初中物理沪科版电和磁(16与17章)检测题

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沪科版九年级物理上册《第十七章从指南针到磁浮列车》达标检测题-附含答案

沪科版九年级物理上册《第十七章从指南针到磁浮列车》达标检测题-附含答案一、选择题(每题4 分共40分)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案1.如右图所示弹簧测力计下挂一条形磁铁沿着另一水平放置的条形磁铁自左向右水平方向移动时弹簧测力计的示数将( )A.不变B.逐渐增大C.先增大后减小D.先减小后增大2.下图中磁体的磁感线和磁极对应不正确的是( )3.下列有关磁场的说法错误的是( )A.磁体间的相互作用是通过磁场发生的B.磁体周围的空间存在着看不见、摸不着的磁场C.磁感线能形象地描述磁场它和磁场都是真实存在的D.磁场是有方向的在磁场中的不同位置其磁场方向一般不同4.关于磁体、磁场、磁感线下列说法正确的是( )A.铜棒能够被磁体磁化B.磁感线是由铁屑组成的C.磁场看不见、摸不着所以是不存在的D.自由的指南针静止时其 N 极指向地理北极附近5.小磁针静止时的指向如右图所示。

由此可知( )A.a 端为通电螺线管 N极 c 端为电源正极B.b端为通电螺线管 N极 d 端为电源正极C.a 端为通电螺线管 N极 c 端为电源负极D.b 端为通电螺线管 N极 d 端为电源负极6.下列电器中利用磁场对电流的作用原理工作的是( )A.电磁炉B.电风扇C.电饭煲D.电铃7.下列措施中不能增大直流电动机线圈转速的是( )A.增大线圈的匝数B.换用电压更高的电源C.将 N、S 极对调D.换用磁性更强的磁体8.如右图所示闭合开关 S 并将滑动变阻器的滑片 P向左移动时图中的通电螺线管 ( )A.a端是N极磁性增强B.a端是S极磁性增强C.b端是N极磁性减弱D.b端是S极磁性减弱9.电磁炮是利用电磁技术制成的一种先进武器具有速度大、命中率高等特点其原理是利用磁场对通电导体有力的作用。

下图中与此工作原理相同的是( )10.如图所示的是实验室电流表的内部结构图。

当处在磁场中的线圈有电流通过时线圈会带动指针一起偏转。

物理沪科版九年级(全册)第17章《从指南针到磁浮列车》单元检测题

物理沪科版九年级(全册)第17章《从指南针到磁浮列车》单元检测题一、单项选择题〔每题3分，共36分〕1.如图1所示，世界上第一个发现电和磁之间联络的迷信家是〔〕2.如图2所示的是条形磁体周围的磁感线散布图，在a、b、c、d四点中，磁场最强的是〔〕A．a点 B．b点 C．c点 D．d点3.以下关于磁场及磁感线的说法中错误的选项是〔〕A．磁体周围的磁场既看不见也摸不着，但实践是存在的B．磁体的周围实践存在着一条条描画磁场散布状况的磁感线C．磁感线散布越密集的中央，磁场也越强D．磁体外部的磁感线总是从磁体N极收回，回到S极4.钢棒甲能吸引小磁针，钢棒乙能排挤小磁针，假定甲、乙钢棒相互接近，那么两个钢棒〔〕A．一定相互吸引 B．一定相互排挤C．不能够吸引，也不能够排挤 D．能够相互吸引，也能够相互排挤5.借助如图3所示的实验装置，小华停止探求〝磁场对通电直导线的作用〞。

闭合开关，原本运动的轻质硬直导线ab水平向右运动。

要使ab 水平向左运动，以下措施中可行的是〔〕A．将直导线a、b两端对调 B．将滑动变阻器的滑片向右移动C．换用磁性更强的蹄形磁体 D．将蹄形磁体的N、S极对调6.我国最新建造的航母将装置电磁弹射装置，如图4所示。

电磁弹射器的弹射车与飞机前轮衔接，并处于强磁场中，当弹射车内的导体通以强电流时，即可遭到弱小的推力。

如图5所示的实验中，与电磁弹射器任务原理分歧的是〔〕7.如图6所示，甲、乙两小磁针在一根磁铁左近，以下判别正确的选项是〔〕A．甲小磁针左端是N极，乙小磁针左端也是N极B．甲小磁针左端是S极，乙小磁针左端是N极C．甲小磁针左端是S极，乙小磁针左端也是S极D．甲小磁针左端是N极，乙小磁针左端是S极8.如图7所示，小明用漆包线绕成线圈ABCD，将线圈一端的漆全部刮去，另一端刮去一半后放入磁场，做成电动机模型。

线圈衔接干电池后〔〕A．线圈继续来回摆动B．线圈沿固定方向继续转动C．AB边中电流方向交替变化D．CD边一直遭到磁场力作用9.如图8所示为汽车启动原理图。

沪科版九年级物理第十六章电流做功与电功率单元测试卷(Word版,含答案)

沪科版九年级物理第十六章电流做功与电功率单元测试卷(满分100分，考试用时90分钟)一、选择题(本大题共10个小题，每个小题只有一个正确选项，每小题3分，共30分)1．如图所示的家用电器中，正常工作时的电功率最接近25 W的是()液晶计算器台灯A B电饭锅洗衣机C D2．关于电功，下列说法中正确的是()A．电功是表示电流做功快慢的物理量B．电流越大，电流做的功就越多C．电功是表示电流做功多少的物理量D．电流做功越多，消耗的电能不一定越多3．一盏“220 V25 W”的电灯甲和一盏“36 V25 W”的电灯乙，当它们都正常发光时()A．甲灯亮B．乙灯亮C．两灯一样亮D．无法判断4．LED灯具有节能、环保的特点，“220 V8.5 W”的LED灯泡和“220 V60 W”的白炽灯泡正常发光的亮度相当，与白炽灯泡相比，LED灯泡可以节能约() A．14.2%B．16.5%C．83.5%D．85.8%5．电饭煲具有保温和加热功能，晓东同学设计了如图所示的模拟电路(R1＞R2)，其中保温状态和加热状态电功率都最小的是()A BC D6．把标有“6 V 6 W”的灯L1和标有“6 V 3 W”的灯L2串联后接在电源电压为6 V 的电路中(不考虑灯丝电阻的变化)，下列说法正确的是()A．因为通过它们的电流相等，所以一样亮B．因为灯L2电阻较大，实际功率较大，所以灯L2较亮C．因为灯L1额定功率较大，所以灯L1较亮D．因为灯L1实际功率较大，所以灯L1较亮7．如图甲所示，电源电压为6 V且保持不变，滑动变阻器的最大阻值为20 Ω，定值电阻R0为5 Ω.闭合开关后，移动滑片，发现能使电流表(“0～0.6 A”或“0～3 A”)和电压表(“0～3 V”或“0～15 V”)的指针同时达到满刻度线，则R0的电功率与电流的关系图像可能是图乙中的()甲A BC D乙8．严寒冬季，电热靴是御寒的不错选择．一只靴内加热电路如图所示，电源电压恒定，S2为三挡旋钮开关(金属片M可分别拨至a、b、c处)，电阻丝R1、R2规格相同且阻值不变，b为电阻丝R1的中点．这只电热靴的低温挡为6 W，则其中温挡和高温挡分别为()A．8 W,12 W B．8 W,24 WC．12 W,18 W D．12 W,24 W9．在探究“导体中的电流与电压关系”的实验中，得到了甲、乙两个元件电流与电压的数据，通过整理绘制出了如图所示的图像，据图像分析，下列判断正确的是()A．甲、乙两元件中的电流与电压都成正比B．乙元件是一个定值电阻且阻值大小为10 ΩC．若将甲、乙两元件串联起来接到电路中，当通过甲元件的电流为0.2 A时，甲、乙两元件消耗的功率之比为2∶1D．若甲、乙元件并联后，接到2 V的电压下，电路消耗的总功率是1.2 W10．小珍用如图所示的电路进行实验，R0为定值电阻，闭合开关S后，当滑片P在某两点之间滑动时，电流表的示数变化范围是0.5 A～2 A，电压表的示数变化范围是4 V～10 V，小珍通过推算，得出四个结论：①定值电阻R0的阻值为5 Ω；②滑动变阻器接入电路的电阻变化范围为2 Ω～20 Ω；③电源电压为15 V；④电路消耗的总功率的变化范围为6 W～24 W．上述结论中，正确的是()A．①②B．③④C．②④D．①③二、填空题(本大题共11个小题，每小题2分，共22分)11．电暖气是利用电流的效应来工作的．为了通电后能迅速升温，电暖气内应充入比热容(选填“较大”或“较小”)的液体．12．小李家的电饭煲铭牌模糊不清，为了测其额定功率，他关掉家里其他用电器，让电饭煲正常工作1 min，观察发现家里标有3 000 r/(kW·h)的电能表转盘转了50转，则电饭煲的额定功率是W.小明家中有4盏“220 V 5 W”的LED灯，1度电可供这些灯同时正常工作h.13．如图是茜茜家的电能表，她家同时使用的用电器总功率不能超过W.茜茜打开一台“220 V40 W”的电风扇(其他用电器均未工作)，当电风扇正常工作半小时，电能表的转盘转转．14．一天，小华发现爷爷家的电能表在10 min内转了60转．如图所示，小华利用物理课上学到的知识，计算出了此时爷爷家用电器的总功率为kW.如果当地家庭用电的收费标准是0.5元/(kW·h)．假设爷爷家平时用电时，用电器的总功率和此时的总功率相同，平均每天用电4 h，一个月按30天计算，爷爷家一个月的电费是元．15．一台线圈电阻为0.3 Ω的电动机，接在12 V的电源上时，通过电动机的电流为0.5 A，在2 min内电流产生的热量是J，转化成的机械能是J.16．如图所示，是某种电热保暖鞋的工作原理示意图．供电电压为6 V，R1、R2的阻值分别为3 Ω、6 Ω，通过旋转扇形开关S，接触不同触点，实现高、中、低三个挡位的转换．保暖鞋在低温挡工作时开关在之间，它的高温挡工作 1 min产生的热量是J.17．如图甲所示，电源电压保持不变，小灯泡的额定电流为2 A，闭合开关S后，当滑片P从最右端滑到最左端的过程中，小灯泡的IU关系图像如图乙所示，则小灯泡的电阻值为Ω，电路消耗的最小功率为W.18．如图所示是某款电热水龙头的电路原理图．R1、R2为电热丝，通过旋转手柄可使扇形开关S同时接触两个相邻触点，实现冷水、温水、热水挡之间的切换．当开关同时接触3、4触点时，水龙头放出的是水(选填“冷”“温”或“热”)．若R2＝2R1，水龙头在温水挡正常工作时，电功率为 2 000 W，则它在热水挡正常工作 1 min消耗的电能为J.19．如图甲所示的电路中，小灯泡电阻不变，当闭合开关S后，两个电压表指针偏转均如图乙所示，则小灯泡L1两端的电压为V，小灯泡L1和L2电功率之比为.20．如图甲所示为灯泡和电动机的串联电路，电源电压为5 V，电流表示数为0.3 A，电动机线圈的电阻为0.5 Ω，灯泡的IU图像如图乙所示．则此时灯泡的电阻为Ω(计算结果保留到小数点后一位)，通电1 min电动机线圈放出的热量为不经过点，改后仍为平滑曲线J.21．如图所示电路，滑动变阻器R2规格为“20 Ω0.5 A”，电流表量程为0～0.6 A．闭合开关S，当滑片位于中点时，电路总功率为1.8 W，当滑片滑至b端时，电路总功率为1.2 W，在确保电路安全的情况下，R1的最大功率为W，R2的最大功率为W.三、实验及探究题(本大题共2个小题，共18分)22．(8分)小红同学在“测小灯泡额定功率”的实验中，电源电压为3 V，小灯泡的额定电压为2.5 V.(1)她在连接如图甲所示电路时，导线M的另一端应接在电压表(选填“3”或“15”)V接线柱上．(2)闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P移到(选填“a”或“b”)端．(3)在实验过程中，她根据实验数据绘制了如图乙所示的IU图像，根据图像可知，当电流表示数如图丙所示时，小灯泡的电阻是Ω.小灯泡的额定功率是W.23．(10分)如图甲、乙所示，探究通电导体产生的热量与什么因素有关，两个透明容器中密闭着等量的空气，两容器中的电阻丝串联起来，连接到电源两端．(1)在该实验中，我们是通过观察比较各容器中电阻产生热量多少的．(2)图甲实验是探究电流通过导体产生的热量与的关系；图乙装置中，R1＝R2＝R3，其中R3与R2并联的目的是，电流通过R1做的功为W1，通过R2做的功为W2，可以推知W1＝W2.(3)其中图实验结论能够解释“电炉丝热得发红而导线几乎不发热”．四、综合题(本大题共2个小题，共30分)24．(15分)如图所示，电源电压恒为6 V，定值电阻R为6 Ω，灯泡L标有“6 V 3 W”字样，灯丝电阻不变．问：(1)灯泡L正常发光的电阻是多少？(2)开关S1、S2、S3分别在什么状态时，整个电路中消耗的总功率最小？最小功率是多少？(3)开关S1、S2、S3分别在什么状态时，整个电路中消耗的总功率最大？最大功率是多少？25．(15分)如图甲所示是一电热饮水机．通过机内温控开关S进行自动控制，实现加热和保温两种功能．电路原理如图乙所示．电源电压恒为220 V，当开关S接a时，电路中电流为5 A，当开关S接b时，电路消耗的功率为66 W．求：(1)R1的阻值．(2)开关S接b时，电路中的电流．(3)该饮水机在保温状态工作100 s，R2产生的热量．沪科版九年级物理第十六章电流做功与电功率单元测试卷教师版(满分100分，考试用时90分钟)一、选择题(本大题共10个小题，每个小题只有一个正确选项，每小题3分，共30分)1．如图所示的家用电器中，正常工作时的电功率最接近25 W的是(B)液晶计算器台灯A B电饭锅洗衣机C D2．关于电功，下列说法中正确的是(C)A．电功是表示电流做功快慢的物理量B．电流越大，电流做的功就越多C．电功是表示电流做功多少的物理量D．电流做功越多，消耗的电能不一定越多3．一盏“220 V25 W”的电灯甲和一盏“36 V25 W”的电灯乙，当它们都正常发光时(C)A．甲灯亮B．乙灯亮C．两灯一样亮D．无法判断4．LED灯具有节能、环保的特点，“220 V8.5 W”的LED灯泡和“220 V60 W”的白炽灯泡正常发光的亮度相当，与白炽灯泡相比，LED灯泡可以节能约(D) A．14.2%B．16.5%C．83.5%D．85.8%5．电饭煲具有保温和加热功能，晓东同学设计了如图所示的模拟电路(R1＞R2)，其中保温状态和加热状态电功率都最小的是(C)A BC D6．把标有“6 V 6 W”的灯L1和标有“6 V 3 W”的灯L2串联后接在电源电压为6 V 的电路中(不考虑灯丝电阻的变化)，下列说法正确的是(B)A．因为通过它们的电流相等，所以一样亮B．因为灯L2电阻较大，实际功率较大，所以灯L2较亮C．因为灯L1额定功率较大，所以灯L1较亮D．因为灯L1实际功率较大，所以灯L1较亮7．如图甲所示，电源电压为6 V且保持不变，滑动变阻器的最大阻值为20 Ω，定值电阻R0为5 Ω.闭合开关后，移动滑片，发现能使电流表(“0～0.6 A”或“0～3 A”)和电压表(“0～3 V”或“0～15 V”)的指针同时达到满刻度线，则R0的电功率与电流的关系图像可能是图乙中的(B)甲A BC D乙8．严寒冬季，电热靴是御寒的不错选择．一只靴内加热电路如图所示，电源电压恒定，S2为三挡旋钮开关(金属片M可分别拨至a、b、c处)，电阻丝R1、R2规格相同且阻值不变，b为电阻丝R1的中点．这只电热靴的低温挡为6 W，则其中温挡和高温挡分别为(A)A．8 W,12 W B．8 W,24 WC．12 W,18 W D．12 W,24 W9．在探究“导体中的电流与电压关系”的实验中，得到了甲、乙两个元件电流与电压的数据，通过整理绘制出了如图所示的图像，据图像分析，下列判断正确的是(D)A．甲、乙两元件中的电流与电压都成正比B．乙元件是一个定值电阻且阻值大小为10 ΩC．若将甲、乙两元件串联起来接到电路中，当通过甲元件的电流为0.2 A时，甲、乙两元件消耗的功率之比为2∶1D．若甲、乙元件并联后，接到2 V的电压下，电路消耗的总功率是1.2 W10．小珍用如图所示的电路进行实验，R0为定值电阻，闭合开关S后，当滑片P在某两点之间滑动时，电流表的示数变化范围是0.5 A～2 A，电压表的示数变化范围是4 V～10 V，小珍通过推算，得出四个结论：①定值电阻R0的阻值为5 Ω；②滑动变阻器接入电路的电阻变化范围为2 Ω～20 Ω；③电源电压为15 V；④电路消耗的总功率的变化范围为6 W～24 W．上述结论中，正确的是(C)A．①②B．③④C．②④D．①③二、填空题(本大题共11个小题，每小题2分，共22分)11．电暖气是利用电流的__热__效应来工作的．为了通电后能迅速升温，电暖气内应充入比热容__较小__(选填“较大”或“较小”)的液体．12．小李家的电饭煲铭牌模糊不清，为了测其额定功率，他关掉家里其他用电器，让电饭煲正常工作1 min，观察发现家里标有3 000 r/(kW·h)的电能表转盘转了50转，则电饭煲的额定功率是__1 000__W.小明家中有4盏“220 V 5 W”的LED灯，1度电可供这些灯同时正常工作__50__h.13．如图是茜茜家的电能表，她家同时使用的用电器总功率不能超过__4 400__W.茜茜打开一台“220 V40 W”的电风扇(其他用电器均未工作)，当电风扇正常工作半小时，电能表的转盘转__64__转．14．一天，小华发现爷爷家的电能表在10 min内转了60转．如图所示，小华利用物理课上学到的知识，计算出了此时爷爷家用电器的总功率为__0.5__kW.如果当地家庭用电的收费标准是0.5元/(kW·h)．假设爷爷家平时用电时，用电器的总功率和此时的总功率相同，平均每天用电4 h，一个月按30天计算，爷爷家一个月的电费是__30__元．15．一台线圈电阻为0.3 Ω的电动机，接在12 V的电源上时，通过电动机的电流为0.5 A，在2 min内电流产生的热量是__9__J，转化成的机械能是__711__J.16．如图所示，是某种电热保暖鞋的工作原理示意图．供电电压为6 V，R1、R2的阻值分别为3 Ω、6 Ω，通过旋转扇形开关S，接触不同触点，实现高、中、低三个挡位的转换．保暖鞋在低温挡工作时开关在__b、c__之间，它的高温挡工作1 min产生的热量是__1 080__J.17．如图甲所示，电源电压保持不变，小灯泡的额定电流为2 A，闭合开关S后，当滑片P从最右端滑到最左端的过程中，小灯泡的IU关系图像如图乙所示，则小灯泡的电阻值为__6__Ω，电路消耗的最小功率为__6__W.18．如图所示是某款电热水龙头的电路原理图．R1、R2为电热丝，通过旋转手柄可使扇形开关S同时接触两个相邻触点，实现冷水、温水、热水挡之间的切换．当开关同时接触3、4触点时，水龙头放出的是__热__水(选填“冷”“温”或“热”)．若R2＝2R1，水龙头在温水挡正常工作时，电功率为2 000 W，则它在热水挡正常工作1 min消耗的电能为__1.8×105__J.19．如图甲所示的电路中，小灯泡电阻不变，当闭合开关S后，两个电压表指针偏转均如图乙所示，则小灯泡L1两端的电压为__1.8__V，小灯泡L1和L2电功率之比为__1∶4__.20．如图甲所示为灯泡和电动机的串联电路，电源电压为5 V，电流表示数为0.3 A，电动机线圈的电阻为0.5 Ω，灯泡的IU图像如图乙所示．则此时灯泡的电阻为__6.7__Ω(计算结果保留到小数点后一位)，通电1 min电动机线圈放出的热量为不经过点，改后仍为平滑曲线__2.7__J.21．如图所示电路，滑动变阻器R2规格为“20 Ω0.5 A”，电流表量程为0～0.6 A．闭合开关S，当滑片位于中点时，电路总功率为1.8 W，当滑片滑至b端时，电路总功率为1.2 W，在确保电路安全的情况下，R1的最大功率为__2.5__W，R2的最大功率为__0.9__W.三、实验及探究题(本大题共2个小题，共18分)22．(8分)小红同学在“测小灯泡额定功率”的实验中，电源电压为3 V，小灯泡的额定电压为2.5 V.(1)她在连接如图甲所示电路时，导线M的另一端应接在电压表__3__(选填“3”或“15”)V 接线柱上．(2)闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P移到__b__(选填“a”或“b”)端．(3)在实验过程中，她根据实验数据绘制了如图乙所示的IU图像，根据图像可知，当电流表示数如图丙所示时，小灯泡的电阻是__7.5__Ω.小灯泡的额定功率是__0.625__W.23．(10分)如图甲、乙所示，探究通电导体产生的热量与什么因素有关，两个透明容器中密闭着等量的空气，两容器中的电阻丝串联起来，连接到电源两端．(1)在该实验中，我们是通过观察__U形管液面高度差__比较各容器中电阻产生热量多少的．(2)图甲实验是探究电流通过导体产生的热量与__电阻__的关系；图乙装置中，R1＝R2＝R3，其中R3与R2并联的目的是__使通过R1和R2的电流不相等__，电流通过R1做的功为W1，通过R2做的功为W2，可以推知W1＝__4__W2.(3)其中图__甲__实验结论能够解释“电炉丝热得发红而导线几乎不发热”．四、综合题(本大题共2个小题，共30分)24．(15分)如图所示，电源电压恒为6 V ，定值电阻R 为6 Ω，灯泡L 标有“6 V 3 W ”字样，灯丝电阻不变．问：(1)灯泡L 正常发光的电阻是多少？(2)开关S 1、S 2、S 3分别在什么状态时，整个电路中消耗的总功率最小？最小功率是多少？(3)开关S 1、S 2、S 3分别在什么状态时，整个电路中消耗的总功率最大？最大功率是多少？(1)由P ＝U 2R 可知，灯泡正常发光的电阻R L ＝U 2L P L ＝(6 V )23 W＝12 Ω. (2)当S 2闭合，S 1、S 3断开时，此时L 与R 串联，电路的总电阻最大，由P ＝U 2R 可知，电路总功率最小．电路中的总电阻R 总＝R L ＋R ＝12 Ω＋6 Ω＝18 Ω，电路的总功率P min ＝U 2R 总＝(6 V )218 Ω＝2 W. (3)当S 2断开，S 1、S 3闭合时，此时L 与R 并联，L 正常发光，电路总电阻最小，由P ＝U 2R 可知，电路中总电功率最大．电阻R 的功率P R ＝U 2R ＝(6 V )26 Ω＝6 W ；电路的总功率P max ＝P L ＋P R ＝3 W ＋6 W ＝9 W.25．(15分)如图甲所示是一电热饮水机．通过机内温控开关S 进行自动控制，实现加热和保温两种功能．电路原理如图乙所示．电源电压恒为220 V ，当开关S 接a 时，电路中电流为5 A ，当开关S 接b 时，电路消耗的功率为66 W ．求：(1)R 1的阻值．(2)开关S 接b 时，电路中的电流．(3)该饮水机在保温状态工作100 s ，R 2产生的热量．(1)当开关S 接a 时，电路中只有R 1工作，此时电路中电流为5 A ，电源电压恒为220 V ，根据R ＝U I 得，R 1的阻值R 1＝U I ＝220 V 5 A＝44 Ω. (2)当开关S 接b 时，电路消耗的功率为66 W ，电源电压恒为220 V ，根据I ＝P U得，电路中的电流I ′＝P U ＝66 W 220 V＝0.3 A. (3)根据P ＝U 2R可知，因为电源电压恒定，所以电阻越大，电路的功率越小，因此R 1独立工作时总电阻小，为加热状态，R 1、R 2串联工作时总电阻大，为保温状态．根据题意结合(2)中的结果可知，保温状态时电路中的电流为0.3 A ，电压为220 V ，则R 总＝U I ＝220 V 0.3 A≈733 Ω，所以R 2＝R 总－R 1＝733 Ω－44 Ω＝689 Ω，则R 2产生的热量Q 2＝I 2R 2t ＝(0.3A)2×689 Ω×100 s ＝6 201 J.。

精品解析：沪科版九年级物理全册：17.1“磁是什么”质量检测练习题(解析版)

“磁是什么”质量检测练习题一、单选题1（2分）如图，羊角锤上有十字架一样的结构，中间嵌着磁铁，钉钉子时，把钉子嵌在里，磁铁会将它牢牢吸住，则钉子材料应选择（）铁【答案】D【解析】试题分析：磁铁具有磁性，磁性是磁体指能够吸引铁、钴、镍等物质的性质，磁铁会将钉子牢牢吸住，所以钉子不会是由铜、铝、铅制成的，钉子是由铁制成的。

考点：磁性材料2下列有关电和磁的描述中，不正确的是A电风扇的工作原理是利用电流的磁效应B条形磁铁两端的磁感线的分布较密，该处的磁场较强C电磁铁的磁性强弱与电流的大小和线圈匝数有关D电视机的屏幕上由于有静电产生，所以容易吸引空气中的灰尘【答案】A【解析】A、电风扇的主要构成是电动机，它是利用通电导线在磁场中受力的作用的原理工作的，故A错误；B、磁感线的疏密程度反映磁场的强弱，条形磁铁两端的磁感线的分布较密，该处的磁场较强，故B正确；C、电磁铁的磁性强弱与电流的大小和线圈匝数有关，即电流越大，匝数越多，其磁性越强，故C正确；D、由于带电体能吸引轻小物体，电视机的屏幕上由于有静电产生，所以容易吸引空气中灰尘，故D正确；故选A。

3下列说法中正确的是A在磁场中不同的点，磁场方向一定不同B磁场中的磁感线可能相交C磁感线上任何一点的切线方向就是该点的磁场方向D磁场是看不见、摸不着的，因此磁场是人们假想的【答案】C【解析】【详解】磁场中不同的点的磁场方向可以相同，如匀强磁场中各点的磁场方向可以相同，故A错误；磁感线上的任何一点的切线方向跟小磁针放在该点的北极指向一致，所以，磁感线不会相交，故B错误，C正确；磁场是看不见、摸不着的，但是客观存在的，故D错误，故选C。

极时，磁铁N极被吸引过来，则（）A锯条一定具有磁性，并且锯条A端为N极B锯条一定没有磁性C锯条可能有磁性，也可能没有磁性D锯条一定具有磁性，并且锯条A端为S极【答案】C【解析】锯条的A端靠近磁针的N极时，磁铁N极被吸引过来，锯条可能有磁性，也可能没有磁性，因为锯条是磁性材料，磁针会吸引锯条而靠近；根据异名磁极相互吸引的规律，有磁性时锯条的A端应为S极，故C正确，ABD错误。

沪科版九年级物理第17章从指南针到磁浮列车单元测试题

第17章从指南针到磁浮列车一、选择题1.关于电磁现象，下列说法中正确的是( )A. 磁场是由疏密不同的磁感线组成的B. 导体中的电流迅速变化时，周围会产生电磁波C. 法拉第是第一个发现了电与磁之间存在联系的科学家D. 西方人最早发现地磁两极和地理两极并不重合2.下列用电器中，没有使用到电磁铁的是（）A. 电炉B. 电磁起重机C. 电磁继电器D. 电铃3.手机已成为人们现代生活中常用的一种通讯工具．一般的手机都有利用振动提示“来电”的装置．有一种手机提示“来电”是用一个微型电动机带动转轴上的叶片转动，当叶片转动时，电动机也就跟着振动起来，从而带动手机振动．在如图所示的几种形状的叶片中，你认为能够实现上述振动功能的是（）A. B. C. D.4.在如图中，能正确表示小磁针静止时N极指向的是（）A. B. C. D.5.小明在做“研究磁铁的磁场”实验时，不慎将铁屑撒在实验桌上．为了收集铁屑，小明想用磁铁去直接吸引铁屑，同组的小波建议用塑料袋或白纸包裹磁铁后再去吸引铁屑．比较这两种方法，你认为（）A. 小明的方法可行，小波的方法不可行 B. 小波的方法可行，小明的方法不可行C. 小明和小波的方法都可行，但小明的方法好些D. 小明和小波的方法都可行，但小波的方法好些6.下列有关磁现象的说法中正确的是A. 磁体的磁极不一定是成对出现的，只是至今还未发现单磁极的磁体B. 磁体周围存在磁场，磁体之间的吸引或排斥，是通过磁场来实现的，但电流之间的作用不是通过磁场来实现的C. 在磁感线上任何一点的切线方向都表示该点的磁场方向，不同的磁感线可以相交D. 地球是一个巨大的磁体，其周围的磁感线是从地理南极发出，回到地理的北极7.如图所示，一个接有电源的螺线旁有甲、乙两个软铁片（在磁场中能够被磁化），当开关闭合后（）A. 甲、乙左端都是N极B. 甲、乙右端都是N极C. 甲右端是N极，乙左端是N极D. 甲左端是N极，乙右端是N极8.电磁继电器的主要作用相当于工作电路的（）A. 电源B. 用电器C. 开关D. 导线9. 张扬同学在探究电磁铁磁性强弱的实验中，使用两个相同的A、B大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图所示，下列说法错误的是A. 滑片P向右滑动，电磁铁的磁性减弱B. 电磁铁能吸引的大头针越多，表明它的磁性越强C. 电磁铁A、B的上端均为S极D. 该实验可以探究电磁铁磁性的强弱与匝数多少的关系10.某机器的能量流向如图所示，则该机器可能是（）A. 电动机B. 发电机C. 热机D. 电热水器11. 在研究物质结构时，引入了“原子”的概念，在研究磁现象时，引入了“磁感线”的概念；在研究机械运动时，引入了“参照物”的概念；在研究物质的导电性能时，引入了“绝缘体”的概念，其中属于假想，实际上并不存在的是（）A. 原子B. 磁感线C. 参照物D. 绝缘体二、填空题12. 如图所示的司南是我国的四大发明之一，古文“论衡”中记载“司南之杓”（用途），投之于地，其柢（握柄）指南．司南静止时能指南北，说明地球周围存在________，司南的握柄应为该磁体的________极．（选填“N”或“S”）13.如图中，将开关S打到a点，电路中电流方向如箭头所示，向下调节变阻器的滑片时，图中指针上端向 ________（选填“左”或“右”）偏转．再将开关S从a打到b点，调节滑动变阻器滑片的位置，使电流大小保持不变，指针指示的数值将 ________（选填“变大”、“变小”或“不变”），这说明电磁铁磁性的强弱与 ________有关14.电磁铁与永磁体相比,其优点是：磁性的有无可以通过________来实现；磁性的强弱可以通过________来控制；磁极的极性可以通过________来改变.15.如图所示，用电磁继电器控制红、绿两盏灯明、暗的电路．当开关K打开时________ 灯亮．16.如图为水位报警装置原理图，其中A、B为两个金属杆．当水位达到或超过警戒线时，绿灯、红灯和电铃的工作状态分别是________ ________ ________17.如图所示是电磁铁和永磁体产生的磁场，由图可知，A的左端为________ 极，电源的左端为________ 极。

沪科版九年级物理第十六章、第十七章单元测试题

16-17单元测试题一、选择题（每小题2分共24分）1、关于磁感线，以下说法正确的是（）A．磁感线是磁场中客观存在的曲线B．磁感线都是曲线，没有直线C．磁感线上每一点的切线方向就是放在该处的小磁针静止时N极的指向D．磁感线起始于磁铁的N极，终于磁铁的S极2、条形磁铁的中间部分叫做磁性中性区，关于磁中性区的磁性情况，正确的说法是（）A．磁性最弱B．没有磁性C．磁性比两极弱D。

磁性比S极强，比N极弱3、图1所示的小磁针N极（黑色的那一端）的指向，其中错误的是（）A.aB.bC.cD.d4、如图2 所示，小磁针牌静止状态，由此判断a、b两磁极的磁性是（）A.a为N极，b为S极B.a 为S极，b为N极C.a为N极，b为N极D.a为S极，b为S极5、下列装置中，利用电磁感应现象制成的是A．电熨斗B．电磁铁C．电动机D．发电机6、关于各种机器工作时能量转化的情况，下列说法不正确的是A.内燃机工作时将内能转化为机械能B.太阳电池工作时将电能转化为光能C.发电机工作时将机械能转化为电能D.电动机工作时将电能转化为机械能7、图3中“O”表示垂直于纸面的一根导线，这是闭合电路的一部分，它在磁场中的运动方向如图所示，不可能产生感应电流的是（）8、直流电动机中转子的线圈通过换向器、电刷和直流电源相连接，这里换向器与电刷的作用是（）A ．不断改变电流的方向，使线圈能够完成正、反转动B ．适时地自动改变电流的方向使线圈始终向一个方向转动C ．不断地改变磁场的方向以改变线圈转动的方向D ．不断地改变磁场的方向，使线圈始终朝一个方向转动9、17.下列四幅实验装置图，对发电机的发明有直接影响的是10、下列四种用电器中，主要应用电流磁效应的是（）A ．电灯B 电饭锅C 电炉D 电铃11、下列说法正确的是（）A 、在地磁场的作用下，指南针的N 极始终指向南方B 、为了在电流过大时能自动切断电路，保险丝应串联在电路中C 、在不断开电源的情况下，只要人不与地面接触就不会触电D 、导体做切割磁感线运动时，导体中就一定会产生电流12、实验用电流表的内部构造主要包括金属线圈和磁铁，金属线圈悬置在磁铁 A B CD的两极间，线圈同时与一根指针和一根蜗旋旋状弹簧相连，如图9所示。

初中电与磁测试题及答案

初中电与磁测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 通电导线周围会产生什么？A. 磁场B. 电场C. 引力场D. 热能答案：A2. 磁体的南极和北极相互吸引还是排斥？A. 吸引B. 排斥C. 无作用D. 相互吸引答案：A3. 电流的磁效应是由哪位科学家发现的？A. 牛顿B. 法拉第C. 奥斯特D. 爱因斯坦答案：C4. 以下哪个选项不是电磁铁的特点？A. 磁性强弱可调B. 磁性方向可变C. 磁性永久D. 磁性可控制5. 电磁感应现象是由哪位科学家发现的？A. 奥斯特B. 法拉第C. 麦克斯韦D. 爱迪生答案：B6. 电磁波在真空中的传播速度是多少？A. 300,000 km/sB. 299,792 km/sC. 299,792 km/sD. 299,792 km/s答案：B7. 以下哪种物质不是磁性材料？A. 铁B. 铜C. 镍D. 钴答案：B8. 磁感线的方向表示什么？A. 磁场的强度B. 磁场的方向C. 电流的方向D. 磁极的位置答案：B9. 以下哪种现象不是电磁感应的应用？B. 电动机C. 变压器D. 电磁铁答案：B10. 电流通过线圈时，线圈会产生什么？A. 磁场B. 电场C. 引力场D. 热能答案：A二、填空题（每题2分，共20分）1. 当通电导线与磁场方向垂直时，导线受到的磁场力最大，其大小为__F=BIL__，其中B为磁场强度，I为电流强度，L为导线长度。

2. 磁体的两个磁极分别是__南北极__，它们之间的相互作用是相互吸引。

3. 电磁铁的磁性强弱可以通过改变__电流大小__来调节。

4. 电磁波的传播不需要__介质__，可以在真空中传播。

5. 磁感线是闭合的曲线，其方向表示磁场的__方向__。

6. 电磁感应现象表明，当导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中会产生__感应电流__。

7. 磁悬浮列车利用__电磁感应__原理实现悬浮。

8. 电流的磁效应表明，通电导线周围存在__磁场__。

初中物理第17章电与磁测试题及参考答案

第十七章电与磁基础篇1．能在水平面上自由转动的小磁针静止后总是指向南北方向，是因为受到地磁场的作用．当小磁针静止后，小磁针北极实际上指向地磁南极(填“地磁北极”或“地磁南极”)．2．如图甲所示，一个条形磁铁摔成两段，取右边的一段靠近小磁针，小磁针静止时的指向如图乙所示，则右边这段裂纹处的磁极是N 极．如果把这两段磁铁沿裂纹吻合放在一起(如图甲)，这两段会相互吸引(填“吸引”或“排斥”)．3．(2019·鸡西)(新素材)如图所示为巨磁电阻特性原理示意图，图中GMR是巨磁电阻(阻值随周围磁场强度的增强而减小)，闭合开关S1和S2后，电磁铁左侧为N 极(填“N”或“S”)，当滑片P向右移动时，小灯泡的亮度将变暗(填“变亮”“变暗”或“不变”)．4．(2019·聊城)关于磁场和磁感线，以下说法错误的是(A)A．磁体周围存在着磁感线B．磁体之间的相互作用是通过磁场产生的C．磁体外部的磁感线都是从磁体的N极出发，回到S极的D．磁场中，小磁针静止时北极所指的方向为该点磁场的方向5．如图所示，在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中，闭合开关保持磁体不动，下列现象描述正确的是(D)A．导线ab竖直向上运动时，电流计指针会偏转B．导线ab竖直向下运动时，电流计指针会偏转C．导线ab从图中所示位置斜向上运动时，电流计指针不会偏转D．导线ab分别水平向右和水平向左运动时，电流计指针偏转的方向相反6．(2019·攀枝花)电磁感应广泛应用于我们的日常生活中，下列哪种设备应用了电磁感应原理(A)A．风力发电机B．电风扇C．电铃D．扬声器7．(2019·北京)(双选)某同学研究电流产生的磁场，闭合开关前，小磁针的指向如图甲所示；闭合开关，小磁针的偏转情况如图乙中箭头所示；只改变电流方向，再次进行实验，小磁针的偏转情况如图丙中箭头所示．下列结论中合理的是(AD)A．由甲、乙两图可得电流可以产生磁场B．由甲、乙两图可得电流产生的磁场的方向与电流方向有关C．由乙、丙两图可得电流产生的磁场的强弱与电流大小有关D．由乙、丙两图可得电流产生的磁场的方向与电流方向有关8．(双选)将两个电流表(主要部件是永久磁铁和带有指针的线圈)G1和G2用导线连接起来，如图所示．当拨动G1的指针时，观察到G2的指针也会随之摆动，下列说法正确的是(BD)A．G1利用了电流的磁效应B．G1利用电磁感应产生了电流C．G2的指针摆动幅度一定大于G1D．G2是因为通电导线在磁场中受力而摆动9．请利用图中给出的信息，在图中标出电源的正极、小磁针的N极，并用箭头标出虚线所示磁感线的方向．【答案】如图所示．10．(2019·毕节)将图中的电磁铁连入你设计的电路中(在方框内添加电源和滑动变阻器)，使得小磁针静止时如图所示，且向右移动滑动变阻器滑片时，电磁铁的磁性变弱．【答案】如图所示．拔高篇1．如图所示，倾斜固定在水平面上的MN、PQ是两根足够长的、光滑的、平行的金属导轨(不计电阻)，M、P间接有一个电阻R，均匀磁场垂直于导轨所在的平面．将金属棒ab垂直于导轨放置，则下列说法中正确的是(D)A．金属棒ab只有向下滑动，电阻R中才有电流B．金属棒ab只有向上滑动，电阻R中才有电流C．在下滑的过程中，金属棒没有受到磁场对它的作用力D．在下滑的过程中，金属棒会受到磁场对它的作用力2．(2019·黄石)(重点题)酿酒坊里的发酵罐配有笨重的密封罩，为了方便操作，设计了一个杠杆和电磁铁组合系统来升降密封罩，如图所示．电磁铁的工作原理是电流的磁效应，该现象最早是由奥斯特(填“法拉第”“奥斯特”或“安培”)发现的．装置通电后，电磁铁上端为N (填“N”或“S”)极．若密封罩被提起并悬挂于空中，不计衔铁、杠杆的质量，左侧电磁吸力应大于(填“大于”“等于”或“小于”)密封罩的重力，若提不起，则应将滑动变阻器滑片向左(填“左”或“右”)滑动．3．(2019·湖州)一条形磁铁放在水平桌面上，处于静止状态，电磁铁置于条形磁铁附近并正对(如图所示)．下列叙述中，正确的是(C)A．闭合开关前，电磁铁与条形磁铁间没有力的作用B．闭合开关后，条形磁铁受到桌面向左的摩擦力C．闭合开关后，滑片P向a移动时电磁铁与条形磁铁间的作用力增大D．闭合开关后，滑片P向a移动过程中，若条形磁铁始终处于静止状态，则它受到桌面的摩擦力大小保持不变4．(2019·杭州)如图所示，几个完全相同的条形磁体叠放在水平桌面上．关于比较甲、乙两图中桌面受到的压力的大小，下列说法正确的是(C)A．甲图中桌面受到的压力比乙图大B．乙图中桌面受到的压力比甲图大C．两图中桌面受到的压力相等D．无法确定5．(重点题)电梯为居民出入带来很大的便利，小明家住某小区某栋6楼，放学后乘电梯回家．小明查阅资料，了解到出于安全考虑，电梯都设置了超载自动报警系统，其工作原理如图甲所示，电路由工作电路和控制电路组成：在工作电路中，当电梯没有超载时，动触点K与静触点A接触，闭合开关S，电动机正常工作；当电梯超载时，动触点K与静触点B接触，电铃发出报警铃声，即使闭合开关S，电动机也不工作．在控制电路中，已知电源电压U＝6 V，保护电阻R1＝100 Ω，电阻式压力传感器(压敏电阻)R2的阻值随压力F大小变化如图乙所示，电梯自重和电磁铁线圈的阻值都忽略不计．甲乙(1)在控制电路中，当压敏电阻R2受到的压力F增大时，电磁铁的磁性增强(填“增强”“减弱”或“不变”)．(2)若小明的体重为400 N，他站在静止的电梯里，脚与电梯地面的总接触面积为0.04 m2，则此时小明对电梯地面的压强为多少？(3)某次电梯正常运行时，测得通过电磁铁线圈的电流为10 mA，则此时电梯载重为多少？(4)若电磁铁线圈电流达到20 mA时，动触点K刚好接触静触点B，电铃发出警报声．当该电梯厢内站立总质量为1 000 kg的乘客时，试通过计算说明电梯是否超载？(g 取10 N/kg)解：(2)小明对电梯地面的压力F＝G＝400 N小明对电梯地面的压强p＝FS＝400 N0.04 m2＝1×104 Pa(3)电路总电阻R＝UI＝6 V10×10－3 A＝600 Ω根据串联电路电阻特点可知，此时压敏电阻的阻值R2＝R－R1＝600 Ω－100 Ω＝500 Ω由图乙可知此时压敏电阻所受的压力为F1＝6×103N，故此时电梯载重为6×103 N.(4)电梯厢内站立总质量为1 000 kg 的乘客时，电梯受到的压力等于乘客的重力，即F2＝G′＝mg＝1 000 kg×10 N/kg＝104 N由图乙可知，当压力F2＝104 N 时，对应的压敏电阻阻值R2′＝100 Ω因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，则控制电路中的电流I′＝UR1＋R′2＝6 V100 Ω＋100 Ω＝0.03 A＝30 mA因30 mA＞20 mA，所以此时电梯超载．。

2022年最新沪科版九年级物理第十七章从指南针到磁浮列车综合测评试题(含详细解析)

沪科版九年级物理第十七章从指南针到磁浮列车综合测评考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、在物理学习的过程中，对物理知识的正确认识是非常重要的。

以下说法中正确的是（）A．磁体周围空间中不同点的磁场方向可能相同B．指南针是一个小磁针，它的N极指向地理的南极C．磁体周围的磁场和磁感线都是真实存在的一种物质D．地球本身是一个磁体，地磁场的N极在地理北极附近2、利用图实验所揭示的原理可制成（）A．电动机B．电磁铁C．通电螺线管D．电磁继电器3、下列用电器中，主要利用电流热效应工作的是（）A．电风扇B．电冰箱C．电热毯D．电视机4、下列4个实验中能揭示电风扇工作原理的是A．B．C．D．5、以下说法中正确的是（）A．磁场是真实存在的B．磁感线是从磁场中实际存在的曲线C．毛皮摩擦过的橡胶棒具有吸引铁钴镍的性质D．小磁针N极在磁场中某点所受磁力的方向跟该点的磁场方向相反6、通过实验研究得出导体中的电流与电压的关系的科学家是（）A．安培B．伏特C．伽利略D．欧姆7、条形磁体的磁感线分布如图。

下列说法正确的是（）A．a点没有磁场B．b点的磁场方向水平向左C．c点的磁场比b点的更强D．磁感线是真实存在的8、已知，电磁铁的磁性随电流的增大而增强。

如图所示，电源电压保持不变，弹簧秤下挂着一块铁。

现在盛有硫酸铜溶液的烧杯中，逐渐滴入氢氧化钡溶液，可发现弹簧测力计的示数（）A．逐渐变小，最后趋于稳定B．一直保持不变C．先变小，后变大，最后趋于稳定D．先变大，后变小，最后趋于稳定9、如图所示，通电螺线管附近放一小磁针，黑色一端表示小磁针N极。

沪科版九年级物理全册单元测试题：第十七章从指南针到磁浮列车

沪科版九年级物理全册单元测试题：第十七章从指南针到磁浮列车一、选择题(每题4分，共40分)1．关于磁场，以下说法中正确的选项是( )A．磁体周围的磁感线从磁体N极收回，回到磁体S极阿B．磁极间的相互作用不都是经过磁场发作的C．磁感线是磁场中真实存在的一些曲线D．地磁场的N极在天文北极左近，S极在天文南极左近，与地球两极并不完全重合2. 磁性水雷是用一个可以绕轴转动的小磁针来控制起爆电路的，军舰被地磁场磁化后就变成了一个浮动的磁体，当军舰接近水雷时，就会惹起水雷的爆炸，这是由于( ) A．电磁感应现象B．磁极间的相互作用规律C．电荷间的相互作用规律D．磁场对电流的作用3．如图Z－17－1所示电路中，闭合开关，向某一方向移动滑动变阻器的滑片时，弹簧伸长，那么( )图Z－17－1A．螺线管上端是S极，滑片P向左移动B．螺线管上端是S极，滑片P向右移动C．螺线管上端是N极，滑片P向左移动D．螺线管上端是N极，滑片P向右移动4．一个能绕中心转动的小磁针在如图Z－17－2所示位置坚持运动。

某时辰末尾小磁针所在的区域出现水平向右的磁场，磁感线如下图，那么小磁针在磁场出现后( )图Z－17－2A．两极所受的力是平衡力，所以不会发作转动B．两极所受的力方向相反，所以会继续转动C．只要N极受力，会发作转动，最终运动时N极所指方向水平向右D．两极所受的力方向相反，会发作转动，最终运动时N极所指方向水平向右5．小明应用热敏电阻设计了一个〝过热自动报警电路〞，如图Z－17－3甲所示。

将热敏电阻R装置在需求探测温度的中央，当环境温度正常时，指示灯亮；当环境温度超越某一值时，警铃响。

图甲中电磁继电器的供电电压U1＝3 V，继电器线圈的电阻R0为30 Ω，当线圈中的电流大于等于50 mA时，警铃响。

图乙是热敏电阻的阻值随温度变化的图像。

以下说法正确的选项是( )图Z－17－3A．图甲中接线柱A应与C衔接，B与D衔接B．当环境温度降低时，电磁铁的磁性削弱C．图甲中电磁铁的下端P应为N极D．环境温度到达80 ℃时，警铃响6．如图Z－17－4所示，一螺线管的右端放着一颗可自在转动的小磁针，闭合开关S 前小磁针运动，闭合开关S后，小磁针的N极将( )图Z－17－4A．向左偏转 B．向右偏转C．依然运动 D．无法判别7．在润滑的玻璃棒上套有两个可自在移动的螺线管A和B，如图Z－17－5所示，当开关S闭合时，A、B两螺线管将( )图Z－17－5A．向左右分开B．向中间靠拢C．运动不动D．先向左右分开，后向中间靠拢8．如图Z－17－6所示，以下说法中错误的选项是( )图Z－17－6A．这是模拟奥斯特实验的一个场景B．图示实验说明了通电导线周围存在磁场C．改动导线中的电流方向，小磁针的偏转方向改动D．将图中导线断开，小磁针N极将指向地磁的北极9．近期，我国南方各地普降暴雨，城市内涝给人们生活带来很大影响。

九年级物理全册第17章第二节电流的磁场练习沪科版

第二节电流的磁场1.在下列设备中,没有用到电流的磁效应工作的是( A )A.电灯B.电铃C.电磁继电器D.电磁起重机2.关于电磁铁的铁芯的说法正确的是( B )A.采用钢棒,因为钢棒比铁棒硬B.采用铁棒,因为铁棒的磁性不能保留下来C.采用铁棒,因为铁棒价格较低D.采用钢棒,因为钢棒的磁性能够保留下来3.下列方法中可以增强通电螺线管磁性的是( D )A.减小通过的电流大小B.改变电源的两极C.改变线圈的绕向D.增加螺线管的匝数4.小明同学在探究通电螺线管的极性的时候,在通电螺线管的外面放置了a,b,c三个小磁针,如图所示,当闭合开关,等到小磁针静止后,下面的说法正确的是( C )A.通电螺线管的左端是N极,小磁针a的右端是N极B.通电螺线管的左端是S极,小磁针b的右端是S极C.通电螺线管的右端是S极,小磁针c的右端是S极D.通电螺线管的右端是N极,小磁针a的右端是N极5.将一根导线平行置于静止的小磁针上方,当开关闭合时,小磁针发生偏转,这说明通电导体周围存在磁场,将电源的正、负极对调,再闭合开关,观察小磁针偏转方向的变化,可发现电流的磁场方向与电流方向有关.6.如图所示,在弹簧下面悬挂小铁块A,闭合开关,电磁铁的下端为S 极,保持开关“1”位置不变,要想使弹簧伸长,滑动变阻器的滑片P应该向左(填“左”或“右”)移;保持滑动变阻器的滑片位置不变,把开关从“1”接到“2”,弹簧将缩短(填“伸长”或“缩短”).7.将图中的通电螺线管连入你设计的电路中(在虚线框内完成),要求:能改变通电螺线管磁场的强弱,闭合开关后,小磁针N极指向如图所示,并标出通电螺线管的N,S极.答案:如图所示8.为了探究通电螺线管的磁性强弱与哪些因素有关,小丽做出了如下猜想:猜想A:通电螺线管的磁性强弱与电流大小有关猜想B:通电螺线管的磁性强弱与线圈的匝数有关猜想C:通电螺线管的磁性强弱与是否插入铁芯有关根据猜想,小丽设计了如图所示的电路图:(1)小丽设计的这个电路图不能探究猜想 B .(2)如果小丽要探究猜想C,小丽的具体做法是保持滑动变阻器的滑片位置不变,闭合开关,将铁芯不插入线圈,记下铁块的位置,再把铁芯插入线圈,再记下铁块的位置.那么小丽观察到的现象会是插入铁芯后,铁块的位置更向下,所以小丽得出结论: 通电螺线管的磁性强弱与是否插入铁芯有关,相同情况下,插入铁芯的磁性更强.中考回顾:1.如图所示是某科技小组设计的一种温度自动控制报警装置电路图,关于它的说法正确的是( C )A.当温度低于90 ℃时,报警装置就会响铃,同时绿灯亮B.当温度低于90 ℃时,报警装置就会响铃,同时红灯亮C.当温度达到90 ℃时,报警装置就会响铃,同时红灯亮D.当温度达到90 ℃时,报警装置就会响铃,同时绿灯亮2.如图所示,为电磁铁和永磁体相互作用产生的磁场,请根据图中磁感线的方向标出永磁体A右端的磁极和电源的“+”“-”极.答案:如图所示3.如图所示,图中已画出了通电螺线管的一条磁感线和静止在螺线管上方的小磁针,请在图中标出已画磁感线的方向和小磁针的N极.答案:如图所示4.如图所示的电路中,滑动变阻器的滑片向B端移动时,通电螺线管的磁性增强.(1)根据上述要求,请用笔画线代替导线将电路补充完整;(2)闭合开关后,小磁针静止时的位置如图所示,请把小磁针的北极(N极)填涂黑.答案:如图所示如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合！。

沪科版物理九年级第十七章《从指南针到磁浮列车》word单元检测题及答案

第十七章从指南针到磁浮列车单元测试题（满分60分）一、选择题（每题2分，共18分）1．在研究“磁极间的相互作用规律”时，实验小组的同学分别设计了如下四个方案，其中最合理的是（）A ．两人各拿一块条形磁铁，并将各自的一个磁极相互靠近B ．用一块条形磁铁的一个磁极靠近另一块条形磁铁中间C ．将放在粗糙桌面上的两块条形磁铁的磁极相互靠近D ．用条形磁铁的一个磁极靠近另一块用细线悬挂并静止的条形磁铁的一个磁极2. 关于磁体、磁场和磁感线, 以下说法中正确的是（）A. 铜、铁和铝都能够被磁体所吸引B. 磁感线是磁场中真实存在的曲线,且从磁体的N 极出来，回到磁体的S 极C. 磁体之间的相互作用都是通过磁场发生的D. 物理学中, 把小磁针静止时S 极所指的方向规定为该点磁场的方向3．在图1所示的E 、F 、P 、Q 四点中，磁场最强的是（）A ．E 点B ．F 点C ．P 点D ．Q 点4.开关S 闭合后，小磁针静止时的指向如图5所示，由此可知（）A. a 端是通电螺线管的N 极，c 端是电源正极B. b 端是通电螺线管的N 极，d 端是电源负极C. b 端是通电螺线管的N 极，d 端是电源正极D. a 端是通电螺线管的N 极，c 端是电源负极5.下列事物中，没有电磁铁的是 ( )A 电磁继电器B 电磁选矿机C 电话的听筒D 电话的话筒6.如图所示，闭合开关后将变阻器的滑片向右移动，下列说法正确的是（）A ．电路总电阻变小B ．电流表读数变大电磁铁的磁性增强 D ．弹簧测力计示数变小7．陈华在课外活动实验中，用导线绕成一个线圈自制成一个电磁铁，实验中，他希望获得更强的磁性，设计了以下几种方案，不可能实现的是（）A ．增加电路中电池的节数B ．增加线圈匝数C ．将电源的正、负极对调D ．在线圈中插入一根铁钉8．线圈 abcd 转动过程中经过图 7 甲、乙位置时，导线 a b 所受磁场力的方向（）A ．相反，是由于磁场方向相反了B ．相反，是由于流过 ab 的电流方向相反了6题C ．相同，是由于磁场方向、流过 ab 的电流方向都改变了9.小明利用光敏受到光照时电阻变小的特性，设计了一个图6所示的自动控制电路，要求光暗时灯亮，光亮时灯灭，在实际调试时发现灯始终亮，而光敏电阻和其它元件都正常。

九年级物理 “电和磁”测试题沪科版

2011年中考物理新题放送（电和磁）一、单选题 1．（铜仁）电动机是一种高效、低污染的动力设备，广泛地应用研究在日常生活和生产实践中。

下列家用电器中应用到电动机的是（）A ．电热水器B ．电饭锅C ．洗衣机D ．电热毯 2．（桂林）关于磁体、磁场和磁感线，以下说法中正确的是（）A ．铁和铝都能够被磁体所吸引B ．磁体之间的相互作用是通过磁场发生的C ．磁感线是磁场中真实存在的曲线D 小磁针的北极不论在任何情况下都指向地理的南极线 3．（柳州）下列设备中，利用电磁感应原理工作的是（）A ．电吹风B ．白炽灯泡C ．发电机D ．电风扇 4.（2011天津）图3中通电螺线管的极性标注正确的是（） 5．（2011丽水）我国的“嫦娥工程”将按“绕月、落月和驻月”三步进行，计划2012年实施落月探测。

已知月球上无大气、无磁场、弱重力。

下列各项中，在月球上不能．．实现的是（） A ．刻度尺测长度 B ．电子停表测时间 C ．指南针指示南北方向 D ．手电筒照明6. （2011烟台）如图1所示,a 表示垂直于纸面的一根导体,它是闭合电路的一部分,它在磁场中沿图示的方向运动时,哪种情况下不会产生感应电流（）7.(威海)小磁针静止在螺线管的附近，闭合开关S 后，通电螺线管磁感线方向如图2所示，则下列判断正确的是（） A 、电源的右端为正极 B 、通电螺线管的左端为S 极 C 、小磁针一直保持静止 D 、小磁针N 极向右转动 8. (2011济宁)如图4所示的几种电、磁现象中不正确．．．的是 ( )图4 9．（2011潍坊）下列四幅图中，小磁针北极所措方向已标出，能正确表示小磁针所处位置磁场方向的是（）a a aA B C D图1图210．（2011福州）在制作简易电动机的过程中，若要改变电动机的转动方向，可以（）A ．改变通电电流的大小B ．将电源的正负极对调C ．换用磁性更强的磁铁D ．增加电动机的线圈匝数 11.（2011广安）如图2所示,在下列有关电与磁实验的装置图中，能应用于电动机的原理的是（） 12．（2011大连）目前，大连地区电能的主要来源是火力发电。

沪科版九年级物理第十七章从指南针到磁浮列车第二节电流的磁场练习含答案

第二节电流的磁场知能·提升训练知能提升1.世界上第一个发现电和磁之间联系的科学家是()A.奥斯特B.法拉第C.焦耳D.安培2.如图所示,把螺线管沿东西方向水平悬挂起来,然后给导线通电。

请你想一想会发生的现象是()A.通电螺线管仍保持静止不动B.通电螺线管能在任意位置静止C.通电螺线管转动,直至A端指向地磁的南极D.通电螺线管转动,直至B端指向地磁的南极3.如图所示,开关闭合后,以下操作可使通电螺线管磁性增强的是()A.减少电池个数B.增加通电时间C.滑动变阻器滑片P向右移D.滑动变阻器滑片P向左移4.(2022·湖南益阳中考)如图所示的螺线管,当闭合开关后,下列判断正确的是()A.螺线管的左端为S极B.右边小磁针的N极向左偏转C.当滑片P右移时,螺线管的磁性会减弱D.改变电流方向,通电螺线管的外部磁场方向不会改变5.如图所示,闭合开关,条形磁铁静止后,将滑动变阻器滑片P从左往右滑动的过程中,弹簧将()A.缩短B.伸长C.静止不动D.先伸长后缩短6.开关S闭合后,小磁针静止时的指向如图所示,由此可知()A.a端是通电螺线管的N极,c端是电源正极B.b端是通电螺线管的N极,d端是电源负极C.b端是通电螺线管的N极,d端是电源正极D.a端是通电螺线管的N极,c端是电源负极7.下图是“水位自动报警器”电路图,容器中装有盐水,L1和L2分别是“2.5 V0.3 A”和“2.5 V0.5 A”的灯泡,下列说法不正确的是()A.液面上升到与金属块B接触时,电磁铁工作,说明盐水是导体B.液面上升,金属块A受到的液体压强变大C.L1工作1 min电流做功45 JD.若在电路中M点接入电铃,电铃响表示水位到达警戒线8.小磁针静止时的指向如图所示,由此可以判定螺线管的A端是(选填“N”或“S”)极,接线柱a连接的是电源(选填“正”或“负”)极。

9.通电螺线管的附近放置了一枚小磁针,小磁针静止时的位置如图所示。