7.20“四个能力”建设实际操作讲解(yasuo)

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社会单位“四个能力”建设工作课件

社会单位“四个能力”建设工作课件
目录
• 引言 • “四个能力”建设工作的内容 • “四个能力”建设工作的实施 • “四个能力”建设工作的案例分析 • 结论
引言
01
目的和背景
当前社会单位在应对突发事件时存在诸多不足，如缺乏有效的应急响应机制、信息传递不畅等。
“四个能力”建设工作旨在提高社会单位应对突发事件的能力，确保在紧急情况下能够迅速、有效地响应，保障人民生命财产安全。
鼓励创新和实践
鼓励社会单位在“四个能力”建设工作中积极探索创新和实践，总结经验，推广典型。
THANKS.
“四个能力”的定义和重要性
组织指挥能力
指在突发事件发生时，社会单位能够迅速组建高效的指挥机构，制定科学合理的应急预案，统一指挥调度各方面资源。
快速反应能力
指在突发事件发生后，社会单位能够迅速启动应急响应机制，快速到达现场，能力、快速反应能力、协同作战能力和后勤保障能力。
社区环境管理能力
社区应加强环境卫生管理，保持整洁、优美的居住环境，提高居民的幸福感。
社区安全保障能力
社区应建立健全安全管理制度，加强治安防范措施，保障居民的生命财产安全。
单位“四个能力”建设
单位“四个能力”建设
总
是提高工作效率和员工
结
满意度的重要途径
词
单位应加强团队建设，促进员工之间的沟通与协作，形成良好的工作
评估反馈不及时
对于评估反馈不及时的问题，可以建立完善的评估反馈机制，及时收集和分析实施过程中的问题和经验，及时调整和改进实施计划和方法。
实施效果的评估和反馈
制定评估标准
开展评估工作
制定具体的评估标准和方法，对“四个能力”建设工作的实施效果进行客观、公正的评估。

消防四个能力建设资料

xxxxxxxxx有限公司消防安全“四个能力”建设工作的主要内容消防安全“四个能力”建设包括：1、检查消除火灾隐患能力；2、扑救初起火灾能力；3、组织疏散逃生能力；4、消防宣传教育能力。

（一）检查消除火灾隐患的能力提高单位检查消除火灾隐患的能力，就是重点解决各车间不会检查、不会整改火灾隐患的问题。

通过检查消除火灾隐患的能力建设，增强各部门、各车间领导和员工消防安全素质，在单位内部建立普遍的岗位防火自查、安全保卫部门随时巡查、单位定期检查的工作机制，使单位基本达到能及时发现自身存在的火灾隐患，并能按照要求主动整改消除火灾隐患，从根本上降低火灾风险、减少火灾发生。

1、单位应加强防火检查、巡查队伍建设本公司建立一支由兼职消防管理人员组成的防火检查、巡查队伍，定期组织开展防火检查、防火巡查，及时发现并消除火灾隐患。

2、加强防火检查制度建设本公司实行逐级防火检查制度：消防安全责任人、管理人每月至少组织一次防火检查；部门负责人对本部门消防安全措施落实情况每周开展一次防火检查；消防安全归口管理部门定期进行巡视检查，上班时间应每天进行一次防火巡查，停业期间适时进行巡查；每名员工都应熟悉本岗位的火灾危险性，掌握火灾防范措施，每天进行岗位防火自查，及时发现消除火灾隐患。

3、明确检查要领，规范检查内容根据消防法律法规和技术规范要求，结合本单位实际，在高度提炼和浓缩的基础上，本着“实用、高效”的原则，制定防火检查、巡查和员工岗位自查的主要内容。

4、落实火灾隐患整改责任制单位主要负责人对火灾隐患整改负总责。

对于发现的火灾隐患，任何员工和部门均应立即改正；对不能当场改正的，发现人应采取相应的火灾预防措施，并向消防工作归口管理部或消防安全管理人报告，按程序整改并做好记录。

管理部或消防安全管理人应当及时研究制定整改方案，确定整改措施、期限、责任人和资金，报经单位消防安全责任人审批后执行。

消防安全管理人及时督办并组织验收，并将验收结果报告消防安全责任人，有关材料归档备查。

四个能力建设学习内容

“四个能力”建设学习内容一、什么是“四个能力”？“四个能力”指社会单位消防安全“四个能力”，是指检查和整改火灾隐患能力、扑救初期火灾能力、组织引导人员疏散逃生能力、消防安全知识宣传教育培训能力。

二、为什么要开展社会单位消防安全“四个能力”建设？1、认真汲取火灾事故惨痛教训要求必须大力提升社会单位消防安全“四个能力”。

发生火灾的原因主要是单位自身不能及时检查发现存在的火灾隐患，或虽发现但不能及时整改，导致火灾发生；发生火灾后员工不会扑救初期火灾、不会正确使用消防器材，导致小火酿成大灾；不知道如何引导现场人员逃生疏散，造成人员伤亡；日常工作缺乏消防安全知识宣传教育培训，遇火灾惊慌失措，无所适从。

因此，通过开展社会单位消防安全“四个能力”建设，提高单位自身的消防安全管理水平，最大限度地发挥单位自防自救能力，才能有效预防重特大火灾事故尤其是群死群伤火灾事故的发生。

2、落实消防工作方针原则需要大力加强社会单位消防安全“四个能力”建设。

“预防为主，防消结合”是消防工作的基本方针。

开展消防安全“四个能力”建设，就是强化社会单位“防”和“消”的意识，把“预防”和“扑救”有机结合起来。

提高检查和发现火灾隐患的能力，就是要做到“防得住”；提高扑救初期火灾能力，就是要“打得赢”；提高组织引导人员疏散逃生能力，就是“不伤亡”；提高消防安全知识宣传教育培训能力，就是“强素质”，使“政府统一领导、部门依法监管、单位全面负责、公民积极参与”的原则得到进一步体现，社会单位消防安全主体责任得到进一步明确，人民群众的参与性更加广泛，消防工作社会化程度得到进一步提高。

3、充分体现“管理就是服务”理念需要大力推广社会单位消防安全“四个能力”建设。

在推动“四个能力”建设过程中，广大监督干部即要当好消防监督执法员，又要主动担当“四个能力”建设辅导员、消防法律法规宣传员、消防技术标准规范咨询员、公安消防机构与社会单位联络员等诸?嘟巧锏?“一员变多员”的效果。

四个能力建设

社会单位四个能力建设详解
一、检查消除火灾隐患能力
（一）灭火器：检查灭火器种类、型号是否正确；灭火器压力是否正常，查看灭火器压力表，压力表分为黄、绿、红三个区域，指针指在红色区域表示压力不足，绿色区域表示压力正常，黄色区域表示超压。

（二）应急照明灯（一直发光）、疏散指示标志（断电时发亮）是否正常。

（三）安全出口是否被锁闭，疏散通道是否畅通，有没有被堆放杂物。

（四）是否有违规用火用电行为。

二、组织扑救初期火灾能力
发生火灾后要立即拨打火警“119”，拔下灭火器的保险栓，在上风方向对准火焰根部喷射，把室内消火栓的水带、水枪接好后，开启阀门出水灭火，设有自动消防设施的要立即按下手动报警器。

三、组织人员疏散逃生能力
发生火灾后不能惊慌，要立即组织发生火灾层和上层顾客疏散逃生，提醒顾客用湿毛巾捂住口鼻，贴近地面匍匐前进，沿最近安全出口逃生。

四、消防宣传教育培训能力
要加强员工防火、灭火和疏散逃生安全知识教育，制作科学醒目的警示标志、标语。

消防安全“四个能力”建设课件

通过加强“四个能力”建设，降低火灾事故可能引发的社会不稳定因素，维护社会稳定。
02
检查消除火灾隐患的能力
火灾隐患的识别
识别常见火灾隐患
如电线老化、电器超载、易燃物品堆放等。
了解火灾隐患的危害
火灾隐患可能导致火灾事故，威胁人员生命安全和财产损失。
掌握识别方法
通过观察、检查和询问等方式，全面了解场所的消防安全状况。
加强日常巡查
02
定期对场所进行巡查，及时发现和消除新的火灾隐患。
提高员工消防安全意识
03
通过培训和教育，提高员工对火灾隐患的认识和防范意识，共
同维护消防安全。
03
组织扑救初起火灾的能力
初起火灾的识别
01
02
03
初起火灾的识别
掌握火灾的初期征兆，如烟雾、火光等，及时发现并采取措施。
火灾分类与应对
保持秩序
在疏散过程中，要保持秩序，避免发生拥挤、踩踏等次生事故。
配合消防救援
在火灾等紧急情况下，要积极配合消防救援工作，听从指挥
，共同应对紧急情况。
05
消防宣传教育培训的能力
消防宣传教育的目标
提高公众的消防安全意识
通过宣传教育，使公众了解消防安全的重火灾的特点，选择合适的灭火器材和扑救方法。
报警与通讯
一旦发现火情，立即报警并通知相关人员，确保信息畅通。
灭火器材的使用
灭火器材的种类
了解不同类型的灭火器材，如干粉灭火器、水灭火器等。
使用方法与注意事项
掌握灭火器材的使用方法，注意安全操作和保护措施。
维护与保养
定期检查灭火器材的状态，确保其完好有效。
培养消防安全专业人才

四个能力建设演示文稿

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指导思想
以“三个代表”重要思想为指导，坚持以人为本，执法为民，以《中华人民共和国消防法》、《山东省消防条例》等有关消防法律法规为依据，以完善消防安全管理、改善消防安全条件，预防火灾为目标，认真贯彻《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》，强化社会单位尤其是人员密集场所消防安全“两个能力”建设，
2、旅馆、宾馆、饭店和营业性餐馆。
12
3、商场、超市和室内市场。 4、设有病房的各类医院、养老院。 5、学校、托儿所、幼儿园。 6、劳动密集型企业。
13
“四个能力”建设的十项标准
14
一、消防安全组织健全
1、单位以文件形式明确了法定代表人或主要负责人为本单位消防安全责任人，全面负责本单位的消防安全工作。
2、巡查、管理人员等配备了无线通讯工具，与消防控制室或值班室保持通讯联络畅通。
3、公共娱乐场所的卡拉OK厅及其包房内设置声音或视像警报，保证在火灾发生初期，将各卡拉 OK房间的画面、音响消除，播送火灾警报，引导人员安全疏散。
20
七、消防安全培训到位
1、单位组织从业的售货员、服务员、安保人员、管理人员等开展了消防安全培训，并做到了：掌握所在区域范围内疏散通道和安全出口的位置，掌握所在区域内室内消火栓的位置和灭火器的放置点，掌握 “119”火警电话和内部报警电话；切实做到会报警、会使用灭火器和室内消火栓扑救初起火灾，会组织引导人员疏散。
（2）明确了在其他区域工作的售货员、服务员、安保人员、巡查人员、管理工作人员等为扑救初起火灾和引导人员疏散的第二梯队，也分别组成了灭火行ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ组、通讯联络组和疏散引导组。
（3）明确了第一梯队和第二梯队灭火行动组、通讯联络组、疏散引导组的任务分工，明确消防控制室或值班室接、处警的职责和操作程序，明确扑救初起火灾和引导人员疏散的组织程序，做到任务分工明确、灭火处置程序科学、引导疏散路线准确合理。

消防“四个能力建设”培训课件

目标
通过提高消防安全重点单位员工的消防安全素质，增强单位自防自救能力，最大限度地减少或避免火灾事故的发生，降低火灾危害。
重要性及应用
重要性
消防“四个能力建设”是社会单位消防安全主体责任的具体体现，也是评价一个单位消防安全状况的重要指标。提高“四个能力”建设水平，有助于提升社会整体火灾防控水平。
消防“四个能力建设”培训课件
contents
目录
• 消防“四个能力建设”概述 • 检查消除火灾隐患能力 • 组织扑救初起火灾能力 • 组织人员疏散逃生能力 • 消防宣传教育培训能力
01
消防“四个能力建设”概述
定义与目标
定义
消防“四个能力建设”是指检查消除火灾隐患能力、组织扑救初起火灾能力、组织人员疏散逃生能力和消防宣传教育培训能力。
消火栓
了解消火栓的使用方法，定期检查水带、水枪等配件是否完好。
灭火器材保养
定期对灭火器材进行清洁、润滑等保养工作，确保其正常运转。
火灾扑救中的安全措施
佩戴个人防护装备
在扑救火灾时，应佩戴好防护服、手套、头盔等个人防护装备。
设置警戒线
在火灾现场周围设置警戒线，禁止无关人员进入火场。
避免使用明火
详细描述
通过培训和实践，使参训人员掌握识别火灾隐患的基本知识和方法，包括但不限于检查消防设施、电气设备、易燃易爆物品存放等环节，以及及时发现和纠正潜在的安全隐患。
Hale Waihona Puke 火灾隐患评估与处理总结词
对火灾隐患进行科学评估和处理是降低火灾风险的关键。
详细描述
参训人员应学会对识别出的火灾隐患进行科学评估，判断其可能引发的后果和风险等级，并采取相应的处理措施，如立即整改、限期整改、严重整改等，确保及时消除或降低火灾隐患的危害。

“四个能力”建设

消防“四个能力”是公安部构筑社会消防安全“防火墙”工程提出的，即：1.提高社会单位检查消除火灾隐患的能力；2.提高社会单位组织扑救初起火灾的能力；3.提高社会单位组织人员疏散逃生的能力；4.提高社提高社会单位消防宣传教育培训能力。

消防防火墙政府四个责任、公安消防部门四个程度、社区农村四个基础、社会单位四个能力。

为规范社会单位的消防安全管理行为；建立消防安全自查、火灾隐患自除、消防责任自负的自我管理与约束机制；达到防止火灾发生、减少火灾危害，保障人身和财产安全的目标；社会单位必须要有“检查消除火灾隐患能力、组织扑救初起火灾能力、组织人员疏散逃生能力和消防宣传教育培训能力”，社会单位消防安全要“自理”。

单位应履行的职责建立防火巡查、防火检查制度，确定巡查、检查的人员、内容、部位和频次；建立火灾隐患判定整改制度，发现火灾隐患立即改正，不能立即改正的，逐级报告；配置消防设施、器材，确保其完好有效，员工应掌握使用方法并能熟练操作，并根据火灾危险性，制订有针对性的灭火和应急疏散预案；员工熟悉本单位消防安全标志、疏散通道、安全出口，掌握疏散程序、逃生技能，火灾发生时，通过喊话、广播等方式，按照灭火和应急疏散预案要求通知、引导火场人员正确逃生；通过张贴图画、消防刊物、视频、网络、举办消防文化活动等多种形式对公众宣传防火、灭火、应急逃生等常识，每半年至少组织一次对全体员工的消防知识。

培训，新上岗员工进行上岗前的消防培训等。

消防部门或派出所将通过随机对员工进行消防知识考试和消防设施、器材操作技能考核；设定起火点组织灭火和应急疏散演练，查看处置初起火灾的情况；检查单位消防器材、设施管理及消防安全标志设置情况；检查档案资料、记录等形式进行考核。

符合本标准规定的为消防安全“四个能力”建设达标单位。

而存在未依法取得消防行政许可、备案，擅自投入使用、营业的；存在重大火灾隐患未整改的；未按规定设置安全疏散设施和标识的；未按要求进行灭火和应急疏散演练的；未按要求组织开展防火检查、防火巡查的，发现火灾隐患不整改的；员工消防知识考试和消防设施、器材操作技能考核不通过的等情形，将被判定为不达标。

四个能力建设操作要点

高栏港重点单位“四个能力”建设操作要点：
1.社会单位消防安全“四个能力”建设标准（“七有一无”）。

根据本标准一条一条形成文件，档案。

2．四个能力模板。

附件一：消防安全责任人（管理人）任命书打印，盖章，备查；附件二：消防知识明白卡要形成双面小纸条，向员工发放；附件三-附件七：防火检查记录本全部打印，复印成本，按要求做好记录；附件八：是针对有消防控制室的单位，检查程序。

3．最新设施提示语：要求各个单位按标语尺寸，用不干胶或者广告公司专门制作成提示语，固定在显眼位置。

大家可以到平沙福泉大酒店参观学习。

4. “四个能力”建设的打分表和评分表。

各单位按照里面内容选择符合自己公司实际的情况进行打分和评分。

消防四个能力建设内容(一)

消防四个能力建设内容(一)
消防四个能力建设内容
引言
消防工作是保障人民生命财产安全的重要工作之一，消防四个能力建设内容是指在消防工作中需要重点培养和建设的四个关键能力。

本文将详细介绍这四个能力建设内容。

一、消防技术能力
•具备掌握消防器材的种类和使用方法的能力；
•熟悉各类火灾应急处理的流程和方法；
•具备掌握火灾初期，消防逃生、疏散和灭火救援等技能；
•深入了解火灾灭火原理和自救互救技巧等。

二、消防法律法规能力
•全面了解国家和地方相关的消防法律法规；
•熟悉消防安全管理制度和规范；
•能够正确适用法律法规进行消防工作；
•具备处理突发性消防事件的法律法规依据。

三、消防安全宣传能力
•具备组织和开展消防安全宣传教育工作的能力；
•能够灵活运用多种宣传手段，如讲座、展览、演练等；
•具备撰写消防宣传资料和教材的能力；
•能够有效引导公众提高消防安全意识。

四、消防应急指挥能力
•掌握消防应急指挥的基本知识和技巧；
•具备预案编制和组织实施的能力；
•能够灵活应对各类突发消防事件；
•具备现场指挥和协调各方力量的能力。

结论
消防四个能力建设内容是消防工作中必不可少的核心要素。

只有不断加强消防技术能力、消防法律法规能力、消防安全宣传能力和消防应急指挥能力的建设，才能更好地保障人民的生命财产安全。

创作者们应时刻关注并积极参与消防能力建设，将自己的力量融入到消防事业中，为社会的安全稳定作出贡献。

“四个能力”建设实际操作讲解(南头)

单位内的宣传内容
单位内的宣传内容
单位内的宣传内容
单位内的宣传内容
单位内的宣传内容
单位内的宣传内容
单位内的宣传内容
单位内的宣传内容
单位内的宣传内容
消防控制室
1、总平面图（消防车通道、室外消火栓、水泵接合器等内容） 2、各标准层的平面图（标示出感烟报警探测器的位置、通道、灭火器、消火栓等内容） 3、消防安全组织结构图（金字塔结构图）
“四个能力”建设实际操作讲解
中山市南头公安消防大队
（七）单位应当根据自身特点设置以下消防安全标志或图示：P139
1、在醒目位置设置一张单位总平面图； 2、每个楼层或房间设置一张疏散指示图； 3、每个消防设施器材设置一个使用方法标牌； 4、每个安全出口设置一个安全出口标志； 5、疏散走道每20 m和走道转弯处设置一个疏散指示标志； 6、消防车通道每50 m设置一处提示性标牌； 7、每个危险场所或部位设置一个警示性标牌； 8、影剧院、网吧、卡拉OK歌舞场所等场所应在每台营业电脑、显示设施上设置提示性疏散图示。（八）人员密集场所应在主要出入口设置“消防安全责任告知书”和“消防安全承诺书”，在显著位置和每个楼层提示场所的火灾危险性，安全出口、疏散通道位置及逃生路线，消防器材的位置和使用方法。
培训内容P140 培训内容
1、消防法律法规、消防安全制度、消防安全操作规程、消防法律法规、消防安全制度、等； 2、本单位、本岗位的火灾危险性和防火措施；、本单位、本岗位的火灾危险性和防火措施； 3、消防设施、灭火器材的性能、使用方法和操作规程；、消防设施、灭火器材的性能、使用方法和操作规程； 4、报火警、扑救初起火灾、应急疏散和自救逃生的知、报火警、扑救初起火灾、技能；识、技能； 5、本单位安全疏散路线，引导人员疏散的程序和方法；、本单位安全疏散路线，引导人员疏散的程序和方法； 6、灭火和应急疏散预案的内容、操作程序；、灭火和应急疏散预案的内容、操作程序； 7、消防安全“四个能力”建设需要的其他内容。、消防安全“四个能力”建设需要的其他内容。

四个能力建设打造具体步骤

四个能力建设打造具体步骤●进入大门后看到的内容一、两书两图：1、《消防安全承诺书》（见两书）2、《消防安全责任告知书》要求内容与单位实际相结合，字体要大，文字简单明了，适合老百姓的阅读水平。

3、首层平面图（包括通道、灭火器、消火栓等内容）4、总平面图（消防车通道、室外消火栓、水泵接合器等内容）二、四个能力宣传挂图（或展板）：1、使用总队统一制作的四个能力宣传挂图，张贴于明显位置；或是制作展架，展览于明显位置。

要求塑封或用镜框，以便长期保存，不要使用易燃可燃材料。

2、根据本单位实际情况，可根据总队挂图内容自行制作不同档次的四个能力宣传挂图，悬挂或摆放在明显位置。

●进入消防控制室后看到的内容一、平面图：1、总平面图（消防车通道、室外消火栓、水泵接合器等内容）2、各标准层的平面图（标示出感烟报警探测器的位置、通道、灭火器、消火栓等内容）二、文字上墙的内容：1、控制室值班人员职责2、消防安全组织结构图（树状结构图）3、灭火应急预案和应急疏散预案（见四个能力建设类型预案）4、消防控制室各项规章制度5、值班人员上岗证复印件三、文字档案：1、值班纪录（包括交接班内容）2、接报警纪录3、消防设施一览表四、标示制作：1、消防控制室各项设备2、消防水泵房等各类标识消防档案内容共分八类：1、社会单位消防安全基本情况2、动火动电基本情况3、责任状4、各项安全制度5、发现和整改火灾隐患能力档案6、扑救初期火灾能力档案7、组织引导人员疏散逃生能力档案8、消防安全知识宣传培训教育能力档案档案建设具体要求：1、防火巡查（每日多次、公共娱乐场所营业期间每两小时一次、夜间不少于二次）2、防火检查（可多日一次）3、巡查检查要有登记表4、发现隐患要有隐患登记表，并有有关的处理制度，要对隐患存在的部门下发整改通知。

5、整改结束后要有复查，合格与否都要有复查登记表记录。

6、整改不合格要有处理意见。

7、以上内容要有制度可遵循，制度要有文字体现。

社会单位“四个能力”建设具体内容

社会单位“四个能力”建设具体内容社会单位“四个能力”建设具体内容的进一步解释：四个能力的内容：检查和整改火灾隐患能力、扑救初期火灾能力、组织引导人员疏散能力和消防安全知识宣传教育培训能力。

社会单位开展消防安全“四个能力”建设是落实单位消防安全主体责任、提升消防安全管理能力、最大限度预防和减少火灾事故的治本之策。

一、检查和整改火灾隐患能力1、社会单位应实行逐级防火检查制度和火灾隐患整改责任制。

2、社会单位应定期组织开展防火检查、防火巡查，及时发现并消除火灾隐患。

3、消防安全责任人、消防安全管理人应对本单位落实消防安全制度和消防安全管理措施、执行消防安全操作规程等情况，每月至少组织一次防火检查；社会单位内设部门负责人应对本部门落实消防安全制度和消防安全管理措施、执行消防安全操作规程等情况每周至少开展一次防火检查；员工每天班前、班后进行本岗位防火检查，及时发现火灾隐患。

4、社会单位及其内设部门组织开展防火检查应包括下列内容：a) 灭火器材配置及完好情况，室内外消火栓、水泵接合器有无损坏、埋压、遮挡、圈占等影响使用情况；b) 消防设施运行、记录情况；c) 消防车通道、消防水源情况；d) 安全出口、疏散通道是否畅通，有无堵塞、锁闭情况；e) 安全疏散指示标志、应急照明设置及完好情况；f) 有无违章使用易燃可燃材料装修情况；g) 电气线路是否破损、老化、连接松动，有无私拉乱接电线、违章使用电器等违章用电情况；h) 有无违章用火情况；i) 消防控制室、消防值班室、消防安全重点部位的人员在岗在位情况；j) 易燃易爆危险品生产、储存、销售单位、场所的工艺装置、紧急事故处理设施是否完好有效，防火、防爆、防雷、防静电措施落实情况；5、消防安全重点单位应当进行每日防火巡查，其他单位应对消防安全重点部位每日至少进行一次防火巡查；公众聚集场所在营业期间的防火巡查至少每2小时一次，营业结束时应当对营业现场进行检查，消除遗留火种；公众聚集场所，医院、养老院、寄宿制的学校、托儿所、幼儿园夜间防火巡查应不少于两次。

消防安全《四个能力》建设手册内容

一、消防安全《四个能力》建设手册内容“四个能力”建设1、检查消除火灾隐患能力（1）单位是否以文件形式确定单位消防安全组织建设，明确消防安全责任人、管理人、归口管理部门及志愿消防队人员组成（把原有的“义务消防队”改为“志愿消防队”）。

（2）岗位人员是否会检查本岗位火灾隐患并填写检查记录。

要求岗位人员必须掌握以下三点：一是了解本岗位用火、用电等火灾危险情况；二是了解本岗位消防器材的位置和使用方法；三是了解本岗位附近安全出口和疏散通道的位置，常闭式防火门开启状况。

（3）是否制定本单位防火巡查制度。

（4）是否填写巡查记录。

单位消防安保人员每日进行防火巡查；公众聚集场所营业期间的防火巡查至少每2小时一次，营业结束时应对营业现场进行检查；值班人员夜间防火巡查不少于2次，消除不安全因素。

（5）是否制定本单位定期防火检查制度。

（6）是否按防火检查制度中规定的检查时间开展防火检查并填写记录。

2、组织扑救初起火灾能力（1）单位是否结合自身实际制定灭火和疏散应急预案。

（预案必须结合单位实际情况，要体现志愿消防队人员分工）（2）是否每半年开展灭火和疏散演练并填写记录。

3、组织人员疏散逃生能力（1）员工是否熟悉安全出口、疏散通道位置，掌握逃生器材使用和逃生自救的方法，具备组织人员疏散的能力。

（2）发生火灾时，人员密集场所在每一层疏散出口、通道都要有人引导疏散，要做到定人、定点、定岗，单位每名负责引导疏散的员工都必须掌握自己的位置、职责。

4、消防宣传教育培训能力（1）单位消防设施、器材、重点部位、危险场所等要按照“四个能力”建设标准设置标识（除灭火器、消火栓等设施使用统一的标识外，其他宣传性标识应结合场所性质内容有所不同）。

（2）单位领导懂得基本消防法律法规和常识，达到“四懂四会”要求：“四懂”是指：懂本岗位的火灾危险性，懂预防火灾的措施，懂扑救火灾的方法，懂逃生的方法；“四会”是指：会使用消防器材，会报火警，会扑救初起火灾，会组织疏散逃生。

四个能力的讲解

如何做好重点单位消防安全“四个能力”建设，顺利通过达标验收“四个能力”建设是防火墙工程的重要组成部分，按照上级的要求，去年年底，所有属于人员密集场所的消防安全重点单位要通过达标验收，今年，所有的重点单位和涉大场所都要通过达标验收。

这项工作时间紧、任务重，工作内容很多，而且主要是推动社会各单位开展工作，要保证各种不同类型的单位都达到验收标准要求，需要花很多的精力去做社会单位的工作，要让社会单位知道怎样开展“四个能力”建设工作，要对照公安部制定的验收标准，一项一项地去开展工作。

下面我主要讲四个部分的内容：第一部分社会消防安全“四个能力”建设对单位的要求。

一、检查消除火灾隐患能力的主要工作要求：1、重点单位应当建立完善各项消防安全管理制度，其中包括防火检查、防火巡查制度和火灾隐患整改责任制等制度。

去年“三分三定”时，重点单位档案样式中共有13项制度，建议基本内容不要改变，因为我们已将消防法律法规的基本要求写进了制度，要求各单位认真执行就行了，关键是制度的落实到位。

2、重点单位应当每月组织开展防火检查和消防设施测试。

防火检查由单位消防安全责任人或消防安全管理人每月组织开展一次，主要检查的内容列了11项，检查后要做好记录，归档保存并且每月送消防部门备案。

消防设施测试要由消防维保单位每月测试一次，没有维保单位的要立即确定维保单位，测试记录要由单位归档保存并每月送消防部门备案。

3、重点单位应当定期开展防火巡查。

包括每日防火巡查或公众聚集场所营业期间的每二小时一次的巡查、每日消防设施的巡视检查。

主要巡查的内容可以参照公安部第61号令要求，这里列了6项。

《防火巡查记录表》和《消防设施巡视检查记录》在重点单位的档案中已经都有样式。

4、重点单位员工上班前、下班后应当加强岗位自查，主要自查内容包括5个方面。

必须要求重点单位员工熟记并掌握。

5、重点单位应当加强火灾隐患的整改工作。

在每日防火巡查、每月防火检查、消防设施测试等工作中，发现火灾隐患，应当及时登记，填写《火灾隐患、重大火灾隐患整改情况记录表》（见档案），逐级上报并制订整改计划，确保迅速落实整改措施。

消防安全四个能力建设的内容和要求

消防安全四个能力建设的内容和要求消防安全是学校非常重视的工作之一，它已被纳入议事日程。

特别是在开展消防四个能力建设之后，全体师生都接受了“四个能力”知识的研究，以使他们具备以下能力：一、检查和消除火灾隐患的能力；二、扑灭初期火灾的能力；三、组织疏散和逃生的能力；四、进行自我宣传和教育的能力。

这一举措进一步提高了广大师生的自救能力，营造了一个人人学消防、重视消防的良好氛围。

一、检查和消除火灾隐患的能力：一）学校消防安全责任人和消防安全管理人员应至少每月组织一次防火检查，而学校各部门负责人应每周开展一次防火检查。

二）学校和各部门开展防火检查时应包括以下内容：1、落实消防安全制度和消防安全管理措施，执行消防安全操作规程等情况；2、检查用火和用电是否存在违章行为；3、检查新建、改建、扩建和装修工程是否存在违章行为；4、检查疏散通道、安全出口和消防车通道是否畅通；5、检查安全疏散指示标志、应急照明设置和完好情况；6、检查疏散通道和门窗上是否设置影响逃生和灭火救援的障碍物；7、检查化学试剂、燃油、燃气等易燃易爆危险品的使用是否符合规定；8、检查消防水源情况，灭火器材配置和完好情况，室内外消火栓、水泵接合器是否有损坏、埋压、遮挡或圈占等影响使用情况；9、检查员工在本岗位上掌握的消防知识；10、检查防火巡查、火灾隐患的整改和防范措施的落实情况；11、检查其他消防安全情况。

三）学校应确定防火巡查人员、内容、部位和频次。

其中，消防安全重点部位(单位)应进行每日防火巡查，学生宿舍夜间防火巡查应不少于2次，教室、实验室、图书馆等应加强夜间防火巡查。

四）学校防火巡查应包括以下内容：1、检查办公室、教室、实验室是否存在违章用火、用电情况；2、检查疏散通道和安全出口是否畅通；3、检查消火栓、灭火器、消防安全标志的完好情况；4、检查重点部位人员是否在岗在位。

五）教职员工应遵守消防安全制度和消防安全操作规程，熟悉本岗位火灾危险性，掌握火灾防范措施，每天进行本岗位防火检查，及时发现本岗位火灾隐患。

消防安全四个能力建设的内容是

消防安全四个能力建设的内容是一、预防能力预防是消防工作的首要任务，消防预防能力的建设是最为重要的一环。

预防消防灾害的发生，减少火灾事故造成的人员伤亡和财产损失，是全民消防工作的首要任务。

在预防能力的建设中，要严格执行消防法律法规，加强火灾隐患排查和整改，保障建筑物和生产设施的消防安全标准，严格执法检查，建立健全消防安全责任制，严格责任追究，落实好各项消防安全工作，确保人民群众的生命财产安全。

另外，还要加强火灾事故的调查分析工作，总结火灾事故的教训，不断改进预防措施，提高预防能力。

二、应急处置能力应急处置能力是指在火灾事故发生时，能够迅速、有序地进行灭火和救援工作，控制火势，避免火灾事故的扩大，保障人民群众的生命财产安全。

应对火灾事故，需要全面加强消防力量的建设，提高消防机构的执勤水平，加强装备的更新换代，提高灭火效率；同时还需要加强消防队伍的训练和演练，提高处置火灾事故的应急处置能力，保障火灾事故的迅速得到控制。

此外，在应急处置能力的建设中还要加强消防装备的更新换代，建设一支专业的消防队伍，提高应急处置的科学性和有效性。

三、自救互救能力自救互救是消防工作中的核心内容，也是全民消防安全能力的重要组成部分。

在火灾事故发生时，消防队伍和救援力量需要一定时间才能抵达现场，因此，人民群众必须加强自救和互救的意识和能力，提高自救和互救的效果。

在自救互救能力的建设中，需要加强全民消防安全宣传教育，普及自救和互救的方法和技能，提高人民群众的自救互救能力；同时还需要加强社会救援力量的建设，建立健全社会救援体系，提高社会救援能力，保障人民群众的生命财产安全。

四、火灾逃生能力火灾逃生是在火灾事故发生时，人民群众必须迅速、有序地从危险地带撤离，避免火灾事故的扩大，保障自己和他人的生命安全。

在火灾逃生能力的建设中，要加强火灾逃生的预案编制和演练，加强火灾逃生的技能培训和教育，提高人们在火灾事故发生时的应急逃生能力；同时还需要改善建筑物的消防设施，提高火灾逃生的便利性和安全性，保障人民群众的生命财产安全。