德语A2期末语法复习与练习

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Lektion 1 Phonetik

Teil 6

Erweiterungs bungenüzur Grammatik

1. Setzen Sie bitte die W?rter in der richtigen Form ein.

Ma _____ (zeigen) Ben sein Familienfoto und _____ (erkl? ren).

Ma: Das ist ______ (mein) Familie.

Ben: Oh, sch?n. Was zeigt das Foto?

Ma: Beijing. Ich _____ (kommen) aus Beijing.

Ben: Ach so. Und wer ist das?

Ma: Das ist _____ (mein) Vater, er _____ (machen) gern Sport. Und das ist _____ (mein) Mutter, sie _____ (reisen) gern.

Ben: Aha, und das sind _____ (dein) Geschwister. Richtig?

Ma: Nein, ich _____ (haben) _____ (kein) Bruder und _____ (kein) Schwester. Das ist Lei, der Sohn von meinem Onkel. Lei hat noch _____ (ein) Schwester, Juan. Das ist sie. Sie _____ (studieren) in Beijing. Ihre Eltern _____ (wohnen) aber in Shanghai. Lei und Juan _____ (besuchen) oft _____ (mein) Familie.

德语a2考试试题

德语A2考试试题

德语是世界上最重要的语言之一，不仅在德国、奥地利和瑞士等德语国家广泛使用，也在欧洲其他国家和全球范围内被广泛学习和使用。对于学习德语的人来说，德语水平考试是评估自己语言能力的重要途径之一。本文将探讨德语A2级别的考试试题。

德语A2级别考试是德语水平考试中的一个重要里程碑，它对考生的听力、口语、阅读和写作能力进行综合评估。下面将从这四个方面分别介绍A2级别考试的试题特点。

首先是听力部分。A2级别的听力考试主要考察考生对简单对话和短文的理解能力。试题中会出现一些日常生活场景，如购物、问路、预约等，考生需要根据听到的对话内容选择正确的答案。此外，考生还需要听取一些简单的短文，并回答相关问题。这部分试题主要考察考生对基本词汇和语法的理解能力，以及对上下文的推理能力。

其次是口语部分。A2级别的口语考试主要考察考生的日常交流能力。试题中会给出一些情景，考生需要根据情景进行对话。例如，你在餐馆点餐、你在火车站询问车票信息等。考生需要用德语进行简单对话，表达自己的意见、需求和感受。这部分试题主要考察考生的语言表达能力、语法运用能力和流利度。

接下来是阅读部分。A2级别的阅读考试主要考察考生对简单文本的理解能力。试题中会给出一些简短的文章，考生需要根据文章内容回答相关问题。文章内容通常涉及日常生活、旅游、工作等方面。考生需要理解文章的大意、细节和推理，从而选择正确的答案。这部分试题主要考察考生的词汇量、阅读理解能

力和推理能力。

最后是写作部分。A2级别的写作考试主要考察考生的书写能力和语法运用能力。试题中会给出一些简单的写作任务，如写一封感谢信、写一篇旅行日记等。考

德语a2语法总结

德语A2语法总结

一、名词性

1. 名词的性数格变化

德语名词有三个性（男性、女性、中性）、两个数（单数、复数）和四个格

（主格、属格、宾格、与格）。以下是名词性的变化规则：

•性变化：每个名词都有一个固定的性，无法从外观判断性别，所以需要学习时要同时学习名词的性。

•数的变化：单数名词与复数名词的变化比较规律，大部分单数名词加上-s或-es后变为复数名词，但也有一些不规则变化的名词需要单独记忆。

•格的变化：名词在句子中根据其在句中的功能会发生不同的变化。

主格用于作为主语，属格用于表示所属关系，宾格用于作为动宾关系中的宾语，与格用于表示和某物的关系。每个格都有一定的变化规则，但也有不规则变化的名词需要单独记忆。

2. 冠词的用法

冠词在德语中非常重要，它用于修饰名词并表示名词的性别、数、格等。德语

中的冠词有三个：定冠词、不定冠词和零冠词。

•定冠词：表示特定的事物或概念。在德语中，定冠词有三个性别和四个格的变化。

•不定冠词：表示泛指的事物或概念。不定冠词也有三个性别和四个格的变化。

•零冠词：表示不需要冠词的情况，即名词前没有任何修饰词。这种情况下名词的变化取决于其在句子中的功能和性别。

二、动词性

1. 动词的变化

德语动词有很多变化形式，包括人称、时态、语态等。以下是动词变化的一些

规则：

•人称变化：德语动词根据人称的不同会发生变化。德语有三个人称：第一人称（我）、第二人称（你）和第三人称（他/她/它）。人称变化涉及到动词的词尾变化。

•时态变化：德语有多种时态，包括现在时、过去时、将来时等。每种时态都有不同的变化规则，例如现在时动词的变化和过去时的变化就有所不同。

德语A2期末语法复习与练习

期末语法复习与练习

I.Relativs?tze(Wiederholung)

简介：关系从句是由关系代词，关系副词或关系代副词引出的从句在句常起定语作用，用来说明主句中某人、某物或某个句子。

关系从句作定语时，置于主句中相关名词或代词之后，句中关系代词的性和数由相关名词决定，而关系代词的格，则由从句的语法功能决定（性数看前面，格往后看）

1）关系代词 der, die, das; die (Pl.)的

构成：助动词werden+动词第二分词变格

M F N Pl N Der Die Das Die

A Den Die Das Die

D Dem Der Dem Denen

G Dessen Deren Dessen Deren

* 从句中如遇介词宾语，介词置于关系代词之前，整个介词＋关系代词作为一整个成分，引导关系从句。而从句中的介词，不是凭空随意出现的，是关系从句中的动词，名词，形容词或从句句意要求的介词。

* 第二格关系代词作定语时，所修饰名词前无需加冠词，形容词强变化。

练习：

1.Der Herr, ______ an der Ecke steht, liest eine Zeitung.

2.Die Dame,_____ die wir besucht haben, ist wieder gesund.

3.Das ist der Mann,_____ ich geholfen habe.

4.Ich habe zwei Freunde mitgebracht,____ ich Ihnen jetzt vorstellen

走遍德国系列A1-A2语法整理(供学生复习使用)

德语语法

一、A1部分

1.一般现在时（Präsens）：可以表示正在进行的动作和经常性的动作，以及某种事实、常态。

1）人称词尾变化（注意规则变化中，词干s,z,ß结尾动词，t,d,chn,ffn等结尾动词）

2）不规则变化（注意词干变化，变音，e变i, ie等变化）

2.句子的结构

1）陈述句：简单句和复杂句的主句中，谓语动词的第二位位置。

2）从句：除没有引导词的宾语从句外，其他从句都将动词置于从句末。如果从句放于主句之前，则主句的谓语动词需要提前。

3）一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句、反义疑问句、祈使句。

3.名词的单复数

4.冠词的格

2）第二格中阳性与中性名词词尾需加S。

3）对第三格和第四个的人或非人名词进行提问：Wen, wem / Was. 有介词是，分别是介词+wen/wem, wo(r)-4）疑问词Welch-不同格的变形。

5.数字

6.情态动词的现在时与过去时变形

7.人称代词与物主冠词的格的变形。

8.现在完成时

1）多数用haben做助动词，表示位置移动和状态变化的不及物动词用sein做助动词

2）动词的不规则变化、规则变化、可分不可分前缀、-ieren固定结尾变化。

9.介词与介宾的三四格（静三动四）---使用wo还是wohin进行提问？

（an, aus, von, zu等总是跟三格）

二、A2部分

1.带三格宾语的动词（双宾动词：人三物四；fehlen 和gefallen意思相反）

2.祈使句

3.时间说明语的表达方式：Tag, Monat,Jahreszeit, Jahr

4.冠词做代词的变形

歌德证书a2备考指南

歌德证书A2备考指南

一、了解考试要求

歌德证书A2是面向德语初学者的语言能力测试，考察德语基础语法、词汇和听力理解能力，要求考生掌握2000个常用词汇，能够进行简单的日常对话，并能够理解基本的德语文章。

二、提高语言能力

1.词汇积累

词汇是语言的基础，考生需要不断地积累和复习词汇。可以使用德语词汇书籍、在线资源或德语应用程序来学习词汇。

2.语法掌握

德语语法比较复杂，考生需要熟练掌握基本语法规则，例如动词时态、名词的性、数和格、代词等。可以通过做语法练习题或参加语法课程来巩固语法知识。

3.听力训练

听力是考试的重要部分，可以通过听德语歌曲、电影、新闻等来提高听力理解能力。同时，可以参加德语角或与德国人交流，提高口语和听力水平。4.阅读理解

阅读理解是考试的重要部分，考生可以通过阅读简单的德语文章来提高阅读理解能力，例如新闻报道、广告、说明书等。

三、参加备考课程和活动

1.参加备考课程

考生可以参加德语培训机构提供的备考课程，了解考试要求和技巧，提高自己的语言能力。

2.参加模拟考试

考生可以参加模拟考试，了解自己的考试水平和需要改进的地方。

3.参加德语活动

考生可以参加德语角、德语电影俱乐部等德语活动，与德国人交流，提高口语和听力水平。

四、保持积极心态

1.制定合理的学习计划

考生需要制定合理的学习计划，安排每天的学习时间和内容，保持学习的连贯性和系统性。

2.坚持练习

考生需要坚持不懈地进行练习，不断地提高自己的语言能力。

3.保持积极心态

考生需要保持积极的心态，相信自己能够通过考试。在遇到困难时，可以向老师或同学寻求帮助，共同解决问题。

德语A2选择题

Teil 1

1.Er ist entweder im Büro____ im Lesesaal.

A. Noch

B.auch

C. oder

D. aber

2. Während____ Sommerferien arbeitete er in einem Betrieb.

A.der

B.des

C.dem

D.den

3.______ essen die Chinesen? Mit Essstäbchen?

A.Womit

B. Mit wem

C. Was mit

D. Mit was

4.Je _____ er wird, desto bescheidener wird er.

A.alt

B.alter

C. älter

D.ältest

5.Die Zeitschrift ist nicht sehr interessant, ____ sie nicht viele Leser hat.

A. deshalb

B. weil

C.so dass

D. indem

6.Die Eltern sprachen ganz leise, ____ das Kind nicht zu wecken.

A. damit

B. um

C. dass

D. weil

7.Ich ärgere mich sehr____ dein Verhalten.

A. gegen

B. für

C. von

D. über

8.Hast du Herrn Meier ________ seine Adresse gebeten?

A. für

B. nach

C. wegen

德语A2复习(打印版)

a2复习 1.变位 2.变格 3.从句 4.其他

1.变位

现在时6⾏行（情态动词4⾏行）

a1弱变化强变化情态动词

3类特殊a-ä au-äu e-i e-ie第⼀一⾏行最重要

命令式Sie/wir ihr du

a1Kommen Sie ……!Kommt ……!Komm …… !

弱变化强变化

Seien Sie ...Seid ....可以有e只换⾳音不变⾳音Sei ...

必须要e

现在完成时haben/sein…PII叙述过去代替将来完成时

a1sein: 表变化的不及物

过去时4⾏行第⼀一⾏行⽆无⼈人称词尾叙述过去（书⾯面语）

a2弱变化-te强变化词⼲干元⾳音变化

过去完成4⾏行第⼀一⾏行⽆无⼈人称词尾叙述过去的过去

hatten/waren…PII

KII现在würden Inf (除了sein, haben, werden, 情态

动词)⾮非现实委婉

愿望让步转折条件指

责后悔

完成hätten/wären PII

2.变格

⼈人称代词代词性

定冠词形容词性代词性

a1 D pl den D pl denen

不定冠词形容词性代词性

a1三个⽆无词尾位置以e开始

物主代词形容词性代词性euer eure a1三个⽆无词尾位置

否定冠词kein形容词性代词性

a1三个⽆无词尾位置

adj定语弱变化强变化混合变化

a2已经有东西体现性数格没有体现性数格靠adj体现

指⽰示代词有⽀支配⼒力没有⽀支配⼒力

a2类似定冠词类似⽆无冠词

3.从句

a2并列复合主从句不定式

名词性从句

宾语从句（直宾，介

宾）dass…zu… 条件：逻辑主语⼀一致

(完整版)德语基础语法练习题

德语基础语法练习

1. ________ denken Sie gerade? -An meine Arbeit.

1.Was an

2.Woran

3.An wen

4.An

2. ________ fahren Sie morgen nach Nürnberg? -Weil ich dort meinen Freund besuchen will.

1.Wann

2.Mit wem

3.Warum

4.Womit

3. ________ Stunden Aufenthalt hat der Zug in Frankfurt.

1.Wie viele Uhr

2.Wie viel

3.Um wie viel

4.Wie lange

4. ________ habe ich nur meinen Füller hingelegt?

1.Wo

2.Wonach

3.Woher

4.Wohin

5. Kann ich bitte ________ Kugelschreiber einen Augenblick haben, Herr Braun?

1.seinen

2.Ihren

3.sein

4.ihr

6. Habt ihr ________ Gast mit dem Taxi zum Bahnhof gebracht?

1.eür

2.eure

3.euren

4.eurem

7. ________ mir doch bitte die Zeitung!

1.Gibst

2.Gebe

3.Gib

4.Geben

8. Fahren wir am Sonntag ans Meer? -Ja, ________ das Wetter schön ist.

德语A2口语练习材料

Sprechen

Prüfungszeit: 15 Minuten

Die Prüfungszeit für Prüfungsteilnehmer mit spezifischem Bedarf ist in den "Durchführungsbestimmungen" geregelt.

Die mündliche Prüfung ist eine Paarprüfung. Sie besteht aus drei Teilen. Die Prüfung wird von zwei Prüfenden durchgeführt.

Der Moderator oder die Moderatorin macht alle Ansagen und stellt ggf. Nachfragen, wenn eine Äußerung unklar oder unvollständig ist. Der sogenannte Assessor oder die sogenannte Assessorin bewertet die Kandidatenleistung und stimmt diese am Ende mit dem Moderator oder der Moderatorin ab. Bei ungerader Zahl von Teilnehmenden übernimmt ein Prüfender oder eine Prüfende die Rolle des Gesprächspartners oder der Gesprächspartnerin.

德语期末试题及答案

考试时间：120分钟

第一部分：听力理解（共30分）

第一节（共5小题，每小题1分，共5分）

请听下面的对话，根据对话内容选择正确答案。每段对话读一遍。

1. A. At a restaurant.

B. At a train station.

C. At a hotel.

2. A. By car.

B. By train.

C. By plane.

3. A. Watch a movie.

B. Go shopping.

C. Play tennis.

4. A. The blue one.

B. The red one.

C. The yellow one.

5. A. Because it was too expensive.

C. Because it didn't fit him well.

第二节（共5小题，每小题1分，共5分）

请听下面的对话和问题，根据对话内容选择正确答案。每段对话和问题读两遍。

6. A. At a library.

B. At a bookstore.

C. At a coffee shop.

7. A. Sports.

B. Music.

C. Movies.

8. A. John's sister.

B. John's teacher.

C. John's classmate.

9. A. Wednesday.

B. Friday.

C. Sunday.

10. A. Because he missed the bus.

B. Because he overslept.

第三节（共10小题，每小题1分，共10分）

（完整版）德语语法（详细版）

德语语法（详细版）

德语表语从句

表语从句只能置于主句之后，而主句的动词只能是联系动词。

句式：

联系动词+ 表语从句

1- 由连词dass, als ob, als wenn 带起的表语从句

Meine Absicht war, dass ich euch eingehend von meiner Reise berichten wollte.

我的意图是，持续不断地向你们报道我的旅行情况。

Der Abschied schien, als ob man ein Herz zerreisse.

这诀别情景，看着就像人的心都要碎了。

2- 由疑问代词或关系代词引起的表语从句

Er will werden, was sein Bruder ist.

他要像他哥哥那样。

Sie ist nicht das, was sie zu sein scheint.

她看起来不像她自己。

Er war es, der mir immer geholfen hatte.

他就是经常帮我的那个人。

3- 比较下面的句子，用不定式来代替表语从句：

Sein Wunsch ist, Lehrer zu werden.

德语主语从句

主语从句可在句前也可在句后。回答：“Wer...? 或Was...?”

1- 由从属连词dass, ob, als ob 带起的主语从句

句式

Es ist unsicher, ob er heute kommt.

= Ob er heute kommt ist unsicher.

不定代词es在这里担任形式主语，它与从句是像等的。故用从句取代它的位置，句子仍然成立。

2020-2021《德语课程(2)》期末课程考试试卷A(含答案)

2020-2021《德语课程(2)》期末课程考试试卷A

英语专业：考试日期：

考试时间：120分钟总分：100分闭卷考试

I I. Bitte lies den folgenden Text und kreuze für jede Lücke

das passende Wort﹙A, B oder C﹚an. ﹙10 Punkte﹚

Hallo Pat,

ab sofort habe ich eine ﹙1﹚E-Mail-Adresse: boris300@. Die habe ich ich bei gratis﹙adv. 免费﹚﹙2﹚. Das war ganz einfach. VielendD Dank für ﹙3﹚Tipp﹙m. 好主意﹚.

Ach ja, mein Bruder hatte voll Ärger über ﹙4﹚. Am Wochenende fand ich

﹙5﹚Internet ein Computerspiel, leider hat es einen Virus﹙m. 病毒﹚. Der

Computer stürzte ab und ging nicht mehr. Das ist ärglich, vor allem﹙尤其

是﹚meine MP3-Dateien weg sind. Mein Bruder ﹙6﹚die ganze Nacht

lang gebraucht, um den Computer wieder fit zu kriegen. Jetzt ﹙7﹚ich

德语二外期末考试题及答案

一、选择题（每题1分，共10分）

1. 请问以下哪个选项是正确的德语问候语？

A. Hallo

B. Bonjour

C. Hola

D. Ciao

2. 德语中“图书馆”怎么说？

A. Bibliothek

B. Bücherregal

C. Bücherladen

D. Bücherstapel

3. 下列哪个短语表示“明天见”？

A. Bis morgen

B. Bis gestern

C. Bis übermorgen

D. Bis heute

4. 德语中“医生”是阴性还是阳性？

A. 阴性

B. 阳性

C. 中性

D. 不分性别

5. 德语中“谢谢”怎么说？

A. Danke

B. Merci

C. Gracias

D. Grazie

6. 以下哪个选项是正确的德语动词？

A. Essen

B. Essens

C. Ess

D. Essend

7. 德语中“我”和“你”分别是？

A. Ich - Du

B. Wir - Ihr

C. Sie - Du

D. Er - Sie

8. 德语中“在图书馆”怎么说？

A. In der Bibliothek

B. Auf der Bibliothek

C. Unter der Bibliothek

D. Über der Bibliothek

9. 德语中“学习”的动词是？

A. Lernen

B. Lern

C. Lernt

D. Lernend

10. 下列哪个短语表示“我很高兴”？

A. Ich bin traurig.

B. Ich bin wütend.

C. Ich bin froh.

D. Ich bin glücklich.

德语语法复习纲要

德语语法（新编大学德语第二册）纲要

1形容词词尾变化

A 定冠词后的形容词词尾变化

B不定冠词后的形容词词尾变化

C无冠词的形容词词尾变化

all-, beid-后面的形容词词尾为-en

dies-, welch-后面的形容词词尾和定冠词后面的形容词词尾一样

viel-, wenig-, mehrer-, einig-的形容词词尾和不带冠词的形容词词尾一样

对定冠词后面的形容词提问用welch

对不定冠词后面的形容词和无冠词的形容词提问用was für

注：此处的für不是介词，因此格不固定，须视其在句中的成分来确定格

2形容词，副词比较级及最高级

lang- länger- längst kurz- kürzer- kürzest, warm- wärmer- wärmst, kalt- kälter- kältest stark- stärker- starkest, schwach- schwächer- schwächst

dunkel- dunkler- dunkelst, teuer- teurer- teuerst

gut- besser- best, viel- mehr- meist, nah- näher- nächst, hoch- höher- höchst

groß- größer- größt, gern- lieber- liebst

注：mehr和weniger后面没有词尾

3damit和um...zu的区别

damit：主句和从句主语不一致时使用

um…zu：主句和从句主语一致时使用

4从句

德语期末复习选择题练习

选择题练习2013.6

II. W?hlen Sie die richtige L?sung. (0,5 X 30 = 15P)

1. .Man kann im Alter keine Gesundheit kaufen, ______ man viel Geld hat.

A. als ob

B. so dass

C. auch wenn

D. indem

2. Ich habe ______ gerechnet, dass wir in diesem Wettbewerb gewinnen werden.

A. dafür

B. daran

C. damit

D. dazu

3. Seine Leistungen ______ überall Anerkennung.

A. stellen

B. bringen

C. erleben

D. finden

4. Wir wollen einen Ausflug machen. Aber wir k?nnen uns nicht einigen.

______ wollen an den Dianshan-See, wollen in den Guqi-Park.

A.Die eine, die andere

B. Die, andere

C. Das eine, das

andere

D. Die einen, die

anderen

5. Er hat gestern meinen Computer benutzt, ich etwas davon gewusst