植株的生长导学案
七年级生物上册 3_2_2 植株的生长导学案(新版)新人教版
第二节植株的生长【抽测反馈】1、种子萌发时,首先突破种皮发育成幼苗的;随后伸长;发育成芽,芽进一步发育成和。
2、植物的分生组织主要分布在芽尖端的、幼根的和茎的形成层。
【学习目标】1、阐明种子萌发的环境条件、自身条件以及种子萌发的过程2、学会测定种子的发芽率【重点难点】学会设计实验探究“种子萌发的环境条件”【自主学习】1、幼根生长最快的部位是。
幼根的生长一方面要靠的分裂增加细胞的;另一方面要靠的的增大。
2、枝条是由发育成的。
幼叶发育成,芽轴发育成,芽原基发育成。
芽按照着生位置可以分为和。
芽中有组织,芽在发育时,分生组织的细胞分裂和分化,形成新的枝条。
3、植株的生长需要营养物质:、无机盐和。
植物生长需要量最多的是、和无机盐。
【展示提升】1、如图是一个根尖结构图,填写各部分的名称及特点:A :表皮细胞向外突出,形成,是吸收的主要部位。
B :下部细胞较小,越往上细胞越大。
C :细胞小,排列紧密,通过产生新细胞。
D :细胞较大,排列不整齐,具有作用。
2、教材P101练习1、2、33、你见过给植物打针输液的情形吗,这是近些年来在果树栽培和树木移栽过程中常用的一种方法.试回答下面问题:(1)给植物输的液体中可能有哪些物质?能起到什么作用?(2)输液用的针头应插入树木的哪一类组织?【梳理巩固】{导学案和书本上做好笔记}【达标检测】1、在探究“根的什么部位生长最快”的实验中,几位同学在测量幼根的生长速度时所获得的数据不同,应选取( )A.平均值B.最大值C.最小值D.全部重做一次2、将四株大小相似的同一种植物的健壮幼苗,分别培养在下列液体中,生长最快的是()A.糖水B.盐水C.自来水D.土壤浸出液3、一株植物在阳台上正常生活了几年后出现了一些异常现象:叶片上失去了色素,茎叶变细了。
经检查排除了土壤湿度、害虫和病害所引起的原因。
在以下几种解释中,正确的是()A.植物失水而引起的B.缺少某些无机盐引起的C.缺少阳光引起的D.缺少有机物引起的4、根的长度能不断地增加,是因为()A.分生区细胞的分裂B.伸长区细胞的伸长C.成熟区吸收水分和无机盐D.分生区细胞的分裂和伸长区的伸长5、在蚕豆根尖上画上等距离的细线,培养一段时间就会发现细线之间距离最大的是()A.根冠B.分生区C.伸长区D.成熟区【目标回顾】这节课我掌握了什么?【学(教)反思】这节课我的表现:很好()一般()很差()【扩展】无机盐在植物生活中的作用缺乏时植株的表现含氮的无机盐促进细胞的分裂和生长,使枝叶长得繁茂植株矮小瘦弱,叶片发黄,严重时叶脉呈淡棕色含磷的无机盐促进幼苗的发育和花的开放,使果实、种子提早成熟植株特别矮小,叶片呈暗绿色,并出现紫色含钾的无机盐使茎秆健壮,促进淀粉的形成植株的茎秆软弱,容易倒伏,叶片边缘和尖端呈褐色,并逐渐焦枯。
七年级生物上册3-2-2植株的生长导学案新版新人教版(1)
第二节植株的生长学习目标1、能说出根生长最快的部位2、能描述枝条的发育过程3、知道植物的生长需要哪些无机盐。
4、通过调查植物的生活需要哪些无机盐,学会和他人交流,形成良好的人际情感。
5、初步认识化肥对环境的危害,培养环保意识。
学习重难点:1、探究根的哪个部位长得最快2、芽和枝条的发育关系以及植物的生长所需无机盐的种类。
学习过程一、课前预习1、根生长最快的部位是。
2、根的生长一方面要靠细胞的分裂增加细胞的数量;另一方面要靠_细胞体积的增大。
3、植物的生长需要多种无机盐,其中需要量最多的是、和的无机盐。
二、导入新课种子萌发后,长出了幼嫩的根、茎、叶,那么,幼苗是怎样长大的呢?三、合作探究(一)幼根的生长阅读课本96页实验“观察根毛和根尖的结构”,根据自己的观察记录,完成以下问题:1、用显微镜观察根尖的纵切片你会发现,下部细胞较小,越往上的细胞。
这是因为伸长区的细胞来自。
分生区的细胞通过分裂产生新的细胞,不断补充的细胞数量,伸长区的细胞不断长大,长成为的细胞。
2、根的生长一方面要靠;另一方面要靠。
(二)枝条是芽发育成的阅读课本P97-98,完成下列问题:1、欣赏诗句“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
”这是一首歌咏春风绿柳的诗句,请分析:万千枝条及其绿叶都是由什么发育成的?2、用横线连接,表示芽和枝条的发育关系(三)植株的生长需要营养物质通过阅读课本P98-99页并结合课前的调查结果分析回答:1、植物的生长需要不断的补充哪些营养物质?植物是如何获得这些营养物质的?2、植物的生长需要哪些无机盐?3、施肥时应注意哪些问题?四、拓展创新1、农谚说“有收无收在于水,多收少收在于肥”,又说“粪大水勤,不用问人”。
这两种说法是否符合科学种田的道理?五、网络构建六、达标检测1、根尖的分生区属于()A .营养组织B .分生组织C .保护组织D .输导组织2、一条根能够不断长长的原因是()A .根冠不断增加新细胞B .伸长区的细胞不断伸长C .分生区细胞数量增加和伸长区的细胞不断伸长D .分生区不断增加新的细胞3、根吸收水分和无机盐的主要部位是()A.成熟区B.伸长区C.分生区D.根冠4、种庄稼需要施肥,肥料的作用是给植物的生长提供()A.有机物B.水C.无机盐D.氧气5、一棵大树的枝条是由发育成的()A.茎B.根C.叶D.芽6、根尖在向下生长的过程中,分生区不会被土粒损伤,是因为() A.有根毛开路B.有细胞壁的C.有根冠保护D.有伸长区的保护7、植物生长中需要量最多的无机盐是()A.含氮的、含磷的、含钾的无机盐B.含氮的、含磷的、含铁的无机盐C.含磷的、含钾的、含硼的无机盐D.含氮的、含磷的、含锌的无机盐8、种植白菜、菠菜时,应多施()A.氮肥B.磷肥C.钾肥D.铁肥9、无土栽培是指()A.把植物直接栽培在人、畜的粪尿中.B.直接将植物栽培在水中的栽培方式C.不需要给植物施无机盐的栽培方式D.把植物栽培在将植物需要的无机盐按比例配制好的营养液中10、芽中将来发育成茎的部位是()A.芽原基B.芽轴C.生长点D.叶原基1l、由伸长区发育成的结构和发育成伸长区的结构分别是() A.根冠、分生区B.分生区、根冠C.根冠、成熟区D.成熟区、分生区12、根尖由四部分组成,从顶端向上依次是__、、、。
第三单元第二章第二节 植株的生长 导学案
①成熟区 (输导组织) ②伸长区 ③分生区 (分生组织) ④根冠 (保护组织)班级: 姓名: 组内评价: 主备教师: 时间:第二章 被子植物的一生第二节 植株的生长 导学案1.通过观察描述根的生长和枝条发育的过程。
2.探究根生长最快的部位。
3.运用调查.访谈等的方法与他人交流,了解无机盐与植物生长的关系。
4.通过植株生长过程的学习向学生渗透事物发展变化的观点。
仔细阅读书本,认真做好探究实验,细心观察。
同伴间互相表达与交流,增强自己的合作能力。
1.阅读教材第96~97页探究实验“根的什么部位生长最快?”由生物课外小组的同学描述此实验设计的方案.实验的过程,并展示探究的结果。
(因本实验操作起来有一定的难度,建议教师课前带领兴趣小组的同学完成,课上再做交流。
)2.读教材第97页,小组讨论回答探究实验中讨论的问题, (1)师生达成共识:根伸长最快的部位是 。
(2)师生达成共识:根的生长一方面靠 ,一方面靠 。
3.观察根尖的结构挂图或课件,区分根尖的4部分细胞的数量和体积的大小。
4.枝条是芽发育成的〖个性导学〗想一想:你以前播下的种子萌发成幼苗了吗?一株小小的幼苗是怎样长成一棵参天大树的呢? 【知识小结】1.根的生长是分生区细胞的分裂使细胞数目增多和伸长区细胞的生长使细胞体积不断增大的结果。
2.大多数的枝条和绿叶都是由芽发育成的。
3.植物的生长需要水.无机盐和有机物。
其中水和无机盐是从土壤中吸收的,有机物是通过叶的光合作用制造的。
4.植物需要量最多的无机盐是含氮的.含磷和含钾的无机盐。
探究新知,认识显微镜的构造 自主学习朗读:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
”请细细体会其中的含义。
请观察老师带来的有芽的枝条,阅读教材第98页图“芽发育成枝条”。
达成共识:枝条就是由发育来的。
5.植物的生长需要无机盐阅读教材第98~99页,并根据自己的生活经验回答以下问题:(1)植物的生长需要多种无机盐,其中需要量最多的是(2)一次施肥过多或过少,对植物及环境有什么影响?(3)“粪大水勤,不用问人”与“有收无收在于水,收多收少在于肥”有无科学道理?6.课外实践(根据自己的情况选作)选择一种花卉的幼苗,购买适合的营养液(在花鸟市场可以买到),进行无土栽培,注意观察生长的状况,作好记录。
植株生长的导学案
第二节植株的生长导学案班级:七年级(8)授课教师:赵红霞【学习目标】知识与技能:1、描述根尖的结构以及各结构的功能2、理解幼根的生长3、探讨枝条是由芽发育成的4、掌握植株的生长需要营养物质过程与方法:学生针对具体探究问题开展讨论,交流、解决问题;情感态度与价值观:1、探讨种子萌发的精神2、通过对种子萌发讨论,树立科学的发展观。
【学习重难点】学习重点:1、根尖的结构以及各结构的功能2、植株的生长需要营养物质学习难点:2、理解幼根的生长3、探讨枝条是由芽发育成的【教法学法】自主研读教材:问题探究法:引导学生积极主动地参与到教学中直观教学法:展示有关植株的生长视频小组讨论法:培养学生团结协作的精神【教学准备】教师制作课件设计视频【教学课时】1课时导学过程教学内容教师活动学生活动教学意图导入新课PPT展示《大树的生长》动漫引出新课观看影片,思考并提出本节课课题利用影片激发学生兴趣,并导入新课。
出示目标黑板上呈现教学目标学生抄写目标明确教学目标探究一、根尖的结构以及各结构的功能引导各小组阅读P97并看图3-17,讨论完成根尖的结构以及各结构的功能,然后每小组展示,教师讲解。
播放《根的生长》引出第二大问题各小组看图并讨论学习根尖的结构包括培养学生小组合作学习、解决问题的能力探究二、幼根的生长在第一个问题的基础上引导学生学习幼跟的生长学生总结幼根的生长包括两个方面:一方面,另一方面。
指导学生分析问题,解决问题探究三、枝条是由芽发育成的1、叶芽的结构及其发育2、枝条由什么组成3、芽的种类出示:《咏柳》引导学生讨论枝条是什么发育而来的,再让小组阅读P98并看图3-18和图3-19讨论学习3个小知识点学生掌握叶芽的结构及其育,枝条由组成,芽的种类。
培养学生团结协作的精神探究四、植株的生长需要营养物质水、无机盐(氮、磷和钾最多)、有机物引导各小组阅读P99并看图3-20,讨论完成植株的生长需要营养物质,然后每小组展示,教师PPT出示图片讲解。
(完整版)第二章第二节植株的生长导学案
2. 植株的芽按着生位置可以分为3. 茎的加粗是由于茎的分生组织__________ 和___________________细胞不断分裂和分化的结果。
第1页共2页第二章第二节植株的生长导学案【旧知回顾】1、种子萌发的环境条件有:_______________________ 、____________________ 、____________________2、种子萌发的自身条件是:具有完整的、有生命力的__________________ ,并且不在_____________ 期。
3、种子萌发时,最先长出来的是________________ 。
4、能运输水和无机盐的是__________________ ,能运输有机物的是____________________。
【知识点一】幼根的生长1、从根的顶端到生有根毛的一段,叫做。
2、_____________________________ 根尖的结构由顶端向上依次是3、_____ 根的生长和______ 、有关,具有很强的分裂能力的是____________ ,根生长最快的部位是_____________________ 。
4、细胞开始分化的部位是,其外观上的标志是具有大量的5、属于保护组织的是,吸收水和无机盐的主要部位是【自我检测】1. 右图是根尖的结构图,请据图回答下列问题:(1)填写根尖各部分的名称:________ A __________ ;B ;C ______D _______ 。
(2) _________________________________ 根生长最快的部位是。
(3 )根的长度能够不断增加,是因为___________________ 的细胞能够不断分裂,使细胞数目增加,_______________ 的细胞能够不断伸长,使细胞体积增大。
2. 下图是根尖部分细胞图,据图回答问题。
(2) ________________________________________ C细胞的结构特点是、(3) ________________________________________ 植物所需水分和无机盐主要是有图中的所示细胞吸收。
《植株的生长》导学案
《植株的生长》导学案学习目标:1、描述芽的发育和根的生长过程。
2、说明植株的生长需要营养物质。
重点:(1)根尖的结构及发育;(2)叶芽的结构及其发育;(3)植株生长需要无机盐的种类。
难点:(1)根尖的结构及其发育;(2)叶芽的结构及其发育。
一、承前启后种子的萌发长成幼苗,在合适的条件下,幼苗将继续长大,长成植株。
植株的生长过程很复杂,不同植物也有差别。
这里主要探讨幼根和茎的生长发育。
二、新知学习[想一想、议一议]解答:黑麦的根数量多,总面积大,可以有效地固定植物体、吸收水分以及溶于水中的无机盐。
(一)幼根的生长1、根尖①定义:是指从根的顶端到生有根毛的一小段,而不是指整条根。
根尖是幼根生长最快的部位,对植株的生长非常重要。
②根尖的结构a.实验:观察根毛和根尖的结构(课本图3—17)讨论解答:分生区细胞的分裂可以增加细胞的数量,伸长区细胞的体积增大可以增加根的体积。
b.根尖的结构:包括四部分:根冠、分生区、伸长区、成熟区。
③根尖各部分的功能:根冠:细胞比较大,排列不够整齐,像一顶帽子似地套在外面,具有保护作用。
分生区:属于分生组织,它能够通过细胞分裂产生新的细胞,一方面不断补充被磨损的根冠细胞,另一方面不断补充伸长区的细胞数量。
伸长区:下部细胞较小,越往上细胞越大,是通过细胞的生长而不断长大,长成为成熟区的细胞。
成熟区:表皮细胞一部分向外突出,形成根毛,是根吸收水分和无机盐的主要部位。
2、幼根的生长:一方面要靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量;另一方面要靠伸长区细胞的体积的增大。
(二)枝条是由芽发育成的1、芽①叶芽的结构幼叶:发育成枝条的叶。
芽轴:发育成枝条的茎。
芽原基:发育成枝条的芽(芽可以进一步发育成新的枝条)。
②芽可以发育成枝条的原因:芽中有分生组织,芽在发育时,分生组织的细胞分裂和分化,形成新的枝条。
③芽按着生位置分为:顶芽:指着生在主干顶端或侧枝顶端的芽。
侧芽:指着生在主干侧面或侧枝侧面的芽。
152.人教版七年级生物上册3.2.2植株的生长导学案
第二节植株的生长知识目标1、能说出根生长最快的部位。
2、能描述枝条的发育过程。
3、知道植物的生长需要哪些无机盐。
能力目标:会运用测量的方法探究根生长最快的部位。
情感目标:学会和他人交流,形成良好的人际情感。
学习重难点:探究根的哪个部位长得最快。
学习过程一、自主学练1、根生长最快的部位是。
2、根的生长一方面要靠细胞的分裂增加细胞的数量;另一方面要靠细胞体积的增大。
3、万千枝条及其绿叶都是由什么发育成的?4、用横线连接,表示芽和枝条的发育关系。
5、植物的生长需要不断的补充哪些营养物质?植物是如何获得这些营养物质的?6、植物的生长需要多种无机盐,其中需要量最多的是、和的无机盐。
7、施肥时应注意哪些问题?二、合作探究探究“根的什么部位生长最快”进行探究,根据自己的观察记录,讨论完成以下问题。
1、你的探究实验中,应选择什么样的根?2、当几位同学获得的实验数据不同时,为了得到接近反映真实情况的数据,对这些数据应怎样处理?。
3、从记录数据中发现根生长最快的部位是。
4、用显微镜观察根尖的纵切片你会发现,下部细胞较小,越往上的细胞。
这是因为伸长区的细胞来自。
分生区的细胞通过分裂产生新的细胞,不断补充的细胞数量,伸长区的细胞不断长大,长成为的细胞。
5、根的生长一方面要靠;另一方面要靠。
三、达标检测1.根尖的分生区属于 ( )A.营养组织 B.分生组织 C.保护组织 D.输导组织2.一条根能够不断长长的原因是( )A.根冠不断增加新细胞 B.伸长区的细胞不断伸长C.分生区细胞数量增加和伸长区的细胞不断伸长 D.分生区不断增加新的细胞3.根吸收水分和无机盐的主要部位是( )A.成熟区 B.伸长区 C.分生区 D.根冠4.种庄稼需要施肥,肥料的作用是给植物的生长提供 ( )A.有机物 B.水 C.无机盐 D.氧气5.一棵大树的枝条是由发育成的 ( )A.茎 B.根 C.叶 D.芽6.根尖在向下生长的过程中,分生区不会被土粒损伤,是因为 ( )A.有根毛开路 B.有细胞壁的 C.有根冠保护 D.有伸长区的保护7.植物生长中需要量最多的无机盐是 ( )A.含氮的、含磷的、含钾的无机盐 B.含氮的、含磷的、含铁的无机盐C.含磷的、含钾的、含硼的无机盐 D.含氮的、含磷的、含锌的无机盐8.种植白菜、菠菜时,应多施 ( )A.氮肥 B.磷肥 C.钾肥 D.铁肥9.无土栽培是指 ( )A.把植物直接栽培在人、畜的粪尿中B.直接将植物栽培在水中的栽培方式C.不需要给植物施无机盐的栽培方式D.把植物栽培在将植物需要的无机盐按比例配制好的营养液中10.芽中将来发育成茎的部位是 ( )A.芽原基 B.芽轴 C.生长点 D.叶原基1l.由伸长区发育成的结构和发育成伸长区的结构分别是 ( )A.根冠、分生区 B.分生区、根冠 C.根冠、成熟区 D.成熟区、分生区12某同学进行了无土栽培的尝试,据图回答问题:甲乙(1)甲、乙两瓶都应当放在怎样的环境中?(2)为什么甲植株生长状况比乙植株好?第一章:认识生物1.1、第一节生物的特征知识要点:1、生物的基本特征(区别于非生物):(1)生物的生活需要营养。
植株的生长 导学案
第三单元 第二章 被子植物的一生第二节 植株的生长班级 姓名 小组 评价课程标准:1、幼根生长方式;2、植株生长需要的无机盐学习目标:1.知道植物根尖的结构。
2.掌握植株生长需要哪些无机盐。
教学重难点:重点:根尖的结构难点:植物生长需要哪些无机盐。
预习案(仔细阅读课文内容,相信你一定能完成下列问题):2、观察右图请在图中标注出芽按照生长位置的不同可以分为哪两种?芽将来可以发育成新的枝条说明芽中具有什么组织?3 、植物需要多种无机盐,其中需要最多的是含什么的无机盐?植株表现矮小瘦弱,并且叶片发黄,可能是缺乏哪种无机盐?油菜花出现了只开花不结果,是缺少哪种无机盐?茎秆软弱易倒伏是缺少哪种无机盐?探究案:探究一【幼根的生长】幼根生长最快的结构是什么?写出下图根尖各部分的结构。
请在相应的结构旁写出根尖各个结构的作用?。
幼根的生长主要取决于什么?1、植物发达的根系有什么意义?探究二【枝条是由芽发育成的】标出图中叶芽的结构及将来的发育的结构。
尝试回答树的能够逐年加粗,年轮中存在哪一种组织?探究三【植株的生长需要营养物质】观察图片推测植物生长需要哪些无机盐?此装置的实验组和对照组分别是?我的收获(课堂小结):当堂检测:1.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦,不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
”万千枝条及其绿叶,都是由植物体哪一结构发育而来()A. 根B. 芽C. 叶D. 茎2.在根尖的结构中哪一个结构生长最快()A.根冠B.分生区C.伸长区D.成熟区3.利用塑料大棚、温室栽培种植反季节蔬菜是大力发展现代农业,使农民科技致富的重要途径之一。
请你从有利于种子萌发、植株生长的角度考虑,上述措施主要作用是:()A.保持水分 B.提供氧气 C.提高温度 D.防治病虫4.农民为农作物施肥的主要目的是为植物的生长提供()A.糖类B.蛋白质C.无机盐D.土壤微生物5.在植物根尖的结构中,吸收水分和无机盐的主要部位是()A.根冠 B.分生区 C. 伸长区 D.成熟区。
植株的生长导学案
★活动一:植株生长过程,根部是如何生长的?
问题导入:有些植物地下部分比地上部分还长,根的生长主要依赖于哪一部分呢?
1.利用根尖纵切挂图,学生认知根尖的结构及特点作用。
2.学生阅读探究实验“根的什么部位生长最快”,明确实验的思路和过程。
小组内达成共识。
3.小组合作测量萌发种子各个区域的长度,进行记录(表格2)。
4.教师展示之前各个区域长度情况,组内分析讨论得出结论:根生长最快的是伸长区。
5.联系根尖结构,得出根的生长依靠分生区和伸长区。
★活动二:芽是如何发育成枝条的呢?
问题过渡:植株生长主要体现在地上部分,古有诗词“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,其中芽是如何变成万千枝条的呢?同时,植物茎不断长粗的奥秘在于什么结构?
1.分别展示挂图芽的结构和枝条的结构。
2.联系观察、观看视频“芽发育成枝条”,认识芽是如何发育成枝条的。
3.小组成员讨论展示芽发育成枝条的过程。
4.阅读课本有关木本植物茎的说明,认识茎的每部分结构及作用。
5.小组讨论分析,得出结论:茎的增粗与形成层有关。
★活动三:植物的生长需要哪些营养物质?
问题过渡:为什么相同的种子,在贫瘠土壤和肥沃土壤其长势不一样?
1.阅读课本,知道植物生长需要的营养物质是:水、无机盐和有机物。
植株的生长_导学案
植株的生长导学案 设计:赵国亮 学习目标1.描述根的生长和枝条发育的过程2.了解无机盐与植物生长的关系.3.初步学会运用测量的方法探究根生长最快的部位4.增强珍爱生命、关爱环境的意识一、旧知回顾1.种子萌发的环境条件: 、 、 。
2.种子萌发的自身条件:种子萌发过程:种子萌发时,首先要吸收 。
同时 中的营养物质逐渐转运给 。
随后, 首先发育,形成 ; 伸长,发育成 ;胚芽发育成 。
二、自主探究,合作交流学习任务一:幼根的生长1、从根的顶端到生有根毛的一段,叫做 。
2、根尖的结构由顶端向上依次是 。
3、根的生长和___________、___________有关,具有很强的分裂能力的是 ,根生长最快的部位是 。
4、细胞开始分化的部位是___________,其外观上的标志是具有大量的___________。
5、属于保护组织的是___________,吸收水和无机盐的主要部位是___________。
6、具有导管的部位是 。
学习任务二:枝条是由芽发育成的阅读教材P97—98页,结合文字,图片完成相应内容:1、万千枝条及其绿叶都是有____发育来的。
2、讨论芽是怎样发育成枝条的?芽在发育的时候, 的细胞分裂和分化,形成新的枝条,它是由______ _____和_____组成,枝条上的_____又能发育成新枝条。
3、如右图是叶芽的纵切面,请在下列横线上填写有关内容:(1)1是 它发育成(2)2是 它发育成 。
(3)3是 挞发育成 。
学习任务三:植物的生长需要的营养物质1 2(1)植物生长需要量最大的无机盐是含、、的无机盐;还有一些需要量小的无机盐,比如油菜缺,则“花而不实。
”(2)三种主要的无机盐的具体作用作用缺乏时的症状氮肥磷肥钾肥知识梳理:1、幼根的生长根分生区—细胞分裂,增加新细胞的数量的生长伸长区—细胞拉长,细胞体积增大2、枝条是由芽发育的幼叶—发育成叶叶芽的结构芽轴—发育成茎芽原基—发育成芽氮3、植株的生长需要无机盐需求量最多的三种无机盐磷钾三、达标练习1.根尖中生长最快的部分()A. 根冠B. 分生区C. 伸长区D. 成熟区2.以下不属于分生区特点的是 ( )A. 细胞体积小B. 具有分裂能力C. 是分生组织D. 细胞迅速伸长3.植物根尖的发育依靠组织来产生新细胞A. 保护B. 分生C. 营养D. 输导4.植物生长所需要的无机盐,主要是 ( )A. 从叶片吸取B. 根从土壤中吸取C. 从茎秆儿吸收D. 从茎叶和叶的连接部位吸收5、伸长区的细胞来自()A分生区 B伸长区 C成熟区6、植物生长需要最多的无机盐是()A、氮磷铁B、氮磷钾C、氮磷镁D、氮磷钠7、根吸收水和无机盐的部位主要是()A伸长区 B 成熟区 C 根冠 D 分生区。
人教版七年级上册生物导学案:植株的生长
人教版七年级上册生物导学案:植株的生长
达标检测
一、选择题(每题2分,共14分)
1.根的长度能够不断的增长是因为()
A.分生区细胞的分裂
B.伸长区细胞的伸长
C.成熟区吸收水分和无机盐
D.分生区细胞的分裂和伸长区的伸长
2.物体内需要量最大的无机盐是( )
A.氮、磷、铁
B.氮、磷、钾
C.氮、硼、钾
D.硼、磷、铁
3.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦,不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
”万千
枝条及其绿叶,都是由植物体哪一结
构发育而来()
A. 根
B. 芽
C. 叶
D. 茎
4.民为农作物施肥的主要目的是为植物的生长提供( )
A.糖类
B.蛋白质
C.无机盐
D.土壤微生物
5.植株生长的叙述,正确的是( )
A.植株生长就是指细胞数量的增多
B.植株所有的芽将来都发育成枝条
C.只要水肥充足,植物体就能够旺盛生长
D.芽和根尖都具有分生组织,能不断生长
6.幼根生长最快的部位是()
A.根冠B、分生区C、伸长区D、成熟区
7.“在蚕豆根尖上面画上等距离的细线,培养一段时间就会发现细线之间距离最大的是()
A、根冠B、伸长区C、分生区D、成熟区
二、判断题(每题2分,共6分)
1、根生长是指细胞数量的增多,这是通过细胞分裂实现的。
()
2、植物的芽都能发育成枝条。
()
3、伸长区细胞比分化区细胞的体积变大、变长,这是细胞分化的结果。
()。
100.人教版七年级生物上册2.第二节 植株的生长(导学案)
第二节植株的生长年级:七年级班级:姓名:___________学习目标:1、能说出根生长最快的部位2、能描述枝条的发育过程3、知道植物的生长需要哪些无机盐。
学习重点:1、探究根的哪个部位长得最快2、芽和枝条的发育关系以及植物的生长所需无机盐的种类。
学习难点:1、探究根的哪个部位长得最快预习案一、预习提纲1、幼根是怎样生长的?2、芽是怎样发育成枝条的?3、植株的生长需要哪些无机盐?二、预习自测题1、从根的尖端到生有根毛的一段叫做根尖。
从尖端向上依次是四部分。
根冠:细胞体积大,形状不规则,排列不整齐。
具有作用。
分生区:细胞体积小,近似正方形,排列紧密。
能,是。
伸长区:细胞体积较大,呈长方形。
细胞能够。
成熟区:细胞体积较大,表皮细胞向外突起,形成。
是。
2、根的生长一方面要靠细胞的分裂增加细胞的数量;另一方面要靠细胞体积的增大。
3、枝条是有由_______发育成的。
芽按着生位置可分为_______和_________。
4、植物的生长需要多种无机盐,其中需要量最多的是、和的无机盐。
三、预习后你的困惑是:行课案一、预习情况检测二、合作探究、展示点评学习任务一:幼根的生长阅读课本96页探究“根的什么部位生长最快”进行探究,根据小组的观察并讨论完成以下问题:1、如果进行探究实验,应选择什么样的根?2、如果实验中几位同学获得的实验数据不同时,为了得到接近反映真实情况的数据,对这些数据应怎样处理?3、根生长最快的部位是。
4、用显微镜观察根尖的纵切片你会发现,下部细胞较小,越往上的细胞。
这是因为伸长区的细胞来自。
分生区的细胞通过分裂产生新的细胞,不断补充的细胞数量,伸长区的细胞不断长大,长成为的细胞。
5、根的生长一方面要靠;另一方面要靠。
学习任务二:枝条是芽发育成的阅读课本P98第一、二自然段完成下列问题:1、欣赏诗句“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
”这是一首歌咏春风绿柳的诗句,请分析:万千枝条及其绿叶都是由什么发育成的?2、用横线连接,表示芽和枝条的发育关系学习任务三、植株的生长需要营养物质通过阅读课本P98-100页讨论回答:1、植物的生长需要不断的补充哪些营养物质?植物是如何获得这些营养物质的?2、植物的生长需要哪些无机盐?3、施肥时应注意哪些问题?三、总结归纳检测案1.根尖的分生区属于 ( )A.营养组织 B.分生组织 C.保护组织 D.输导组织2.一条根能够不断长长的原因是( )A.根冠不断增加新细胞 B.伸长区的细胞不断伸长C.分生区细胞数量增加和伸长区的细胞不断伸长D.分生区不断增加新的细胞3.根吸收水分和无机盐的主要部位是( )A.成熟区 B.伸长区 C.分生区 D.根冠4.种庄稼需要施肥,肥料的作用是给植物的生长提供 ( )A.有机物 B.水 C.无机盐 D.氧气5.一棵大树的枝条是由发育成的 ( )A.茎 B.根 C.叶 D.芽6.根尖在向下生长的过程中,分生区不会被土粒损伤,是因为 ( )A.有根毛开路 B.有细胞壁的C.有根冠保护 D.有伸长区的保护7.植物生长中需要量最多的无机盐是 ( )A.含氮的、含磷的、含钾的无机盐 B.含氮的、含磷的、含铁的无机盐C.含磷的、含钾的、含硼的无机盐 D.含氮的、含磷的、含锌的无机盐8.种植白菜、菠菜时,应多施 ( )A.氮肥 B.磷肥 c.钾肥 D.铁肥9.无土栽培是指 ( )A.把植物直接栽培在人、畜的粪尿中.B.直接将植物栽培在水中的栽培方式C.不需要给植物施无机盐的栽培方式D.把植物栽培在将植物需要的无机盐按比例配制好的营养液中10.芽中将来发育成茎的部位是 ( )A.芽原基 B.芽轴 C.生长点 D.叶原基1l.由伸长区发育成的结构和发育成伸长区的结构分别是 ( )A.根冠、分生区 B.分生区、根冠C.根冠、成熟区 D.成熟区、分生区12 根尖由四部分组成,从顶端向上依次是、、、。
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第二节植株的生长主备人:邹文其编写人:邹文其、周洁审稿人:邹文其学习目标1.描述芽的结构及其发育和根尖结构及其发育。
2.说明植株的生长需要营养物质及其种类。
重点、难点:重点.(1)根尖的结构及其发育(2)叶芽的结构及其发育(3)植物生长所需要的无机盐难点. (1)根尖的结构及其发育(2)叶芽的结构及其发育导学过程一、自主学习(教材96-98页)(一)学习任务一:幼根的生长1.什么是根尖?2.根尖的结构包括哪几部分?3.各部分结构的作用是什么?4.幼根的生长伸长主要由哪些部位的细胞起作用?根生长的原因:根的生长一方面要靠___________________________;另一方面要靠________________________________。
(二)学习任务二:枝条是由芽发育成的1.思考一下,枝条是怎样形成的?万千枝条及其绿叶都是由____发育来的。
2.什么是顶芽,什么是侧芽?3.讨论芽是怎样发育成枝条的?芽中有分生组织。
芽在发育的时候,分生组织的细胞分裂和分化,形成新的枝条,它是由幼嫩的______、_____和_____组成,枝条上的_____又能发育成新的枝条。
4.茎加粗的原因?5.年轮的形成(三)学习任务三:植株的生长需要营养物质1.思考植物生长所需量最多的三种无机盐是什么?2.学生观察课本中的图,正常的、缺氮的、缺磷的和缺钾的幼苗,描述一下它们的症状。
3、农谚说“有收无收在于水,多收少收在于肥”。
这种说法是否符合科学种田的道理,为什么?4.什么是“无土栽培”?“无土栽培”有哪些优势?二、合作探究1.根尖结构包括哪些部分?各有什么作用?2.芽的结构包括哪些部分?各发育成什么?3.准备移栽的茄子和黄瓜幼苗,根部总是带有一个土团。
这是为什么?4.拓展反思:春天到来新芽绽放,植物的芽都是发育成枝条吗?三.课堂小结1、根生长最快的部位是(伸长区)。
根的生长一方面要靠(分生区)细胞的分裂增加细胞的数量;另一方面要靠(伸长区)细胞体积的增大。
2、芽中也有(分生组织)。
芽在发育时,分生组织的细胞分裂和分化,形成新的枝条,它是由细嫩的茎、叶和芽组成,枝条上的(芽)又能发育成新的枝条。
3、植物生长需要的营养物质有(水、无机盐和有机物)根从土壤中吸收(水和无机盐);绿叶通过(光合作用)制造有机物。
植物的生长需要量最多的是含(氮、磷、钾)的无机盐。
四、达标检测1、植物根的生长过程中,生长最快的部位是()A、伸长区B、成熟区C、根冠D、分生区2、植物生长需要最多的无机盐是()A、氮磷铁B、氮磷钾C、氮磷镁D、氮磷钠3、种植白菜、青菜等叶类蔬菜,应多施()A、含氮的无机盐B、含磷的无机盐C、含钾的无机盐D、含钙的无机盐4、能够促进幼苗的发育花的开放,促使果实、种子提早成熟的无机盐是()A、含氮的无机盐B、含钾的无机盐C、含磷的无机盐D、含硼的无机盐5.请把芽和枝条对应的发育部位连线。
拓展训练一.选择题1、植物需要量最大的无机盐是A.氮、磷、钾B.钾、钙、镁C.铁、硼、钾D.钠、钾、铁2、植物体吸收和运输水分的主要结构分别是()A、根毛、导管B、导管、根毛C、根毛、根毛D、导管、导管3、根伸长最快的部位是()A.根冠B.分生区C.伸长区D.成熟区4、植物芽尖的细胞分裂得到的新细胞与原细胞相比较,染色体(遗传物质)的数量将()A.减半B.不变C.加倍D.不确定5、无土栽培是指()A.把植物直接栽培在人、畜的粪尿中B.直接将植物栽培在水中的栽培方式C.不需要给植物施无机盐的栽培方式D.把植物栽培在按植物需要的无机盐比例配制的营养液中6、成熟区的根毛细胞适于吸收水分的结构特点是()A、细胞体积较大,排列不整齐B、细胞壁薄、细胞质少、有大型液泡C、细胞壁薄、细胞核大、有分裂能力D、细胞质和细胞核消失,细胞横壁消失7、根尖中生长最快的部位是()A、根冠B、分生区C、伸长区D、成熟区8、根之所以能够不断的伸长,是因为()A、根冠不断地增加新细胞,分生区叶不断地增加新细胞B、伸长区细胞不断的伸长,成熟区形成了大量的根毛C、根冠不断地增加新细胞,伸长区细胞不断地伸长D、分生区细胞不断分裂增加新细胞,伸长区细胞不断地伸长9、下列有关植物根的作用中说法错误的是A.固着植物体,使茎能够直立 B.从土壤中吸收水分和无机盐C.有些根还具有贮藏、繁殖的功能D.是光合作用的主要器官10、关于植株生长叙述错误的是()A.枝条是由根发育而来B.芽的细胞能进行细胞分裂C.叶是由芽发育而来D.叶的细胞是由芽的细胞分化而来11、观赏植物滴水观音的叶片会“吐水”,这些水分是根从土壤溶液中吸收来的,将根吸收的水分运输到叶的结构是()A.叶脉B.根毛C.筛管D.导管12、将来既能发育成枝和叶,又能发育成花的芽叫做()A.花芽B.叶芽C.混合芽D.枝芽13、我们食用的绿豆芽的白嫩部分,主要是由种子的()A.胚芽发育来的B.胚根发育来的C.胚轴发育来的D.子叶发育来的14、下列叶片中,哪项是缺氮造成的?()A.植株矮小瘦弱,叶片发黄B.植株特别矮小,叶片呈暗绿色,并呈现紫色C.茎秆软弱,容易倒伏,叶边缘和尖端呈褐色D.叶片绿色,萎蔫15、下列对“根尖的结构”的相关知识的叙述,正确的是()A.根尖成熟区细胞有叶绿体B.根尖的细胞分裂时,核内的遗传物质先进行复制C.根尖伸长区有大量根毛,利于吸水和无机盐D.幼根的生长靠分生区细胞的伸长和伸长区细胞的分裂16、昆明市园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶”,补充水和无机盐,以提高成活率,“挂吊瓶”的针头应插入到茎的()A.分生组织B.机械组织C.导管D.筛管17、取一段带叶的树枝,插在盛有稀释红墨水的瓶中,放在阳光下,过一段时间,对枝条进行横切和纵切后观察,被染红的部分是()A.表皮B.形成层C.木质部D.韧皮部18、贺知章的诗句:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
”其实,万条枝条及其绿叶,是由哪一部分结构发育而来的?()A.根B.芽C.叶D.茎19、移栽树苗时,其根部总是带有一个土坨,这是为了()A.防止秧苗出现萎蔫现象B.防止秧苗的幼根和根毛受到损伤C.有利于根系吸收水分和无机盐D.有利于秧苗根的呼吸20、“庄稼一枝花,全靠肥当家”。
种庄稼、养花都需要施肥,肥料为植物生长提供()A.有机物 B.无机盐 C.能量D.水分21、俗话说“梨树砍三刀,果枝压弯腰”,在初夏梨树的“坐果”期,有经验的果农会给梨树的茎做半环状剥皮,这样做的目的是()A促进有机物更多地输送给果实B促进水分更多地输送给果实C促进无机盐更多地输送给果实D阻止形成层的分裂,促进果实的发育22、下列关于被子植物生长的描述,正确的是A.植物的芽都能发育成枝条B.植株生长所需的水分主要由根尖成熟区吸收C.植物的茎都能逐年加粗D.植物生长需要量最多的是含氮、磷、钙的无机盐二、综合题23、根吸水的主要部位是根尖,根尖是从根的尖端到长有根毛部位的一小段。
根尖分为四个部分(如图),请回答下列问题:(1)请填出图中序号所示结构的名称:1 ;2 ;3 ;4 ;5 ;(2)根尖的基本组成单位是______,根是由种子中的___________发育而来的,一根根毛不是一个细胞,而是____________区的一个表皮细胞向外突起的一部分。
(3)图中[ ] __________细胞的生长是根尖伸长的重要原因。
24、李呜同学将两棵同样大小的健壮幼苗分别放在蒸馏水和肥沃土壤的浸出液中培养,观察下图并回答问题。
(1)甲瓶中的溶液是______________,乙瓶中的溶液是____________________,判断的依据是________________________,此现象可说明______瓶中含有植物生长所需的___________。
(2)上述栽培幼苗的方法,我们称为_________栽培。
(3)要使甲瓶中的幼苗恢复正常的生长状况,你认为应采取怎样的措施?25、如果在一棵生长良好的树的树枝上环剥一圈皮,过一段时间树枝上就会出现树瘤。
那么,树瘤是在伤口的上方还是下方?_________为什么?_________________________________.参考答案一、选择题1、A2、A3、C4、B5、D6、B7、C8、D9、D 10、A11、D 12、C13、C 解析:绿豆萌发时,胚根突破种皮以后,胚轴会伸长,以便使子叶拱出土面,所以绿豆芽白嫩的部分主要是伸长的胚轴发育成的。
14、A 解析:含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长,使枝叶长得繁茂,缺氮时,植株矮小瘦弱,叶片发黄,严重时叶脉呈淡棕色。
15、B.16、C解析:木质部内有木纤维和导管,导管可以运输水和无机盐,木纤维起支持作用,因此“挂吊瓶”的针头应插入到绿化树茎(树干)的木质部中的导管中。
17、C 18、B 19、B【解析】试题分析:植物吸收水和无机盐的主要器官是根,根适于吸水的特点是根尖成熟区有大量的根毛,大大增加了根与土壤中水接触的面积,有利于吸水,而且根尖成熟区及其上根内部一部分细胞分化形成导管,能输导水分和无机盐,因此根吸水的主要部位是成熟区的根毛.移栽植物时,往往会造成幼根和根毛受损,而使植物吸水的功能大大下降,造成植物萎蔫或死亡,所以移栽时,需要带大的土坨,目的是减少幼根与根毛的损伤,保护根毛和幼根,提高根的吸水能力,有利于移栽植物的成活。
考点:本题考查的是根对水和无机盐的吸收。
20、B21、A 22、B二、综合题23、(1)成熟区伸长区分生区根毛分裂(2)细胞胚根成熟区(3) 2 伸长区24、(1)蒸馏水土壤浸出液乙瓶中植物生长状况良好,说明乙瓶中含有植物生长所需的无机盐(2)无土(3)将甲瓶中的蒸馏水换成土壤浸出液或加入相应的适量无机盐。
25、树瘤在伤口的上方,因为环驳时割断的是树皮中的筛管,而筛管是将叶制造的有机物向下运输的,割断后有机物就在伤口上方聚集,从而形成树瘤。