小坡的疑问
小坡的生日第二章种族问题读后感
小坡的生日第二章种族问题读后感
（最新版）
目录
1.概述《小坡的生日》第二章的内容
2.种族问题在现代社会的现状
3.作者对种族问题的看法和反思
4.对种族问题的思考和建议
正文
《小坡的生日》是著名作家老舍的一部短篇小说，通过一个小男孩的生日揭示了当时社会的众多问题。
在第二章中，作者通过小坡和他的朋友们的对话，探讨了种族问题。
种族问题在现代社会依然是一个敏感的话题。
虽然很多国家都在倡导种族平等，但在现实生活中，种族歧视和不平等现象仍然存在。
这种问题不仅在社会中存在，也在学校和职场中存在。
种族歧视不仅对被歧视者造成了伤害，也对整个社会造成了不良影响。
作者通过对小坡和他的朋友们的对话，揭示了种族问题的严重性。
小坡的朋友们对黑人有着明显的歧视，认为黑人劣等人，而这种观点显然是错误的。
作者通过小坡的生日，让我们看到了种族问题的严重性，也让我们认识到了种族问题的复杂性。
对于种族问题，我们需要有清醒的认识和深刻的反思。
我们应该认识到，每个人都是平等的，无论他们的种族、肤色、性别或宗教信仰如何。
我们也应该反思我们自身的偏见和歧视，努力消除它们。
同时，我们也需要对种族问题进行深入的研究和探讨，寻找解决之道。
我们应该通过教育和宣传，让更多的人认识到种族平等的重要性。
我们也应该通过法律和政策，保障每个人的权利，消除种族歧视和不平等现象。
总的来说，《小坡的生日》第二章揭示了种族问题的严重性，也让我们对种族问题有了更深的认识和反思。
坡度与角度对照表
坡度与角度对照表1. 嘿，你知道坡度和角度是怎么回事吗？它们之间可是有个神秘的对照表哦！就像两个好朋友，有着特殊的联系。
比如说，我们爬山的时候，山坡的陡缓其实就和坡度有关。
你有没有想过，那山坡的角度又和坡度有啥关系呢？我有次和朋友去爬山，就聊起了这个。
他看着那山坡，就问我：“你说这坡有多陡啊，对应的角度是多少呢？”这一下子就勾起了我的好奇心。
你在爬山或者走斜坡的时候，有没有这样的疑问呢？2. 坡度呢，简单来说就是坡面的倾斜程度。
角度呢，就是坡面和水平面所成的角。
想象一下，坡度就像是一个滑梯的倾斜度，角度就是滑梯和地面形成的那个夹角。
如果滑梯很平缓，坡度就小，角度也小；要是滑梯很陡，那坡度就大，角度也大。
我给我表弟讲这个的时候，他一下子就明白了，还说：“那是不是像坐过山车一样，越陡的坡角度就越大呀？”你觉得他说的对吗？你有没有坐过过山车，感受过那种坡度和角度带来的刺激呢？3. 我们来看一些具体的例子吧。
当坡度是10%的时候，对应的角度大概是5.7°左右。
这就好比你走在一个稍微有点倾斜的小路上，不会觉得特别吃力，但也能明显感觉到是在上坡。
我记得有次在小区的斜坡上走，感觉就不是很陡，后来一查，发现坡度差不多就是10%。
你有没有在生活中遇到过这样感觉不太陡的斜坡呢？你能估计出它的坡度大概是多少吗？4. 要是坡度到了20%，角度就大约是11.3°啦。
这个时候，你走上去可能就会有点小喘气了，就像爬一个矮一点的小山丘。
我和同学去郊外徒步的时候，就遇到过这样的坡，大家一边走一边说：“这坡感觉比刚才的陡多了，角度肯定不小。
”回来后一查，果然坡度接近20%呢。
你有没有过徒步的经历，遇到过让你觉得有点挑战的斜坡呢？5. 当坡度达到30%时，角度差不多是16.7°。
这就有点像你在爬一个比较陡的楼梯了，需要费点力气。
我家附近有个小土坡，坡度大概就是30%左右，我每次上去都觉得有点累。
你有没有试过爬这样比较陡的坡呢？你觉得爬这样的坡需要注意些什么呢？6. 再来说说坡度40%的时候，角度约为21.8°。
给蒋军晶老师的一封信
给蒋军晶老师的一封信导读：本文给蒋军晶老师的一封信，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
给蒋军晶老师的一封信浙江省杭州市现代实验小学六（3）班杨裕琪蒋老师：您好！我是杭州现代实验小学六（3）班的学生杨裕琪。
张老师（与您一起编这套书的张祖庆老师）多次提起您编写的书。
慕名之下，我精读了《小学生老舍读本》。
通过阅读，我与老舍的距离拉近不少，我看到了一个不一样的老舍。
封面上写着：“他既不饶恕坏人坏事，同时他的心地是宽大爽朗，会体谅人的。
”这句话应该是您写的吧！它令我印象很深，表面看似矛盾，实则衬托出了老舍的精神底色，令人回味无穷。
您的导读，写得真好！很多篇章，我都是先看了您的导读之后，再细细阅读的。
比如，《母鸡》这一篇，您的导读真是说进我心里了。
我讨厌猫，他们一到春天就开始喵喵乱叫。
一到晚上，那声音如泣如诉，令我浑身起小疙瘩。
叫一两声也就算了，可猫一个晚上都在叫，我恨不得把猫的嘴堵上。
好几个夜晚，我就是在凄凉的猫声催眠曲中睡着的。
后来，一只只小猫出现在我面前，一个个毛茸茸的，令人爱不释手。
从此我不再讨厌猫们了。
您有没有类似经历呢？话剧您肯定看过，每个歌剧院里都张贴着千篇一律的规定，比如：“请勿抽烟”“请勿大声喧哗”等等。
读《话剧观众须知二十则》的时候，开始，我挺厌烦的，认为老舍又开始讲道德规范，举几个例子批评人，或者写绕口令一般的诗，很枯燥。
我想：“这么无聊的东西，编者怎么还编进这么幽默的书里？”我原想跳过，幸亏我坚持读了下去，读着读着，我笑了。
老舍一字一句“正话反说”，不但不令人生厌，反倒让人静下心来好好思考。
这二十条规则，真应该贴在如今的剧院中，您说呢？不过，也有一些地方，我读不懂。
《小麻雀》这一篇我有些读不懂。
“读与思”这个板块中写到“小麻雀又不动了，可身子长出一些，还低头看着，似乎明白了点儿什么”。
我不理解这句话，难道小麻雀明白了老舍所想，认为老舍是一个可以让自己相信的、信任的人？您能否为我解答？对了，全书中，您最喜欢的角色是谁？是命运悲惨的骆驼样子？还是一直叫“茶房”的马库先生？我呀，最喜欢的人是小坡。
老舍小坡看电影读后感
老舍小坡看电影读后感摘要：1.介绍《小坡的疑问》的背景和作者老舍2.总结文章内容，阐述小坡的疑问以及对电影的感受3.分析文章中的讽刺手法和现实意义4.总结读后感，表达对作品的敬意和感悟正文：《小坡的疑问》是著名作家老舍的一篇短篇小说，通过一个小孩子的视角，讲述了他对于看电影的疑问和感受。
文章以朴实的语言和生动的描绘，向读者展示了一个纯真、好奇、热情的小坡形象，同时也通过小坡的疑问，表达了作者对于社会的思考和讽刺。
文章中，小坡对于电影的疑问主要有两个：一是为什么电影里的人都不穿衣服，二是为什么电影里的人总是吵架。
对于这两个疑问，小坡在文章中没有得到答案，但却通过他的疑问，引出了作者对于电影的反思和批判。
在这里，老舍运用了讽刺的手法，通过小坡的疑问，暗示了电影中存在的一些问题，如过度追求商业利润、忽视艺术价值等。
除此之外，文章还通过对小坡的描绘，展现了那个时代孩子们的生活状态和心理特点。
小坡的疑问和好奇，反映出他对于世界的探索和认知，也体现了孩子们天真无邪、充满想象力的特点。
同时，小坡的热情和纯真，也让读者感受到了那个时代的人们之间的真诚和友善。
在读完《小坡的疑问》后，我深受启发。
首先，我被老舍的文学才华所折服，他通过一个小孩子的视角，展现了那个时代的风貌和人们的心理特点。
其次，我被小坡的疑问所吸引，他提出的问题让我深思，让我意识到我们在生活中也要勇于提问，勇于探索。
最后，我被老舍的讽刺手法所震撼，他通过小坡的疑问，揭示了社会中的一些问题，让我对社会有了更深刻的认识。
总的来说，《小坡的疑问》是一篇优秀的作品，它不仅展示了老舍的文学才华，也让我们在阅读中收获了思考和感悟。
小坡的生日第二章种族问题读后感
小坡的生日第二章种族问题读后感
摘要：
一、引言
二、小坡的生日故事概述
三、种族问题的体现
四、故事中的启示与反思
五、结语
正文：
【引言】
在我国，尊重各民族的文化和传统是一项基本国策。
近期阅读了小坡的生日第二章，这部作品以一个儿童的视角展现了种族问题的困扰。
希望通过本文，与大家共同探讨如何在现实生活中解决种族问题，实现民族团结。
【小坡的生日故事概述】
故事讲述了小坡过生日的过程中，与朋友们一起度过了难忘的一天。
在这个欢乐的日子里，小坡收到了来自各民族的朋友送的礼物，充分感受到了民族团结的力量。
但在此过程中，小坡也遇到了一些种族歧视的问题。
【种族问题的体现】
在小坡的生日派对上，个别小朋友因为种族偏见，对其他民族的朋友产生了歧视。
这种现象表现在对待少数民族朋友送的礼物时，表现出不尊重和不接纳的态度。
这种行为让小坡感到困惑和不满，也让其他朋友感到委屈。
【故事中的启示与反思】
面对种族歧视，小坡及其朋友们并没有选择沉默。
他们在家长的引导下，学会了如何勇敢地站出来，抵制歧视行为。
故事告诉我们，在面对种族问题时，每个人都可以成为民族团结的维护者。
我们要教育下一代，树立正确的民族观，增进各民族间的了解和友谊。
【结语】
小坡的生日这个故事，以轻松幽默的方式引导我们思考种族问题。
在现实生活中，我们要积极倡导民族平等、团结、互助、和谐的理念，从自己做起，为构建和谐社会贡献力量。
《小坡的生日》读后感（精选9篇）
《小坡的生日》读后感《小坡的生日》读后感（精选9篇）《小坡的生日》一书的作者是老舍。
本书以生活在南洋的男孩小坡和他的妹妹为主人公，讲述小坡生活中的有趣故事。
以下是小编为大家整理的关于这本书的读后感，欢迎大家阅读！《小坡的生日》读后感篇1老舍爷爷的《小坡的生日》，讲述的是一个生长在新加坡的孩子王——小坡的童真童趣。
小坡是一个从小就爱动脑筋的孩子，他的脑海中时常会有很多的为什么，比如人从哪里来、名字的由来、种族的问题……都让他很困惑。
他很爱妹妹，妹妹也很爱他。
晚上睡觉前，他总要帮妹妹把花毯盖好，把帐子关好，生怕让四眼虎把妹妹叼走了；他很尊重长辈。
他从不跟爸爸妈妈又哭又闹，每当爸爸妈妈睡觉的时候，他总是干什么事都轻手轻脚的，生怕惊醒了他们的美梦；他很懂得礼仪。
就连与同学打斗完了，他也要说一声“对不住啊”然后与对方握手言和；他很爱交朋友。
过新年时，不忘给全世界的小朋友发一张贺年片，祝福天下的小朋友新年快乐……有一天他的生日到了，他把愿望告诉了爸爸，他的爸爸满足了他，带着小坡和哥哥、妹妹一起上，还看了看电影，电影中的情节，让梦中他的还沉浸在快乐中。
虽然我和小坡生活在不同年代、不同地点，但小坡的种种困惑也在我的脑海中产生过。
小时候我也曾问过爸爸妈妈，我从哪里来？我也曾做过稀奇古怪的梦，他们有的美好，有的滑稽。
每年，我过生日的那天，爸爸妈妈都会为我精心准备礼物，也会带我去影院看电影。
今年，妈妈还特意带我去旅游，饱览祖国的大好河山，开拓眼界。
能在爸爸妈妈的关爱下成长，我觉得我和小坡一样，是一个幸运而又幸福的孩子。
我非常喜欢小坡，他身上的优点有很多。
他善良、纯真、关心家人。
我还要向小坡学习，成为一个乐于助人、尊老爱幼、尊重对手的人，在老师、家长的帮助健康快乐的成长，拥有一个无忧无虑童年！《小坡的生日》读后感篇2“活泼可爱、幽默滑稽、善良聪明、机灵勇敢”对！这就是形容小坡最恰当的词语。
今年寒假，我读了一本非常有趣的图书——《小坡的生日》。
小坡的生日第十三章影儿国读后感
小坡的生日第十三章影儿国读后感示例文章篇一：《<小坡的生日>第十三章影儿国读后感》哇塞！读完《小坡的生日》第十三章影儿国这部分，我心里那叫一个激动呀！在影儿国里，一切都那么神奇！就好像进入了一个完全不同的世界。
那里的人居然没有身体，只有影子，这难道不奇妙吗？这就好比我们平时做的最疯狂的梦都没有这么夸张！小坡在影儿国的经历，让我也跟着他一起提心吊胆，一起兴奋不已。
我一直在想，如果我也能去影儿国转一圈，那会是怎样的一种体验呢？小坡遇到的那个会说话的影儿，他俩的对话真是太有趣啦！“嘿，小坡，你来这儿干啥？”影儿好奇地问。
小坡瞪大了眼睛回答：“我不小心就进来啦，这里可真神奇！”就像我们和好朋友聊天一样自然又亲切。
影儿国里的规则也特别奇怪，和我们现实生活完全不一样。
比如说，在那里做什么事情都不需要费力，只要想一想就能做到。
这多棒啊！我忍不住问自己，要是在现实中也能这样，那该多好？小坡在影儿国里勇敢地探索，一点儿都不害怕。
他的勇气让我特别佩服，我就想，要是我处在他那个位置，我能像他那么勇敢吗？再想想我们的生活，每天上学、写作业，虽然也有快乐，但哪有影儿国这么刺激呀！这就好像我们吃惯了家常菜，突然尝到了一顿超级豪华的大餐，那种新鲜感和惊喜感简直无法形容。
不过呢，影儿国虽然好玩，可要是一直待在那里，会不会也会觉得无聊呢？毕竟，没有真正的朋友一起玩耍，没有温暖的拥抱，只有影子相伴，时间长了，难道不会感到孤单吗？读完这一章，我明白了，虽然幻想中的世界很美好很神奇，但我们还是要珍惜现实生活中的点点滴滴。
因为这里有我们真正的家人、朋友，有真实的快乐和悲伤，这些才是最宝贵的呀！所以呀，我觉得《小坡的生日》这第十三章影儿国，既让我做了一场超级棒的梦，又让我更加懂得了现实生活的重要性。
这可真是一本让人又爱又思考的好书！示例文章篇二：《<小坡的生日>第十三章影儿国读后感》哇塞！《小坡的生日》的第十三章影儿国可太有意思啦！这一章就像一个神奇的魔法盒子，一打开，就让我沉浸在一个充满奇思妙想的世界里。
小坡的生日精彩片段
小坡的生日精彩片段
标题:小坡的生日：一场精彩绽放的庆祝活动
简介:这篇文章将描述小坡生日当天的一系列精彩片段，从朋友们的惊喜到欢笑与欢唱的瞬间，让我们一起回顾这个难忘的生日庆典。
正文:
小坡的生日终于来了！这是一个特殊的日子，充满了欢乐和温馨。
朋友们早早地筹备了这个庆祝活动，希望能给小坡一个难忘的生日惊喜。
早晨，当小坡醒来的时候，他发现房间布置得美轮美奂。
五彩缤纷的气球挂满了墙壁，桌子上摆满了他最喜欢的点心和蛋糕。
他感动得几乎要流泪了，因为这是他生日以来最温暖的一刻。
随后，小坡的朋友们陆续到达，每个人手里都拿着一个精心包装的礼物。
他们笑着祝福小坡生日快乐，并表达了对他的深厚友谊。
小坡感到无比幸福，他意识到自己身边有这么多关心和爱护自己的人。
庆祝活动进入了高潮，大家一起开启了欢乐的时刻。
音乐响起，小坡的朋友们跳起了欢快的舞蹈，他们手牵手围成一圈，尽情地享受这个特殊时刻。
小坡忍不住加入他们，舞动着自己的步伐，享受着这份欢乐的氛围。
之后，大家围坐在一起，开始唱生日歌。
小坡许愿，并吹灭了蛋糕上的蜡烛。
当大家齐声唱起生日快乐歌时，小坡感到内心充满了满满的爱和幸福。
庆祝活动的最后，小坡向所有的朋友表示感谢。
他告诉他们，这个生日是他一生中最美好的时刻之一，而他的朋友们是他生命中最宝贵的财富。
大家相互拥抱，共同分享着这份难以忘怀的美好记忆。
小坡的生日精彩片段就是这样。
通过这个庆祝活动，他体会到了友情和爱的力量。
这个特殊的日子将永远铭刻在他的心中，成为他宝贵的回忆。
身边的科学“怪坡”不“怪”
身边的科学“怪坡”不“怪”
寒假里，我和爸爸妈妈一起去厦门旅游。
去厦门前，我们就听说厦门有个地方叫”怪坡，只要把东西放在坡底，这东西就会自动往上滚。
可是把东西放在坡顶情况就大不相同了，一定要用力推才会往下滚动。
我好奇极了，对这个神奇的”怪坡充满了无限的向往真的会有这样的”怪坡吗？这是自然现象还是人为的........为了解开我心中无数的”为什么，我们一到厦门就坐车来到了”怪坡。
”怪坡就在厦门一条景色秀丽的公路旁边，坡度不是很大，也不是很长，看上去与普通的小山坡没什么区别，更不可能有什么奇特之处了。
”那人们为什么叫它怪坡;呢？我心中的疑问更深了。
妈妈说”只听别人说，用眼睛看怎么能解开谜团呢？你还是自己实践一下吧！我觉得妈妈说的很有道理，就用一元钱在坡底的小摊上租了一辆自行车。
我刚跨上自行车，还没来得及踩上一脚，自行车就自动向前滚动了，不一会儿我就到了坡顶。
可我要从坡顶到坡底可就没那么轻松了，我用力踩了好一会儿，才回到坡底。
我终于明白人们为什么把它叫做”怪坡了。
我又用随身带着的矿泉水试了试，情况和骑自行车完全一样，瓶子自动滚到了坡顶，却要用手推才能滚回到坡底。
就在我不断试验的同时，旁边还有许多游客也纷纷拿了不同的东西在尝试，有用皮球的，有用石块的，甚至有用汽车的，看来和我一样好奇的人还真多呢！
“怪坡是体验过了，可形成”怪坡的原因我还是不知道。
一回到宾馆，我就迫不及待地打开电脑，查询起相关的内容。
原来，这个”怪坡所在的马路是厦门最美丽的文曾路，这个怪坡长约五十米，。
小坡的生日主要内容
小坡的生日主要内容小坡的生日。
今天是小坡的生日，他早早地就醒了，因为他知道今天是一个特别的日子。
他迫不及待地跳起床来，向全家人宣布，“今天是我的生日！”全家人都祝他生日快乐，妈妈还给他做了他最喜欢吃的早餐。
早餐过后，小坡收到了一份特别的礼物，那是他一直想要的玩具。
他高兴得手舞足蹈，感激地抱着爸爸妈妈说了一句又一句的谢谢。
爸爸妈妈看着他笑得那么开心，也觉得心满意足。
上午，小坡的爷爷奶奶也来看他，他们给小坡带来了一本精美的绘本，小坡立刻就迫不及待地翻了起来。
爷爷奶奶陪着他一起看，给他讲了很多有趣的故事。
小坡听得津津有味，不时地发出阵阵笑声。
中午时分，全家人一起去了小坡最喜欢的餐厅，他点了他最爱吃的披萨和冰淇淋。
餐厅里装饰得很漂亮，还有许多气球和彩带，小坡觉得这是他见过最美的餐厅。
他吃得津津有味，还和爸爸妈妈一起分享了自己的冰淇淋。
下午，小坡的朋友们来到了他家，他们给小坡带来了生日礼物和祝福。
小坡和他的朋友们一起玩游戏、吃蛋糕、唱歌，他觉得这是他生日中最开心的时刻。
他感到非常幸福，因为有这么多人爱他、关心他。
晚上，小坡和家人一起吃了一顿丰盛的晚餐，餐桌上摆满了他最喜欢吃的菜肴。
大家一边吃一边聊着天，小坡觉得这是他生日中最温馨的时刻。
他知道，家人的陪伴是最珍贵的礼物。
晚餐过后，小坡和家人一起吹灭了生日蜡烛，他闭上眼睛许了一个愿望。
他希望自己能健康快乐地成长，家人朋友都幸福安康。
他觉得，这个愿望一定会实现的。
小坡的生日过得很快，但是他知道，这是一个永远不会忘记的日子。
他收到了许多礼物和祝福，更重要的是，他感受到了家人和朋友们对他的爱。
他觉得自己是世界上最幸福的孩子，因为他有这么多人爱着他。
生日快乐，小坡！愿你永远快乐！。
游屋后的小山坡作文四年级
游屋后的小山坡作文四年级
在我的家乡，有一个小山坡，那是我家屋后的小山坡。
每当我走到那片小山坡，都会想起那次和伙伴们一起玩的情景。
我们一起来到小山坡上，我望着那片山坡上绿油油的小草，五颜六色的花朵，不禁产生了一个问题：这片小山坡上为什么会有那么多的树呢？带着这个疑问，我和小伙伴们就开始寻找答案。
首先，我们发现了一棵很大的树，树上有好多虫子在爬来爬去。
我们拿着绳子去把它们都绑住。
这才知道为什么有那么多树了。
然后我们又来到了一个小房子前，这个房子看起来很旧了，可它是用木头做的。
我们站在门口，看见这间房子里住着一位老奶奶。
老奶奶正在喂鸡呢！她一边喂鸡一边说：“现在人们都喜
欢吃抗生素和农药，鸡吃了这些东西都会死掉的！”我们又问：“那您为什么还养这么多鸡呢？”老奶奶说：“因为这些鸡都是
我自己养的！”我们听了更加奇怪了：“您怎么一个人在养那么多
鸡呢？”老奶奶说：“我每天都要给它们喂食、打扫卫生。
”
—— 1 —1 —。
小山坡变形记——小班户外“娃娃家”游戏的实践与思考
2021.05一、缘起小三班教室前面有一块小山坡，山坡上种了几棵高大的树木。
户外活动时小朋友们经常会去小山坡上玩耍。
有时候他们会拉着小拖车或者拿着小桶去捡落叶，有时候他们会喜欢在小山坡上追逐打闹，有时候他们会蹲在那里寻找“宝藏”等等。
看着孩子们玩耍的身影，改造山坡的想法在我们的脑海中萌生了：山坡只能是这样一个景观小山坡么？如何充分利用小山坡的一草一木，让它变成小朋友真正喜欢的秘密基地并能使他们获得发展呢？于是我们和孩子们一起进行了山坡改造，把孩子们最喜欢的娃娃家搬到了户外，带着思考进行了一系列的探索。
二、小山坡变形记（一）材料从“死”到“活”1.玩转自然资源。
原本娃娃家里都是精致的成品小家具和水果蔬菜等材料，孩子们只是材料的搬运工，固定的高结构材料限制了他们的创造，他们的游戏情节单一简单，每天重复炒、喂饭等动作。
游戏的顺利开展离不开游戏材料的支持，户外环境中有花草树木、泥土石头等丰富的自然资源，激发孩子内心的游戏需求。
［1］2.按需拿取材料。
为了方便幼儿装运他们的材料，我们准备了小推车。
每次游戏前他们可以把自己需要的材料放置在推车上，这样户外游戏时推车就放在小山坡旁边，他们可以随时取用物品。
小山坡旁边还有多种类型的小型活动器械，他们也可以自由选择。
在游戏的过程中教师并不局限只能使用他们带出来的材料或山坡上的材料，而是开放了整个空间。
3.利用家庭资源。
材料的收集也离不开家园合作，我们充分利用家长资源收集废旧的锅碗瓢盆。
在大家的共同努力下，各种材质的锅子、铲子甚至水缸等废旧物品出现在了我们的小山坡上。
部分家长也将家中的野餐垫拿来了，可以看出他们也非常支持孩子们去亲近大自然。
当材料发生改变后，幼儿的游戏会发生什么变化呢？［案例一］取水两个小男孩在一起玩烧菜的游戏，小X 拿着铲子在翻炒，小Q 在旁边看。
小Q 看了一会后说：“你不能这么炒，炒菜是要水的，没有水会烧焦的。
”“你们需要水么？我来帮忙。
”小S 听到了马上热心上前询问。
《小坡的生日》读后感
《小坡的生日》读后感《小坡的生日》是一本启发人心的童话故事，讲述了小坡在失去家人的情况下坚强面对生活的故事。
这本书深入了解了失去重要人物后的感受，并且让人们意识到即使处于困境中，也可以找到希望和快乐。
故事以小坡的生日为背景，让人感受到小坡的孤独和不幸。
小坡失去了他的家人，只剩下爷爷疼爱他。
当小坡知道这个生日不像以往那样值得庆祝，他非常失望。
然而，小坡的爷爷希望让小坡以自己的方式庆祝这个特殊的日子。
他认为小坡需要一些朋友和欢乐。
小坡在这项任务中遇到了很多困难。
他尝试着去邀请别人来参加他的生日聚会，但大多数人都不感兴趣或没有时间。
小坡意识到他的朋友很少，但他也意识到生日不是过得尽量快乐，而是过得有意义。
小坡闲置的时间使他感到绝望，但他的爷爷说：“你必须相信自己是一个树，并且并非所有人都一样。
你的时间正在等待你的花朵。
”小坡的朋友们最终来到了他的聚会。
虽然聚会准备不充分，但这个小集会还是给了小坡很多快乐和温暖。
小坡的爷爷问他是否还希望他的家人和他在一起。
小坡说他们一直在他心中。
爷爷讲了一个关于定格时间的故事，告诉小坡可以保存最美好、最快乐的时刻。
结尾是小坡决定不说再见。
他意识到他的家人虽不在身边，但他们仍然存在于他的心中。
他们的爱和回忆让生活变得有趣且值得珍惜。
这本书告诉我们，生日并不是只有快乐，还有心中的记忆和重要的人。
这本书非常适合年轻的孩子们读。
正面情节和担当自己角色的故事，可以让孩子们感受到自己的能量以及在家庭、学校和朋友圈中的责任。
而且，这本书也可以帮助孩子们理解真正的快乐和友谊的意义是什么。
我们会很幸运地有许多令人难忘的时刻，但仅仅是因为我们没有认真权衡过生活的意义。
总之，《小坡的生日》是一本令人难以忘记的书，这本书将留给读者们许多温暖和快乐的记忆，同时还提醒我们珍惜生活的每一刻。
它鼓励我们有信心面对各种困难，并感慨生活中的人，物，事。
值得孩子们或者人们用心去阅读，共享生命中的感性价值。
《小坡的生日》的对话性
小坡的生日》的对话性老舍原本打算到新加坡寻找华侨生活的资料，书写中国人在南洋的打拼史，唤醒国人民族自尊心，但限于时间与精力只能作出权宜之作―― 《小坡的生日》。
作者自述“打了大大的折扣”，只写了“最小最小的那个南洋” [1] ，但孩子的独特视角及其天性反而使他的世界有了巨大的包容性，各自话语围绕着他的生活而展开。
透过小坡的小天地可窥见新加坡的社会现实。
随着情节和人物的自然发展，小说的内涵已不仅仅是东方各族联合对西方的对抗，而是暂时强大的西方与不屈的东方、承载传统的年长者与萌发新希望的新一代的和平对话。
对话既是小说的结构形式亦是其精神追求。
“话语总是作为一方的现实的对语而产生于对话之中，形成于在对象身上同他人话语产生对话性相互作用之中，话语对自己对象的陈述，带有对话的性质。
” [2] 围绕着同一对象，不同说话者有着不同的理解与表达。
他们不同的陈述的话语只有在对话关系中才获得了意义与价值。
小说中主要说话者――小坡及其周围成人世界的观念在对话中都受到了考验。
与小坡接触的大人可以分为两类，一类是对他具有约束力的师长，一类是老印度、老婆婆等。
小坡与师长在更多的时候是无法彼此理解。
父亲不愿回答小坡天真的问题，“总是板着脸说：‘少问！'‘缝上他的嘴！'” [3] 。
父亲对老印度、日本人、福建人的态度让小坡十分不解，然而父亲从未冷静对照审视父子俩不同的视角。
小孩与老师的交往也总是没有办法发展为沟通。
学生们从外形看更喜欢“ 8”，老师偏要说“ 7”，偏要教他们不喜欢的东西。
当他们表示不解时，老师只会吃粉笔头，赌气说“气死！气死！”。
[4] 师长将与孩子的对话当成是自己的观念对孩子的灌输，而否认孩子带来的新的视角。
他们安于自己认识世界和规则的方式，但无法向孩子解释清楚既定规则的合理性，无法接受孩子的怀疑。
而在小坡与第二类大人的对话中，往往是融洽而自然的。
小坡与大人的直接对话很少，与同龄小伙伴则有各种形式的对话。
兔子坡的心得8篇
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行测上下坡问题公式
行测上下坡问题公式
行测上下坡问题公式包括以下几种：
1. 在直线上，上坡和下坡的速度差乘以时间等于路程差。
公式为：S差=V
大T-V小T=V差T。
2. 在环形上，多次追及，相遇一次，速度快的多跑几圈。
公式为：NS=（V 大-V小）T=V差T。
3. 船速的计算公式为：V顺=V船+V水，V逆=V船-V水。
4. 火车过桥时，火车速度乘以时间等于车长加桥长；桥长减去车长等于车速在桥上的时间。
5. 上坡、下坡的行程往返则平均速度等于两倍的各速度乘积除以各速度之和。
以上信息仅供参考，如果还有疑问，建议咨询专业人士。
坡度和坡向的关系
坡度和坡向的关系
坡度和坡向的关系，那可老奇妙啦！坡度就像楼梯的陡度，坡向呢，就像你面朝的方向。
李大哥爬山的时候就说，这坡度大了爬起来可费劲，坡向不对还晒得慌。
难道你不想搞清楚它们的关系吗？
坡度陡的时候，坡向要是朝着太阳，那可热得要命。
就像在大夏天站在火炉边。
王大妈就有过这样的经历。
你不想避开这种情况吗？
坡度缓的地方，坡向不同感觉也不一样。
要是朝着风，那就凉快。
这就像吹着小风扇。
张大哥就喜欢找这样的地方休息。
你不想享受一下吗？
坡度和坡向还影响植物生长呢。
有些植物喜欢陡坡朝阳的地方，有些就不行。
这就像人挑房子，各有喜好。
刘小妹在山上就看到不同的植物长在不同的坡上。
你不想观察一下吗？
坡度大，坡向要是朝着水流，那可能会有泥石流风险。
就像站在悬崖边，有点吓人。
赵叔叔就提醒大家要注意这种地方。
你不想远离危险吗？
坡度小，坡向好的地方适合盖房子。
就像找到了一个舒服的小窝。
孙姐姐就觉得这样的地方美极了。
你不想有个好地方住吗？
坡度和坡向对滑雪也有影响。
陡坡和合适的坡向滑起来才刺激。
周大哥去滑雪就专门挑这样的地方。
你不想体验一下刺激的滑雪吗？
坡度和坡向能决定风景好坏。
好的坡度和坡向能看到超美的景色。
吴小妹就为了看美景找了个好坡向的地方。
你不想看到美丽的风景吗？
坡度和坡向关系密切，影响着我们的生活和活动。
赶紧了解一下吧。
《小坡的生日》读后感
《小坡的生日》读后感【《小坡的生日》读后感一】这本书讲了一个新加坡男孩“小坡”的故事。
他总有说上三天三夜也说不尽的稀奇古怪的问题，问的妈妈耳朵生老茧才肯罢休，如：为什么哥哥要叫大坡?为什么自己要叫小坡?为什么妹妹不叫小小坡、二小坡等等，却偏偏要叫仙坡?诸如此类的问题总是萦绕在妈妈耳边。
他很爱妹妹，妹妹也很爱他。
晚上睡觉前，他总要帮妹妹把花毯盖好，把帐子关好，生怕让四眼虎把妹妹叼走了。
他很尊重长辈。
他从不跟爸爸妈妈又哭又闹，每当爸爸妈妈睡觉的时候，他总是干什么事都轻手轻脚的，生怕惊醒了他们的美梦。
他很懂得礼仪。
就连与同学打斗完了，他也要说一声“对不住啊”然后与对方握手言和。
小坡是一个很有想象力的孩子，作者老舍先生也为这个国家增加了不少“神话色彩”。
在那里生活的孩子，都来自各个地方，他们所上的学校也大不相同。
小坡的伙伴们，有的一个月只上一天学;有的两个双胞胎轮流上不同的课程;有两个小妞，她们的“学习方法”才是最最独特的：她们每天中午都去为先生们“点菜”，如果她们不去，先生们就宁可饿的前心贴后背。
在这里，老舍先生给了学校一个翻天覆地的机会，让它成为了孩子心中的美好地带，也充分体现了童年的快乐与自由有多么重要。
我们应该学习小坡，成为一个尊老爱幼、尊重对手的人。
【《小坡的生日》读后感二】今年的寒假有一个特别的作业，就是老师要求我们要和好书交上朋友，并参加泉州市教育局为推进我市“书香校园”创建活动的开展，举办的“泉州书城杯”中小学生“成长的书香”读书征文比赛。
在推荐的12本书中，我一眼便看重了老舍先生的《小坡的生日》，因为姐姐告诉我老舍先生写的书都很好看。
现在，我就和大家说说我看的《小坡的生日》这本书。
《小坡的生日》是我国著名作家老舍写的一部长篇童话。
故事的主人公是小坡和他的妹妹。
主要讲述了小坡在学校里的故事以及和朋友之间的趣事，爸爸带小坡及哥哥妹妹到猴山去看猴子，并与一群猴子们所发生有趣的事情。
__的'最后几部分主要描述小坡在梦境里所做的梦，梦见了在戏台子上发生的事情、去寻找老虎，解救姑娘……最后醒来才发现自己原来是做梦。
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小坡的疑问
作者：老舍
来源：《儿童大世界》2014年第02期
哥哥是父亲在大坡开国货店时生的，所以叫作大坡。
小坡自己呢，是父亲的铺子移到小坡后生的；他这个名字，虽没有哥哥的那个那么大方好听，可是一样的有来历，不发生什么疑问。
可是，生妹妹的时候，国货店仍然是开在小坡，为什么她不也叫小坡？或是小小坡？或是二小坡等等？而偏偏的叫作仙坡呢？每逢叫妹妹的时候，便有点疑惑不清楚。
据小坡在家庭与在学校左右邻近旅行的经验，和从各方面的探听，新加坡的街道确是没有叫仙坡的。
你说这可怎么办！
这个问题和“妹妹为什么一定是姑娘”一样的不能明白。
哥哥为什么不是姑娘？妹妹为什么一定叫仙坡，而不叫小小坡或是二小坡等等？简直的别想，哎！一想便糊涂得要命！
妈妈这样说：大坡是在那儿生的，小坡和仙坡又是在那儿生的，这已经够糊涂半天的了；有时候妈妈还这么说：哥哥是由大坡的水沟里捡了来的，他自己是从小坡的电线杆子旁边拾来的，妹妹呢，是由香蕉树叶里抱来的。
好啦，香蕉树叶和仙坡两字的关系又在那里？况且“生的”和“捡来的”又是一回事，还是两回事？“妈妈，妈妈，好糊涂！”一点儿也不错。
也只好糊涂着吧！问父亲去？别！父亲是天底下地上头最不好惹的人：他问你点儿什么，你要是摇头说不上来，登时便有挨耳瓜子的危险。
可是你问他的时候，也猜不透他是知道，故意不说呢；还是他真不知道，他总是板着脸说：“少问！”“缝上他的嘴！”你看，缝上嘴不能唱歌还是小事，还怎么吃香蕉了呢！
问哥哥吧？呸！谁那么有心有肠的去问哥哥呢！他把那些带画儿的书本全藏起去不给咱看，一想起哥哥来便有点发恨！“你等着！”小坡自己叨唠着：“等我长大发了财，一买就买两角钱的书，一大堆，全是带画儿的！把画儿撕下来，都贴在脊梁上，给大家看！哼！”
问妹妹吧？唉！问了好几次啦，她老是摇晃着两条大黑辫子，一边儿跑一边娇声细气的喊：“妈妈！妈妈！二哥又问我为什么叫仙坡呢！”于是妈妈把妹子留下，不叫再和他一块儿玩耍。
这种惩罚是小坡最怕的，因为父亲爱仙坡，母亲哥哥也都爱她，小坡老想他自己比父母哥哥全多爱着妹妹一点才痛快；天下那儿有不爱妹妹的二哥呢！
“昨儿晚上，谁给妹妹一对油汪汪的槟榔子儿？是咱小坡不是！”小坡搬着胖脚指头一一的数：“前儿下雨，谁把妹妹从街上背回来的？咱，小坡呀！不叫我和她玩？哼！那天吃饭的时候，谁和妹妹斗气拌嘴来着？咱，……”想到这里，他把脚指头拨回去一个，作为根本没有这么一大回事；用脚指头算账有这么点好处，不好意思算的事儿，可以随便把脚指头拨回一个去。
还是问母亲好，虽然她的话是一天一变，可是多么好听呢。
把母亲问急了，她翻了翻世界上顶和善顶好看的那对眼珠，说：
“妹妹叫仙坡，因为她是半夜里一个白胡子老仙送来的。
”
小坡听了，觉得这个回答倒怪有意思的。
于是他指着桌儿底下摆着的那几个柚子说：
“妈！昨儿晚上，我也看见那个白胡子老仙了。
他对我说：小坡，给你这几个柚子。
说完，把柚子放在桌儿底下就走了。
”
妈妈没法子，只好打开一个柚子给大家吃；以后再也不提白胡子老仙了。
妹妹为什么叫仙坡，到底还是不能解决。
（节选自《小坡的生日·小坡和妹妹》，标题为另加）。