20、失语的难兄难弟
难兄难弟读后感400字三年级
难兄难弟读后感400字三年级
《难兄难弟》这本书里充满了童真和浪漫。
主人公朱多星和他的表弟小沙在生活中闹出了许多笑话,他们还有一帮活泼可爱的同学,大家一起享受着美好的童年。
朱多星有一个很胖的姑妈和一个很瘦的姑父,姑妈叫朱好好,胖的好像个大冬瓜,好好姑妈最大的特点就是脾气好,一天到晚都是笑眯眯的表情。
她喝苦药时像喝果汁一样有滋有味,他干活的时候哼着歌好像在领取奖赏。
当然,朱多星的姑妈也有发愁的时候,那就是胖的衣服穿不上或者是减肥茶吃了一箱都不管用等和胖有关的事。
朱多星的姑父很瘦很瘦,像一根电线杆似的,好像没吃过一顿饱饭,姑父是一个牙医,他从来不准朱多星和小沙吃零食,自己也从来不吃,可是想胖起来必须吃甜食,所以姑父一直那样瘦。
朱多星和小沙还有他们的一伙同学,每天都能干出新鲜事儿。
比如说在沙子里淘金、学理发、冬泳、还有同学张潇洒学溜冰。
这帮天真的孩子很有爱心,当听说一个可爱的姑娘金妞得了一种治不好的病之后,一起陪伴她、照顾她。
朱多星的爷爷是医生,于是朱多星和表弟小沙攒钱买了张去爷爷那里的车票,和金妞在爷爷那里一起看星星、玩耍。
读了这本书我看到了一伙诚实、天真、善良、乐观的孩子。
看到他们,我好像看到了我和伙伴一起玩耍、一起欢笑、一起学习、一起庆祝生日的时候,相信我们也会是一群活波可爱的好朋友,能干出很多有意义的事情来。
难兄难弟作文(精彩5篇)
难兄难弟作文(精彩5篇)难兄难弟作文篇一正上一年级的我迈着轻快的步伐,拉着妈妈的手,欢快的走在回家路上。
我见路边商店有“绿箭”牌口香糖,便要妈妈给我买一条。
妈妈哄着说:“宝贝不能吃口香糖哦,咽下肚里会粘胃,后果不堪设想哦……”但是,那是拥有小小好奇心的我仍百般央求,并用“乞求的目光”不断向妈妈射去。
妈妈还是禁不住我的“必杀技”,无奈地喊:“好好,我给你买。
”于是,就拉着我买了一条“绿箭”口香糖。
我如得宝贝般的捧着口香糖,迅速抽出一条,熟练地拨开包装,一下子塞进了嘴里。
我嚼呀、嚼呀、嚼呀,如嚼得如云中漫步般飘飘欲仙——因为我很贪吃!不知过了多长时间,我稍稍注意了一下我们走过的'路:哇,快到家啦!由于高兴过度、过激,我一不小心,把口香糖咽了下去!哇哇哇,这一咽不要紧,会不会发生“不堪设想”的事呢?哎,“不听老人言,吃亏在眼前”这话说的太对了!现在发现,我的悔悟迟否?迟了!啊,我所爱的亲人朋友啊,我将要离开这个世界了……不对,我要搞清楚事实!我故作镇定地问在一旁的妈妈:“我把口香糖咽下去了,怎么办?”“怎么办?”妈妈冷不丁地反问让我大惊失色,“没多大关系,消化了就行了。
”呼,我长舒了一口气,听了这话,我的心也好些了——这颗幼小的心灵获得了安慰。
真是虚惊一场。
从此,妈妈再也没让我吃过口香糖,不允许让我吃。
我也从此没提起过这件事,但是,我和口香糖也成了“难兄难弟”啦!难兄难弟作文篇二这是一次我从没有过的经历,害怕、慌张、无助。
那一天奶奶在家里挂盐水,不料奶奶突然头晕,脸色苍白,只听医生说:“赶紧送医院。
”我奶奶是个大块头,只见阿姨和医生七手八脚把奶奶弄上轮椅,我和七个月大的地地一点也派不上用处。
阿姨跟我说:“管好地地,别去抱他,如果爸爸妈妈打电话来,就说我们已经去邵逸夫医院了。
”还没等我转过神来,阿姨就把我和地地两个小人反锁在家里了。
我呆掉了,地地被安在坐车上,还什么也不知道,啊来啊去的。
我看他还好,便开始看电视。
三年级难兄难弟阅读题及答案
三年级难兄难弟阅读题及答案
难兄难弟读后感:最近,我读了一本叫《难兄难弟》的书。
这是美国著名作家玛格丽特·米切尔写的小说,主要讲述了生活在印第安那州富兰克林镇的一对双胞胎姐妹的故事。
他们有着不同的性格、兴趣和爱好,却又彼此深爱着对方。
她们很喜欢种花养鸟,但都因没钱而无法实现梦想;她们两人还会经常为了争吵去学校打架,直到老师出面制止。
但她俩并没有就此停止吵闹,反而更加厉害起来……其中让我记忆犹新的一段内容是“一件意外之事”。
难忘的一天早晨,姊妹俩刚醒过来,便发现窗台上站着一只青蛙。
姐姐蒂娜正要捉住它时,另一个声音抢先喊道:“别动!等等!看清楚,青蛙可是国王啊!”这时,两个人立刻平静下来,仔细观察起这只大青蛙来。
原来,这只青蛙虽然长得凶猛,但全身布满黑色条纹,非常美丽,难怪蒂娜舍不得伤害它呢!从此以后,姊妹俩每天照顾它,保护它,从未让它受到任何伤害。
在我们成长的过程中,也曾遇到许多挫折与困难。
当你走投无路时,请不妨静下心来,像小女孩那样宽容地待青蛙,相信终究会守得云开见月明。
同时,我们也应该知道:在人生道路上,总免不了会遇到几次波折或坎坷,重要的是我们如何看待这些挫折和困难,坚持努力奋斗才能化解矛盾。
难兄难弟的文章告诉我们一个道理,一个简单的道理——爱可以创造奇迹。
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儿童故事难兄难弟电子版
儿童故事难兄难弟电子版【成语】:难兄难弟【拼音】:nán xiōng nán dì/ nàn xiōng nàn dì【解释】:[nánxiōngnándì]:旧用“难兄难弟”形容兄弟都非常好,今多反用,讽刺两人同样坏。
[nànxiōngnàndì]:指共过患难的人或彼此处于同样困境的人【出处】:难兄难弟是一则成语,难兄难弟(nánxiōngnándì)出自《世说新语·德行》;难兄难弟(nànxiōngnàndì)出自《折桂令·湖上饮别》。
难兄难弟(nánxiōngnándì)原意是说兄弟的关系非常好,二人非常优秀,实力相当;后演变讽刺的含义,指代兄弟二人都非常坏,多用作宾语;难兄难弟(nànxiōngnàndì)现引申为彼此之间患难与共的兄弟,多用作宾语,也可用作主语。
【近义词】难弟难兄、患难之交、一丘之貉【反义词】恩断义绝、反目成仇【造句】:这对难兄难弟历经千辛万苦,终于回到他们的家乡。
【用法】:难兄难弟(nánxiōngnándì)表示两个兄弟都非常优秀,实力相当,差距不大,后来也可以用来表示两个兄弟都非常坏,这个成语在句中多用作宾语。
难兄难弟(nànxiōngnàndì)表示曾经共患难的人或处于同样困难处境的人,在句中多用作宾语,也可用作主语。
【成语故事】:东汉的时候,有个叫陈寔(shí)的人,办事公正,乡中邻里遇到什么纠纷,自己解决不了时,就请他裁决。
只要经过裁决的问题,总能得到圆满的解决,纠纷双方也都很服气。
因此,陈寔在家乡具有很高的威望。
陈寔有两个儿子,大的叫陈元方,小的叫陈季方。
难兄难弟的故事
难兄难弟的故事在一个古老的村庄里,住着两个年轻人,一个叫李明,一个叫王强。
他们从小一起长大,无论是快乐还是困难,都是互相扶持,形影不离的好兄弟。
李明是一个聪明伶俐的人,他善于学习,做事认真负责。
而王强则是一个勇敢坚毅的人,无论遇到什么困难,他总是能够勇敢地面对并且解决问题。
两个人性格迥异,却又互补,形成了一对难兄难弟。
他们从小一起上学,一起玩耍,一起长大。
在学校里,李明成绩优异,是老师眼中的好学生,而王强虽然成绩一般,却是同学们眼中的勇者,因为他总是能够帮助他人,解决问题。
两个人互相学习,互相进步,成为了学校里的佼佼者。
随着时间的推移,他们从小学到中学,再到大学,一直都是形影不离的好兄弟。
大学毕业后,李明考上了一家知名企业的工程师,而王强选择了当兵,成为了一名优秀的军人。
尽管两人选择了不同的道路,却依然保持着联系,互相鼓励,互相支持。
一次,李明所在的公司遇到了一次危机,需要紧急解决。
他想到了王强,知道他有着非凡的勇气和决心,于是毫不犹豫地给他打了电话。
王强毫不犹豫地答应了,立刻放下手头的任务,赶到了李明所在的公司。
在他的帮助下,公司渡过了难关,李明对他的敬佩之情油然而生。
而在另一次,王强所在的部队执行任务时遇到了困难,他也毫不犹豫地向李明求助。
李明知道王强的困难后,立刻放下手头的工作,赶到了王强所在的部队。
他们一起商讨对策,最终成功地完成了任务。
王强对李明的感激之情溢于言表。
难兄难弟,相濡以沫。
他们在彼此需要的时候总是能够伸出援手,互相帮助,互相支持。
他们的故事,不仅仅是一段兄弟情,更是一种友情,一种情谊,一种真挚的情感。
在人生的道路上,我们都需要一个知己,一个可以相互扶持,相互鼓励的朋友。
正如李明和王强一样,他们的故事告诉我们,友情是无价的,兄弟情更是深厚无比。
愿我们都能拥有这样一份难兄难弟的情谊,共同面对人生的风风雨雨,共同谱写属于我们自己的故事。
小学生三年级课外书难兄难弟人物
小学生三年级课外书难兄难弟人物
小学生三年级课外书《难兄难弟》中有朱多星和小沙,小绿老师、金妞等人物。
这本书第一篇讲的是小绿老师,别看他喜欢绿色,她可姓洪呢,当然不是红色的红,而是洪水的洪。
他的姑父是一位牙医,姑妈是一个大胖子,特别想要朱多星和小沙也胖一些,姑妈的名字叫王好好。
因为她的性格跟她名字一样,非常的豪爽。
他家还有一只叫宝贝蛋的狗,非常的胆小。
朱多星做错了事,就会向别人作揖,像是在说拜拜,饶了我吧。
林第一的狗名叫明星,他最大特点就是会开电视,为了帮“明星”和“宝贝蛋”戒掉电视,所以我们就把网线给拔了,电视上就出现了“雪花飘飘”。
从此,“宝贝蛋”和“明星”就爱上了雪花飘飘,每次没事干的时候,她俩都像兄弟一样赖在一起让我们搜出“雪花飘飘”给他看,所以这篇短文也叫做《狗兄狗弟》。
我最喜欢最后2篇,金妞得了大病,隔壁的老大爷、小莎和朱多星,都不放弃给金妞治病,隔壁的老爷爷和他的小同学们给她弄草药,想办法给她看病,金妞妈妈被感动了。
给金妞天天喂草药,金妞的病好转了。
小莎和朱多星高兴了不得了,我也被他们的友谊深深的感动了。
这件事情可以用一句谚语来说:“朋友有难,我们帮忙”。
三年级难兄难弟手抄报内容
三年级难兄难弟手抄报内容《难兄难弟》《难兄难弟》是“秦文君童年宝藏书系”中的一本,它以第一人称角度讲述了“我”(朱多星)和表弟小沙的捣蛋故事。
朱多星和小沙,一个胆小如鼠,另一个胆大包天,两个人性格完全相反,却成为了很要好的兄弟。
每一个人物都闪闪发光,每一个故事都别出心裁。
这是一本描写儿童时代妙趣横生、天真烂漫、幽默诙谐的的著名读物。
可是,我和小沙还是极有兴趣地处理这件事。
首先我们用水枪往太太和士兵的身上喷水,淋得他们像落汤鸡;看到他们倒霉的样子,小沙不忍心,就给他们每人添了一把雨伞。
可惜,那伞把拖得太长,像两根绳子,为了解决这个问题,我干脆把绳子画下来,绕在士兵膝盖那儿,给那个士兵当绑带;小沙一见我帮士兵武装好了,立刻在太太的腰上画了一条装满弹头的武器袋。
很快,那个士兵被我改成了有肩章的军官,太太呢,则被小沙改成了一个不折不扣的女兵,只是那双鸡爪子脚走不动路,否则一定会是位女英雄。
后来,我画了重磅炸弹,他画了细菌弹。
我轰他,他轰我,我们的画在墙上交战。
顿时,士兵被大火包围,女英雄被涂成恶兽。
反正,墙上的画越画越大,场面越画越恐怖,而且,不但是手指画,还增加了刷子画,甚至脚印画。
小沙这个傻瓜飞起一脚,直蹬士兵的心口。
在一片喊杀声中,姑父回来了。
他看到我们的“杰作”,正想骂,我和小沙急忙异口同声地说:“ 我们不要礼物了!”书中的朱多星和表弟小沙,他们和我一样,也对未知世界充满着恐惧和好奇。
他们古灵精怪的想法,或让人笑,或让人哭,让我着迷,仿佛自己也变成了书中人。
书中人物勇敢、坚强以及不畏惧的精神,值得我学习。
我也要像他们一样,做一个勇敢、坚强、积极向上,阳光自信的好少年!王兴隆,就读于烟台市蓬莱区第二实验小学301班。
他爱好广泛,喜欢读书、运动、手工制作等。
当他翻开一篇文章时,他总会仔细阅读,琢磨每一个词,每一个句子。
当他弄明白书中的某个问题时,他都特别高兴,仿佛又进了知识的海洋。
读书开阔了他的视野,丰富了他的想象力,更让他学会了细心观察生活中的美,用心去体会生活的乐趣。
难兄难弟三年级读后感
难兄难弟三年级读后感今天,我读了《难兄难弟》陷入了沉思,其中中蟋桎大仙这个故事给我的印象最为深刻,它讲述了朱多星抓到了一只蟋蟋螭,这只蟋螭个大,头黑,朱多星给它起名叫“大仙”。
它最神奇的本领是听得懂人话,比如,朱多星对“大仙”说︰“大仙,你叫三声。
”“大仙”果然就“瞿瞿瞿”地叫了三声,朱多星说︰“大仙,跳到我的手上来。
”“大仙”犹豫了一下,稳稳当当地跳到了朱多星的手上。
当然,“大仙”有时候也会失误,比如,让它叫两声,它却叫了五六声,不过这不能证明它听不懂人话。
只能说明它没学过数学,算得一塌糊涂。
还有一次,朱多星让“大仙”跳到他的手心上,"大仙”却跳到他的鼻子上,这也不能说明“大仙”听不懂人话,只能说明它很顽皮。
蟋国“大仙”打败了很多蟋国,特别出风头的是有一次打败了张潇洒的蟋蜂,张潇洒的蟋蚌取名“铁头”,据说是他爸爸花了五十元钱从市场上买来的,两只蟋国开始战斗了,它们撕打了几下,“铁头”突然亮出翅膀,想来个先发制人,不料,“大仙”却跳到“铁头”的背上,来了一个“武松打虎”,张潇洒气得伸手就去拍“大仙”,谁知,“大仙”突然一下就跳走了,张潇洒狠狠一巴掌拍下去,结果把“铁头”打得奄奄一息。
可是,白露一过,蟋国“大仙”就不如以前勇猛了,每次对它下命令,它总是漫不经心,张潇洒说蟋国“大仙”要死了,过不了冬天,因为他的“铁头”已经死了,他还给它开了追悼会。
朱多星四处打听,怎样才能让“大仙”不死掉,懂行的人说︰“只有把它放了,它才会在土堆里熬过冬天。
”朱多星问“大仙”︰“你能找地方躲起来吗?”“大仙”干脆地叫了三声,意思是说,当然了。
把“大仙”放走前,朱多星带着它去拍了个合影,朱多星让它跳到他的鼻尖上,可惜,照片洗出来后,所有看照片的人说︰“你的鼻子没擦干净吧?”居然没有人看出他的别出心裁——他和一只蟋国合影!蟋螭“大仙”走了后,再也没有回朱多星家里,也许它记错了朱多星家的门牌号,因为它对记数字一直不在行。
读难兄难弟有感作文500字左右
读难兄难弟有感作文500字左右英文回答:"Hard-Boiled Wonderland and the End of the World" is a thought-provoking novel written by Haruki Murakami. Ittells the story of a protagonist who leads a double life, with one part of his consciousness residing in a futuristic, high-tech city known as the "Hard-Boiled Wonderland," and the other part living in a mystical, dream-like worldcalled the "End of the World."The novel explores themes of identity, memory, and the blurred boundaries between reality and imagination. As I read through its pages, I couldn't help but be captivatedby the intricate storytelling and the philosophical questions it raises.One aspect of the novel that particularly resonatedwith me was the exploration of the duality of human nature. The protagonist's dual existence reflects the conflictingaspects within ourselves. We all have different sides to our personalities, and sometimes we struggle to reconcile them. This internal conflict is beautifully portrayed in the novel, making it relatable to readers.Furthermore, Murakami's use of language is exceptional. His writing style is poetic and evocative, creating vivid imagery that transports the reader into the worlds he has created. The use of metaphors and symbolism adds depth to the narrative, allowing for multiple interpretations and enriching the reading experience.Additionally, the novel is filled with memorable characters, each with their own quirks and idiosyncrasies. They feel like real people, with their flaws and vulnerabilities. One of my favorite characters is the chubby, eccentric scientist who lives in the protagonist's mind. His peculiar personality and witty remarks add a touch of humor to the story, balancing out the darker themes.Overall, "Hard-Boiled Wonderland and the End of theWorld" is a captivating and thought-provoking novel that delves into the complexities of human existence. It challenges the reader to question the nature of reality and the boundaries of our own consciousness. I highly recommend it to anyone who enjoys philosophical fiction and wants to embark on a literary journey that will leave a lasting impression.中文回答:《难兄难弟》是一部由村上春树所著的发人深省的小说。
难兄难弟读后感
难兄难弟读后感《难兄难弟》是一部充满了情感与温情的小说,通过讲述两兄弟之间的情感纠葛,展现了家庭、友情和责任的重要性。
在读完这本书后,我深深被故事所感动,也对人生有了更深刻的思考。
故事的主人公是两个性格迥异的兄弟,一个是聪明机智的大哥,一个是善良单纯的小弟。
他们的父母早逝,两人只能相依为命,过着艰难的生活。
大哥为了能够让小弟过上好日子,放弃了自己的学业,辛苦打工,一直默默地支持着弟弟。
然而,小弟却在成长的过程中犯了错误,陷入了深深的困境。
大哥为了挽救小弟,不惜一切代价,最终两人终于克服了困难,重归于好。
这个故事让我深受触动,首先是因为它展现了兄弟之间的深厚情感。
在生活中,我们常常忽略了家人之间的情感,而《难兄难弟》却通过兄弟之间的相互扶持和支持,表达了家人之间的重要性。
在这个物欲横流的社会,亲情和友情显得尤为珍贵,我们应该珍惜身边的人,不断地去关爱和支持他们。
其次,故事中的大哥呈现了一种无私奉献的情操。
他为了弟弟可以有一个更好的生活,放弃了自己的学业,辛苦打工,默默地为弟弟付出。
这种无私奉献的精神让我深受感动,也让我思考到自己在生活中是否也能够做到这一点。
在以后的生活中,我也希望能够像大哥一样,为身边的人付出更多,让他们过上更好的生活。
最后,故事中的小弟也让我深受启发。
他在犯错后并没有放弃,而是勇敢地面对自己的错误,努力挽救自己。
他的坚韧和勇气让我深受鼓舞,也让我明白了人生中困难是难免的,但只要我们勇敢地去面对,就一定能够克服困难,走向成功。
通过阅读《难兄难弟》,我深深被故事所感动,也对人生有了更深刻的思考。
这个故事让我明白了家人之间的重要性,也让我明白了无私奉献的价值。
在以后的生活中,我也希望能够像故事中的兄弟一样,珍惜身边的人,为他们付出更多,也希望能够像小弟一样,勇敢地面对困难,不断地向前奋斗。
这本书让我受益匪浅,也让我对人生有了更深刻的认识。
难兄难弟读后感
难兄难弟读后感首先,我深受这本书中的人物塑造所感动。
主人公俞白眉是一个非常有耐心和智慧的人。
他在高云良遇到困难和挫折时,总是能够用正确的方式帮助他。
他不仅教会高云良学习和思考的方法,还传授给他一些宝贵的人生经验。
俞白眉始终相信高云良的潜力,从不轻易放弃他。
而高云良也是一个充满才华和激情的年轻人,他在俞白眉的引导下逐渐成熟起来,学会了面对困难和挫折。
这两个角色都是非常真实和立体的,他们的友谊和成长历程给了我很多启发和感悟。
其次,这本书揭示了人与人之间的相互帮助和支持的重要性。
在俞白眉和高云良之间的友谊中,我们看到了友谊的力量。
只要有人给予我们关注和鼓励,我们就会变得更加自信和勇敢,面对困难时也会变得更加乐观和坚强。
而如果我们只关注自己,忽略了周围的人,那么我们就会错失许多宝贵的东西。
这本书告诉我们,在成长的道路上,我们需要与他人建立起互相信任和尊重的关系,共同进步和成长。
此外,这本书也让我反思了自己在成长过程中的一些问题和挑战。
俞白眉和高云良的故事让我想起了自己在青春期时经历的一些困惑和迷茫。
有时候,我们可能会感觉到自己无法摆脱一些不好的习惯或者陷入一种消极的情绪。
这时候,我们需要像俞白眉一样冷静地思考和分析问题,找到正确的解决方法。
而不是被困难所累,放弃自己的梦想和目标。
俞白眉和高云良的故事给了我很大的勇气,让我相信只要坚持和努力,就能够克服一切困难和挑战。
最后,这本书还给了我很多关于教育和学习的思考。
俞白眉作为一名老师和导师,他的教育方式和方法给我留下了深刻的印象。
在他看来,教育的目的不仅仅是传授知识,更是培养学生们的独立思考能力和责任感。
他不仅注重教授学科知识,还注重培养学生的品德和价值观。
他相信每个人都有潜力成为更好的自己,只要给予足够的关心和支持,就能够激发他们的无限可能。
这让我反思自己作为一个学生和将来可能成为一名教育工作者的责任和使命。
总之,《难兄难弟》是一本温暖而深刻的小说,通过描写主人公的友谊和成长,给我们带来了很多启发和思考。
难兄难弟读后感
难兄难弟读后感《难兄难弟》是著名作家常伯阳先生的长篇小说,通过讲述主人公两兄弟之间的曲折经历,揭示了人与人之间的亲情、友情以及人生的困境和选择。
读完这本小说,我深受感动,思绪万千。
小说的故事背景设定在上世纪六七十年代的中国农村,这个时期正是社会风气发生巨变的时期,人们的思想观念、道德伦理也发生了很大的变化。
作者以杨炳杰和杨炳山这两个兄弟为主线,展开了情节。
杨炳杰念书成绩优异,获得了进城读大学的机会,而杨炳山则没有机会接受高中教育。
然而,当杨炳杰遇到生活的种种困境和挫折,懵懵懂懂地走进社会的时候,他却意识到,大学并不是人生的全部。
杨炳杰的人生轨迹是一个缩影,展现了当时社会底层劳动人民的艰辛生活和残酷的竞争环境。
他面对的是高学历人才泛滥、就业难的现实,但他并没有因此放弃,他坚守自己的信念,努力奋斗,最终在继续深造的道路上取得了成功。
他的经历告诉我们,人生的路并不是一帆风顺的,只有经历过困难和挫折,才能变得更加强大和坚韧。
而杨炳山则代表了广大的农民群众,他们肩负着家庭的重担,每天辛勤劳作,只能通过汗水和辛劳来维持生计。
然而,杨炳山并没有因此消极自卑,他尽自己最大的努力去改变自己的命运,通过自学,不断提高自己的知识素养,活得有尊严和价值。
他告诉我们,每个人都具有改变自己命运的能力,只要心怀梦想,并勇往直前,就一定能够获得成功。
除了兄弟两人的故事,小说中还有很多感人的人物形象和情节,比如勤劳善良的母亲、聪明可爱的妹妹、冷酷无情的恶霸等等。
这些形象丰富了故事的发展,并让人们对人性有了更深层次的思考。
小说通过各种情节的交织,塑造了一个真实而生动的农村社会图景,让人们能够更加深刻地理解当时的社会状况和人们的生存状态。
通过阅读《难兄难弟》,我也收获了很多。
首先,我意识到人生的道路并不是一帆风顺的,我们必须要有一种坚韧的精神,不畏困难、不言放弃,才能战胜自己,并取得成功。
其次,我明白了知识的重要性,只有通过学习和不断充实自己的思想,才能更好地改变自己的命运。
2016年全国1卷优秀作文集合
2016年全国1卷优秀作文集合1.曹林《你最缺的是失意时的那个吻》2.曹林《在耳光与亲吻中与孩子渐行渐远》3.王昱《别让孩子在喜怒两极中战战兢兢》4.王昱《白天不懂夜的黑》5.教育,不能缺失了“掌痕”清远清新一中邹天顺6.奖惩之后,看看现实7.每一个生命都无需比较8.成绩如叶,勿一叶障目江西一考生9.说尺子10.别让孩子脸上再现掴痕11.抖落两分露珠累,换得天高地远飞深圳第二外国语学校龚志民12. 常惊分数临天下,谁将春风拭泪痕?深圳第二外国语学校龚志民13.是为优雅的前行钟玮14.教育公平与分配正义厦门双十中学白乾政15.拒绝惟成绩是论的“实用主义”(生)福州二中韩杨煜16.回归人学,淡化分数意识泉州五中李泓17.不为数字遮望眼惠州郭日晟18.语文月刊1:岁月流逝诗心臻纯广东仲元中学:周华19.文2:唯分赏罚,教育之殇深圳罗湖外语学校徐晓花20. 分数,挥之不去的“雾霾”广东省中山市实验中学刘卫平21. 以严为师,方成大器文/东成22.勿以分数论“英雄”23.教育应理性温情而非简单粗暴福建莆田哲理中学董立群24. 显影人生作家协会会员、《读者》杂志签约作家陈志宏25.比较的学问华师侯桂新26. 分数为王是民族之殇宁德实验李家良27.吻痕掌印,莫唯分数论安徽省示范高中东至三中张峪铭28.从“分数引起的赏罚现象”说开去腾龙辅导中心林传名29.不唯分数是瞻湛江市第二中学尹晓峰30.写给妈妈的一封信31.孩子,我想对你说广东潘越32.奖罚,绝非教育的“终极武器”广东中山实验中学刘卫平33.优秀者的退步不是罪深圳科学高中牛程34.深圳市沙井中学王志坚极品平庸35.仁而有礼,理性待人作者:广东佛山南海狮山石门中学魏斌36.进奖退罚合情理?作者:广东茂名一中吴彬丽37. 失语的难兄难弟作者:深圳外国语学校黄晓鸿38.莫让分数异化了教育作者:东莞市东华中学张来虎39.是退亦忧,进亦忧?作者:湖南省地质中学刘超衡40.以分论赏罚的“罪与罚”作者:深圳科学高罗佰方廣東省公佈8篇優秀作文1.曹林《你最缺的是失意时的那个吻》看了这幅漫画,我们可能会心一笑,巴掌和亲吻映衬的现实镜像对我们来说太熟悉了,人们或多或少在生活中都经历过这种冷暖反差。
三年级读难弟难兄笔记
三年级读难弟难兄笔记
听《难兄难弟》大名很久了,也曾经尝试去看,某次是因为看到国语版,听到李奇的配音没有继续下去。
后来喜欢宣萱,很想去看,但是看许多影片评价都是宝珠一边倒,所以没有勇气去看,倒不是我有多不喜欢张可颐。
说实在的,当年看张可颐和张家辉演的《十万吨情缘》,挺喜欢她的,只是一直没有看港剧的热情。
可是看了《刑侦4》和《天地男儿》后,太喜欢宣萱了,所以就一直在找宣萱的戏看,但是到现在经典的《天地豪情》《青号皇庭》都没看,所以我看港剧的历史也只有几个月而已。
看了《难兄难弟》后,首先我确实承认很好看,给我的感觉是在戏台上演的感觉,会不真实,会夸张,可是却很轻松,里面没有大奸之人,不用很纠结。
看之前因为看了很多剧评,对于宝珠期待过高,可是看了之后,我想说或许跟我想的不一样所以有偏见了,每次看到宝珠偏着头要说话,我就急。
对芳芳,我也是有偏见的,很喜欢宣萱邵芳芳的造型,对于芳芳的性格也更喜欢,果断,有主见。
其实整部剧最惊喜的是两个男主角,首先是吴镇宇演的谢源,原型是谢贤,这应该是大家最熟悉的原型了,我感觉那神态,姿态,连外形都像,只不过看起来就有些夸张了:而罗嘉良演的李奇,跟他其他角色出入很大,原来捞家演喜剧也这么有天赋,每次看他倒霉我都好开心,所以整部戏我都很开心。
这部剧里还有一对是我喜欢的,就是任姐和仙姐了,难怪当年可以入围当年的欢喜冤家五强了。
还要说的就是里面的戏中戏和音乐了,音乐很好听,有的很喜感。
难兄难弟三年级课外阅读电子版小沙
难兄难弟三年级课外阅读电子版小沙谁会把自己的胆小如鼠告诉别人呢?除了我的傻表弟小沙。
我跟小沙睡一张大床,他吵着要睡里边,说他胆小,万一半夜有大盗来,让我保护他。
其实,我也想睡里边,这样,进进出出能从小沙的头上跨过去。
可是,小沙让我当保护他的卫士,我怎么能推?总不能说:“难道我不害怕大盗吗?”不行,我得把胆怯藏起来。
“好吧。
”我说,“大盗来了我让他做我的徒弟。
”可是,当天夜里,我真的梦见大盗来了,醒来,听见墙角那边沙沙响,像是大盗在磨刀,实在是太恐怖了。
当然,比起半夜起来独自上厕所,那点小恐怖还算不了什么。
要知道,厕所在走廊的另一头,而且走廊里没有灯,暗擦擦得,就像藏了许多鬼。
一般来说,不到万不得已,我和小沙都不会半夜上厕所的。
可是,有天夜里,也许临睡前喝了两罐可乐,半夜我非上厕所不可了。
望着黑咕隆咚的走廊,我的两条腿就开始发颤,可又不能请求小沙陪我去。
因为在他眼里,我一直是个胆大包天的人物。
我捧着胀痛的肚子,大声叫小沙,心想,不管怎样,有个目击者总比独自一个要强些。
终于,小沙醒来了,问:“叫我干什么?”“你该上厕所了。
”我说,“我陪你去。
”我以为他会拒绝,这样,我可以一边催他骂他不跟我走,一边穿过走廊;即使有鬼,它听见两个人的争吵也会停下来听听谁有道理,不会立即过来掐我的脖子。
可是,他却二话不说起来跟我走,刚走了三步,到了走廊最暗的地方,又突然逃了回去。
我本该跟他一块逃回去的,可惜,肚子胀得不允许,只能冲到厕所里……当我上气不接下气跑回房间,弓在被窝里的小沙战战兢兢地从被窝里发出声音:“出了什么可怕的事?”“没什么,”我一头钻进被窝,说,“厕所里有个鬼,硬要送我卫生纸。
”小沙那儿没再做声,他钻在被窝里发抖。
我没事一样睡到天亮,醒来才发现糟了:小沙尿床了,把我的被角也弄湿了。
这事还不能扩散到姑父姑妈那儿去,否则,责任在我。
所以,我只能跟小沙一起拆开被子洗起来,还假装说,我们把橘子汁打翻了。
唉,你们说我多吃亏。
难兄难弟三年级课外阅读留守小孩
难兄难弟三年级课外阅读留守小孩背书喂大的孩子,才是幸福的孩子。
我们希望每一个孩子都能从小多读书、读好书,在书香的陪伴下成长。
《难兄难弟》是“秦文君童年宝藏书系”中的一本,“秦文君童年宝藏书系”以新时期成长中的贾里、贾梅以及他们的好朋友为主人公,探寻当代少年人的敏感又丰富的精神世界,传递成长的正能量。
作家秦文君在这套作品里传达了对少年儿童的这样一种希冀:通过优秀的文学作品,可以了解世界,了解他人,知道什么是宽容、什么是狭隘、什么是真诚、什么是勇敢。
《难兄难弟》以第一人称角度叙事,讲述了“我”(朱多星)和表弟小沙的捣蛋故事,朱多星和表弟小沙在同一个班级,一天到晚结伴捣乱,不过小沙够倒霉的,因为他的名字听起来像“小傻”。
与通常的小捣蛋鬼的故事不同,这些故事完全是站在捣蛋鬼的立场上来讲的。
比如用莲蓬头给楼下的花草浇水、在墙壁上涂鸦等等。
女作家写起男孩故事来,顽皮间透露着英气,充分展现了作家扎实的功底。
你会读到每一场捣蛋的理由所在,都是从孩子的立场上来反观大人的世界。
作家秦文君曾说,这两个小捣蛋鬼的故事,不少是从她两个弟弟儿时的作为中演化而来的。
这是一段的调皮的日子,妙趣横生,天真烂漫。
《难兄难弟》一共有27个小故事,每个小故事都在讲述着一个让孩子收获的道理,这本书很适合男孩子阅读。
书中描写了两兄弟,一个胆小如鼠,另一个胆大包天。
两个人完全相反的性格,却成为了很要好的兄弟。
在我们传统的印象里,“胆子小”是专属女孩们的形容词,堂堂男子汉大丈夫,从小就应该无惧无畏,怎么能胆子小呢?其实男孩子也是小孩子,他们也会怕黑,也会怕鬼,也会对未知的世界怀着恐惧和好奇。
告诉男孩子,不要因为胆小觉得丢脸,每个人都有自己害怕的东西。
与此同时,也告诉男孩子,要勇敢、坚强,不畏惧以及懂得什么事兄弟情。
比如书中《蟋蟀大仙》、《辣椒姑娘》、《狗兄狗弟》等这类故事,都能给予孩子深刻的道理。
当然啦,不仅要养成孩子阅读的好习惯,还要教会、引导孩子能够理解书中的道理。
七彩语文三年级下册难兄难弟电台读后感
七彩语文三年级下册难兄难弟电台读后感读后感,又称读书笔记,它是指读者阅读一本书或者一篇文章后所写的有关该书或该文的书评。
在我们七彩语文中,也设置了“读后感”这一栏目,每当学完一个单元,都会让同学们去写一篇读后感。
通过观看这部电影我知道:《难兄难弟》讲述了两个生活不幸、遭遇悲惨但始终乐观向上的人物:哥哥麦克与弟弟查理。
他俩互相帮助、鼓励,共同走出困境、迎接新生活。
主要内容:在一个风雨交加的夜晚,警察汤姆因为喝多了酒被捕入狱,好友马克虽然同情他,却无法救他出来。
这时弟弟查理挺身而出,冒险搭救自己的哥哥,结果却惹得自己的父亲和家庭发生矛盾。
最后两个人的行为感动了社区工作人员以及许多市民,大家纷纷伸出援手,使马克得到释放。
最后在大家的努力之下,四个人齐心协力建造起新房子,开始全新的生活……难兄难弟的这本书给我留下了深刻的印象。
故事中的哥哥,就像是阳光一样温暖着我,正如他对待朋友那般真诚;反过来,如果说查理是黑暗里的一缕阳光,照亮哥哥前进的路,那么没有阳光的地方必定会阴森恐怖。
尽管他处于逆境,可是他并未屈服命运的安排,而是靠自己的坚强勇敢战胜挫折!还记得他想去闯荡外面世界的那份决心吗?!当他逃跑失败回到监狱,被判罚做苦工而送货到偏僻小镇时,他仍旧心系母亲和弟弟,不忘报答社区的人,用实际行动去证明什么叫“感恩”!试问,现在有哪位孩子能够像他一样懂得感恩呢?正是他的这种品质使他取得巨大成功,他的精神值得我们赞扬,我希望每一个孩子都应具备。
查理则似太阳,他带给周围人温暖,同时他自己更是热烈无比。
查理是个聪明伶俐、十分有责任心的孩子。
他为了朋友甚至牺牲自己的生命,从来没有考虑过个人利益,这种舍己为人的精神,谁能不佩服呢?我很喜欢查理,不仅因为他善良勇敢、富有爱心,更重要的是他充满了朝气,带领着弟弟迈步前进,在逆境中积极奋斗。
即便只剩最后一根羽毛,他也不曾停止飞翔。
是啊,“让暴风雨来得更猛烈些吧!”看吧,他拼死抢夺氧气罩,虽然在“眼镜蛇机”的袭击下受伤,依然紧握手枪,带领其余三名囚犯逃离升天。
难兄难弟寓言故事
“难兄难弟”这则成语的意思是原比喻兄弟才德都好,难分高下。
后来多比喻两人同样坏。
这个成语来源于《世说新语.德行》,元方难为兄,季方难为弟。
颍川有个叫陈宴的人,自幼好学,办事公道。
后来做了县官,更是廉洁奉公,百姓很佩服他。
他的大儿子叫元方,小儿子叫季方,也有很高的德行。
元方后来被朝廷任命为侍中,又想让他当司徒官,但是他不干,朝廷又封他为尚书令。
因为陈宴、元方、季方的声望极高,当时豫州的城墙上,都画着他们父子三个的图像,让百姓学他们的品德。
元方有个儿子叫长文,季方有个儿子叫孝先。
有一天,他们为自己父亲的功德争论起来,都说自己的父亲功德高,争来争去没有结果,便一同来请祖父陈宴裁决。
陈宴想了一会儿,对两个孙子说:“元方难为兄,季方难为弟。
他俩的功德都很高,难以分出上下啊!”两个孙子满意而去了。
《难兄难弟》读后感
《难兄难弟》读后感
最近我在读一本书《难兄难弟》。
高尔基说过,“书是人类进步的阶梯”。
书是人类的营养品,尤其是对我们这些刚在学业上起步的少年来说,书更是个人很好的良师。
我读过了《小贩》、《绿裙子老师》、《姑妈的减肥术》、《剃头大师》……其中让我印象深刻的是《姑妈的减肥术》。
朱多星的姑妈是一个大好人,每次听到别人不幸的事都会哭鼻子。
王好好姑妈最热衷的是花钱买减肥药。
姑妈第一次买减肥药吃了一个月,称了一下,没想到还增加了三斤。
她又改吃了减肥药水,她也吃了一个月,脸颊好像瘦了一些,可胃那儿鼓了出来,体重不增也不减。
姑妈灰心了,说“胖不犯法”,意思是一心一意要当胖子。
这时,她的一个朋友打来电话说又有一种减肥药,姑妈决定去试试。
这种药很怪,吃了就一直上厕所,一个月下来果然瘦了一大圈,只是脸色发黄,仿佛重病缠身。
读了这篇文章我想问她为什么不锻炼呢?靠减肥药是不好的,我觉得应该靠自己坚持锻炼才能瘦下来。
就跟学习一样,你现在不好好学习长大了就找不到好工作,只有你现在刻苦学习,坚持不懈,长大了才能找到好工作。
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2016年高考新课标卷Ⅰ作文范文
失语的难兄难弟
满分,吻。
没满分,打!及格,吻。
没及格,打!“学霸”与“学渣”,谁也没比谁好过。
要有幸活到毕业,估计都是一半脸儿红,一半脸儿绿。
所以,你看,好一对难兄难弟!他们之所以是难兄难弟,是因为他们不管成绩好坏,都落进了一种共同的语境之中。
以分数获奖惩,因起落定遭遇。
这之中,学霸可能更悲惨。
因为这一次的满分注定了下一次的无法进步。
今天的香吻预告着明天的耳光。
小小的漫画,影照出了当代中国学生的集体困境。
求学之途成为一条被凌虐的道路。
受教育,求学问,不是获得自我的声音,而是失语,失语!
你没有权利说话,你所有的权利是伸出你的脸来,享受香吻或忍受掌纹。
对你施恩赐福或警示鞭策的是你的恩师或父母。
唇膏握在他们手上,鞭子也拴在他们腰间。
“大棒加胡萝卜”,至于你,这头蠢驴,盖上眼布,赶紧磨磨吧,你!
是什么造成了这种不对等?如果我们培养的是一个独立的人,那么,他应该具有人的形象站在你的面前,与你对话,向你申辩。
他可以讲述56分背后的故事,丢掉的44分里有他可爱的篮球时光;也可以聊聊98分那天,他打了个盹,于是2分倏忽间消失了,他实在太累了,因为前天他刚全神贯注地考了个100分。
这有什么关系,有
什么关系呢?他和他本来就不同,以后一个会奔跑在阳光下,一个会沉思在实验室里。
他与他,本来就不同。
可在你眼中,他与他,本来就相同。
他们没有不一样的眼睛,没有不一样的渴望。
他们的面目在你面前是模糊的,都异化成了两个字——“分数”。
泰勒,科学管理之父。
他精巧的工业管理被成功地运作到了教育上来。
于是,教育成为产业,教育过程成为了教育生产线,教育对象成为了教育产品。
同样的规格,同样的尺度,而衡量他们的标尺是“分数”。
当每年高考,衡水中学,毛坦厂中学,挂标语,扬彩旗,乘军车,浩浩荡荡,万人送考的时候,我们真该感慨:这是怎样的一种惊心动魄的伟大呵!
说到底,这是一种粗暴的统治。
今日甘之如饴,明日辣痛似火,如此喜怒无常,恩威并施必然抬高了教育者的位置贬损了受教育者的尊严。
教育,应当是启迪,是唤醒,是让他成为他本身,是充满了多种可能性的惊喜。
教育,要去统治,多交流。
美国作家霍桑的小说《红字》讲述了一个通奸的故事,通奸者被人刺上红字“A”以示耻辱。
现在,这样鲜红发烫的掌痕就烙印在98分和56分的孩子的脸上。
他们被宣告着这样的一个真理:“受教育就是让你感受耻辱的过程。
学生随时都是罪人!”难怪,活蹦乱跳的中国儿童,一入学堂,如陷囹圄,一朝毕业,噤若寒蝉。
哑了!
有网友调侃漫画中两个孩子的头发少得可怜。
呵呵,能不少吗?受此折磨,这么小就老啦!
唉,这一对失语的难兄难弟啊......。