学校教学工作总结

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2024年学校教学工作总结（8篇）

2024年学校教学工作总结教师研讨会着重对教师进行职业道德教育，以明确当前教育的现状，激发教师的竞争力。

学校领导常以身作则，严格遵守考勤制度，外出后尽快回校并补足教学进度。

所有教师必须在规定时间内到校，缺课需请假，每周公布教师出勤情况，并将其纳入教师考核体系。

为了提升学生的阅读能力，学校在小学中心校的指导下，成立了阅读领导小组，制定了详细的阅读计划。

我们首先在校园内创造阅读环境，其次在班级内设立了“美文诵读”、“英语天地”、“习作欣赏”和“古诗欣赏”。

此外，每个班级都建立了图书角，鼓励学生共享书籍。

每位教师也利用自身优势，开设阅读课程。

小学中心校的领导在检查中对我校的工作给予了高度评价。

“四配套”工程是全省教育的重要项目，关系到我校的未来发展。

为此，朱晓静、王侠光、张磊、张贤四位教师牺牲休息时间，严格按照上级要求工作，展现了敬业精神。

尽管我校教师人数有限，但所有人都积极参与到这项工作中。

学校始终将安全教育放在首位，坚持预防为主，确保师生安全。

我们实行封闭式管理，对来访者进行登记，本学期未发生任何安全事故，保障了学校和国家的财产安全。

在财务管理上，我们遵循严谨原则，合理使用资金。

本学期，我们严格按照上级规定收取费用，并为特困学生减免了课本费，让他们感受到学校的关怀和温暖。

此外，我们以科研为引领，提升教师的专业素养。

教师们积极参与读书活动，开展个人研究，撰写论文，通过“五个一”学习活动，成为研究型教师。

同时，我们与其他学校进行教科研交流，提升了教学水平。

在体育活动方面，我们组织学生学习校园集体舞，并在足球比赛中取得了历史性的佳绩。

然而，我们也意识到一些问题：师资力量不足，个别班主任责任心不强，部分教师对教科研的投入不足。

针对这些问题，我们将采取以下改进措施：加强班级管理和学生教育，强化安全意识；推动教科研工作，鼓励教师积极参与；同时，强化所有教师对教育教学工作的全面认识和责任感。

2024年学校教学工作总结（二）本学期，在遵循学科实际与学校工作安排的前提下，本备课组全体成员坚守职责，以严谨的态度，有序地推进了集体备课、个人备课、授课、作业布置与批改、检测以及课外辅导等多个教学环节。

学校教育教学工作总结3篇

学校教育教学工作总结3篇为了便于自己在工作中更好的积累工作阅历，我们有必要对自己的工作进行总结。

那么如何写好一份工作总结呢？下面是我共享的学校教育教学工作总结3篇学校教育教学工作总结，供大家赏析。

学校教育教学工作总结1 今年是我校教学质量年，我们教学讨论室在学校党总支的正确领导下，以提高教育教学质量为核心，以统一、强化教学管理为突破口，较好地完成了本学期的各项工作。

一、教学常规管理工作常抓不懈人勤春早，刚一开学的月日，全部教学管理人员就在学校小会议室召开工作会议，在会上，全部教学管理人员纷纷发言，就如何加强教学管理、教学讨论、教学检查等方面言计献策，通过讨论，统一了思想，进一步明确了教学质量是关键。

教学检查是落实管理的重要手段，可以为我们提供准时的教学信息，便于我们更好地加强教学管理，为此我们分别在开学初、期中及学期结束分三个时间段，采纳抽查与全面检查相结合的手段，检查了老师教学常规的执行情况。

经检查，总体状况良好，尤其在教案编写、教学进度、作业批改等方面，90%以上老师做得较好。

在项目式教学、理实一体化教学等方面还有待改进与提高。

在学科组长教学常规会议上，通报了检查情况，肯定了成果，指出了存在的问题及今后努力的方向。

以考促教成为了重要的教学管理手段。

教学不是为了考试，这是教学的本质考试能够促进教学，这是考试的功能，也是教学的特点。

我室坚持月考制度，并进一步规范月考制度。

三班级及一、二班级综合高中班每月月考试一次。

在月考中我们做到了每个班级的月试题统一，改卷时间统一，评分标准统一考试过程中开考时间统一，终了时间统一，严格考风考纪统一。

评卷工作结束后，任课老师都准时将成果交到我室备案并准时对学生讲评试卷，讲评时，不仅要指出学生错误的结果，还要分析学生犯错的原因，启迪学生思维，教会学生做题方法，提高学生做题能力，又回过头来带动了老师的教学。

月考成果与奖金挂钩，表彰了先进，激励了后进，为形成你追我赶的学习风气起了重要的推动和促进作用。

学校教学工作总结汇报8篇

学校教学工作总结汇报8篇第1篇示例：学校教学工作总结汇报一、教学工作回顾过去的一年中，本校教职工齐心协力，致力于教学工作，积极探索教学方法，全面提高教学质量。

在校领导的正确领导下，全体教职工团结一心，取得了一定的成绩。

1. 课程设置完善教学计划及课程设置得到了进一步的完善。

学科教学内容更加贴近学生日常生活，增强学生学习的实践性和趣味性。

2. 教学管理规范教学管理规范化的运行，使得教学工作更加高效。

各项管理制度更加完善，教学工作更具可操作性和可持续性。

3. 师资力量增强拓宽了教职工队伍，提升了教师的教学水平和专业素养。

新的教师加入，为学生提供了更丰富的学习资源。

过去一年，学校在教学工作中取得了一些显著的成果，主要表现在以下几个方面。

1. 学生学业成绩提升学生学业成绩整体提升，考试成绩明显改善。

不仅学习成绩提高了，更重要的是学生综合素质的培养。

学生的学习主动性和创造力明显增强。

2. 教学科研成果丰硕学校教师科研成果得到了进一步丰硕，不断有教师在各类教学研究中获奖或成果发布。

3. 教学设施更新学校加强了教学设施的建设，教学资源更加丰富。

为学生提供了更好的学习环境。

尽管取得了一定的成果，但仍有一些不足之处需要引起重视和改进。

部分教学科目仍然存在老旧的教学内容，需要及时更新，让学生学习到更加实用的知识和技能。

2. 教学资源不平衡学校各部门教学资源配置不均衡，需要对资源进行合理配置，使得全体学生能够享受到更均等的教学资源。

3. 学校教学团队建设有待加强部分教师教学科研能力有限，需要通过培训和进修加以提升。

四、下一阶段工作重点为了进一步提高学校教学工作的质量和水平，下一阶段，我们将从以下几个方面进行努力：推动学科教学内容的更新，开拓学生的视野，提高学生的综合素质。

2. 加强师资队伍建设进一步加强教师的培训和学习，提高教师的教学水平和科研水平。

3. 统筹安排教学资源合理配置学校教学资源，确保每个学生都能享受到良好的教学资源。

2024年学校教学工作总结范文7篇

2024年学校教学工作总结范文7篇篇1光阴似箭，日月如梭，转眼间一学期已经过去。

回想起这学期的教学生涯，我不禁思绪万千，感慨不已。

在这学期里，我认真钻研教材，刻苦学习新课标，不断探索新理念，积极投入教学中。

现将工作总结如下：一、政治思想方面我热爱党的教育事业，热爱学生，忠诚于党的教育事业。

我时刻以“学高为师，身正为范”要求自己，严格遵守学校各项规章制度，服从领导安排，按时完成各项工作。

同时，我不断学习党的教育方针政策，学习先进的教育教学理论，不断提高自己的思想认识和业务水平。

二、教学工作方面这学期，我担任了高一（3）班和（4）班的数学教学工作。

由于这两个班的学生基础比较薄弱，为了帮助他们打好基础，我采取了以下措施：1. 认真备课。

我严格按照学校的要求，认真备课，备课教案详细、完整。

每一节课都遵循“因材施教”的原则，针对学生的实际情况进行备课。

2. 注重课堂管理。

我深知课堂管理的重要性，因此，我始终注重课堂管理，保持学生的注意力集中，确保每一节课都能取得良好的教学效果。

3. 及时总结反思。

我每次上完课后都会进行总结反思，看看哪些地方做得好，哪些地方需要改进。

这样不断总结反思，我的教学水平不断提高。

除了以上措施，我还积极参与听课、评课活动，向其他老师学习先进的教学经验和方法，不断改进自己的教学方法和手段。

同时，我还注重培养学生的学习兴趣和动力，通过设计生动有趣的课堂活动，激发学生的学习兴趣和动力，让他们在轻松愉快的氛围中学习数学。

通过一学期的努力，我发现学生们在学习数学上取得了明显的进步。

他们的基础知诜得到了巩固和提高，学习兴趣和动力也得到了激发和增强。

同时，我也发现自己在教学中还存在一些不足之处，需要继续努力学习和提高。

三、个人成长方面在这学期里，我不仅认真教学工作，还注重个人成长和提升。

我参加了学校组织的各种培训和交流活动，如教师基本功比赛、教学论文评选等。

这些活动和机会不仅让我锻炼了自己的能力，还让我增长了见识和经验。

学校教学工作总结(精选7篇)

学校教学工作总结（精选7篇）学校教学工作总结1本学年，我校教学以新一轮校长任期办学目标和区局及学校工作要点为指导，努力探索新形势下学校教改、课改的新思路、新举措；以培养学生的创新精神和实践能力为推进素质教育核心，抓住起始年级新课标新课程的贯彻实施这个重点，幅射其他年级，实践新理念，活用老教材，以点带面，局部与整体统筹兼顾，全面优化教学工作；以提高教师的教学能力和教学水平为提高教学质量的根本，促进学生主动健康发展；以狠抓教科研促进教学工作的良性发展为基本思路，努力构建"自主、合作、探究"的教学新格局，切实可行地让学生在教师有创造性的引导、组织、促进下自主学习、主动发展；以管理为保障，促使教与学同步互动协调共进，有序有效地开创教学工作新局面，从而实现一年来的预期目标。

一、加强学习，提高认识在教改课改的新视野中，教师要明确新形势下学校教学工作的目标要求，要有时代感，紧迫感和使命感。

树立人本观念，促使学生自主学习，主动发展，为他们的终身学习和可持续发展打下良好的基础，成为有创新精神和实践能力的合格公民。

要树立全新的教学理念，增强教科研意识，活用教材，改变用新书，走老路的现状，努力探索新形势下，新课改的新思路，新举措，有效地推进新课改的步伐。

为此，学校通过坚持不懈的理论学习、外出参观、在岗培训、评先选优树榜样、评价量化激励导向等学习教育活动，组织引导教师认真学习第三次全教会精神、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》、《基础教育课程改革纲要(试行)》和省市区各级教育主管部分的文件通知精神；增订教育刊物，扩充学习范围和内容，学习现代教育理论，现代教育学、心理学；开展"走出去、请进来"活动，参加教育部门的学习研讨活动，校际教研协作活动，学习外地外校教改课改先进经验，博采众长，关注新动态；学习新课标，明确新形势、新任务、新要求，增强实施新课标的自觉性和责任感。

树立以人为本，以学生的发展为主的教学理念，努力构建"自主、合作、探索"的教学新格局。

学校教育教学工作总结5篇

学校教育教学工作总结5篇学校教育教学工作总结篇1校本研训取得较丰硕成果;社会形象得到进一步提升。

现将一年来的主要工作及取得的成效向各位同仁汇报如下：一、“合和”文化建设有了坚实的物质基础学校以打造教育名城为契机，开源节流，筹措资金，争取资金，努力改善办学条件。

.投资10万元，更换了年久失修的木质窗为塑钢窗，消除了因经常掉玻璃造成的安全隐患，解决了教室的通风、采光达标问题。

2.投资30万元，购置、安装315kw变压器及空调85台，结束了依靠铁路用电的历史，彻底解决了办公用电以及师生冬季取暖，[]夏季纳凉问题，极大提高了师生的工作生活质量。

3.投资10万元，为七年级教室安装六套多媒体教学设备，为新教师添置7台电脑，基本实现人手一机目标。

极大提高了教学手段现代化水平。

4.申请并享受财政补贴近20万元，安装一套皇明太阳能集热系统，节能减排，解决了全校师生用热水问题。

5.投资60万元，启动了塑胶操场改造工程。

将解决雨后长时间不能上体育课的难题，将大大提升学校的整体形象。

二、“合和”文化建设有了完善的制度保证坚持事业为天，工作第一，干字当头，正气主导。

进取营造争优、争强、争先的工作氛围。

为干事创业者供给舞台，为业绩突出者供给机遇。

根据学校工作的目标和资料，经过教代会，修改、完善、充实了《考勤制度》、《工作量补贴发放办法》、《班级考核、优秀班主任评选办法》、《教案、作业检查评分办法》、《优秀教研组考核办法》、《教师职称评骋办法》、《教育教学实绩奖励办法》等制度。

经过了《十一中教育事业改革和发展五年规划》。

严格的考核，细致的管理，强化了制度的导向性和严肃性，增强了教职工的职责感，构成了共同的价值取向，呈现出了“想干事、真干事、干实事”的良好风气。

老同志静平又担负起班主任重任。

董淑英又任两个班的英语课。

张珊删克服孩子小的困难毅然当班主任。

还有带病坚持工作的教师等很多典范不一一例举。

三、“合和”文化建设取得了较丰硕成果1.体卫工作再上新台阶。

2023学校教学工作总结15篇

2023学校教学工作总结15篇学校教学工作总结1—学年度的第一学期在校长领导及全体教师的支持与努力下，我们圆满地完成了各项教育教学任务。

现将一学期的工作做一回顾总结。

一、积极推进自主高效课堂教学改革，强化课堂教学。

课堂教学是教学工作的生命线。

历年来，我校领导就很重视课堂教学，开展了系列课堂教学研究活动。

本学期，我校仍把工作的重心放在推进自主高效课堂教学改革上。

以课改理念为指导思想，以新课标的具体要求为依据，以踏实推进自主高效为目标，着力改进教学方法，优化课堂教学过程，以减负增效为宗旨，认真开展有效教学，提高40分钟课堂教学质量。

首先加强业务学习，学习自主高效课堂教学改革的经验，如：铁路小学、彰武三中等学校的先进经验，构建了我校自主高效课堂评价体系，在区教文体局的领导下，实现自主高效课堂教学改革与德育一体化，并初步运行，促进学生良好习惯的养成，良好品德的形成。

同时，对堂堂清、周周清工作加大指导力度，各学科建立周周清专用本，考察重点知识，查缺补漏，发现薄弱点，及时采取补救措施，最大限度地提高教学质量。

针对不同的错误类型，指导学生建立错题本，学会反思和总结。

教研组大力度地开展了听课活动。

课后，对每一位听课教师进行评课，共同研究教材。

对新任年级的教师在听课后还展开帮教活动，大家都感到本学期的教学研究课型，尝试研究教学模式，教学氛围及其浓厚。

本学期每位教师完成规定的听课节数。

二、加强教师队伍建设，重视教学研究，提高教学质量。

本学期我校积极组织教师开展教学研究，认真参加各级培训和继续教育学习，提高教师的业务水平和能力，在区教研室的领导下，我们认真组织教师开展教学标兵竞赛。

青年教师积极参加，努力提高课堂教学效果，贾丹丹老师代表我校参加区级标兵赛，成绩优异。

在日常教学中，教师们努力钻研教材，学习教育教学理论，探索教育教学方法，为构建我校自主高效课堂献策献力。

我校还积极组织教师走出去，学习先进教学经验，李敏老师参加了辽宁省英语学科教师培训，受益匪浅，把先进理念和经验带回学校，教育教学能力也得到了提高。

学校教学工作总结范文(精选5篇)

学校教学工作总结范文〔精选5篇〕学校教学工作总结范文〔精选5篇〕学校教学工作总结1本学期已将完毕，现就本学期语文教学工作做出如下得总结。

一、本学期开学后，由于我对语文学科的教学是首次，同学对本班的同学的语文成绩尚未理解。

就这样我处于一个常时间地对其同学的观察。

二、至到第一次考试之后，我有了对全班同学的理解：同学们的语文成绩便不是好的，就拿有的同学来说，语文中的字认识不了几个，同时还不知道什么叫声母和韵母呢？便谈不上什么叫造句。

作文！不知道其习作的格式等。

三、就其这样的班级让我感到头痛。

但作为人民老师的我来说，你所教的学生不能全为尖子生，于是差生的转化成为了我的首要工作重点。

在此结合语文教学目的、语文新课堂教学要求、结合本班学生的实际情况、同时开展了一些语文兴趣活动，用以进步其教学质量。

此阶段作为老师的我来说起到了引导的作用。

四、第二次考试过去了，半期考试过去了。

同学们适应了我的教学方法。

并理解了我教学语文确实思路：字、词为首，句章为目。

就是说语文学生们学习什么呢？学习内容为字词句章，用其前三者到达后者为目的。

此时同学们刻苦好学，安时完成作业，守纪互助。

建立了一个热爱学习，助人为乐的好班级。

五、在这样的班级形式之下。

在开学有几个同学不守纪，打过架同时还骂过人。

然而当其他们理解了学习才有出路，学习才能创造其财富。

所以他们一个个比去比来地学习。

就这样一些好的习惯形成了。

回忆过去，有喜有忧，有苦有甜，有笑有泪。

展望将来，有香有色，有花有果。

所以前途还是把握在每一个学子自己的手中。

学校教学工作总结2转眼间，一个学期的.教育教学工作已经接近尾声，在各位老师的帮助和支持下，在领导的信任鼓励下，让作为一名新老师的我成长、进步了不少。

回忆这一学期以来，自己的解学工作还存在着一些问题，今后还需努力解决。

本学期，我担任九年级生活语文的教学工作。

在教学工作方面，做为一名新老师，根本功不扎实，经历缺乏是我的缺乏。

为了进步自己的教学程度，我做了几点工作。

学校教学工作总结6篇【完整版】

学校教学工作总结6篇【完整版】学校教育教学工作总结篇一本年度本人在春期担任九年级(1)班数学教学和班主任工作，八年级(1)班物理教学工作；秋季担任九年级(1)班数学教学，八年级(2)班物理教学工作，并兼职物理实验室管理员和教导干事。

为使下一年的工作更加富有成效，特将本年度工作总结如下：一、政治思想方面一年来，本人能认真学习政治理论知识，积极参加各种政治学习活动，关心国家大事。

能一如既往的认真贯彻国家的教育方针政策，依法执教，爱岗敬业，为人师表，教书育人，兢兢业业完成好本职工作，热爱教育工作，忠诚于人民的教育事业。

二、考勤方面一年来，本人能模范遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退，有事按规定履行请假手续，严以律己，为全年工作的圆满完成奠定了良好的基础。

三、教育教学业务方面首先，在教育教育工作中求真务实，认真开展教育教学活动。

在工作中，能认真按课程标准备钻研教材，分析教材，把握学情，精心完成教学设计，认真批改学生作业，发现问题，及时解决，向课堂四十五分钟要质量。

本年度春学期完成数学教案65课时，作业批改68次，配套练习全批全阅，物理教案42课时，作业批改44次，配套全批全阅，听课20次，符合学校规定的教学任务。

秋学期至考核完成数学教案57课时，作业批阅57次，配套练习全批全阅，物理教案30课时，作业批阅30次，配套练习全批全阅，听课17次。

完成物理实验11个，其中演示实验6个，分组实验5个，有计划、实验报告，相关实验资料齐全，符合学校规定的教学任务。

第二，坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。

注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。

通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。

将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。

第三，能积极参加教育教学培训活动，本年度参加了“国培计划”甘肃省农村中小学骨干教师远程培训项目（班主任培训）并荣获优秀学员；2023年国培计划中西部项目远程培训（初中数学）。

学校教学工作总结精选4篇

学校教学工作总结精选4篇指缝很宽，时间太瘦，静静从指缝间溜走，信任各位教学工这段时间来的收获确定不少吧，不如来个总结以对过去教学工作做个分析和借鉴。

许多人都非常头疼怎么写一份精彩的教学总结，这次美丽的我为您带来了学校教学工作总结精选4篇，倘若能帮忙到您，我的一切努力都是值得的。

学校教学工作总结篇一在20xx——20xx学年第二学期本人担负初三（8）班的数学教学工作。

在本学期中，从各方面严格要求本身，结合本校的实际条件和同学的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有步骤地开展。

重要做了以下几个方面的。

工作。

一、研讨教材，认真备课认真备课，不仅备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序适时间布置都作了仔细的记录，认真写好教案。

每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引同学注意力的有趣味教具，课后适时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的学问要点，归纳成集。

二、连续开展听课工作与教研活动作为一个教学工，教学阅历，方法与手段都有不足之处，因此，在本学期中，我积极参与听课活动和课组的教研活动，吸取其它老师的优秀阅历，以补自身的不足。

三、加强引导，因材施教加强师生之间同学之间交往互动，共同进展紧扣新课程标准，以“自主——创新”的教学模式，把课堂教学作为有利于同学自动探究的数学学习环境，把同学在获得学问和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分进展作为教学改革的基本引导思想，把数学教学看成是师生之间同学之间交往互动，共同进展的过程。

同学成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发觉，学中有乐趣，学中有收获。

四、注意查漏补缺，倍优辅差作为教学者，在教学工作中，总会有一些偏差，很有必需进行总结和提高。

因此，在教学课后，我依据同学上课的表现，认真分析不足之处，作好记录，做到查漏补缺。

并依据同学的分层情况，做好倍优辅差工作。

学校教育教学工作总结(6篇)

最新学校教育教学工作总结〔精选6篇〕最新学校教育教学工作总结〔精选6篇〕学校教育教学工作总结1过去的一学期，我们在上级部门的关心支持下，在全体教职工的共同努力下，全面贯彻教育方针，积极推进素质教育，认真施行课程改革，获得了令人满意的成绩。

下面就学校本学期的工作总结如下：一、坚持办学方向，推进素质教育1、全面贯彻教育方针本学期，我们坚持以进步学生的全面素质为宗旨，以培养学生的创新精神和理论才能为重点，面向全体学生，正确处理全面开展与个性潜能挖掘的关系，以新的教育观念指导学校工作，学生的过重负担得到有效控制，学生在德智体美等方面得到生动、活泼、主动的开展。

学校通过加强“三风”教育，已初步形成了“好学、向上”的校风，“探究、求学”的学风和“敬业、爱生”的教风。

学校继续以“思想先导，教学为主，全面开展”为目的，促进学生素质得到全面开展。

2、加强政治教育理论学习学校注视加强对全校教职工的政治理论和教育理论的学习，每周组织老师认真学习上级文件精神，学习小学教学研究等，深化领会施行素质教育的重要意义，全面把握素质教育的内涵和重点；通过学习使全体教职工确立了注重学生全面开展，培养学生创新精神的观念。

二、提升管理程度，坚持以人为本1、教育管理学校经过多年的探究，现已根本形成了校长负责、班子成员监视、教代会参与的民主治校的管理体制。

凡学校重大事情，均通过校行政商量，教代会审议后由校长执行，确保了校长决策的准确性。

同时在这过程中，使决策形成全员共识，确保贯彻的效率，如学校规划、方案、基建、老师奖罚、考核方案等。

2、班子建立我们学校有一个团结的领导班子。

班子成员能做到团结协作，互相理解、互相支持、互相配合，表现出很强的事业心和责任感；重大事项集体商量，再在每周一的行政例会上作出决定；做到心往一处想，话往一处讲，劲往一处使；涉及到老师切身利益的事，做到反复酝酿、多方听取意见后，再作决定。

班子成员都能以身作那么，能经常深化课堂听课，进展评课，组织参加校级教研活动，发挥先锋模范作用。

学校教育工作总结5篇

学校教育工作总结5篇学校教育工作总结5篇在我们无暇顾及时间时，时间早已悄悄溜走，相信大家在这段教学实践中都积累了属于自己的教学感悟，写一份教学总结，好好地把它记录下来吧。

下面是小编给大家整理的学校教育工作总结，希望大家喜欢！学校教育工作总结（篇1）本学期来，我们学校在教育主管部门的正确领导下，在镇委、镇政府的亲切关怀下，在全校师生员工的共同努力下，积极倡导“规范办学、提高质量、促进素质教育”的教育理念，以提高学生综合素质为目标，遵循学校工作计划开展了一系列教育教学活动。

我们全体师生弘扬团结拼搏、求真务实的创业精神，致力于课堂教学改革和教育质量的提高，推动学校工作沿着科学轨道持续稳步前进。

如下是本学期我校教育教学工作的简单汇报。

一、学校管理规范化本学期，我校本着“科学规范、求真务实、服务引导”的管理原则和“激发活力、人尽其才、和谐高效”的管理目标，实施了一系列加强教学管理的具体措施。

首先是健全制度、规范管理。

我校本着“立足实际，遵循科学性，增强实效性，激发积极性”的原则，对原来的教学管理制度进行了系统的修订、补充和完善。

明确了各个岗位的工作任务，落实工作责任，引入竞争机制，激发和调动了教职工的工作积极性，使各项工作在较短的时间内步入了良性轨道。

其次是加大对课堂教学改革的引领力度。

通过业务会、反馈会、考试分析会、听课座谈等多种渠道，促进教师转变教学观念，有力地推动了高效课堂教学。

再次是强调团结协作、和谐发展。

学校由管理制度和量化方案的完善入手，大力推进人文管理，创设教育教学的和谐氛围。

例如：我们开展文明班级评比活动、实施教职工考勤制度、轮值制度，常规教学检查制度。

在总结评比中，我们突出帮助落后和激励先进，以焕发教师热爱教育，奉献教育事业的工作热情。

二、狠抓教学常规管理常规教学各环节落实到位，是提高教学质量的重要保证。

本学期学校在常规教学管理中，将狠抓教学各环节管理作为最基础、最重要、最根本的工作，具体做了一些较有成效的工作。

学校教育教学工作总结(精选5篇)

学校教育教学工作总结（精选5篇）学校教育教学工作总结1我在本学年里，坚持党的基本路线、方针、政策，热爱党的教育事业，爱岗敬业，热爱学生，遵纪守法，严格遵守校规、校纪。

能以德育为先导，用自己高尚的品德去身教学生，用自己的人格魅力去影响学生。

尊重学生人格，无侮辱、体罚和变相体罚学生现象。

坚持健康文明的生活方式。

模范遵守社会公德，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，为人师表。

教师要教给学生丰富的、有用的科学知识，自己必须具备真知灼见，真才实学，具有高超的教学艺术和本领，同时还要不断补充更新知识，增加知识的总量，优化知识的结构，才能永葆教育生涯的青春活力，适应形势发展与人才培养的需要。

鉴于此，我坚持勤奋学习，不断吸取新鲜养料，丰富自己。

严谨治学的目的是教好书、育好人，在教学中我坚持“教书”与“育人”的和谐统一，寓育人于教书之中，除了培养学生的各种能力外，还注重培养学生的爱国主义，集体主义思想，培养他们正确的人生观、世界观，以及良好行为习惯，教他们学会做人，学会关心人，爱护人，学会宽容，学成一个有理想、有道德、有文化、有责任的人。

身为教师，要有一颗“爱心”，才能教好书。

因此，我在教育教学工作中，以“爱”字当头，爱我的每一位学生，关注他们的成长、发展与每一个变化，不歧视任何一位学生，对弱差、调皮的学生能倾注更多的爱心和耐心，发现他们的闪光点和进步，放大夸奖、表扬，以此来树立他们的自信心和勇气，使他们能沿着光明之道健康成长。

对家长，我从不训斥，而是尊重他们的人格，友善地与他们相处、配合，为他们提一些合理的建议和方法，传送好的教育思想和理念，使家校开成坚固的合力，共同把孩子们教育好。

在教学上严格遵守教学常规，做到教学八认真，抓好教学“十环节”。

建立了“错题记录本”，“学生成长本”和“知识要点整理本”，对学生的知识掌握情况和身心成长情况做到心中有数，以便有针对性的修改教育教学方案，使学生在快乐中学习成长，并达到很好的效果：让孩子们开心，让家长们放心，让领导们省心。

学校教学工作总结报告5篇

【导语】总结报告是对过去⼀定时期的⼯作、学习或思想情况进⾏回顾、分析，并做出客观评价的书⾯材料，它有助于我们寻找⼯作和事物发展的规律，从⽽掌握并运⽤这些规律。

以下是整理的学校教学⼯作总结报告，欢迎阅读！1.学校教学⼯作总结报告本学期我担任初⼀级（3）班、（6）班的数学教学。

为适应新时期教学⼯作的要求，从各⽅⾯严格要求⾃⼰，认真钻研新课标理念，改进教法，认真对待⼯作中的每⼀个细节，积极向其他教师请教教学中出现的问题，结合本校的实际条件和学⽣的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学⼯作有计划，有组织，有步骤地开展。

为总结过去，挑战明天，更好地⼲好今后的⼯作，现将本学期本⼈的的教学⼯作做⼀简要⼩结：⼀、做好⼩学数学与初中数学函接⼯作。

作为初⼀新⽣的数学⽼师，承担着教学任务，同时还承担着⽐较繁重的转轨任务。

由于⼩学与初中阶段数学教学的差异性，所以初⼀新⽣在学习数学过程中存在着缺乏数学解题意识和抓不住重点和本质的问题，并且缺乏对初中数学分析、理解的能⼒，所以提⾼初⼀新⽣对数学问题的敏感度是当务之急，养成⼀种对数学教学的⾃觉反思⾏为、习惯，冲破⼩学解题思维⽅式的束缚是初⼀上学期教学⼯作的重点和难点。

所以在认真备课的基础上，在教学时注重对题⽬进⾏思维展现从⽽体会初中数学思维⽅式；利⽤⼀题多变，⼀题多解等形式进⾏思维灵活性的培养。

多⿎励学⽣提出“为什么？”“怎样做？”培养学⽣的创新精神。

但由于教学任务⽐较紧，在查缺补漏⽅⾯做的还不是很到位。

⼆、增强上课技能，提⾼教学质量。

本⼈能够强化教学常规各环节：在课前深⼊钻研、细⼼挖掘教材；在课堂上，能够运⽤多种教学⽅法，使讲解清晰化，准确化，条理化，情感化，⽣动化，做到线索清晰，层次分明，⾔简意赅，深⼊浅出。

利⽤多种教学⼿段，充分调动学⽣的多种感官，激发学⽣的学习兴趣，让学⽣学得容易，学得轻松，学得愉快；向课堂45分要质量，努⼒提⾼课堂教学效率；同时在每⼀堂课上都充分考虑每⼀个层次学⽣的学习需求和学习能⼒，让各个层次的学⽣都得到提⾼。

学校教学工作总结(精选5篇)

学校教学工作总结(精选5篇)学校教学工作总结【篇1】为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》及市、县教育局关于开展体育活动的文件精神，确保我校学生健康成长、全面发展，丰富校园文化生活，把学校体育工作作为全面推进素质教育的突破口和重要内容，把体育课教学、课间两操、校运会、大课间活动等作为栽体推动我校体育运动的开展。

我校能做到每项活动都能认真筹划、安排，扎实开展有效的活动，使学生活动兴趣得到培养，学生锻炼身体的热情得到激发，促进了学生全面发展和健康成长。

现将我校的主要做法和体会汇报如下：一、加强学习提高认识学校组织行政领导、老师们认真学习有关开展体育活动的文件精神，组织体育教师到海珠区第二实验小学和深圳长圳小学等学校交流学习，组织部分教师到东莞沙田第二小学实地观摩大课间活动，提高对开展体育活动重要性的认识，明确了开展体育工作的指导思想和相关的理念：坚持“健康第一”的指导思想，发展阳光体育运动，提高学生参加体育锻炼的荣誉感和自觉性，鼓励学生走向运动场，走进大自然，走到阳光下，形成学生体育锻炼热潮，增强终身体育意识，养成坚持锻炼的习惯。

学校切实抓好每天一小时的体育锻炼，保证学生体育锻炼的时间和质量，并以大课间为辐射点，全面推进素质教育。

二、健全机构明确职责学校为确保体育活动扎实开展，成立了以校长为组长的学校体育活动领导小组，由分管学校体育卫生工作的副校长亲自抓，形成了学校行政、各班班主任、跟班教师、体育教师齐抓共管工作机制，明确各自的职责：领导职责：校长、行政到操场亲自参与活动，同时了解情况，发现问题及时解决，并提高全体师生对大课间活动的重视程度。

体育老师职责：(1)负责班级活动场所及进退场的安排;(2)组织大课间活动的全过程;(3)负责技术指导。

班主任职责：组织本班学生按时、按要求参加活动，培养学生体育兴趣，正确引导并以身作则，指导学生活动。

跟班教师职责：按照学校的规定，配合班主任组织本班学生按时认真参加大课间活动。

学校教学优秀工作总结（通用5篇）

学校教学优秀工作总结（通用5篇）学校教学优秀工作总结（通用5篇）指缝很宽，时间太瘦，悄悄从指缝间溜走，在这些日子里，我们的教学能力、经验都有所成长，是时候抽出时间写写教学总结了。

相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧！以下是小编为大家整理的学校教学优秀工作总结（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学校教学优秀工作总结1在本学期里，我校依照：“以人为本，以育人为目标，有追求但不脱离实际，力求实效，坚持继承中创新，改革中发展”的理念；坚持按照“常规工作有创新，重点工作有保证，难点工作有突破，问题工作有改进，全面落实素质教育”有序的工作思路，稳步推进“新课程、新理念、新思路、新策略”的校本教研，以构建和谐学校为目标，保证教育教学质量稳步提高，努力推进全面工作，与城镇学校保持同步发展，学校学年教学工作总结。

现总结如下：一、树立“以研兴校”意识，推进课程改革的深入教科研是学校教学的源泉，是学校教改的先导。

我校把目光锁定在课程改革这一时代教改的主旋律上，树立教科研意识，活跃教科研风气。

全体教师要加强学习，提高认识，更新观念，转变角色。

（一）改进业务学习1、组织好教师集中学习。

学校每周的业务学习安排在周一的例会举行，业务学习主要形式：每周安排一个教师说一个发生在教学中的教学案例故事，然后以此引发教师对这一教育故事的讨论。

由学校统一安排集中业务学习计划，做到定时间、定内容、定中心发言人，有讨论、有记录。

2、指导好教师的个人学习。

（1）学习内容：即读学校安全管理，读教育教学期刊、各科课程标准。

（2）学习要有方向，带着问题学，要与自身岗位工作实际相联系，与自身的教科研课题相联系。

（3）读书笔记要摘抄与教学有关的内容并有自己的学习心得，字数每学期不少于5000字。

3、组织一年级、二年级、三年级的教师参加中心学校开展的新课程培训。

（二）重视课题实验管理本学期，我校的教研课题继续扎实开展研究、实验。

学校领导将身体力行、主持参与研究，课题组的老师要注意重视实验过程资料的收集与积累，对平时实验工作中的好方法、好经验，要应用科学的教育理论加以总结，撰写论文形成报告。

学校教育教学工作总结精选6篇

学校教育教学工作总结精选6篇学校教育教学工作总结篇一日月如梭，光阴似箭，一转眼的工夫，第一学期已接近尾声，回顾班级教育教学工作，本人感慨颇多，有喜有苦，有甜有涩，有成功有不足，为了改进工作，下面本人将本班的各项工作做如下总结：一、教育工作的回顾1、组建了班委会。

本班班长是何雨婷，兼管班级卫生工作；副班长是张琪，兼管班级纪律；学习委员胡昊洋，兼任班级英语学科的课代表。

他们三人可以说是我管理班级的主要助手，班级的管理中他们立下了汗马功劳。

2、完善了班级管理制度。

本班实行的量化考核管理制度，把班级的各项工作进行了量化管理，月底进行积分考核，排出班级前十名，予以一定的奖励，从试行的几个月来看，效果不错，可以说绝大多数同学都知道了什么能做，什么事不可为，什么事对，什么事错，同学们的是非观已经养成。

3、组织学生积极训练，参加了级部演讲比赛和作文、应用题、英语阅读等学科比赛并在比赛中取得了优异的成绩。

通过比赛，本班学生的集体荣誉感进一步得到了增强。

4、为部分学生增订了学生课间奶。

本学期本班增订牛奶的人数为42人，虽然人数不是太令人满意，但是本班学生人人都养成了喝奶的习惯。

5、成功地举行了家长座谈会。

本班的家长参会率达100%，通过本次家长会，我们和家长之间加深了了解，沟通了感情，更好地为本班做好各项工作打下了良好的。

基础。

6、严格按照学校要求做好学生的常规管理工作。

从开学我们就开始对学生的习惯进行了养成教育，目前本班的卫生、路队、餐厅、宿舍、纪律、课间活动等各方面工作都取得了一定的成绩。

7、抓好安全工作。

“安全重于泰山，生命高于一切。

”我们班从开学都学期结束，没有发生过一起安全事故，成绩的取得归功于我们平时的教育，我们班几乎做到了逢会必谈安全，我还经常上网给孩子们看安全教育片，通过那血淋淋的惨剧，孩子们的安全意识增强了，安全有了保障了。

8、做好了学校布置的下学期预收费工作。

截止元月14日下午四点，我们班42人，人人都完成了任务，为下学期开学工作做好了充分的准备。

关于学校教学工作总结(五篇)

关于学校教学工作总结(五篇)关于学校教学工作总结篇一光阴似箭，转眼间进入教师行列已近一年。

在各位老师的帮助和支持下，在领导的信任鼓励下，让作为一名新教师的我成长、进步了不少。

回顾这一年的工作，我对自己的表现有满意也有不足之处，但无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。

本年度，我担任二年级数学的教学工作。

在教学工作方面，做为一名新教师，基本功不扎实，经验缺乏是我的不足。

为了提高自己的教学水平，我主要做了以下几点：1、认真备课，钻研教材，努力上好每一节课。

在备课时我认真钻研教材，力求吃透教材，找准重点难点。

为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。

2、多学习，多请教。

作为新教师，刚开始确实有些盲目，不知如何下手，为了让自己的教学方法适应学生的学习方法，我不断改进自己的缺点，经常利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用。

3、多看书，多上网。

积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好的进行教育教学。

我们常说给学生一杯水，教师就要有一桶水，时代在不断的发展，知识也在不断的变化，为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭，我努力学习，给自己充电。

还经常网上找一些优秀的教案课件学习，努力提高自己的教学水平。

4、及时写教学反思。

尽量坚持每天记录教学及课外与学生的交流，从中找出成功之处与不足之处，有则改之，无则加勉。

为了更好适应教师的角色，使自己更快成长，我为自己设立了以下几个目标，以激励自己：1、在教育教学的思想上，认真学习新课标，转变理念，与时俱进。

2、在业务技能上，继续夯实基本功，力争在两年之内，使个人的教育教学的水平达到一个新的高度；3、加强学习，除了向书中学习外，还要继续向有经验的教师学习。

不断提高自己的理论水平，同时也要积极参与课题探究。

4、继续坚持及时撰写好相关的文章和总结，为学校和自己的课题作好准备。

这一年来学习，使我收获不少，无论是在和学生相处的技巧，还是课堂教学的合理安排上，我都很大的进步。

学校教学工作总结4篇

学校教学工作总结4篇一、评价方式变了，变得更公正了《绩效方案》是最根本的变化。

比方说对工作量的考核，原来语数英带两个班比带一个班一学期多得200多元。

致使许多教师不愿多代课。

现在一个学期相差800元，明显向一线教师和代课多的教师倾斜。

表达了干多干少不一样。

《中考嘉奖方案》也变了，比方说原来每年中考的嘉奖，考差相差最多几千元，现在相差数万元。

表达了干好干坏不一样。

二、常规治理变了，变得更扎实有效了就拿常规检查来说，原来通报时只是说局部教师、或者是某些教师，现在学校开头点名通报了。

而且在绩效中占有肯定比例。

又如：本学期的期中考试完，我校召开了全校整体成绩的通报会，各年级的质量分析会，学生家长会，优秀学生的表彰会和再发动会等各种形式的会议，对于教师们参与一两次，但对领导来说时间达半个月。

尽管累得精疲力竭，但是这样扎实的工作作风，工作效应肯定是可想而知的。

面对新一届毕业生，从九月份开头，在教师、学生、家长层面上绽开的工作一个接着一个。

特地请今年中考考得好的年级主任和优秀教师进展了阅历沟通，起到了示范作用。

三、教师的工作态度变了，变得更敬业了比方：原来教师们请了假，来了以后就不想要回自己的课了。

现在假如有教师请假，其他教师都抢着上课。

又如：质量分析会上，有的教师竟内疚的哭了。

还有：每天下学铃响后三分钟，学校播送里就响起了美丽歌曲。

教师们因此而埋怨学校，使他们不能讲课。

我们也知道这是善意的埋怨，但从另一方面说明白教师们的工作态度变了，价值观也变了，变得很在乎每一节课。

四、课堂教学变了，变得更高效了为了促进课改工作的进一步推动。

我校1、每月请一个专家或学者作一次讲座。

比方说学校邀请教研室张润柱主任就“三步导学”的操作做了两次精彩讲座。

做到专家引领2、组织全体教师进展了“三步导学”操作理论测验，突出理念先行。

3、邀请十中局部教师作示范课，做到了示范引领。

4、分别两轮的课改研讨，先后有十多名教师出讲了公开课，做到了同伴先行，很好地起到辐射作用。