教师调查问卷
教师专业发展需求调查问卷
教师专业发展需求调查问卷个人信息1. 您的姓名:[请输入您的姓名]2. 您所在学校或机构的名称:[请输入您所在学校或机构的名称]3. 您的教育背景:[请选择您的教育背景]- [ ] 小学- [ ] 初中- [ ] 高中- [ ] 大学- [ ] 研究生及以上- [ ] 其他,请注明:[请填写其他教育背景]4. 您的教龄:[请选择您的教龄]- [ ] 1年以下- [ ] 1-5年- [ ] 5-10年- [ ] 10年以上专业发展需求请您根据您目前的教学情况和个人发展需求回答以下问题:5. 您希望在以下哪个方面得到进一步培训和支持?(可多选)- [ ] 教学方法与策略- [ ] 课程设计与教材选择- [ ] 教学技术与多媒体应用- [ ] 学生评价与反馈- [ ] 教育心理与学生发展- [ ] 多元化教育与跨文化交流- [ ] 学科教育与学科素养- [ ] 其他,请注明:[请填写其他专业发展需求]6. 您希望通过什么方式获取专业发展的培训和支持?- [ ] 线下研讨会和培训课程- [ ] 在线研究平台和课程- [ ] 阅读书籍和教育杂志- [ ] 参与教育学术会议和交流活动- [ ] 学校内的教师教学分享会- [ ] 其他,请注明:[请填写其他获取培训和支持的方式]7. 您认为学校或机构应该为教师提供哪些专业发展的支持措施?(可多选)- [ ] 经费支持参加培训和学术活动- [ ] 提供教师交流合作的机会- [ ] 定期组织教师培训和研讨活动- [ ] 设立专门的教师发展部门或职位- [ ] 提供教师专业发展的奖励机制- [ ] 其他,请注明:[请填写其他专业发展支持措施]8. 您对目前学校或机构对教师专业发展的支持程度满意吗?- [ ] 非常满意- [ ] 满意- [ ] 一般- [ ] 不满意- [ ] 非常不满意9. 您还有其他关于教师专业发展的意见或建议吗?请在下方填写:[请在此填写您的意见或建议]感谢您的参与!您的意见对我们非常重要,我们将根据调查结果来改进和优化我们的教师专业发展计划。
教师教育调查问卷
教师教育调查问卷
背景
教师教育是培养高素质教师的重要环节,对提高教育质量和培
养人才具有重要意义。
为了更好地了解教师教育的现状和需求,我
们正在进行一项调查研究,用于改进教师教育的质量和效果。
您的
参与非常重要,我们诚挚邀请您花费几分钟时间填写以下调查问卷。
调查目的
本次调查旨在了解教师教育方面的情况,包括教师教育的现状、教师教育的需求、教师教育的挑战等。
通过分析调查结果,我们将
针对性地提出改进方案,以更好地满足教师教育的需要。
调查内容
1. 教师教育的参与情况:
- 您是否曾参加过教师教育培训?
- 如果有参加过,您参加的培训由哪个机构提供?
- 您认为现有的培训内容是否足够实用和有效?
2. 教师教育需求:
- 您认为目前教师教育中最应该加强的是哪个方面?
- 您对于教师教育课程设置有何建议?
3. 教师教育的挑战:
- 您认为目前教师教育面临的最大挑战是什么?
- 您对如何解决这些挑战有何看法?
调查保密
本次调查的所有信息将被保密处理,不会泄露给任何第三方。
调查结果将仅用于研究分析目的,不会用于其他商业用途。
结语
非常感谢您抽出宝贵时间填写本次调查问卷。
您的意见和建议
对我们的研究非常重要。
希望通过您的积极参与,我们能够改进教
师教育的质量和效果,为未来的教育发展贡献力量。
如有任何疑问,请随时与我们联系。
调查者:[您的姓名]
联系方式:[您的联系方式]。
教师问卷调查问题模板
一、基本信息1. 您的性别是?A. 男B. 女2. 您的年龄范围是?A. 20-30岁B. 31-40岁C. 41-50岁D. 51岁以上3. 您所在的学校类型是?A. 小学B. 初中C. 高中D. 中专/技校E. 大学4. 您所在的学科领域是?A. 文科B. 理科C. 艺术类D. 体育类E. 其他5. 您目前担任的教学科目是?(可多选)A. 语文B. 数学C. 英语D. 物理E. 化学F. 生物G. 历史H. 地理I. 政治J. 其他二、教学环境与资源6. 您认为学校的教学设施是否满足教学需求?A. 非常满足B. 满足C. 一般D. 不满足E. 非常不满足7. 您对学校提供的教学资源(如图书、网络资源等)满意度如何?A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意8. 您认为学校是否提供了足够的教师培训机会?A. 非常充足B. 充足C. 一般D. 不足E. 非常不足三、教学效果与评价9. 您认为学生的整体学习效果如何?A. 非常好B. 好C. 一般D. 差E. 非常差10. 您如何评价学生的课堂表现?A. 积极主动B. 基本参与C. 一般D. 不积极E. 极不积极11. 您认为学生的作业完成情况如何?A. 非常认真B. 认真C. 一般D. 不认真E. 极不认真12. 您如何评价自己的教学质量?A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意四、教师职业发展与个人成长13. 您认为自己的职业发展前景如何?A. 非常看好B. 看好C. 一般D. 看不好E. 非常不好14. 您对学校提供的职业发展支持(如职称评定、培训等)满意度如何?A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意15. 您是否愿意参加额外的教学培训或进修课程?A. 非常愿意B. 愿意C. 一般D. 不愿意E. 非常不愿意16. 您认为自己的个人成长空间如何?A. 非常大B. 大C. 一般D. 小E. 非常小五、学校管理与政策17. 您对学校的管理制度满意度如何?A. 非常满意B.。
教师问卷调查表
教师问卷调查表1、您选择从事教育工作的原因:A. 热爱教育工作B.工作的偶然性C.谋生手段D.多重选择的结果2、您对教师这份职业有何想法?A.热爱这个工作B. 适合自己,比较喜欢C. 没什么想法D. 不知道自己还能干别的3、您如何评价教师职业?A. 教书育人,为人师表B.仅是一种职业而已C. 实现成功的阶梯D.有机会学习更多的知识4、对目前任课教师敬业精神的评价?A.很敬业B. 一般C.很不负责D.其他5、您对学生思想状况和生活状况的关注程度?A.十分关注B.一般性关注C. 毫不关注D.需要关注就关注6、您以什么方式关心学生?A.课后答疑,指导学习B.认真组织教学C.关心他们的生活和实际困难D.关心他们的心理健康 F.关心他们的全面发展7、教师对学生的职责是A. 只是教书B.教书并管理C.只是管理D.教书育人8、如何评价政治理论学习?A.有必要B.感兴趣C. 一般D.毫无兴趣9、您对关注党的政策和国内国际形势的关注和了解程度?A.非常关注和了解B. 关注自己感兴趣的C. 一般关注和了解D.关注与自身切身利益相关的E.不关注10、您认为我校总体师德状况如何?A.很好B.较好C. 一般D.较差11、您认为环境、制度对我校现有师德状况的影响有?A. 经济环境压力B. 人际环境压力C.制度环境压力D.学术氛围和环境不浓12、您认为教师的个人作风问题、会不会给学生带来影响:A.不会,个人道德不属于师德范畴B.会,教师个人道德也是师德内容C.教师就是要比一般人的道德要高尚,不能放松自己修养D.教师也是人,只要不在课堂上爱怎样就怎样13、您认为影响教师形象和威信的主要因素是什么?A.作风正派B.谈吐得体C.知识渊博D.衣冠整洁14、对于教师进行社会兼职的做法,您的看法是:A.可以理解,市场经济的必然B.不可以,这样太分散教学精力了C.没有看法15、您认为学校师德建设的有效方式是什么?A. 加强制度建设B.奖惩结合,以奖为主C.严格管理,严惩落后D.加强氛围建设,培养教师道德自觉16、对教师参与打牌、赌博的看法:A.可以,玩玩而已B.不可以,这样太分散教学精力了C.没有看法17、您认为有没有必要把师德作为评价指标,列入年终考核和职称评定?A.应该列入B.不需列入C.无所谓D.是一种约束。
心理健康:小学教师调查问卷
心理健康:小学教师调查问卷引言本调查问卷主要目的是了解我们的小学教师在教育工作中的心理健康状况,以便我们提供更好的支持和服务。
您的回答将对我们的研究工作产生重要影响,我们保证您的回答将被严格保密。
调查问卷1. 您的性别:您的性别:- 男- 女2. 您的年龄范围:您的年龄范围:- 20-30岁- 31-40岁- 41-50岁- 51岁以上3. 您的教龄(从事教育工作的年份):您的教龄(从事教育工作的年份):- 1-5年- 6-10年- 11-15年- 16年以上4. 您是否经常感到压力过大?您是否经常感到压力过大?- 经常- 有时- 很少- 从不5. 您在教育工作中遇到过哪些心理压力?(多选)您在教育工作中遇到过哪些心理压力?(多选)- 工作量过大- 学生行为问题- 家长关系处理- 同事关系处理- 其他(请描述)6. 您是否曾寻求过心理健康相关的帮助或信息?您是否曾寻求过心理健康相关的帮助或信息?- 是- 否7. 如果有过,您是如何寻求帮助的?(多选)如果有过,您是如何寻求帮助的?(多选)- 咨询专业心理咨询师- 阅读心理健康相关书籍或文章- 参加心理健康相关研讨会或讲座- 与朋友或家人讨论- 其他(请描述)8. 您认为学校是否应该为教师提供心理健康支持?您认为学校是否应该为教师提供心理健康支持?- 非常需要- 需要- 一般- 不需要9. 您认为学校应该如何为教师提供心理健康支持?(多选)您认为学校应该如何为教师提供心理健康支持?(多选)- 提供心理健康咨询服务- 定期举办心理健康讲座或研讨会- 创建一个心理健康资源共享平台- 建立教师互助小组,提供互相支持的渠道- 其他(请描述)10. 您有什么其他的建议或意见,以帮助我们更好地为教师提供心理健康支持?您有什么其他的建议或意见,以帮助我们更好地为教师提供心理健康支持?谢谢您花时间填写这份调查问卷,您的反馈对我们非常重要。
教师满意度调查问卷(范本)
教师满意度调查问卷(范本)引言本文档旨在提供一份用于教师满意度调查的问卷范本。
通过收集教师的反馈意见和建议,我们可以了解他们的需求和满意度,从而改善教育环境并提高教学质量。
调查问卷请按照以下问题进行回答,根据您的真实感受选择适当的选项或填写相关信息。
1. 教学环境- 请评价您所在学校的教学环境:- 优秀- 良好- 一般- 不满意- 请简要说明您的评价或提出改进建议:2. 学生表现- 您对学生的整体表现满意吗?- 是- 不是- 如果不满意,请简要说明原因并提出改进建议:3. 教学资源- 您认为学校提供的教学资源是否足够?- 足够- 不足够- 如果认为不足够,请简要说明您所需资源的具体内容:4. 工作条件- 您对工作条件满意吗?- 满意- 不满意- 如果不满意,请简要说明原因并提出改进建议:5. 教学支持- 您对学校对教师的教学支持满意吗?- 满意- 不满意- 如果不满意,请简要说明原因并提出改进建议:6. 沟通与合作- 您与学校管理层和同事之间的沟通与合作是否良好?- 良好- 一般- 不好- 如果觉得不好,请简要说明原因并提出改进建议:7. 教师培训机会- 学校是否提供足够的教师培训机会?- 是- 否- 如果认为不足够,请简要说明您希望获得哪些培训内容:8. 教师满意度调查- 您对本次教师满意度调查的整体评价是:- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 是否愿意再次参与此类调查?- 是- 否总结感谢您抽出时间参与本次教师满意度调查。
您的反馈对我们改善教育环境和提升教学质量非常重要。
如有其他意见或建议,请在以下空白处填写。
教师版职业调查问卷模板
尊敬的教师:您好!为了深入了解我国教师群体的职业现状、需求与期望,促进教师职业发展,提高教育教学质量,我们特开展此次调查。
本问卷采取匿名方式,所有数据仅用于学术研究,请您根据自身实际情况认真填写。
感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 您的性别:(1)男(2)女2. 您的年龄:(1)25岁以下(2)26-35岁(3)36-45岁(4)46-55岁(5)56岁以上3. 您的学历:(1)大专及以下(2)本科(3)硕士(4)博士及以上4. 您的职称:(1)未评级(2)初级(3)中级(4)副高级(6)正高级5. 您所在的学校类型:(1)公立学校(2)私立学校(3)民办学校6. 您所在学校的学生规模:(1)300人以下(2)300-600人(3)600-1000人(4)1000-2000人(5)2000人以上二、职业现状与需求7. 您认为当前教师职业的吸引力如何?(1)非常强(2)较强(3)一般(4)较弱(5)非常弱8. 您认为当前教师职业的薪酬待遇如何?(1)非常满意(2)满意(3)一般(5)非常不满意9. 您认为当前教师职业的工作压力如何?(1)非常大(2)较大(3)一般(4)较小(5)非常小10. 您认为当前教师职业的社会地位如何?(1)非常高(2)较高(3)一般(4)较低(5)非常低11. 您认为当前教师职业的发展前景如何?(1)非常好(2)较好(3)一般(4)较差(5)非常差12. 您认为当前教师职业最需要改进的方面是什么?(1)薪酬待遇(2)工作压力(3)社会地位(4)职业发展(5)其他(请说明)三、培训与职业发展13. 您认为目前接受的教师培训对您的工作有哪些帮助?(1)很大帮助(2)较大帮助(3)一般(4)较小帮助(5)没有帮助14. 您希望在未来参加哪些类型的教师培训?(1)教育教学方法(2)课程设计(3)班级管理(4)心理辅导(5)其他(请说明)15. 您认为当前教师职业晋升通道如何?(1)非常畅通(2)畅通(3)一般(4)不畅(5)非常不畅16. 您认为当前教师职业的终身学习机制如何?(1)非常完善(2)完善(3)一般(4)不完善(5)非常不完善四、意见和建议17. 您对当前教师职业有哪些意见和建议?(请在此处详细说明)感谢您参与本次调查!祝您工作顺利,身体健康!。
幼儿园教师调查问卷
幼儿园教师调查问卷调查问卷:幼儿园教师调查一、个人信息1. 姓名:2. 性别:3. 年龄:4. 教育背景:5. 教龄:6. 所在幼儿园名称:7. 所在城市:二、教学经验与能力1. 您的教学经验是多少年?请简要描述一下您的教学背景和经验。
2. 您觉得自己在以下哪些方面的教学能力较为突出?请从以下选项中选择:a. 情感教育b. 语言表达能力c. 观察与评估d. 教学设计与实施e. 学生管理与引导f. 其他(请具体描述)3. 您认为在幼儿园教学中,最重要的是什么?为什么?三、教学方法与教材1. 您通常采用的教学方法有哪些?请列举并简要描述一下。
2. 您认为哪些教学方法对幼儿的学习效果较好?为什么?3. 您平时使用的教材有哪些?请列举并简要描述一下。
4. 您认为教材在幼儿园教学中的作用是什么?四、教育环境与资源1. 您所在的幼儿园拥有哪些教育资源?请列举并简要描述一下。
2. 您认为教育资源对幼儿园教学的影响有多大?请从以下选项中选择:a. 非常大b. 较大c. 普通d. 较小e. 几乎没有影响3. 您认为教育环境对幼儿的学习和发展有何影响?请具体描述。
五、家庭与学校合作1. 您认为家庭与学校合作对幼儿教育的重要性是什么?请具体描述。
2. 您所在的幼儿园与家长之间的沟通与合作情况如何?请从以下选项中选择:a. 非常良好b. 较好c. 普通d. 较差e. 非常差3. 您认为如何加强家庭与学校之间的合作关系?请提出您的建议。
六、幼儿园教师培训与发展1. 您参加过哪些幼儿园教师培训课程或者活动?请列举并简要描述一下。
2. 您觉得幼儿园教师培训对您的教学能力提升有何影响?请具体描述。
3. 您希翼在哪些方面得到更多的培训支持?请具体描述。
七、其他建议与意见1. 您对幼儿园教育有任何其他建议或者意见吗?请具体描述。
2. 您认为幼儿园教师应该具备哪些必备的素质和能力?请列举并简要描述一下。
感谢您抽出珍贵的时间填写本调查问卷!您的意见对我们改进幼儿园教育质量具有重要意义。
幼儿园教师调查问卷
幼儿园教师调查问卷
调查问卷:幼儿园教师调查
调查目的:
本次调查旨在了解幼儿园教师的工作情况、教育经验和需求,以提升教师的工作满意度和教育质量。
调查对象:
幼儿园教师
调查内容:
1. 基本信息
- 姓名:
- 性别:
- 年龄:
- 教育背景:
- 教育经验:
- 任教学科或者专业领域:
2. 工作情况
- 所在幼儿园名称:
- 从事幼教工作的年限:
- 每周工作时长:
- 每日工作时长:
- 平均每日备课时间:
- 您对目前的工作满意度如何?
3. 教育经验
- 您认为幼儿园教育的核心目标是什么?
- 您在教学过程中最常使用的教学方法是什么?
- 您认为幼儿园教育应注重培养哪些方面的能力?
- 您如何评估幼儿的学习成果?
4. 教育资源和需求
- 您认为您所在幼儿园的教育资源是否充足?请简要说明原因。
- 您对幼儿园提供的教育培训机会是否满意?
- 您认为有哪些方面的教育培训可以匡助提升您的教育水平?
- 您对幼儿园的教育管理制度是否满意?请简要说明原因。
5. 教师需求和建议
- 您在教学过程中遇到的最大难点是什么?
- 您对幼儿园教师的职业发展有何期望?
- 您对幼儿园教育改革有何建议?
调查结果的保密性:
本次调查结果将仅用于研究和分析,不会透露个人身份和个人信息,保证您的回答彻底保密。
感谢您抽出珍贵的时间参预本次调查,您的意见和建议对我们的教育工作非常重要。
如有任何问题,请随时与我们联系。
教师满意度调查问卷
教师满意度调查问卷尊敬的教师们:欢迎您参与本次教师满意度调查问卷调查。
为了进一步改善教育教学质量,提升教师工作满意度,我们开展了此项调查,希望听取您宝贵的意见和建议。
请您如实填写以下问题,感谢您的参与和支持!一、个人信息调查1.您的性别:2.您的出生日期:3.您的学历:4.您的教龄:5.您的所在学校和部门:二、教师职业满意度1.您对自己的教师职业满意度如何?2.您觉得教师职业给予您的成就感是什么?3.您在教师职业中遇到的最大困难是什么?4.您对当前的工资和福利待遇是否满意?5.您对上级领导对待教师的态度是否满意?三、教学环境满意度1.您对所在学校的教学设施和场地满意度如何?2.您觉得学校对教师教学支持的力度如何?3.您觉得学校的教学管理工作是否有效?4.您对学校提供的教学资源是否满意?5.您对学生的学习态度和行为表现是否满意?四、教师发展与培训满意度1.您觉得学校对教师的专业成长提供了足够的支持吗?2.您是否满意学校提供的教师培训机会和方式?3.您觉得教师培训对您的教学水平提升有多大帮助?4.您认为学校如何能进一步改善教师发展与培训工作?五、教师工作满意度1.您觉得教师工作给您带来的压力如何?2.您对学校提供的工作环境和氛围是否满意?3.您对学校教师工作量的分配是否合理?4.您觉得学校对教师的工作负荷和时间要求是否合理?六、教师交流与合作满意度1.您觉得学校对教师之间的交流与合作提供了足够的机会吗?2.您觉得学校对教师之间的沟通与协作氛围如何?3.您对学校与家长之间的沟通与合作满意度如何?4.您觉得学校是否鼓励教师在教学中进行团队合作?七、建议和意见请您对学校的教师工作发展提出宝贵建议和意见:感谢您抽出宝贵的时间参与本次调查,您的意见将对我们改进教师工作、提升教育质量具有重要的指导意义!祝您工作顺利,再次感谢您的参与!注:请将填写完成的问卷交给您所在部门的工作人员。
谢谢!。
教师自查调查问卷模板
尊敬的教师:您好!为了更好地了解您在教学过程中的实际情况,提升教育教学质量,促进教师个人成长,特制定此自查调查问卷。
本问卷采取匿名方式,所有信息仅用于统计分析,请您根据自身实际情况认真作答。
感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 性别:()A. 男B. 女2. 年龄:()A. 30岁以下B. 30-40岁C. 40-50岁D. 50岁以上3. 学段:()A. 小学B. 初中C. 高中D. 幼儿园4. 学科:()(请填写具体学科)5. 教龄:()A. 3年以下B. 3-6年C. 6-10年D. 10年以上二、教学态度与情感1. 您是否热爱教育事业?()A. 非常热爱B. 较热爱C. 一般D. 不热爱2. 您是否认为教师工作有成就感?()A. 非常认同B. 较认同C. 一般D. 不认同3. 您是否能够积极面对教学中的困难和挫折?()A. 非常能B. 较能C. 一般D. 不能4. 您是否关心学生的成长与发展?()A. 非常关心B. 较关心C. 一般D. 不关心三、教学能力与水平1. 您在教学过程中是否能够合理运用教学方法和手段?()A. 非常能B. 较能C. 一般D. 不能2. 您是否具备较强的课堂组织能力?()A. 非常强B. 较强C. 一般D. 较弱3. 您是否能够准确把握教材内容和教学进度?()A. 非常准确B. 较准确C. 一般D. 不准确4. 您在教学过程中是否能够关注学生的个体差异?()A. 非常关注B. 较关注C. 一般D. 不关注四、教学反思与改进1. 您是否经常进行教学反思?()A. 经常B. 偶尔C. 很少D. 从不2. 您在教学过程中遇到问题后,是否会主动寻求解决办法?()A. 会B. 有时会C. 很少D. 从不3. 您是否愿意参加各类教学培训和教研活动?()A. 非常愿意B. 较愿意C. 一般D. 不愿意4. 您认为自己在教学过程中需要改进的地方有哪些?(请简要描述)感谢您参与本次调查!祝您工作顺利,教育事业蒸蒸日上!。
教师教育教学调查问卷-教师
教师教育教学调查问卷一、教学管理( )1、你对学校目前的教学管理A.很满意B.满意C.基本满意D.不满意( )2、你对教管中心工作A.很满意B.满意C.基本满意D.不满意( )3、你认为学校现在的教学状况A.很好B.正常C.一般D.不好( )4、你认为我校实施性专业教学计划中的课程设置A.合理B.比较合理C.不太合理D.不合理( )5、我校教师质量考核新办法,你认为A.很实用,还需完善B.较实用,还需部分修改C.只有负作用,坚决取消( )6、我校现行的课酬标准,你认为A.很好B.合理C.有待进一步提高( )7、重塑职教评价体系,改革现行课程考核方式。
结合学校实际情况,有人提出取消期末考试,引导教师设计科学、灵活、开放式的其它评价方法,你认为A.完全同意B.无论如何,要坚持期末考试C.视课程性质,先行试点改革( )8、你认为影响我校教学质量的主要因素是A.教师积极性B.教学计划制订C.学生管理及生源素质D.设施设备E.教师业务能力F.教学管理G.其他:( )9、你认为提高教学管理水平关键在于A.管理制度B.管理队伍C.管理手段D.其他:二、课堂教学( )1、你认为现在课堂教学质量A.很高B.尚可C.堪忧D.很低( )2、你的课堂上,你认为学生喜欢怎样的学习方式?A.自主、探究B.合作、互助C.实践D.游戏E.模拟F.辩论G.其他:( )3、你的学生学习你任教学科的积极性A.很高B.一般C.需要必要的激励D.不积极( )4、就你本身来说,改善你的教学效果最大的障碍是A.专业知识欠缺B.教育教学理念欠缺C.经验不足D.没耐心,没动力E.职场企业了解不多F.学生素质G.其他:( )5、你认为提高课堂教学质量的有效措施是A.充分调动学生积极参与课堂活动B.增加考核次数C.创造条件,让学生体验真实情境D.提高驾驭课堂的能力E.其他:三、教育理念( )1、有人认为目前的教学整体上仍然是“课堂中心,教科书中心”,对此,你认为A.同意B.不同意C.基本同意( )2、教学中,你经常运用的教学方法是传统的“讲授——练习”A.是B.否( )3、当你的学生对你的工作提出不同意见时,你A.听不进去,学生考虑问题很片面,表面接受,实践上并无改变B.学生提的意见有点道理,但为了维护尊严,表面不接受,而实际采纳C.学生提点意见无所谓,提的对就可以接受D.不管学生提出何种意见,都首先鼓励学生敢于提出不同意见的勇气( )4、你在教学过程中运用多媒体教学的情况A.经常使用B.偶尔使用C.基本不用( )5、你觉得你所上课程需要实训吗?A.非常需要B.需要C.不需要D.无所谓四、教学研究( )1、你认为我校教研教改工作A.成果突出B.一般C.工作重点有偏差D.形式主义( )2、你对我校教研工作的认识是A.教研是他人的职责,自己的任务就是教好课B.本人无能力及水平搞教研C.参加教研活动,提高自己教学能力( )3、你是否经常阅读本学科专业刊物A.是B.否( )4、近3年你写过教学论文A.1~3篇B.3篇以上C.没有写过( )5、你承担或参加过的教育研究课题最高级别为A.国家级B.市级C.区级D.校级E.没参加过( )6、你所在教研室开展教研活动的形式主要是A.集体备课B.听课评课C.专题学习D.形式主义E.很少或基本未开展五、教师专业发展( )1、作为教师,你认为自己目前发展状况为A.专家型教师B.“双师型”教师C.“双师素质”教师D.逐步走向成熟E.刚刚起步阶段( )2、在自己的教师专业发展过程中,你是否经历过“高原期”,即在较长一段时间内,感觉教学水平没有进展A.是B.否( )3、你在上完课后是否坚持写教学后记或教学反思A.是,认真总结经验B.是,为了应付检查C.否( )4、你认为促进青年教师成长的最有效途径为A.校内师徒结队B.教研室里教学交流及听评课指导(督导)C.参加各种竞赛培训活动D.校内“成长课堂”E.其他:( )5、你对自己专业发展的打算A.进一步提高学历B.不断学习和研究,成为“学带”或“优青”C.不打算专业发展,改做行政工作D.顺其自然( )6、近两年,你所任教的课程,课堂教学的秩序评价是A.很好B.较好C.较差D.很差( )7、对于教师培训,你认为A.现在的方式很好B.感觉很枯燥,每次去不是看报就是睡觉C.形式主义D.其他:( )8、你有到企业一线实践,增加职场经验的需求吗?A.非常渴望B.如果有机会会争取C.不太关心,可有可无D.从未想过E. 曾在企业工作实践过几年六、教学设备( )1、你目前所教授的课程是否采用多媒体方式进行?A.全部采用B.部分采用C.完全不用( )2、你认为我校多媒体设备存在的主要问题是什么?A.操作繁琐B.管理不善C.没有问题D.其他:尚可( )3、你认为现在的设施设备是否能满足教学需要A.完全满足B.基本够用C.部分设备有待升级D.专业建设不平衡,有些专业不够( )4、当前实训室/机房里开展教学,存在的主要问题是A.实训部门管理人员素质不高B.课程教学软件老化C.后台监控软体欠缺D.课堂管理老师人数太少E.其它:七、想法及建议如何提高我校整体教育教学质量?(可从管理、教研、学生、设备等方面提出自己在教育教学中的困惑及看法)。
小学教师心理健康调查问卷
小学教师心理健康调查问卷
调查目的
本调查旨在了解小学教师的心理健康状况,以便提供相应的支持和帮助。
请您务必如实填写以下问题。
调查问题
1. 您对工作的压力水平感到如何?
2. 您在工作中是否经常感到疲劳和精疲力尽?
3. 您觉得自己的工作能力是否得到充分发挥?
4. 工作之外的生活是否得到足够的重视和平衡?
5. 在处理学生问题时,您是否经常感到无力和困惑?
6. 您与同事之间的关系是否和谐和互助?
7. 您的上级对您的工作支持程度如何?
8. 您在工作中是否感到有成就感和满足感?
9. 您是否定期参与心理健康培训和活动?
10. 您有没有遇到过工作导致的身体不适或健康问题?
调查说明
请您根据以下选项选择适用的答案,并在相应的空格中填写数字代表的程度。
答案选项:
1. 很少
2. 有时
3. 经常
4. 总是
请务必如实填写,以确保调查结果的准确性。
调查结果分析与保密
调查结果将仅用于统计和研究目的,我们将对个人数据进行保密处理,不对外公开。
调查结果将形成统计报告,以便提供给相关部门以改进工作环境和提升教师的心理健康水平。
谢谢您参与本次调查!您的反馈对我们非常重要。
如有任何问题,请随时与我们联系。
教师教学问卷调查表
课堂教学问卷调查表
1. 老师使用教案上课吗?
是
否
2. 老师上课准时吗?
是
否
3. 老师有无迟到早退?
是
否
4. 你认为老师授课语言是否规范?
是
否
5. 你对老师的教学水平满意吗?
是
否
6. 你认为老师的理论水平是否与本课程要求相当?
是
否
7. 你认为老师讲课的条理是否清晰?
是
否
8. 你认为老师授课的重难点把握是否准确?
是
否
9. 你认为老师是否注重理论联系实际?
是
否
10. 你认为老师是否注重启发式教学?
是
否
11. 你认为老师是否注重因材施教?
是
否
12. 你认为老师授课容量是否适中?
是
否
13. 你认为老师专业术语表述是否准确?
是
否
14. 你认为老师授课对你考试有没有帮助?
是
否
15. 认为老师安排教学进度是否合理?
是
否
16. 你认为老师教学效果是否达到你本人需要?
是
否。
课题研究教师问卷调查表20份
课题研究教师问卷调查表
教师:
1.你喜欢教数学课吗?()
2.你有过下课后还沉浸在课堂上的体验吗?()3.你是否觉得教数学是快乐的?()
4.你创建师生关系温暖、友好、融洽的课堂教学环境吗?( ) 5.作为一名数学老师,你的教学语言是怎样的?()A.平淡 B.充满激情和诗意
C.很富有感召力 D.其他
6.你喜欢用多媒体进行教学吗?()
7.你创建合作的课堂教学情境吗? ( )
8.你认为自己的班级在数学课堂教学中:()
A.学生主动学习,课堂气氛活跃
B.只要少部分学生课堂表现活跃
C.学生被动听课,几乎从不提问
D.学生被动听课,教师提出问题很少有人回答,课堂气氛沉闷E.其他
9.你认为小组合作,自主学习展示自己的课堂好吗?()
10.你认为那种类型的数学教师受学生欢迎。
()
A 严肃型
B 和蔼
型 C其他。
教师对学生的满意程度调查问卷模版
教师对学生的满意程度调查问卷模版
您所在班级:
1、如果以100%来算,你对你的学生的信任程度是_____。
100%95%60%其它(请写明: )2、你对你学生的形象(包括穿着、礼貌等)满意吗_____?
非常满意满意一般不满意非常不满意
3、在你心目中,你认为什么样的学生是好学生_____?(可以多选)
老师说什么就是什么学习好的学生家庭背景好的学生经常送礼的学生对教师有礼貌,努力学习,做事认真的学生
4、你的学生对你的尊敬程度_____。
非常尊敬一般不知道不尊敬非常不尊敬
5、在你的课堂上,课堂纪律如何_____?
十分安静一般很吵无法管理
6、你不在教室里,让学生自习,学生的纪律如何_____ ?
十分安静老师来安静,老师刚走就乱老师在与不在都很乱
7、你认为你的学生的思维如何_____?
十分活跃活跃一般不活跃
8、你和你的学生关系类型属于哪一种_____?
陌生型朋友型友好型学生怕老师型
9、你给学生布置作业时,当天完成作业情况如何_____?
按时完成一般按学生自己的时间完成拖拖拉拉
10、在路上你的学生遇到你会主动和你打招呼吗_____?
经常、总是偶尔假装不认识从来不打招呼
11、你曾经了解过学生的心理动向吗_____?
经常偶尔一次从来没有
12、你对学生的期望是什么?(没有可以不填)。
教师课堂教学学生问卷调查表
15、你喜欢老师的教学方法吗?
16、老师上课是否给你们提供了表现自我的机会?
17、老师是否经常教师上课你能否听懂?
19、你该门课程的学习是否在不断进步?
综合评价
你对该教师的综合评价是(好、较好、差):
语文
英语
数学
品德
音乐
美术
8、教师上课的言谈举止是否文明、得体?
9、教师上课有无只管教学而不管学生纪律的现象?
10、教师上课是否和蔼可亲,有无把学生赶出教室现象?
11、你觉得老师尊重你们吗?
12、教师有无不批改作业或批改作业不认真现象?
13、教师是否有上课照本宣读,讲课枯燥、乏味、乱发脾气,或声音小的现象?
14、你认为老师上课精神是否饱满,仪表是否端庄?
教师课堂教学学生问卷调查表
指标项目及指标分
语文
外语
数学
品德
音乐
美术
教学态度
1、你喜欢该教师吗?
2、教师对你们负责吗?
3、教师关心、爱护你们吗?
4、教师有无谩骂、羞辱、讽刺、挖苦学生现象?
5、教师是否经常课后辅导你们的学习?
教学行为
6、教师有无迟到、早退、坐着讲课现象或自己不组织让学生自学现象?
7、教师有无上课抽烟现象?
教师专业发展情况问卷调查
教师专业发展情况问卷调查一、个人信息1. 姓名:2. 教龄:3. 所在学校/机构:4. 所在部门/学科:5. 最高学历:6. 曾获奖项或荣誉:二、教师培训与专业发展1. 您是否参加过与教师培训或专业发展相关的活动或课程?- 是 / 否- 如果是,请给出相关的培训或课程名称以及时间。
2. 您最近一年内参加过多少次专业发展或教师培训的活动?- 少于5次- 5-10次- 10次以上3. 您认为目前您的专业发展情况如何?- 在业界属于较高水平- 偏向一般水平- 有待提高4. 您最近一年内参与的专业发展或培训课程对您的教学水平提升有何影响?请简要描述。
三、教师个人成长1. 您是否定期参加学术会议或研讨会?- 是 / 否- 如果是,您通常参加的会议或研讨会有哪些?2. 您是否定期阅读教育类书籍或期刊?- 是 / 否- 如果是,请分享最近一本您阅读的教育类书籍或期刊名称以及对您的影响。
3. 您是否参与教师交流或专业社群?- 是 / 否- 如果是,请列举您参与的教师交流或专业社群名称,并简要描述对您个人成长的帮助。
四、教师创新能力1. 您是否在教学中积极尝试创学方法或教育技术?- 是 / 否- 如果是,请列举最近一次尝试的创学方法或教育技术,并简要描述效果。
2. 您认为创学方法或教育技术对学生研究效果有何影响?请简要描述。
3. 您是否有自己的教学研究兴趣或项目?- 是 / 否- 如果是,请分享您正在进行的教学研究兴趣或项目。
五、建议与期望1. 您对学校或机构在教师专业发展方面的支持和帮助是否满意?- 满意- 一般- 不满意- 有其他建议,请备注。
2. 您希望学校或机构在教师专业发展方面提供哪些更多的支持或资源?3. 您对自身未来教师专业发展有何期望或计划?结语感谢您抽出宝贵时间填写本问卷调查,您的回答将对学校或机构的教师专业发展提供有益的参考。
如有需要,请在下方备注中补充任何额外的意见或建议。
备注:。
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D差
17
教师是否热爱学生
A热爱
B较热爱
C一般
D不热爱
18
是否胜任本学科教学
A非常胜任
B胜任
C一般
D不胜任
19
是否喜欢该教师
A喜欢
B较喜欢
C不喜欢
20
学生建议:
C一般
D呆板、缺少感情
5
是否进行学习习惯培养和学习方法的指导
A经常培养指导
B能培养、能指导
C有时培养、指导
D不培养、不指导
6
辅导答疑情况
A经常、热心
B不经常、较热心
C一般
D差
7
作业批改、试卷分析
A及时、认真
B较及时、较认真
C一般
D差
8
课堂纪律
A好
B较好C一般D差9来自课堂组织A经常组织
B有时组织
C不组织
10
知识讲解
A清楚、准确
B较清楚、较准确
C时有错误、讲解不清
D差
11
对该学科是否感兴趣
A感兴趣
B较感兴趣
C一般
D不感兴趣
12
教师是否做与 课堂教学无关的事
A不做
B有时做
C经常做
13
教师师德水平
A高
B较高
C一般
D差
14
有无“三乱”现象
A没有
B有
15
思想教育能力
A高
B较高
C一般
D差
16
教师责任心
A强
B较强
达镇中学学生评价教师调查问卷
序号
项目
等级
语文
数学
英
语
历
史
地理
政治
物理
化学
生
物
音
乐
体育
美术
微
机
劳
技
健康
1
是否关心学生成长
A很关心
B较关心
C一般
D不关心
2
教学态度
A负责、严格
B较负责、较严格
C一般
D不负责、不严格
3
教学语言
A准确、生动、有条理
B较准确、较生动
C一般
D差
4
教师教态
A亲切、自然
B较自然、较亲切