二上语文8古诗二首课件
合集下载
8.古诗二首【第1课时】登鹳雀楼 人教部编版二年级上册语文课件(共25张PPT) 图文
我有个朋友兢兢业业，碌碌无为。有次 她和她 的一个 朋友共 同去参 加一个 比赛， 她的朋 友看上 了她的 一幅画 ，于是 带走拿 去参加 比赛了 ，说好 的署名 写两个 人，可 是后来 ，这幅 画真的 获奖了 ，署名 没有我 的这个 朋友。 她朋友 说会去 给组委 会解释 ，于是 后来有 个饭局 ，她们 一起去 参加了 ，我的 这个朋 友全程 没插上 几句话 ，因为 所有的 功劳全 部被她 的这个 朋友独 领风骚 了，我 的这个 朋友不 想解释 ，也似 乎解释 不清。 后来， 她们疏 远了。 我们知 道隐情 的朋友 都明白 到底是 怎么样 的情况 ，可是 不知道 的人永 远都会 觉得这 幅画就 是署名 上的那 个人。
太阳落山（实景）
登 鹳
登楼所见
黄河入海（想象）
融情于景
雀 楼
登楼所思
欲穷千里目（博大胸怀） 寓理于事
更上一层楼（包含哲理）
拓展延伸
题西林壁 苏轼
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。
译文：从正面看，庐山像雄奇的山岭，从侧面看，庐山又变成了陡峭 的山峰。从远处、近处、高处、低处看庐山，它的景象都不一样。人 们之所以不能看清楚庐山的真面目，是因为自己置身于庐山之中。
这首诗表达了什么样的情感？（核心问题）
王之涣：(688～742)，是盛唐时期的 著名诗人。性格豪放不羁，常击剑悲歌， 其诗多被当时乐工制曲歌唱。名动一时， 他常与高适、王昌龄等相唱和，以善于描 写边塞风光著称。
主要作品：《登鹳雀楼》《凉州词》。
初读感知
听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
灾区孩子的答案是：有房子住，有好衣 服穿就 是幸福 。灾难 毁掉了 他们的 家园， 这些孩 子因此 没有了 家。人 们常说 ：家是 每个人 的避风 港。是 的，没 有了避 风港的 孩子还 怎么谈 得上幸 福呢？ 所以， 对于灾 区孩子 来说， 有房子 住，有 衣服穿 就是幸 福。www .28404 .com 学生的答案是：能取得理想的成绩，考 上好的 大学， 就是幸 福。每 个莘莘 学子都 渴望自 己的努 力得到 回报， 考上理 想的大 学也是 他们所 追求的 目标， 所以， 对于学 生来说 ，取得 理想的 成绩， 考上好 的大学 就是幸 福。
部编人教版二年级语文上册第8课《古诗二首》优秀课件(共92张PPT)
读 一读
pù bù
望庐山瀑布
[唐]王之涣
lú
yān
日 照 香 炉 生 紫 烟，
yáo
chuān
遥 看 瀑 布 挂 前 川。
飞 流 直 下 三 千 尺，
疑 是 银 河 落 九 天。
朗读指导
日 照//香 炉//生/紫 烟， 遥 看//瀑 布//挂/前 川。 飞 流//直 下//三 千/尺， 疑 是//银 河//落/九 天。
没有。“三千尺”是虚指，运用夸张 的手法，写出了瀑布水流飞驰、一泻 千里的壮观景象。
层次梳理
拓展延伸
古今长如白练飞，一条界破青山色。 ——唐·徐凝《庐山瀑布》
万丈红泉落，迢迢半紫氛。
——唐·张九龄《湖口望庐山瀑布》
豁开青冥颠，泻出万丈泉。如裁一条素，白日悬秋天。
——唐·施肩吾《瀑布》
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川 。 “生”字把水汽冉冉上升的景象写活了。
“挂”字化动为静，写出了瀑布的雄奇壮观 。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天 。 “飞流”表现出了瀑布喷涌飞泻的情景。
“直下”写出了山之险，水之急。
“疑”字体现出诗人丰富的想象力。
2.瀑布真的有“三千尺”长吗？这样写 有什么好处？
白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。
④诗句中描写的景物有： 白日依山尽， 景色 黄河入海流。 欲穷千里目， 感想 更上一层楼。
想要 欲 穷 千 里 目， 尽 看的很远很远 更 上 一 层 楼。
再
这两句写诗人所思。诗意是：要想看到很远很远 的地方，就要再登上一层楼。
思考
1.诗中写到了哪些景物？ 白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。 白日、山、黄河、海
统编版语文二年级上册8古诗二首 登鹳雀楼 课件
这两句诗描写的是作者看 到的还是想象的景物？
自己想象中的景 物的描写。
“千里目”是什么意思？
指人所能看到的最远的景 物，也可指眼界宽阔。
虚景
理解诗意
欲穷千里目，更上一层楼。
欲
想要。
穷
尽，完。
更
再。
句意： 要想看到更多更远
的景物，你就必须再上 一层楼。
作者简介
王之涣（688年—742年），
字季淩，祖籍晋阳（今山西太 原市西南）。唐代著名边塞诗 人。
欲穷千里目，
ɡènɡ shànɡ yì cénɡ lóu
更上一层楼。
gèng 更好 更多 更美
更
gēng 更新 更正 更改
lóu jìn céng
yī
yù qióng
楼 尽 层 依 欲穷
高楼 尽头 层次 依照 欲望 穷困
古诗朗读
lóu
登鹳雀楼
[唐] 王之涣
yī jìn huánɡ
白日依山尽，黄河入海流。
jìn
尽 jǐn
尽头 尽力 尽情 尽管 尽快 尽早
楼依尽黄层
将这些字按结构分类。
左右结构 楼 依 上中下结构 黄
上下结构 尽
半包围结构 层
登鹳雀楼 【唐】王之涣
白 日 依 山 尽， 黄 河 入 海 流。 欲 穷 千 里 目， 更 上 一 层 楼。
诗歌泛读
登黄鹤楼
白日依山尽， 黄河入海流。 欲穷千里目， 更上一层楼。
左右结构
依欲
尽穷
上下结构
半包围结构
层
依 尽 欲穷层
归纳总结
内容梳理
前两句 登楼所见 登鹳雀楼
后两句 登楼所思
白日依山尽 黄河入海流 欲穷千里目 更上一层楼
部编新人教版小学语文二年级上册《古诗二首》PPT课件
《望庐山瀑布》描 写了什么样的景物？
2022/1/27
描写了 壮观的庐山 瀑布。
庐山瀑布位于江西省九江市的庐山，是由三叠 泉瀑布、开先瀑布、石门涧瀑布、黄龙潭和秀峰瀑 布、王家坡双瀑和玉帘泉瀑布等组成的庐山瀑布群。 被誉为中国最秀丽的十大瀑布之一。瀑布岩石高而 险翘，人在下望瀑布，如抬头望天空云朵，如同仰 视兔耳岭风景。
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
紫烟：日光透过云雾， 远望如紫色的烟云。
挂前川：瀑布看上去 像一条大河挂在山前。 川：河流。
在阳光的照射下，庐山的香炉 峰升起紫色的云雾。远远望去，瀑 布从青翠的山壁间跌落下来，好像 一条白丝带挂在山前。
2022/1/27
飞流：形容瀑布流得 很快，像飞一样。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
疑是银河落九天。
2022/1/27
望/庐山瀑布
［唐］ 李白
日照/香炉/生/紫烟， 遥看/瀑布/挂/前川。 飞流/直下/三/千尺， 疑是/银河/落/九天。
2022/1/27
2022/1/27
李白:
(701—762)字太白，号 青莲居士。中国唐朝诗人， 有“诗仙”之称，是伟大的 浪漫主义诗人。存世诗文千 余篇。 主要作品：《蜀道难》、 《行路难》、《静夜思》、 《将进酒》等。
2022/1/27
pù bù lú
瀑布炉
yān yáo chuān
烟遥川
2022/1/27
炉
2022/1/27
川
2022/1/27
瀑
2022/1/27
遥
2022/1/27
烟
2022/1/27
布
2022/1/27
落
luò 落后 là 丢三落四
二年级上册语文课件-8.古诗二首(登鹳雀楼)(共12张PPT)人教(部编版)
毕业八年的她被迫重返人才市场，但 彼时的 她与毕 业时相 比毫无 长进， 面试屡 屡碰壁 。
李尚龙曾说：环境影响下，公司面临 改革， 需要裁 员，高 学历出 身的她 赫然在 列。环 境影响 下，公 司面临 改革， 需要裁 员，高 学历出 身的她 赫然在 列。
彼时才发现，面临初出茅庐的年轻人 ，自己 的体力 和脑力 都已经 拼不过 ，几年 来累积 下来的 阅历和 经验没 有转化 成核心 竞争力 。
人生如逆水行舟，不进则退。
•
优胜劣汰的世界里，你必须不断提升 自己的 价值。 一、放下大概就是这样，即使我们没在 一起， 我也会 好好的 ，谢谢 时间惊 艳了那 段有你 的记忆 ，也谢 谢现在 更努力 变好的 自己。
•
Hale Waihona Puke 二、抱歉啊，不能为你金戈铁马，也不 能许你 一世繁 华，不 过我能 给你一 个小家 ，里面 温了杯 暖茶。
•
十一、不相信下辈子，只想善待你今生 。因为 我不知 道，下 一辈子 是否还 能遇见 你，所 以我今 生才会 那么努 力把最 好的给 你。
•
十二、世上最好的缘，便是有个聊得来 的伴， 永远不 嫌你的 话多， 不厌其 烦且久 处不厌 ，永远 会陪在 身边， 念你冷 暖，且 懂你悲 欢。
•
十三、你相信吗，未来要和你共度一生 的那个 人，其 实在与 你相同 的时间 里，也 忍受着 同样的 独。那 个人一 定也怀 着满心 的期待 ，拥着 一腔孤 勇，穿 过茫茫 人海， 也要来 与你相 见。
欲穷千里目，更上一层楼
诗人欲登高望远，若想看到无穷无尽的美丽景色，就 应该不断的向上攀登，迈上更高的一层楼。
再读诗歌要求：
（1）再读诗歌，在文中勾画出表示动作的 词、表示颜色的词、表示数量的词。
统编版语文二年级上册8古诗二首 登鹳雀楼 课件(共18张PPT)
宴词
王之涣 长堤春水绿悠悠， 畎入漳河一道流。 莫听声声催去棹， 桃溪浅处不胜舟。
作业：
1、背诵古诗； 2、书写本课生字一字一词，听写。
比如在我们的人生中，只有不断努力进取，提升自己的能力和境界，才能拥有 更广阔的发展空间和更丰富的人生体验。
古诗今义
•登上鹳雀楼举目远望，看见一轮夕阳傍 着远山渐渐沉下去，黄河水向着大海奔 流而去。你如果想要看到很远很远的地
方的景物，就要再登上一层楼。
•站得高，才能看得远，多学 习知识，本领，眼界才能更 开阔
作者简介
王之涣
走近作者
王之涣：(688～742)，是盛唐 时期的著名诗人。性格豪放不羁， 常击剑悲歌，其诗多被当时乐工制 曲歌唱。名动一时，他常与高适、 王昌龄等相唱和，以善于描写边塞 风光著称。
主要作品：《登鹳雀楼位置。
雀楼依
入欲穷 目更
朗读课文
登鹳雀楼
课文导入
你们看这是什么？这座楼叫鹳雀楼。鹳雀楼旧址在山西省的 永济县。因为经常有一种形状像鹤的鹳鸟停留在上面，所以叫做 鹳雀楼。一共三层，在楼上可以望见雄伟的中条山和浩浩荡荡的 黄河，是当地的名胜。唐代有位著名的诗人叫做王之涣，他登上 这座鹳雀楼后感慨万分，写下了千古传诵的诗章：《登鹳雀楼》 那么，诗人登上了鹳雀楼看到了什么？感到了什么呢？
岳阳楼
滕王阁
课文主旨
这是一首五言绝句，写了诗人登上鹳雀楼的所见 所思，道出了只有站得高才能看得远的人生哲理，表 现出诗人积极向上的进取精神。
课文结构
太阳落山（实景） 登楼所见
登 鹳
黄河入海（想象）
融情于景
雀
寓理于事
楼 登楼所思 欲穷千里目（博大胸怀）
更上一层楼（包含哲理）
8.古诗二首-第一课时 《登鹳雀楼》 (课件)二年级上册语文统编版
登楼 所见
登楼 所感
白 日 依 山 尽， 黄 河 入 海 流。
欲 穷 千 里 目， 更 上 一 层 楼。
背诵古诗
登鹳雀楼
[唐]王之涣
在朗读时，我们可以通过 放慢语速和语调，感受景色辽 阔，气势雄勃的意境。
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
可借助书中的插图背诵诗句。
笔顺：
部首：亻 结构：左右 组词：依靠 依依不舍 形近字：仗
yù
欲
欲：想要
识字巧方法
反义词 穷——富
qióng
穷
Hale Waihona Puke 诗意：想要看到千里 之外的景色。就要再登上 一层楼。
穷：穷尽、完
想一想在这首 诗里，“穷” 是“不富裕”
的意思吗？
后两句写登楼的人感悟到的道理。 想象画面，说说 自己仿佛看到了 什么。
仿佛看到了有一个人站在鹳雀 楼上，想要看到更远的地方， 就准备再登上一层楼。
王之涣（688—742） 生平介绍：盛唐时期著名诗 人，字季凌，晋阳（今山西太原） 人。以善于描写边塞风光著称。 代表作品：《登鹳雀楼》 《凉州词》等。
初读古诗
自 由 朗 读 古 诗 ， 注意读准字音，读通
句子，难读的地方多读几遍。
lóu
登鹳雀楼
yī jìn huánɡ [唐] 王之涣
白日依山尽，黄河入海流。
登上鹳雀楼极目远望，夕阳依傍 着西山慢慢沉下去，滔滔黄河水 朝着大海的方向汹涌奔流。
诗人站在鹳雀楼上， 远远望去，夕阳紧紧依 傍着西山落下，近处波 涛汹涌的黄河水奔流到 海不复还，不觉吟出— —
登上鹳雀楼，诗人看到了这么壮丽的
景色，由此想到了什么？
千里目：指看到
部编版二年级语文8古诗二首课件
白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。
④诗句中描写的景物有： 白日依山尽， 景色 黄河入海流。 欲穷千里目， 感想 更上一层楼。
通读诗歌，想象意境：
根据诗意，展开合理想象，并把想象中 的画面画下来：
一轮红日伴着火一般的晚霞正依山傍岭渐渐 消失，给人一种无边无际的感觉；滚滚黄河水奔 腾向前，不可阻挡，最后归入大海，让人联想到 时间的流逝，无际无穷，我强烈地感觉到要想看 得更远，就必须登上更高一层楼；人生要有意义， 就必须不断地进取，最大限度的获取成就。
飞流直下三千尺，
疑是银河落九天。
思考：这两句运用了什么样的修辞手法？ 描绘了一幅怎样的场景？
运用了夸张、比喻的修辞手法，描绘出 瀑布从高处喷涌而出，一泻千里的宏大景象。
通读诗歌，想象意境：
早晨，一轮红日冉冉升起，红日照耀下的 香炉峰上，紫色的云雾轻轻浮动，围绕着香炉 峰缠缠绕绕、飘飘悠悠、袅袅娉娉，缓缓升腾。 远远望去，那从天而降的瀑布仿佛是一条大河 挂在了悬崖绝壁之上。
来到瀑布跟前，看那瀑布飞流直下，撞击在绝 壁突起的岩石上，溅起了无数的水花，发出了 震耳欲聋的声响。我出神地看着，听着，恍恍 惚惚间，我似乎觉得，这该不会是那银河里的 水从九天之上直落了下来吧，要不，怎么会如 此磅礴，这般壮观？
结构梳理
望庐山瀑布 远看
联想
一条白练挂山前 以为银河从天落
雄伟 壮丽
cénɡ
更 上 一 层 楼。
再读诗歌，划分节奏。
白 日 /依 山 尽/ ， 黄 河 /入 海 流/ 。 欲 穷 /千 里 目， 更 上 /一 层 楼。
再读诗歌，理解诗句：
白 日 依依山 尽尽，
傍晚的太阳
靠着
落下去了
黄 河 入入海海流流。
④诗句中描写的景物有： 白日依山尽， 景色 黄河入海流。 欲穷千里目， 感想 更上一层楼。
通读诗歌，想象意境：
根据诗意，展开合理想象，并把想象中 的画面画下来：
一轮红日伴着火一般的晚霞正依山傍岭渐渐 消失，给人一种无边无际的感觉；滚滚黄河水奔 腾向前，不可阻挡，最后归入大海，让人联想到 时间的流逝，无际无穷，我强烈地感觉到要想看 得更远，就必须登上更高一层楼；人生要有意义， 就必须不断地进取，最大限度的获取成就。
飞流直下三千尺，
疑是银河落九天。
思考：这两句运用了什么样的修辞手法？ 描绘了一幅怎样的场景？
运用了夸张、比喻的修辞手法，描绘出 瀑布从高处喷涌而出，一泻千里的宏大景象。
通读诗歌，想象意境：
早晨，一轮红日冉冉升起，红日照耀下的 香炉峰上，紫色的云雾轻轻浮动，围绕着香炉 峰缠缠绕绕、飘飘悠悠、袅袅娉娉，缓缓升腾。 远远望去，那从天而降的瀑布仿佛是一条大河 挂在了悬崖绝壁之上。
来到瀑布跟前，看那瀑布飞流直下，撞击在绝 壁突起的岩石上，溅起了无数的水花，发出了 震耳欲聋的声响。我出神地看着，听着，恍恍 惚惚间，我似乎觉得，这该不会是那银河里的 水从九天之上直落了下来吧，要不，怎么会如 此磅礴，这般壮观？
结构梳理
望庐山瀑布 远看
联想
一条白练挂山前 以为银河从天落
雄伟 壮丽
cénɡ
更 上 一 层 楼。
再读诗歌，划分节奏。
白 日 /依 山 尽/ ， 黄 河 /入 海 流/ 。 欲 穷 /千 里 目， 更 上 /一 层 楼。
再读诗歌，理解诗句：
白 日 依依山 尽尽，
傍晚的太阳
靠着
落下去了
黄 河 入入海海流流。
统编版二年级上册语文人教部编版8.古诗二首 望庐山瀑布 课件(共12张PPT)
主旨概括
《望庐山瀑布》描写了庐山瀑布雄奇壮丽的 风景，表达了了诗人对大自然的热爱之情。
诗歌讲授
夸张
1、什么是“夸张”？
用数字表示的 三、六、九、 千、万等，大 多数是虚指。
有意扩大或缩小的修辞方法
2、你还知道哪些诗句中运用了“夸张” 的修辞？
❖ 千山鸟飞绝，万径人踪灭。
❖ 危楼高百尺，手可摘星辰。
❖ 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
谢谢
部编版语文二年级上册
望庐山瀑布
望庐山瀑布 唐·李白
日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银762)字太白，号青莲居 士。中国唐朝诗人，他为人洒脱，足迹遍 及我国名山大川，爱好饮酒赋诗，是我国 伟大的浪漫主义诗人，有“诗仙”之称。
主要作品：《蜀道难》、《行路难》、 《静夜思》、《将进酒》等。
1、哪些字写出了瀑布速度快？ 2、瀑布真的有三千尺高吗?
感悟诗意
疑 是 银 河 落 九天
1、疑是什么意思？ 疑：可能
2、“银河”“九天”又是什么意思? 银河：夜空中明亮的光带 九天：天极高极高的地方
古诗释义
红日高照，庐山的香炉峰云雾缭绕， 在日光的照射下，一缕缕紫色的烟雾升 腾而起，好像真的是一座巨大的香炉。 远远望去，在一条瀑布从山间飞流而下， 好像银河从九天之上猛然降落。
解诗题
【望庐山瀑布】
1、“望”字是什么意思？ 2、是谁在看庐山瀑布？
感悟诗意
日照香炉生紫烟
1、香炉是做什么的？ 2、“紫烟”是什么？ 3、“生”能不能换成“升”？
感悟诗意
遥看瀑布挂前川
1、“遥看”是什么意思？ 远远地看
2、“挂” “前川”是什么意思? 悬挂；长长的河流。
感悟诗意
飞流直下三千尺
部编版二年级语文上册第8课《古诗二首》精美课件(共110张PPT)
构成了形式上的美感。
白日依山（实景）
登
登楼所见 黄河入海（想象）
鹳
雀
楼
欲穷千里目（博大胸怀） 登楼所感
更上一层楼（包含哲理）
《登鹳雀楼》前两行写景，营造了景 色辽阔、气势雄浑的意境；后两行寓理于 诗，写出了诗人积极向上的精神，告诉我 们“只有站得高才能看得远”的道理。
凉州词
[唐]王之涣
黄河远上白云间， 一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳， 春风不度玉门关。
白日依山尽
完。诗中指太阳西沉，最后消失了
诗意：夕阳依傍着西山慢慢地沉没。
诗中景 ◎ 白日
◎山
诗中画
黄河入海流 滚滚流入大海
诗意：滔滔黄河水朝着大海的方向汹涌奔流。
诗中景 诗中画 诗中问
◎ 黄河 ◎ 黄河水浩浩荡荡向大海奔流。 ◎ 诗人真的看到黄河奔流入海了吗？
诗人想象黄河从此处经过，一直奔流入海， “入海流”点明了黄河流经的方向。
古人指银河系构成的带状星群
诗意：瀑布从很高很高的山峰上直泻而下， 使人以为是银河从九天倾泻下来。
从哪些字词可以感受到瀑布流速之快？
飞流
直
从哪些字词可以感受到瀑布之长？
三千尺
哪个字表达了诗人面对三千尺瀑布的心理
活动？
疑
写山高水急
夸张
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
瀑流直泻
瀑布 比喻 银河
“疑”字用在这里有什么作用？
依 yī
部首：亻 结构：左右
书写指导：左窄右宽。“衣”的点在竖中 线右侧，竖提的竖段在竖中线左侧。
读诗歌，划节奏。
登鹳雀楼
[唐] 王之涣
白 日/依 山 尽 ， 黄 河/入 海 流 。 欲 穷/千 里 目 ， 更 上/一 层 楼 。
《古诗二首》ppt课件(共23张ppt)
课文讲解
要求：读准字音，读通句子，注意诗歌的节拍。
思考：这首诗体现了诗人什么情感？
这首诗描绘了庐山瀑布壮丽的景色,抒发了诗人对祖国山 河的热爱与赞美之情。
课文讲解
要求：读准字音，读通句子。
思考：这两句主要写了哪些景物？
日、香炉 、紫烟、瀑布。
课文讲解
思考：诗人描绘了一幅怎样的画面？
一座顶天立地的香炉，冉冉地升起了 团团白烟，缥缈于青山蓝天之间，在 红日的照射下化成一片紫色的云霞。
课文讲解
你了解香炉吗？文中的“香炉”到底指什么呢？
庐山山峰重叠，非常雄伟壮丽。其中有一座山峰叫香炉峰，因 为山上常有云雾笼罩，在阳光照耀下有紫色雾气升腾，像正在 焚香的香炉一样，故取名香炉峰。诗人所看到的就是著名的香 炉峰。
课文讲解
思考：作者在诗中为什么要用“生”字，而不用“升”呢？
香炉峰被烟雾笼罩，在阳光的照耀下，一团团紫烟不断从山谷 中升起，景象美不胜收。“升”字仅仅只能看到烟雾升起，不 一会就散去；而“生”字还含有“产生”的意思，这说明香炉 峰始终处于云雾缭绕之中。
人教版小学语文二年级
8.古诗二首
望庐山瀑布
引入新课
庐山，位于江西省九江市， 耸峙于长江中下游平原与鄱 阳湖畔，瀑布飞泻。被誉为 中国最秀丽的十大瀑布之一。 瀑布最著名的应数三叠泉， 被称为“庐山第一奇观”。
引入新课
李白
李白（701-762），字 太白，号青莲居士。唐代最
具个性特色、伟大的浪漫主义
课文讲解
思考：“遥看瀑布挂前川“其中的”遥看“有什么 作用？诗人看到的是什么样的景象？
点题，点明是远远地望庐山瀑布。 瀑布像是一条巨大的白练高挂于山川之间。
课文讲解
思考：”挂前川“的”挂”字好在哪里？ 旁逸斜出：指（树枝）从树干的旁边斜伸出来。
部编版二年级语文上册第8课《古诗二首》优质课件(共118张PPT)
飞流直下三千尺，
疑是银河落九天。
思考：这两句运用了什么样的修辞手法？ 描绘了一幅怎样的场景？
运用了夸张、比喻的修辞手法，描绘出 瀑布从高处喷涌而出，一泻千里的宏大景象。
通读诗歌，想象意境：
早晨，一轮红日冉冉升起，红日照耀下的 香炉峰上，紫色的云雾轻轻浮动，围绕着香炉 峰缠缠绕绕、飘飘悠悠、袅袅娉娉，缓缓升腾。 远远望去，那从天而降的瀑布仿佛是一条大河 挂在了悬崖绝壁之上。
楼依尽 黄层照
楼阁
依山 傍水
尽力
炉烟挂
黄河 一层楼 日照
川
香炉 紫烟 倒挂 山川
人教版 语文 二年级 上册
第一课时 第二课时
同学们，我们的祖国地大物博，河山秀丽，在 古代名山大川和精美的建筑更是被古人所喜爱，今 天我们就来学习两篇与名山和建筑有关的诗作。
第一课时
王之涣 王之涣（688—742），字季 凌。是盛唐时期的著名诗人， 以善于描写边塞风光著称。
课外拓展
★古今长如白练飞，一条界破青山色。
——徐凝《庐山瀑布》
★万丈红泉落，迢迢半紫氛。
——张九龄《湖口望庐山瀑布》
★挂流三百丈，喷壑数十里。 ★初惊河汉落，半洒云天里。
——李白《望庐山瀑布水二首其一》
课后作业
1.朗读诗歌，背诵诗歌。 2.根据诗意，给诗配画，喜欢哪一句就画 哪一句，并以相关的诗句作为标题。
来到瀑布跟前，看那瀑布飞流直下，撞击在绝 壁突起的岩石上，溅起了无数的水花，发出了 震耳欲聋的声响。我出神地看着，听着，恍恍 惚惚间，我似乎觉得，这该不会是那银河里的 水从九天之上直落了下来吧，要不，怎么会如 此磅礴，这般壮观？
结构梳理
望庐山瀑布 远看
联想
一条白练挂山前 以为银河从天落
第8课 古诗二首-登鹳雀楼 (课件)(共27张PPT)
想要。
目千里，看到千里之外的 景色，指眼界开阔。
册
翻译：想要看到更远的地方，就要 再登上更高的城楼。
讨论交流
2
0 2 3 年
想 到
欲穷千里目，更上一层楼。
二
登 鹳 雀
年
楼
级语Βιβλιοθήκη 文 上看到眼前的景象，诗人想到了什么？
册
“千里”“一层”都是虚数，可理
解为更远、更高之意，道出了站得
高才能看得远的哲理。
随堂练习
册
欲 穷/千 里 目 ，更 上/一 层 楼 。
古诗解读
读读想想
2
0
2
3
年
二 年
诗人登上鹳雀楼看到了什么？
登 鹳 雀 楼
级
语 文 上
看到眼前的景象，诗人想到了什么？
册
古诗解读
2
依傍。
消失。
0
2
3 年 二
白日依山尽，黄河入海流。
登 鹳
雀
年
楼
级
语 文
傍晚落山时的太阳。
上
册
翻译：夕阳依傍着西山慢慢
地沉没，黄河的水滚滚流向
鹳雀楼，被誉为中国四大历史
文化名楼之一，古名鹳鹊楼，因时有 登
鹳
鹳雀栖其上而得名，其故址位于山西
雀 楼
省永济市古蒲州城外西南的黄河岸边。
始建于北周，由于楼体壮观，结构奇
巧，加之周围风景秀丽，唐宋之际文
人学士登楼赏景留下许多不朽诗篇，
以王之涣的《登鹳雀楼》最负盛名。
走近诗人
作者名片
2
0
2
3 年 二
王之涣（688年—742年），
2
在课程的教学过程中，也存在一些不足之处，例如有些学生的古诗
相关主题