有趣的汉字 小学语文四年级下册 语文活动PPT课件
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【小学语文】《有趣的汉字》课件
的其主中绳上记。载的，大到历史事件，小到口角 纷争，内容非常广泛。记事人经常手捻 绳结，进行记忆和讲述，以传给后人。
还有的人曾经使用过“物语”，就是用 一件具体事物代表一种固定的含义。比如，有 的用司哈（小柿子叶）表示“我很苦闷”，有 的用火（表示“我要找你”。这些虽然也属于 交流思想与情感的工具，使用起来却困难重重。 人类社会的发展受到了阻碍。
知县见师爷买回的是猪肝，生气道：“你的耳朵哪里 去了！”师爷一听，吓得面如土色，慌忙答道： “耳……耳朵……在此……在我……我的口袋里！”
牛给羊打电话， 羊问：“你谁？” 牛说：“我cow” 羊问：“靠，你谁啊？” 牛：“靠，我cow”
封面 目录 下页 封底
苏轼和佛印的故事:苏轼 在船上看见河岸上的狗啃 骨头，对佛印大笑，佛印 赶忙将手里的苏轼题字的 扇子丢到水里，他们的动 狗作啃成河了上一（幅和对尚）联骨: --苏 轼
我会连线谐音歇后语
此地无银三百两 胡子生疮 鸡爪子烩豆 小和尚念经 卖豆芽不带秤 热锅上的蚂蚁 麻袋上绣花 电线杆当筷子
不打自招
，毛病
油水很少 有口无心 乱抓 坐卧不安 底子差 大材小用
灯笼笼灯，纸（枳）壳原来只防风 鼓架架鼓，陈皮不能敲半下（夏）
贾岛醉来非假倒(贾岛) 刘伶饮尽不留零 (刘伶)
杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌
声。 情 情 东边日出西边雨，道是无晴却有
莲子心中苦； 梨儿腹内酸。
晴莲（。怜）子心中苦；
梨（离）儿腹内酸。
❖ 有趣的文字游戏 ❖ 宋代，苏小妹与其长兄苏东坡的好友佛
印和尚以对联的形式开了个玩笑。苏小 妹写的上联是：人曾是僧，人弗能成佛； ❖ 佛印和尚看后，晓得这是苏小妹有意在 取笑于他，于是，提笔对下联，反戈一 击。联曰：女卑为婢，女又可称奴。 ❖苏东坡在一旁看了，连声称妙！ 一 天，诗人黄庭坚应约到苏东坡住所，苏 东坡随即出门迎接。这时，苏小妹正在 窗前捉虱子了。一见长兄和黄庭坚迎面 而来，脱口出对联道：长兄门外邀双月， 苏东坡笑对下联：小妹窗前捉半风。
还有的人曾经使用过“物语”，就是用 一件具体事物代表一种固定的含义。比如，有 的用司哈（小柿子叶）表示“我很苦闷”，有 的用火（表示“我要找你”。这些虽然也属于 交流思想与情感的工具，使用起来却困难重重。 人类社会的发展受到了阻碍。
知县见师爷买回的是猪肝，生气道：“你的耳朵哪里 去了！”师爷一听，吓得面如土色，慌忙答道： “耳……耳朵……在此……在我……我的口袋里！”
牛给羊打电话， 羊问：“你谁？” 牛说：“我cow” 羊问：“靠，你谁啊？” 牛：“靠，我cow”
封面 目录 下页 封底
苏轼和佛印的故事:苏轼 在船上看见河岸上的狗啃 骨头，对佛印大笑，佛印 赶忙将手里的苏轼题字的 扇子丢到水里，他们的动 狗作啃成河了上一（幅和对尚）联骨: --苏 轼
我会连线谐音歇后语
此地无银三百两 胡子生疮 鸡爪子烩豆 小和尚念经 卖豆芽不带秤 热锅上的蚂蚁 麻袋上绣花 电线杆当筷子
不打自招
，毛病
油水很少 有口无心 乱抓 坐卧不安 底子差 大材小用
灯笼笼灯，纸（枳）壳原来只防风 鼓架架鼓，陈皮不能敲半下（夏）
贾岛醉来非假倒(贾岛) 刘伶饮尽不留零 (刘伶)
杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌
声。 情 情 东边日出西边雨，道是无晴却有
莲子心中苦； 梨儿腹内酸。
晴莲（。怜）子心中苦；
梨（离）儿腹内酸。
❖ 有趣的文字游戏 ❖ 宋代，苏小妹与其长兄苏东坡的好友佛
印和尚以对联的形式开了个玩笑。苏小 妹写的上联是：人曾是僧，人弗能成佛； ❖ 佛印和尚看后，晓得这是苏小妹有意在 取笑于他，于是，提笔对下联，反戈一 击。联曰：女卑为婢，女又可称奴。 ❖苏东坡在一旁看了，连声称妙！ 一 天，诗人黄庭坚应约到苏东坡住所，苏 东坡随即出门迎接。这时，苏小妹正在 窗前捉虱子了。一见长兄和黄庭坚迎面 而来，脱口出对联道：长兄门外邀双月， 苏东坡笑对下联：小妹窗前捉半风。
《有趣的汉字》PPT课件 (共39张PPT)
自由读阅读资料《一点值万金》，
和同学交流一下：读了这篇文章之后 有什么感受？ 你还知道这方面的小故事吗？
我爱你，汉字
《我爱你，汉字》是当代诗人刘湛秋的和篇散文。在
作者眼里，一个个汉字“像一群活泼可爱的孩子在纸
上玩笑嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花在愉悦你的眼 睛”，这些由横竖撇捺构成的奇妙组合，同人的气质
孔夫子搬家──净是输（书）
小葱拌豆腐──清（青）二白
上鞋不用锥子──真（针）好 四月的冰河──开动（冻）了 隔着门缝吹喇叭──名（鸣）声在外
歇后语
猜一猜：以下四组都是谐音性歇后 语，看哪一小组猜得又对又快？
A 一连三座庙─
B 石头蛋腌咸菜──
C 隔着窗户吹喇叭── D 关公打喷嚏──
我爱你，汉字
汉字不光神奇、有趣，还有着悠久的历史，
蕴含着丰富的文化呢！让我们继续进行综合性
学习，增对对汉字的了解，加深对汉字的热爱，
并为纯洁祖国的语言文字做点实事……
汉字的演变
甲骨文
错别字
书法欣赏
我爱你汉字
小组计划
汉字的演变
汉字的演变
汉字的演变
汉字的演变
汉字的演变
汉字的演变
汉字的演变先后经历了甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书
册的来历
典的来历
删的来历
“册” “典 ”的来历
你想到 了什么？快从书中找到答案吧？
“有趣的汉字”小组活动计划
活动主题 活动内容 活动 目标 组别 小组成员 活动内 容、分 工及活 动方式 组长 活动时间 指导教师
班级
活动准备 成果展 示方式
歇后语
外甥打灯笼──照旧（舅）
歇后语
鲁教版语文小学四年级下册《有趣的汉字》PPT课件4
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汉字汉字的的谐谐音 音
谐音笑话
• 一个乡里开会,村长说:"兔子们, 虾米们,不要浆瓜,咸菜太贵 了."(同志们,乡民们,不要讲话,现 在开会了.)主持人说:"咸菜请香 肠浆瓜."(现在请乡长讲话.)乡长 说:"兔子们,虾米们,今天的饭狗 吃了,大家都是大王八."(同志们, 乡民们,今天的饭够吃了,大家都
谐音对联
东不管，西不管，酒管， 兴也罢，衰也罢，喝罢。 清代江南一酒馆生意萧条，有书 生为题此联，生意渐好。“管”谐“馆”，“罢”谐“吧”
闵子牵白牛，过王子店； 白公骑乌马，赶公冶场。 某学童集孔门弟子戏对。“闵子 牵”谐“闵子骞”，“白牛”谐“[冉]伯牛”，“白公骑”谐“百公琦”，“公冶场”谐 “公冶长”
象形或指事的方法难以表示的意义。
象形文字(Hieroglyphic)来自于图画文字，是一 种最原始的造字方法，图画性质减弱，象征性 质增强。因为有些实体事物和抽象事物是画不 出来的，它的局限性很大。埃及的象形文字、 苏美尔文、古印度文以及中国的甲骨文，都是 独立地从原始社会最简单的图画和花纹产生出 来的。约5000年前，古埃及人发明了象形文字。 这种字写起来既慢又很难看懂。随着时光的流 逝，最终连埃及人自己也忘记了如何释译。后 来经过法国人的译解，才辩认这种文字。中国 纳西族所采用的东巴文和水族的水书，是现存 世上唯一仍在使用的象形文字系统。
1.谜室内有一架钢琴，钢琴旁有一盏台灯。某人跑
过来，开亮了台灯，坐下弹起了钢琴，要求猜一武
器名
谜底：照明弹
2.某人怀抱吉他，边弹边奏从室内走向室外，要求 猜成语一句
3.桌子上有一只桔子，一只苹果和一把小刀，出谜 的人先把桔子的皮剥去，又拿小刀把苹果皮削去， 要求猜常用词二字
有趣的汉字课件ppt
增长的文化需求。
提倡保护和传承汉字文化的意义
保护文化多样性
保护和传承汉字文化有助于保护世界文化多样性，促进人类文明 的发展。
增强民族自豪感
汉字是中华文化的珍宝，保护和传承汉字文化有助于增强中华民族 的自豪感和凝聚力。
推动中华文化的传承与创新
保护和传承汉字文化是推动中华文化传承与创新的重要举措，有助 于中华文化的繁华与发展。
THANKS
感谢观看
汉字与甲骨文
甲骨文是商代晚期刻在龟甲和兽 骨上的文字，也是汉字的早期情 势，具有象形、会心等特点。
汉字的演变进程
01
02
03
甲骨文到金文
随着时间的推移，甲骨文 逐渐发展成为金文，金文 是大篆书体的代表，笔画 更加饱满。
金文到小篆
秦始皇统一中国后，实行 “书同文”政策，将各地 文字统一为小篆，小篆笔 画更加规整。
汉字作为中华民族的共同文字，对 于维系民族团结和认同具有重要意 义。
04
汉字在生活中的运用
汉字在日常生活中的使用
日常书写
汉字是中文书写的基础，人们通 过书写汉字来传递信息、记录生
活。
广告标语
商家利用汉字的创意组合，制作 吸引人的广告标语，提升品牌知
名度。
街头涂鸦
街头涂鸦中出现的汉字，成为城 市文化的一部分，展示个性和创
02
汉字的构造与特点
汉字的构造方式
01
02
03
04
象形
通过模拟事物的形状来构造汉 字，如“日”、“月”。
指事
通过在象征性符号上添加指导 性符号来构造汉字，如“上”
、“下”。
会心
通过将两个或多个象形字或指 事字组合在一起，表达一个新 的意义，如“明”、“休”。
有趣的汉字ppt课件
的情感。
语音输入
随着语音技术的发展，一些汉字 词汇也被用于语音识别和输入。
汉字的传承与推广
教育普及
通过学校教育和社会培训，推广汉字书写和拼音 的使用。
文化活动
举办各种文化活动，如书法比赛、汉字听写大会 等，激发人们对汉字学习的兴趣。
数字化推广
利用数字化技术，如手机输入法、电脑办公软件 等，推广汉字的使用和普及。
03
汉字的文化内涵
汉字与中华文化
汉字是中华文化的载体
01
汉字承载了中华文化的精髓，是中华文化传承的重要工具。
汉字与文化传承
02
通过学习汉字，人们可以更好地了解中华文化的历史、传统和
价值观。
汉字与民族认同
03
学习汉字可以帮助人们更好地理解自己的民族文化，增强民族
认同感和自豪感。
汉字与传统礼仪
汉字与传统礼仪的关系
更加方便书写和阅读。
楷书的出现
楷书是现代汉字的主要形式， 它的字形更加稳定，笔画更加
简化。
汉字的书写特点
汉字的构成
汉字是由部首、偏旁和笔画组成 的，部首是汉字的基本组成单位 ，偏旁是部首的组合，笔画是构
成汉字的基本元素。
汉字的书写顺序
汉字的书写顺序是从左到右，从上 到下，先横后竖，先撇后捺。
汉字的书写规律
06
总结与展望
对汉字发展的总结与思考
汉字的起源和演变
从最早的甲骨文、金文到现代的简化字，汉字经历了漫长的演变过 程，具有极高的历史和文化价值。
汉字的特点和优势
汉字具有表意、音节分明、书写美观等特点，能够表达丰富的语义 和情感，同时也是中华文化的传承和代表。
汉字的传播和应用
汉字不仅在中国得到广泛应用，还传播到了周边国家和地区，对当地 的文化和文字发展产生了深远的影响。
语音输入
随着语音技术的发展，一些汉字 词汇也被用于语音识别和输入。
汉字的传承与推广
教育普及
通过学校教育和社会培训，推广汉字书写和拼音 的使用。
文化活动
举办各种文化活动，如书法比赛、汉字听写大会 等，激发人们对汉字学习的兴趣。
数字化推广
利用数字化技术，如手机输入法、电脑办公软件 等，推广汉字的使用和普及。
03
汉字的文化内涵
汉字与中华文化
汉字是中华文化的载体
01
汉字承载了中华文化的精髓，是中华文化传承的重要工具。
汉字与文化传承
02
通过学习汉字，人们可以更好地了解中华文化的历史、传统和
价值观。
汉字与民族认同
03
学习汉字可以帮助人们更好地理解自己的民族文化，增强民族
认同感和自豪感。
汉字与传统礼仪
汉字与传统礼仪的关系
更加方便书写和阅读。
楷书的出现
楷书是现代汉字的主要形式， 它的字形更加稳定，笔画更加
简化。
汉字的书写特点
汉字的构成
汉字是由部首、偏旁和笔画组成 的，部首是汉字的基本组成单位 ，偏旁是部首的组合，笔画是构
成汉字的基本元素。
汉字的书写顺序
汉字的书写顺序是从左到右，从上 到下，先横后竖，先撇后捺。
汉字的书写规律
06
总结与展望
对汉字发展的总结与思考
汉字的起源和演变
从最早的甲骨文、金文到现代的简化字，汉字经历了漫长的演变过 程，具有极高的历史和文化价值。
汉字的特点和优势
汉字具有表意、音节分明、书写美观等特点，能够表达丰富的语义 和情感，同时也是中华文化的传承和代表。
汉字的传播和应用
汉字不仅在中国得到广泛应用，还传播到了周边国家和地区，对当地 的文化和文字发展产生了深远的影响。
有趣的汉字(完美版)课件
Anki
Pleco
一款基于间隔重复技术的记忆软件，适合 用来学习汉字。
一款专门为学习汉字的外国人设计的手机 应用，包含丰富的词汇和例句。
HSK Vocabulary Flashcards
Hanzi Solver
一款针对汉语水平考试（HSK）的词汇闪 卡软件，包含大量汉字词汇。
一款用于识别和练习汉字的手写字体识别 软件。
05
汉字的现代化发展
汉字简化历程
甲骨文、金文
01
早期汉字，形态较为复杂。
小篆、隶书
02
秦统一中国后，对汉字进行了规范化、简化，形成了小篆和隶
书。
楷书、行书
03
随着时间的推移，楷书和行书逐渐形成，进一步简化了汉字的
书写方式。
汉字数字化处理技术
汉字识别技术
通过计算机技术，将手写或印刷的汉字转化为数字格式，便于计算 机处理和识别。
富人们的精神世界。
04
汉字的文化内涵
汉字与中华文化的联系
1 2 3
汉字是中华文化的载体
汉字不仅是一种文字符号，更是中华文化的载体 ，承载着丰富的历史、文化和思想。
汉字与哲学思想的融合
汉字中蕴含着中国古代哲学思想，如“道”、“ 仁”、“义”等，体现了人与自然、人与社会的 和谐关系。
汉字与文学艺术的结合
金文是商周时期刻在青铜器上的文字 ，其风格与甲骨文有所不同，但仍然 属于汉字的早期形态。
汉字与甲骨文
甲骨文是商代和西周早期的文字，被 认为是汉字的源头之一，其特点是刻 在龟甲和兽骨上。
汉字的演变过程
篆书
篆书是秦始皇统一中国后推行 的官方字体，其特点是笔画圆
润、结构规范。
隶书
有趣的汉字(完美版)课件
有趣的汉字（完美版）课件一、汉字的起源与发展汉字，是中华文化的瑰宝，它不仅仅是一种文字，更是一种文化的象征。
汉字的起源可以追溯到约5000年前的甲骨文时期。
从甲骨文到金文，再到小篆、隶书、楷书、行书、草书，汉字经历了漫长的发展和演变过程。
每一个阶段的汉字都有其独特的魅力和美感。
二、汉字的结构与意义汉字的结构非常独特，它由“形”、“音”、“义”三部分组成。
形，指的是汉字的笔画和结构；音，指的是汉字的发音；义，指的是汉字的意义。
汉字的每一个部分都蕴含着丰富的文化内涵和审美价值。
三、汉字的趣味性汉字不仅有着深厚的文化底蕴，还具有很强的趣味性。
比如，汉字的谐音、形声、会意等结构，使得汉字的读音和意义之间有着千丝万缕的联系。
同时，汉字的笔画和结构也极具美感，可以用来创作书法和篆刻等艺术作品。
四、汉字的应用与传播汉字的应用非常广泛，它不仅仅用于书写，还用于绘画、雕塑、篆刻等多种艺术形式。
同时，汉字也是中华文化的重要组成部分，它通过书籍、报纸、网络等多种渠道传播，影响着世界各地的人们。
五、汉字的学习与传承汉字的学习和传承是中华文化的重要组成部分。
我们应该通过学习汉字，了解汉字的历史、结构和意义，感受汉字的魅力和趣味性。
同时，我们也应该传承汉字，让更多的人了解和喜爱汉字，让汉字这一中华文化瑰宝继续传承下去。
有趣的汉字（完美版）课件六、汉字的趣味故事汉字背后有着许多有趣的故事和传说。
比如，汉字“马”字的起源，据说是因为古代人们观察到马在奔跑时的姿态，从而创造了这个字。
还有“鱼”字，它的形状就像一条鱼，非常形象生动。
这些故事不仅增加了汉字的趣味性，也让我们更加了解汉字的起源和发展。
七、汉字的艺术魅力汉字不仅是一种文字，更是一种艺术。
书法艺术就是汉字艺术的一种表现形式。
通过不同的书写方式，如楷书、行书、草书等，汉字展现出不同的美感和韵味。
同时，汉字的篆刻艺术也是一种独特的美。
通过刻刀在印章上刻出汉字，展现出汉字的线条美和力量感。
有趣的汉字ppt课件
03
总结词
04
了解多义字有助于提高我们的阅 读和理解能力。
详细描写
在阅读进程中，遇到多义字时， 我们需要根据上下文语境来判断 其具体含义。通过积累多义字， 我们可以更好地理解汉语的语义 和表达方式，提高阅读速度和理 解准确性。
汉字中的谜语和成语
总结词
谜语和成语是汉字文化中的重要组成部分，具有特殊的语言魅力和文化内涵。
了解同音字可以帮助我们更好 地掌握汉语的语音和词汇。
通过学习同音字，我们可以更 深入地了解汉语的语音特点， 提高我们的语言运用能力。同 时，在阅读中遇到同音字时， 我们能够结合语境快速准确地 理解其含义。
汉字中的多义字
01 总结词
多义字是指一个汉字具有多个 不同的意义。
02
详细描写
汉字中有很多多义字，如“花 ”可以表示花朵，也可以表示 花费；“行”可以表示行走， 也可以表示行为等。这些多义 字在不同的语境中具有不同的 含义，需要我们结合具体情境 来理解。
象形字
通过模拟事物的形状来构造字，如“日” 、“月”。
指事字
通过象征性符号表示抽象概念或指导事物 ，如“一”、“上”。
会心字
将两个或多个独体字组合起来表示新的意 义，如“明”、“森”。
形声字
由表示意义范畴的意符和表示声音类别的 声符组合而成，如“河”、“梧”。
汉字的演变进程
金文
商周时期刻在青铜 器上的文字。
文学作品中汉字的象征意义
在文学作品 中，许多汉字被赋予了特定的象征意义，如“莲”代 表纯洁，“菊”代表高洁。
汉字与民俗风情
1 2
汉字在民间祝福中的运用
在民间祝福中，常常使用特定的汉字来表达美好 的庆祝，如“寿”、“福”、“喜”等。
有趣的汉字ppt课件(完美版) ppt
有趣的汉字
我爱你汉字
成果展示会
-
1
shēng jiù zhuī hóng 外甥 舅舅 锥子 鸿毛
yū 迂腐
zhù 蛀虫
diǎn 典籍
gōng 恭敬
pōu 剖析
gē 搁置
返回
-
2
有趣的汉字
我们平常看书、读报、习作、交流都离不 开汉字。大家对汉字了解多少呢？
汉字大约产生于四千多年前，它经历了漫长的 演变过程……
让我们有感情地朗读这篇文章，体会作者热爱汉字 的感情，可以把自己喜欢的语句画一画，抄下来或背 下来……
-
40
成果展示会
同学们，经过前段时间的实践学习，相信 大家一定有很多的收获，你想能过什么方式 来展示你们小组或个人的学习成果呢？
展示方式例举
成查汇报会
-
41
分享活动成果
-
42
分享活动成果
-
43
（4）有心走不快，见水装不完，长草难收拾，遇食 就可餐。
日香 立 曼
-
4
猜字谜
休
斗
-
5
猜字谜
一些运动员在运动场接受记者采访。当记者 问及他们的姓氏时，他们笑而不答，各自做了 一个动作，让记者自己猜。
篮球运动员指了指前面的两棵树；跳高运动 员顺手捡起一根木棍，放在一个土堆旁；武术 运动员信不过教练的书，放在剑的旁边；围棋 运动员捡了一颗棋子放在瓷盆上。猜一猜，这 几位运动员分别姓什么？
汉字的演变 甲骨文
错别字 -
书法欣赏
我爱你汉字
小组计划 17
汉字的演变
-
18
汉字的演变
-
19
汉字的演变
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20
我爱你汉字
成果展示会
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1
shēng jiù zhuī hóng 外甥 舅舅 锥子 鸿毛
yū 迂腐
zhù 蛀虫
diǎn 典籍
gōng 恭敬
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2
有趣的汉字
我们平常看书、读报、习作、交流都离不 开汉字。大家对汉字了解多少呢？
汉字大约产生于四千多年前，它经历了漫长的 演变过程……
让我们有感情地朗读这篇文章，体会作者热爱汉字 的感情，可以把自己喜欢的语句画一画，抄下来或背 下来……
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同学们，经过前段时间的实践学习，相信 大家一定有很多的收获，你想能过什么方式 来展示你们小组或个人的学习成果呢？
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休
斗
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5
猜字谜
一些运动员在运动场接受记者采访。当记者 问及他们的姓氏时，他们笑而不答，各自做了 一个动作，让记者自己猜。
篮球运动员指了指前面的两棵树；跳高运动 员顺手捡起一根木棍，放在一个土堆旁；武术 运动员信不过教练的书，放在剑的旁边；围棋 运动员捡了一颗棋子放在瓷盆上。猜一猜，这 几位运动员分别姓什么？
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汉字的演变
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汉字的演变
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相关主题
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8
仓颉造字
9
10
五月天《仓颉》
一颗葡萄有多甜美
用尽了所有的图腾和语言 描写
想一个人有多想念
那又是文字失效瞬间
结一个纪念的绳结
记录你离去后 万语和千言 瓦解
升起了慌张的狼烟
我一落在最孤独史前 的荒野
多遥远 多纠结 多想念 多无法描写
疼痛 和疯癫 你都看不见
想穿越 想飞天 想变成 造字的仓颉
写出 能让你快回来 的诗篇
传说仓颉创造了文字。他根据鸟兽 虫鱼、山川草木的形状动态创造了文 字。
就这样，人类最早的文字之一—— 汉字诞生了。
6
1、 “结绳记事”、“物语”有哪 些优点和缺点？
2、如果人类没有发明文字，会有什 么样的不便呢？
7
“仓颉造字”是一个传说。其实， 汉字不可能是由仓颉一个人创 造的，也不可能是在一个时期 创造的。很多人都参与了这项 伟大的创造活动。
一只蝴蝶有多鲜艳
能不能飞越过 猜忌和冷漠 世界
给你的简讯和留言
说不清万分之一追悔
当星宿都沉默山岳
11
只盼你会抬头 看我寄托的 弯月
当一个文明即将熄灭
有什么证明你我存在 的岁月
多遥远 多纠结 多想念 多无法描写
疼痛 和疯癫 你都看不见
想穿越 想飞天 想变成 造字的仓颉
创造 能让你想起我 的字眼
多遥远 多纠结 多想念 多无法描写
疼痛 和疯癫 你都看不见
想穿越 想飞天 想变成 造字的仓颉
写出 能让你快回来 的诗
需要你 需要你 需要你 想逆转时间
回到 最开始 有你的世界
想穿越 想飞天 想变成 造字的仓颉
写出 让宇宙能重来 的诗篇
天雨粟 鬼夜哭 思念漫太古
12
13
甲骨文
14
甲骨文
15
甲骨文与现代汉字的比较
车
16
17
18
35
有趣的汉字
1
一口咬去多半截(打一字) 谜底：名
林字多一半(打一字)
谜底：梦
太阳升上地面(打一字)
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眼看田上长青草 (猜一字) 谜底：瞄
黄昏时候 (猜一字)
谜底：晒
2
谐音性歇后语
咸菜煎豆腐——有言（盐）在先 猪八戒拍照——自找难堪（看） 小炉灶翻身——倒霉（煤） 飞机上挂暖瓶——高水平（瓶） 飞机上吹喇叭——空想（响） 飞机上放鞭炮——想（响）得高
30
淹
腌
31
组
租32罐灌33写在最后成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
34
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
3
寓意性歇后语
八仙过海——各显神通 生姜——老的辣 哑巴吃黄连——有苦说不出 门缝里看人——把人看扁了 猪八戒照镜子——里外不是人 断了背的椅子——靠不住 秃头上的虱子——明摆着的 十五个吊桶打水——七上八下
4
Ⅱ
Ⅰ琵琶 Ⅱ枇杷
Ⅰ
5
人类早期没有文字，为了适应生活 的需要，人们使用“结绳记事”、 “物语”等方法来交流思想与情感。 这些方法使用起来困难重重，人类社 会的发展受到了阻碍。
19
金文与现代汉字比较
车
20
小 纂
21
郑
池中物
22
隶书
23
24
草书
25
王羲之
26
颜真卿
27
柳公权
28
29
一字毁千军
1935年5月初，蒋介石与冯玉祥、阎锡山在中原 展开大战。冯玉祥和阎锡山为了更好地联合讨伐 蒋介石，曾商定双方部队在河南北部的沁阳会师。 但是不幸的是，在拟定作战命令时，冯玉祥的一 名作战参谋把“沁阳”写成了“泌阳”。碰巧河 南南部就有个泌阳，不过这个地方与沁阳有千里 之遥。冯玉祥的比对匆匆赶到泌阳，结果贻误战 机，错过了聚歼蒋介石的有利时机，使蒋军得到 了主动权。在近半年的中原大战中，冯、阎联军 处处挨打。一字之差，最终导致冯、阎联军在中 原战场的全面失败。
仓颉造字
9
10
五月天《仓颉》
一颗葡萄有多甜美
用尽了所有的图腾和语言 描写
想一个人有多想念
那又是文字失效瞬间
结一个纪念的绳结
记录你离去后 万语和千言 瓦解
升起了慌张的狼烟
我一落在最孤独史前 的荒野
多遥远 多纠结 多想念 多无法描写
疼痛 和疯癫 你都看不见
想穿越 想飞天 想变成 造字的仓颉
写出 能让你快回来 的诗篇
传说仓颉创造了文字。他根据鸟兽 虫鱼、山川草木的形状动态创造了文 字。
就这样，人类最早的文字之一—— 汉字诞生了。
6
1、 “结绳记事”、“物语”有哪 些优点和缺点？
2、如果人类没有发明文字，会有什 么样的不便呢？
7
“仓颉造字”是一个传说。其实， 汉字不可能是由仓颉一个人创 造的，也不可能是在一个时期 创造的。很多人都参与了这项 伟大的创造活动。
一只蝴蝶有多鲜艳
能不能飞越过 猜忌和冷漠 世界
给你的简讯和留言
说不清万分之一追悔
当星宿都沉默山岳
11
只盼你会抬头 看我寄托的 弯月
当一个文明即将熄灭
有什么证明你我存在 的岁月
多遥远 多纠结 多想念 多无法描写
疼痛 和疯癫 你都看不见
想穿越 想飞天 想变成 造字的仓颉
创造 能让你想起我 的字眼
多遥远 多纠结 多想念 多无法描写
疼痛 和疯癫 你都看不见
想穿越 想飞天 想变成 造字的仓颉
写出 能让你快回来 的诗
需要你 需要你 需要你 想逆转时间
回到 最开始 有你的世界
想穿越 想飞天 想变成 造字的仓颉
写出 让宇宙能重来 的诗篇
天雨粟 鬼夜哭 思念漫太古
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13
甲骨文
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甲骨文
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甲骨文与现代汉字的比较
车
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18
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有趣的汉字
1
一口咬去多半截(打一字) 谜底：名
林字多一半(打一字)
谜底：梦
太阳升上地面(打一字)
谜底：旦
眼看田上长青草 (猜一字) 谜底：瞄
黄昏时候 (猜一字)
谜底：晒
2
谐音性歇后语
咸菜煎豆腐——有言（盐）在先 猪八戒拍照——自找难堪（看） 小炉灶翻身——倒霉（煤） 飞机上挂暖瓶——高水平（瓶） 飞机上吹喇叭——空想（响） 飞机上放鞭炮——想（响）得高
30
淹
腌
31
组
租32罐灌33写在最后成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
34
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
3
寓意性歇后语
八仙过海——各显神通 生姜——老的辣 哑巴吃黄连——有苦说不出 门缝里看人——把人看扁了 猪八戒照镜子——里外不是人 断了背的椅子——靠不住 秃头上的虱子——明摆着的 十五个吊桶打水——七上八下
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Ⅱ
Ⅰ琵琶 Ⅱ枇杷
Ⅰ
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人类早期没有文字，为了适应生活 的需要，人们使用“结绳记事”、 “物语”等方法来交流思想与情感。 这些方法使用起来困难重重，人类社 会的发展受到了阻碍。
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金文与现代汉字比较
车
20
小 纂
21
郑
池中物
22
隶书
23
24
草书
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王羲之
26
颜真卿
27
柳公权
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29
一字毁千军
1935年5月初，蒋介石与冯玉祥、阎锡山在中原 展开大战。冯玉祥和阎锡山为了更好地联合讨伐 蒋介石，曾商定双方部队在河南北部的沁阳会师。 但是不幸的是，在拟定作战命令时，冯玉祥的一 名作战参谋把“沁阳”写成了“泌阳”。碰巧河 南南部就有个泌阳，不过这个地方与沁阳有千里 之遥。冯玉祥的比对匆匆赶到泌阳，结果贻误战 机，错过了聚歼蒋介石的有利时机，使蒋军得到 了主动权。在近半年的中原大战中，冯、阎联军 处处挨打。一字之差，最终导致冯、阎联军在中 原战场的全面失败。