三年阅读验收题

合集下载

2024年三年级秋季学期语文阅读理解真题

2024年三年级秋季学期语文阅读理解真题班级：_____________ 姓名：_____________阅读理解1. 阅读理解。

毛毛虫的故事毛毛虫蜷缩在一片绿叶上，用好奇的目光观察着周围的一切：小昆虫们又是唱又是跳，飞的飞，跑的跑……这是多么生机勃勃的景象啊。

毛毛虫对这一切羡慕极了。

他看了看自己的样子，既发不出任何声音，也不会跑，更不会飞。

这时，一只顽皮的小瓢虫发现了他，立刻大惊小怪地叫起来：“快来看哪！这儿有个丑八怪！”于是，大伙儿纷纷过来看小瓢虫的新发现。

毛毛虫伤心极了，他听到了各种各样的议论，原来自己又丑又笨，还特别不合群。

幸好瓢虫妈妈赶来为毛毛虫解了围，她严厉地批评了小瓢虫（）孩子（）你不该带头嘲笑别人毛毛虫虽然不像我们一样会飞会跑（）可是他也能做一些事情（）毛毛虫想：“瓢虫妈妈说得真好哇！”他打定主意，自己不能悲观失望，也不能妒忌的虫子。

他要吐丝，为自己编织一间牢固的茧房。

于是，他开始埋头苦干起来。

用了几天几夜的时间，毛毛虫终于把自己从头到脚裹进了温暖的茧子里。

毛毛虫稍微松了一口气。

“以后又会怎么样？”与世隔绝的毛毛虫有时会叹息着问自己。

“一切都会变的，一切都会好起来，我必须有耐心。

”毛毛虫也常常这样安慰自己。

1．给文中句子加上标点符号。

她严厉地批评了小瓢虫（___）孩子（___）你不该带头嘲笑别人（___）毛毛虫虽然不像我们一样会飞会跑（___）可是他也能做一些事情（___）2．毛毛虫羡慕其他的小昆虫能做哪些事情？________________________________3．毛毛虫为什么伤心？_______________________________4．猜测一下故事的结局，请你来续写一下这个故事？________________________________________________________________2. 阅读短文。

锡林郭勒大草原内蒙古锡林郭勒草原是广阔而又美丽的。

三年级人教版语文下学期阅读理解专项水平练习题含答案

三年级人教版语文下学期阅读理解专项水平练习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、阅读短文，回答问题。

翠鸟今晚，鱼不上钩，但是我带回家一份不寻常的激情。

当我端着钓竿的时候，一只翠鸟飞来栖息在钓竿上。

没有什么鸟儿比他更光彩夺目了。

仿佛一朵蓝色大花开放在细长的枝梢上。

钓竿被他压得有点弯曲。

我屏息静气，看到我的钓竿被翠鸟当作树枝，感到十分自豪。

我相信他的惊走不是因为惧怕，他只以为是从一个树枝跳上了另一个树枝。

1．在文中，用波浪线画出描写翠鸟样子的句子。

2．在下面说法错误的是（）A．“没有什么鸟儿比他更光彩夺目了”，表达了作者对翠鸟的喜爱之情。

B．“看到我的钓竿被翠鸟当作树枝，感到十分自豪”，是说“我”的钓竿跟树枝十分像。

C．“我屏息静气”是因为“我”爱护翠鸟，担心惊走他。

3．“今晚，鱼不上钩，但是我带回家一份不寻常的激情。

”你认为这份“不寻常的激情”是指什么呢？________________________________________________二、阅读下面的短文，做一做后面的练习。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。

我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有［生机、生命］，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。

细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。

它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。

这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。

你别看小草这样［软弱、柔弱］，可它永远不会向暴风雨低头。

有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。

风雨过后，我赶紧去看那小草。

呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。

但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。

果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么［挺拔、挺立］，可是它的生命力是多么［顽强、坚强］！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。

小学三年级语文阅读训练试题及答案5篇

评估结果分析
阅读理解能力提升：通过训练，学生能够更好地理解文章内容，把握文章主旨。词汇量增加：训练过程中，学生会接触到更多的生词，从而增加词汇量。阅读速度提高：经过一定量的训练，学生阅读速度会有所提高，能够更快地获取信息。阅读兴趣增强：通过阅读训练，学生能够发现阅读的乐趣，从而增强阅读兴趣。
学会概括和总结：能够概括文章大意，总结重点信息，有助于更好地理解文章
阅读理解能力提升建议
注Hale Waihona Puke 词汇积累：扩大词汇量，掌握常用表达方式。
掌握阅读技巧：学会寻找文章中心思想、段落大意等，提高
阅读效率。
增加阅读量：多读不同类型的文章，提高阅读速度和理解能力。
深入理解文章：对文章进行深入分析，理解作者意图和表达
小学三年级语文阅读训练试题及
答案
/单击此处添加副标题内容/
汇报人：XX
目录
Part One.
添加目录标题
Part Two.
阅读训练试题
Part Three.
答案解析
Part Four.
阅读训练效果评估
Part Five.
阅读训练提升建议
Part One
添加章节标题
Part Two
阅读训练试题
方式。
阅读速度提升建议
限时阅读：在规定时间内完成阅读任务，提高阅读速度和专注力
增加阅读量：多读各类文章，提高阅读速度和理解能力
跳读和略读：掌握跳读和略读的技巧，快速获取文章大意和
关键信息
精读和泛读结合：精读与泛读相结合，提高阅读效率和阅读
质量
阅读训练持续性的重要性
定期进行阅读训练，保持一定的频率
答案解析要点

三年级阅读验收试卷参考答案

三年级阅读验收试卷参考答案
一、阅读积累与运用。

（38分）
1、（6分）
xuān nào（喧闹）chàng（唱）ài （爱） xìng fú（幸福）
2、（14分）① B ② C ③ D④ D ⑤ C ⑥ B ⑦ A
3、（10分）
①肖晓捡到皮包——②贪心店主要皮包——③肖晓拒绝交给贪心店主——
④肖晓站在店外等失主——⑤肖晓遇到劫匪，皮包被抢——⑥肖晓追上劫匪，把包交给警察——⑦肖晓获奖励，成为升旗手
4、（8分）
①√②√③×④√
二、阅读新体验（25分）
（一）
1、（2分）千娇百媚五光十色万紫千红
2、（3分）皮卡往前去，往前去，用手指头捏成一个三角形—那个三角形，像一只母鸡的嘴巴。

这张嘴巴往前去，往前去，突然一个加速，便咬定了蜻蜓的尾巴。

3、（6分）略答案不唯一
4、（3分）不管是落在什么地方，只要是皮卡够得着的蜻蜓，差不多皮卡都能将它们捉住。

（皮卡总能捉住他够得着的蜻蜓。

）
5、（4分）因为他做事全神贯注，动作很轻，判断准确，动作敏捷等。

（二）（7分，本试卷内容除外）答案略
三、习作演练：35分。

略。

人教版三年级阅读能力测试题及答案

人教版三年级阅读能力测试题及答案榆林高新一小三年级语文课外阅读能力测试卷（本卷满分为100分）(60分钟）同学们，你们在课外一定看过不少的书吧！今天我们就来考考自己。

看看你们掌握了多少课外知识。

如果碰到很多题目不会做，以后可要多看课外书啊！努力吧！开卷第一题：（5分）读书贵在有法，我们来看看鲁迅先生童年时的读书方法。

（根据拼音在括号里写出字词）鲁迅在三味书屋里读书时，cénɡjīnɡ（）制作了一张书签，中间写着“读书三到：口到，眼到，心到”10个字，夹在书页里。

读书时，读一biàn（）书，就自上而下用书签盖住，zài（）jìxù（）读。

这个办法同学们都很zànshǎnɡ（），纷纷效仿起来。

基础知识（55分）一、成语乐园。

（27分）1、填字成词。

（9分）气象()()有()可()有()()成笔下()()()()可畏()华()茂()妙()伦()()无成()()倒置2、按要求写成语。

（12分）(1)形容刻苦勤奋的：__________________________________(2)带数字的：_______________________________________(3)表示颜色的：____________________________________(4)“不A不B”式的：___________________________________ 3、选择正确的成语填入括号内。

（6分）举世闻名伶牙俐齿熟能生巧(1)王熙凤是一个很厉害的女人，她不但有心计，而且生就一幅()，嘴上从不吃亏。

(2)中国的万里长城是()的。

(3)学外语要多练、多听、多记，日子一长，()，就能流利地用外语讲话了。

二、古诗天地。

（14分，每空2分）1、补充古诗句。

(1)_________________，疑是银河落九天。

(2)欲穷千里目，______________________。

三年级阅读题试卷【含答案】

三年级阅读题试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个选项是正确的阅读方法？A. 默读B. 速读C. 跳读D. 所有以上选项2. 阅读理解的目的是什么？A. 理解文章的字面意思B. 推断文章的深层含义C. 评价作者的写作风格D. 所有以上选项3. 下列哪个选项是提高阅读理解能力的有效方法？A. 多读多写B. 猜测生词的意思C. 利用上下文线索D. 所有以上选项4. 阅读理解的策略不包括以下哪个选项？A. 预测B. 总结C. 推理D. 背诵5. 下列哪个选项是正确的阅读态度？A. 积极主动B. 被动接受C. 无所谓D. 所有以上选项二、判断题（每题1分，共5分）1. 阅读理解的目的是理解文章的字面意思。

（）2. 阅读理解的策略包括预测、总结、推理等。

（）3. 提高阅读理解能力的有效方法是多读多写。

（）4. 在阅读过程中，可以利用上下文线索来猜测生词的意思。

（）5. 阅读态度应该是积极主动的。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 阅读理解的目的是理解文章的__________意思。

2. 提高阅读理解能力的有效方法是多读多写，其中“多读”指的是__________。

3. 阅读理解的策略包括预测、总结、__________等。

4. 在阅读过程中，可以利用__________线索来猜测生词的意思。

5. 阅读态度应该是__________的。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述阅读理解的目的是什么。

2. 请列举三种提高阅读理解能力的有效方法。

3. 请简述阅读理解的策略包括哪些。

4. 请简述在阅读过程中，如何利用上下文线索来猜测生词的意思。

5. 请简述正确的阅读态度应该是什么样的。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 请举例说明如何通过预测来提高阅读理解能力。

2. 请举例说明如何通过总结来提高阅读理解能力。

3. 请举例说明如何通过推理来提高阅读理解能力。

4. 请举例说明如何利用上下文线索来猜测生词的意思。

2024年三年级语文秋季学期阅读理解专项综合练习题

2024年三年级语文秋季学期阅读理解专项综合练习题班级：_____________ 姓名：_____________阅读理解1. 阅读短文，完成练习。

景点介绍武夷山风景区内有三十六峰、七十二洞、九十九岩及一百零八景点。

不仅全年有景，四季不同，而且阴晴风雨，其山川景色亦变幻莫测，瑰丽多姿。

它兼有黄山之奇、桂林之秀、泰山之雄、华山之险、西湖之美。

交通出行出了武夷山机场就是公交车站，靠机场一边去市区方向，票价为2元；过马路后的一侧去度假区方向，票价为3元，市区与度假区的公交车每5分钟就有一班。

在此区间无论搭哪一路公交车，均能到达市区或三姑度假区。

出了武夷山火车站可以搭乘公交车2路、5路等，另武夷山火车站有很多面的（dī）去武夷山景区，价格在20元左右，可适当砍价。

美食攻略武夷山的美食独具特色。

文公菜为武夷山一带的民间传统名菜。

据传此菜为朱熹当年在武夷精舍讲学时宴请宾客的菜品，后来为纪念朱熹，取名“文公菜”。

建瓯板鸭是武夷山一带颇有名气的风味食品，色泽白嫩光润，肉质肥厚，味道香美。

此外，还有一种武夷山美食——“饴仔”（怡解）：每年农历七月十五，在武夷山本地就会有叫作“怡解”的东西吃了。

1．武夷山景点有什么特点？下列说法不恰当．．．的是（）A．数量非常多。

B．四季景色不同。

C．冬天不能游玩。

D．兼有黄山、桂林、泰山、华山、西湖景色的特点。

2．文中画“”的句子体现了武夷山交通出行（）的特点。

A．困难 B．方便 C．方式单一3．暑假里，状状与爸爸一起去武夷山旅行，在武夷山火车站下车，可他们怎样去武夷山景区呢？下列方式不恰当．．．的是（）A．乘坐飞机 B．搭乘2路、5路等公交车 C．搭乘面的4．武夷山美食“文公菜”是为了纪念（）而得名。

A．郑文公 B．朱熹 C．白居易 D．苏轼5．状状与爸爸到达武夷山的时间是农历六月十五，他们能吃上美食“饴仔”吗？为什么？____________________________2. 阅读短文，回答问题。

三年级阅读测试卷【含答案】

三年级阅读测试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个选项是正确的阅读方法？A. 默读B. 速读C. 跳读D. 所有以上选项2. 阅读理解的主要目的是什么？A. 识别单词B. 理解文章大意C. 记忆信息D. 分析语法结构3. 下列哪个策略可以帮助提高阅读理解能力？A. 多读小说B. 增加词汇量C. 学习语法规则D. 所有以上选项4. 阅读理解中的“推论”是什么意思？A. 重复文章内容B. 根据文章内容进行猜测C. 记忆文章细节D. 分析文章结构5. 下列哪个选项是阅读理解技巧之一？A. 总结文章B. 批判性思维C. 查找信息D. 所有以上选项二、判断题（每题1分，共5分）1. 阅读理解只需要理解文章的字面意思。

（×）2. 提高阅读速度会降低阅读理解能力。

（×）3. 阅读理解技巧可以帮助我们更好地理解文章。

（√）4. 阅读理解只需要关注文章的细节信息。

（×）5. 阅读理解是一种被动接受信息的过程。

（×）三、填空题（每题1分，共5分）1. 阅读理解是一种______过程。

2. 提高阅读理解能力需要增加______。

3. 阅读理解技巧包括______、______和______。

4. 阅读理解中的“推论”是根据文章内容进行______。

5. 阅读理解的主要目的是______。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述阅读理解的重要性。

2. 请列举三种提高阅读理解能力的策略。

3. 请解释阅读理解中的“推论”是什么意思。

4. 请简述阅读理解技巧的作用。

5. 请解释阅读理解是一种主动还是被动的过程。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 如果你正在阅读一篇关于环保的文章，你应该如何应用阅读理解技巧来更好地理解文章？2. 如果你遇到了一个不熟悉的单词，你应该如何处理？3. 如果你需要从一篇文章中找出主要观点，你应该如何操作？4. 如果你需要从一篇文章中找出支持观点的论据，你应该如何操作？5. 如果你需要从一篇文章中推断出作者的观点，你应该如何操作？六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析阅读理解技巧在学术阅读中的作用。

[全]三年级语文阅读理解训练题及参考答案.doc

三年级语文阅读理解训练题及参考答案小学三年级语文阅读理解训练题及参考答案篇一春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。

不久,种子变成了一棵小花苗。

大墙外边,小树、小草都长得生机勃勃,只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。

"你干吗哭呀?"蜜蜂问。

"我见不到阳光，长得太小了。

""别难过，我替你把大墙推倒!" 蜜蜂用力推起来。

大墙纹丝不动!小蜜蜂只好飞走了。

"你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！"墙顶上小蜗牛说。

是呀，自己细细的藤，就是手和脚呀！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了......有一天,它终于爬上了高高的墙顶。

阳光下真温暖！小花苗使劲长，满身披上绿叶，开岀金黄色的花朵。

孩子们从大墙下走过,都说瞧这棵小花能爬上那么高的大墙真勇敢。

1、全文共有()个自然段,其中第()段是小花苗和蜜蜂的对话。

2、把最后一段缺少的标点在文中补齐。

3、在大墙的阴影里,小花苗()，它靠自己的()爬到墙顶上以后,小花苗(),孩子们夸小花苗 ()。

4、写岀下面词的反义词温暖 --- （）难过——（）5、假如你是小花苗，爬上了墙顶，你会说些什么?参考答案:1、全文共有（6 ）个自然段，其中第（3 ）段是小花苗和蜜蜂的对话。

2、略3、在大墙的阴影里，小花苗（又瘦又小很难过）,它靠自己的（力量）爬到墙顶上以后，小花苗（见到了阳光/满身披上绿叶/开出金黄色花朵）,孩子们夸小花苗（真勇敢）。

4、温暖——（寒冷）难过——（高兴）5、我能靠着自己的力量爬上墙顶,我真高兴。

我明白了，不能什么事都靠别人，要学会靠自己的力量。

小学三年级语文阅读理解训练题及参考答案篇二在香港的中国百货公司买了一个石湾的陶器。

我从前旅行时总是反对购买那些沉重易碎的物品，这一次忍不住还是买了,因为那陶器是一个赤身罗汉骑在一匹向前疾驰的犀牛上,气势雄浑,非常生动，很能象征修行者勇往直前的心境。

2019年语文三年级下册期末测试阅读真题

2019年三年级下学期期末学业水平检测真题
小院花圃
小院的西面是花圃,一年四季花开不断,唱主角的是紫色月季和各色玫瑰.。

北面有个挺大的葡萄架。

夏天,孩子们在葡萄架下乘凉、下棋,大人们在这里看报、休息。

一只只蝴蝶上下飞舞,显得非常热闹。

到了秋天,一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味。

院子的东面种着几棵高大的白杨,它们像巨人一样守卫着小院。

院子南面是一片碧绿的小菜园.地里种着黄瓜、茄子、西红柿,还种着绿油油的青菜,一眼望去,个个漂漂亮亮,惹人喜爱.
1、这篇短文是按照( )顺序来写的.(２分)
A．游览 B．事情发展 C．季节变化 D．空间方位变换
2、小院的东面有 ( )(２分)
A．葡萄架. B．白杨. C．小菜园. D．花圃.
3、文中写得最详细的内容是 ( )(２分)
A．葡萄架. B．菜园. C．花圃. D．白杨.
4、文中画横线的句子采用了( )的修辞手法.(２分)
A．对偶 B．排比 C．比喻 D．拟人
5、“一年四季花开不断”,每个季节分别有哪些花儿开放? 依次写出一种来.(４分)。

三年级语文课后阅读理解类习题简析

三年级语文课后阅读理解类习题简析语文课后阅读理解类习题是帮助学生提高阅读理解能力的重要途径之一。

通过阅读理解题，学生可以加深对课文的理解，提高阅读能力和语文表达能力，同时也可以培养学生的观察和思考能力。

下面我们就来简析一下三年级语文课后阅读理解类习题。

一、选择题1. 下列四个选项中，哪一个是正确的？这类选择题是考察学生对课文内容的理解程度。

学生首先要仔细阅读文章，然后根据文章的内容选择正确的答案。

这样的题目在《小学生》、《课外故事》、《少年儿童》等教材中比较常见。

在做这类选择题时，学生要认真理解文章，找出关键信息，分清主次，从而选择出正确的答案。

2. 问题是_________？在此类题目中，学生需要通过阅读文章，理解文章中的主题，抓住文章的中心思想，然后根据文章内容进行回答。

这类题目可以帮助学生提高理解能力，培养对文章的整体把握能力。

3. 文中提到了什么事实？这类题目需要学生根据文章内容选择正确的事实。

在做此类题目时，学生不仅要理解文章的主题，还要能够从中分辨出事实和观点，从而区分出正确的答案。

这样的题目可以考察学生的综合能力，培养学生的辨析能力。

二、填空题1. 完成下列句子。

2. 根据短文内容填写下面表格。

此类题目通常要求学生根据短文的内容，填写相应的表格或图表。

在做题时，学生需要仔细阅读短文，理解短文的内容，然后按照短文内容填写表格。

通过对这类题目的训练，可以培养学生的文字概括和归纳能力。

三、综合题1. 根据短文内容，回答问题。

2. 阅读短文，选择最佳答案。

这类题目结合了选择题和阅读理解，既考察了学生对文章内容的理解，又考察了学生的答题能力。

在做这类题目时，学生需要兼顾文章内容和题目需求，理清思路，选择正确的答案。

在做语文课后阅读理解类习题时，学生要注意以下几点：1. 仔细阅读文章。

学生在做题时，首先要对文章有一个整体把握，理解文章的主题和要点。

2. 注重细节。

有些题目是针对文章中的细节进行提问，学生需要注意细节的把握。

综合实践活动期末复习三年级阅读综合练习 (含答案)

期末复习三年级阅读综合练习亲爱的同学们，我们通过文字可以行走祖国大好河山，可以欣赏各地的人文景观。

今天到“中国第一水乡”——周庄游览一番。

江南水乡——周庄①周庄位于江南名城苏州和杭州之间，得苏州之灵秀，集水乡之瑰丽。

②当我踏上周庄的土地，亲眼看到它时，才切身体会到人们为什么那么热爱周庄。

蓝天下，一条条小河静静地流淌，水中倒映着白墙灰瓦的房屋；传统的古朴典雅，现代的崭新华美，摇曳于小桥流水，一切是那么宁静、秀美、和谐。

周庄，到处洋溢着水的灵气和平和。

③人们陶醉于周庄水乡，还因为它展示了千百年的历史和文化。

据考证，周庄已有900余年的历史。

小河上静卧的几座名桥也大都有四五百年的历史。

富安桥建于1355年。

这座桥的桥身四侧都建有桥楼，遥遥相对，气势非凡，是江南水乡仅存在的立体型楼合壁建筑。

现在桥楼依然保存完好，飞檐朱栏，雕梁画栋，古色古香。

还有双桥、贞丰桥、福满桥……它们历经几百年的风雨，至今仍为人们提供着方便，守护着流水的温馨。

看到这一切，人们不禁对勤劳智慧的建桥人发出由衷的赞叹。

④我们喜欢周庄，喜欢它那独特的水乡风光；我们热爱周庄，热爱它那久远的历史和文化。

1.文章写得真优美。

用“”画出第②自然段中喜欢的优美的句子。

2我知道了一段话围绕一个意思写清楚的。

.第③自然段段意（）周庄（）年几座名桥（）年建筑（）人们赞叹（）3.我还能通过联系下文的方法理解一句话的意思。

画横线的句子是什么意思？正确的打“√”(1)周庄和苏州、杭州一样的美。

（）（2）周庄的美有着苏州人灵活、美丽又聪慧，水乡之瑰丽的特点。

（）4.我能用积累的词语形容周庄的灯光下的景象文字的词语课外积累的词语5 我知道“周庄”正在申报“世界文化遗产”。

在游览结束之际，给江南水乡建一个“档案”准备从三个方面进行介绍“中国第一水乡”——周庄（1）地理位置——（）（2）周庄的“水”——（）（3）周庄的历史文化——（）如上的阅读练习体现了如下的几个特点1情景性：把整个答题的过程融于游览过程中。

三年级语文阶段验收卷

小学三年语文试卷（二）一、知识乐园。

1、看拼音，写词语，看谁写的最漂亮！suíyìbài fǎng jiāo nân liáng shuǎng shīdùmìqiâgài kuîsūxǐng （）（）（）（）（）（）（）（）2、填空。

（1）“堂”字的部首是，除部首外，还有画。

可以组成词语。

（2）“适”字的音序是，读音是，组词。

（3）“调”字在词语中读tiáo，在词语中读diào。

（4）“胸”和“腹”的部首都是，都和有关。

带有这个部首的字还有：3、比一比，再组词。

倍（）插（）村（）镜（）陪（）播（）材（）境（）访（）闲（）寻（）邮（）坊（）阅（）导（）油（）4、给带点的字选择恰当的解释，把序号写在括号里。

白：1、雪那样的颜色2、清楚3、不付代价4、没有效果（1）老师不明白．这是怎么回事。

（）（2）我在蜜蜂的背上做了白．色记号。

（）（3）没花一点力气，种田人白．捡了一只又肥又大的野兔。

（）花：1、供观赏的植物2、模糊不清3、用掉4、虚伪的（4）坏人的花．言巧语骗不了我们。

（）（5）他们两点四十分回到蜂窝里，满身都是花．粉呢。

（）（6）奶奶戴着老花．镜，坐在椅子上看报纸。

（）5、在括号里填上恰当的词语。

匆匆地（）悄悄地（）轻轻地（）甜甜地（）快活地（）拼命地（）好奇地（）认真地（）6、把下列四字词语补充完整，并选一个你最喜欢的四字词语造句。

（）（）失色千（）万（）（）（）无误（）（）缤纷（）（）丧气争（）斗（）（）（）迷人欣然（）（）7、选词填空。

如果……就……尽管……但……无论……总是……不是……而是……一边……一边……除了……还有……（1）他待着没事，就（）看门，（）磨起了镜片。

（2）昙花（）在白天开花，（）有被灼伤的危险。

（3）（）它们逆风飞行，沿途都是一些陌生的景物，（）它们确确实实飞回来了。

3年级阅读理解训练题(100篇)

3年级阅读理解训练题(100篇)秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。

你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。

金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。

橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

1. 这段话是围绕哪句话来写的？- 答案：秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。

- 解析：这段话后面的内容都是在具体描写秋天的雨把各种颜色分给了不同的事物，如银杏树、枫树、田野、果树、菊花等，都是在说明秋天的雨有五彩缤纷的颜料。

2. 文中写了哪些颜色？- 答案：黄色、红色、金黄色、橙红色、紫红、淡黄、雪白。

- 解析：通过阅读文段，明确提到了这些颜色分别给了不同的事物，如黄色给了银杏树，红色给了枫树等。

3. 文中的“你挤我碰”写出了什么？- 答案：写出了橘子、柿子果实很多，非常饱满的样子。

- 解析：“你挤我碰”是一种拟人化的描写，形象地表现出橘子和柿子挂满枝头，数量多且挨挨挤挤的状态。

早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。

大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。

那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。

同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。

1. 这段话写了哪些民族的小学生？- 答案：傣族、景颇族、阿昌族、德昂族、汉族。

- 解析：文段中明确提到了这些民族的小学生来到学校上学。

2. 文中的小学生们到学校后做了哪些事？- 答案：向小鸟打招呼、向老师问好、向国旗敬礼。

- 解析：根据文段中的描述“同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼”得出答案。

3. 从“大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友”这句话中你体会到了什么？- 答案：体会到了各民族之间的团结友爱。

语文部编版三年级(上)专项课外阅读理解题(3)(含答案).doc

三年级（上）专项课外阅读理解题（一）铜像和影子一座英雄的铜像屹立在山岗上，他披满了阳光，铜像的身后，投下了一条暗暗的影子。

影子看见来了许多手里捧花的人便说我是不平凡的我是英雄的影子呀!我和英雄一样又伟大又光荣太阳听了影子的话，躲进了云层里。

英雄的铜像依然屹立在山岗，影子却消失了。

1.给短文第二自然段加上标点。

2.影子在什么情况下出现，在什么情况下消失？3.读了这篇短文，你明白了什么道理？（二）驴子和它的影子一个旅客雇了一头驴，骑着它到远方去。

那天天气很热，烈日炎炎。

他停下来休息，躲避在驴子的影子下，求个阴凉，避免暴晒。

驴子的影子仅够遮蔽一个人，于是旅客和驴子的主人为了遮阴激烈她争吵起来，谁都认为自己才有这个权利。

驴子的主人坚持说他仅出租驴子本身，不出租驴子的影子。

那位旅客说他雇的驴子包括驴子本身和影子。

他们争论不休，以至互相打了起来。

当他们打架时，驴子逃跑了。

1.这则寓言描写了和两个人物。

2.这则寓言告诉我们的道理是：（三）神奇的瓦片瓦，作为中国传统的建筑材料，最早使用于西周早期，迄今已有3000多．年历史。

随着朝代更迭，瓦被广泛使用，时至今日，我们可以看到故宫奢华的琉璃瓦，也可以看到徽州质朴的粉墙黛瓦。

千百年来，瓦的功能除了透风、挡雨、装饰，没有过改变。

但，如今，瓦的功能性被扩大化了，这一改变源自薄膜太阳能企业汉能公司推出的新一代产品“汉瓦”。

“汉瓦”的神奇之处在于，这种瓦片不仅具有屋顶建材的基本功能，还具有发电的功能，是更符合现代建筑审美需求的新一代屋面瓦，也是现有市场里太阳能产品和传统屋面瓦的升级产品。

“汉瓦”之所以能发电，核心技术是，它将柔性薄膜太阳能芯片与屋面瓦融为一体，换言之，就是将轻薄、高效、柔性的铜镓硒（CIGS）薄膜太阳能芯片通过内外双层的夹胶封装工艺，精密封装在透光度超过91．5%的玻璃内层中，这种太阳能芯片能让瓦片像绿色植物一样直接利用阳光，进行薄膜发电。

除了具有发电功能之外，相比传统屋面瓦，“汉瓦”还具有隔热、保温、防火、防渗水、抗冰雹等特性。

湘教版2024年三年级秋季学期语文阅读理解真题

湘教版2024年三年级秋季学期语文阅读理解真题班级：_____________ 姓名：_____________阅读理解1. 阅读短文，完成练习。

念山归来思念山①念山是一幅真正美丽的画，一幅色彩斑斓、层次丰富的油画，一见便深深烙进了脑海，成为挥之不去的影像。

以至于归来数月，它仍然反复地在我的心田放映。

②念山村是福建省政和县的一个行政村，平均海拔约860米，以云上梯田闻名八荒。

念山村地处大山的顶部，上山的路自然没有“平坦”二字。

山道弯弯，弯出了茂林修竹、悠悠溪水，弯出了形状各异的梯田、重叠错综的山岗峰峦。

待到达最高峰念山余屯，一切皆隐去了，眼前是一片密不透风的古树林，古红豆杉、古枫树、古银杏、古南酸枣树等树木，一树古过一树，争相参天，几百年几千年了，似乎仍在向上生长扩张。

③上观景台的路是由大小不一的石头铺成的，古朴结实。

路旁边是一纵随着坡度向上的白茶园，清新碧翠，色泽圆润，充满生机。

我摘了一片茶树叶放进嘴里咀嚼，果然是无尘无土，苦中带甘，别是一番自然天赐的青青白茶味道。

④越过茶园，我们上到了观景台。

观景台是一个上下两层的大亭子。

绕着观景台转几圈，我心震撼：风光无限，视野无边，整个念山已是一览无余。

⑤我静静地凝视着山野中那层层叠叠金黄色的梯田，那就是闻名遐迩的云上梯田，福建最美最大的梯田。

纵向，梯田从山脚海拔300米左右的星溪河梯级而上，最高处海拔860米左右，垂直高度达500多米，高低错落，如链似带；横向，梯田绕过山梁岭脊，连绵5公里，共1600多亩，大如曲池，小似新月，千姿百态，波澜壮阔。

在青翠的茶园和金黄的梯田之间，村舍如棋盘落珠，从容祥和。

此时，阳光普照，成熟的稻谷一丘连着一丘，风吹稻浪连绵起伏，铺成一幅金色的巨型油画，将整个念山映衬得明亮耀眼，美不胜收。

⑥我忽然热泪盈眶，为这遗世独立的风景，那如锦如绣的念山画卷倏地嵌进了我心灵的画框，让我久久记忆，久久思念。

1．根据下面的解释，从文中找出恰当的词语。

3年阅读单项

这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；
看看那一朵，也很美。如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
1、给括号前面的字选择正确的读音，用“√”表示。（2分）
2、照样子，写句子。(3分)
荷叶挨挨（āiái）挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
3、“莲”字用部首查字法应查部，用音序查字法应查。（2分）
三年语文阅读单项测试
一、空姐（）心里很wěi qū【】，（）还是很有礼貌地把留言本交给乘客，并面带微笑地说：“先生，请允许我再次向您biǎo shì【】真诚的歉意，（）您提出什么意见，我（）将欣然接受。”那位乘客脸色一变，想说些什么，却没有开口。他接过留言本，在上面写了起来。
6、如果你是那位乘客，会在留言本上写什么？（3分）
二、课外阅读（22分）
《荷花》
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨（āiái）挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿；有的花瓣儿全都展开了,露出嫩（nùn nèn）黄色的小莲蓬；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
1、在短文中找出下列词语的近义词。（2分）
准许——（）诚恳——（）
2、在短文中的拼音后面的【】里写上词语。（4分）
3、哪些词语写出了空姐态度很好？请找一找，抄下来。（2分）
________________ _________________
4、在括号内填上合适的关联词语。（4分）
5、那位乘客为什么脸色一变？（3分）
4、用“”分别找出这两段话中写荷叶和荷花姿态的两个句子，标上①②。（6分）
5、你最喜欢这两段话中哪一个句子？请规范地摘抄下来并说说你喜欢它的原因。（6分）
摘抄：
我喜欢它的原因是

冀教版三年级秋季学期语文阅读理解专题及答案练习题及答案

冀教版三年级秋季学期语文阅读理解专题及答案练习题及答案班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________一、阅读下文，回答问题。

白天鹅与黑天鹅水草丰茂的沼泽地带，居住着一群白天鹅。

它们以雪白的羽毛、高雅的姿态、嘹亮的歌声，获得周围人们的喜爱，白天鹅感到幸福与自豪。

一天，扑簌簌飞来几只黑天鹅。

白天鹅群顿时出现了骚动，它们窃窃私语，这只生气地嘀咕，“啊呀，那不是乌鸦的颜色么？”另一只愤慨地表示，“黑得像木炭，太丢天鹅的脸了。

”白天鹅们商量着如何驱赶黑天鹅，不再让它们在这里露脸。

然而，闻讯赶来的人们，见到黑天鹅，无不欣喜若狂，赞不绝口：“黑天鹅，黑天鹅，多稀罕的品种，见到你们真是大开眼界。

”“雍容华贵，端庄秀丽，太可爱了。

”白天鹅们开头是惊呆，继而是自卑，它们暗自叹息道：“看来，人们十分看重黑天鹅，我们将一钱不值了。

谁知，人们爽朗的话语清晰地传来：“白天鹅，黑天鹅，黑白相间，交相辉映，大自然蕴含着的美，多么令人心荡神驰呀！”白天鹅感动极了，它们欢唱着迎向了黑天鹅；黑天鹅分外快乐，扑打着黑油油的双翅，高歌奔向白天鹅。

从此，白天鹅和黑天鹅很快融合在一起，成了亲密无间的好朋友。

1．从文中找出合适的词语填空。

________的羽毛________的姿态________的歌声2．联系上下文，写出下列词语意思相近的词。

稀罕——________ 爽朗—________ 分外—________ 3．“绝”在字典中的解释有：①断；②穷尽；③极，最；④走不通的，没有出路的。

“赞不绝口”中的“绝”应该选________种解释；“绝处逢生”中的“绝”应该选第________种解释。

4．白天鹅感到幸福与自豪，是因为________；后来，白天鹅感到自卑，是因为________。

5．读了这个寓言故事，你明白了什么？__________________________二、阅读下面的材料，回答问题。

电饭锅使用说明（特点和用途）本产品为保温式自动电饭锅，使用方便，清洁卫生，可以进行蒸、煮、炖等多种操作。