月考成绩分析作文
语文月考的得与失作文
语文月考的得与失作文
月考结束啦，这语文成绩就像一场“惊喜大冒险”，有得有失，让我来给大家说道说道。
先来说说“得”吧。
这次古诗词默写我居然全对！那感觉，就像在黑暗中突然找到了光明的出口，爽歪歪！还有阅读理解，平时的积累总算没白费，我仿佛开了“读心术”，能比较准确地理解作者的小心思，答题的时候那叫一个顺溜。
作文嘛，虽然没有达到“惊天地泣鬼神”的程度，但好歹结构清晰，语言也还算通顺，应该也能捞到一些分数。
再讲讲“失”。
哎呀呀，那些个错别字就像调皮的小鬼，老是在关键时刻跳出来捣乱，让我丢了不少分，真想把它们一个个都揪出来好好教训一顿！还有文言文，那些个生僻的字词和复杂的句式，简直就是我的“噩梦”，一碰到就晕头转向，看来还得多下功夫才行。
最让我痛心的是，考试的时候因为时间没安排好，有一道大题居然没来得及写，白白丢了十几分，我那个悔啊，肠子都快青了！
经过这次月考，我算是明白了，学习语文就像一场漫长的马拉松，不能有丝毫的懈怠。
得，不能骄傲，要继续保持；失，不能气馁，要奋起直追。
我就不信了，下次月考我还不能打个漂亮的翻身仗！
怎么样，我的这次语文月考经历是不是像一部精彩的“电视剧”？希望大家都能从我的得与失中吸取教训，在学习的道路上越走越顺！。
月考试卷发下来后的总结与反思作文
月考试卷发下来后的总结与反思作文全文共6篇示例，供读者参考篇1亲爱的日记本:今天终于拿到了上个月份的月考成绩单,看着上面密密麻麻的分数,我有说不出的感觉。
不知不觉,我已经上小学四年级了,离小学生活的结束也就只剩下两年的时间了。
想当年,我怀着激动又有些忐忑的心情踏入校园的那一天,好像就在昨天。
时间过得真快啊!老实说,这次月考的成绩并不是很理想。
虽然没有什么不及格科目,但总体分数也就勉强及格而已。
特别是数学,错了好多简单的题目,看来我对于很多基础知识掌握得还不够扎实。
语文作文也写得不太好,分数很一般。
不过,至少英语成绩还可以,这门科目我一直比较擅长。
回想起考试的过程,我突然意识到自己的一些不足之处。
首先,我对知识点的复习不够彻底,很多以前学过的内容已经遗忘了。
其次,我的注意力太容易分散,经常东看看西瞄瞄,学习效率很低。
再者,我对一些题目的理解也有偏差,没能真正get到考察的重点。
最后,我的作文写作能力还有很大的提升空间,想象力和组织能力都有待加强。
我知道,要取得理想的成绩并不容易,需要付出持之以恒的努力。
我决心在接下来的学习生活中认真改正自己的不足:首先,我会安排好作业计划,对每一科的重点难点зн识点多复习、多巩固,把知识牢牢地记住。
考试前我还会请家人帮忙检查自己是否真的掌握了所需内容。
其次,我要培养良好的学习习惯,专注力集中,不分心,提高效率。
我打算把手机等小玩意儿放到一边,远离诱惑。
再者,对于自己理解有误的地方,我会及时向老师或同学请教,不让疑惑一直存在。
有些难懂的题目,我也会请家长给我详细地解释清楚。
最后,我会经常练习写作文,从内容的丰富性、有趣性以及结构的完整性等多方面下功夫。
我还会虚心向师长、家长请教写作技巧。
亲爱的日记,你看,我已经做好了各方面的准备,对下次的考试是很有信心的!我一定会加油,争取考出漂亮的好成绩,不辜负父母的期望,也不辜负自己的努力!祝我好运!篇2我是个小学生,每个月都会有一次月考。
关于月考进步的作文
关于月考进步的作文
高二的第一次月考已经结束了，这次的月考成绩相比以前是有了一定的进步，但是我对这次成绩并不满意，因为我是可以取得更大的进步的。
这次月考小科总体考的还是不错的，特别是各科后面的主观题，得的分数还是比较高的。
但是，相比之下，地理成绩还是有所欠缺的，只考了69分，是唯一一门没有上80的科目。
不过，经过地理老师对选择题的讲解和对后面主观题的分析，我已经从中找到了不足。
我一定会端正自己的态度，弥补自己的不足，争取下次考试可以让自己的地理成绩更上一层楼。
对于这次考试中的6门科目来说，我感到最可惜，最可恨的就是我的数学成绩。
这次数学只考了96分，当试卷发下来之后，我简直不敢相信，因为以我这一段试卷对数学学习的努力程度和重视态度来说，我不应该考得这么低。
可是当我分析过试卷之后，我找到了其中的原因。
在这张卷纸中，最多只有20分左右的题是自己真的不会的，有30多分的题都是因为看错题了，计算错了才丢的分。
试想之，如若加上这30分，我的成绩就会有更大的进步，年级名次也会大幅度提高。
哎!都是粗心惹的祸。
怪只能怪自己平时不注意细节，马虏草率，才会有今天的这个成绩。
吃一堑，长一智，以后一定一定要细心啊!
再说语文，居然没有及格。
当我看到我的语文成绩时，我就先自我批评了一顿:“身为一个中国人，学了十几年语文了，现在语文居然不及格，真是对不起自己啊!”不过，经过试卷分析之后，我也从
中找到了不足，以后也一定会加以改正。
绝对不能让语文再不及格了。
这次的语文成绩真是我上学以来感到最耻辱的一件事!
反思总结，弥补不足，发挥优势，争取更大的进步!。
月考考试分析总结（精选5篇）
月考考试分析总结月考考试分析总结（精选5篇）总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，因此我们要做好归纳，写好总结。
我们该怎么去写总结呢？下面是小编收集整理的月考考试分析总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
月考考试分析总结篇120xx—20xx学年上学期第一次月考已经结束，现就这次考试的班级情况和近一个月以来班级管理、班级状况总结一下。
一、考试成绩整体分析：这次考试本班进入年级前70名有1人，前180名有19人，较上次考试前180名人数略有下降，其中进步较大的学生有刘明鑫（59）史亚珂（103）等。
二、主要问题：1、尖子生培养工作效果不好，几次考试级段前70名几乎没有人，本次有一人还是复读生。
不少同学存在双薄弱学科（曹聪孙明月的数学和地理，陈雅君赵康的英语和政治）2、踩线生重视程度不够，考前备考效果较差。
3、学生自主学习效率不高，读背时间利用不充分。
三：应对措施1、继续贯彻“一个中心，两个基本点”的做法，以学习为中心，同时抓好班级、宿舍日常纪律、内务两个基本工作，强化危机意识、竞争意识、细心意识，引导学生自觉养成良好的学习、生活习惯。
2、肯定学生在前段时间所作的努力，同时做好月考总结，以鼓励为主，个别指导。
3、与各科任老师共商对策，进行踩线生的辅导工作以及考试策略指导，关注学生的心理，及时找学生谈心，稳定学生情绪。
加强与各位课任老师的沟通联系，尽量减少偏科现象，特别要做好学生的薄弱学科的提高工作，从而增加总分的高分层同学。
4、鼓励学生循序渐进，紧跟老师上课的进度的同时及时做好阶段复习工作。
5、让学生做好月考反思工作，强调建立错题集的必要性。
6、利用班级小组评比及班内荣誉簿等方式激发学生集体荣誉感和个人荣誉感，进一步促进学习。
7、结合学科和班主任优势，对读背性质的科目进行必要的默写与抽查，强化对平时知识的巩固，把零碎时间利用好，提高学生的文综成绩，带动总体成绩的提升。
月考成绩分析作文
月考成绩分析作文月考成绩分析。
近日，我校进行了一次月考，各科目的成绩也陆续出炉。
在这次月考中，我校的学生们取得了令人瞩目的成绩，但也有一些不尽如人意的地方。
接下来，我将对这次月考成绩进行分析，并提出一些建议。
首先，我们来看看各科目的成绩情况。
在语文科目中，学生成绩普遍较好，平均分达到了80分以上，但也有一些学生的成绩不太理想，需要加强课外阅读和写作能力。
数学科目的成绩相对较低，平均分在60分左右，这说明学生们在数学学习上还存在一些困难，需要加强基础知识的掌握和解题能力的训练。
英语科目的成绩比较稳定，平均分在70分左右，但也有一些学生的成绩较低，需要加强听说读写能力的培养。
其次，我们来分析一下学生们的学习态度和学习方法。
在这次月考中，大部分学生都能够认真对待考试，按时完成试卷，并且在备考过程中也有所付出。
但也有一些学生存在着学习态度不端正的情况，对学习缺乏热情和动力，需要引导和督促。
此外，一些学生在备考过程中依赖死记硬背，缺乏对知识的理解和应用能力，需要引导他们改变学习方法，培养他们的学习兴趣和学习能力。
最后，针对以上情况，我有一些建议。
首先，学校应该加强对学生学习态度和学习方法的引导和教育，引导学生树立正确的学习观念，培养他们的学习兴趣和学习动力。
其次，学校应该加强对学生学习能力的培养，引导学生改变学习方法，培养他们的思维能力和解决问题的能力。
最后，学校应该建立完善的学习评价体系，及时发现学生学习中存在的问题，给予及时的帮助和支持。
总之，这次月考成绩的分析为我们提供了一个全面的了解学生学习情况的机会，也为我们提出了一些改进学校教育教学工作的建议。
希望学校和家长能够共同关注学生的学习情况，共同努力，为学生的成长和发展创造更好的条件。
考试分析作文
考试分析作文导读：本文考试分析作文，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
考试分析作文（一）一个月都过去了，月考也过去了，真快。
现在知道自己月考成绩不好的同学，在怎么懊悔也没用了，都应经过去了，如果要怪，也只能怪自己考试时的状态。
状态好坏是两码事，它会直接影响到你的成绩。
状态好，是你好好复习，认真检查，这是付出，既然是付出就一定有回报，哪怕只有一点点，也要争取。
状态不好，就是在别人复习时，自己在玩，别人比自己多学一点，考试时遇到没复习到的重点，不是一定不会，那肯定也有点迷糊。
虽然成绩没发，但我们通过考试前和当时的状态，考试成绩可想而知。
复习时，用功的好坏也会影响成绩。
有些人说，我在家里把所有课本都读了多遍，为什么考得还是这么烂。
有些人又说，我在家里只是认认真真的复习了一遍，考得还不错。
这可不是侥幸，有些人虽然读了多遍，但他们并没有用功，根本是在应付。
而另一种是在用心想把这个重点记住弄会。
所以大家复习时一定用功，不然作用很小。
有些人已经知道自己的成绩了，他们每天都会去老师办公室，急于知道自己的成绩，想知道错因，及时改正。
有些人纯属凑热闹。
我每次去都被老师轰出来，所以还不知道成绩。
想想当时的状态和现在的分数，我估计也好不了哪儿去。
我们现在已经过了月考，就不能再沉浸在兴奋和痛苦当中了，我们要以积极乐观的心理面对学习。
真次失败并不代表永远失败，月考已经过去了，成绩已不重要了，重要的是自己通过月考发现的不足。
祝，好成绩。
考试分析作文（二）83，83，这两个字在我脑子里打转，120分的卷子，我考了83？这一定有原因，我要分析。
我第一眼先看作文，作文得了36分，老师在上面圈圈画画，直接扣我14分，我大惊，原来失分之处在这里，我一看我写的字，那字叫一个生龙活虎，如孙悟空大闹天宫一样精彩，我不由的理解老师当时的感受，一定把它当天书了。
又看了默写题，啊……俗话说“养兵千日，用兵一时”我却把“日夜浮”写成“日夜湖”了。
初三月考反思500字作文
初三月考反思500字作文《初三月考反思 500 字作文（一）》小朋友们，你们知道吗？初三的哥哥姐姐们每个月都会有一次考试，就像我们平时的小测验一样。
不过，他们的考试可难多啦！有个初三的姐姐跟我说，她这次月考没考好，可伤心啦。
她觉得自己数学没认真审题，把简单的题都做错了。
比如有一道题是让算长方形的面积，她居然忘了公式，结果丢了好多分。
还有啊，她语文作文没写好。
因为她考试前没有多读书，积累好词好句，写的时候干巴巴的，一点都不生动。
姐姐说她反思后，决定以后每天都要认真做作业，做完还要检查。
还要多读课外书，把好词好句都抄下来。
我们也要好好学习，考试的时候认真仔细，不能像这个姐姐一样粗心大意哦。
《初三月考反思 500 字作文（二）》小朋友们，我来给你们讲讲初三哥哥姐姐们的月考。
有个初三的哥哥，这次月考成绩不太理想。
他说自己英语单词没背熟，考试的时候好多单词都不认识，听力也听不懂。
比如说“apple”这个简单的单词，他都给忘记啦。
而且他物理课上没有好好听讲，老师讲的重点都没记住。
有一道关于浮力的题，他完全不知道怎么做。
哥哥很后悔，他决定以后每天早上起来背单词，晚上认真复习物理。
上课再也不发呆啦，要认真听老师讲课。
我们可不能学他，要从现在开始就养成好习惯，认真学习。
《初三月考反思 500 字作文（三）》小朋友们，你们想听听初三哥哥姐姐月考的故事吗？有个初三的姐姐，她月考后可难过啦。
她历史没考好，好多历史事件的时间都记错了。
像秦始皇统一六国的时间，她就搞混了。
还有地理，她分不清经线纬线，考试的时候就答错了。
姐姐说她以后要每天看历史书，还要画地理的图，加强记忆。
我们也要努力哦，不能等到考试不好了才后悔。
《初三月考反思 500 字作文（四）》小朋友们，今天我来讲讲初三月考。
有个初三的哥哥跟我讲，他这次月考化学没考好。
他做实验的时候不认真，好多步骤都记错了。
比如说制取氧气的实验，他把药品放错了。
政治他也没考好，因为他平时不关心新闻，很多时事题都不会答。
对月考成绩的评价作文
对月考成绩的评价作文
《说说月考成绩这回事儿》
月考成绩出来啦，那可真是有人欢喜有人忧啊！这次我的成绩嘛，嘿嘿，有那么一点点小波动。
就拿数学来说吧，有一道题啊，那可把我坑惨了。
考场上我看着那道题，明明感觉很熟悉呀，可就是死活想不起来该怎么做。
我在那儿抓耳挠腮，感觉头发都快被我揪下来了。
心里那个急呀，就像有小猫在挠一样。
我在草稿纸上画呀画，算呀算，就是没整出个所以然来。
最后没办法，只能瞎蒙了一个答案上去，结果当然是错啦！想想都觉得自己好傻呀，明明之前做过类似的题，咋就关键时刻掉链子呢。
其他科目呢，也有表现好的地方和不好的地方。
不过这就是学习嘛，有起有落的，就像坐过山车似的。
这次考得不好，下次咱努力争取考好呗。
我可不会因为这点成绩就垂头丧气的，那可不是我的风格。
我要好好总结经验教训，下次一定要把那些失去的分数都给夺回来！月考嘛，就是检验我们学习成果的一个小测试，虽然重要，但也不至于把它当成天大的事儿。
咱就笑着面对，继续加油努力咯！
总之呢，这次月考成绩就是这样啦，有好有坏，这才是最真实的学习生活呀！希望下次我能取得更好的成绩，也希望同学们都和我一样，别被成绩影响了心情，该学学，该玩玩，开开心心过好每一天！。
月考成绩分析总结与反思600字初一(5篇)作文范例
月考成绩分析总结与反思600字初一（5篇）作文范例月考成绩分析总结与反思600字初一，现在是四月份了，已经开学了一个多月,转眼间第一次月考席卷而来,作为一名学生，在月考结束之后需要做好总结与反思，那么关于月考成绩分析总结与反思600字该怎么写呢？下面是月考成绩分析总结与反思600字初一的汇总，快来学习下！月考成绩出来啦，听到了同学这一声喊，我的心马上兴奋起来，赶快发呀!发!我和别的同学一样嚷嚷了起来。
卷子发了下来，我心中刚才的热火，现在哗啦一下子被一盆凉水扑灭了，哎!考这样的成绩怎么见人呀!数学99分，英语99.5分，还可以说的过去，可是语文81分，政史地生88分，在小学我从来没有考过这样的分数啊!哎!现在真是后悔也来不及了，愧疚充满了我的心。
我默默的坐在椅子上，反思，想一想课堂上，我有没有认真的记笔记?没有，笔记我只是在书上画画，什么也不写。
我下定决心，今后一定要记老师讲的重点、难点，子曰：温故而知新，记的笔记不只是记记就可以了，而是要经常温习笔记，这样在可以记得牢固。
在学完一课时，我还要主动的预习下一课的知识内容，这样老师讲的知识我们就可以提前掌握了，课堂上老师再一点拔，我们就可以掌握的更熟练了。
这次的月考，我的主要失误就是语文阅读问答题失了分，所以我平常要多看一些好文章，并进行批注，老师说过阅读题有80%的答案都在文章里，只有把这篇文章理解透了，答题才不会有失误;数学上，这一次的整张考卷上面的题都是老师讲过的知识，这一次我粗心大意，把2当成了有理数，下一次，我一定记住老师教给我的课外知识，这样我的知识才可以比别人高出一些。
正如老师说的，你每一天多学0.1，一个月你就可以多学到30个0.1。
我相信，在我的不懈努力下，我一定会考的比这一次好，一次跌倒不算什么，站起来向前继续走，直到目的地!我为自己定下了目标，就是保住第二，力争第一!加油!我是最棒的!本周三我们进行了开学以来的第三次月考，这次我考的并不好，虽然老师还没念名次，但我知道我还没有进我们班的前十名。
月考分析作文三篇
月考分析作文三篇导读:月考分析作文（一）时间过得飞快，一眨眼之间开学的第一次月考已经结束了。
然而，留给我得却是无法挽回的时间；面对这一张张优而不尖和绊脚石似的的分数令我不禁陷入沉思；看看一道道不该错的题目被打上大大的叉时，心底里感到无限地自责当我静下来时，再仔细地浏览多一次试卷时，才发现原来自己是多么地粗心、急躁。
当一拿到题目是便马上动笔写，如果一遇到不懂得题目是便开始慌了，不知从何入手，因此导致了数学一道9分的题目完全失分，令我现在沉痛万分。
还有，虽然口中老说：这些题目老师根本就没有讲到其实，到现在一回想起来，才觉得自己是多么的可笑、多么的无知！如果说，自己平时有做到复习、预习的话，那么即使老师讲到没讲到又有什么巨大关系呢？现在的责任只能推回自己身上，预习历来是学生学习的一个重要要求，如果我们不做到课前预习，那么就会令自己的学习大打折扣了。
知识是靠日积月累的，人不可能在极短的时间内，把大量的学习内容灌输入到大脑里去。
饥一顿饱一顿的，三天打鱼两天晒网这样只会事半功倍的。
因此，我们一定要做到定时定量学习。
从这次月考我总结出许多学习道理和学习方法，当我们考试差时，如果只会一味地去找理由的话，或把错的责任推到别人身上的话，那么便会永远掩盖着错误，一直错下去。
如果该每天完成的学习任务没有完成，喜欢集中复习，临考突击，每天该学、该记的欠账的话，便会更难取得好成绩。
要做到必须每天的知识积累，每天复习，而且要做到专心致志学习才行。
学习靠积累，学习靠努力；机会仅有一次，不能放过任何一次考试！月考分析作文（二）月考的分数出来了，我考的不是太理想。
语文考了一百一十分，数学只考了一百零二点五分，英语也只考了八十三分，这三门主科都没有达到我自己定的分数，我自己定的分数是95分加10分这样，也就是105。
语文达标了，数学和英语都没有考好。
我分析过了：我数学错在粗心大意上面，比如：拓展题第一题，我算出来的数是100.5，我却把它写成了160.6，你说我这是不是粗心大意呢？还有一题是第二大题的第四小题的第一题：底是60，高是85，算出来的得数应该是5010的，我却把它写成了1010；这几题算错就仅仅被扣了将近10分，这10分就代表了我这个人粗心大意，考过试也不细心检查，更别说被扣的这17.5分，所扣的这17.5分都是粗心大意所造成的。
月考的总结与反思作文模板9篇
月考的总结与反思作文模板9篇月考的总结与反思作文模板9篇月度工作总结是指对个人或团队在一个月中的工作任务、完成进展、存在的问题等方面进行具体的分析和总结。
目的是为了了解工作的实际进展情况，找到存在的问题，及时改进以提高工作效率和完成质量。
现在随着小编一起往下看看月考的总结与反思作文，希望你喜欢。
月考的总结与反思作文（篇1）月考是对一个月以来学习的情况及学习方法、学习状态的总结，目地并不在于比较、排名，更重要在于总结这一个多月的学习情况。
这一个多月的整体学习情况都比较忙碌，每天7个多小时的在校学习，进程与速度都比八年级时快了一倍，作业与学习负担都加重了许多。
回家的时候，把作业写一写，简单温习功课，一天的旅程就这样结束了。
可是有目标就要有改变，这样的学习生活明显是不够的。
这次的月考虽然名次并不差，但是成绩也并不理想。
均分连85分都没有上，既没有比较明显突出的科目，又有一些拖后腿的科目。
分析了一遍试卷下来，发现各科目扣分的区域集中在：基础知识不扎实、题目分析有错误、读题粗心、七八年级的个别旧知识点遗忘、偏怪及难理解的题上面。
最重要的原因是平时老师讲的内容当天不能完全消化，而要放到考试最后几天“抱佛脚”。
而且每天光写作业就要写到很晚，很多想要做的额外内容都不能完成。
经过总结，在以后的学习中，要做到以下的学习方法：1、巩固基础：上课的笔记要认真，下课后才能便于复习。
当天的内容当天消化，每天安排一些预习的内容，对书上的每一个概念细细理解分析。
2、抓紧时间：抓紧细小的时间写作业，提高效率，夯实基础，才有时间来做有难度的训练。
3、调整状态，戒骄戒躁：在平常的学习中时刻保持着放松的警惕状态。
读题时在关键句下方勾画，对每一道题都要认真审题、细致分析，尽量避免粗心。
4、多做一些课外提升题，每天有计划有目标。
月考的总结与反思作文（篇2）第一次月考圆满结束了，为了更好地开展以后的教学工作，从考试中吸取经验教训，现对本次考试试卷作一全面分析。
语文月考反思作文(14篇)
语文月考反思作文（14篇）语文月考反思作文篇1月考结束了，语文试卷已经改完发了。
只有99分的成绩，对别人来说可能是个不错的成绩，但对我来说，这个成绩并不理想。
对于这次月考失利，我应该做一个分析：首先，在现代文阅读方面，我并不擅长，因此，我应该积极阅读课外书籍，提高自己的阅读量，锻炼语感，人们常说学语文最重要的就是语感，语感好了，阅读题的分数自然不会低。
其次，满分五十分的作文我仅仅得了三十五分，对此，我应该扩大自己的知识面，以便写作文时有更多的素材可以利用，在平时，我也应该多看多写积累经验。
然后是课外文言文，这是我通常失分最多的地方，归根结底还是积累的不够，我应该多积累，不能学了就忘。
最后是态度，我一直认为语文就是看看就好了，也没有数学英语重要，毕竟身为一个中国人学好语文不是什么难事。
然而有一句话，叫做“态度决定一切”。
正是因为我对语文这样漫不经心的态度，才导致了这次考试的失利，若是再任由这样下去，就很难再补回来了，因为语文是靠一点一滴的积累的。
因此，我应该端正我的态度。
虽然父母没有批评我，但我还是深感愧疚。
我不能允许我在考试中继续越来越差，所以我会加倍努力，认真对待语文，争取在下次考试中取得更好的成绩。
语文月考反思作文篇2前天，我们进行了第一次月考，在众多科目中，我就语文考得最差。
当我知道这都是选择题时，我放松了警惕。
我做的时候是凭感觉做的。
写完之后我又检查了一遍，感觉还挺好的。
当我按下提交时，我傻眼了。
由于这次语文考试没考好，我决定要写一下反思。
做阅读题的时候，我只大概地读了几遍，并没有认真仔细地把文章读透，总是只看了浅层意思就答题。
那几首古诗，我了解的意思也不正确：《寒食》写的是暮春，我却选的是早春；《十五夜望月》中那个是月光而不是雪；《迢迢牵牛星》中我总是把意思弄串等一系列的问题，这都是我这几个星期听网课不认真的后果，和堂清不及时完成、早读不好好读的下场。
《学弈》是小学五年级就学的文言文，所以我对它掉以轻心了，没有好好看注释，援的意思是引、拉，我却选成了取来。
月考总结作文(通用15篇)
月考总结作文(通用15篇)月考总结作文(通用15篇)月考总结作文1月考是十一长假之间一个插曲，让我们不至于在十一玩的收不住心，另外他也是测验我们前一个月的学习情况。
在月考之后，由于忙着整理和分析，反思就放在了最后面，经过了整理与分析，反思是一件理所当然的事情。
这次考试总体还不错，唯独语文是一塌糊涂，经过对语文卷子全面的分析，发现其实相比上次月考我已经有了一部分进步基础丢分大大减少，说明古诗默写，加点字词等已经对我来说不是问题。
文言文阅读真正做到了一分不丢，主要的就是在阅读上。
阅读真正做错的题也并不多。
其实，拐弯抹角这么多后，最主要的问题其实是我的书写速度，综合整张卷子，我有十多分的题还没有写，就收卷子了，考完之后自己曾理出一个大概思路，当老师讲卷子的时候，与我自己的.思路进行对比，发现这十多分的题我至少能拿上六分。
除此之外，我的书写还扣了一分，也就是说，这张卷子我还有至少七分的提升余地。
说完最主要的问题，再来看看其他的阅读，第一道题是环境描写，考试时有了大致的思路，写法加内容，点出环境描写的一分拿到了，作用答出了衬托与渲染气氛，丢了一点铺垫，内容也点出了渲染了什么气氛，衬托了什么，但是一分没得，三分的题丢了两分，也就是说，现在最主要的问题不是答题的思路，而是对文章整体的理解。
第二题让结合原文，从三方面分析物体特点，三方面题上已给出，不采分，结合原文做到了，用引号从每个方面引用了原文，特点写了出来，但丢了一分，同样是对文章理解程度不够。
第三题让评价是否恰当，亮明观点写了出来，但是对于恰当的原因又丢了两分，仍然是对文章理解不够。
第四题让写出中心，同样是对文章理解不够，丢了两分。
最后一题简析表现手法，由于书写速度不够没有写，但是结合老师所讲，应该是一分不丢。
分析完卷子，我发现其实我很幸运，虽然成绩不高，但是缺陷都统统指向相同的地方，这使得我改进变得很容易，只要修补了这一漏洞，语文提分十分以上应该没有问题。
小学六年级作文月考分析及改进措施
小学六年级作文月考分析及改进措施全文共6篇示例，供读者参考篇1亲爱的同学们:哇!这次月考的成绩终于出来啦!你们都考得怎么样呢?是不是和自己期望的那样呢?不管成绩好坏,我们都要好好分析一下这次考试,然后想办法在下次考试中取得更好的成绩哦!首先,我们来看看这次语文科目的考试情况吧。
我发现很多同学在作文方面还是有一些问题的,作文的内容比较空洞,缺乏具体的细节描写。
而阅读理解题也是一个比较大的难题,有些同学可能对文章的中心思想把握不太准确。
对于语文这门课,我建议大家平时多阅读一些课外书籍,像儿童文学作品、轻松有趣的小说等等,这样可以提高大家的语文功底。
写作文的时候也要注意描写要生动形象,多用一些修辞手法来增加文章的色彩。
做阅读题时则要特别注意谋篇布局,对文章的中心思想和主旨要有清晰的认识。
接下来我们看看数学科目的情况。
好像不少同学在几何证明题上遇到了很大的困难,也有同学对解方程、application题感到头疼。
对于数学这门学科,我觉得我们要下苦功夫去领会其中的规律和思路。
像解equation和证明题,就要把一些常见的解题方法和证明技巧牢牢记住。
对于application题,则要学会从生活实际中寻找数学问题,并且培养一种数学化的思维模式。
而且数学还需要大家勤加练习,只有将所学的知识牢固地运用到习题中,才能真正掌握这一门学科。
总的来说,这次月考虽然成绩参差不齐,但只要我们找准了自身的不足,并且付诸行动加以改正,下次一定会考出一个理想的好成绩的!让我们共同努力,期待下一次月考取得更加骄人的成绩吧!篇2标题:小学六年级作文月考分析及改进措施大家好!我是小明,我是六年级的学生。
上个月我们学校有一场作文月考,老师今天把分数发下来了,我拿到了85分。
这个分数虽然不错,但是离满分还有一点点距离,所以我打算好好分析一下自己这次作文的优缺点,想办法在下次考试时能拿到更高的分数。
首先,我觉得这次作文的亮点是我运用了不少生动有趣的比喻和修辞手法,让作文增色不少。
第一次月考之后作文字第一次月考成绩分析总结与反思1(模板)
第一次月考之后作文字第一次月考成绩分析总结与反思1背景第一次月考已经结束，经过老师的批阅和整理，成绩单也已经发到了学生的手中。
对于一些学生来说，这是他们大学生涯中的第一次月考，或许在颁布成绩单时会有一种复杂的心情。
作为一名辅导员，我热切地希望了解学生们的学习状况，根据成绩情况及时进行干预。
总体情况本次月考的总体情况如下：分类人数占比优秀10 20.00%良好30 60.00%及格8 16.00%不及格 2 4.00%未交/作弊0 0.00%可以看出，本次月考成绩整体来说相对稳定，大部分同学都能取得良好和及格以上的成绩。
不过，依然有两名同学未能通过考试，需要着重关注其学习情况和原因。
学霸、学渣样本分析接下来对 10 名优秀同学和 2 名不及格同学作样本分析，以找出不同学生群体之间差异的原因。
学霸样本特点：•学习能力突出，能够及时掌握教材及作业内容•学习态度认真，每天都能够坚持进行学习，很少有拖延的情况•沟通协调能力较强，经常利用课余时间和同学一起学习讨论原因：•对于每一项的学习任务都能够及时完成且完成得很好，尤其擅长独立思考强调反复训练•对于学习充满了热情，并且能够从学习中找到快乐感•保持心态平和，对于复杂或陌生的内容能够耐心阅读并巧用各种方法解决问题建议： - 继续保持优异的学习成绩，并对自己找到学习中的乐趣与动力 - 尝试担任课内外学习组织或参加学科竞赛、科研计划等活动，丰富自己的学科知识和实践经验学渣样本特点：•学习态度较为消极，对于作业等学习任务不够认真且缺乏耐心•学习方法和思路相对单一，对于新知识无法迅速理解并由此感到挫败•时间管理较差，常常到了考前才开始复习，导致考试成绩较差原因：•漫无目的的学习方式使得学习效率不断降低，加大了学习的压力•在学习或兴趣方面仅限于“对”或“错”的二元选择，没有更多的自我探索和实践•没有给自己确定目标和计划，无法合理安排自己的时间和精力建议： - 想办法多请求学生，与他人交流、互助学习并发现自己优点 - 坚持并优化计划，毅力和坚定性保持在学习路上 - 通过各种途径 broaden 自己的认知视野和 learning skills, 探索自己的兴趣爱好, 从中发现学习的乐趣和能力潜力反思通过对以上样本的分析，我们可以看到学霸和学渣之间主要的不同点在于学习态度、学习方法和时间管理三个方面。
月考反思与总结作文7篇
月考反思与总结作文7篇月考反思与总结作文7篇总结是事后对某一时期、某一工程或某些工作进行回忆和分析，从而做出带有规律性的结论，它可以使我们更有效率，让我们来为自己写一份总结吧。
那么你真的懂得怎么写总结吗？下面是帮大家的月考反思与总结作文，仅供参考，欢送大家阅读。
在这个星期进行了初二第一次月考。
通过此次月考，我明白了自身存在的许多缺乏。
同时也觉察了初二的学习与初一的不同。
先说初二以来的新学科——物理。
本次考试的物理试卷并不难，甚至可以说是十分简单，但我的成绩并不是很理想，也可以说是没有到达我自身的要求。
成绩出来后，我通过分析试卷的错题，找出了我在物理上的学习缺点。
首先就是平常的稳固复习不到位，没有将每一个知识点记到脑子里，其次便是课外拓展做的特别少，只会做一类题型变换模式便不会了。
这次月考总结后，我要将这两个缺点改正，让物理多多为自己加分。
然后便是小四门科目。
小四门中的政治与历史成绩都还算达标，不过，依然存在了小错误，此后的做题需要仔细。
而地理和生物便不是特别理想，尤其为生物，生物这一门学科中有许多小型的知识点，还需要有很强的读图技能，平常要多多稳固书本上的知识，不能将它累积到考试前。
而地理也同样的，平时需要多多做些题目，多见一些题型，才能在考试中考出好成绩。
接下来是语文。
一直以来，我的语文成绩不算特别好，也不算很差。
本次考试的题目类型也都比拟简单。
考出的成绩也比拟平常。
分析考卷后，我认为重点的缺陷在阅读理解局部与局部，所以以后需要多多读些课外书，多屡次增加词汇量，同时还要多做一些课外的题目，见识一些不同的类型，总结一些答题经验。
争取在以后的考试中提升些。
然后便是我不是非常擅长的数学。
此次的数学卷子确实有几道难题，但其他都算简单。
不过我的数学成绩非常不好，不仅要在难题上失分，就连一些中等题目都会减分。
说明我在平常的上课中并不是十分有效率，而课后的稳固也不是很到位。
最重要的是课外的扩展太少太少。
所以，此后我将拿出十二分的精神在数学课上，开动脑筋，积极思考。
月考成绩分析作文初二
月考成绩分析作文初二月考成绩分析作文初二篇一本学期第一次月考已结束，从学生答题情况看，成绩非常不理想，为全面反思教学得失，促进教学质量的进一步提升，下面针对所带班数学考试情况进行反思。
一、失分情况反思：1、基础不牢，主要反映在选择题和填空题，该得分的题目得不到分，能力题更不没有思路。
2．解题不规范。
解题不规范反映在解答题上，主要表现为丢步漏步，或有思路但不知如何表述。
另外从答卷情况看，有部分学生的基础知识掌握不扎实，表现为审题不认真，学生学的过死，不会灵活的解决问题。
3、学生计算能力差，几乎所有学生在计算上都有不同程度的失分现象。
特别是解方程，解不等式这些学数学离不开的基本技能在中等偏下的学生中计算失分率更大。
个别学困生可以说就不会计算。
由此可见，我们在这方面还极为欠缺。
4、反复强调的题目学生拿不到分，本次月考题目中有部分为平时教学中反复强调的题目，但还有一半学生拿不到分，分析其原因是一部分学生课上不是认真与人探讨，虚心向别人请教，聆听别人的讲解，而是等着别人的结论往自己的导学案上抄，这不能不引起老师们的深思。
二、对课堂教学情况的反思：1、学生对数学没有兴趣，我们的学生数学基础差，上课似懂非懂，或一点也听不懂，这直接导致他们对学数学失去信心，对考大学失去信心，更没了兴趣。
2、学习知识遗忘快，绝大多数学生没有自己主动复习的习惯，本次月考卷的知识内容涉及的时间周期较长，学生未能按教师要求有效安排复习也是这部分得分低的原因。
3、从本次考试来看学生在学习导学案过程中目标达成率低，当时根本没有理解，只是照同组同学把答案抄上。
在课堂上没能让所有同学都真正动起来，只有那几个基础好的同学跟上，有一部分同学课堂效率太低，又没有及时引导他们思考，从而使课堂教学不活跃，有些沉闷，没能真正调动起学生的积极性。
4、推理与证明一章为高一高二所学知识的综合运用，文科班学生一般基础较差，没有高一的基础所以导致根本听不懂，不会做，没兴趣。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
月考成绩分析作文
导读：月考成绩分析作文1
有史以来的第一次月考结束，随之而来的成绩单给我以沉重的打击。
总分597的试题我错失了约70分，且其中约60%是因审题不仔细，了解不透彻，思想和手不协调而白白流失的。
这种发现狠狠地砸着我的心脏。
我明白，这是人生在警告我：若不抑制或消除马虎大意的毛病，后果将会不堪设想。
因而我将在未来的时间内将我买所有资料都跟上进度，并在做题过程中时刻防止马虎，一点一点的把它从我的生命中剔除掉，保证我做题拥有极高的准确率。
浏览初一学生的成绩单，我感到了巨大的.危机感——全级语文在100分以上的有29人，数学在110分以上的有16人，英语在100分以上的有20人，且三大主课成绩内并不缺乏满分者。
我的语文成绩88分，数学成绩81分，英语成绩92分在相比之下是如此的渺小与可怜。
我忽然发觉：因长时间蝉联NO.1，我懈怠了，忽视了潜在的竞争力，只把注意力放在了初三这一狭小的空间；从而导致我与新生差距如此之大。
我的自尊心和虚荣心强烈的警告着我：不能再这样下去了！作为一名学姐，成绩竟比学弟学妹还要低，这成何体统？因而我必须努力努力再努力，不断突破身体的极限，形成“深夜睡觉，三更读书”的生活习惯；并且不遗漏遇到的任何一个难题，先想后问，努力做到各科成绩均衡。
我就不信我的拼命再加上我的聪明才智捕捉不到标准答案！
尽管这只是一场小测试，但也不容忽视。
如今的努力是为了未来的不悔。
我将永不言弃。
月考成绩分析作文2
月考试卷就像一面镜子，反映出我平常的薄弱环节。
语文试卷发下来以后，我真是后悔莫及。
这次分数是我有始以来最低分，试卷上的错误反映出平时不足之处，特别是作文，被扣3分。
想起月考前，自己有点自负，根本没把月考放在眼里，没有好好复习，多了解一些课外知识。
当天晚上完成作业后，就去看电视，把老师吩咐复习的事忘得烟屑云外。
考试时，基础知识没巩固好，思考的时间太长，到了作文题目，只好匆匆忙忙把它写完，最后失分严重。
想到这里，我下定决心书以后上课，一定要更加努力听讲。
多看一些课外读物增加课外知识，不能只学课本里教的内容。
还要多做练习，加强基础巩固程度和作文水平，特别是稍带理解性的题目，半点也不能马虎。
最重要的是，有时间应试多翻一番以前的课本，温习旧的知识，不能把所学的全部还给老师。
我想，做到这几点，语文的基本功就一定会扎实，课外知识会更加丰富，作文水平也会提高，阅读能力会得心应手，成绩肯定会像坐直升飞机一样啦！
月考让我反思了自己不足，明确了以后进步的方向，树立了信心。
我相信，以后考试我一定会取得更好的成绩，不会辜负老师和家长对我的希望！
【月考成绩分析作文】
1.月考成绩分析作文范文
2.月考成绩分析作文400字
3.关于月考成绩的作文
4.反思月考成绩作文
5.月考作文：我的月考分析
6.月考分析的作文
7.月考分析作文大全
8.作文：月考分析
感谢您的阅读，本文如对您有帮助，可下载编辑，谢谢。