人教版二年级数学上册《练习十九》PPT课件
人教版二年级数学上册6 练习十九课件
►走进颐和园,眼前是繁华的苏州街,现在依稀可以想象到当年的热闹场 面,苏州街围着一片湖,沿着河岸有许多小绿盘子里装着美丽的荷花。这 里是仿照江南水乡--苏州而建的买卖街。当年有古玩店、绸缎店、点心铺 等,店铺中的店员都是太监、宫女妆扮的,皇帝游览的时候才营业。我正 享受着皇帝的待遇,店里的小贩都在卖力的吆喝着。 ►走近一看,我立刻被这美丽的荷花吸引住了,一片片绿油油的荷叶层层 叠叠地挤在水面上,是我不由得想起杨万里接天莲叶无穷碧这一句诗。荷 叶上滚动着几颗水珠,真像一粒粒珍珠,亮晶希望对您有帮助,谢谢 晶的。 它们有时聚成一颗大水珠,骨碌一下滑进水里,真像一个顽皮的孩子!
6 表内乘法(二)
练习十九
如何根据乘法口诀解决实际问题?
根据情境图解决生活中的实际问题,首先 要明确所要解答的问题并提取有用信息, 可以结合示意图分析问题。
列式计算解答以后要验证一下计算的准确 性。
一套《童话故事》共有8本,每本7元。小亮买 一套,需要多少钱?
口答:需要56元钱。
把口诀补充完整。 七( 七 )四十九 五( 八 )四十
看图列式计算。 (4)
8 × 3 + 4 = 28
(1)一共要多少钱? 口答:一共要35元钱。
(2)你还能提出其他用乘法解决的问题并解答吗? 6元一盒的水彩笔买7盒需要多少钱?
口答:一共要42元钱。
答案不 唯一哦!
口答:我们全家一共要36元钱。
8辆小汽车和1辆货车一共收费多少元?
口答:一共收费41元钱。
( 四 )八三十二 三( 八 )二十四 六( 七)四十二 八( 八 )六十四
口算。
7×5= 35
4×8= 32
3×6= 18
8×7= 56
2×6=12 4+8= 12 8×3= 24 8+7=15
人教版数学二年级上册练习十九课件牛老师
1. [教材P79 练习十九 第1题]
7 6 42
4元2角Βιβλιοθήκη 分别是几元 几角呢?1. [教材P79 练习十九 第1题] 4元8角 8 6 48
分别是几元 几角呢?
2. [教材P79 练习十九 第2题]
7×5 = 35 3×6 = 18 2×6 = 12 8×3 = 24 8+8 = 16 5×6 = 30
4×8 = 32 8×7 = 56 4+8 = 12 8+7 = 15 7×7 = 49 7×4 = 28
3.一套《童话故事》共有8本,每本7元。小亮买一 套,需要多少钱?[教材P79 练习十九 第3题]
8×7 = 56(元) 口答:需要56元钱。
4. [教材P79 练习十九 第4题]
(1)一共要多少钱? 5×7=35(元) 口答:一共要35元。
►为你理想的人,否则,爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►有时候,我们愿意原谅一个人,并不是我们真的愿意原谅他,而是我们 不愿意失去他。不想失去他,惟有假装原谅他。不管你爱过多少人,不管 你爱得多么痛苦或快乐。最后,你不是学会了怎样恋爱,而是学会了,怎 样去爱自己。
►在有欢声笑语的校园里,满地都是雪,像一块大地毯。房檐上挂满了冰 凌,一根儿一根儿像水晶一样,真美啊!我们一个一个小脚印踩在大地毯 上,像画上了美丽的图画,踩一步,吱吱声就出来了,原来是雪在告我们: 和你们一起玩儿我感到真开心,是你们把我们这一片寂静变得热闹起来。 对了,还有树。树上挂满了树挂,有的树枝被压弯了腰,真是忽如一夜春 风来,千树万树梨花开。真好看呀! ►冬天,一层薄薄的白雪,像巨大的轻软的羊毛毯子,覆盖摘在这广漠的 荒原上,闪着寒冷的银光。
4. [教材P79 练习十九 第4题]
(2)你还能提出其他 用乘法解决的问题并 解答吗? 6元一盒的水彩笔买8盒需要多少钱? 6×8=48(元) 口答:需要48元。
人教版二年级数学上册表内乘法练习十九(教学课件)优质课公开课课件优秀
4.
(1)一共要多少钱? 7 × 5 = 35 (元)
口答:一共要35元钱。
(2)你买还4能盒提8元出的其他需用要乘多法少解钱决?的问题并解答吗? 48 × 84 = 32 (元)
口答:一共要32元钱。
5.
8 × 4 + 4 优训练 1. 看谁算得又对又快。 3×8= 24 8×6= 48 4×7= 28 4×8= 32 8×8= 64 8×7= 56 4×6= 24 8+3= 11
6×8+10= 58 6×7+6= 48 8×2−6= 10 8×5= 40
2. 每张卡片上都缺少相应乘法口诀中的一个得数,请你找出 这个数,并写出相应的算式。
7的乘法 35 49 14 7 21 28
6 × 7 = 42 7 × 6 = 42
8的乘法 24 64 40 16 48 56 8
4 × 8 = 32 8 × 4 = 32
1. 从课后习题中选取; 2. 完成练习册本课时的习题。
6 表内乘法(二)
练习十九
人教版二年级数学上册
一 复习回顾 我们如何根据乘法口诀解决实际问题? 根据情境图解决生活中的实际问题,首先要明确所要
解答的问题并提取有用信息,可以结合示意图分析问题。
列式计算解答以后要验证一下计算的准确性。
二 强化巩固
(教科书第79页练习十九)
1.(1)
7角
(2)
8角
7 × 6 = 42 (角) 8 × 6 = 48 (角)
3. 下列各图中分别有多少个点?列式算一算。
(1)
(2)
86 × 68 = 48 口诀:___六__八__四__十__八
75 × 57 = 35 口诀:___五__七__三__十__五
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7.看图列式计算。 (1)
二年级上册数学课 导件 学-课6.件6-练练习习十十九九人人教教新新课课标标(2014秋) (共16张PPT)
4 × 8 = 32 8 × 4 = 32
口诀:四八三十二
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7.看图列式计算。 (3)
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8 × 2 + 4 = 20
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7.看图列式计算。 (4)
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4.
(1)一共要多少钱? 7×5=35(元)
口答:一共要35元钱。
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课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
解决问题时,要正确选择信息,求几个几 是多少时,可以用乘法计算。
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【最新人教版】二年级数学上册教学课件《6.6 练习十九》
3 一套童话书共有8本,每本7元。买一套需要多少钱? 总钱数=每本书的价格×买的本书
7×8=56(元)
口答:买一套需要56元钱。
4
(1)小丽要买5元一盒的水彩笔,买7盒一共要多 少钱?
5 ×7 =35(元)
口答:买7盒一共要35元。
4
(2)你还能提出其他用乘法解决的问题并解答吗?
买8元一盒的水彩笔,买3盒一共要多少钱?
选自教材第79页练习十九
1
(1) 1
2
3
4
5
6
7角
7 × 6 = 42(角)
1 (2) 1 2 3 4 5 6
8角
8 × 6 = 48(角)
六八四十八
2
五七三十五
7×5=35 4×8=32
2×6=12 4 + 8=12
8 + 8=16 7×7=49
3×61=8 8×3=24 5×6=30
8×576= 8 + 71=5 7×42=8
人教版·数学·二年级·上册
第六单元 表内乘法(二)
第6课时 练习十九
如何根据乘法口诀解决实际问题?
根据情境图解决生活中的实际问题,首先要 明确所要解答的问题并提取有用信息,可以 结合示意图分析问题。 列式计算解答以后要验证一下计算的准确性。
试一试
把口诀补充完整。 七( 七 )四十九 五( 八 )四十 ( 四 )八三十二 三( 八 )二十四 六( 七 )四十二 八( 八 )六十四
8 × 2 + 4 = 20
2.看图列式计算。 (4)
8 × 3 + 4 = 28
3.8辆小汽车和1辆货车一共收费多少元?
8×4+9=41(元)
二年级数学《练习十九》习题课件
二年级数学《练习十九》习题课件2023-11-10CATALOGUE目录•习题导入•习题练习•习题讲解•课堂小测•课后作业•习题反思与提升CHAPTER习题导入01复习旧知激发兴趣复习导入情境创设提出问题新课导入CHAPTER习题练习02基础练习030201进阶练习拓展练习题目一小华和小丽一共有10个玩具,小华给了小丽5个玩具,请问小华和小丽分别拥有多少个玩具?题目二题目三CHAPTER习题讲解03题目背景本题主要考察的是加减法的应用,通过生活中的实例来引导学生掌握加减法的实际应用。
答案解析通过引导学生观察图片,理解图片中的信息,从而得出答案。
同时,在计算的过程中,需要注意进位和借位的问题。
答案解析方法总结方法一通过观察图片,获取信息,直接进行计算。
方法二通过列式计算,逐步求解。
在列式时,需要注意加减法的运算顺序和进位、借位问题。
易错点二在计算过程中,没有注意进位和借位的问题。
易错点一没有认真观察图片,获取信息不准确。
易错点三对于题目的理解不够深入,导致答案不正确。
易错点提醒CHAPTER课堂小测04简单测试VS总结词:能力提升详细描述:本部分测试题量适中,难度较简单测试有所增加,主要考察学生的计算能力和简单的应用题解题能力。
中等难度测试综合测试CHAPTER课后作业05基础作业填空题判断题计算题进阶作业应用题找规律填空题考察学生对100以内数的认识和加减法运算的理解,以及他们的快速反应能力。
要点一要点二挑战题涉及到稍微复杂的数学问题,如多位数的加减法、简单的乘除法等,要求学生具备一定的数学思维和解决问题的能力。
拓展作业CHAPTER习题反思与提升06反思错因03知识掌握与运用提升能力01加强计算训练02审题能力培养举一反三同类题目练习针对错题,找出同类型的其他题目进行练习,检验是否真正掌握。
解题技巧总结总结解题过程中的技巧和方法,形成经验,提高解题效率。
思维拓展引导学生思考其他可能的解题方法,培养创新思维和解决问题的能力。
人教版二年级数学上册《练习十九》课件PPT(最新)
要20( 秒 );做熟饭大约需要25( 分 )。
巩固练习 1时=60分
1分=60秒
表内乘法(二)
回想时、分、秒 之间的进率?
举例
比较大小。 9分=540秒 9分○> 90秒 60+15=75秒 1分15秒 ○> 65秒
巩固练习
答:今年的实际产量是去年的165%。
课堂小结
表内乘法(二)
这节课你们都学会了哪些知识?
“求比一个数多(少)百分之几的数是多少”的解题 方法一般有两种:
一种是先求出比单位“1” 另一种是先求出这个数是单
多(少)的数,再用单位 位“1”的百分之几,再用单
“1”的量加(减);
位“1”的量乘百分之几。
课堂小结
巩固练习
表内乘法(二)
(2)你还能提出其他用乘法解决的问题并解答吗?
6元一盒的水彩笔买7盒需要多少钱?
7×6=42(元) 口答:一共要42元钱。
答案不 唯一哦!
巩固练习
表内乘法(二)
8×4+4=36(元) 口答:我们全家一共要36元钱。
巩固练习
表内乘法(二)
8辆小汽车和1辆货车一共收费多少元?
比大小。
○ 30分 < 3时 ○ 40秒 < 1分 ○ 60分 = 1时
练习
表内乘法(二)
○ 80分 > 1时 ○ 120分 = 2时 ○ 90分 < 3时
巩固练习
表内乘法(二)
结束时刻-开始时刻=经过时间
结束时刻=开始时刻+经过时间
开始时刻=结束时刻-经过时间
巩固练习
表内乘法(二)
人教二年级数学二上册练习十九(“数学二”文档)共5张
7×8=56(元) 答:需要56元。Biblioteka 第4页,共5页。4.
(1)5×7= 35(元)
答:一共要35元。
第5页,共5页。
人教二年级数学二上册练习十 九
第1页,共5页。
6 7 42
6 8 48
第2页,共5页。
35
32
18
56
12
12
24
15
16
49
30
28
第3页,共5页。
人人人人人人人人人人人人人人人人人人人 人人人人人人人人 人人人人教教教教教教教教教教教教教教教教教教教教教教教教教教教教教教教二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二二 二 二 二 二 二 二 二二 二 二 二年年年年年年年年年年年年年年年年年年年 年年年年年年年年 年年年年级级级级级级级级级级级级级级级级级级级 级级级级级级级级 级级级级数数数数数数数数数数数数数数数数数数数 数数数数数数数数 数数数数学学学学学学学学学学学学学学学学学学学 学学学学学学学学 学学学学二二二二二二二二二二二二二二二二二二二 二二二二二二二二 二二二二上上上上上上上上上上上上上上上上上上上 上上上上上上上上 上上上上册册册册册册册册册册册册册册册册册册册 册册册册册册册册 册册册册练练练练练练练练练练练练练练练练练练练练练练练练练练练练练练练习习习习习习习习习习习习习习习习习习习 习习习习习习习习 习习习习十十十十十十十十十十十十十十十十十十十 十十十十十十十十 十十十十九九九九九九九九九九九九九九九九九九九 九九九九九九九九 九九九九
二年级数学《练习十九》习题课件()
乘法运算
• 总结词:难点内容 • 详细描述:本节练习主要围绕乘法运算展开,通过各种形式的乘法练习,让学生熟练掌握乘法运算的规则
和技巧。 • 练习题示例 • 6×7= • 解题思路:将6乘以7即可得到答案42。 • 8×4= • 解题思路:将8乘以4即可得到答案32。
除法运算
详细描述:本节练习主要围绕除 法运算展开,通过各种形式的除 法练习,让学生熟练掌握除法运 算的规则和技巧。
20÷4=
总结词:关键内容
练习题示例
解题思路:将20除以4即可得到答 案5。
03
总结部分
习题回顾
1 2
习题1
本题主要考察学生对于加减法混合运算规则的 理解和应用,同时考察学生的观察能力和计算 能力。
习题2
本题考察学生的观察能力和乘法运算能力,需 要学生掌握乘法的交换律和结合律。
3
习题3
本题考察学生的观察能力和除法运算能力,需 要学生掌握除法的性质和商不变的性质。
二年级数学《练习十九》 习题课件()
xx年xx月xx日
目录
• 习题部分 • 数学知识点部分 • 总结部分
01
习题部分
第一题
内容
20道口算题,考察学生加减法计算能力
目的
巩固口算加减法,提高学生计算速度
第二题
内容
填空题,涉及人民币换算、时间单位换算等
目的
帮助学生理解人民币单位、时间单位的概念,熟悉单位之间的换算关系
和技巧。 • 练习题示例 • 24+3= • 解题思路:将24和3相加即可得到答案27。 • 45+20= • 解题思路:将45和20相加即可得到答案65。
减法运算
• 总结词:重点内容 • 详细描述:本节练习主要围绕减法运算展开,通过各种形式的减法练习,让学生熟练掌握减法运算的规则
最新人教版二年级上册数学优质课件-6.6 练习十九
(二)体现核心素养,中国学生发展核心素养包括社会责任,国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、 学会学习、身心健康、实践创新。 (三)语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。 (四)“一标多本”教材质量参差不齐,“部编本”力图起到示范作用。 二、“部编本”教材的编写理念: (一)体现核心价值观,做到“整体规划,有机渗透”。
口诀:五八四十
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7.看图列式计算。 (3)
8 × 2 + 4 = 20
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7.看图列式计算。 (4)
8 × 3 + 4 = 28
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8.在 里填上“>”“<”或“=”。
6×7 > 5×8 8×4 < 7×5 7×7 < 8×7
4×5 < 3×7 3×8 = 4×6 6×8 = 8×6
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课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
解决问题时,要正确选择信息,求几个几 是多少时,可以用乘法计算。
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课后作业 1.从教课材本课:后练习习一题第中6选、7取题; 2.从课时练中选取。
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“部编本”语文教材解读 “部编本”语文教材的编写背景。 (一)教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同,体现立德树人从娃娃抓起。
人教版 数学 二年级 上册
6 表内乘法(二)
练习十九
复习旧知 课堂小结
巩固练习 课后作业
复习旧知
如何根据乘法口诀解决实际问题? 根据情境图解决生活中的实际问题,首先 要明确所要解答的问题并提取有用信息, 可以结合示意图分析问题。 列式计算解答以后要验证一下计算的准确 性。
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巩固练习
1.把口诀补充完整。 七( 七 )四十九 五( 八 )四十
最新人教版小学二年级数学上册 第6单元 表内乘法(二)《练习十九》优质课件
6×8=48(元) 答:需要48元。
答案不 唯一哦!
5.爷爷、奶奶、爸爸、妈妈带小红和弟弟去公园。 公园门票的价格如图。除了弟弟外,其他人 都要买门票,一共需要多少钱?
8×4+4=36(元) 答:一共要36元。
小朋友们,下课吧!
新人教版小学二年级数学上册
第6单元 表内乘法(二)
练习十九
1.
7 6 42 或 6×7=42(角)
4
2
1.
8 6 48 或 6×8=48(角)
4
8
2. 7×5=35 4×8=32 3×6=18 8×7= 56 2×6=12 4+8=12 8×3= 24 8+7= 15 8+8= 16 7×7=49 5×6= 30 7×4= 28
3.一套童话书共有8本,每本7元。买一套需要 多少钱? 7×8=56(元) 或 8×7=56(元)
答:买一套需要56元。
4.(1)小丽要买5元一盒的水彩笔,买7盒一共要多少钱?
5×7=35(元) 答:一共要35元。
4.(2)你还能提出其他用乘法解决的问题并解答吗?
6元一盒的水彩笔买8盒需要多少钱?
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巩固练习 二年级有6个班,每班订8份报纸,二年级 一共订多少份报纸?
68
6×8=48(份) 答:一共订48份报纸。
课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识? 解决问题时,要正确选择信息,求几个几 是多少时,可以用乘法计算。
6元一盒的水彩笔买7盒需要多少钱?
7×6=42(元) 口答:一共要42元钱。
答案不 唯一哦!
巩固练习
8×4+4=36(元) 口答:我们全家一共要36元钱。
巩固练习 8辆小汽车和1辆货车一共收费多少元?
8×4+9=41(元) 口答:一共收费41元钱。
停车收费标准: 小汽车:4元/辆 客 车:6元/辆 货 车:9元/辆
7×8=56(元)
口答:需要56元钱。
巩固练习 把口诀补充完整。 七( 七 )四十九 五( 八 )四十 ( 四 )八三十二 三( 八 )二十四 六( 七)四十二 八( 八 )六十四
巩固练习
口算。
7×5= 35
4×8= 32
3×6= 18
8×7= 56
2×6=12 4+8= 12 8×3= 24 8+7=15
8+8=16 7×7= 49 5×6=30 7+4=11
巩固练习
在 里填上“>”“<”或“=”。
6×7 > 5×8 8×4 < 7×5 7×7 < 8×7
4×5 < 3×7 3×8 = 4×6 6×8 = 8×6
巩固练习 看图列式计算。
(1)
4 × 8 = 32 8 × 4 = 32
口诀:四八三十二
人教版 数学 二年级 上册
6 表内乘法(二)
练习十九
复习旧知
如何根据乘法口诀解决实际问题?
根据情境图解决生活中的实际问题,首先 要明确所要解答的问题并提取有用信息, 可以结合示意图分析问题。
列式计算解答以后要验证一下计算的准确 性。
复习旧知 一套《童话故事》共有8本,每本7元。小亮买 一套,需要多少钱?8 × 5 = 40
口诀:五八四十
巩固练习 看图列式计算。
(3)
8 × 2 + 4 = 20
巩固练习 看图列式计算。
(4)
8 × 3 + 4 = 28
巩固练习
(1)一共要多少钱? 7×5=35(元)
口答:一共要35元钱。
巩固练习
(2)你还能提出其他用乘法解决的问题并解答吗?