第九周高三生物纠错练习1

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2019届高三生物下学期第9周周考试题人教版新版

亲爱的同学：这份试卷将再次记录你的自信、沉着、智慧和收获，我们一直投给你信任的目光……2019高三生物下学期第9周周考试题一、选择题：本大题共13 小题，每小题6 分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．下列相关叙述中，正确的是 A．人在尽力憋气后呼吸运动会加深加快，其原因是氧气浓度过低刺激了呼吸中枢 B．酶、载体、抗体、激素、神经递质均会与相应的分子发生特异性结合,且发挥作用后即被灭活C．皮肤中的油脂腺分泌的油脂参与人体对抗病原体的第二道防线D．胰岛素受体和溶菌酶可以在人体的同一细胞中产生2．下列操作能达到实验目的的是 A．在普通光学显微镜下观察紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞，其细胞核清晰可见 B．在探究光照强度对光合作用强度影响的实验中，将所用台灯的灯管涂成红色，可以缩短小圆形叶片上浮的时间C．将14C 标记的大肠杆菌在12C 培养基中培养，提取子代DNA 进行密度梯度离心，证明其进行半保留复制D．在“探究 a-萘乙酸促进插条生根的最适浓度”实验中，用高浓度的 a-萘乙酸溶液浸泡插条基部一天后，观察生根情况以确定最适浓度3．在玻璃温室中，研究小组分别用三种单色光对某种绿叶蔬菜进行补充光源(补光)试验，结果如图所示。

补光的光强度为150μmol·m-2·s-1,补光时间为上午7:00-10:00，温度适宜。

下列叙述正确的是A．给植株补充580nm 光源，对该植株的生长有促进作用B．若680nm 补光后植株的光合色素增加，则光饱和点将下降C．若450nm 补光组在9：00 时突然停止补光，则植株释放的O2 量增大D．当对照组和450nm 补光组的CO2 吸收速率都达到6μmo l·m-2·s-1 时，450nm 补光组从温室中吸收的C O2 总量比对照组少4．若不考虑突变，细胞核中的遗传物质一定相同的是 A．来自同一株花生的不定芽B．来自同一株紫花豌豆的花粉 C．来自同一红眼雌果蝇的卵细胞D．来自同一个玉米果穗的籽粒5．糖尿病是一种以高血糖为特征的代谢性疾病。

高三生物纠错题九

高三生物纠错题九一单选1.果胶酶能分解果胶，使榨取果汁变得更容易，提高水果的出汁率。

某同学为探究温度对果胶酶活性的阻碍，在不同温度下，将等量的果胶酶加入到等量的苹果泥中，在反应同样时刻后，再将反应液过滤同样时刻，用量筒测出滤出苹果汁的体积。

下列能正确反映实验结果的曲线是2.在适宜光照条件下，叶肉细胞的叶绿体中磷酸含量最高的部位是A.外膜B.内膜C.基粒D.基质3.下列有关C3植物和C4植物的叙述，正确的是A.C3植物仅叶肉细胞中含有正常的叶绿体B.比较两类植物的叶片，C4植物的叶脉颜色较深C.C4植物的叶肉细胞含有两种叶绿体，其中含有不同的酶D.热带和亚热带地区的植物是C4植物，温带和寒带地区的植物是C3植物4.新奇的叶类蔬菜表面常残留水溶性有机农药。

现取同一新奇蔬菜若干浸入一定量纯水中，每隔一段时A.AB段细胞吸水，细胞体积明显增大B.B点细胞液浓度与外界溶液浓度相等C.BC段细胞质壁分离复原，原生质层复原原先位置D.此曲线说明有机农药溶于水中容易被植物细胞吸取5.光合作用过程包括光反应和暗反应两个时期，下列叙述正确的是A.光反应和暗反应互为提供物质和能量B.炎热的夏季中午，C3植物的“午休”现象是因为暗反应受阻，但光反应正常进行C.在其它条件适宜情形下，光照突然停止，暗反应中C3合成速率降低D.光反应和暗反应总是同时进行，紧密联系，缺一不可的整体6.进行异体器官移植，器官在被剥离后必须赶忙放入一种“专门液体”中，对这种“专门液体”的成分及其作用的分析，正确的是A.有红细胞，为离体器官提供氧气B.有氯化钠，保持细胞形状C.有免疫细胞，清除抗原D.有多种水解酶，为细胞提供生物催化剂7.基因突变是生物变异的全然来源，下列有关叙述错误的是A.生物体内的基因突变都属于可遗传的变异B.基因突变频率专门低，种群每代突变的基因数专门少C.基因突变发生在基因的非编码区，生物的表现型也可能改变D.基因突变的方向与环境没有明确的因果关系8.下列不属于生殖隔离实例的是A.雄萤火虫给雌虫发出各自特有的闪光求偶信号，雌虫对异种雄虫发出的信号无反应B.牛娃的卵和豹蛙的精子能融合成合子，发育一段时刻后死亡C.玉米的花柱专门长，拟蜀属植物的花粉在玉米柱头上能萌发，但不能到达子房D.特纳氏综合症患者缺少了一条X染色体，性腺发育不良，没有生育能力9.依照蛋白质的氨基酸序列人工合成目的基因的种类及该基因操纵的性状分别是A.一种、相同性状B.一种、不同性状C.多种、相同性状D.多种、不同性状10.下列属于在种群水平上研究的问题是A.种群种类的多少B.种群密度的大小C.群落中的优势种群和劣势种群D.种群的空间分布及其相互关系11.消费者的同化量是指A.猎取食物中的所有能量B.被消化吸取的所有能量C.用于生长、发育和繁育的所有能量D.呼吸消耗的所有能量12.某双链DNA分子含有200个碱基，一条链上A:T:G:C=1:2:3:4，则该DNA分子A.含有4个游离的磷酸基B.连续复制两次，需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸210个C.四种含氮碱基A:T:G:C=3:3:7:7D.碱基排列方式共有4100种二、多项选择题13.下列关于微生物营养的叙述，错误的是A.异养微生物都能利用糖类作为碳源B.利用无氮培养基可分离根瘤菌C.各种微生物的培养必须添加生长因子D.培养基中的C/N比会阻碍微生物的生长和代谢14.人体内下列代谢过程能产生水的是A.消化道内淀粉的水解B.肌细胞中糖原的合成C.肝细胞中氨基转换作用D.线粒体的氢的氧化15.右图为人类某种遗传病的系谱图，5号和11号为男性患者。

高三纠错生物试题答案

高三纠错生物试题答案高三生物试题答案解析一、选择题1. 细胞的基本结构包括：A. 细胞壁、细胞膜、细胞质B. 细胞核、细胞膜、细胞壁C. 细胞膜、细胞质、细胞核D. 细胞质、细胞核、线粒体答案：C解析：细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核。

细胞膜是细胞的外层，负责物质的进出和信息的传递；细胞质是细胞膜和细胞核之间的部分，包含许多细胞器和细胞液；细胞核是细胞的控制中心，负责储存和传递遗传信息。

细胞壁主要存在于植物细胞、真菌细胞和大多数原核细胞中，而线粒体是细胞质中的一个细胞器，负责能量的产生。

2. 下列关于DNA复制的描述，哪项是正确的？A. DNA复制是双向进行的B. DNA复制是单链开始，单链结束C. DNA复制需要RNA聚合酶D. DNA复制的原料是ATP答案：A解析：DNA复制是细胞分裂前的一项重要过程，它确保每个新细胞都能获得一份完整的遗传信息。

DNA复制通常是双向进行的，即从起始点向两个方向同时进行。

DNA复制是双链开始，双链结束，通过酶DNA聚合酶来实现新链的合成。

复制的原料是四种脱氧核苷酸，而不是ATP。

3. 人体中负责合成血红蛋白的细胞是：A. 红细胞B. 骨髓细胞C. 肝细胞D. 肾细胞答案：B解析：血红蛋白是红细胞中的一种重要蛋白质，负责运输氧气和二氧化碳。

然而，血红蛋白的合成并不在成熟的红细胞中进行，因为成熟的红细胞没有细胞核和细胞器。

血红蛋白的合成发生在骨髓中的红细胞前体细胞内，即骨髓细胞。

4. 下列哪项不是光合作用的产物？A. 葡萄糖B. 氧气C. 二氧化碳D. 水答案：C解析：光合作用是植物通过叶绿体利用光能将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气的过程。

在这个过程中，二氧化碳和水是原料，而葡萄糖和氧气是产物。

因此，二氧化碳不是光合作用的产物，而是反应的原料之一。

5. 下列关于遗传定律的描述，哪项是错误的？A. 孟德尔的分离定律指的是在生殖细胞形成时，一个基因座的两个等位基因会分离。

高中生物易错题精编第9回带答案

高三生物回头题编号：第9号261、由于基因突变，细胞中有一种蛋白质在赖氨酸残基（位置）上发生了变化。

已知赖氨酸的密码子为AAA或AAG；天门冬氨酸的密码子为GAU或GAC；甲硫氨酸的密码子为AUG。

根据已知条件，你认为基因模板链上突变后的脱氧核苷酸和替代赖氨酸的氨基酸分别是262、属于分子水平上的育种工作是A、杂交育种B、辐射育种C、单倍体育种D、多倍体育种263、利用马铃薯的块茎进行无性繁殖，种植次数多了，常常会感染病毒而减产。

因此农民希望得到无病毒幼苗进行种植。

获得无病毒幼苗的最佳方法是A、选择优良品种进行杂交B、利用秋水仙素使其染色体加倍C、利用茎尖进行组织培养D、人工诱导基因突变264、将二倍体玉米的幼苗有秋水仙素处理，待其长成后用其花药进行离体培养得到了新的植株。

下列有关新植株的叙述正确的一组是①是单倍体②体细胞内没有同源染色体③不能形成可育的配子④体细胞内有同源染色体⑤能形成可育的配子⑥可能是纯合子也有可能是杂合子⑦一定是纯合子⑧是二倍体A、④⑤⑦⑧B、①④⑤⑥C、①②③⑥D、①④⑤⑦265、我国曾捕捉到一只罕见的白色雄猴（隐性突变），要想在短期内利用这只白色雄猴繁殖更多的白色猴，最佳方案是A、让该白色雄猴与棕色雌猴交配，再用F1互交产生白猴B、让该白色雄猴与棕色雌猴交配，F1即可产生白猴C、让该白色雄猴与棕色雌猴交配，在F1中选出白雌猴与该白雄猴交配D、让该白色雄猴与棕色雌猴交配，在F1中选出棕雌猴与该白雄猴交配266、用秋水仙素处理番茄幼苗，不可能出现的变化是A、提高基因突变的频率B、大幅度改良某些性状C、获得无子番茄D、获得多倍体番茄267、在生产实践中，欲获得无子番茄，常采用的方法是A、人工诱导多倍体育种B、人工诱变育种C、单倍体育种D、用适当浓度的生长素处理268、现有黑色短毛兔和白色长毛兔，要育出黑色长毛兔。

理论上可采用的技术是①杂交育种②基因工程③诱变育种④克隆技术A、①②④B、②③④C、①③④D、①②③269、某地区玉米植株比一般玉米植株早熟、生长整齐而健壮，果穗大、籽粒多，因此这些植株可能是A、单倍体B、三倍体C、四倍体D、杂交种270、在基因工程中，科学家常采用细菌、酵母菌等微生物作为受体细胞，原因是A、结构简单，操作方便B、繁殖速度快C、遗传物质含量少D、性状稳定，变异少271、1976年，美国的H.Boyer教授首次将人的生长抑制素释放因子的基因转移到大肠杆菌，并获得表达，此文中的“表达”是指该基因在大肠杆菌A．能进行DNA复制 B. 能合成人的生长抑制素C. 能合成生长抑制素释放因子D. 能传递给细菌后代备选项 A B C D基因模板链上突变后的脱氧核苷酸腺嘌呤脱氧核苷酸胸腺嘧啶脱氧核苷酸胸腺嘧啶脱氧核苷酸腺嘌呤脱氧核苷酸替代赖氨酸的氨基酸天门冬氨酸天门冬氨酸甲硫氨酸甲硫氨酸272、近几年基因工程的发展非常迅猛，科学家可以用DNA探针和外源基因导入的方法进行有关疾病的诊断和治疗，下列做法不正确的是A、用DNA探针检测镰刀型细胞贫血症B、用DNA探针检测病毒性肝炎C、用导入外源基因的方法治疗半乳糖血症D、用基因替换的方法治疗21三体综合征273、下列有关育种的叙述中，不正确的是A、植物体细胞杂交比有性杂交更能克服植物间远源杂交不亲和的障碍B、培育青霉素高产菌株是利用基因突变的原理C、在生产上人们常用培育无子西瓜的方法培育无子番茄，从而提高番茄的产量D、培育抗虫棉和培育能生产人胰岛素的酵母菌都是通过基因工程实现的274、限制性内切酶能识别特定的DNA序列并进行剪切，不同的限制性内切酶可以对不同的核酸序列进行剪切。

高三生物纠错训练

换兑市暧昧阳光实验学校高三生物纠错训练21一、单选题1．下列有关叙述错误的是（）A．一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的。

B．SARS病毒没有细胞结构，也能完成生命活动。

C．除病毒外，一切生物体都是由细胞构成的，细胞是构成有机体的基本单位。

D．单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动。

2．3月24日是结核病防治日。

下列关于结核病的描述正确的是A.高倍显微镜下可观察到该菌的遗传物质分部于细胞核内。

B.该菌是好氧细菌，其生命活动所需能量主要由线粒体提供。

C.该菌感染机体后能快速繁殖，表明其可抵抗溶酶体的消化降解。

D.该菌的蛋白质在核糖体合成、内质加工后由高尔基体分选运输到相部位。

3．关于蓝藻的说法，不正确的是A.单个细胞直径虽比细菌大，但肉眼是分不清的B.发菜、颤藻、念珠藻都属于蓝藻C.蓝藻的叶绿体含有藻蓝素和叶绿素D.蓝藻是能自养的原核生物4．细胞学说指出：一切动植物都由细胞发育而来。

这个学说的价值主要是（）A.告诉人们所有的生物均由细胞构成 B.证明了生物彼此间存在着亲源关系C.说明了动植物的细胞是一样的 D.使人们对生物体的认识进入分子水平5．生物大分子在生物体生命活动中具有重要的作用。

碳原子本身的化学性质，使它能够通过化学键连接成链状或环状，从而形成生物大分子。

以上事实可以说明①碳元素参与生物体内所有化合物的组成②地球上的生命是在碳元素的基础上建立起来的③碳元素是各种大分子化合物中含量最多的元素④碳元素是组成生物体内有机化合物的最基本元素A．②③④ B．③④ C．②④ D．①③④6．用某种药物饲养动物一段时间后测得组比对照组动物血浆中血红蛋白含量明显增高。

该药物的作用可能是A.增强血红蛋白的合成能力B.提高血浆蛋白的含量C.增加红细胞的合成数量D.对红细胞有破坏作用7．种子萌发的需氧量与种子所贮藏有机物的元素组成和元素比例有关，在相同条件下，消耗同质量的有机物，油料作物种子（如花生）萌发时所需氧量比含淀粉多的种子（如水稻）萌发时的需氧量（）A、少B、多C、相D、无规律8．水、蓝藻、黑藻A．是真核生物 B．含有叶绿体 C．是自养生物 D．能有丝分裂9．下图表示用3H—亮氨酸标记细胞内的分泌蛋白，追踪不同时间具有放射性的分泌蛋白颗粒在细胞内分布情况和运输过程。

2021年高三生物第九周测试试卷

选择题下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是( )A. 溶酶体是“消化车间”，能分解衰老、损伤的细胞器B. 核糖体是原核细胞和真核细胞共有的细胞器C. 中心体只存在于动物细胞和低等植物细胞中D. 线粒体是原核细胞进行有氧呼吸的主要场所下列关于遗传变异的叙述，正确的是( )A. 基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换，导致基因结构的改变B. 基因重组只能发生在减数分裂过程中，不能发生在有丝分裂过程中C. 染色体变异包括染色体结构变异和数目变异，前者会导致基因排列顺序的改变，后者会导致基因数目的改变D. 人类遗传病都是由遗传物质改变引起的，包括单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病下列关于生物多样性的叙述，正确的是( )A. 生物多样性遭到破坏的主要原因是物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展B. 就地保护是对生物多样性最有效的保护C. 生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性D. 引入外来物种一定能增加当地的生物多样性下列关于细胞呼吸的叙述，正确的是( )A. 无氧呼吸只在低等生物中进行，高等生物只能进行有氧呼吸B. 无氧呼吸不需要酶的催化，有氧呼吸需要酶的催化C. 无氧呼吸的产物是酒精和二氧化碳或乳酸，有氧呼吸的产物是水和二氧化碳D. 有氧呼吸的第一、二、三阶段都产生ATP下列关于生物进化的叙述，正确的是( )A. 突变和基因重组为生物进化提供原材料B. 生物进化的实质是种群基因频率的改变C. 共同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展D. 自然选择决定生物进化的方向，也能决定生物变异的方向填空题DNA分子的基本单位是______，其结构特点是______。

转录是指以______为模板，在______的作用下，合成具有一定序列的______的过程。

生态系统中的组成成分越多，营养结构越复杂，生态系统的自我调节能力就越______，其抵抗力稳定性就越______。

高三生物错题训练参考答案

高三生物错题训练参考答案一、选择题1、C2、D3、A4、D5、C6、D7、C8、C9、D 10、C11、D 12、C 13、A 14、D 15、A 16、C 17、C 18、D 19、D 20、B21、C 22、C 23、C 24、A 25、B 26、A 27、C 28、B 29、C 30、D31、C 32、C 33、C 34、A 35、D 36、C 37、D 38、D 39、A 40、A41、B 42、D二、非选择题1、（1）伴X染色体显性遗传（2）ddX b Y 1/2 （3）1/2 （4）33/199（5） GUC UUC 4 β碱基对的排列顺序不同2、3、（1）草木、乔木、灌木垂直结构（2）次生演替等于（3）样方法五点取样法等距取样法（4）取样器取样4、（1）2 1：1（2）取阔叶植株的根尖分生区制成装片，用显微镜观察有丝分裂中期细胞内的染色体数目，若观察到阔叶植株的染色体加倍，则说明是染色体组加倍的结果，否则为基因突变（3分）（3）位置（或位于常染色体还是性染色体）后代雌株都为阔叶，雄株为窄叶5、（1）未表达（或沉默）c-Myc，Klf4 c-Myc，Klf4 ，Fas 程序性死亡（2）细胞分化（3）转基因（技术）（基因工程）动物细胞培养（4）抗原（外源器官）分裂效应（B\T）细胞和记忆（B\T）细胞6、(1)不同；H～I(2)着丝点分裂，姐妹染色单体分离；20(3)100%(4)如图7、(1)光照强度、温度；小(2)光照强度较低；[H]和A TP(3)避免光照对A TP合成的影响；类囊体膜两侧的pH差(或类囊体膜内侧pH小于外侧)8、(1)①不定向性②无基因型为a D的卵细胞③a D a＋④a.存在b．2c．深；浅(2)①5/12 ②2/119.（1）两自由组合（或分离和自由组合）（2）5 1/5（3）正常株：全雌株=5:1 正常株：全雌株=8:110、（1）雌（2）全为野生型野生型：无眼型=2:1（3）Ⅰ、常染色体选择P截毛雌果蝇和F1刚毛雄果蝇杂交，观察后代雌雄个体表现型是否一致。

河南省新野县第三高级中学2015届高三第九次周考生物试题

生物试题1. 下图所示为人体免疫调节过程简图，其中Ⅰ~Ⅵ分别指代不同的细胞，M、N表示两种物质。

下列相关叙述错误的有( )A．图中M、N分别表示淋巴因子和抗体，两者与酶一样可反复利用B．图中Ⅰ可表示吞噬细胞，其参与特异性免疫和非特异性免疫C．图中Ⅱ、Ⅳ、Ⅵ都具有增殖和分化的能力，其中Ⅳ在二次免疫中发挥重要作用D．图中Ⅲ诱导靶细胞的死亡与细胞的衰老死亡均属于细胞凋亡的范畴2. 下图表示内环境稳态的调节机制。

据图分析，下列说法错误的是( )A．图中③、⑤、⑧可以代表的物质依次是神经递质、抗体和激素B．若⑧表示胰岛素，影响⑧分泌的主要因素是血糖浓度的变化C．若⑥过程表示某种病毒第一次侵人人体，则参与该过程的免疫细胞包括吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞、效应T细胞D．内环境主要包括血浆、淋巴和组织液，内环境是机体代谢的主要场所3. 将小鼠B细胞注入家兔体内，产生免疫反应后，家兔血清能使小鼠T细胞凝集成细胞集团。

而未经免疫的家兔血清不能使小鼠T细胞凝集成团。

T细胞凝集现象的出现是因为( )A．小鼠B细胞诱导家兔产生细胞免疫B．小鼠T细胞诱导家兔产生体液免疫C．小鼠B细胞和小鼠T细胞有相同抗原D．小鼠T细胞和家兔T细胞有相同抗原4. 下图①②分别代表不同的细胞、A表示物质，符合该模型的是( )A．①效应T细胞，②病原体侵染的细胞，A抗体B．①传出神经元，②传入神经元，A神经递质C．①甲状腺细胞，②下丘脑神经分泌细胞，A甲状腺激素D．①下丘脑神经分泌细胞，②垂体细胞，A抗利尿激素5. 下列不属于内环境稳态实例的是( )A．剧烈运动时细胞产生较多的乳酸，但细胞内的pH维持在7.35~7.45之间B．浆细胞产生的抗体与突破人体第一、第二两道防线流感病毒结合C．某人吃含糖较高的包子后体内胰岛素分泌增多D．夏天高温时出汗较多，上厕所的次数比平时少6. 内环境稳态的维持，依赖于各个器官、系统的协调活动，而信息分子是它们之间的“语言”。

高三生物周练9word版本

云天化中学 2017-2018 学年（ 2018 届）高三生物周练九减数分裂与遗传定律一、选择题：（共9 小题，每题 5 分，共 45 分）1．精原细胞能进行有丝分裂增添自己数目，又能进行减数分裂形成生殖细胞，以下相关某动物精原细胞分裂的表达，错误的选项是()A．减数分裂时同源染色体发生了交错互换，增大了精子遗传构成的多样性B．减数分裂时非同源染色体自由组合，有益于保持子代遗传信息的多样性C．有丝分裂后期精原细胞中存在同源染色体，但不会发生同源染色体分别D．有丝分裂中期和减数第二次分裂后期，染色体数目、核DNA数目都不一样样2．右图中甲为某哺乳动物体细胞中部分染色体及其上的基因表示图, 乙、丙、丁为该动物处于不一样样分裂期间的染色体表示图。

以下表达正确的选项是( )A.出现甲细胞基因构成的原由很可能是基因突变B.乙细胞含有 4 对同源染色体 ,2 个染色体组C. 丙细胞分裂后最后可以形成 4 个有性生殖细胞D. 丁产生的子细胞中的基因构成必定是aB 和aB3．以以下图表示雄果蝇细胞分裂过程中DNA含量的变化。

以下表达正确的选项是( )A．若图 1表示减数分裂，则图 1 的 CD段表示同源染色体分开B．若图 1表示减数分裂、图 2 表示有丝分裂，则两图的CD段都发生着丝点分裂C．若两图均表示有丝分裂，则两图的DE段一个细胞内只含有2个染色体组D．若图 1表示减数分裂，则图 1 的 BC段一个细胞中可能含有0个或 1 个 Y染色体4．在模拟孟德尔杂交实验中，从以以下图松紧袋中随机抓取一个小球并作相关记录，每次将抓取的小球分别放回原松紧袋中，重复100 次。

以下各项错误的选项是( )A．从①或②中随机抓取一个小球，模拟F1（ Bb）产生配子B．从①②中各随机抓取一个小球并组合，模拟F1（ Bb）产生 F2C．从①③中各随机抓取一个小球, 从②④中随机抓取一个小球, 组合，模拟 F1（ BbDd）产生 F2D．从①③或②④中随机抓取一个小球并组合，模拟F1（BbDd）随机交配5．某甲虫的有角和无角受等位基因T—t 控制，而牛的有角和无角受等位基因 F— f 控制，详细见下表所示。

河北省保定市高阳中学2015届高三上学期第九次周练生物试题

河北省保定市高阳中学2015届高三上学期第九次周练生物试题1.某生物兴趣小组模拟进行了肺炎双球菌的转化实验，测得其中一组小鼠体内S型、R 型细菌含量变化情况如图所示，据图分析不正确的是( )A．本实验注射到小鼠体内的可能是加热杀死的S型菌和R型菌混合物B．图中虚线代表S型菌，实线代表R型菌C．两种细菌都增加是因为S型菌降低了小鼠的免疫能力D．实验结果可以证明转化因子的本质是DNA2．[2014·济南阶段性测试]关于“肺炎双球菌的转化实验”，哪一项叙述是正确的( )A．R型细菌与S型细菌DNA混合后，转化是基因突变的结果B．用S型细菌DNA与活R型细菌混合后，可能培养出S型菌落和R型菌落C．用DNA酶处理S型细菌DNA后与活R型细菌混合，可培养出S型菌落和R型菌落D．格里菲思用活R型与死S型细菌混合后注射到小鼠体内，可导致小鼠死亡，这就证明了DNA是遗传物质3．在经典实验噬菌体侵染大肠杆菌的实验过程中，进行搅拌分离，得到的上清液中主要含有( )A．蛋白质外壳B．较轻的大肠杆菌C．尚未侵入的噬菌体D．噬菌体和细菌的混合物4．[2014·江西瑞金第二次联考]若1个35S标记的大肠杆菌被1个32P标记的噬菌体侵染，裂解后释放的所有噬菌体( )A．一定有35S，其中有1个含有32PB．一定有35S，其中有2个含有32PC．一定有32P，其中有1个含有35SD．一定有32P，其中有2个含有35S5．下列关于遗传物质的叙述中，正确的是( )A．杨树的遗传物质是DNA和RNAB．大肠杆菌的遗传物质是RNAC．病毒的遗传物质是DNA或RNAD．噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是主要的遗传物质6．格里菲思在小鼠身上进行了著名的肺炎双球菌转化实验，关于此实验的结论不正确的是( )A．说明了R型活细菌是无毒性的B．说明了R型活细菌在一定条件下能够转化为S型活细菌C．说明了肺炎双球菌的遗传物质是DNAD．说明了加热杀死的S型细菌是无毒性的7．若用DNA酶处理S型肺炎双球菌的DNA，再使其与活的R型肺炎双球菌(无毒性)一起感染小鼠，结果是( )A．小鼠不死亡B．从小鼠体内可分离得到S型活菌C．小鼠死亡D．从小鼠体内可分离得到S型菌的DNA8．在甲、乙、丙、丁四组相同培养基上分别接种正常的R型菌、正常的S型菌、加热杀死的S型菌、加热杀死的S型菌和正常的R型菌。

高三生物下册第九次周练试卷

白芥幼苗在光下和黑背地生长情形图高三生物下册第九次周练试卷命题人: 万晓军（试卷总分：100分考试时刻：100分钟）第Ⅰ卷(选择题,共50分)一、选择题（本题包括25小题，每小题只有一个．．．．选项符合题意，每小题2分，共50分） 1.细胞的结构与功能相适应是生物学的差不多观点之一。

下列有关叙述中不能．．表达该观点的是 A.哺乳动物的红细胞内没有细胞核和细胞器，细胞内充分容纳血红蛋白 B.细胞中线粒体的形状、大小和嵴的数量随代谢条件的不同而发生改变 C.同一种植物中生长在阴面的植物的叶绿体比阳面植物的叶绿体大且多D .蛋白质合成旺盛的细胞中核糖体数量明显增加，能够缩短每条多肽链合成时刻 2.外界环境阻碍着植物的生长发育，其中以光阻碍最大。

如图所示白芥幼苗在光下和黑背地生长情形。

下列分析错误的是 A ．光是绿色植物光合作用必需的B ．光调剂植物整个生长发育，以便更好地适应外界环境C ．背地生长的植物表现出茎细而长、顶端呈钩状弯曲和叶片小而呈黄白色；若给该幼苗一个柔弱的闪光，可能观看到茎伸长减慢、弯钩舒展、合成叶绿素等现象D ．尽管缺乏光，但是因为黑背地的幼苗具有全部遗传信息，因此大部分基因能够表达出来3.在下列生理活动进行的同时，能使细胞内ADP 含量减少的是A ．淋巴细胞的核糖体合成抗体 B.神经纤维兴奋后复原静息电位 C ．肌细胞分解葡萄糖生成乳酸 D. O 2由红细胞进入肝细胞的线粒体4.下表是大豆和玉米两种植物种子食用部分的营养成分表(表中数据表示每克含量)。

分析表中数据，能够得出的结论是①相同产量条件下，大豆植株对氮素的摄入量多于玉米；②相同质量的大豆种子萌发时的吸水量较玉米种子的多；③相同质量的玉米种子萌发时的耗氧量比大豆种子的多；④从人体的生长需要看，大豆的营养价值比玉米的高A.①③B.②④C.①②④D.②③④ 5.叶绿体中的某生物高分子物质含有S 元素。

该物质可能具备的生理功能是 A ．吸取并转换光能 B ．作为还原C 3的能源物质C ．光反应的最终电子受体D ．协助Mg 2+进入叶绿体6.右图是一种可测定呼吸速率的密闭系统装置。

高三生物错题纠正练习题

高三生物错题纠正练习题I 选择题1. 白细胞能吞噬绿脓杆菌，与这一现象有关的是( )A．主动运输 B．细胞膜上有各种载体C．自由扩散 D．细胞膜具有一定的流动性2.下列结构中，具有相对独立的遗传系统的是( )A．叶绿体 B．溶酶体 C．核糖体 D．中心体3.下面有关氮循环的说法中正确的一项是( )A．生物的固氮过程就是氮被吸收到植物体内并被利用的过程B．氮素一旦进入生物体内就会形成不可转移的物质C．土壤中反硝化细菌在O2充足的条件下，将硝酸盐最终转化成氨气D．动物产生的尿素经微生物转化成的氨可被植物吸收利用4.植物体细胞杂交的目的不是为了( )A．把两个植物的优良性状集中在杂种植株上B．克服远缘杂交不亲和的障碍C．获得杂种植株D．获得“人工种子”5.在培养各种细菌的过程中，下列措施与目的不一致的是( )A．接对数期的菌种，可缩短调整期B．不断添加培养液，能保证细菌不进入衰亡期C．连续培养，能延长稳定期D．适当调节温度，可加快细菌生长速率6.关于单克隆抗体的不正确叙述是( )A．化学性质单一 B．用有性繁殖获得C．特异性强 D．可用于治病、防病7.多倍体植物的形成往往是由于外界环境条件的剧烈变化影响到细胞的分裂，发生了( )A．染色体结构发生变化B．染色体已经复制，但分裂受阻C．基因突变D．基因重组8.除了绿色植物光合作用以外，能够进行碳素同化作用的还有细菌光合作用和化能合成作化能合成作用CO2化学能9.动物体内合成蛋白质的氨基酸的来源没有哪一条？( )A．小肠上皮细胞从肠道中吸收来 B．通过脱氨基作用形成C．原有蛋白质水解产生 D．通过氨基转换作用形成10.与括号内的几种微生物（①酵母菌、②乳酸菌、③硝化细菌、④蓝藻、⑤禽流感病毒）有关的叙述中，正确的是( )A．从生态系统的成分看，①②③是分解者，④是生产者B．从同化作用类型看，②是厌氧型，③④是需氧型C．从异化作用类型看，①②异养型，③④是自养型D．从结构和成分看，①具有成形的细胞核，⑤的遗传物质中不含胸腺嘧啶11.光合作用产生的［H］与呼吸作用产生的［H］分别用于( )A．都用于还原C3 B．都用于还原O2C．前者还原O2，后者还原C3 D．前者还原C3，后者还原O212.某种病毒已侵入人体细胞内，机体免疫系统对该靶细胞发挥的免疫作用是( )A．体液免疫 B．细胞免疫 C．自身免疫 D．非特异性免疫13．下列物质中，不在核糖体上合成的是( )A．麦芽糖酶 B．载体蛋白 C．单克隆抗体 D．核糖核酸14．线粒体和叶绿体都是进行能量转换的细胞器。