2.2-2.3 平面与圆柱面的截线 平面与圆锥面的截线 课件(人教A选修4-1)
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2.2-2.3 平面与圆柱面的截线 平面与圆锥面的截线 课件(人教A选修4-1)
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[研一题] [例2] 证明:定理2的结论(1),即β>α时,平面π与圆 锥的交线为椭圆. 分析:本题考查平面与圆锥面的截线.解答本题需要 明确椭圆的定义,利用椭圆的定义证明.
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证明:如图,与定理1的证明相同,在圆锥内部嵌入 Dandelin双球,一个位于平面π的上方,一个位于平面π的 下方,并且与平面π及圆锥均相切.
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2.平面与圆锥面的截线
(1)如图,AD是等腰三角形底边BC上的高,∠BAD=α,
直线l与AD相交于点P,且与AD的夹角为β(0<β<),则: ① β>α ,l与AB(或AB的延长线)、AC相交; ② β=α ③ β<α ,l与AB不相交; ,l与BA的延长线、AC都相交.
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(2)定理2:在空间中,取直线l为轴,直线l′与l相交于O 点,夹角为α,l′围绕l旋转得到以O为顶点,l′为母线的圆锥 面.任取平面π,若它与轴l的交角为β(当π与l平行时,记β=
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在 Rt△PBQ1 中,PB=PQ1cos α. PQ1 cos β ∴ = . PA cos α PF1 又∵PQ1=PF1,α=β,∴ =1, PA 即 PF1=PA, 动点 P 到定点 F1 的距离等于它到定直线 m 的距 离,故当 α=β 时,平面与圆锥的交线为抛物线.
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本课时考点在高考中很少考查.2012年梅州模拟以
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当β>α时,由上面的讨论可知,平面π与圆锥的交线是一个
封闭曲线.设两个球与平面π的切点分别为F1、F2,与圆锥相切 于圆S1、S2. 在截口的曲线上任取一点P,连接PF1、PF2.过P作母线交S1 于Q1,交S2于Q2,于是PF1和PQ1是从P到上方球的两条切线,因
平面与圆柱面的截线平面与圆锥面的截线课件人教A选修21
抛物线
截线的一般形式和几何意义
截线的一般形式:平面与圆柱面、圆锥面的交线
几何意义:截线是平面与圆柱面、圆锥面的公共部分 截线的性质:截线是平面与圆柱面、圆锥面的交线,具有平面和圆柱面、 圆锥面的共同性质 截线的应用:截线在工程、建筑、机械等领域有广泛应用
03
平面与圆锥面的截 线
截线的定义和性质
截线:平面与圆锥面相交形成的曲线 性质:截线是圆锥面的一部分,具有圆锥面的性质 截线的形状:取决于平面与圆锥面的相对位置 截线的长度:取决于平面与圆锥面的交角大小
截线的分类和特点
截线类型:平面与圆锥面的截线可以分为直线、曲线和点
直线截线:当平面与圆锥面相交时,如果平面与圆锥面的轴线平行, 则截线为直线
课件特点:图文并茂,易于理 解,便于记忆,适合学生自学
课件内容:包括平面与圆柱面、 圆锥面的截线定义、性质、应 用等,以及相关例题和练习题
课件形式:PPT课件,便于教 师讲解和学生自学,支持多媒 体播放和互动操作
课件使用方法和技巧
课件内容: 包括平面与 圆柱面、圆 锥面的截线 定义、性质、 应用等
内容:包括平面与圆柱面、 圆锥面的截线、截线的性质、
截线的应用等
教学方法:采用直观教学法, 通过图形的直观展示来理解
截线的性质和应用
教材使用方法和技巧
阅读教材:认真阅读教材中的内容,理解平面与圆柱面、圆锥面的截线原理。 动手实践:通过动手实践,加深对平面与圆柱面、圆锥面的截线原理的理解。 思考问题:思考教材中的问题,尝试自己解答,提高解决问题的能力。 交流讨论:与同学、老师交流讨论,分享自己的理解和想法,互相学习,共同进步。
课件形式: PPT演示文 稿,包含文 字、图片、 动画等元素
课件操作: 使用演示文 稿软件,熟 悉基本操作 和功能
截线的一般形式和几何意义
截线的一般形式:平面与圆柱面、圆锥面的交线
几何意义:截线是平面与圆柱面、圆锥面的公共部分 截线的性质:截线是平面与圆柱面、圆锥面的交线,具有平面和圆柱面、 圆锥面的共同性质 截线的应用:截线在工程、建筑、机械等领域有广泛应用
03
平面与圆锥面的截 线
截线的定义和性质
截线:平面与圆锥面相交形成的曲线 性质:截线是圆锥面的一部分,具有圆锥面的性质 截线的形状:取决于平面与圆锥面的相对位置 截线的长度:取决于平面与圆锥面的交角大小
截线的分类和特点
截线类型:平面与圆锥面的截线可以分为直线、曲线和点
直线截线:当平面与圆锥面相交时,如果平面与圆锥面的轴线平行, 则截线为直线
课件特点:图文并茂,易于理 解,便于记忆,适合学生自学
课件内容:包括平面与圆柱面、 圆锥面的截线定义、性质、应 用等,以及相关例题和练习题
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课件使用方法和技巧
课件内容: 包括平面与 圆柱面、圆 锥面的截线 定义、性质、 应用等
内容:包括平面与圆柱面、 圆锥面的截线、截线的性质、
截线的应用等
教学方法:采用直观教学法, 通过图形的直观展示来理解
截线的性质和应用
教材使用方法和技巧
阅读教材:认真阅读教材中的内容,理解平面与圆柱面、圆锥面的截线原理。 动手实践:通过动手实践,加深对平面与圆柱面、圆锥面的截线原理的理解。 思考问题:思考教材中的问题,尝试自己解答,提高解决问题的能力。 交流讨论:与同学、老师交流讨论,分享自己的理解和想法,互相学习,共同进步。
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《3.2平面与圆柱面的截线》课件1-优质公开课-人教A版选修4-1精品
2.椭圆的性质.
2 2 2 a - b (1)如果长轴为 2a,短轴长为 2b,那么 2c=________.
交线 . (2)准线:底面与截面的________
c 夹角 . (3)离心率:e=cos φ=a,其中 φ 是截面与母线的________ (4)Dandelin 双球是证明椭圆和探究性质的关键. Dandelin 双球与截平面的切点是椭圆焦点. Dandelin 双球的半径等于椭圆短半轴 b.
答案:A
题型2 椭圆性质的应用 例2 如图, 已知球 O1、 O2 分别切平面 β 于点 F1、 F2.G1G2
=2a,Q1Q2=2b,G1G2 与 Q1Q2 与垂直平分,求证:F1F2 =2 a2-b2.
证明:连接 AB,过 G1H⊥BG2,H 为垂足,则四边形 ABHG1 是矩形.∴G1H=AB.∵Q1、Q2 分别是 P1、P2 的平行射影,∴P1Q1 綊 P2Q2.∴四边形 P1Q1Q2P2 是平行四边形.
第三讲
圆锥曲线性质的探讨
3.2 平面与圆柱面的截线
1.理解圆柱面的概念. 2.了解圆柱的截线及其性质.
1.椭圆组成元素:如图甲所示,F ______ 1、F2 叫做椭圆
F1F2 叫做椭圆的焦距, AB 叫做椭圆的 的焦点, ______ 短轴 . 长轴 ,CD 叫做椭圆的______ ______
此截割面的两个焦球球心距离, 并指出截线椭圆的长轴、 短轴和离心 率 e. 解析: 由两焦球球心距离等于截线椭圆的长轴长, 故两焦球球心
2r 距离为 =8 3. sin 60° 1 截线椭圆的长轴长为 8 3,短轴长为 2r=12,离心率 e=cos 60° = . 2
►变式训练
1.已知圆柱的底面半径为 r,平面 α 与圆柱母线的夹角为 30° , 则它们截口椭圆的焦距是( A.2 3r C. 3r ) B.4 3r D.3r
人A版数学选修4-1讲义:第3讲 1 平行射影 2 平面与圆柱面的截线 3 平面与圆锥面的截线
一平行射影二平面与圆柱面的截线三平面与圆锥面的截线1.了解平行射影的含义,体会平行射影.2.会证明平面与圆柱面的截线是椭圆(特殊情况是圆).(重点)3.会用Dandelin双球证明定理1、定理2.(难点)[基础·初探]教材整理1射影阅读教材P43~P44,完成下列问题.1.正射影给定一个平面α,从一点A作平面α的垂线,垂足为点A′,称点A′为点A在平面α上的正射影.一个图形上各点在平面α上的正射影所组成的图形,称为这个图形在平面α上的正射影.2.平行射影设直线l与平面α相交(如图3-1-1),称直线l的方向为投影方向.过点A作平行于l的直线(称为投影线)必交α于一点A′,称点A′为A沿l的方向在平面α上的平行射影.一个图形上各点在平面α上的平行射影所组成的图形,叫做这个图形的平行射影.图3-1-1下列说法正确的是()A.平行射影是正射影B.正射影是平行射影C.同一个图形的平行射影和正射影相同D.圆的平行射影不可能是圆【解析】正射影是平行射影的特例,A不正确;对于同一图形,当投影线垂直于投影面时,其平行射影就是正射影,否则不相同,故C不正确;当投影线垂直于投影面且圆面平行于投影面时,圆的平行射影是圆,D不正确;只有B 正确.【答案】 B教材整理2两个定理阅读教材P44~P51,完成下列问题.1.椭圆的定义平面上到两个定点的距离之和等于定长的点的轨迹叫做椭圆.2.两个定理定理1:圆柱形物体的斜截口是椭圆.定理2:在空间中,取直线l为轴,直线l′与l相交于O点,夹角为α,l′围绕l旋转得到以O为顶点,l′为母线的圆锥面.任取平面π,若它与轴l的交。
高中数学平面与圆柱面的截线公开课一等奖优秀课件
平面与圆柱面的截线
人教版高中数学选修四
Байду номын сангаас学重难点
重点:平面与圆柱面的斜截线是椭圆 难点:定理的探究及证明过程
教学过程
生活情景 数学猜想
探究过程 得出结论
如何证明?
猜想:平面与圆柱面的斜截线是椭圆
椭圆的定义:平面内与两个定点间的距离之和 等于定长的点的轨迹叫做椭圆
寻找定点
确定定长
寻找定点
2
焦点关于短轴对称
如图,把模型顺 时针旋180°
F2
F2 O2
O2
O1 F1
探究二:确定定长
定长
A O
P
B
定长
O1 K1
O2 K2
切线长定理的空间推广 所以平面与圆柱面的斜截线是椭圆
定理:
平面与圆柱面的斜截线是椭圆
谢
谢大
人教版高中数学选修四
家
人教版高中数学选修四
Байду номын сангаас学重难点
重点:平面与圆柱面的斜截线是椭圆 难点:定理的探究及证明过程
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生活情景 数学猜想
探究过程 得出结论
如何证明?
猜想:平面与圆柱面的斜截线是椭圆
椭圆的定义:平面内与两个定点间的距离之和 等于定长的点的轨迹叫做椭圆
寻找定点
确定定长
寻找定点
2
焦点关于短轴对称
如图,把模型顺 时针旋180°
F2
F2 O2
O2
O1 F1
探究二:确定定长
定长
A O
P
B
定长
O1 K1
O2 K2
切线长定理的空间推广 所以平面与圆柱面的斜截线是椭圆
定理:
平面与圆柱面的斜截线是椭圆
谢
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人教版高中数学选修四
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平面与圆柱面的截线和平面与圆锥面的截线 课件
正射影与平行射影
1.平行射影的特点 对于平行射影,如果投影方向不同,投影面不变,同一个图形 的平行射影的图形也将有所不同.
2.点的射影与图形的射影 图形是点的集合,图形的平行射影都是通过点的平行射影构成 的,所以研究图形的平行射影的形状的方法是寻找原图形中有 代表性的点的射影.
【典例训练】 1.下列说法正确的是( ) (A)正射影和平行射影是两种截然不同的射影 (B)投影线与投影平面有且只有一个交点 (C)投影方向可以平行于投影平面 (D)一个图形在某个平面的平行射影是唯一的
(2)圆锥曲线的几何性质 ①Dandelin球与平面π的切点是圆锥曲线的__焦_点____; ②Dandelin球和圆锥面的交线所在的平面与截面的交线是圆锥 曲线的__准__线___; ③cosβ与cosα的比值是圆锥曲线的__离__心__率___.
1.平行射影与正射影有什么区别和联系? 提示:正射影与平行射影的投影光线与投影方向都是平行的.因 此,正射影也是平行射影.不同的是正射影的投影光线与投影面 垂直,而平行射影的投影光线与投影面斜交或垂直.平面圆形的 正射影与原投影面积大小相等,而一般图形的平行射影的面积 要小于原投影图形的面积.
作平面α的垂线,垂足为K1,连接K1Q,得Rt△PK1Q,则
∠QPK1=φ,从而有
PF1 PQ
PK1 PQ
=cos
φ=定值,即椭圆上任
意一点到焦点F1的距离与到直线l1的距离之比是定值cos φ,
我们把直线l1叫做椭圆的一条准线,同理,l一性 椭圆为封闭图形,双曲线、抛物线为不封闭图形,其图形不一 样,但它们都可以用平面截对顶圆锥面得到,因此,椭圆、双 曲线、抛物线统称为圆锥曲线.它们都满足曲线上的点到焦点 的距离与到准线的距离之比为常数,即离心率e.当e<1时,曲 线为椭圆;当e=1时,曲线为抛物线;当e>1时,曲线为双曲 线.定义上的统一,必然也蕴含着图形上的统一.
平面与圆柱面的截线平面与圆锥面的截线课件人教A选修9
课件形式:图文并 茂、动画演示、互 动性强
课件效果:提高学 习兴趣、增强理解 能力、提高学习效 率
课件反馈:学生满 意度高、教师评价 好、家长认可度高
人教A选修(19)中的平面 与圆柱面、圆锥面的截 线内容解析
教材内容概述
平面与圆柱面、 圆锥面的截线: 人教A选修(19) 中的主要内容
截线的定义: 平面与圆柱面、 圆锥面的交线
截线是平面与圆锥面相交形成 的曲线
截线的形状取决于平面与圆锥 面的相对位置
截线的长度取决于平面与圆锥 面的交角
截线的方向取决于平面与圆锥 面的相对位置和交角
截线的分类
直线截线:平面与圆锥面相交形成的直线 圆截线:平面与圆锥面相交形成的圆 椭圆截线:平面与圆锥面相交形成的椭圆 抛物线截线:平面与圆锥面相交形成的抛物线 双曲线截线:平面与圆锥面相交形成的双曲线 直线与圆锥面的交点:平面与圆锥面相交形成的直线与圆锥面
垂直截线:截面与圆柱面垂 直,截线为圆形
斜截线:截面与圆柱面成一 定角度,截线为椭圆形
平行截线:截面与圆柱面平 行,截线为矩形
任意截线:截面与圆柱面成任 意角度,截线为不规则形状
截线与圆柱面的关系
截线与圆柱面的切线:当截线 与圆柱面相切时,会产生一条 切线。
截线与圆柱面的平行线:当截 线与圆柱面平行时,会产生一
采用探究式教学法,让学生通过实验或计算,探索截线的性质和特点,提高学生的动手能力和思维能力。 采用合作学习法,让学生在小组内讨论和交流,共同解决问题,提高学生的合作能力和沟通能力。
学习方法指导
理解概念:掌握平面与圆柱面、圆锥面的截线定义和性质 动手实践:通过画图、计算等方式加深理解 归纳总结:总结截线的特点和规律,形成知识体系 拓展应用:将截线知识应用于实际问题,提高解题能力
人教版高中数学选修四教学课件-平面与圆锥面的截线
∴A1H1=
������ ������
������1������1.
又 A1F1=OF1-OA1=c-a,
∴A1H1=
������(������-������) ������
.
∴
������������1
=
������������1
−
������1������1,
∴OH1=a−
������(������-������) ������
分别嵌入Dandelin球,与平面π的两个切点分别为F1,F2,与圆锥两部 分截的圆分别为S1,S2.
在截口上任取一点P,连接PF1,PF2.过点P和 圆锥的顶点O作母线,分别与两球切于Q1,Q2点, 则PF1=PQ1,PF2=PQ2,所以|PF1-PF2|=|PQ1PQ2|=Q1Q2,所以Q1Q2是两圆S1,S2所在平行平 面间的母线段的长,且为定值.
题型一 题型二 题型三
解:如图是圆锥的截面,其中点P为抛物线的顶点,点Q为抛物线的
焦点,点M为截面与轴的交点,连接OA,OQ.
设A,B为球与圆锥的母线的切点.
由∠ASB=60°,
∴∠ASO=30°.
又OA=2,OA⊥SA,∴OS=4,易知OP⊥OS,
∴OP=OStan 30°= 433,
������
题型一 题型二 题型三
【变式训练1】 在圆锥内部嵌入Dandelin双球,一个位于平面π的
上方,一个位于平面π的下方,并且与平面π及圆锥均相切.若平面π与
双球的切点不重合,则平面π与圆锥面的截线是( )
A.圆
B.椭圆
C.双曲线
D.抛物线
解析:由于平面π与双球的切点不重合,则平面π与圆锥母线不平
人A版数学选修4-1课件:第3讲 1 平行射影 2 平面与圆柱面的截线 3 平面与圆锥面的截线
形,叫做这个图形的平行射影.
图 311
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下列说法正确的是( A.平行射影是正射影 B.正射影是平行射影
)
C.同一个图形的平行射影和正射影相同 D.圆的平行射影不可能是圆 【解析】 正射影是平行射影的特例,A 不正确;对于同一图形,当投影
线垂直于投影面时,其平行射影就是正射影,否则不相同,故 C 不正确;当投 影线垂直于投影面且圆面平行于投影面时,圆的平行射影是圆, D 不正确;只 有 B 正确. 【答案】 B
定理 2:在空间中,取直线 l 为轴,直线 l′与 l 相交于 O 点,夹角为 α,l′ 围绕 l 旋转得到以 O 为顶点,l′为母线的圆锥面.任取平面 π,若它与轴 l 的交 角为 β(当 π 与 l 平行时,记 β=0),则
椭圆 ; (1)β>α,平面 π 与圆锥的交线为______ 抛物线 ; (2)β=α,平面 π 与圆锥的交线为________ 双曲线 . (3)β<α,平面 π 与圆锥的交线为________
平面 α 上的正射影.
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2.平行射影
直线l的方向 设直线 l 与平面 α 相交(如图 311),称______________
为投影方向. 过点 A 作__________ 平行于l 的直线(称为投影线)必交 α
点A′ 于一点 A′, 称_______ 为 A 沿 l 的方向在平面 α 上的平行射 各点在平面α上的平行射影 影.一个图形上____________________________ 所组成的图
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1. 解答本题的关键是求出圆锥的母线与轴的夹角以及截面 与轴的夹角. 2.判断平面与圆锥面的截线形状的方法 (1)求圆锥面的母线与轴线的夹角 α,截面与轴的夹角 β; (2)判断 α 与 β 的大小关系; (3)根据定理 2 判断交线是什么曲线.
图 311
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下列说法正确的是( A.平行射影是正射影 B.正射影是平行射影
)
C.同一个图形的平行射影和正射影相同 D.圆的平行射影不可能是圆 【解析】 正射影是平行射影的特例,A 不正确;对于同一图形,当投影
线垂直于投影面时,其平行射影就是正射影,否则不相同,故 C 不正确;当投 影线垂直于投影面且圆面平行于投影面时,圆的平行射影是圆, D 不正确;只 有 B 正确. 【答案】 B
定理 2:在空间中,取直线 l 为轴,直线 l′与 l 相交于 O 点,夹角为 α,l′ 围绕 l 旋转得到以 O 为顶点,l′为母线的圆锥面.任取平面 π,若它与轴 l 的交 角为 β(当 π 与 l 平行时,记 β=0),则
椭圆 ; (1)β>α,平面 π 与圆锥的交线为______ 抛物线 ; (2)β=α,平面 π 与圆锥的交线为________ 双曲线 . (3)β<α,平面 π 与圆锥的交线为________
平面 α 上的正射影.
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2.平行射影
直线l的方向 设直线 l 与平面 α 相交(如图 311),称______________
为投影方向. 过点 A 作__________ 平行于l 的直线(称为投影线)必交 α
点A′ 于一点 A′, 称_______ 为 A 沿 l 的方向在平面 α 上的平行射 各点在平面α上的平行射影 影.一个图形上____________________________ 所组成的图
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1. 解答本题的关键是求出圆锥的母线与轴的夹角以及截面 与轴的夹角. 2.判断平面与圆锥面的截线形状的方法 (1)求圆锥面的母线与轴线的夹角 α,截面与轴的夹角 β; (2)判断 α 与 β 的大小关系; (3)根据定理 2 判断交线是什么曲线.
平行射影平面与圆柱面的截线平面与圆锥面的截线 课件
做这个图形的平行射影.
3.正射影与平行射影的联系与区别 正射影与平行射影的投影光线与投影方向都是平行的.因 此,正射影也是平行射影,不同的是正射影的光线与投影面垂 直.而平行射影的投影光线与投影面斜交.平面图形的正射影 与原投影面积大小相等.而一般平行射影的面积要小于原投影 图形的面积.
4.两个定理 (1)定理 1:圆柱形物体的斜截口是 椭圆 . (2)定理 2:在空间中,取直线 l 为轴,直线 l′与 l 相交于 O 点,夹角为 α,l′围绕 l 旋转得到以 O 为顶点,l′为母线 的圆锥面.任取平面 π,若它与轴 l 的交角为 β(当 π 与 l 平行 时,记 β=0),则 ①β>α,平面 π 与圆锥的交线为 椭圆 . ②β=α,平面 π 与圆锥的交线为 抛物线 . ③β<α,平面 π 与圆锥的交线为 双曲线 .
3.已知△ABC的边BC在平面α内,A在平面α上的射影为 A′(A′不在BC上). (1)当∠BAC=90°时,求证:△A′BC为钝角三角形; (2)当∠BAC=60°时,AB,AC与平面α所成的角分别是 30°和45°时,求cos∠BA′C. 解:(1)证明:∵AB>A′B,AC>A′C, ∴A′B2+A′C2<AB2+AC2=BC2. ∴cos ∠BA′C=A′B2A2+′AB′·AC′2-C BC2<0. ∴∠BA′C为钝角. ∴△A′BC为钝角三角形.
(2)由题意,∠ABA′=30°,∠ACA′=45°.
设AA′=1,则A′B= 3,A′C=1,AC= 2,AB=2,
∴BC= AC2+AB2-2AC·AB·cos∠BAC= 6-2 2,
cos
∠BA′C=A′B2A2+′AB′·AC′2-C BC2=
6- 3
3 .
3.正射影与平行射影的联系与区别 正射影与平行射影的投影光线与投影方向都是平行的.因 此,正射影也是平行射影,不同的是正射影的光线与投影面垂 直.而平行射影的投影光线与投影面斜交.平面图形的正射影 与原投影面积大小相等.而一般平行射影的面积要小于原投影 图形的面积.
4.两个定理 (1)定理 1:圆柱形物体的斜截口是 椭圆 . (2)定理 2:在空间中,取直线 l 为轴,直线 l′与 l 相交于 O 点,夹角为 α,l′围绕 l 旋转得到以 O 为顶点,l′为母线 的圆锥面.任取平面 π,若它与轴 l 的交角为 β(当 π 与 l 平行 时,记 β=0),则 ①β>α,平面 π 与圆锥的交线为 椭圆 . ②β=α,平面 π 与圆锥的交线为 抛物线 . ③β<α,平面 π 与圆锥的交线为 双曲线 .
3.已知△ABC的边BC在平面α内,A在平面α上的射影为 A′(A′不在BC上). (1)当∠BAC=90°时,求证:△A′BC为钝角三角形; (2)当∠BAC=60°时,AB,AC与平面α所成的角分别是 30°和45°时,求cos∠BA′C. 解:(1)证明:∵AB>A′B,AC>A′C, ∴A′B2+A′C2<AB2+AC2=BC2. ∴cos ∠BA′C=A′B2A2+′AB′·AC′2-C BC2<0. ∴∠BA′C为钝角. ∴△A′BC为钝角三角形.
(2)由题意,∠ABA′=30°,∠ACA′=45°.
设AA′=1,则A′B= 3,A′C=1,AC= 2,AB=2,
∴BC= AC2+AB2-2AC·AB·cos∠BAC= 6-2 2,
cos
∠BA′C=A′B2A2+′AB′·AC′2-C BC2=
6- 3
3 .
平面与圆柱面的截线平面与圆锥面的截线课件人教A选修17
03
平面与圆锥面的截线
圆锥面的定义和性质
性质:圆锥面是旋转曲面, 其母线是旋转轴,底面是旋 转平面。
定义:圆锥面是圆锥体的表 面,由一个顶点、一条母线 和一个底面组成。
截线:平面与圆锥面的截线 是一条直线或一个圆。
应用:圆锥面的截线在工程、 建筑等领域有广泛应用。
平面与圆锥面的截线分类
倾斜于圆锥轴的截线:形成 椭圆或抛物线
性质:圆柱面是圆 心在圆柱面的轴线 上
应用:圆柱面的性 质在工程、建筑等 领域有广泛应用
平面与圆柱面的截线分类
平行于圆柱轴的截线: 形成矩形
垂直于圆柱轴的截线: 形成圆
倾斜于圆柱轴的截线: 形成椭圆
截线与圆柱面相切:形 成点
截线与圆柱面相交:形 成线段
平面与圆柱面、圆锥面的截线
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02
平面与圆柱面的截线
03
平面与圆锥面的截线
04 课 件 内 容 与 人 教 A 选 修 ( 5 ) 的 联 系
01
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02
平面与圆柱面的截线
圆柱面的定义和性质
定义:圆柱面是圆 柱体的表面,由两 个平行的平面和一 个圆柱体侧面组成
截线在人教A选修(5)中具有广泛的应用,如工程设计、建筑设计等
截线在人教A选修(5)中体现了数学的实用性和趣味性,有助于激发 学生的学习兴趣和探索精神
截线与人教A选修(5)的联系和融合
人教A选修(5)中,平面与圆柱面、圆锥面的截线是重要内 容
截线与人教A选修(5)中的几何知识紧密相连
截线与人教A选修(5)中的代数知识也有联系
垂直于圆锥轴的截线:形成 圆
课件高中数学人教A版选修二平面与圆柱面的截线PPT课件_优秀版
探究定理1的证明并掌握其定理. G1F2=G1D,F2G2=G2C,
椭圆上任意一点到焦点F1的距离与到直线l1的距离之比为定值cos . 当点P与G2重合时,有
连接F1O1,F2O2,容易证明
PF1=PK1,PF2=PK2,
于是可证得△FCG2≌△EAG1
连接F1O1,F2O2,容易证明
G1F2=G1D,F2G2=G2C,
当点P与G2重合时,有
∴ G2F1=G2Ecos 圆柱形物体的斜截口是椭圆. ∴G1G2=G1D+G2C
知识与能力
相当于正午太阳光向下照射的影子!
通过从平面图形向空间图形的过渡,探究定理1的证明,提高空间的想象能力,培养学生的发散思维和严谨的逻辑思维.
l1,l2与椭圆上的点有什么关系?
提高学生学习数学的积极性,培养他们勤于思考,敢于探索的思维习惯,使学生体会到数学的逻辑严谨的特征.
解析 由切线长定理有
G2F1=G2B,G2F2=G2C, ∴G2F1+G2F2=G2B+G2C=BC=AD 又∵G1G2=G1F2+F2G2 由切线长定理知
G1F2=G1D,F2G2=G2C, ∴G1G2=G1D+G2C 连接F1O1,F2O2,容易证明 △EF1O1≌△FF2O2 ∴EO1=FO2
下平面中全部正投影,所形成
的图形,就是平面上的正射影.
相当于正午太 阳光向下照射
的影子!
平行射影?
上平面中的圆的各点,沿着 一组平行线l作为投影方向,在 下平面投影所形成的图形,就是 平行射影.
教学目标
相当于正午太阳光向下照射的影子!
当点P不在端点时,连接PF1,PF2,则PF1,PF2分别是两个球面的切线,切点为F1,F2.
情感态度与价值观
人教版数学高二-《平面与圆柱面的截线》 精品课件
11
8
下面我们探究椭圆的性质.
如 图3 8, 设 球O1、O2
与圆柱的交线圆 所在
E l1 A Q
O1 K1
B
的 平 面 分 别 为、 ,椭
G1
圆 所 在 的 斜 截 面与 它
F1
们 的 交 线 分 别 为l1、l2 ,
、与 所 成 的 二 面 角 为 , 母 线 与 平 面的 交 角 为.由 于、、 都
2G1G2 AD ; 3 G2F1 cos sin .
G2 E
4
思 考 将 图3 5中 的 两
个 圆 拓 广 为 球 面,将 矩 形 A B CD 看 成是圆 柱 面 的 轴 截 面,将 EB、DF 拓 广
A
O1
B
G1 F1
K1
为 两 个 平 面 、 , EF 拓
广 为 平 面 ,得 到 图3 6. 显 然,平 面与 圆 柱 面 的 截 D
PQ PQ
10
所以, 椭圆上任意一点到焦点F1的距离与到直
线l1的距离之比为定值cos .我们把直线l1叫做
椭圆的一条准 线. 同理, 椭圆上任意一点到焦点F2的距离与到直
线l2的距离之比也为定值cos .所以l2是椭圆的
另 一 条 准 线.
记e cos,我们把e叫做椭圆的离心率.
将两个球嵌入 圆柱内, 使它们分别位 于斜截面 的上方和下方,并且与圆柱面 和斜截面均相切, 这 是 证 明 定 理 的 关 键.这 种 方 法 是 数 学 家Dan dlin创立的, 故将嵌入的双 球称为Dandlin双球.
于是有 定理1 圆柱形物体的斜截口是椭圆.
如 图3 7, F1、F2是
B2
椭 圆 的 焦 点, B1B2是 F1F2的 中 垂 线.我 们
8
下面我们探究椭圆的性质.
如 图3 8, 设 球O1、O2
与圆柱的交线圆 所在
E l1 A Q
O1 K1
B
的 平 面 分 别 为、 ,椭
G1
圆 所 在 的 斜 截 面与 它
F1
们 的 交 线 分 别 为l1、l2 ,
、与 所 成 的 二 面 角 为 , 母 线 与 平 面的 交 角 为.由 于、、 都
2G1G2 AD ; 3 G2F1 cos sin .
G2 E
4
思 考 将 图3 5中 的 两
个 圆 拓 广 为 球 面,将 矩 形 A B CD 看 成是圆 柱 面 的 轴 截 面,将 EB、DF 拓 广
A
O1
B
G1 F1
K1
为 两 个 平 面 、 , EF 拓
广 为 平 面 ,得 到 图3 6. 显 然,平 面与 圆 柱 面 的 截 D
PQ PQ
10
所以, 椭圆上任意一点到焦点F1的距离与到直
线l1的距离之比为定值cos .我们把直线l1叫做
椭圆的一条准 线. 同理, 椭圆上任意一点到焦点F2的距离与到直
线l2的距离之比也为定值cos .所以l2是椭圆的
另 一 条 准 线.
记e cos,我们把e叫做椭圆的离心率.
将两个球嵌入 圆柱内, 使它们分别位 于斜截面 的上方和下方,并且与圆柱面 和斜截面均相切, 这 是 证 明 定 理 的 关 键.这 种 方 法 是 数 学 家Dan dlin创立的, 故将嵌入的双 球称为Dandlin双球.
于是有 定理1 圆柱形物体的斜截口是椭圆.
如 图3 7, F1、F2是
B2
椭 圆 的 焦 点, B1B2是 F1F2的 中 垂 线.我 们
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[读教材·填要点]
1.平面与圆柱面的截线
(1)椭圆组成元素: F1,F2 叫椭圆的焦点; F1F2 叫椭圆 的焦距;AB叫椭圆的 长轴 ;CD叫椭圆 的 短轴 .
如果长轴为2a,短轴为2b,那么焦 2 a2-b2 . 距2c=
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
(2)如图(1),AB、CD是两个等圆的直径,AB∥CD,
AD、BC与两圆相切,作两圆的公切线EF,切点分别为F1、 F2,交BA、DC的延长线于E、F,交AD于G1,交BC于G2. 设EF与BC、CD的交角分别为φ、θ.
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2.平面与圆锥面的截线
(1)如图,AD是等腰三角形底边BC上的高,∠BAD=α,
直线l与AD相交于点P,且与AD的夹角为β(0<β<),则: ① β>α ,l与AB(或AB的延长线)、AC相交; ② β=α ③ β<α ,l与AB不相交; ,l与BA的延长线、AC都相交.
返回
(2)定理2:在空间中,取直线l为轴,直线l′与l相交于O 点,夹角为α,l′围绕l旋转得到以O为顶点,l′为母线的圆锥 面.任取平面π,若它与轴l的交角为β(当π与l平行时,记β=
返回
当β>α时,由上面的讨论可知,平面π与圆锥的交线是一个
封闭曲线.设两个球与平面π的切点分别为F1、F2,与圆锥相切 于圆S1、S2. 在截口的曲线上任取一点P,连接PF1、PF2.过P作母线交S1 于Q1,交S2于Q2,于是PF1和PQ1是从P到上方球的两条切线,因
此PF1=PQ1.同理,PF2=PQ2.
取平面π,若它与轴l的交角为β(当π与l平行时,记β=0), 求证:β=α时,平面π与圆锥的交线是抛 物线.(如图)
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证明:如图,设平面 π 与圆锥内切球相切于点 F1,球与圆 锥的交线为圆 S,过该交线的平面为 π′,π 与 π′相交于 直线 m. 在平面 π 与圆锥的截线上任取一点 P,连接 PF1.过点 P 作 PA⊥m,交 m 于点 A,过点 P 作 π′的垂线,垂足为 B,连 接 AB,则 AB⊥m,∴∠PAB 是 π 与 π′所成二面角的平面 角.连接点 P 与圆锥的顶点,与 S 相交于点 Q1,连接 BQ1, 则∠BPQ1=α,∠APB=β. 在 Rt△APB 中,PB=PAcos β.
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[研一题]
[例1] 已知圆柱底面半径为,平面β与圆柱母线夹
角为60°,在平面β上以G1G2所在直线为横轴,以 G1G2中点为原点,建立平面直角坐标系,求平面β与
圆柱截口椭圆的方程.
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分析:本题考查平面与圆柱面的截线.解答本题需要根
据题目条件确定椭圆的长轴和短轴.
解:过 G1 作 G1H⊥BC 于 H. ∵圆柱底面半径为 3, ∴AB=2 3. ∵四边形 ABHG1 是矩形, ∴AB=G1H=2 3. G1H 2 3 在 Rt△G1G2H 中,G1G2= = =4. sin∠G1G2H 3 2 又椭圆短轴长等于底面圆的直径 2 3, x2 y2 ∴椭圆的标准方程为 + =1. 4 3
所以PF1+PF2=PQ1+PQ2=Q1Q2. 由正圆锥的对称性,Q1Q2的长度等于两圆S1、S2所在平行平 面间的母线段的长度而与P的位置无关,由此我们可知在β>α时, 平面π与圆锥的交线是以F1、F2为焦点的椭圆.
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[悟一法]
由平面中,直线与等腰三角形两边的位置关系拓广
为空间内圆锥与平面的截线之后,较难入手证明其所成
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在 Rt△PBQ1 中,PB=PQ1cos α. PQ1 cos β ∴ = . PA cos α PF1 又∵PQ1=PF1,α=β,∴ =1, PA 即 PF1=PA, 动点 P 到定点 F1 的距离等于它到定直线 m 的距 离,故当 α=β 时,平面与圆锥的交线为抛物线.
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本课时考点在高考中很少考查.2012年梅州模拟以
曲线的形状,尤其是焦点的确定更加不容易,但可以采 用与上节中定理1的证明相同的方法,即Danelin双球法, 这时较容易确定椭圆的焦点,学生也容易入手证明,使 问题得到解决.
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[通一类] 2.在空间中,取直线l为轴,直线l′与l相交于O点,夹角
为α,l′围绕l旋转得到以O为顶点,l′为母线的圆锥面,任
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[研一题] [例2] 证明:定理2的结论(1),即β>α时,平面π与圆 锥的交线为椭圆. 分析:本题考查平面与圆锥面的截线.解答本题需要 明确椭圆的定义,利用椭圆的定义证明.
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证明:如图,与定理1的证明相同,在圆锥内部嵌入 Dandelin双球,一个位于平面π的上方,一个位于平面π的 下方,并且与平面π及圆锥均相切.
2 解:由题意知,椭圆的长半轴长 a= =2 2, sin 45° 短半轴长 b=2,则半焦距 c= a2-b2= 8-4=2. 所以焦距 2c=4.
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点击下图进入“创新演练”
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①G2F1+G2F2= AD;②G1G2= AD; G2F1 =cosφ=sinθ. ③ G2E (3)如图(2),将两个圆拓广为球面,将矩形 ABCD 看 成是圆柱面的轴截面,将 EB、DF 拓广为两个平面 α、β, EF 拓广为平面 γ,则平面 γ 与圆柱面的截线是 椭圆 .即 得定理 1:圆柱形物体的斜截口是椭圆.
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[悟一法]
借助条件中已经建立的直角坐标系,通过相关平面图 形转换确定椭圆的长、短轴的长是关键.
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[通一类] 1.平面内两个定点的距离为8,动点M到两个定点的距离 的和为10,求动点M的轨迹方程.
解:以两点的连线段所在的直线为 x 轴,线段的中垂线 为 y 轴建立直角坐标系,则由椭圆的定义知,动点的轨 x2 y2 迹是椭圆,设所求椭圆方程为 2+ 2=1. a b ∵2a=10,2c=8,∴a=5,c=4.则 b2=9. x2 y2 故所求椭圆的方程为 + =1. 25 9
0),则
①β>α ②β=α ③ β<α ,平面π与圆锥的交线为椭圆; ,平面π与圆锥的交线为抛物线; ,平面π与圆锥的交线为双曲线.
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[小问题·大思维] 用平面截球面和圆柱面所得到的截线分别是什么 形状?
提示:联想立体图形及课本方法,可知用平面截
球面所得截线的形状是圆;用平面截圆柱面所得截线 的形状是圆或椭圆.
选择题的形式考查了平面与圆柱面的截线的形状,是
高考模拟命题的一个新动向.
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[考题印证]
(2012· 梅州模拟)已知半径为 2 的圆柱面, 一平面与圆 柱面的轴线成 45° 角,则截线椭圆的焦距为 A.2 2 C.4 B.2 D.4 2 ( )
[命题立意]
本题主要考查平面与圆柱面的截线问题,
同时考查椭圆的相关性质.
[读教材·填要点]
1.平面与圆柱面的截线
(1)椭圆组成元素: F1,F2 叫椭圆的焦点; F1F2 叫椭圆 的焦距;AB叫椭圆的 长轴 ;CD叫椭圆 的 短轴 .
如果长轴为2a,短轴为2b,那么焦 2 a2-b2 . 距2c=
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
(2)如图(1),AB、CD是两个等圆的直径,AB∥CD,
AD、BC与两圆相切,作两圆的公切线EF,切点分别为F1、 F2,交BA、DC的延长线于E、F,交AD于G1,交BC于G2. 设EF与BC、CD的交角分别为φ、θ.
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2.平面与圆锥面的截线
(1)如图,AD是等腰三角形底边BC上的高,∠BAD=α,
直线l与AD相交于点P,且与AD的夹角为β(0<β<),则: ① β>α ,l与AB(或AB的延长线)、AC相交; ② β=α ③ β<α ,l与AB不相交; ,l与BA的延长线、AC都相交.
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(2)定理2:在空间中,取直线l为轴,直线l′与l相交于O 点,夹角为α,l′围绕l旋转得到以O为顶点,l′为母线的圆锥 面.任取平面π,若它与轴l的交角为β(当π与l平行时,记β=
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当β>α时,由上面的讨论可知,平面π与圆锥的交线是一个
封闭曲线.设两个球与平面π的切点分别为F1、F2,与圆锥相切 于圆S1、S2. 在截口的曲线上任取一点P,连接PF1、PF2.过P作母线交S1 于Q1,交S2于Q2,于是PF1和PQ1是从P到上方球的两条切线,因
此PF1=PQ1.同理,PF2=PQ2.
取平面π,若它与轴l的交角为β(当π与l平行时,记β=0), 求证:β=α时,平面π与圆锥的交线是抛 物线.(如图)
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证明:如图,设平面 π 与圆锥内切球相切于点 F1,球与圆 锥的交线为圆 S,过该交线的平面为 π′,π 与 π′相交于 直线 m. 在平面 π 与圆锥的截线上任取一点 P,连接 PF1.过点 P 作 PA⊥m,交 m 于点 A,过点 P 作 π′的垂线,垂足为 B,连 接 AB,则 AB⊥m,∴∠PAB 是 π 与 π′所成二面角的平面 角.连接点 P 与圆锥的顶点,与 S 相交于点 Q1,连接 BQ1, 则∠BPQ1=α,∠APB=β. 在 Rt△APB 中,PB=PAcos β.
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[研一题]
[例1] 已知圆柱底面半径为,平面β与圆柱母线夹
角为60°,在平面β上以G1G2所在直线为横轴,以 G1G2中点为原点,建立平面直角坐标系,求平面β与
圆柱截口椭圆的方程.
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分析:本题考查平面与圆柱面的截线.解答本题需要根
据题目条件确定椭圆的长轴和短轴.
解:过 G1 作 G1H⊥BC 于 H. ∵圆柱底面半径为 3, ∴AB=2 3. ∵四边形 ABHG1 是矩形, ∴AB=G1H=2 3. G1H 2 3 在 Rt△G1G2H 中,G1G2= = =4. sin∠G1G2H 3 2 又椭圆短轴长等于底面圆的直径 2 3, x2 y2 ∴椭圆的标准方程为 + =1. 4 3
所以PF1+PF2=PQ1+PQ2=Q1Q2. 由正圆锥的对称性,Q1Q2的长度等于两圆S1、S2所在平行平 面间的母线段的长度而与P的位置无关,由此我们可知在β>α时, 平面π与圆锥的交线是以F1、F2为焦点的椭圆.
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[悟一法]
由平面中,直线与等腰三角形两边的位置关系拓广
为空间内圆锥与平面的截线之后,较难入手证明其所成
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在 Rt△PBQ1 中,PB=PQ1cos α. PQ1 cos β ∴ = . PA cos α PF1 又∵PQ1=PF1,α=β,∴ =1, PA 即 PF1=PA, 动点 P 到定点 F1 的距离等于它到定直线 m 的距 离,故当 α=β 时,平面与圆锥的交线为抛物线.
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本课时考点在高考中很少考查.2012年梅州模拟以
曲线的形状,尤其是焦点的确定更加不容易,但可以采 用与上节中定理1的证明相同的方法,即Danelin双球法, 这时较容易确定椭圆的焦点,学生也容易入手证明,使 问题得到解决.
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[通一类] 2.在空间中,取直线l为轴,直线l′与l相交于O点,夹角
为α,l′围绕l旋转得到以O为顶点,l′为母线的圆锥面,任
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[研一题] [例2] 证明:定理2的结论(1),即β>α时,平面π与圆 锥的交线为椭圆. 分析:本题考查平面与圆锥面的截线.解答本题需要 明确椭圆的定义,利用椭圆的定义证明.
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证明:如图,与定理1的证明相同,在圆锥内部嵌入 Dandelin双球,一个位于平面π的上方,一个位于平面π的 下方,并且与平面π及圆锥均相切.
2 解:由题意知,椭圆的长半轴长 a= =2 2, sin 45° 短半轴长 b=2,则半焦距 c= a2-b2= 8-4=2. 所以焦距 2c=4.
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①G2F1+G2F2= AD;②G1G2= AD; G2F1 =cosφ=sinθ. ③ G2E (3)如图(2),将两个圆拓广为球面,将矩形 ABCD 看 成是圆柱面的轴截面,将 EB、DF 拓广为两个平面 α、β, EF 拓广为平面 γ,则平面 γ 与圆柱面的截线是 椭圆 .即 得定理 1:圆柱形物体的斜截口是椭圆.
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[悟一法]
借助条件中已经建立的直角坐标系,通过相关平面图 形转换确定椭圆的长、短轴的长是关键.
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[通一类] 1.平面内两个定点的距离为8,动点M到两个定点的距离 的和为10,求动点M的轨迹方程.
解:以两点的连线段所在的直线为 x 轴,线段的中垂线 为 y 轴建立直角坐标系,则由椭圆的定义知,动点的轨 x2 y2 迹是椭圆,设所求椭圆方程为 2+ 2=1. a b ∵2a=10,2c=8,∴a=5,c=4.则 b2=9. x2 y2 故所求椭圆的方程为 + =1. 25 9
0),则
①β>α ②β=α ③ β<α ,平面π与圆锥的交线为椭圆; ,平面π与圆锥的交线为抛物线; ,平面π与圆锥的交线为双曲线.
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[小问题·大思维] 用平面截球面和圆柱面所得到的截线分别是什么 形状?
提示:联想立体图形及课本方法,可知用平面截
球面所得截线的形状是圆;用平面截圆柱面所得截线 的形状是圆或椭圆.
选择题的形式考查了平面与圆柱面的截线的形状,是
高考模拟命题的一个新动向.
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[考题印证]
(2012· 梅州模拟)已知半径为 2 的圆柱面, 一平面与圆 柱面的轴线成 45° 角,则截线椭圆的焦距为 A.2 2 C.4 B.2 D.4 2 ( )
[命题立意]
本题主要考查平面与圆柱面的截线问题,
同时考查椭圆的相关性质.