人教版九年级历史下册第16课 世界经济的全球化 (共15张PPT)

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九年级历史下册 第16课 世界经济的全球化课件 新人教版

九年级历史下册 第16课 世界经济的全球化课件 新人教版
最新中小学教案、试题、试卷、课 件 16
3、中国离不开世界,世界离不开中国,下列 事件表明中国主动顺应世界经济全球化潮流 的是: C A中美建交 B中日邦交正常化 C中国加入世贸组织 D中国加入关贸总协定
最新中小学教案、试题、试卷、课 件
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最新中小学教案、试题、试卷、课 件
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博帕尔事件发生于1984年12月3日凌晨,印度中 央邦的博帕尔市美国联合碳化物(Union Carbide) 属下的联合碳化物(印度)有限公司,设于博帕尔 贫民区附近一所农药厂发生氰化物异氰酸甲酯泄漏 事件。当时有二千多名博帕尔贫民区居民立即丧命, 后来更有两万人死于这次灾难,二十多万博帕尔居 民因而永久残废,现时当地居民的患癌率及儿童夭 折率,仍然因这些灾难远比其他印度城市为高。该 事件被认为史上最严重的工业灾难之一。博帕尔事 件是发达国家将高污染及高危害企业向发展中国家 转移的一个典型恶果。
外经贸部长石广生签署 中国加入世贸组织议定书
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最新中小学教案、试题、试卷、课 件
2001举办亚太经合
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经济全球化趋势下,人类面临的共同问题及解决方法?
面临问题: 解决方案:
战争问题-------------
反对霸权主义,强权政治解决 地区冲突
推行可持续发展、加强环保投 资、保护有限资源 控制人口数量,提高人口素质
表现一:国际投资和国际贸易迅速增长
最新中小学教案、试题、试卷、课 件 5
材料二:
目前全球大约有6. 5万家跨国公司。它 们大约控制着世界生产总值的30%、世 界贸易60%、技术研究开发及技术转移 的80%,以及海外直接投资的90%。
表现二:跨国公司的影响增大, 生产的全球化趋势加快

人教版九年级历史下册第16课《世界经济的“全球化”》课件 (共24张PPT)

人教版九年级历史下册第16课《世界经济的“全球化”》课件 (共24张PPT)
世界经济的“全球化”
第16课
说一说:你知道下面的著名品牌吗,这些来自海外的品
新课导入
牌是怎么来到你身边,并影响了你的生活和学习呢?


经济的全球化趋势
背景、表现
经济全球化的影响
对发展中国家,对中国
重难点
重点:世界经济全球化的趋势及影响 难点:世界经济全球化出现的原因及
特点
波音飞机的零部件由七十多个国 家,一万六千多个公司生产。 经济的全球化趋势
材料四:1997年,国际金融风暴席卷亚洲,各国股市暴跌,银行倒闭,许多 人一生的积蓄在一夜之间化为乌有。人们惊讶的发现受打击最重的几乎都是 金融体制不够健全的发展中国家。
不利方面:
( 1)发展中国家与发达国家在经济全球化发
展过程中贫富差距拉大,处于不利地位。
( 2 )在经济全球化发展过程中,有些跨国公 司不仅利用发展中国家的廉价原料和劳动力赚 取高额利润,还将本国不允许生产、又容易产 生环境污染的产品,转移到发展中国家生产。
国经济。积极参与国际竞争,在竞争中坚持平等互利的
原则,并采取相应的经济政策。若能如此,就会像乙所 说,增加出口、增加就业机会、增加工人工资。否则, 甲所说的结果也不是不可能出现的。
课堂小结
根本原因(经济):生产力的发展 国际投资和国际贸易迅速增长
经 济 全 球 化
具 体 表 现 影 响
跨国公司影响增大,生产全球化 趋势加快 世界贸易组织成立(1995年) 积极:促进了经济的发展 消极:发展中国处于不利的境地
(3)国际经济风险对发展中国家经济发展
的影响进一步加大。
你怎样看待经济全球化?
回答要点: 1 、经济全球化是历史发展的必然趋势,不可回避; 2 、发展中国家应积极应对,趋利避害,谋求发展; 3 、应努力建立公正合理的国际经济和政治新秩序。

人教版-历史-九年级下册-人教版九下第16课 世界经济的”全球化“ 课件 (34张)

人教版-历史-九年级下册-人教版九下第16课 世界经济的”全球化“ 课件 (34张)

美国跨国公司、香港外贸商行、大陆厂家不同程度参与投资
产品设计、油漆和模具:美国 原材料:西亚产油国 假发制造:日本 塑料材质:中国台湾 服饰和组装:中国大陆
芭比娃娃已经销往世界上150多个国家,销售额超过10亿美元
底板、齿轮 阀门、螺母 外胎、内胎
瑞士
美国
比利时 风扇、皮带
丹麦
玻璃、收音机
加拿大
发,实现劳动力充分就业。通过经
济合作,实现资金、资源、技术、
劳动力优势互补,使不同国家经济
共同发展。
试判断下列材料分别体 现了经济全球化的哪个 表现?
中国和东盟的贸易额占到中国全球 贸易额的11%,这一数字在未来几年里 还将出现很大的增长。双边贸易额去年 比前年增长了40%,而今年上半年又比 去年同期增长了40%。在双边就货物和 服务贸易的相关问题达成协议后,中国 和东盟的贸易往来将更加频繁。
生产活动全球化
大规模游行示威反对经济全球化
经济全球化的影响
利:促进了经济发展,有利于 发展中国家引进资金、技术、 参与国际竞争、发展本国经济。
经济全球化存在的问题
材料一:在过去20年间,全球对外投资增长了6倍,但70%都在发达国家之间。 与此同时,经济全球化使南北之间的贫富差距拉大,根据联合国去年的统计, 在过去30年间,最不发达国家的数量从25个增加到49个……世界上3个最富 有的人的财富,超过了60个穷国国民生产总值之和……
心,同住地球村……”。这里的“地球村”
含义丰富,若体现在世界经济发展特点方
D 面,主要是指经济( )
A.多极化
B.自由化
C.商品化
D.全球化
当堂达标
2、1995年,被誉为“经济领域的联合国”的国 际组织成立,促进了世界经济全球化的过程,

《世界经济的全球化》图文课件-人教版九年级历史下册

《世界经济的全球化》图文课件-人教版九年级历史下册
A、①②③ B、③④
C、①④⑤
D、①③⑤
6、下列各项中与“中国抓住经济全球化的 机遇”无关的是:
A、在上海成功举办APEC B、中国加入WPO
C、批准欧洲空中客车公司在天津合资办厂
D、欧洲联盟的成立
乔治· 索罗斯
金融大鳄——乔治· 索罗斯财富档案 全球最大的投 资者,与别人合伙成立了“量子基金”,曾获利20多亿 美元,被称为“打垮英格兰银行的人”,索罗斯个人收 入达6.5亿美元,在1992年的华尔街十大收入排行榜名 列榜首。乔治· 索罗斯1930年生于匈牙利布达佩斯。 1947年他移居到英国,并在伦敦经济学院毕业。1956 年去美国,在美国通过他建立和管理的国际投资资金 积累了大量财产。 1979年索罗斯在纽约建立了他的第一个基金会, 开放社会基金。1984年他在匈牙利建立了第一个东欧 基金会,又于1987年建立了苏联索罗斯基金会。现在 他为基金会网络提供资金,这个网络在31个国家中运 作,遍及中欧和东欧,前苏联和中部欧亚大陆,以及 南非, 海地,危地马拉和美国。这些基金会致力于建 设和维持开放社会的基础结构和公共设施。索罗斯也 建立了其它较重要的机构,如中部欧州大学和国际科 学基金会。
海尔精神
敬业报国 追求卓越
海尔作风
迅速反应 马上行动
课 件 使 用 1 0 1 教 育 P P T 制 作 ()
一、何谓“经济全球化”
资本、商品、服务、劳动以及信息 超越市场和国界进行扩散的现象
二、世界经济迅速全球化的原因
1、市场机制的广泛建立,为经济全球 化疏通了商品流通渠道。 2、科技进步和生产力水平的提高是经 济全球化的根本动力。
1984年创业初期海尔冰箱厂原貌
位于青岛的海尔总部
青岛海尔信息园

【历史课件】2018年九年级历史下第16课《世界经济的“全球化”》ppt课件(人教版)

【历史课件】2018年九年级历史下第16课《世界经济的“全球化”》ppt课件(人教版)

1. 国际投资和国际贸易迅速增长 2. 跨国公司的影响增大,生产的全球化趋势加 快 3. 1995年1月1日,世界贸易组织成立,是世界 经济全球化发展的一个重要表现
中国加入WTO
• 1995年1月1日,世界贸易组织成立,这是 世界经济全球化发展的一个重要表现。 • 2001年11月,中国终于成为世界贸易组织的 正式成员
利:
1)促进世界经济的发展。
(2)有利于发展中国家参与世界经济竞 争
弊:
(1)拉大发展中国家、发达国家间的贫富
差距。(发展中国家技术等方面落后) (2)有些跨国公司有不公平行为 (3)国际经济风险对发展中国家的影响进 一步加大
• 国际金融炒家通过国际 金融市场首先对泰国货 币发起冲击,金融危机 期间,股市暴跌,银行 倒闭,许多人一生的积 蓄几乎在一夜之际化为 乌有。
动脑筋
• 1.下面两位同学分别代表来自发达国家 和发展中国家的人,他们两人办厂时遇 到了各自的困难, • 你看怎样才能解决他们的问题?
我们有技
术和资金, 可我们这里 劳动力太贵, 又缺乏资源。
(发达国家):
我们这里资
源丰富,劳动 力也多,可我 们技术落后, 也缺乏资金。
(发展中国家):
参考答案:
1、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭 2、教育人就是要形成人的性格。——欧文 3、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基 4、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力,而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为,教会学生自己教育自己,这是一种 最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基 5、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——(前苏联)苏霍姆林斯基 6、教育不是注满一桶水,而且点燃一把火。——叶芝 7、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基 8、教育的根是苦的,但其果实是甜的。——亚里士多德 9、教育的目的,是替年轻人的终生自修作准备。——R.M.H. 10、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯 11、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——(前苏联)苏霍姆林斯基 12、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特 13、教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实,并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基 14、教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行。——园斯金 15、教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯 16、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身 上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基 17、教育能开拓人的智力。——贺拉斯 18、作为一个父亲,最大的乐趣就在于:在其有生之年,能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田 19、教育上的水是什么就是情,就是爱。教育没有了情爱,就成了无水的池,任你四方形也罢、圆形也罢,总逃不出一个空虚。班主任广博的爱 心就是流淌在班级之池中的水,时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊 20、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知

人教版-历史-九年级下册-第16课 世界经济的“全球化”课件(15张ppt)

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1.什么是“经济全球化”?
在发展经济的过程中,各国各地区之间的联 系越来越密切,世界经济日益成为一个整体, 这种现象被称为“经济全球化”。
“你中有我,我中有你;相互依存,相互竞争。”
2.经济全球化趋势形成的原因和条件是什么?
①冷战结束,国际形势缓和,为经济全球化提供了 客观的社会环境;
②第三次科技革不公正的国际经济秩序,经济 全球化并没有使广大发展中国家从中受 益,反而造成富国越富,穷国越穷。
——卡斯特罗
如果由于害怕全球化的破坏而希望 挡回全球化的力量,我认为是不可取的。
——克林顿
4、经济全球化的影响
(双刃剑)
(1)积极影响
国家间经济往来的障碍逐步减少,促进了经济的发展。
(2)消极影响
年代
世界跨国公司 它们在国外分公司
1994年
大约4万家
约有25万家
1999年
6.3万家
70万家
• 目前跨国公司控制着世界生产的1/3,国际贸易的 2/3,对外直接投资的3/4。
说明跨国公司的影响很大,扮演了重要的角色
跨国公司的增多说明生产活动的全球化趋势加快
经济全球化的重要表现 • 1995年1月1日,世贸组织的成立
日内瓦
学生活动: 表演“动脑筋”的问题,小组讨论回答。
• 归纳: 可以通过经济合作,实现资金、资源、技术、
劳动力优势互补,使不同国家的经济共同发展—— 发达国家利用自己的资金、技术优势直接到发展中 国家投资办厂;发展中国家也应积极参与国际合作 ,招商引资,使丰富资源得到有效开发,实现劳动 力充分就业,提升生产技术和管理水平。
③各国国情不同,要求在经济上寻求国际合作,发 挥优势,弥补不足。
3.经济全球化趋势有哪些具体表现?

经济全球化(共15张PPT)

经济全球化(共15张PPT)
政府:(1)坚持本国主权,维护本国企业的合法 权益;(2)实施科教兴国、人才强国战略,提高 自主创新能力和企业竞争力;(3)提高知识产权 的保护意识,加快立法进程,加大执法力度。
企业:(1)积极运用WTO规则,应对竞争;(2) 依靠科技创新,提高企业的竞争力;(3)学习先 进的管理经验,提高企业员工素质;(4)立足国 内市场,增强各种抵御风险的能力。
各国经济往来日益增多,越来越多的国家实 行市场经济体制。
俄美第一次签署削减核武器协议
3跨国公司的推动
①经济全球化促进了国际贸易的迅速 发展,国际投资也不断扩大。 ②贸易全球化极大改善了人们的生活。 ③跨国公司的投资和贸易网络将世界经济编 织成一个整体,有力地促进着生产、流通和 消费的全球化。 ④有利于各地区加强经济技术合作。
经济全球化是指世界经济活动超越国界,通过对外贸易、 资本流动、技术转移、提供服务、相互依存、相互联系 而形成的全球范围的有机经济整体。 是商品、技术、信息、服务、货币、人员等生产要 素跨国跨地区的流动(简单的说也就是世界经济日益成 为紧密联系的一个整体)。 经济全球化是当代世界经济的重要特征之一,也是 世界经济发展的重要趋势。
个人:(1)努力学习科学文化知识,提高 自身科学文化素质;(2)增强法制观念, 培养创新意识、发展意识。
开始
加速的原因
积极作用和消极作用 组织:世界贸易组织(WTO)
(即4点原因)
经济全球化的表现
国际贸易迅速发展;国际投资不断扩大; 跨国公司影响增大;生产活动全球化趋 势加快;世界贸易组织成立。
1.成立时间
当今世界最大的国际经济组织, 2.性质 是……
①制定… 3.职能 ②谈判… ③解决纠纷…
4.中国加入WTO
①时间

第16课世界经济的“全球化”.ppt

第16课世界经济的“全球化”.ppt

2001年,中国成 为世界贸易组织 的正式成员国。
二、经济全球化的影响
阅读课文P97,思考问题:经 济全球化的影响是什么?
1、积极影响: 经济“全球化”过程中,
国家间经济往来的障碍逐 步减少,企业可以越来越 多地根据自己的需要在世 界范围内组织经济活动, 促进了经济的发展。
2、消极影响:在经济全球化的过程中,各国 经济相互依存,互相竞争。发展中国家由于 科技水平和经济实力相对较弱,在国际竞争 中常常处于不利地位。一方面,跨国公司常 常把一些技术水平低、污染程度高的企业从 发达国家转移到发展中国家;另一方面,国 际经济风险对发展中国家经济发展的影响进 一步加大。如:1997年,国际金融市场风险 引发了亚洲金融危机,亚洲很多国际经济受 到严重影响,政局动荡。
你认为,对我们国家而言,经 济全球化有什么利与弊?
(1)有利方面:对于我国参与国际竞争, 在竞争中发展民族经济是一个良好的机遇。 抓住不定期的机遇,一定会给我国经济增长 带来新的活力,促进我国经济发展。
(2)弊端方面:由于经济全球化发展速度 快,市场破坏作用膨胀,不合理的国际经济 秩序的存在,以及我国工业基础相对薄弱等 原因,又增加了我国在国际竞争中的难度。
2002年世界十大 跨国公司排行榜
1.科学技术对经 济全球化的推动
经济全球化从根 本上说是生产力 发展的必然结果
2.跨国公司对经 济全球化的推动
1 微软公司 2 诺基亚公司 3 索尼公司 4 可口可乐公司 5 丰田公司 6 宝马公司
7 英特尔公司 8 麦当劳 9 耐克公司 10 三星电子公司
百2万00美0到0元020世一纪些80跨年国代公末司,西19欧966年6.7的%销的售企额 11业了万%量封05500,跨家的锁,0雇00000美国跨,30员000%国经国提1人。5和营公供2数1跨7加行司必达8国14拿 列 要,23它6公15大。的们070司2903到资4大01万可6金17.约8,以99%和可口可乐公司8占占1超9的劳3年全世越45企务3,球界全政5业1,资76劳球0治,加5都产动有界27速9加的75力近线79先入2总44的07微软公司 进技术的传播。但跨1国85公4司6 以追求最大11358 利润为0目的,它可能压4制地区竞争,形成8 231世能荷通日界对兰用本性一皇电电垄个家器信断国壳公电家,牌司话势及石公力其油司强政集大府团的67的丰国跨行田际国5埃为自商公克产动 用司森生车机甚公影工器至司响业公可公司司

人教版九年级历史下册第16课《世界经济的全球化》精品课件

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重点:
经济全球化趋势的具体表现和影响。
难点:
经济全球化趋势的影响。
温馨提示:就历史事件的 原因而言,一定要追根溯 源,究其根本。
经济全球化趋势的根本原因是:第三次科 技革命促使生产力空前提高。
温馨提示:预习要注意细 节,它会帮你理解、深化 知识,有更多的收获。
奥巴马座驾
凯迪拉克——野兽
独有的防弹系统 装甲车身 全密闭车厢 独立的氧气供应 系统 舒适豪华 后排 有家庭影院
发达国家拥有世界上四分之三的生产力,在技术、 资金、管理等方面具有竞争优势,少数国家推行 霸权主义和强权政治,所以发达国家在如今能主 导和影响着国际经济“游戏规则”的制定。
苹果iPhone手机的整个 供应链,主要是由美国的工 人设计,其主要部件都由全 球各大公司提供的高科技配 件构成,最终在中国组装完 成。组装完成之后,再运回 美国iPhone定价为600美元。 每部iPhone手机最终流向中 国的营收只有 6.54美元左 右(只比其整个零售价600 美元的1%略高点),而直接 流向苹果和其它美国公司的 营收比例则高达60%左右.
A
(2015·江苏南通)随着冷战的结束,经济全球化 趋势加速发展。为顺应这一趋势而成立的国际经 济组织是( ) A.国际联盟 B.华沙条约组织 C.欧洲联盟 D.世2015·江苏苏州)世界贸易组织(英文是World Trade Organization ,缩写为WTO)是当代最重 要的国际经济组织之一,其成员间的贸易额占世 界贸易额的绝大多数,被称为“经济联合国”。 下列有关世界贸易组织的说法,不正确的一项是 A.成立于1995年初 B.目的是通过开放市场和公平贸易,实现对世界 贸易的垄断 C.是经济全球化的一个重要表现 D.2001年,中国成功加入 【答案】

2018年九年级历史下第16课《世界经济的“全球化”》(人教版)优选PPT课件

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启示:自信、执着、富有远见、勤于实践,会让你握有一张人生之旅永远的坐票
第16课 世界经济的“全球化”
一、什么是经济全球化趋势?
这就是指随着世界性经济交往的日益增 多,特别是第二次世界大战后,在高新科技 的推动下,世界经济的迅速发展,各国各地 区之间的联系越来越密切,从总体上看,世 界经济正在逐渐形成一个整体,这种现象被 称为“经济全球化趋势”。
一、经济全球化趋势的表现
利: 1)促进世界经济的发展。
(2)有利于发展中国家参与世界经济竞 争
弊:
(1)拉大发展中国家、发达国家间的贫富
差距。(发展中国家技术等方面落后) (2)有些跨国公司有不公平行为 (3)国际经济风险对发展中国家的影响进 一步加大
1997-1999年的东南亚金融危机
• 国际金融炒家通过国际 金融市场首先对泰国货 币发起冲击,金融危机 期间,股市暴跌,银行 倒闭,许多人一生的积 蓄几乎在一夜之际化为 乌有。
3、跨国公司影响 增大,国际分工
不断加强。
利:1、促进世界经济发展 2、有利于发展中国家 参与世界经济竞争
弊:1、拉大发展中国家、 发达国家间的贫富差距
2、有些跨国公司的不公 平行为
3、国际经济风险对发展 中国家的影响进一步加
大。
想一想,
甲乙两人的说法有没有道理?
说说你的看法。
• 甲:全球化使更多的价廉物美的外国商品进 来,国内很多生产同类商品的企业工人工资 可能要降低,甚至要失业,不好。
他说,大多数乘客轻易就被一两节车厢拥挤的表面现象迷惑了,不大细想在数十次停靠之中,从火车十几个车门上上下下的流动中蕴藏着不少提供座位的机遇;即使想到了,他们也没有那一份寻找的耐心。眼前一方小小立足之地很容易让大多数人满足,为了一两个座位背负着行囊挤来 挤去有些人也觉得不值。他们还担心万一找不到座位, 回头连个好好站着的地方也没有了。与生活中一些安于现状不思进取害怕失败的人,永远只能滞留在没有成功的起点上一样,这些不愿主动找座位的乘客大多只能在上车时最初的落脚之处一直站到下车。
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16 世界经济的“全球化”
请同学们阅读课文P95--98,完成历史助 学P143的知识梳理。
要求:独立看书填写,同时在课文中做 好标注和提示词的补充。限时5分钟。
卓越·舜耕
一、什么是经济全球化?
资本流动、资源配置、经济贸 易以及经营管理等经济活动, 冲破了国与国之间的界限。
舜德弘远 耕学载道
任务1:经济全球化的原因。
区域性经济组织:EU(欧盟)、 APEC(亚太经合组织)、 NAFTA(北美自由贸易区);
跨国公司常常把一些技术水平低、污染 程度高的企业从发达国家转到发展中国家。
②不公正的国际经济秩序。国际经济风 险对发展中国家经济发展的影响进一步加 大。
毒品
•2004印尼海啸 面对全球性问题应采取的措施:推行可持续
发展战略;加强环保投资;合理利用资源、
能源;加强国际合作;远离毒品;维护世界
和平;反对恐怖主义;重视科学文化教育等 。
2001年中国加入世贸组织
任务3:经济全球化的利与弊。
利: 积极影响 1.促进了经济的发展,各国经济相互依存, 互相竞争;2.有利于发展中国家参与世界经 济竞争。 弊: 消极影响 1.跨国公司常常把一些技术水平低、污染程
度高的企业从发达国家转到发展中国家。 2.发展中国家的国际经济风险增大。 3.拉大发展中国家与发达国家之间的贫富差
距。
由于不公正的国际经济秩序,经济全 球化并没有使广大发展中国家从中受益, 反而造成富国越富,穷国越穷。
——卡斯特罗 如果由于害怕全球化的破坏而希望挡回 全球化的力量,我认为是不可取的。
——克林顿
变式训练
在经济全球化过程中,穷国越来越穷的 原因?
①发展中国家,科技水平和经济实力相 对较弱,在国际竞争中常常处于不利境地。
要求: 1在、经独济立全思球考化,过明程确中答,案各。国(经限济时关2系分:钟相)互 2依、存脱、离互课相本竞正争确。答出,方可得分。 学生展示
(1)国际投资和国际贸易迅速增长。
(2)跨国公司影响增大。
(3)1995年1月1日,世界贸易组织正式成立, 是重要的表现。
1995年1月1日,世界贸易组织 正式成立,是重要的全球化的趋势, 中国如何应对?
要求: 1、独立思考,明确答案。(限时2分钟) 2、脱离课本正确答出,方可得分。 学生展示
抓机遇、迎挑战,顺应经济全球化的潮流, 制定防范风险的有效政策,引进国外的投资 和技术,学习先进的经济管理经验,促进经 济的高速发展。
变式训练
为适应经济全球化的趋势,中国作出了 哪些努力? 答:制定防范风险的有效政策;2001年, 加入世界贸易组织; 2001年,承办亚太经合组织会议;2010 年,承办上海世博会。
当今维护世界和平、谋求共同发展的 国际组织和区域性组织: 国际性:联合国(UN)(政治性的)、 世界贸易组织(WTO)(经济性的);
要根求本:原因: 12第、、独脱三立离次思课科考本技,正明确革确答命答出的案,推。方动(可限得时分。2分钟)
学生展示 (1)和平与发展成为世界的发展趋势。 (2)各国联系日益密切,积极寻求国际合作。
(3)第三次科技革命促进生产力空前提高, 缩短了世界各地的时间和空间距离。
任务2:经济全球化的表现。
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