一年级查字典

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语文园地三《查字典》(教学设计)统编版语文一年级下册

语文园地三《查字典》（教学设计）教学内容《查字典》是统编版语文一年级下册语文园地三的内容，主要围绕字典的使用方法进行教学。

本节课旨在让学生掌握查字典的基本技能，学会使用音序查字法、部首查字法和笔画查字法，能够独立查找生字词，并通过查字典解决阅读中的生词问题。

教学目标1. 知识与技能：让学生掌握查字典的三种方法，即音序查字法、部首查字法和笔画查字法，并能灵活运用。

2. 过程与方法：通过讲解、示范、练习等环节，让学生学会查字典，并能运用到实际阅读中。

3. 情感态度价值观：培养学生独立解决问题的能力，增强自主学习的信心。

教学难点1. 字典的使用方法，特别是音序查字法、部首查字法和笔画查字法的灵活运用。

2. 学生在查字典过程中可能会出现的操作错误和认识误区。

教具学具准备1. 教具：黑板、粉笔、教学PPT。

2. 学具：字典、练习本、笔。

教学过程1. 导入：通过提问方式引导学生回顾已学的查字典方法，激发学生对本节课的兴趣。

2. 讲解：详细讲解音序查字法、部首查字法和笔画查字法的步骤和注意事项。

3. 示范：教师现场示范查字典的过程，让学生直观地了解查字典的方法。

4. 练习：学生分组进行查字典练习，教师巡回指导，纠正错误。

5. 应用：让学生运用所学方法查找生字词，解决阅读中的问题。

6. 总结：对本节课所学内容进行总结，强调重点和难点。

板书设计1. 《查字典》2. 目录：教学内容、教学目标、教学难点、教具学具准备、教学过程、板书设计、作业设计、课后反思3. 正文：按照教学过程的顺序，将各个环节的主要内容简洁明了地呈现出来。

作业设计1. 让学生回家后，用所学方法查找5个生字词，并记录下来。

2. 家长监督并签字，确保学生独立完成作业。

课后反思本节课通过讲解、示范、练习等环节，让学生掌握了查字典的基本方法，并能运用到实际阅读中。

但在教学过程中，发现部分学生在操作过程中仍存在错误，需要在今后的教学中加强个别辅导。

此外，对于学生在查字典过程中遇到的问题，应及时给予解答，提高学生的自信心和自主学习能力。

小学语文人教版一年级下册查字典课件

角色扮演
让学生扮演不同角色，在模拟场景中运用查字典查找生词、理解句意，提高语言运用能力。
家长参与，共同辅导孩子
家庭作业
布置查字典相关的家庭作业，让家长引导孩子在家中练习查字典，巩固课堂所学。
家长反馈
鼓励家长对孩子在家庭作业中的表现给予及时反馈，促进家校合作，共同提高孩子查字典能力。
分享交流，提升能力
查字法
学生学会了部首查字法和音序查字法，能够运用这两种方法查找生字，提高了自主识字的能力。
3
字典中的符号和标识
学生认识了字典中的常用符号和标识，如部首、笔画数、音节等，为正确使用字典奠定了基础。
学生自我评价报告
学习态度
学生能够认真听讲，积极参与课堂活动，表现出浓厚的学习兴趣。
学习效果
通过本次课程的学习，学生能够熟练掌握查字典的方法，自主解决识字问题，提高了阅读能力和自主学习能力。
01
将班级学生分成若干小组，每组选派代表进行查字典比赛，提
高学生参与度和团队协作能力。
设定规则
02
规定比赛时间、查找字数和难度等级，确保比赛的公平性和趣
味性。
奖励机制
03
设立奖项，表彰查字典速度快、准确率高的小组和个人，激发
学生积极性。
创设情境进行实际应用
生活场景模拟
结合学生生活实际，创设购物、旅行等场景，让学生在情境中运用查字典技能解决实际问题。
小学语文人教版一年级下册查字典课件
CONTENTS
• 查字典基本方法介绍 • 字典使用技巧与策略 • 课本内容回顾与拓展 • 实践活动设计与指导 • 总结反思与展望未来
01
查字典基本方法介绍
音序查字法步骤及示例

小学语文_语文园地三查字典教学设计学情分析教材分析课后反思

部编版一年级下册语文园地三《查字典》教学设计教学目标：1、认识字典,复习汉语拼音字母表。

2、学习正确使用字典,掌握音序查字法基本步骤，准确找到所查的字。

3、具有运用字典独立识字的能力，养成在学习，生活中勤查字典的好习惯。

教学重点：掌握用音序查字法查字典的步骤，在字典中准确找到所查的字。

教学重难点：掌握音序查字法的基本步骤，准确找到音序、音节、页码，在字典中找到所查的字。

教学准备：课件、字典、学习单教学过程：一、猜谜激趣，认识字典1、猜谜引入同学们喜欢猜谜吗？老师带来个谜语，谁知道是什么？(课件出示谜语：老师不说话，肚里学问大。

生字不明白，可以请教它。

)对了，就是字典。

今天我们走进语文园地三，学习一项新的技能---查字典（板书课题）。

2、认识字典。

字典里有哪些内容呢？说说你的发现。

学生汇报，点击课件随机出示：“汉语拼音音节索引”“部首检字表”“字典正文”，并对每一部分进行简要说明。

查字典的方法有音序查字法、部首查字法、笔画查字法，我们这节课学习音序查字法，需要用到字典中的“汉语拼音音节索引”和“字典正文”两部分内容。

二、情境活动，认识音序1、什么是音序？就是刚学过的字母表，出示汉语拼音字母表，一起读一读。

出示音序：音序是音节里的第一个字母的大写。

音序查字法:根据汉字的读音查字典的方法。

所以我们要熟记汉语拼音字母表的顺序和大小写形式。

2、闯关游戏。

（1)第一关：背一背。

复习汉语拼音字母表，背诵汉语拼音字母表，看谁背诵得又快又准！①指名按顺序背诵。

②全班按顺序背诵。

(2)第二关：连一连。

把字母的大小写准确地用直线连起来。

G q E iQ f l eB g R hF b H r(3)第三关：说一说说出下列生字的音节和音序：细心观察认真思考温馨提示：音序不是声母，是音节里的第一个字母的大写。

小组汇报，纠正错误。

恭喜大家闯关成功，下面我们就可以利用音序查字典了。

三、分步指导，学习方法1、看，有个汉子宝宝从字典里跑出来了，它叫什么？（厨）“厨”是什么意思?怎样才能知道它的意思呢?对,可以向字典请教,借助拼音来查字典,。

一年级日记：学查新华字典

学查新华字典
过一段时间我们要学查字典了，前几天我刚刚买了一本新的《新华字典》。

其实，前段时间我已经跟爸爸、妈妈学过查字典了，主要是用部首查字法。

在预习每一课生字时，我都要找出这个字的偏旁部首是什么，这样就需要通过字典来检验我的判断对不对，在爸爸、妈妈的教导下我知道了先要数部首的笔画数，然后在部首检索表里找到相应的部首，再数除部首外的笔画数，再在部首里寻找这个字，如果能够找到这个字，就说明我的判断是正确的，如果找不到就重新确定部首，实在找不到的就到难简字里去找，也说明这个字没有偏旁部首。

就这样，我基本上学会了用部首查字法查字典，爸爸对我说还有拼音查字法、四角号码查字法等，要我在学校里认真学，掌握更多的查字办法，提高认字能力。

小学一年级语文查字典方法及口诀

拜、江、外。 • 2、查上不查下 • 上下结构的字，如果上下两部分都是部首，一般查上头。如：类、告、唇、弁、岁、李。 • 3、查外不查内 • 内外结构的字，如果内外两部分都是部首，一般查外框。如：困、句、司、医、画、夙、
庆、这、闷。 • 4、查中坐不查附件 • 由两个以上部件或零件交叉起来构成的字，中坐和附着在中坐上的部件都是部首，一般查
• 另外，一个字中分析不出复笔部首时查起笔。有少数独体字，本身不是部首，从本身也分析不出其它复笔部首，就查起笔(单笔部首)。如：也（乙部）、民（乙部）、刁（乙部）、万（一部）、中（l部）、九（ノ部）、义（、部）、长（ノ部）。
五、查字典口诀
• 学查字典并不难，偏旁部首看端详。 • 没有部首查起笔，形声字儿查形旁； • 头底两层是部首，要让字头当偏旁； • 左右两边是部首，取左去右有保障； • 内心外壳是部首，舍去里边查外框； • 整个字儿是部首，此字本身是偏旁； • 一字头上生“二角”，取其下底把“角”砍； • 下底如果不成部，左上角当此字旁； • 有些生字较特殊，顶天立地当偏旁； • 多查多想抓规律，相同部首不能忘。
中坐。如：坐（土）、秉（禾）、巫（工）、夷（大）、兆（儿）、臾（人）。
四、部首查字法
• 5、查合不查分
• 构字间架上是“分合式”的字，“分”与“合”都是部首，查合旁。如：影（彡）、皱（皮）、辟（辛），韩（韦），封（寸）、碧（石）、娶（女）、驾（马）、楚（疋）、盐（皿）。
• 6、查先不查后 • “田”字形间架的字，部首一般在字角，有时几个角的部件都是部首，可以按写字顺序的先后，先写到哪个部首，就
四、部首查字法
• 9、查复不查单
• 每个字中都有一个单笔部首（起笔部首），但要尽力分析复笔部首（两画以上的部首），只要含有复笔部首，就确定复笔部首。如；曲（曰）、东（木）、农（冖）、凹（凵）、以（人）。

一年级查字典练习题音序

一年级查字典练习题音序一、选择正确的音序（1）下列字的音序是“B”的是：A. 熊B. 拔C. 虎（2）下列字的音序是“D”的是：A. 花B. 鸟C. 狗（3）下列字的音序是“F”的是：A. 爸B. 妈C. 爷二、根据音序查字（1）请找出音序为“H”的字：_______（2）请找出音序为“M”的字：_______（3）请找出音序为“T”的字：_______三、判断题（对的写“√”，错的写“×”）（1）音序为“L”的字有“狼、羊、牛”。

（____）（2）音序为“S”的字有“蛇、猫、狗”。

（____）（3）音序为“Z”的字有“猪、马、鸡”。

（____）四、连线题请将下列字的音序与对应的字母连线：熊 A猫 B狗 C鸟 D猪 E五、填空题（1）音序为“X”的字有：_______、_______、_______。

（2）音序为“Y”的字有：_______、_______、_______。

（3）音序为“W”的字有：_______、_______、_______。

六、拓展练习（1）大象：_______（2）狮子：_______（3）长颈鹿：_______七、找出不同类别的音序（1）下列哪个字的音序与其他两个字不同？A. 河B. 湖C. 海（2）下列哪个字的音序与其他两个字不同？A. 糖B. 苹C. 桃（3）下列哪个字的音序与其他两个字不同？A. 跑B. 跳C. 游八、音序排序熊、猫、狗、猪、马、牛、羊、鸡、鸭、鹅九、音序填空（1）请在横线上填写正确的音序：太阳的“太”字的音序是_______。

（2）请在横线上填写正确的音序：月亮的“月”字的音序是_______。

（3）请在横线上填写正确的音序：星星的“星”字的音序是_______。

十、选择正确的音序（1）“山”字的音序是：A. SB. ShC. H（2）“水”字的音序是：A. SB. ShC. H（3）“火”字的音序是：A. HB. HuǒC. Huǒu十一、音序转换（1）风：_______（2）雨：_______（3）雷：_______十二、音序记忆挑战（1）云：_______（2）雾：_______（3）霜：_______这些练习题旨在帮助一年级学生熟悉音序查字法，增强对字典使用的熟练度。

(完整版)音序查字法-小学一年级查字典

一位老师不开口，肚里学问样样有。谁要有事请教它，还得自己去动手。
新华字典猜一学习用品
（
）
查字典的方法
❖ 查字典是学习语文的基础，小学生要掌握音序、部首、笔画三种查字典的方法
我是喜羊羊，我们一起学习音序查字法吧！
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音序查字法
音序查字法的步骤
小朋友们，我来告诉你们用音序法查字典的步骤Hale Waihona Puke ！1+1+1
厨（chú）厨房、厨师
厨师厨chú房
厨 chu c c
查字典
用音序查字法从字典里找到下面的字，
并组词。
生字大写字母音节页码组词
厨(chú) C
chu 46 厨师、
厨房
漂(piào)
池（chi）首（shou）
机（ji）踪(zōng)
音序（第要查的字一个大写
字母）
音节
字典页码
胡 H hú 188
男 N nán 348
明 M míng 338
（1）“吹”用音序查字法，应查大写字母（C），再查音节（ chu）ī
（2）“气”用音序查字法，应查大写字母（Q），再查音节（ qì）
（3）“快”用音序查字法，应查大写字母（K ），再查音节（kuà）i
汉音查字典填表：音字序节
二、看清要查的第一个字母是什么，在字典的《音节表》里查到这个大写字母。
步骤一
（1）认清所查字的音节，确定音序。例：多（Duo）
步骤二
（2）在字典前面的“汉语拼音音节索引”中该音序下找到该音节，并记下该音节右边所表明的页码。
步骤三
（3）根据音节后注明的页码，从正文中找出该音节，再查找要查的字。

一年级语文查字典试题

一年级语文查字典试题1.查字典【解析】略2.按照要求填一填。

18%【解析】略3.填空。

“年”字共( )画，第四画是( )。

“左”字共( )画，第一画是( )。

“右”字共( )画，第二画是( )。

【解析】略4.填空。

“生”字共( )画，第一画是( )。

“里”字共( )画，第四画是( )。

“果”字共( )画，第六画是( )。

【解析】略5.填空。

“广”字共( )画，第三画是( )。

“升”字共( )画，第一画是( )。

“足”字共( )画，第六画是( )。

“走”字共( )画，第二画是( )。

【解析】略6.填空。

“飞’’字共( )画，第一画是( )。

“马”字共( )画，第二画是( )。

“鸟”字共( )画，第一画是( )。

【解析】略7.填一填。

（1）“竹”字的部首是，第五笔。

（2）“马”字共有笔，第三笔是。

（3）“牙”字的笔顺是，共笔。

【解析】略8.在（）中选答案打“√”。

（1）哥字共有（10 9 8）画。

（2）北字的第一笔是（丿一丨）。

（3）“很”字是（半包围左右上下）结构。

（4）“种子”的“种”字的读音是（zhǒng zhòng)。

【答案】（1）10 （2）丨（3）左右（4）zhǒng【解析】略9.你会使用字典吧！请用查字典的方法填写表格，要认真！（5分）字读音部首一共几画组词船低捉法【解析】略10.数一数，填一填。

（8分）⑴“桃”字共有（）画，第五画是。

⑵“雪”字共有（）画，第三画是。

【答案】⑴十，丿；⑵十一，横钩【解析】⑴此题考查的学生是对汉字笔画.笔顺的掌握能力。

汉字的笔顺规则一般是：先横后竖，先撇后捺，从上到下，从左到右，从外到内，先里头后封口，先中间后两边等。

按照这些基本规则，大部分汉字的笔顺问题解决了，注意兆的笔顺是撇、点、提、竖弯钩、撇、点。

⑵雪的笔顺是横、点、横钩、竖、点、点、点、点、横折、横、横。