小学四年级家长会PPT课件

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2024版《小学四年级家长会ppt》ppt课件完整版

2024版《小学四年级家长会ppt》ppt课件完整版

教师与家长面对面交流,听取家 长反馈,进一步提升教育教学质

THANKS
感谢观看
认真检查孩子的作业,评估完成情况,给予 及时的反馈和建议,帮助孩子改进和提高。
如何培养孩子良好学习习惯
制定学习计划
与孩子一起制定学习计划,明确 学习目标和时间安排,培养孩子
有计划地进行学习的习惯。
激发学习兴趣
通过引导孩子接触不同的活动和 书籍,激发孩子对学习的兴趣和 好奇心。
培养专注力和注意力
鼓励孩子在完成任务时保持专注, 避免分散注意力,提高学习效率。
丰富孩子课余生活
鼓励孩子参加各种课外活动和社会实 践,丰富课余生活,减少对网络的依 赖。
加强监管和引导
加强对孩子上网行为的监管和引导, 及时发现和纠正不良行为,确保孩子 健康成长。
06
家校互动环节
家长发言及建议收集
家长代表发言,分享 教育经验和心得
设立专门的建议收集 箱,方便家长随时提 交
鼓励家长提出对学校 和班级的建议和意见
教师回应家长关切问题
针对家长普遍关心的问题,如 学习方法、心理健康等,进行 详细解答
展示学生在校表现和进步情况, 让家长更加了解孩子的学习状 况
提供个性化教育方案,针对不 同学生的特点给予专业指导
现场互动交流,增进彼此了解
设立互动环节,如亲子游戏、小 组讨论等,增进家长和孩子之间
的情感交流
鼓励家长之间互相交流教育经验 和育儿心得,共同分享成长喜悦
思想道德品质提升
通过德育工作的开展,学生的思想道德品质得到 了显著提升,表现出更加积极向上的精神风貌。
良好行为习惯养成
学生在日常生活中能够自觉遵守社会公德和校规 校纪,养成了良好的行为习惯。

四年级家长会优秀课件

四年级家长会优秀课件

学科介绍与学习建议 语文学习
• 详细描述 • 阅读理解:学生需要学会如何理解文章的中心思想、段落大意、作者的观点和
态度等。同时,还需要掌握基本的文体知识和阅读技巧,如略读、精读、跳读 等。 • 写作能力:四年级的学生需要掌握基本的写作技巧,如审题、立意、选材、谋 篇布局等。此外,还需要积累一定的词汇量和句型,并能够运用适当的修辞手 法来增强文章的表达效果。 • 听力与口语:语文学科中的听力与口语训练也是非常重要的。学生需要能够听 懂并理解日常用语和新闻报道等不同类型的话语,并能够运用标准的普通话进 行交流。同时,还需要培养自己的表达能力和思辨能力,能够有理有据地表达 自己的观点和看法。
教育。
与老师互动
通过参与活动,家长可以与老师建 立更紧密的联系,共同探讨学生的 教育问题。
增强亲子关系
鼓励家长和孩子一起参加学校活动 ,增强亲子关系,促进家庭和学校 的合作。
Hale Waihona Puke 06学生自我展示与家长发言
学生自我展示与家长发言 学生自我介绍与展示
锻炼学生表达与自信
01
02
•·
1. 每位学生都有机会上台介绍自己,分享 兴趣、特长和目标。
探讨教育方法,提高教育效果 。
增强家校合作,共同助力孩子 成长。
02
四年级学生情况概述
身体状况
四年级学生身体状况总体良好,但部分学生可能存在视力、肥胖问题,家长需关注并引导孩子养成健康的生活习惯。
心理状况
四年级学生心理状况较为稳定,但仍需关注情绪波 动、学习压力等问题,家长需提供情感支持和鼓励 。
强调家校合作的重要性,感谢家长们 与学校密切配合,共同促进孩子的全 面发展。
肯定家长们在家庭教育中的重要作用 ,对孩子的成长和发展有着不可替代 的作用。

小学四年级家长会PPT课件优质版

小学四年级家长会PPT课件优质版
探讨了家庭教育和家校合 作的重要性,提供了相关 建议和策略。
对未来合作的展望和期待
希望家长们能够积极参与家校合作,共同 关注和支持学生的成长发展。
鼓励家长们多与老师沟通交流,及时了解 学生在校表现和需要改进的地方。
期待家长们能够在家庭教育中注重培养学 生的品德素养和自主学习能力。
感谢各位家长的参与和支持
德育实践活动
组织学生参与社会实践、 志愿服务等活动,培养学 生的社会责任感和奉献精 神。
校园文化建设
加强校园文化建设,营造 浓厚的德育氛围,如开展 “书香校园”、“文明班 级”等评选活动。
心理健康教育活动回顾
心理健康课程
开设心理健康课程,帮助 学生了解心理健康知识, 掌握心理调适方法。
心理辅导与咨询
利用微信群、QQ群等网络平台,及时发 布学校通知和班级动态
家校合作共育举措汇报
家长进课堂
邀请家长走进课堂,与学生共同学习 交流
家访活动
教师定期进行家访,深入了解学生家 庭情况和成长环境
家校合作共育举措汇报
• 家长志愿者活动:鼓励家长参与学校志愿服务,如图书馆 管理、校园安全维护等
家校合作共育举措汇报
语文、数学、英语、科学、道德与法治等
拓展课程
音乐、体育、美术、信息技术等
课程设置及特色活动回顾
• 实践课程:综合实践活动、社区服务、劳动教育等
课程设置及特色活动回顾
校园文化节
才艺展示、手工制作、文艺汇演等
体育节
运动会、趣味体育比赛等
读书节
阅读分享、经典诵读、读书沙龙等
教师团队建设与成果展示
专业素养提升
感谢家长们对本次家长会的积 极参与和支持,大家的关注和 建议是我们工作的重要动力。

四年级家长会ppt课件

四年级家长会ppt课件

学生问题反馈
学习困难
部分学生反映在数学、英 语等学科上存在学习困难 ,需要家长和老师共同关 注并给予帮助。
行为习惯
部分学生存在上课分心、 作业拖拉等不良行为习惯 ,需要家长和老师共同引 导纠正。
情绪问题
部分学生因学习压力、人 际关系等问题出现情绪波 动,需要家长和老师关注 并进行心理疏导。
02
教育教学工作总结
成果展示
我们定期举办学生作品展示、文艺汇 演等活动,展示学生的学习成果和才 艺特长,增强学生的自信心和成就感 。
03
家校合作共育经验分 享
家长参与教育活动情况
家长志愿者活动
积极参加学校的志愿者活动,如维护校园安全、 协助组织运动会等。
家长进课堂
通过“家长进课堂”活动,邀请家长分享职业经 验、专业技能,拓宽学生视野。
课程设置与教材使用
课程设置
本学期四年级课程涵盖了语文、 数学、英语、科学、体育、音乐 、美术等多个学科,注重培养学 生的综合素质。
教材使用
我们选用了符合国家课程标准的 优质教材,内容贴近学生生活, 注重实践性和趣味性。
教学方法与手段创新
多媒体教学
我们积极运用多媒体技术,制作 生动的课件,激发学生的学习兴
组织定期的家长座谈会,与家长面对面沟通,共同关心学生的成长 。
家长对学校教育工作的评价
教育质量
01
பைடு நூலகம்
家长普遍认为学校教育质量较高,老师专业素养好,课程设置
丰富。
学生综合素质提升
02
家长反映学生在学校的教育下,综合素质得到提升,如自主学
习能力、团队协作能力等。
家校合作满意度
03
家长对家校合作表示满意,认为学校在教育孩子方面做出了积

小学四年级家长会完整版PPT课件

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针对家长普遍关心的问题,进行 现场解答和交流。
通过现场提问环节,增强家长与 学校的沟通和信任。
分组讨论会:针对热点问题深入探讨
将家长分为若干小组,每组围绕一个 热点问题展开讨论。
通过分组讨论会,促进家长之间的交 流与合作,共同为孩子的成长出谋划 策。
小组内家长自由发言,分享经验和看 法,互相学习和借鉴。
对招募的家长志愿者进行必要的培训,包括教育教学知识、学生心 理辅导、活动组织等方面的内容,提高家长志愿者的服务能力和水 平。
家长志愿者服务内容
协助老师进行课堂教学、组织学生课外活动、参与学校安全管理等。
家庭教育指导资源推荐
家庭教育重要性
强调家庭教育在孩子成长过程中 的重要作用,帮助家长树立正确
的教育观念。
家庭教育指导资源
推荐一些优秀的家庭教育指导资 源,如专业的家庭教育书籍、网 站、微信公众号等,供家长学习
和参考。
学校提供的支持
介绍学校为家庭教育提供的支持 措施,如定期举办家庭教育讲座 、开展家长培训等,鼓励家长积
极参与。
06
互动交流环节现ຫໍສະໝຸດ 提问环节鼓励家长积极提问,解答关于孩 子学习、生活等方面的疑惑。
讨教育问题。
家长学校
学校定期组织家长学校 活动,邀请专家进行讲 座,提高家长的教育水
平和能力。
家长志愿者
鼓励家长积极参与学校 活动,成为学校的志愿 者,为学校的发展贡献
力量。
家校沟通平台
建立家校沟通平台,方 便家长和教师随时交流 学生的情况,共同关注
学生的成长。
04
学生德育工作汇报
德育目标及实施计划
对优秀学生的鼓励
继续保持,树立榜样。
对其他同学的期望

小学四年级家长会 完整版PPT课件

小学四年级家长会 完整版PPT课件
家长会
四年一班
2017.11.18
尊敬的各位家长:
首先感谢您在百忙之中抽空来参 加家长会,关心、帮助、督促孩子 是我们共同的心愿!使您的孩子得 到全面发展、提高是我们共同的目 标!
召开这次家长会的目的:

为了加强老师与家长之间的联系,相互
交流一下学生在校及在家的情况,以便我们能 够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促 使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。 总之一句话,就是“同样的心情 一样的期待
班级情况
我们班共41人。大部分同学学习积极努 力。作为班主任老师,我对我的学生充 满信心。但也不可否认,孩子毕竟还是 孩子,他们的自我约束力还比较差,缺 乏持之以恒的耐力,在学习的过程中还 会出现这样那样的问题,这就需要我们 在座的各位家长和老师密切的配合起来, 共同打造您孩子的美好明天!
学习情况
结 束 语 古往今来,一切伟大的民族都会
自觉地重尊视敬教的育。家犹长太,民学族校在他教们育的不万 犹东人能 可太西还,少教,说义也:但 ,中要“学望指把假校家出女如会长:儿父“嫁母尽 重宁给和力 视可学教, ,变者师家 你卖”两庭们所。人有犹同教的的太时育孩不子 坐需牢要而又我只们能教保育释一,个我人们出的来学的话生,也需 做要孩您子的的应呵该护应,先保一释个教学师校。要”正发因展和 为生有存对教,育必如须此有重视家的长观们念的,关才造爱就,希 了世望犹界家太上人第长的一处聪富处明有关和民富族心有的爱,声护从誉学而。校获得,了给我
光荣榜

书写认真、字型漂亮的王莉媛,曲 莹,孙伟捷,徐熙媛,徐子涵, 王梦涵,姜璐,宣雨桐,张颖, 刘思博,李欣阳,吴慧彤,白佳 鑫,侯家源。
存在问题
1、作业方面开学以来,我班家庭作 业的完成情况相当地不理想。总有极 个别同学总是不能完成作业 2、还有一小部分同学,上课不认真 听讲总在下面做一些小动作,长此以 往孩子成绩必然会直线下降。

四年级家长会PPT(课堂PPT)

四年级家长会PPT(课堂PPT)

而是只关心结果。有的甚至在孩子取得了
好成绩时,还不断地提醒孩子还有不足,
这个错误不该犯,那个错误不应该。结果,
让孩子对自己没了信心,甚至是把父母的
期望内化成自己的学习动力,在面对考试
时,更多的不是去想如何提高复习效率,
而是担心不能实现父母的期望,不能有好
的出息,结果可想而知。
16
工作很累回家要怎样与孩子沟 通?
23
建议-2
教育学生遵守纪律,尊重教师:家有家法, 校有校规,班级有班级的纪律,好的 纪律是成绩提高的保证;尊重教师,家长 是孩子的镜子,孩子是家长的影子,家长 应该配合学校做好孩子的工作,同时也要 做好孩子的表率。
24
建议-3 及时和老师沟通与联系:学生多,老师 不能与家长频繁交流,家长与老师最后协商解决办法。
18
如何保护孩子的自尊心?
真正怜惜孩子的家长,一定允许
孩子有失误的时候,并且在孩子失误
时抱有强烈的同情心而不是简单的训
斥。如果能和孩子站在一起面对失误
而不是站在对立面批评,即使孩子考
砸了,他也会主动告诉你,因为这时
候他非常需要有人分忧。能分忧的家
长一定有权威,也一定能让孩子更加
珍惜父母给予的这份自由。
家长有的时候,能够注意到孩子的 问题,自己工作吃力了,或者情绪不 好时,就懒得理孩子了。这种状况常 常使孩子感觉到教育只是满足大人的 需要。
17
如何让孩子有效的完成一件事情?
无论是培养习惯、改正缺点,还 是实现目标,都必须是可以操作 的。所谓“操作”的含义就是孩 子知道第一步该干什么,第二步 该干什么。
14
孩子犯错了,要怎么批评?
批评要达到效果很重要的原则 是弄明白孩子为什么有这个问题和 批评具体要解决什么问题。自己看 不惯的就批评,甚至数罪并罚。常 常会让孩子挨了批评还不知道为什 么。为此,在批评孩子前一定要有 的放矢

四年级家长会 课件(共22张PPT)

四年级家长会 课件(共22张PPT)
2、学习方面
学生应该是自己主动的去学习,是“我要学”,而不是“要我学。
3、课堂方面
在课堂上,学生学习状态两极分化相当严重,有一部分学生的思维是相当活 跃的,每个问题都能积极思考回答,如:马登武、代立爽,陈光扬,饶贝奥等同 学,这一部分孩子课堂效率比较高。但也有一部分学生上课总是游离在课堂之外, 常常在抽屉里玩东西,做小动作,根本不听老师的讲课,也不积极思考问题。久 而久之,成绩下滑很严重,惰性很强。这学期,我希望每一位学生最起码一堂课 发一次言,给自己订下目标,从而提高自己的学习效率。
不愿听?为什么孩子屡教不改?
一:身教重于言传
教育无他,榜样而已
无论是谁, 解决孩子的 心理问题都
二:“斥责”要有放失
是一个需要
批评要达到效果很重要的原则 是弄明白孩子为什么有这个问题和 批评具体要解决什么问题。自己看 不惯的就批评,甚至数罪并罚。常 常会让孩子挨了批评还不知道为什 么。为此,在批评孩子前一定要有 的放矢。
花时间和精 力的事情, 这里没有灵 丹妙药,但 却有许多心 理教育的原 则和技巧
三:重结果更重过程
有些家长不关心孩子学习方法是否科 学,学习是否有效率,或者是否适合孩子, 而是只关心结果。有的甚至在孩子取得了 好成绩时,还不断地提醒孩子还有不足, 这个错误不该犯,那个错误不应该。结果, 让孩子对自己没了信心,甚至是把父母的 期望内化成自己的学习动力,在面对考试 时,更多的不是去想如何提高复习效率, 而是担心不能实现父母的期望,不能有好 的出息,结果可想而知。
三、四年级是小学阶 段尤为重要的时期,是他 们从一名儿童成长为一名 少年的关键期。
高尔基:“爱自己的 孩子这是都会做的一件事, 但如何教育好他们,却是 一个严重的问题。”

小学四年级家长会ppt课件完整版

小学四年级家长会ppt课件完整版

欢迎各位家长感谢各位家长抽出宝贵时间参加家长会强调家校合作的重要性希望家长们能够积极参与和支持学校工作01阐述本次家长会的目的和意义02介绍会议流程和安排03提醒家长注意事项,如保持手机静音等介绍本次家长会目的和流程介绍班级学生人数、性别比例、年龄分布等基本情况介绍班主任及任课教师团队,包括教育背景和教学经验等展示班级文化墙、学生作品等,让家长更加了解班级氛围和学生成长情况班级概况及教师团队介绍0102与往期相比,本期平均分有所提升。

达到历史最高水平,显示出学生们整体进步的趋势。

平均分对比及格率与优秀率语文阅读理解与写作能力显著提升,基础知识掌握牢固。

数学逻辑思维与问题解决能力有所增强,计算准确率提高。

•英语:口语表达和听力理解能力进步明显,词汇量有所增加。

突出表现部分学生在各方面表现优异,成绩稳定且有所提升。

需关注的学生少数学生在某些科目上遇到困难,需要额外关注和辅导。

课程内容本学期将重点学习各科的核心知识点和技能。

教学方法采用多元化教学方式,如小组合作、项目式学习等,以激发学生的学习兴趣和主动性。

01知识目标确保学生掌握本学期各科的重要知识点和基本概念。

02能力目标培养学生的分析、解决问题能力和创新思维能力。

03情感目标培养学生的团队合作精神、责任感和良好的学习态度。

学业困难学生针对学习基础薄弱的学生,制定个性化辅导计划,加强基础知识训练。

行为问题学生关注存在行为问题的学生,通过心理辅导和家校合作,引导学生纠正不良行为。

•特殊需求学生:针对有特殊需求的学生(如学习障碍、情绪障碍等),提供专门的辅导和支持服务。

03针对不同学生的需求,提供一对一或小组辅导,确保每个学生都能得到适当的关注和帮助。

个性化辅导加强与家长的沟通和合作,共同关注学生的成长和进步,形成教育合力。

家校合作定期开展心理健康教育和心理辅导活动,帮助学生缓解学习压力,增强自信心和积极心态。

心理辅导德育课程实施道德与法治课程的深入开展,注重培养学生的道德观念和法治意识。

小学四年级家长会PPT(共26页)

小学四年级家长会PPT(共26页)
良好的学习习惯对孩子的学习成绩有着深远 影响,因此,我们希望家长与老师共同努力, 帮助孩子顺利度过这个关键阶段。
四年级孩子会出现的一些分化
从小学四年级开始,随着知识逐渐复杂化,孩子需要运用脑、眼、耳、口等综合器官进行学习,学习能力 的分化逐渐显现。
上了四年级很多家长的感受就是孩子的成绩下降了。一、二、三年级时,孩子们都能考九十分以上,没有 太大差别,可是四年级开始成绩就出现较大差距。
课堂教学
课堂教学是教学过程中最基本的环节,也是小学生提高学习效率的关键
带着问题上课。如 果孩子带着一些未 解决的问题进入课 堂,就保持着较强
烈的求知欲。
抓住老师讲课思 路,学生需注意 教师讲解中的逻
辑性。
要成为课堂的主人, 学生必须积极主动 地参与学习,深入 思考老师提出的问
题。
养成笔记习惯。学 生课上要边听边记,
分化的原因
孩子行为的独立性增强 在低年级阶段,孩子对老师和家长有着强烈的依赖和信任,但随着他们独立意识的增强,部分 孩子任性、时间观念薄弱,在交友过程中难以辨别是非,曾经乖巧的孩子可能会变得固执、无 理取闹,甚至产生反抗行为。
学习内容趋于复杂化 部分孩子1一 3年级成绩不错,主要是以机械记忆为主取得了好成绩,而从四年级开始,学习内容 已从简单的机械记忆向复杂的逻辑思维开始转变,认真看书、写作业并不能等于孩子在学习.上动 了脑筋,而在学习上缺乏思辨的孩子,成绩也会每况愈下。
习惯
5 科学的学
习方法
第一部分
回顾三年级
本班存在的问题
本班存在的问题
第二部分
四年级的重要性
四年级学生的心理特点
四年级的孩子逐渐从被动学习转向主动 学习,但判断能力仍有限,缺乏社交经

(学校)四年级家长会(沟通心灵,共同成长)PPT展示讲解课件

(学校)四年级家长会(沟通心灵,共同成长)PPT展示讲解课件
“两个教育者——学校和家庭,不仅 要一致行动,要向孩子提出同样的要求, 而且要志同道合,抱着一致的信念,始终 从同一原则出发,无论在教育的目的上、 过程上,还是手段上,都不要发生分 歧” 。
(学校)四年级家长会PPT展示讲解课件
做好孩子的 护航使者
(学校)四年级家长会PPT展示讲解课件
年 龄 特 点
建议七:别在孩子面前数落 老师、谴责学校
亲其师,信其道。孩子对 老师的尊敬会你的数落之中荡 然无存,就会对该老师的课堂 失去兴趣,作业不愿完成,久 之,成绩下降,形成恶性循环。
(学校)四年级家长会PPT展示讲解课件
现代家庭教育出现的种种误区
• 误区之一:由宠爱而溺爱; • 误区之二:由失望而暴力; • 误区之三:由失望而冷漠; • 误区之四:由期望而狂热; • 误区之五:由信任而偏信; • 误区之六:由爱护而袒护; • 误区之七:由怜爱而包办; • 误区之八:由托付而推卸; • 误区之九:由疼爱而无限满足; • 误区之十:由分歧而不配合。
3、环城河系
为什么孩子不愿与父母交流, (学校)四年级家长会PPT展示讲解课件 父母的话都不愿听?为什么孩子屡 教不改?
无论是谁,解决孩子的心理问题 都是一个需要花时间和精力的事情, 这里没有灵丹妙药,但却有许多心理 教育的原则和技巧
建议一:身教重于言传
教育无他,榜样而已
(学校)四年级家长会PPT展示讲解课件
(学校)四年级家长会PPT展示讲解课件
谁在教育孩子?是家庭?还是学校? 既是家庭,也是学校。——马卡连柯 民风、世风,皆起于家风。家庭要 正确地引导孩子,不但“养”,还要 “教”,更要“育”。——魏书生
这世界上没有比教育孩子成人更重要 的事情了。
——柏拉图

四年级家长会优秀课件全版.ppt

四年级家长会优秀课件全版.ppt
3.制定听写计划。按计划听写课本 知识点。包括品社、科学、语文、数学。 对品社、科学尤其有效!
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22
卫生方面
1.每位学生上学后都要带好纸巾和水杯。 另外,不要让孩子把玩具、小刀和零食等与 学习无关的东西带到学校,也不要让孩子带 钱,乱买食物,以免食物中毒,要让他们懂 得节约。

这就是有学历无学历之间的差距!

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7
• 故事二:
• 儿子问当农民的父亲,人为什么要读书?
• 父亲说:

小树长1年 做篱笆,当柴烧;

10年 做檩条

20年 做栋梁,做柱子,做家具。
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8
故事三:
• 父子二人饮茶, • 儿问:“为什么要我读书?” • 父答: • “我这么跟你说吧!你读了书,喝这茶时就会说:‘此茶汤色澄
孩子存在的问题
1、书写不认真,就是态度不认真。连基本的认真求学 的态度都没有,怎么能进步?
2、上课好说话。有的直接打起来了。上课还起哄。
3、学生安全意识不强,喜欢奔跑打闹。
4、自欺欺人。练习题对答案时,很多孩子不认真听, 明明错了,全给自己打对号。我给指出错误,也根本不 改。第二天再拿来看看还是不改。第三天还没改完。有 的孩子愁着写作业,就说书丢了。
• 这句话,不过是那些男人们,希望女子一辈子浑噩愚昧、乖 巧听话、好摆布。”
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5
• 觉得读书无用的人很多,他们最喜欢讲的 话就是:
• 你看谁谁谁,没读什么书照样混得好;
• 你们这些大学生,毕业出来还得给没文化的人打 工......
• 很多家长就是“读书无用论”的忠实拥护 者。
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6
故事一:

四年级第一学期家长会完整ppt课件

四年级第一学期家长会完整ppt课件
.
学习能力分化
• 小学1—3年级,孩子所学的知识比较单一, 动手、动脑的题目少,但从四年级开始, 学习逐渐复杂,需要调动孩子脑、眼、耳、 口等综合器官,这时候学习能力的分化也 就开始了。
.
.纪律分化
• 小学1—3年级大多数孩子比较听话,但四 年级以后,一部分孩子原来很守纪律的孩 子开始上课捣乱、沉迷网络等等。
四(2)班
我们的努力+您的关爱=孩子的成功
.
谁在教育孩子?是家庭?还是学校? 既是家庭,也是学校。——马卡连柯
这世界上没有比教育孩子成人更重要 的事情了。
——柏拉图
——学校、老师希望与全体家长 共同努力,为了一切孩子的未来
.
世上有两件事是不可以等的 • 一件是:孝顺父母 • 另一件是:教育孩子,错
学习习惯
卫生习惯
行为习惯
为什么孩子不愿与父母交流,父 母的话都不愿听?为什么孩子屡教不 改?
无论是谁,解决孩子的心理问题 都是一个需要花时间和精力的事情, 这里没有灵丹妙药,但却有许多心理 教育的原则和技巧
建议一:身教重于言传
教育无他,榜样而已 .
建议二:“斥责”要有的放矢
批评要达到效果很重要的原则 是弄明白孩子为什么有这个问题和 批评具体要解决什么问题。自己看 不惯的就批评,甚至数罪并罚。常 常会让孩子挨了批评还不知道为什 么。为此,在批评孩子前一定要有 的放矢
过了教育的年龄,以后再 补救就难了。
.
前苏联教育家苏霍姆林斯基说:
“两个教育者——学校和家庭,不仅 要一致行动,要向孩子提出同样的要求, 而且要志同道合,抱着一致的信念,始终 从同一原则出发,无论在教育的目的上、 过程上,还是手段上,都不要发生分歧” 。
.
哪怕天下人都看不起你 的孩子,做父母的也应该 眼含热泪地欣赏他、拥抱 他、赞美他、为他自豪。
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22
学习方面的改变还表现在内容增加了, 英语课就是最典型的例子,也是现在教 学内容中比较重视和重要的一部分,有 些家长一直有一种错误的观点,认为小 学阶段孩子只要把语文、数学学好就够 了,那么在这里我可以说如果你真有这 种想法那就错了,在新型的教育体制下, 任何课程都同样重要,都是可以相提并 论的。学习方面的改变还表现在难度加 大了,作业量相对多了,学习方法改变 了,这主要表现在低年级时是被动的接 收性学习方法为主,老师教我怎么做我 就怎么做,很少有自己的主张和想法, 那么现在进入中年级以后就更不提倡这 种做法了,学生应该是自己主动的去学 习,是“我要学”,而不是“要我学。”
下面,我把班级的一些基本 情况和这学期学生所取得的 成绩用数字来说明一下:
9
班级基本情况介绍
四年级(2)班共有学生31人,其中男 生21人,女生10人。
10
光荣榜
学习成绩优秀的同学有:
11
进步幅度较大的同学
12
有潜力但有待挖掘的同学
13
认真值日勤劳朴实的同学
14
语文成绩前六名
15
数学成绩前五名
19
3、培养孩子活跃的思维。
不要以大人的眼光来看待
孩子的提问,要善于培养
孩子勤于思考的优点,对
他们的提问进行恰当的鼓
励与表扬,并能及时更正
孩子的错误想法。对孩子
接触的事物家长要多讲,
多启发诱导,千万不要对
孩子的提问不理不睬,这
样会使孩子有问题也不敢
问。
20
其次、想和大家一起来探讨一下孩子进 入中年级后的一些变化:
2
3
学校教育必须要有家庭教 育的配合,家庭教育既是学校 教育的基础,又是学校教育的 延续与升华。
家长是孩子的第一任教师, 家庭是孩子的天然学校。
4
我们深深知道,那每一 张灿烂可爱的笑脸都承载着 各位家长的殷切希望和美好 憧憬,作为孩子的班主任, 在交流之前我想先以我个人 的名义,向今天所有到来的 的家长再一次表达我深深的 谢意,感谢大家这一学期来 对我工作的支持。如果没有 你们这样的支持,孩子们不 可能有很大的进步。
1、学习方面:知识学习广泛了,我就拿
语文课为例来讲,低年级的时候呢我们主
要是一些非常基础的知识,拼音、生字、
词语读几遍,抄几遍,也就是说只要孩子
肯下功夫肯记一般不成问题。但是,现在
就有点不同了,因为现在除了以上这些基
础知识以外,作业本上更多的是一些比较
“活”的题目,也就是我们通常所说的这
些题目是没有什么最标准的答案,可以是
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2、独立思考。父母对孩子不能解决 的问题要采取诱导的方式引导孩子思 考问题,重要的不是教会孩子一道题 怎样解决,而是要告诉他们解决问题 的方法,培养孩子独立思考的能力。 拿我们的数学作业为例吧,家长要不 要帮孩子检查是一个值得思考的问题。 我个人认为要,为什么呢?从我教的 这个班的学生情况来看,大部分同学, 都非常粗心。那么我们家长就要通过 检查帮他改正这个缺点。这也就要求 我们检查不是把答案告诉他,而是要 让他知道这题错了,至于错在哪里让 孩子自己去思考。
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借此机会,我就先把我 个人的一些想法先来跟大家 分享一下,在坐的各位,有 些家长我们接触的机会比较 多,所以可能就对我和孩子 们的情况了解也就多一些, 但也有一些家长可能因为工 作的忙碌我们接触的就比较 少一些,相对来说对我和孩 子们的了解就少一些。
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那么,今天我们开这次 家长会的主要目的就是在 今后的学习和生活中如何 使我们的孩子更加健康快 乐的成长。通过我们的共 同努力,搞好学生的工作, 使每位学生在下学期都能 取得最大的进步。所以, 我希望大家畅所欲言,集 思广益,真正把这次会议 开成是有意义的家长会。
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总的说来,我们四(2) 班的同学都是挺不错的。下面我 们来谈一谈作为学生家长,我们 对孩子的教育应该怎么做,如何 去做的问题。
首先,我想一个好的习惯可 以让孩子终生受用,我有这样一 个体会:一个好习惯一旦养成, 长大后便会一直坚持下去。做为 父母要帮助孩子养成一个好的学 习习惯:
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1、专心致志。家长应严格 要求并经常提醒孩子在上课 时,一定要用心听讲,聚精 会神,不要做小动作,更不 要说话影响别人听课。回到 家时要给孩子创造一个适合 孩子学习的环境,让孩子养 成放假及时做作业,按规定 时间完成作业之后再做其它 事情的好习惯。
一题多解,不像学习生字、拼音怎么读就
怎么读,这个字怎么写须扎
扎实实的掌握,该读还要读,该抄的还得
抄,同时还要拓展孩子的思维,从不同角
度去考虑问题。
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语文学科
本学期语文我特别重视他们的课前预习,以及课后巩固 和课外阅读。因为四年级的课文内容更深奥了,如 果课前不做好充分的预习,单凭上课听讲是很难有 效果的。同时,四年级要掌握的知识更多、更难, 课后一定要及时巩固,每学完一篇课文都要听写相 关词语,背诵课文段落。到了四年级,作文对于学 生来说至关重要,在学校,老师只能教给他们习作 的方法,语言的组织就在于他们平时的阅读与积累, 家长与老师不可能代为写作。所以,给他们选择好 的课外读本很重要。也请家长们回去关注一下小孩 的习作情况。多给孩子买一些课外读物让学生多积 累好词好句提高他们的语言表达能力。
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首先、我把我们四(2)班 的特点和目前的一些学习 情况作一个简单的介绍。 本班孩子的特点是比较活, 好动的孩子比较多,当然 也极其聪明。我们班还是 非常优秀的。
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每一个任课的老师都觉得 我们班的孩子活跃,但上课 时缺乏认真专心,总能见着 几个说悄悄话的做小动作的。 当然这是总的感觉,个别的, 好的例子当然也有。我这里 就不个别点名说了。
五年级(2)班
家长会
班主任 1
尊敬的各位家长: 大家下午好! 非常感谢各位能在百忙之中抽空来参加这次家长
会。同时也感谢您对我们班学生的关心和爱护,我 代表全体学生感谢大家的到来。为什么这么说呢? 因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于 我们能通过家长会更多的的交流什么,而在于给学 生鼓鼓劲,在学生的心中他不在乎我们家长会开什 么内容,但只要自己的家长在其中,来参加会议, 对他们来说这 就是骄傲就是幸福,就会转化为取之 不尽用之不竭的力量源泉。如果说家长会成功的话, 那么你们的到来我就可以说家长会是成功的。
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