社会医学复习资料(精选.)
社会医学复习要点
社会医学复习要点
一、社会医学的概念
社会医学是是从社会角度研究医学和健康问题的一门交叉学科。研究社会因素与个体及群体将康河疾病之间相互作用及其规律,制定相应的社会策略和措施,保护和增进个体及人群的身心健康和社会活动能力,提高生命质量,充分发挥健康的社会功能,提高人群健康。
二、社会医学的来源
医学与社会科学
三、社会医学研究的对象
1、研究社会卫生状况
2、研究影响人群健康的因素
3、研究社会卫生政策
四、三次卫生革命
第一次卫生革命:以传染病、寄生虫病和地方病为防治对象(环境卫生与免疫接种)
第二次卫生革命:以慢性非传染性疾病为主攻方向(综合卫生措施,发展早期诊断和治疗方法)
第三次卫生革命:以提高生命质量,促进全人类将康长寿,实现世界卫生组织提倡的“人人享有卫生保健”为目标。
五、社会医学基本任务
1、倡导积极健康观和现代医学模式:健康不仅仅是没有疾病或虚弱,而是一种身体、心理和社会的完满状态。
2、改善社会卫生状况,提高人群健康水平。
3、制定社会卫生策略和措施(促进开展社区卫生服务和初级卫生保健)
4、开展弱势人群保健和社会病控制(开展高危人群和社会病防治)
六、健康与社会经济发展的双向关系
社会经济发展推动了卫生事业,卫生事业也同样推动着社会经济的发展。
社会经济的发展从根本上讲是生产力发展的结果。
七、高危人群与高危因素
高危险性包括高危人群、高位环境和高危因素
高危人群是指容易受疾病侵扰的人群
高危因素是指对健康构成威胁的因素(不良行为等)
高危环境包括存在危险因素的自然、社会和心理环境
八、社会医学教学的目的
1、让学生建立社会医学的观念与思维模式
社会医学复习重点内容
社会医学复习重点内容
社会医学重点内容
p1社会医学的概念p2社会医学的研究内容
p51848年,法国医师盖林明确提出社会医学的概念。德国就是社会医学的发源地
三次卫生革命:第一次卫生革命――传染病;第二次卫生革命――慢性非传染性疾病;第三次卫生革命――加强和提高生命质量
p15医学模式的演进(机械医学模式学说中需注意三部作品及其作者:《崭新工具》、《动物就是机器》、《人就是机器》;生物医学模式的瑕疵:忽略了集体生命的复杂性以
及心理社会因素对人的影响;p17图2-1)
p21影响人类健康的主要因素
p23“生物―社会―心理对医学课堂教学的指导意义”中的第3点
现代医学模式的贡献:1、解放了医学思维模式,以综合的思维方式处理问题;2、扩
大了医学研究的思路;3、疾病预防提高到新的层次
(社会、心理防治的应用领域);4、医药卫生人才知识结构产生巨大变化;5、中国
医学的发展转化成崭新活力。
社会因素影响健康的特点:1、作用的广泛性;2、持久性与积累性;3、交互作用。
p42“身心健康的内涵及来衡量指标”中第二段中的第四行。
p43第一段最后一句话p53“人口结构”中的第一句话
p96“调查研究”第三行p97社会医学特有的综合评价方法专家的人数15―50人为宜
p98社会医学研究的步骤图9-1科学研究的过程(“选择课题1、课题评价“三个原则”“制定研究方案”中的第一句话)
p100最上方第一行“非概率样本方法”
p100定性研究的概念p100定性研究的特点p101定性研究的用途
定性研究的优缺点―优点:1、个案或特定问题的深层次积极探索;2、难于定量分析
社会医学复习题有答案1
社会医学复习题有答案1
《社会医学》复习题
一、单项选择题
1、医学模式的转变,要求医学教育( E )。 A、普及到普通大众 B、培养更多护士 C、培养更多乡村医生
D、提高医生的社会交往能力
E、培养具有人文素养的医生
2、对健康有利的生活习惯是( E )。 A、东北人冬天腌制大量酸菜 B、广东人过年吃油炸饺子 C、南方人喜欢吃火腿
D、坐月子不能洗澡
E、生水一定要煮开了之后才喝
3、危险因素评价需要获得的资料,不正确的是( C )。
A、行为危险因素
B、疾病家族史
C、收入和财富
D、实验室抽查
E、医疗保险情况
4、社区卫生服务的连续性特点体现在多个方面,不正确的是( C )。
A、关注人生的各个阶段
B、关注从健康到疾病到康复的各个阶段
C、关注从诊断到治疗的各个阶段
D、关注发生在一个人身上的所用与健康有关的事情
E、关注其个人与家庭、社会环境
5、在临床上某两种疗法的治愈率和死亡率大致相同,根据什么指标来选择这两种疗法( E )。
A、平均期望寿命
B、婴儿死亡率
C、健康相关风险
D、健康相关生活质量
E、伤残调整生命年
6、如何进行团队合作,以开展社区卫生服务( A )。
A、社区全科医生与护理、防保人员共同完成社区保障
B、社区全科医生与大医院专科医生共同完成社区保障
C、社区全科医生与社区行政工作人员共同完成社区保障
D、社区全科医生与居民共同完成社区保障
E、社区全科医生与疾病控制中心人员共同完成社区保障
7、社会医学研究的目的是( D )。
A、准确了解某一地区人群健康状况水平,能够进行国际比较
B、找出影响人群健康的主要因素
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1S:医药和器械、设备供应商 13.人类发展指数的指标:平均期望寿命、教育水平、人均国内生产总值 14.美国社会卫生协会指标( ASHA )偏重于社会发展的综合指标,包括就业率、识字率、平 均期望寿命、 人均国名生产总值增长率、 出生率和婴儿死亡率。 ASHA 是衡量社会发展的综 合指标, 但也反映人口的社会状态、 文化状态、 人口变化状态及身体素质状况等方面的人口
4. 亚文化: 某一文化群体所属次级群体的成员共有的独特信念、价值观和生活习惯,它是 非全社会性的思想文明的泛泛称。
5. 健康社会决定因素: 在那些直接导致疾病的因素之外,由人们的社会地位和所拥有的资 源所决定的生活和工作的环境及其他对健康产生影响的因素。
6. 食品安全: 是指事物的种植、养殖、加工、包装、储藏、运输、销售、消费等活动符合 国家强制标准和要求,不存在可能损害人体健康、导致消费者死亡的有毒有害无知或危 及消费者或后代的隐患。
5>促进自然资源利用;
5. 简述城市化对健康的不利影响 1> 环境污染加重 2> 精神障碍性疾病增加
3> 现代病出现 4> 交通危害 6. 简述精神障碍的预防与控制
1> 精神障碍患者,特别是重性精神障碍患者是弱势人群,需要完善社会保障制度,发展社 会救助机制,为他们的生活提供基本保障
《社会医学》考试题库带答案
《社会医学》考试复习题带答案
第一章概论
一、填空题:
1. 社会医学是研究(社会因素)与健康和疾病之间相互作用及其规律的一门科学。
2. 社会医学具有(自然科学)和社会科学双重性质的交叉学科。
3. 第一次卫生革命以传染病、寄生虫病和(地方病)为主要防治对象。
4. 第二次卫生革命以(慢性非传染性)疾病为主攻目标。
5. 第三次卫生革命以提高生命质量,促进人类健康长寿和实现(人人享有卫生保健)为目标。
6. 1848年法国医师(盖林)第一次提出社会医学的概念。
二、多选题
1. 下列哪一项不是社会医学的研究内容(C )
A 研究社会卫生状况,主要是人群健康状况
B 研究影响人群健康的因素,特别是社会因素
C 研究解决人群健康状况的具体医疗技术措施
D 提出改善社会卫生状况的社会性策略与措施
2. 下列不作为社会医学研究任务的是(D )
A 研究社会卫生状况、特征及变动趋势
B 研究高危人群的健康状况、特征
C 找出危害人群健康的主要疾病及与社会因素的关系
D 研究改善健康、防病、治病的技术措施
3. 以下哪项不是社会医学研究的特点(A )
A 研究内容的单一性
B 研究因素的复杂性
C 研究具有实践性
D 研究具有时代性
4. 社会医学的性质是(C )
A 自然科学
B 社会科学
C 交叉学科
D 基础学科
三、名词解释:
社会医学(social medicine)是研究社会因素与健康及疾病之间相互联系及其规律的一门科学,是医学与社会科学之间相互渗透而发展起来的,它综合了生物医学与社会科学的研究方法及成就,具有交叉学科的性质。
四、简答题:
1. 社会医学研究的内容?
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社会医学复习资料一、名词解释
1.医学模式
2.生活质量
3.生活方式
4.社会制度
5.初级卫生保健
6.专题小组讨论
7.初级卫生保健
8.人口老龄化
9.模式
10.健康危险因素
11.21世纪人人享有卫生保健
12.健康危险因素评价
13.健康老龄化
14.问卷调查
15.生物-心理-社会医学模式
16.健康危险因素评价
17.社会康复
18.文化
19.专题小组讨论
20.生活事件
21.健康相关生活质量
23.社会心理因素
24.行为方式
25.信度
26.效度
二、填空题
1.心理健康包括正确认识、和及时适应环境。
2.对健康有负面影响的家庭因素有__ ____、_____ __、____ _ ___。
3.我国的卫生工作方针是以为重点;预防为主;中西医并重;依靠科技和教育;动员。
4.社区卫生服务以人的健康为中心、_______为单位、_______为围、需求为导向的基本医疗卫生服务。
5.促进健康的行为包括___ ___、___ ____、____
____、。
6.对健康有明显影响的应激因素
有、、。
7.社会因素对健康的作用有、持久性、
的特点。
8.社会因素包括_ __、文明和。
9.健康状况指标主要有、疾病统计指
标、。
10.健康的概念包括___ ___健康、_ _____健康和___
___。
11.生物医学模式的观点是两个理论,一个是,另一个是。
12.围产保健的目的①降低孕产妇和的死亡率;②降低孕产妇的和残疾儿的出生率;③提高
工作质量。
13.社区卫生服务机构设置原则中指出:以_________为主体,以
___________作为补充。
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社会医学复习资料
第一章
1、社会医学:是从社会的角度研究医学和卫生问题的一门交叉学科。它研究社会因素与个体及群体健康和疾病
之间相互作用及其规律,制定相应的社会措施,保护和增进人群的身心健康和社会活动能力,提高生命质量,充分发挥健康的社会功能,提高人群的健康水平。
2、研究内容:p4
1、研究社会卫生状况:主要是人群健康状况
2、研究社会卫生策略与措施:制定卫生政策;人群干预措施
3、研究影响人群健康的社会环境因素:经济收入、受教育程度、过劳死。
3、社会医学的基本任务:P2
1、倡导积极的健康观
2、弘扬正确的医学模式:生物-心理-社会医学模式
3、改善社会卫生状况,提高人群健康水平
4、制订卫生政策和策略
5、注重特殊人群保健和控制社会病
4、社会医学的基本理论P9
①卫生事业与社会发展相协调
②健康与社会经济发展双向作用
③生物、心理、社会健康的观点
④关注高危险人群和高危因素
⑤疾病发生和防治中社会因素主导作用的观点
⑥卫生工作要求全社会参与:卫生事业本质是“人人需要,共同受益”的社会公益事业
5、三次卫生革命:P4
第一次卫生革命:以传染病、寄生虫病为主要防治对象
第二次卫生革命:以慢性非传染性疾病为主攻目标,主要是心脑血管美颜,恶性肿瘤、糖尿病和意外伤害第三次卫生革命:提高生命质量,促进全人类健康长寿和实现人人享有卫生保健
我国目前:处于交叉阶段,即第一次卫生革命尚未完成,第二次卫生革命已经成为主要威胁。
6、首次提出社会医学的概念:法国医师盖林
第二章医学模式
1、医学模式:是人类在与疾病抗争和认识自身生命过程的实践中得出的对医学本质的概括。
《社会医学》社会医学复习题
《社会医学》社会医学复习题
一、填空题:
1.社会医学的理论基础是_____。
2.社会医学的主要研究对象是_____。
3.随着疾病谱与死因谱的转变,危害人类健康的主要原因从________转向 。
4.文化通过人与人之间的 学习与交往 传递。
5. 在疾病谱与死亡谱变化的情况下,用_____医学模式来指导卫生保健的实践,是历史发展的必然趋势。
6.
7. 8. 9. _____ 10. _____11. 性。12. 13. 点,虑。
14.15和B 16.17.于不同地区及同一地区不同时期死亡水平的比较,常常对人群年龄进行_____,计算各自的标准化死亡率,然后进行比较。 18.社会发展到一定的时期,人口增长率就会趋向一个低的_____。 19.社会心理因素涉及的内容主要有两个方面:一是通过 作用于个体的社会因素,其二是个体在社会生活中表现出来 或___ _。 20.家庭健康询问抽样调查划分为一次性横断面调查 , 重复性横断面调查和_连续性性横断面调查
____三种。
21.发现未觉察到的卫生服务需要最有效的方法是进行_____。
22.人们的卫生服务需要只有转化为_____, 才有可能去利用医疗卫 生服务。
23.没有需要的卫生服务需求通常是由不良的_____和行医行为造成的。
24.反映居民医疗服务需要量指标主要由_____和严重程度两类指标。
25._____是卫生资源中最宝贵且具活力的一种资源, 是制定与实现国家卫生发, 34. 婴儿死亡率 是反映社会经济发展状况的敏感指标,亦可反映营养状况、环境卫生状况和意外事故对幼儿健康的影响。
社会医学习题
社会医学习题 Revised by BETTY on December 25,2020
社会医学复习题(整理版)
选择题
1.下列哪一项不是社会医学的研究内容(C )
A 研究社会卫生状况,主要是人群健康状况
B 研究影响人群健康的因素,特别是社会因素
C 研究解决人群健康状况的具体医疗技术措施
D 提出改善社会卫生状况的社会性策略与措施
2.下列不作为社会医学研究任务的是(D )
A 研究社会卫生状况、特征及变动趋势
B 研究高危人群的健康状况、特征
C 找出危害人群健康的主要疾病及与社会因素的关系
D 研究改善健康、防病、治病的技术措施
3.以下哪项不是社会医学研究的特点(A )
A 研究内容的单一性
B 研究因素的复杂性
C 研究具有实践性
D 研究具有时代性
4.社会医学的性质是(C )
A 自然科学
B 社会科学
C 交叉学科
D 基础学科
5.关于医学模式的说法,下列说法不正确的是(B)
A 是一种医学观
B 是指生物医学模式
C 是以医学为对象的方法论
D 是指导医学实践的基本观点
6.医学模式的演变经历了以下几个阶段的历史演变(A)
A、神灵主义—自然哲学—机械论—生物医学—现代医学模式
B、自然哲学—机械论—生物医学—现代医学模式
C、神灵主义—机械论—自然哲学—生物医学—现代医学模式
D、神灵主义—自然哲学—机械论—生物医学模式
7.社会因素影响健康的基本规律和特点是(D)
A、特异性、恒常性、积累性和交互作用。
B、泛影响性、阶段性、积累性和交互作用。
C、泛影响性、恒常性、积累性和单独作用。
D、泛影响性、恒常性、积累性和交互作用。
社会医学复习
社会医学
第一章名词解释
1、社会医学:是从社会的角度研究医学和卫生问题的一门交叉学科。它研究社会因素与个体及群体健康和疾病之间相互作用及其规律,制定相应的社会措施,保护和增进人群的身心健康和社会活动能力,提高生命质量,充分发挥健康的社会功能,提高人群的健康水平。
2、社会医学的基本任务:(1)通过社会卫生状况调查,掌握社会卫生健康状况及人群的健康状况,分析人群健康水平及其变动规律;(2)发现主要的社会卫生问题及其影响因素,尤其是重视社会因素对健康的作用;(3)提出改善社会卫生状况即保障人群健康状况的策略和措施,为改善卫生事业提供决策依据,包括为政府管理和决策部门制订工作方针政策;(4)确定卫生工作重点,科学组织卫生服务,加强卫生监督和评价。
3、我国社会医学的基本任务:(1)倡导积极的健康观;(2)推动医学模式的的转变;(3)改善社会卫生状况,提高人群健康水平;(4)制订卫生策略和措施;(5)注重特殊人群保障和控制社会病
4、社会医学的研究内容:(1)研究社会卫生状况;(2)研究影响人群健康的因素;(3)研究社会卫生策略和措施
5、三次卫生革命:(1)以传染病,寄生虫病和地方病为主要防治对象,推行广泛免疫推广计划;(2)以慢性非传染性疾病为主攻目标,主要是心脑血管系统疾病、恶性肿瘤、糖尿病、精神系统疾病和意外伤害,推行综合性社会卫生措施;(3)以提高生命质量、促进全人类健康长寿,进一步实现世界卫生组织倡导的人人享有卫生保障的目标。
6、“社会医学”一词最早出现在19世纪中叶。1948年法国医生盖林首次提出把医学监督、公共卫生和法医学等构成一门整体的学科,统称为“社会医学”。
社会医学复习资料
社会医学复习资料
社会医学复习资料
社会医学是医学领域中的一门重要学科,它研究的是人类的健康与疾病与社会因素之间的关系。在医学教育中,社会医学是一门必修课程,它帮助医学生了解人类的社会环境对健康的影响,以及如何通过社会干预来改善人们的健康状况。在这篇文章中,我们将回顾一些社会医学的重要概念和理论,并探讨其在实际医疗实践中的应用。
首先,让我们来了解一下社会医学的基本概念。社会医学研究的核心是人类的健康与疾病与社会因素之间的关系。社会因素包括但不限于社会经济地位、教育水平、职业、居住环境等。社会医学认为,这些因素对人们的健康状况有着重要的影响。例如,低社会经济地位的人群往往面临更多的健康风险,因为他们可能无法获得高质量的医疗资源和健康保健服务。
接下来,让我们来谈谈社会医学的一些重要理论。社会医学的理论框架中,最为重要的理论之一是社会阶层假说。这一理论认为,社会经济地位的差异会导致健康差距的存在。较低的社会经济地位与较差的健康状况之间存在着密切的关联。这一理论的研究表明,社会经济地位的提高可以显著改善人们的健康状况。因此,社会医学强调了公平和社会正义的重要性,以及减少社会经济地位差距对健康的积极影响。
此外,社会支持理论也是社会医学的重要理论之一。社会支持指的是个人在社会关系中获得的实质性和情感性的支持。社会支持对个体的健康状况有着重要的影响。研究表明,社会支持可以减轻压力,提高人们的心理健康,并促进身体健康。因此,在医疗实践中,医生和医护人员应该重视提供社会支持,以帮
助患者更好地应对疾病和康复过程。
社会医学期末考试复习资料
社会医学
填空题
第一章绪论
社会医学是医学与社会学相结合的一门交叉学科。
社会医学具体内容包括:社会卫生状况、影响健康的社会因素、社会卫生策略和措施。
第二章医学模式
医学模式的演变经历了神灵主义医学模式、自然哲学医学模式、机械论医学模式、生物医学模式、生物-心理-社会医学模式五种模式。
影响健康的因素包括生物遗传因素、环境因素、行为与生活方式、医疗卫生服务因素四大类。
第三章社会医学基本理论
现代研究认为,人们所处的社会经济地位不同是造成健康不公平的主要原因。
健康社会决定因素行动框架中将影响健康的社会决定因素分为日常生活环境和社会结构性因素两种因素。
高危性观点包括高危人群、高危因素、高危环境。
第四章社会医学研究方法
从调查对象的范围看,调查研究分为全面调查和抽样调查。
根据问题是否预设答案,可将问题分为开放性问题和封闭式问题两种。
对于敏感性问题,非随机化应答技术主要包括剔除法、匿名法和编辑法。
第五章社会卫生状况
社会卫生状况内容广泛大体上可分为下列六类:人群健康状况、卫生政策、与卫生有关的社会经济状况、卫生保健、卫生资源、卫生行为等。
婴儿死亡率是一个敏感、综合的指标,不仅直接反映影响婴儿健康的卫生问题,而且也反映母亲的健康状况、产前和产后的保健水平以及婴儿保健水平和环境卫生状况等。
第六章社会因素与健康
社会因素大体上可将其归为环境、人口和文明三个类别。
从社会学的角度分析,社会阶层主要由个人的教育、职业和收入等因素来决定。
职业生涯中对人们精神健康产生重要影响的状态主要有职业倦怠、失业和退休。
社会支持的构成要素有人际关系、社会网络和凝聚力。
社会医学复习资料
第一章绪论
一、社会医学定义
从社会的角度,应用社会科学的理论和方法研究人类健康和疾病的一门医学和社会学的交叉学科。
二、社会医学的研究内容
1、研究社会卫生状况,主要是人群健康状况。
经济状况和社会卫生条件
人口状况
卫生服务
卫生行为
居民健康状况
2、研究影响人群健康的因素,尤其是社会因素。
影响人群健康的因素有哪些?
1、2——社会诊断
3、社会卫生对策及措施
社会处方
三、社会医学的任务
1、倡导积极的健康观
2、弘扬现代医学模式
3、发现社会卫生问题
4、促进人群健康
5、制定卫生政策和策略
6、常见病社会防治
四、社会医学发展史上的几个重要人物与事件
萌芽时期
古希腊名医:希波克拉底注意到人的生活环境与健康的关系。
古罗马医师盖伦:重视心理因素对健康的影响。
德国社会卫生学家:弗兰克
悲惨的生活是疾病的温床;
<全国医学监督体制>:用医学监督计划使政府采取措施保护公众的健康;
第一个提出社会卫生措施
建立和发展
法国医生盖林第一次提出社会医学
建议将分散的医学监督、公共卫生、法医学构成一个整体:社会医学——分为四个部分;
社会生理学;
社会病理学;
社会卫生学;
社会治疗学。
德国是社会医学的发源地
德国病理学家魏尔啸
医学科学的核心是社会科学
医学是一门社会科学;任何社会都应对居民的健康负责
政治学是广义上的医学
实现医学目标的最好的办法是将医学和社会生活和政治活动结合起来
德国格罗蒂杨
提出社会病理学的理论和概念;
<社会病理学>用社会观点研究人类疾病的原则
首次在柏林大学开设社会卫生学讲座
第二章社会医学基本理论和观点
一、健康、高危险性、健康公平、社会诊断、社会处方、大卫生的概念
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社会医学复习资料一、名词解释
1.医学模式
2.生活质量
3.生活方式
4.社会制度
5.初级卫生保健
6.专题小组讨论
7.初级卫生保健
8.人口老龄化
9.模式
10.健康危险因素
11.21世纪人人享有卫生保健
12.健康危险因素评价
13.健康老龄化
14.问卷调查
15.生物-心理-社会医学模式
16.健康危险因素评价
17.社会康复
18.文化
19.专题小组讨论
20.生活事件
21.健康相关生活质量
23.社会心理因素
24.行为方式
25.信度
26.效度
二、填空题
1.心理健康包括正确认识、和及时适应环境。
2.对健康有负面影响的家庭因素有__ ____、_____ __、
____ _ ___。
3.我国的卫生工作方针是以为重点;预防为主;中西医
并重;依靠科技和教育;动员。
4.社区卫生服务以人的健康为中心、_______为单位、_______为范
围、需求为导向的基本医疗卫生服务。
5.促进健康的行为包括___ ___、___ ____、____
____、。
6.对健康有明显影响的应激因素
有、、。
7.社会因素对健康的作用有、持久性、
的特点。
8.社会因素包括_ __、文明和。
9.健康状况指标主要有、疾病统计指
标、。
10.健康的概念包括___ ___健康、_ _____健康和___ ___。
11.生物医学模式的观点是两个理论,一个是,另一个是。
12.围产保健的目的①降低孕产妇和的死亡率;②降低孕产妇的和残疾儿的出生率;③提高
工作质量。
13.社区卫生服务机构设置原则中指出:以_________为主体,以
___________作为补充。
14.环境危险因素包括、。15.问卷的基本结构主要包括、和
三大部分。
三、选择题
1.观察法的主要缺点是()
A.资料的可靠性较低; B.没有时间弹性; C.费用较高D.难获得“有说服力”的统计量,以致观察研究的结果不能外推E.观察研究的结果不全面
2.生活质量指数是由以下哪三个指标通过指数计算综合得到的
()
A.婴儿死亡率,平均期望寿命,成人识字率
B.婴儿死亡率,平均期望寿命,15岁及以上人口识字率
C.婴儿死亡率,1岁平均期望寿命,15岁及以上人口识字率D.5岁儿童死亡率,平均期望寿命,成人识字率
E.5岁儿童死亡率,1岁平均期望寿命,15岁及以上人口识字率3.围产保健包括()
A.青春期保健、孕期保健、产前保健、产后保健
B.孕前保健、孕期保健、产时及产褥期保健、新生儿保健C.孕期保健、产前保健、产后保健、分娩保健
D.产前保健、产时保健、产褥期保健、产后保健
E.优生优育、新生儿保健、母乳喂养、产后访视
4.社会医学是()
A.医学的分支学科 B.社会学的分支学科
C.医学与社会学之间的交叉学科
D.预防医学的分支学科 E.基础医学的分支学科
5.健康状况评价是()
A.分析人群健康水平及发展变化 B.发现人群存在的健康问题
C.筛选人群健康的主要因素 D.评估各种健康计划、方案、措施的效果
E.以上都是
6.美国社会健康学会指标(ASHA)是评价人口健康的()A.生理学指标 B.心理学指标 C.生存健康指标
D.生命长度指标 E.综合指标
7.存在死亡危险等于()
A.平均死亡率×组合危险分数 B.平均死亡概率×危险分数C.平均死亡概率×组合危险分数 D.预期死亡概率×危险降低程度
E.平均死亡概率×危险降低年龄
8.下列不属于个别访谈实施中的主要工作内容的选项是()A.提问 B.倾听 C.评价 D.回应 E.鼓励
9.影响人类健康的四大因素是()
A.细菌、病毒、寄生虫和自身免疫
B.个人卫生、环境卫生、家庭卫生和劳动卫生
C.自然环境、社会环境、家庭和公共场所
D.公共场所卫生、饮食卫生、环境卫生和劳动卫生
E.环境、生物、行为生活方式、卫生服务
10.下面关于生命数量和生活质量的说法,错误的是()A.生命数量是指个体生存时间的长度
B.生活质量是人们对自己的身体状态、心理功能、社会能力以及个人整体
情形的一种感觉体验
C.生命数量和生活质量是相互联系和相互制约的
D.生活质量是生命数量的前提和基础
E.为了获得较高的生活质量,有时不得不损失一定的生命数量11.关于专题小组讨论的优点, 不正确的是()
A.可以获得群体对某事物的具有一定广度和深度的看法
B.与结构式问卷调查相比,可以较好地了解到调查对象的态度和对事物的看法
C.与个别访谈比,在较短的时间内获得较丰富的信息
D.特别适合于敏感问题的研究
E.可以用于探索群体的态度
12.健康类型可以划分成()
A.健康型,无病型,有病型,死亡型
B.健康型,自创危险因素型,历史危险因素型,大量危险型
C.健康型,存在危险型,大量危险型
D.健康型,自创危险因素型,历史危险因素型,少量危险型
E.健康型,不健康型
13.关于健康综合评价方法的说法,错误的是()
A.用某种方法把一系列群体健康指标相结合形成的新指标
B.用某种方法把一系列个体健康指标相结合形成的新指标
C.可以用加权法、相乘法和统计方法来计算
D.潜在减寿年数是综合评价指标