802班第8周主题班会教案

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班会课教学设计第八周(教学设计)小学生主题班会通用版

小学班会教案班会课教学设计第八周（教学设计）小学生主题班会通用版一、教学目标：1. 让学生了解自己的优点和不足，学会正确评价自己。

2. 培养学生的团队精神和合作意识。

3. 培养学生的表达能力和自信心。

4. 培养学生良好的生活习惯和学习习惯。

二、教学内容：1. 主题：认识自我，学会合作2. 形式：小组讨论、分享、游戏三、教学过程：1. 导入：教师简要介绍本次班会的主题和目的，引导学生思考自己的优点和不足。

2. 小组讨论：学生分成小组，每组讨论以下问题：a. 你觉得自己有哪些优点？给出具体例子。

b. 你觉得自己有哪些不足？给出具体例子。

c. 你认为如何才能改正自己的不足？3. 分享：每组选出一名代表，向全班分享本组的讨论成果。

4. 游戏：游戏名称：优点接力游戏规则：每个学生依次说出自己的一个优点，下一个学生需要重复前一个学生的优点，并说出自己的优点。

依次类推，直到所有学生都参与完毕。

5. 总结：教师对本次班会进行总结，强调正确评价自己的重要性，以及团队合作和表达能力的培养。

6. 作业：每个学生写一篇关于自己的优点和不足的作文，下周一交给老师。

四、教学评价：1. 观察学生在小组讨论中的参与程度和表现。

2. 评估学生在分享环节的表达能力和自信心。

3. 检查学生的作业完成情况。

五、教学反思：教师在教学过程中要注意观察学生的反应和参与程度，及时调整教学策略。

同时，教师也要注重培养学生的团队合作精神和表达能力，为他们的成长奠定基础。

六、教学资源：1. PPT课件2. 小组讨论记录纸3. 学生作文纸七、教学时间：1课时八、教学注意事项：1. 教师要充分调动学生的积极性，让他们主动参与讨论和分享。

2. 教师要注重培养学生的团队精神和合作意识，让他们学会互相尊重和倾听。

3. 教师要关注每个学生的表现，给予他们适当的鼓励和指导。

九、教学延伸：1. 教师可以组织学生进行类似的班会活动，让他们在实践中不断认识自我，提高自我。

802班森林防火主题班会

为什么要保护森林
绿色的森林孕育了人类，人类的祖先从森林中站立起来走向世界。森林是人类生存环境不可缺少的组成部分。保护森林，也就是保护人类自己；保护森林，是振兴经济，造福子孙，有益当代的千秋大业。然而，森林火灾有是森林最凶恶的敌人。“星星之火可以燎原”。森林防火具有长期性、艰巨性、复杂性、突发性强、危害大的特点绿色的森林孕育了人类，人类的祖先从森林中站立起来走向世界。森林是人类生存环境不可缺少的组成部分。保护森林，也就是保护人类自己；保护森林，是振兴经济，造福子孙，有益当代的千秋大业。然而，森林火灾有是森林最凶恶的敌人。 “星星之火可以燎原”。森林防火具有长期性、艰巨性、复杂性、突发性强、危害大的特点
四是按规范迎风突围。当风向突变，火掉头时，指挥员要果断下达突围命令，救火者自己要当机立断，选择草较小、较少的地方，用衣服包住头，憋住一口气，迎火猛冲突围。人在7.5秒内应当可以突围。千万不能与火赛跑，只能对着火冲。
森林防火宣传标语
• • • • • • • 建设秀美山川护林防火当先。共享森林美景，严防森林火灾。珍爱森林，防火于未“燃”。身在绿海中，防火记心中。冬春草木干，防火要当先森林是生命摇篮，火灾是森林杀手一棵大树可造千万根火柴，一根火柴可毁千万棵大树。
林永远昌盛美丽，永远欣欣向荣吧！
森林火灾危害大，扑灭困难，于是在火灾还在萌芽状态立即扑灭它就显得尤为重要。
在室外注意自己的一言一行。
森林火灾，是指失去人为控制，在林地内自由蔓延和扩展，对森林、森林生态系统和人类带来一定危害和损失的林火行为。森林火灾是一种突发性强、破坏性大、处置救助较为困难的自然灾害。森林火灾是一种突发性强、破坏性大、处置救助较为困难的自然灾害。森林防火工作是我国防灾减灾工作的重要组成部分，是国家公共应急体系建设的重要内容，是社会稳定和人民安居乐业的重要保障，是加快林业发展，加强生态建设的基础和前提，事关森林资源和生态安全，事关人民群众生民财产安全，事关改革发展稳定的大局。简单的说，森林防火就是防止森林火灾的发生和蔓延，即对森林火灾进行预防和扑救。预防森林火灾的发生，就要了解森林火灾发生的规律，采取行政、法律、经济相结合的办法，运用科学技术手段，最大限度地减少火灾发生次数。扑救森林火灾，就是要了解森林火灾燃烧的规律，建立严密的应急机制和强有力的指挥系统，组织训练有素的扑火队伍，运用有效、科学的方法和先进的扑火设备及时进行扑救，最大限度地减少火灾损失。

适合八年级的班会方案初二主题班会教案范本(3篇)

适合八年级的班会方案初二主题班会教案范本一、活动目的：通过本次主题班会，使同学们认识到交通安全的重要性，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;在以后的生活和学习中，时刻注意交通安全，珍爱生命，健康成长，培养学生从小树立交通安全意识，板书标题。

二、活动准备：确定主题，拟定节目，讨论整个活动步骤，排练节目。

三、活动步骤：1、班主任组织学生演练各种违规情景2、小品《机动车道上的违规行为》3、读安全警句4、读宣言书5、教师讲话四、活动过程：(一)班会过程：师：亲爱的同学们：大家好!八年级八班“珍爱生命平安出行”主题班会现在开始。

每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。

然而，总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远枯竭。

无数的车祸是那样无情，吞噬了多少个的生命!灾难的发生对于每个人来说，不分性别年龄，不分贫富贵贱。

无论咿呀学语，还是学富五车，如果没有安全意识，都将后患无穷。

“交通肇事猛于虎”。

我国交通事故____人数已连续十多年居世界第一。

而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们欠缺安全防卫知识，自我保护能力。

在科技发展的今天，是安全扞卫着我们的生命;是安全在维护我们生存的利益;是安全在为我们注入无限的力量。

在我们的身边经常存在着一些不安全的因素，如果我们稍不注意，就会酿成大祸。

下面是违规场景小品《踢球》学生一：哇，好漂亮的球，什么时候买的?学生二：前天，是爸爸给我的生日礼物。

学生一：借给我踢踢吧。

学生二：现在?学生一：对呀，怎么样，舍不得你的心肝宝贝?学生二：这可是在公路边，不行呀。

学生一：没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。

学生二：好吧!(学生一、学生二踢球)学生一：看球!(球被踢到公路中间)学生二：怎么办，我的球—学生一：没关系，我去捡。

学生二：算了吧，那么多车，来来往往，我怕……学生一：怕什么，你等着(翻越栏杆，向公路冲去，响起汽车急刹车声……)师：幸亏这是一个小品，不然这是多么危险的事啊!为了一个小小的足球送上了一条腿，落了终身遗憾，多可惜啊!同学们，如果是你的球被踢到公路中间，你准备怎么做?生：等车过去后再去捡球。

802安全教育主题班会

１、校园内和教室里都不追跑哄闹，不攀爬翻越。在走廊上，拐角处和进出教室时都要慢行，防止碰撞。２、上下楼梯靠右行，逐层上下，不跑，不跳，不推搡，不起哄，不在楼梯扶手上滑行。
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３、在学校不玩有伤害性的玩具，课间校内不踢球，不投掷。不触摸有电的地方。自觉遵守校园警示牌的要求。４、上学期间不经老告老师，不得私自跟随出去。
在校内意外受伤的原因： • 在走廊、楼道里踢球、追逐打闹； • 集体上下楼时，不讲秩序、互相拥挤； • 拿小石子或其他小物件互相丢着玩，或者打来打去；
•
• • • •
攀高并从高处往下跳；
趴阳台，从阳台上往下扔东西，高空抛物；进食堂。爬墙、玩铁门、教室门；上体育课时在教室里逗留
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一、校园活动安全常识
衷心祝福大家平安、快乐！
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５、活动时要有序，不打闹，不做危险动作。万一遇到危险时，要学会避让，学会护住头、脸、脑等部位，防止向后跌倒。 6、如遇特殊情况需离开校园的，应先到班主任请假，将班主任批准的请假条交给门卫后方可出校，并在规定的时间内返校。
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过期食品安全
你爱湖水，湖水也会“溺爱”你
出行交通安全
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——802安全教育主题班会
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校园安全共担当，和谐生活同分享。
校园安全
宿舍安全
食品安全
出行安全
那么，我们在校园里要注意哪些安全？
1、严禁学生翻墙出入校园。 2、晚自习结束后，学生应立即回寝室，不得在其他地方逗留。 3、学生不得在教室内、走廊和楼道口打闹、跑跳或搞体育活动及游戏。 4、学生不得爬门窗及或在门窗上从事体育活动。 5、学生不得带任何危险物品到校。如：爆竹、管制刀具、仿真玩具手枪等。 6、上下楼梯有秩序，人多时不得推、挤，有耐心、不着急。 7、寝室地湿，小心滑倒。

初二主题班会课教案范文（三篇）

初二主题班会课教案范文主题：培养学生的优秀品质——坚韧班会时间：每周一下午3:00-3:40班会地点：教室学生人数：50人教学目标：1.了解坚韧的定义和特点。

2.认识到坚韧在人生道路中的重要性。

3.掌握提升自身坚韧力的方法和技巧。

4.通过小组讨论和个人思考，激发学生培养坚韧品质的意识。

教学准备：1.电脑及投影设备。

2.班会主题海报。

3.学生手册。

4.小组讨论题目。

5.展示学生坚韧经历的图片或视频。

教学过程：一、引入（5分钟）1.师生互动：教师向学生问好，并与学生打招呼。

2.导入：教师宣布本次班会的主题——培养学生的优秀品质——坚韧，并展示主题海报。

二、内容讲解（10分钟）1.定义和特点：教师向学生介绍坚韧的定义和特点，并通过例子让学生理解坚韧的含义。

2.示范故事：教师讲解一个坚韧的真实故事，鼓励学生向这个故事中的主人公学习。

三、小组讨论（15分钟）1.分小组：学生分为若干小组，每组6-8人。

2.讨论题目：教师给每个小组分发学生手册，并指派一个小组讨论题目。

例如：“你认识到自己坚韧的地方是什么？”“你最近面对过什么困难或挫折？你是如何克服的？”3.讨论时间：每个小组有5分钟时间讨论，并记录下自己的讨论结果。

四、小组展示（10分钟）1.展示准备：每个小组选择一名代表，用5分钟时间将小组的讨论结果整理成展示稿。

2.展示内容：每个小组的代表向全班展示并介绍小组讨论结果，包括学生们的坚韧经历和如何提升自身坚韧力的方法。

3.同学互动：学生可以互相提问，分享自己的经历和观点。

五、个人思考（5分钟）1.个人反思：教师提供一些问题供学生思考，例如：“你觉得坚韧在你未来的成长道路中有怎样的作用？”“你有什么计划来提升自己的坚韧力？”2.思考时间：学生用5分钟时间思考，并记录下自己的思考结果。

六、分享交流（10分钟）1.学生分享：教师邀请几名学生分享自己的思考结果，讨论自己的坚韧力提升计划。

2.班级交流：全班同学可以提出问题，互相交流，给予建议和支持。

第八周安全教育主题班会

一、班会主题第八周安全教育主题班会：防范未然，共筑安全防线二、班会时间2023年X月X日三、班会地点学校多功能厅四、班会对象全校师生五、班会目的1. 提高师生安全意识，增强自我保护能力。

2. 学习安全知识，掌握应急处理方法。

3. 营造安全校园，构建和谐校园环境。

六、班会内容一、主持人开场尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家好！今天我们召开第八周安全教育主题班会，旨在提高大家的安全意识，共同筑牢安全防线。

下面，让我们开始今天的班会。

二、安全知识讲座1. 交通安全（1）行人安全：行人应在人行道上行走，横过马路时要走斑马线，遵守交通信号灯。

（2）自行车安全：骑行时佩戴头盔，不逆行，不载人。

（3）乘车安全：乘坐公交车、出租车等交通工具时，注意保管好个人财物，不将头、手伸出窗外。

2. 防火安全（1）电器安全：不私拉乱接电线，不使用劣质电器，定期检查电器线路。

（2）用火安全：不玩火，不乱扔烟头，不将易燃物品放在易燃区域。

（3）火灾逃生：熟悉逃生路线，掌握灭火器使用方法，遇到火灾时保持冷静，迅速逃生。

3. 防溺水安全（1）不在无成人监护的情况下游泳。

（2）选择安全的游泳场所，了解水域情况。

（3）游泳时佩戴救生圈，不私自下水。

4. 防骗安全（1）提高警惕，不轻信陌生人的话。

（2）不随意透露个人信息，如身份证、银行卡等。

（3）遇到诈骗情况，及时报警。

三、安全知识竞赛为了检验同学们对安全知识的掌握程度，我们进行一场安全知识竞赛。

请同学们积极参与，答对问题可获得精美奖品。

四、师生互动1. 学生代表发言请同学们谈谈自己在日常生活中如何做到安全防范，分享自己的安全心得。

2. 老师点评老师们对同学们的发言进行点评，指出存在的问题，并提出改进措施。

五、总结发言通过本次安全教育主题班会，我们希望同学们能够提高安全意识，增强自我保护能力。

让我们共同努力，营造一个安全、和谐的校园环境。

最后，祝愿大家身体健康，学业有成！六、班会结束感谢大家的积极参与，本次第八周安全教育主题班会到此结束。

第八周班会课教案

第八周班会课教案
教
育
目
的
1、通过主题班会，让学生养成讲文明，讲礼貌的良好行为习惯。
2、教育学生反省自己的行为习惯，努力改正自己的坏习惯。做个文明的小学生。
主
题
文明礼仪伴我行
过
程
活动准备：
1、要求学生搜集一些日常生活中不文明的事例和文明事例。
2、排练小品。
活动过程：
一、观看不文明行为短片《他这样做对吗？》
1、观看短片。
2、学生讨论交流，谈感受。
二、深化主题。
1、学生交流身边的不文明行为和文明行为。
2、讨论：我们应该怎么样做个文明的小学生。
3、学生表演小品《客人到我家》
4、学生评评小品中哪些行为是文明礼貌的，哪些行为是不文明的？
5、出示文明拍手歌，生齐

第八周主题班会

第八周班会内容
本周星期二至星期五上午，州政府要对我校进行综合督导评估，希望各班主任在班会上向学生强调以下内容：
一、文明礼仪方面。

在楼道、楼梯遇到督导组的领导要主动让路，到教室听课时全班同学起立，课间不大声吵闹，语言文明，不说脏话，全体同学进入校门要穿校服；
二、纪律方面。

政教处、各班主任要加强课件楼道的巡查，学生下课后不得在教室、楼道起哄、打闹；
三、卫生方面。

下午班会课后各班彻底打扫卫生，教室、环境不能留死角，楼梯扶手、楼道内窗台、墙壁要打扫干净，食品袋、废纸不能随意乱丢，并做好每天的卫生保持；
四、课间操。

每天上午第二节课后，班主任要迅速组织学生到操场站队，要强调学生认真做操。

舟曲一中政教处 2014年10月13日。

第八周班会教案讲解与反思

第八周班会教案讲解与反思。

我们来介绍一下班级贡献奖的评选。

在这个环节中，我们将根据学生对班级的贡献程度进行评选，最终评选出一名值得获得这一奖项的学生。

这个奖项的设立，旨在激励同学们参与到班级中，一起为班级的建设做出贡献。

在评选过程中，每个人都有投票权，这也是班级民主的体现。

通过这个活动，我们希望同学们能够意识到自己对班级建设的作用，同时也希望能够营造出良好的班级氛围，让每个人都感到欢迎和尊重。

接下来，我们来谈谈团队协作的重要性。

在我们的生活和工作中，团队协作是非常重要的。

团队协作可以让我们更好地完成任务，提高生产力和效率。

在班级中，团队协作也是非常必要的。

举个例子，如果一位同学独自完成了一项课程设计，那么他或她只能从自己的角度看问题，难免会出现一些盲点和不足。

但是，如果是一组同学一起完成这项任务，那么每个人都可以从不同的角度提出问题和建议，这样就可以更好地解决问题，也能够得到更好的结果。

在团队合作中，每个人的作用都是非常重要的。

没有一个人的贡献，就无法达到团队的目标。

因此，在协作中，我们需要学会尊重和包容别人的意见，同时也要勇于表达自己的想法，这样才能够碰撞出更加有创造力的火花，取得更好的成果。

我们来谈一下这次班会的反思。

在这次班会中，我们介绍了班级贡献奖的评选和团队协作的重要性。

从这次班会的效果来看，同学们的参与度较高，讨论也比较活跃，尤其是在班级贡献奖的评选上，同学们很积极地投票，也表现出很高的参与度。

然而，在团队协作的内容中，有些同学的表现还有待加强，不够积极。

为了提高学生的协作能力，我们需要在课堂上多组织团队活动，同时也需要通过实践和反思来提高学生的自我认识和协作能力。

这次班会的教案讲解和反思，让我们更加深入地认识到了班级贡献奖的重要性和团队协作的价值，也明确了今后班级建设的方向。

我们相信，在全体师生的共同努力下，我们的班级将会越来越好，也期待同学们能够在团队合作中取得更好的成果。

初二主题班会教案

初二主题班会教案
主题：如何培养良好的学习习惯
1. 活动引导
- 通过展示一张整洁的学习环境的图片，引导学生讨论什么
是良好的学习习惯，为什么有整洁的学习环境可以提高学习效果等。

2. 学习目标
- 了解良好的学习习惯对学习成绩的影响。

- 学会培养并坚持良好的学习习惯。

3. 学习活动
①活动一：讨论学习环境的重要性
- 分小组讨论并展示自己理解的良好学习环境。

- 讨论完成后，每个小组代表汇报自己的讨论结果。

②活动二：分享学习方法和技巧
- 邀请几位同学分享他们的学习方法和技巧，例如制定学
习计划、合理安排作业时间等。

- 其他同学可以提问并与分享者进行交流。

③活动三：分析学习习惯对学习成绩的影响
- 引导学生分析自己的学习习惯对学习成绩的影响，例如
是否经常复习、是否及时完成作业等。

- 让学生自主补充和总结其他良好学习习惯，例如专注力、坚持性等。

4. 总结归纳
- 引导学生总结讨论中得到的重要信息，例如整洁的学习环境和良好的学习习惯对提高学习效果的重要性、有效的学习方法和技巧等。

5. 课堂作业
- 要求学生为自己写一份学习计划，并在学习过程中尝试坚持良好的学习习惯，将体会和遇到的困难在下节课分享。

6. 结束语
- 强调坚持良好的学习习惯对提高学习效果的重要性，并鼓励学生在日常学习中贯彻落实。

班会课教案第八周(教案)小学生主题班会通用版

班会课教案第八周（教案）小学生主题班会通用版一、教学目标1.知道最近几天自己的学习情况和成绩变化情况，明确自己的优势和不足；2.知道如何认识并处理与同学之间的关系，增强自身的沟通与交往能力；3.学会如何制定学习计划，规划自我成长和发展。

二、教学重点和难点1.教学重点：认识自我，认识他人，制定学习计划；2.教学难点：如何处理与同学之间的关系。

三、教学过程1. 自我介绍（5分钟）老师介绍班会主题，让每位同学在班会上自我介绍，包括自己最近学习情况和成绩变化情况。

2. 组织游戏（10分钟）通过游戏让学生学会如何认识并处理与同学之间的关系，增强自身的沟通与交往能力。

游戏名称：哥德巴赫猜想游戏规则：将课堂上所有的人分成两个队伍，每个队伍分别选择一个代表发言者，代表两个队伍分别在白板上写下大于等于4的某个数字，例如数字10。

经过几轮发言和推理后，两个队的代表共同把白板上的数字分解成两个素数的和，如果能够成功分解，则该队得一分；若不能，则对方队伍得一分。

比赛结束后胜利的一方可以获得奖励。

3. 分享心得（10分钟）让每个同学讲一下自己在游戏中收获的心得体会。

鼓励同学们分享自己在游戏中的优势和不足，体会别人的观点和感受。

4. 制定学习计划（10分钟）针对班级各童鞋的自身不足和需要加强的方面，让学生们制定适合自己的学习计划。

通过这个环节，让学生们学会如何制定学习计划，规划自我成长和发展。

5. 总结讲评（5分钟）激发同学们对班会的思考和总结，老师对本次班会进行简单点评，展示班级风采，并再次强调一下班会的重要性。

四、课后作业1.每个同学将制定好的学习计划交给老师，以供老师监督；2.跟同学握手寒暄，以加强对彼此的关注。

五、教学手段1.教师主讲；2.游戏体验；3.轮流发言。

六、教学评估通过每个同学的自我介绍，为每个同学初步定位学生能力，比较全面地掌握学生的情况；通过游戏和分析心得，判断学生是否具备处理与同学之间的关系，增强自身的沟通与交往能力的能力。

第8周主题班会

拖鞋、校服、卫生
儋州市八一中学德育室
• 据校长近期对校园校风校貌的巡逻检查发现，我校众多学生仍然存在校服穿着、男生奇发怪发、女生染发烫发、穿着拖鞋、乱扔垃圾等不良行为，特嘱德育室、班主任做好主题班会教育工作。 • 故此，德育室再次专门制作有关校服、拖鞋、仪容和卫生的主题课件，望各班主任给予支持和协助。
• 中学生仪表仪容应符合学生的身份和特点，在美的追求上要讲科学，切勿赶时髦、图虚荣、不加分析地盲目模仿，要养成良好的生活习惯。根据《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》有关规定和我校具体情况，特制定我校中学生仪容仪表规范要求，望

中学八2班主题班会

XXX中学2018年八2班主题班会向国旗敬礼做一个有道德的人活动目的：通过活动，让学生了解国旗的设计过程，国旗的象征意义，从而激发学生的爱国主义热情，增强民族自豪感和光荣的责任感，继承和发扬光荣的革命传统，为振兴中华而发愤图强，为了伟大祖国更加辉煌灿烂的明天而时刻准备着!活动准备：1.人人动手，收集有关国旗知识的材料2.准备有关国旗的一些图片等活动地点：教室活动过程：1949年10月1日，毛主席在天安门城楼上升起了新中国第一面五星红旗，它是无数先烈们用鲜血染红的，虽然他们在黎明到来之前便永远地离我们而去了，但是象征着中华人民共和国的五星红旗从此飘扬在每一个中国人的心里，它将与旭日同辉!那么，大家想知道五星红旗是这样设计出来的吗?请听故事《第一面五星红旗》1949年6月，新政治协商会议筹备会在北京成立。

为即将诞生的新中国制定国旗是“筹备会”担负的一项重要任务。

七月，新政协筹备会在《人民日报》等报纸上公开发布征求启示。

征集国旗图案的消息在海内外引起了强烈的反响，在短短的一个多月内，筹备会就收到了应征国旗图案2992幅。

当时，朱德总司令、历史学家郭沫若、诗人艾青也都亲自设计了国旗图案。

请听朗诵《国旗，祖国》五星红旗代表了我们伟大祖国神圣不可侵犯的尊严。

在我国制定了庄严的升旗制度，还颁布了《国旗法》，国旗在我们心中的地位是崇高的。

每日早晨，国旗与朝阳同时升起，与阳光共灿烂，同辉煌!我们喜欢绿色的树木，树木有了绿色就会更美丽。

如果绿色不存在，那我们的山河就失去了色彩。

绿色是生命的色彩。

绿色给花朵增添了美丽，绿色给大地穿上了新衣，绿色是环保的标志，让我们人人动手创造更多的绿!、。

8周主题教育班会安排

第8周德育主题教育：友爱互助、用爱相处
一、活动目的
二、主题班会指导思想
名言警句：黑暗不能驱走黑暗,只有光明才能做到.仇恨不能驱走仇恨,只有爱心才能做到.希望班主任老师围绕主题教育学生，培养学生的团结友爱和互帮互助意识，因为这些对于学生形成世界观、道德观及健康的心理品质都有着极其深远的意义。

懂得不仅在学习上要互相帮助，在生活上也应团结起来，不争吵打架。

明白一个班集体就好似一棵大树，同学们都是树上的果实，只有团结互助，才能支撑起强壮的枝干，令“这棵树”，“这个班集体”常青不倒。

让我们行动起来，齐心协力一起做好下周的德育主题教育。

（开展德育教育主题班会时，请各位班主任将班会主题写在黑板上）
提示：做好新团员的推荐工作。

第八周班会教案设计

第八周——好书伴我成长活动目标：1、通过活动进一步让学生明白读好书的重要意义；2、通过活动教育学生明辨是非，能有选择地阅读书籍，充分利用时间多读书，读好书。

3、通过活动营造班级良好的读书氛围，让学生在书海中学习，在书海中收获知识，在书海中寻找快乐，在书海中明白事理，做个快乐的读书人。

活动过程：女：小时侯我常缠着妈妈给我讲故事。

我问妈妈：您为什么会讲这么多好听的故事呢？妈妈对我说：长大了，你可以到书中去寻找答案。

现在，我终于明白了妈妈所说的答案，那就是——在读书中寻找知识，在读书中寻找快乐！男：高尔基曾经说过——书是人类进步的阶梯。

女：是呀。

书，是我们终生的伴侣，是我们最真挚的朋友。

男：在我们的成长道路上，书使我们从无知走向成熟。

女：书，给了我们精神的养料。

男：书就是社会，一本好书就是一个好世界，好的社会。

它能陶冶人的感情和气质，使人高尚。

女：在我们漫长的人生道路上，有好书相伴是一件多么幸福的事。

男：今天我们四（3）中队晨会活动的主题就是：合：“好书伴我成长”！第一环节：了解名人读书！男：自古以来，书本就是人类的好朋友，以书会友更是中华民族的传统美德。

女：不错。

古今中外，许多科学家、文学家的成才之路就是从小刻苦读书之路。

下面就让我们走进活动的第一个环节——了解名人读书。

男：有请（范天翔）同学为我们介绍（鲁迅）读书小故事。

女：名人读书故事让我们深思，让我们感慨，而名人的读书名言也让我们收益匪浅。

男：同学们知道有哪些读书名言吗？（指名学生发言）男：同学们讲得非常好！名人的话语令人睿智，使人奋发。

女：在名人的指引下，我们迫切地想走进书的海洋，在书的海洋里徜徉，让我们的生活变得更充实，让我们头脑变得更聪明！男：正如歌德所说：读一本好书，就是和一个高尚的人谈话。

可是，世界上有那么多的书，到底哪些书才适合我们同学们看呢？女：是呀，这也是一个值得我们探讨的问题。

接下来让我们走进第二个环节：推荐一本好书。

第二环节：推荐一本好书！男：在家里，爸爸妈妈肯定会为我们买很多书，有的书让我们看了受益非浅，深受感动，有的书对我们学习非常有益，你能向我们大家推荐一下这些好书吗？（队员推荐好书。

802班队活动课教案

亲子间的换位思考
请同学发言分享个人事例
主持人交流心得
沟通游戏：蚂蚁搬豆
心理测试，请得分高、亲子关系好的同学发言ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
交流自己的心得
班主任总结
自省
活动小结或反思
沟通是双方的互相理解
高桥初中班队活动课教案
活动主题
亲子沟通
活动班级
802月日
活动时间
2016.5.20
指导老师
郑丽萍
活动
主持人
汤雯卿，黄胡驿
参加对象
全体同学
活动场地
802教室
活动目的
让孩子和家长更好的进行沟通
活动形式
班会
活动准备
Ppt,视频
活动过程
主题——亲子沟通
亲子沟通的八大技巧（换位思考，将心比心
2个事例（陶行知对孩子的理解，考试时的状态纠纷）

第八周主题班会教案

第八周主题班会教案第一篇：第八周主题班会教案第八周远离毒品,珍惜未来主题班会一、活动目的：1、使同学了解毒品对社会、家庭、个人的危害，从而珍惜宝贵的生命，拒绝毒品远离毒品。

2、激发同学的社会责任感，使每位同学以后对有关毒品的言行等做力所能及的工作。

二、活动形式1、同学通过网上查找资料做成幻灯片形式与全班一起讨论。

2、全班分为正反两方对禁毒法的相关法案法规进行辩论。

3、全班集体宣誓：远离毒品，珍爱生命。

三、活动过程甲：毒品是人类的公害。

它不仅危害人民群众特别是广大青、身健康，而且严重威胁着社会稳定，影响经济发展和社会进步。

在中国的近代史上，毒品曾给中华民族带来深重的灾难。

如今毒品问题已成为全球性问题，它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。

乙：毒品是指能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

那么，同学们知道有哪些毒品呢?（同学回答）甲：同学们知道这么多，就请同学来具体介绍一下吧！乙：同学知道毒品有哪些危害吗？（自主讨论）同学回答甲;大家说了这么多，就让我来总结一下吧。

甲：最主要的是毒品毁人毁健康它摧毁人的消化功能，还会带来传染性病及“艾滋病” 乙：毒品令人倾家荡产，家破人亡，丧失工作能力甲：吸毒给家庭带来无尽的折磨乙：吸毒导致堕落、犯罪。

甲：那么当有人向你提供毒品时，你会怎样做？（学生发言。

）乙：同学们说的都很有道理。

．就让我来告诉大家防毒的五种措施吧！一是直接拒绝；二是找借口溜走；三是提出反意见或转移话题；四是秘密报案（偷偷告诉你依赖的人或拨打报警电话号110）；五是当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，要第一时间告诉你的师长。

请谨记：每年的6月26日是联合国确定的国际禁毒日！和“珍爱生命,远离毒品”的口号。

我们就为大家朗诵这首诗作为这次活动的结束吧。

《我们拒绝毒品》毒品——一把杀人不见血的刀，一条紧勒咽喉的绳，一潭污染生命的水，一盏导向“死海”的灯。

吸毒——如同把自身变成了傀儡，如同把灵魂交给了魔鬼，如同任生命在风中泯灭，如同任青春如花般凋零。

802开学第一课主题班会

开学第一课
教学目标：了解校园安全隐患，掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识，进行预防灾害，预防突发事情的教育。

教学重点：“珍爱生命，安全第一”
教学地点：802教室
教学时间：2019年2月18日
教学对象：802全体成员
教学过程：
一、校园中存在的安全隐患（请学生举例）
二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项
（1）不要因为时间而奔跑
（2）在人多的地方一定要扶好栏杆
（3）整队下楼时要与同学保持一定距离
（4）上下楼时不要将手放在兜里
（5）不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带
（6）上下楼靠右行
三、课间活动应该注意什么？
（1）课间活动应尽量在室外，但不要远离教室
（2）活动的强度要适当
（3）活动的方式要简便易行，如做做操等
（4）活动要注意安全
三、学生饮食、就餐的安全注意事项
不吃过期、腐烂食品，有毒的药物要放在安全的地方
禁止购买用竹签串起的食物
四、交通安全注意事项
1、行人靠右走，过马路走斑马线，遵守交通规则
2、乘坐校车注意事项：
（1）车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤
（2）上下车注意自己随身物品
（3）注意公共场所礼仪，不要大声喧闹，保持环境卫生
五、校园其他安全注意事项：
1、如何正确对待老师的批评
2、你与同学发生矛盾怎么办
3、当自己感到身体不适时该怎么办
4、安全小常识119（火警）110（报警）120（急救）122(交通事故
报警)
六、小结
安全无小事，生命大于天。

请同学们一定要把‘安全’放到心上！。

初二每周主题班会记录(3篇)

第1篇一、班级背景本班为初二年级，共有学生50人，男生25人，女生25人。

班级整体学习氛围浓厚，同学们积极参与各类活动，具有良好的团队协作精神。

为了进一步提高班级凝聚力，增强学生自我管理能力，本周开展了主题班会活动。

二、班会主题1. 班级凝聚力建设2. 自我管理能力提升3. 学习习惯养成三、班会时间2021年x月x日四、班会地点教室五、班会流程1. 班主任发言（1）回顾上周班级情况，对同学们在学习和生活中的表现给予肯定和表扬。

（2）针对班级存在的问题，提出改进措施，强调班级凝聚力建设的重要性。

（3）对本周主题班会进行简要介绍，让学生明确班会目标。

2. 学生代表发言（1）分享自己在班级凝聚力建设方面的体会和经验。

（2）针对自我管理能力提升，提出自己的建议和看法。

（3）阐述学习习惯养成的重要性，分享自己的学习方法。

3. 小组讨论（1）分组讨论班级凝聚力建设、自我管理能力提升、学习习惯养成三个方面的问题。

（2）每组推选一名代表进行发言，分享讨论成果。

4. 班主任总结（1）对同学们的发言进行点评，肯定优点，指出不足。

（2）强调班级凝聚力、自我管理能力和学习习惯养成对个人成长的重要性。

（3）布置本周班级任务，要求同学们认真落实。

六、班会内容1. 班级凝聚力建设（1）班主任指出，班级凝聚力是班级发展的基石，同学们要积极参与班级活动，增强集体荣誉感。

（2）学生代表分享了自己在班级活动中的收获，表示要为班级发展贡献自己的力量。

（3）小组讨论中，同学们提出了以下建议：- 定期举办班级活动，增进同学之间的感情；- 加强班级纪律，提高班级整体形象；- 互相帮助，共同进步。

2. 自我管理能力提升（1）班主任强调，自我管理能力是个人成长的关键，同学们要养成良好的生活习惯。

（2）学生代表分享了自己在自我管理方面的经验，如合理安排时间、培养自律意识等。

（3）小组讨论中，同学们提出了以下建议：- 制定学习计划，提高学习效率；- 养成良好的作息习惯，保证充足的睡眠；- 参加体育锻炼，增强身体素质。