高中政治《政治权力和义务：参与政治生活的准则》学案1 新人教版必修2
高中政治《政治权利与义务：参与政治生活的准则》学案2 新人教版必修2
政治权利与义务：参与政治生活的准则想一想1.（1）某村村民投票选举村民委员会主任。
（2）某镇各户代表对镇长候选人进行无记名投票选举。
（3）北京市西城区15个区县的719万选民，在9 127个投票站投下了自己庄严的一票，从6 748名正式代表候选人中选出区县人大代表4 403名。
（4）十届全国人大常委会组成人员的名额为175名。
委员长、副委员长、秘书长共提名16名，选出16名。
委员应选名额为159名，按照5%的差额比例，提名167名，差额数8名。
上述几项分别属于哪种选举方式？答案（1）直接选举（2）间接选举（3）直接选举差额选举（4）对委员长、副委员长、秘书长的选举为等额选举，对委员的选举属于差额选举。
2.有人认为，决策是少数精英的事，让公民参与决策过程，只会干扰决策的形成。
这种观点对吗？答案（1）政府的一个重大决策，往往会涉及社会各阶层的利益，关系千家万户的生活起居。
因此，决策是否科学、合理，至关重要。
（2）让公民通过社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度和社会听证制度广泛参与决策，才能保证决策科学合理，避免片面性，也有利于促进公民对决策的理解，推动决策的实施。
（3）那种认为“决策是少数精英的事，让公民参与决策过程，只会干扰决策的形成”的观点是错误的，在实践中是有害的。
3. 2006年7月5日，为理顺燃气价格，促进节约用气，优化用气结构，进一步规范价格管理，天津市物价局根据国家《价格法》和《政府价格决策听证办法》的有关规定，组织召开居民管道燃气价格听证会。
在听证会上，与会代表对天津市燃气集团提出的“关于调整居民管道燃气价格的建议”的必要性、可行性进行了充分论证，天津市燃气集团接受质询并解答了代表们提出的问题。
（1）你认为各级政府职能部门对与公众利益密切相关的重大事项举行听证会的意义是什么？（2）我国公民参与民主决策的主要方式有哪些？答案（1）有利于维护决策的民主性、公正性和科学性，同时也是对公民知情权和参与决策权的尊重。
高中政治 政治权利和义务参与政治生活的准则教案 新人教版必修2
1.2政治权利和义务：参与政治生活的准则【学习目标】1.识记公民享有的政治权利、应履行的政治性义务、参与政治生活需要把握的基本原则。
2.处理好公民的权利与义务之间的关系，树立正确的权利观和义务观，做到积极参与政治生活。
【学习重、难点】1、选举权和被选举权是公民的基本政治权利；2、坚持公民在法律面前一律平等的原则；3、坚持权利与义务统一的原则；【知识梳理】神圣的权利、庄严的义务1.公民的政治权利和自由（法定的、神圣的、不可非法剥夺的、公民可自愿放弃）（1）含义：公民依法参与管理表达（2）内容：①选举权和被选举权（公民的民主权利）Ａ.法律资格：；但是除外。
（并非全体公民都能享有）Ｂ.含义：选举权指的是的权利；被选举权·Ｃ.意义：是公民参与管理国家和管理社会的。
相关练习：1.依法享有享有选举权和被选举权，是我国（）A、是公民参与国家管理的基础和标志B、所有公民享有的政治权利C、年满18周岁的公民都享有的政治权利D、公民都具有的基本政治权利和自由2、公民依法享有的选举权是指（）A.选举一切国家机关领导人的权利B.被选为国家权力机关代表的权利C.选举全国人大代表的权利D.选举国家权力机关代表的权利②政治自由Ａ.包栝：Ｂ.意义：人民享有政治自由，充分表达自己的意愿，是的重要方式，是的具体表现。
相关练习：1.我国宪法规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。
”这意味着Ａ公民具有直接管理国家的权利Ｂ公民都应有管理国家的权力Ｃ公民的言论、集会、游行的自由不受约束Ｄ公民有参与国家政治生活的权利和自由2.思考：课本第9页政治自由就是人们能够无拘无束，想干什么就干什么？Ⅰ.这种观点是错误的。
Ⅱ.自由是相对的。
政治自由也不例外。
世界上没有脱离法律的绝对自由，法律是自由的体现和保障。
自由与法律是对立统一的。
Ⅲ.公民必须在法律的范围内行使政治自由。
③监督权：Ａ、监督对象：Ｂ、监督方式：相关练习：1.“木无本必枯，水无源必竭，”某市政府广开言路，首创了“信访民主听证评议制。
《政治权利与义务：参与政治生活的准则 》教案(新人教版必修2)
1.2 政治权利和义务：参与政治生活的准则★新课标要求（一）知识目标1、识记公民的政治权利和义务，参与政治生活的基本原则。
2、理解法律面前一律平等、权利与义务的关系、选举权与被选举权。
3、运用实例说明如何正确行使权利、履行义务，积极参与政治生活。
（二）能力目标从具体材料入手，逐步提高辩证分析能力、理论联系实际能力和从现象到本质的能力。
（三）情感、态度与价值观目标通过学习体会社会主义制度的优越性，激发爱国热情，坚定坚持人民民主专政的立场。
★教学重点理解公民的政治权利和义务，参与政治生活的基本原则。
★教学难点理解法律面前一律平等、权利与义务的关系。
★教学方法教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。
★教学建议本框题涉及的概念、原理较多，知识容量较大，学生理解起来有比较大的难度，建议用2课时时间学习。
★教学过程（一）引入新课教师活动：指导学生回顾上一节学习内容，提出问题：我国是人民当家作主的社会主义国家，公民有哪些政治权利和义务？如何行使公民的政治权利？（二）进行新课一、神圣的权利，庄严的义务1、公民的政治权利和自由教师活动：指导学生仔细阅读第8－9页，同时提出问题：什么是政治权利和自由？包括哪些内容？（1）、含义公民的政治权利和自由就是依法参与国家政治生活、管理国家事务和社会事务、表达意愿的权利和自由。
它包括：选举权和被选举权；政治自由；监督权等。
（2）选举权和被选举权宪法规定：“中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。
”选举权就是公民依法享有的选举国家权力机关代表的权利。
被选举权就是公民被选举为国家权力机关代表的权利。
选举权和被选举权是公民最基本的民主权利，是公民参与参与国家管理的基础和标志。
（3）政治自由宪法规定：“中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
新人教版高中政治必修2-1.1.2《政治权利与义务：参与政治生活的准则》学案
政治权利和义务：参与政治生活的准则学案一、学习目标【知识与技能】知道公民享有的政治权利，应该履行的政治性义务，参与政治生活需要把握的基本原则。
【过程与方法】培养学生分析问题，参与政治生活的实践能力，通过了解公民的基本权利和义务等知识，使学生明白作为公民应该怎样行使自己的政治权利，怎样履行自己的政治性义务。
【情感态度与价值观】培养学生的公民观念，使学生认识到在人民当家作主的国家，公民依法享有的政治权利、履行的义务，激发学生的主人翁精神。
学习重点与难点重点：公民的政治权利和义务。
难点：正确理解公民的权利与义务统一性原则。
二、自主学习与探究（一）、生活中的政治权利和义务阅读教材p8图片（公民投票选举，公民应征入伍，奥运健儿获金牌，面对国旗唱国歌；通过网上电子举报信箱进行举报……）回答，在这一组图片中，哪些是公民依法享有的权利？哪些是公民应尽的义务？（二）神圣的权利庄严的义务1．公民享有的政治权利和自由。
（1）公民政治权利和自由的含义（2）回忆初中有关公民基本权利的知识，能否举出哪些是政治方面的权利？①选举权和被选举权含义、重要性？我国公民是否都有选举权和被选举权？②结合我国大学生抗议北约轰炸我驻南斯拉夫使馆游行示威；中学生在报刊上发表文章图片；李洪志出版非法刊物、非法集会图片，感受公民的政治自由。
课堂设问三：你所知道的领导干部贪污腐败的案件？提示：近年来，全国各检察机关根据人民群众的揭发、举报，认真查处了一批大案要案。
这充分体现了我国宪法的规定：“中华人民共和国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利。
”2．公民的政治性义务。
课堂设问一：阅读P9—10页，了解我国公民有哪些必须履行的政治性义务，试举例分析。
提示：我国公民必须履行的政治性义务，即对国家、社会应承担的责任。
是维护国家统一和民族团结、遵守宪法和法律、维护国家安全、荣誉和利益，服兵役和参加社会组织。
政治：1.1.2 《政治权利与义务：参与政治生活的准则》学案(新人教必修2).doc
1.2 《政治权利与义务：参与政治生活的准则》一、学习目标1. 熟记：我国公民法定的政治．．权利和义务。
(3分)2. 说出：公民参与政治生活应该把握的原则。
(3分)3．叙述: 本框知识网络（4分）二、自主探究（一）、神圣的权利庄严的义务1.公民的政治权利和自由（1）选举权和。
它是公民基本的民主权利，行使这个权利是公民参与管理国家和管理社会的基础和标志。
（2）。
（3）。
它包括批评权、建议权、检举权、申诉权和控告权等。
2.公民的政治性义务（1）维护国家统一和。
（2）遵守。
（3）维护国家安全、荣誉和。
（4）服兵役和参加。
（二）、参与政治生活把握基本原则公民参与政治生活，要遵循以下基本原则：（1）坚持公民在法律面前的原则。
（2）坚持统一的原则。
（3）坚持个人利益与相结合的原则。
三、课堂探究探究一有人说政治自由就是人们能够无拘无束，想干什么就干什么吗？探究二“公民在法律面前一律平等的原则”中的“平等”是“等同”的意思吗？四、学习自评（一）单项选择题1．我们政治生活的全部内容是以——为基准的。
（）A．依法享受政治经济权利，履行公民政治经济的各项义务B．依法行使社会生活的权利，履行公民社会生活的义务C．依法行使公民的权利，履行公民的义务D．依法行使政治权利，履行公民的政治性义务2．下列属于公民政治权利和自由的是（）①选举权和被选举权②公民的言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由③维护国家统一④监督权A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④3．公民在法律面前一律平等，是指( )A. 在适用法律上都一律平等B. 在享有权利和履行义务方面一律平等C. 在享有权利、履行义务、适用法律方面一律平等D. 立法平等和执法平等4．2007年2月7日，全国首例制作、传播计算机病毒大案告破，号称2006年度互联网“毒王”的“熊猫烧香”病毒的始作俑者李某等人落入法网。
这表明( )①公民在网络虚拟世界的行为不受法律约束。
②公民自由总是在法律规范内的自由。
高中政治 第一课 第二框 政治权利与义务：参与政治生活的基础和准则学案 新人教版必修2
第一课生活在人民当家做主的国家第二框政治权利与义务：参与政治生活的基础和准则【课前预习案】【学习目标】1.知识目标：识记公民的政治性权利和义务，参与政治生活的基本原则；理解法律面前一律平等、权利与义务的关系、选举权与被选举权；运用实例说明如何正确行使权利、履行义务，积极参与政治生活。
2.能力目标：培养自主学习与合作探究的本领；理解并运用公民参与政治生活需要把握的基本原则。
3.情感态度价值观目标：通过本课学习，增强权利意识、义务意识和公民意识。
激情投入，深度思考，提升政治素养。
【重难点】公民的政治性权利和义务、公民在法律面前一律平等的原则、权利与义务相统一的原则。
【自主学习】一、生活中的政治权利与义务我国是人民当家作主的社会主义国家，公民与国家形成了新型的关系。
二、神圣的权利庄严的义务1．公民的政治权利和自由的含义、内容：。
（1）阅读教材P8第三自然段，归纳选举权和被选举权的享有主体、含义和重要性。
①享有权利的主体②含义③重要性：选举权和被选举权是公民基本的民主权利，行使这个权利是公民参与管理国家和管理社会的基础和标志。
温馨提示：选举权与被选举权是选举人大代表及被选为人大代表的权利，现实生活中的其它选举不属于选举权。
（2）阅读教材P8第四自然段，归纳政治自由的内容和意义。
①政治自由：言论、出版、结社、游行、示威的自由。
②意义：这是人民行使当家作主权利的重要方式，是社会主义民主的具体表现。
温馨提示：自由是相对的，以法律为基础的。
行使政治自由不能超出法律允许的范围。
（3）阅读教材P9第四自然段，归纳监督权的含义和内容。
2．我国公民必须履行的政治义务阅读教材P9，归纳我国宪法规定了公民应该履行哪些政治性义务？温馨提示：遵守宪法和法律是公民根本的行为准则。
三、参与政治生活把握基本原则1. 坚持公民在法律面前一律平等原则（1）含义：公民在法律面前一律平等就是公民平等的享有权利、履行义务、适用法律。
（2）表现：①任何公民都平等的享有宪法和法律规定的权利，同时必须平等的履行宪法和法律规定的义务。
高中政治1.2政治权利和义务参与政治生活的准则教案新人教版必修2
2.1民主选举：投出理性的一票★新课标要求（一）知识目标1、识记直接选举、间接选举、等额选举、差额选举的含义。
2、理解直接选举、间接选举、等额选举、差额选举的优缺点，珍惜选举权的重要性。
3、运用生活实际说明制约选举方式选择的因素。
（二）能力目标从具体材料入手，逐步提高政治参与能力。
（三）情感、态度与价值观目标通过学习培养学生政治参与意识和责任感。
★教学重点选举方式的选择，选举权的重要性。
★教学难点选举方式的选择★教学方法教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。
★教学建议本框题的问题涉及学生具体的民主活动实践，建议多引入、创设具体的政治活动情景等辅助学习、理解，增强学生的实际参与意识。
★教学过程（一）引入新课同学们知道，我国是人民民主专政的社会主义国家，公民有选举权和被选举权的政治权利，如何参与国家政治生活，正确行使好自己的选举权？这是本节内容要学习的。
（二）进行新课一、民主选举面面观教师活动：指导学生仔细阅读教材第15页材料，同时思考所提出的问题。
学生活动：阅读课本，讨论问题。
教师点评：1、镜头一反映的是直接选举，镜头二反映的是间接选举，它们都是差额选举的方式。
2、选举权是公民基本的政治权利和自由，应该珍惜并行使好自己的选举权；要不断提高参与民主选举的素质和能力，增强当家作主的主人翁责任感。
二、选举方式的选择1、我国当前的选举方式教师活动：引导学生阅读教材，说明我国当前有哪些选举方式？学生活动：思考问题，讨论后作出进行点评。
（1）直接选举和间接选举。
直接选举：由公民直接投票选举被选举人的方式。
优缺点：每个选民都有机会表达自己的意愿，选择自己信赖的人。
但在选民较多、分布较广情况下无法使用。
间接选举：先由选民选举自己的代表，再由代表选举产生上一级代表机关的代表或政府领导成员。
优缺点：每个选民不能直接选择自己信赖的人。
但可以弥补直接选举在选民较多、分布较广情况下无法使用。
（2）等额选举和差额选举正式候选人名额与应选名额相等，为等额选举。
政治：1.1.2《政治权利与义务：参与政治生活的基础和准则》同步学案(新人教必修2).doc
第一课生活在人民当家作主的国家第二框政治权利与义务：参与政治生活的准则高一政治组一、学习目标（一）知识目标1．知道公民享有的政治权利。
2．知道公民应该履行的政治性义务。
3．知道公民参与政治生活需要把握的基本原则。
（二）能力目标1．在权利与义务、个人利益与国家利益关系的分析中，培养和提高学生的辩证思维能力。
2．提高参与政治生活的实践活动能力。
（三）情感、态度与价值观目标1．培养关心社会事务和国家大事的意识，培养公民的责任感、权利意识与义务意识。
2．激发参与政治生活的热情，提高参与政治生活的素养。
二、学习重点和学习难点重点：公民的政治权利、政治性义务和参与政治生活需要把握的基本原则难点：权利与义务的关系三、自主学习【知识梳理】公民的政治权利和自由1．含义：公民依法参与国家政治生活、， ___, 就是公民的政治权利和自由。
2.选举权和被选举权（1）含义：公民依法享有选举代表和被选为代表的权利。
（2）地位：选举权和被选举权是公民的民主权利，行使这个权利是公民参与管理国家和管理社会的和。
3．政治自由（1）含义：指公民享有言论、 _ 、 _ 、 _ 、 _、 _的自由。
（2）地位：行使政治自由的权利是人民行使的重要方式，是的具体表现。
4．监督权（1）含义：指公民有监督一切和的权利。
（2）内容：它包括 _ 、 __ 、 __ 、等。
【探究活动】判断更正1．任何公民都享有选举权和被选举权。
选举村民委员会成员、城镇居民委员会成员及选举人民代表大会代表都是公民在行使选举权和被选举权。
2．政治自由就是人们能够无拘无束，想干什么就干什么。
3．公民对一切犯法犯罪行为的监督都是在行使监督权。
【知识梳理】公民的政治性义务1. 含义:公民的政治性义务，即公民对_______、________承担的责任。
2．维护_____________________________。
我国是统一的多民族国家。
国家的统一、民族的团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的__________，也是实现公民的政治权利和其他权利的___________。
《政治权利和义务参与政治生活的准则》学案(新人教版必修2)
政治权利和义务：参与政治生活的准那么一、教学目标1、知识目标：〔1〕识记我国公民法定的政治权利和自由以及政治性义务的内容。
〔2〕理解法律面前一律平等的含义。
〔3〕把握参与政治生活的根本原那么。
〔4〕理解权利与义务的关系。
2、能力目标：〔1〕联合实际，结合选举权和被选举权来说明为什么其是公民的根本政治权利。
〔3〕培养学生的权利观、义务观，能够运用理论分析现实生活中的问题，如“特权〞等。
二、教材分析：教学重点：〔1〕公民法定的政治权利和自由以及政治性义务的内容。
〔2〕理解法律面前一律平等的含义。
〔3〕参与政治生活的根本原那么。
教学难点：理解权利与义务的关系。
三、预习目标：〔一〕、神圣的权利、庄严的义务1、我国宪法规定：“中华人民共和国年满周岁的公民，不分民族、种族、性别等，都有；但是除外。
〞2、公民依法享有的选举的权利，是公民的；3、公民依法国家权力机关代表的权利，是公民的被选举权；4、选举权和被选举权是公民的民主权利，行使这个权利是公民参与国家管理的根底和标志。
5、我国宪法规定：“中华人民共和国公民有、、、、、的自由。
〞6、监督权是指公民有监督一切国家机关和工作人员的权利。
7、监督权包括批评权、建议权、检举权、申诉权和控告权等。
8、公民有哪些政治性义务？9、为什么要维护国家统一和民族团结？10、宪法和法律是党的主张和人民意志相统一的表达，是公民根本的行为准那么。
〔二〕参与政治生活、把握根本原那么1、参与政治生活，要把握哪些根本原那么？2、权利与义务的关系是什么？3、个人利益与集体利益、国家利益的关系如何？四、课后练习：1、“公民必须依照?中华人民共和国集会游行示威法?行使自己的集会、游行、示威权利，这是对公民政治自由权利的限制。
〞这种观点①认为公民应无拘无束行使政治自由权利②认为法律和自由是同一的③主张公民在法律范围内行使政治自由权利④割裂了自由和法律的关系，因而是错误的A ②③④B ①③C ①③④D ①④2、邓小平说过：“越是高级干部子弟，越是高级干部，越是名人，他们的违法事件越要抓紧查处……〞这说明A 公民的权利与义务是统一的B 公民应拿起同违法犯罪斗争的法律武器C 任何公民都平等享有宪法、法律规定的权利D 公民在法律面前一律平等3、在我国，公民在法律上既是权利的主体，又是义务的主体。
高中政治必修2新学案： 第一课 第二框 政治权利和义务：参与政治生活的准则
第二框政治权利和义务：参与政治生活的准则明确公民的政治权利和义务；理解选举权和被选举权的含义；能准确理解并记忆公民参与政治生活的重点：公民法定的政治权利和自由以及政治性义务的内容；理解公民在法律面前一律平等的原则。
难点：把握政治自由和法律的关系；理解权利与义务的关系。
选择题1．（2011年高考•福建卷）微博类似于博客与论坛的综合，用不超过140个字在网络上发布信息、即时互动。
微博在汇聚民众智慧的同时，也可能成为谣言散布的途径。
公民在微博上A．可以直接行使管理国家的权力B．可以扩大生活中的政治权利与义务C．有发布自己掌握的一切信息的自由D．有表达的自由也需承担表达的责任2．高三学生小涛参加区人大代表的选举时，社区领导告诉他一定要选本社区的现任领导，小涛感到自己的基本民主权利受到侵犯，就把这个事情反映给了上级人大部门并要求上级部门予以答复。
上述事件中涉及的公民的政治权利和自由有A．选举权和被选举权监督权B．被选举权监督权C．选举权言论自由监督权D．选举权维护国家利益3．2010年9月17日，中国日用品生产公司宝健公司为抗议日本非法扣押我国船员，取消了原定于十月份的万人赴日旅游计划。
被日本非法扣押的中国船长詹其雄面对日方威逼利诱，一直坚称钓鱼岛是中国固有领土。
这说明公民A．都在行使自己作为国家主人的权利B．积极履行义务，维护国家利益C．坚持个人利益与国家利益相对等的原则D．坚持行使权利和履行义务相统一原则2011年3月10日，全国人大代表、湖北经济学院院长吕忠梅，全国人大代表、湖北省统计局副局长叶青做客中新网位于人民大会堂的访谈直播间，建议微博、博客实名制。
据此回答4～5题。
4．消息一出，立即就遭到了部分网民的反对。
他们认为“博客”是个人“言论自由”的论坛，不应受任何干预。
网民的这一观点A．正确，因为它捍卫了人民当家作主的地位B．正确，因为它坚持了公民在法律面前一律平等的原则C．错误，因为它割裂了权利和义务的关系D．正确，因为它坚持了个人利益与国家利益的结合5．根据权利和义务相统一的原则，作为公民应①树立权利意识，珍惜公民权利②树立义务意识，自觉履行公民义务③先享有权利，再履行义务④行使权利，放弃义务A．①②③ B．②③④ C．①③ D．①②非选择题6．材料1：胡锦涛主席出席联合国气候变化峰会，发表题为《携手应对气候变化挑战》的讲话。
政治：1.1.2《政治权利与义务：参与政治生活的准则》教案1(新人教版必修2).doc
1.1.2 政治权利和义务：参与政治生活的准则知识与技能1．公民的政治权利和自由⑴公民的权利是法定的、神圣的、不可非法剥夺的。
公民依法参与国家政治生活、管理国家事务和社会事务、表达意愿的权利和自由，就是公民的政治权利和自由。
⑵选举权和被选举权。
公民依法享有的选举国家权力机关代表的权利，是公民的选举权；公民被选为国家权力机关代表的权利，是公民的被选举权。
选举权和被选举权是公民基本的民主权利，行使这个权利是公民参与国家管理的基础和标志。
⑶政治自由。
公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
⑷监督权。
是指公民有监督一切国家机关和国家工作人员的权利。
它包括了批评权、建议权、检举权、申诉权和控告权等。
2．公民的政治性义务⑴公民的义务是法定的、庄严的、不容推卸的。
公民的政治性义务，即公民对国家、社会应承担的责任。
⑵维护国家统一和民族团结；遵守宪法和法律；维护国家安全、荣誉和利益；服兵役和参加民兵组织。
3．坚持公民在法律面前一律平等的原则⑴这项原则表明公民平等地享受权利、平等地履行义务、平等地适用法律。
⑵任何公民都平等地享有宪法、法律规定的权利，同时必须平等地履行宪法、法律规定的义务。
任何公民的合法权利都受到保护。
任何公民的违法犯罪行为都会受到法律制裁。
不允许任何人有超越宪法和法律的特权。
4．坚持权利与义务统一的原则⑴在我国，公民的权利与义务是统一的，二者不可分离。
权利与义务在法律关系上是相对应而存在的，权利与义务都是实现人民利益的手段和途径。
公民在法律上既是权利的主体，又是义务的主体。
权利的实现要求义务的履行，义务的履行确保权利的实现。
⑵在我国，公民的权利与义务具有统一性，二者相辅相成。
一方面，国家保障公民充分享有和行使权利，使公民真正认识到自己是国家的主人，更加自觉地履行公民的义务；另一方面，公民自觉履行义务，必然促进社会主义事业的发展，为公民享有和行使权利创造更加有利的条件。
因此，不能把公民的权利与义务对立起来。
高中政治政治权利和义务：参与政治生活的准则学案1新人教版必修
政治权利和义务：参与政治生活的准则(学案）第二框政治权利和义务：参与政治生活的准则一、知识目标知道公民享有的政治权利，应该履行的政治性义务，参与政治生活需要把握的基本原则。
二、重点和难点重点：①选举权和被选举权是公民的基本政治权利②坚持公民在法律面前一律平等的原则③公民参与政治生活的基本原则难点：①政治自由和法律的关系②坚持权利与义务统一的原则三、教材分解知识点1：我国公民的政治权利和自由⑴公民的政治权利和自由的含义：是公民依法参与___________ 、___________和社会事务、表达意愿的权利和自由。
⑵我国公民享有的主要政治权利和自由：①选举权和被选举权：选举权的含义：公民依法享有的选举___________________的权利。
被选举权的含义：公民被选举为____________________的权利。
我国宪法规定：“中华人民共和国年满______周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是_______________________的人除外。
”（剥夺政治权利是一种刑罚。
）公民行使选举权和被选举权的意义：这是公民基本的民主权利，行使这个权利是公民参与国家管理的基础和标志。
②政治自由：我国宪法规定：“中华人民共和国公民有______ ______ ______ ______ _____________的自由。
”③监督权：含义和内容：公民的监督权是指公民有监督____________和_____________的权利。
公民的监督权包括：_______ _______ _______ ________和________。
公民行使监督权的意义：有利于克服官僚主义和不正之风，改进国家机关及其工作人员的工作；有利于维护__________和___________。
知识2：公民必须履行的政治性义务⑴公民政治性义务的含义：是指公民对_______、______应承担的责任。
高中政治 1-1-2 《权利与义务 参与政治生活的准则》学案 新人教版必修2
高一政治 1-1-2 《权利与义务参与政治生活的准则》学案新人教版必修2课前预习案温故知新1．国家的根本属性是什么？2．我国的国体是什么？3．人民民主专政的最大特点及本质是什么？4．人民民主的特点及表现是什么？5．民主与专政的关系是什么？预习目标：1、公民的政治权利和自由2、公民参与政治生活，要遵循的基本原则预习提纲一、神圣的权利、庄严的义务（一）政治权利和自由：（二）公民的政治性义务二、参与政治生活、把握基本原则（一）坚持公民在法律面前一律平等的原则（二）坚持权利与义务统一的原则（三）坚持个人利益与集体利益、国家利益相结合的原则基础知识预览一、神圣的权利庄严的义务1、我们的政治生活的基础和准则：2．公民的政治权利和自由：（1）含义：（2）内容：3、公民的政治性义务有哪些？课堂探究案学习目标1．识记公民享有的政治权利、应该履行的政治性义务、参与政治生活需要把握的基本原则。
2．理解并运用公民参与政治生活需要把握的基本原则。
重点难点重点：（1）公民法定的政治权利和自由以及政治性义务的内容。
（2）理解法律面前一律平等的含义。
（3）参与政治生活的基本原则。
难点：（1）把握政治自由和法律的关系；（2）理解权利与义务的关系学习过程当堂巩固练习1．房地产作为我国国民经济的支柱产业，对一些城市的财政收入作出了贡献。
近年来房价上涨过快，影响了社会经济的平稳发展和群众的切身利益。
为此，国务院采取调整房贷政策、对投机炒房所得收入征税等措施，使房价增幅出现回落。
这体现了政府国求实现（）A．国家利益与个人利益的统一 B．整体利益与局部利益的统一C．公民权利与公民义务的统一 D．中央与地方的国家权力的统一2．据报道，某市社区民警向居民作述职报告，接受本社区居民的民主测评。
如果测评结果为不满意，被测评者将可能被调离现在的岗位。
这一举措体现了我国公民享有（）A．平等权 B．任免权 C．选举权 D．监督权3．我国宪法第33条规定：“任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。
人教版必修2《政治权利与义务：参与政治生活的准则》word学案
课前预习案
【自主学习，整体感知】
我国是人民当家作主的社会主义国家，人民是国家的主人，国家的权力来源于人民。国家通过宪法和法律规定公民享有的政治权利和自由以及应履行的政治性义务。
3、重点掌握主要概念及相关知识，民政治权利和自由的含义及其地位，公民的政治性义务和公民参与政治生活应遵循的原则。
【学习目标】
1、识记公民的政治权利和义务，参与政治生活的基本原则。理解法律面前一律平等、权利与义务的关系、选举权与被选举权。运用实例说明如何正确行使权利、履行义务，积极参与政治生活。
2、从具体材料入手，逐步提高辩证分析能力、理论联系实际能力和从现象到本质的能力。
5、在我国，公民的权利和义务是怎样的关系？
【我的收获】
【探究指导】
全面理解各个知识点，在理解了要点的基础上突出把握重要观点，掌握政治观点要领。
课堂训练案
一、选择题
1、政治生活的全部内容是以（D）为基础的
A依法享受政治经济权利，履行公民政治经济的各项义务
B依法行使社会生活的权利，履行公民社会生活的义务
②依法向有关国家机关提出申诉
③依法在公共道路上游行、示威
④对以权谋私的国家公务员进行揭发、举报
A.①②③B.①③④
C.①②④D.②③④
9、截至20XX年底，我国共有各种协会、学会、研究会、基金会、联合会、联谊会等各类社会团体14.2万多家。它们都在宪法和法律的范围内自主地开展活动。这一事实表明我国公民享有（A）
A.公民具有直接管理国家的权力B.公民应有选举权和被选举权
C.公民的言论、集会、游行的持公民在法律面前一律平等，是公民享有权利与履行义务必须遵循的一个重要原则。根据这一原则...（C）
政治：1.1.2《政治权利与义务：参与政治生活的准则》学案(新人教版必修2)
第二框政治权利和义务：参加政治生活的准则、学习目标1.知识目标：（1）识记我国公民法定的政治权利和自由以及政治性义务的内容。
（2）把握政治自由和法律的关系，理解法律面前一律平等的含义。
（3）把握参与政治生活的基本原则。
（4）理解权利与义务的关系。
2.能力目标：（1）联合实际，结合选举权和被选举权来说明为什么其是公民的基本政治权利。
（2）联系实际，结合公民享有的政治权利和应履行的政治性义务及原则，分析说明权利与义务的辨证关系。
3.情感、态度、价值观目标：（1）引导学生处理好公民的权利与义务之间的关系，树立正确的权利观和义务观。
（2）促进学生进一步了解身边的政治生活，做到积极参与政治生活。
二、重点难点重点：（1）公民法定的政治权利和自由以及政治性义务的内容。
（2）理解法律面前一律平等的含义。
（3）参与政治生活的基本原则。
难点：（1）把握政治自由和法律的关系；（2）理解权利与义务的关系三、预习提纲一、神圣的权利、庄严的义务（一）政治权利和自由：（二）公民的政治性义务二、参与政治生活、把握基本原则（一）坚持公民在法律面前一律平等的原则（二）坚持权利与义务统一的原则（三）坚持个人利益与集体利益、国家利益相结合的原则四、基础知识梳理、神圣的权利、庄严的义务（一）政治权利和自由：1.选举权与被选举权（1）法律依据：我国宪法规定：“中华人民共和国____________________ 的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是____________________________________________ 除外。
（2）含义：公民依法享有的选举国家权力机关代表的权利，是公民的____________ ；公民依法被选为国家权力机关代表的权利，是公民的 __________________________ ；（3）意义：选举权和被选举权是公民_____________________ ，行使这个权利是公民参与国家管理的_______________________ 。
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第二框政治权利与义务：参与政治生活的准则
一、温故知新
1．国家的根本属性是什么？
2．我国的国体是什么？
3．人民民主专政的最大特点及本质是什么？
4．人民民主的特点及表现是什么？
5．民主与专政的关系是什么？
二、学习目标
1．识记公民享有的政治权利、应该履行的政治性义务、参与政治生活需要把握的基本原则。
2．理解并运用公民参与政治生活需要把握的基本原则。
三、学习过程
四、巩固练习
辨析：自由的表达政治意愿是公民的政治自由。
五、巩固练习
1．为了提高我国高收入群体自觉纳税的意识，2020年11月8日国家税务总局发布了《个人所得税自行纳税申报办法》。
首次明确提出了个人年收入所得12万元以上的纳税人须向税务机关自行申报纳税。
从权利和义务的角度看，上述材料说明我国公民（）
A．收入越高，义务越大 B．权利和义务都不容推卸
C．基本义务是不断变化的 D．必须自觉履行义务
2．2020年以来，中央继续深入开展廉政建设和反腐败斗争，一批违法渎职的高级官员纷纷落马，并受到法律制裁。
这体现了（）
①公民权利和义务统一的原则②公民在法律面前一律平等的原则③保持社会稳定是社会主义法制的基本要求④社会主义法制执法必严、违法必究的要求
A.①③
B.②④
C.①②
D.②③④
3．2020年2月7日，全国首例制作、传播计算机病毒大案告破，号称2020年度互联网“毒王”的“熊猫烧香”病毒的始作俑者李某等人落入法网。
这表明（）①公民在网络虚拟世界的行为不受法律约束②公民自由总是在法律规定范围内的自
由③公民是现实社会的权利主体，但不是网络世界的权利主体④公民有使用网络的权利，也有维护网络安全的义务
A.①④
B.②④
C. ③④
D.②③
4．某省制定的艾滋病防治和管理办法规定：“艾滋病病毒感染者和艾滋病病人及其家属不得受任何歧视，依法享有公民应有的工作、学习、享受医疗保健和参加社会活动的权利；不得剥夺其子女入托、入学、就业的权利。
不能将病人的姓名、地址及有关情况公布和传播。
”从这些规定可以看出（）
①艾滋病病人享有宪法、法律规定的权利②艾滋病病人合法权利受到保护③艾滋病病人的权利与义务不统一④艾滋病病人并没有特殊权利
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
5．我国宪法规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。
”这意味着（）A．公民具有直接管理国家的权力限 B．公民都应有选举权力和被选举权
C．公民的言论、集会、游行的自由不受约束 D．公民有参与国家政治生活的权利和自由
6．房地产作为我国国民经济的支柱产业，对一些城市的财政收入作出了贡献。
近年来房价上涨过快，影响了社会经济的平稳发展和群众的切身利益。
为此，国务院采取调整房贷政策、对投机炒房所得收入征税等措施，使房价增幅出现回落。
这体现了政府国求实现（）
A．国家利益与个人利益的统一 B．整体利益与局部利益的统一
C．公民权利与公民义务的统一 D．中央与地方的国家权力的统一
7．据报道，某市社区民警向居民作述职报告，接受本社区居民的民主测评。
如果测评结果为不满意，被测评者将可能被调离现在的岗位。
这一举措体现了我国公民享有（）
A．平等权 B．任免权 C．选举权 D．监督权
8．我国宪法第33条规定：“任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。
”宪法这一规定表明（）
A．公民的权利等同于义务 B．公民先享有权利后履行义务
C．公民有选择义务的权利 D．公民的权利和义务相辅相成、不可分离
9．继承权是我国公民的一项重要权利。
公民甲、乙为同胞兄弟，其父母去世后留下的遗产被甲独占，乙状告到法院。
法院判决甲、乙各得一半。
这表明我国公民（）A．在行使自己的权利时不得损害他人的合法权利 B．权利和义务都是受到法律保护的
C．权利和义务都是相对的 D．权利和义务都是不能放弃的
10．材料一：互联网技术越来越先进，网络速度越来越快，人们在充分享受其给工作、学习、交往带来的种种便利的同时，也承受着迅速传播的电脑病毒的危害。
《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》明确规定：“任何组织或者个人，不得利用计算机信息系统从事危害国家利益、集体利益和公民合法利益的活动，不得危害计算机信息系统的安全。
”
材料二：2020年2月7日，全国首例制作、传播计算机病毒大案告破，号称2020年度互联网“毒王”的“熊猫烧香”病毒的始作俑者李某等人落入法网。
结合上述材料说明公民权利与义务的关系。
11．辨析：在现实生活中，有人只享有权利而不履行相应的义务，这说明权利和义务是可以分离的。
答案：
四、辨析：自由的表达政治意愿是公民的政治自由。
（1）政治自由是让公民参与政治生活，充分表达自己的意愿，这是人民行使当家作主权利的重要方式，是社会主义民主的具体表现。
（2）自由与法律是统一的，国家制定相应的法律，创造各种条件，保障公民真正享有和行使政治自由。
法律是自由的体现和保障，世界上不存在脱离法律的绝对自由。
（3）公民的政治自由并不意味着可以不受约束，公民只能在法律的范围内行使政治自由，所以题中观点是错误的。
DBBCD ADDA
10、（1）公民权利与义务的关系（见教材）（2）任何公民的合法权利都受到保护，任何违法犯罪行为都会受到法律制裁。
公民有依法使用网络的权利，也有依法维护网络安全的义务。
李某等人编制并传播计算机病毒，危害了网络安，侵犯了公民的合法权益，最终落入法网，受到应有的惩罚，这表明，在我国不允许有超越宪法和法律的特权。
11、（1）公民权利与义务的关系，（见教材）
（2）在现实生活中，确实存在只存在只享有权利不履行义务的行为，这是错误的，割裂了权利与义务的关系。