版语文中考优化复习实用精讲课件湖北专用版第部分作文份打包
中考语文复习湖北专用训练词语的理解与运用课件
D.当前,由人工智能引领的新一轮科技革命和产业变革正方兴 未艾。
【解析】B.“有目共睹”意为凡是有眼睛的人都能看到,形容 事实极其明显。此处不合语境;C.“炙手可热”形容气焰很盛, 权势很大。多用于贬义,使用对象有误;D.“方兴未艾”指事 物正在兴起、发展,一时不会终止。方,含有“正在”的意思, 语义重复。
6.依次填入下面横线处的词语,最恰当的一组是A 我们读所有的书,最终的目的都是读自己。读有益的书,
你会发现 的心平息下来了,有种 的感觉,你会发现 你百思不得其解的 ,千百年来被无数的人思考过,并且
提供了各种各样的答案。每一本在你心目中值得阅读和记住的 书,都是因为其中 着未来你更期待的那个自己。 A.烦躁 豁然开朗 困惑 蕴藏 B.焦虑 豁然开朗 疑惑 蕴含 C.烦躁 茅塞顿开 困惑 蕴含 D.焦虑 茅塞顿开 疑惑 蕴藏 【解析】“烦躁”“焦虑”二者都有“着急”的意思,前者侧 重于表现“急躁”,与语境中的“平息”相应。“豁然开朗” 形容突然明白某件事,与语境中第二个空相符;“茅塞顿开” 形容闭塞的思路由于得到了某种事物的启示,忽然想通了。 “困惑”指感到疑惑,不知该怎样办,语义涵盖“疑惑”,符 合语境。“蕴含”侧重于表现包蕴着“道理”,所以“蕴藏” 更符合语境。
13.(202X·黄冈)下列句子中加点词语使用正确的一项是A A.杨绛先生对中国的责任,对国家和民族的爱,都非常纯洁, XXX非常之高,令知道她的人对她高山仰止。 B.昨晚那小偷可真大胆,趁李大伯一家人熟睡之时,竟登堂入 室,把金项链和家中存放的现金都偷走了。
C.第一次月考考砸了,面对别人的嘲笑,他却充耳不闻。经过 不懈努力,他终于在四月调考中取得了好成绩。
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2024年中考语文复习专题讲座 高分作文要素 课件(共61张ppt)
2024年中考语文复习专题讲座课件★★
不难2 作文题目归纳
分析各个省市的中考作文题,从应试角度来说,中考作文都 可以写成记叙文。
中考作文不外乎五道题目: 积极进取类 困难挫折类 心愿喜好类 感恩善良类 爱心亲情类。
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不难3 作文素材大观
情:亲情、友情、师生情
己:自信、乐观、勤奋、恒心、理想、信念、 追求、拼搏、挫折、爱好……
作文歌诀
文章开头很重要,变化多端挺奇妙; 开门见山最易学,不必东转又西绕。 作文选材要认真,注意观察动脑筋;
• 要选精华动人事,下笔才能如有神。
叙事抒情或描写,生动形象又简洁;
• 写来写去不可忘,主题思想要明确。
文章立意先要准,分清对错再求新;
• 要从模仿变创作,不说假话只求真。
题材若像血和肉,文章骨架是结构;
--《一丝甘醇沁心田》
凤头3:作排比,造势磅礴
盈盈月光,我掬一捧最清的;落落余晖, 我拥一缕最暖的;灼灼红叶,我拾一片最热的; 萋萋芳华,我摘一束最灿烂的,对人以和,待 人用善,待人和善。
---《待人和善》
凤头4:巧设问,引人深思
团团黑黑的硝烟还围绕在你的身边吗?轰 隆的飞机还盘旋在你头顶上的那一片天空里吗? 哦,伊拉克女孩,你那双 纯洁的双眼噙着泪水, 你无助的眼神充满了恐惧。你在想什么?
记事的记叙文要扣住记叙的要素来写,把记叙的诸要 素交待清楚,把事件的脉络及发展过程叙述明白,使读者 有个清晰完整鲜明的印象。如《童年拾趣》、《挫折》、 《难忘的一节语文课》、《成功的喜悦》等题目都可以写 成记事的记叙文。
3、审清题目“题眼”,确定文章重点。 审题还要根据“题眼”确定文章的重点, “题眼”是题目的灵 魂,是题目的核心,把握住了“题眼”,也就把握住了文章重点。
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中考作文重要性占据语文考试高分值中考作文在语文考试中占据相当大的分值比例,是决定语文成绩高低的关键因素。
考察综合能力中考作文不仅考察学生的语言表达能力,还涉及思维逻辑、创新能力和文化素养等多方面能力的综合考察。
历年中考作文题材回顾多样化题材历年中考作文题材丰富多样,包括记叙文、议论文、说明文、应用文等,涉及生活、成长、社会热点、文化传承等多个领域。
突出时代主题近年来,中考作文越来越注重引导学生关注社会现实和时代主题,如环保、科技创新、传统文化等。
03未来中考作文将更加注重对学生综合素养的考察,包括批判性思维、创新能力、跨文化交流能力等。
强化素养考察中考作文将更加紧密地结合现实生活,引导学生关注身边的人和事,体现作文的实用性和生活化。
紧密结合现实生活鼓励学生展示个性化和独特性的表达将成为未来中考作文的重要趋势,要求学生能够运用自己的语言风格和思维逻辑进行表达。
倡导个性化表达未来中考作文趋势预测审题立意与选材策略审题立意仔细分析题目,明确主题和写作要求,提炼中心思想,确定文章立意。
选材策略根据立意,从生活、学习、阅读等方面广泛积累素材,选择典型、生动、有感染力的材料。
0102合理安排文章段落,构建清晰的文章脉络,包括开头、主体、结尾等部分。
运用逻辑关联词和过渡句,确保文章条理清晰,层次分明,各部分之间衔接自然。
结构搭建逻辑推进文章结构搭建与逻辑推进语言表达技巧及运用语言表达运用准确、生动、形象的词语和句式,增强文章的表现力和感染力。
技巧运用掌握并灵活运用各种修辞手法和表达技巧,如比喻、拟人、排比等,提升文章的文采和内涵。
01审题不清未仔细阅读题目,导致理解偏差。
02选材不当所选材料与主题不符,无法支撑论点。
03结构混乱文章逻辑不清,段落安排不合理。
偏离主题或跑题现象剖析积累素材深入挖掘丰富表达对所选材料进行深入分析,提炼有价值的信息。
运用修辞手法和细节描写,使文章内容更加生动具体。
030201内容空洞无物问题解决方案多读书、看报、关注时事,增加知识储备。
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1.“怀帝阍而不见,奉宣室以何年”表 明自己 怀才不 遇,有 似屈原 和贾谊 。 2.“屈贾谊于长沙,非无圣主”表明自 己生不 逢时, 有对皇 帝的怨 恨之情 。
3.“酌贪泉而觉爽,处涸辙而相欢”表 明自己 身处逆 境,仍 能达观 看待。 4.“阮籍猖狂,岂效穷途之哭”表明自 己不会 怨恨世 俗而放 任自流 。
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人教部编版语文(湖北专版)中考复习课件:专题12议论文阅读(共56张PPT)
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