八年级历史第4课八国联军侵华战争导学案[1]
第4课 八国联军侵华战争导学案
学习内容第4课八国联军侵华战争学习目标1、了解八国联军侵华的史实，说出《辛丑条约》的主要内容并分析此条约对中国民族危机全面加深的影响。
2、了解义和团侵略斗争的史实，对比清政府的软弱无能，认识中国民族危机全面加深的重要原因。
3、通过比较历次战争签订的条约内容，得出中国人民遭受的灾难越来越重的认识。
学习重点八国联军侵华史实和《辛丑条约》的内容。
学习难点《辛丑条约》的影响及如何理解清政府是“洋人的朝廷”。
学法提示系统解剖法、表格归纳法、联系比较法。
导学过程自主空间一、学习导航：（一）预习检测：（每格1分，共10分）1、1900年6月，八国联军发动侵华战争的直接目的是：。
2、北京城在下列哪些战争中被攻破？、A.第一次鸦片战争B.第二次鸦片战争C.甲午中日战争D.八国联军侵华战争3、1901年9月，清政府全权大臣__________与俄、英、美、日、德、法、意、奥等国签订了丧权辱国的__________________。
4、《辛丑条约》规定：清政府向各国赔款________________，以海关等税收作担保，分39年还清，本息共计9.8亿两。
划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人在界内居住；清政府保证；清政府拆毁天津大沽到北京沿线设防的炮台，允许列强各国派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地。
5、通过_______________，西方列强进一步控制了中国，_________完全成为西方列强统治中国的工具，变成了_________________。
（二）质疑问难：二、探究交流：《马关条约》的签订，大大加深了中国的民族危机。
19世纪末，西方列强掀起了瓜分中国的狂潮……■回顾--屈辱的岁月●填一填：下面是1840--1895年西方列强侵华史实，请把符号依照范例填到相应位置。
A.鸦片战争①《马关条约》 a.中国开始卷入资本主义漩涡B．第二次鸦片战争②《南京条约》 b.中国半殖民地化程度进一步加深．C．甲午中日战争③《北京条约》 c.民族危机大大加深示例：B--③--b A-- -- C-- --■直面--瓜分的狂潮●想一想：列强在华掀起瓜分狂潮后，经济、政治和精神上的侵略引起了中国人民的反抗，其中以义和团运动最具代表性。
导学案：八国联军侵华战争
第4课八国联军侵华战争【学习模块】一、八国联军侵华1．目的镇压运动。
（战争后，列强掀起瓜分中国的狂潮，激起了中国人民的强烈反抗。
是当时反抗外国侵略的一支重要力量）2．时间、国家、人物（1）时间：年。
（2）国家：、俄、、、法、、意、奥八国。
（3）人物：侵略军由英国海军中将率领。
3．中国人民的抗争义和团战士协同清军英勇作战，在、等地阻击敌人。
4．列强罪行1900年8月，陷落。
慈禧太后携帝仓皇出逃，并下令剿灭义和团，派大臣与各国议和。
侵略者到处烧杀抢掠，无恶不作，对中国人民犯下了滔天罪行。
二、《辛丑条约》的签订1．时间：年9月。
2．内容（1）清政府赔款白银亿两，分年还清，本息共计亿多两。
（2）划定北京为使馆界，允许各国派兵保护，不准中国人居住。
（3）清政府必须保证永远禁止中国人开展的活动。
（4）拆除的所有炮台，从至铁路沿线要地允许外国军队驻守。
3．影响：《辛丑条约》是列强强加给中国人民的又一副沉重枷锁。
通过这个条约，西方列强从、、等方面进一步控制中国。
完全成为列强统治中国的工具，中国完全沦为社会。
【问题探究】【问题1】通过《辛丑条约》的具体内容，分析条约给中国社会造成的严重危害。
探究：①条约规定的巨额赔款，是帝国主义列强对中国的一次极大勒索，加重了中国人民的负担，加剧了中国人民的贫困，使清朝的经济长期受制于列强。
②划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，使清朝的内政外交，完全被洋人控制，以武力为后盾的帝国主义公使团成为清政府的太上皇。
③清政府保证严禁人民参加反帝活动，目的是要摧毁中国人民要求独立自由的民族民主运动，使清廷成为洋人统治中国的工具。
④清政府拆毁天津大沽到北京沿线设防的炮台，允许列强派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地，使帝国主义侵略军完全控制了京、津要地，中国在军事上失去了自主权，破坏了中国的国防安全。
总之，《辛丑条约》的签订，标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会。
清政府完全成为西方列强统治中国的工具，变成了“洋人的朝廷”。
八年级历史上册《第4课 八国联军侵华战争》学案
《第4课八国联军侵华战争》学案课题课型使用者上课时间第四课八国联军侵华战争讲授课学习目标知识与能力：八国联军侵华，《辛丑条约》主要内容及其对中华民族的危害，过程与方法：学生通过对史实的了解，必然形成初步的认识，应鼓励学生大胆发表自己独特见解或论点，并结合史实进行初步的分析和论证，努力使认识提升到理性高度情感态度与价值观：八国联军侵华给中国人民带来了深重的灾难，充分暴露了帝国主义列强的凶恶本质。
重点八国联军的侵华战争难点《辛丑条约》对中华民族的危害教学进程：（各项目标具体，细化）【导】：先引导学生讨论“什么缘故说甲午中日战争以后中国的民族危机空前严峻？”然后阅读课文提示，了解义和团运动兴起的缘故。
使清朝的都城置于帝国主义列强的武装操纵之下，最终确立了清政府为帝国主义列强忠实走狗的地位。
指导学生看《辛丑条约签定的情形》插图，以增强教学的直观性，但不作为要求。
4.将《南京条约》《马关条约》和《辛丑条约》进行列表归纳，结合活动与探讨1进行小结指出：清政府已经成为“洋人的朝廷”，中国已经完全沦为列强的半殖民地。
【议】：《辛丑条约》签定以后，有人指出清政府已成为“洋人的朝廷”。
这种说法是否有道理，什么缘故？谈一谈：《辛丑条约》中的划定使馆界，与今天的使馆区有何不同？展现升华比较《南京条约》和《马关条约》的内容，具体分析、说明《马关条约》大大加深了中国半殖民地化的程度。
（教师巡视学生完成情形）【练】：反馈检测以下各条款不属于《辛丑条约》的是[ ]A．赔款2亿两白银B．拆毁大沽炮台C ．严禁人民参加反帝活动D ．划定北京东交民巷为使馆界作业：辅导书第4课板书：第四课八国联军侵华战争一.八国联军侵华二.《辛丑条约》时间：内容：影响：课后反思：年月日。
(no.1)八年级历史上册第4课八国联军侵华战争导学案(无答案)北师大版
知识改变命运百度提升自我本文为自本人珍藏版权所有仅供参考第4课八国联军侵华战争导学案【学习目标】了解八国联军侵华和义和团与清军抗击侵略的基本史实，通过《辛丑条约》的内容正确分析其影响。
预习形成课学习导航一、填空题 1、在鸦片战争中，第二次鸦片战争和八国联军侵华战争中都参与侵华的国家是，八国联军分别是。
2、义和团初期的活动泛围包括，原来矛头开始指向，义和团重创八国联军的战役是。
选择题二、选择题1、下列事件或条约的命名中，与甲午中日战争的命名最为相似的是A、鸦片战争B、《瑷珲条约》C、八国联军侵华战争D、《辛丑条约》2、下列侵华战争中，列强攻入北京的有①鸦片战争②第二次鸦片战争③甲午中日战争④八国联军侵华战争A、①② B、②③ C、①③ D、②④3、20世纪初的八国联军侵华战争与前几次侵华战争的不同点是A、为进一步打开中国市场而发动B、为镇压中国人民的反抗而发动C、侵略者获得了在中国投资建厂的权力D、列强联合发动4、1900年6月，八国联军由西摩尔率领，从大沽经天津进犯北京。
八国联军发动侵华战争是为了镇压A、禁烟运动 B、义和团运动 C、大平天国运动 D、变法运动5、标志着近代中国民族危机开始和全面加深的条约是A、《南京条约》中俄《北京条约》B、中俄《北京条约》《马关条约》C、《马关条约》《辛丑条约》D、《南京条约》《马关条约》6、《南京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》中列强都要求清政府A、割地B、赔款C、开设工厂D、设立馆区7、使中国完全论为半殖民地半封建社会深渊的不平等条约是A、《南京条约》B、《辛丑条约》C、《马关条约》D、《九国公约》8、《辛丑条约》签订后，居住在北京东交民巷的刘家被迫举家搬迁，其主要原因是帝国主义国家要在此 A、开商埠 B、建教堂 C、办工厂 D、设使馆9、下列不平等条约，使中国半殖民地化程度逐步加深，他们顺序排列正确的是①《马关条约》②《南京条约》③《辛丑条约》A、①②③B、②③①C、②①③D、③②①10、下列史实没有关联的一组是A、鸦片战争—《南京条约》B、第二次鸦片战争—俄国割占中国北方大片领土 C、甲午中日战争《马关条约》D、八国联军侵华战争—火烧圆明园11、《辛丑条约》中最能说明清政府已经成为“洋人的朝廷”的是A、划北京东交民巷为使馆界 B、允许外国驻兵 C、保证严禁人民参加反帝活动 D、赔偿白银 4.5亿两12、面对强列的侵略，曾离开北京仓皇外逃的皇帝是①道光帝②咸丰帝③同治帝④光绪帝 A、②④ B、①② C、②③ D、③④13、毛泽东总结中国近代历次农民起义运动失败时说过：“没有农民办不成大事，光有农民办不好大事”。
八年级历史上册 第4课《八国联军侵华战争》导学案 岳麓版
【知识梳理】一、1900年， 发展到京津地区，斗争矛头直指帝国主义侵略势 力。
八国组成联军发动侵华战争。
二、 年，清政府被迫同英．美 ．俄．日．法．德．意．奥等11个国家签订了丧权辱国的 。
主要内容：1．清政府赔偿白银 两，以海关等税收作担保；2． 清政府拆毁 ，允许帝国主义国家派兵驻扎 要地；3．划定北京 为使馆界，允许各国派兵保护，不准中国人居住；4. 清政府保证严禁 。
【展示与反馈】：分组讨论．合作研究．交流研讨．纠错分析．评价导引。
【自主检测】一．选择题 ：1．帝国主义国家组织八国联军发动侵华战争的主要目的是（ ）A ．镇压义和团运动B ．维护清王朝统治C ．维护和扩大在华权益D ．迫使清政府妥协 2．中国古代以干支纪年，天干是“甲乙丙丁戊己庚辛壬癸”，地支是“子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥”。
甲午战争发生于1894年，八国联军侵华的1900年应是（ ）A ．己亥年B ．庚子年C ．辛丑年D ．壬寅年3．1902年一位美国公使说：“事实上，外国公使成为中国政府不可分割的一部分”，从而可以“任意斥责对待外国人认为不称职的中国官吏。
”这表明当时：（ ）A ．美国取得了在华势力的优势B ．帝国主义列强对中国瓜分完毕C ．清政府成为帝国主义统治中国的工具D ．帝国主义宰割中国的同盟形成了4．如果你担任历史纪录片《1911年的北京东交民巷》的导演，在反映当时的北京东交民巷时，不应该出现的画面是（ ）A ．美国使馆在举办舞会B ．各国使馆林立C ．居住大量北京居民D ．驻扎外国军队5．下列条约中，不属于《辛丑条约》的内容有 （ ）A ．赔偿各国军费白银2亿两 B.严禁人民参加反帝活动C ．清政府拆毁大沽炮台 D.划定北京东交民巷为使馆界学科 《中国历史》八年级上册 主备人审核人 课题 第4课 八国联军侵华战争 课 型新 课 总 课 时 总 课 目标 八国联军侵华战争的爆发 《辛丑条约》的主要内容及影响重点 八国联军侵华战争难点 《辛丑条约》的主要内容及影响 义和团的旗帜6．下列条约中，使清政府完全变成“洋人的朝廷”的是：（）A．《南京条约》 B．《北京条约》 C．《马关条约》 D．《辛丑条约》7．与《南京条约》．《马关条约》相比，《辛丑条约》在影响上有何特点（）A．使中国开始沦为半殖民地半封建社会 B．大大加深了中国半殖民地化程度 C．使中国完全沦为半殖民地半封建社会 D．使中国完全沦为殖民地二．非选择题：8．阅读材料，1．“义和团，起山东。
江苏省八年级历史上册 第4课八国联侵华战争导学案
第4课八国联侵华战争一、课程标准：了解八国联侵华的史实；结合《辛丑条约》的主要内容，分析《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响。
二、知识结构：目的，时间八国联侵华战争内容：见P23页结果：中国战败，签订《辛丑条约》影响：见P23页三、探究交流：1．《马关条约》的签订，大大加深了中国的民族危机。
西方列强掀起了瓜分中国的狂潮。
想一想：列强在华掀起瓜分狂潮后，经济、政治和精神上的侵略引起了中国人民的反抗，其中以义和团运动最具代表性。
因此，1900年八国借口义和团运动损害了他们的在华利益，发动了又一次的侵华战争。
“又一次的侵华战争”指的是什么战争？他发生的原因是什么？议一议：“城破之日，洋人无数。
”“但闻枪炮轰击声，妇幼呼救声，街上尸体枕籍。
”英国人记载说：“北京成了真正的坟场，到处都是死人，无人掩埋他们..........”材料揭示了八国联的暴行，请你畅所欲言，面对侵略者的暴行，我们应该怎么做？读一读：慈禧太后曾说过“量中华之物力，结与国之欢心”“清政府保证严禁人民参加反帝活动：.......”——《辛丑条约》为什么说《辛丑条约》后清政府变成了“洋人的朝廷”？四、训练反馈(一)选择题1.《辛丑条约》是中国完全沦为半殖民地半封建社会，得出之一结论的主要依据是A.允许列强在华建厂B.赔款2亿两白银C.清政府禁止人们参加反帝活动D.开放新的通商口岸2.“舞动的北京”是和平、友谊、进步的象征。
某电视台准备制作历史纪录片《1901年底的北京城》，片中不应该出现的画面是：A.圆明园已成残垣断壁B.清政府在筹备大量赔款C.驻扎有外国D.东交民巷居住许多北京居民3.下列不平等条约中标志着清政府完全成为西方列强统治中国的工具的是：A．《南京条约》 B．《北京条约》 C．《马关条约》 D．《辛丑条约》(二)阅读下列材料，完成相关任务。
材料二 17世纪后期至18世纪末，是中国清代的鼎盛时期，史称“乾隆盛世”。
那个时期，中国的工业产量居世界前列。
八年历史上第4课八国联军侵华战争 导学案
东山中学历史四维学案2013版东山中学历史四维学案2013版八年历史上第4课八国联军侵华战争导学案课型：新授主备人：邹平审核：时间：2013年9月【学习目标】了解八国联军侵华的史实，结合《辛丑条约》内容分析《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响。
【学习流程】一、预习导学（一）八国联军攻占北京1.1900年8月，攻占北京，到处烧杀抢掠，无恶不作，对中国犯下了滔天罪行。
（二）《辛丑条约》2.1901年9月，清政府全权大臣李鸿章与俄、英、美、日、德、法、意、奥等国签订了丧权辱国的《》，条约规定：（1）清政府向各国赔款白银，以海关税收作担保，分39年还清，本息共计；（2）划定为使馆界，允许各国驻兵保护，不准；（3）清政府保证严禁；（4）清政府拆毁炮台，允许列强各国派兵驻扎。
3.《辛丑条约》影响：西方列强，清政府完全成为西方列强统治中国的。
变成了“”。
使中国完全沦为半殖民地反封建社会。
二、展示探究（1）《辛丑条约》签订后，有人指出清政府已经成为：“洋人的朝廷”。
这种说法是否正确？为什么？（2）《辛丑条约》中的划定使馆界，与今天的使馆区有何不同？三、点拨归纳四、巩固训练1.下列内容，不属于《辛丑条约》的是（）A.赔款2亿两B.拆毁大沽炮台C. 严禁人民参加反帝活动D.划定北京东交民巷为使馆界2.开创了中国近代史上赔款之最的不平等条约是（）A.《南京条约》B. 《北京条约》C. 《马关条约》D. 《辛丑条约》3.日本在《马关条约》和《辛丑条约》中都得到权益的是（）A.开埠通商B.割地C.赔款D.驻兵4.在下面侵略者发动侵华战争中，哪几次攻进了北京，并大肆抢劫（）①鸦片战争②第二次鸦片战争③甲午中日战争④八国联军侵华战争A. ①②B.②④C.②③D.③④5.义和团运动发展到京津地区的时间是( )A.1900年春B.1900年夏C.1899年春D.1899年夏6.八国联军不包括下列哪一国( )A.英国B.法国C.德国D.奥地利7. 对对碰《》中国开始沦为半殖民地半封建社会《》进一步加深中国半殖民地化程度《》大大加深中国半殖民地化程度《》中国完全沦为半殖民地半封建社会《南京条约》、《北京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》8.连连看《南京条约》 A.割让辽东半岛，台湾澎湖列岛《北京条约》 B.割让香港岛《马关条约》 C.清政府保证严禁人民参加反帝运动《辛丑条约》 D.割让乌苏里江以东领土。
八年级历史上册 第4课 八国联军侵华名师精编学案1(无答案) 岳麓版
A、天津B、大沽口C、廊坊 D、威海卫
3、《辛丑条约》作为中国半殖民地半封建统治秩序完全确立的标志，主要是因为该条约的签订导致了（）
A、清政府在 军事上直接受帝国主义的威胁
B、清政府完全成为列强统治中国的 工具
C、清政府财政上完全受制于帝国主义
D、帝国主义列强共同支配中国的局面
4、《辛丑条约》允许各国驻兵的地点是（）
A、北京至山海关铁路沿线B、北京到天津铁路沿线
C、南满铁路沿线D、胶济铁路沿线
5、《辛丑条约》中最能体现清政府成为“洋人的 朝廷”的是（）
A、划定东交民巷为史馆界
B、清朝官员严厉镇压中国人民的反帝斗争
C、列强在中国境内驻军
D、赔款4.5亿两白银
6、1901年《辛丑条约》签订以后，一名爱国人士当街演讲，大声训斥清政府是“洋人的朝廷”，这个人训斥得是否有道理，请结合相关 史实说明原因。
7、具体说说条约签订对中华民族的危害与影响。
课堂收获：
(写出你的感想和启示)
八国联军侵华
第4课八国联军侵华
学习目标：
知识与技能：
了解 八国联军侵华的史实；掌握《辛丑条约》对中华民族造成的危害。
态度情感价值观：
继承和发扬中华民族热Biblioteka 祖国、坚决反抗外来侵略的优良传统。
知识结构：
运动在山东兴起，直接威胁到帝国主义在华侵权益 。
年，八国组成联军，悍然发动侵 华战争。
1900年8月，八国联军攻入北京，犯下了滔天罪行。
5、如何理解：清政府已成为“洋人的朝廷”？
6、《辛丑条约》中的划定使馆界，与今天的使馆区有何不同？
CJB八年级历史上册第 4 课《八国联军侵华战争》导学案
第4课八国联军侵华战争1.说出八国联军侵华战争的时间、目的和八个国家的名称及《辛丑条约》的内容、危害。
2.讲述义和团运动的兴起、抗击八国联军侵略的故事。
3.认识到人民群众中蕴藏着伟大力量和不屈的民族精神,树立振兴中华的坚定信念。
4.重点:义和团抗击八国联军侵华的斗争;《辛丑条约》的主要内容及其危害。
1.八国联军侵华战争(1)目的:为镇压义和团运动。
(2)八国:英、俄、法、日、德、美、意、奥。
(3)经过:①1900 年6月,西摩尔率领八国联军从大沽经天津向北京进犯。
②义和团和清军在廊坊、杨村车站奋勇阻击,联军伤亡惨重,狼狈退回天津。
③8月中旬,八国联军攻入北京,实行分区占领,无恶不作。
(4)结束:1901 年,签订《辛丑条约》。
【拓展阅读】太平天国运动与义和团运动的异同点。
(1)相同点:①对外国侵略起到了一定的抵制作用,对本国的封建统治造成一定的冲击。
②都以农民为主力。
③都被中外反动势力联合绞杀。
(2)不同点:①时间:前者始于1851年金田起义,结束于1864年天京陷落;后者于1898年兴起于山东,1900年被镇压。
②斗争对象:前者主要是清政府,后者主要是帝国主义。
2.《辛丑条约》(1)签订:1901年,清政府被迫与11 国签订条约。
(2)内容:①清政府赔款白银 4.5 亿两,分39年还清,加上利息,共9.8亿多两。
②永远禁止中国人成立或加入反帝性质的组织。
③拆毁大沽炮台,允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线重要地区。
④在北京东交民巷设使馆界,允许各国派兵驻守,不准中国人在区内居住。
(3)影响:①极大地加重了中国人民的负担,严重损害了中国主权。
②清政府成为帝国主义统治中国的工具。
③中国陷入了半殖民地半封建社会的深渊。
【拓展阅读】《辛丑条约》中划定的使馆界与今天的使馆区的不同。
(1)《辛丑条约》中划定的使馆界实际上是“国中之国”,是帝国主义策划侵略中国的大本营,区内禁止中国人居住而且列强可以派兵驻扎,这样可以控制北京、天津地区,使清政府完全处于外国军队的控制下,毫无主权可言。
八国联军侵华战争导学案
八国联军侵华战争导学案
主备人：朱美丽审核人韩兴才陈新
一、学习目标。
1、记住八国联军侵华的时间及组成联军的八个国家
2.了解八国联军侵华及义和团抗击八国联军的史实。
3.结合《辛丑条约》主要内容，分析《辛丑条约》的影响。
二、学习重难点
重点：《辛丑条约》的内容及其危害；义和团抗击八国联军。
难点：理解清政府对义和团态度的变化及其原因。
三、课前自主学习
（一）请看课本21—22页，独立完成1—2问题：
1.19世纪末，义和团运动爆发的主要原因是什么？义和团兴起地区、口号（前、后）分别是什么？
2八国联军侵华的时间及八个国家是什么？
（二）学生阅读课本22—23页《辛丑条约》一目内容，完成下表：
四、合作探究
“为什么说《辛丑条约》后，清政府变成了‘洋人的朝廷’”？（学生先分组讨论，再各组推荐代表发言，最后教师归纳总结。
）
五、学习小结（学生合作完成）。
历史八年级上册《八国联军侵华战争》导学案
拓展提升
1、《辛丑条约》签订以后，有人指出清政府已成为“洋人的朝廷”。这种说法是否有道理，为什么？
2、《辛丑条约》中的划定使馆界，与今天的使馆区有何不同？
示学
一、自学中的问题同学பைடு நூலகம்头展示。
二、研学中先对学然后群学小组讨论，得出共识后派一人在班级展示。
阅读20-23页内容，独自完成
从经济、政治、军事以及外交上来分析
A.向外国侵略者“借师助剿” B.允许外国公使进驻北京
C.向外国侵略者开放中国内地 D.保证禁止中国人民参加一切反帝活动
3、如果你担任历史记录片《1911年的北京东交民巷》的导演，在反映当时的东交民巷时，不应该出现的画面是 （ ）
A.各国使馆林立 B.某国使馆在举办舞会
C.居住有大量的北京市民 D.驻扎有大量外国军队
──(法国)维克多·雨果
材料二侵略军攻陷北京后，“曾特许军队公开抢劫三日。……其后更继以私人抢劫。北京居民所受之物质损失甚大，但其详细数目，亦复不易调查。”“(皇宫)最大部分可以移动之贵重物件，皆被抢去。──《瓦德西拳乱笔记》
1、材料一反映的是哪次侵略战争的劫掠景象?被劫掠的地点是哪里?主凶分别是哪些国家的侵略军队?
C.都有巨额赔款D.都是列强强迫清政府签订的不平等条约
2、近年来，历史题材的影视剧活跃荧屏。下列历史影片中，按先后顺序排列正确的是( )
①《虎门销烟》②《鸦片战争》③《走向共和》
④《火烧圆明园》⑤《甲午风云》
A．①②③④⑤B．①③②⑤④C．①②④⑤③D．③④⑤①②
二、材料分析：
材料一“在地球的另一角落里有着一个人间奇迹，它叫夏宫。……人们的想象力所能创造的一切几乎神话性的东西都体现在这座宫殿中。……有一天，两个强盗闯入了夏宫，一个动手抢劫，一个把它付诸一炬。原来胜利就是进行一场掠夺。胜利者窃走了夏宫的全部财富。……之后，他们双双拉着手，荣归欧洲。”
第4课 八国联军侵华战争 导学案(无答案) 川教版
第4课 八国联军侵华战争班级： 姓名： 小组：1、记住八国联军侵华战争的起止时间、国家和签订条约的名称。
2、列举《辛丑条约》的主要内容。
3、分析《辛丑条约》的签订对中国的影响。
列强发动的三次侵略战争分别是： 、、 ，所签订的主要条约有： 、 、 。
据说在一百多年前，中国人民抗击八国联军入侵时，有一位“刀枪不入”的传奇人物——张德成。
他原是天津白沟河人，操舟为业。
当义和拳传至静海县独流镇时，一天，有几个小朋友在练拳，张德成在旁边看了大笑，不屑的说：“这也叫神拳？”旁边的人不服气，问他有什么本领，他取出一卷黄纸丢在地上，让大家去捡，结果几个壮汉去拿，黄纸在地上纹丝不动。
众人大惊，拜倒门下说：“原来是神仙啊！”于是推举张德成设坛，远近拳民争来附合，势力一时大涨。
当时的拳民被称为什么？他们对中国有什么影响？下面我们就带着这些问题走进第四课。
【自主学习】阅读教材正文，勾划知识要点，完成填空； 小组检查交流完成情况，全班交流，订正答案。
（一）义和团运动的兴起和发展阅读教材，找出并勾划出义和团的斗争矛头、口号、清政府的策略。
阅读教材，结合下列材料回答问题。
据《庚子国变记》：8月4日，黎明，北京城破，夷兵从广渠门、朝阳门、东便门攻入，进驻郊坛。
城中禁军溃散，空无一兵。
……16日，皇上从西直门逃出，日暮抵达昌平县贯市。
皇上和太后已整整一天粒米未进……10月26日，到达西安……“庚子”指哪一年？“国变”是指哪一次战乱？为什么会发生此次“国变”？请填写下表1、何时：2、何地：3、谁： 。
4、做了什么：5、为什么：这张图片是何历史事件的见证？请填写下表1、何时：《条约》 2、谁：3、内容：4、危害：【合作探究】活动要求：1、自己做，2、组内讨论形成统一答案、3、安排展示，准备点评，4记忆（背诵）学习目标中提及内容1、辛丑条约的签订使中国陷入了半殖民地半封建社会的深渊，请逐条分析，解释这些条款分别在哪些方面对中国或中国人民产生了危害？2、我们说“清政府成为了帝国主义走狗”在辛丑条约中何处能找到证据？课堂小结义和团真神勇，扶清灭洋把帝反。
八年级历史上册 第4课 八国联军侵华战争导学案 北师大版
第4课八国联军侵华战争一、八国联军攻占北京1．背景19世纪末，西方列强掀起了瓜分中国的狂潮，义和团运动在山东、直隶等地广泛开展起来。
2．过程（1）原因：为镇压义和团运动。
（2）时间、国家及指挥者：1900年，俄、英、美、日、德、法、意、奥八个国家，由英国海军中将西摩尔率领。
（3）路线：从大沽向北京进犯。
（4）主要战役：廊坊阻击战、义和团和清军围攻外国使馆和西什库教堂。
3．结果八国联军攻陷北京，慈禧太后带领光绪帝仓皇出逃。
二、《辛丑条约》1．时间及签约者1901年，李鸿章代表清政府与美、英、法、日、俄、德、意、奥等国签订。
通过《辛丑条约》，西方列强进一步控制了中国，清政府完全成为西方列强统治中国的工具，变成了“洋人的朝廷”。
【问题1】如何认识《辛丑条约》给中国社会造成的危害？探究：（1）从经济上看，清政府赔款白银4.5亿两，分39年还清，此条款不仅增加了人民的负担，而且严重损害了中国的经济利益。
（2）从政治上看，清政府严禁人民参加反帝运动，清政府完全成为洋人的政府，成为帝国主义统治中国的工具。
（3）从军事上看，清政府拆毁天津大沽到北京沿线炮台，允许帝国主义国家在战略要地驻兵，便利了侵略者对清政府进行军事控制和直接镇压中国人民的反帝活动。
（4）由此可以看出，《辛丑条约》的签订，使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。
【问题2】请结合从鸦片战争到八国联军侵华战争的历史，谈谈中国社会的半殖民地半封建社会性质是怎样一步步加深的。
探究：（1）鸦片战争中国战败及中英《南京条约》的签订，中国开始从封建社会逐步变成半殖民地半封建社会。
（2）第二次鸦片战争中国战败及《北京条约》的签订，中国半殖民地化程度进一步加深。
（3）甲午中日战争中国战败及《马关条约》的签订，中国半殖民地化程度大大加深。
（4）八国联军侵华战争及《辛丑条约》的签订，中国完全陷入了半殖民地半封建社会的深渊。
1．“义和团，起山东，不到三月遍地红”，出现这种状况的根本原因是（）A．清政府的腐朽B．帝国主义侵略加深C．贪官恶霸横行乡里D．贫苦农民富有斗争精神2．八国联军侵华战争发动的直接目的是（）A．打开中国国门B．镇压义和团运动C．帮助清政府维护统治D．占领中国3．八国联军侵华的时间是（）A．1899年10月 B．1900年6月C．1901年春 D．1902年夏4．下图是1900年6月率领八国联军从大沽到天津，乘火车进犯北京的海军中将西摩尔。
《八国联军侵华战争》导学案
八年级（历史）学科导学案二、自主学习（预习课文，自主完成基础知识，记下发现的问题）1.1900年春义和团发展到______ 地区。
斗争矛头直指___________ 侵略势力。
2.1900年6月，英、美、、、法、徳、、八国联军由___________ 率领，由大沽经天津进犯。
—月攻陷北京，慈禧太r后带领—___________ 仓皇出逃。
3.1901年，淸政府被迫签订《辛丑条约》：赔偿白银_______ 两，以______ 等税收作担保；淸政府保证严禁__________________________ :睹政府拆毁，允许帝国主义国家派兵驻扎沿线要地：划左为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人居住。
4.《辛丑条约》签订后，给中国人民增加了新的沉重______ ,严重损害了中国的________ ，从此，淸政府完全成为 _______________ 的工具，中国完全沦为_____________________________ 社会。
三、合作探究思考：结合《辛11条约》的主要内容，你能谈谈这个条约给中华民族带来哪些危害吗？五、达标测评1.率领八国联军从大沽经天津向北京进犯的英国海军司令是（）A.瓦徳西B.西摩尔C.克林徳D.华尔2.下列关于八国联军侵华的表述，不正确的「是（）A.八国联军包括西班牙和荷兰军队B.曾在廊坊遇到顽强阻击C.攻占北京后进行烧杀抢掠D.最终迫使淸政府签订不平等条约3.淸政府完全成为帝国主义统治「中国的工具主要表现在（）A.向外国侵略者“借师助剿”B.允许外国公使进驻北京C.向外国侵略者开放中国内地IX.保证禁止中国人民参加一切反帝活动4.如果你担任历史记录片《1911年的北京东交民巷》的导演，在反映当时的东交民巷时，不应该出现的画而是r（）A.各国使馆林立.B.某国使馆在举办舞会C.居住有大量的北京市民D.驻扎有大量军队5.说一说近代中国是怎样一步步沦为半殖民地半封建社会的？四、拓展延伸材料一“在地球的另一角落里有着一个人间奇迹，它叫夏宫。
北师大版八年级上册历史第4课 八国联军侵华战争导学案
第4课八国联军侵华战争制作：审核：初中历史组使用时间：【学习目标】1.掌握八国联军侵华的主要史实。
（难点、重点）2.知道《辛丑条约》的主要内容，理解《辛丑条约》对中华民族的影响。
3.知道义和团反侵略的史实，并能充分认识清政府软弱无能，从而认识中华民族危机全面加深的重要原因。
【预习导航】（认真阅读教材，回答下列问题）1.义和团运动的兴起的背景、地区、口号、性质、影响是什么？2.八国联军侵华战争的目的、时间、指挥者、进军路线是什么？3.义和团抗击八国联军的斗争情况和八国联军滔天罪行是什么？4.《辛丑条约》签订的时间、签订的国家、条约的主要内容是什么？5.《辛丑条约》的影响是什么？【问题探究】〖探究活动一〗下面是20世纪初《安徽俗画报》发表的一篇文章的一部分：“一更里，坐兰房，前思后想；思想起，国家事，好不羞惭。
我中国，受洋人，许多欺侮；即割地，又赔款，凌辱难堪。
可怜我，百姓们，不知爱国；总说是，国家弱，与我无干。
要晓得，国家危，家何能保？……”1.“我中国，受洋人，许多欺侮；即割地，又赔款，凌辱难堪。
”列举史实说明从1840年到1901年中国是如何逐渐沦为半殖民地半封建社会的？2.举两例子反驳“可怜我，百姓们，不知爱国”的观点？3.用你熟悉的词语替换“国家危，家何能保”？4.作为一名中学生你认为国家强弱与我们的命运有何关系？〖探究活动二〗阅读下列材料回答问题：1902年，在北京郊区的一个农家院落内，一位祖籍香港岛1880年移居台湾、1897年又移居北京东交民巷、一年前被驱赶到此的历尽苦难的75岁老人，在给儿孙讲诉自己60年来的经历，跟几个不平等条约有关。
1.老人一生流离失所、受尽苦难可能与那些条约有关系？2.这些条约分别对近代中国造成了什么严重后果？3.导致近代中国人饱受屈辱的主要原因有那些？4.近代中国的屈辱历史给我们哪些启示？【总结概括】【课后作业】同步练习册。
八国联军侵华战争
A．清政府赔款4．5亿两白银，并以海关税收作保
B．清政府保证严禁人民参加反帝活动
C．清政府拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻守北京到山海关铁路沿线要地
D．划定北京东交民巷为使馆界，允许各国派兵保护，不许中国人居住
二、非选择题
三、精讲释疑
四.合作探究
比较前面学的《南京条约》《马关条约》和现在学的《辛丑条约》的内容，讨论一下近代中国是怎样逐步沦为半殖民地半封建社会的？
五、达标检测
一、选择题
1．义和团运动由反清斗争转变成为反帝斗争的重要原因是( )
A．列强瓜分中国，中外民族矛盾激化B．清政府放弃镇压义和团
C.义和团抗击八国联军D．八国联军镇压义和团
雷州市第五中学八年级（上）-----导学案
班别：姓名：学号：学习小组：
备课日期: 2014年月日上课日期月日设计者:审核：
课题
第一单元第4课：八国联军侵华战争
学习目标
1．通过学习本课，应认识和了解八国联军侵华战争的原因及其概况，了解义和团的反帝斗争，知道《辛丑条约》的基本内容。
2．比较近代三大屈辱条约的主要内容，理解《辛丑条约》对中国的影响。分析《辛丑条约》的影响，培养分析、综合的能力。
①鸦片战争②第二次鸦片战争③甲午中日战争④八国联军侵华战争
A．①②B．②③C．②④D．①④
5．在八国联军侵华战争中，义和团与清军共同与八国联军作战的地点有( )
①廊坊②大沽③杨村④北京
A．①②③④B．①②③C．①②④D．②③④
6．清政府与外国签订的下列条约中，赔款最多的是( )
A．《南京条约》B．《北京条约》C．《马关条约》D《辛丑条约》
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八年级历史上册导学案
学生姓名
课 时
一课时
课 型
新授课
课 题 第五课 八国联军侵华战争
时 间
学习目标 1、了解八国联军侵华及义和团抗击八国联军的史实。
2、结合《辛丑条约》签定的时间、主要内容，分析《辛丑条约》的影响。
重难点 重点和难点：《辛丑条约》及其对中国社会的严重危害
学法指导
自主、合作、探究 比较法，讲述法，讨论法
学习过程：
一、情境导入——复习导入 二、自主学习，独立完成。
（请看课本21—23页，独立完成下列问题：） 1、19世纪末，义和团运动爆发的主要原因是什么？义和团兴起地区、口号分别是什么？
三、小组合作，并肩作战。
（按1—2—4—8……N 的规则）
三、合作探究（按1—2—4—8……N 的规则）
自鸦片战争以来，中国是怎样一步步陷人半殖民地半封建社会深渊的？这段历史留给
巧记《辛丑条约》： 可记作“兵民禁赌”，“兵”指允许帝
国主义国家派兵驻扎
从北京至山海关铁路沿线；“民”指把东交民巷辟为“使馆界”；“禁”指清政府保证严禁中国人民参加反帝活动；“赌”与钱有关，指清政府赔款给列强白银4.5亿。
编写 青先界 审核： 成绩：
①借口：________________ 。
②国家：___、_ _、___、___、___、___、___、___。
③过程： 年，八国联军由__ ____率领，从大沽经天津向北京进 犯，_______年8月占领_________。
④义和团抗击八国联军的主要地点_______、_______、______ 等。
⑤八国联军暴行______ _ 。
⑥结果：强迫清政府签订了丧权辱国的《_______________》。
2、
八国联军
侵华战争
⑶影响：
《辛丑条约》是西方列强强加给中国人民的沉重枷锁，西方列强进一步控制了_____ ,清政府完全成为 , 变成
了________ _____ .
⑵主
要内
容
① 清政府赔款白银___________两，以海关等税收作担保，分39年还清， 本息合计达_______两； ②划定北京 为 ，允许各国派兵保护，不准___ __居住；
③清政府保证严禁人民参加 ； ④清政府拆毁天津大沽到北京沿线设防的炮台，允许列强各国派兵
驻扎________ ________铁路沿线要地。
⑴签订：______年9月，清政府派全权代表_______ 与俄、英、美、 《辛丑条约》
3、
我们最深刻的教训是什么？
四、展示提升（认真思考，踊跃展现你自己）。
1、对下面年代尺上提供的时间，解读准确的是（）
A．1842年，中英之间爆发鸦片战争B．1895年，中国开始沦为半殖民地半封建社会C．1901年，八国联军火烧圆明园D．1901年，中国被迫签订《辛丑条约》
2、清末一位小商贩说：在北京东交民巷，我们这些个卖瓜的、卖菜的不能随便出入了，更不说居住了，说什么皇上把这地界给了洋人。
这一情景的出现是因为清政府签订了A．《南京条约》B．《瑷珲条约》C．《辛丑条约》D．《马关条约》
3、在中国近代，下列哪一条约签订以后出现了右图局面？
A．《南京条约》B．《北京条约》C．《马关条约》
D．《辛丑条约》
4.八国联军统帅瓦德西说：“中国此次所受毁损及抢劫之损失，其详
数将永远不能查出。
”上述局面的出现说明( )
①强盗们对自己究竟拿了多少赃物并不清楚②强盗们为了抢劫方便，人为制造了极大的混乱③强盗们抢得的赃物数量之大是惊人的④强盗们造成的破坏是令人发指的
A.①③
B.③④
C.②③④
D.①②③④
5.慈禧太后对帝国主义列强表示要“量中华之物力，结与国之欢心。
”这种表态反映出的问题实质是( )
A.慈禧太后作为清政府的最高统治者在与列强的长期交往中，与他们结下了深厚的友谊
B.慈禧太后为了个人利益置国家、民族利益于不顾
C.清政府已经完全成为帝国主义统治中国的工具
D.中国地大物博，作为统治者慈禧太后慷慨大方
6.下列哪个条约的命名方式与“甲午中日战争”的命名方式类似。
（）
A、《南京条约》
B、《北京条约》
C、《马关条约》
D、《辛丑条约》
五、达标测试，当堂验收。
【100分】
一、选择题（1——11题，第3题可不做）【60分】
二、非选择题第13题【40分】
六、本课小结，喜获丰收。
今天我们学到了
师傅（老师）
签名
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教学(后) 反思：。