我们的夏天
2015我的夏天作文800字
2015我的夏天作文800字本文是关于夏天的话题作文，仅供大家参考！刚过一场狂风暴雨，天空还很是阴沉的。
8月是个多变的季节，却像我的心情交织复杂，久不停复，牵挂在心头。
同学，我想你们了!还记得我吗?2015年，我们毕业了! 心口一阵疼痛。
这是一个不完整的夏天，一个匆匆不回头，不停留的季节。
毕业的我们，真的很叹息，为什么时间要凭空消失掉?折磨我们的时间一点一滴的流溢?我们都留下微笑，忘记留下这个夏天画面，被风吹过的夏天，被遗忘的夏天气息。
“晴好的天气，一阵微风拂面而来，带来阵阵的清凉”。
2015届，你们记得这是那个季节，这是什么带给我们的动力和悲叹?曾经以为自己还有太多时间，放纵自己。
现在却在蹲一个角落变得冷言冷语、紧张严肃、忧叹沉重的心。
还有几天的时间，你们的笑容被代替，你们的名字记得不再那么熟悉，你们的脸庞不再依旧。
同学，这是我们最后的呼唤，这是2015年的夏天赐予我们的珍惜。
雨下得好大好大，衬托我们沉重的心;声音好环绕整个校园，甚至透过这个夏天雨季，喊着分离。
走得好慢好慢，这是最后一次踏的校园和夏天……夏天是个多彩的季节，为什么你却是一种代表分离的歌曲?为什么很容易被风吹过的季节?永远不回去看不见的青春。
毕业季，年轻狂的梦。
拿起笔，看到一些身影匆匆忙忙，轻轻点缀，闪烁一跃在纸。
浮现了一面黑板，几个人的围在一起，几个人在说笑，几个人呆呆的坐在那里看着窗外的风景，夏天的风轻轻的吹过;飞机压得好低，云朵很白，苍绿的山脉倒映着，一起在欢笑这幻想一起去玩，一起散着步，看着笑脸的灿烂;天气还很炎热，放学了躲在教室，云朵是一种红彩，草木彩得通红，道路上很少积着雨水，很少的行人;我们好喜欢夜晚，看流星划破黑暗的天空，看星星一点一坠的发光，在顶楼看到那边点着灯光，很繁华的街道，很喧闹的城市。
于是，笔不停留。
画面变了，变淡了画面。
画面只有一些人，陈旧的课桌，夹带一张残旧的毕业照。
画面好模糊，阳光好刺眼，风吹过乱了头发，不整齐的衣角，向你宣告夏天的结束，犹如被吹过的夏天。
暑与我们的夏天
暑与我们的夏天夏天，披着绿叶在暖风里，在知了的鸣叫声中到来了。
夏天，酷热难当，太阳火辣辣的，像团火把大地烤得烫人，如果把生鸡蛋放在地上，不出两分钟，就会被烤熟。
小哈巴狗趴在地上一动也不动，热得吐舌头；小花猫热得直往阴凉地窜；花儿小草被烤得弯下了腰，无精打采；小青蛙在荷叶上不停的＂“呱呱呱”直叫，似乎在说：“好热啊，好热啊！”六月的天，像是孩子的脸说道变小就变小，刚才还烈日高悬，万里无云，现在像是泼的墨水还未顾得上把天空盖住，豆大般的雨珠像是珍珠一样一下子从天上噼里啪啦地砍落下来。
这使我想到了苏轼的“黑云翻墨未遮山，白雨冲珠乱入船”。
忽然一道暗淡的流星跟著一个轰隆隆的闷雷把人吓坏了一大跳。
有些人家的窗户没顾得上第一关，狂风就把窗户吹过来吹起过去，收到“啪啪”的响声，树木小草在狂风中舞蹈，似乎在热烈欢迎着暴风雨的到来。
雨下的越来越小，不一会儿，地上汪洋一片，地上灌满了雨水，到处都浅至脚脖，那雨水抢夺着似的涌入了下水道。
路上的行人步子安得更慢了；骑著电瓶车的中年人，不时按着喇叭收到了“滴滴”声。
渐渐的，雷声住了，雨也停了。
太阳拨开了云雾，又露出了灿烂的笑脸。
走出家门，哇！空气格外清新，一股沁人心脾的泥土气息扑鼻而来，放眼望去，大树、房子、马路都被夏雨冲洗得干干净净，树木显得青翠欲滴，树叶上还带着亮闪闪的水珠，房子、马路像刚造的，像刚铺的一样，知了又开始鸣叫，小青蛙也在池塘里快乐地蹦跳，还“呱呱呱”欢快地唱着歌。
看！西边的天空出现一道美丽的彩虹，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫……夏天，你性格刚直，易怒易燥，但在你的阳光雨露中，万物茁壮成长，生机勃勃。
我爱你，夏天。
我爱冰雪融化、万物复苏的春天，我也爱硕果累累、喜气洋洋的秋天，更别说那晶莹剔透的冬天。
而我最喜欢五彩缤纷而又热情似火的夏天。
在我的家乡，夏天的景色令人难忘。
可以说它是一个盛大的舞会。
花儿们浓妆艳抹，把自己打扮得美得不能再美了，个个骄傲的跳起舞来；旁边的小树也毫不逊色，青翠的叶子、粗壮的树干，微风吹过，叶子哗哗的响，像是在开演唱会；小河可不能输于它们，它清澈的泉水叮叮咚咚的响，里面的鱼儿也活蹦乱跳，好像在说：“小河，我看好你哦！”如此多的花呀、树呀，难道不是一场盛大的舞会吗？可以说道它就是一个热情的火球。
2021初二作文精选我们的夏天范文精选600字
2021初二作文精选我们的夏天范文精选600字我们的夏天夏天是一个让人们期待的季节，尤其是对我们初中生而言，夏天意味着长假和充实的生活。
今年的夏天对我来说是很特别的，因为我和一群志同道合的朋友一起经历了许多难忘的时刻。
暑假一开始，我和朋友们决定组织一个夏令营。
我们一起策划了一系列的活动，包括户外拓展、手工制作和文艺表演等。
每天都有不同的活动，我们可以学习新的技能，也可以锻炼身体，更重要的是可以培养团队合作精神和领导能力。
其中最难忘的是一次户外拓展活动。
我们去了一个丛林里，每个人都穿着军装，背着背包，仿佛是一支军队出发执行任务。
我们要穿过河流、攀爬悬崖、踏过泥泞，才能到达目的地。
这是一次极限挑战，但我们互相鼓励，共同战胜了困难。
当我们终于到达目的地时，我们欢呼着庆祝胜利，感受到了成功的喜悦。
除了户外活动，我们还组织了手工制作班。
我们学习了编织手链、制作抱枕和绘画等技能。
这些活动不仅锻炼了我们的想象力和动手能力，也让我们感受到了艺术的魅力。
我们从中学到了许多知识，也制作了许多有意义的礼物。
夏令营的最后一天，我们进行了一场精彩的文艺表演。
每个人都有自己的节目，有舞蹈、歌唱、戏剧和诗朗诵等。
大家都表现得非常出色，展现出自己的才华和自信。
这场演出给我们带来了无尽的欢乐和鼓舞，也让我们更加坚信自己的梦想，愿意为之努力奋斗。
这个夏天，我们一起度过了许多快乐的时光。
我们不仅在活动中学到了知识和技能，更重要的是结识了一群志同道合的朋友。
我们相互帮助，相互鼓励，共同成长。
夏天虽然已经结束，但我们的友谊将会一直延续下去。
这个夏天，对于我们初中生而言，是充实而美好的。
我们不仅度过了一个有意义的暑假，更重要的是在这个过程中成长了许多，懂得了团队合作和自信。
我们相信，这个夏天将成为我们人生中的一段美好回忆，也将为我们的未来奠定坚实的基础。
《我们的夏天》歌词 — 曹文
要幸福充满整个世界
像双飞的鸳鸯不再变
心誓言在玫瑰花前
爱已知道直到永远永远
等待着终究会实现
我等待着古老的语言
让感觉是那么的迷恋
星此刻会出现
不管阴晴或还是圆缺
和你走着熟悉的路线
不用变成黑眼圈
不用自己苦苦的思念
不用变成黑眼圈
不用自己苦苦的思念
回忆有你陪在我身边
又是一个浪漫的夏天
真的很甜
我等待着古老的语言
回忆有你陪在我身边
又是一个浪漫的夏天
真的很甜
要幸福充满整个世界
像双飞的鸳鸯不再变
心誓言在玫瑰花前
爱已知道直到永远永远
等待着终究会实现
我等待着古老的语言
让感觉是那么的迷恋
我喜欢看着你的笑脸
许下彼此的心愿
希望流星此刻会出现
不管阴晴或还是圆缺
和你走着熟悉的路线
《我们的夏天》教案
《我们的夏天》教案一、教学目标：1. 让学生了解夏天的季节特点，感受夏天的气息。
2. 通过观察、体验、创作等活动，培养学生的观察力、想象力和创造力。
3. 培养学生热爱生活、热爱大自然的情感。
二、教学内容：1. 夏天的季节特点：高温、暑假、水果、游泳等。
2. 夏天的活动：野餐、烧烤、露营、观星等。
3. 夏天的文化：夏至、端午节、暑假等。
三、教学重点：1. 让学生了解夏天的季节特点和活动。
2. 培养学生观察力、想象力和创造力。
四、教学难点：1. 如何引导学生感受夏天的气息。
2. 如何激发学生的创作灵感。
五、教学准备：1. 教学课件：夏天的图片、视频等。
2. 教学素材：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
3. 教学场地：教室、户外活动场地。
六、教学过程：1. 导入：通过播放夏天的歌曲或展示夏天的图片，引导学生谈论对夏天的印象。
2. 新课导入：介绍夏天的季节特点和活动，让学生了解夏天的基本知识。
3. 观察与体验：组织学生观察身边的夏天现象，如植物生长、动物行为等，让学生体验夏天的气息。
4. 创作环节：引导学生进行夏天主题的创作活动，如绘画、手工制作等，培养学生的观察力、想象力和创造力。
七、教学策略：1. 采用问题驱动法，引导学生主动探索夏天的知识。
2. 运用观察法，让学生通过观察夏天现象来感受夏天的气息。
3. 运用创作法，培养学生的观察力、想象力和创造力。
4. 采用展示与评价，激发学生的学习兴趣和自信心。
八、教学评价：1. 学生对夏天季节特点和活动的了解程度。
2. 学生观察力、想象力和创造力的提升情况。
3. 学生参与课堂活动的积极性和合作能力。
九、教学拓展：1. 组织学生进行夏季户外活动，如野餐、烧烤等。
2. 让学生收集夏天的故事或传说，进行分享。
3. 引导学生关注夏季节日，了解节日习俗。
十、教学反思：在教学过程中，教师要关注学生的学习反馈，及时调整教学方法和节奏。
教师要注重教学内容的整合与拓展，让学生在掌握基本知识的基础上，提高观察力、想象力和创造力。
心中的夏天是什么样子的写一段话
心中的夏天是什么样子的写一段话心中的夏天，是一幅色彩斑斓的画卷，灿烂而热烈。
天空湛蓝如洗，悠闲的白云像棉花糖一样飘浮其中，轻轻拂过脸颊，带来一丝清凉。
阳光明媚而炽热，勇敢地穿透云层，照耀大地，给大自然注入了更多生机与活力。
走进大自然的怀抱，满眼是葱翠如茵的绿意。
郁郁葱葱的树木拂过工整的小径，似乎邀请着人们踏上这片纯净的土地。
树下，成群的蝉儿围绕着高高的树干嬉戏，它们用它们独特的音乐表达着对夏天的喜悦。
蝴蝶翩翩起舞，彩虹般的色彩在空中跳跃，宛如一道夏日的明媚风景。
夏天，也是孩子们天堂的季节。
在欢乐的海滩上，孩子们奔跑嬉戏，尖叫声犹如海浪般绵长，笑声回荡在整个海岸线上。
他们踩在白色细软的沙滩上，与波涛汇聚成一曲海的交响乐。
夏天是个绝佳的时机，孩子们可以尽情展现他们的创造力，在沙滩上堆沙堡，与朋友一起挖掘宝藏，或者冒险踏入蔚蓝的海洋。
炎炎夏日，绿意与水域的邂逅，让人心旷神怡。
温清透明的湖水中荡漾着轻柔的波纹，吸引着人们踏入其中，尽情畅游。
鲜艳的游泳圈、悠闲的冲浪板在水面上跃动，人们欢笑着、嬉戏着，释放出心中的喜悦。
跳入水中，清凉扑面而来，融入水中的一刹那，身心都得到了释放，仿佛重新获得了全新的力量。
夏天也是丰收的季节。
田野里一片繁忙的景象，金黄的麦浪在微风里摇曳，场面如诗如画。
农民用坚实的双手，耕耘着土地，栽培着庄稼。
他们满怀希望，期盼着秋天丰收的时刻。
在金黄的稻田中，稻穗随风摇摆，象征着丰收的喜悦。
然而，夏天也是需要我们保护的。
烈日炎炎带来了高温与干旱，火灾的危险性也大大增加。
每个人都有责任保护环境，减少不必要的破坏。
珍惜大自然的恩赐，关爱小动物，保持生态的平衡。
只有这样，我们的夏天才能更加美丽、丰富。
心中的夏天，不仅仅是一段时光，更是一种心灵的愉悦。
用心去感受夏日的明媚阳光，用爱去铺展温暖的人间。
让心中的夏天永远照耀在我们的生活中，带给我们永恒的快乐与美好。
我们的夏天英语作文带翻译
我们的夏天英语作文带翻译Our Summer VacationSummer is the season I look forward to the most, as it brings warmth and a break from the monotony of school. This year, my summer vacation was filled with a variety of activities that made it memorable.The first thing I did was to travel with my family to the seaside. The sound of the waves crashing against the shore was soothing, and the salty sea breeze was invigorating. We spent our days swimming, building sandcastles, and collecting seashells. At night, we enjoyed barbecues and watched the stars twinkle in the sky.In addition to our beach trips, I also took the time to read several books. Reading has always been a passion of mine, and the summer was the perfect opportunity to indulge in some of my favorite genres. I delved into the world of fantasy, science fiction, and historical novels, each transporting me to different realms and times.Moreover, I participated in a summer camp organized by our community. It was a week-long event where we learned new skills such as painting, cooking, and gardening. The camp also included team-building exercises and outdoor games, which were not only fun but also helped in building friendships.Lastly, I made sure to spend quality time with my friends. We organized picnics in the park, played board games, and even had a movie marathon at home. These moments of laughter andjoy were the highlights of my summer.As the summer came to an end, I felt a sense of accomplishment and fulfillment. It was a summer well-spent, filled with adventure, learning, and bonding with loved ones.我们的暑假夏天是我最喜欢的季节，因为它带来了温暖和学校单调生活的休息。
2023年部编版一年级下语文第六单元《我们的夏天》课件
任务一 找夏天喽
1.用平台翻卡片功能，随机出现“语文园地六”中“识字加油站”中词 语，让学生读一读，认一认。（如果不认识可以翻过来看图片），然后 借用“热区”功能，可以将这些词语拖动分类排列。
2.选择“录音”功能，讲述《牛郎织女》故事，互评点赞。 下方为“点读”、“录音”“评价”三个功能区。 其中：评价区有数颗星，可以选择送几颗星。
活动三：荷园大闯关
任务三 下雨了吗 制作想法： 将《要下雨了》的课文与生字做成朗读资源包，课文内容全屏，需带拼音。 下方为“点读”、“录音”“评价”三个功能区。 其中：评价区“正确、流利、有感情”各为一颗星，点击星星则闪亮。
活动一：雨中的秘密
任务三 下雨了吗
制作想法： 将“燕子、小鱼、蚂蚁”及对应句子做成卡片，让学生连一连读一读。 附句子： 燕子：要下雨了，空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高。 小鱼：要下雨了，水里闷得很，我们到水面上来透透气。 蚂蚁：是要下雨了，我们正忙着搬东西呢！
小雨点会跳舞
制作建议： 1.卡通页面，学生直接在电脑上仿写句子，或者在纸上完成后拍 照上传分享。
小雨点找夏天
小水珠说：“荷叶是我的摇蓝。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。 小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。 小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。 小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵 朵很美很美的水花。
任务二 逛荷园吧
将《小池》的四行诗分别写在荷叶上，配相应的四幅图，学生可以通过连连看的 游戏将诗句与图相对应起来，连接正确自动播放诗句音频（诗句需配上音频）。
任务二 逛荷园吧
将“撑、采、藏、开、躺、眨、立、蹲、呱呱地放声歌唱、游来游去、捧起”等 字词做成一张张可爱的词语卡，学生可以点读、录音、表演、互评。 下面有点读、录音、评价三个功能区。朗读、表演正确各得一颗星。
夏天作文10篇
夏天作文10篇夏天作文篇1夏天是一个烈日炎炎的季节。
清晨，火辣辣的太阳炙烤着大地，天空中没有一朵云，没有一丝风，树木都无精打采的，懒洋洋地站在那里。
夏天虽然很热，但成熟的果子很多，我进入一个果园，就有一股葡萄的清香先钻进我的鼻子里，我连忙跑到葡萄国架下看，上面有很多各种各样的葡萄，有黑的，红的，绿的'，紫的，一串串真惹人喜欢！接着一股淡淡的桃子味不由自主地飘了过来，我又跑到桃子树下，一颗颗桃子好像一个粉红的灯笼，还白里透红的，散发出迷人的香气，让人看了口水飞流直下三千尺。
我又跑到西瓜地里去看那儿花花绿绿的西瓜，又大又圆又饱满，如果用刀切开，那就露出他那黑子红瓤的果肉，吃下那香甜可口的西瓜，令人回味无穷。
在果园里有一口荷花池，池时开放的荷花争奇斗艳，开放的荷花好像一盏盏宝莲灯，有的含苞待放好像一个个亭亭玉立的小姑娘，一阵风吹过，他们就好像在微风中翩翩起舞，一朵朵荷叶好像一把把雨伞，荷叶们你挨着我，我挨着你，密密麻麻的，把整个池塘遮得没有一丝缝隙看起来就好像一片绿色的海洋，好美呀！我喜欢夏天，这迷人的季节！夏天作文篇2在一个炎热的夏天，我们的友情也如同夏天中的露水，在一个瞬间蒸发了。
我们曾在荷花塘边许下的海誓山盟，难道就消失了？当我得知你退学的消息，你知道吗，我们就从这一刻起，我们就再也回不去了。
我们的友谊是不是在这一个夏天就结束了？我不知道你为什么、因为什么退学的，我好想问问你，可是又怕你会伤心，面对你突然的退学，我真的很无奈，我真的很难过。
想起我们曾经在一起的点点滴滴，想起我们坐在荷塘边许过世界上最美的誓言，想起我们在河里捡贝壳时你摔倒的场景，想起我们坐在一起在河边嬉水、打水、钓鱼？？我真的.好心痛，我们不是说过要做一辈子、不分不离的好朋友吗？为什么你不守承诺？为什么你要骗我？我们的友情只能像甜甜的棉花糖吗？为什么只能是软软的？甜甜的？为什么不能像牙齿一样的坚固？为什么不能像牙齿一样的长久？其实我很害怕失去我们这份友谊，为什么会有这么一天？我的担心还是有了，我们还是注定分开了，就像那天上的太阳和月亮一样，我们注定不能走在一起，也注定我们不能见面。
家乡的夏天作文(集锦15篇)
家乡的夏天作文(集锦15篇)家乡的夏天作文(集锦15篇)夏天是火热的季节，瓦蓝的天空悬挂着火球般的太阳，云彩好像被太阳烧化了，躲得无影无踪。
夏天更是雨的季节。
夏雨不像秋雨缠缠绵绵，小树不知不觉长大一截。
夏天人们都说花美。
那漫山遍野的花朵，有红的、有黄的、还有白的、紫的……万紫千红，争芳吐艳。
小溪边，男女老少纷纷到溪边乘凉避暑。
那冰凉的溪水，令人受不了她的诱惑，有的坐在一边钓鱼，便高声欢呼。
夏天，树上结着人们喜爱的杏子和桃子，个个似小灯笼，又大又红，让你吃起来清爽可口。
多么美丽的夏天呀！我爱你！家乡的夏天美丽、幽静、热闹。
我爱家乡清澈的湖水，茂密的枝叶，也爱家乡碧绿的荷叶，挺拔的柳树。
家乡的夏天就好似一幅美丽的山水画。
浮萍密布了整个水面，像给水库穿上一件防晒衣。
太阳像金子一样洒向湖面，星星点点，像是在施展魔法。
湖旁的柳树就像守卫的战士昂首挺立，一动也不动等着微风吹起长辫子。
一阵柔和的微风吹来，柳树就随风起舞，像害羞的小女孩，低垂着头。
一眼望去，漫山遍野的大树，个个枝繁叶茂，大树的叶子颜色不一，姿态各异。
有苍翠欲滴的樟树；有挨挨挤挤的松树；还有硕果累累的奈李树，真是美不胜收。
家乡的夏天就好似欢声笑语的游乐场。
小鱼在水里游来游去，有的躲在荷叶下面，玩起捉迷藏的游戏；有的左摇右摆，仿佛在跳起欢乐地舞蹈；有的从水面跃出，跳出水面又降下水里。
碧绿的湖水被小鱼们轻轻地扇动了，水面变得波光粼粼，泛起一曲高亢激昂的歌。
孩子们也热得纷纷跳下水去游泳，只听“扑通”一声，溅起了一朵朵小水花，在孩子们脸上笑啊、跳啊、游啊。
家乡的夏天就是这样独特，绚丽多彩。
“知了――知了――” 伴随着那清脆又烦人的旋律，夏天老大哥向我们一路狂奔而来。
于是气温直线上升，人间就变成了一个巨大的火炉。
在这酷热的夏日里，我们一家来到了家乡――湖南。
在这炎炎夏日里，唯一能解渴的就是我们家那又大又圆的西瓜。
只要你一刀切下去，就会看见红红的西瓜瓤，看得就让人流口水了，更何况吃呢。
《家乡的夏天》作文5篇
《家乡的夏天》作文5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如合同协议、工作总结、应急预案、实习心得、条据文书、策划方案、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, work summaries, emergency plans, internship experiences, document documents, planning plans, rules and regulations, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!《家乡的夏天》作文5篇作文中的鲜明形象和独特的风格可以给读者留下深刻的印象和记忆，作文是培养逻辑思维和推理能力的重要手段，以下是本店铺精心为您推荐的《家乡的夏天》作文5篇，供大家参考。
夏天作文怎么写(优秀8篇)
夏天作文怎么写(优秀8篇)夏天作文怎么写篇1你听，星空下的夏天夜晚亦是如此热闹，蟋蟀在树林里唱歌，知了在树枝上鸣叫。
这正是打破了夏日宁静的音乐会。
孤独的我告别城市的喧嚣与火热，来到着片寂静与空旷相织形成的草地，我的身躯已被那夏日的炎热夺去了所有的精力，只能疲惫无力地躺在这片草地上……仰望那蓝盈盈的天空，她与那炎热的夏天相比，宛如柔情似水，温柔地将她的余光洒在这片无人知晓的草地上，草儿们也披上了一件蓝色的外衣，应和着一缕缕清风向我招呼着，呵呵，你们是在淘气吗?风啊!请你尽情地吹吧。
带走那夏日的炎热，为我带来一丝清爽吧!无数蓝晶晶的星星，你们为什么眨眼?是在向我问好吗?我多想知晓你的真面目，揭开你那神秘的面纱，而你又是那么可望而不可即。
我想问你：夏日的炎热是大自然给我的惩罚吗?你没有回答，知识不停地眨巴着你那水晶般明亮的眼睛……不知不觉，星空下飘落着蓝水晶的雪花，好奇怪，夏天回下雪吗?本以为是我的幻觉，但当我触摸到那多六角星壮的雪花时，才感到是真正存在的雪。
那种感觉是冰冰的，凉凉的。
难道这就是你哭泣时的眼泪?蓝色的夏天的眼泪吗?为什么会下雪?我不懂，我也不想懂，只想请你用那纯洁的眼泪洗去我灵魂上残存的夏日炎热的灼伤吧!盈盈的天空中，蓝晶晶的星星眨巴着眼睛，星空下飘落着蓝水晶的.雪花……蓝色的夏天，那个凉爽的夏天，那个告别炎热的夏天，那个我心目当中的夏天。
夏天作文怎么写篇2上了初中之后才知道小学的美好，只有上初中才知道，与小学同学分别时的悲伤。
也许，经历了太多第一次，我太不习惯过完这最后一天里面包含的许多最后一次。
在六年的时光里，记录了太多太多的美好时期和悲伤的时期。
这都让我无法忘记。
有和同学们的喜怒哀乐，有伤心时候同学的关心和关照，有秋游时与同学在照片里开心的合影，有和同学玩乐时的开心的微笑。
有太多太多令我无法忘记的回忆了。
简单地说，我不会忘记，班里的每个人，包括我曾经恨过的，喜爱过的人。
因为在我的生命里曾出现，就算仅仅是昙花一现。
一二年级的夏天课文有哪些
一二年级的夏天课文有哪些
案例一：
《我们的夏天》
夏天是火热的，
夏天是喧闹的，
夏天是快乐的，
夏天是我们的！
我们到郊外野餐，
我们到河边钓鱼。
竿儿一挥，钓出了，
一串串活蹦乱跳的欢喜。
我们到山里爬树，
我们在花丛中追蝶。
捉住了，小小的天使，
捉住了，淡淡的诗意。
树荫下，我们唱歌，
凉风偷偷擦干了汗滴。
把彩色的画面摄入镜头，
把神奇的世界写进日记。
夏天同歌声在一起，
夏天同友谊在一起，
夏天同探求在一起，
夏天同我们在一起！
案例二：
《夏天》
悄悄地、悄悄地，
我像一个活泼的。
爱爬竿子的绿孩子，
伸着小腿儿到处爬。
爬呀，爬呀，
给树添上绿叶；
爬呀，爬呀，
给葡萄架披上绿纱。
爬呀，爬呀，
给墙绕上绿藤；
爬呀，爬呀，
给小山坡穿上绿衣。
人们都爱这么夸奖我：
这是一个绿孩子，
真勤劳。
我们看她不见，
摸她不着，
可是我们确实知道她来了，她给我们带来了。
那么凉爽的绿颜色。
那个常常在洒满绿荫的窗口。
看书的学生，
给我取个名，
说我的名字就叫夏天。
小学二年级语文《我们的夏天》优选教案范例
小学二年级语文《我们的夏天》优选教案范例夏天是火热的，夏天里孩子们的生活更是多姿多彩的。
《我们的夏天》描摹出孩子们在夏天里丰富多彩的生活，他们结伴走进自然，在大自然的怀抱中健康快乐地成长。
下面就是给大家带来的小学二年级语文《我们的夏天》优选教案范例，希望能帮助到大家!小学二年级语文《我们的夏天》优选教案范例一教学目标1.认识6个生字。
会写6个字。
自主积累词语。
2.学习课文，了解夏天的季节特点，激发学生热爱夏天、热爱大自然、热爱生活的情感。
3.正确、流利、有感情地朗读课文。
背诵课文。
教学重点1.认识6个生字。
会写6个字。
2.朗读课文。
背诵课文。
教学难点在朗读、背诵中体会夏天的特点，培养热爱大自然、热爱生活的情感。
教学准备字词卡片、课文朗读带、投影仪、投影片(或教学挂图)。
教学时数2课时。
教学过程第一课时一、课前聊天，创设情境。
1.同学们，现在是什么季节呀?你能用学过的词语或者一句话描绘一下夏天吗?在这么美丽的夏天里，你最喜欢干什么?2.揭题板书：我们的夏天3.朗读课题，读准生字：夏二、图文结合，初读感受。
1.“我们的夏天”是什么样的，让我们一起走进夏天来感受一下吧。
(听课文朗读录音，整体感知课文内容。
)2.你喜欢这样的夏天吗?为什么?(联系生活实际，引导说出自己对夏天的独特感受。
)3.从课文中能找到你喜欢夏天的理由吗?如果有，就大声读一读。
(了解课文内容，了解夏天的季节特点。
)4.(出示幻灯片或挂图)从图中能找到你喜欢的活动吗?如果有，就结合相应的课文读一读，说一说。
学生说，老师随机板书：dio野餐钓鱼爬树追蝶树荫下唱歌三、随文识字，再读体会。
1.用自己喜欢的方式读课文，把课文读通、读顺，标记生字、新词。
遇到不认识的字、不理解的词语，可以借助拼音、或向老师、同学请教。
2.在学习过程中，你遇到了哪些不认识的字和不理解的词，是怎样解决的?(1)学生说，老师随机板书词语，完成板书。
xuān y火热喧闹快乐歌声友谊探索ɡān tōu竿儿偷偷(2)给生字注音，指名读、齐读。
我们的夏天作文150字左右
我们的夏天作文150字左右英文回答：Summer is an enchanting and unforgettable season, a time when nature bursts into vibrant colors and the air is filled with the sweet sounds of birdsong. It is a season of freedom, adventure, and childhood memories. As the days grow longer and the sun shines brighter, we shed our winter coats and embrace the warmth and beauty of the outdoors.During summer, the world is our playground. We swim in crystal-clear lakes, hike through verdant forests, and explore hidden trails. We chase butterflies through fields of wildflowers, climb trees to reach new heights, and build sandcastles on sun-kissed beaches. The possibilities are endless, and the only limit is our imagination.Summer also brings with it the joy of festivals and gatherings. We celebrate the arrival of the season with barbecues, picnics, and fireworks. We attend concerts underthe stars, watch movies at outdoor cinemas, and share laughter with friends and family around a campfire. It is a time to reconnect with nature, embrace our inner child, and create memories that will last a lifetime.As summer draws to a close, we hold onto its magic by preserving its flavors and scents. We make jams and jellies from fresh fruit, and we dry herbs and flowers to bring the fragrance of summer into our homes. We also cherish the memories we have made, knowing that they will warm our hearts during the cold winter months.Summer is a fleeting season, but its beauty and wonder leave a lasting impression on our souls. It is a time to embrace the present moment, to explore the world around us, and to make memories that will last a lifetime.中文回答：夏天是一个令人陶醉且难以忘怀的季节，大自然在这个季节里肆意地绽放出鲜艳的色彩，空气中到处弥漫着婉转动听的鸟鸣声。
美丽夏天作文8篇
美丽夏天作文8篇美丽夏天作文篇1春天，春暖花开，万物复苏；夏天，绿树成荫，枝繁叶茂；秋天，瓜果飘香，层林尽染；冬天，大雪纷飞，白雪皑皑。
许多人认为春天是美丽的，而在我看来夏天才是美丽的。
夏天，大树，枝繁叶茂。
人们在大树下常常能看见细碎的日影，还能听见风吹拂着树叶“悉悉索索”的声音，犹如一首首动听的音乐。
花和草一个个无精打采地，不时地望一望广袤无垠的天空，希望能下场雨，让它们洗一个痛快的澡。
荷花池里的荷花千姿百态，有的随风舞动，像极了一个优秀的舞者；有含苞欲放的，正闭着眼在呼吸大地的灵气；有的已经欣然怒放……荷花在池里跳舞、唱歌，荷叶成为了荷花的'忠实观众，在为荷花加油打气呢。
小鱼欢快地跃出水面，一只只燕子、蜻蜓飞得很低很低，似乎在和地面上的朋友打招呼。
成群结队的蚂蚁搬起粗细的食物，正在“翻山越岭”，往高处走着。
“哗啦啦，哗啦啦……”下雨了，小草小花正在张开大嘴，喝着那甘甜的雨水。
大树伸出了双手，准备痛痛快快的洗个凉水澡，让自己更加干净、清爽。
荷花吮吸着营养品，在池塘里开起了联欢会，真是一个歌舞升平的世界。
雨渐渐地停了，大家兴奋极了，手舞足蹈。
刹那间，荷花，亭亭玉立；大树，苍翠欲滴；小草，精神抖擞……看来它们都是喜欢夏天的雨水呀！古人说得好：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。
美丽夏天作文篇2独自坐在树下，享受夏天的滋味。
在这个夏天，我们的关系又一次有了关联。
树上的麻雀相对的说着，说着夏天的滋味;田里的稻香是你最熟悉的滋味;我把纸鹤折成一叠叠，把对你的'爱写进诗的一页页;冰淇淋的滋味，来回在诗的每个章节。
我们拉长了线，放飞了风筝，奔跑在绿色的草地;蓝色的天空，白云像你手上的棉花糖，融化在嘴里;闻着这夏天的滋味，享受着你给的安慰。
回忆在一起的那些，不同四季的滋味;你对我说，有我在你身边，夏天的滋味更有感觉。
享受这夏天的滋味，感受你最后的思恋;独自坐在树下，享受夏天的滋味。
树上的落叶，飘落在诗篇的中间;结束诗篇，树叶成为诗的书签。
小学五年级作文范文：我们的夏天
小学五年级作文范文：我们的夏天还记得那年夏天，我们正在一点点长大，一个夏季的时间，充足我们成长成为一个大人的模样，不过那又怎样呢?我们的心还是小孩子啊!那些一直以来我所憧憬的，期待的，为之激动不已的如今已如抽丝成茧般逐步刻画出具体的轮廓，生动清晰地体现在眼前。
我坐在这里，呼吸，触觉，听觉，视觉都是如此真实。
但我仍觉恍惚，仿佛依然处于如火如荼的初三。
我永远忘不了那段兵荒马乱的日子，无数个无眠的夜晚独自一人坐在客厅望窗外昏沉的天，无云无月光更无星辰，那样墨黑一片地压下来。
持续地醒来，然后又沉沉睡去，这样重复不停直到自己筋疲力竭。
到那时候才怀念起原来一觉醒来就是天光大亮，那样让人心安。
我能够微笑着吃完妈妈准备的早饭收拾好摊了一桌的作业本试卷然后站在路边等校车。
不过的确，熬过去了一切都会好起来的。
我一直在问自己，三年后的我会变成怎么样的人，是锋芒毕露还是平凡地在人山人海中碌碌无为，被无数人忘了名字或是根本记不起模样来。
终是不想没有作为地终了一生，觉得既然幸运地以人的身份降临在这个世界上，既然在这时间走过一遭，就应该留下点东西，哪怕多年以后它散成沙了，化成灰了，起码能够证明我们存有过。
初中的语文老师说，一个人理应有某些值得坚守的东西。
我想抛却旁人或羡慕或鄙夷的目光，就那样心无旁骛地追逐我想要的。
有些人要拼了命地守护，有些事要拼了命地执着。
日光倾城，空气中弥漫着盛夏特有的味道。
新的班级里原本理解的人不多，但几天下来也都卸掉了一开始的客套伪装，像理解许久的朋友那样小打小闹地开玩笑。
相遇然后才能相熟相知。
坐在床铺上晃着腿看她们阳光姣好的面容，感慨年轻真好啊。
夏令营结束的最后一个晚上念着也许分班考以后就不能再同班我们说好要好好地闹一场。
可熄灯以后却一起安静下来，各自回到床铺上。
躺下的时候听见枕头发出窸窸窣窣的声音，睡意突然席卷而来。
只记得那晚的空调打得特别低，我掖紧被子睁眼看天花板，想那时还吵着不想来夏令营，那么快12天过去了。