教务处2016年春季工作计划

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2016年春季学期教务处工作计划

2016年春季学期教务处工作计划2016年春季学期教务处工作计划2006年春季学期教务处工作计划为配合学校各方面搞好教育教学工作，使我校工作能正常进行，同时，能使我校教育工作取得新的进展。

达到全校整体目标的顺利实现。

教务处特拟定以下工作要点：一、教育教学的常规工作1、进一步督促本学期各教师、年级组、教研组完成各自的工作计划和总结。

并配合各年级组和教研组工作，协调好各科之间的关系。

负责完成代课、调课的临时性工作，为学校教学的正常运转作好工作。

2、认真总结上学期教学中存在的问题，并对各年级前十二名各科前三名实行奖励，目的是充分调动学生学习的积极性。

3、组织好期中、期末考试工作，并配合三年级完成毕业考试，县统一的两次模拟考试和年级组组织的模拟考试。

4、配合学校组织好体育考试，加强各年级学生的学籍管理。

初三中考报名及审核，以及毕业证的发放工作。

5、配合年级组及任课教师选好学习资料。

注重把教学放在平时来抓，积极参加各年级组的活动。

6、要求和配合年级组长完成各年级的教学工作，特别是对各年级尖子生的培养工作，调整发补课的安排工作。

7、努力完成教导处日常事务工作，并完善期末考试制度和阅卷中存在的问题，争取改卷前做好评分标准，责任到人。

8、完成好教材征订工作，并对存书进行统计，以便以后利用。

9、指导和配合图书室工作人员，完成好图书室的开放、教材发放和各教师、学生的征订服务工作。

10、配合微机室人员完成好各项工作，完善电教工作、教师培训、继续教育工作，并加强对计算机课的指导工作。

11、配合政教处有计划地召开班主任老师会、年级组全，以及学生家长座谈会。

12、配合学校组织完成中考和安排中考监考以及中考阅卷工作。

13、认真完成上报的教研活动、月报表。

二、教研工作方面。

为搞好我校教研工作，确实做到通过教学研究提高教学成绩，全面贯彻新教育思想和教育理念，本学期对教研工作作如下安排：1．各任课教师要认真写好教学计划及教学总结，并上交教务处检查，班主任老师还需写好班主任老师计划及总结，并上交教务处检查。

山青高中教务处2016年工作计划

山青高中教务处2016年工作计划本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！山青高中教务处2016年工作计划2016年，学校教务处将遵照学校工作计划，围绕“2016年度重点工作目标”，继续深化课程改革，加快课堂转型，倾力打造“沉稳课堂”，扎实推进“灵动教学”，不断提高学生的学习能力，促进教师专业化发展，使我校的教育教学质量稳步提升。

一、教学质量稳中有升学校始终把提升教育教学质量作为学校工作的中心环节，积极探索提升教学质量的新途径，加大教学管理力度，努力提高课堂教学效率，努力提高教学质量。

2016年实现“三百”目标，即预科高一起始年级“百分百完成学业既定目标要求”，高二年级学业水平测试一次性合格率达100%，高三年级本二以上进线人数力争百人以上，本三以上进线率达60%以上，新疆班高考本科进线率达100%，继续超过全国内地新疆高中班平均水平，本一率及高分段人数在原有基础上有所突破。

二、教学管理常抓不懈。

用好学科活动室，统一时间、统一地点活动。

教研组学科组活动在做好学校事务性常规工作的基础上，进一步加强教学研讨，提升学科活动的成效，尤其重视集体备课，集体活动坚持做到“四定”（定时间、定地点、定内容、定主讲人）和“五统一”（统一进度、统一核心教案、统一重点难点、统一作业、统一测试）。

各学科组要关注、关心高三年级的教学情况。

由教务处牵头组织推门听课，注重课后交流反馈，跟踪学生掌握情况，以促进课堂教学改进。

定期邀请市教育局、无锡市教育科学研究院、兄弟学校的领导和专家来校调研、听课，通过专家听诊把脉，明确改进方向，提高课堂效率，通过对教师教案学生作业的定期检查、考试后的质量分析反馈、教学常规情况记载、年级教导会、家长会、学生座谈会、教研组长例会等形式，加强对教学环节的过程化管理。

三、教师队伍新老共进加快青年教师的培养。

2016年春季学期教导处工作计划

2016年春季学期教导处工作计划2016年春季学期教导处工作计划xx实验小学地处金坛城东区，是一所城乡结合部的小学。

多年因拆迁问题一直影响着我校办学条的改善。

全校0个教学班，2929名学生，其中流动人口子女430名，平均每个班将近60名学生。

根据学生数核定，我校还缺30几位老师。

在这样“办学条之差，生质量之弱，师资力量之缺”的情况下，华小人主动思考：如何在现有的基础上，更快地全面提高我校的教学质量，过一种幸福完整的教育生活？为了逐步实现这一教育目标，我校加入了朱xx教授主持的“新教育实验”，其中包括“营造书香校园、聆听窗外声音、构筑理想堂”等六大行动。

“新教育实验”强调的就是：行动，就有收获！坚持，才有奇迹！一、在“聆听窗外声音”中让教师充满智慧如果老师人生阅历缺乏，就难以点燃孩子的人生激情，难以成为孩子心中的榜样。

本学期，我们将继续“聆听窗外声音”，我们不仅将组织教师阅读《新教育》《做新教育的行者》《构筑理想堂》等教育专著、名著，形成热爱读书的群体，营造学习研讨的氛围，我们还将组织“倾听专家讲座”“观摩理想堂”“纸笔训练研讨（单周大学科组）”“理论交流会（双周各教研组）”“教学经验交流、读书心得讲坛（周一）”“华小网络论坛（每月一次）”等形式活动，与名师对话，拜专家为师，以同伴为友，逐步提升职业品位，积淀化素养。

二、在“构筑理想堂”中让堂充满活力为了创设一种平等、民主、和谐、愉悦的理想堂气氛，也为了通过在人类化知识和学生生活体验之间形成有机的联系，实现高效的堂，并追求个性的堂，从而实现知识、生活和生命的深刻共鸣，我校将继续围绕“基于纸笔训练的理想堂的研究”主题展开行动研究。

1、建立核心团队借助王粉林校长“名师工作室”引领的力量，建立xx小学“构筑理想堂”的核心团队。

核心团队是以校长、教导处人员、教研组长、骨干教师为主的我校理想堂中心组（教学调研组）。

中心组以“基于纸笔训练的理想堂的研究”为中心，抓管理、抓教研、抓指导、抓堂、抓质量、抓调研，以全面落实素质教育为目标，以强化教育教学科研、保证教育教学质量为重点，增强服务教学第一线的工作意识。

2016年春学期初中部教务处工作计划

2016年春学期初中部教务处工作计划为实现我校的办学目标，规范学校课堂教学行为，努力提高教学质量，创造令学生、家长、社会满意的教学效果，围绕学校的工作思路，制定本学期教务处工作计划如下：一、抓常规教学、规范教学行为我们要求各位老师一定在授课计划、备课、作业批改，辅导和测试等各环节上下功夫。

1．计划包括授课计划和复习计划；第一授课计划要科学、合理、有序、有操作性。

制定授课计划时，要认真钻研课程标准，了解课程标准的要求，各知识点之间的联系，各章节的课时分配。

了解学生的实际，分析学生的知识水平和基本技能。

第二复习计划（含初三）也要重视起来。

期末复习时间一般1—2周，要反思一学期教学工作的得失，注意检查学生知识的缺陷，做到查缺、补漏，巩固提高，对于初三复习，尤其要注意培养学生的理解问题、分析问题、解决问题、动手操作能力，在教学上有新的突破。

2．备课：只有备好课才能上好课，在书写教案前，要认真学习新课程标准、钻研教材，结合学生的实际确定重点和教学分层目标，对脱离学生实际的要求要进行调整，同时还要查阅有关资料，补充相关的内容，设计好教学程序和教学方法。

提前一周备好课，每课时教案都有教学目标（包括知识与技能、过程与方法、情感与价值观）重点、难点，使用教具，教学过程（包含落实教学目标、体现教学结构、反映教学方法，突出学法指导和学生活动安排）以及板书设计、教后反思。

3．上课：注意学生的考勤，对于没到班级上课的学生要及时向班主任反映。

上课要求在提高课堂效率上下功夫，力争当堂内容当堂消化，进行分层教学，立足课本，放低起点，要注重基础知识和基本技能。

严格遵守上课时间，不迟到、不压堂，不接打手机，提前候课，并要发挥侯课的作用。

上课引导学生自学，激发学生探究问题、相互讨论问题，要处理好老师与学生主导与主体之间的关系，要给予学生足够的自学讨论时间，做到既放得开，又收得拢。

课后要认真写好教学反思，捕捉教学中最深刻、最难忘的亮点或不足进行反思，教学反思主要有三方面的内容；该节课成功的地方，该节课不足之处，以后改进的办法或给自己的启迪。

小学2016年春季教务工作计划

小学2016年春季教务工作计划小学2016年春季教务工作计划一、指导思想：本学期，教导处将以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导和十八大精神为指引，按照上级工作部署，立足我校教学工作实际，围绕学校工作重点，以课程改革为中心，以提高课堂教学效率和各科教学质量为目标,以提高教师专业素质为关键，进一步加强教学工作的管理与指导，抓常规养习惯、抓教学保质量，坚持以人为本的观念，以求真、务实、创新的工作作风,教好书育好人。

全面优化教育教学管理。

二、工作目标：1、以课程实施为重点，规范办学行为。

2、推进以有效教学为主的课堂教学研究创新活动，提升教学效能。

、充分发挥教研组作用，提升集体研究水平、强化教学常规管理，完善教师评价体系。

三、具体措施：强化常规管理，提高教育教学质量。

1、严格执行课程计划。

开足、开齐、开好每一门规定课程。

要求老师们严格遵照课程表上课，要求教师严格执行课程计划，不私自调换功课，特别是语数老师不得不得挤占其他学科教学时间，教师专课专用，不得任意更改日课表，保证学生每日在校1小时活动时间，同时做到安全、法制教育进课堂。

2、加强教学常规检查。

每天校长室、教导处、教科室等各部门和各处室值日行政，采取定时和不定时的方式，对教学落实情况进行巡视检查，并将检查情况及时记录；每周对教师教学常规落实情况，利用例会、教研活动等时间和形式进行总结反馈，发现问题及时跟踪改进；每月开展一次教学常规检查，对教师的备、教、批、辅、考、研各个环节进行全面量化评价。

、严格备课管理。

教案是教师实施教学活动的具体方案，教师必须在正确掌握教材的基础上认真备好课、写好教案，不得上无准备之课，无教案之课，不得抄袭网上或教案集教案。

要求每位教师必须坚持提前备课，至少备有半周以上的“储备课”，杜绝不备课就上课或课后补备课的现象。

、规范作业要求。

规范作业批改标准，要求做到四精：“精选、精讲、精练、精批”和五必：“有发必收、有收必改、有改必评、有错必纠、有差必补”。

2016春季学期教务处工作规划

2016春季学期教务处工作规划2016春季学期教务处工作规划一、指导思想：认真贯彻执行国家教育方针、政策和学校年度工作计划，构建和谐创新氛围，深化教学改革，遵循教学规律，提升教学质量。

二、工作目标：1以构建“学习型、研究型”教研组为着眼点,营造我校教学研究的良好氛围。

2以集体备为切入点，提升全体教师的教学水平和教学能力。

3以“导师制”为纽带，以提高青年教师的教学技能和业务素养为核心，促进青年教师岗位成才。

4以第一轮高中新程实验为契机，提升我校高中新程实验水平。

以初三、高三毕业年级工作小组为中心，抓细、抓好复习备考的过程管理，提高我校中高考成绩三、工作措施：1加强理论学习，深化程改革。

着力研究如何在新形势下，实现教育的可持续发展，实现教学方式与学生学习方式的转变。

在教师中采取“走出去”与“请进”相结合、分散自学与集中培训相结合，使大家更多地了解新改，走进新程。

2积极开展“以校为本”教研活动，加强教研活动的实效性。

每个教研组应结合我校的实际情况和学科特点，围绕堂教学中存在的突出问题，制定好教研组工作计划，确定一至二个研讨主题，教研组长引领、教师积极参与实践，使教研活动贴近堂教学，在实践——反思——实践的反复循环过程中，发挥教研活动的实效，提升教研活动的质量。

教务处将在各教研组活动基础上，组织优秀教师上“观摩”、“示范”。

认真组织好每周一次的教研活动。

主要内容有：组织备组备、检查教案、研究解决教学疑难问题；学习教学经验、教改经验、总结工作、讨论分析学生的学习态度、学习方法、学习质量等状况，提出解决问题的措施办法；教研组活动要有出勤和活动记录。

3集体备制度化、规范化。

本学期教务处将进一步加大对集体备的检查办度。

要求：①备组长在教研组长指导下，负责本年级备和教学研究工作，努力提高本年级学科的教学质量。

②集体备要由一人提前将下一周的教学内容确定下，包括教学重点、难点及学生训练题目，通过集体讨论研究达到统一。

春季教务处工作计划(三篇)

春季教务处工作计划一、指导思想新学期，教导处将以全面提高教学质量为中心，以进一步推进我校课程改革为重点，着力抓好常规管理、校本教研、队伍建设、质量提升、学生发展等工作，推动我校教育教学工作再上新台阶。

二、工作措施（一）教学常规：明确制度细化要求奖优罚劣1.落实教学七认真开学初，教导处将____教师认真学习教学七认真的。

要求备课要深，上课要实，作业要精，教学要活，手段要新，活动要勤，考核要严，辅导要细，负担要轻，质量要高。

各学科教师要在深入学习课程标准、钻研教材的基础上精心设计教案。

在制定教学目标时突出情感、态度、价值观的多维设定，教学设计要突出学生的主体性，突出学生的实践活动、合作学习和探究方式，课堂教学结束后要认真审视自己的教学行为，从理论和实践两方面进行反思，提高教后反思的质量。

教师教学前及时地二次备课，根据学生实际情况和自己的教学做好教案的修改、整理，教后反思要多写一些教学中的得与失。

本学期，教导处将定期检查和随机抽查相结合，利用每周政治学习时间表扬先进，鞭策后退。

并与教师奖励性绩效挂钩，真正发挥绩效工资的奖惩作用。

2.执行巡课制度（1）继续落实制度。

为确保开齐开足各类课程，保证按课表上课，控制随意调换、代课行为。

要求无论因公外出或因私请假教师，凡涉及到不能按课表上课的情况，都要按照要求到教导处填写假单，由龚校进行审批，到教导处做好记录。

（2）加强巡课检查。

校长室、教导处、各教研组要加强日常巡课，通过巡课，发现问题及时记录并立即解决，尽量杜绝教学事故的发生。

将检查结果与教师绩效相结合。

（二）教学质量：深入课堂以赛促研____重点质量是学校生存和发展的生命线，抓实课堂则是全面提高学校教育教学质量的重要保证。

本学期，我们将立足课堂教学，开展各种形式的教学研讨活动，切实提高教师的课堂教学水平，提升学校的教学质量。

1.走进课堂悉心指导学校校长室和各中层领导将继续听随堂课，及时了解教师的教学内容、教学方法、教学手段、教学风格和学生的学习状况，同时捕捉教师教学过程中的亮点，从细微处____教师的成长与进步。

教务处2016年度春季学期常规工作计划

创新创业教育
创新教育科
第1周至第5周
编写“辽东学院大学生创新创业成果汇编”
创新创业教育
创新教育科
第1周至第9周
下发《关于给予2015年秋季学期参加创新创业竞赛学生课程结业成绩加分的通知》
创新创业教育
创新教育科
创新与技能学分网上审核
创新创业教育
创新教育科
全学期
学术讲座活动
创新创业教育
创新教育科
全学期
2016届本科毕业生创新学分审查工作
每月1次
收取专职督导、兼职督导每月工作汇总表
教学运行管理
教务科、考务科
每月1次
开展第二批辽东学院特色课程申报工作
课程建设
教学质量科
启动2016年大学生创新创业训练项目立项工作
创新创业教育
创新教育科
第4周至第11周
开展各教学单位创新创业教育调研工作
创新创业教育
创新教育科
第4周至第5周
推进各学院创新创业教育分中心建设
学籍学历管理
学籍学历科
3—5月
2016年上半年成人学位外语考试报名
学位管理
学籍学历科
统计本学期教学实习教学安排
实践教学管理
实践教学科
第3周至第4周
统计本学期实践学期计划
实践教学管理
实践教学科
第3周至第4周
2016年春季学期实习检查
实践教学管理
实践教学科
第3周至第8周
组织重修收费
教学运行管理
教务科、考务科
各学院上报《2015版各本科专业创新与技能教育学分实施细则》
创新创业教育
创新教育科
各学院上报《辽东学院创新创业教育教学团队申请书》及相关佐证材料

2016年春季学期教务计划

德江县第一小学2016 年春季学期教务工作计划一、指导思想本学期的教务工作将继续遵循学校发展的总体工作思路，贯彻学校学期工作计划精神，牢固树立责任意识、质量意识、课程意识、学习意识和创新意识，着眼于学生的全面发展和教师的专业成长，进一步深化教育教学质量，全面推进素质教育。

二、具体工作目标（一）把握正确的政治方向，加强师德师风建设，营造良好的教风、学风。

1、根据学校要求及时认真理解上级文件精神，完成好各项工作。

2、巩固“9+3”成果，继续开展好控辍保学工作。

3、及时更新补充文化户口信息，做到入学底数明。

4、认真落实转学、复学、休学等相关制度和规定，做好名册和印证材料齐全统一，做到“四对账”，“四统一”。

5、配合学校行政、德育处开展好各项教育教学活动，保质保量完成“4+2”特色教育各项任务，提升学生的整体素质。

（二）加强教学常规管理，稳步提高教育教学质量。

1、严格执行课程计划。

按照国家课程计划开齐、上足、上好各类课程。

加大课程管理巡查力度，对各教师执行课程计划、按课表上课等情况进行督查，发现问题及时纠正。

2、严格备课管理。

坚持提前备课，重视教材和学情分析，体现“自主、合作、探究”新理念，落实学生的主体地位，以精心备课为高效课堂教学奠基。

各学科有法制渗透点的，让法制教育融合于教学之中。

坚持教学反思。

检测有质量分析及改进措施。

3、严格课堂常规，每节课坚持持案上课，且用普通话教学。

4、精心设计及批改作业。

学生作业做到“四精四必”，四精即：精选、精讲、精练、精批；四必即：有发必收，有收必批，有批必评，有评必补。

充分运用文字、符号、图案等激励方式。

杜绝出现知识性错误。

5、加强质量监控。

组织好月考、期中、期末等阶段性检测，重视单元检测及分析。

保证六年级终端检测语文、数学双科达140以上。

6、抓好学困生辅导。

采取面批或个别辅导的办法。

帮助他们弥补缺陷，克服困难。

教师要有爱心、热心、耐心，始终对学生充满信心，了解学生学习心理，帮助他们树立自信心。

2016春小学教务工作计划

教务处工作计划（2015—2016学年度第二学期）2016年2月18日一、指导思想及总体思路本学期我校教学工作将继续紧紧围绕上级会议精神和工作重点，以义务教育新课程标准（2011版）的学习和实施为指导，紧扣“抓质量提高”、“建高效课堂”的工作目标，以活动为平台，以课堂为阵地，以评价为机制，以制度作保证，突出教学中心，加强教学管理，严格教学法规，遵循教学规律，强化教学规范。

营造教育教学发展新优势，做到以质量求生存，以特色谋发展，实现教育效能的整体提升，用扎实的行动全面促进教育教学质量的提高。

二、工作目标1、继续完善教学管理制度，落实行政有效指导教学的管理目标。

2、加强学科教学质量管理，全面提高学生综合素养。

3、继续开展健康教育研究。

4、继续抓好课题研究，努力为课堂服务。

三、具体措施(一)、强化教学常规，提升教学质量1、严格执行课程计划，强化教学法规意识，坚持按课表上课，保质保量上好每节课，杜绝私自调课等现象，学校将采用“平时检查与随堂听课相结合”的办法，加强课程计划的执行和管理，促进学生全面发展。

2、、进一步规范和强化教学常规工作（1）提前备课、精心备好每一课，严禁无教案进课堂的现象。

备课表栏目要齐全，要备有详细的教学过程，合理的教学方法，精心设计学生学案，字迹要工整、清晰。

要有教后反思，内容应该是教学过程中教师的想法、做法，学生在课内的反应情况及学生作业反馈情况，要求写一些实在的得与失、成与败。

（2）课堂教学是主阵地，是提高教学质量的关键，因此要体现“新课程标准”的理念，认真处理好学、教、练三者的关系。

要构建素质教育的氛围，在师生平等的基础上强调教学互动，在教学过程中要留有足够的时间和空间给学生思考和活动；要善于用激励的语言鼓励学生大胆创新，培养学生的探究精神和科学态度；要重视基础知识和基本技能的教学，并充分关注学生学习过程、情感态度和价值观的培养；要帮助和指导学生建立适合自己特点的学习方式，鼓励合作学习、探究学习，促进师生之间相互交流，相互沟通，共同发展，尊重学生人格，帮助学生养成良好的学习习惯，学会知识的迁移，得到创新的启迪，体验成功的喜悦；要充分利用优质教学资源的共享和自制课件来优化教学过程，激发学习兴趣。

2016年春期教务工作计划

2016年春期教务工作计划
本学期教务处工作仍然紧紧围绕学校工作的指导思想和目标，立足我校教育发展的实际，以乐学精神为理念，三式服务为模式，以提高教育质量和学生的素质为中心，以强化常规管理为手段，继续坚持外树形象苦练内功的总方针，主张乐学精神，力争使教务处的各项工作更上一个台阶。

一进一步深化我校课程改革
在上学期已有的课改基础上，进一步利用三步六环节的教学模式和双分法备上课，以单周年级段双周学校开展教研活动，规范课堂教学行为，落实以学生为主体，做到因材施教以学定教。

二进一步加强教学常规管理
1提前熟悉教材，开展分析教材的课程创新研究，写好教学计划践行上课。

2抓好教学观摩研究，以年级为段集体备制课件。

3实行推门听课，开展好听评课活动。

4对学困生进行转化教学和跟踪辅导。

5开展学生智育竞赛。

6全面开展双分教学和三步六环节教学法经验交流活动。

7抓好教学管理，采用随机督查与每月定期考评的方式对每位教师的教学环节工作进行检查考评，发现问题及时提出限期改进
8搞好各类考试的组织工作。

三组织开展学生课外兴趣活动
本学期教务处将在以外开设的兴趣活动基础上进一步严密组织和规范，查漏补缺，注重培养学生学习的积极性，丰富住校生的校园生活。

四抓好毕业班工作
关注学生思想动态，注意培养学生良好的学习习惯，引导学生掌握科学高效的学习方法，全面提高教学质量。

2016年春中学部教务工作计划

5月中旬，青年教师第二轮公开课。
5月中旬，九年级第二轮复习结束，进入第三轮综合模拟训练阶段。
5月中、下旬，参加州、市中考教研活动，搜集中考信息。
5月中、下旬，九年级调整课时结构，强化记忆科目。
5月26-27日，学生作业展览，评奖；5月份教师教学常规（教案、作业）检查验收。
5月29-30日，七、八年级第二次月考。九年级第三次模拟考试，进行专题研究，强化考点，捕捉考前信息。
六月
6月初，调整八年级生物、地理课时安排，积极应对毕业会考。
6月12-14日，按中考要求举行中考适应性考试。七、八年级数学竞赛。
6月18日，召开考前动员会，做好考前一切准备工作。
6月20-22日，组织学生参加中考，确保中考顺利进行。
6月23日，组织八年级学生参加生物、地理毕业会考。
6月底，本学期常规教学工作大检查和总结。
三月
3月9日,开学典礼，表彰上学期获奖学生。
3月10日, 教务处组织开会，教研组活动开始。
3月11日,学生兴趣小组活动正式开始。
3月11日，九年级师生召开“冲刺中考百日誓师大会”，启动中考倒计时，激励学生全面投入中考备考。
3月16日,教师、教研组、教务处、政教处计划完成归档。
3月17日，九年级各科教师制订中考复习计划和备考方案，并报学部备案，讨论中考奖励方案。
4月中下旬，九年级中考第一轮专题复习结束，进入第二轮综合复习。
4月26日，4月份教师教学常规（教案、作业）检查验收。
4月27-28日，七、八年级期中考试，九年级第二次模拟考试。
4月29-30日，学生运动会。
五月
5月初，期中总结评比、表彰，九年级进行第二次模拟考试质量分析，找出问题，调整复习计划，落实应对措施。

岭东初中教务处2016春学期工作计划

岭东初中2016春学期教务处工作计划2016年春学期，我校将继续以“目标一致、理念统一、步调整齐、和谐共处、乐于奉献、服从大局、力争上游”的工作精神，努力工作，完成目标。

总体目标：1、学生好习惯抽查，学生在课堂纪律、学习习惯培养、作业书写、课堂回答等学习规范率达80%以上，学生日常行为习惯、仪容仪表养成合格率达100%以上。

2、教师备课、听课、作业、考试次数合格率达100%。

3、制定新初三中考指标。

初一初二参加统考成线力争上游。

教学工作任务及措施：一、队伍建设——扎实业务定期培训辐射带动跟踪诊断1、建设学习型团队，继续开展各学科教师为主体的教研学习，对全体教师集中优化教学技能和教学成果展示。

2、开展“三抓一创”和“校园文化建设创新年”动员、实施、验收工作，确立相关领导小组及成员建设。

3、继续做好我校青年教师的考评。

4、利用学科组教研进行舆论引导，搭建展示平台。

二、常规教学——更新理念考核推动规范有序指导学法1、对教师的各项工作（教案书写、作业批改、课堂常规、工作纪律）按月进行等级评定并公开考核结果。

2、加强教学质量监控，提高各科教学质量。

落实学科小考、月考、期中、期末教学质量检测制度，切实发挥好阶段质量检测的诊断、矫正功能。

改革以往单一的质量分析办法，开展师生联席会诊分析。

3、加强初三年级教学管理，提前制定复习计划，落实初三第三晚自习的专科学习内容，做到任课教师真抓实干，学生重视到位，班主任密切配合。

4、强化学生习惯管理。

根据学生学习规范及学科规范化要求，进一步培养学生良好习惯，指导学法。

启动第二次读书日（4月23日）活动，培养学生良好的读书习惯。

5、组织各学科特色竞赛：各学科例行竞赛及书写、朗读、坐姿、摘抄“好习惯抽测”。

三、教研——组内交流组外学习提前计划有序实施1、本学期理化组重点研究高效课堂教学，重点对新授课、活动课、复习课、进行探讨。

2、教研组教研备课组备课落到实处，重点解决华而不实、拖拉涣散、只备不研、可有可无的问题，提高教研及集体备课的时效性。

春季学期教务处工作计划3篇

春季学期教务处工作计划春季学期教务处工作计划精选3篇（一）春季学期教务处工作计划可能包括以下内容：1. 安排和协调春季学期的课程安排，包括教师分配、教室安排等工作。

2. 确保学生的选课过程顺利进行，协助学生解决选课中的问题。

3. 监督和管理学生成绩录入和统计工作，确保成绩的准确性和及时性。

4. 组织和协调学生的考试安排，包括期中考试和期末考试等。

5. 处理学生的课程注册、退课等相关事务，解决学生的问题和投诉。

6. 协助教师进行教学评估和教学质量监控工作，提供必要的支持和帮助。

7. 参与和组织春季学期的学生活动和校园活动，促进学生的综合发展。

8. 参与制定并落实春季学期的教务工作计划，为学校的教育教学工作提供有力支持。

9. 处理日常教务事务，解决教师、学生和家长的各种问题和需求。

10. 不断改进教务工作的流程和机制，提高工作效率和服务质量。

春季学期教务处工作计划精选3篇（二）春季学期毕业班工作计划：1. 确定毕业设计/论文课题：根据个人兴趣和专业方向，选择合适的毕业设计或论文课题，并与指导老师商讨确定。

2. 制定详细的研究计划：制定清晰的研究目标、方法和时间进度表，确保每个阶段都有明确的任务和时间安排。

3. 开展文献调研：深入研究相关领域的文献资料，了解前人研究成果，掌握当前研究的最新进展，为自己的毕业设计或论文做好准备。

4. 实施实验或调研工作：根据研究计划进行实验、调查或数据分析工作，获取研究所需的相关数据。

5. 撰写毕业论文/设计：根据研究成果撰写毕业论文或设计，严格按照学校要求的格式和要求进行排版和修改。

6. 完善论文并进行答辩准备：对论文进行反复修改和完善，准备答辩所需的相关资料和演讲内容。

7. 参加毕业答辩：按时完成论文初稿并提交，积极参加毕业答辩，并按照要求完成答辩环节。

8. 完成学位论文并毕业：根据指导老师和评审委员会的意见，修改论文并提交最终版本，顺利通过毕业论文答辩，取得学位并顺利毕业。

教务处春季工作计划

教务处春季工作计划
教务处春季工作计划可能包括以下内容：
1. 复习和完善春季学期的课程安排和教学计划，确保教学质量和教学资源的充分利用。

2. 组织并参与春季学期的教师培训，提升教师教学能力和专业素养。

3. 督促和协调教师对学生的学术指导和辅导工作，确保学生学业进展顺利。

4. 规划并组织春季学期的考试、考核和评价工作，确保学生成绩评定的公平公正。

5. 督导并管理学生选课、注册和学籍等学生管理工作，保障学生的权益和利益。

6. 加强与其他教育部门和相关单位的合作，推动教务工作的改革和创新。

7. 解决和处理春季学期中出现的教务纠纷和问题，维护校园秩序和稳定。

8. 开展春季学期的教育考察、科研项目和学生活动，促进教学科研的融合发展。

当然，具体的工作计划还需要根据学校的实际情况和需求进行调整和完善。

2016春季第二学期教务处工作计划范文

2016春季第二学期教务处工作计划范文一、工作思路围绕学区主要工作，认真学习贯彻新课标精神，以加强校本教研，提高教师业务水平为抓手，以改进和加强教学常规管理，提高课堂教学效率为重点，进一步端正教风，培养良好的学风、班风，形成良好的校风，实现轻负担高质量，促进学生全面、主动、和谐地发展，使全校的新课程实施再上一个新台阶，充分发挥在全县的示范作用。

二、重点工作1、进一步加强新课改精神的学习，全面提高全校教师的业务素质和课堂教学水平。

2、探索校本教研新模式。

充分利用现代化交流平台，探索网络教研新模式，加强教师间的协作与交流；实施以教研组为主的集体备课上课评课再上课式课堂教学研讨活动，全面提高课堂教学效率。

3、改进和加强对教学常规的过程管理，提高教师钻研教材的意识和备课的实用性。

4、落实全面、全程质量监控措施，健全和完善教学考评奖惩制度，全面提高我学区教育教学质量。

三、具体措施（一）重视业务学习，提高业务素质1、加强教育理论的学习和指导，提升专业素质。

继续要求每位教师每学期至少读一本教育专著，订阅一本业务刊物，并做好业务摘记；学校积极创造条件，采用走出去，请进来的方法加强业务指导，教研组每月至少组织一次业务学习；全面推行写教学反思活动，鼓励教师积极撰写教学案例、教学叙事和学科论文，保证每学年能够有一篇获奖或发表。

2、加强研究，提升教学实践能力。

学区内继续开展有效教学的途径与方法的研究的课题研究工作，做好教师专业成长档案袋建设，课题论文及案例汇编，课题博客建设等工作，迎接县局对本课题德验收。

各学科、各教研组要根据《大柏学区中心学校课题管理办法》，从目前课改推进的实际出发，按照县课题规划规划和课题研究方案，针对学科课改难点，做好课改课题的申报工作。

以课题为龙头，根据各校建立的校本研究课题，要求教师深入参与课题研究，着力教学中的具体问题，以提高教师的教学水平和能力为目的，扎扎实实开展课题研究。

用课题研究服务课改实验，促进教师素质的提高，促进学生个性的发展，促进学校教学质量的提高。

2016年教务处工作计划6.

2016年春学期教务处工作计划、指导思想本学期教务处一如既往，求真务实，紧扣学校的工作计划，紧紧围绕学校提出的过程、质量、品味、幸福”的四维发展目标，强化过程管理提质量，实施品味教学育人才,构建幸福课堂抓教改，注重内涵发展创品牌，教务处以发展为目标，以创新为动力以改革为依托，全面实施素质教育，进一步深化课堂教学改革，充分发挥教务处率先垂范、示范引领的作用，为学校整体的发展谋篇布局，开路搭桥。

工作目标1、注重精细化管理：根据学校工作的总体部署，严格按照教学六认真细则要求, 亲历亲为，身正令行，理顺常规工作管理思路，形成上下一体、条块清晰的教育教学管理体系，并将教育教学管理工作层层细化，层层落实责任，推行校长室宏观调控和教务处、学科组精细化管理相结合的管理模式，在深思熟虑的基础上制定好学科组、备课组教学教研计划，要让计划切实指导教学行为，各学科组分年级段明确工作重点和措施,聚焦问题班级，紧盯问题老师，跟踪问题学生，做好改薄提优工作，用有效的制度约束每位教师行为，依靠任务的驱动激发学生内在的学习热情，切实提高了管理工作的针对性和实效性，保证了各年级教学工作、教研活动的有序稳步推进。

2、注重教师队伍建设：在教学管理过程中，要强调师德学习是教师队伍建设的一个重要方面，尤其要突出读书学习对师德提升的重要性，读书学习是人向上的阶梯读书学习可以使人思想纯洁，情操高尚，读书学习更是获取智慧的源泉。

每位教师要与时俱进，学会读书，创新自已的思维，力求成为一个富有理想、充满智趣的教育实践者;力争做一个责任心强、进取力足的教育奉献者；力志成为一个朴实忠诚、传导有方的教育先行者。

3、注重课堂教学改革：深化课堂教育教学改革是教育教学质量提升的关键。

本学期在一标两案三反思”的教学实践探索的基础上，不断改革课堂教学结构，优化课堂教学模式，提高课堂教学效益，并在全校开展关于反思课堂教学，提高课堂效益的系列活动，促使每位教师根据课堂教学的不同课型、各种环节、每一时段合理配置资源,正确分配时间，选择科学的教学方法，以全新的理念帮助每位教师强化课前预习，简化讲授过程，优化课内训练，有力提升教师驾驭课堂教学的能力。