2012年XX村学习型村创建计划

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XX村创建“学习型行政村”工作汇报

XX村创建“学习型行政村”工作汇报

XX村创建“学习型行政村”工作汇报第一篇:XX村创建“学习型行政村”工作汇报XX村创建“学习型行政村”工作总结努力开展学习型行政村创建工作贯彻落实了十六大精神和“三个代表”重要思想,始终坚持以人为本,不断加强组织领导,抓住有效载体,整合村内资源,形成共建合力,树立和弘扬全民学习、终身学习的理念,不断提高农民素质,增强致富能力,提高农村文明程度和村民文明素质。

进而推动“学习型行政村”创建活动的开展,也为促进农村经济大发展和创造和谐优美的人文环境奠定了基础。

现总结汇报如下:一、加强农村教育组织管理。

加强农村教育管理是开展“学习型行政村”创建活动的基础性工作。

在村委会的组织领导下,进一步加强农村村民队伍建设,通过村民分类实施学习多种形式的教育活动,切实提高村民的自身素质。

结合本村的实际,制订好学习计划,学习形式多种多样,采用讲课、电教化和信息化、交流化等进行学习和讲解。

并制定相关学习制度,督促村民学习,考核学习成果。

构建学习的平台,配备必要的学习设施,设立文体活动室等,为村民创造一个良好的学习环境。

并且充分利用学校教师、医院大夫、民警等人力资源,学校、医院等物质资源,健全村内各类学习实体,完善了各项学习规章制度,形成了完善的农村学习体系。

以党员骨干、村民代表为主体组建志愿者小组开展形式多样的教育文化活动,为村民的学习、活动提供场所,提供方便。

二、全力以赴抓工作。

开展“学习型行政村”创建活动,是为更好地鼓励和引导广大村民热爱学习、享受学习,在学习中不断提高居民的整体素质,从而为农村建设打下良好基础。

为此,我们针对全村村民开展了各项教育培训活动,努力营造人人学习、处处学习、时时学习的浓厚氛围,推动了“学习型行政村”创建活动的开展。

一是为村民普及法律知识,组织发放法制宣传资料,播放法制教育片,让村民学法、知法、守法、用法。

还为村民举办了讲座、咨询,传播健康教育知识。

主要宣传卫生保健及老年养生知识,自救、互救以及防灾知识等,极大地提高了村民的“加强保健、预防疾病”意识,倡导了文明科学健康的生活方式。

关于创建“学习型村镇”的实施方案

关于创建“学习型村镇”的实施方案

三一文库()/常用公文/实施方案〔关于创建“学习型村镇”的实施方案〕各支部:为认真贯彻党的十六大关于“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”的精神,提高村镇干部和广大农民素质,加快推进农业农村现代化进程,建设与经济社会发展相适应的新型文明村镇,结合上级文件精神,在全镇广泛开展创建“学习型村镇”的活动,特制定本实施方案.一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以提高村镇干部和广大农民的思想道德素质和科学文化素质为重点,以“知识兴农、科技富农”为主题,以加快农业农村现代化进程,全面建设小康村镇为目标,引导村镇干部和广大农民确立终身学习理念,在村镇营造“人人、处处、时时”学习的浓厚氛围,培养和造就建设社会主义现代化新农村的各类人才,为促进农村经济发展和社会进步提供坚实保障。

二、创建范围镇村干部和广大农民群众三、学习内容1、镇村干部要着重学习政治理论、党在农村的方针政策、法律法规;学习市场经济知识、世贸知识、行政管理知识、村镇财务管理知识和信息网络知识,增强指导农业和农村经济结构战略性调整的能力。

同时应掌握1~2项种养技术,每年进行1~2次学习辅导讲课。

2、农业技术人员在着重在知识更新上下功夫,适应农业结构调整的需要,率先学习和精通先进实用技术,掌握市场信息,更好地为农民提供技术服务。

3、镇村企业负责人要加强对市场知识、现代企业管理制度和最新生产技术等内容的学习,努力增强新品种开发能力、市场开拓能力和科学管理能力,从而不断提升企业的整体竞争能力。

4、广大农民群众要根据增强致富技能、提高道德素质等方面的实际需要,有针对性地进行科技文化、政策法规和思想道德等方面的学习培训活动。

在加大对鹅、猪、羊、牛等养殖技术的培训力度,不断提高农民的养殖增收能力。

四、总体目标通过创建“学习型村镇”活动,镇村干部和广大农民能自觉适应时代发展要求,确立终身学习理念,镇村干部驾驭市场经济的能力和服务群众的水平进一步提高,农民的道德素质和科学文化素质显著改善;镇村建立起完善的终身教育体系和网络,并形成浓厚的学习氛围,农村经济社会发展的智力支撑作用进一步突出,农村现代化建设进程明显加快。

制定本村学习计划

制定本村学习计划

制定本村学习计划一、前言本村是一个美丽的地方,拥有优美的自然风光和丰富的人文历史。

然而,我们的村民在知识水平和学习态度方面仍有很大的提升空间。

为了提高村民的文化素质和综合素养,我们决定制定本村学习计划,帮助村民提升自身的综合素养和技能水平,促进村庄的全面发展。

二、学习目标1、提高村民的文化素质和综合素养;2、提升村民的技能水平,增强就业竞争力;3、促进村庄的经济发展和社会进步。

三、学习计划1、开展文化课程我们将组织开展各类文化课程,包括文学、历史、地理、政治等科目的学习。

通过举办讲座、培训班等形式,吸引村民参与,提高对知识的渴望和学习兴趣。

同时,我们将邀请专业人士和学者来村里讲学,以开阔村民的知识视野。

2、推动职业培训在现代社会,技能是就业竞争的重要因素。

因此,我们将开展各类职业培训课程,包括电脑技能、美容美发、烹饪技巧等。

帮助村民提升职业技能,增强就业竞争力。

同时,我们将积极与企业和市场对接,推动就业机会的出现,为村民提供更多的就业选择。

3、丰富文体活动在学习之余,我们也要注重村民的身心健康。

定期组织各类文体活动,包括健身运动、文艺演出、游园活动等。

通过这些活动,不仅可以增强村民的体质和身体素质,更可以增进村民之间的感情交流,促进社区和谐,营造积极向上的社会氛围。

4、加强对学习资源的整合我们将积极整合学习资源,包括图书馆、学校、社区教育资源等。

建立全村学习网络,让村民能够更方便地获取到学习资料和信息,满足需求。

同时,我们将积极组织学习小组和志愿者团队,帮助需要学习辅导的村民,让学习资源得到更充分的利用。

四、学习评估为了保证学习计划的执行效果,我们将定期对学习成效进行评估。

通过调查问卷、学习考试、学习成果展示等方式,了解村民的学习动态和成绩,及时发现问题,及时调整学习计划,保证学习效果的最大化。

五、总结通过制定本村学习计划,我们希望能够帮助村民提升综合素质,促进村庄的全面发展。

我们相信,在全体村民的共同努力下,本村的未来将会更加美好,更加繁荣。

XX村2010年创建学习型行政村规划

XX村2010年创建学习型行政村规划

XX村2010-2012年创建学习型行政村规划为贯彻落实长沟镇关于创建学习型行政村的精神和要求,发挥学习在推进各项工作中的基础和先导作用,不断更新广大干部群众的思想观念及工作、学习和生活方式,以适应时代和社会的发展要求,实现“文化汇集区、宜居示范区、和谐首善区”的目标,加速推进学习型行政村的建设,特制订本规划。

一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想及其科学发展观为指导,以提高和增强学习能力、执政能力、致富能力为主题,以倡导和树立“全民学习、终身学习”的理念为基础,整合并利用现有教育资源,建立完善镇村两级学习网络和体系,提高干部群众综合素质,用全面的、发展的、科学的观点来审视我们的工作思路和对策,为社会主义新农村建设提供人才保证和智力支持。

二、工作目标(一)总体目标:根据镇党委统一部署,力争用3年的时间,通过深入开展创建学习型镇乡活动,将行政村建成“制度健全、氛围浓厚、终身学习、能力提升、勇于创新、和谐发展”的学习型单位,争取进入市级先进行列。

(二)分阶段目标:1、2010年为完善机制、夯实基础阶段。

目标是强化“全民学习、终身学习”和“学习工作化,工作学习化,学习生活化”的理念。

以加强宣传、提高认识、健全制度、营造氛围为重点,努力打造“学习型、服务型、创新型”行政村,激发学习热情,提高学习能力。

2、2011年为扎实推进,凸显成效阶段。

目标是形成“反思、反馈、共享”机制。

以搭建知识管理平台,促进知识共享为重点,逐步完善团队学习模式,持续提高团队学习能力。

3、2012年为大胆创新、持续提升阶段。

目标是以着力培养组织学习和创新能力为重点,坚持学习与工作相结合,使学习力提升与业绩提高紧密结合,快速转化,探索创建学习型镇乡持续推进的长效机制,有效提高镇域核心竞争力。

力争使每一名村两委班子成员都成为政治坚定、思想先进、业务精通,作风优良、党放心人民满意的优秀干部,造就一支有战斗力的队伍,为实现“文化汇集区、宜居示范区、和谐首善区”做出应有的贡献。

XX村创建学习型党组织实施方案

XX村创建学习型党组织实施方案

XX街道XX村创建学习型党组织实施方案为深入贯彻党的十七届四中、五中全会精神,加强和改进新形势下党的建设,充分发挥党总支的战斗堡垒作用和全体党员的先锋模范作用,不断提升党的建设科学化水平。

全面提高党组织的学习力、创新力、凝聚力和战斗力,努力形成重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围,着力打造学习型党组织,特制定本实施方案。

一、指导思想坚持以马克思主义、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻科学发展观,全面落实党的十七大关于党的建设的总体部署,认真学习贯彻党的十七届四中、五中全会精神,围绕建设高效务实的党总支班子和高素质党员队伍目标要求,努力营造勤于学习、善于学习、乐于学习的良好氛围,不断提高村干部的执政能力、服务能力、创新能力,充分发挥党组织的政治核心作用和党员的先锋模范作用,为构建和谐社会,推进富裕XX、文化XX、生态XX、平安XX,为促进建新各项社会事业发展提供有效保障。

二、主要原则1、坚持理论先行。

深入学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,全面系统、完整准确地掌握中国特色社会主义理论体系,夯实政治理论基础,提高理论素养,进一步坚定理想信念。

2、坚持示范带动。

村班子示范带头,把学习作为提高素质、做好工作的根本途径,先学一步,深学一层,争做不断学习、善于学习的表率,推动学习活动的深入开展。

充分发挥广大党员的主体作用,激发党员群众的学习热情。

3、坚持学用结合。

要弘扬理论联系实际的马克思主义学风,把理论学习与武装头脑,加强党的建设结合起来,与指导实践促进工作结合起来,充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

三、学习内容政治理论.学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表"重要思想,党的基本理论、基本路线、基本纲领、党的十七大精神,“十二五”规划等。

法律法规。

学习切合实际、贴近生活的法律法规和关于党风廉政建设的一系列规定。

通过学习,使全体党员了解和掌握与工作相关的法律、法规和条例,在日常生活中做一个合格的守法公民.科技文化知识。

有关创建“学习型村镇”实施方案

有关创建“学习型村镇”实施方案

创建“学习型村镇”实施方案清晨的阳光透过窗帘,洒在案头,我的思绪随着键盘的敲击声渐渐展开。

想象一下,一个充满活力、知识共享的村镇,孩子们在书海中畅游,大人们在工作之余不断充实自我,老人也能在晚年享受学习的乐趣。

这就是我们要打造的“学习型村镇”。

一、目标定位我们要明确目标。

我们的目标是让村镇的每一个角落都充满学习的氛围,让学习成为村民生活的一部分。

具体目标如下:1.提升村民整体文化水平,缩小城乡教育差距。

2.培养村民自我学习、终身学习的习惯。

3.构建和谐、互助、共享的村镇社区文化。

二、实施步骤1.调查分析:对村镇的教育资源、村民需求进行深入调查,了解现状,找出问题。

2.规划设计:根据调查结果,制定详细的学习型村镇建设方案,包括硬件设施、课程设置、活动安排等。

3.宣传推广:通过多种渠道,广泛宣传学习型村镇的理念,激发村民的学习热情。

4.组织实施:按照方案,逐步推进学习型村镇的建设。

三、硬件设施建设1.村镇图书馆:提供各类图书、杂志、报纸,满足不同年龄段村民的需求。

2.学习中心:配备电脑、投影仪等设备,用于举办各类培训课程。

3.休闲阅读区:设置舒适的座椅、茶水,让村民在休闲时光也能享受阅读的乐趣。

四、课程设置1.基础课程:包括语文、数学、英语等,旨在提升村民的基本文化素养。

2.专业技能课程:根据村民的实际需求,开设种植、养殖、电商等课程,提高村民的职业技能。

3.兴趣爱好课程:包括绘画、音乐、舞蹈等,丰富村民的业余生活。

五、活动安排1.学习分享会:定期举办学习分享会,鼓励村民分享自己的学习心得和经验。

2.读书节:举办读书节活动,激发村民的阅读兴趣。

3.文化沙龙:组织文化沙龙,邀请专家、学者进行讲座,提高村民的文化素养。

六、保障措施1.政策支持:争取政府相关政策支持,为学习型村镇建设提供资金、人力等保障。

2.社会参与:鼓励企业、社会组织参与学习型村镇建设,共同推动村镇发展。

3.评估反馈:定期对学习型村镇的建设进行评估,及时调整方案,确保实施效果。

XXX村学习型党组织建设实施方案

XXX村学习型党组织建设实施方案

xx村学习型党组织建设实施方案为扎实推进学习型党组织建设,切实提高我村党组织的创造力、凝聚力和战斗力,经xx村创建学习型党组织工作领导小组研究,特制定本计划。

一、指导思想坚持以“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的十七大、十七届五中全会精神。

围绕市委、市政府及镇党委、政府工作大局,以“争创学习型党组织、争当学习型党员”活动为载体,以提高我村党支部及全体党员的思想政治水平、学习能力,以增强我村党组织的创造力、凝聚力、战斗力,更加有力地推动我村政治、经济、文化发展, 促进美丽和谐乡村建设。

二、工作目标通过开展内容丰富、形式多样的学习型党组织创建活动,进一步加强和改进广大党员的学习,营造一种村党支部全体党员勤于学习、善于思考、勇于实践、敢于创新的良好氛围,建设一支高素质的学习型党员干部队伍。

通过党员干部的带头学习和扎实有效的学习型党组织创建活动,带动和引领全社会的学习,努力把我村学习型社会创建活动推向深入。

三、工作计划20XX年创建学习型党组织活动以“一带五建”为总载体,以“五强五重”为抓手,以学理论、学政策、学科学、学技能为主要内容,以增强党员干部的学习意识、学习效果和学以致用能力为目标,全年分三个阶段有重点的开展各项创建活动,务求实效。

(一)宣传发动阶段(3月-4月)。

组织召开深入开展学习型党组织创建活动的动员大会,制订20XX年学习型党组织创建活动的工作计划和项目等,开展倡议“争创学习型党组织、争做学习型党员”等系列活动。

通过开展宣传发动,积极倡导广大党员干部树立终身学习理念,努力营造浓厚的读书学习氛围。

我村党支部要及时召开学习型党组织创建的动员会议、成立创建领导小组、研究制定符合实际的年度创建计划,积极开展形式多样的读书学习活动,为我村学习型党组织创建活动开好头、起好步。

(二)开展活动阶段(5月-10月)。

根据镇委深入开展学习型党组织创建活动的要求和安排,在开展庆祝建党90周年、“道德模范”、“诚信模范”、“文化带头人”评选。

2012年学习型党组织创建工作计划

2012年学习型党组织创建工作计划

2012年学习型党组织创建工作计划----大四站中学党支部为全面提高我校教师的整体素质,提升学校教育管理水平和教育教学水平,努力创办人民满意的教育,依据上级党组织要求和县教育局文件相关规定,结合学校实际,特制订本计划:一:指导思想:以邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,紧紧围绕学校改革发展稳定的工作全局,按照科学理论武装、、善于把握规律、富有创新精神的要求,大力营造和形成重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围,牢固确立党组织全员学习、党员终身学习的理念,使党员的学习能力不断提升、知识素养不断提高、先锋模范作用充分发挥,使党组织的创造力、凝聚力、战斗力不断增强。

二、工作目标1.建立完善的学习机制和制度。

党支部制定年度学习计划,健全学习制度,落实区教育局提出的“有学习制度、有学习阵地、有学习记录、有学习体会、有学习效果”等学习措施。

2.树立先进的学习理念。

广大党员教师学习自觉性明显提高,学习成为一种经常化、普遍化、制度化的行为;普遍树立学习是生存和发展需要的理念、学习工作化和工作学习化的理念、不断学习和终身学习的理念。

3.党员教师的整体素质和业务技能显著提高。

党员教师自身学习能力、创新能力和文明素质显著增强,形成一支学有所长、具有创业开拓精神、带动学校各项事业发展的专门人才队伍,真正办成人民满意的学校。

4.根据县教育党委学习型学校党组织要求,组织全体党员教师在做中学,学中做,注重学以致用,注重调查研究,巩固党员教师“全员学习、终身学习”理念,增强党员教师示范意识,提高理论学习转化为实践成果的水平,形成学校思想政治工作良好态势,力争达到学习型党支部要求。

三、学习内容1.时政理论和教育法规学习。

学习基本的政治理论,把“三个代表”重要思想和学习实践科学发展观作为学习的重点,深入学习中央领导有关教育的重要讲话精神,学习《教育法》、《教师法》《教师职业道德规范》《义务教育法》等教育法规。

2.价值体系学习。

创建学习型新村工作汇报

创建学习型新村工作汇报

创建学习型新村工作汇报尊敬的领导和各位同事:大家好!本次工作汇报主题为“创建学习型新村”,以下是具体情况。

一、背景“学习型社会”早已成为当今社会发展的主旋律,而农村并不例外。

为了推进乡村振兴,我们需要打造学习型新村,提升村民的综合素质和职业能力,从而实现农村现代化。

二、工作目标我们的目标是通过开展系列学习培训活动,推动新村建设的快速发展,同时提升农村文化氛围,增强村民的民族自信心,让农民在生产生活中拥有更好的发展机遇。

三、工作重点1.投入资金,提高基础设施、人才引进、文化体育设施等建设投资,打造一批宜居、宜游、宜业的新型农村社区。

2. 开展一系列惠民培训,拓宽村民的知识面和技能,如农业技术培训、职业技能培训、心理健康教育等。

3. 强化文化传承,建设一批具有地方特色的文化景点,如非物质文化遗产、乡土文化等,挖掘乡村文化资源,发扬优秀传统文化,丰富农民的文化生活。

四、工作进展1.资金落地。

通过村里与县财政和招商部门协商,计划今年共拨付新村建设资金500万元,用于锻造一流农村社区,且已完成第一轮预算审核。

2.惠民培训。

今年初我们组织了一次管家婆课程培训,得到村民的积极响应,所以我们在下一阶段将继续推出电子商务和其他专业培训,以提高村民的就业能力和收入水平。

3.文化传承。

我们已计划开发一批地方特色景点,包括狮子峰、铜鼓塔、苏东坡乐府等,以传承乡土文化和历史文化为主题。

同时,我们还计划举办一些独特的文化活动如农民画大赛、民俗展览,等等。

五、工作成果与效益我们的工作都是为了增加村民的生产与生活的获益,现已初见成效:1. 村容村貌得到极大改善,老旧房屋拆除并新建了许多优美宜居的住宅;2. 培训活动得到广泛好评,受训村民职业技能大幅提升,自然产生就业创业的机会;3. 增强了乡村文化氛围,促进了文化传承与发展,为社会健康发展扫清了一块障碍。

六、工作展望1.围绕村民关心、热心的题材推进工作,重视调查研究,确保谈何达成目标;2.贯彻市场化、专业化、规范化和绩效化原则,提高新农村公共品质量和市场价值;3.积极拓展内部外部资源,开展多种形式的合作,加速新型社区建设的步伐,打造学习型文化农村社区。

XX村推进学习型党组织建设实施方案

XX村推进学习型党组织建设实施方案

XX村推进学习型党组织建设实施方案为深入贯彻落实科学发展观和党的十七大、十七届四中、五中全会精神,努力将XX村党组织建设成为学习型党组织,使广大党员干部成为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者,按照上级党委有关文件和总体工作部署,结合我村实际,特制定本方案。

一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大、十七届四中、五中全会精神为指导,全面贯彻落实科学发展观,按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神要求,全面抓好领导班子和干部队伍理论学习,学习胡锦涛同志关于党风廉政建设和反腐败讲话,为推进学习型党组织,为全村经济社会又好又快发展,推进坚实的理论支持和思想保证。

二、活动内容和要求(一)活动学习内容。

政治理论和法律法规。

学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及党的基本理论、基本路线、基本纲领,全面系统、完整准确地掌握中国特色社会主义理论体系的重大意义、时代背景、实践基础、科学内涵和历史地位,不断增强学习贯彻中国特色社会主义理论体系的自觉性和坚定性。

同时,要学习社会义法制理论和法律法规以及关于党风和廉政建设的一系列规定。

通过学习,使全体党员在武装头脑、指导实践、推动工作的同时了解和掌握与工作相关的法律、法规和条例,提高依法决策、依法行政、依法管理的水平和能力。

(二)学习形式。

以支部为单位组织开展活动。

学习形式以个人自学与集中学习相结合,以自学为主。

内容以全面学习与重点(理论、业务)学习相结合,以重点学习为主。

(三)学习要求。

一是村两委坚持每月组织一次集中学习;二是全体党员要人人参与建设“学习型党支部、争当学习型党员”活动,每名党员干部要根据工作岗位需要和个人发展需求,制订长远的、年度的和阶段性的自学计划,明确学习目标,并认真撰写个人读书笔记;三是互动研讨。

在学习的基础上,召开不同形式的交流研讨会,促进机关干部互相学习,相互交流,共同提高。

--社区2012年创建学习型社区工作计划

--社区2012年创建学习型社区工作计划

**社区2012年创建学习型社区工作计划
党的十七大报告提出要建设全民学习、终身学习的学习型社会。

社区是城市的细胞,是社会构成的基本单元。

推进学习型社区建设是以提高人的综合素质为目的,营造一种"人人学习、时时学习、处处学习"的氛围,促进社区"三个文明"的建设,向实现"星级"社区的目标迈进。

一、大力宣传教育,把居民动员起来。

通过小区广播、黑板报、宣传画廊等载体,采取各种有效形式,广泛宣传创建“学习型社区”的重大意义,大造“知识就是财富”、“学习可以改变命运”的舆论,从而在社区中形成良好的学习氛围。

二、把学习活动和社区个人挂钩,将居民吸引进来。

让一些下岗职工通过岗位培训,取得荣誉证书,方便寻找工作。

并在社区中积极开展创建学习型楼组、学习型家庭的活动。

三、通过学习,让社区居民的基本素质进一步提高。

争取让社区,出现“三多三少”的新局面:做好事的人多了,违法乱纪的人少了;学技术办企业的人多了,好吃懒做、游手好闲的人少了;谋生存求发展的人多了,不思进取、专靠社会救济的人少了。

四、充实社区居民的业余文化生活。

提供场所,让居民想唱就唱、想写就写、想画就画、想看就看、想练就练、想学就学,真是既学好又玩好。

五、继续增加社区居民自觉学习的气氛。

通过近几年的创建“学习型社区”活动的开展,居民在工作之余,打扑克、玩麻将、抬杠的人少了,读书看报,文体运动的人多了,提高科学文化水平和求生存、谋发展的本领,养成了良好的学习习惯。

**社区居委会
二0一二年一月二十八日。

学习型社区创建工作计划

学习型社区创建工作计划

学习型社区创建工作计划一、项目背景和目标随着社会的不断发展,人们对于知识的需求也越来越大。

学习型社区是一个可以让人们互相学习、分享知识和经验的平台,可以帮助社区成员不断提升自己的能力和素质,实现个人成长和发展。

本项目旨在创建一个学习型社区,为社区成员提供一个学习交流的平台,促进信息和知识的共享,增进社区成员之间的沟通和合作,培养社区成员的学习习惯和自主学习能力。

项目目标:1. 建立一个学习型社区平台,鼓励社区成员分享知识和经验,促进学习与思想的交流;2. 引导社区成员养成良好的学习习惯和自主学习能力,提高学习效率和成果;3. 促进社区成员之间的合作和共享,增进社区的凝聚力和友好关系。

二、项目内容和工作安排1. 规划学习型社区的发展方向和目标定位- 针对社区成员的特点和需求,确定学习型社区的发展方向和目标定位,明确社区的主题和内容,制定发展规划和目标。

2. 筹备学习型社区平台的建设和运营- 选择合适的平台搭建学习型社区,设计和开发平台的功能和页面,进行测试和优化,确保平台的稳定运行和良好用户体验。

3. 招募和培训学习型社区的管理员和志愿者- 招募具有相关专业知识和经验的管理员和志愿者,对其进行培训,使其具备管理和运营学习型社区的能力和技术,确保社区的正常运转和发展。

4. 宣传和推广学习型社区- 制定宣传和推广策略,开展线上和线下的宣传活动,吸引更多的用户加入学习型社区,提高社区的知名度和影响力。

5. 组织学习型社区的线上和线下活动- 定期组织线上和线下的学习交流活动,举办专题讲座、沙龙讨论等活动,拉近社区成员之间的距离,增进彼此的了解和合作。

6. 管理和运营学习型社区的日常工作- 监督学习型社区的日常运营,根据用户反馈和需求,进行相应的调整和优化,维护社区的秩序和稳定发展。

三、项目风险和对策1. 技术风险:学习型社区的搭建和运营需要一定的技术支持,平台出现故障或者bug可能会影响用户体验,需要及时处理和解决。

关于学习型党组织创建活动的实施方案

关于学习型党组织创建活动的实施方案

关于学习型党组织创建活动的实施方案党的十七大把建设学习型社会作为全面建设小康社会的重要目标和任务之一,提出“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”。

为了认真贯彻落实党的十七大精神,充分发挥党组织在建设学习型社会中的龙头、表率作用,全面提高党员干部队伍的素质,提高工作水平和工作效率,更好地为加快改革开放和经济发展服务,现就全村学习型党组织创建活动,制定如下实施方案:一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,紧密结合我村实际,以进一步解放思想、提高素质、开拓创新、改进作风为目的,树立全新学习理念,整合党员学习资源,完善和创新党员学习制度,建立学习激励机制和约束机制,推动党员干部全员参加学习政治理论、学习法律法规、学习业务知识、不断提高党员干部的思想道德素质、理论政策水平、科学文化水平和公众服务水平,为实现全面建设小康社会的奋斗目标提供思想保证,精神动力和智力支持。

二、主要学习内容1、学习政治理论。

认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习十七大、十七届五中、六中全会精神和中央、省、市、县、乡党委一系列重要会议、文件精神,学习党和国家的路线、方针、政策以及重大决策,学习党在改革开放实践中形成的理论创新的最新成果,认真研读原文,全面准确地把握精神实质,切实提高干部的理论政策水平。

2、学习经济知识。

认真学习社会主义市场经济知识。

现代管理知识和现代科学知识,学习国情、省情、市情和县情等方面的知识。

通过学习,使广大党员干部进一步增强以经济建设为中心的意识,掌握更多的经济知识,提高为经济建设服务的能力和水平。

3、学习法律法规。

认真学习社会主义法制理论和重要法律法规以及中央、省、市、县委关于党风廉政建设的一系列规定。

通过学习,熟悉党支部、本岗位相关法律法规和条例,增强法制意识,坚持依法行政,廉政勤政,不断提高办事效率和服务水平。

4、学习公共知识。

李家村创建学习型党组织活动

李家村创建学习型党组织活动

李家村创建学习型党组织活动学习制度为加强对学习型党组织的管理,增强学习的针对性和实效性,确保教育活动人员、时间、内容、质量四落实,特制定学习制度如下:一、学习计划:按照神农镇李家村学习型党组织建设制订学习计划。

二、学习形式:实行集中学习和个人自学相结合。

集中学习不少于30学时,包括集中学习、集中辅导、集中讨论“三集中”的方式,采取专家辅导、举办学习交流报告会等形式,旨在提高党员的学习兴趣和学习实效。

三、学习组织:根据学习计划,统一时间,统一学时,统一内容,统一要求,确保集中学习时间不少于50学时。

四、学习内容:1、组织广大党员认真学习党的十七大和十七次三中、四中、五中全会精神,《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》和胡锦涛总书记等中央领导同志重要讲话精神,《社会主义核心价值体系学习读本》《中国共产党领导干部廉洁从政若干准则》等。

2、学习马克思主义理论特别是中国特色社会主义理论体系。

各级党组织要积极组织党员认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等一系列重大战略思想,认真研读马克思列宁主义、毛泽东思想原著,努力掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法,不断增强学习贯彻中国特色社会主义理论体系的自觉性和坚定性。

3、学习践行社会主义核心价值体系。

广泛开展社会主义核心价值体系学习教育,引导广大党员树立远大的理想信念,增强发展信心,带头弘扬以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神和以“北大荒精神”、“大庆精神”、“铁人精神”为代表的黑龙江时代精神,自觉践行社会主义荣辱观,培养高尚道德情操和健康生活情趣,保持昂扬奋发的精神状态。

4、学习党的规章和国家法律法规。

认真组织党员学习党章党规、党的路线方针政策、国家法律法规以及党务知识,切实增强执行党章、遵守党纪国法的自觉性。

5、学习现代化建设所必需的各方面知识。

要着眼于完善知识结构,广泛学习现代化建设所需要的经济、政治、文化、科技、社会和国际等各方面知识,广泛学习哲学、历史和优秀传统文化,学习现代市场经济、现代国际关系、现代管理等方面知识,不断开阔视野、扩大知识面。

关于创建学习型村镇实施方案

关于创建学习型村镇实施方案

竭诚为您提供优质的服务,优质的文档,谢谢阅读/双击去除关于创建学习型村镇实施方案关于创建学习型村镇实施方案时间:20XX-11-06栏目:计划方案关于创建“学习型村镇”的实施方案各支部:为认真贯彻党的十六大关于“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”的精神,提高村镇干部和广大农民素质,加快推进农业农村现代化进程,建设与经济社会发展相适应的新型文明村镇,结合上级文件精神,在全镇广泛开展创建“学习型村镇”的活动,特制定本实施方案.一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以提高村镇干部和广大农民的思想道德素质和科学文化素质为重点,以“知识兴农、科技富农”为主题,以加快农业农村现代化进程,全面建设小康村镇为目标,引导村镇干部和广大农民确立终身学习理念,在村镇营造“人人、处处、时时”学习的浓厚氛围,培养和造就建设社会主义现代化新农村的各类人才,为促进农村经济发展和社会进步提供坚实保障。

二、创建范围镇村干部和广大农民群众三、学习内容1、镇村干部要着重学习政治理论、党在农村的方针政策、法律法规;学习市场经济知识、世贸知识、行政管理知识、村镇财务管理知识和信息网络知识,增强指导农业和农村经济结构战略性调整的能力。

同时应掌握1~2项种养技术,每年进行1~2次学习辅导讲课。

2、农业技术人员在着重在知识更新上下功夫,适应农业结构调整的需要,率先学习和精通先进实用技术,掌握市场信息,更好地为农民提供技术服务。

3、镇村企业负责人要加强对市场知识、现代企业管理制度和最新生产技术等内容的学习,努力增强新品种开发能力、市场开拓能力和科学管理能力,从而不断提升企业的整体竞争能力。

4、广大农民群众要根据增强致富技能、提高道德素质等方面的实际需要,有针对性地进行科技文化、政策法规和思想道德等方面的学习培训活动。

在加大对鹅、猪、羊、牛等养殖技术的培训力度,不断提高农民的养殖增收能力。

四、总体目标通过创建“学习型村镇”活动,镇村干部和广大农民能自觉适应时代发展要求,确立终身学习理念,镇村干部驾驭市场经济的能力和服务群众的水平进一步提高,农民的道德素质和科学文化素质显著改善;镇村建立起完善的终身教育体系和网络,并形成浓厚的学习氛围,农村经济社会发展的智力支撑作用进一步突出,农村现代化建设进程明显加快。

村创建工作规划

村创建工作规划

村创建工作规划村创建工作规划一、规划背景和目标近年来,我村发展进步较慢,面临着许多问题和挑战。

为了推动村庄的发展,提高居民的生活品质,我们制定了以下村创建工作规划。

我们的目标是通过努力,将我们的村庄建设成为宜居、宜商、宜游的现代化社会主义新农村。

二、重点工作和措施1.基础设施建设改善村庄基础设施是推动村庄发展的重要前提。

我们计划在接下来的五年内,积极争取政府支持资金,加大基础设施建设力度。

重点包括道路、水电、通讯等方面的改善,建设起更加便捷、舒适的生活环境。

2.农业发展我村地理位置优越,适宜农业发展。

我们计划加大农业基地建设,引进优质农业种植和养殖项目,并加强对农民的培训和技术支持,提升其农业生产能力和质量水平。

同时,积极拓展农产品销售市场,提高农民收入水平。

3.村容村貌整治提升村容村貌是提高村庄形象的重要举措。

我们计划组织村民共同参与,开展村庄环境整治工作。

包括道路绿化、垃圾分类处理、河道清理等方面,将村庄打造成为一个干净整洁、美丽宜居的社区。

4.教育和文化建设加大对教育和文化事业的投入,是培养新一代优秀人才,提升居民思想素质的关键。

我们计划修建现代化的学校和图书馆,组织丰富多样的文化活动,鼓励村民参与。

同时,加强对农民子女的教育引导,提高他们的学习兴趣和能力。

5.旅游业发展我们村庄的自然资源和旅游潜力巨大,发展旅游业可以带动村庄经济的蓬勃发展。

我们计划推动风景区开发,加强宣传推广,吸引更多游客到村庄游览。

同时,鼓励村民开设农家乐和手工艺品店,提供更多的就业机会,增加居民收入。

三、推进措施和时间表为确保村创建工作的顺利进行,我们将采取以下措施:1.成立村创建工作领导小组,负责规划实施,统筹协调各项工作。

2.制定详细的工作计划和时间表,明确各项工作的分工和进度。

3.加强宣传,提高村民的参与意识和主动性,组织村民大会,听取村民的意见和建议。

4.组织专业人员进行技术培训和指导,提高干部和村民的管理和操作技能。

创建学习型行政村工作计划

创建学习型行政村工作计划

创建学习型行政村工作计划
1.收集相关数据和信息:了解行政村的基本情况,包括人口、土地面积、自然资源等信息,以便有针对性地制定工作计划。

2.制定村庄发展规划:根据行政村的实际情况和发展需求,制定一份长期发展规划,明确发展目标和路径。

3.提升基础设施建设:确保行政村的基础设施建设跟上发展需要,包括道路、供水、供电等方面的改善。

4.改善生态环境:加大环境治理力度,保护和修复生态环境,提高农村居民的生活质量。

5.促进乡村产业发展:通过制定产业发展计划,培育和壮大行政村的主导产业,提高农村居民的收入水平。

6.优化教育医疗资源:加大对教育和医疗资源的投入,提高农村居民的教育和医疗水平。

7.提升村民生活品质:通过开展各类文化活动和社区建设,提升农村居民的生活质量和幸福感。

8.加强组织建设:加强村委会的组织建设,提高工作效率和服务质量。

9.推进精准扶贫工作:结合扶贫政策和工作实际,制定相关扶贫项目和措施,确保贫困村民脱贫致富。

10.加强农村文化传承:通过举办文化活动和弘扬传统文化,加强农村文化传承,增强村民的文化自信和凝聚力。

11.加强卫生健康工作:加强农村卫生健康工作,提高村民的健康水平和医疗保障。

12.加强安全生产工作:加强安全生产宣传和教育,提高农村安全生产意识,确保村民生命财产安全。

13.加强信访稳定工作:完善信访稳定工作机制,解决群众合理诉求,维护社会稳定。

14.加强党建工作:加强村级党组织的建设,提高党组织的凝聚力和战斗力。

15.加强宣传工作:加强宣传工作,提高村民的文化素质和思想认同。

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XX村2012年创建学习型村计划
为认真贯彻区、镇文明办《关于建设学习型城区的意见》精神,进一步加强公民道德建设、提升市民公德素养,现就我村建设学习型村提出如下计划。

一、指导思想
以党的十六届四中全会精神和“三个代表”重要思想为指导,以终身教育体系为基础,以提高广大群众综合素质、提升村域文明程度和提高村域综合竞争力为重点,在全社会树立生活学习化、学习生活化和终身学习的理念,推动城区经济社会可持续发展和人的全面发展。

二、基本特征
学习型村是既能满足社会最基本的组合和家庭基本生活需要的功能,又重在服务于群众在追求人文精神、发展智能素质、培养生活情趣、塑造高尚人格、适应现代知识经济及学习化社会发展的与时俱进的新型的村形态。

学习型村具有以下基本特征。

1、具有发展的共同目标。

以加快推进我区实现“两个率先”作为学习型社区(村)的共同目标和使命,增强广大群众的创业意识和创造精神,打造社区(村)发展的精神财富。

2、具有发展的创新精神。

创新是人类社会发展的永恒规律,也是一个社区、一个村可持续发展的基础。

要围绕提高市民思想道德和科学文化素质,不断形成新的学习体制、新的学习机制和新的学习方法。

3、具有良好学习场所和设施。

建立规范化的党建室、活动室、村民学校,建立室内健身室和室外健身路径,有黑板报、宣传窗、阅报栏、科普长廊和图书室、阅览室等学习教育阵地,有线广播电视入村入户。

4、具有资源整合、推动学习的运行机制。

有效整合组织资源、物质资源、人力资源、文化资源、财力资源等,使成员既承担社会义务,又分享社会权益。

三、工作重点
围绕“学会学习、提升素质、健康生活”的总体目标,近期建设工作的重点是:
1、树立新型学习理念。

重点形成五种理念:一是学习是前进的基础,即“学习为本”的理念:二是时时处处学习,终身接受教育,即“终身学习”理念;三是学习与工作密不可分,双向强化,即“工作学习化,
学习工作化”的理念;四是建设学习型村是一种重要的管理方式,即“学习也是一种管理”的理念;五是学习重在创新、改进思维方式和习惯行为,即“创新性学习”的理念。

2、构建终身教育体系。

围绕终身教育体系建设规划,根据年龄特征和不同人群的需求,着力构筑覆盖人的每一个阶段的教育体系,包括家庭教育、青少年校外教育、老年教育、妇女教育、失土农民教育培训、流动人口教育培训、公民素质教育等等,形成“人人都是学习先进,处处都是学习场所”的良好环境。

要加强教育网络的覆盖,为群众提供全方面、多层次的学习服务,使每个人在一生的各个年龄段都有学习教育的机会。

3、设计学习活动载体。

开设“周末课堂”,定期组织和邀请有关部门、群众团体及文化义工,分层次开设经常性的社会性公益讲座。

开展“我学习、我快乐”为主题的“读书节”,加强学习辅导,开展各类学习竞赛、学习型家庭和学习型楼群等评选活动,推动学习型村建设。

四、保障措施
调动村各个方面的积极性,需要全体村民的共同努力。

1、组织保障。

加强对建设学习型村活动的组织领导,成立领导小组,组长由村委会主任担任,总支和村委分管干部为领导小组成员,确保工作顺利开展。

2、制度保障。

一是制定学习计划,明确学习目的、要求,增强人们学习的自觉性。

二是要制定考评制度,通过评先评优,激励人们的学习热情。

3、舆论保障。

要借助各种媒体的作用,加强社会宣传,在村内形成“家家爱学习,人人求进步”的舆论氛围。

张贴标语,在各类村民小组、村民代表会议上布置工作,统一思想。

4、投入保障。

加强对建设学习型村的经费投入,设立专项资金,有计划地建设一批学习设施,为建设学习型村奠定坚实的物质基础。

XX村
2012年5月。

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