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明礼诚信美德少年事迹材料
明礼诚信美德少年事迹材料明礼诚信美德少年事迹材料「篇一」周xx，女，20xx年12月出生，是凉泉中学162班的学生。
她乐于助人、关心集体，勤奋学习、成绩优秀，全面发展、才华出众。
在老师眼里，她是一名自尊自强和富有理想的少年;在同学眼里，她是个乐于助人、好学上进的好伙伴;在父母眼里，她是个尊老爱幼的孩子;在邻居口中，她是个诚实守信、热心公益的小公民。
父母的言传身教,老师们的感染和熏陶，在她幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子，使她一天天茁壮成长为一名品学兼优的小学生。
在学校，她勤奋学习，努力学好每一门功课。
在知识的海洋里,她是一个快乐的畅游者，不断的学习和总结，培养了良好的学习习惯和自学能力。
她尊敬师长、团结同学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获;从老师的谆谆教诲中，不断塑造日益丰满的自我;与同学们在互学互比中取长补短、一起进取;与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。
对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护，只要是集体活动都会有她快乐的身影，只要是班集体的事情都会有她主动承担任务，同学之间的友谊她会特别珍惜。
在老师心目中她是好帮手,在同学心目中她是知心伙伴和学习榜样。
在家里，她尊敬长辈,孝顺父母，是个懂得感恩的好孩子。
在每天的`日程计划里，她都会列上帮父母做些力所能及的家务，懂得替父母分担压力，理解父母的难处，是家长心中的乖乖女。
妈妈做饭时，她总爱在一旁帮忙，淘米、择菜、打鸡蛋，都是她的拿手好活。
打扫卫生、收拾房间是她和妈妈周末的必修课。
她总是认真听天气预报，如果天气有异常变化，她赶紧给爸爸打电话，提醒爸爸及时加减衣服，俨然一个小大人。
因为她，家庭里充满欢笑、和谐。
她在生活上坚持做到自己的事情自己做，今天的事今天做好,努力做到自主自立，减轻父母的家务负担，提高自己适应环境和独立生活的能力，是她对自己的一惯要求。
生活中，她处处事事注意做到自主自立，不惹父母生气，不为他们添麻烦。
这样做，不但得到老师和父母和同学们的喜欢，而且还锻炼了自己适应环境的能力。
文明美德少年先进事迹材料范文5篇精选
文明美德少年事迹材料1我叫辛全芳，今年15岁，出生在一个普通的农民家庭，爸妈期盼着我能走出山沟，有一个美好的未来，我知道，要想有一个美好的未来，有一个最好也是唯一的方法------好好学习。
于是，我开始坚持不懈的努力。
爸爸妈妈还希望我能先做“仁〞，在再做学问，这句话被我牢牢记住，记在了心里。
从上小学起，每年的奖状我至少得一张。
“三好学生〞我从来没缺过席。
我是一个班干部，我自认为我没有班干部的架子，平常和同学打打闹闹，如果有同学遇到了难题，我一定尽自己的最大能力去帮助那位同学，同学们说我应该利用自己是班干部来耍耍威风。
我坚决不用，因为我认为班干部是为同学效劳的。
在家里，我也尽量帮妈妈干家务，刷碗，扫地，洗衣服都是我的。
我也很体谅爸妈，尽量不和他们拌嘴。
上了中学，我得的奖更多了。
“学习标兵〞“优秀班干部〞“优秀团干部〞“演讲比赛一等奖〞“征文比赛一等奖〞等，看着那一面“奖状墙〞，看着父母欣慰的笑容，我快乐的笑了，在学校里，我担任许多职务，这些职务让我很累，但我却乐此不疲，我喜欢并忠于为同学们效劳。
我是一个小组长，我努力让组里同学的成绩提高，尽力不放过任何一个差生。
我是一个数学课代表，每天从一楼到二楼，从二楼到一楼，为同学们要作业，交作业，每天都是如此，。
我是一个团支部书记，每天为了团里的事忙上忙下，又要开会，又要布置任务，我却乐此不疲。
为了让差生的成绩提上去，我想法设法的帮助他们。
比方：让老师叫他们说说自己的幸福，以此来鼓励他们;别人都不愿意接近差生，而我却主动帮助他们，让他们能感受到温暖。
当我看到有人欺负弱小时，我会挺身而出，制止他们，或跟他们讲道理。
我很阳光、开朗，往往会感染身边的.其他人，让他们忘记烦恼;我爱挑战，什么事都想尝试，学校里有什么活动我都参加，我不是为了得奖，只是为了锻炼一下自己;我还算幽默，能在课余时间让同学们笑声不断;我喜欢帮助他人，看到他人快乐，我也感到幸福。
我曾三次得过年级第一名，家里的荣誉证书不下十张。
明礼诚信美德少年事迹材料范文（精选16篇）
明礼诚信美德少年事迹材料范文（精选16篇）事迹材料是指党政军机关为了弘扬正气，表彰先进，推动工作，对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料，属于事务公文。
下面是小编整理的明礼诚信美德少年事迹材料范文（精选16篇），欢迎大家分享。
明礼诚信美德少年事迹材料篇1xxx，女，石埔小学五年级学生，担任该年级班长。
提起她的名字，校长、老师和同学都会不约而同地竖起大拇指称赞。
在家，她是一个孝顺懂事、独立自主的好孩子;在学校，她是一个勤学上进，诚实热心，心系集体，认真负责的好学生。
勤奋上进的“好学生”在同学眼中，xx是一个热爱学习、勤奋上进的好学生。
她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。
学习上，她兴趣广泛，求知欲强;课堂上，他敢于提问，善于质疑;课外，他不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决，五年来，她的学习成绩一直名列前茅，年年被评为学校的“三好学生”，去年还被评为XX县“三好学生”，三年级参加全县小学生综合知识竞赛荣获三等奖……一张张鲜红的奖状，都是她努力学习的结果。
认真负责的“好班长”在班级里，xx虽然是个女孩子，但她认真负责、敢抓敢管，一直以来都担任班长，是班主任老师的“小助手”，是班里同学的“小老师”。
她处处以身作则，事事模范带头，积极配合班主任老师抓好班级工作，在每周流动红旗评比中多次获奖，成为学校的一个文明班级，为班级赢得了成绩和荣誉。
作为班长，“官”不大，活却很辛苦，要组织卫生打扫，要帮助老师抓纪律，遇到重要节日，还要组织出黑板报、组织文娱活动，xx 在这样多的事情面前，总是任劳任怨，不计个人得失，不怕苦、不怕累、不怕烦、不怕杂，总是力争做得多、做得好、做得快。
正由于此，她深得“民心”，在同学中享有威信。
个别同学对于她的认真投入、认真负责不理解，在背后议论她“狗拿耗子多管闲事”，“是讨老师高兴的马屁精”……这样的话，也传到了她的耳朵里。
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下面小编为大家整理了文明礼仪美德少年事迹材料范文，欢迎阅读参考!文明礼仪美德少年事迹材料范文一我的名字叫方陈潇，今年九岁了。
我勤奋好学、成绩优异、积极上进、开朗自信、全面发展、素质良好、工作积极、富有热情、关心集体、遵守规则、懂得感恩、乐于助人。
在家里尊敬长辈、孝敬父母;在学校尊敬师长、团结同学，在社会讲究社会公德、诚实守信;是一个讲文明懂礼貌的好学生。
我想，做一个“文明有礼”的美德少年，应该从身边的小事做起，从点滴做起：学校每次组织的募捐活动我都积极参与，社会上的名类公益活动我也总会毫不犹豫地拿出自己的压岁钱或者以自己的能力积极参加;我经常耐心地帮助身边的同学解决各类难题，包括学习上遇到的困难以及生活中需要帮助的地方;“你好，谢谢，再见”总是挂在我的嘴边??现在我再举几个具体事例吧：事例一：我们小区有几个做卫生的阿姨负责打扫各栋楼的公共卫生，每一次我下楼碰到做卫生的阿姨时，我都会对她说：“阿姨好!”阿姨经常夸我是好孩子，还对妈妈说：“很多人看不起做卫生的工作人员，你家孩子真有礼貌啊!”事例二：一次在福州的公交车上，当时车上比较拥挤，妈妈站着，我坐着。
这时有一个六十岁左右的老奶奶走过来，我看见了，连忙起身给老奶奶让座。
老奶奶不肯坐，她说：“你是小孩子，还是你坐吧，站不稳会摔倒的。
”我一拍胸脯说：“奶奶，您坐吧，我行的。
”奶奶高兴地拍了拍我的头说：“真是好孩子!”旁边的乘客受我行为的影响，也纷纷给老奶奶让座，大家都向我投来赞许的目光。
事例三：小区里有一些业主不讲卫生，经常到处乱扔垃圾，有时还高空抛物。
我看见了，总是会把随地散乱的垃圾清理到垃圾桶里，还和爸爸一起制作了一个牌子：“请为垃圾找到自己的家，谢谢!”希望通过不断的努力，自己能逐渐成长为一名更加优异、更加文明有礼的好少年。
文明礼仪少年事迹材料（精选13篇）
文明礼仪少年事迹材料文明礼仪少年事迹材料（精选13篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过事迹，肯定对各类事迹都很熟悉吧，事迹以先进对象的先进事迹为主要内容，以叙事为主要表达方式。
拟事迹需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的文明礼仪少年事迹材料，仅供参考，大家一起来看看吧。
文明礼仪少年事迹材料篇1兰xx，女，2003年5月生，2013年荣获厦门市思明区“文明学生”称号，2014年12月被授予“厦门市自立自强美德少年提名奖”，2016年被授予“全国最美中学生”称号。
现就读于厦门市云顶学校七年四班。
兰xx，2015年9月刚刚升入我校初中部。
每到寒暑假，小伙伴都在开心地玩耍，兰xx却在家里剪线头。
长时间机械重复动作让兰xx稚嫩的手心和手指都磨出了水泡，一下水就疼，但她还是贴上创口贴再剪，只为多赚一点钱贴补家用。
爸爸受伤，妈妈要照顾，这个话不多的腼腆女孩就担起家中重任。
2013年，兰xx读五年级时，她的爸爸在码头工作时，被集装箱砸伤，双手双脚不能动弹，家里的顶梁柱轰然倒塌。
妈妈必须在医院照顾爸爸。
姐姐上高中，学习压力大，弟弟小，才刚上小学，兰xx毫不犹豫的担起家中的重任。
从那以后，兰xx每天早晨6点就起床，做早饭、送弟弟上学、自己上学、放学接弟弟、做午饭、下午上课、放学接弟弟、买菜、做晚饭、洗衣服、做作业，兰xx的一天忙得团团转，连睡午觉的时间都没有，所以下午有时会打瞌睡。
一开始，兰xx对家务并不熟悉，锅没烧干就放油，油花溅起烫到手;不懂加水，把菜都烧焦了。
她只能一点一点摸索。
为了省钱，兰xx 货比三家;为了做得更好，她去超市看菜谱。
此外，兰xx还要周末到医院帮忙照顾爸爸。
兰xx一家住在城中村里20多平方米的出租屋内，光线昏暗，连白天都要开灯。
外屋的上铺是姐姐的床，下铺是兰xx的，爸爸妈妈和弟弟住在里屋。
外屋有一张小方桌，是兰xx和弟弟的'书桌兼饭桌，姐姐只能在床上架起小桌板学习。
阳台除了晾衣服，还是厨房，兰xx就在那里做饭。
美德少年事迹材料文明礼仪
美德少年事迹材料文明礼仪她开朗慷慨，热情友好，能与每一位同学和谐相处。
是同学们的好朋友，是老师的小助手。
以下是小编为大伙儿整理分享的美德青年事迹材料文明礼仪，欢迎阅读参考。
美德青年事迹材料文明礼仪1xxx是xx中队的中队长，她勤奋向上、品学兼优，被评为文明礼仪之星光荣称号。
她刻苦好学、勤奋上进，对待学习她一丝别苟，课堂上她积极考虑、敢于质疑，大胆发咨询，并有一股可贵钻劲儿和韧劲儿；作为老师的小助手，她会尽心竭力地做好每一件老师交待的情况。
在家里，她尊重长辈、孝敬父母，经常承担力所能及的家务劳动。
在学校，她见到老师会主动咨询好，帮助有困难的同学；从别在楼梯上追逐打闹，轻上楼，靠右行。
别攀折花木、践踏草坪；别大声喧哗、乱丢杂物；别在墙上蹬踢、乱画；别在校园黑板报、课桌处乱涂乱画；保持教室、校园整洁漂亮，“弯弯腰拾起一片废纸”、“还你一片绿色”、“小草青青足下留情”、“小草在睡觉请您别打扰”这些都成了她口头禅。
她酷爱读书，视书她最诚挚朋友。
从幼儿园起，她就阅读《幼儿画报》《故事大王》等刊物，每逢节假日，就到市图书馆吸收知识的养分。
别仅这样她还喜欢把自己读过、最喜欢的故事说给家人和同学听；阅读开阔了她的眼界，增进了她与同学们之间的友谊。
她开朗慷慨，热情友好，能与每一位同学和谐相处。
是同学们的好朋友，是老师的小助手。
“在家做个好孩子，在校做个好学生”是她的座右铭。
相信她将以此为目标，一步一具足印，向着更美好的改日前进，以自己的实际行动来感染身边的同学，别断的超越自我，做一具名副事实上的文明礼仪好青年。
美德青年事迹材料文明礼仪2李浩冰同学，今年9周岁，担任恒山区恒兴小学三年二班中队长。
朝气蓬勃的新世纪，孕育了她广泛的爱好，如：看书、画画、朗诵、演说、打乒乓球；而也许是天生也兴许是家境的别幸又造就出她那相当自立、知道事的性格。
作为一名班干部，她可以坚持以身作则遵守学校的校纪校规，老师别在时，主动维护好班级的纪律，关于别文明的行为敢于及时劝阻，并能积极仔细地主持学校的大队会和班里的中队会，对待学习更是一丝别苟，语文、数学、英语的学习成绩在班级乃至全年级名列前茅，是一名“常胜将军”。
文明礼仪少年事迹材料
文明礼仪少年事迹材料材料一：少年开展环保活动某少年在学校中发起了一项环保活动，号召校内学生关注并参与其中。
他自己首先行动起来，在校园周围进行了垃圾清理，并组织了一支志愿者队伍，定期进行校内环境整治。
他还组织了一次“零废弃日”活动，倡导同学们减少使用一次性塑料制品，并发起了回收塑料瓶的计划。
他用自己的实际行动和积极推动，极大地提高了学生们对环境保护的认识和意识。
材料二：少年积极参与志愿服务一位少年积极参与社区志愿者服务，他定期参加社区举办的义务清洁活动。
他每周都会抽出时间去社区公园进行垃圾清理，并协助组织其他志愿者进行环境整治。
他还利用自己的专长，帮助社区老人修理家具和电器，并帮助他们购买日常用品。
他的行为激励了更多的年轻人参与志愿者服务，形成了良好的社区氛围。
材料三：少年孝敬父母一位少年十分孝顺，他每天放学后都会帮助父母做家务。
他主动承担起洗碗、打扫卫生、帮助照顾弟弟妹妹等任务。
他还通过节约开支的方式积极帮助家庭理财，自觉地节约电费、水费和食物浪费。
在暑假期间，他还参加了一次义务劳动，用赚来的钱给父母买了一份心意礼物。
他的行为展示了对父母的尊重和关爱，赢得了父母的深深感动。
材料四：少年文明出行一位少年乘坐公共交通工具时，总是主动让座给有需要的人。
无论是老人、孕妇还是行动不便的人，他都会迅速站起来，礼让他人。
他还主动维护公共秩序，不乱扔垃圾，不大声喧哗。
他对他人的礼让行为赢得了乘客们的赞赏，同时也在他的影响下，周围的人也开始更加注重文明乘车行为，营造了和谐的交通环境。
材料五：少年在学校表达谢意一位少年在学校中得到了老师和同学们的帮助，他决定通过一封感谢信表达自己的谢意。
他花了几天时间精心撰写了感谢信，并在班级内宣读出来。
他感谢老师的教导和同学们的支持，在感谢信中他还表达了自己的努力和成长，表达了对未来的希望和决心。
他的行为引起了班级同学的共鸣，大家纷纷表达了对老师和同学们的感激之情，增强了班级的凝聚力和友谊。
美德少年事迹材料文明礼仪
美德少年事迹材料文明礼仪美德少年事迹材料文明礼仪1xxx是xx中队的中队长，她勤奋向上、品学兼优，被评为文明礼仪之星光荣称号。
她刻苦好学、勤奋上进，对待学习她一丝不苟，课堂上她积极思考、敢于质疑，大胆发问，并有一股可贵钻劲儿和韧劲儿；作为教师的小助手，她会尽心尽力地做好每一件教师交待的事情。
在家里，她尊重长辈、孝敬父母，经常承担力所能及的家务劳动。
在学校，她见到教师会主动问好，帮助有困难的同学；从不在楼梯上追逐打闹，轻上楼，靠右行。
不攀折花木、践踏草坪；不大声喧哗、乱丢杂物；不在墙上蹬踢、乱画；不在校园黑板报、课桌处乱涂乱画；保持教室、校园整洁美丽，“弯弯腰捡起一片废纸”、“还你一片绿色”、“小草青青脚下留情”、“小草在睡觉请您别打扰”这些都成了她口头禅。
她酷爱读书，视书她最诚挚朋友。
从少儿园起，她就阅读《少儿画报》《故事大王》等刊物，每逢节假日，就到市图书馆汲取知识的养分。
不仅如此她还喜欢把自己读过、最喜欢的故事讲给家人和同学听；阅读开阔了她的眼界，增进了她与同学们之间的友谊。
她开朗大方，热情友好，能与每一位同学和谐相处。
是同学们的好朋友，是教师的小助手。
“在家做个好孩子，在校做个好学生”是她的座右铭。
相信她将以此为目的，一步一个脚印，向着更美妙的明天前进，以自己的实际行动来感染四周的同学，不断的超越自我，做一个名副其实的文明礼仪好少年。
美德少年事迹材料文明礼仪2李浩冰同学，今年9周岁，担任恒山区恒兴中小学三年二班中队长。
朝气蓬勃的新世纪，孕育了她广泛的爱好，如：看书、画画、朗读、演讲、打乒乓球；而也许是天生也或许是家境的不幸又造就出她那相当自立、懂事的性格。
作为一名班干部，她能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规，教师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻，并能积极认真地主持学校的大队会和班里的中队会，对待学习更是一丝不苟，语文、数学、英语的学习成绩在班级乃至全年级首屈一指，是一名“常胜将军”。
文明礼仪少年事迹材料7篇
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文明礼仪少年主要事迹(合集7篇).doc
文明礼仪少年主要事迹（合集7篇）文明礼仪少年主要事迹（篇1）谢__是一个冷静、内向、优雅、聪明的男孩。
他生来纯洁，追求善与美，品学兼优，懂得言行礼仪，全面发展。
他可以作为学生的榜样。
一、他彬彬有礼，诚实守信谢__的家庭教育注重道德修养。
他从村干部父亲那里学到了奉献精神和责任感。
他从小就立志行善，并将自己的雄心壮志付诸实际行动。
他虽然出身富裕家庭，但勤俭节约，崇尚朴素自然，被长辈宠爱，但从不骄傲自满。
在家里，他熟悉所有的家务，做饭，洗衣，打扫房间，帮助亲戚照顾孩子。
他在同龄的孩子中做这些奇怪的事情，但这是很自然的。
他是真诚可信的。
只要他承诺，他就会尽最大努力去完成它，永远不会违背他对别人的承诺。
每学年被评为“三好学生”和“优秀少先队员”。
二、努力学习，实事求是谢__热爱学习，勤于思考，刻苦学习，求知欲强，独立学习能力强。
在课堂上，敢于提问，善于质疑自己不懂的知识。
对老师的问题迅速做出反应并清晰思考。
他对学习和知识有自己独特的看法。
作为数学课堂的代表，他不仅努力学习，而且利用课外时间帮助数学学习困难的学生。
他对课堂上学到的知识不满意。
他每周六、周日去图书馆阅读有用的书刊，以提高阅读能力，增加课外知识。
他总是取得优异的学业成绩。
三、平易近人谢__一直是一位心地善良、富有爱心的.学生，多次被评为“爱青春”。
每次他献出自己的爱，他都会做出积极的回应，捐出自己的零花钱。
20__年至20__年，听说永安初中的吴子欣和广利高中的长樱桃患有白血病，由于无力支付高昂的医疗费用而无法继续治疗，他毫不犹豫地在征得父母同意后捐赠了1000元压岁钱。
我们学校有很多外国户口的学生。
他们大多数是留守儿童。
他们的父母外出工作。
有的只由祖父母照顾，有的只是兄弟姐妹。
谢__在学习和生活中经常给予他们热情的帮助。
在上学和上学的路上，他经常能看到他和他们肩并肩地走着。
放学后，一些留守儿童将接受辅导做家庭作业。
学习、生活和成长的道路艰难而漫长，但他知道如何不经风雨而看到彩虹。
2018年美德少年事迹材料范文
本文为word格式，下载后可编辑修改，也可直接使用美德少年事迹材料范文助人为乐是中华民族传统美德，而我们身边也存在着很多美德少年，他们会在需要帮助的时候出现。
下面是由风林网络小编为大家整理的“美德少年事迹材料范文”，仅供参考，希望对您有所帮助!美德少年事迹材料范文(一)陈琛然，今年xx岁，是桂城初级中学八年级(2)班的学生。
她在学校团结同学，乐于助人，关心班级，爱护公物;在学习上认真刻苦，各科成绩优异;在班级工作中，能出色地完成老师交给的各项任务，并多次受到学校的表彰。
她是我校的新生代中学生，她德、智、体、美、劳全面发展。
她做事的原则是“从身边的小事做起，从此刻做起”。
一、品学兼优，同学的榜样陈琛然同学在校尊敬老师，团结同学，能按时认真的完成老师布置的各项任务，是老师的得力助手、同学学习的榜样。
长期以来，她作为班干部，总是勤勤恳恳地为班级为同学服务，对老师交给的任务，总是不折不扣的完成，并且做得有条不紊。
她处处以身作则，为同学树立了榜样。
见到有同学违反了学校班级规定，她敢于上前指正。
有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是主动上前劝阻调解，常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正，正是她这种做法影响了所有的同学，才使我们这个班群众充满了朝气，充满了活力，班风正，学风浓。
二、关心班级、爱护公物陈琛然同学作为班干部，总是以身作侧，以大局为重，毫不吝惜牺牲个人时间，每当班级布置劳动任务时，她就带领同学认真完成，有些脏活、累活自己身先士卒，带头干，抢着干，并且毫无怨言，每次劳动后，她总是把班级的劳动工具整理摆放的整整齐齐。
她经常说：“只要为班群众争得荣誉，牺牲个人利益毫不足惜”。
在班上，身为班长的她，每一天都要管理好班上的纪律。
除此之外，她每一天都要比别的同学晚一些才回家，因为她务必关好所有的门窗和电器才能走。
她默默无闻地为班作出贡献。
在校园里，她同样要起到带头作用，从身边的小事做起。
文明礼仪的事迹材料范文（精选20篇）
文明礼仪的事迹材料文明礼仪的事迹材料范文（精选20篇）无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用事迹吧，根据事迹的性质，可分为正面典型材料和反面典型材料。
那么你真正懂得怎么写好事迹吗？以下是小编帮大家整理的文明礼仪的事迹材料范文，希望对大家有所帮助。
文明礼仪的事迹材料篇1她是一名优秀的学生，上课认真听讲，按时完成作业，课余时间读一些有意义的课外书，丰富头脑，开拓视野。
她对所有的科目都非常重视，认真地去学每一科，取得了优秀的成绩。
无论课上还是课下，她都遵守纪律。
上课的时候不说话，不搞小动作，课间不打闹，而是跟朋友们做一些有意义的游戏。
她每天都按时上学，不迟到。
有事不能上学就向班主任请假。
请了假，她才放心地在家养病。
她很有集体荣誉感，从来不去做损害班集体荣誉的事。
她积极地参加学校组织的活动，认真地做好自己的工作，值日时绝不偷懒，同时搞好个人卫生，勤洗头、剪指甲，养成了良好的卫生习惯。
在学校她尊敬老师，见到老师主动问好，并敬队礼。
和同学们相处得很好。
她还很爱帮别人，同学有困难时主动帮助他们。
有时，她的同学遇到难题，不知道怎样做了，她就热心地过去仔细地讲解起来，一边讲一边用手比划着，直到那位同学弄明白了。
她除了自己不说脏话、不打闹、保护环境、爱护公物以外，还能帮助纠正少数同学的不文明行为。
有一次，做课间操后，有的同学去摘校园里小树的叶子，她马上制止，并给他们讲这种不文明行为的危害，还对他们说：“你摘了小树的.叶子，小树会疼的呀！”在她的带领下，最后大家达到一致意见：爱护环境，保护小树苗，争做环境文明的小卫士！在家她孝敬父母，经常帮爸爸、妈妈做一些自己力所能及的家务。
如扫地、拖地、擦桌子等等，减轻他们的负担。
有时，她还给爸爸、妈妈唱歌、讲故事，逗他们开心。
她的爱好很广泛，如：画画、读书等等。
空闲时，她才去做这些喜欢的事，绝不耽误学习。
这就是一名优秀学生——小敏。
文明礼仪的事迹材料篇2xxx今年六岁了，是xx小学一年级五班的一名小学生，在老师的辛勤教育下，她逐步感受到了学校里的文明气息，牢记了学校的文明礼仪常规，成长为一名讲文明、有礼貌的好孩子。
【2018最新】文明礼仪美德少年事迹材料600字-精选word文档 (4页)
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下面是小编为大家整理的文明礼仪美德少年事迹材料 600字，欢迎阅读。
文明礼仪在我心和谐繁荣大家庭----文明有礼美德少年事迹材料我是一名学生，就读于霞浦县实验小学六年一班。
从踏进学校的第一步，我便积极向上，勤奋学习，友好待人，团结互助，文明有礼，赢得了老师和同学们的交口称赞。
我为人正直、乐于助人、刻苦认真、兴趣广泛、积极参加学校组织的活动，曾获得全国少年书画大赛特别金奖、学校“小马良”杯书画一等奖，绘画作品曾多次在校内展出。
多次获得校级“三好生”、“优秀队干”、“百佳学习标兵”、“优秀文明督导员”、“校十佳双好”等荣誉称号。
我国素有“礼仪之邦”之称，五千年的历史可以说是一部礼仪的历史。
我认为“讲文明，讲礼仪”应体现于生活的每一个角落，应从身边做起，从小事做起，从而养成良好的行为习惯。
我从小就谨记父母“送人玫瑰，手有余香”的良训，并以“帮助别人不仅快乐别人，也快乐自己”作为自己的座右铭，时刻以《中小学生日常行为规范》为准绳，严格要求自己，不仅做到了勤奋学习、助人为乐、热爱劳动，还做到了尊敬师长、团结同学、文明礼貌、积极向上。
一礼貌待人言语谦和礼貌待人，言语谦和体现一个小学生的品质。
无论在校内还是在校外，我遇到老师都会面带微笑，主动向老师问好。
我从不大发脾气，言语谦和，看到受伤的同学，我会用柔和的语气安慰她并带她去就医;看到正在怒火中烧的同学，我会耐心让他们和解;看见需要帮助的同学，我会热心的帮助他们。
在家里，经常给长辈肉肩捶背，心疼爸爸妈妈工作忙，主动做些洗衣、煮饭、拖地等力所能及的家务。
二行为文明举止得体行为文明，举止得体体现一名小学生的道德。
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==美德少年事迹材料精选美德少年事迹材料生活中有很多，他们都值得我们学习！以下是美德少年事迹材料范文，欢迎阅读！美德少年事迹材料范文【1】董龙敏，12岁。
渭田中心小学六(3)学习委员，学校少先队大队长，学校广播站站长，303宿舍舍长。
她是一个爱学习，爱劳动，爱生活，爱科学，勇于创新，乐于助人的好少年。
她始终以高标准严格要求自己，激励自己，孜孜不倦地进取，力求全面发展。
多年来，各方面表现一直很优秀，特别在助人为乐方面表现得尤为突出。
董龙敏同学有一颗真诚善良的心。
人们都说：金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。
董龙敏同学心地善良、追求纯真、无私无邪。
在学校，她对待同学，总爱伸出援手，真诚付出，助人为乐。
学习上，六(3)班里有一个与她邻居的同学，学习很不认真且粗心，常常把课本忘在家里，或落在学校。
她知道后总是把课本让给同学，或是赶紧做完作业把课本借给同学使用，这种无私的精神感动了这位粗心的同学，促使他改变不认真和粗心的毛病，学习成绩突飞猛进。
班级里有几名后进生，他们总是学习上不去，作为学习委员她总是觉得自己责任重大。
于是主动请求老师让自己用课余时间为这几位后进生补习功课。
这几名后进生在她的帮助下，成绩全都赶了上来。
生活中，她一样不忘时时刻刻助人为乐。
董龙敏同学在学校是寄宿生，学校共两百多名寄宿生，其中一二年级学生也占了不少。
寄宿生同学远离父母，远离家乡来学校寄宿，时不时就会碰到困难，只要他们一碰到困难，董龙敏同学就会及时出现在他们面前，给予他们力所能及的帮助，却从不计较个人得失。
低年级的同学蒸饭，取饭有困难了，董龙敏同学二话不说就帮忙蒸饭、拿饭。
碰上大热天，饭很热，一连帮忙十几个小同学拿好饭要来回跑几趟，既费时又把自己热成了一个汗人。
可是董龙敏同学从不喊苦不喊累，不怕自己迟吃饭，几年如一日，从没间断过帮忙同学拿饭。
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==美德少年事迹材料200字下面小编为大家整理了美德少年事迹材料 200字范文四篇，欢迎阅读参考!美德少年事迹材料200字一邬婷同学是金阳外国语实验中学初一(6)班的学生。
她担任班级文艺委员，校学生会文艺部部长。
在学校，她勤奋学习，关心集体，团结同学，尊敬师长，是一名品学兼优的好学生。
在生活中，她是一位有爱心，热心公益活动的好少年。
“赠人玫瑰，手留余香”，帮助别人，自己也会快乐。
在生活中，遇到别人有困难时，她总会主动帮助，她将爱心传递给身边的每一个人。
201X年12月，当邬婷同学无意中得知“贵阳一中王业钤同学身患系统性红斑狼疮，生命垂危”的消息以后，她在捐出自己的零花钱的同时，又号召全班同学为王业钤姐姐募捐。
她利用课余时间自发组织同学们在学校及周边开展了一轮拯救生命的募捐活动，他们利用放学时间，顶着寒风、细雨到学校周边进行募捐。
天气异常寒冷，他们抱着捐款箱的身影成了一道独特的风景，面对每一个路人，他们都深深鞠躬并向大家讲述王业钤的病情，他们的爱心使大家深受感动，纷纷解囊相助。
一周以后，她和同学们一起将募捐到的一元、两元、五元……共计一千多元钱送到了贵阳一中大型爱心捐款活动的现场。
在这次募捐活动中，邬婷同学用她的爱心感染了身边的每一个人，使大家深深地感受到了社会的温暖和人间的大爱。
相信邬婷同学在未来的学习生活中一定会用爱心感染更多的人，做一个阳光上进的好少年。
美德少年事迹材料200字二廖艳玲同学从小就对舞蹈很感兴趣。
升上初中以来，她参加了学校的舞蹈队，曾多次代表学校参加市、区的舞蹈比赛。
其实，在圆鼓这么小的面积上翩翩起舞，对于她来说是第一次尝试，也有必须的难度。
为了跳好学校编排的《盛世鼓舞》，她不怕苦、不怕累，勤加练功。
一旦确定了目标要把这件事做好，她会全力以赴，朝着目标奋斗。
文明礼仪好少年事迹材料
文明礼仪好少年事迹材料
文明礼仪是一个人品德素质的重要体现，它关系到一个人的修养和人际关系。
在日常生活中，我们经常看到一些好少年用自己的言行和行为诠释着文明礼仪的重要性。
比如，广东省阳江市的少年王贤源，在街头发现有老人滑倒后，他立即伸出手扶起老人，并询问老人是否需要帮助。
他还经常帮助邻居送东西、扫地等等，让身边的人都对他感到赞赏和敬佩。
再比如，湖南省邵东县的少年杨兆昆，他善于做事，时刻关注身边的小事，并用自己的实际行动展现了文明礼仪的精神。
他每次见到有人扔垃圾的时候，都会主动提醒对方不要乱扔垃圾，让他们注意周围环境的卫生和整洁程度。
他还从小就跟着父母一起做义工，用实际行动传递了文明的理念。
除此之外，还有江苏省南通市的好少年金阳阳，他在家庭教育的影响下，从小就注重文明礼仪，并经常参加志愿者活动，帮助老人和孩子过马路，为他人的生活带来方便，贡献自己的力量。
这些好少年的身上体现了文明礼仪的重要性，他们继承优秀传统美德，坚持自己的理念，在日常生活中用自己实际的行动展示文明的形象，成为全社会学习和践行文明礼仪的榜样。
我们也应该从他们的身上吸取教训，学习他们的精神和行动，促进文明的传播，推动文明礼仪的发展。
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==关于美德好少年主要事迹材料孝敬父母，尊敬长辈，关爱亲人是中华民族的优良传统美德，也是做人的基本要求，下面是小编为大家收集了关于美德好少年主要事迹材料，供大家参考借鉴。
美德好少年主要事迹材料范文(一)陈xx是东莞市可园中学初一(2)班的语文科代表，学习勤奋，成绩优秀，活泼开朗。
不仅努力学习，还在课余的时间参加了各项课外活动，是老师和同学们都喜欢的品学兼优的好学生。
一、学生勤奋，关心集体。
她上课时爱开动脑筋，积极举手发言，勤于练习，得到各科任老师的好评。
作为班干部，能协助辅导员开展学校的各项班级活动，努力做好老师的小助手，同学们的好朋友。
二、孝敬父母，尊重师长。
在家，她尊敬父母，孝敬长辈，每天都会为妈妈按摩，为家里做力所能及的家务事，是家长心中的乖乖女，老师心中的好学生。
三、关心社会，奉献爱心老师和同学们都夸她是个有爱心的好学生，当听到四川汶川、玉树发生了大地震时，她毫不犹豫的捐出自己的零用钱，作为小主人报的记者，积极参与各种社会活动，在假期中，到敬老院慰问老人，表演与老人共庆佳节，到街头义卖《文化周末报》帮助新疆小朋友，到广西博罗西群小学参与“与山区小伙伴手拉手”助学活动;组织了给汶川的母亲“千人除服，万人温暖”的活动，多次文章在《文化周末》报刊上发表，并得到好评。
东莞市儿童活动中心举行的”小公民文明道德礼仪“论坛活动中进行诗歌朗诵和小品在《小豆丁》节目中播出。
美德好少年主要事迹材料范文(二)李**，12岁，松溪县渭田小学六年级(3)班班长。
她心地善良，独立自强，尊敬师长，勤奋好学。
一直来，她本着孝敬父母，尊敬长辈，关爱亲人是中华民族的优良传统美德，也是做人的基本要求努力做好自己，把自己打造成既是爸爸妈妈的好女儿，奶奶的好孙女，外公外婆的开心果，也是老师的好帮手，同学们的好榜样，新时代的好少年。
最新文明美德少年事迹材料通用(三篇)
最新文明美德少年事迹材料通用(三篇)文明美德少年事迹材料篇一她孝敬父母。
经常做一些力所能及的事情，减轻父母的负担。
她做到自己的事情自己做，自己穿衣，自己洗头洗澡，叠被、洗袜子，双休日还帮父母拖地，洗碗等，妈妈经常夸她是很能干。
她友爱助人。
当别人有困难时，她总伸出援助之手。
她班的杨叶同学，学习上有困难，她总是耐心地帮助他，直到她弄懂为止。
还有一次，她和爸爸乘公交车回家，一上车，她就挑了一个好位子坐下，车子就出发了。
车子过了好几站，停在了根思，一个驼着背拄着拐杖的老奶奶走上了车来，因为这条路上的人特别多，车上的座位都被人坐满了。
她看见了老奶奶上了车，就立即起来，把座位让给了老奶奶。
她懂得谦恭礼让。
她从小就听过“孔融融让梨”的故事，四岁的孔融把大梨让给哥哥和弟弟吃，而自己却吃小的。
她有好吃的东西都是和父母一起分享。
另外，她很爱学习，老师布置的学习任务她总是自觉地不折不扣的完成。
她还主动学习课外知识，自从学了拼音后，她读了好多文章。
在期中考试时，她得了双百分呢。
别看田鑫小朋友年纪还小，但她知道自己今后的学习任务更重，成长的路子还更长，需要刻苦拼搏、去创新、去体验。
我们相信她凭借园丁的培养、亲人的关心和自己不懈的努力，一定会让自己金色的童年绽放出更鲜艳的花朵。
文明美德少年事迹材料篇二付鹏宇，是四疃镇四疃学部第一中心小学六年级学生。
老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心灵中种下一粒粒安康向上的种子，使她一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学生。
在家里，他是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子；在学校，他勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学。
在家里，他尊敬长辈，孝顺父母。
在每天的日程方案里，他都会列上帮父母做些力所能及的家务，常年有病的奶奶行动不便，她会帮着倒水端饭还和奶奶聊天。
清扫卫生、拾掇房间是他周末的必修课，自己的事情自己独立完成，今天的事今天做好，是他对自己的一惯要求。
因为他家庭里充满欢笑、和谐。
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文明礼仪美德少年事迹材料范文
中国是礼仪之邦，作为一名中小学生要讲文明礼仪。
下面小编为大家整理
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文明礼仪美德少年事迹材料范文一
我的名字叫方陈潇，今年九岁了。
我勤奋好学、成绩优异、积极上进、开
朗自信、全面发展、素质良好、工作积极、富有热情、关心集体、遵守规则、
懂得感恩、乐于助人。
在家里尊敬长辈、孝敬父母;在学校尊敬师长、团结同学，在社会讲究社会公德、诚实守信;是一个讲文明懂礼貌的好学生。
我想，做一个“文明有礼”的美德少年，应该从身边的小事做起，从点滴
做起：学校每次组织的募捐活动我都积极参与，社会上的名类公益活动我也总
会毫不犹豫地拿出自己的压岁钱或者以自己的能力积极参加;我经常耐心地帮助
身边的同学解决各类难题，包括学习上遇到的困难以及生活中需要帮助的地方;“你好，谢谢，再见”总是挂在我的嘴边??现在我再举几个具体事例吧：
事例一：我们小区有几个做卫生的阿姨负责打扫各栋楼的公共卫生，每一
次我下楼碰到做卫生的阿姨时，我都会对她说：“阿姨好!”阿姨经常夸我是好
孩子，还对妈妈说：“很多人看不起做卫生的工作人员，你家孩子真有礼貌啊!”
事例二：一次在福州的公交车上，当时车上比较拥挤，妈妈站着，我坐着。
这时有一个六十岁左右的老奶奶走过来，我看见了，连忙起身给老奶奶让座。
老奶奶不肯坐，她说：“你是小孩子，还是你坐吧，站不稳会摔倒的。
”我一
拍胸脯说：“奶奶，您坐吧，我行的。
”奶奶高兴地拍了拍我的头说：“真是
好孩子!”旁边的乘客受我行为的影响，也纷纷给老奶奶让座，大家都向我投来
赞许的目光。
事例三：小区里有一些业主不讲卫生，经常到处乱扔垃圾，有时还高空抛物。
我看见了，总是会把随地散乱的垃圾清理到垃圾桶里，还和爸爸一起制作
了一个牌子：“请为垃圾找到自己的家，谢谢!”
希望通过不断的努力，自己能逐渐成长为一名更加优异、更加文明有礼的
好少年。
也希望在自己的带动下，身边的同学们都能成为一名美德少年，那么
我们的国家、我们这个社会都将更加美好。
文明礼仪美德少年事迹材料范文二
我是四年级(2)班的李佳丽，今天我来参加我们侣俸小学校园十佳美德少年中文明礼仪美德少年的评选。
大家都知道，我们中国是人类历史上四大文明古国之一，是一个地大物博、历史悠久的礼仪之邦。
中华民族五千年的发展历程，代代传承了许许多多传统
和美德。
从孔融让梨、到周总理为中华之崛起而读书，从做好事不留名的雷锋
叔叔到生命不息、学习不止的张海迪阿姨??，他们都是中华民族传统美德的具
体体现，他们为我们树立了榜样，是我们每一位小学生应该学习的楷模!
我是一个活泼开朗的小女孩，我除了学习成绩好，爱好也很广泛，唱歌、
跳舞、画画、写作我都比较擅长。
在平时的学习和生活中，文明礼仪方面我对
自己要求也很严格：
遇到师长、来宾，主动问好;上下楼梯，人多拥挤，注意谦让;讲究卫生，
不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起;爱护公物，不乱写乱划; 在与同学的交往中，能和睦相处，友好合作。
做到了得理让人，失理道歉，相互尊重，相互信任。
一声“你好”给别人带去一天的好心情，一句“谢谢”拉近了人与人之间的距离，一声“对不起”、“没关系”化解冲突，还让“请、您好、谢谢、对不起、再见”这十字文明礼貌用语常挂嘴边。
在家里，孝敬、体贴父母，尊敬长辈。
面对父母长辈的批评，能认真听取，不发脾气，不顶撞。
家里来了客人，热情、大方、有礼貌地招待。
在外面，遵守交通法规，不乱扔果皮纸屑，保护环境卫生。
;尊老爱幼，帮助别人，时时处处为别人着想，做到“与人为善，心中有他人”。
在这里，我在国旗下宣誓：争做一个讲文明、懂礼仪的好学生!“勿以善
小而不为、勿以恶小而为之”。
从现在做起、从我做起、从点点滴滴做起，不
断继承和发扬中华民族的传统美德，做一名讲卫生、懂礼貌、守纪律、爱学习
的文明小学生，为构建和谐、文明校园而努力!
文明礼仪美德少年事迹材料范文三
邓瑞灵、女，201X年11月出生，现在东风小学五(3)班就读，任班长。
连
年被评为校“三好学生”，校“文明礼仪之星”，今年被评为校“四好少年”、“爱心天使”。
她热情活泼、聪明懂礼貌、充满自信，以“一分耕耘，一分收获”作为自
己的座右铭。
在各位老师的孜孜教导下，能以《小学生行为规范》为准绳，严
格要求自己。
除了勤学乐知、助人为乐、热爱劳动之外，还是一个尊敬师长、
团结同学、文明礼貌、积极向上的好学生。