化的沟通方式和需求。

2. 组织相关的语言文字培训，提升员工的语言文字表达能力和素养。

语文教师应具备的语言文字知识

裸机：（1）没有加入通讯网的手机。（2）没有配置操作系统和其他软件的电子计算机。

“驴族”系列：驴友、老驴、驴行、驴窝。
月光族：月月挣钱，月月花光。混搭（Mixmatch）：把风格、色彩、质地差异很大的衣服搭配在一起穿。→“混搭从业”“文化混搭”“混搭感情” 。
歧义沈阳市长春药店 // 沈阳市长春药店
提供的信息保证了交际的顺利进行。（2）非语言因素（话语场景）：时间、空间、场合、原因、情景事件、气氛，等等。例如： ——快八点了。 “到什么山上唱什么歌。” 标语： “经济搞上去，人口降下来。” 鲁迅《立论》：“这孩子将来是要死的。”
（3）文化背景、社会背景和时代背景等间接因素

文化背景、社会背景和时代背景等会给交际者打上不同
政治观点和文化修养等主客观因素的制约。

作家的个性决定他的言语风格。（文如其人）（“风格就是人格。”）

赵树理
北方农村——主张文艺要大众化——用北方农民的口语写作——语言质朴平易、生动活泼——“具有新颖独创的大众风格的人民艺术家”

冰心 “书生”作家——古典文学修养——留学美国——凝练简洁、活泼清新——“冰心体”
（1）他死了。（2）他故世了。（3）他作古了。（4）他牺牲了。（5）他离开人世了。（6）他见阎王去了。（7）他一命呜呼了。（8）他驾鹤西去了。（9）他翘辫子了。（10）他仙逝了。（11）他老了。（12）他去见马克思了。选择何种表达形式最恰当，则要根据说话的目的、说话者所要表达的思想感情及表达方式来决定。（1）她长得五官都错了位。（2）看她一眼三天不想吃饭。（3）她丑得可以去当吓唬乌鸦的稻草人。（4）她要是去当稻草人，准把所有的乌鸦都吓跑了。（5）她不但能吓得乌鸦不敢偷庄稼，还能吓得乌鸦把偷走的玉米送回来。

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语言文字政策法规知识问答

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2024年语言文字工作工作要点

语言文字知识应知应会

语言文字工作制度

语文教师应具备的语言文字知识