【最新2018】生活老师年度工作总结word版本 (2页)

合集下载

生活老师年终工作总结范文8篇

生活老师年终工作总结范文8篇篇1一、背景本年度，作为学校生活老师，我肩负着照顾学生日常生活、维护宿舍秩序以及促进学生身心健康的重要职责。

在这一年的工作中，我始终贯彻学校的教育理念，以高度的责任心和使命感，认真履行职责，努力为学生创造一个安全、舒适、和谐的宿舍生活环境。

二、工作内容及成果1. 宿舍管理与服务本年度，我主要负责学生宿舍的日常管理工作。

严格执行宿舍的卫生、纪律和安全制度，确保学生有一个良好的居住环境。

定期开展宿舍卫生检查，及时发现问题并督促整改。

同时，关注学生的生活需求，积极协调解决学生在生活中遇到的问题，如物品丢失、设施损坏等。

2. 学生生活照料与心理辅导在日常工作中，我关注学生的身心健康，及时发现问题学生并与其沟通，提供心理辅导和生活指导。

在学生生病或遇到突发情况时，我能够迅速采取行动，协助医疗部门做好处理工作。

此外，我还定期组织生活常识讲座和心理健康讲座，帮助学生提高自我管理和自我调节的能力。

3. 活动组织与文化建设为了丰富学生宿舍的文化生活，我积极组织各类文体活动，如宿舍间的篮球比赛、歌唱比赛、节日庆祝活动等。

这些活动不仅增强了学生的身体素质，也增进了学生之间的友谊和团队协作能力。

同时，我还鼓励学生宿舍自行布置房间，打造个性化的生活空间，提升学生的归属感和幸福感。

三、工作亮点及创新1. 引入智能化管理系统今年，我在宿舍管理中引入了智能化管理系统。

通过APP和线上平台，学生能够实时报修设施、反映问题，系统会自动分配任务给相关人员处理。

这一系统的引入大大提高了工作效率和学生满意度。

2. 开展生活老师专业培训为了提高生活老师的专业素养，我主动组织并参与了多次专业培训。

通过培训，我们掌握了更多的学生管理技巧和心理辅导方法，能够更好地服务学生。

四、工作不足及改进方向1. 工作中的沟通技巧还需提高。

在处理学生问题和纠纷时，有时未能做到耐心细致，需要加强沟通方法的学习和实践。

2. 对新技术的应用还不够熟练。

生活老师年终工作总结范文5篇

生活老师年终工作总结范文5篇篇1一、背景本年度，作为学校生活老师，我肩负着照顾学生日常生活、维护宿舍秩序以及促进学生身心健康的重要职责。

在这一年的工作中，我始终贯彻学校的教育理念，以高度的责任心和使命感，认真履行职责，努力为学生创造一个安全、舒适、和谐的宿舍生活环境。

二、工作内容及成果1. 宿舍管理与服务（1）日常宿舍管理：本年度，我严格按照学校规定，对宿舍进行日常管理，包括宿舍卫生检查、纪律维护、物品摆放指导等。

通过定期巡查，确保宿舍内环境整洁，物品摆放有序。

（2）生活指导：针对学生日常生活中遇到的问题，我进行了及时有效的指导，包括生活自理能力培训、健康生活习惯的养成等。

通过组织生活常识讲座和实践活动，帮助学生提高自主生活能力。

（3）特殊照顾：对于需要特殊照顾的学生，我制定了个性化的照护计划，关注他们的身心健康，及时与他们沟通，提供必要的帮助和支持。

2. 安全管理（1）安全教育：定期开展安全教育主题活动，教授学生安全知识，提高他们的安全防范意识。

（2）安全检查：定期对宿舍进行安全检查，消除安全隐患，确保学生住宿安全。

（3）应急处理：在遇到突发事件时，我能够迅速、准确地采取应对措施，确保学生安全。

3. 学生身心健康关注与维护（1）心理健康教育：配合学校心理健康教育中心，关注学生的心理状态，及时发现问题并进行干预。

（2）身体健康关注：关注学生的身体状况，提供必要的健康指导和服务。

（3）活动组织：组织各类文体活动，促进学生之间的交流与沟通，增进学生身心健康。

三、工作亮点与特色1. 创新管理方法：引入宿舍文化建设理念，鼓励学生共同参与宿舍管理，提高宿舍的自我管理能力和凝聚力。

2. 人性化服务：在提供服务的过程中，注重学生的个性化需求，提供人性化的服务，让学生感受到家的温暖。

3. 家校合作：积极与家长沟通，及时反馈学生在校生活情况，争取家长的支持与配合。

四、工作不足与反思1. 工作效率待提高：在面对多项任务时，有时会出现工作效率不高的情况，需要进一步提高自己的组织和管理能力。

【2018-2019】生活老师工作总结-精选word文档 (2页)

本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议请及时联系，本司将予以删除== 本文为word格式，简单修改即可使用，推荐下载！ ==生活老师工作总结学校是德育的重要场所，在生活区这一块，生活教师便是主角，我在本学期做了以下几方面工作：一、尊重、理解、信任学生对学生的尊重和期望，我不仅仅表现在口头上，更是注意言行一致，贯穿在整个自我道德教育过程中，比如，在和学生谈心时，我总要选择能与他们的目光平视的方位来进行，这样与人相处的方式态度就总透着待人的诚意;再如，我在学生的面前从不批驳“对于新生事物的敏感性，学生强过老师”自己正在忙着认识一些新事物，学习一些新知识，看一些较经典的书籍刊物，使自己和学生谈心时充满时代气息。

二、言教身教要结合作为一位生活指导教师，我的一言一行都会影响到孩子的行为准则规范，对孩子的深刻教育，言语不如行动：“身教最为贵，知行不可少”，如自己的着装、房间、床铺、衣柜整理、勤剪指甲、吃饭不挑食、个人卫生等等，随时加强自身修养。

要知道老师的行为不当，学生的举止也好不到哪里去。

因此，我不断地完善自身，谨言慎行，时时处处做学生的榜样，用自己的善言善行为学生树立模仿的标本。

三、了解、关爱每一位学生首先熟悉了解学生，掌握学生动态，分析以前学生的情况，找个别学生谈话，从和他们谈话我可以了解和掌握学生的心理和动态，在和他们多次交谈以后，我认为他们都把我当成了朋。

四、提高学生自理能力、严格要求生活老师，首先必须先从寝室的常规管理做起。

所以我每个天都要下寝室很多次。

寝室是学生的第二个家，只有抓好寝室的卫生和纪律等常规，才能让学生有一个比安静，整洁的休息的良好环境。

所以每天我都会去寝室进行常规检查，为了搞好寝室工作，我决定发展学生实行“传、帮、带”让做得好的同学当“小老师”。

同时，我们还开展了一系列的寝室文化活动。

学生发挥自己的聪明才智，自己动手，布置寝室，简单大方，又充满创意，使学生的小家更加融洽，迸发出勃勃生机。

生活老师的年度总结(3篇)

第1篇一、前言时光荏苒，岁月如梭。

转眼间，又到了一年的尾声，回首过去的一年，我作为一名生活老师，深感责任重大，使命光荣。

在这一年中，我始终秉持着“以学生为本，服务至上”的原则，全力以赴地为学生提供温馨、舒适的生活环境，助力学生的健康成长。

现将一年来的工作情况进行总结，以期为今后的工作提供借鉴和改进的方向。

二、工作回顾（一）加强自身建设，提升综合素质1. 政治素养：我始终坚定共产主义理想信念，认真学习党的路线、方针、政策，不断提高自己的政治觉悟。

通过参加政治学习，我对国家教育方针、学校规章制度有了更深入的理解，为更好地开展生活管理工作奠定了坚实的思想基础。

2. 业务能力：为了更好地服务学生，我积极参加各类培训，学习生活管理、心理健康、安全防范等方面的知识，不断提升自己的业务能力。

通过不断学习，我掌握了丰富的管理经验，能够熟练处理各种突发事件。

3. 职业道德：我始终以高尚的职业道德要求自己，对待学生公平公正，关心爱护每一位学生的成长。

在工作中，我严格要求自己，以身作则，为学生树立了良好的榜样。

（二）强化宿舍管理，营造良好环境1. 宿舍卫生：我坚持每天检查宿舍卫生，督促学生养成良好的卫生习惯。

通过开展宿舍卫生评比活动，提高了学生的卫生意识，营造了干净、整洁的宿舍环境。

2. 安全防范：我时刻关注学生的安全，定期进行安全检查，消除安全隐患。

同时，加强对学生的安全教育，提高学生的安全防范意识。

3. 生活指导：我关心学生的生活需求，及时解决学生在生活中遇到的问题。

在饮食、住宿、用电等方面，给予学生悉心指导，确保学生生活无忧。

（三）关注学生心理健康，促进学生全面发展1. 心理辅导：我关注学生的心理健康，及时发现并解决学生的心理问题。

通过开展心理辅导活动，帮助学生调整心态，增强心理承受能力。

2. 家校沟通：我与家长保持密切联系，及时了解学生在家的表现，共同关注学生的成长。

通过家校合作，形成了良好的教育合力。

3. 学生活动：我组织丰富多彩的文体活动，丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好，促进学生全面发展。

生活老师年终工作总结范文8篇

生活老师年终工作总结范文8篇篇1一、引言在过去的一年里，我作为一名生活老师，始终以培养学生的生活技能和养成良好的生活习惯为目标，积极投身于教育工作中。

在这份年终工作总结中，我将对过去一年的工作进行全面回顾，总结经验教训，为未来的工作提供参考。

二、工作内容与成果1. 日常教学与管理在日常教学中，我负责教授学生生活技能相关的课程，如个人卫生、宿舍管理、时间管理等。

通过生动的讲解和互动的教学活动，我帮助学生掌握了基本的生活技能，并培养了良好的生活习惯。

同时，我还定期组织学生进行生活技能比赛，通过比赛的形式激发学生的学习兴趣和积极性。

2. 宿舍管理与服务作为生活老师，我还负责学生宿舍的管理与服务工作。

我定期检查宿舍的卫生状况和生活设施，确保学生有一个舒适、整洁的住宿环境。

同时，我还组织学生开展宿舍文化活动，如宿舍装饰比赛、宿舍联谊等，增强了学生之间的交流与合作意识。

3. 家长沟通与合作家庭是学校教育的重要合作伙伴，我积极与家长保持沟通，及时反馈学生的学习和生活情况。

通过定期的家长会和电话交流，我帮助家长了解学生在校的表现和需求，同时也听取家长的意见和建议，以便更好地改进我的教育工作。

4. 自我学习与提升作为一名教育工作者，我深知自我学习与提升的重要性。

在过去的一年里，我积极参加学校组织的各类培训和学习活动，不断提升自己的专业素养和教育能力。

同时，我还阅读了大量教育专著和学术论文，拓宽了自己的知识面和视野。

三、存在的问题与改进措施1. 教学方法的单一性在过去的工作中，我发现自己的教学方法过于单一，主要依赖于传统的讲解和示范。

为了改善这一状况，我计划在未来引入更多元化的教学方法，如案例分析、角色扮演等，以提高学生的学习兴趣和效果。

2. 学生差异化的处理不足每个学生都是独特的个体，他们在生活技能的学习过程中存在差异。

在过去的工作中，我有时忽视了学生的个体差异，导致部分学生无法得到充分的关注和指导。

为了解决这一问题，我计划在未来更加注重学生的个体差异，因材施教，为每个学生提供个性化的指导和支持。

生活老师个人年度工作总结(12篇)

生活老师个人年度工作总结一、配合班主任老师的相关工作生活老师是管理所有学生生活的老师，生活老师的工作自然首先还是要配合班主任老师的工作。

本人在这个学期里，依旧会在班主任的指导下工作，每周会将学生们的生活表现，通过书面形式反馈给班主任老师，认真搞好对学生们的德育考核工作，写好每一位学生的生活档案，也提升了自己育人的思想以及育人的水平，在许多工作上还有了创造性的发挥。

可以说从根本上做到了一位生活老师应尽的职责。

二、学生们就餐就寝的相关工作一名学校里的生活老师，尤其是高中的生活老师，其实很多时候的工作与幼儿园的保育老师工作差不离，保育老师需要管小朋友的吃饭睡觉，本人作为高中的生活老师，一样需要对所有学生的就餐就寝进行管理。

无论是对学生们就餐时的浪费情况进行管理，还是对学生们就餐时的纪律情况进行管理，亦或者是学生们就寝情况的管理工作，本人作为一名生活老师有着让所有学生都营养均衡、身体健康以及学习状态良好的责任和义务。

三、学生们卫生方面的相关工作不论是学校教室内外的卫生，还是学生们寝室内外的卫生，都是每一位学生应该学会来共同维护和保持清洁的，作为一名管理学生住校生活的生活老师，有着这方面的责任和义务。

本人在这个学期里，从学校公共区域的卫生到学生个人的卫生，统统都进行了整顿和管理，让每一位学生都在我们生活老师的管理下变得讲卫生爱干净来。

在本学期卫生方面的工作中，本人还将学生的卫生工作设立了奖项，鼓励每一位学生都在讲卫生爱干净的好习惯中成长起来，这些奖项让每一位学生都开始感觉到自己作为学校的一员，有着爱护校园保护校园环境不可推卸的责任，从而在根本上解决学生们不重视环境卫生的状况。

生活老师个人年度工作总结（二）转眼间，在南城中学从事生活老师已经两个多月了，回想过去，好像很忙碌，但却感到很充实，而有意义，有压力的同时也有工作动力，要求自己做到最好，争取有更大的收获，在与学生朝夕相处的日子里，虽然很辛苦，却也收获了许多快乐，现将工作中的一些体会写出来，在管理中，对学生的教育必须因人而异，根据不同的个体采取不同的方法，要具体问题具体分析。

生活老师年终总结范文6篇

生活老师年终总结范文6篇篇1一、背景本年度，作为生活老师，我肩负着培养学生日常生活能力、关注学生心理健康及营造良好生活环境的重任。

在这一年的工作中，我紧紧围绕学校的教育目标，尽职尽责，努力做好每一项工作。

下面是我一年工作的详细总结。

二、工作内容及成果1. 生活技能指导在日常生活技能方面，本年度我重点教导学生独立生活的能力，包括日常烹饪、清洁、整理个人物品等。

通过组织生活技能课程和实践操作活动，学生们的自理能力得到了显著提高。

同时，针对不同年级的学生，我制定了差异化的教学计划和任务，确保每个学生都能在实践中学习和进步。

2. 心理健康与辅导在关注学生心理健康方面，我积极开展了心理健康课程和个体咨询工作。

通过心理健康调查，我了解到了许多学生在生活中遇到的困惑和问题，并针对这些问题进行了有效的心理疏导和干预。

此外，我还与班主任和其他老师紧密合作，共同解决学生在校园生活中遇到的各种问题。

3. 生活环境管理在营造良好生活环境方面，我积极参与宿舍和教室的卫生管理。

通过制定卫生标准和检查制度，确保了学生生活环境的整洁和卫生。

同时，我还注重培养学生的环保意识和集体荣誉感，鼓励学生共同参与环境改善工作。

4. 活动组织与策划本年度，我成功组织和策划了多项学生活动，如生活技能比赛、户外拓展活动等。

这些活动不仅丰富了学生的课余生活，也锻炼了学生的组织协调能力和团队合作精神。

三、工作亮点及创新1. 引入生活技能考核机制在本年度，我创新性地引入了生活技能考核机制，通过定期的技能考核和评估，激发了学生主动学习生活技能的积极性，也让他们更加明确自己的不足之处。

2. 心理健康课程创新在心理健康课程方面，我不仅关注学生的普遍问题，还结合节日和特殊日子开展主题活动，如“感恩教育”、“青春期心理健康教育”等，使课程内容更加丰富和有针对性。

3. 加强家校合作通过与家长的紧密沟通和合作，我成功搭建了学生家庭与学校之间的桥梁。

通过家长会、家访等形式，我及时与家长反馈学生在校的生活情况，并得到了家长的大力支持和认可。

生活老师年度总结(3篇)

生活老师年度总结本学期，我担任了女生的生活老师。

在一学期的工作中，我感触颇深。

作为学校学生管理中的一个新角色，没有前人经验可以借鉴，我只能是在探索中慢慢积累。

最好的淘宝店铺不过在政教处的带领下和自己的不断努力下，觉得自己的工作还是进行得有条不紊。

现将这一年的工作总结如下。

生活老师，首先必须先从寝室的常规管理做起。

所以我每时每刻都要下寝室，尤其是晚自习结束以后，我都会去寝室值班，希望能多了解学生一点。

寝室是学生的第二个家，只有抓好寝室的卫生和纪律等常规，才能让学生有一个比安静，整洁的休息的良好环境。

所以每天我都会去政教处了解寝室的常规检查结果，把每天的扣分情况做一个记录和对比。

对于相对扣分比较严重的寝室和个人，我都会与班主任和她们及时进行沟通，由于中考的临近，学生都很抓紧时间学习，基本上寝室表现都比较好，相对问题比较严重的就是“混合寝室”，也就是所谓的“真空地带”，这些寝室里的学生是来自几个班级的，管理起来有一定的难度，我就特别关注的多一点，比如下寝室的次数就特别多一点，利用中午静校和晚上静校的时间，多和学生聊天，也多强调一些学校的制度和要求。

为了搞好寝室工作，我们制定了“寝室日常行为规范”、“寝室卫生安排”、等制度。

对学生进行“遵规守纪”、“文明礼貌”、“爱护公物”等方面的教育。

同时严格规范学生请假制度，做到学生该在寝室里的时候，一个也不少;不该在寝室里时，一个也不多，并及时与班主作联系。

同时学校也设立了奖励制度，每月都设有优秀寝室的评比，获奖寝室在每月的德育考核中都能有加分。

这样学生的积极性也就被调动起来了。

同时，我们还开展了一系列的寝室文化活动。

学生发挥自己的聪明才智，最好的淘宝店铺自己动手，布置寝室，简单大方，又充满创意，取得了很不错的成果，使学生的小家更加融洽，迸发出勃勃生机。

经过学校政教处的一系列活动，今年的寝室氛围变得更加整洁，融洽，是一个可以使学生们身心得到放松的休息的好地方。

做好了常规检查，保证寝室外在环境，我想和学生的沟通，做好一些力所能及的心理辅导工作，也应该是生活老师的职责所在。

生活老师年度_总结报告(3篇)

第1篇一、前言在过去的一年里，我担任生活老师，肩负着学生日常生活管理和教育引导的重任。

现将一年来的工作情况进行总结，以便更好地提升今后的工作水平。

二、工作回顾1. 生活管理方面（1）加强宿舍安全管理。

严格执行宿舍管理制度，定期检查宿舍卫生，确保学生生活环境的整洁与安全。

（2）关注学生生活需求。

积极了解学生的生活状况，及时解决他们在生活上遇到的问题，如饮食、住宿、就医等。

（3）加强宿舍文化建设。

组织丰富多彩的宿舍活动，培养学生的集体荣誉感和团队精神。

2. 思想政治教育方面（1）开展主题教育活动。

结合国家政策、学校要求和学生实际，开展“爱国主义教育”、“诚信教育”等主题教育活动。

（2）加强学生思想引导。

密切关注学生的思想动态，耐心倾听他们的心声，引导他们树立正确的人生观、价值观。

（3）加强学生心理健康教育。

关注学生的心理健康，开展心理健康讲座和咨询，提高学生的心理素质。

3. 团队协作方面（1）加强与其他教师的沟通与协作。

与任课教师、班主任等保持密切联系，共同关注学生的成长。

（2）积极参加学校组织的各类培训和学习活动，提高自身业务水平和综合素质。

（3）关心同事，团结协作，共同为学生的全面发展贡献力量。

三、工作亮点1. 宿舍安全管理到位，宿舍环境整洁，学生生活有序。

2. 学生思想政治教育取得显著成效，学生思想素质得到提高。

3. 团队协作氛围浓厚，形成了良好的工作合力。

四、不足与反思1. 在宿舍管理方面，部分学生生活习惯仍有待改进。

2. 在思想政治教育方面，对学生的个性化需求关注不够。

3. 在团队协作方面，沟通与协作能力有待提高。

五、展望未来1. 加强宿舍管理，培养学生的良好生活习惯。

2. 深化思想政治教育，提高学生的思想道德素质。

3. 提高团队协作能力，形成良好的工作氛围。

总之，在过去的一年里，我认真履行生活老师的职责，为学生的成长付出了努力。

在新的一年里，我将继续努力，为学校和学生的发展贡献自己的力量。

生活老师年度总结(合集5篇)

生活老师年度总结（合集5篇）1. 生活老师年度总结 - 成果丰硕的一年今年是我担任生活老师的第一年，我感到非常充实和满足。

通过这一年的工作，我取得了一些丰硕的成果。

首先，我与学生建立了良好的关系。

在课堂上，我总是尊重学生、关心他们，并倾听他们的需求和想法。

我组织了一些小组活动和讨论，让学生感到他们的声音被听到和重视。

我也积极参与学校举办的各种活动，与学生建立了更深入的联系。

其次，我加强了校园的生活教育。

我通过举办一些有趣的活动，如健康日、环保日等，教育学生关于健康、环保等方面的知识和技能。

我还组织了一些志愿者活动，让学生参与社区服务，培养他们的社会责任感和团队合作精神。

学生对这些活动反响热烈，受益匪浅。

最后，我在学生的身心健康和生活习惯方面也取得了积极的成果。

我每周组织一次运动课程，引导学生积极参与体育锻炼。

我还定期与学生和家长沟通，提供一些健康生活的建议和指导。

学生们的身体健康状况有了明显的改善，他们的学习积极性也得到了提高。

总的来说，这一年是我作为生活老师的一个充满成果的一年。

我与学生建立了良好的关系，加强了校园的生活教育，同时也在学生的身心健康和生活习惯方面取得了积极的成果。

我会继续努力，不断提升自己的教育水平，为学生提供更好的教育和服务。

2. 生活老师年度总结 - 激发学生的潜能今年是我作为生活老师的第二年，我对我的工作感到非常满意和自豪。

我在这一年中，努力激发学生的潜能，帮助他们全面发展。

首先，我注重培养学生的实践能力。

我组织了一些实践活动，如野外探险、社区服务等，让学生亲身体验和实践所学的知识。

这些活动不仅加深了学生的学习理解，还培养了他们的团队合作和问题解决能力。

其次，我注重培养学生的创新能力。

我鼓励学生自主探索、思辨和表达，激发他们的创造思维和创造力。

我组织了一些创新科技比赛和展览，让学生展示他们的创新成果和想法。

学生们的创新能力得到了显著提高。

最后，我注重培养学生的领导能力。

我组织了学生自治组织，让学生担任各种职务，培养他们的领导能力和组织协调能力。

生活老师年度工作总结5篇

生活老师年度工作总结5篇篇1尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！在过去的一年里，我作为生活老师，在学校的教育工作中，付出了努力，也收获了成长。

下面，我将对这一年的工作进行全面的总结，希望能够得到大家的认可和鼓励。

一、教育教学工作在过去的一年里，我主要负责了生活课程的教学工作。

通过生活课程，我旨在帮助学生掌握基本的生活技能，培养他们的独立生活能力和自主思考能力。

在教学过程中，我注重理论与实践相结合，通过生动活泼的课堂氛围，激发学生的学习兴趣和积极性。

同时，我还注重学生的个体差异，针对不同学生的特点进行因材施教，取得了良好的教学效果。

二、学生管理工作除了教学工作外，我还承担了部分学生管理工作。

在学生管理过程中，我注重培养学生的纪律意识和团队合作意识。

通过制定合理的规章制度和明确的奖惩措施，我帮助学生养成了良好的学习和生活习惯。

同时，我还积极组织学生参加各种活动，如运动会、文艺比赛等，让学生在活动中展示自己的才华和潜力。

三、自身成长与发展在过去的一年里，我始终注重自身的学习和成长。

我参加了多次教育培训和学习活动，不断提升自己的专业素养和教学水平。

同时，我还积极与同事们交流和分享经验，共同推动学校教育工作的进步和发展。

四、存在的问题和不足虽然我在过去的一年里取得了一定的成绩和进步，但仍然存在一些问题和不足。

首先，我在教学过程中的语言表达和沟通能力还有待提高；其次，我在学生管理过程中有时过于严厉，需要更加注重学生的情感体验和心理健康。

针对这些问题和不足，我将认真反思并加以改进。

五、未来的工作计划在未来的工作中，我计划继续加强学习和研究，不断提升自己的专业素养和教学水平。

同时，我还将注重与学生的沟通和交流，关注学生的个体差异和需求，更好地为学生服务。

此外，我还将积极参与学校的各项活动和工作安排，为学校的发展和进步贡献自己的力量。

最后，我要衷心感谢领导和同事们的关心与支持。

在未来的工作中，我将继续努力、不断进步，为学校的教育事业贡献自己的一份力量！谢谢大家！篇2一、引言过去的一年里，我作为一名生活老师，以培养学生的全面素质为目标，坚持教书育人的理念，积极参与学校的各项工作，尽忠职守，尽职尽责。

2018-生活老师述职报告-word范文模板 (2页)

本文部分内容来自网络整理所得，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即予以删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑修改文字！ ==生活老师述职报告1. 本人工作介绍各位领导，大家好。

我叫毕业生范文网，来本校工作已经快两年了，现在是3-6年级59名女生的生活老师，在工作中我能圆满完成学校交给的各项工作任务，胜任本职工作。

2. 敬岗爱业我非常热爱和喜欢生活老师这项工作，从来学校的第一天起，我就默默地下定决心，一定要干好这项工作，让领导放心。

在工作中我格守职业道德，言行一致，为人师表，自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项工作安排，工作积极主动。

3. 努力学习，不断提高业务水平在工作上我严格执行生活老师的工作规程，保证每一个学生吃好休息好。

组织指导学生文明就餐，按时休息，不喧哗，不打闹，不浪费饭菜。

对个别不遵守纪律的学生针对不同特点，采取不同的处理方法，从不打骂学生。

我时刻树立安全第一的思想，做到寝室整洁舒适安全卫生，以保证学生安全为最终目标。

4. 同学生家长密切沟通孩子是祖国的未来，家庭的希望，家长的心肝宝贝，来不得半点闪失，经常与家长联系和沟通显得尤其重要。

一次一位学生家长给我打来电话，要求给孩子换个床位，我就把我为什么让她孩子在那个床位的理由给她说个明白，建议她不要光听孩子的。

第二天，她专门打来电话说不用换了，并对我为孩子着想的做法表示感谢。

在工作中对学生家长提出的要求能做到的我尽量满足，一时做不到的我都能给予耐心的解释或向学校领导反映。

5. 今后打算在以后的工作中，我要继续加强学习，不断完善自身修养，发扬优点，克服不足，认认真真地做好每一项工作，做一名优秀的生活老师。

本文由应届毕业生网【范文 / 】栏目小篇为大家编辑参考阅读。

以下文字仅用于测试排版效果, 请使用时删除！当撩开窗的刹那，当推开门楣的倥偬，当抬头仰望天空时刻，秋阳光芒，总是令你防不胜防，把它光和热，幻化成清晰影子，将你打得，招架难熬，只有默默承受，从早到晚，变为它之囚徒，渴望于之脱逃。

宿舍生活老师年度总结(3篇)

第1篇尊敬的校领导，各位同事：转眼间，本年度的宿舍管理工作已接近尾声，在此，我谨以此篇年度总结，回顾过去一年的工作，总结经验，展望未来。

以下是我对宿舍生活老师一年来工作的总结：一、工作回顾1. 强化宿舍管理制度，提高宿舍管理水平本年度，我严格按照学校宿舍管理制度，加强宿舍管理，确保宿舍安全、整洁、有序。

通过加强宿舍检查、巡查，及时发现并解决宿舍存在的问题，确保宿舍设施完好，为学生提供一个良好的生活环境。

2. 关心学生生活，营造温馨和谐的宿舍氛围作为宿舍生活老师，我始终关心学生的生活，了解学生的需求，为学生排忧解难。

在日常生活中，我注重与学生沟通交流，关心学生的思想动态，帮助他们解决生活和学习中的困难，营造温馨和谐的宿舍氛围。

3. 开展宿舍文化活动，丰富学生课余生活为了丰富学生的课余生活，提高宿舍文化氛围，我积极组织开展了各类宿舍文化活动。

如：宿舍卫生评比、宿舍知识竞赛、宿舍才艺展示等，使学生在活动中锻炼自己，提高综合素质。

4. 加强宿舍安全教育工作，提高学生安全意识安全是宿舍管理的重中之重。

本年度，我加大了宿舍安全教育工作力度，通过举办安全知识讲座、发放安全宣传资料、加强宿舍巡查等方式，提高学生的安全意识，确保宿舍安全。

二、工作亮点1. 宿舍卫生状况明显改善通过加强宿舍管理，宿舍卫生状况得到明显改善。

学生自觉保持宿舍卫生，宿舍卫生评比活动取得优异成绩。

2. 宿舍安全稳定本年度，宿舍安全稳定，未发生任何安全事故，为学生提供了一个安全的生活环境。

3. 学生满意度提高通过关心学生生活，加强宿舍管理，宿舍管理水平得到学生的一致好评，学生满意度不断提高。

三、展望未来在新的一年里，我将继续努力，不断提高自己的业务水平和工作能力，为宿舍管理工作贡献自己的力量。

具体措施如下：1. 深入了解学生需求，关心学生成长，提高宿舍管理水平。

2. 加强宿舍安全教育工作，确保宿舍安全稳定。

3. 积极开展宿舍文化活动，丰富学生课余生活。

生活老师工作总结(最新3篇)

生活老师工作总结（最新3篇）篇一：生活老师工作总结篇一小学《品德与生活》二年级下册教材在编写过程中，努力体现课程标准“三条轴线”“四个方面”的设计思路，并以此确定各单元的目标、内容和教学活动。

二年级学生经过一年半的小学生活，在各方面都有了进步。

与一年级相比，他们参加的集体活动、接触的人更多，对周围的事物有更多的兴趣。

二年级学生戴上了鲜艳的红领巾，渴望成为一名好队员。

根据二年级学生的年龄特点和生活经验，教材编写确定了以下四个单元：1蔽疑活的地方；2比眉以案美好；3笨炖值纳傧榷釉保4蔽颐窃诔ご蟆本册教材涵盖了健康、安全地生活，愉快、积极地生活，负责任、有爱心地生活，动脑筋、有创意地生活四个方面的内容。

一、教材特点本册教材具有以下三个特点。

（一）由近及远，建立教材内容与学生生活世界的联系本册教材是低年段的最后一个学期，因而教学内容和教学要求相对一年级和二年级上册教材较深、较高。

二年级下册教学内容根据课程标准要求，要进行爱祖国、爱家乡、环境教育及自我意识等教育。

面广、量大。

在确定单元主题时，我们仍然立足于儿童的生活现实，着眼于儿童的发展可能。

品德与生活二年级培训资料教材介绍教材编写关注学生的可接受性，尊重儿童的年龄特征，挖掘生活对儿童品德形成具有价值的资源，精选符合儿童身心特点的、现代社会必须的基础知识和基本技能，寻求课程目标、社会需求和学生发展间的平衡点，体现出儿童个体与其周围自然、社会的内在联系，引导学生主动地参与社会生活，在现实生活中发现问题。

勇于探究，积极地去寻求解决问题的方法，获得对自己、对他人、对周围世界的积极体验和良好的品德行为，为形成健全人格打下坚实的基础。

本册教材所设的四个单元，涵盖了课程标准提出的内容目标。

（二）以小见大，体现自然景观与人文景观的融合本册教材，将热爱生活、学会生活作为核心价值追求，因而在教材编写时特别重视儿童良好品德的形成和健全人格的发展，有意识地将科学教育、生活教育、社会教育有机地融为一体，让学生感受生活、参与生活、创造生活，自主地建构自己的态度、品德、知识和能力。

生活老师年终总结范文6篇

生活老师年终总结范文6篇篇1一、引言随着时间的推移，一年的教育教学工作已经圆满结束。

作为生活老师，我在这一年中不仅学到了很多新知识，还积累了宝贵的教育经验。

以下是我对这一年工作的总结。

二、工作内容与成果1. 日常教学管理在日常教学管理中，我严格按照学校的教学计划进行备课和授课。

同时，我也注重与学生们的互动，尽可能让每个学生都能参与到课堂中来。

在课堂上，我不仅传授知识，更注重培养学生的思维能力和实践能力。

通过一年的努力，学生们在生活技能和学习态度上都有了明显的进步。

2. 课外活动组织除了日常教学外，我还积极组织各种课外活动，如生活技能比赛、团队合作游戏等。

这些活动不仅锻炼了学生的身体和思维，更培养了他们的团队合作精神和创新精神。

通过这些活动，学生们不仅学到了新知识，更感受到了学习的乐趣。

3. 家校联系与沟通家校联系与沟通是教育工作中非常重要的一环。

我通过电话、微信等方式与家长保持密切联系，及时反馈学生的学习情况和表现。

同时，我也积极听取家长的建议和意见，不断改进自己的教学方法和方式。

通过一年的努力，我得到了家长们的高度认可和信任。

三、工作亮点与特色1. 个性化教学我认为每个学生都是独特的个体，他们有着不同的兴趣和潜能。

因此，我在教学中注重因材施教，根据学生的特点和需求进行个性化教学。

通过一年的实践，我发现这种教学方式能够更好地激发学生的学习兴趣和积极性，从而提高教学效果。

2. 创新教学方法在教学方法上，我注重创新和多样性。

除了传统的讲授式教学法外，我还尝试了项目式教学、小组合作学习等方法。

这些方法不仅提高了学生的学习效果，更培养了他们的创新思维和实践能力。

四、工作不足与反思1. 课堂管理有待加强虽然我在日常教学中注重了学生的参与和互动，但课堂管理方面仍有待加强。

有时学生会因为过于活跃而影响课堂秩序，我需要更好地掌控课堂节奏，保持课堂的稳定和有序。

2. 课外活动组织需更丰富在课外活动组织方面，虽然我已经组织了一些有意义的活动，但仍有很大的提升空间。

【2018-2019】幼儿园生活老师工作总结-范文word版 (2页)

【2018-2019】幼儿园生活老师工作总结-范文word版本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==幼儿园生活老师工作总结课件 7 时间过的可真快，转眼一年的时间过去了，在安华里幼儿园的园长领导下，各位老师的帮助下，通过自己的努力，使我在一年的见习生活里进步很大。

我总结了以下四点：一、在思想上，重新认识了幼儿教育。

在踏入安华里幼儿园之前，我的脑海里的幼儿园，就是老师带领着小朋友一起做游戏，学习的简单的知识的场所。

可当我真正踏入这工作当中实践时，我对它有了进一步的了解。

幼儿教育是基础教育的有机组成部分，是学校教育的基础阶段，也是人才成长的奠基阶段，幼儿园的工作是：实施保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教育，促进其身心和谐发展。

这是国家对幼儿园教育工作的要求，也是幼儿园全部的出发点和归宿。

通过这个任务在活动中制定不同的目标，大大丰富和满足了幼儿身心的需要，真正使幼儿在活动中得到快乐，得到发展！二、在工作中，我热爱了这一行工作中，每天面对一群嘴里总有讲不完的话的可爱孩子们，使我爱上了这一行，不仅仅是他们的可爱，还掺杂着一股浓浓的人情味！陈琪轩麒是我们班上一位小朋友，一次他感冒，坚持要到户外活动。

到了户外，他就开始流鼻涕，我帮他拿纸，他说冷，我给他暖手。

在户外活动结束后，大家一起回到了活动室，我想坐下。

眼睛正在四处找椅子，这时，陈琪轩已经把小椅放在了我身边，我看着他笑了。

他那双大眼睛，冲我眨了眨也笑了……孩子在午睡时，我们会为他们准备水果（午点），一次我削苹果，快削完的时候，苏天鸿醒了，看到我拿着一把大刀“挥舞”着，吓了一跳，连忙说：“老师，你小心点，这么大的刀，可别削到手！”……一件件与孩子们发生的小事，却让我深深的感受到了“人情味”，一种深情。

让我在关心别人的同时也被关心着。

生活老师年度工作总结

生活老师年度工作总结一、引言在过去的一年里，我作为生活老师，肩负着照顾和管理学生的重要职责。

通过不断的努力和实践，我获得了许多宝贵的经验和教训，也对生活老师这个职业有了更深入的理解。

我将对过去一年的工作进行总结，以便更好地为未来的工作提供指导和借鉴。

二、工作内容概述照顾学生的日常生活，确保学生的人身安全。

维护宿舍的整洁和卫生，为学生创造一个良好的居住环境。

协调与家长之间的沟通，共同关注学生的成长和发展。

开展健康教育活动，提高学生的健康意识和自我保护能力。

参与学校的安全管理，确保学生在校期间的安全。

三、重点成果通过有效的管理和细心的照顾，使学生的人身安全得到了有力保障，安全事故发生率为零。

宿舍卫生状况得到了显著改善，学生的居住体验更加舒适。

通过与家长的积极沟通，形成了家校共育的良好氛围，学生的学业成绩和综合素质得到了全面提升。

成功开展了一系列健康教育活动，学生的健康知识和自我保护能力得到了提高。

参与学校的安全管理工作，有效预防了安全事故的发生，保障了学生的生命安全。

四、遇到的问题和解决方案遇到的问题：部分学生生活习惯较差，导致宿舍卫生状况不佳。

解决方案：加强对学生的养成教育，定期开展卫生习惯培训，提高学生的自我管理能力。

遇到的问题：部分学生心理压力较大，需要更多的关注和帮助。

解决方案：设立心理健康教育课程，开展心理健康咨询服务，及时发现和解决学生的心理问题。

遇到的问题：与家长沟通不畅，导致部分家长对学校和老师的工作不够了解和理解。

解决方案：定期举办家长会和家长开放日活动，加强与家长的沟通和交流，及时反馈学生的学习和生活情况。

五、自我评估在过去的一年里，我认为自己在工作中表现出了较高的专业素养和责任心。

通过不断学习和实践，我逐渐掌握了生活老师工作的基本技能和方法，并能够熟练运用到实际工作中。

我也注重与同事之间的交流和合作，共同为学生的成长和发展贡献力量。

我也认识到自己在某些方面还存在不足之处，如有时对待学生过于严厉，需要更加关爱和理解学生。