第3课神奇的远古传说课件
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人教部编版七年级上册第3课 远古的传说共25张PPT
对此无计可施，一
败涂地，躲回营内不敢挑衅。这次
战役是( )
A．涿鹿之战
B．牧野之战
C．阪泉之战
D．巨鹿之战
2．“吾祖峻德，万古流芳；平定荒 漠，举世称殇。……造车指南，辨 兆万民不易之方向。”该祭文可能 出现在 ( ) A．炎帝陵 B．黄帝陵 C．大禹陵 D．嫘祖庙
它是（ ）
A.皇帝 B.舜
C.禹
D.尧
6.“天下为公，选贤任德”的社会 局面，最早出现在（ ） A.山顶洞人时期 B.半坡聚落时期 C.尧舜禹时期 D.黄帝和炎帝时期
禹的父亲鲧曾主持治理黄河 水患，他用了9年的时间都 没有成功，后被处死。禹接 受治水的重任后，总结经验 教训，采用疏导的方法，开 凿河渠疏导洪水入海。他全 身心投入治水，曾三过家门 而不入，经过10多年的努力， 终于解除了水患。禹治水有 功，得到民众爱戴，被尊称 为“大禹”。他继位后，扩 大了夏后氏部落的势力和影 响。
十三岁封于陶（山西襄汾县陶寺 乡），辅佐挚。十五岁，改封于平 阳（今山西临汾），号为陶唐氏。 二十岁，尧代挚为天子，定都平阳。 二十年后，尧老，舜代替尧执政， 尧让位二十八年后死去，葬于谷林 （山东省鄄城县）。尧从兄长帝挚 那里继承帝位，并禅让于舜。
舜[shùn]，（约公元前2128 年-约公元前2025年），姚 姓，有虞氏，名重华，字都 君，生于姚墟，一说出生于 诸冯，治都蒲阪（今山西永 济市），中国上古时代父系 氏族社会后期部落联盟首领， 被后世尊为帝，三皇五帝之 一，列入“五帝”，史称帝 舜、虞舜、舜帝，故后世以 舜称之。他不仅是中华道德 的创始人之一，而且是华夏 文明的重要奠基人。
相传在黄帝之后，黄河流域主要有陶唐氏、 有虞氏、夏后氏的等部落。这一时期，气 候的变化导致黄河泛滥，洪水成灾。为抵 御共同的灾难，三个部落走向了联盟，尧、 舜、禹依次成为部落联盟的首领。当时实 行禅让制，即将部落首领位子传给贤德之 人。
败涂地，躲回营内不敢挑衅。这次
战役是( )
A．涿鹿之战
B．牧野之战
C．阪泉之战
D．巨鹿之战
2．“吾祖峻德，万古流芳；平定荒 漠，举世称殇。……造车指南，辨 兆万民不易之方向。”该祭文可能 出现在 ( ) A．炎帝陵 B．黄帝陵 C．大禹陵 D．嫘祖庙
它是（ ）
A.皇帝 B.舜
C.禹
D.尧
6.“天下为公，选贤任德”的社会 局面，最早出现在（ ） A.山顶洞人时期 B.半坡聚落时期 C.尧舜禹时期 D.黄帝和炎帝时期
禹的父亲鲧曾主持治理黄河 水患，他用了9年的时间都 没有成功，后被处死。禹接 受治水的重任后，总结经验 教训，采用疏导的方法，开 凿河渠疏导洪水入海。他全 身心投入治水，曾三过家门 而不入，经过10多年的努力， 终于解除了水患。禹治水有 功，得到民众爱戴，被尊称 为“大禹”。他继位后，扩 大了夏后氏部落的势力和影 响。
十三岁封于陶（山西襄汾县陶寺 乡），辅佐挚。十五岁，改封于平 阳（今山西临汾），号为陶唐氏。 二十岁，尧代挚为天子，定都平阳。 二十年后，尧老，舜代替尧执政， 尧让位二十八年后死去，葬于谷林 （山东省鄄城县）。尧从兄长帝挚 那里继承帝位，并禅让于舜。
舜[shùn]，（约公元前2128 年-约公元前2025年），姚 姓，有虞氏，名重华，字都 君，生于姚墟，一说出生于 诸冯，治都蒲阪（今山西永 济市），中国上古时代父系 氏族社会后期部落联盟首领， 被后世尊为帝，三皇五帝之 一，列入“五帝”，史称帝 舜、虞舜、舜帝，故后世以 舜称之。他不仅是中华道德 的创始人之一，而且是华夏 文明的重要奠基人。
相传在黄帝之后，黄河流域主要有陶唐氏、 有虞氏、夏后氏的等部落。这一时期，气 候的变化导致黄河泛滥，洪水成灾。为抵 御共同的灾难，三个部落走向了联盟，尧、 舜、禹依次成为部落联盟的首领。当时实 行禅让制，即将部落首领位子传给贤德之 人。
上课用第3课《神奇的远古传说》课件
5.2005年5月6日，台湾亲民党主席宋楚瑜率团 首站拜谒了陕西桥山的黄帝陵，因为黄帝 A、是文字的发明者 B、曾今打败了炎帝 C、制造出了指南车
D、是中华民族的人文始祖
6.今天我们国家的领导人是通过民主选举产生 的，在我国原始社会时期，通过征求各部落首 领意见推举部落联盟首领的制度，历史上称为 A、推选制 C、民主制 B、禅让制 D、选举制
填空题
1、传说4000多年以前，黄河中下游地区有三 黄帝 、____ 蚩尤 。 炎帝 位杰出的部落首领，即_____ 、____ 2、炎、黄两族和部分九黎族结成一体定居中 华夏 族。 原后，经过长期发展，形成了_____ 炎帝 和黄帝 3、后人尊奉____ ___为华夏族的祖先，认 人文初祖 为黄帝是中华文明的创始者，称他是“ ______”。 4、传说中尧舜禹时代，采用民主推选部落联 禅让 盟首领的制度，叫“_______ ”。
黄帝 涿鹿之战 蚩尤
炎黄联盟
华 部落融合 夏 族
九黎族的一部分
唯 有 我 先 。
世 界 文 明 ，
孙 中 山
平 定 蚩 尤 乱 。
创 造 指 南 车 ，
神 州 轩 辕 自 古 传 。
中 华 开 国 五 千 年 ，
Hale Waihona Puke ——指南车造车
建造宫室
伶伦制乐器
嫘(lei)祖养蚕
仓颉(jie)造字 大挠(nao)作干支
7.传说中的尧、舜、禹受到百姓爱戴的原因是 ①生活简朴，克己爱民 ②宽厚待人，以身作则 ③事业为主，与民共甘苦 ④实行民主 ⑤建立 王朝 A、①②③④⑤ C、②③④⑤ B、①②③④ D、①②③⑤
8.下面是原始时代人们的社会组织，按形成 先后顺序排列正确的是（ ） • ①群居 ②氏族③部落④部落联盟 • A①③②④ • B①②③④ • C②③④① • D②③①④
第3课神奇的远古传说课件
动脑筋：
1、台湾各党派首脑如连战、宋楚喻等到大 陆访问时都拜谒黄帝陵，是因为 A．黄帝是中华民族的“人文初祖” B．他自己打败的蚩尤 C．他的部落形成华夏族的基础 D．他建立了我国历史上第一个奴隶制国家
动脑筋：
2.被称为“人文初祖”的是 A．炎帝 B．蚩尤 C．黄帝 D．尧 3、建立我国第一个奴隶制国家的是： A．黄帝 B．尧 C．舜 D．禹
动脑筋：
大道之行也,天下为公.选贤与能,讲信修睦,故人不 独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有 所长…… —— 《礼记· 礼运》 • 请回答: • 1、"选贤与能"是指什么制度? • 2、你认为尧舜禹是"选贤与能"中的贤人吗，为什 么?
大道之行也，天下为公。 选贤与能，讲信修睦。 ——《礼记·礼运》
第3课
重点： “人文初祖”黄帝 难点： “禅让”的含义
时空机到达站点：
炎黄战蚩尤 黄帝——“人文初祖” 尧舜禹的“禅让”
本课生僻字读音：
• • • • 逐（zhú ）鹿 缫（sāo ）丝 仓颉（jié） 嫘（lé ）祖 i
•
• •
尧（yá ）、 o
舜（shù ） n 禹（yǔ ）
1、自主先学，分组探究
1组是战地记者组，2组是部落调查组，3组是会场报道组。
2、分组探究题目：
传说中的黄帝对后世有什么贡献？ 黄帝为什么被称为人文初祖？
说说尧、舜、禹的故事
黄帝
嫘祖养蚕
造 车
建造宫室
尝百草,创医术
仓颉造字
指南车
养蚕织布
指南盘
造
船
黄帝
建宫室
仓颉造字
大挠作干支
指南车
伶伦制乐器
第3课 远古的传说 课件(25张PPT)
第一单元 史前时期：中国境内早期人类与文明的起源
第 3 课 远古的传说
学习目标
1.掌握阪泉之战和涿鹿之战； 2.概括炎帝、黄帝的发明创造； 3.掌握尧舜禹的禅让和大禹治水。 【重点】传说中炎帝和黄帝的发明。 【难点】远古传说和历史事实的区别；禅让制。
自学检测
1.部落联盟时期两个著名战役的名称、交战双方、结果
二、传说中炎帝和黄帝的发明
炎
炎帝姓姜，号神农氏。他教民农耕，是
帝
农业生产的创始人。同时还是医药之神，
“尝百草之滋味，一日而遇七十毒” 。
神农尝百草图
炎帝部落
二、传说中炎帝和黄帝的发明
教民耕种， 制作生产工具
传说中炎帝的发明
种植五谷 和蔬菜
制作陶器， 发明纺织
学会煮盐
教人通商 交换
天文、历法
二、传说中炎帝和黄帝的发明 姓公孙，号轩辕氏。著名的
认 真
如何？
思 2.传说中黄帝有哪些发明创造？
考 3.什么是禅让制？
情境导入
你能说出我国哪些远古先民的神话传说？
盘古开天
女娲补天 后羿射日
伏羲画卦
神农尝草
夸父追日
精卫填海
愚公移山
一、炎黄联盟
五六千年前，我国大地上分布着许多部落。
黄 帝
蚩 尤
炎 帝
一、炎黄联盟
阪泉之战
阪泉之战，炎帝失败，形成炎黄联盟
有平轩
我定辕
先蚩自中
。尤古华
乱传开
。。国
世创五
界造千
——
文指年
孙 中 山
明南， ，车神 唯，州
黄帝对中华文明的贡献 炎黄联盟，形成日后的华夏族 发明创造，为日后进步作出巨大贡献
第 3 课 远古的传说
学习目标
1.掌握阪泉之战和涿鹿之战； 2.概括炎帝、黄帝的发明创造； 3.掌握尧舜禹的禅让和大禹治水。 【重点】传说中炎帝和黄帝的发明。 【难点】远古传说和历史事实的区别；禅让制。
自学检测
1.部落联盟时期两个著名战役的名称、交战双方、结果
二、传说中炎帝和黄帝的发明
炎
炎帝姓姜，号神农氏。他教民农耕，是
帝
农业生产的创始人。同时还是医药之神，
“尝百草之滋味，一日而遇七十毒” 。
神农尝百草图
炎帝部落
二、传说中炎帝和黄帝的发明
教民耕种， 制作生产工具
传说中炎帝的发明
种植五谷 和蔬菜
制作陶器， 发明纺织
学会煮盐
教人通商 交换
天文、历法
二、传说中炎帝和黄帝的发明 姓公孙，号轩辕氏。著名的
认 真
如何？
思 2.传说中黄帝有哪些发明创造？
考 3.什么是禅让制？
情境导入
你能说出我国哪些远古先民的神话传说？
盘古开天
女娲补天 后羿射日
伏羲画卦
神农尝草
夸父追日
精卫填海
愚公移山
一、炎黄联盟
五六千年前，我国大地上分布着许多部落。
黄 帝
蚩 尤
炎 帝
一、炎黄联盟
阪泉之战
阪泉之战，炎帝失败，形成炎黄联盟
有平轩
我定辕
先蚩自中
。尤古华
乱传开
。。国
世创五
界造千
——
文指年
孙 中 山
明南， ，车神 唯，州
黄帝对中华文明的贡献 炎黄联盟，形成日后的华夏族 发明创造，为日后进步作出巨大贡献
七年级上册历史：第3课-远古的传说ppt课件
华夏民族，非一族所成。太古以来，诸侯 错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以 成一族之形，后世所谓诸夏是也。
从材料中可以看出华夏民族的形成特点是什么？
由多民族融合而成
目标导学二：传说中炎帝和黄帝的发明
湖南炎陵县炎帝陵庙
了解归纳炎帝的一系列发明，感知炎帝对 中华早期文明所作的贡献。 （1）生产—耕种、制作工具、种植； （2）生活—制陶、纺织、煮盐、通商、制乐器 等等。
课堂小结
炎黄联盟
远 古
传说中炎帝和黄帝的发明
的
传
说
尧舜禹 禅让制
的禅让 大禹治水
随堂训练
1.在我国，汉字的渊源可以追溯到传说时代，相传
A 文字的发明者是（ ）
A、仓颉 B、嫘祖 C、黄帝 D、伶伦
B 2.说中的尧、舜、禹受到百姓爱戴的原因是（ ）
①生活简朴，克己爱民 ②宽厚待人，以身作则 ③事业为主，与民共甘苦 ④实行民主 ⑤建立王朝
神农尝百草图
Байду номын сангаас
蚩尤，九黎族的首领，传说他铜头 铁额，打仗非常厉害。
你
涿鹿
能
说 说
黄帝部河落
渤海
涿
鹿 之
华夏族
战
黄海
的
故
事 吗
炎帝部落
水
九黎部落
淮
水
？
问题思考：
（1）华夏族的由来？谁被尊称为人文初祖？ （2）说一说如何区分“黄帝”与“皇帝”？
提示：后人尊称炎帝和黄帝为中华民族的人文 初祖。
“黄帝”是传说中上古帝王轩辕氏的称号； “皇帝”是古时最高统治者的称号，后来才有 的。
问题思考： 禅让制最突出的特征(或实质)是什么？思
考禅让制对我国今天的社会主义建设有什么借 鉴意义？
第3课 远古的传说 课件(25张PPT)
课后活动
之说
间说
的 联 系 与
实 历 史
远 古 传 说
区与
别真
在没有文字记载出现的时候，历史是人们以口耳相传的方 法来保存与流传的。这些内容后来被文字记录下来，便成为文 献中的古史传说。
我国古代文献中有丰富的古史传说内容。我们虽然很难把 这些传说和考古资料一一印证，从而构成一个严密的可信的古 史系统，但是透过这些传说却可以看出我国原始时代的大概的 社会面貌。
炎黄联盟
黄帝
中国古 代部落联盟 首领。人文 初祖，五帝 之首。
本姓公孙，后改姬姓，名轩辕， 建都于有熊，亦称有熊氏，也称帝 鸿氏或轩辕氏
发明： 建造宫室 制作衣裳 挖掘水井 制作船只 炼铜 发明弓箭
黄帝者，少典之子，姓公孙，名轩辕。生而 神灵，弱而能言，幼而徇齐，长而敦敏，成而聪 明。
……迁徙无常处，以师兵为营卫。官名皆以 命，为云师。置左右大监，监于万国。获宝鼎。 举风后、力牧、常先、大鸿以治民。有土德之瑞， 故号曰黄帝。《史记》
帝尧者，放勋。其仁如天，其知如神。 就之如日，望之如云。富而不骄，贵而 不舒。黄收纯衣，彤车乘白马。能明驯 德，以亲九族。九族既睦，便章百姓。 百姓昭明，合和万国。 《史记》
尧舜禅让
舜
功绩： 制定刑法，完善制度，
稳定局势，派禹治水，解 除水患
姚姓，有虞氏，名重华，字 都君，被后世尊为五帝之一，华 夏文明的重要奠基人。
轩辕乃习用干戈，以征不享，诸侯咸来
宾从……炎帝欲侵陵诸侯，诸侯咸归轩
辕。轩辕乃修德振兵，治五气，蓺五种，
抚万民，度四方，教熊罴貔貅貙虎，以
与炎帝战于阪泉之野，三战，然后得其
志。
蚩尤作乱，不用帝命。于是黄帝
乃征师诸侯，与蚩尤战于涿鹿之野，遂
第3课远古的传说课件(32张PPT))
材料研读 读下面一段材料，从材料中可以看 出华夏族的形成有什么特点？
华夏民族，非一族所成。太古以来，诸 族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化 合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。
—— 梁启超《饮冰室合集》
结论：战争虽然具有很大的破坏力，但是它却打破 了地域的界限，加速了民族之间的交流与融合，各 民族在交往过程中语言、风俗习惯等逐渐趋同，逐 渐形成一个全新的民族，即华夏族。
建 造 宫 室
制作衣裳
挖 掘 水 井
造 船
指 南 车
弓 箭
炼铜
二、传说中炎帝和黄帝的发明
1、炎帝：教民 开垦耕种 ，制作生产工具，种植 五谷 和
蔬菜，制陶，发明 纺织 ，学会煮盐，还会 制作乐器和琴瑟，具有最早的 天文 和 历法
知识。
2、黄帝：建造宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，学会炼铜，
发明弓箭，指南车
3、传说中黄帝时期的发明 仓颉创造文字，伶伦制作音律， 隶首发明算盘，嫘祖擅长纺织并会缫丝
仓伶隶颉伦首创制发造作明文音算字律盘
嫘祖 擅长 纺织 并会 缫丝
二、传说中炎帝和黄帝的发明
1、炎帝：教民开垦耕种 ，制作生产工具，种植 五谷 和
蔬菜，制陶，发明 纺织 ，学会煮盐，还会 制作乐器和琴瑟，具有最早的 天文 和 历法 知识。 2、黄帝：建造宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，学会炼铜， 发明弓箭，指南车 3、传说中黄帝时期的发明：仓颉创造文字，伶伦制作音律，
上述发明应是许多人长期探索实践的结果，不可能只是个别人的功劳。
河南龙山文 化的陶觚
河南舞阳贾湖 出土的骨笛
陕西出土的 甘肃出土的中国 船形彩陶壶 最古老铜刀
你对上述神话有什么看法？1、哪些是可信的?2、哪些带有 神话色彩？3、怎样看才更科学？
人教部编版七年级上册 第3课远古的传说(共19张PPT)
二、传说中炎帝和黄帝的发明
湖南炎陵县的炎帝陵庙
河南新郑轩辕故里
动脑筋：
说一说，传说中的炎帝、黄帝对 中华文明做出了哪些贡献？
第3课 远古的传说
一、炎黄联盟 二、传说中炎帝和黄帝的发明
农业： 教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷 和蔬菜
炎 帝
手工业：制作陶器，发明纺织，会煮盐。制作乐 器琴瑟。
商业： 教人们通商交换。
文化： 具有最早的天文和历法知识。
嫘祖 仓颉 伶伦 隶首
第3课 远古的传说
一、炎黄联盟 二、传说中炎帝和黄帝的发明
黄帝： 建造宫室、制作衣裳、挖掘水井、制造船只、 炼铜、发明弓箭和指南车。
嫘祖： 养蚕缫丝。
伶伦： 创造文字。
隶首： 发明算盘。
甘肃出土的中国最早的铜刀 河南舞阳贾湖出土的骨笛
3.华夏族的形成
战役 地点 交战双方 结果
影响
阪泉 之战
阪泉
黄帝和炎帝
炎帝大败， 归顺黄帝
结成炎黄联盟
涿鹿 之战
涿鹿
炎黄联盟 打败蚩尤， 华夏族逐渐形成，炎黄 与蚩尤 黄帝成为部 两帝被尊为人文始祖，
落联盟首领 华人自称“炎黄子孙”
第3课 远古的传说
一、炎黄联盟
1.时间：距今约四五千年，中国进入部落联盟时期。 2.基本情况：黄帝、炎帝、蚩尤三大部落 3.华夏族的形成：阪泉之战、涿鹿之战
尧舜禅位图
“禅让”的含义— 原始社会时期的一种民主 推选部落联盟首领的制度 。
“禅让”制的特点： 1、通过部落联盟会议民主 推选出来。 2、首领没有特权。
公元前2070年元前21世纪
原始人群： 元谋人、北京人
原
早期： 山顶洞人
始
母系氏族
湖南炎陵县的炎帝陵庙
河南新郑轩辕故里
动脑筋：
说一说，传说中的炎帝、黄帝对 中华文明做出了哪些贡献？
第3课 远古的传说
一、炎黄联盟 二、传说中炎帝和黄帝的发明
农业： 教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷 和蔬菜
炎 帝
手工业：制作陶器，发明纺织，会煮盐。制作乐 器琴瑟。
商业： 教人们通商交换。
文化： 具有最早的天文和历法知识。
嫘祖 仓颉 伶伦 隶首
第3课 远古的传说
一、炎黄联盟 二、传说中炎帝和黄帝的发明
黄帝： 建造宫室、制作衣裳、挖掘水井、制造船只、 炼铜、发明弓箭和指南车。
嫘祖： 养蚕缫丝。
伶伦： 创造文字。
隶首： 发明算盘。
甘肃出土的中国最早的铜刀 河南舞阳贾湖出土的骨笛
3.华夏族的形成
战役 地点 交战双方 结果
影响
阪泉 之战
阪泉
黄帝和炎帝
炎帝大败， 归顺黄帝
结成炎黄联盟
涿鹿 之战
涿鹿
炎黄联盟 打败蚩尤， 华夏族逐渐形成，炎黄 与蚩尤 黄帝成为部 两帝被尊为人文始祖，
落联盟首领 华人自称“炎黄子孙”
第3课 远古的传说
一、炎黄联盟
1.时间：距今约四五千年，中国进入部落联盟时期。 2.基本情况：黄帝、炎帝、蚩尤三大部落 3.华夏族的形成：阪泉之战、涿鹿之战
尧舜禅位图
“禅让”的含义— 原始社会时期的一种民主 推选部落联盟首领的制度 。
“禅让”制的特点： 1、通过部落联盟会议民主 推选出来。 2、首领没有特权。
公元前2070年元前21世纪
原始人群： 元谋人、北京人
原
早期： 山顶洞人
始
母系氏族
历史：第3课《神奇的远古传说》(岳麓版七上)(共31张PPT)
练习
知识巩固 畅想天地 活动园地
填空题
1、传说4000多年以前，黄河中下游地区有三
位杰出的部落首领，即_炎__帝__、_黄_帝__、_蚩_尤__ 。
2、炎、黄两族和部分九黎族结成一体定居中
原后，经过长期发展，形成了_华__夏__族。 3、后人尊奉__炎__帝和__黄_为帝华夏族的祖先，认
为黄帝是中华文明的创始者，称他是“_人__文__初_祖”。
4、传说中尧舜禹时代，采用民主推选部落联
盟首领的制度，叫“_禅__让____”。
畅想天地
传说黄帝和他的部属有许多发明 创造。上课介绍的出土文物，哪些 能印证这些传说？并谈谈传说与史 实的区别。
活
动
将你知道的其
园 他远古神话传说，
地 在小组内交流。
炎帝部落
黄海
神农尝百草图
炎帝
炎帝姓姜，号神农氏。
他教民农耕，是农业生产 的创始人。同时还是医药 之神，“尝百草之滋味， 一日而遇七十毒” 。
炎帝陵（今湖南炎陵县）
黄帝部落 河
涿鹿 X
渤海
发祥于陕
水 西北部，后 向东迁徙。
黄海
炎帝部落
水 淮
黄帝
黄帝，姓姬，号 轩辕氏。著名的 部落首领，被后 人尊为华夏族的 祖先，是中华文 明的创始者。
尧帝，黄河流 域著名的部落 联盟首领，后 让位于舜。
尧庙广运殿及尧井庙（位于山西临汾市）
舜帝
舜帝，黄河流域 著名的部落联盟 首领，后传位于 禹。
舜帝陵（位于湖南宁远县的九嶷山）什么是禅让制？舜为 什么受到后人的高度赞扬？
炎帝、黄帝、蚩尤和 尧、舜、禹的传说，反映 了我国原始时代末期社会 的情况。
九黎部落 黄 海
七年级上册课件第3课《远古的传说》(共19张PPT)
反映的远古社会生活
通过传说内容，可以窥见远古时期人类社会的生产生活、宗教信 仰、文化传承等方面的情况。
02 传说中的神话人物与故事
伏羲氏和女娲氏
伏羲氏
华夏民族人文先始，三皇之一， 亦是与女娲同为福佑社稷之正神。
楚帛书记载其为创世神，是中国 最早的有文献记载的创世神。
女娲氏
中国上古神话中的创世女神，是华 夏民族人文先始，福佑社稷之正神。
创新形式，让传说故事焕发新活力
01
多媒体呈现
利用现代多媒体技术，可以将《远古的传说》制作成动画、漫画、音频
等形式，使其更加生动有趣，吸引更多年轻人关注和传承。
02
创意产品开发
结合传说故事元素，开发具有创意和文化内涵的产品，如文创产品、手
工艺品、旅游纪念品等，让传说故事以新的方式走进人们的生活。
03
七年级上册课件第3课《远古的传 说》
目录
• 传说背景与概述 • 传说中的神话人物与故事 • 传说所反映的远古文化特征 • 传说在历史研究中的价值体现 • 当代社会对《远古的传说》传承与发展 • 总结回顾与拓展延伸
01 传说背景与概述
远古时期的社会环境
生产力水平低下
氏族社会形态
远古时期，人们使用石器作为主要生 产工具，生产力水平相对较低，生活 主要依赖自然资源的采集和狩猎。
远古时期的人类社会以氏族为单位， 氏族成员之间具有紧密的血缘关系， 共同生活和劳动。
原始宗教信仰
在远古时期，人们对自然现象和神秘 力量充满敬畏，形成了原始的宗教信 仰和神话传说。
传说产生与传播途径
口耳相传
01
在远古时期，由于缺乏文字记录，传说主要依靠人们口耳相传
的方式流传下来。
图腾崇拜与祭祀活动
通过传说内容，可以窥见远古时期人类社会的生产生活、宗教信 仰、文化传承等方面的情况。
02 传说中的神话人物与故事
伏羲氏和女娲氏
伏羲氏
华夏民族人文先始，三皇之一， 亦是与女娲同为福佑社稷之正神。
楚帛书记载其为创世神，是中国 最早的有文献记载的创世神。
女娲氏
中国上古神话中的创世女神，是华 夏民族人文先始，福佑社稷之正神。
创新形式，让传说故事焕发新活力
01
多媒体呈现
利用现代多媒体技术，可以将《远古的传说》制作成动画、漫画、音频
等形式，使其更加生动有趣，吸引更多年轻人关注和传承。
02
创意产品开发
结合传说故事元素，开发具有创意和文化内涵的产品，如文创产品、手
工艺品、旅游纪念品等，让传说故事以新的方式走进人们的生活。
03
七年级上册课件第3课《远古的传 说》
目录
• 传说背景与概述 • 传说中的神话人物与故事 • 传说所反映的远古文化特征 • 传说在历史研究中的价值体现 • 当代社会对《远古的传说》传承与发展 • 总结回顾与拓展延伸
01 传说背景与概述
远古时期的社会环境
生产力水平低下
氏族社会形态
远古时期，人们使用石器作为主要生 产工具，生产力水平相对较低，生活 主要依赖自然资源的采集和狩猎。
远古时期的人类社会以氏族为单位， 氏族成员之间具有紧密的血缘关系， 共同生活和劳动。
原始宗教信仰
在远古时期，人们对自然现象和神秘 力量充满敬畏，形成了原始的宗教信 仰和神话传说。
传说产生与传播途径
口耳相传
01
在远古时期，由于缺乏文字记录，传说主要依靠人们口耳相传
的方式流传下来。
图腾崇拜与祭祀活动
人教部编版七年级上册第3课 远古的传说 (共35张PPT)
1.贡献：①建造宫室，制作衣裳，挖掘水井， 发明舟车,为后世的衣食住行奠定 了基础。 ②嫘祖发明养蚕缫丝。 ③仓颉发明文字、伶伦编制乐谱。 2.地位：后人尊称黄帝为“人文初祖”， 中国人自称“炎黄子孙”。
三、尧舜禹的“禅让” 传说黄帝之后，黄河流 域杰出部落的首领还有 尧、舜、禹，当时推选 部落首领采用“禅让制”
炎黄战蚩尤
时 间： 距今约四五千年
主要人物： 炎帝、黄帝 Vs 蚩尤 主要战役： 涿鹿之战 结 影
在原始社 会，许多 近亲的氏 族共同组 成部落， 若干部落 有组成部 落联盟。
果：黄帝炎帝部落大败蚩尤部落 响：为华夏族的形成奠定了基础
华夏形成过程
黄帝
炎黄
炎帝
尧帝
舜帝
大禹
夏
蚩尤
“炎黄子孙”
华夏民族
骨 笛 河 南 舞 阳 贾 湖
人文初祖——黄帝
我乱造神 先。指州 。世南轩中 界针辕华 文，自开 明平古国 孙 ，源自传五 中 唯蚩。千 山 有尤创年 ，
黄帝对中华文明的贡献 1、炎黄结盟，形成 日后的华夏族。 2、发明创造，为日 后进步作出巨大贡献
——
中华五千年文明始于黄帝时期 人文初祖
人文初祖
你能说说黄帝有哪 些重大发明吗？
传说黄帝对中华文明的贡献
制造指南车
仓颉造字
嫘祖缫丝纺织
观察出天文星座
造船
伶伦制乐器 隶首发明算盘
建造宫室
嫘祖养蚕
造 车
建造宫室
仓颉造字
大挠作干支
指南车
伶伦制乐器
炎黄时期——原始社会晚期
船型彩陶壶 陕西宝鸡
铜刀——甘肃出土我国最早的青铜器
河 南 龙 山 陶 觚
汉族的由来
第3课远古的传说 课件(27张PPT)
（2）炎帝部落：
姓姜，号神农氏。教民农耕，农业 生产创始人、医药之神，尝百草之滋味， 一日而遇七十毒 。
五六千年前，中国步入部落联盟时期
（3）蚩尤部落：
九黎族部落首领，神话中的战神。 传说有八只脚，三头六臂，铜头铁额， 刀枪不入。
一、炎黄联盟——华夏民族的形成
（二）部落联盟之战
阪（bǎn）泉之战
VS 炎帝
七年级上册·第一单元
第3课 远古的传说
课程标准：1.了解私有制、阶级和早期国家的产生； 知道考古发现是了解原始社会的重要；
2.通过古代文献中技术的皇帝炎帝等神话传说， 了解其中蕴含的历史信息。
北京人 距今约70万-20万年
鸟瞰“人类文明的起源”
最早人工栽培农作物 距今约1万年左右
半坡人 距今约6000年
浙江出土8000年前 的独木舟
浙江出土4000年前 的绸片和丝带
反映了人们在衣、食、住、行、医药等方面发生变化。 考古材料证明先民的传说是有根据的。
这些考古发现反映出当 时社会发展水平。 印证了我国原始社会晚
期的文明程度。
考古发现是了解史前社会历史的重要依据
知识延伸：相关史事
彩陶最早流行于 中原地区
距今约5000年左右 良渚遗址
（长江下游地区进入文明社会）
距今约170万年 元谋人
距今约3万年 山顶洞人
距今约7000年 河姆渡人
距今五六千年
距今约4000年左右 陶寺遗址
（黄河中游地区进入文明社会）
部落联盟时期：又称传说时代、上古时代、 远古时代、三皇五帝时代或神话时代，距今 约五六千年，在中国指夏朝以前的历史时期。
三、尧舜禹的禅让——民主制度的始创
（四）禹
人教版七年级上册第3课远古的传说(16张PPT)
第 3课
远古的传说
请欣赏动画 图片中涉及 哪些传说故 事？
大约4000多年前，我国大地上分布着许多部落。相传，在黄 河流域有两个强大的部落，分别由炎帝、黄帝领导。在东方，蚩 （chī）尤领导的部落力量很大。
阪泉之战
黄炎联盟
炎帝和黄帝原来都生活在黄河上游一 带，后来两大部落又都向中原发展。为争 夺土地和财富，黄帝部落和炎帝部落产生
华夏·中国
谢谢!
禹 领导人民治理洪水，三
过家门而不入，大公无 私
大禹治水的成功给我们带来 了什么启示？
1. 大禹治水的成功说明解决问题、处理问 题要灵活多变，要有创新精神。 2. 大禹治水还让我们体会到做任何事情， 要取得成功必须具备坚持不懈的精神，应 具有奉献精神。 3. 人类的发展是通过与自然的不断斗争中 进行的，大禹时代发生洪水，上个世纪末中 国及世界各地自然灾害不断，说明人类要更 好的生存就还要注意与自然的和谐相处，做 到可持续的发展。人类应保护大自然。
中国人为什么自称是“炎黄子孙”“华夏儿女”？ 炎黄部落联盟所进行的一系列战争， 打破了氏族之间狭隘的界限，促进了相互 间的交流和融合，为华夏族的形成奠定了 基础。 因此，黄帝和炎帝被尊为华夏族的祖先， 海内外的华人也以“炎黄子孙”自称。
材料研读：华夏族有错综复杂的众多民族， 在不断交往、交流过程中逐渐融合而成
合作交流：中华文明上下五千年，这是从什么 时候算起？
从传说中的黄帝时算起。
中华开国五千年 ，神州轩辕自古 传。创造指南车，平定蚩尤乱。世 界文明，唯有我先。
—— 孙中山
表达了孙中山 怎样的感情？ 对华夏始祖的 崇敬和对中华 五千年文明的 热爱和自豪。
(1)材料中的“轩辕”指的是谁？“平定蚩尤乱”最具决定性意义的 战役叫什么？除了“创造指南车”外，他还有什么贡献？
远古的传说
请欣赏动画 图片中涉及 哪些传说故 事？
大约4000多年前，我国大地上分布着许多部落。相传，在黄 河流域有两个强大的部落，分别由炎帝、黄帝领导。在东方，蚩 （chī）尤领导的部落力量很大。
阪泉之战
黄炎联盟
炎帝和黄帝原来都生活在黄河上游一 带，后来两大部落又都向中原发展。为争 夺土地和财富，黄帝部落和炎帝部落产生
华夏·中国
谢谢!
禹 领导人民治理洪水，三
过家门而不入，大公无 私
大禹治水的成功给我们带来 了什么启示？
1. 大禹治水的成功说明解决问题、处理问 题要灵活多变，要有创新精神。 2. 大禹治水还让我们体会到做任何事情， 要取得成功必须具备坚持不懈的精神，应 具有奉献精神。 3. 人类的发展是通过与自然的不断斗争中 进行的，大禹时代发生洪水，上个世纪末中 国及世界各地自然灾害不断，说明人类要更 好的生存就还要注意与自然的和谐相处，做 到可持续的发展。人类应保护大自然。
中国人为什么自称是“炎黄子孙”“华夏儿女”？ 炎黄部落联盟所进行的一系列战争， 打破了氏族之间狭隘的界限，促进了相互 间的交流和融合，为华夏族的形成奠定了 基础。 因此，黄帝和炎帝被尊为华夏族的祖先， 海内外的华人也以“炎黄子孙”自称。
材料研读：华夏族有错综复杂的众多民族， 在不断交往、交流过程中逐渐融合而成
合作交流：中华文明上下五千年，这是从什么 时候算起？
从传说中的黄帝时算起。
中华开国五千年 ，神州轩辕自古 传。创造指南车，平定蚩尤乱。世 界文明，唯有我先。
—— 孙中山
表达了孙中山 怎样的感情？ 对华夏始祖的 崇敬和对中华 五千年文明的 热爱和自豪。
(1)材料中的“轩辕”指的是谁？“平定蚩尤乱”最具决定性意义的 战役叫什么？除了“创造指南车”外，他还有什么贡献？
人教部编版七年级上册第3课 远古的传说(共26张PPT)
A．尧 B．舜 C．禹 D．炎帝和黄帝
3、《史记·五帝本纪》中记载：尧知子 丹朱之不肖，不足授天下，于是乃权
A 授舜。这一描写反映的制度是( )
A.禅让制 C.世袭制
B.分封制 D.宗法制
4、对华夏族的形成作出重要贡献的两
C 位部落联盟首领是( )
A．尧和舜 B．舜和禹 C．黄帝和炎帝 D．黄帝和禹
尧
舜
禹
2.禅让制：将部落首领的位子传给贤德之人
（1）实质：民主推选部落联盟首领的制度。 （2）表现：①首领是通过部落联盟会议民主
推选出来的。②首领没有特权。③当选的 部落联盟首领要具有高尚的品质。
3.大禹治水
①方法：采用疏导的方法，开凿河渠疏导洪水入 海。
②精神：他全身心投入治水，三过家门而不入， 不达目的誓不罢休，大公无私。
C 袖的？（ ）
A．世袭制 B．武力夺取 C．禅让制 D．民主选举制
蚩尤失败，联 盟扩大，日后 逐渐形成华夏 族。
炎帝 黄帝
华夏族形成和 发展
黄炎联盟在黄河流域繁衍
发展，不断融合临近的部落，
阪泉之战构成华夏族的骨干，而华夏族
就是汉族的前身。
黄炎联 华华夏夏族族尊奉炎汉帝族和黄帝为 盟 祖先。
蚩尤 涿鹿之战
其他部 落
二、传说中炎帝和黄帝的发明
炎帝有哪些功绩？
教民开垦耕种，制作生产工具，种植 五谷和蔬菜；还制作陶器，发明纺织， 会煮盐，教人们通商交换；制作乐器 琴瑟，有最早的天文历法知识。
黄帝有哪些功绩？
建造宫室以避寒暑，制作衣裳，挖掘 水井，制造船只，会炼铜，并发明了 弓箭。
相传在黄帝时期，仓颉创造 文字，伶伦制作音律，隶首 发明算盘，妻子嫘祖会缫丝， 擅长纺织。
3、《史记·五帝本纪》中记载：尧知子 丹朱之不肖，不足授天下，于是乃权
A 授舜。这一描写反映的制度是( )
A.禅让制 C.世袭制
B.分封制 D.宗法制
4、对华夏族的形成作出重要贡献的两
C 位部落联盟首领是( )
A．尧和舜 B．舜和禹 C．黄帝和炎帝 D．黄帝和禹
尧
舜
禹
2.禅让制：将部落首领的位子传给贤德之人
（1）实质：民主推选部落联盟首领的制度。 （2）表现：①首领是通过部落联盟会议民主
推选出来的。②首领没有特权。③当选的 部落联盟首领要具有高尚的品质。
3.大禹治水
①方法：采用疏导的方法，开凿河渠疏导洪水入 海。
②精神：他全身心投入治水，三过家门而不入， 不达目的誓不罢休，大公无私。
C 袖的？（ ）
A．世袭制 B．武力夺取 C．禅让制 D．民主选举制
蚩尤失败，联 盟扩大，日后 逐渐形成华夏 族。
炎帝 黄帝
华夏族形成和 发展
黄炎联盟在黄河流域繁衍
发展，不断融合临近的部落，
阪泉之战构成华夏族的骨干，而华夏族
就是汉族的前身。
黄炎联 华华夏夏族族尊奉炎汉帝族和黄帝为 盟 祖先。
蚩尤 涿鹿之战
其他部 落
二、传说中炎帝和黄帝的发明
炎帝有哪些功绩？
教民开垦耕种，制作生产工具，种植 五谷和蔬菜；还制作陶器，发明纺织， 会煮盐，教人们通商交换；制作乐器 琴瑟，有最早的天文历法知识。
黄帝有哪些功绩？
建造宫室以避寒暑，制作衣裳，挖掘 水井，制造船只，会炼铜，并发明了 弓箭。
相传在黄帝时期，仓颉创造 文字，伶伦制作音律，隶首 发明算盘，妻子嫘祖会缫丝， 擅长纺织。
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禅让：公共推举、首领让贤的部落 首领选举办法
达标训练：选择题
1、黄帝部落联合炎帝部落大败蚩尤部落是通过 （ C） A.牧野之战 B.巨鹿之战 C.涿鹿之战 D.赤壁之战 2、某台湾旅行团要来大陆拜祭中华民族的人文 初祖，他们应该去 （ A） A黄帝陵 B大禹陵 C秦始皇陵 D孔庙 3、“禅让”是一种更替部落联盟首领的方法， 这种方法是 （ D ） A.父传子 B.兄传弟 C.母传女 D.大家推选
历史传说被考古资料证明了的是可 信的，没有被考古资料证明的则是 不可信的。主要是由于这些人物是 华夏族的杰出代表，古人借此表达 对他们的崇敬之情。
自主学习：“尧舜的禅让 ”
（1） 尧 和 舜 是杰出的部 落联盟首领 （2） 公共推举、首领让贤 的 办法，历史上称为“禅让”。
尧帝
尧帝，黄河流 域著名的部落 联盟首领，后 让位于舜。
为什么中国人称 自己是“炎黄子孙”？
炎帝和黄帝结为联盟，又融合 了九黎族的一部分，经过长期的 发展，形成了日后的华夏族，成 为融合中原部落的核心力量，它 是汉族的前身，是中华民族的主 干，因此中国人称自己是“炎黄 子孙”。
黄帝被称 为“人文初祖”。 他和他的部属有 哪些发明创造？
指南车
造车
建造宫室
第 3课 神奇的远古传说
学习目标
1、了解炎帝、黄帝和蚩尤 的传说，尧舜的禅让制。 2、了解史实与传说的区别。
自主学习：“炎帝、黄帝和蚩尤”
（1）传说4000多年前，黄河中下游 地区有三位杰出的部落首 领：炎帝 、黄帝 、蚩尤 。 黄帝 和炎帝结成部落 （2）涿鹿之战： 联盟在涿鹿打败 蚩尤 。 （3）后来 黄帝 和 炎帝 结成联盟， 形成 华夏 族。后人尊奉 炎帝 和 黄帝 为该族的祖先。称 黄帝 为人文初祖。
舜帝
舜帝，黄河流域 著名的部落联盟 首领，后传位于 禹。
什么是禅让制？尧舜
为什么受到后人的高度 赞扬？
1、以天下为公，没有私心；2、任人惟 贤，要才德兼备，才能具备接班人资格； 3、实行公共推举的民主制度。
神 奇 的 远 古 传 说
炎帝、 黄帝 和蚩 尤
尧舜的 禅让
炎帝：姓姜，号神农氏，教民 农耕，尝百草 黄帝：姓姬，号轩辕氏，是中 华文明的创始者被称“人文始 祖” 蚩尤：九黎族首领 涿鹿之战：炎黄联盟——蚩尤 部落 尧 舜 禹
涿鹿 X
河
渤 海
原来生活在陕 水 西歧山东面，后向 东发展，到达今河 南山东一带。
黄 海
炎帝部落
炎帝陵（今湖南炎陵县）
炎
帝
炎帝姓姜，号神农氏。
他教民农耕，是农业生产 的创始人。同时还是医药 之神，“尝百草之滋味， 一日而遇七十毒” 。
神农尝百草图
涿鹿 X
河 原来居住在我国 黄帝部落 东部地区，后来发展 到山东、河南、安徽 一带，是最早进入中 水 原的部落。
阅读下列材料：
中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南针， 平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。
——孙中山 请回答： 黄帝部落
（1）材料中的“轩辕”指的是传说中哪个部落？ 涿鹿之战 （2）“平定蚩尤乱”指的是哪次战役？ （3）材料表达了孙中山对“轩辕”的什么感情？
对华夏始祖的崇敬之情和对中华五千年文明的热爱
ห้องสมุดไป่ตู้
伶伦制乐器
嫘祖养蚕
仓颉造字 大挠作干支
二、黄帝——“人文初祖”
1、黄帝及其属下的发明 （1）衣食住行方面 （2）文化艺术方面
2、黄帝时期对炎帝时期的社会经济发展有一个继 承和发展的过程，特别是从这一阶段的发明创造 来看，经济文化有了很大的发展。因而后人把一 系列的发明创造都归于黄帝名下，认为他对中华 早期物质文明和精神文明的缔造做出了卓越贡献， 称他为华夏族的“人文初祖”。
渤 海
九黎部落
水
黄 海
炎帝部落
淮
蚩尤
蚩尤，九黎 族的首领。 传说他铜头 铁额，打仗 非常厉害。
涿鹿 X
黄帝部落
河
渤 海
发祥于陕 水 西北部，后 向东迁徙。
水
黄 海
炎帝部落
淮
黄帝陵
（在今陕西黄陵县桥山）
你能讲一讲涿鹿之战的故事吗？
涿鹿 X
黄帝部落
河
涿鹿之战
渤 海
水
九黎部落
水
黄 海
炎帝部落
淮
说一说
达标训练：选择题
1、黄帝部落联合炎帝部落大败蚩尤部落是通过 （ C） A.牧野之战 B.巨鹿之战 C.涿鹿之战 D.赤壁之战 2、某台湾旅行团要来大陆拜祭中华民族的人文 初祖，他们应该去 （ A） A黄帝陵 B大禹陵 C秦始皇陵 D孔庙 3、“禅让”是一种更替部落联盟首领的方法， 这种方法是 （ D ） A.父传子 B.兄传弟 C.母传女 D.大家推选
历史传说被考古资料证明了的是可 信的，没有被考古资料证明的则是 不可信的。主要是由于这些人物是 华夏族的杰出代表，古人借此表达 对他们的崇敬之情。
自主学习：“尧舜的禅让 ”
（1） 尧 和 舜 是杰出的部 落联盟首领 （2） 公共推举、首领让贤 的 办法，历史上称为“禅让”。
尧帝
尧帝，黄河流 域著名的部落 联盟首领，后 让位于舜。
为什么中国人称 自己是“炎黄子孙”？
炎帝和黄帝结为联盟，又融合 了九黎族的一部分，经过长期的 发展，形成了日后的华夏族，成 为融合中原部落的核心力量，它 是汉族的前身，是中华民族的主 干，因此中国人称自己是“炎黄 子孙”。
黄帝被称 为“人文初祖”。 他和他的部属有 哪些发明创造？
指南车
造车
建造宫室
第 3课 神奇的远古传说
学习目标
1、了解炎帝、黄帝和蚩尤 的传说，尧舜的禅让制。 2、了解史实与传说的区别。
自主学习：“炎帝、黄帝和蚩尤”
（1）传说4000多年前，黄河中下游 地区有三位杰出的部落首 领：炎帝 、黄帝 、蚩尤 。 黄帝 和炎帝结成部落 （2）涿鹿之战： 联盟在涿鹿打败 蚩尤 。 （3）后来 黄帝 和 炎帝 结成联盟， 形成 华夏 族。后人尊奉 炎帝 和 黄帝 为该族的祖先。称 黄帝 为人文初祖。
舜帝
舜帝，黄河流域 著名的部落联盟 首领，后传位于 禹。
什么是禅让制？尧舜
为什么受到后人的高度 赞扬？
1、以天下为公，没有私心；2、任人惟 贤，要才德兼备，才能具备接班人资格； 3、实行公共推举的民主制度。
神 奇 的 远 古 传 说
炎帝、 黄帝 和蚩 尤
尧舜的 禅让
炎帝：姓姜，号神农氏，教民 农耕，尝百草 黄帝：姓姬，号轩辕氏，是中 华文明的创始者被称“人文始 祖” 蚩尤：九黎族首领 涿鹿之战：炎黄联盟——蚩尤 部落 尧 舜 禹
涿鹿 X
河
渤 海
原来生活在陕 水 西歧山东面，后向 东发展，到达今河 南山东一带。
黄 海
炎帝部落
炎帝陵（今湖南炎陵县）
炎
帝
炎帝姓姜，号神农氏。
他教民农耕，是农业生产 的创始人。同时还是医药 之神，“尝百草之滋味， 一日而遇七十毒” 。
神农尝百草图
涿鹿 X
河 原来居住在我国 黄帝部落 东部地区，后来发展 到山东、河南、安徽 一带，是最早进入中 水 原的部落。
阅读下列材料：
中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南针， 平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。
——孙中山 请回答： 黄帝部落
（1）材料中的“轩辕”指的是传说中哪个部落？ 涿鹿之战 （2）“平定蚩尤乱”指的是哪次战役？ （3）材料表达了孙中山对“轩辕”的什么感情？
对华夏始祖的崇敬之情和对中华五千年文明的热爱
ห้องสมุดไป่ตู้
伶伦制乐器
嫘祖养蚕
仓颉造字 大挠作干支
二、黄帝——“人文初祖”
1、黄帝及其属下的发明 （1）衣食住行方面 （2）文化艺术方面
2、黄帝时期对炎帝时期的社会经济发展有一个继 承和发展的过程，特别是从这一阶段的发明创造 来看，经济文化有了很大的发展。因而后人把一 系列的发明创造都归于黄帝名下，认为他对中华 早期物质文明和精神文明的缔造做出了卓越贡献， 称他为华夏族的“人文初祖”。
渤 海
九黎部落
水
黄 海
炎帝部落
淮
蚩尤
蚩尤，九黎 族的首领。 传说他铜头 铁额，打仗 非常厉害。
涿鹿 X
黄帝部落
河
渤 海
发祥于陕 水 西北部，后 向东迁徙。
水
黄 海
炎帝部落
淮
黄帝陵
（在今陕西黄陵县桥山）
你能讲一讲涿鹿之战的故事吗？
涿鹿 X
黄帝部落
河
涿鹿之战
渤 海
水
九黎部落
水
黄 海
炎帝部落
淮
说一说