第四军医大学口腔组织病理学
口腔医生进修总结
口腔医生进修总结口腔医生进修总结口腔健康的意义不只是美观和良好的咀嚼功能,还要发挥好阻挡病菌入侵的作用。
下面由店铺为你整理的口腔医生进修总结，希望大家希望!口腔医生进修总结(一)本人于今年的1月至10月有幸在第四军医大学口腔医院进修。
结束后为期10个月的进修后，在本院领导的关心支持下，本人又再次后回到工作岗位，继续工作。
一、进修学结在第四军医大学口腔医院进修学习，为期10个月。
此次进修的主要内容是：先后组织牙体病科、颌面外科、修复科、正畸科等科室进行了全面的学习。
在进修学习期间，不断加强，对专业知识进行了基础、全面、系统、较扎实的学习。
缩短动手能力与书本知识的差距，加强知识在临床工作中的运用与实践，不断丰富自己的临床经验，努力提高自己综合分析问题和解决问题能力。
在处理病人的过程中，能严格按照医疗操作常规进行。
严密观察病情，及时准确记录病情，对病人的处理得当，从未发生医疗事故及差错。
时刻保持谦虚谨慎，戒骄戒躁，精神饱满，不断学习。
第四军医大学口腔医院医疗工作发展迅速。
医疗质量扎实可靠。
医疗管理制度完善。
学术活动丰富多彩。
第四军医大学口腔医院举办各类规范化讲座，对医务人员进行技术培训，多个科室先后组织了规范化培训。
成功举办第七次全国中青年口腔医师学术研讨会暨IADR中国分会第八次学术会议，中华口腔医学会第六届口腔材料学术交流会暨第11次全国副省级城市口腔学术交流会等大型学术会议。
它是集口腔医学教育、医疗、科研为一体的口腔医学的重要基地，10个月的进修学习，在第四军医大学口腔医院医生护士的帮教和个人的积极主动学习，是的本人在理论知识以及专业技能上有了很大的提高，实现了既定的实习目标，圆满完成了进修任务，赢得了带教老师的好评。
争取在今后的工作中结合进修所得使本人工作得到进一步提高，同时将外院的先进管理理念和做法在我院进行落实发扬。
二、岗位工作总结回到工作岗位，我努力加强思想政治学习，提高思想政治水平，提高自身素质。
颞下颌关节滑膜炎动物模型的建立及组织病理学观察
颞下颌关节滑膜炎动物模型的建立及组织病理学观察陈彩云;丁寅;刘亚京;张雅博【摘要】目的建立稳定的颞下颌关节(TMJ)滑膜炎动物模型.方法将16只6周龄雄性sD大鼠随机分为4组,分别是对照组、升高咬合组、切除咬肌组以及切除咬肌加升高咬合组.通过切除人鼠双侧咬肌来削弱咬合力以及在大鼠双侧上颌第一和第二磨牙上粘接树脂改变大鼠咬合垂直距离来诱导大鼠TMJ滑膜炎的发生.实验结束后取大鼠双侧TMJ作石蜡切片,通过组织病理学诊断鉴定TMJ滑膜炎动物模型的确立.结果对照组TMJ滑膜未出现炎症性改变;升高咬合组和切除咬肌组出现滑膜下组织血管扩张和滑膜固有层细胞增生,但2组间炎症表现差异无统计学意义(P>0.05);与升高咬合组和切除咬肌组相比,切除咬肌加升高咬合组旱现明显的滑膜炎症特征性表现(P>0.05),包括滑膜下组织血管扩张、纤维素沉积、滑膜固有层细胞增生.结论本研究所建立的TMJ滑膜炎的动物模型能较好地模拟滑膜炎的组织病理学变化过程,且具有效果稳定、可重复性好的优点.【期刊名称】《华西口腔医学杂志》【年(卷),期】2010(028)001【总页数】4页(P21-24)【关键词】颞下颌关节;咀嚼肌;咬合垂直距离;滑膜;动物模型【作者】陈彩云;丁寅;刘亚京;张雅博【作者单位】第四军医大学口腔医院正畸科,陕西,西安,710032;第四军医大学口腔医院正畸科,陕西,西安,710032;第四军医大学口腔医院正畸科,陕西,西安,710032;第四军医大学口腔医院正畸科,陕西,西安,710032【正文语种】中文【中图分类】R782.6滑膜炎症是颞下颌关节紊乱病（temporomandibular disorder，TMD）中的重要类型之一，也是一些顽固性疼痛的原因之一，受到愈来愈多的关注。
咬合距离的改变将导致髁突位置的改变，引起咀嚼肌和颞下颌关节（temporomandibular joint，TMJ）一系列适应性和病理性的改变，咀嚼力降低导致髁突形成减少和下颌升支高度降低，是错患者垂直向不调的主要原因。
(完整版)北医口腔试题
北京大学北京大学医学部1998年口腔正畸学（硕士）1、试从一侧错合畸形的发生发展中，说明错合畸形对口颌系统的影响。
2、颌间牵引有哪几类？试诉临床常见的两种颌间牵引其力的因素来、作用目的、适用范围及临床使用注意事项。
3、试诉现代正常合的概念。
4、安氏二类一分类错合的是矢状向、垂直向骨面型诊断。
5、生长发育完成后的腕骨X线片表现。
6、写出国际标准的方丝弓托槽宽度两种。
7、翻译并解释overbite anchorage Moyer 分析法ideal normal occlusion8、支抗的三种形式9、个别错位包括哪九种？10、恒牙萌出顺序上颌为---- 下颌为――11、为什么上颌尖牙比下颌尖牙更易唇向拥挤错位?12、举出三个下颌前突的X线头影测量项目。
13、上下第二乳磨牙远中面的关系有：－、－、－，对－有重要作用。
14、多数乳磨牙早失会造成哪几种错合？15、毛爕均从－、－、－三方面结合提出错合畸形分类法。
16、X线头影测量用于哪几方面？17、常用X线头影测量基准平面有－、－、－，测量平面有哪些？18、美观线是指－?19、矫治力按产生方式分为－、－、－按作用时间分为－、－、－20、牙齿移动的方式有－、－、－、－、－21、一位儿童十五岁（除第三磨牙外其余牙均完整），纠正前牙反合应在哪些牙上作合垫？22、举出三种功能矫治器的名称。
23、方丝弓矫治器的理论基础。
24、正畸粘合附件的粘合力属于－25、系列拔牙法的顺序26、唇裂的发生是由于－与－未融合27、矫治后复发的原因有哪些？北京大学医学部2000年口腔正畸学（硕士）一、名词解释1、矫形力(英文)2、ANB角3第三序列弯曲4支抗5MOYER’S预测分6、最适矫二、填空1、弓丝上常用的几种曲2、矫治力分类3、牙齿萌出顺序4、系列拔牙顺序5、颌面发育快速期6、错合畸形局部危害性7、6岁时脑容量完成成人的多少8、正畸牙移动的生物学机理9、英文翻译三、选择1、平导高度2、II类牵引作用3、高笑线与那一项无关4、替牙期矫治原则5、牙齿整体移动旋转中心位于那儿？6、口呼吸不良习惯会出现什么结果7、埋伏牙照什么X线片合适四、简述1、Begg矫治技术原理2、15岁，3――3反合，合垫作在那几个牙上3、Angle’II 类错合，回收上前牙，应作什么转矩?4、口外弓分类5、下颌角的生长发育随年龄的改变6、系列拔牙适应症五、问答1、毛氏错合分类优缺点2、骨性安氏III 类诊断标准3、功能矫治器分类，作用，原理4、生长发育前中后期手腕骨片X线表现5、分析下颌偏斜的原因6、各期合矫治的原则北医正畸考研考题一填空（每题1.5分）1 个别牙齿错位包括－－－－－－－－2 Simon错合分类中的眶平面是指－－－－3 毛燮均分类是在错合畸形的－－－－－三者相结合的基础上提出的一个分类法4 ANB 角是指－－－－5 牙齿移动的种类包括－－－－－6 恒牙萌出顺序通常在上颌为－－－－－在下颌－－－－－7 上颌合垫加舌簧矫正器的支抗类型为－－－－支抗，三类牵引为－－－支抗，头帽牵引为－－－支抗8 研究合的生长发育，除了年龄外，还应参考－－－等生理龄9 举出四种可造成错合畸形的乳牙及替牙期的局部障碍－－－－－－10 不同学者对错合畸形患病率的统计报告常有较大差异，其原因主要是由于－－－－－和－－－－－四问答题（每题15分）1 一儿童六岁16，46萌出为正锁合，未及时矫正直至14岁，试述6－－14岁期间因16，46锁合将可能对牙合颅面的形态和功能造成什么影响2 试述安氏2类1分类错合的组成机制，并以45度角视角画出其错合症状的线条图3 试述口腔正畸学科及科研工作中与其他口腔分支学科及其他学科间的联系北京大学医学部2004年口腔综合（硕士）一、名词解释：1、primer2、工作长度3、（根管治疗器械中）器械的锥度4、预防性矫治5、生物学宽度6、理想正常合7、嵌体8、ANB角9、正颌外科10、前期牙本质11、预防性使用抗生素12、口腔健康促进13、个别正常合二、问题题1. 成釉细胞瘤、牙源性角化囊肿X线的鉴别要点；2. 牙髓牙周联合病变的治疗原则；3. 无牙颌的大小、形状对全口义齿制作的意义；4. 牙周膜内细胞种类、分布、形态功能；5. 残根残冠的去留原则；6. 牙源性囊肿北京大学医学部2004年口腔组织病理学（硕士）一、名词解释：transparent dentin Ulcer 白斑二、问答题：1、与牙釉质生长发育有关的结构并加以论述；2、早期龋的病理变化釉质平滑面龋（由深层――浅层）；3、颌骨病变中，有多核巨细胞的病变举出五种，并选其中一种加以描述其病理变化；4、扁平苔藓的病理特点，与白斑、红斑狼疮的鉴别要点；5、发育性的牙源性囊肿，举出5种，并说明牙源性角化囊肿其生物学行为有什么不同；6、多形性腺瘤临床病理特点及其生物学行为7、牙源性癌的种类并叙述其特点；北京大学医学院1998年口腔解剖生理学（硕士）一、选择题( 略)二、名词解释1、长正中2、尖牙保护合3、息止合间隙4、磨耗5、Bennett运动(側移)三、问答题1、叙述颞下间隙的解剖境界,内容及其交通.2、叙述颈外动脉结扎时经过的解剖层次,内容及其排列关系,并指出颈外动脉与颈内动脉的鉴别要点3、叙述平衡合的特点.4、叙述吞咽反射的过程及机制.5、叙述咀嚼的生理意义.四、画图题图示颌下腺(右)其周围的血管,神经的解剖关系,并拉线指出其解剖名称.1996年北京医科大学研究生入学考试口腔综合试题1．试述义齿性口炎的临床表现及治疗2．为什么窝沟封闭治疗应在未做局部涂氟治疗前进行？3．试述矫治牙移动的形式4．试述安氏Ⅱ类2分类的错合特征5．简述游离皮片的类型及其特点6．颌骨移植术成功的基本条件是什么？7．根据我国儿童（学龄前后）的龋病流行情况，请推荐适宜的预防方法，并说明你推荐的理由。
第四军医大学口腔医学院金岩教授领衔荣获2009年军队科技进步一等奖
第四军医大学口腔医学院金岩教授领衔荣获2009年军队科技
进步一等奖
佚名
【期刊名称】《医学争鸣》
【年(卷),期】2010()5
【摘要】由第四军医大学口腔医学院金岩教授领衔完成的研究成果《用于战创伤救治的组织工程皮肤的基础与应用研究》荣获2009年度全军科技进步一等奖。
该组织工程皮肤产品获得“十五”与“十一五”国家“863计划”重大专项以及军队与省级课题的支持，2007年11月获得国家食品药品监督管理局批准，成为我国第一个组织工程产品。
【总页数】1页(PI0002-I0002)
【关键词】第四军医大学;2009年;口腔医学院;科技进步;国家食品药品监督管理局;军队;组织工程皮肤;组织工程产品
【正文语种】中文
【中图分类】R197.3
【相关文献】
1.第四军医大学口腔医学院赵铱民院长领衔荣获国家科学技术进步一等奖 [J], 无
2.第四军医大学口腔医学院赵铱民院长领衔荣获2011年度国家科学技术进步一等奖 [J],
3.第四军医大学口腔医学院段银钟教授领衔荣获2009年陕西省科技进步一等奖[J],
4.第四军医大学基础医学院杨安钢教授领衔荣获2012年度陕西省科学技术一等奖[J],
5.第四军医大学口腔医学院段银钟教授领衔荣获2009年陕西省科技进步一等奖[J], 程金湘;刘柏麟;章翔
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
2024年女生后悔学口腔医学的原因读口腔科不合理吗
一、女生学口腔科后悔死？
有女生说后悔学口腔科，主要有两个原因：
第一的，大学学习时间比一般专业长。大多数医学专业为五年。但是本科毕业后，一般是找不到好工作的，因为医学对学历的要求非常高。因此，口腔医学的培训周期很长，据说医学界30岁以后才开始赚钱，不无道理。
六、为什么专科千万不要学口腔医学 口腔医学专科值不值得读
口腔医学专业主要是研究人体口腔及颌面部等疾病的预防、诊断、治疗的基本知识和技能，能够处理常见的预防保健、修复、多发病的诊疗、口腔常见病等，比如牙周炎、口腔溃疡、牙齿的矫正、假牙的种植、智齿的拔除等常见口腔疾病。医生在普通人眼中就是一项劳累的工作，其实事实也是如此，医生的工作并不轻松，常常会因为某些事情的治疗和诊断而占用自己的空闲时间。但这并不足以让学生产生退缩，真让学生觉得不要报考口腔医学专业主要...查看更多
五、赤峰学院的口腔样)
新的一年高考在即，如何选择适合孩子的院校和专业？选学校选专业又有哪些技巧？今天李老师整理了最新的赤峰学院口腔医学技术专业录取分数线数据，包含近三年赤峰学院口腔医学技术专业最低录取分数和最低位次排名，和专业招生方向等数据。 一、赤峰学院口腔医学技术专业分数线是多少分最新据2023年赤峰学院招生办官方公布的口腔医学技术专业录取数据，我们可以知道赤峰学院口腔医学技术专业录取分数线如下： ...查看更多
十一、全国口腔医学排名榜2023年最新名单
口腔医学专业大学排名前十的院校名单四川大学、北京大学、上海交通大学、南京医科大学、武汉大学、中山大学、空军军医大学、首都医科大学、山东大学、河北医科大学。一、口腔医学专业排名1、2022校友会中国大学一流专业排名(研究型)“口腔医学”专业排名序号学校名称全国排名星级排名办学层次专业档次1四川大学17★世界知名高水平、中国顶尖专业A++2北京大学27★世界知名高水平、中国顶尖专业A++3上海交通大学...查看更多
他揭开了龋病的谜底——记第四军医大学口腔医学专家黄力子教授
他揭 开 了龋病 的谜 底
记 第 四军 医大 学 口腔 医学 专 家 黄 力 子 教授
文 ／张正斌
他 揭 示 了人 类 最 多发 病 一一 龋 病 、牙 周 病 的 发 病 机
理 ；他修 正 了 “ 方牙 科之 父 ”的龋病 理论 。他的 名字 叫 西
制造 出人 工 牙槽骨 缺 损 （ 牙周 病 ）模 型 。 多 年来 ， 力子 教授 的科研 成果 先 后获 得 中国专 利 ８ 。 黄 Ｎ 其 中牙齿 增 白涂膜 获 得 了国际 专利 和 美 国专利 ， 于２ ０ 年 并 ０４ 将这一 专利 转 让给 美 国 ＩｏｌｒＶｖ ｄ ｎ 跨 国公 司 ， 开我 ｖ ｃ ｉａ ｅｔ ａ 首 国 口 医学界 向欧 美 专利 转让 的记 录 。他 的 ＵＤ 型超 声波 腔 Ｕ 洁 牙机 获 全 国发 明展 览会 金牌 ， 利收 入英 国专利 索 引。他 专
次， 被授予 “ 学习雷锋先进代表” “ 、 优秀教师” 等称号。１９ ９４
年 ，中央 军委 副 主席 、国防 部长 迟 浩 田看到 解放 军报 报 道 的黄 力子 经十 年通 讯 函授 ， 导一 名海 防 前线 孤儿兵 崔世 辅
凯 自学 成才 ， 为一 名 合格 的 口腔科 军 医的 事迹 ， 别做 了 成 特 提词 ；“ 十年 如一 日 人 不倦 ，世凯 能成 才黄 君有 功 ” 诲 。并将
之后 ，黄 力子教 授进 一 步研 究生 物 电和 自由基与 牙周
病的关系 ，在实验室同时制造出了人工龋和人工牙结石。
并指 导２ ０级 口腔本 科生 马 亮等 用狗 牙骨通 过 电化 学方 法 ０２
Ｃ ＩＡ ＷＡ Ｄ ＯＲＳ Ｅ ＣＥ Ｎ Ｅ Ｈ Ｏｌ Ｙ ・２ ０ ． ６１ ＨＮ Ａ Ｒ ＳＦ ＣＩ Ｎ Ａ ＤＴ Ｃ Ｎ ＯＧ ０ ８ ８＿
口腔组织病理学考研题
四川大学华西医学部1999年口腔组织病理学（硕士）一、名词解释1、朗格罕细胞2、髓周牙本质3、釉珠4、凋亡5、albright综合征6、黏液囊肿二、填空1、白塞氏病除口腔溃疡外，还表现有——和——的病变。
2、舌部毛状白斑的发生与——疾病的发生密切相关。
3、牙内陷包括——，——和——三种类型。
4、肌上皮瘤在组织学上可以分为——和——两型。
5、发育中，形成腭部的突起为——和——。
三、问答题1、菌斑的形成、结构及致龋过程。
2、试比较牙本质、牙釉质、固有牙槽骨在发育形成中的异同3、试述上皮异常增生、原位癌与鳞癌的特点及相关关系。
4、从形成、组织病理学特征及生物学行为3方面比较根尖囊肿与牙源性角化囊肿。
四川大学华西医学部2000年口腔组织病理学（硕士）一、名词解释1、网状变性2、肌上皮细胞3、菌斑4、（髁突）增殖带5、未分化间充质细胞二、填空1、牙龈固有层中的胶原纤维束可分为：环行组、牙骨膜组与——、——和——。
2、举出三种类型的牙源型囊肿：——、——和——。
3、举出三种可发生于口腔颌面部的肉芽肿型病变——、——和——。
4、多形性腺瘤的病理组织像具有——特征。
5、除四环素牙外，牙齿结构异常还可见于——、——、——和——等疾病。
6、牙髓变性可表现为——、——和——等情况。
7、牙本质龋在镜下可分为五层，无细菌侵入的为——、——和——。
三、试比较牙髓和牙周膜中神经结构与功能的异同。
四、试述釉质的表面结构及其在龋病发生中的意义。
五、试述上皮与间充质间的相互作用在牙齿发生、发育中的表现与意义。
六、比较成釉细胞瘤与成釉细胞纤维瘤的组织病理学特征及其发生学基础。
七、结合病理学与临床表现，试述牙周炎的发展过程。
（六、七任选一题）。
四川大学华西医学部2001年口腔组织病理学（硕士）一、名词解释1、棘层松解2、carcinoma in situ3、缩余釉上皮4、牙本质桥5、牙本质发育不全症6、联合突7、透明牙本质二、试述涎腺腺样囊性癌的临床及病理学特点、生物学行为。
「考研必看」第四军医大学院校报考条件
1F附属医院第四军医大学第一附属医院、第四军医大学第二附属医院2F 报考条件1．拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，志愿献身军队国防卫生事业或国家医疗卫生事业，品德良好，遵纪守法。
2．身体健康，符合《中国人民解放军院校招收学员体格检查标准》的要求。
3．考生的学历必须符合下列条件之一：（1）国家或军队承认学历的应届本科毕业生，并通过大学英语四级考试；（2）具有国家或军队承认的大学本科毕业学历的人员（录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。
含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生）；（3）获得国家承认的高职高专毕业学历后，经两年或两年以上学习或工作的人员；国家承认学历的成人高校应届本科毕业生；大学本科结业人员，均可以同等学力身份报考，但必须具备以下要求：①修完本专业大学本科10门主干课程，并提交进修院校教务部门开具的成绩单；②通过国家英语四级考试；③报考专业与所学专业相同或相近；④复试加试两门业务课。
4．我校除管理学和教育学专业外，其他专业不接受考生跨一级学科报考；考生报考学术型各专业应与大学本科毕业专业相同或相近，考生报考专业型各领域应与大学本科毕业专业一致。
教育部计划招生专业仅限生物学、生物医学工程（含专业学位）、基础医学、临床医学（含专业学位）、口腔医学（含专业学位）、公共卫生与预防医学（含专业学位）、药学（含专业学位）、中药学（含专业学位）、特种医学、护理学（含专业学位）、心理学（含专业学位）和公共管理。
具体报考要求请务必与我校研究生院招生培养处联系咨询。
5． 2019年我校将接收非入伍推免生和国防生推免生，欢迎广大考生踊跃报考，具体报考要求，请见我校《2019年推免生接收章程》。
6．考生应认真了解并严格按照报考条件及相关政策要求选择填报志愿。
因不符合报考条件及相关政策要求，造成后续不能现场确认、考试、复试或录取的，后果由考生本人承担。
3F报考内容我校临床医学综合能力（西医）、心理学专业基础综合、数学一、数学三由国家教育部统一组织命题，其他综合科目考试由学校自命题。
混合式教学在“口腔组织病理学”课程思政中的探索与实践
混合式教学在“口腔组织病理学”课程思政中的探索与实践作者：王霞，孙维克，高月华，蔡建娜，王瑜来源：《教育教学论坛》2021年第44期[摘要] 课程思政是高校实现立德树人、育人育才目标的有效路径。
基于新医科背景，以一流课程和“金课”建设为指导，将线上线下混合式教学模式与BOPPPS教学法相结合，从课前自学、课中教学活动到课后延伸与拓展、课程评价等环节，探索口腔组织病理学课程思政的教学方法与教学手段。
通过课程思政与专业知识相融合，培养大学生良好的人文素养和爱国主义情怀、严谨求实的科学态度和敬畏生命的大医精神;以“三减三健”、健康中国2030战略等特色思想政治教育元素为指导，鼓励口腔医学生为提升全民口腔健康水平而努力奋斗的决心与信心。
[关键词] 混合式教学;BOPPPS教学法;课程思政;口腔组织病理学;评价[基金项目] 2021年度山东省高等学校课程思政研究中心资助项目“口腔组织病理学课程思政的设计与实施”（SZ2021073）; 2019年度山东省高等医学教育研究中心教育科研规划课题“基于‘互联网+’视阈下翻转课堂联合TBL教学在口腔组织病理学中的探索”（YJKT201922）; 2020年度滨州医学院教学改革与研究项目“基于OBE理念的混合式教学在口腔组织病理学中的探索与实践”（JYKT201904）;2021年度滨州医学院教学改革与研究重点专项“一流课程背景下口腔组织病理学课程理论体系向教学范式体系转化的研究与探索”（JYKTZD2021009）[作者简介] 王霞（1975—），女，山东桓台人，博士，滨州医学院口腔医学院副教授，主要从事口腔病理学研究。
[中图分类号] G642.41 [文献标识码] A [文章编号] 1674-9324（2021）44-0118-04 [收稿日期] 2021-07-01黨的十九大提出全面实施健康中国战略的重大决策部署，落实《“健康中国2030”规划纲要》要求在尊重和把握医学教育规律的基础上，分析国家战略规划与医学教育内外环境的变化，更新教学理念，明确教学任务和实施路径，更好地培养国家需要的医学人才，使得医学教育体系从“生物医学科学为主要支撑模式”向“医文、医工、医理、医X交叉学科支撑的医学教育新模式”转变[1，2]。
解放军第四军医大学三级以上教授
第四军医大学技术三级以上教授（160）潘铭紫（1896-1982）江苏苏州，第四军医大学人体解剖学专家，一级教授，曾任解剖学教研室主任蔡翘（1897-1990）广东揭东，第四军医大学生理学专家，一级教授，中国科学院院士林几（1897-1951）福建福州，第四军医大学法医学专家，一级教授王逸慧（1899-1958）福建闽县，第四军医大学妇产科学专家，一级教授，曾任附属一院妇产科主任、副院长郑集（1900-）四川南溪，第四军医大学生物化学与营养专家，一级教授，曾任生物化学教研室主任，南京大学生物化学教研室主任童第周（1902-1979）浙江鄞县，第四军医大学实验胚胎学专家，一级教授，中国科学院学部委员，曾任中国科学院副院长，全国政协副主席张福星（1902-1975），第四军医大学眼科学专家，一级教授，曾任附属一院眼科主任、副院长、解放军总医院外科部主任兼眼科主任陈华（1902-1990），第四军医大学口腔医学专家，一级教授，曾任口腔医学系主任、口腔医学院院长、学校副校长丁德泮（1908-1995），第四军医大学放射生物学专家欧阳官（1911-1996）四川资中，第四军医大学口腔修复学专家，一级教授，曾任口腔修复科主任郭祖超（1912-1999）上海青浦，第四军医大学医学统计学专家，一级教授、博士生导师，我国卫生统计和医学统计学科创始人之一王荣光（1912-2007）上海市人，第四军医大学妇产科学专家，一级教授，曾任附属一院妇产科主任、副院长于清汉（1912-2003）辽宁大连，第四军医大学精神病学专家，三级教授，曾任附属一院神经内科主任汪美先（1914-1993）浙江衢县，第四军医大学微生物与免疫学专家，一级教授，曾任微生物学教研室主任、校科研部长毕汝刚（1914-1993）江苏洪泽，第四军医大学公共卫生学专家，三级教授，曾任军队卫生学教研室主任纪仲愚（1914-1992）安徽寿县，第四军医大学流行病学专家，三级教授，曾任流行病学教研室主任涂通今（1914-）福建长汀，第四军医大学神经外科学专家，三级教授，曾任学校副校长、校长、总后卫生部副部长、军事医学科学院院长丁鸿才（1914- ）江苏涟水，第四军医大学口腔颌面外科专家，三级教授，曾任口腔颌面外科主任苏鸿熙（1915-）江苏宜兴，第四军医大学心血管外科学专家，一级教授，曾任附属一院胸外科主任，解放军总医院胸外科主任汪良能（1916-1989）安徽南陵，第四军医大学烧伤整形外科学专家，二级教授，曾任附属一院烧伤整形科主任蔡用舒（1916-2000）湖南益阳，第四军医大学眼科学专家，二级教授，曾任附属一院眼科主任，88年7月退休陆裕朴（1917-1993）江苏宿迁，第四军医大学骨科学专家，一级教授，曾任附属一院骨科主任、全军创伤骨科研究所所长、副院长、学校副校长苏成芝（1917-2000）辽宁海城，第四军医大学生物化学与分子生物学专家，一级教授、博士生导师，任生物化学教研室主任、训练部副部长牟善初（1917-）山东日照，第四军医大学内科学专家，一级教授，曾任附属一院内科主任、解放军总医院副院长孙传兴（1917-）湖北黄陂，第四军医大学外科学专家，二级教授，曾任附属一院外科主任、副院长张学庸（1919-2010）河南唐河，第四军医大学消化内科学专家，一级教授、博导，曾任附属一院内科主任，总后“一代名师”（）史俊南（1919-）江苏宜兴，第四军医大学口腔内科学专家，一级教授，曾任口腔内科主任徐君伍（1919-2002）浙江杭州，第四军医大学口腔修复学专家，一级教授，曾任口腔修复科主任姜绍谆（1919-）浙江江山，第四军医大学微生物学教研室分子病毒研究室教授、博士生导师王复周（1920-2001）河南舞阳，第四军医大学生理学专家，一级教授，曾任生理学教研室主任杨为松（1920-2006）辽宁开原，第四军医大学传染病学专家，一级教授，曾任附属二院传染科主任李继硕（1920-2005）吉林榆树，第四军医大学人体解剖学专家，一级教授，曾任解剖学教研室主任，总后一代名师（1996）侯悦（1921-2003）辽宁绥中，第四军医大学军队卫生学专家，一级教授，曾任军队卫生教研室主任郭鹞（1922-）河南洛阳，第四军医大学放射医学专家，一级教授，曾任病理学、病理生理学教研室主任，403研究所1室主任周树夏（1923-2007）浙江诸暨，第四军医大学口腔颌面外科学专家，一级教授、博士生导师，总后“一代名师”，曾任颌面外科主任巢振南（1924-1999）江西景德镇，第四军医大学外科专家，二级教授，曾任附属一院外科主任刘彦仿（1924-）山东海阳，第四军医大学病理学专家，一级教授、博士生导师，曾任病理学教研室主任张宁仔（1925-），第四军医大学心血管内科学专家，一级教授，曾任附属二院心血管内科主任，女张立藩（1927-）天津市人，第四军医大学航空航天医学专家，一级教授，曾任航空航天生理学教研室主任游国雄（1928-2003）上海市人，第四军医大学神经内科学专家，一级教授，曾任附属二院神经内科主任樊代明（1953-）重庆市人，第四军医大学校长，主任医师、二级教授、博士生导师，消化内科专家，中国工程院院士（2001），中国工程院副院长（2010），少将军衔陈志南（1952-）江苏宜兴，第四军医大学基础部细胞工程研究中心/细胞生物学教研室、细胞生物学国家重点学科主任，教授、博士生导师，06.12中国工程院院士（2007）鞠躬（1929-）上海市人，第四军医大学基础部神经生物学教研室主任、全军神经科学研究所所长、一级教授、博士生导师，文职特级，中国科学院院士（1991），总后一代名师，著名的神经生物学家、神经科学教育家张生勇（1939-），第四军医大学药学系手性技术研究中心主任、化学教研室二级教授、博士生导师，中国工程院院士（2009）王克为（1923-）辽宁新民，第四军医大学基础部放射性同位素研究室教授施际武（1928-），第四军医大学基础部人体解剖学教研室原主任，教授、博士生导师臧益民（1928-）江苏常州，第四军医大学基础部生理学教研室一级教授、博士生导师王成济（1928-）四川成都，第四军医大学基础部生物化学及分子生物学二级教授、主任医师、博士生导师王文亮（1934-）辽宁营口，第四军医大学基础部病理学教研室主任医师、二级教授、博士生导师，肿瘤研究所所长隋延仿（1934-），第四军医大学基础部病理学教研室二级教授、主任医师、博士研究生导师饶志仁（1935-）湖南浏阳，第四军医大学基础部神经生物学教研室、全军神经科学研究所二级教授、博士生导师胡三觉（1937-）江西修水，第四军医大学基础部神经生物学教研室、全军神经科学研究所二级教授、博士生导师06.02陈苏民（1937-）广东中山，第四军医大学基础部生物化学与分子生物学教研室原主任，教授、博士生导师薛采芳（1939-），第四军医大学基础部病原生物学教研室二级教授、博士生导师，女马文煜（1940-）河北保定，第四军医大学基础部微生物学教研室原主任，二级教授、博士生导师朱妙章（1942-）浙江杭州，第四军医大学基础部生理学教研室三级教授、博士生导师金伯泉（1943-），第四军医大学基础部免疫学教研室原主任，二级教授、博士生导师黄高昇（1945-）河南偃师，第四军医大学基础部病理学教研室及西京医院病理科教授、博士生导师杨安钢（1954-），第四军医大学基础部免疫学教研室主任、二级教授、博士生导师徐志凯（1955-）安徽嘉山，第四军医大学基础部微生物学教研室主任、全军分子病毒学与分子免疫学重点实验室主任、国家重点学科带头人、二级教授、博士生导师药立波（1955-）山西左权，第四军医大学基础部生物化学与分子生物学教研室主任、全军分子生物学重点实验室主任、二级教授、博士生导师，女张远强（1950-）湖北？？，第四军医大学基础部人体解剖与组织胚胎学教研室主任、教授、博士生导师韩骅（1961-），第四军医大学基础部医学遗传学与发育生物学教研室主任、教授、博士生导师李云庆（1961-）河南新野，第四军医大学基础部人体解剖与组织胚胎学教研室主任，教授、博士生导师，中国解剖学会理事长兼神经解剖学专业委员会主任委员、《神经解剖学杂志》主编皇甫恩（1929-）河北？？，第四军医大学航空航天医学系二级教授、博士生导师马瑞山（1934-）吉林扶余，第四军医大学航空航天生理学教研室教授、主任医师、硕士生导师苗丹民（1956-）山东威海，第四军医大学航空航天医学系心理学教研室主任，教授、博士生导师董秀珍（1945-）河北丰润，第四军医大学生物医学工程系医学电子工程学教研室教授、博士生导师、全军军事医学电子工程重点实验室主任，女李良寿（1929-）江西临川，第四军医大学军事预防医学系军队流行病学教研室教授、预防医学研究所所长，主任医师、博士生导师尹宗江（1930-）天津武清，第四军医大学军事预防医学系卫生勤务学教研室教授、主任医师、硕士生导师龚书明（1931-）北京通县，第四军医大学军事预防医学系军队卫生学教研室二级教授、博士生导师徐勇勇（1954-），第四军医大学军事预防医学系卫生统计学教研室主任、卫生信息研究所常务副所长，二级教授、博士生导师徐德忠（1941-）江苏无锡，第四军医大学军事预防医学系军队流行病学教研室二级教授、博士生导师李学骥（1914-2000）河北鸡泽，第四军医大学药学系化学教研室教授刘少炽（1919-）陕西商县，第四军医大学药学系化学教研室教授李家齐（1914- ）天津市人，第四军医大学训练部组织胚胎教研室主任，教授沈纪宗（1925-）安徽怀远，第四军医大学训练部副部长，医学教育教研室教授、硕士生导师刘大军（1929-）河南唐河，第四军医大学经济学二级教授、硕士生导师刘鉴汶（1931-）河北深县，第四军医大学训练部医学教育研究室教授、博士生导师谢百治（1939-）陕西华县，第四军医大学训练部教育技术中心教授、硕士生导师郭照江（1941-）河北盐山，第四军医大学社科部教授、伦理学专业硕士生导师王正洪（1950-），第四军医大学训练部医学教育教研室教授、博士生导师刘乾初（1916-）湖南宁乡，第四军医大学西京医院耳鼻喉科主任医师、教授郭庆林（1918-）山东夏津，第四军医大学西京医院放射科主任医师、教授于茂生（1919-）山东平原，第四军医大学西京医院泌尿外科主任医师、教授、硕士生导师惠延年（1919-），第四军医大学西京医院眼科主任、教授、主任医师、博士生导师粟秀初（1925-）湖南邵阳，第四军医大学西京医院神经内科主任医师、教授、硕士生导师易声禹（1926-2000），第四军医大学西京医院神经外科主任医师、二级教授、博士生导师孙滨（1927-）山东招远，第四军医大学西京医院呼吸内科主任医师、二级教授、硕士生导师，女牟震先（1928-）山东烟台，第四军医大学西京医院消化内科主任医师、教授，曾任大内科主任兼消化内科主任刘维永（1929-）江西南昌，第四军医大学西京医院心胸外科主任医师、一级教授、博士生导师高志清（1930-）山西兴县，第四军医大学西京医院普通外科、外科教研室原主任，主任医师、二级教授、硕士生导师钱蕴秋（1931-）江苏太仓，第四军医大学西京医院超声诊断科主任医师、一级教授、博士生导师，女邓敬兰（1931-），第四军医大学西京医院核医学科主任医师、一级教授、博士生导师，女胡蕴玉（1931-），第四军医大学西京医院骨科研究所主任医师、一级教授、博士生（后）导师，女夏天（1932-）浙江镇海，第四军医大学西京医院中医科主任医师、教授、博士生导师，女王锦玲（1932-）广东南海，第四军医大学西京医院耳鼻咽喉科主任医师、二级教授、博士生导师，女陈景藻（1932-）北京市人，第四军医大学西京医院物理医学和康复医学科主任医师、二级教授、博士生导师，总后卫生部专家组成员。
全国口腔医学专业大学排名全国口腔医学专业的优点
全国口腔医学专业大学排名_全国口腔医学专业的优点全国口腔医学专业大学排名教育部门并没有公布权威的口腔医学专业大学排名，但是公布了口腔医学学科评估结果，具有参考意义。
序号学校代码学校名称评选结果110001北京大学A+ 210610四川大学A+ 390032第四军医大学A+ 410248上海交通大学B+ 510312南京医科大学B+ 610486武汉大学B+ 710558中山大学B+ 810025首都医科大学B 910159中国医科大学B 1010335浙江大学B 1110422山东大学B 1210062天津医科大学B-1310183吉林大学B-1410226哈尔滨医科大学B-1510247同济大学B-1610161大连医科大学C+ 1710598广西医科大学C+ 1810631重庆医科大学C+ 1910698西安交通大学C+ 2010366安徽医科大学C 2110487华中科技大学C 2210533中南大学C 2310678昆明医科大学C 2410055南开大学C-2510089河北医科大学C-2610343温州医科大学C-2710730兰州大学C-2812121南方医科大学C-口腔医学专业的价值体现保护和改善口腔健康：口腔医学专业的主要任务是保护和改善人们的口腔健康，预防和治疗口腔疾病，包括牙齿、牙龈和口腔黏膜疾病等。
通过口腔医学的知识和技术，可以帮助人们维持良好的口腔健康，提高生活质量。
提供美学修复和整形服务：口腔医学专业涉及美学修复和整形方面的知识和技术，可以通过牙齿美白、牙齿畸形矫正、牙齿缺失修复等方式，提供美观的口腔外观，改善人们的面部形象和自信心。
与全身健康的关联：口腔健康与全身健康有密切的关联，许多疾病(如心脏病、糖尿病)和口腔健康问题(如龋齿、牙周病)有相关性。
口腔医学专业通过诊断和治疗口腔疾病，可以促进全身健康，预防并改善潜在的全身健康问题。
哪些大学的口腔医学专业比较有名以下是一些在口腔医学专业方面比较有名的大学(按无特定顺序)：加州大学旧金山分校(University of California, San Francisco)- 美国爱丁堡大学(University of Edinburgh)- 英国华盛顿大学(University of Washington)- 美国东京医科牙科大学(Tokyo Medical and Dental University)- 日本明斯特大学(University of Münster)- 德国上海交通大学(Shanghai Jiao Tong University)- 中国斯德哥尔摩大学(Stockholm University)- 瑞典澳大利亚昆士兰大学(The University of Queensland)- 澳大利亚香港大学(The University of Hong Kong)- 香港新南威尔士大学(The University of New South Wales)- 澳大利亚口腔医学专业简介本专业学生主要学习口腔医学的基本理论和基本知识，受到口腔及颌面部疾病的诊断、治疗、预防方面的训练，具有口腔常见病、多发病的诊疗、修复和预防保健的基本能力。
口腔组织病理学名词解释
口腔组织病理学名词解释
口腔组织病理学是研究口腔疾病病因、发病机制、病理变化及转归的学科，对于口腔疾病的诊断、治疗和预防具有重要意义。
以下是关于口腔组织病理学的名词解释，涵盖了口腔黏膜、牙周组织、唾液腺、牙髓、牙龈炎、牙周炎和口腔癌等方面。
1. 口腔黏膜：口腔黏膜是覆盖在口腔表面的组织结构，包括唇、颊、舌、腭、口底等部位的黏膜。
口腔黏膜具有保护口腔、感受刺激、分泌唾液等功能。
2. 牙周组织：牙周组织是围绕牙齿的支持组织，包括牙龈、牙周膜、牙槽骨等。
牙周组织对于维持牙齿的稳固和正常功能具有重要作用。
3. 唾液腺：唾液腺是分泌唾液的腺体，包括腮腺、颌下腺、舌下腺等。
唾液具有消化、抗菌、保护口腔黏膜等作用。
4. 牙髓：牙髓是牙齿内部的软组织，主要功能是营养和支持牙齿，并感受牙齿的冷、热、酸、甜等刺激。
5. 牙龈炎：牙龈炎是牙龈组织的炎症性疾病，主要症状包括牙龈红肿、出血、口臭等。
牙龈炎如果不及时治疗，可能发展为牙周炎。
6. 牙周炎：牙周炎是牙周组织的炎症性疾病，主要症状包括
牙龈红肿、疼痛、溢脓等。
牙周炎会导致牙槽骨吸收和牙齿松动，严重时可导致牙齿脱落。
7. 口腔癌：口腔癌是发生在口腔黏膜或颌骨上的恶性肿瘤，包括唇癌、舌癌、口底癌等。
口腔癌的病因包括长期吸烟、饮酒、紫外线照射等。
牛丽娜 第四军医大学博士论文Wnt
牛丽娜第四军医大学博士论文Wnt
x月x日，Science子刊《Science Advances》（影响因子：11.51）编辑部传来喜讯，口腔医院修复科硕士研究生宋x为第一作者，牛丽娜副教授为导师及通讯作者的研究论文“Contributionofbiomimetic collagenligand interaction to intrafibrillar mineralization”被该杂志接收发表。
这是口腔医院硕士研究生首次以第一作者在《Science Advances》上发表原创性研究论文，充分彰显口腔医院在人才培养和科学研究实力取得新突破。
近年来，牛丽娜副教授课题组致力于骨、牙等硬组织的仿生矿化研究，相关成果发表在Nature Materials、Advanced Functional Materials等材料学权威期刊杂志。
此次，课题组以电荷和渗透压双平衡的纤维内矿化理论为指导，优选出一种长链聚羧酸类电解质—高分子量聚丙烯酸, 将其通过共价结合的方式锚定在I型胶原表面特定位点上，构建出一种新型的胶原/聚电解质复合体，并成功诱导了胶原/聚电解质复合体的纤维内矿化。
该发现从根本上解决了当前仿生矿化模式中非胶原蛋白原位输送困难的问题，为研发具有自发诱导纤维内矿化作用的骨缺损修复材料提供了全新思路，极大地推动了仿生矿化研究的临床转化。
据悉，《Science Advances》是美国科学促进会(AAAS)2015年创刊的新锐国际刊物，期刊定位极高，平均稿件接收率低于
10%。
本研究成果以Article形式在该杂志发表，标志着牛丽娜副教授课题组在仿生矿化领域的研究获得了国际同行的高度关注和认可，显示出我院在硬组织缺损修复材料研究方面的国际学术影响力。
解放军第四军医大学三级以上教授
第四军医大学技术三级以上教授（160）潘铭紫（1896-1982）江苏苏州，第四军医大学人体解剖学专家，一级教授，曾任解剖学教研室主任蔡翘（1897-1990）广东揭东，第四军医大学生理学专家，一级教授，中国科学院院士林几（1897-1951）福建福州，第四军医大学法医学专家，一级教授王逸慧（1899-1958）福建闽县，第四军医大学妇产科学专家，一级教授，曾任附属一院妇产科主任、副院长郑集（1900-）四川南溪，第四军医大学生物化学与营养专家，一级教授，曾任生物化学教研室主任，南京大学生物化学教研室主任童第周（1902-1979）浙江鄞县，第四军医大学实验胚胎学专家，一级教授，中国科学院学部委员，曾任中国科学院副院长，全国政协副主席张福星（1902-1975），第四军医大学眼科学专家，一级教授，曾任附属一院眼科主任、副院长、解放军总医院外科部主任兼眼科主任陈华（1902-1990），第四军医大学口腔医学专家，一级教授，曾任口腔医学系主任、口腔医学院院长、学校副校长丁德泮（1908-1995），第四军医大学放射生物学专家欧阳官（1911-1996）四川资中，第四军医大学口腔修复学专家，一级教授，曾任口腔修复科主任郭祖超（1912-1999）上海青浦，第四军医大学医学统计学专家，一级教授、博士生导师，我国卫生统计和医学统计学科创始人之一王荣光（1912-2007）上海市人，第四军医大学妇产科学专家，一级教授，曾任附属一院妇产科主任、副院长于清汉（1912-2003）辽宁大连，第四军医大学精神病学专家，三级教授，曾任附属一院神经内科主任汪美先（1914-1993）浙江衢县，第四军医大学微生物与免疫学专家，一级教授，曾任微生物学教研室主任、校科研部长毕汝刚（1914-1993）江苏洪泽，第四军医大学公共卫生学专家，三级教授，曾任军队卫生学教研室主任纪仲愚（1914-1992）安徽寿县，第四军医大学流行病学专家，三级教授，曾任流行病学教研室主任涂通今（1914-）福建长汀，第四军医大学神经外科学专家，三级教授，曾任学校副校长、校长、总后卫生部副部长、军事医学科学院院长丁鸿才（1914- ）江苏涟水，第四军医大学口腔颌面外科专家，三级教授，曾任口腔颌面外科主任苏鸿熙（1915-）江苏宜兴，第四军医大学心血管外科学专家，一级教授，曾任附属一院胸外科主任，解放军总医院胸外科主任汪良能（1916-1989）安徽南陵，第四军医大学烧伤整形外科学专家，二级教授，曾任附属一院烧伤整形科主任蔡用舒（1916-2000）湖南益阳，第四军医大学眼科学专家，二级教授，曾任附属一院眼科主任，88年7月退休陆裕朴（1917-1993）江苏宿迁，第四军医大学骨科学专家，一级教授，曾任附属一院骨科主任、全军创伤骨科研究所所长、副院长、学校副校长苏成芝（1917-2000）辽宁海城，第四军医大学生物化学与分子生物学专家，一级教授、博士生导师，任生物化学教研室主任、训练部副部长牟善初（1917-）山东日照，第四军医大学内科学专家，一级教授，曾任附属一院内科主任、解放军总医院副院长孙传兴（1917-）湖北黄陂，第四军医大学外科学专家，二级教授，曾任附属一院外科主任、副院长张学庸（1919-2010）河南唐河，第四军医大学消化内科学专家，一级教授、博导，曾任附属一院内科主任，总后“一代名师”（）史俊南（1919-）江苏宜兴，第四军医大学口腔内科学专家，一级教授，曾任口腔内科主任徐君伍（1919-2002）浙江杭州，第四军医大学口腔修复学专家，一级教授，曾任口腔修复科主任姜绍谆（1919-）浙江江山，第四军医大学微生物学教研室分子病毒研究室教授、博士生导师王复周（1920-2001）河南舞阳，第四军医大学生理学专家，一级教授，曾任生理学教研室主任杨为松（1920-2006）辽宁开原，第四军医大学传染病学专家，一级教授，曾任附属二院传染科主任李继硕（1920-2005）吉林榆树，第四军医大学人体解剖学专家，一级教授，曾任解剖学教研室主任，总后一代名师（1996）侯悦（1921-2003）辽宁绥中，第四军医大学军队卫生学专家，一级教授，曾任军队卫生教研室主任郭鹞（1922-）河南洛阳，第四军医大学放射医学专家，一级教授，曾任病理学、病理生理学教研室主任，403研究所1室主任周树夏（1923-2007）浙江诸暨，第四军医大学口腔颌面外科学专家，一级教授、博士生导师，总后“一代名师”，曾任颌面外科主任巢振南（1924-1999）江西景德镇，第四军医大学外科专家，二级教授，曾任附属一院外科主任刘彦仿（1924-）山东海阳，第四军医大学病理学专家，一级教授、博士生导师，曾任病理学教研室主任张宁仔（1925-），第四军医大学心血管内科学专家，一级教授，曾任附属二院心血管内科主任，女张立藩（1927-）天津市人，第四军医大学航空航天医学专家，一级教授，曾任航空航天生理学教研室主任游国雄（1928-2003）上海市人，第四军医大学神经内科学专家，一级教授，曾任附属二院神经内科主任樊代明（1953-）重庆市人，第四军医大学校长，主任医师、二级教授、博士生导师，消化内科专家，中国工程院院士（2001），中国工程院副院长（2010），少将军衔陈志南（1952-）江苏宜兴，第四军医大学基础部细胞工程研究中心/细胞生物学教研室、细胞生物学国家重点学科主任，教授、博士生导师，06.12中国工程院院士（2007）鞠躬（1929-）上海市人，第四军医大学基础部神经生物学教研室主任、全军神经科学研究所所长、一级教授、博士生导师，文职特级，中国科学院院士（1991），总后一代名师，著名的神经生物学家、神经科学教育家张生勇（1939-），第四军医大学药学系手性技术研究中心主任、化学教研室二级教授、博士生导师，中国工程院院士（2009）王克为（1923-）辽宁新民，第四军医大学基础部放射性同位素研究室教授施际武（1928-），第四军医大学基础部人体解剖学教研室原主任，教授、博士生导师臧益民（1928-）江苏常州，第四军医大学基础部生理学教研室一级教授、博士生导师王成济（1928-）四川成都，第四军医大学基础部生物化学及分子生物学二级教授、主任医师、博士生导师王文亮（1934-）辽宁营口，第四军医大学基础部病理学教研室主任医师、二级教授、博士生导师，肿瘤研究所所长隋延仿（1934-），第四军医大学基础部病理学教研室二级教授、主任医师、博士研究生导师饶志仁（1935-）湖南浏阳，第四军医大学基础部神经生物学教研室、全军神经科学研究所二级教授、博士生导师胡三觉（1937-）江西修水，第四军医大学基础部神经生物学教研室、全军神经科学研究所二级教授、博士生导师06.02陈苏民（1937-）广东中山，第四军医大学基础部生物化学与分子生物学教研室原主任，教授、博士生导师薛采芳（1939-），第四军医大学基础部病原生物学教研室二级教授、博士生导师，女马文煜（1940-）河北保定，第四军医大学基础部微生物学教研室原主任，二级教授、博士生导师朱妙章（1942-）浙江杭州，第四军医大学基础部生理学教研室三级教授、博士生导师金伯泉（1943-），第四军医大学基础部免疫学教研室原主任，二级教授、博士生导师黄高昇（1945-）河南偃师，第四军医大学基础部病理学教研室及西京医院病理科教授、博士生导师杨安钢（1954-），第四军医大学基础部免疫学教研室主任、二级教授、博士生导师徐志凯（1955-）安徽嘉山，第四军医大学基础部微生物学教研室主任、全军分子病毒学与分子免疫学重点实验室主任、国家重点学科带头人、二级教授、博士生导师药立波（1955-）山西左权，第四军医大学基础部生物化学与分子生物学教研室主任、全军分子生物学重点实验室主任、二级教授、博士生导师，女张远强（1950-）湖北？？，第四军医大学基础部人体解剖与组织胚胎学教研室主任、教授、博士生导师韩骅（1961-），第四军医大学基础部医学遗传学与发育生物学教研室主任、教授、博士生导师李云庆（1961-）河南新野，第四军医大学基础部人体解剖与组织胚胎学教研室主任，教授、博士生导师，中国解剖学会理事长兼神经解剖学专业委员会主任委员、《神经解剖学杂志》主编皇甫恩（1929-）河北？？，第四军医大学航空航天医学系二级教授、博士生导师马瑞山（1934-）吉林扶余，第四军医大学航空航天生理学教研室教授、主任医师、硕士生导师苗丹民（1956-）山东威海，第四军医大学航空航天医学系心理学教研室主任，教授、博士生导师董秀珍（1945-）河北丰润，第四军医大学生物医学工程系医学电子工程学教研室教授、博士生导师、全军军事医学电子工程重点实验室主任，女李良寿（1929-）江西临川，第四军医大学军事预防医学系军队流行病学教研室教授、预防医学研究所所长，主任医师、博士生导师尹宗江（1930-）天津武清，第四军医大学军事预防医学系卫生勤务学教研室教授、主任医师、硕士生导师龚书明（1931-）北京通县，第四军医大学军事预防医学系军队卫生学教研室二级教授、博士生导师徐勇勇（1954-），第四军医大学军事预防医学系卫生统计学教研室主任、卫生信息研究所常务副所长，二级教授、博士生导师徐德忠（1941-）江苏无锡，第四军医大学军事预防医学系军队流行病学教研室二级教授、博士生导师李学骥（1914-2000）河北鸡泽，第四军医大学药学系化学教研室教授刘少炽（1919-）陕西商县，第四军医大学药学系化学教研室教授李家齐（1914- ）天津市人，第四军医大学训练部组织胚胎教研室主任，教授沈纪宗（1925-）安徽怀远，第四军医大学训练部副部长，医学教育教研室教授、硕士生导师刘大军（1929-）河南唐河，第四军医大学经济学二级教授、硕士生导师刘鉴汶（1931-）河北深县，第四军医大学训练部医学教育研究室教授、博士生导师谢百治（1939-）陕西华县，第四军医大学训练部教育技术中心教授、硕士生导师郭照江（1941-）河北盐山，第四军医大学社科部教授、伦理学专业硕士生导师王正洪（1950-），第四军医大学训练部医学教育教研室教授、博士生导师刘乾初（1916-）湖南宁乡，第四军医大学西京医院耳鼻喉科主任医师、教授郭庆林（1918-）山东夏津，第四军医大学西京医院放射科主任医师、教授于茂生（1919-）山东平原，第四军医大学西京医院泌尿外科主任医师、教授、硕士生导师惠延年（1919-），第四军医大学西京医院眼科主任、教授、主任医师、博士生导师粟秀初（1925-）湖南邵阳，第四军医大学西京医院神经内科主任医师、教授、硕士生导师易声禹（1926-2000），第四军医大学西京医院神经外科主任医师、二级教授、博士生导师孙滨（1927-）山东招远，第四军医大学西京医院呼吸内科主任医师、二级教授、硕士生导师，女牟震先（1928-）山东烟台，第四军医大学西京医院消化内科主任医师、教授，曾任大内科主任兼消化内科主任刘维永（1929-）江西南昌，第四军医大学西京医院心胸外科主任医师、一级教授、博士生导师高志清（1930-）山西兴县，第四军医大学西京医院普通外科、外科教研室原主任，主任医师、二级教授、硕士生导师钱蕴秋（1931-）江苏太仓，第四军医大学西京医院超声诊断科主任医师、一级教授、博士生导师，女邓敬兰（1931-），第四军医大学西京医院核医学科主任医师、一级教授、博士生导师，女胡蕴玉（1931-），第四军医大学西京医院骨科研究所主任医师、一级教授、博士生（后）导师，女夏天（1932-）浙江镇海，第四军医大学西京医院中医科主任医师、教授、博士生导师，女王锦玲（1932-）广东南海，第四军医大学西京医院耳鼻咽喉科主任医师、二级教授、博士生导师，女陈景藻（1932-）北京市人，第四军医大学西京医院物理医学和康复医学科主任医师、二级教授、博士生导师，总后卫生部专家组成员。
新版空军军医大学口腔医学考研经验考研参考书考研真题
又是一年考研时节，每年这个时候都是考验的重要时刻，我是从大三上学期学习开始备考的，也跟大家一样，复习的时候除了学习，还经常看一些学姐学长们的考研经验，希望可以在他们的经验里找到可以帮助自己的学习方法。
我今年成功上岸啦，所以跟大家分享一下我的学习经验，希望大家可以在我的经历里找到对你们学习有帮助的信息！其实一开始，关于考研我还是有一些抗拒的，感觉考研既费时间又费精力，可是后来慢慢的我发现考研真的算是一门修行，需要我用很多时间才能够深入的理解它，所谓风雨之后方见才害怕难过，所以在室友们的鼓励和支持下，我们一起踏上了考研之路。
虽然当时不知道结局是怎样，但是既然选择了，为了不让自己的努力平白的付出，说什么都要坚持下去！因为是这一路的所思所想，所以这篇经验贴稍微有一些长，字数上有一些多，分为英语和政治以及专业课备考经验。
看书确实是需要方法的，不然也不会有人考上有人考不上，在借鉴别人的方法时候，一定要融合自己特点。
注：文章结尾有彩蛋，内附详细资料及下载，还劳烦大家耐心仔细阅读。
空军军医大学口腔医学的初试科目为：(101)思想政治理论(201)英语一(352)口腔综合参考书目为：人民卫生出版《口腔内科学》林久祥《口腔正畸学》顾潜川《口腔外科学》于世凤《口腔组织病理学》赵铱民《口腔修复学》关于英语无非几大模块：阅读，完型，新题型，翻译，作文。
首先最最最重要的就是阅读，如果你把阅读搞“好”了，其他的都不成问题而“好”的定义，不是简简单单的把题做对，“好”的定义有很多方面，下面的内容我会说。
其次是作文，我们都知道考研英语作文有两篇：大作文和小作文。
就英语一来说，大作文通常（是通常哈）是图画作文，小作文是一封信。
而作文是有模板的，模板不是最后简简单单的别人总结的东西，模板是要靠自己的积累，积累，量变后的质变。
今年我在考场上用20分钟的时间把我自己总结的模板稍作修改，工工整整的默写了下来，那感觉真的很爽。
最后对于完形、新题型、翻译来说，前期投入大量的时间在阅读上，这些自然也不成问题。
口腔组织病理学教学大纲
口腔组织病理学教学大纲标题：口腔组织病理学教学大纲的设计与实践一、引言口腔组织病理学是一门研究口腔疾病的发生、发展及转归的科学，是口腔医学的重要基础课程。
为了更好地理解和掌握这门课程的内容，我们需要设计一份详实、实用的教学大纲。
二、口腔组织病理学教学大纲的设计1. 教学目标：首先，我们要明确教学的目标。
对于口腔组织病理学，我们的目标不仅仅是让学生了解口腔疾病的病理变化，更重要的是要培养学生分析和解决临床问题的能力。
2. 课程内容：接下来，我们需要确定课程的内容。
口腔组织病理学的内容主要包括口腔组织的基本结构和功能，口腔疾病的病因、发病机制、病理变化以及临床表现等。
在设计大纲时，我们需要将这些内容进行合理的安排和划分。
3. 教学方法：然后，我们要考虑如何教授这些内容。
我们可以采用传统的讲授方式，也可以采用案例教学、小组讨论等方式。
此外，我们还可以利用现代教育技术，如多媒体、网络教学等，来提高教学效果。
4. 评价方式：最后，我们要设定评价的方式。
我们可以采用考试、实验报告、课堂表现等多种方式进行评价，以全面考察学生的学习情况。
三、口腔组织病理学教学大纲的实践设计出教学大纲后，我们需要将其付诸实践。
在实践中，我们需要注意以下几点：1. 灵活调整：教学大纲并不是一成不变的，我们需要根据学生的实际情况和反馈进行灵活的调整。
2. 注重互动：在教学过程中，我们要注重与学生的互动，鼓励他们主动参与学习，提高他们的学习兴趣和动力。
3. 强化实践：口腔组织病理学是一门实践性很强的学科，我们需要通过实验、病例分析等方式，让学生亲自动手操作，提高他们的实践能力。
四、结论口腔组织病理学教学大纲的设计和实践是一项重要的工作，它关系到学生对口腔组织病理学知识的理解和掌握，也关系到他们的临床思维能力和实践技能的培养。
因此，我们需要精心设计教学大纲，并在实践中不断优化和改进，以提高教学质量，培养更多优秀的口腔医学人才。
以上是对口腔组织病理学教学大纲的设计与实践的一些思考和建议，希望能为口腔医学教育提供一些参考。
外源性BMMSCs通过改善内源性BMMSCs成骨分化能力缓解去卵巢大鼠骨质疏松
外源性BMMSCs通过改善内源性BMMSCs成骨分化能力缓解去卵巢大鼠骨质疏松帅逸;于洋;邵秉一;常鹤然;张立超;廖立;金岩【摘要】目的观察系统注射骨髓间充质干细胞(BMMSCs)是否通过改善内源性BMMSCs成骨分化能力缓解去卵巢大鼠骨质疏松.方法 12只雌性SD大鼠随机分为假手术(sham)组、去卵巢(OVX)组、高剂量(high-dose)组和低剂量(low-dose)组.建立OVX和sham模型.术后24h,高、低剂量组分别经尾静脉注射1.5 ×107和0.375×107 cells/kg细胞.microCT扫描股骨近端.ALP和茜素红染色检测BMMSCs成骨能力,RT-PCR检测成骨相关基因.结果 1)OVX组的骨密度(BMD)和骨小梁数量(Tb.N)低于sham组(P＜0.05),OVX组内源性BMMSCs的成骨能力弱于sham组(P＜0.05).2)高剂量组的BMD和Tb.N高于OVX组(P＜0.05).高、低剂量组内源性BMMSCs的成骨能力均强于OVX组(P＜0.05),高剂量组强于低剂量组(P＜0.05).结论系统注射BMMSCs通过改善OVX大鼠内源性BMMSCs的成骨分化能力,缓解OVX大鼠骨质疏松.【期刊名称】《基础医学与临床》【年(卷),期】2014(034)005【总页数】5页(P610-614)【关键词】系统注射;骨髓间充质干细胞;成骨分化;骨质疏松【作者】帅逸;于洋;邵秉一;常鹤然;张立超;廖立;金岩【作者单位】第四军医大学口腔医院口腔组织病理科,陕西西安710032;第四军医大学组织工程研发中心,陕西西安710032;重庆医科大学附属口腔医院牙体牙髓病科,重庆400015;重庆医科大学附属口腔医院牙体牙髓病科,重庆400015;佳木斯大学附属第二口腔医院口腔颌面外科,黑龙江佳木斯154000;佳木斯大学附属第二口腔医院口腔颌面外科,黑龙江佳木斯154000;第四军医大学口腔医院口腔组织病理科,陕西西安710032;第四军医大学组织工程研发中心,陕西西安710032;第四军医大学口腔医院口腔组织病理科,陕西西安710032;第四军医大学组织工程研发中心,陕西西安710032【正文语种】中文【中图分类】R322.7+1《骨质疏松中国白皮书》(2009)[1]显示，2006年中国50岁以上人群中，约有5 600万女性患有骨质疏松，其中近50%有骨折史，严重影响生活质量，因此绝经后骨质疏松的防治至关重要。
Malassez上皮剩余对衰老牙周膜干细胞成骨能力的影响
Malassez上皮剩余对衰老牙周膜干细胞成骨能力的影响夏宇;李彦浇;金钫;刘文佳【摘要】目的:研究牙周组织中Malassez上皮剩余(ERM)对衰老组织来源的牙周膜干细胞(PDLSCs)成骨能力的影响.方法:从健康青年及老年志愿者的牙周组织中分别获得健康牙周膜干细胞(H-PDLSCs)和衰老牙周膜干细胞(Aged-PDLSCs).低密度培养法对其进行分离纯化,流式细胞术鉴定其表型.差速消化法获取健康牙周组织中的ERM;倒置相差显微镜下观察其形态,免疫荧光鉴定其表型.用transwwell小室构建ERM与Aged-PDLSCs的共培养体系,取小室下层Aged-PDLSCs,RT-PCR技术检测其ALP和Runx-2 mRNA表达水平,ALP及茜素红染色观察其成骨分化能力.结果:Aged-PDLSCs与ERM共培养组经成骨诱导后,与单独培养组相比,其成骨相关基因ALP、Runx-2 mRNA表达水平均明显上调(P ＜0.05);ALP染色变深,矿化结节的形成也显著增加.结论:Malassez上皮剩余能增强衰老PDLSCs的成骨分化能力.【期刊名称】《牙体牙髓牙周病学杂志》【年(卷),期】2016(026)006【总页数】7页(P325-331)【关键词】衰老牙周膜干细胞;Malassez上皮剩余;成骨分化;共培养【作者】夏宇;李彦浇;金钫;刘文佳【作者单位】军事口腔医学国家重点实验室,陕西省口腔医学重点实验室,陕西西安710032;第四军医大学口腔医院组织工程中心,陕西西安710032;第四军医大学学员旅,陕西西安710032;军事口腔医学国家重点实验室,陕西省口腔医学重点实验室,陕西西安710032;第四军医大学口腔医院组织工程中心,陕西西安710032; 第四军医大学口腔医院正畸科, 陕西西安710032;军事口腔医学国家重点实验室,陕西省口腔医学重点实验室,陕西西安710032;第四军医大学口腔医院正畸科, 陕西西安710032;军事口腔医学国家重点实验室,陕西省口腔医学重点实验室,陕西西安710032;第四军医大学口腔医院组织病理教研室,陕西西安710032【正文语种】中文【中图分类】R780.2[DOI] 10.15956/ki.chin.j.conserv.dent.2016.06.001[Chinese Journal of Conservative Dentistry,2016,26(6):325]牙周膜干细胞(Periodontal ligament stem cells,PDLSCs)是存在于牙周膜中的一种成体干细胞，由于具有良好的自我更新和多向分化潜能，被认为是牙周组织再生的首选种子细胞[1]。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第四军医大学1999年口腔组织病理学（硕士）
一、名词解释1、朗格罕细胞2、髓周牙本质3、釉珠4、凋亡5、albright综合征6、黏液囊肿
二、填空
1、白塞氏病除口腔溃疡外，还表现有——和——的病变。
2、舌部毛状白斑的发生与——疾病的发生密切相关。
3、牙内陷包括——，——和——三种类型。
4、肌上皮瘤在组织学上可以分为——和——两型。
5、发育中，形成腭部的突起为——和——。
三、问答题
1、菌斑的形成、结构及致龋过程。
2、试比较牙本质、牙釉质、固有牙槽骨在发育形成中的异同
3、试述上皮异常增生、原位癌与鳞癌的特点及相关关系。
4、从形成、组织病理学特征及生物学行为3方面比较根尖囊肿与牙源性角化囊肿。
第四军医大学2000年口腔组织病理学（硕士）
一、名词解释1、网状变性2、肌上皮细胞3、菌斑4、（髁突）增殖带5、未分化间充质细胞
二、填空
1、牙龈固有层中的胶原纤维束可分为：环行组、牙骨膜组与——、——和——。
2、举出三种类型的牙源型囊肿：——、——和——。
3、举出三种可发生于口腔颌面部的肉芽肿型病变——、——和——。
4、多形性腺瘤的病理组织像具有——特征。
5、除四环素牙外，牙齿结构异常还可见于——、——、——和——等疾病。
6、牙髓变性可表现为——、——和——等情况。
7、牙本质龋在镜下可分为五层，无细菌侵入的为——、——和——。
三、试比较牙髓和牙周膜中神经结构与功能的异同。
四、试述釉质的表面结构及其在龋病发生中的意义。
五、试述上皮与间充质间的相互作用在牙齿发生、发育中的表现与意义。
六、比较成釉细胞瘤与成釉细胞纤维瘤的组织病理学特征及其发生学基础。
七、结合病理学与临床表现，试述牙周炎的发展过程。
（六、七任选一题）。
第四军医大学2001年口腔组织病理学（硕士）
一、名词解释1、棘层松解2、carcinoma in situ3、缩余釉上皮4、牙本质桥5、牙本质发育不全症6、联合突7、透明牙本质
二、试述涎腺腺样囊性癌的临床及病理学特点、生物学行为。
三、试述根尖肉芽肿与根尖囊肿的发生及相互间的关系。
四、试述釉质基质有机成分的结构和功能及其生物学意义。
五、一位18岁的正常腮腺和65岁的腮腺在结构和功能上有何异同。
六、试述牙囊细胞的来源及在牙体牙周组织发育中的作用。
第四军医大学2002年口腔组织病理学（硕士）
一、名词解释1、非釉原蛋白2、oxytalan纤维（弹性纤维）3、限制板4、口腔粘膜5、腮腺囊6、神经嵴7、被动萌出8、错角化9、囊肿10、上皮异常增生
二、简答题1、B1颈部牙周组织矢状切面，由唇向舌侧依次可有那些组织结构。
2、何谓牙周炎？菌斑在牙周炎发生的意义。
3、艾滋病有那些口腔表现（病名）4、何谓白斑？试述白斑
的病理学诊断依据5、上皮隔在牙根发育中的作用。
三、论述题1、例举一牙源性上皮伴有牙硬组织形成的肿瘤，并试述其病理学变化及生物学特征2、试述口腔鳞状细胞癌的病理学的改变及其分级方法和意义。
第四军医大学2003年口腔组织病理学（硕士）
一、名词解释1. 凋亡2. 牙髓网状萎缩3. 不全角化4. 釉面横纹5. 上皮剩余
6. Micil细胞
二、问答题1. 颌骨生长的特点及其临床意义2. 什么是糜烂？举出三种以上糜烂的临床表现及病理3. 举出三种恶性低度肿瘤，及其病理及鉴别要点4. 牙槽骨的结构及其临床意义5. 牙源性腺样瘤的病理及生物学特性6. 从病理学的角度看牙周病的发生发展过程7. 从病理学的角度看牙釉质的光滑龋和窝沟龋的相同与不同8. 比较钟状期的成釉器和缩余釉上皮的区别9. 比较腮腺和颌下腺组织学的区别和相同点
第四军医大学2004年口腔组织病理学（硕士）
一、名词解释：1、牙本质涎蛋白 2、增殖带 3、腺周口疮 4、中间牙骨质 5、鳃弓6、融合
7、双生牙 8、固有牙槽骨 9、斑釉 10、骨上袋
二、问答：1、肌上皮细胞的组织形态及其在涎腺肿瘤发生发展中的作用2、早期龋损的形态及其形态学依据3、牙的生理学移位及其牙槽骨的改建4、什么是溃疡？举三例溃疡性疾病的组织临床鉴别要点5、牙源性角化囊肿与牙源性钙化囊肿的组织病理学、生物学特征6、腺样囊性癌的组织病理及其生物学行为7、多根牙的形成及其侧支根管的形成8、上皮剩余有哪些及其产生发生的意义9、结合上皮的组织形态及其临床治疗的意义
第四军医大学2005年口腔组织病理学（硕士）
一名解1.牙本质涎蛋白 2.固有牙槽骨 3.斑釉 4.上皮剩余 5.梅克尔细胞 6.菌斑 7.上皮隔 8.绞釉 9.神经嵴
二简答1.早期龋齿的形态及形态学依据2.比较硬腭粘膜与牙龈的形态和区别3.龋齿早期脱落和再矿化过程及其形态学依据4.牙脱落后对牙周组织的影响5.唇的正常发育及异常发育6.釉质的结构及其疾病发生中的意义
三。
问答1.比较腮腺和颌下腺的形态学异同2.何为上皮异样增生，举2例可发生上皮增生的疾病并试述其病理诊断依据3.腺样囊性癌的临床病理及其生物学行为。