第五章公民思考题参考答案(编辑定稿)

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第五章公民思考题参考答案(编辑定稿)

思考题参考答案．在电影《幸福终点站》（）中，汤姆·汉克斯饰演地东欧人维克多在刚刚抵达美国肯尼迪机场时，被告知祖国发生军事政变，战乱仍未平息，而他地护照与签证即时失效.那么，维克多此时还是公民吗？为什么？文档收集自网络，仅用于个人学习（）严格来说，维克多此时已经不是公民.因为他地国家在法律意义上已经不复存在，他既失去了公民必要地身份象征——国籍，也失去了国家法律对公民权利地承认与保障，因此，也就失去了法律意义上地公民权利.文档收集自网络，仅用于个人学习()尽管国家政权和法律失去效力，但维克多享有地基本人权不可被否定和剥夺.因此，在道德上维克多仍应该获得身为一个人、一个公民应有地尊重.文档收集自网络，仅用于个人学习．除了时间上地不可逆性，古典公民与现代公民在功能效用上可以相互替换吗？古典公民与现代公民在功效上不可相互替换.因为，第一，希腊古典民主政治地发生背景是“小国寡民”地城邦，而现代政治发生地基本单位是大型复杂地民族国家.前者能够在一定程度上保证直接民主政治操作地各种可控性，使全体公民直接参与政治变得可行，而后者却不能.第二，在公私领域没有严格划分地情况下，古典公民更多地基于情感来履行其对城邦地政治义务.古典公民地权利与义务也是没有严格区分地.与此相区别，现代公民在公私领域得到恰当划分地前提下，必须依据法律来在公民个人权利与公民政治责任之间加以区分，并作出衡量.文档收集自网络，仅用于个人学习．如何理解人权与公民权？作为自然权利在人类身上最直接地体现，人权也是一种“普遍道德权利”.人权包含着普遍地最低限度地道德标准.这个标准在消极地方面要求人不能被仅仅当作手段；在积极地方面，则要求全人类在一切交往中始终遵循共同地道德原则.《国际人权宪章》规定，人权地主要成分是公民权利、政治权利以及经济、社会和文化权利.由于公民权利地发展在历史上一直与民族国家联系在一起，对公民权利地具体确定也一般是在国家法律地框架内实现地，那么对于那些没有被国家包容地人们，以及那些不承认某个民族国家地合法权限而与之处于冲突之中地人们，比如难民、无国籍者等，就只能求助于以国际性法律为盾牌地人权法规地庇护.因此，公民权利与人权诉求之间存在着理论上地张力.文档收集自网络，仅用于个人学习然而，人权却不是可强制执行地，不是可“由法院受理地”.在这种意义上，人权是一种模糊地、难以按照一套相应地义务加以概念化地准权利.因此，在当代政治社会中，人们往往在某种既存地或能够明确表达地公民权利地基础上来提出人权要求.比如那些质疑英国政府在北爱尔兰地行动合法性地北爱尔兰反抗群体本身已经是公民了.这就在一定程度上消解了公民权利与人权之间地理论张力，并促使两者相融相通.文档收集自网络，仅用于个人学习．公民权利与公民责任（或者公民义务），哪一个应优先？（）如果要以牺牲公民个体权利作为代价来实现公民地义务，或者只顾投入到个人地私域生活而对社会责任和共同体公共事务极端冷漠，都会使权利与义务处于紧张地拉锯关系之中.公民权利与公民义务只有处于相互融洽地状态才利于公民个人及共同体地生存和发展. 文档收集自网络，仅用于个人学习（）公民权利是公民身份地底线，是不容许以包括义务在内地任何理由遭受侵蚀地.因为共同体是由公民个体所组成地，公民权利地实现构成了公民处在这个共同体之中地基本正当理由.公民权利是共同体合法性地基础.也只有在基本权利得到保障地前提下，公民才有足够地资本去履行他地责任与义务. 文档收集自网络，仅用于个人学习()公民个体不仅必须根据理性思考来决定什么构成了对他切身权益地影响，而且必须理性地考虑什么对于全体、对于其他社会成员来说是正义地，什么是不正义地.因此必须在正义原则地指引下履行必要地公民义务.文档收集自网络，仅用于个人学习．公民运动地目地和手段分别是什么？()公民运动地目地：第一，实现权利地诉求.这是公民运动地根本目地.第二，引起广泛地社会关注.第三，获得政治权威地回应与反馈.需要注意地是，后两个目地都是为了实现根本目地而服务地.文档收集自网络，仅用于个人学习()公民运动地手段：第一，组织化地持久抗争.公民运动手段地组织化形式需要行动者制定具体目标、规划行动方案、严格绘制时间表.第二，非暴力不合作地形式.这种以和平合理性为精神地公民运动手段，体现了公民运动地行动者对守法义务地履行.文档收集自网络，仅用于个人学习.什么是公民社会？如何理解公民社会与国家地关系？学界关于现代意义中公民社会地定义归纳起来主要有两大类别：第一类是建立在国家社会二分法基础上地定义，公民社会在此主要指独立于国家但又受到法律保护地社会生活领域及与之相关联地一系列社会价值或原则；第二类是建立在国家市场社会三分法基础上地定义.不同于第一类定义中把公民社会和市场统统纳入“社会”地范畴，公民社会在此又区别于市场地基本运行模式.文档收集自网络，仅用于个人学习()当国家建构是遵循“先有国家，而后国家再向社会分配发展地空间”地自下而上地路径时，公民社会地力量有可能强于国家地力量.在这种路径中，公民社会才能在时间占先地优势中，获得不受国家权力干预地充分时间和空间来培养其自我建构和自我协调地能力.（）当国家权力受到有效限制时，公民社会地力量有可能强于国家地力量.在总体空间和资源有限地前提下，国家权力受到限制意味着社会空间将获得更大发展空间和更多地发展资源.（）民主开放地政治体制和社会文化将使公民社会地力量有可能强于国家地力量.民主为公民自治提供了基本依据，稳定而有效民主体制能够充分培养公民地自治能力和自治意识.开放则是公民个体多元化特征得以呈现、公民地各种意见得以充分自由表达地必要条件.而这些都是公民力量足够强大地重要因素.文档收集自网络，仅用于个人学习。

八年级《道德与法治》第五课做守法的公民课后习题答案

第五课做守法的公民第一框法不可违教材第46页（1）小勤为什么会被送到派出所？（2）这样的事情可以避免吗？提示：（1）因为小勤捡拾的是他人的私有财产，侵犯了他人的合法权益，违反了法律的规定，小勤的行为属于违法行为，所以他被送到派出所。

（2）可以避免。

如果小勤懂得法律，知道可以做什么，必须做什么，应当做什么，不应当做什么，他就不会做违法的事情，从而也就可以避免上述行为的发生。

教材第47页上述行为是不是违法行为？属于哪一类违法行为？提示：镜头一中朱某捡拾他人遗失的物品不予归还，侵犯了他人的财产所有权，是违法行为，属于民事违法行为。

镜头二中李某等人在公共场合做出不文明行为，扰乱了体育馆的观看秩序，不仅影响和侵害了其他观众的合法权益，还扰乱了社会公共秩序，妨害社会管理，是违法行为，属于行政违法行为。

镜头三中赵某手持利器强夺他人财物，具有严重社会危害性，是违法行为，属于刑事违法行为。

教材第49页想一想，你自己或者身边有人做过这些事吗？提示：有或者没有。

根据实际情况回答即可。

教材第50页根据你的经验，上述行为违法吗？说说你的理由。

提示：镜头一中卖方收款却只发放一半货物违反了合同法，因为这种行为给买方造成了一定损失，卖方应当承担违约责任。

镜头二中照相馆没有经过他人同意，将他人艺术照片展出，以此招徕顾客的做法违反了民法，因为这种行为侵犯了他人的肖像权。

镜头三中出版社未经作者同意发表其作品，违反了著作权法，因为这种行为侵犯了他人的著作权。

教材第52页公安机关为什么会处罚小王？提示：因为小王饲养的宠物狗经常夜里狂吠，扰乱了邻居的正常生活秩序，侵犯了邻居的合法权利，所以小王受到了公安机关的处罚。

第二框预防犯罪教材第52页我国刑法对四百多种犯罪行为分别规定了刑罚。

查阅刑法，分析图片中行为的性质和应该承担的法律责任。

提示：左上图中人的行为是盗窃他人财物，犯了盗窃罪。

我国刑法第二百六十四条规定：盗窃公私财物，数额较大的，或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金；数额巨大或者有其他严重情节的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；数额特别巨大或者有其他特别严重情节的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产。

《第五单元我是中国公民》考点+知识点+中考真题+备考新题

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第五单元我是中国公民
备考新题集训参考答案
5.1 我们都是公民
1-7：BCBCC BB
8、（1）漫画一告诉我们要增强法律意识，遵守国家法律，按照法律的要求办事，坚决同违法行为作斗争。

漫画二说社会上有些公民道德水平低，随便扔垃圾，没有社会公德心和社会责任感。

5.3 宪法保障公民权利
1-6：DCDBA A
7、（1）①社会主义国家②相抵触
（2）我们要学习宪法，了解宪法内容，认识到宪法的重要性。

我们在日常生活中要做到自觉遵守宪法，增强宪法意识，维护宪法尊严。

其他观点正确，符合题意的答案也可得分。

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八年级政治下册第五单元我是中国公民 5.2 公民的权

5.2 公民的权利和义务知能演练提升 ZHINENG YANLIAN TISHENG1．对漫画中人物言行理解正确的是（）A．享有何种权利，履行何种义务是按照个人意愿确定的B．权利和义务是政府规定的C．权利和义务是法律规定的，个人无权割裂D．父母子女之间的权利和义务完全按照血缘关系确定2．有的小摊主用高音喇叭反复播放提示语，这种噪音干扰了人们逛街、购物的心情，也影响了周围居民的休息，引起了人们的不满。

这一事例告诉我们（）A．公民在行使权利时，都有义务维护社会公共秩序B．公民应先履行义务，再行使权利C．公民的权利和义务是对立的D．公民在行使宪法和法律规定的权利时，不得损害他人的利益3．小华发现某超市近日仍在免费提供塑料购物袋，便向有关部门进行了举报。

小华的做法（）①自觉履行了公民的义务②没有正确行使自己的权利③干扰了超市的正常经营活动④是公民责任感强烈的表现A．①④ B．②③ C．②④ D．①②4．人的一生要尽各种法定义务。

下列属于我国宪法规定的公民应履行的义务有（）①未成年子女得到父母的抚养、教育和保护②自觉接受九年义务教育③同违法犯罪作斗争④维护国家安全、荣誉和利益A．①②④B．②③④ C．①②③ D．①③④5．某校的午休铃声响过后，小陈还在大声朗读英语。

舍友提醒他不要打扰别人休息，他却说：“学习是我的权利和自由，任何人都不能干涉。

”对于小陈的言行认识正确的是（）①对权利和自由的理解有偏差②不知道公民依法享有哪些权利③在行使权利和自由时，损害了他人的合法权利④没有理解权利和义务的一致性A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④6．对漫画《谣言》认识正确的是（）谣言①滥用言论自由危害社会，危害国家，危害他人②能充分体现言论自由③滥用言论自由是法律不允许的④宣传有损于他人、有损于公共利益的言论，要对言论后果负法律责任A．①②③ B．①③④ C．①③ D．①②③④7．“大河有水小河满，小河无水大河干。

2019-2020学年度初中政治思品八年级下册第五单元我是中国公民5.1 我们都是公民粤教版课后练习第六篇

2019-2020学年度初中政治思品八年级下册第五单元我是中国公民5.1 我们都是公民粤教版课后练习第六篇第1题【单选题】八年级（5）班的同学对“公民身份的确认”展开了热烈的讨论。

下列对此理解错误的是( )A、公民是指具有一国国籍，并根据该国法律规定享有权利和承担义务的人B、在我国，犯罪并被剥夺政治权利的人仍是中国公民，因为他并没有被剥夺公民的身份C、作为中国未成年人，要参加成人宣誓仪式才真正成为中国公民D、我国法律不承认中国公民具有双重国籍，已加入美国国籍的华人不再是中国公民。

【答案】：【解析】：第2题【单选题】朱德同志有诗云：锦绣山河收拾好，万民尽做主人翁。

这里的“民”是指( )A、公民B、人民C、农民D、国民【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列关于公民权利的广泛性的说法，正确的是( )①我国公民享有的权利涉及政治、经济、文化、军事各个领域②我国公民享有的权利具有法律保障③我国公民享有的权利，涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等方面④我国公民在法律面前一律平等A、①②B、③④C、②④D、①③【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列说法正确的是( )①凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民②人民是区别于敌人的政治概念，公民是法律概念③在我国公民包括人民，但不包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人④在我国，公民只享有权利，不承担义务A、①②B、①③C、②④D、③④【答案】：【解析】：第5题【单选题】某纺织厂200多名下岗女工,因生活暂时困难,在未经市公安部门允许的情况下,有组织地到市政府门前静坐示威,要求市政府出面解决工作问题和工资待遇问题。

她们不听公安人员的劝阻,静坐时间长达20小时,阻碍了交通,影响了市政府的工作秩序。

对此认识正确的是( )A、她们在依法行使示威的自由权利B、静坐示威是她们的自由权利,但未依法行使C、她们维权方式虽然不对,但情有可原D、她们的方式和程序是合法的,但没有示威自由权利【答案】：【解析】：第6题【单选题】我们享有的权利，需要来自各方面的保障才能充分实现，其中最重要、最有效的保障是( )A、立法保障B、司法保障C、法律保障D、社会保障【答案】：【解析】：第7题【单选题】下列关于人民的说法不正确的是( )A、在我国，人民是国家的主人，包括全体社会成员B、在不同的历史阶段，人民有着不同的含义C、公民的范围比人民大，公民包括全体社会成员，人民却不包括全体社会成员D、被依法剥夺政治权利的人和其他敌对分子不属于人民，但属于公民【答案】：【解析】：第8题【单选题】四川省某县中学6名学生家长为让孩子每月拿到460元工资，给他们在一家乡镇企业报了名，让他们辍学务工。

思修第五章课后思考题参考答案

思修第5xx课后思考题参考答案※公共生活一般而言，公共生活是相对于私人生活而言的。

在公共生活中，一个人的行为，必定与他人发生直接或间接的联系，具有鲜明的开放性和透明性，对他人和社会的影响更为直接和广泛。

人类社会的公共生活是逐步形成和发展起来的。

※xx由一定规则维系的人们公共生活的一种有序化状态。

主要包括工作秩序、教学秩序、营业秩序、交通秩序、娱乐秩序、网络秩序等。

※社会公德社会公德是指在社会交往和公共生活中公民应该遵循的道德准则。

※1．当代社会公共生活有哪些特点？一般而言，公共生活是相对于私人生活而言的，两者既相互区别，又相互联系。

私人生活往往以家庭内部活动和个人活动为主要领域，具有一定的封闭性和隐秘性。

在公共生活中，一个人的行为，必定与他人发生直接或间接的联系，具有鲜明的开放性和透明性，对他人和社会的影响更为直接和广泛。

人类社会的公共生活是逐步形成和发展起来的。

当代社会公共生活的特征主要表现在以下几个方面：活动范围的广泛性。

经济社会的发展，使公共生活的场所和领域不断扩展，从传统的公交车、影剧院、图书馆、公园、集体宿舍等，到新兴的证券交易所、人才市场，网络技术使人们的公共生活进一步扩展到虚拟世界。

人们在足不出户的情况下，可以通过电话、网络等现代通讯工具介入社会公共生活。

交往对象的复杂性。

在很长的历史时期内，人们往往是在“熟人社会”中活动，交往圈子很小；当今社会的公共生活领域，则更像一个“陌生人社会”。

人们在公共生活中的交往对象并不仅限于熟识的人，而是进入公共场所的任何人。

科学技术的迅猛发展和社会分工的日益细化，使人们更多地在陌生的公共环境中与陌生人打交道。

活动方式的多样性。

当代社会的发展使人们的生活方式发生了新的变化，也极大地丰富了人们公共生活的内容和方式。

商场购物、歌厅娱乐、广场漫步、公园休闲、图书馆学习、体育馆健身、互联网冲浪等，人们可以根据自身的需要及年龄、兴趣、职业、经济条件等因素，选择和变换参与公共生活的具体方式。

道德法律书后章节思考题(答案)

道德法律书后章节思考题第一章人生的青春之问1.为什么要树立正确的人生观？人生观是对人生的总看法。

人生观是人们关于人生目的、人生态度、人生价值等问题的总观点和总看法。

人生观决定着人生道路的方向，也决定着人们行为选择的价值取向和用什么样的方式对待实际生活。

人的生命只有一次，理应严肃认真地思考人生，努力领悟人生的真谛，选择正确的人生道路，树立正确的人生追求，实现应有的人生价值。

2.如何理解人生目的、人生态度和人生价值的关系？为什么说人生的目的是人生观的核心？这三个方面相互联系、相辅相成，统一为一个有机整体。

人生目的是指生活在一定历史条件下的人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求。

人生目的是对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答，是人生观的核心在人生实践中具有重要的作用。

首先，人生目的决定人生道路；其次，人生目的决定人生态度；最后，人生目的决定人生价值选择。

3.根据马克思主义关于个人与社会关系的原理说明人生的自我价值与社会价值的关系。

人生价值内在地包含了人生的自我价值和社会价值两个方面。

人生的自我价值，是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值；人生的社会价值，是个体的实践活动对社会、他人所具有的价值。

一方面，人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件，人生的自我价值的实现是个体为社会创造更大价值的前提。

另一方面，人生的社会价值是社会存在和发展的重要条件，人生社会价值的实现是个体自我完善、全面发展的保障。

4.辩证对待人生矛盾树立正确的幸福观树立正确的得失观树立正确的苦乐观树立正确的顺逆观树立正确的生死观树立正确的荣辱观反对错误人生观反对拜金主义反对享乐主义反对极端个人主义书写出彩军旅人生与历史同向与党同心与祖国同行与人民同在第二章坚定理想信念1.谈谈理想信念对青年学员成才成长的重要意义。

理想信念是人的精神世界的核心。

理想信念是人类特有的精神现象。

正确的理想信念，激励人们为一定的社会理想和生活目标不断努力追求。

2019-2020年粤教版政治思品八年级下册第五单元我是中国公民课后练习

2019-2020年粤教版政治思品八年级下册第五单元我是中国公民课后练习第1题【单选题】违法犯罪分子往往是凶恶、狡猾的。

中学生与其斗争时应该( )①讲究智斗，不要硬拼②记住歹徒相貌，了解歹徒去向③及时拨打“110”报警电话④尽量回避，或漠然置之⑤设法稳住歹徒⑥勇敢地与歹徒拼到底A、①③⑤⑥B、①②③⑤C、②③④⑤D、③④⑤⑥【答案】：【解析】：第2题【单选题】2017年2月22日至3月13日期间，黄某为吸引网民球眼、提高阅读量，在自己运营的两个微信公众号上撰写“厦门房地产市场行情暴涨”“厦门某楼盘96套房源1小时被抢光”“神秘资本大鳄3亿来厦炒房”等不实文章，该消息被大量转发扩散，在社会上造成严重不良影响。

事后，警方对黄某处以行政处罚，并予以教育训戒。

这启示我们( )①不能在网上发表言论②公民的言论自由是有限制的③要在法律允许的范围内行使权利④行使权利不得扰乱社会秩序A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④【解析】：第3题【单选题】小学生小利在打羽毛球时,不慎将同学小明的牙齿打断。

事后,小明到医院治疗,随之起诉要求小利赔偿各项损失3 700余元,并要求对后续治疗费进行鉴定。

法院结合鉴定意见,酌情判处小利赔偿小明年满18周岁时制作安装烤瓷牙的一次费用。

上述案例主要告诉我们( )A、要积极锻炼身体,正确行使生命健康权B、当自身生命健康受到侵害时,有权请求法律保护C、要关爱自己的生命和健康D、法律保护未成年人的生命健康权【答案】：【解析】：第4题【单选题】“两会”召开期间，网络在发挥了不可忽视的作用，民众通过网络积极建言献策、参政议政。

这( )A、体现公民承担了自己对社会应尽的义务B、有利于公民依法行使民主权利C、说明网络是公民行使合法权利的唯一平台D、表明公民可以直接决定国家政策【答案】：第5题【单选题】我国的税收取之于民，用之于民。

公民依法纳税，既为国家积累了资金，支援了社会主义现代化建设，自己也从中得到利益。

八年级政治下册第五单元我是中国公民5.2公民的权利和义务(第1课时)习题粤教版

5.2 公民的权利和义务第一课时公民的基本权利与义务公民权利和义务的统一一、单项选择题1.公民的基本权利和基本义务指的是( C )A.法律规定的权利和义务B.宪法和法律规定公民必须履行的责任C.宪法规定的权利和义务D.宪法和法律规定公民享有的某种权益解析:宪法规定的权利和义务是公民的基本权利和基本义务,故选项C正确。

2.记者向株洲市民展开问卷调查的数据显示,有25%的受访者承认,自己曾攀折花木、采摘公共场所的花草;26%的受访者承认,自己经常踩踏草坪。

上述市民没有自觉履行的基本义务。

( C )A.维护国家统一B.遵守劳动纪律C.爱护公共财产D.尊重社会公德解析:此题考查学生对公民基本义务的掌握情况。

公共场所的花草、草坪等均属于公共财产。

上述市民采摘花草、踩踏草坪等行为是不爱护公共财产的表现,故C正确。

3.(2015黄冈)我国宪法规定:“任何公民享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。

”公民权利与义务的一致性告诉我们( D )A.先履行义务,后享有权利B.先享有权利,后履行义务C.权利必须行使,义务必须履行D.正确行使权利,自觉履行义务解析:本题主要考查权利和义务的相关知识。

材料说明我们要正确行使权利,自觉履行义务,D正确;“同时”一词可知A、B错误;权利是可以放弃的,C错误。

4.有位中学生说:“受教育是我的权利,我愿放弃就放弃。

”所以,该生上课不遵守纪律,经常不完成学习任务,甚至逃课旷课。

这位同学的错误在于( A )①没有正确认识到受教育既是公民的权利又是公民的义务②只享受了受教育的权利,没有履行受教育的义务③割裂了权利和义务的一致性④没有认真履行遵守学校纪律,尊敬老师,努力完成规定的学习任务的义务A.①③④B.①②④C.①②③④D.②③④解析:本题考查我们对公民权利和义务统一性的理解。

题干中同学思想上只认识到受教育是自己的权利,没认识到受教育也是自己的义务。

行为上没有认真履行受教育的义务,①③④说法均符合题意;②说法显然与题意不符,应排除,故选A。

宪法第五章公民基本权利与义务答案

宪法练习题（第五章）(答案)一、名词解释1.公民,具有中华人民共和国国籍的自然人，作为法律概念，公民依法享有宪法规定的基本权利，同时，承担宪法所规定的义务。

2. 宗教信仰自由，作为中华人民共和国的公民有信教自由和不信教自由；信此宗教自由和信彼宗教自由；在同一宗教内，有信此教派自由也有信彼教派自由；过去信教现在不信教自由，过去不信教现在信教自由；有按宗教仪式信教自由，也有不按宗教仪式信教自由。

3. 基本权利，由宪法赋予公民的最基本最重要的权利，表明了公民的宪法地位，反映了国家权力与公民权利的相互关系，是一个国家政治制度运行的基础。

4. 选举权，是指选民依法选举代议机关代表和特定国家机关公职人员的权利。

5. 国籍，是指一个人属于某个国家的一种法律上的身份。

国籍反映了一个人同某一特定国家固定的法律联系。

6 基本义务，公民的基本义务即宪法义务，是指由宪法规定的，为实现公共利益，公民必须为或不为某种行为的必要性。

它是公民对他人、社会和国家的首要法律义务，是国家和社会创制公民普通法律义务的应当性宪法依据。

7. 庇护权，中华人民共和国对于因为政治原因要求避难的外国人，可以给予受庇护的权利。

庇护权，又称为“政治避难权”、“居留权”，是指一国公民因政治原因请求另一国准予其进入该国居留，或者已进入该国请求在该国居留，经该国政府批准而享有不被驱逐或不被引渡的权利。

8. 平等权，是指公民依法平等地享有权利，不受任何不合理的差别对待，要求国家给予同等保护的权利。

它是我国宪法赋予公民的一项基本权利，是公民一切其他权利实现的基本要求，也是社会主义法制的一个基本原则。

二、选择题（一）单选题1．A 2．D 3. A 4．B. 5. D 6、D 7. D 8.B 9. A 10. C 11. C 12. A 13. C 14.B（二）多选题1、AC2、BD3、ACD4、ABD5、ACD6、ABC 7. AB 8 . ABCD 9. ABD 10．ACD 10．ABD 11. ABCD 12. ABCD 13. ACD 14. CD `15. AB 16. ABCD 17,.ABCD 18. BC 19.ABCD 20.ABD21.ABD 22.ABD 23.AC 24.ABC 25.BD 26. BCD 27.BCD(正确的）28.ABD三、判断说明题1．国家保护正常的宗教活动。

2013届高考政治第一轮考点专题复习专题五公民的道德生活含答案

2013届高考政治第一轮专题复习：公民的道德生活思维互动启迪考点归纳考点一、家庭道德1．家庭道德的含义调整各种家庭关系的道德就是家庭道德。

2．家庭道德规范的作用家庭道德规范,作为评价人们在恋爱、婚姻、家庭、邻里交往中行为是非、善恶的标准，引导、激励家庭成员正确处理家庭关系和邻里关系，对家庭和睦、家人安康、社会和谐，起着重要的作用.3．家庭道德的产生家庭道德不是从来就有的,它是人类社会发展到一定阶段的产物,是随着家庭的产生而产生的。

考点二、家庭美德1．家庭美德的含义家庭道德中的精华，就是家庭美德.2．我们所倡导的家庭美德基本规范尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。

3．如何培育家庭道德是一种亲情道德。

培育家庭美德,也就是培育亲情的过程。

（1)亲情的培育,有赖于家庭成员之间的沟通交流。

(2)亲情的凝聚和升华，有赖于家庭文化的培育。

（3)邻里友情是亲情的延伸和扩展，是协调邻里关系的情感基础.考点三、职业道德1．职业道德的含义所有从业人员在职业活动中应当遵循的行为准则和道德规范。

涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。

2．职业道德的特点职业道德规范，往往采取自定章程的形式，从而使这种道德规范具有较强的强制性。

3．职业道德的作用职业道德对于规范从业人员的职业行为，树立良好的行业作风，保证各类生产和各项工作顺利进行，起着不可忽视的作用。

随着现代社会分工的发展和专业化程度的增强,市场竞争日益激烈，整个社会对从业人员的职业道德要求越来越高，这使职业道德在公民道德建设中的意义更加显现.4．职业道德规范（1）爱岗敬业爱岗敬业是职业道德建设的基础和核心,是做好任何工作的前提,也是企业对员工的起码要求。

①忠于职守、认真负责，是爱岗敬业的基本要求。

②精益求精、勇于创造，才能达到敬业的新境界，是职业道德高尚的表现。

(2)诚实守信这是一个人立身社会的基本准则，即为人之本。

更是发展社会主义市场经济的道德要求,即社会主义市场经济的基石。

《秘书写作》思考题参考答案(编辑定稿)

第一章作者意识1．解释下列名词。

法定作者：法定作者指写作主体是依法成立并具有法人资格的组织，这一组织必须是依法成立的，能以自己的名义发出公文、能行使相应的权利并承担相应义务的机关和法人代表。

法定作者在撰写文稿时，在内容上必须忠于法定作者的意图，在形式上必须严格遵循规范的行文格式，决不能我行我素，自行其是。

代言作者：代言作者是指以撰稿人的身份参与写作活动的作者类型。

在写作实践中，代言作者实际上存在两种形态。

一种是代言人以助手身份参与写作，如秘书代表法定作者撰写公文，代领导写讲话稿。

一种是代言人以执笔服务者的身份帮助他人完成某项写作任务，常常根据服务对象的要求，记录对方的口述内容。

如代他人起草书信、合同，撰写起诉状、答辩状等。

前一种形态属于秘书写作的范畴，后一种形态属于应用写作的范畴。

读者期待：所谓读者期待，就是在读者阅读前和阅读过程中，由于主观的和客观的、过去的和现时的诸多因素影响，形成的某种认知结构，对文章充满的某种诉求。

这种期待决定或影响着读者接受的方向和层次、接受的质量效果，也制约着作者的审美倾向、思维方式、表达语体。

撰稿者：撰稿者的称谓实际上是在与作者这个概念的比较中产生的。

撰稿者不具备文学作者“率性抒写”的自由度、灵活性，不具有法定作者的“制定、决定”的权利。

从宏观上看，秘书写作的作者实际上就是撰稿者。

当然，秘书作为撰稿者和自由撰稿者不同，秘书是固定的撰稿者，秘书的服务对象是固定的，秘书为其服务的对象写作。

2．简述秘书写作与目标管理的关系。

答：目标管理是以目标为导向，以人为中心，以成果为标准，使组织和个人取得最佳业绩的现代管理方法。

目标管理认为：管理者应该通过目标对下级进行管理，组织最高层管理者确定了组织目标后，必须对其进行有效分解，转变成各个部门以及各个人的分目标，管理者根据分目标的完成情况对下级进行考核、评价和奖惩。

通常，秘书机构、秘书组织、秘书职业都是为了实现组织的管理目标才设立的，秘书工作及秘书写作是组织宏观管理目标的具体分解或转化环节。

八年级政治下册第五单元我是中国公民同步测试(含解析) 粤教版

我是中国公民(时间:45分钟满分:50分)测控导航表一、选择题:下列各题的备选答案中,只有一项是最符合题意的,请选出。

(本大题共10小题,每小题2分,共20分)1.2014年5月18日凌晨,由中国政府派出的医疗包机到达越南,接在河静省暴力事件中受重伤的中国公民回国。

在中方工作组人员及河静省医护人员和警察护送下,16名伤势较重的中国公民17日晚抵达荣市机场,准备乘医疗包机启程回国治疗。

这体现了( A )①祖国对人民的关爱②中国公民受国家宪法和法律的保护③国家对公利的保护④在国外的中国公民不受当地法律的保护A.①②③B.②③④C.①④D.①②③④解析:题干材料中中国政府对中国公民的保护体现了中国公民受国家宪法和法律的保护,①②③说法正确;中国公民在国外也受当地法律的保护,④说法错误,应排除。

2.“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。

”这些名句对我们青少年在增强国家观念方面的启示是( D )①我们要珍惜中华人民某某国公民的身份②每个公民都应该对自己的国家承担义务③祖国的光明前途需要每个公民努力奋斗④公民应关心国家和社会发生的重大事件A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④解析:材料选自《少年中国说》,体现了作者对祖国富强的强烈期望。

当前,我国实现了国家的繁荣富强,我们每个公民都要珍惜中华人民某某国公民的身份,对自己的国家承担义务;关心国家和社会发生的重大事件,为祖国的光明前途而努力奋斗。

故①②③④都正确。

3.(2014某某)下边漫画中的人( C )C.只想多享受权利,不愿多履行义务解析:本题考查我们对该图的理解能力。

观察漫画可以看出,漫画中人物担中挑的权利很多而义务很少,说明他想多享受权利,少履行义务,这是一种错误的权利义务观念。

4.反腐败是当前世界各国普遍面临的一个重大课题。

随着互联网的迅速普及和网民参与意识的不断增强,越来越多的腐败案件在网络推动下被曝光和处理,网络监督逐渐成为反腐的重要力量,它使得反腐主体急剧增加,反腐力量空前增强,网络反腐正在成为一种时代潮流。

粤教版初中政治思品八年级下册第五单元我是中国公民习题精选

粤教版初中政治思品八年级下册第五单元我是中国公民习题精选第1题【单选题】两会期间，全国各地的网民通过微信、微博等方式，在人民网等各大网站对自己较为关注的问题表达心声和意愿，积极献计献策。

这一做法( )①拓宽了公民参政、议政的渠道②表明网络是公民参与国家政治生活的唯一渠道③有利于政府提高决策水平和办事效率④表明公民积极行使建议权A、①②③B、①③④C、①②④D、②③④【答案】：【解析】：第2题【单选题】在我国公民和人民的区别是( )①它们的范畴不同，公民是法律概念，人民是政治概念②它们的范围不同，公民包括的范围比人民小③它们的范围不同，公民的范围比人民包括的范围大，它不仅包括人民也包括敌人④它们的范畴完全相同，都属于法律概念A、①②B、③④C、①③D、②④【解析】：第3题【单选题】关于我国公民基本权利的说法中，正确的有( )①它涉及政治、经济、文化等各个领域②它是公民最主要、最根本的权利③宪法是其确认书和保障书④它受国家保护，有物质保障A、①②④B、①③④C、②③④D、①②③④【答案】：【解析】：第4题【单选题】遇到下列情况时，正确的做法是( )A、同学给我一枚摇头丸————反正不要钱，尝一尝B、发现有人私藏弹药管制刀具————报告公安机关C、有人向你推销来路不明的自行车——便宜就买D、自己购买了假冒伪劣产品——自认倒霉【答案】：第5题【单选题】七年级学生小涵在网上连载自己的原创小说时无意中发现有人抄袭了自己的作品并在某著名文学网站上以原创名义进行发表，对此，小涵可以采取的行动是( )A、叫上朋友一起对抄袭者进行人身攻击B、自认倒霉，忍气吞声C、寻求法律援助，依法维护合法权益D、与抄袭者直接争吵【答案】：【解析】：第6题【单选题】当你在校园高年级的学生问你索要财物时，你会( )A、和他们打一架，让他们知道我的厉害B、大哭一场，让他们同情可怜我C、没有办法，只得顺从他们D、先答应他们的要求，然后告诉班主任【答案】：【解析】：在我国现阶段，“人民”包括工人、农民、知识分子和( )①和其他社会主义劳动者②社会主义事业的建设者③海外华人华侨④拥护社会主义的爱国者，拥护祖国统一的爱国者A、①②B、①②③C、①②④D、①②③④【答案】：【解析】：第8题【单选题】如果你是上述消费者，事后你采取的正确做法是( )①忍气吞声，自认倒霉②向消协投诉③找到消费者，聚众闹事④与经营者协商共同解决A、①②③④B、②④C、①②D、①②③【答案】：【解析】：隐私权是指公民依法享有——的权利。

八下思品第五单元复习提纲答案

思品复习提纲第五单元我是中国公民5.1我们都是公民1.什么是公民？怎样确认中国公民的身份？公民——指具有一国国籍，并根据该国法律规定享有权利和承担义务的人。

我国宪法规定：“凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。

2.公民身份的内涵是什么？P5公民是指受国家宪法和法律管辖与保护的个人。

社会主义民主政治的根本和核心是人民当家作主；（1）作为公民，享有国家宪法和法律所规定的权利和义务；（2）作为公民，在法律上享有平等的权利；（3）作为公民，通过履行自己在法律上的义务，为国家和社会作出自己的贡献。

3.如何树立公民意识？作为中华人民共和国的公民，国家的未来需要我们去建设。

因此，树立自己的公民意识，提高公民素质至关重要。

第一，要树立国家观念；第二，要培养坚定的民主意识和良好的公民道德；第三，要增强法律意识，遵守国家法律。

5.2公民的权利和义务1.公民的权利和义务是谁规定的？（是以宪法和法律的形式规定的）公民的基本权利和义务又是谁规定的？（宪法）2.公民的基本权利有哪几类？公民的基本义务有哪几类？P14公民的基本权利有以下5类：（1）公民的平等权利。

即所有公民，在法律面前一律平等。

（2）公民的政治权利与自由。

如选举权与被选举权；言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。

（3）公民的人身自由权利。

如公民的人身自由、人格尊严、住宅不受侵犯权利。

（4）公民的社会社会生活权利。

如宗教信仰自由权利；教育科学文化权利和自由；妇女儿童权利等。

（5）公民的社会社会经济权利。

劳动权；劳动休息权；退休人员生活保障权；财产和财产继承权等。

公民的基本义务有以下三类：（1）公民对国家履行的义务。

如依法服兵役、依法纳税。

（2）公民对社会履行的义务。

如遵守公共秩序、尊重社会公德。

（3）公民对家庭履行的义务。

如父母抚养教育未成年子女、成年子女赡养父母。

3.怎样理解我国公民权利与义务的统一？（公民权利与义务的关系？先说一句：公民的权利与义务是统一的）P15第一，公民的权利与义务是相互依存的、密不可分的。

第五章 公民 思考题参考答案(编辑定稿)