病句表意不明学案
病句表意不明学案
病句表意不明学案修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。
病句表意不明学案有哪些呢?下面是整理的病句表意不明学案，欢迎阅读病句表意不明学案11、(2015年课标卷)下列各句中.没有语病的一句是( )A. “地坛书市”曾经是北京市民非常喜爱的一个文化品牌，去年更名为“北京书市”并落户朝阳公园后，依旧热情不减。
B. “丝绸之路经济带”横跨亚、非、欧三大洲，其形成与繁荣必将深刻影响世界政治、经济格局，促进全球的和平与发展。
C.在那个民族独立和民族解放斗争风起云涌的时代，能激发人们的爱国热情是评判一部文学作品好坏的非常重要的标准。
D. 父亲住院期间，梅兰每天晚上都陪伴在他身旁，听他讲述一生中经历的种种苦难和幸福，她就算再忙再累，也不例外。
【答案】B【解析】A项成分残缺，“依旧热情不减”缺主语，C项两面对一面，D表意不明。
应改为“在父亲住院期间”2、(2014山东卷)下列各句中.没有语病的一句是( )A.这次招聘，一半以上的应聘者曾多年担任外资企业的中高层管理岗位，有较丰富的管理经验。
B.我父亲是建筑家，许多人以为我母亲后来进入建筑领域，是受我父亲影响，其实不是这样的。
C.熟悉他的人都知道，生活中的他不像在银幕上那样，是个性格开朗外向、不拘小节的人。
D.近年来，随着房地产市场的发展和商品房价格的持续上涨，引起了有关部门的高度重视。
【答案】B【解析】A项，搭配不当，“担任„„岗位”属于搭配不当，应是“担任„„职务”;C项，表意不明，“性格开朗外向„„”到底是生活中的他还是银幕上的他，不明确;D项，成分残缺，缺少主语，可去掉“随着”。
病句表意不明学案21、下列各句中，没有语病、表意明确的一句是( )A、1984年12月26日，中国首次南极考察队抵达南极洲。
12月31日，南极洲上第一次飘起了五星红旗。
病句专题学案表意不明
病句专题学案表意不明修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。
病句专题学案表意不明有哪些呢?下面是店铺整理的病句专题学案表意不明，欢迎欣赏病句专题学案表意不明11.下列各句中，没有语病的一句是( )A.天安门广场等七个红色旅游景点是否收门票的问题，国家旅游局新闻发言人已在记者招待会上予以否认。
(06全国卷Ⅰ)B.济南惨案纪念钟于4月28日凌晨从广州运抵济南，至此，济南惨案纪念园的布展工作全部完成，5月3日将开门迎客。
(07山东卷)C.这是名模孙燕自己动手拍摄于2002年11月的照片。
D.他每天骑着摩托车，从城东到城西，从城南到城北，把180多家医院、照相馆、出版社等单位的废定影液一点一滴地收集起来。
答案：C.(A.指代不明，“否认”内容不明，到底是收门票，还是不收门票，不明确B.歧义“4月28日凌晨从广州运抵济南”，时间不明确，是运抵济南时间是4月28日凌晨呢，还是从广州启程是4月28日呢?D.语意不明，“180多家”不知是修饰，其后在名词“医院、照相馆、出版社”中的哪一个)2.下列各句中，没有语病的一句是( )A.在这次民族联欢节中，举行了各种民族体育比赛，主要有赛马、摔跤、抢花炮、赛歌等，丰富多彩的比赛受到来宾的热烈欢迎。
B.曾记否，我与你认识的时候，你还是个十来岁的少年，纯真无瑕，充满幻想。
(06浙江)C.根据气象资料分析，长江中下游近期基本无降雨过程，仅江苏和浙江的部分地区可能有短时小到中雨。
(07四川)D.我校这次为四川地震灾区募捐的活动，得到了许多学校老师和同学的积极响应，在不到一天的时间内就募集善款三万余元。
(08山东) 答案：B.(A.可在“各种”后停顿，也可在“民族”后停顿，意思不同。
C.“部分地区”有歧义，可理解为江苏和浙江这两省各自的“部分地区”，也可理解为“浙江的部分地区”。
D.“许多学校老师和同学”歧义。
)3.下列各句中，没有语病的一句是( )A.今年4月23日，全国几十个报社的记者来到国家图书馆，参观展览，聆听讲座，度过了一个很有意义的“世界阅日”。
病句修改(结构混乱、表意不明、不合逻辑)教案
病句修改(结构混乱、表意不明、不合逻辑)适用学科语文适用年级高中适用区域全国课时时长（分钟）60知识点结构混乱、表意不明、不合逻辑教学目标1、了解结构混乱、表意不明、不合逻辑的病句现象2、掌握结构混乱、表意不明、不合逻辑的辨别方法教学重点了解结构混乱、表意不明、不合逻辑的病句现象教学难点熟练识别结构混乱、表意不明、不合逻辑现象并修改教学过程一、复习预习复习复习上节课讲授的病句类型——成分残缺或赘余、搭配不当、语序不当，根据学生学习情况导入本课教学内容。
预习表意不明（1）指代不明（含对象不明）主要指代词指代不明。
代词有两种情况：一是指示代词，如“此”“这”“这方面”等；二是人称代词，如“自己”“他（她）”等。
指示代词指代不明指前面的句子叙述了两种以上的事实情况，后面的句子中用指示代词“此”或“这”等来替代前面两种以上的事实情况，造成后面的句子有两种以上的理解。
另外，句子叙述两种以上的情况通常采用“是……还是”“……或（者）……”“有……也有……”等句式结构。
句子“最近的一项社会调查显示，不少网络游戏带有暴力情节和色情内容，这无疑会严重影响青少年的身心健康。
（04年全国卷，吉林、四川、黑龙江地区）”感觉上好像是病句，属于指示代词指代不明，其实是没有语病的。
但是如果把“和”换成“或”，或者把“不少网络游戏带有暴力情节和色情内容”变成“有不少网络游戏带有暴力情节，也有不少网络游戏带有色情内容”，后面的句子“这”就犯了指代不明的语病。
人称代词“自己”在句子表达中，既可以指文字叙述的作者本身（即“我自己”或“我”），又可以指句子属于第三人称的主语自己（即“他自己”或“她自己”）；如果句子采用的是第三人称来叙述，那么句中的“他（她）”就有可能指句中属于第三人称的主语本身，也可能指句中属于第三人称的宾语本人，也可能指句中人物之外的第三者。
二、知识讲解1、结构混乱把两种不同的句法结构混杂在一个表达式中，结果造成语句结构混乱、语义纠缠，这样的语病就叫杂糅。
辨析并修改病句之表意不明 导学案 精选文档
方法：看数量短语。
数量短语作为定语，特别是与“的”同时出现易出现歧义。
辨析并修改病句之表意不明5. 有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。
教学目标：了解造成语句歧义的常见原因，掌握排查歧义的方法并能够正确辨析。
6. 美国政府表示仍然支持强势美元，但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施，经导学过程：济学家对此的看法是否定的。
一、自主学习，归纳总结。
7．我有一个女儿，同许多年轻妈妈一样，愿意把孩子们打扮得漂亮些。
刘备的胳膊长得怪。
1．这个人好说话。
方法：看代词。
如“这”“这些”“其”等在句中易出现指代不明造成歧义。
“老王这人真黑。
”躺在床上没多久，他想起来了。
小李说：同时要关注随意省略，也容易造成句子指代不明而产生歧义。
2你说不过他也得说。
．咬死了猎人的狗。
8. 他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。
乌黑的头发没有麻子脚不大周正。
知道这件事不要紧9. 在延安鲁迅文艺学院时，只有我跟他学过钢琴。
．工人们很喜欢老李师傅，一来到这里就十分高兴。
310. 大家对护林员揭发××局带头偷运木料的问题普遍感到非常气愤。
天色晚了，自行车还没修好，修车的急死了。
方法：看“和”“跟”“对”。
这些虚词在句中的词性不同或引领对象不同而产生歧义。
他才来，许多人还不认识。
三、试题检测，能力提升。
4．新建的工厂的大门。
我吃了三个姑娘送来的地瓜。
1.下列新闻标题中，语意明确的一句是（）局长吩咐几个学校的领导，要做好新学期的工作。
A、数百位死难者的亲属出席了浓重的葬礼。
总结造成歧义的原因：B、近期汇市美元对日元的比价有小幅攀升。
、词的多音多义导致歧义1 2、结构划分不同导致歧义C、教师节中老师希望学生别送礼品送祝福。
3、指代不清导致歧义4、修饰两可导致歧义D、这是名模孙燕摄于2019年11月的照片。
二、排查岐义，总结方法。
2.下列句子中，语意明确的一项是（）指出下列句子的错误之处，并提出修改意见。
表意不明教案
教学过程一、复习预习1.什么是病句？所谓“病句”是指不符合现代汉语的语法规则，不合逻辑事理的句子。
2.《考试大纲》对于病句的测试要求为辨析并修改病句，能力层级为D。
考查的题型为选择题。
3.修改病句的方法：（1）增补。
对成分残缺的病句用增补法，缺什么成分就补什么成分。
（2）删除。
对成分“赘余”的病句用删除法删去多余的，对自相矛盾的逻辑病句，依据实际情况删除矛盾的一方。
（3）调换。
对搭配不当的病句，用此法调换词语；对语序不当的病句，用此法调换词语的位置；对前后失却照应的病句，用此法作调整，以使前后照应。
（4）精简。
对句式杂糅、结构混乱的病句，用此法作精简，以使语句表达方式具有单一性，能用多种方法改的，选用最简便的一种。
4.“表意不明”是指句子表达的内容、意思等使人不易理解或不止一种解释。
2、知识讲解“表意不明”是指句子表达的内容、意思等使人不易理解或不止一种解释。
它分为：指代不明和歧义。
考点/易错点1指代不明（代词或显或隐）例1：在离开学校已经20年的今天，也已为人师表的我还清楚记得那次劳动之后老师对自己的评价。
解析：人称代词“自己”指代不明，究竟是“我”，还是“老师”。
改为：在离开学校已经20年的今天，也已为人师表的我还清楚记得那次劳动之后老师对我的评价。
例2：曾记否，我与你刚认识的时候，还是个十来岁的少年，纯真无瑕，充满幻想。
解析：表意不明，“还是个十来岁的少年”有歧义，主语究竟是“我”还是“你”，可以在“还是”前加“我”或者“你”。
改为：曾记否，我与你刚认识的时候，我还是个十来岁的少年，纯真无瑕，充满幻想。
例3：搜集史料不容易，鉴定、整理和运用史料更不容易。
中国过去的大部分史学家，主要的功力用在这方面。
解析：“这”指代不明，可能指“搜集史料”，也可能指“鉴定、整理和运用史料”。
改为：搜集史料不容易，鉴定、整理和运用史料更不容易。
中国过去的大部分史学家，主要的功力用在搜集史料方面。
考点/易错点2歧义句的成因包括：1.语音\词义\词性造成的歧义；2.结构不同造成的歧义例1：他已经走了一个钟头了。
表意不明病句详解学案
表意不明病句详解一．具体类型（一）指代不明：(1)欣赏一首好诗不容易，创作一首好诗更不是一件简单的事，小李对诗歌情有独钟，因此，他平时在这方面做了不少的努力。
(“这方面”指代不明，到底是指欣赏好诗，还是指创作好诗?)(2)不几天，刘备领大军到了零陵。
零陵太守刘度派大将邢道荣和他的儿子引兵出战。
(“他”是指“刘备”呢，还是“邢道荣”呢?读者难以捉摸)(3)小倩告诉我说，等她把那张参加比赛的水粉画“磨蹭”完了，我们就可以一起去青岛旅游了。
( “她”可指代小倩，也可指另外一人)(4)电影《英雄》上映以后，李冯的同名小说也备受青睐，观众认为其画面精美，善于营造视觉氛围。
(陈述对象混乱，“其”指代不明，容易让人误解为指代的是“李冯的同名小说”)(5)从清理结果看，全省地、厅级干部，住房面积在规定标准以下的、在标准范围以内的和超过标准的各占三分之一，其中严重的占百分之八。
(“其”指代不明。
“严重的占百分之八”存在歧义。
全句可改为“……各占三分之一，超标严重的占超标者的百分之八”，或改为“……各占三分之一，超标严重的占全省地、厅级干部总数的百分之八”。
)(6)有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。
(“这种主张”到底是指“接受”，还是“反对”，交代不清。
)（7）小张和小王在学校门口相遇了，他请他去看电影，他请他去游戏厅。
（二）句子歧义：◆◆◆A、词义两可(1)县里通知说，让赵乡长本月15日前去汇报。
(“前”做形容词，表以前之意，时间范围大;“前”做动词，表往前走之意，则只能在15日这一天去县里)(2)上海医科大学涌现出一批年轻学科带头人。
(“年轻学科带头人”具有多义性：年轻的学科带头人/年轻学科的带头人)(3)上课了，小王还没到校，班主任焦急地说：“她可是从来不请假的呀……”( “从来不请假”有歧义，既可指小王一贯不守纪律，不请假;又可指小王平时严于要求自己，遵守纪律，总是按时到校，没请过假)(4)其中只有极少数的译作真正译出原作的风格和语言的一致性。
最新高考语文二轮复习语病_表意不明导学案无答案
语病——表意不明李仕才语病——表意不明【复习目标】辨析和修正表意不明的病句，提高解题能力。
预习案【使用说明与学法指点】1.用10分钟完成自主学习，熟读成诵并精确默写诗句。
2.在预习的基础上，20分钟完成导学案的探究案，并能及时巩固，用20分钟完成巩固提升案。
考点阐释：一、表意不明，是指句子表达的内容、意思等使人不易了解（费解）或不止一种解释（歧义）。
二、分类（一）指代不明（含对象不明）（1）指代不明——次要指代词指代不明。
代词有两种情况：一是指点代词，如“此”“这”“这方面”等；二是人称代词，如“本人”“他（她）”等。
指点代词指代不明指前面的句子叙说了两种以上的事实情况，后面的句子中用指点代词“此”或“这”等来替代前面两种以上的事实情况，构成后面的句子有两种以上的理解。
另外，句子叙说两种以上的情况通常采纳“是……还是”“……或（者）……”“有……也有……”等句式结构。
1、美国政府表示仍然支持强势美元，但这究竟只是嘴上说说还是要实行坚决措施，经济学家对此的看法是否定的。
2、今日老师又在班会上表扬了本人，但是我觉得还需求继续努力。
（2）对象不明——次要是因承前省略不当而引发的。
3、孩子们很爱好离休干部李大伯，一来到这里就有说有笑，十分兴奋。
4、我看见张原扶着一位老人走下车来，手里提着一个黑色皮包。
（二）歧义（1）多义词（短语）酿成的歧义——由于句中某个词或短语是多义的而使句子意思可能有多种解释，即词义两可。
次要有两种情况：①一个词有多个义项，作多种解读。
1、独联体国家看不上2002年世界杯足球赛。
2、开刀的是他父亲。
3、他在某杂志生活栏目上发表的那篇关于饮食习气与健康的文章，批判的人许多。
②一个词语可以拆开作两个词用，所作的句子成分当然有别。
4、县里的通知说，让赵乡长本月15日前去汇报。
5、山上的水宝贵，我们把它留给晚上来的人喝。
（2）词性不同带来多种理解——句子中某个字词可以作多个词性处理，那么可能产生歧义，即词性两可。
表意不明导学案(教师版)
辨析并修改病句——表意不明导学案（教师版）学习目标：1、能明确并判别“表意不明”类病句的常见类型2、掌握辨别“表意不明”类病句的方法3、会修改“表意不明”类病句学习过程：一、考点阐释“表意不明”是高考语文《考试大纲》中规定要考查的六种病句之一，指句子表达的内容、意思等使人不易理解或不止一种解释。
它分为指代不明和歧义。
二、例题导引例1、今天下午，张董事长、王总经理和其他公司领导一起参加了市里举办的开发区招商引资项目洽谈会。
（“其他公司领导”表意不明）例2、不几天，刘备领大军到了零陵。
零陵太守刘度派大将刑道荣和他的儿子引兵出战。
（“他的儿子”指代不明）三、考点精析（一）指代不明指代不明主要指代词指代不明。
代词有两种情况：一是指示代词，如“此”“这”“这方面”等；二是人称代词，如“自己”“他（她）”等。
指示代词指代不明指前面的句子叙述了两种以上的事实情况，后面的句子中用指示代词“此”或“这”等来替代前面两种以上的事实情况，造成后面的句子有两种以上的理解。
尝试训练：分析下面的句子，说说他们是否表意不明，并归纳他们存在的共同问题。
1、张局长很怕他得了精神病。
（“他”指代不明）2、欣赏一首好诗不容易，创作一首好诗更不是一件简单的事，小李对诗歌情有独钟，因此，他平时在这方面做了不少的努力。
（“这方面”指代不明）3、我来到这个厂不久，就发现张主任对自己的办公条件比较关心。
（“自己”指代不明）辨析方法：锁定指代词，查看句意1．锁定指代词。
当看到语句中有指代词时，就应先分析其所指代的内容是否确定。
2．查看句意是否包含多个人、物、事。
即时巩固：1、美国政府表示仍然支持强势美元，但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施，经济学家对此的看法是否定的。
（“此”指代不明）2、母亲接过女儿递过来的花，放在鼻端嗅了嗅。
这几朵花，极符合她的个性，清淡幽雅。
（“她”指代不明）3、电影《英雄》上映以后，李冯的同名小说也备受青睐，观众认为其画面精美，善于营造视觉氛围。
高中语文 病句专题之表意不明 教学课件
表意不明课后案1.新乡大雨，救援队的车经过此地,大家发现立交桥一边竖着一个写满红字的大牌子,字迹已不清楚。
1. 答案：“一边竖着一个”有歧义2.作为学生会主管体育的委员，他竟未按学生会的决定，把比赛日期告诉对方，以致产生了误会。
2. 答案：告诉了没有？3. 郭沫若认为杜甫有浓厚的封建等级观念、诗歌艺术成就不如李白以及死于吃了腐坏牛肉食物中毒等等观点都是值得商榷的。
3. 答案：“郭沫若的观点是值得商榷的”还是“郭沫若认为这些观点是值得商榷的”4．朝鲜2月7日宣布利用运载火箭成功发射卫星，美国、日本、韩国纷纷指责朝鲜发射卫星是没有道理的，将造成东亚及太平洋地区的“不稳定”。
4．答案：表意不明，“没有道理”有歧义。
5．著名航天专家梁启超之子梁思礼做梦也没想到自己会在70大寿刚过不久，在一个阳光照耀的正午失足跌入6米深的井里。
5．答案：表意不明，“著名航天专家”是“梁启超”的定语还是“梁思礼”的定语，不明确。
可将“著名航天专家梁启超之子梁思礼”改为“著名航天专家梁思礼是梁启超之子，他……”。
6. 农业部25日表示，康菲公司提供的10亿元将用于解决河北省和辽宁省部分区县养殖生物以及渤海天然渔业资源损害赔偿、补偿问题，地方政府部门将组织做好资金发放工作。
6. 答案：“河北省和辽宁省部分区县”停顿不确定导致表意不明，有歧义。
应改为“河北和辽宁两省的部分区县”。
7．中国的文化复兴到底是要重新审视中国传统文化，还是像当年欧洲“与风暴来临前的中世纪彻底决裂”一样对传统文化进行实质性批判？答案是肯定的。
7. 答案：疑问不明。
句中答案肯定的究竟是什么，语意不明。
8．他今天刚买的这辆自行车没有锁。
8. 答案：词性不同造成歧义。
“锁”可以是动词，表示没上锁；也可以是名词，表示还没配备锁。
9．第一、二代华人逐渐步入中老年，他们如何养老成为热点。
海外养老还是回国养老，如何让自己的老年生活更幸福，这成为了许多华人面临的问题。
9. 答案：表意不明，“这”指代内容不明确。
病句学案表意不明教师版
病句学案（五）——表意不明【学习目标】1、掌握语意不明的病句类型2、强化基础训练，能分清病句的类型【重点难点】1、语意不明，其中歧义是重点2、语意和思维【学习过程】一、理论指导语意不明有两种类型：“费解”，“费解”指一句话不知道要怎么去理解；“歧义”，“歧义”是一句话有两种理解意。
二、病句升格，难点突破。
第一组1、今年4月23日，全国几十个报社的编辑记者来到国家图书馆，参观展览，聆听讲座，度过了一个很有意义的“世界阅日”。
（2008年安徽卷3C）2、我校这次为四川地震灾区募捐的活动，得到了许多学校老师和同学的积极响应，在不到一天的时间内就募集善款三万余元。
（2008年山东卷5D）3、刘老先生热心支持家乡的教育、慈善等公益事业。
他这次返乡,主动提出要与部分福利院参加高考的孤儿合影留念。
(广东卷)分析：1、“几十个报社的编辑记者”可作两种理解：编辑记者是“几十个报社”的，也可以是报社的“几十个编辑记者”。
2、“许多学校老师和同学”可以理解为老师和同学是“许多学校”的，也可以理解为学校的“许多老师和同学”。
3、【解析】表意不明。
“部分”有歧义,是部分福利院还是部分孤儿?将“部分”改为“那些”。
规律总结：修饰两可而造成歧义第二组今年4月底，墨西哥和美国的部分地区相继爆发了甲型H1N1流感。
世界卫生组织对此高度重视，并迅速采取了一系列紧急应对措施。
(2009年安徽卷，B选项) 【解析】“和”字造成了句子的多义性——“墨西哥和美国的部分地区”既可理解为“整个墨西哥和美国的部分地区”，也可理解为“墨西哥的部分地区和美国的部分地区”。
规律总结：词性不明导致歧义，一般为连词、介词词性不明。
第三组对于那些指责这些学说缺乏理论支持、说她不以实验而以先验方式作一般性推理的人,这表明他们对这一学说缺乏深入认识,还没有掌握其精髓。
(全国卷II) 【解析】指代不明。
“这”指代的内容不明确,将“这”改为“则”,变为一个复句。
规律总结：指代不明造成歧义第四组1、只要你单位同意，报销差旅费，安排住处，领取出席证的问题可由我们解决。
表意不明教案
《说话，表意要明》教案杨悠悠教学目标：掌握“表意不明”病句类型及修改方法教学难点：辨析“表意不明”病句类型及修改方法教学方法：导引-总结-巩固教学时数：1课时教学流程：一、介绍《考试说明》规定的病句类型：（一）语序不当（二）搭配不当（三）成分残缺或赘余（四）结构混乱（五）表意不明（六）不合逻辑二、专讲：语意性病句——表意不明表意不明清晰明确，是语言表达的基本要求，如果语言费解，或者不能表达确定的意思，就会造成表意不明，又叫歧义。
三、找得出、改得对。
（学生先看例句，然后结合例句自行归纳相关的表意不明的错误类型）（一）5个学校的领导去开会。
改：5位学校的领导去开会学校的5个领导去开会。
（二）两个朋友送的花瓶。
改：两位朋友送的花瓶。
朋友送的两个花瓶。
（三）二十多个报社的记者。
改：二十多位报社的记者。
报社的二十多个记者。
总结：修饰关系不明确会造成歧义。
特别注意：数量词可以修饰两个对象时，容易产生歧义。
（一）男人没有了女人没法活。
改：男人没有了，女人没法活。
男人没有了女人，没法活。
（二）爸爸出差了，叔叔亲了我妈妈也亲了我。
改：爸爸出差了，叔叔亲了我，妈妈也亲了我。
爸爸出差了，叔叔亲了我妈妈，也亲了我。
总结：断句位置不同，停顿位置不同，也会造成歧义。
（一）今天老师又在班会课上表扬了自己，但是我觉得还需要努力。
改：“自己”可指代“老师”，也可指句子中的“我”。
（二）他把老人扶了下来，只见他手里拿了一个公文包。
改：第二个“他”指代不明，导致句子有歧义。
他把老人扶了下来，只见老人手里拿了一个公文包。
他把老人扶了下来，只见扶着老人的他手里拿了一个公文包。
总结：指代不明会造成歧义。
特别注意：1、句子中有指示代词时（这、那、这些、那些等）2、句子中有人称代词时（他、她、你等）（一）我要炒肉丝。
改：小二，我要炒肉丝。
你把材料准备好，我要炒肉丝。
（二）有些国家看不上2018年俄罗斯世界杯足球赛。
改：看不了/瞧不上总结：词语含义多解时会造成歧义。
(完整word版)病句类型之表意不明 学案
辨析并修改病句类型五表意不明【学习目标】表意不明病句辨析【知识梳理】表意不明就是句子表达的意思不清楚、不明白。
主要有两种情况：一是指代不明，二是有歧义.［常见病因] [病例诊治］1．指代不明指代不明主要指代词指代不明。
代词有两种情况：一是指示代词，如“此”“这”“这方面”等；二是人称代词，如“自己”“他(她)”等.如：欣赏一首好诗不容易，创作一首好诗更不是一件简单的事，小李对诗歌情有独钟，因此，他平时在这方面做了不少的努力。
分析：“这方面”是指欣赏好诗,还是指创作好诗，指代不明.1。
最新数据分析表明，运输量对能源消费影响最大，无论是货物运输还是旅客运输，它的运输量是决定交通运输能源消费水平的主要因素.分析：句中“它”是指“货物运输”还是“旅客运输”，指代不明。
2．对象不明如:孩子们很喜欢离休干部李大伯，一来到这里就有2．昨天在公交车站的站台上我发现了他。
分析：在站台上的可能是说有笑，十分高兴.分析：“一来到这里就有说有笑,十分高兴”既可以看作承前省略主语“孩子们”的谓语,也可以指李大伯的行为。
“我”,也可能是“他”。
3．多义词(短语)造成歧义由于句中某个词或短语是多义的而使句子意思可能有多种解释，即词义两可。
如：许多欧洲国家看不上全美职业篮球赛.分析:“看不上”两种解释:一是“看不到”，二是“看不起".3．他在某杂志生活栏目上发表的那篇关于饮食习惯与健康的文章，批评的人很多。
分析：句中“批评的人”概念不明确，既可以指“文章所批评的人”，也可以指“批评他这篇文章的人”。
4.多音多义带来多种理解句中某个字是多音字，在书面表达时可能有歧义(口头表达时不一定出现）。
如：这个人好说话。
分析：“好”可读成“hǎo”,也可读成“hào”，读音不同，表意不同。
4．到2014年底,小王还贷款一万元。
分析：“还”读“hái”，作副词，意为“仍”；读“huán”，作动词，意为“归还”。
广东省肇庆市实验中学高三语文病句之表意不明学案教师
四：主语不明例句： 1、巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备的。
【注】①可理解为：巴勒斯坦游击队／对以色列的进攻是早已有准备的。
进攻者是以色列。
②可理解为：巴勒斯坦游击队对以色列的进攻／是早已有准备的。
进攻者是巴勒斯坦。
因此按照①可写成：对以色列的进攻，巴勒斯坦游击队是早有准备的。
按照②可写成：对于以色列的进攻，巴勒斯坦是早有准备的。
五：动词的施受对象不明例句：大家对护林员揭发林业局局长带头偷运木料的问题，普遍感到非常气愤。
六：动词的支配范围不明例句：她因不堪忍受雇主的歧视和侮辱，便投诉《人间指南》编辑部，要求编辑部帮她伸张正义，编辑部对此十分重视。
（她去编辑部投诉她的雇主还是去投诉编辑部）七：定语、状语修饰（限制）的对象、范围不明例句：三个学校的校长都去开会了。
八：中心词的修饰、限制成分不明例句：入秋以来，天津和北京的部分地区接连下了两场雨。
九：介词的管辖范围不明例句：至于对厂长的意见，我说不出什么。
1、只要你单位同意，报销旅差费，安排住处，领取大会出席证的问题可由我们解决。
（可分别改为“只要你单位同意，报销旅差费、安排住宿、领取大会出席证的问题可由我们解决”，或“只要你单位同意报销旅差费，安排食宿、领取大会出席证的问题可由我们解决”，或“只要你单位同意报销旅差费、安排食宿，领取大会出席证的问题可由我们解决”。
逗号和顿号的标注不同，意义也不同。
）十：词性兼类不明例句：他背着总经理和副总经理把这笔钱分别存入了两家银行。
1、这次外出比赛，我—定说服老师和你一起去，这样你就不会太紧张了，可以发挥得更好。
（是我和你去还是老师和你一起去）2、这么大的一个学校里只有我跟他学过话。
（是我和他一起学过画还是我跟他学习画画）3、这个粮店的大米保管没有问题。
（是米很好没有问题还是保管工作做得好问题）4、这辆车没有锁。
（没有锁车还是没有锁）十一：逻辑重音不同造成表意不明他一个早晨就写了三封信。
（写的信多还是少）巩固练习1、这是名模孙燕摄于2002年11月的照片。
公开课教案_表意不明
【解析】“自己”指代不明，是指“老师”还 是指“我”，不清楚，应改为“我”。
三、成分指向不同造成歧义
警方对报案人称围观者坐视不管表示愤慨。
【解析】句子的主干是“警方表示愤慨”，但 “愤慨”的对象，一种理解为“报案人”，一 种可理解为“围观者”。
这次外出比赛，我一定说服老师和你一起 去，这样你就不会太紧张了，可以发挥得更 好。
【解析】“我一定说服老师和你一起去”有歧 义，既可理解为“我和你一起去”，也可理解 为“老师和你一起去”。
五、多重修饰造成歧义
局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工 作一定要有新的起色。
【解析】句中的“领导”因有两个修饰语而有两 种理解：一是局长嘱咐一个学校的几个领导，二是 局长嘱咐不同学校的领导。
今年4月23日，全国几十个报社的编辑记 者来到国家图书馆，参观展览，聆听讲座， 度过了一个很有意义的“世界阅日”。
【解析】“全国几十个报社的编辑记者”可 作两种理解：“全国/几十个报社/的编辑记 者”，“全国/几十个/报社的编辑记者”。
六、停顿不同造成歧义
教师节中老师希望学生别送礼品送祝福。
【解析】句子因为不同停顿而有两种意思：如添加 逗号则可理解为“老师希望学生别送礼品，送祝 福”；如添加顿号则可理解为“老师希望学生礼品、 祝福都别送”。
评
判断或修改表意不明的句子，要像医生给 病人看病一样，除知道病人得的是什么病外， 更重要的应知道用什么药才能治好病。知道一 个句子表意不明，还要知道它表意不明的原因 及对策，这样，判断或修改才能准确无误。
评
“歧义”怎样诊断和修改?
1、更换词语。把容易产生歧义的词语换成 意义单一的词语，歧义现象便消除了 2、增设语境。给歧义句增设上下文，可以 消除歧义 3、调整语序。把句内的词语位置互动一下， 歧义即可消除 4、改动标点。 5、重新造句。
高考冲浪系列教学案：辨析病句——结构混乱、表意不明、不合逻辑
高考冲浪系列教学案：辨析病句——结构混乱、表意不明、不合逻辑第一篇：高考冲浪系列教学案：辨析病句——结构混乱、表意不明、不合逻辑辨析病句——结构混乱、表意不明、不合逻辑【学习目标】1.知识目标：掌握结构混乱、表意不明、不合逻辑的常见类型。
2.能力目标：学习基本的解题技巧和规律，提过判断力。
【重点难点】1.重点：⑴句式杂糅、藕断丝连、暗换主语、中途易辙⑵词义不明、词性不明、结构不明、修饰不明、指代不明、停顿不明等⑶概念混乱、自相矛盾、否定不当、强加关系、不合事理2.难点：⑴暗换主语、中途易辙⑵结构不明、修饰不明⑶概念混乱、否定不当、强加关系一、概念1.句子里各个成分之间的关系没有处理好，不符合语法规则，这种语病叫结构混乱。
2.清晰明确，是语言表达的基本要求，如果语意令人费解，或者不能表达确定的意思，就会造成表意不明的错误。
3.所谓不合逻辑，指的是由于概念使用、分类、判断失误造成的语病。
常见的不合逻辑的语病有不符合客观事实、前后矛盾、分类列举不当、否定失当等。
二、类型指出下列病句的所属类型，写在相应的横线上（一）______________________类型1：________________________ ⑴这些国外的哲学和科技著作内容博大精深，要求翻译人员具有较高的思想水平、专业水平和广博的知识才能胜任。
⑵文化部新闻发言人表示：根据冰岛演员比约克在上海演唱会上的言行看，比约克既违反了我国的法律法规，又伤害了我国广大人民的感情。
类型2：________________________ ⑴我们向政府提意见是人们的责任。
⑵当上级决定把这次摄影任务交给我们时，我们立刻产生一种非常光荣的感觉真是难以形容。
类型3：________________________ ⑴鲁迅先生在斗争中创造了杂文，成了文学艺术中的奇葩。
⑵商场保安员的打人行为属于执行公务过程中侵害他人权利的行为，毕竟保安员的职责是保护商场的货物和环境安全，不是执法机构。
高考病句专题导学案 表意不明
高考病句专题导学案（三）表意不明教学目标：掌握“表意不明”的病句类型教学重点：分析典型试题，总结歧义的规律，掌握消除歧义的方法课前预习关于歧义表意不明这一类型的病句主要指歧义句。
在一定的语言环境中，除了运用双关修辞格以外，如果同一句话有两种或两种以上的理解，那么这句话就是歧义句。
歧义语体现了语言含义的丰富性，但它同时又是一种病态语言，妨碍语言表达的准确性，影响人们交际活动的正常进行。
下面是说话时引起歧义的情况（病句的考查中（书面语）是没有这种情况的，如是对广播稿或重音的考查则需要注意）◆重音两可——说话时重音不同，意思的侧重点往往也不同。
例：你为什么打他?◆说话时同音词引起的歧义。
如：①产品全部合格。
产品全不合格。
②这是致癌物质。
这是治癌物质。
③自从我省西部地区发生强烈地震以来，本市各界对震灾以后的人民生活十分关心，积极开展赈灾活动。
课堂探究一、小组讨论交流：以下句子是否有两种或两种以上的意思。
1、今天老师又在班会上表扬了自己，但是我觉得还需要继续努力。
2、孩子们很喜欢离休干部李大伯，一来到这里就有说有笑，十分高兴。
3、独联体国家看不上2002年世界杯足球赛。
4、这个人好说话。
5、这辆车没有锁。
6、天津和北京的部分地区下了雨。
7、只要你单位同意，报销车旅费，安排住处，领取大会出席证的问题可由我们解决。
8、这个人连老张都不认识。
二、上面的几个句子代表了歧义的几种常见类型，试作归纳1、指代不明2、导致指代不明3、导致歧义4、导致歧义5、导致歧义6、导致歧义7、导致歧义8、导致歧义三、根据方法指引，尝试消除下列句子的歧义①添加词语。
他才来，许多人还不认识。
②改换词语。
几个工厂的工人聚在一起。
③调整词序。
几个工厂的工人聚在一起。
④变换句式。
学生的天职是读好书。
⑤设置语境。
这份报告我写不好。
⑥添加标点。
这份报告我写不好。
课后巩固下列句子都有歧义，试说出对它们的不同理解。
1、他走了一个多小时。
2、马路的一边站着一个孩子。
病句表意不明学案
高三级部语文学案编号：课题：病句专题学案之表意不明、不合逻辑授课时间：所导课时： 2课时复习目标：掌握表意不明、不合逻辑的病句形式，并准确辨析及修改重点难点：掌握造成表意不明的几种类型，学会消除表意不明的方法。
【考点指津】表意不明的类型主要有指代不明、歧义等。
一、指代不明（含对象不明）（一）指代不明主要指代词指代不明。
代词有两种情况：一是指示代词，如“此”“这”“这方面”等；二是人称代词，如“自己”“他（她）”等。
指示代词指代不明指前面的句子叙述了两种以上的事实情况，后面的句子中用指示代词“此”或“这”等来替代前面两种以上的事实情况，造成后面的句子有两种以上的理解。
示例：(1)欣赏一首好诗不容易，创作一首好诗更不是一件简单的事，小李对诗歌情有独钟，因此，他平时在这方面做了不少的努力。
【解析】“这方面”指代不明，到底是指欣赏好诗，还是指创作好诗？(2)不几天，刘备领大军到了零陵。
零陵太守刘度派大将邢道荣和他的儿于引兵出战。
（二）对象不明主要是因承前省略不当而引发的。
示例：（1）孩子们很喜欢离休干部李大伯，一来到这里就有说有笑，十分高兴。
【解析】“一来到这里就有说有笑，十分高兴”既可以看作承前省略主语“孩子们”的谓语，也可以指孩子们喜欢“离休干部李大伯”的原因（“一来到这里就有说有笑，十分高兴”是“离休干部李大伯”的行为）。
（2）曾记否，我与你认识的时候，还是个十来岁的少年，纯真无瑕，充满幻想。
二、歧义1、多义词（短语）造成的歧义示例：（1）开刀的是他父亲。
【解析】“开刀的”既可能是病人，也可能是医生。
“主刀的是他父亲。
”“接受手术的是他父亲。
”（2）县里的通知说，让赵乡长本月15日前去汇报。
【解析】“前去”既可以当一个动词用，相当于“前往”；也可以理解成两个词，相当于“什么时候之前去做什么”。
2、多音带来多种理解句子中某个字是多音的，那么在书面表达上时可能有歧义（口头表达上不一定出现），即读音两可。
病句之表意不明的教学案
病句之表意不明的教学案为了更好地让学生把握表意不明的病句类型老师提前做好教学案。
病句之表意不明的教学案有哪些呢?下面是整理的病句之表意不明的教学案，欢迎阅读病句之表意不明的教学案11.下列各句中，没有语病的一句是( C)A.审计局的同志几天来都在查阅紫阳分校基建部分账目。
B.申先生十年前来上海打拼，凭着一股不达目的不罢休的精神，终于成就了一番事业。
更难能可贵的是，成功后的他没有忘记穷困的故乡的孩子。
C.政府应利用政策、法律和经济手段来引导，甚至迫使企业走上正确的资源节约之路。
D.电影制作要追求票房价值的观点，被近期发表的一些文章批评，我认为是正确的。
2.下列各句中，没有语病的一句是( A)A.2004年之前欧美国家几乎包揽了奥运会比赛项目的电视信号制作权，在亚洲除了韩国和日本，其他国家很少能够插足。
B.因公交公司拒退受磨损公交卡的押金，昨天，郑州一中学生将公交公司告上了法庭。
C.阿佩尔受到起诉，原因是他曾于1999年聘请时任以色列外长的沙龙的儿子吉拉德为顾问，并给了他69万美元。
D.个别学校为了抢生源，竟把老师编成小分队，派到各个小学组织学生考试，考得好的学生就通知家长去登记报名。
3.下列各句中，没有语病的一句是(D )A.据“搜狐网”报道：“两会”结束后，会见中外记者，回答了两个日本记者的问题，温家宝希望4月份对日本的访问将成为一次融冰之旅。
B.俄罗斯政府表示仍然支持格鲁吉亚少数民族的诉求，但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施，此间政治家对此的看法是否定的。
会”的政协委员和人大代表视察了高新技术开发区新建的生态工业园。
D.正如远缘杂交可培育出品质更为优秀的后代一样，表面上隔行如隔山的不同专业、不同学科的交流，往往撞击出天才的思想火花。
4.下列各句中，没有语病的一句是(B )A.今年4月23日，全国几十个报社的编辑记者来到国家图书馆，参观展览，聆听讲座，度过了一个很有意义的“世界阅读日”。
B.取消农业税，有利于进一步提升农业的基础地位，提高农业综合生产能力和农产品的国际竞争力，促进农村经济健康发展。
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高三级部语文学案编号：课题：病句专题学案之表意不明、不合逻辑授课时间：所导课时：2课时复习目标：掌握表意不明、不合逻辑的病句形式，并准确辨析及修改重点难点：掌握造成表意不明的几种类型，学会消除表意不明的方法。
【考点指津】表意不明的类型主要有指代不明、歧义等。
一、指代不明（含对象不明）（一）指代不明主要指代词指代不明。
代词有两种情况：一是指示代词，如“此”“这”“这方面”等；二是人称代词，如“自己”“他（她）”等。
指示代词指代不明指前面的句子叙述了两种以上的事实情况，后面的句子中用指示代词“此”或“这”等来替代前面两种以上的事实情况，造成后面的句子有两种以上的理解。
示例：(1)欣赏一首好诗不容易，创作一首好诗更不是一件简单的事，小李对诗歌情有独钟，因此，他平时在这方面做了不少的努力。
【解析】“这方面”指代不明，到底是指欣赏好诗，还是指创作好诗？(2)不几天，刘备领大军到了零陵。
零陵太守刘度派大将邢道荣和他的儿于引兵出战。
（二）对象不明主要是因承前省略不当而引发的。
示例：（1）孩子们很喜欢离休干部李大伯，一来到这里就有说有笑，十分高兴。
【解析】“一来到这里就有说有笑，十分高兴”既可以看作承前省略主语“孩子们”的谓语，也可以指孩子们喜欢“离休干部李大伯”的原因（“一来到这里就有说有笑，十分高兴”是“离休干部李大伯”的行为）。
（2）曾记否，我与你认识的时候，还是个十来岁的少年，纯真无瑕，充满幻想。
二、歧义1、多义词（短语）造成的歧义示例：（1）开刀的是他父亲。
【解析】“开刀的”既可能是病人，也可能是医生。
“主刀的是他父亲。
”“接受手术的是他父亲。
”（2）县里的通知说，让赵乡长本月15日前去汇报。
【解析】“前去”既可以当一个动词用，相当于“前往”；也可以理解成两个词，相当于“什么时候之前去做什么”。
2、多音带来多种理解句子中某个字是多音的，那么在书面表达上时可能有歧义（口头表达上不一定出现），即读音两可。
示例：（1）这个人好说话。
【解析】上面句子的两个字音既可分别读成“hǎo、hào”，也可以分别读成“hào、hǎo”，都可以表达一个完整的意思。
3、词性不同带来多种理解句子中某个字词可以作多个词性处理，那么可能产生歧义，即词性两可。
示例：这辆车没有锁。
4、停顿不同会带来多种理解例：这份报告我写不好。
【解析】这份报告我写／不好。
（不赞成自己写）这份报告我／写不好。
（没有把握）5、中心名词前有多个定语多个定语既可以同时修饰中心名词，也可以存在定语之间的相互修饰。
示例：局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。
是“几个学校”还是“几个领导”？6、定语修饰用“和”连接（并列）的多个中心名词示例：（1）钱钟书先生的夫人杨绛先生在把稿酬版税捐赠清华大学的仪式上说：“我以代表的身份在这里讲话，我一个人代表三个人：我、已去世的钱钟书先生和女儿钱瑗。
”【解析】“已去世的”可以修饰“钱钟书先生”，也可以一直修饰到“钱钟书先生或女儿钱瑗”整个内容，有歧义。
“我、已去世的两个亲人----钱钟书先生和女儿钱瑗。
”)7、施事者不明引发的歧义示例：（1）巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备的。
【解析】①可理解为：巴勒斯坦游击队／对以色列的进攻是早已有准备的。
进攻者是以色列。
②可理解为：巴勒斯坦游击队对以色列的进攻／是早已有准备的。
进攻者是巴勒斯坦。
因此按照①可写成：对以色列的进攻，巴勒斯坦游击队是早有准备的。
按照②可写成：对于以色列的进攻，巴勒斯坦是早有准备的。
不合逻辑【考点指津】不合逻辑指的是句子的意思在事理上讲不过去,不能正确地反映客观事物间的逻辑关系。
可以从概念的运用是否准确，判断的构成是否恰当，推理的方式是否合理等多方面来分析。
不合逻辑主要包括：1、自相矛盾2、范围不清3、强加因果4、主客倒置5﹑否定失当6、不合事理7、数词不当其中主客颠倒、否定失当、数词不当考查的频率较高。
一、自相矛盾示例：1、过了一会儿，汽车突然渐渐地停下来了。
【解析】“突然”和“渐渐”矛盾二、范围不清示例：1、从事业的发展上看，还缺乏各项科学专家与各项人才。
【解析】各项人才包括科学家，不宜并列，该说“各科学的专家与其他人才”。
三、强加因果示例：周古城先生早年积极投身“五四”运动,所以最终成为蜚声海内外的著名学者和历史学家.四、不合事理示例：地震发生之后,当地政府及解放军部队全力救助,目前灾区群众已住进了临时帐篷,防止余震再次发生。
【解析】“余震再次发生”只能防备而无法防止五、数词不当，确数与约数不能同时使用。
示例：1、这次火灾造成的经济损失，据有关部门保守估计，直接损失至少在三千万元以上。
【解析】“至少”一词，后面搭配的数应是确数，而“三千万元以上”是一个概数。
2、我们的语文教材本子几乎是世界上最薄的，比几个主要国家的同类教材要少好几倍。
3、这个城市的居民很富，存款百万元甚至几十万元的不少。
4、这些软件如果单买共要1000元，可合在一起才340元，价钱便宜了近三分之二。
5、南昌至上海、杭州的火车动车组票价分别为228元、179元，而对应的普通车硬座票价为106元、81元，相比之下，普通列车硬座票价要低一倍多。
启示：辨析带有数字的病句有规律可循：（1）“至少”、“最多”、“最高”、“最低”、“超过”这一类词语，它们后面搭配的应是确数，而不能是概数；（2）使用“降低”、“减少”、“缩小”等词语时不能用倍数，可以用分数或百分数。
（3）使用表递进关系的词“甚至”时，如往穷或少里说，数目小的在“甚至”的后面，往富或多里说，数目大的在“甚至”的后面。
六、主客倒置示例：1、在那个时候，报纸与我接触的机会是很少的。
【解析】应该是“我和报纸的接触”。
2、去年的学习成绩和今年比较起来大不相同。
3、我生在武汉，长在武汉，黄鹤楼的传说对我并不陌生。
七、否定失当示例：1、睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。
【解析】忌与不可重复2、雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢。
3、为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。
4、很多人利用长假出游，怎样才能避免合法权益不受侵害，有关部门对此作了相关提示。
二、巩固练习：1、1984年12月26日，中国首次南极考察队抵达南极洲。
12月31日，南极洲上第一次飘起了五星红旗。
（2008 重庆卷）2、今年4月23日，全国几十个报社的编辑记者来到国家图书馆，参观展览，聆听讲座，度过了一个很有意义的“世界阅日”。
（2008 安徽卷）3、听说博士村官潘汪聪要给大家讲农技课，大家兴致很高，还没到时间，村委会会议室就挤满了很多村民来听课，场面好不热闹。
（2008 全国卷Ⅱ）4.、为纪念建党90周年，“唱支山歌给党听”歌咏比赛将于7月1日举行，届时校长和其他学校领导也将登台参加比赛。
5、对于那些指责这些学说缺乏理论支持、说她不以实验而以先验方式作一般性推理的人，这表明他们对这一学说缺乏深入认识，还没有掌握其精髓。
6、刘老先生热心支持家乡的教育、慈善等公益事业。
他这次返乡，主动提出要与部分福利院参加高考的孤儿合影留念。
7、该集团的资金大都是外界筹措，利息职高令人难以想象，然而高额利息使该集团在资金在资金运转上所承受的压力越来越大。
8、朝夕相处，谁也不能发生矛盾，但一发生矛盾，就各执己见，争吵不休，互不通融，这其实是一种最愚蠢的见解。
9、今年4月底，墨西哥和美国的部分地区相继爆发了甲型H1N1流感，世界卫生组织对此高度重视，并迅速采取了一系列紧急应对措施。
10、张老师今年搬到了钓鱼台小区，上班路远了，我问他从家到单位得用两个小时吧，他说两个小时到不了。
11、根据气象资料分析，长江中下游近期基本无降雨过程，仅江苏和浙江的部分地区可能有短时小到中雨。
12、《罗密欧与朱丽叶》是一曲“青春和爱情”的悲歌，《威尼斯商人》是富有讽刺意味的戏剧，但就其流播之广而言却毫不逊色。
13、这批进口的种子保管没问题，我们的工作绝对是一流的。
14、说起饺子，每一个中国人都不感到陌生，中国的饺子对外国人也充满了难以抗拒的诱惑。
15、朝鲜艺术家这次来华表演的歌剧《红楼梦》，受到了中国观众的热烈欢迎，给予了很高的评价。
16、在宣泰战斗中，我军歼灭国民党军两个团，生俘团长一名，缴获了大批枪支弹药和武器资源。
17、一旦确定了某个特定节日的纪念物，商家、企业就可以设计、生产、经营相关的物品，电视、报纸、杂志等媒体就有了重点宣传的目标。
18、虽然现在所学的一些专业课，对我们很陌生，学起来比较吃力，不过我相信，在老师的帮助下，只要下苦功，就一定能够学好。
19、长沙、株洲、湘潭城市群建设的启动，对道路、交通、媒体、通讯等行业提出了新的要求，与此相关，长沙商业圈无疑也将面对重新洗牌的机会。
20、去年的大赛我们的工作得到了好评，今年的比赛从命题．决赛．海选到颁奖．我们又被指定参与活动的全过程．一定要高度重视，不可疏忽。
21、植物营养学就是研究如何通过施肥等措施提高作物产量、改善农产品品质的，因此植物营养不仅对粮食质量安全，而且对粮食数量安全至关重要。
22、学校能否形成良好的、有促进功能的校园文化，学习者能否真正适应并融入它，这对教学活动的有效开展起着重要作用。
23、王夫人丧子后好不容易再次得子，无论从母性本能还是从自身权益出发，王夫人对宝玉都弥足珍贵。
24、大学毕业生不应该只关注一己之屈伸，一家之饥饱，真正需要关注的是作为接收过高等教育的个体对于群体、社会、他人的责任和义务。
25、地震发生后，当大批子弟兵前往救援的同时，许多专业心理救助人员也赶赴灾区，帮助灾民恢复地震造成的心理创伤。
26、社区服务中心为孩子们准备了跳绳、羽毛球、拼图、棋类、卡拉OK等19项体育活动，并将20万元活动经费发动到各社区。
27、尽管许多梦想没有实现，但我曾真诚地向往过，为此努力过，付出过心血，自己对这样的经历来说，始终是宝贵的。
28、一些房产中介表示了同样的担心，他们认为购房者一定要考虑房屋的地理位置和房源条件，不可盲目跟风。
29、学校没有一个人否认今年能在教学上开创一个新局面不是师生共同努力的结果。
30、孔子一生积极求索，“知其不可为而为之”，他奋斗的一生是他这句格言的真实写照。