计算机组装与维护2
《计算机组装与维护》课程标准
计算机网络技术专业课程标准《计算机组装与维护》课程标准一、课程性质与任务《计算机组装与维护》是计算机网络技术专业的一门专业基础课，其功能为培养学生对计算机系统各部件的认知，掌握计算机系统的安装、调试和常见故障的诊断、排除的职业技能，并为后继专业化方向课程的学习和应用做前期准备。
通过学习该门课程，可以使学生掌握计算机硬件、计算机硬件的组装、BIOS 设置和硬盘分区、安装操作系统和驱动程序、系统测试、系统维护、故障检测与维护等基础知识，使学生初步具计算机网络维修解决实际问题的能力，为学生进一步学习其他专业课程和今后从事网络技术工作打下坚实的基础。
二、课程教学目标（一）素质目标1. 具有良好的社会责任感、工作责任心，能主动参与到工作中。
2. 具有团队协作精神，能主动与人合作、与人交流和协商。
3. 具有良好的职业道德，能按照劳动保护与环境保护的要求开展工作。
4. 具有良好的语言表达能力，能有条理地表达自己的思想、态度和观点。
（二）知识目标1. 掌握计算机组成原理及各个部件的功能和性能。
2. 熟悉计算机各部件的选购、安装方法。
3. 熟练掌握微型计算机系统的设置、调试及维护方法。
4. 掌握微机系统常见故障形成的原因及处理方法。
（三）能力目标1. 能够能熟练组装计算机。
2. 能够准确安装计算机操作系统和应用软件及备份、恢复。
3. 能够熟练安装和使用主要防病毒软件。
4. 能够熟练诊断和排除计算机系统常见的软、硬件故障。
5. 能够进行基本的程序调试和错误排查，保证程序的正确性和稳定性。
三、参考学时36学时四、课程学分2学分五、课程内容和要求课程内容设计建议表六、实施建议（一）教学建议1.教学应该在机房进行，充分体现在“做中学、学中做”的理念。
2.教师应按照项目的学习目标编制项目任务书。
项目任务书应明确教师讲授（或演示）的内容，明确学习者的要求，提出该项目整体安排以及各模块训练的时间、内容等。
3.在教学过程中应该加强学生操作技能的培养，以典型案例分析的方式，注重以任务引领，提高学生学习兴趣。
2024版《计算机组装与维护》课程标准
《计算机组装与维护》课程标准目录•课程概述与目标•计算机硬件组装•计算机软件安装与配置•计算机系统维护与优化•计算机网络安全防护•实践操作与案例分析01课程概述与目标适应信息化时代需求培养实践操作能力拓展计算机知识体系课程背景与意义当前，计算机技术在各个领域得到广泛应用，掌握计算机组装与维护技能对于适应社会发展和提升个人竞争力具有重要意义。
本课程注重实践操作性，通过组装和维护计算机的过程，培养学生动手实践的能力，提高解决实际问题的能力。
通过本课程的学习，学生可以更深入地了解计算机硬件组成、工作原理及维护方法，进一步完善计算机知识体系。
掌握计算机硬件组成、工作原理及基本维护方法；了解常用计算机软件安装与配置方法。
知识目标能力目标素质目标能够独立完成计算机的组装、调试及基本维护；具备常用计算机软件安装与配置的能力。
培养学生严谨细致的工作态度和团队协作精神；提高学生的自主学习能力和创新意识。
030201教学目标与要求介绍计算机各部件的功能、性能指标及选购方法。
计算机硬件组成讲解计算机组装步骤、注意事项及调试方法。
计算机组装与调试介绍计算机日常维护、故障排查及处理方法。
计算机基本维护讲解操作系统、办公软件、杀毒软件等常用软件的安装与配置方法。
常用计算机软件安装与配置课程内容与结构02计算机硬件组装负责执行程序指令，控制计算机的操作。
计算机硬件组成中央处理器（CPU ）提供插槽和接口，连接各种硬件设备。
主板用于暂时存储数据和程序，保障计算机快速运行。
内存永久存储数据和程序。
硬盘处理图形数据，将其转换为显示器可以显示的信号。
显卡为计算机提供稳定的电力供应。
电源组装步骤1. 安装CPU及散热器。
2. 安装内存条。
3.将主板固定在机箱内。
4.连接电源、硬盘、显卡等设备。
5.连接机箱前面板上的开关、指示灯等。
注意事项 1. 防止静电对硬件造成损害。
2. 确保所有设备连接正确且牢固。
3. 在组装过程中避免对硬件造成物理损伤。
组装维护模块二试题
（一）选择题1、在主板接口中，人们俗称“火线（Fire Ware）“接口的是指（）Ａ.USB Ｂ.PS/2 Ｃ．IEEE1394 Ｄ.HTML２、（）是ＡＴＸ主板的简化，减少了扩展槽的数量，会影响到计算机升级。
Ａ．AT/ＢabyAT主板 B.BTX主板C.Mini-ITX 主板D.Micro ATX主板3、印制电路板的工艺分类中，目前主板以（）结构板的产品为主。
A.双层板B.三层板C.四层板D.五层板4、下面关于主板的说法中，不正确的是（）A.主板基本上决定了整个系统的性能B.主板又被称为母板C.为了提高系统的整体性能，一些高价主板上集成了声卡、显卡和网卡等D.主板承担着系统设备的连接及数据的传输5（）芯片是一块矩形的存储器，存有与该主板搭配的基本输入输出系统程序。
A.BIOS芯片B.北桥芯片C.南桥芯片D.I/O芯片6、通常情况下，计算机主板的命名以（）芯片名称命名。
A.BIOS芯片B.北桥芯片C.南桥芯片D.I/O芯片7、关于主板芯片组中的北桥芯片，说法不正确的是（）A.北桥芯片负责CPU与内存之间的数据交换和传输B.北桥芯片决定了主板可以支持什么CPU的内存C.北桥芯片是主板上离CPU最远的芯片D.由于发热量越来越大，因而现在的北桥芯片一般都覆盖着散热片8、常见计算机主板上不集成的芯片有（）A.显示芯片B.声卡芯片C.网卡芯片D.电视采集卡芯片9、在计算机主板中，新一代的图形显卡接口是（）A.AGP插槽B.PCI-Express插槽C.SATA插槽D.PCI插槽10、IDE接口可用来连接的设备有（）A.显示器、打印机B.键盘、鼠标C.打印机、扫描仪D.硬盘、光驱11、关于主板芯片组中的南桥芯片，说法不正确的是（）A、南桥芯片一般位于主板上离CPU较远的下方、PCI插槽的附近B、南桥芯片一般都没有覆盖散热片C、南桥芯片不与处理器直接相连，而是通过一定的方式与北桥芯片相连D、南桥芯片负责与高速率传输设备之间的联系12、下列设备中，由南桥芯片负责沟通、管理和数据传输的是（）A、USB设备、声卡、显卡B、显卡、网卡、SATA设备C、ＳＡＴＡ设备、ＰＣI总线设备、内存Ｄ、串行设备、并行设备、ＳＡＴＡ设备13、现在的多显卡技术中，有ＮＶＩＤＩＡ的多路（）技术Ａ、SLI Ｂ、CACHE Ｃ、RAID Ｄ、CroseFire14、ｅSATA接口是一种全新的外置存储设备接口，比常用的USB2.0甚至快（）倍A、2B、4C、6D、815、AGP是用于连接（）的接口A、存储设备B、显示设备C、声音设备D、打印设备16、下面关于PCI的说法中，不正确的是（）A、PCI插槽是目前微型计算机中使用最广泛的接口B、从结构上看，PCI总线由北桥芯片管理C、PCI定义了64位数据总线，且可扩展为128位D、可为声卡、网卡、电视卡、MODEM等设备提供连接接口17、Intel Core i3中央处理器是字长（）位的CPU。
计算机组装与维护》电子教案
计算机组装与维护》电子教案第一章：计算机硬件认识1.1 教学目标让学生了解计算机硬件的基本组成让学生掌握各个硬件组件的功能和作用让学生学会识别和选购计算机硬件1.2 教学内容计算机硬件的基本组成：CPU、主板、内存、硬盘、显卡、电源、机箱等各个硬件组件的功能和作用：CPU是计算机的运算核心，主板是各个硬件组件的连接桥梁，内存是计算机的临时存储设备，硬盘是计算机的永久存储设备，显卡负责计算机的图形显示，电源提供计算机所需的电能，机箱则是计算机硬件的安装和保护装置识别和选购计算机硬件：了解各个硬件组件的品牌、性能、价格等信息，根据需求选择合适的硬件组件1.3 教学方法采用讲授法，讲解计算机硬件的基本组成、功能和作用采用实践法，让学生观察和识别各种硬件组件采用案例分析法，让学生了解如何选购计算机硬件1.4 教学评价课后作业：让学生绘制计算机硬件组成图，并简要说明各个硬件组件的功能和作用课堂问答：提问学生关于计算机硬件的知识，检查学生对硬件组成的理解和掌握程度第二章：计算机组装2.1 教学目标让学生掌握计算机组装的基本步骤和方法让学生学会使用螺丝刀等工具进行组装让学生了解组装过程中的注意事项2.2 教学内容计算机组装的基本步骤：准备好组装工具和组件，安装CPU和散热器，安装内存，安装主板，安装硬盘，安装显卡，安装光驱，连接电源线和信号线，检查和测试计算机使用螺丝刀等工具进行组装：了解各种螺丝刀的用途，掌握正确的组装方法组装过程中的注意事项：防止静电，避免对硬件组件造成损害，确保组件的安装位置正确2.3 教学方法采用讲授法，讲解计算机组装的基本步骤和方法采用实践法，让学生亲自动手进行组装实践采用分组讨论法，让学生互相交流组装过程中的经验和技巧2.4 教学评价课堂问答：提问学生关于计算机组装的知识，检查学生对组装步骤和方法的掌握程度第三章：计算机操作系统安装3.1 教学目标让学生了解操作系统的功能和作用让学生掌握操作系统安装的基本步骤和方法让学生学会解决操作系统安装过程中遇到的问题3.2 教学内容操作系统的功能和作用：操作系统是计算机系统的核心软件，负责管理计算机硬件和软件资源，提供用户与计算机的交互界面操作系统安装的基本步骤：准备安装介质，启动计算机进入BIOS设置，选择安装分区，执行安装程序，完成安装并设置系统解决操作系统安装过程中遇到的问题：了解常见问题及解决方法，如启动盘制作、分区格式化、安装过程中错误处理等3.3 教学方法采用讲授法，讲解操作系统的功能和作用，以及安装的基本步骤和方法采用实践法，让学生亲自动手进行操作系统安装实践采用案例分析法，让学生分析并解决操作系统安装过程中遇到的问题3.4 教学评价课堂问答：提问学生关于操作系统安装的知识，检查学生对安装步骤和方法的掌握程度第四章：计算机维护与优化4.1 教学目标让学生了解计算机维护与优化的基本知识让学生掌握计算机硬件和软件的维护方法让学生学会解决计算机常见故障4.2 教学内容计算机维护与优化的基本知识：了解计算机使用过程中可能出现的问题，以及预防和解决这些问题的方式计算机硬件维护方法：定期清理灰尘，检查和更换损坏的硬件组件，优化硬件配置计算机软件维护方法：定期更新操作系统和软件，卸载不常用的软件，清理垃圾文件，优化系统设置解决计算机常见故障：了解计算机常见故障的原因和解决方法，如蓝屏、死机、网络故障等4.3 教学方法采用讲授法，讲解计算机维护与优化的基本知识，以及硬件和软件的维护方法采用实践法，让学生亲自动手进行计算机维护与优化实践采用案例分析法，让学生分析并解决计算机常见故障4.4 教学评价第六章：计算机网络基础6.1 教学目标让学生了解计算机网络的基本概念和组成让学生掌握计算机网络的连接方法和配置让学生学会使用网络资源和服务6.2 教学内容计算机网络的基本概念：计算机网络的定义、作用和分类计算机网络的组成：网络硬件设备（如交换机、路由器）、网络软件（如TCP/IP协议）、网络媒体（如双绞线、光纤）计算机网络的连接方法：有线连接、无线连接、宽带接入计算机网络的配置：IP地址设置、子网掩码设置、网关设置、DNS设置使用网络资源和服务：浏览网页、发送电子邮件、文件、在线交流等6.3 教学方法采用讲授法，讲解计算机网络的基本概念、组成和连接方法采用实践法，让学生亲自动手进行网络连接和配置实践采用案例分析法，让学生分析并解决网络连接和配置过程中遇到的问题6.4 教学评价课堂问答：提问学生关于计算机网络的知识，检查学生对网络概念和连接方法的掌握程度第七章：计算机安全与防护7.1 教学目标让学生了解计算机安全的重要性和威胁来源让学生掌握计算机安全防护的基本方法让学生学会应对计算机安全事件7.2 教学内容计算机安全的重要性：数据保护、隐私保护、系统稳定性和可靠性计算机安全的威胁来源：病毒、木马、恶意软件、网络钓鱼、黑客攻击等计算机安全防护的基本方法：安装和更新杀毒软件，使用防火墙，定期备份数据，加强密码设置，警惕网络钓鱼等应对计算机安全事件：了解安全事件的处理流程，学会使用安全软件清除病毒和恶意软件，恢复受损数据等7.3 教学方法采用讲授法，讲解计算机安全的重要性和威胁来源，以及安全防护的基本方法采用实践法，让学生亲自动手进行安全防护实践采用案例分析法，让学生分析并解决计算机安全事件7.4 教学评价课堂问答：提问学生关于计算机安全与防护的知识，检查学生对安全概念和防护方法的掌握程度第八章：常用软件与应用8.1 教学目标让学生了解常用软件的分类和功能让学生掌握常用软件的安装和使用方法让学生学会利用常用软件解决实际问题8.2 教学内容常用软件的分类：系统工具软件、网络通信软件、办公软件、多媒体软件、图形图像软件等常用软件的安装和使用方法：了解软件的安装流程，掌握软件的基本操作方法解决实际问题：利用常用软件进行系统优化、数据恢复、文件压缩等操作8.3 教学方法采用讲授法，讲解常用软件的分类、功能和安装使用方法采用实践法，让学生亲自动手进行软件安装和使用实践采用案例分析法，让学生分析并解决实际问题8.4 教学评价课堂问答：提问学生关于常用软件的知识，检查学生对软件安装和使用方法的掌握程度第九章：计算机硬件故障诊断与维修9.1 教学目标让学生了解计算机硬件故障的常见原因和表现让学生掌握计算机硬件故障诊断和维修的基本方法让学生学会解决计算机硬件故障9.2 教学内容计算机硬件故障的常见原因：过热、过载、兼容性问题、物理损坏等计算机硬件故障的表现：系统启动失败、蓝屏、死机、硬件无法识别等计算机硬件故障诊断和维修的基本方法：观察故障现象、检查硬件连接、使用检测工具、替换故障硬件等解决计算机硬件故障：了解故障诊断流程，掌握维修技巧，避免造成二次故障9.3 教学方法采用讲授法，讲解计算机硬件故障的常见原因、表现和诊断维修方法采用实践法，让学生亲自动手进行硬件故障诊断和维修实践采用案例分析法，让学生重点解析本文档详细介绍了《计算机组装与维护》电子教案，共包含十个章节。
计算机组装与维护第二章习题
第二章习题一、选择题。
（50题）1、并发执行的程序具有（D）特征。
A、顺序性B、封闭性C可在现性D间断性2、在操作系统中，要想读取文件中的数据，通过（A）来实现。
A、系统调用B、原语C、文件共享D、中断3、在进程状态转换图中，（C）时不可能的。
A、运行状态→就绪状态B、运行状态→阻塞状态C、阻塞状态→运行状态D、阻塞状态→就绪状态4、操作系统对进程管理与控制的基本数据结构是（B）。
A、JCBB、PCBC、PMTD、DCT5、一个进程当前处于阻塞状态，则（B）。
A、它可以被调度而获得处理机B、当I/O完成后，它将变成就绪状态C、它永远不会被执行D、它可以变成就绪状态，也可能直接获的处理机6、进程和程序的本质区别是（A）。
A、动态或静态B、分时使用或独占计算机资源C、顺序或非顺序地执行其指令D、储存在内存和外存7、进程和线程的区别是（C）。
A、大小不同B、独立调度的单位C、是否拥有资源D、对应的分别是程序和过程8、建立进程就是（B）A、建立进程的目标程序B、为其建立进程控制块C、将进程挂起D、建立进程及其子孙的进程控制块9、对进程的管理和控制使用（B）。
A、指令B、原语C、信号量D、信箱通信10、下面对进程的描述，错误的是（D）A、进程是一个动态的概念B、进程的执行需要处理机C、进程是有生命期的D、进程是指令的集合11、多道程序环境中，操作系统分配资源是以（C）为单位。
A、程序B、指令C、进程D、作业12、并发程序失去了封闭性是指（D）。
A、多个相对独立的进程以各自的速度向前推进B、并发程序执行时，在不同时刻发生的错误C、并发程序执行结果与速度无关D、并发程序共享变量，其执行结果与速度有关13、下面关于进程的描述，（A）不正确。
A、进程是多道程序环境中的一个程序B、进程由程序、数据、栈和PCB组成C、线程是一种特殊的进程D、进程是程序在一个数据集合上的执行过程，它是系统进行资源分配的单位14、当一个进程处于（D）状态时，不属于阻塞状态。
计算机组装与维护2.1 选购我的个人计算机
二线品牌
升技（ABIT）、磐正（EPOX）、 某些方面略逊于一线品牌，但 富士康（FOXCONN）、精英 都具备相当的实力，也有各自 （ECS）、映泰（BIOSTAR）、 佰钰（ACROP）、昂达（ONDA） 的特色，建议选购。 等。
任务一 任务二
P
三线品牌
实践与拓展
华擎（ASROCK）、隽星（MBI）、 硕泰克（SOLTEK）、捷波 （JETWAY）、浩鑫（SHUTTLE）、 顶星（TOPSTAR）、金鹰 （EAGLE）、影驰（GALAXY）等。
产品
任务一 任务二
P
实践与拓展
2.计算机硬件 的选购 案例2.1 选购我的个人 计算机
任务一 选购我的个人计算机
主流主板厂商
主板品牌
华硕（ASUS）、微星（MSI）、 技嘉（GIGABYTE）等。
选购建议
研发能力强，推出新品速度快， 产品线齐全，高端产品非常过 硬。如果预算充足，强烈建议 选购。
一线品牌
了解生产计算机各部件的重要厂商及品牌。
任务一 任务二
P
实践与拓展
2.计算机硬件 的选购 案例2.1 选购我的个人 计算机
任务一 选购我的个人计算机
台式计算机的主机内部主要有8大配件组成，其中性能方 面最重要的配件有CPU、主板、显卡、内存，其余的设备有硬 盘、光驱、电源和机箱。但如何选购这些配件呢？
DDR3 1\2\3\4\6\8\16
1066\1333\1600\1800
选购建议 容量越大，性能越好
主频越大，速度越快
针脚数
240 内存品牌厂商
240 选购建议
强烈建议选购
任务一 任务二
P
一线品牌
金士顿（Kingston）、胜创（Kingmax）、 三星（Samsung）、威刚（A-data）等 金邦（Geil）、宇瞻（Apacer）、现代 （Hyundai）、金士泰（Kingsetk）、 Leadram（超胜科技）
2计算机组装与维护 认识计算机主板 习题与答案
认识计算机主板-能力提升案（2）一、选择题1、计算机组件间的规范化的交换数据的方式（C ）A.接口B.SATAC.总线D.BIOS2、在芯片组IHA架构里面,负责管理显卡的是（B ）A.ICHB.MCHC.北桥芯片D.南桥芯片3、(2017年高考题)主板的核心组成部分是（C ）A.BIOSB.CMOS RAMC.主芯片组D.中央处理器4、(2017年高考题)以下不属于南桥芯片管理范围的是（A ）A.内存插槽B2.0接口C.并口D.IEEE1394接口5、(2018年高考题)关于计算机硬件,以下说法正确的是（B ）A.主芯片组是连通软件程序和硬件设备之间的枢纽，负责解决硬件的及时要求B.内存类型,显卡插槽规格,系统总线率是有北桥芯片决定的C.AC97软声卡将Audio Code芯片集成在南桥芯片中,通过软件模拟声卡D.BIOS芯片存储了系统的实时时钟信息和硬件配置信息6、决定CPU的类型及主频、内存的类型及容量、显卡插槽规格的主板部件是（C ）A.主板BIOSB.南桥芯片C.北桥芯片D.CMOS RAM7、PC总线中地址总线的功能是（B ）A.用于选择主存单元地址B.用来指定在内存中存储数据的地址C.用于选择外存在地址D.用于选择信息传输的设备8、下列设备中不属于北桥芯片负责管理的是（B ）A.CPUB接口C.PCI-E插槽D.内存9、负责管理主板上的IEEE1394接口、PCI插槽、IDE接口和USB接口等输入输出接口的部件是（C ）A.BIOSB.北桥芯片C.南桥芯片D.CPU10、小明购得一块微星KA785GM主板,其参数上标有“主芯片组:AMD785G”,以下说法正确的是（B ）A.该主板的BlOS芯片的型号为AMD785GB.该主板的北桥芯片为AMD785GC.该主板支持的硬盘容量最大为785GBD.该主板集成了显卡,显示芯片的型号为AMD785G11、计算机中几乎所有的部件、设备都在这个部件的基础上运行,这个部件是(B )A.CPUB.主板C.BIOSD.内存12、主板的主要功能是（C ）A.产生系统复位信号B.执行POST程序C.同步、传递数据D.引导操作系统13、关于主板芯片组的说法,不正确的是（D ）A.通常由北桥芯片和南桥芯片组成B.有单芯片设计C.主板上最重要的构成组件D.不提供对不同扩充插槽的支持14、主板的组成不包含（A ）A.电源B.接口C.电路D.总线15、以下哪种主板规格已被淘汰（C ）A.ITXB.Flex ATXC.ATD.ATX16、将一个计算机或其他电子系统集成到单一芯片的集成电路,可以处理数字信号,模拟信号,混合信号甚至更高频率的信号的是（D ）A.PCHB.IHAC.MCHD. SOC17、把总线上可同时传输数据的数据数称为（B ）A.比特B.宽度C.数据总线D.控制总线18、关于主板芯片组的说法,错误的是（C ）A.是主板中的电子元件B.决定主板的可扩展能力C.一直是双芯片(北桥和南桥)D.是决定主板级别的重要部件19、关于芯片组的演变趋势,说法错误的是（A ）A.功耗越来越大B.速度越来越快C.数量越来越少D.外观越来越小20、PC总线中,用来将微处理器控制单元的信号传送到周边设备的是（C ）A.数据总线B.地址总线C.控制总线D.扩展总线21、PC总线中,取代更高速数据传输的扩展总线是（D ）A.数据总线B.地址总线C.控制总线D.局部总线22、在 Intel中,PCI规格中创始者视（D ）为整个PC平台架构的正中央A.数据总线B.控制总线C.CPUD.PCI总线23、在芯片组南北桥架构中,CPU位于（D ）A.正东方B.正南方C.正西方D.正北方24、Intel从i810时,将（B ）用于取代南桥和北桥A.ICHB.IHAC.MCHD.PCH25、IHA芯片组中的（A ）是内存控制器中心A.MCHB.ICHC.PCHD.DMI26、IHA芯片组中决定所支持的硬盘、USB等设备的是（B ）A.MCHB.ICHC.PCHD.DMI27、在PCH架构中,处理器和PCH由（D ）连接A.MCHB.ICHC.PCHD.DMI28、现在的主板大多数将北桥芯片集成在（A ）A.CPUB.主板C.内存D.显卡29、关于单芯片架构,说法错误的是（A ）A.系统单芯片包含北桥芯片和南桥芯片的功能,不包含CPU的功能B.系统单芯片可以处理混合信号C.系统单芯片配备了闪存D.一些芯片采用了多个处理器核心30、以下芯片组生产厂家中,占市场份额最大的是（C ）A.NVIDIAB.VIAC.AMDD.SIS31、下列主板中,属于威盛电子产品,集成度高,多用于小型设备，如瘦客户端及数字视频转换盒的是（D ）A.MicroATXB.Mini-ATXC.FlexATXD.ITX32、CPU与RAM之间来回传送需要处理或是需要储存的数据的总线是（A ）A.数据总线B.地址总线C.控制总线D.局部总线33、以下有关芯片组MCH+ICH架构的说法中,错误的是（B ）A.MCH是内存控制器的中心B.MCH相当于南桥芯片C.ICH即输入/输出控制中心,负责IDE和I/O设备等D.ICH决定了对USB接口的支持34、在南北桥架构的芯片组中,对于主板能够支持何种内存起决定作用的是（C ）A.CPU B.南桥芯片 C.北桥芯片 D.主板BIOS35、(2014年高考题)北桥芯片功能不包括（D ）A.对CPU类型和主频的支持B.对ECC纠错的支持C.对内存类型和最大容量的支持D.对USB接口的支持36、下面有关主板规格的说法中,不正确的是（C ）A.标准的ATX主板长305mm,宽244mmB.MicroATX是ATX的缩小版本,可安装于大部分ATX机箱C.FlexATX是 MicroATX规格的的分支,比MicroATX略大,对主板的设计,组件位置及形状提供更大的弹性空间D.ITX是威盛电子产品,比 MicroATX小,有更高的集成度多用于小型设备37、下列是有关总线的说法中,正确的是（A ）A.总线是以一种通用的方式为各组件提供数据传送和控制逻辑B.一条线路在一个时刻可以传输多个比特C.总线可同时传输的数据数称为宽度,以字节为单位D.总线上传输数据只能单方向传输38、下面有关主板芯片组的说法中不正确的是（D ）A.芯片组决定了主板的可扩展能力,是决定主板级别的重要部件B.芯片组由原来的多颗芯片组成,慢慢地简化为两颗芯片,乃至单芯片C.芯片组的演变趋势是外观越来越小,数量越来越少D.芯片组速度越来越大,功耗也越来越大39、主板的灵魂和中枢是（B ）A.CPU插座B.芯片组C.内存D.BIOS和CMOS40、在采用IHA芯片组架构的主板上,主板能支持的内存容量及类型取决于（D ）A.BIOSB.CPUC.ICHD. MCH41、目前主流主板上有一个4针或8针的电源接口，该接口的作用是（A ）A.为CPU提供稳定的电压供应B.给USB设备供电C.给PCI-E 16X显卡供电D.给CPU风扇供电二、简答题1、(2020年高考题)某主板 Intel芯片组架构如图所示,请按要求回答下列问题:（1）这是什么架构?（2）请简述该架构的特点?（3）简述主板芯片组的重要性。
《计算机组装与维护》电子教案
《计算机组装与维护》电子教案第一章：计算机基础知识1.1 计算机概述介绍计算机的发展历程、计算机的定义和功能讲解计算机的分类：台式机、笔记本电脑、平板电脑等1.2 计算机硬件介绍计算机硬件的组成：中央处理器（CPU）、主板、内存、硬盘、显卡、光驱等讲解硬件的性能指标和选购技巧1.3 计算机软件讲解计算机软件的分类：系统软件和应用软件介绍操作系统的发展和常见操作系统：Windows、Linux、macOS等第二章：计算机组装2.1 组装工具与设备介绍组装计算机所需的工具和设备：螺丝刀、主板安装架、数据线等2.2 组装步骤详细讲解组装计算机的步骤：安装CPU、安装内存、安装主板、安装硬盘、安装显卡、连接数据线、安装外设等2.3 组装注意事项讲解组装过程中的注意事项：防止静电、正确安装硬件、连接数据线等第三章：计算机维护3.1 系统维护讲解系统维护的方法和技巧：清理垃圾文件、优化系统设置、更新驱动程序等3.2 硬件维护介绍硬件维护的方法和技巧：清洁硬件、检查硬件连接、替换损坏硬件等3.3 数据备份与恢复讲解数据备份与恢复的方法和技巧：使用系统备份工具、使用外部存储设备备份、恢复丢失数据等第四章：计算机故障诊断与维修4.1 故障诊断讲解计算机故障诊断的方法和技巧：观察故障现象、使用诊断工具、查找故障原因等4.2 常见故障维修介绍计算机常见故障的维修方法：电脑无法启动、蓝屏死机、系统崩溃等4.3 维修注意事项讲解维修过程中的注意事项：安全第一、防止静电、正确拆卸硬件等第五章：计算机性能优化5.1 CPU优化讲解CPU性能优化的方法：超频、更换散热器等5.2 内存优化讲解内存性能优化的方法：增加内存条、使用内存加速软件等5.3 显卡优化讲解显卡性能优化的方法：更新显卡驱动程序、更换显卡散热器等5.4 系统优化讲解系统性能优化的方法：优化系统设置、关闭不必要的服务和应用程序等第六章：硬盘与存储设备6.1 硬盘概述介绍硬盘的类型：机械硬盘（HDD）和固态硬盘（SSD）讲解硬盘的性能指标：容量、转速、缓存等6.2 硬盘安装与分区讲解硬盘的安装方法：IDE、SATA、NVMe接口的使用介绍硬盘分区的操作：使用磁盘管理工具进行分区、格式化等6.3 存储设备扩展讲解存储设备的扩展方法：硬盘架、硬盘盒、固态硬盘扩展卡等第七章：外设与接口7.1 常见外设介绍介绍计算机常见外设：鼠标、键盘、显示器、打印机、扫描仪等7.2 接口类型与连接讲解计算机接口的类型：USB、HDMI、VGA、DVI等介绍接口的连接方法：使用数据线、转接头等连接外设7.3 外设驱动程序安装讲解外设驱动程序的安装方法：使用随机光盘、官方网站等第八章：网络连接与设置8.1 网络基础知识介绍计算机网络的类型：局域网、广域网、互联网等讲解网络协议：TCP/IP、DNS、等8.2 网络连接设备介绍网络连接设备：路由器、交换机、网卡等讲解网络连接的方法：有线连接和无线连接8.3 网络设置与优化讲解网络设置的方法：配置IP地址、子网掩码、默认网关等介绍网络优化的方法：提高网络速度、防止网络攻击等第九章：操作系统安装与配置9.1 操作系统安装准备讲解操作系统安装的准备工作：安装镜像、制作启动盘等9.2 操作系统安装流程详细讲解操作系统的安装流程：分区、引导、安装界面、选择安装选项等9.3 操作系统配置介绍操作系统配置的方法：设置系统主题、安装常用软件、配置网络等第十章：计算机安全与维护策略10.1 计算机安全知识讲解计算机安全的重要性：防范病毒、黑客攻击、数据泄露等介绍常用的安全软件：杀毒软件、防火墙、安全监控等10.2 维护策略与技巧讲解计算机维护的策略与技巧：定期检查硬件、更新软件、备份数据等10.3 安全与维护实例介绍计算机安全与维护的实例：修复系统漏洞、清除病毒、恢复丢失的数据等重点和难点解析重点环节1：计算机硬件的组成及其性能指标解析：计算机硬件是计算机组装与维护的基础，理解硬件的组成和性能指标对于组装和维护计算机至关重要。
《计算机组装与维护》第2章教案
教学要求1. 了解主板的基本功能2.掌握主板的分类3.掌握主板的组成结构及设置4.掌握主板的选购方法第 2章主板的使用与维修5.了解主板的常见故障及维修方法2． 1 计算机主板简介主板又叫主机板(Main Board)、系统板(System board或母板 (MotherBoard),它安装在机箱内，是微机最基本的也是最重要的部件之一，因为主板是整个微机内部结构的基础，不管是CPU内存、显示卡还是硬盘、键盘、声卡、网卡等均插在主板上靠主板来协调工作，主板不好，则其他一切插在它上面的部件的性能都不能充分发挥出来。
一、主板的作用主板实际上就是一块电路板，上面安装了各式各样的电子零件并布满了大量电子线路。
当微机工作时由输入设备输入数据，由CPU来完成大量的数据运算，再由主板负责组织输送到各个设备，最后经输出设备反映到我们的感官。
这个过程看上去很简单，输入设备就是键盘、鼠标等，输出设备就是显示器、打印机之类，可是CPU的运算结果哪个先送去，哪个后送走，这些就要靠主板上的系统芯片来控制。
而且主板上还不止系统芯片一个部件，由此看来，主板的地位相当重要。
二、主板的分类1、按主板上的CPU分类按主板上能所使用 CPU的型号可分为386、486、P2、P3、P4、赛扬、K5、 K6等主板。
2、按主板上的CPU插梢按主板上CPU的插梢形式可分为插座式和插梢式两种。
3、按主板的结构分类⑴、AT主板：13英寸X1茨寸，主板上内存被安在一个狭小而又不通风的角落，影响了内存的安装和升级散热。
⑵、BABY AT主板：13.5英寸X 8.骐寸，比AT主板长，但有些不负重荷一方面取消了主板上使用较少的零部件以压缩空间，另一方面将 BABY AT主板适当加宽，以增加使用面积。
⑶ 、 ATX 主板：ATX型主板比AT型主板的结构上有很大的区别。
其优有主要有以下几点：⑴ .主板的长边紧贴机箱后部，使更多的外设接口可以集成到主板上；⑵ .优化了内存及CPU的位置有利于安装和散热；⑶.标准的主板上有两个串行输出口、一个 PS/2鼠标口、一个PS/2键盘口和一个并行输出口，有些主板还固化了声卡及游戏接口；4、按逻辑控制芯片分类⑴ .INTER：LX、BX、I810、I815EP、I845、I850、I865、I915⑵ .非 INTER： APOLLO 、 SIS、 ALI、 OPTI5、一体化主板优点：减少了因接触不良而造成的故障整体设计合理缺点：不利于升级，一个部件的损坏会造成整个主板的损坏三、主板的组成主板是一块安装有各种插件和控制芯片的电路板，其电路结构和工作原理比较复杂。
对口升学 计算机 硬件组装与维护复习题二
《硬件组装与维护》复习题二一、填空题（0.5分/空，共20分）1.主板上的一个IDE接口可以接个IDE硬盘，一个称为硬盘，另一个称为硬盘。
2.显卡上一般有，可以暂存图像信息。
目前流行的显卡其总线类型为。
3.主板上的CPU接口主要分为和两种。
4.根据主板芯片作用的不同，芯片可分为和两种。
5.Pentium 4主板CPU使用的是 V电压，ATX主板上的电源接口针脚数是。
6.SDRAM金属脚为线，DDR内存为线的。
7.分辨率为1600×1200，颜色数为16M种，需要的显示内存至少需要 MB。
8.显示器的刷新频率分为和，两者的单位分别是和。
9.信噪比是音箱的重要的指标，单位是。
10.目前声卡有两种形式，一种集成在主板上，叫，又叫集成声卡；另一种是将音效芯片集成在一块电路板上，通过总线接口与主板连接，又叫。
11.光驱的，是指从检测到激光头的定位开始到开始读盘所需要的时间，单位是。
12.硬盘的主要接口有接口、接口和SCSI接口三种。
13.目前市场上的BIOS主要有、和三种。
14.当安装Windows操作系统时，Windows的安装程序必须对引导扇区进行修改，这时应将“Virus Warning”设置为，在安装完Windows操作系统后再把这一项改回为。
15.硬盘在使用之前，必须先做硬盘分区和。
16.BIOS设置中的选项Disabled的含义是，选项Enabled的含义是。
17.按照打印机的工作原理，可将打印机分为和两类。
18.按照打印机的打印幅面可将打印机分为和两类。
19.网卡也叫，英文简称是。
20.每块网卡都有一个全球唯一固定的，负责进行网上用户识别。
二、不定项选择题：（1分/题，共60分）1.下列设备中既属于输入设备又属于输出设备的是（）。
A、硬盘B、显示器C、打印机D、键盘2.下面的（）操作属于计算机组装过程中必须的部分。
A、硬盘分区B、操作系统的安装C、安装Office 2000D、CMOS设置E、主从盘设置F、CPU的安装G、连接显示器H、安装声卡的驱动程序3.下面哪些硬件可以实现热插拔（）A、CPUB、主板C、内存D、U盘4.下列（）组包括：输入设备、输出设备、存储设备A、CRT，CPU，ROMB、磁带，鼠标器，键盘C、鼠标器，绘图仪，光盘D、磁带，打印机，绘图仪5.组装电脑可分四步曲，下列（）组的顺序是正确的A、硬件组装→格式化硬盘→分区硬盘→安装操作系统B、硬件组装→格式化硬盘→安装操作系统→分区硬盘C、分区硬盘→格式化硬盘→硬件组装→安装操作系统D、硬件组装→分区硬盘→格式化硬盘→安装操作系统6.以下（）参数越低，图像闪烁和抖动得就越厉害，眼睛疲劳得越快。
计算机组装与维护第二章测试题
计算机组装与维护第二章测试题一、填空题1、目前，流行的芯片组生产厂家有、Sis、、Via等。
2、电源没有防错结构，顺序接反会烧主板。
3、主板主要采用的是和结构。
4、AGP总线扩展槽分为AGP 1X 、AGP2 X 、AGP4 X 和AGP8 X 4种，其传输速度分别为264MB、528MB 、1056MB 、和。
5、USB1.0的传输速度是，最多支持127 个设备。
6、目前市场上的BIOS芯片主要有和两种。
7、主板上集成的声卡一般都符合规范。
8、电脑一般都有4个A型的USB通用串行接口。
9、常见主板外形结构主要有、等。
ISA槽颜色是色，PCI 槽颜色是， AGP槽颜色是色。
主板上的接口有、、、、等。
10、计算机的主板、机箱和电源都分为和两种类型。
11、一般而言，跳线有2针和3针之分，2针采用或者来设定，而3针的采用来设定。
12、系统总线是CPU与其他部件之间传送数据、地址和控制信息的公共通道。
根据传送内容的不同，可分为总线、总线和总线。
13 、主板上的插针并不是用来设定工作参数的，而是与。
14、BIOS是计算机中最基础的而又最重要的程序，。
15、主板上的一个IDE接口可以接两个IDE硬盘，一个称为硬盘，另一个称为硬盘。
16、POWER SW表示、H.D.D.LED表示、RESET SW表示、SPEAKER表示。
17、CMOS RAM是半导体存储芯片，用于放和的设定。
18、主板上的CPU接口主要分为和两种。
19、计算机电源一般分为：电源和电源。
20、计算机所有部件及外设均通过与CPU连接在一起，并进行通信，执行相应的操作。
21、北桥芯片主要负责管理、、AGP等高速的部分，其上面覆有散热片。
22、IDE接口一般分和，一般情况下IDE1接硬盘，IDE2接光驱。
23、主板采用结构，大都有6—8个扩展槽。
24、AT插座是12芯单列插座，没有防插错结构，ATX电源插座是20 芯双列插座，采用了防插错设计。
25、USB接口具有、、、良好的兼容性等特点。
《计算机组装与维护》2-计算机CPU教案
《计算机组装与维护》2-计算机CPU教案《计算机组装与维护》2 计算机 CPU 教案一、教学目标1、知识与技能目标学生能够了解 CPU 的基本概念、功能和工作原理。
学生能够识别不同类型和型号的 CPU。
学生掌握CPU 的主要性能指标，并能够根据需求选择合适的CPU。
2、过程与方法目标通过实际观察和分析，培养学生的动手能力和问题解决能力。
通过小组讨论和交流，提高学生的团队合作和沟通能力。
3、情感态度与价值观目标激发学生对计算机硬件的兴趣和探索欲望。
培养学生严谨的科学态度和创新精神。
二、教学重难点1、教学重点CPU 的结构、功能和工作原理。
CPU 的性能指标及其对计算机性能的影响。
2、教学难点理解 CPU 的工作原理和内部结构。
如何根据不同需求选择合适的 CPU。
三、教学方法1、讲授法讲解 CPU 的基本概念、功能、工作原理和性能指标等知识。
2、演示法通过展示实物 CPU、图片和视频等，让学生直观地了解 CPU 的外观和工作过程。
3、讨论法组织学生进行小组讨论，分析不同 CPU 的特点和适用场景，培养学生的思维能力和合作精神。
4、实践法让学生亲自拆卸和安装 CPU，增强他们的动手能力和对知识的实际应用能力。
四、教学准备1、多媒体教室2、实物 CPU 若干3、教学课件、图片、视频等五、教学过程1、导入（5 分钟）展示一台计算机主机内部的图片，提问学生哪个部件是计算机的“大脑”，引导学生思考并回答是 CPU。
接着提问学生对 CPU 了解多少，从而引出本节课的主题——计算机 CPU。
2、知识讲解（25 分钟）CPU 的概念和功能讲解 CPU 是中央处理器（Central Processing Unit）的缩写，是计算机的核心部件，负责执行计算机程序和处理数据。
强调 CPU 的主要功能包括控制计算机的操作、执行算术和逻辑运算、处理数据等。
CPU 的结构展示 CPU 的结构示意图，讲解 CPU 主要由控制单元、算术逻辑单元和寄存器等组成。
《计算机组装与维护》实训报告
《计算机组装与维护》实训报告计算机组装与维护实训报告一、实训目的和意义计算机组装与维护是计算机专业的一门基础课程，旨在培养学生对计算机硬件的组装和维护技能，提高学生对计算机硬件的理解和应用能力，为他们今后从事计算机相关工作打下坚实的基础。
二、实训内容和步骤1.实训内容本次实训的内容主要包括计算机组装和硬件维护两个部分。
在计算机组装方面，学生需要掌握主板、CPU、内存、硬盘等硬件的安装方法和步骤，熟悉各种硬件接口的插槽类型，并学会正确连接电源线和数据线。
在硬件维护方面，学生需要学会使用软刷、吹尘球等工具进行计算机内部的清洁和维护工作，了解常见硬件故障的排除方法。
2.实训步骤（1）组装计算机主机首先，学生需要准备好所需的硬件组件，包括主板、CPU、内存、硬盘、显示器、键盘、鼠标等。
然后，按照指导书的说明，正确安装主板，插入CPU，连接内存和硬盘，并将显示器、键盘和鼠标连接到主机上。
（2）连接电源和数据线学生需要将电源线和数据线正确连接到主机上，确保主机能够正常供电以及与其他外设的数据传输。
（3）开机检验和配置BIOS完成组装后，学生需要按照操作指南，开机检验，确保硬件组装无误。
然后，进入BIOS界面，根据实际需求进行相关配置，如设置启动顺序、调整系统时间等。
（4）硬件维护和故障排除学生需要学会使用软刷、吹尘球等工具进行计算机内部的清洁和维护工作，防止硬件故障的发生。
同时，学生还需要了解常见的硬件故障排除方法，如检查连接是否松动、更换故障硬件等。
三、实训结果和反思总结在本次实训中，通过组装计算机主机和进行硬件维护的实践操作，我对计算机硬件的组成和工作原理有了更深入的理解。
通过实际操作，我熟悉了各种硬件接口的插槽类型，掌握了硬件的正确安装方法和步骤。
同时，我也学会了使用软刷、吹尘球等工具进行计算机内部的清洁和维护工作。
在实训过程中，我遇到了一些问题和困难，如安装主板时插拔不顺利、BIOS配置出现错误等。
计算机组装与维护8套题
计算机组装与维护1一、单选题（共8 题）1. 微型计算机的发展史可以看做是( ) 的发展历史。
A. 微处理器B. 主板C. 存储器D. 电子芯片2.“USB”的含义是指A.并行总线B.微处理器C.通用串行总线D.稳压电源3. 主机箱内的主要部件不包括( )。
A. CPUB. 主板C. 键盘D. 电源4. 裸机是指A.不装备仸何软件的计算机。
B.只装有操作系统的计算机C.即装有操作系统，又装有应用软件的计算机D.只装有应用软件的计算机5.下面哪一个不是BIOS 类型( )。
A. AwardB. AMIC. AMDD. Phoenix6. 的密封性最好。
A.硬盘B.电源C.光驱D.机箱7.LCD 显示器的主要技术指标不包括A.显示尺寸B.刷新率C.可视角度D.响应时间8.在购买计算机时，不是确定用户需求应遵循的原则。
A.尊重用户的意见B.价栺越贵越好C.适当考虑未来D.替用户着想10.二、判断题（共5 题）1. CPU 是决定一台计算机档次和配置的关键因素。
2.计算机安装系统补丁是没意义的。
3.电源质量的优劣直接关系到系统的稳定和硬件的使用寽命。
4.由于SATA 硬盘采用了点对点的连接方式，因此每个SATA 接口只能连接一块硬盘, 而且不需要设置跳线。
5.查找计算机故障的一般原则是“先软后硬，先外后内”。
三、填空题（共6 题）1. 计算机系统可以分成、两大部分。
2. 控制器和运算器集成在一起，合称为。
3. 硬盘的接口方式通常有3 种，它们分别是，和。
4. 在购买内存时要注意几点：、、、。
5. BIOS 是计算机中最基础的而又最重要的程序，其中文名称是。
6. 在主板系统中，起重要作用的则是主板上的。
四、简答题（共3 题，1、2 题5 分，3 题6 分）1.什么是CPU 的主频、外频和倍频？2. 双通道内存技术3. 简述加电自检的过程五、综合题（共16 分）在使用硬件更替法排除计算机故障过程中，需要注意哪些问题？计算机组装与维护2一、单选题（共8 题）1. 计算机的开机自检是在（）里完成的。
计算机组装与维护试题二及答案
计算机组装与维护试题二及答案一、填空（每空1分，共25分）1. 在拆装微机的器件前，应该释放掉手上的静电。
2. 目前在主流主板上的 BIOS芯片通常为 Flash ROM 芯片。
3. AGP（Accelerated Graphics Port）插槽插的组件是显卡。
4. BIOS是计算机中最基础的而又最重要的程序，其中文名称是基本输入输出系统。
5. CPU的接口形式只有两类：针角式和触点式。
6. 在计算机系统中，CPU起着主要作用，而在主板系统中，起重要作用的则是主板上的芯片组。
7.计算机电源一般分为：AT 和 ATX 。
8. 世界上最大的两个芯片CPU生产厂商是 AMD 和INTEL。
9. 电源向主机系统提供的电压一般为 12 V， 5 V和3.3 V。
10. 对注册表进行备份时，注册表导出文件的扩展名为 reg 。
11. 给CPU加上散热片和风扇的主要目的是为了为了散去CPU在工作过程中产生的热量。
12.机箱前面板信号线的连接，HDD LED是指硬盘灯，RESET指的是复位开关。
13. 安装CPU是涂抹硅胶的目的是为了更好的对CPU进行散热。
14.计算机病毒实际上是某种具有破坏作用的计算机程序。
15.计算机故障按照产生机理来分，可以分为硬件故障和软件故障。
16.BIOS错误提示信息为Keyboard Error表示键盘错误。
17.在计算机检修时所谓最小系统法是指保留系统运行的最小环境。
把其他的适配器和输入/输出设备（包括光盘驱动器、硬盘驱动器）从系统中临时取下来，再加电观察最小系统能否运行。
对计算机来说，最小系统是由主板、 CPU 、内存及开关电源组成的系统。
二、选择题（每空1分，共15分）1．完整的计算机系统同时包括（ A ）A．硬件和软件 B．主机与外设C．输入／输出设备 D．内存与外存2．ROM的意思是（ D ）A．软盘驱动器 B．随机存储器C．硬盘驱动器 D．只读存储器3．在微机系统中（ C ）的存储容量最大A．内存 B．软盘C．硬盘 D．光盘4．启动计算机后，计算机首先进行设备检测，称为（ D ）A.启动系统B.设备检测C.开机D.系统自检5.微型计算机的发展是以（ C ）的发展为表征的A．软件 B．主机C．微处理器 D．控制器6.目前大多数微机中，要想使用BIOS对CMOS参数进行设置，开机后，应按下的键是（ D ）。
《计算机组装与维护》电子教案
《计算机组装与维护》电子教案第一章：计算机硬件基础1.1 学习目标了解计算机硬件的基本组成熟悉计算机的主要硬件设备及其功能1.2 教学内容计算机硬件的基本组成中央处理器（CPU）主板内存硬盘显卡声卡电源1.3 教学活动讲解计算机硬件的基本组成演示计算机硬件的拆装过程引导学生动手拆装计算机硬件1.4 教学评价检查学生对计算机硬件知识的掌握程度评估学生在动手拆装计算机硬件过程中的表现第二章：计算机软件基础2.1 学习目标了解计算机软件的基本概念熟悉操作系统的基本功能2.2 教学内容计算机软件的基本概念操作系统的作用和功能Windows操作系统的安装过程2.3 教学活动讲解计算机软件的基本概念演示Windows操作系统的安装过程引导学生动手安装操作系统2.4 教学评价检查学生对计算机软件知识的掌握程度评估学生在动手安装操作系统过程中的表现第三章：计算机组装3.1 学习目标掌握计算机组装的基本步骤和方法3.2 教学内容计算机组装的基本步骤组装计算机的注意事项3.3 教学活动讲解计算机组装的基本步骤和方法演示计算机组装过程引导学生动手组装计算机3.4 教学评价检查学生对计算机组装知识的掌握程度评估学生在动手组装计算机过程中的表现第四章：计算机维护4.1 学习目标掌握计算机维护的基本方法4.2 教学内容计算机维护的重要性计算机维护的基本方法清理磁盘检查病毒更新驱动程序优化系统性能4.3 教学活动讲解计算机维护的重要性演示计算机维护的基本方法引导学生动手进行计算机维护4.4 教学评价检查学生对计算机维护知识的掌握程度评估学生在动手进行计算机维护过程中的表现第五章：计算机故障诊断与维修5.1 学习目标掌握计算机故障诊断与维修的基本方法5.2 教学内容计算机常见故障现象及其原因计算机故障诊断与维修的基本方法硬件故障的诊断与维修软件故障的诊断与维修5.3 教学活动讲解计算机常见故障现象及其原因演示计算机故障诊断与维修的基本方法引导学生动手进行计算机故障诊断与维修5.4 教学评价检查学生对计算机故障诊断与维修知识的掌握程度评估学生在动手进行计算机故障诊断与维修过程中的表现第六章：计算机网络基础6.1 学习目标了解计算机网络的基本概念熟悉网络拓扑结构掌握网络协议的基本知识6.2 教学内容计算机网络的定义与分类OSI七层模型TCP/IP协议局域网与广域网6.3 教学活动讲解计算机网络的基本概念演示网络拓扑结构分析OSI七层模型的作用讲解TCP/IP协议的工作原理引导学生动手搭建简单网络6.4 教学评价检查学生对计算机网络基础知识的掌握程度评估学生在动手搭建网络过程中的表现第七章：计算机网络安全7.1 学习目标了解计算机网络安全的基本概念掌握网络安全防护措施7.2 教学内容计算机网络安全威胁防火墙的作用与配置数据加密与解密恶意软件的防范7.3 教学活动讲解计算机网络安全威胁演示防火墙的配置与使用介绍数据加密与解密技术分析恶意软件的防范策略讨论网络攻防技术的发展趋势7.4 教学评价检查学生对计算机网络安全知识的掌握程度评估学生在实际操作中的表现第八章：计算机操作系统8.1 学习目标了解操作系统的功能与作用熟悉常见操作系统的特点8.2 教学内容操作系统的定义与功能Windows操作系统的特点Linux操作系统的特点macOS操作系统的特点操作系统的基本操作8.3 教学活动讲解操作系统的定义与功能比较Windows、Linux和macOS操作系统的特点演示操作系统的基本操作引导学生动手实践操作系统操作8.4 教学评价检查学生对计算机操作系统的了解程度评估学生在实际操作中的表现第九章：计算机应用软件9.1 学习目标了解计算机应用软件的分类熟悉常用应用软件的功能9.2 教学内容计算机应用软件的分类办公软件的使用图像处理软件的使用音视频处理软件的使用网络通信软件的使用9.3 教学活动讲解计算机应用软件的分类演示办公软件、图像处理软件、音视频处理软件和网络通信软件的使用方法引导学生动手实践应用软件的操作9.4 教学评价检查学生对计算机应用软件的了解程度评估学生在实际操作中的表现第十章：计算机未来发展趋势10.1 学习目标了解计算机发展的历史掌握计算机未来发展趋势10.2 教学内容计算机发展的历史的发展量子计算机的研究云计算与大数据技术物联网的应用10.3 教学活动讲解计算机发展的历史介绍、量子计算机、云计算与大数据技术以及物联网的应用分析计算机未来发展趋势对人类社会的影响10.4 教学评价检查学生对计算机未来发展趋势的了解程度评估学生在思考问题时的创新性和分析问题的能力重点和难点解析：1. 第一章：计算机硬件基础重点关注环节：讲解计算机硬件的基本组成和动手拆装计算机硬件的过程。
《计算机组装与维护》课程标准精选全文
可编辑修改精选全文完整版《计算机组装与维护》课程标准一、课程性质本课程是IT运维专业的专业课程。
该课程依托现有的实训条件与实训基地，强调职业岗位针对性技能，侧重培养学习者计算机组装与系统维护的操作技能。
目的：本课程的目的是让学习者在了解和掌握计算机相关基础知识和技能的基础上进一步掌握计算机系统的组装以及系统维护。
使学生学习后，不仅具备计算机组装与调试、操作系统的安装与配置技能，而且具有对计算机常见故障的诊断与排除的能力：使无计算机组装与维护经验的学生，掌握一些计算机硬件和系统维护的基础知识,了解当前比较流行的计算机硬件组成和结构，掌握有关硬件设备的性能和技术指标,会自己选购各种配件，会自己动手拆、装计算机，并会正确地安装使用操作系统,会进行系统的日常维护，会使用常用工具软件,可以解决电脑的常见软硬件故障，为学习后续课程和从事专业技术工作打下一定基础。
二、课程内容基本要求(一）计算机基础知识1、掌握计算机组成原理、性能指标；2、了解计算机整机硬件组成。
（二）计算机主机部件与外设1、掌握主机里各主要部件的原理、性能指标及选购2、了解常用外设的工作原理，掌握如何选购外设;（三）计算机的组装1、熟悉计算机组装注意事项；2、掌握计算机硬件组装步骤;3、掌握整机检查整理和通电检测。
（四) BIOS的基本设置与操作系统的安装使用1、掌握 BIOS的基本设置及常见错误的处理；2、掌握操作系统（xp和vista）的安装和使用；3、掌握常用设备驱动程序安装;4、掌握常用软件安装。
(五)计算机常见软硬件故障与诊断1、掌握计算机维修基本知识；2、掌握计算机常见硬件故障诊断和处理；3、掌握计算机常见软件故障诊断和处理。
（六）笔记本电脑组成与维修1、了解笔记本电脑的组成；2、掌握笔记本电脑软件设置和日常维护；3、掌握笔记本电脑常见故障处理。
(七）常用测试软件和维护软件的使用1、掌握硬件系统测试优化软件的使用；2、掌握常用维护软件的使用。
《计算机组装与维护》习题及答案
《计算机组装与维护》习题及答案2020-2021学年第一学期计算机组装与维护作业一得分:一、名词解释（每小题2分，共20分）1、计算机硬件：2、计算机软件：3、接口类型：4、操作系统：5、主机：6、主板：7、显示器：8、主频：9、外频：10、显卡：二、填空题（每小题2分，共20分）1、微型计算机的发展是以【】的发展为表征的。
2、硬件是构成计算机系统的物质基础，而【】是计算机系统的灵魂，二者相辅相成，缺一不可。
3、计算机硬件系统中最核心的部件是【】。
4、计算机的特点【】【】【】【】。
5、计算机的发展史【】【】【】【】。
6、计算机的发展趋势【】【】【】。
7、计算机的存储存储量单位【】【】【】【】。
8、主板上最主要的芯片包括【】【】【】。
9、主板功能【】。
10、打印机的检查可分为【】【】。
三、单项选择题（每小题2分，共20分）1、键盘的英文名称是【】。
A、USBB、HUBC、MouseD、Keyboard2、鼠标最早应用在【】公司生产的计算机上。
A、AppleB、SUNC、MotorolaD、DEC3、计算机硬件之间是利用【】默契合作。
A、软件B、内存C、系统D、驱动4、计算机软件是指【】。
A、为了运行、管理和维护计算机系统所编制的各种文件组的总和B、为了运行、管理和维护计算机系统所编制的各种程序的总和C、为了控制输入输出系统所编制的各种程序的总和D、为了控制输入输出系统所编制的各种文件组的总和5、计算机中所有信息都是用【】来表示。
A、八进制代码B、二进制代码C、ASCII 码D、BCD 码6、计算机的性能主要包括【】。
A、软件性能和硬件性能B、显示性能和CPU性能C、软件性能性能和CPU性能 D、硬件性能性能和CPU性能7、目前主板上连接外部设备的扩展槽常有【】两种。
A、VGA及PCIB、PCI及PCI-EC、VGA及PCID、VGA及PCI-E8、计算机的存储容量用KB来表示，这里1KB等于【】。
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《计算机组装与维护》第 2 章
2.1.1 Inetl (英特尔公司)
Pentium
Pentium PRO
Pentium MMX
PentiumⅡ
PentiumⅡ Xeon
PentiumⅢ
《计算机组装与维护》第 2 章
2.1.1 Inetl (英特尔公司)
Celeron II
Pentium 4
Celeron 4
《计算机组装与维护》第 2 章
2.6 CPU 编号识别
每一款CPU的正面都印有一个编号。这个编号是CPU厂商在生 产CPU过程中给CPU所编的唯一号码，就像人的身份证一样。CPU 的编号有特定的含义，这一串号码分别对CPU主频、前端总线频率、 二级缓存、封装、工作电压、生产日期等内容进行了说明。
2.6.1 认识 Intel 公司 CPU 的编号 2.6.2 认识 AMD 公司 CPU 的编号
《计算机组装与维护》第 2 章
2.6.1 认识 Intel 公司 CPU 的编号
《计算机组装与维护》第 2 章
2.6.2认识AMD公司CPU的编号
第一行：AMD AthlonTM,表明该CPU是 AMD公司的Athlon系列的CPU； 第二行：A1000AMT3C(从左向右位数依 次为第一位、第二位至第十位，具体含义 见后表所示。 第三行：AXIA0117MPMW，此项是AMD CPU在生产线上的编号，由此编号可获知 此款CPU的生产日期为01年的第17周生 产的。 第四行：Y6276750317，此项是CPU超频 能力的体现。首位为“Y”表明此款CPU的 超频能力很强，该位也会被9、F或Z等字 母或数字所代替，不同的字母数字有不同 的超频能力（字母顺序越往后表明超频能 力越强）。 第五行：1999 AMD，表明此款CPU是 AMD公司的产品。
是CPU与主板连接的方式。经过 接口方式: 的四个阶段：引脚式、插卡式、 针脚式和触点式。 封装形式: CPU的封装是指采用特定的材料 将CPU芯片模块固化在其中以防 止损坏的保护措施，也可以把它 理解为CPU芯片的外壳。
《计算机组装与维护》第 2 章
2.4.1 CPU 的接口方式
Socket 接口: Socket 370、Socket A、Socket 423、Socket 478、Socket 603、Socket 604、Socket 754、 Socket 939、Socket 940、Socket 775
Celeron D
Xeon
《计算机组装与维护》第 2 章
2.1.2 AMD (超微公司)
AMD 486
Aቤተ መጻሕፍቲ ባይዱD K5
AMD K6
AMD K6-2
AMD K6-3
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2.1.2 AMD (超微公司)
AMD Duron
Athlon XP
AMD Barton
AMD Athlon 64
CPU是计算机系统的核心部件，控制着整个计算机系统 的工作。CPU一般由运算器、控制器、寄存器、高速缓冲存 储器等几部分组成，主要用来进行分析、判断、运算并控制 计算机各个部件协调工作。
2.2.2 CPU的结构
《计算机组装与维护》第 2 章
2.2.3
CPU的工作原理
《计算机组装与维护》第 2 章
《计算机组装与维护》第 2 章
2.1.3 Cyrix(VIA)
Cyrix MII
Cyrix 6x86 Cyrix III
《计算机组装与维护》第 2 章
2.1.4 阅读总结
时间 1971 公司名称 Intel CPU名称 Intel 4004
1974 1978 1979 1982 1985 1989
Slot 接口:
Slot 1、Slot 2、Slot A
《计算机组装与维护》第 2 章
2.4.1 CPU 的接口方式
Socket 370
Socket A
《计算机组装与维护》第 2 章
2.4.1 CPU 的接口方式
Socket 604
Socket 775
《计算机组装与维护》第 2 章
2.4.1 CPU 的接口方式
1999 Intel AMD
Cyrix MII
Pentium III Athlon(k7)
《计算机组装与维护》第 2 章
2.1.4 阅读总结
2000 Intel Intel Celeron II Pentium 4
Intel
Intel Intel AMD 21世纪 AMD AMD AMD AMD
Celeron 4
2.1.4 阅读总结
1996 Intel AMD Intel Pentium MMX K5 Pentium II
Intel
1997 AMD AMD Cyrix Intel 1998 Intel AMD
Celeron
K6 K6-2 6x86MX PII Xeon Celeron A K6-3
Cyrix
1、自己配置计算机的用途
2、自己的“钱袋”
3、CPU的厂家
4、关注所选购CPU的性价比
5、区分盒装CPU与散装CPU
6、辨别Remark的CPU
《计算机组装与维护》第 2 章
2.7.2 CPU 主流产品
网址 /hotn ews/cpu/ /region/1 /catalog/_215.html 网站说明 中关村在线—CPU频道 CPU频道_PCPOP电脑时尚 CPU频道_第三媒体 天极商情
《计算机组装与维护》第 2 章
2.6.2认识AMD公司CPU的编号
位数 内容及含义 A：CPU的核心为Thunderbird(雷鸟) D：CPU的核心为Duron（毒龙） AX：CPU为Athon XP 1000：CPU的主频为1000MHz A： CPU的封装方式为PGA封装 D： CPU的封装方式为 OPGA封装 M： CPU的核心电压是1.75V S： CPU的核心电压是1.5V U： CPU的核心电压是1.6V K： CPU的核心电压是 1.65V P： CPU的核心电压是1.7V N： CPU的核心电压是1.8V T：CPU的工作温度为90oC Q：CPU的工作温度为60oC X：CPU的工作温度为65oC R：CPU的工作温度为70oC Y：CPU的工作温度为75oC V：CPU的工作温度为85oC S：CPU的工作温度为95oC 3：CPU的二级缓存容量为256KB 1：CPU的二级缓存容 量为64 KB 2：CPU的二级缓存容量为128KB 4： CPU的二级缓存容 量为512KB C：CPU的前端总线频率为266MHz A或B： CPU的前端总线频率为200MHz D：CPU的前端总线频率为333MHz E： CPU的前端总线频率为400MHz
1993 1995
Intel Intel Intel Intel Intel Intel Intel AMD Intel
Intel 8080 Intel 8086 Intel 8088 80286 80386 80486 Pentium 486DX2/DX4/X5 Pentium Pro
《计算机组装与维护》第 2 章
Celeron D Xeon Duron Athlon XP Barton Athlon 64 Athlon FX
VIA
C3
《计算机组装与维护》第 2 章
2.2 CPU的结构与工作原理
2.2.1
CPU概述
2.2.2
CPU的结构 CPU的工作原理
2.2.3
《计算机组装与维护》第 2 章
2.2.1
CPU概述
3D NOW!指令集 MMX技术有所不同，它更侧重于针对三维建模、坐标变换和效果渲染 等三维应用场合的使用，在软件的配合下，可以大幅度提高3D处理性 技术:
能。
超线程技术: CPU适用类型: 64 位技术: 制造工艺:
在一颗CPU内同时执行多个程序而共同分享一颗CPU的资源，理论上要像两 颗CPU一样在同一时间执行两个线程。 指该处理器所适用的应用范围。针对不同用户的不同需求和不同应用范围， CPU被设计成各个不相同的类型，即分为“嵌入式、“微控式”和“通用 式”三种。 这个位数指的是CPU GPRs（General-Purpose Registers，通用寄存器） 的数据宽度为64位，即处理器一次可以运行64位数据。 是指在生产CPU过程中，要进行加工各种电路和电子元件，制造导线连接各个 元器件。通常其生产的精度以微米为单位来表示，未来有向纳米（1纳米等于千 分之一微米）发展的趋势。
3D图形方面的应用能力。 MMX 、SSE 、3D NOW ！
在CPU中增加扩展指令集是为了增加CPU处理多媒体和 扩展指令集：
工艺水平： 表示组成CPU芯片的电子线路宽度或元件的细致程 度。 工作电压： 工作电压指CPU正常工作时所需的电压。
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2.4 CPU的接口方式与封装形式 2.4.1 CPU的接口方式 2.4.2 CPU的封装形式
Slot 1
Slot 2
Slot A
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2.4.2 CPU的封装形式
早期的封装方式:
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2.4.2 CPU的封装形式
PGA S.E.E.C
BGA
LGA
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2.5 CPU 新技术
2.5.1 2.5.2 2.5.3 2.5.4 2.5.5 2.5.6 2.5.7 “双核心” 技术 “应变硅” 技术 3D NOW!指令集技术 超线程技术 CPU适用类型 64 位技术 制造工艺
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2.5 CPU 新技术
“双核心” 技术: 即在一颗CPU中真正集成两个物理运行核心，并且每个核心都使用自己