2011届高三文科数学二轮复习建议

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2011届文科数学高考复习的几点做法

2011届文科数学高考复习的几点做法武岭中学邬建方时间过得真快，一眨眼2011届学生的高考复习工作又开始了，复习工作安排的是否得当，直接关系到明年的硕果能否累累，因此我们作为教师必须重视整个教学进程的安排，重视每个阶段甚至每天的工作计划，重视每天上课时的各个重要环节。

下面就我个人的想法来谈谈自己在复习中的一些做法：一、复习计划:第一轮复习时复习高考的主干只是（如函数、导数、数列、解几、三角等），然后复习次要知识，做到主次分明，时间比例恰当，这样便于学生练习综合试题，争取高三第一学期第一轮复习结束。

第二学期开始进行专题复习，同时结合综合试卷的练习，讲练同步进行。

一般整个过程复习两轮。

二、复习时几个重要环节的处理：1.选择好一本优秀的复习用书是复习工作的一个重要方面，这样便于教师能更顺畅地展开复习工作。

2.做好“五认真”工作，特别是备课、上课与批改作业，教师备课要备出点新意，不要按复习用书依样画葫芦，应适当增加修改与补充，甚至要有变式等。

上课时不忽略知识点与方法的总结，而且这块是重头戏，特别是我们这样的生源。

知识点的总结，解题方法的归类尤其显得重要，而且要求方法要领到家门口，使其拿到题目不至于得零分，这课后的批改是发现问题的关键，特别是高三大量的讲义，必须在批改后进行统计，统计其错在何处，为什么会错，这样对提高作业，讲义的有效性应该是非常有效的手段，而且要做到批改与反馈的及时，拖延不得，经过试探后发现以上做法确确实实能激起学生的兴趣，提高学生的成绩。

3.做两个“积累”工作：一是积累学生平时讲义中的错题，最好专门弄个文件夹将其归类，然后再第二轮复习时可以作为查漏补缺的一份好资料；二是积累平时自己看到的和网上找到的好题，在平时作业或测试时渗透给学生，真正做到精选题目，起到训练的实际效果。

4.做两个“专研”工作：一是专研考试说明，不要在不做要求或低要求的知识点上花大量时间，需要主次分明，分配合理；二是要专研指导意见，明确各个知识点在高考中的地位。

关于高三数学二轮复习的几点建议

关于高三数学二轮复习的几点建议高三数学二轮复习是高三学生备战高考的最后一搏，也是最为关键的阶段。

为了帮助高三学生有效复习数学，提高数学成绩，以下是几点建议：1. 制定合理的学习计划高三数学复习时间紧迫，学生需要制定合理的学习计划。

根据自己的掌握程度和考试时间安排，合理安排每日学习时间，并制定每日的学习任务。

合理安排时间，充分利用每一天的时间进行针对性的学习，可以更好地提高学习效果。

2. 完善知识点高三数学考试的内容主要是基于高中数学课程的，首先要对高中数学知识点进行全面的复习。

可以按照知识点进行分类，对每个知识点仔细复习，查漏补缺。

对于不熟悉或不理解的知识点，可以寻求老师的帮助，或找相关教材进行学习。

3. 多做习题数学是一门需要大量练习的学科，高三数学也不例外。

通过大量的习题练习，可以帮助学生巩固知识点，提高解题速度和准确性，增强对题型的把握能力。

建议选择一些经典习题或历年高考真题进行练习，同时可以参考答案进行对照，找出自己的不足之处并加以改正。

4. 多做模拟试题和真题高考数学试卷的难度往往与平时练习的习题有所不同，学生在复习阶段要多做一些模拟试题和真题。

模拟试题和真题不仅可以帮助学生熟悉考试的题型和命题风格，还可以提前感受高考的紧张氛围，增强应试能力。

要对做错的题目进行分析，找出错误的原因，并及时进行调整。

5. 学会总结和归纳高三数学复习不仅仅是对知识点的记忆，更重要的是要学会总结和归纳。

通过总结和归纳，可以帮助学生整理复习的知识点，提炼出重点难点，形成自己的复习笔记。

总结和归纳也有助于学生对知识的理解和掌握，加深记忆。

6. 注重解题思路和方法高考数学试题往往考查学生的解题思路和方法，而不仅仅是知识点的应用。

在复习中要注重培养解题思路和方法。

可以通过多做题目，分析解题的思路和方法，并总结经验和技巧。

理解和掌握不同解题方法的应用场景，可以帮助学生在考试中迅速找到解题的突破口。

高三数学二轮复习是考生备战高考的最后冲刺阶段，需要有针对性地复习和练习。

谈谈对高考数学第二轮复习的思考和建议

谈谈对高考数学第二轮复习的思考和建议一：高三数学如何复习我校高三复习大体可分四个阶段，第一基础知识复习阶段；第二思想方法专题复习阶段；第三综合复习阶段；第四冲刺阶段；每一个阶段的复习方法与侧重点都各不相同，层层加深，因此，在每一个阶段都制定了不同的复习方案，采用不同的方法和策略。

第一阶段，即第一轮复习，进行知识梳理，要求详细细致，大致就是高三第一学期进行，现在已经过去。

2．第二轮复习。

大约从第二学期开学到四月中旬结束。

在这一阶段，老师将以方法、技巧为主线，主要研究数学思想方法。

老师的复习，不再重视知识结构的先后次序，而是以提高学生解决问题、分析问题的能力为目的，提出、分析、解决问题的思路用“配方法、待定系数法、换元法、数形结合、分类讨论”等方法，解决一类问题、一系列问题。

力争让学生做到：①主动将有关知识进行必要的拆分、加工重组。

找出某个知识点会在一系列题目中出现，某种方法可以解决一类问题。

分析题目时，由原来的注重知识点，渐渐地向探寻解题的思路、方法转变。

②从现在开始，解题一定要非常规范，俗语说：“不怕难题不得分，就怕每题都扣分”，所以大家务必将解题过程写得层次分明结构完整。

③适当选做各地模拟试卷和以往高考题，逐渐弄清高考考查的范围和重点。

3．第三轮复习，大约一个月的时间。

教师主要讲述“选择题的解法、填空题的解法、应用题的解法、探究性命题的解法、综合题的解法、创新性题的解法”，教给同学们一些解题的特殊方法，特殊技巧，以提高同学们的解题速度和应对策略为目的。

应使学生们做到：①解题时，会从多种方法中选择最省时、最省事的方法，力求多方位，多角度的思考问题，逐渐适应高考对“减缩思维”的要求。

②注意自己的解题速度，审题要慢，思维要全，下笔要准，答题要快。

③养成在解题过程中分析命题者的意图的习惯，思考命题者是怎样将考查的知识点有机的结合起来的，有那些思想方法被复合在其中，对命题者想要考我什么，我应该会什么，做到心知肚明。

关于高三数学二轮复习的几点建议

关于高三数学二轮复习的几点建议高三数学二轮复习是考生迎接高考的最后一次冲刺阶段，是对之前所学知识进行梳理和巩固的关键时期。

下面是几点关于高三数学二轮复习的建议。

制定合理的学习计划。

在复习阶段，时间的利用非常重要，需要事先规划好每天的学习任务。

可以制定一个详细的时间表，将各个知识点分散到不同的时间段，合理安排时间，减小压力。

全面复习基础知识。

数学是一个循序渐进的学科，后面的知识点常常会建立在前面的基础上。

在复习时要重点回归基础知识，如集合、函数、导数、积分等。

要查漏补缺，把握好基础知识，才能更好地理解和应用高阶知识。

注重解题技巧和方法。

数学考试的重点是解题，因此在复习时要注重掌握解题的技巧和方法。

可以通过做大量的题目来积累解题经验，学会运用不同的方法解决同一类型的题目。

要理解每个解题步骤的逻辑和原理，遇到难题时能够灵活运用不同的解题思路。

第四，关注应用题和综合题。

高考数学试卷通常会有一些应用题和综合题，这些题目需要考生能够熟练运用数学知识解决实际问题。

在复习时要多做一些应用题和综合题，通过分析和解决实际问题，提高应用数学知识的能力。

第五，进行模拟考试和试卷分析。

模拟考试是检测复习效果的重要手段，可以帮助考生熟悉高考数学试卷的题型和考题难度。

完成模拟考试后，要认真分析试卷，找出自己的薄弱环节，查漏补缺。

可以将每次做错的题目整理起来，重点针对性复习和总结，避免犯类似的错误。

保持积极的心态和良好的身体状态。

面对高考的挑战，压力是难免的，但要保持积极乐观的心态。

要坚信自己的能力，相信自己经过了三年的学习已经具备了应对高考的能力。

良好的身体状态也是保持高效学习的保证，要保持良好的饮食习惯和适量的运动。

高三数学二轮复习是一个枯燥而严谨的过程，需要考生付出大量的时间和精力。

通过制定合理的学习计划，全面复习基础知识，注重解题技巧和方法，关注应用题和综合题，进行模拟考试和试卷分析，保持积极的心态和良好的身体状态，相信每位考生都能够取得优异的成绩。

关于高三数学二轮复习的几点建议

关于高三数学二轮复习的几点建议高三数学二轮复习是考生实现高考目标的关键阶段，也是检验学生数学水平的重要阶段。

为了帮助同学们有效地进行复习，我给出以下几点建议。

制定合理的复习计划。

高三数学复习内容广泛，知识点繁多，同学们需要合理规划复习时间和内容。

可以按照知识点的重要程度和自身的掌握程度确定每个模块的复习时间，合理分配时间，不要安排过于密集的复习计划，要留出时间进行巩固和总结。

做好知识点的梳理和归纳。

高考数学考察的是基础知识和解题能力，同学们要先梳理各个知识点的定义、性质以及常见的解题方法，建立起完整的知识体系。

然后，要结合教材和课堂笔记，总结归纳各个知识点的思路和解题技巧，形成自己的复习资料和笔记，方便日后查阅和复习。

注重练习和习题积累。

数学是一门实践性很强的学科，光有理论知识是不够的，还要能够熟练运用知识解决问题。

同学们要多做一些典型的例题和试题，熟悉题型，掌握解题方法。

可以根据自己的复习进度，选择不同难度的习题，逐步提高解题能力和思维水平。

在做题时，要注意分析题目的要求，选择合适的解题方法，理清思路，避免走题或浪费时间。

第四，针对性地进行弱点突破。

每个同学在数学学习中都会有自己的弱点和难点，需要有针对性地进行突破。

可以找出自己容易出错或不懂的知识点，进行有针对性的练习和复习，同时也可以向老师和同学请教，寻求帮助和解惑。

对于一些常见的易错点和易混淆点，要特别留意并进行反复强化。

保持良好的心态和健康的生活习惯。

高三是一段时间紧张而压力大的阶段，同学们要保持积极乐观的心态，相信自己能够胜利。

要保持充足的睡眠和合理的饮食，适量进行体育锻炼，调整好心理状态，保持良好的学习状态和体力。

要与家人和朋友保持良好的沟通和情感的支持，共同面对挑战和困难。

高三数学二轮复习是提高数学水平和取得好成绩的关键时期，同学们要制定合理的复习计划，对知识点进行梳理和总结，注重练习和习题积累，针对性地进行弱点突破，同时要保持良好的心态和健康的生活习惯。

高三数学二轮复习建议

高三数学二轮复习建议高三数学二轮复习建议篇1二轮复习是对一轮复习成果巩固提高的过程，时间紧，任务重，内容多，头绪乱，起点高，跨度大。

复习时须加强实效性与针对性，切忌盲目乱撞，隔靴搔痒，力求对症下药，有的放矢。

一、两条战线，相得益彰。

一方面，要在课堂上用心听讲，紧跟老师的授课进度，另一方面，也应依据自己的实际状况，以学问板块为线索，从函数与导数，三角与向量，数列，解析几何与平面对量，立体几何与空间向量，概率统计，六大的学问块中，找出自己存在欠缺的部分。

比如，有的同学函数的不好，有的同学立体几何学的不好，还有的同学数列把握的不好等等。

找到学问病灶以后，最好能制订一个切实可行的方案，进行有步骤的弥补矫治。

建议采纳如下做法：先把薄弱部分的有关概念公式定理结论解题技巧等等汇总起来，集中精力娴熟记忆，力争做到板上钉钉，不留盲点。

其次，要把教材上的例题及课后的典型习题仔细地做一遍。

三是要大胆舍弃，对于偏题难题宜坚决放弃。

四是遇到疑点，要马上向他人请教，绝不给日后高考留下隐患。

二、高度重视错题，最好能建立一个错题本。

应树立这样的观念，即与其做一道新题，不如分析讨论复习一道曾经错过的题。

要在每道错题后面具体标明出错缘由，弄清是学问的欠缺还是技能的生疏，并且还应在日后有方案地反复复习这些题目。

另外，最好是能拿着错题本请老师关心分析一下，假如能请老师帮自己划出一些矫治性习题，进行集中训练，则效果会更好。

三、努力做到基础学问与基本技能的体系化，条理化。

"八方联系，浑然一体'，通过反复总结，归纳出解决各类问题的通性通法，力求做到见题想法。

比如，遇到求函数值域问题，应联想到"单调性法，反函数法，判别式法，换元法，导数法，基本不等式法'等等;遇到直线与圆锥曲线相交问题马上想到"设而不求法(点差法)'或"联立方程组法'等等。

四、做题时切忌眼高手低，虎头蛇尾，草草了事，有始无终，而要一以贯之，善始善终。

关于高三数学二轮复习的几点建议

关于高三数学二轮复习的几点建议【摘要】高三数学二轮复习至关重要，本文首先介绍了重视数学二轮复习的重要性和高三数学学习存在的问题。

在建议制定合理的复习计划，注重基础知识的复习，积极解决难题和进行题技巧训练，利用各种资源进行复习，以及合理安排时间，保持高效率。

结论部分强调了高三数学二轮复习的关键和提高数学成绩的有效途径。

通过合理的规划和刻苦的努力，提高数学成绩毫无疑问是可以实现的。

【关键词】高三数学、二轮复习、重要性、问题、复习计划、基础知识、难题、做题技巧、资源、时间安排、高效率、关键、提高成绩、有效途径。

1. 引言1.1 重视数学二轮复习的重要性高三数学二轮复习是高中生在备战高考中不可或缺的重要环节。

数学是高考中的一门必考科目，也是考生们普遍认为比较困难的一门科目，因此对数学二轮复习的重视至关重要。

数学在高考中所占的分值比重较大，是决定考生高考成绩的重要因素之一。

一个好的数学成绩可以提高考生的综合分数，从而提高升学的竞争力。

数学是高中学习中的基础学科，对其他学科的学习也有很大的帮助。

在高三数学二轮复习过程中，考生可以系统地复习和巩固数学知识，提高数学的综合运用能力，为高考的其他科目的复习奠定基础。

数学也是培养学生逻辑思维能力、分析问题和解决问题的能力的重要途径。

通过数学的学习和复习，考生可以提高自己的思维能力和解决问题的能力，为将来的学习和工作打下坚实的基础。

重视数学二轮复习的重要性不仅仅是为了取得好的高考成绩，更是为了培养学生全面发展的综合素质。

1.2 高三数学学习存在的问题高三数学学习存在的问题主要有以下几个方面：一是学生普遍存在基础薄弱的情况，很多学生在前几年的数学学习中并没有打好扎实的基础，导致后续学习困难重重。

二是学生对数学学习的兴趣不高，由于数学的抽象性和逻辑性，很多学生对数学并不感兴趣，这也影响了他们的学习积极性。

三是学生解题能力不足，数学是一个需要不断练习和思考的学科，但是很多学生缺乏解题的方法和技巧，容易在面对难题时产生挫败感。

关于高三数学二轮复习的几点建议

关于高三数学二轮复习的几点建议高三数学二轮复习是高中生备战高考的重要阶段，对于很多学生来说，这一阶段可能是决定他们高考成绩的关键时刻。

做好高三数学二轮复习非常重要。

在这个阶段，学生需要认真总结之前的知识，弥补之前的不足，同时也要注重巩固已经掌握的知识。

下面就给大家分享一些关于高三数学二轮复习的几点建议。

要有一个详细的复习计划。

高三数学的复习内容非常多，而且既要复习基础知识又要进行综合练习，所以学生一定要有一个详细的复习计划。

可以根据自己的情况，合理安排每天要复习的知识点，并且制定每周的复习计划，确保自己在复习的过程中不会有遗漏。

而且要根据考试的时间表，提前规划好整个高三数学二轮复习的时间，确保每一个知识点都有足够的时间去复习和巩固。

要注重做题的技巧性。

在高三数学二轮复习的过程中，做题是非常重要的环节。

但是很多学生在做题的过程中，往往只关注答案，而忽略了做题的技巧性。

这样一方面容易丧失兴趣，另一方面也容易产生焦虑情绪。

其实在做题的过程中，可以抽象出一些解题的技巧，比如先画图、找规律、化简、分情况讨论等等。

做题的时候可以尝试多种方法，慢慢找到适合自己的解题技巧，这样不仅可以提高做题的效率，还可以培养自己的解题思维。

要注重对知识点的细节理解。

高三数学的知识点非常繁杂，很多知识点之间还有很多交叉，如果只是停留在表面的理解，很容易在具体的问题解决过程中遇到障碍。

所以在复习的过程中，一定要注重对知识点的细节理解。

比如一些重要定理的证明过程、一些常见题型的特殊解法、一些基本的思维方法等等。

只有对知识点的细节有深刻的理解，才能在考试的时候灵活运用，而不是机械地套用公式和方法。

要注重综合能力的提升。

高三数学考试的题目往往不是单一的，而是多种知识点的综合运用。

高三数学二轮复习的时候一定要注重综合能力的提升。

可以通过做模拟题、历年真题来提升自己在综合应用知识的能力。

并且要注重课外拓展，可以尝试解一些类似高考难度的题目，多参加一些数学竞赛等，提升自己对数学问题的思维能力。

关于高三数学二轮复习的几点建议

关于高三数学二轮复习的几点建议高三数学二轮复习是备战高考的重要环节，对于考生来说至关重要。

为了帮助广大考生有效提升数学成绩，以下就给大家分享几点关于高三数学二轮复习的建议。

一、制定复习计划复习计划的制定是高三数学二轮复习的重中之重，只有有条不紊地制定计划，才能保证复习效率更高。

首先，要分清每个学科的难点，按照逐步理解、逐步掌握和逐步运用的步骤来进行复习。

其次，要针对自己的学习状态和特点，制定符合自己实际的复习计划，坚持按计划进行复习，避免临时抱佛脚的情况出现。

二、梳理知识点，查漏补缺高三数学知识点博大精深，形式各异，要复习好整个学科，就需要进行梳理知识点并查漏补缺。

首先确定自己弱项，然后系统地整理出该部分的知识点内容。

接着从易到难、由浅入深地复习每个知识点，同时注意回顾还未掌握的知识点，避免出现漏洞。

最后，要通过做相关习题巩固所学知识。

三、熟练掌握考点和易错点高考数学往往是以考点为线索的，因此一定要熟练掌握高考数学的考点和易错点，这是提高分数的关键点之一。

在复习中，重点突出考点和易错点，打牢基础知识，理解原理并掌握解题方法，这样才能更好的应对考试。

四、多做习题，提高应试能力考生在复习数学的过程中不能只是草草了事，还必须进行大量的训练，通过做模拟题、真题，找出自己的不足之处，并对相应部分进行重点突破，提高应试能力。

做习题时尤其需要注意的是，在认真读题的前提下，要尝试多种解题方法，锻炼自己的解题思维和应变能力。

此外，也要防止做题盲目，要认真做好各个环节，从提高题的做题技巧，到强化练习，直到考前进行一定的模拟测试，都是提高应试能力的重要手段。

五、夯实基础，赢得高分考生在进行高三数学二轮复习时不要忽视数学基础的重要性，高考数学重视基础知识，而这部分知识是在中学阶段培养的，要靠在复习过程中的积累和弥补来提高。

因此，在复习阶段中重视夯实基础，补好了基础，高考成绩自然也高。

尤其对于高三生而言，复习高考数学就意味着有一年多时间的知识再次巩固和强化，所以需要认真对待每一项知识，做到了解、掌握、应用贯穿始终。

2011高考数学二轮复习的几点建议

2011高考数学二轮复习的几点建议丹东市教师进修学院高中部宋润生一、认真研究《考试说明》，准确把握《考试说明》要求作为教师，对《考试说明》要明了于心，要时刻思考练习或检测是否与高考要求对路，并把自己的理解体现于选题中。

结合《考试说明》的题型示例以及近几年高考常考题型，从名校高考模拟试题中选题组卷，将有关知识进行必要的拆分、加工重组，注意教科书例、习题中重点知识及典型数学方法的提取。

提高数学问题的陌生度，避免让学生在成题、陈题中“磨练”。

二、搞好“限时抢分”训练，提高综合运用知识的能力限时训练方法见文章《2010年高考冲刺阶段数学复习的几点想法》（点击可打开）1、训练过程中，教师必须深入到学生中去，追寻学生的思维轨迹，引导学生独立分析思考、解决问题。

引导学生在分析题目时，由原来的注重知识点逐渐地向探寻解题的思路、方法转变，同时观察发现学生做题时暴露出的问题，便于训练后的讲评以及有针对性的制定下一步训练计划。

2、训练结束，要求学生把答案写到事先准备好的纸上上交，试卷留在学生手里，然后教师迅速给出答案、并简单点拔，给答案和点拔时间控制在2分钟之内，然后给学生时间去体会和讨论。

要舍得花时间给学生反思、思考，让他们自己去“悟”，即要在及时肯定与否定自我上舍得花时间。

（评必纠，落实到学生自悟与反思）3、训练结束后，教师必须亲自批改，确定出每个同学在本次训练中在班级中的位次，做好有关数据统计，包括全班的平均分、最高分、最低分、及格率、优秀率、各分数段人数、各题得分率。

还应与参考别的班级了解对应数据，以确定本班级成绩状况，各人所处的位置。

对本次测试中进步明显者，明显不足者等，将有关情况分类统计，落实人头，做到有的放矢，以便于提高讲评质量和制定下一步训练计划。

（练必批，了解学生的真实水平）将“限时抢分”训练中出现的错误进行分类：第一类问题—遗憾之错。

比如说，“审题之错”、“计算之错”、“抄写之错”、“表达之错”，这一类问题整理后学生可自己解决。

2011年高考备考二模后复习建议

二模后复习建议数学：考查突出高中数学的主干知识，如函数、数列、三角函数、不等式、立体几何、解析几何等，重点考查数学思想和数学方法。

复习建议：针对自己容易犯错的问题进行复习。

可从现在开始控制每次练习的时间，选择与填空题控制在45分钟，而且要养成一次成功的习惯。

答题不规范的话，建议每天仔细研究30分钟教材，按照书上的规范去表达、答题，这样至少能提高5分。

审读差的话，可以建立一个“救命本”，把错题记录下来，并写上错因、正确解答及简要点评，在临考前抽时间反复看。

在考试过程中，动笔做每道题前要注意三件事：条件看全没有、加工没有?目标确定没有?解题思路找到没有?化学：注重科学素养。

考试特别注重对学生实验探究能力的考查，通过实验考查学生的科学素养和综合能力。

实验题不仅涉及物质的性质、制备、检验、推断等基础实验知识和技能，也重视实验方法以及实验方案的分析与评价的考查，还注重渗透化学与社会、环境的联系。

所以，最后阶段仍要认真对待课本上出现的实验，深刻理解实验的原理，熟悉实验现象，掌握实验操作，特别要注意实验的成败关键、干扰因素，关注实验的设计及实验方案的选择，实验数据的分析与处理等。

复习建议：1．回归课本，全面整理基础知识。

强化知识的记忆和整理知识脉络，反思对主干知识的把握程度，查漏补缺。

2.整理高考热点和基本题型。

结合高考常见考点，并根据复习情况自主归纳整理小专题，进行针对性复习。

3．回顾错题，重新审题整理解法。

一定要把总复习以来所做的练习或考卷进行分类整理，并分析错误原因。

还要注意强化审题意识、重视书写规范，计算要有耐心和细心。

4．适度模拟，把握考试的节奏。

最后阶段显然不再适宜大量的训练，应以调整状态，整理知识为主，建议进行2-3次的模拟训练，包括一次高考仿真训练。

地理：形式新颖强调能力突破。

复习建议：加强专题训练，熟练答题技巧和强化地理图表的判读训练。

还要把握好以下知识线：一是结合时间变化，对具有季节性和发展变化的地理现象进行重组。

关于高三数学二轮复习的几点建议

关于高三数学二轮复习的几点建议高三数学是学生们考试中最重要的科目之一。

对于想要取得好成绩的学生而言，进行数学二轮复习是非常重要的。

以下是一些关于高三数学二轮复习的建议，帮助学生更好地备考及取得优异成绩。

1. 组织好复习计划在开始复习前，需要建立一个框架。

确定学科范围以及各个章节的重点和难点，制定出学习目标和计划，然后按照计划进行复习。

注意做到合理安排时间，并保证时间的有效利用。

此外，需要进行一定量的实践练习，这有助于加深对知识点的理解和掌握。

2. 做好笔记在复习过程中，需要有一本笔记本来记录所有的学习笔记。

这些笔记可以包括有用的数学公式、例题和解题方法等内容。

笔记本的作用在于让学生在复习的过程中更加便利的查找资料以及及时的回顾历史内容。

3. 复习重点和难点要注意复习重点和难点。

首先，要回顾学过的知识点。

然后，学习复习材料中的重点，确保自己已经完全掌握。

要注意找出一些历年高考试题出现的高频知识点，它们往往是高考的重点。

对于难点，可以通过寻求老师和同学的帮助解决。

4. 熟练掌握解题方法高三数学考试的重点是解题。

因此，学生应该在复习中注重强化解题方法的掌握。

这需要大量的实践性训练，尤其是要熟悉各种解题方法的适用场景，这样才能娴熟地运用到实际考试中。

5. 大量练习练习是复习数学的重中之重。

必须多做习题，理解各个知识点之间的联系，并且熟练掌握解题方法。

在每个知识点中，要尝试不同形式的练习题目，来确保对该知识点的理解程度是全面的。

要注意，做题不仅要注重数量，更要注重质量。

在做题时，学生需要思考题目的解法，而不是仅仅跟着答案做。

6. 及时复习要及时消化学习内容。

学生需要建立复习策略，尤其是当学习的内容越来越多时，比如大量练习题和知识点，复习策略就显得尤为重要。

通过定期回顾和节奏恰当的小批量复习，能够帮助学生加强对知识点的掌握和回顾。

及早复习，理解深刻的知识会使考试更加顺利，更有信心，从而取得更好的成绩。

总之，高三数学二轮复习需要学生耐心和专注。

关于高三数学二轮复习的几点建议

关于高三数学二轮复习的几点建议1. 引言1.1 介绍高三数学二轮复习的重要性简而言之，高三数学二轮复习是一个巩固知识、提高能力的过程。

只有通过合理规划复习时间、重点复习知识点、多做真题模拟练习、注重解题方法和技巧、及时总结归纳题型等方式，学生才能在高考中取得优异成绩。

高三数学二轮复习的重要性不言而喻，同学们务必认真对待，切不可掉以轻心。

2. 正文2.1 合理规划复习时间高三数学二轮复习是提高考试成绩的关键阶段，而合理规划复习时间是确保复习效果的重要因素。

在进行复习计划安排时，首先要考虑到高考数学内容的广泛性和深度，要根据自己的实际情况安排复习时间。

要对自己的数学基础进行全面的评估，了解自己的薄弱环节和重点知识点。

然后根据各个知识点的重要性和难易程度进行合理分配复习时间。

对于已经熟练掌握的知识点可以适当减少复习时间，而对于薄弱知识点和重点知识点则需要加大复习力度。

要合理安排每天的复习时间和学习计划。

通过制定每天的学习时间表，明确每个时段的学习内容和任务，确保任务有计划的完成。

这样不仅可以提高学习效率，还可以有效利用时间，避免出现学习计划混乱或时间拖延的情况。

要留出适当的休息时间，避免过度疲劳导致复习效果下降。

每天都要做适当的锻炼，保持良好的生活习惯，有助于保持身体健康和提高学习效率。

合理规划复习时间是高三数学二轮复习中至关重要的一环，只有合理安排时间，才能有效提高复习效果，为高考取得更好的成绩打下坚实的基础。

2.2 重点复习知识点在高三数学二轮复习中，重点复习知识点是非常重要的。

因为数学知识点繁多，学生往往会感到困惑和焦虑，如果没有合理地安排时间来复习重点知识点，很容易导致复习效果不理想。

在复习过程中，学生应该根据教材和老师的指导，理清重点知识点，包括重要公式、概念和定理。

可以制定一个复习计划，在每天的计划中安排时间专门用来复习重点知识点，可以根据难易程度和掌握程度来安排复习时间，保证每个知识点都能够得到透彻的理解和掌握。

关于高三数学二轮复习的几点建议

关于高三数学二轮复习的几点建议高三数学是学生们备战高考的关键科目之一，对于数学成绩较好的同学而言，也需要在复习阶段做好充分准备。

为此，笔者结合自己的学习经验提出以下几点建议：一、明确知识点和考试重点高考数学考试内容非常广泛，因此要想在短时间内做好复习，重点就必须明确。

建议同学们首先把数学考试中的各项知识点了解清楚，梳理整理出来，然后再根据每个知识点的难度、重要性等等，确定好复习的重点和难点。

只有这样，才能在有限的时间内高效率地进行复习。

在学习的过程中，要有计划、有条理，务必要做到对重点、难点进行重点复习。

二、多做题数学学科的特点是理论与实践相结合，概念和公式的记忆贯穿始终，而解题能力则是数学学习的关键。

因此，多做题能够帮助学生更好地理解各项知识点和解题技巧，提高解题能力，适应考试的要求。

同时要注意，复习时可以先做容易的题目，逐渐过度到难度更高、需要运用多种方法的题目。

三、注重模拟考试练习模拟考试是检验学生考试水平的重要方法。

通过模拟考试练习，可以有针对性地了解个人在各个知识点上的掌握程度，找出自己的不足之处进行弥补，强化学生的应试能力。

同时，还可以让学生有效地掌握答题技巧、时间分配等等，使自己更加适应高考的考试节奏。

建议学生每天要做一定的模拟题，以累计有计划的复习。

四、相互讨论和交流学习不是一个孤立的过程，相互讨论和交流可以帮助学生理解知识点，扩展思路，挖掘问题的深度，提高学生学习的意愿和热情。

同学之间的交流可以激发出各种启示，在理解和掌握重点难点知识上起到极大的效果。

因此，建议学生积极参与与老师的互动和同学之间的讨论，拓宽自己的思维视野，重温考点。

五、正向心态、积极心态正向、积极的心态对学生的学习过程会~有非常积极的影响，包括协调学习、增加自信、提高自控能力等等。

在准备复习期间，学生要始终保持一个积极的心态，并不泄气和策略性将备考的压力转化为有益的动力，让自己能够快速地适应备考的节奏，达到预期目标。

(完整版)高三二轮数学复习学法建议

高三二轮复习数学学法建议一、把握自我，全心投入数学是一门庞大、复杂、深邃、灵活的学科，所以，勇于挑战自我，不断战胜困难，有毅力，挺得住是学好数学的第一要素。

送给大家一句话：唯坚韧者始能随其心智。

不过这也就决定了一名学子体会成就感，实现自我价值的最有效学科是数学。

所以二轮复习无论是课堂，还是课外、无论是做题，还是听课，我们都要排除杂念，全情投入，才能提高学习的效率。

二、立足基础，熟练方法题目的取舍一定要保证基础题目不丢分，无缺陷。

复习对自己不熟练的定义、公式、定理等，一定要及时强化理解记忆，尽快熟练为我们的综合题，中档题打好基础。

二轮中的数学复习老师会把不同板块的知识点设计成几类典型题目，大家在做时要注意体会考的知识点是什么，并在听课时注重各类题型的通法通则及基本要点的分析，了解解题的技巧。

但重要的是将知识题型化，题型方法化，积累做题的方法，体会数学的思想。

三、查漏补缺，形成系统二轮复习中，题目越来越综合，大家可在同一题目中检测出自己不同单元知识的掌握情况，一定要将自己知识及方法的漏洞及时弥补，并加强弱单元知识的训练。

在这一过程中，注意形成知识的系统，方法的系统，模型的系统。

四、步骤规范，注重细节要想解题方法要规范、严谨、有条理、不丢分。

在平时的作业练习中，我们只有加强限时训练，并且在训练的过程中，思维也会逐渐条理清晰起来。

小题中的小技巧小细节及特殊方法的不断积累，会使我们在考试中为二卷抢出时间，增强自信，例如“数形结合，代入法，排除法”等的使用。

五、归纳总结，深入纠错如何归纳总结：每天问自己今天复习了（1）几个知识点（2）几类方法（3）几个题型（4）几种数学思想（5）重点哪几个？（6）难点如何突破每天记录本的旁白解析：（1）切入点在那儿（2）题目的信息与学过的知识方法如何衔接（3）条件如何进行转化最终翻译成自己的数学式子。

（4）自己思维的误区与缺陷等。

如何整理错题：(1)知识方法不熟练或遗忘导致错误的；（2）多个知识点的交汇，几种方法的联结点分析不清的；(3)易混知识点及方法发生混淆的；（４）读题时信息不全或不能将信息转化成数学语言或式子；（５）不善于利用数学的符号、图形等辅助工具进行分析的；（６）式子的结构特征把握不到位，变形能力偏弱；（７）运算得不够简洁、合理的。

关于高三数学二轮复习的几点建议

关于高三数学二轮复习的几点建议高三数学二轮复习是高三学生必须经历的一场考试，是对整个高中数学知识的全面梳理和复习。

在这个阶段，学生需要做好充分准备，才能取得好成绩。

下面就是关于高三数学二轮复习的几点建议。

一、制定合理的复习计划高三是一个重要的学习阶段，学生应该制定合理的复习计划。

首先要确定复习的时间，最好是在傍晚或者晚上，这样可以避免白天的喧闹和干扰。

其次要确定复习的内容，应该按照教材章节来划分，有计划地复习知识点。

最后要确定复习的方式，可以采用听课、自学、总结和做题四个步骤。

这样才能达到事半功倍的效果。

二、注重基础知识的梳理和复习在复习数学时，要注重基础知识的梳理和复习。

高三数学的知识体系是建立在高中数学基础上的，所以一定要确保基础知识牢固。

要抓住重点，记住关键公式和定理，掌握基本的解题方法。

只有基础知识扎实了，才能对高级知识进行更好的理解和应用。

三、注重方法的总结和归纳在复习高三数学时，要注重方法的总结和归纳。

数学是一门方法性很强的学科，很多题目都有自己的解题方法。

所以在复习时，要将解题方法进行分类、总结和归纳。

比如代数方程的解法、几何图形的判定方法等等，都要有清晰的概念和掌握方法。

只有将方法系统地掌握了，才能在考试时游刃有余地解题。

四、注重应用题目的练习在复习时，要注重应用题目的练习。

高三数学的应用题目往往是占据总分比重较大的，所以要充分掌握解题方法和应用技巧。

可以多做一些类似的应用题目，加强解题能力和思维能力。

只有积累了足够的经验和技巧，才能应对各种考题的考验。

五、注重模拟考试和真题练习在复习高三数学时，要注重模拟考试和真题练习。

通过模拟考试和真题练习，可以检验自己的复习成果，发现自己的不足之处，并及时加以改进。

可以多做一些历年考题和模拟试卷，适应考试的形式和规律。

只有通过不断地练习和检验，才能在考试中取得好成绩。

六、注重自我调整和心态调控在复习高三数学时，要注重自我调整和心态调控。

高三期间学习任务繁重，要保持良好的心态和健康的身体，才能更好地完成复习任务。

2011高考数学第二轮备考指导及复习建议

2011高考数学第二轮备考指导及复习建议首先，我们应当明确为什么要进行高考第二轮复习？也就是高考数学复习通常要分三轮完成，对于第二轮的目的和意义是什么呢？第一轮复习的目的是将我们学过的基础知识梳理和归纳，在这个过程当中主要以两个方面作为参考。

第一个是以教材为基本内容，第二个以教学大纲以及当年的考试说明，作为我们参考的依据，然后做到尽量不遗漏知识，因为这也是作为我们二轮三轮复习的基础。

对于高三数学第二轮复习来说，要达到三个目的：一是从全面基础复习转入重点复习，对各重点、难点进行提炼和把握；二是将第一轮复习过的基础知识运用到实战考题中去，将已经把握的知识转化为实际解题能力；三是要把握各题型的特点和规律，把握解题方法，初步形成应试技巧。

高三数学第二轮的复习，是在第一轮复习的基础上，对高考知识点进行巩固和强化，是考生数学能力和学习成绩大幅度提高的关键阶段，我们学校此阶段的复习指导思想是：巩固、完善、综合、提高。

就大多数同学而言，巩固，即巩固第一轮单元复习的成果，把巩固三基放在首位，强化知识的系统与记忆；完善，就是通过此轮复习，查漏补缺，进一步建立数学思想、知识规律、方法运用等体系并不断总结完善；综合，就是在课堂做题与课外训练上，减少单一知识点的试题，增强知识点之间的衔接，增强试题的综合性和灵活性；提高，就是进一步培养和提高对数学问题的阅读与概括能力、分析问题和解决问题的能力。

因此，高三数学第二轮的复习，对于课堂听讲并适当作笔记，课外训练、自主领悟并总结等都有较高要求，有“二轮看水平”的说法！是最“实际”的一个阶段。

要求学生就是“四个看与四个度”：一看对近几年高考常考题型的作答是否熟练，是否准确把握了考试要求的“度”——《考试说明》中“了解、理解、掌握”三个递进的层次，明确“考什么”“怎么考”；二看在课堂上是否紧跟老师的思维并适当作笔记，把握好听、记、练的“度”；三看知识的串连、练习的针对性是否强，能否使模糊的知识清晰起来，缺漏的板块填补起来，杂乱的方法梳理起来，孤立的知识联系起来，形成系统化、条理化的知识框架，控制好试题难易的“度”；四看练习或检测与高考是否对路，哪些内容应稍微拔高，哪些内容只需不降低，主次适宜，重在基础知识的灵活运用和常用数学思想方法的掌握，注重适时反馈的“度”。

关于高三数学二轮复习的几点建议

关于高三数学二轮复习的几点建议高三是学生们备战高考的关键时期，而数学作为高考的一科重要科目，尤其需要花费大量的时间和精力来复习和巩固。

而在高三数学的二轮复习阶段，如何有针对性地进行复习，提高复习效率，是每位高三学生所关心的问题。

本文将就如何进行高三数学二轮复习提出一些建议。

一、充分了解考试大纲和考试重点在进行数学复习时，首先要充分了解高考数学的大纲和考试重点，了解高考数学的命题思路和出题规律。

通过研究历年的高考试题和分析高考数学试卷，可以更好地把握考试的难易程度和范围，从而有针对性地进行复习。

同时也可以根据考试大纲和考试重点来合理安排复习的时间和重点，避免盲目地进行复习。

二、合理安排学习时间和复习计划在进行高三数学复习时，要充分利用课余时间和周末时间，尽量避免浪费时间。

可以制定一个详细的学习计划和复习计划，明确每天要进行的复习内容和学习任务，合理分配各种学习任务所需的时间。

同时还要注意合理安排休息时间，避免长时间的学习和复习导致身心疲惫。

三、查漏补缺，理顺知识点在进行高三数学复习时，要及时查漏补缺，弥补自己在学习过程中的薄弱环节。

可以通过解析历年高考真题和模拟试题，找出自己的差距所在，然后有针对性地进行复习和强化训练。

同时也要注重对数学知识点的理顺，建立起知识点之间的联系，形成一个完整而系统的知识网络，从而更好地理解和掌握数学知识。

四、多做真题，提高解题技巧在进行高三数学复习时，要多做历年真题和模拟试题，不断提高解题技巧和应试能力。

通过不断地做题和练题，可以更好地熟悉考试形式和出题规律，提高解题速度和解题准确度。

同时还可以发现自己在解题过程中的一些问题和不足，及时调整复习方向和方法，以便更好地应对高考。

五、注意总结归纳，形成解题思路在进行高三数学复习时，要注重总结归纳，形成自己的解题思路和方法。

可以将扎实的知识点和解题方法进行归纳整理，建立起自己的解题思路和解题方法，形成自己的解题风格。

通过总结归纳，可以更好地把握数学知识的体系结构和解题的套路，提高解题效率和解题水平。

关于高三数学二轮复习的几点建议

关于高三数学二轮复习的几点建议
对于高三快要复习二轮数学考试的同学们来说，下面是几点重要的建议：
1. 将重点放在基础知识上
如果你的数学基础不扎实，那么在考试中就会出现问题。

在复习阶段，将重点放在基
础知识的积累和练习上，比如掌握基本的代数运算、解方程等。

若在此基础上，你能熟练
掌握基本的概率、统计、函数知识，你会有更多把握。

2. 重视题型的变化
中考和高考的题型有着不同，所以必须明确考察的内容与方式。

建议大家先阅读历年
的试卷，并尝试解决其中可能遇到的所有问题。

这样可以了解常规问题的解决方式以及
相关知识的掌握情况。

切忌听到一种题型就认为它不会重复出现，最好将所有题型都掌握，并且正确以上述两点积累的基础上解决问题。

3. 适当强化解题技巧
在高考中，时间是很宝贵的，因此必须提高解题的效率。

在复习阶段加强解题技巧
的训练，可以通过掌握识别题目重点，图形和数学思维的联系等，这些方法可以有效提高
解题的效率。

掌握这些技巧可以在考试时更加流畅地解决复杂的问题。

4. 拥有足够的信心
最后，要注意的是建立自信。

如果你缺乏自信，那么即使一个题目存在于相关知识的
掌握范围之内，也很可能在考试时被紧张所困扰。

在复习阶段认真地进行知识的积累，
通过模拟考试训练自己的解题能力和时间管理能力，这些可以帮助你建立起自信来。

通过
做题，你可以在考试中得心应手并充满信心的去应对试卷。

关于高三数学二轮复习的几点建议

关于高三数学二轮复习的几点建议高三数学二轮复习是学生备战高考的关键阶段，对于数学成绩的提高起着至关重要的作用。

在这个阶段，我给出以下几点建议供大家参考。

要系统全面地复习数学知识。

高三数学内容繁杂，需要抓住重点、难点进行有针对性地复习。

要对高中数学基础知识进行全面回顾，重点复习各种函数的性质、图像和应用等基础知识。

要重点复习各种题型的解题方法和技巧，特别是数学证明和解答题的方法要加强练习。

还要复习数学概念、定理、公式等基础知识，做到理解透彻，熟练运用。

要注重做题练习。

做题是巩固和提高数学知识的有效途径。

可以通过做大量的真题、模拟题、历年试题来提高解题能力和应对考试的自信心。

在做题过程中，要注意归纳总结做题思路和解题技巧，培养良好的解题习惯。

要时刻关注错题和易错题，找出规律，加强整理、总结和记忆。

注重方法和技巧的训练。

在复习过程中，要学会灵活运用各种解题方法和技巧。

对于有些题目，可以通过适当的转化或变换，使其更容易解答。

对于一些应用题，要学会抽象和建模，将实际问题转化为数学问题，用数学方法解决。

还要学会利用已知条件，推导和证明题目中未知的结论。

灵活运用方法和技巧，可以提高解题的速度和准确性。

第四，注重错题的整理和订正。

在做题过程中，不可避免地会有一些错误。

对于错题，要及时进行整理和订正。

可以将错题进行分类，找出错误的原因，采取相应的措施加以纠正。

对于经常出错的知识点，要加强针对性的复习和练习。

通过整理和订正错题，可以不断提高解题的水平。

第五，要保持健康的生活方式。

高三是一个紧张而繁重的阶段，要保持良好的精神状态和身体健康非常重要。

合理安排学习时间，保证充足的休息和睡眠，定期进行放松和锻炼，有助于提高学习效果和应对考试的能力。