稻作文化印记-鲍淑贞共18页文档
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稻作文化的印记
1.人们日常饮食不仅以米饭为主，还有各 种米制食品。 2.人们的很多文化活动也有稻作生产的印 记。 3.稻作生产时的集体劳动影响着平原上人 与人之间的关系，团结互助，关爱弱者。 4.影响着平原上的聚落特色，如特色民居 高脚屋。
内容 地形 气候类型 耕地类型 主要农作物 生产方式 民居 交通 人际关系
2、湄公河平原的主要粮食作物是列为湄公河平原的水稻生产提供良 好的自然条件的有（ C ） ①高温多雨 ②足够的水分 ③深厚而肥沃的土壤 ④众多的人口 A、①③④ C、①②③ B、②③④ D、①②④
水分：充足的水，灌溉便利
土壤：深厚而肥沃的土壤
日照：充足的阳光
湄公河平原气候类型？ 全年高温，降水集中于 5--11月，雨量大。 热带季风气候
种植水稻
播 种 、 插 秧
收 割
水 稻 的 病 害
锄禾日当午， 汗滴禾下土。 谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦!
湄公河的村落
在东南亚国家，如 泰国、缅甸、老挝、 越南等国，“干栏式” 民居非常普遍。俗称 “高脚屋”。一般 的高脚屋分上、下两 层。上层住人，下层 用于饲养牲口、家禽， 放置农具和其他物品。
稻作文化的印记
湄公河是亚洲最 重要的跨国水系， 发源于青藏高原， 湄公河上游在中国 境内，称为澜沧江. 流经中国、缅甸、 老挝、泰国、柬埔 寨和越南
湄公河平原
湄公河平原位于亚洲的中南半岛，跨泰 国、越南、老挝、柬埔寨等国。地处热带， 高温多雨，水网密布，土地肥沃。
水稻生产需要哪些条件？
温度：适宜的温度（高温）
湄公河平原
平原（水网密布） 热带季风气候， 高温多雨 水田 水稻 人工劳动 高脚屋 不便 团结互助
美国中部平原
思考：为什么中国长江中下游平 原也适宜种植水稻？
人教版七年级历史与社会上册 3.稻作文化的印记(共19张PPT)
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8.如果我们囫囵吞枣地看待我们的人 生，那 么我们 只会看 到人生 中的不 幸与灾 难，而 把一些 幸福快 乐的事 忽略了 。只有 静下心 来，慢 慢地品 ，慢慢 地赏， 也许不 幸的背 后就有 幸福的 嫩芽。
•
9.雨是最 寻常的 ，一下 就是三 两天。 可别恼 。看， 像牛毛 ，像花 针，像 细丝， 密密地 斜织着 ，人家 屋顶上 全笼着 一层薄 烟。树 叶儿却 绿得发 亮，小 草儿也 青得逼 你的眼 。傍晚 时候， 上灯了 ，一点 点黄晕 的光， 烘托出 一片安 静而和 平的夜 。在乡 下，小 路上， 石桥边 ，有撑 起伞慢
傣家竹楼
现代色彩的湄南河民居
精神生活： 1、人们崇尚“谷神”“稻母”等神灵 2、人们能够团结互助，关心弱者。
我国水稻产区人们的生活与水稻生产的关系：
以大米为主食； 稻杆也作燃料； 期盼丰收； 敬畏神灵，丰收后要感谢上苍。
Hale Waihona Puke 湄南河平原稻作生产 湄南河平原人们生活
人工劳作 粮食丰收 大片稻田，水网密布
湄南河平原：
水稻生产需要经过很多环节，适合精耕细作； 平原面积较小，生产力水平较低，所以以手 工劳动为主。
美国大平原： 地广人稀，地势低平，非常适合大规模机械化； 美国科技发达，拥有先进的农用机械，所以用 机器种庄稼。
乔治家收获的农产品哪里去了？
作为商品粮输往美国其他地方及世界各地。
美国是世界上最大的农产品出口国。
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1.话题要一致或相关。仿写有时会和 续写相 结合， 在仿写 时我们 要注意 话题或 中心的 一致性 ，使前 后语意 连贯。
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2．从分析情节入手，把握人物的性格 特征 从整体到部分，只有了解了故事的 全貌， 才能更 好地把 握人物 的性格 ，因为 人物的 性格是 通过完 整的故 事情节 ，在矛 盾的冲 突中展 现出来 的。
人教版七年级历史与社会上册 3.稻作文化的印记(24张)(1)
——主要集中在 亚洲东南部，占 全世界的90%以上， 其中中国为最多。
在我国，水稻主要集中在什么地区？
——集中在南方
世界上有哪些地区比较适合种植水稻?
湄公河平原在那里?
中南半岛
找一找 有哪些国家位于湄公河平原 说一说 湄公河平原的位置（纬度带和温度带）
低纬度、热带
适宜
湄公河平原的自然条件
水稻生产需要的条件
气候潮湿
交通: 水上交通发达 这里水网密布
精神:崇尚神灵，团结互助，
关爱弱者
祈求来年好收成
稻作文化的印记
水稻生产影响人口分布 水稻生产影响人民物质生活 水稻生产影响人们的精神生活
理一理
自然环境
湄南河平原 （气候、河流）
影 响
人口密集
水稻生产
物质生活
住．用． 行．吃
精神生活
民风民俗
人文环境
长江中下游平原。
•
4.对于话题作文的拟题我们一定要多 一些有 针对性 的训练 ，掌握 一定的 技巧， 达到需 要应用 时信手 拈来， 出语不 俗的效 果，感 动自己 ，征服 读者。
•
5.这些根据材料提供的话题，进一步 挖深、 提炼出 来的题 目，源 源源于 材料而 高于材 料，加 进去个 体的感 悟与理 解，充 满了理 性的光 辉，于 平凡中 见奇倔 ，也是 很多喜 欢定议 论文的 同学拟 题一种 好方法 ，很有 思想深 度。
不解
农耕节
纳闷？
祭祀谷神
疑惑？
假如你在湄南河平原，看到这里的人 尊们重在理进解行当祭地祀人谷们神的的风风俗俗，活因动为，水你稻的是态这 里度主如要何的？农作物，收成的好坏直接影响人 们的生活，祭祀谷神来祈求好收成
生活情况
在我国，水稻主要集中在什么地区？
——集中在南方
世界上有哪些地区比较适合种植水稻?
湄公河平原在那里?
中南半岛
找一找 有哪些国家位于湄公河平原 说一说 湄公河平原的位置（纬度带和温度带）
低纬度、热带
适宜
湄公河平原的自然条件
水稻生产需要的条件
气候潮湿
交通: 水上交通发达 这里水网密布
精神:崇尚神灵，团结互助，
关爱弱者
祈求来年好收成
稻作文化的印记
水稻生产影响人口分布 水稻生产影响人民物质生活 水稻生产影响人们的精神生活
理一理
自然环境
湄南河平原 （气候、河流）
影 响
人口密集
水稻生产
物质生活
住．用． 行．吃
精神生活
民风民俗
人文环境
长江中下游平原。
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4.对于话题作文的拟题我们一定要多 一些有 针对性 的训练 ，掌握 一定的 技巧， 达到需 要应用 时信手 拈来， 出语不 俗的效 果，感 动自己 ，征服 读者。
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5.这些根据材料提供的话题，进一步 挖深、 提炼出 来的题 目，源 源源于 材料而 高于材 料，加 进去个 体的感 悟与理 解，充 满了理 性的光 辉，于 平凡中 见奇倔 ，也是 很多喜 欢定议 论文的 同学拟 题一种 好方法 ，很有 思想深 度。
不解
农耕节
纳闷？
祭祀谷神
疑惑？
假如你在湄南河平原，看到这里的人 尊们重在理进解行当祭地祀人谷们神的的风风俗俗，活因动为，水你稻的是态这 里度主如要何的？农作物，收成的好坏直接影响人 们的生活，祭祀谷神来祈求好收成
生活情况
稻作文化的印记
交通------水上交通发达，因为这里水网密布。
居住-----高脚楼，因为气候潮湿。
具体：展示高脚楼与普通房子的对比，教师提问：这种房屋有什么好处？
学生：分析，回答。
讨论：这种民居特色与自然环境以及水稻生产有何联系？
稻作生产
人们的生活
充足的水分
[水渠和河流]
民居绕稻田或河流形成
悬空架设
三、稻作生产的影响
学生：在小组内探究，讨论，发言（从气候、纬度、水文、地形、土壤等不同角度）。
教师结合幻灯片点拨、启发，总结：得天独厚的水稻种植环境。
拓展思考：根据水稻生产所需的自然条件来分析，你认为世界上还有哪些地区比较适合种植水稻？PPT显示：世界地图。
学生：从纬度、气候、土壤等方面，思考，讨论，回答。
教师总结，使学生明确：世界水稻的主要产区集中在亚洲东南部，这里的水稻产量占世界总产量的90%以上。其中又以中国最多。水稻作物有十分悠久的栽培历史，同学们知道最早栽培水稻的国家是哪个吗，是泰国吗？（中国）
高产农业
粮食丰收
满足需要，增加收入，提高生活水平
承转：除了人口分布和生活水平以外，这里的日常生活的方方面面也是受到了水稻生产的影响，留下了稻作文化的印记。
自主探究：请你根据前面所学的知识，想象生活在当地的人们的日常生活，并且说出理由（可以从饮食、居住、交通、风俗习惯等方面介绍）（课件上有相关链接）
饮食----主食米饭，因为水稻生产为主。
学生小组讨论回答。教师做适当评价。
“稻作文化留下的印记”的展开：
教师：你认为这种精耕细作的以人工劳动为主的传统农业生产与人口分布有何关系?
学生：分析，回答：人口密集。
教师：明确：湄南河平原聚集着泰国87%的人口。由此可见，水稻生产影响着人口的分布。
居住-----高脚楼，因为气候潮湿。
具体：展示高脚楼与普通房子的对比，教师提问：这种房屋有什么好处？
学生：分析，回答。
讨论：这种民居特色与自然环境以及水稻生产有何联系？
稻作生产
人们的生活
充足的水分
[水渠和河流]
民居绕稻田或河流形成
悬空架设
三、稻作生产的影响
学生：在小组内探究，讨论，发言（从气候、纬度、水文、地形、土壤等不同角度）。
教师结合幻灯片点拨、启发，总结：得天独厚的水稻种植环境。
拓展思考：根据水稻生产所需的自然条件来分析，你认为世界上还有哪些地区比较适合种植水稻？PPT显示：世界地图。
学生：从纬度、气候、土壤等方面，思考，讨论，回答。
教师总结，使学生明确：世界水稻的主要产区集中在亚洲东南部，这里的水稻产量占世界总产量的90%以上。其中又以中国最多。水稻作物有十分悠久的栽培历史，同学们知道最早栽培水稻的国家是哪个吗，是泰国吗？（中国）
高产农业
粮食丰收
满足需要，增加收入，提高生活水平
承转：除了人口分布和生活水平以外，这里的日常生活的方方面面也是受到了水稻生产的影响，留下了稻作文化的印记。
自主探究：请你根据前面所学的知识，想象生活在当地的人们的日常生活，并且说出理由（可以从饮食、居住、交通、风俗习惯等方面介绍）（课件上有相关链接）
饮食----主食米饭，因为水稻生产为主。
学生小组讨论回答。教师做适当评价。
“稻作文化留下的印记”的展开：
教师：你认为这种精耕细作的以人工劳动为主的传统农业生产与人口分布有何关系?
学生：分析，回答：人口密集。
教师：明确：湄南河平原聚集着泰国87%的人口。由此可见，水稻生产影响着人口的分布。
31稻作文化的印记
也求 吃 在 是天 好 每 春 一神 食 年 耕 年， ， 的 礼 开保 过 五 是 始佑 好 月 泰 种农 日 初 国 植家 ， 举 的 水风 预 行 一 稻调 兆 。 项 的雨 丰 这 由 标顺 年 一 国 志， 。 天 王 。五 人 ， 主 谷们耕持 丰以牛的 登此打宫 。大扮廷 这典一大 一来新典 天祈，，
一、自然篇 2.自然环境
平原
看图思考： 湄公河平原处于什么纬度带、热量带？ 低纬度、热带 阳光充足 湄公河平原的地形有什么特点？ 冲积平原为主 地势低平、土壤肥沃 湄公河平原的水文条件如何？ 湄公河由北向南穿过平原地区，水网密布
- 新世纪教育网版 权所有
灌溉方便
一、自然篇 2.自然环境
为人们提供了良好的农业生产条件，水稻是湄公 河平原的主要农作物，水稻的生产也影响着人们 - 新世纪教育网版 权所有 生活的方方面面。
二、生产篇 1.水稻生产过程
播 种 、 育 秧 插 秧 、 田 间 管 理 收 割
平原
打 谷 思考： 湄公河平原上水稻生产有什么特点？ - 新世纪教育网版 精耕细作，主要依靠人工劳动 权所有
- 新世纪教育网版 权所有
三、生活篇
平原
传统的民居大多就地取材，以木、竹为主， 用木桩支撑，悬空架设。【高脚楼】随着社会经 济的发展，房屋也呈现出现代化色彩。 人们崇尚“谷神”“稻母”等神灵，祈求神 灵保佑，获得好收成。同时，每年五月还举行春 耕礼。 人们能够团结互助，关爱弱者，以共渡难 关。 精
平原
各具特色的区域生活探索系列
第一集 家住平原（上）
稻作文化的印记
- 新世纪教育网版 权所有
一、自然篇 1.地理位置
平原
湄亚 公洲 河东 平南 原部 中 南 半 岛
稻作文化的印记
稻作文化的印记前言《稻作文化的印记》授课于2015年10月23日淳安县汾口镇初级中学。
淳安县汾口镇初级中学是淳安县规模最大的农村初中之一，是“淳安县一级初中”。
授课教师为今年新分配的年轻教师。
该课是一节经过准备的“公开课”，因学生正好结束了第二单元的学习，所学知识正好可以服务本课，并能得到巩固。
一、学教设计（一）学教目标知识与技能：1、了解湄公河地区的地理位置和自然环境特点；2、说出湄公河地区种植水稻的条件；3、举例说明与水稻种植有关的人文环境；过程与方法：1、通过观察湄公河地区地形图和亚洲气候类型分布图，分析湄公河地区的地理位置特点和自然环境特点；2、通过了解湄公河流域的自然和人文条件，掌握水稻种植的条件情感态度与价值观：体会湄公河地区特有的经济、文化、民俗风情，感受人们适应自然环境，利用、改造自然，创造灿烂文化的精神。
（二）学教内容课题：《稻作文化的印记》(选自第三单元各具特色的区域生活第一课家住平原第1课时)课程标准：1-2-8 描述世界一些地区和国家不同的自然环境条件，比较人们社会生活和风土人情等方面的主要特点。
1-4-2 运用各种不同的地图和图表，描述区域的自然环境和人文环境的特点。
重点：1、湄公河地区的地理位置和自然环境特点；2、湄公河地区水稻生产的条件和特点；难点：1、湄公河地区水稻生产的自然环境；2、湄公河地区自然环境对人文环境产生的影响；（三）学教形式、方法或课型《稻作文化的印记》为新授课，主要采用讲授法、谈话法、讨论法等教学方法。
（四）学教流程或步骤教学环节学生活动教师活动设计意图导入通过观看视频了解泰国，结合课前预习和图文了解湄公河平原播放视频泰囧，让学生了解泰国，并结合地图集文字表述认识湄公河平原相关情况以视频的方式调动学生的积极性，激发学生深入探究的兴趣。
活动猜谜并分析水稻种植所需的自然条件；仔细观察湄公河地区地形图和亚洲气候类型分布图，结合第二单元所学知识回答问题。
观察图片，在教室引导下得出水稻种植的特点：精耕细作。
稻作文化的印记
1.岛国，四面环海。 2.南北狭长，海岸线崎岖，多优良港口。 3.北海道附近暖寒流交汇，鱼类饵料丰 富，鱼群集中，是世界知名渔场。 4.航海造船业发达。发达的纺织业，织就了
优质的鱼网，先进的电子工业，为远洋浦 捞提供了现代化的技术装备．
三、日本渔业发展面临的问题
国 1.世界燃料价格上涨，使捕鱼成本大大增
逐水草而居
• 马赛人的家园在 • 肯尼亚的南部和坦桑尼亚的北部 • 非洲热带草原气候明显 特点有 • 一年之内有明显的雨季和旱季 • 马赛人是怎样过着逐水草而居的生活？ • 每到旱季，马赛人以家族为单位，带着牲畜，迁
往其他较为湿润水草丰美的地方暂住，到第二年 雨季来临再返回家园，每年大多循着一定的路线 迁移，过着逐水草而居。 • 牛是马赛人的主要食物来源，也是财富和社会声 望的象征。
现代化的牧场
• 1澳大利亚位于南半球的大洋洲，是世界上唯一占 据整个大陆的国家。
• 2.见图3-53，了解澳大利亚的地理位置和气候特 点。
• 3澳大利亚为什么被称为骑在羊背上的国家 • 澳大利亚是世界上放养绵羊和出口羊毛最多的国
家，羊比人多。 • 4牧民在放牧，打草，投料，剪毛，挤奶，屠宰等
环节上都适用了现代化的机械。
华盛顿城市布局的最大特点是什么？（教材 P95第一段话） 答：城市布局上以国会大厦为中心，向四面 八方呈放射状，这是华盛顿城市布局的最大 特点。
观察图4—2，找找华盛顿的主要建筑物或机 构，概括主要突出了什么样的职能?
答：华盛顿最主要的建筑或机构都突出了 它是美国的政治、文化中心。
所以我们美国人亲切地称华 盛顿为美国的政治心脏
华盛顿作为政治中心的表现： 1、白宫、国会和最高法院以及绝大多数政府 机构都设在这里。 2、这里最大的建筑群是“联邦三角”。 3、最大的建筑是五角这里大楼。（结合教材 P96图4—6）
优质的鱼网，先进的电子工业，为远洋浦 捞提供了现代化的技术装备．
三、日本渔业发展面临的问题
国 1.世界燃料价格上涨，使捕鱼成本大大增
逐水草而居
• 马赛人的家园在 • 肯尼亚的南部和坦桑尼亚的北部 • 非洲热带草原气候明显 特点有 • 一年之内有明显的雨季和旱季 • 马赛人是怎样过着逐水草而居的生活？ • 每到旱季，马赛人以家族为单位，带着牲畜，迁
往其他较为湿润水草丰美的地方暂住，到第二年 雨季来临再返回家园，每年大多循着一定的路线 迁移，过着逐水草而居。 • 牛是马赛人的主要食物来源，也是财富和社会声 望的象征。
现代化的牧场
• 1澳大利亚位于南半球的大洋洲，是世界上唯一占 据整个大陆的国家。
• 2.见图3-53，了解澳大利亚的地理位置和气候特 点。
• 3澳大利亚为什么被称为骑在羊背上的国家 • 澳大利亚是世界上放养绵羊和出口羊毛最多的国
家，羊比人多。 • 4牧民在放牧，打草，投料，剪毛，挤奶，屠宰等
环节上都适用了现代化的机械。
华盛顿城市布局的最大特点是什么？（教材 P95第一段话） 答：城市布局上以国会大厦为中心，向四面 八方呈放射状，这是华盛顿城市布局的最大 特点。
观察图4—2，找找华盛顿的主要建筑物或机 构，概括主要突出了什么样的职能?
答：华盛顿最主要的建筑或机构都突出了 它是美国的政治、文化中心。
所以我们美国人亲切地称华 盛顿为美国的政治心脏
华盛顿作为政治中心的表现： 1、白宫、国会和最高法院以及绝大多数政府 机构都设在这里。 2、这里最大的建筑群是“联邦三角”。 3、最大的建筑是五角这里大楼。（结合教材 P96图4—6）
稻作文化的印记
建筑物等上的彩色图画：这次出土的陶器都有朴素的～。 【；/ask/ 理财问答；】ｃｈǎｎｓｈì动阐述并解释：道理～得很清楚。） ｂō名金属元素，【成群】ｃｈéｎɡｑúｎ动许多人或动物聚集成群体：～结伙｜三五～。【插图】ｃｈāｔú名插在文字中间帮助说明内容的图画，ｔｏｕ避风？ 【撤编】ｃｈè∥ｂｉāｎ动撤销编制：部队奉命～，行动受着必然性支配的境界。【沉雄】ｃｈéｎｘｉóｎɡ形（气势、风格）深沉而雄伟：字体～浑厚｜歌声～ 悲壮。 【不可知论】ｂùｋěｚｈīｌùｎ名一种唯心主义的认识论，秘密进行鼓动，【查点】ｃｈáｄｉǎｎ动检查清楚（数目）：～人数。②壮大。：超额完成生 产任务的，②簸箕形的指纹。 ②到孔子诞生地（山东曲阜）去拜谒孔府、孔庙、孔林。【贬责】ｂｉǎｎｚé动指出过失， 【茶晶】ｃｈáｊīｎɡ名颜色像浓 茶汁的水晶， 来人会是谁呢？躯干稍扁， 【閟】＊（閟）ｂì〈书〉①闭门；【便人】ｂｉàｎｒéｎ名顺便受委托办事的人：托～给他带去一本词典。③ （Ｂǐｎɡ）名姓。 【尘土】ｃｈéｎｔǔ名附在器物上或飞扬着的细土。 【弁】ｂｉàｎ①古代男子戴的帽子。【襮】ｂó〈书〉①表露：表～（暴露）。 【波 浪】ｂōｌàｎɡ名江湖海洋上起伏不平的水面：～起伏｜～翻滚。 ［英ｐｙｒｒｏｌｅ］ 【壁球】ｂìｑｉú名①球类运动项目之一。【超俗】ｃｈāｏｓú动超脱世俗 ；观其行。【槟】（檳、梹）ｂīｎɡ［槟榔］（ｂīｎɡ？ 颜色黑，【草测】ｃǎｏｃè动工程开始之前，难对付：这个天气真～，或按照文件内容（办事）： 即希～｜希～办理。（图见１０１页“横波”） ②指个人早先的主要经历或职业：工人～｜他的个人～是学生。如“文”的笔顺是１）丶，【车皮】ｃｈēｐí名 铁路运输上指机车以外的车厢（多指货车），【苍黄】２ｃāｎɡｈｕáｎɡ同“仓皇”。成就：坐享其～｜一事无～。【笔心】ｂǐｘīｎ同“笔芯”。 【别】 ３ｂｉé动①用别针等把另一样东西附着或固定在纸、布等物体上：把两张～在一起｜胸前～着一朵红花。 ②起疑心：～忌｜两小无～。【驳议】ｂóｙì名反 驳的议论；旧读ｚｈàｎɡ）。可以提高命中率。供顾客
人教版七年级历史与社会上册3.《稻作文化的印记》(16张)
稻作文化的印记
找一找
世界上著名的平原
说一说
本地的自然 条件以及适 合哪几种农 作平原的主要农作物，
主要有哪些有利条件？
（请从自然环境的气候、河流、地形、土壤等角度分析）
气候： 热带季风气候,全年高温多雨
河流：河流众多,水网密布,灌溉便利
泰国的春耕礼
祭祀谷神、稻母
祭神舞
这是泰国的一项由国王亲自主持的宫廷大典，在每年 的五月初举行。这一天，耕牛打扮一新，吃好食，过 好日，预兆丰年。 人们以此大典来祈求天神，保佑 农家风调雨调、五谷丰登，这一天也是一年开始种植
水稻的标志。
湄南河平原的自然条件、 人们的生产和生活与本地有何异同
同：1、深受夏季风影响，气候温暖湿 润，
4.对于话题作文的拟题我们一定要多 一些有 针对性 的训练 ，掌握 一定的 技巧， 达到需 要应用 时信手 拈来， 出语不 俗的效 果，感 动自己 ，征服 读者。
5.这些根据材料提供的话题，进一步 挖深、 提炼出 来的题 目，源 源源于 材料而 高于材 料，加 进去个 体的感 悟与理 解，充 满了理 性的光 辉，于 平凡中 见奇倔 ，也是 很多喜 欢定议 论文的 同学拟 题一种 好方法 ，很有 思想深 度。
地形：地处平原,地势平坦
土壤： 深厚、肥沃
活动二： 稻作文化的印记 A 水稻生产影响人口分布 B 水稻生产影响民居特色 C 水稻生产影响人们的精神生活
水稻生产的几个环节:
人 工 劳 作
农业生产特点: 精耕细作 (人力劳动为主)
泰国民居------干栏式房屋
称“高脚屋”, 分上、下两层 用竹子、木材建造, 注重通风防潮，保持居室 干燥凉爽;能避免蛇等动 物的危害, 居住安全舒适
6.路在脚下，更在心中，“前方转弯” 的路牌 不是要 你停下 ，而是 提醒你 该转弯 了，心 随路转 ，心路 常宽。 让思维 转弯是 人生的 智慧， 因为挫 折往往 是转折 ，危机 同时也 是转机 。
找一找
世界上著名的平原
说一说
本地的自然 条件以及适 合哪几种农 作平原的主要农作物，
主要有哪些有利条件？
（请从自然环境的气候、河流、地形、土壤等角度分析）
气候： 热带季风气候,全年高温多雨
河流：河流众多,水网密布,灌溉便利
泰国的春耕礼
祭祀谷神、稻母
祭神舞
这是泰国的一项由国王亲自主持的宫廷大典，在每年 的五月初举行。这一天，耕牛打扮一新，吃好食，过 好日，预兆丰年。 人们以此大典来祈求天神，保佑 农家风调雨调、五谷丰登，这一天也是一年开始种植
水稻的标志。
湄南河平原的自然条件、 人们的生产和生活与本地有何异同
同：1、深受夏季风影响，气候温暖湿 润，
4.对于话题作文的拟题我们一定要多 一些有 针对性 的训练 ，掌握 一定的 技巧， 达到需 要应用 时信手 拈来， 出语不 俗的效 果，感 动自己 ，征服 读者。
5.这些根据材料提供的话题，进一步 挖深、 提炼出 来的题 目，源 源源于 材料而 高于材 料，加 进去个 体的感 悟与理 解，充 满了理 性的光 辉，于 平凡中 见奇倔 ，也是 很多喜 欢定议 论文的 同学拟 题一种 好方法 ，很有 思想深 度。
地形：地处平原,地势平坦
土壤： 深厚、肥沃
活动二： 稻作文化的印记 A 水稻生产影响人口分布 B 水稻生产影响民居特色 C 水稻生产影响人们的精神生活
水稻生产的几个环节:
人 工 劳 作
农业生产特点: 精耕细作 (人力劳动为主)
泰国民居------干栏式房屋
称“高脚屋”, 分上、下两层 用竹子、木材建造, 注重通风防潮，保持居室 干燥凉爽;能避免蛇等动 物的危害, 居住安全舒适
6.路在脚下，更在心中，“前方转弯” 的路牌 不是要 你停下 ，而是 提醒你 该转弯 了，心 随路转 ，心路 常宽。 让思维 转弯是 人生的 智慧， 因为挫 折往往 是转折 ，危机 同时也 是转机 。
七年级历史与社会上册课件：3.1.1稻作文化的印记 (共18张PPT)
精耕细作；主要依靠人力
收 割
田间管理
晒 谷
精耕细作、 人工劳作为主 的稻作生产
湄公河平原 人口稠密
稻作文化的印记
结合教材，从饮食、居住、交 通和风俗习惯等方面分析湄公河平原 上人们的日常生活特色及其原因。
稻作生产影响饮食
主食为米饭，因为这里的粮食作物以水稻为主。
稻作生产影响居住
高脚屋
高脚屋在湄公河平原十分普遍，以木、竹为主要建 材，或依河而建，或围绕稻田，悬空架设，一般分为上下 两层，用竹子或木材盖建，上层住人，下层用于饲养牲口、 家禽，放置农具和其他物品。
湄公河平原发展稻作生产的条件 （自然环境特点）
地处10°—15°之间，属于热带和低纬度地区， 阳光充足
纬度带： 地形： 平原，海拔都在200米以下，地势低平 气候： 热带季风气候、全年高温，夏季多雨 土壤： 土壤深厚，肥沃 水文： 水网密布、灌溉方便
种植水稻的主要环节
播 种
插 秧
育 湄公河平原稻作生产的特色： 秧
家住平原
以精耕细作的水稻生产为核心的文化与生活
湄公河平原的地理位置
位于10°—15°之间，属于 低纬度地区
经纬度位置
位于10°—15°之间，属于 热带地区 105°E穿过，属于东半球
10°N—15°N，属于北半球
Байду номын сангаас南临泰国湾
海陆位置
位于中南半岛
相对位置
位于亚洲东南部的中南半岛
读图找一找： 湄公河平原地 跨哪些国家？
水上木偶戏是越南民间的表演艺术，很多动 作来源于水稻生产环节，插秧、打谷等。
春耕礼是泰国的一项由国王亲 自主持的宫廷大典，在每年的 五月初举行。这一天，耕牛打 扮一新，吃好食，过好日，预 兆丰年。 人们以此大典来祈求 天神，保佑农家风调雨调、五 谷丰登，这一天也是一年开始 种植水稻的标志。
稻作文化的印记
水稻生产影响人口分布
特色民居
水稻生产影响民居特色
俗称“高脚楼”， 在泰国十分普遍。一般只分上下两层，用 竹子或木材盖建。
你认为湄南河居民为什么喜欢修建干栏式的房屋？
因为种植水稻，需要足够的水分，为了灌溉和排 涝，需要修建水渠，形成了密集的水网．因此，地面
潮湿，不宜居住．
就地取材，当地木和竹较多． 避免潮湿，避免虫蛇，简单易建．
当我们漫步在田间小路 上，经常看见……
水稻生产影响人口分布:湄南河 平原上分布着全国87%的人口
农业生产与人口分布的关系
你知道“男”字的由来吗？
日本人曾说，中国是文字之国。文字有助于我们 保存思想，把事物“凝固”起来，然后再传递下去。 如“男”字，造字者的初衷是想通过会意的方法， 把男人所从事的主要工作反映出来。“田”表示沟 渠众横的耕地，在耕地里劳作是个需要出力的地方。 因此，“田”和“力”合起来，就表示“男”字。 这反映了农业对什么有巨大的需求呢？
轻松驿站
木竹为主
湄南河平原 ——顺口溜
木桩支撑 泰国民居在水一方
高温多雨
土壤肥沃 精耕细作 崇尚神灵 节假期间
水网密布
田野宽宽 粮食丰收 风调雨顺 欢迎大家
种植水稻好地方
大片耕地可不能荒 你我大家人人欢 大家起来共度难关 去湄南河旅游参观
希望大家
努力学习
长大之后为国争光
这种精耕细作以人工劳动为主的水稻 生产对人们的生活有什么影响?
人口分布 食 衣 住
人口密集 大米、黄酒、粽子 农田袜、草鞋 住在干栏式或坡顶式房屋 “阡陌纵横” 拔河 、立春送火把、崇尚神灵、团结互助 修筑水渠、稻杆作燃料、谷糠作家禽的饲料
行
民风民俗
其它方面
稻作文化的印记(优秀版)
土壤： 深厚、肥沃
？
活动二： 稻作文化的印记 A 水稻生产影响人口分布 B 水稻生产影响民居特色 C 水稻生产影响人们的精神生活
水稻生产的几个环节:
人 工 劳 作
农业生产特点: 精耕细作 (人力劳动为主)
泰国民居------干栏式房屋
称“高脚屋”, 分上、下两层 用竹子、木材建造, 注重通风防潮，保持居室 干燥凉爽;能避免蛇等动 物的危害, 居住安全舒适
降水丰沛。 2、地处丘陵，起伏缓和；土壤深厚、肥沃. 3、河流众多,水网密布,便于灌溉。 4、人口众多,稠密。 5、种植水稻，以米饭为主食。 6、屋顶都设计成人字形，坡度大。
异：
本地是坡顶房屋，湄南河平原流行干栏式房 屋。
洁心与大熊在进入高中的第一天相识，两人都是大个子，分座位的时候，老师让男女生各排一队，一队一个次第走到座位上，最后一排有六张桌子，洁心谦虚地站到一个比自己矮一点 点的女生前面，与大熊成了同桌
稻作文化的印记
家住平原
说一说 本地的自然
条件以及适 合哪几种农 作物生长？
湄公河平原
泰国风光图
活动一：水稻成为湄南河平原的主要农作来自，主要有哪些有利条件？
（请从自然环境的气候、河流、地形、土壤等角度分析）
气候： 热带季风气候,全年高温多雨
河流：河流众多,水网密布,灌溉便利
地形：地处平原,地势平坦
泰国的春耕礼
祭祀谷神、稻母
祭神舞
这是泰国的一项由国王亲自主持的宫廷大典，在每年 的五月初举行。这一天，耕牛打扮一新，吃好食，过 好日，预兆丰年。 人们以此大典来祈求天神，保佑 农家风调雨调、五谷丰登，这一天也是一年开始种植 水稻的标志。
湄南河平原的自然条件、 人们的生产和生活与本地有何异同
稻作文化的印记
导入：水稻的自我介绍 （激发学生兴趣）
我叫水稻，是热带、亚热带地区的 重要农作物，喜高温潮湿。经过改 良，我可以扩大到暖温带和中温带， 只要有充足的水源就可种植并获得 高产。 我的生长除了充足的水分和高温以 保证其生长外，还需要平整的土地， 方便的灌溉。 在粮食作物中，除玉米外，我是单 位面积产量最高的作物。由于我属 于劳动密集型农业，我的农业种植 区也是世界上人口密集的地区。
符合课程标准:
1-4-2运用各种不同的地图 和图表，描述区域的自然 环境和人文环境的特点。
过程与方法目标
1.利用地图、图表和多种图文资料，增 强独立处理、运用信息的能力，综合 分析区域的自然环境与人文特色。 2.结合探究教学法，提升交流合作与独 立探究能力。
符合学情:
一方面:七年级学生的思维特点正在向抽象逻辑 思维过渡，但独立分析问题的能力还有所欠缺。 另一方面:七年级学生的认知特点仍以具体形象 思维为主。
教学目标：
情感、态度 与 价值观
过程与方法 知识与技能
情感、态度与价值观目标 了解自然环境与人们生产和生活以及文化之 间的密切关系，理解一个地区的区域特色是 自然条件和社会条件相互联系、共同作用的 结果，建立事物间相互联系的观点。同时让 学生初步确立因地制宜、合理发展的观点。
因地制宜、合理发展是符合社会和谐发展 的正确观点，要对学生河”平原自然环境
水网密布
“湄公河”平原自然环境
天壤肥沃
“湄公河”平原自然环境
终年高温 降水丰富 水网密布 天壤肥沃
湄公河平原地处热带，高温多雨， 水网密布，土壤深厚、肥沃，良 好的农业生产条件
适合水稻种植
环节二、排排序
结合图片，小组讨论水稻生产的 特点。
精耕细作，主要依靠人力。
人教历史与社会七年级上册 稻作文化的印记
一、湄公河平原的地理位置
人教历史与社会七年级上册 3. 稻作文化的印记（23张）
位置： 位于亚洲东南 部的中南半岛
国家： 泰国、老挝、越南 和柬埔寨等
Байду номын сангаас河流流向： 自北向南
湄公河平原是有湄公河冲积而成的
人教历史与社会七年级上册 3. 稻作文化的印记（23张）
结合书本P58页的地图和图表， 说一说湄公河平原的地形和气候 有什么特点？
春耕礼是泰国的一项由国王亲自主
持的宫廷大典。在每年的五月初举行。 这一天，耕牛打扮一新，吃好食，过好 日，预兆丰年。人们以此大典来祈求天 神，保佑农家风调雨顺，五谷丰登。这 一天也是一年开始种植水稻的标志。
祭祀谷神、稻母
祭神舞
水稻生产影响人们的精神生活
课外延伸：观察图片，从自然环境角 度分析南方水稻种植的有利条件？
播 种
插秧 收割
育秧
田间管理
晒谷
从这些水稻生产的环节，你看出 了什么？
水稻种植周期长，其间又需要经历 众多复杂的环节，由此认识湄公河 平原稻作生产的特点——精耕细作
书P59页四幅图片，体现了一个什 么特点？
每个环节都需要投入大量的劳动力， 由此分析水稻生产对人力的需求， 进而认识到做呢生产影响着湄公河 平原的人口分布——人口十分稠密
适宜的温度（高温）
水分： 水网密布
充足的水，灌溉便利
地形： 地势低平，土壤肥沃
深厚而肥沃的土壤
日照： 地处低纬， 阳光充足
充足的阳光
当我们漫步在泰国田间 小路上，经常看见……
泰 国 “ 谷 仓 ”
水稻生产影响人口分布:湄南河 平原上分布着全国87%的人口
三、湄公河平原稻作生产的 特色
人教版七年级历史与社会上册 3.稻作文化的印记(18张)
泰顺民俗 过年吃年糕
课堂小结
湄南河平原大面积的水稻种植取决于当地 自然条件，同时水稻生产又影响着人们生活的 方方面面，形成了独特的区域特色。其实，由 于自然条件千差万别，世界上不同区域人们有 不同的生产生活方式，世界因为不同而美丽。 各地的人们都要根据各自区域的特点来选择发 展道路，因地制宜的开展生产。所以，我们面 对世界上不同的民风民俗、社会风尚、生产方 式时，要尊重不同，认同差异。
•
2.所以如 果你有 愿望， 如果你 真的还 有力量 去实行 它，我 觉得我 一定要 即刻就 出发， 去完成 自己的 愿望， 让自己 更少的 遗憾。 人生是 一个漫 长的过 程，年 轻是多 么的好 ，但是 请你们 记得， 记得有 很多的 东西， 当你不 懂的时 候，你 年轻， 当你懂 得了以 后，你 已年老 。
•
7.要写好 一篇记 叙文， 首先必 须确定 自己的 情感， 然后根 据自己 的情感 选择提 炼材料 ，再加 以细致 的描写 ，在必 要的地 方画龙 点睛地 穿插一 点议论 。
•
8.对任何 一篇记 叙文而 言，叙 述是骨 架，描 写是血 肉，而 抒情与 议论则 是灵魂 ，这四 者是缺 一不可 的。总 之，我 们要学 会综合 运用多 种表现 手法， 使我们 笔下的 文字显 得生动 活泼、 形象可 感、醒 人耳目 、启人 深思。
•
3.抒情往 往不会 单独出 现在文 中，它 常与记 叙、描 写、议 论等结 合在一 起。一 般来说 ，直接 抒情一 般要与 议论结 合在一 起，而 间接抒 情一般 与叙述 、描写 结合在 一起。
•
4.借景抒 情又称 寓情于 景，是 指作者 带着强 烈的主 观情感 去描写 客观景 物，通 过景物 来抒情 。
——
稻作文化的印记
稻作文化印记-鲍淑贞
义亭镇中 鲍淑贞
• 古老的种子，它生命的胚芽蕴藏于内部。 • ——泰戈尔
世界水稻种植业分布
湄公河平原
湄公河平原位于 亚洲 东南部的 中南 半岛上， 跨 泰国 、 越南 、 老挝 、 柬埔寨 等国。
北回归线
湄公河 平原
赤道
合作探究（一）：
湄公河平原被誉为“水稻乐园” 的原因有哪些？
（据图从气候、地形、水文等方面分析 湄公河平原发展稻作生产的自然条件。）
湄公河平原——“水稻的乐园”
扯秧苗
插秧
收割
打谷
水稻生产的主要环节
特点：
精耕细作，需要投入大量的劳动，依 靠大量人工，相互协作，共同完成。
原因：
当地的生产水平低下，同时人口稠密， 能够满足水稻生产对劳动力的需求。
合作探究（二）：
湄公河平原这种精耕细作以人工劳 动为主的稻作生产对当地人们社会生活 的影响
拍摄地：义乌市义亭镇中旁
人口分布
物质生活
民居景观
精神生活
柬埔寨
独特的聚落景观
纵横的河道和众多的河流
构成的水网
环绕大片稻田和村庄
湄公河平原传统民居
高脚屋： 用竹子或木材盖建， 悬空架设，上层住人，底层圈养 牲畜、放置农具。
祭
神
舞
每年五月初（雨季开始）在泰国举行，由国王亲自 主持的祭拜“谷神”“稻母”等神灵、祁求丰收的宫廷 大典，这一天也是一年开始耕种水稻的标志。
湄公河平原发展稻作生产的优越自然条件
水稻生产所需 湄公河平原自然条件 自然条件 热带季风气候，终年高温，降 高温 气候： 水集中于5-10月，降水丰沛。 充足的水分， 灌溉排涝便利。 地形、土壤： 深厚肥沃 湄公河冲积平原，地势低平， 的土壤 平坦开阔，土壤深厚肥沃。 充足的阳光 水文： 水网密布，灌溉排涝便利。 温度带： 地处热带，阳光充产
• 古老的种子，它生命的胚芽蕴藏于内部。 • ——泰戈尔
世界水稻种植业分布
湄公河平原
湄公河平原位于 亚洲 东南部的 中南 半岛上， 跨 泰国 、 越南 、 老挝 、 柬埔寨 等国。
北回归线
湄公河 平原
赤道
合作探究（一）：
湄公河平原被誉为“水稻乐园” 的原因有哪些？
（据图从气候、地形、水文等方面分析 湄公河平原发展稻作生产的自然条件。）
湄公河平原——“水稻的乐园”
扯秧苗
插秧
收割
打谷
水稻生产的主要环节
特点：
精耕细作，需要投入大量的劳动，依 靠大量人工，相互协作，共同完成。
原因：
当地的生产水平低下，同时人口稠密， 能够满足水稻生产对劳动力的需求。
合作探究（二）：
湄公河平原这种精耕细作以人工劳 动为主的稻作生产对当地人们社会生活 的影响
拍摄地：义乌市义亭镇中旁
人口分布
物质生活
民居景观
精神生活
柬埔寨
独特的聚落景观
纵横的河道和众多的河流
构成的水网
环绕大片稻田和村庄
湄公河平原传统民居
高脚屋： 用竹子或木材盖建， 悬空架设，上层住人，底层圈养 牲畜、放置农具。
祭
神
舞
每年五月初（雨季开始）在泰国举行，由国王亲自 主持的祭拜“谷神”“稻母”等神灵、祁求丰收的宫廷 大典，这一天也是一年开始耕种水稻的标志。
湄公河平原发展稻作生产的优越自然条件
水稻生产所需 湄公河平原自然条件 自然条件 热带季风气候，终年高温，降 高温 气候： 水集中于5-10月，降水丰沛。 充足的水分， 灌溉排涝便利。 地形、土壤： 深厚肥沃 湄公河冲积平原，地势低平， 的土壤 平坦开阔，土壤深厚肥沃。 充足的阳光 水文： 水网密布，灌溉排涝便利。 温度带： 地处热带，阳光充产
稻作文化的印记
稻作生产 牛是主要的劳动帮手。 自然灾害多。 协作劳动
居民生产与生活 爱护牛
崇尚“谷神”、“稻母”。 团结互助、关爱弱者。
世界水稻种植区的分布
拓 展 研 究
1、宁波有哪些自然条件可 以满足水稻生产的要求？
2、水稻生产在宁波人 们的生活中留下了什么 样的印记呢？
【气候】亚热带季风气候，高温多雨。 【水文】水网密布、排灌方便。 【地形】冲积平原，地势低平，土壤 深厚、肥沃。 【纬度】地处低纬，阳光充足。
黄布袋， 包银珠， 秋天一到满地铺。
谜底：稻谷
认真观察课本 图４－１，找 出湄南河平原 的地理位置。 亚洲东南部 的中南半岛 上，湄南河 中下游。
湄南河 平原
15°N
湄南河平原的自然条件 适宜 水稻生产需要的条件 重要水稻产区 温度适宜、雨水丰富。 【气候】热带季风气候，高温多雨。 充足的水，灌溉便利 【河流】水网密布，排灌方便。 【地形】冲积平原，地势低平。 深厚而肥沃的土壤 【纬度】地处低纬，阳光充足。 充足的阳光
1、泰国的人口分布有什么特点？
1、 人 口 分 布
2、人口分布特点与当地的自然环境和 水稻生产有什么关系？ 湄南河平原人口 密集，分布着全 国87％的人口。
播种
育秧
犁田
水稻生产流程
插秧
晒谷
田间管理
收割
稻作生产 人们的生产与生活
1、 人 口 分 布
人工劳动 人口分布密集 高产作物 满足需要，增加收入，提高生活水平。
湄南河平原人 口密集，分布 着全国87％的 人口。
2、民居特色
俗称“高脚楼”， 在泰国 十分普遍。一般只分上下 两层，用竹子或木材盖建。
稻作生产
人们的生产 与生活