22 西门豹

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小学三年级语文《西门豹》原文、教案及教学反思

小学三年级语文《西门豹》原文、教案及教学反思

小学三年级语文《西门豹》原文、教案及教学反思小学三年级语文《西门豹》原文、教案及教学反思身为一名到岗不久的老师,教学是我们的任务之一,借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力,来参考自己需要的教学反思吧!以下是小编帮大家整理的小学三年级语文《西门豹》原文、教案及教学反思,希望对大家有所帮助。

战国时候,魏王派西门豹去管理漳河边上的邺。

西门豹到了那个地方,看到田地荒芜,人烟稀少,就找了位老大爷来,问他是怎么回事。

老大爷说:“都是河伯娶媳妇给闹的。

何伯是漳河的神,每年要娶一个年轻漂亮的姑娘。

要不给他送去,漳河就要发大水,把田地全淹了。

”西门豹问:“这话是谁说的?”老大爷说:“巫婆说的。

地方上的官绅每年出面给河伯办喜事,硬逼着老百姓出钱。

每闹一次,他们要收几百万钱;办喜事只花二三十万,多下来的就跟巫婆分了。

”西门豹问:“新娘是哪儿来的?”老大爷说:“哪家有年轻的女孩子,巫婆就带着人到哪家去选。

有钱的人家花点儿钱就过去了,没钱的只好眼睁睁地看着女孩儿被他们拉走。

到了河伯娶媳妇那天,他们在漳河边上放一条苇席,把女孩儿打扮好了,让她坐在苇席上,顺着水漂去。

苇席先还是浮着的,到了河中心就连女孩儿一起沉下去了。

有女孩儿的人家差不多都逃到外地去了,所以人口越来越少,这地方也越来越穷。

”西门豹问:“那么漳河发过大水没有呢?”老大爷说:“没有发过。

倒是夏天雨水少,年年闹旱灾。

”西门豹说:“这样说来,河伯还真灵啊。

下一回他娶媳妇,请告诉我一声,我也去送送新娘。

”到了河伯娶媳妇的日子,漳河边上站满了老百姓。

西门豹带着卫士,真的来了。

巫婆和官绅急忙迎接。

那巫婆已经七十多岁了,背后跟着十来个穿着绸褂的女徒弟。

西门豹说:“把新娘领来让我看看。

”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。

西门豹一看,女孩儿满脸泪水。

他回过头来对巫婆说:“不行,这个姑娘不漂亮,河伯不会满意的。

麻烦你去跟河伯说一声,说我要选个漂亮的,过几天就送去。

”说完,他叫卫士架起巫婆,把她投进了漳河。

(部编版)小学语文四级上册《西门豹》PPT课件详解

(部编版)小学语文四级上册《西门豹》PPT课件详解
分角色朗读课文第 二部分(10—15自然 段),画出西门豹言行 的句子,思考西门豹是 如何破除迷信的。
(部编版)小学语文四级上册《西门 豹》PPT 课件详 解
(部编版)小学语文四级上册《西门 豹》PPT 课件详 解
(1)他回过头来对巫婆说:“不行,这个 姑娘不漂亮,河神不会满意的。麻烦你去跟河神 说一声,说我要选个漂亮的,过几天就送去。” 说完,他叫卫士架起巫婆,把她投进了漳河。
媳 磕
巫 淌
(部编版)小学语文四级上册《西门 豹》PPT 课件详 解
(部编版)小学语文四级上册《西门 豹》PPT 课件详 解
我会写
豹魏
按结构给下列各字分类。
派娶媳
妇淹硬逼浮
(部编版)小学语文四级上册《西门 豹》PPT 课件详 解
旱徒饶
(部编版)小学语文四级上册《西门 豹》PPT 课件详 解
左右结构 上下结构
为什么田地荒芜、 人烟稀少?
这话是谁说的?
河神娶媳 妇给闹的
巫婆说的
新娘是哪儿来的? 老百姓家的女儿
(部编版)小学语文四级上册《西门 豹》PPT 课件详 解
漳河发过大水没 有?
没有发过,倒年 年闹旱灾
河神娶媳妇是主 要原因 巫婆和官绅是首 恶分子 受害人是穷人家 的孩子
漳河的实际情况
(部编版)小学语文四级上册《西门 豹》PPT 课件详 解
脸色跟土的颜色一样,没 有血色,形容极端惊恐。
(田地)因无人管理而长 满野草。
(部编版)小学语文四级上册《西门 豹》PPT 课件详 解
初读课文
自由朗读课文,说说课文主要讲了一件什 么事?并按事情发生的起因、经过、结果的顺 序理清文章层次。
本文主要讲了魏国的国君派西门豹管理邺 地这个地方,西门豹巧妙破除迷信,为民除害 ,并发动老百姓兴修水利,造福于民的故事。

部编版三年级语文《西门豹》ppt

部编版三年级语文《西门豹》ppt
西门豹这篇课文讲的是战国时代魏王派西门豹管理邺这个地方西门豹巧施妙计和群众一起破除迷信兴修水利带动当地经济发展的历史故事刻画了一个为老百姓做好事办实事的古代地方官的形象赞扬了他反对迷信尊重科学的品质
部编版三年级语文《门豹》ppt
ppt:
《西门豹》这篇课文讲的是战国时代,魏王派西门豹管理邺这个地方,西门豹巧施妙计,和群众一起破除迷信,兴修水利,带动当地经济发展的历史故事,刻画了一个为老百姓做好事、办实事的古代地方官的形象,赞扬了他反对迷信、尊重科学的品质。

有关西门豹的资料

有关西门豹的资料

有关xx的资料有关西门豹的资料关于西门豹的资料:西门豹是中国战国时期的魏国人,他的出生和死亡事件都不清楚。

西门豹在魏文侯时期担任邺令,是当时非常有名的政治家、水利家和军事家,曾经立下很多战功。

他出任邺城的县令时,邺城还是人烟稀少的地方,通过他的治理邺城成为了当时的东北重镇。

西门豹魏文侯时期,西门豹担任邺城的县令,他在集会上看到年纪大的人,会询问老百姓生活艰苦的事情。

西门豹的资料后来才知道老百姓是因为河伯娶妻的事情而被困扰着。

邺城因为多次遭到水灾,女巫勾结当地的官员,借着河伯娶妻的名义,榨取百姓的钱财,使得老百姓痛苦不堪。

之后他趁河伯娶妻的机会,严惩了当地的恶霸,随后又颁布律令。

西门豹接着又下令开挖渠道,将漳水引来进行灌溉农庄。

那个时候,因为一直要开挖渠道,老百姓有点厌烦所以就不太愿意干这些事情。

西门豹说:现在的百姓会因为我而受苦受难,但是以后的子孙就能享受我们今天辛苦付出的成果。

一直到现在,邺城都能享受到水的便利,老百姓因此生活过的十分富裕。

有些官吏因为嫉妒西门豹,便在魏文侯的面前高发他,说邺城官仓里面没有存粮,钱库里面没有金银,部队缺少武器,西门豹将邺城治理得一塌糊涂。

西门豹反驳说:邺城官仓没有粮食,是因为粮食都在村民手中;仓库没有银两,是因为银两都在人们的裤兜里;部队没有武器,是因为邺城人个个都是士兵,武器都在他们手中。

介绍西门豹祠西门豹祠是邺城人们为了纪念西门豹而建立的。

战国时期,西门豹在魏国的邺城担任县令,他通过行之有效的方法改变了邺城困苦的状况。

西门豹的资料西门豹为邺城的安定做出了巨大的贡献,当地的百姓都非常地崇拜西门豹。

在西门豹死后,人们为了纪念西门豹,在邺城建立的西门豹祠。

西门豹祠由于历史不断地改变,地方的名称也随之改变。

人们无法确定邺城的具体位置,所以现在西门豹祠有两处,一个是在河南安阳市安阳县安丰乡的北丰村,还有一处在河北省的临漳县西南仁寿村。

据说这两个祠庙的遗址都是古邺城的历史遗址。

部编小学语文优质课件《西门豹》

部编小学语文优质课件《西门豹》

状元成才路 状元成才路
二、课内阅读。
西门豹说:“把新娘领来让我看看。”巫婆叫 徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹一看,女 孩儿满脸泪水。他回过头来对巫婆说:“不行,这 个姑娘不漂亮,河伯不会满意的。麻烦你去跟河伯 说一声,说我要选个漂亮的,过几天就送去。”说 完,他叫卫士架起巫婆,把她投进了漳河。



状元成才路
跪状元成才路



半包围结构 左右结构 上下结构

淹姓睁 官旱吊 徒腾催 渠
跪灌溉
【提心吊胆】 【灌溉】
【面如土色】 【渠道】
【田地荒芜】
把水输送到田地里。 田地因无人管理而长满野草。 形容非常担心,十分害怕。 在河湖或水库等的周围开挖的 水道,用来引水排灌。 脸色像土的颜色一样。形容极 端惊恐或气急的样子。
听课文朗读,说说西门豹为老百姓做了什 么好事?并理清文章层次。
他巧妙破除迷信,为民除害,并发动老百 姓兴修水利,造福于民。
第一部分(1~9):写西门豹通过_“__四__问__”_老 大爷,了解到邺这个地方_越__来__越__穷_的原因。
第二部分(10~15):写西门豹_惩__治__了_巫婆官 绅,_教__育__了_老百姓。
西门豹说_催__巫__婆__是假,_惩__治__官__绅__ 才是真。
➢ 老百姓都明白了,巫婆和官绅都是骗钱害 人的。从此,谁也不敢再提给河伯娶媳妇, 漳河也没有发大水。
讨论: 你觉得西门豹这样惩治官绅的方法妙在哪
里?作为当时邺的地方官,西门豹要除掉巫婆, 救出新娘轻而易举,为什么他要去参加河伯的 婚礼呢?
西门豹用了“三十六计”中的“将计就 计”,借口说__新__娘__不__漂__亮__,把巫婆和官绅 头子__扔__进__了__漳__河__。同时也给了其他官绅一 个警告:_不__要__再__借__迷__信_状元成_才路骗__钱__害__人___。同时让 老百姓明白:巫__状婆元_成才路_和__官__绅__都__是__骗__钱__害__人__的__。

语文S版语文四下《西门豹》ppt课件1

语文S版语文四下《西门豹》ppt课件1
(1)他对巫婆说:我看这么办吧,麻烦您老人家去向河神通报一声,说我们要准备另外选个漂亮的,过几天再送去。卫兵,送巫婆见河神。
扔巫婆
(2)西门豹:去了这么久,巫婆怎么还没回来?(对地方官员)巫婆到底是上了年纪,这点小事都办不成,怎么还不回来,麻烦你们谁去催一催。 两个卫兵上前把地方官员推到河里去。
教训官绅
说一说:你认为西门豹是个怎样的人? (他是我国历史上一个敢于破除迷信,为民办实事的好官。)
评价西门豹
拓展实践
课后同学们分角色表演这个课本剧。
西门豹运用以其人之道、还治其人之身的策略,惩治了巫婆官绅。 西门豹是怎么说的? 他又是怎样做的?
西门豹是用什么巧妙的办法惩治巫婆和官绅的? 自读课文找找写西门豹言行巧妙的语句。(用波浪线划出)
朗读感悟
交流:说说你找了哪些句子 你是怎么想的 (西门豹将计就计,惩治恶人的巧妙言行主要有三句,分别是对巫婆、官绅头子、官绅们说的。)
语文S版 四年级 语文下册 第八单元
西门豹
学习目标
1.学会本课的生字,正确、流利、有感情地朗读课文,重点读好对话,读出不同人物的语气和心情。 2.学习课本剧的特点,能详细复述西门豹惩治巫婆和官绅的经过,体会西门豹是怎样勇于破除迷信、为民除害的。
Байду номын сангаас 巫 乙 娶 歹 诲
学生字
这篇课文主要写了西门豹的哪件事?

《古汉语经典阅读》西门豹治邺

《古汉语经典阅读》西门豹治邺

❖ 视:看。《荀子·劝学》:“目不能两视 而明。”看待。王符《潜夫论·交际》: “见贱如贵,视少如长。”【视事】办 公。《史记·留侯世家》:“因疾不视 视。”
❖ 出:出,与“入”相对。屈原《九 歌·国殇》:“出不入兮往不反。” (反:返。)
▪ 入:进入,与“出”相对。《孟子·滕
文公上》:“三过其门而不入。”进 入朝廷。傅亮《为宋公求加赠刘前军 表》:“出征入辅,幸不辱命。” (出:指离开朝廷。征:征伐。辅: 辅助君主。)
❖(16)以故多持女远逃亡:因为这 个缘故大多带着自己的女儿远远地
❖(18)所从来久远矣:意思是,这 种情况从开始以来已经很长了。指 “城中益空无人,又困贫”这种情 况“。 所:代词,与”从来“构成 名词性词组作”久远“的主语。
❖(19)民人俗语:老百姓中间流传的 俗语。 即:假设连词,倘若,假如。
(39)发:征发。凿:开挖。 溉: 灌溉。
(40)少烦苦:稍微感到厌烦劳累。 少:稍微。 不欲:指不想干。
(41)老百姓可以和他们共同为成 功而快乐,不能同他们一起考虑事 情的开始。 以:介词,用“与”。 后面省略了“之”字。指人民。
• (42)患苦我:以我为祸患痛 苦,即因我而受害受苦。 患苦: 意动用法。 期:期望,预望。 令:使,让。
❖(12)斋宫:即供闲居斋戒用的屋 子。 河上:河岸上。 河:指漳河。
❖(13)张挂起赤黄色和大红色的绸 帐。 缇:赤黄色。 绛:大红色。 帷:围在四周的帐幕。
❖(14)具:备辧。 牛酒:牛肉河酒。 古代以牛为三牲(牛羊猪)之首。 行:经过。
❖(15)【大家】共同给它装饰点缀, 像嫁女儿一样的床铺枕席。 之:指 嫁女床席。
(26)将:扶着。 出帷中:从帷帐 中出来。

《西门豹》的赏析理解

《西门豹》的赏析理解

《西门豹》的赏析理解关于《西门豹》的赏析理解《西门豹》一课讲的是战国时候,魏王派西门豹管理邺这个地方,西门豹帮群众一道破除迷信、兴修水利的事。

以下是店铺整理的关于《西门豹》的赏析理解,希望对大家有所帮助。

其中西门豹为老百姓破除迷信的部分集中表现了西门豹的聪明机智,称得上一石四鸟,巧妙绝伦。

通过送新娘时简短的几句话,西门豹同时达到了四个目的。

1.救下了新娘。

西门豹以这个姑娘不漂亮,河伯不会满意的为理由救下了新娘。

话虽不多,但理由充分:不漂亮的姑娘当然是不能给河伯这个神当媳妇的,得另选个漂亮的,过几天就送去。

2.处死了巫婆和官绅头子。

巫婆和官绅头子是骗钱害人的罪魁祸首,既然是巫婆说每年要给河伯娶媳妇的,那么给河伯换一个漂亮的就应该让巫婆去说一声,于是理所当然地把巫婆投进了漳河;巫婆一去不回头,当然要去催一催,既然官绅头子年年和巫婆一起为河伯办喜事,让官绅头子去催,把官绅头子投进漳河,也是合情合理的。

西门豹就这样两个麻烦,客客气气地就把这两个罪大恶极的家伙处死了,一切都那么合乎情理,不动声色。

3.警戒了其他官绅。

西门豹把巫婆和官绅头子投下漳河是杀鸡给猴看,所以当西门豹很客气地请官绅们去催巫婆和官绅头子回来时,官绅们一个个吓得面如土色,磕头求饶。

西门豹等了很长时间才让他们回去,目的是要吓吓那些官绅们,警告他们不许再为非作歹。

4.教育了老百姓。

这个故事发生在2000多年前,当时的科学不发达,许多人都非常迷信,对不给河伯娶媳妇漳河就会发大水把田地全淹了的说法,是深信不疑的。

西门豹把巫婆和官绅头子投进漳河,他们就一去不复返了,让官绅们去催,官绅们就吓得提心吊胆,连气也不敢出,面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。

看到这些事实,老百姓就明白了:河伯这个神是根本不存在的,给河伯娶媳妇只不过是巫婆和官绅们骗钱害人的把戏。

这种做法以子之矛攻子之盾,使人们自然而然地破除了迷信,比劝说、命令不知好多少倍!这件事中,西门豹将计就计,设计的策略一环接一环,环环相扣,在不动声色中同时达到了四个目的,实在是妙极了!西门豹简介西门豹(生卒年不详),战国时期魏国(今山西省运城市盐湖区安邑一带)人。

人教版三年级语文下册《西门豹》课件PPT

人教版三年级语文下册《西门豹》课件PPT

邺 田地荒芜 人烟稀少 河伯 巫婆 官绅 提心吊胆 面如土色 扑腾 磕头求饶 淌血 娶媳妇 闹旱灾 开凿渠道 灌溉庄稼
战国时候,魏王派西门豹去管理邺 这个地方。 管理前?管理后?怎么管理?
西门豹到了那里,看 到田地荒芜,人烟稀少, 就找了位老大爷,问他是 怎么回事。
西门豹先叫卫士把巫婆投进 河里;等了一会儿,他又叫卫 士把官绅头子投进河里;接着, 他面对漳河站了很久,又要叫 卫士把官绅们扔进河里;过了 一会儿,他才让官绅们回去。
默读课文,填表
问什么 这是怎么回事 这话是谁说的 为什么问 了解真相 了解主谋 了解受害人 了解到的情况 河伯娶媳妇闹的
巫婆、官绅
没钱的人家
新娘哪儿来的
漳河发过大水吗 了解效果
分之九十九的汗水。——爱迪生 • 2、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。 ——查尔 斯· 史考伯 • 3、深窥自己的心,而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根 • 4、坚强的信念能赢得强者的心,并使他们变得更坚强。 ——白哲 特 • 5、流水在碰到底处时才会释放活力。——歌德 • 6、那脑袋里的智慧,就像打火石里的火花一样,不去打它是不肯出 来的。——莎士比亚 • 7、多数人都拥有自己不了解的能力和机会,都有可能做到未曾梦想 的事情。 ——戴尔· 卡耐基 • 8、勿问成功的秘诀为何,且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳 • 9、苦难有如乌云,远望去但见墨黑一片,然而身临其下时不过是灰 色而已。——里希特 • 10、幸运并非没有恐惧和烦恼;厄运也决非没有安慰和希望。——培 根

小学部编版语文22西门豹1-优课件

小学部编版语文22西门豹1-优课件
西门豹的这句话有什么作用?
(3)倒是夏天雨水少,年年闹旱灾。
(这句中的“闹”是发生的意思。 文中是指邺地夏,常会自满于现状,觉得没有什么事情需要学习,于是他们不进则退2022年4月23日星期六2022/4/232022/4/232022/4/23 •读书,永远不恨其晚。晚比永远不读强。2022年4月2022/4/232022/4/232022/4/234/23/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献,并挑选出有意义的部分。2022/4/232022/4/23April 23, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
到了河伯娶媳妇的日子,漳河边上 站满了老百姓。西门豹带着卫士,真 的来了,巫婆和官绅急忙迎接。那巫 婆已经七十多岁了,背后跟着十来个 穿着绸褂 的女徒弟。
从“绸褂”两个字你想到了什么?
西门豹说:“把新娘领来让我看看。” 巫婆教徒地把那个打扮好的姑娘领了来。 西门豹一看,女孩儿满脸泪水。他回过头 来对巫婆说:“不行,这个姑娘不漂亮,河 伯不会满意的。麻烦你去跟河伯说一声, 说我要选个漂亮的,过几天就送去。”说完 他叫卫士抱起巫婆,把她投进了漳河。
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……

【部编版】四年级上册语文《西门豹》经典课件

【部编版】四年级上册语文《西门豹》经典课件

得好收成。
田地荒芜, 人烟稀少。
进一步说明西门豹治邺有功。
【部编版】四年级上册语文《西门豹 》经典 课件
【部编版】四年级上册语文《西门豹 》经典 课件
说一说 学完了这篇课文,你对西门
豹有了全面的了解,你认为西门 豹是个什么样的人呢?
是一个有勇有谋、反对迷 信、关心百姓的人。
【部编版】四年级上册语文《西门豹 》经典 课件
同学们,有一个叫西门豹的人,虽 然离我们有2000多年了,却一直被人称 颂。这到底是为什么呢?让我们通过学 习课文来寻找答案吧!
26 西门豹治邺
西门豹,复姓“西 门”,叫“豹”,是战 国时期魏国人。他是历 史上著名的政治家、军 事家,曾立下赫赫战功。
他到邺这个地方后,经过细致调查, 发现了此地人烟稀少,田地荒芜的 根本原因,于是他兴利除弊,很快 使此地民富兵强,深受百姓爱戴。
按事情发展的顺序记叙的。西 门豹先进行调查研究,接着将计就 计惩治巫婆、官绅,最后兴修水利。
来到漳河边上的邺,西门豹看 到了怎样的景象?
田地荒芜
人烟稀少
摸清底细
西门豹向老大爷问了几个问题?
1.这里田地荒芜,人烟稀少,是怎么回事? 2.这话是谁说的? 3.新娘是哪儿来的? 4.那么漳河发过大水没有呢?
【部编版】四年级上册语文《西门豹 》经典 课件
【部编版】四年级上册语文《西门豹 》经典 课件
兴修水利
西门豹发动老百姓 开凿了十二条渠道,把 漳河的水引到田里。庄 稼得到灌溉,年年都获 得好收成。
【部编版】四年级上册语文《西门豹 》经典 课件
【部编版】四年级上册语文《西门豹 》经典 课件
年年都获
相互照应
妈妈去学校参加家长会,我 在家输送到田地里。

西师大版小学四年级上册语文第21课《西门豹》-课件PPT

西师大版小学四年级上册语文第21课《西门豹》-课件PPT

老百姓 田地
催 逼 人烟稀少 提心吊胆 下跪
正确、流利、有感情地朗读课文,想一想:
(1)西门豹到了邺地,发现那里田地荒 芜,人烟稀少,于是展开了调查,现在请你 来研究西门豹所作的调查,分析造成邺地田 地荒芜、人烟稀少的原因,并说说你是根据 什么研究出来的?
(2)西门豹是邺的地方官,他了解到巫 婆官绅祸害百姓的事实后,可采取什么办法 惩治 an/yuw en/163/
人教版六年级语文上册:/keji an/yuw en/164/
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人教版二年级语文上册:/keji an/yuw en/160/
人教版三年级语文上册:/keji an/yuw en/161/
人教版四年级语文上册:/keji an/yuw en/162/
西师大版四年级 语文上册第六单元
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教学目的
1.学会本课生字新词,了解西门豹惩办 首恶、教育百姓的经过。
2.理解课文内容,知道西门豹是我国历 史上一位敢于破除迷信,为民除害兴利 的人物。
《西门豹》这篇讲读课文讲的是战国时 候,魏王派西门豹管理邺这个地方,西门豹 和群众一道破除迷信、兴修水利的事。
课文是按照事情发展的顺序叙述的。先 讲西门豹受魏王派遣来到邺,了解民情,弄 清了这里贫穷的原因。再讲西门豹破除河伯 娶媳妇迷信的经过。最后讲西门豹和老百姓 一起兴修水利,改变邺的贫穷面貌。
人教版九年级语文上册:/keji an/yuw en/167/
课文学完了,你能复述这
个故事吗?
把这个故事讲给爸爸妈妈听。

《西门豹》PPT课件

《西门豹》PPT课件

吊 磕 凿 渠 溉
吊灯 磕头 开凿
主要写战国时候,魏王派西门豹管 理邺这个地方,西门豹和群众一起破 除迷信,兴修水利的故事。
从课文哪句话可以看出西门豹 一到邺地就进行调查?画出文中相 关的句子。
西门豹到了那里,看到田地 荒芜,人烟稀少,就找了位老大 爷,问他是怎么回事。
西 门 豹
西门豹(“西门”是个复姓,叫 “豹” ),战国时期魏国人。历史上著名 的政治家、军事家,曾立下赫赫战功,同 时,他又是一个无神论者。在他为官期间, 为老百姓做了许多好事……
长春版五年级语文下册
我会认
wèi xí y ān wū
魏 媳 淹 巫
魏国 媳妇 淹没 巫婆
我会认
diào kē záo qú ɡài
从老大爷的回答中,西门豹 了解到哪些情况?
①河伯娶媳妇是造成“田地荒芜,人烟稀 少”的主要原因。 ②巫婆和官绅是首恶分子。
③巫婆和官绅骗钱害人,使家里有女孩 子的纷纷逃走。
④漳河从没有发过大水,倒是年年闹干旱。
通过这节课的学习,我们了解 到邺这个地方田地荒芜、人烟稀少 的原因——天灾人祸。 西门豹有没有立刻把巫婆和官 绅抓起来处死或者跟他们同流合污 呢?西门豹是怎么利用自己的智慧 破除迷信的?下节课我们一起跟随 西门豹一起去破除迷信。
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邺这个地方后来变得怎么样了? 邺这个地方后来变得怎么样了?
昔日的邺地: 田地荒芜 人烟稀少 昔日的邺地:
今日的邺地: 今日的邺地: 欣欣向荣 安居乐业
西门豹是怎样的一 个人? 个人?你是从哪些地方 看出来的? 看出来的? 西门豹是一个智慧、 西门豹是一个智慧、 才干、 才干、为百姓除害兴利 的好官。 的好官。
1、田地因无人管理而长满野草。 田地因无人管理而长满野草。 2、居住的人少,十分荒凉。 居住的人少,十分荒凉。 3、形容十分担心或害怕。 形容十分担心或害怕。 ( 田地荒芜) ( 人烟稀少) ( 提心吊胆)
4、脸上没有血色,形容极端恐惧。( 面如土色 脸上没有血色,形容极端恐惧。( )
根据课文内容填空。 根据课文内容填空。
“怎么还不回来, 怎么还不回来, 怎么还不回来 麻烦你去 你去催一催 麻烦你去催一催 吧。”
“怎么还不回来, 怎么还不回来, 怎么还不回来 你们去催催 请你们去催催 吧。”
老百姓终于明白了: 老百姓终于明白了: 终于明白了 巫婆和官绅都是骗钱害 巫婆和官绅都是骗钱害 人的! 人的!
站住旁边的 老百姓可能会说 什么呢?( ?(有书 什么呢?(有书 小孩、 生、小孩、农 ),把他 民……),把他 ), 们想说的话写下 来吧。 来吧。
天灾人祸 田地荒芜 人烟稀少
造成邺田地荒芜、 造成邺田地荒芜、人烟稀少的原因有 两个:一是巫婆和官绅头子以河伯娶 两个:一是巫婆和官绅头子以河伯娶 媳妇为借口骗取老百姓的钱财, 媳妇为借口骗取老百姓的钱财,使得 没钱的人家都逃到外地去了; 没钱的人家都逃到外地去了;还有一 个原因是邺这个地方年年闹旱灾 是邺这个地方年年闹旱灾。 个原因是邺这个地方年年闹旱灾。
崇尚科学、 崇尚科学、反对迷信的名言
科学是宗教迷信最有效的解毒剂。 科学是宗教迷信最有效的解毒剂。 要提倡科学,靠科学才有希望。 要提倡科学,靠科学才有希望。 破除迷信, 破除迷信,相信科学是一个现代 公民应有的素质。 公民应有的素质。
“不行,这个姑娘 不行, 不行 不漂亮, 不漂亮,河伯不会 满意的。麻烦巫婆 满意的。麻烦巫婆 去跟河伯说一声, 去跟河伯说一声, 说我要另外选个漂 亮的, 亮的,过几天就送 去。”
西门豹对官 绅的头子说: 绅的头子说: 怎么还不回来 还不回来, “怎么还不回来, 麻烦你去 你去催一催 麻烦你去催一催 吧。”
西门豹( 西门” 西门豹(“西门”是个复 ),战国时期魏 姓,叫“豹”),战国时期魏 国人。历史上著名的政治家、 国人。历史上著名的政治家、 军事家,曾立下赫赫战功, 军事家,曾立下赫赫战功,同 时,他又是一个无神论者。在 他又是一个无神论者。 他为官期间, 他为官期间,为老百姓做了许 多好事…… 多好事……
《西门豹治邺》这篇课文讲的是(战国) 西门豹治邺》这篇课文讲的是( 时期,( 治理( 这个地方, 时期,( 西门豹 )治理( 邺 )这个地方, 运用了( 的方法,破除了( 运用了( 将计就计)的方法,破除了(迷信), 惩治了( ),教育了 教育了( ),率领 惩治了( 恶人 ),教育了(老百姓 ),率领 老百姓开凿水渠,从此这儿每年的收成都很好。 老百姓开凿水渠,从此这儿每年的收成都很好。 通过这件事,赞扬了西门豹( 通过这件事,赞扬了西门豹( 尊重科学 )、 的好品质。 (破除迷信)的好品质。同时可以看出西门豹 具有非凡的( 才能, 具有非凡的( 智慧 )和(管理)才能,也教 育了人们要崇尚( )、不信 不信( 育了人们要崇尚( 科学 )、不信( 鬼神 )。
田地荒芜 人烟稀少
分角色朗读第1 9自然段,完成下表: 分角色朗读第1—9自然段,完成下表:
西门豹(询问) 西门豹(询问)
老大爷(回答) 老大爷(回答)
为什么田地荒芜、 为什么田地荒芜、 人烟稀少 这话是谁说的 新娘是哪儿来的
河伯娶媳妇闹的 巫婆说的 穷苦老百姓家的女孩
没有发过, 漳河发过大水没有 没有发过,年年闹旱灾
“这样说来,河 这样说来, 这样说来 伯还真灵啊 真灵啊。 伯还真灵啊。下一 回他娶媳妇, 回他娶媳妇,告诉 我一声,我也去送 我一声,我也去送 新娘。 送新娘。”
1、西门豹是如何惩治恶人, 、西门豹是如何惩治恶人, 为民除害的?他为什么这样做? 为民除害的?他为什么这样做? 2、默读第9~12自然段。 、默读第 自然段。 自然段 划出相关词句, 划出相关词句,以小组为单位 分角色朗读。 分角色朗读。小组讨论他为什 么这样做。 么这样做。
河伯娶媳愚弄人, 河伯娶媳愚弄人, 无知百姓信鬼神。 无知百姓信鬼神。 人烟人来上任, 西门大人来上任, 巧施妙计破迷信。 巧施妙计破迷信。 话中有话语双关, 话中有话语双关, 一世英明传到今。 一世英明传到今。
根据意思写词语。 根据意思写词语。
麻烦
开凿
渠道
灌溉
西门豹 田地荒芜 提心吊胆
老百姓 人烟稀少 面如土色
骗钱害人
灌溉: 灌溉: 把水输送到田地里。 把水输送到田地里。 田地荒芜: 田地荒芜: 田地因无人管理而长满野草。 田地因无人管理而长满野草。 提心吊胆: 提心吊胆: 心和胆都好像悬着没有着落, 心和胆都好像悬着没有着落, 形容十分担心和害怕。 形容十分担心和害怕。 面如土色: 面如土色: 由于紧张或害怕, 由于紧张或害怕,脸上没有了血 跟土的颜色一样。 色,跟土的颜色一样。
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