用心托起明天的太阳

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幼儿教师演讲稿：托起明天的太阳精彩演讲

幼儿教师演讲稿：托起明天的太阳精彩演讲亲爱的各位领导、同事们、家长们：大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能以一名幼儿教育工作者的身份，和大家分享我的感悟和心得。

在此，我要以“托起明天的太阳”为主题，为我们的孩子们献上一场精彩的演讲。

我要说的是，幼儿教育是人生教育的重要阶段，我们肩负着培养下一代的神圣使命。

作为一名幼儿教师，我们不仅要教会孩子们知识，更要关注他们的身心健康，引导他们树立正确的人生观、价值观。

一、用心关爱每一个孩子在幼儿园里，每一个孩子都是一颗璀璨的明珠，他们需要我们的精心呵护。

用心关爱每一个孩子，是我们幼儿教师最基本的职责。

我们要关注每一个孩子的成长，了解他们的需求，尊重他们的个性，为他们提供适合他们的教育环境。

有一次，班上有个叫小明的孩子，他总是独来独往，不愿意和其他孩子交流。

我发现这个问题后，主动和小明沟通，了解他的想法。

经过一段时间的关心和引导，小明逐渐变得开朗起来，开始主动和其他孩子交流。

看到他的变化，我深感欣慰。

二、创新教育方法，让孩子在快乐中成长在幼儿教育中，我们要不断创新教育方法，让孩子在快乐中成长。

传统的教育模式往往注重知识的灌输，而忽略了孩子们的兴趣和需求。

我们要根据孩子们的年龄特点和兴趣，设计有趣、富有挑战性的教育活动，让孩子们在游戏中学习，在快乐中成长。

例如，我们可以组织孩子们进行角色扮演、手工制作等活动，让他们在实践中锻炼动手能力、培养创造力。

同时，我们还要注重培养孩子们的团队合作意识，让他们学会与人相处，共同成长。

三、关注家庭教育，实现家园共育我们要定期组织家长座谈会，分享教育理念和方法，让家长了解孩子们在幼儿园的生活和学习情况。

同时，我们还要鼓励家长参与幼儿园的活动，增进家园之间的互动，实现家园共育。

四、传承中华优秀传统文化，培养孩子的道德素养在幼儿教育中，我们要注重传承中华优秀传统文化，培养孩子们的道德素养。

我们要通过讲解中华传统美德故事、开展中华传统文化活动等方式，让孩子们了解中华文化的博大精深，培养他们的民族自豪感。

用心托起明天的太阳演讲稿

用心托起明天的太阳演讲稿尊敬的各位领导、亲爱的师长、亲爱的同学们：大家好！我非常荣幸能够站在这个讲台上，分享我的想法和感悟。

今天我想与大家一起探讨的主题是：“用心托起明天的太阳”。

人生是一条漫长的旅程，每个人都有自己的追求和梦想。

而实现梦想的前提，就是跨过每一个拦路的障碍。

有时候，这些障碍会让我们感到无助和迷茫，但我们不能因此止步不前。

相反，我们应该用一颗勇敢坚定的心，去托起明天的太阳。

那么，什么是明天的太阳呢？在我看来，明天的太阳代表着希望和未来。

明天的太阳是我们所有努力的目标，也是我们奋斗的动力。

它是一个充满无限可能的世界，让我们心怀希望、展翅飞翔。

要托起明天的太阳，首先要用心。

用心是一种态度，一种对生活、对他人、对自己的责任和关怀。

我们必须用心去体会生活的美好和意义，用心去感受他人的需要和希望，用心去规划和实现自己的目标。

只有用心，才能让明天的太阳更加明亮而美丽。

用心还需要行动。

行动是实现梦想的关键，没有行动，只有想法也是无用的。

我们不能只停留在纸上谈兵，而应该积极地投身于实践中去。

只有通过实际行动，我们才能看到结果和收获。

正如一句古话所说：“行胜于言”，只有实际行动才能托起明天的太阳。

在实现梦想的过程中，我们难免会遇到挫折和困难。

这时候，我们更需要用心托起明天的太阳。

真正的勇者不会因为困难而放弃，而是会坚持到底，勇往直前。

困难只是暂时的，坚持付出就会有收获，只要我们保持信念、坚守初衷，就一定能够战胜困难，迎接明天的太阳。

用心托起明天的太阳还需要坚韧的意志。

在追逐梦想的道路上，我们会遇到各种各样的诱惑和诱惑。

有时候，我们可能会感到疲惫和迷茫，但我们不能放弃。

只有坚韧的意志才能让我们坚持到底，在寒冷的季节看到春天的到来，在黑暗的夜晚找到闪烁的星星。

正如诗人所说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

”我们必须用行动来证明自己，用坚韧的意志托起明天的太阳。

最后，我想分享一位名叫韩鹏的摄影师的故事。

用心托起明天的太阳

用心托起明天的太阳——记桃江县武潭镇市级优秀教师高辉用手做事，能把事情做完，用脑做事，能把事情做对，用心做事，才能把事情做好。

——题记领导称赞她时评价颇高：“实在、勤恳、有潜力，有发展前途”；同事们提起她时推崇倍至：“真诚、进取、热情”；学生们谈到她时尊敬无比：“善良、慈祥，就像妈妈一样”……她就是武潭镇杨林学校小学教师高辉。

高辉，女，1997年7月参加教育工作，中共党员，从教11年一直担任班主任和语文教学，2001年评为“县级三优教师”2005年荣立县三等功，2006年评为“县级优秀共产党员”2007年三篇教学论文获国家级一、二等奖，并在国家级杂志上发表，被吸收为中国教育学会会员。

岁月荏苒，转眼间，她在三尺讲台上奋战了十几年了。

多少个不眠之夜，多少次早出晚归，多少次酸甜苦辣。

虽然心力交瘁，但无怨无悔，因为她有一个愿望，就是：用心托起明天的太阳。

爱！奏响美的旋律。

苏霍姆林斯基有一个精彩的比喻：“要像呵护荷叶上的露珠那样去保护孩子的心灵。

”作为教师——人类灵魂的工程师，教育的最高境界就是让每个学生能用爱去创造美。

热爱学生，关心学生，把学生当作自己的孩子，当作自己生命的一部分，是高老师当好班主任，搞好班级工作的法宝。

也是她十几年班主任生涯中始终不渝奉行的准则。

她相信当教育之爱成为普照的春晖，奏响孩子心灵的旋律时，才会产生一个个教育的奇迹。

张志文同学，双目先天性高度弱视，身体瘦弱，生活不能自理，上厕所都需要人带。

高老师四年如一日无微不至地关心和照顾他，天热时亲自带他出教室透风，天冷时又接他到办公室烤火，放学后如家长未及时来接，就亲自护送他回家。

张志文功课跟不上，一有空，高老师就进教室或把他带到办公室对他进行学习辅导，亲切的话语，耐心的讲解，无微不至的照顾，让张志文觉得高老师不是妈妈，胜似妈妈。

还有一个叫詹军的四年级孩子，在班级里称王称霸，没有老师管得了。

这个孩子的爸爸吸毒，妈妈每次到学校都跟着挨骂。

高辉当了这个班的班主任后，开始留意这个孩子的一举一动，观察了两周，发现了这孩子的三个优点，她决定请家长。

用爱心托起明天的太阳

用爱心托起明天的太阳——记尉氏县洧川镇王庄小学教师、共产党员安俊霞安俊霞，女，1979年出生，1999年毕业于河北省廊坊市石油管道学校，同年参加教育工作。

大专学历，中共党员，小学高级教师，现任尉氏县洧川镇王庄小学教导主任。

她热爱教育事业，教学成绩突出，多次受到镇、县表彰，被评为县优秀教师、县优秀班主任、县骨干教师、市骨干教师，多次获得全国优秀辅导奖，她撰写的论文多次获得县一等奖及全国二等奖。

向往由于受科技创造未来意识的渗透和知识改变命运思想的熏陶，在安俊霞幼小时的心灵里，就埋藏着一颗对“教师”这一职业充满期望的种子。

现在，她也成了一位人民老师。

当她穿过了教师职业表面的光环，走进了它的内核时，才真正理解了教师这一职业的内涵。

我们都知道，教师不是伟人，不能象伟人一样成为偶像，受人敬仰；教师也不是英雄，不能象英雄那样轰轰烈烈，流芳千古；教师更不是明星，不能象明星一样光鲜亮丽，妇孺皆知。

相比之下，教师所做的一切，都是那么普通，那么平凡。

普通得犹如一颗小小的铺路石，平凡得宛似沧海一栗。

没有惊人的事迹，没有辉煌的成就。

然而她很高兴自己选择了人民教师这份太阳底下最光辉的职业。

关爱热爱学生、关心学生是教师的职责。

谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。

正如作家冰心所说:“有了爱就有了一切。

”王强同学天资聪明，成绩优秀。

但是，有那么一段时间，王强迷上了网络游戏，所以经常和老师上演警察抓小偷，玩失踪；和家长玩捉迷藏，打游击战。

上网、逃学使晚年得子的父母痛心疾首，老师们都十分惋惜。

这个学生来到安俊霞的班以后，她发现王强还是一个很有心的孩子，没有听妈妈的话，他会在日记里写下愧疚的心情，忘了带红领巾怕扣班级的分就躲在教室里不出来。

知道了这些情况以后，安俊霞便趁热打铁、循循善诱。

通过专门召开感恩教育的班级演讲比赛、讲解小学生上网有哪些危害等主题班会以后，安俊霞及时找王强谈话。

聪明的王强慢慢明白了老师的良苦用心，感受到了父母的不容易，知道了网络游戏的危害，了解了学习的重要性。

托起明天的太阳演讲稿4篇

托起明天的太阳演讲稿4篇稿件一：尊敬的领导、亲爱的同胞们：大家好！今天，我有幸站在这里，跟大家分享一个想法，那就是：托起明天的太阳。

说起来，这个想法很朴素，但是它却蕴含着深刻的内涵。

托起太阳，意味着我们要用我们的力量去创造未来。

未来是我们自己创造的，我们的每一个行为、每一个决策，都会影响未来的发展。

所以，我们要有远大的目光，敢于面对未来的挑战，不断地探索新的道路，用我们的思想和行动来开创未来的美好。

正如苏格拉底所说：“人生最重要的事情之一，便是不断地创造新的生命、新的想法和新的爱。

”托起明天的太阳，也意味着我们要有耐心和毅力。

未来的道路是一条漫长而充满艰辛的旅程。

我们需要有跨越困难的毅力和长远的耐心，不急于求成，而是坚持不懈地努力，为明天托起更加温暖、美好的太阳。

最后，我想说的是，托起明天的太阳是我们所有人的责任。

不论我们处于何种职务、生活环境中，我们都能为明天的前途奉献自己的力量。

愿我们通过我们的努力，为明天的太阳增添更多的光芒！谢谢大家！稿件二：尊敬的听众们：我今天要和大家分享的是一个非常重要的话题：托起明天的太阳。

作为人类，我们的责任是不仅要照顾好我们自己的眼前，也要为未来做出贡献。

这个贡献不仅仅是社会责任，也是对人类社会的爱心和质朴的感悟。

在我们每一位人员的工作和日常生活中，都需要思考如何托起明天的太阳。

我们的每一个决策和每一个行动都应该被思考为未来的投资。

未来是我们的，我们需要为未来把好每一个关口。

我希望每一位听众，都能够将托起明天的太阳贯彻到自己的具体行动中去。

我们要有更积极的人生态度，一个积极的人生态度，能够带给我们无尽的可能性和创造性的思考。

我们也需要秉持着自己的义愤和公正，不断用我们的行动，投诉那些损害人类前途的事物。

不论是身处何种环境，我们都应该投身到那些有利于人类前途的事物当中，为未来献出我们的全部力量。

最后，我呼吁所有人一定要成为一个拥有未来意义的人，为人类前途托起更加温暖，美好的太阳！谢谢大家！稿件三：亲爱的听众们：我很高兴今天能够在这里与大家共同探讨如何托起明天的太阳。

用心托起明天的太阳

用心托起明天的太阳普育学校徐峰涛摘要：如何开展少先队工作，使每个队员都能健康、全面发展，使队员在少先队活动中都能受到启发和鼓舞，从而能够更加主动地投身到学习当中去，是每一个中队辅导员都应该思考的问题。

爱生是教师的天职，中队管理成功与否，与辅导员老师的爱有密切的关系。

只有爱，才能获得学生的信赖，学生才愿意把心灵中的秘密，毫无保留的向你倾诉。

俗话说“严是爱，松是害”，学生的成长与教师的严格要求有很大关系。

关系到学生的品德、智能、体质、审美能力等方面的健康发展。

关键词：爱尊重爱护关注时机主动新的教育观念指导我们：我们要在做人梯、做蜡烛的同时，成就自己，成就自己的事业。

在这份工作中，我与我的学生一起喜，一起忧，一起学习，一起进行课外活动，我们的心交融在一起，我们的情感感悟在一起，我从学生那里得到了无穷的乐趣和力量。

如何开展少先队工作，使每个队员都能健康、全面发展，使队员在少先队活动中都能受到启发和鼓舞，从而能够更加主动地投身到学习当中去，是每一个中队辅导员都应该思考的问题。

一、严与爱爱生是教师的天职，中队管理成功与否，与辅导员老师的爱有密切的关系。

有了爱生之心，就能促进教师愉快地去接近和理解学生，就能增多与学生对话的机会，就能及时地了解学生思想动态，就能架起师生间信任的桥梁。

作为辅导员，我们可以像慈母一样从生活起居到功课学习、思想成长，处处加以留心，时时以诚挚的目光关注学生的每点进步，并能给予及时的支持和鼓励；也可以像朋友一样与学生推心置腹地交谈，运用自己的学习和丰富的人生阅历，做学生成长路上的知心朋友和领路人。

因此，只有爱，才能获得学生的信赖，学生才愿意把心灵中的秘密，毫无保留的向你倾诉。

特别是我们在做后进生的工作时，我们辅导员必须诚心诚意地热爱他们，要做更多的工作，要讲究更多的方式方法，要持之以恒，要用一颗真诚的爱心去感化学生的行为，温暖他们的心灵，要让后进生感觉到你的爱。

俗话说“严是爱，松是害”，学生的成长与教师的严格要求有很大关系。

用心托起明天的太阳演讲稿

用心托起明天的太阳——陈良福尊敬的各位领导、评委，亲爱的老师们：大家晚上好！今天我演讲的题目是——用心托起明天的太阳我很欣赏这样一句话：教师的工作就是托起明天的太阳。

是啊，我们今天的一切工作，不就是为了每一个学生都能拥有一个美好的明天吗？我们所做的一切，无非是为孩子明天的发展打下良好的基础，使其具备再发展所必须的基本素质。

在孩子的眼里，爸爸妈妈是一堵可以遮风避雨的墙，是充满温暖和安全的港湾,在学生心中，老师则是广阔无边的天空，是缕缕柔和的阳光……，作为一名普通教育工作者的我，正在努力、正在探索、正在历练……希望用自己的爱与奉献,让雏鹰练就一双双有力的翅膀，让每个孩子都能在二十一世纪的天空中勇敢自如地飞翔。

然而，我深知要达到这点并不容易。

在当老师，特别是当班主任一年来经常遇到这样那样的问题，在处理这些问题时，不仅教师要具有爱心，而且还要有耐心、细心、真心和诚心。

特别是对比较调皮和学习较为困难的学生，训斥教育对他们来说已经没有多大的意义，因为一直以来，他们所受到的只有老师的批评和冷眼，从没有受到过表扬，没有感受过老师细心耐心的教导，没有感受过老师对他们真诚的爱。

所以每当他们犯错误时我总是耐心细致的和他们交谈，动之以情，晓之以理，让他们感受到老师对他们的关爱，这样他们就容易接受老师的教育，并很快加以改正。

作为年轻教师的我深知自己缺乏教育经验，所以为弥补自己的不足，每天都深入到学生当中，对学生的一言一行，我都随时注意观察分析，发现问题，及时解决。

记得有一次，我去班上检查学生的校牌佩戴情况，当检查到被班上同学称为最开朗最爱笑的钟豪方同学时，由于他的校牌挂衣服里面，所以我就问里一句：“你的校牌呢？”。

他很不耐烦地说：“不是在这里呀！”。

我顿时很惊讶，他可从来没这么跟我说话，每次都笑呵呵的哪怕是在对他说教。

然而，我想他肯定是发生什么事，于是我就笑着对他说：“我们班的开心果也会有不开心的时候？”。

出于习惯他勉强挤出一丝的笑容，随后我把他叫到外面和他进行了深入的交谈，了解到是因为昨晚他的爸爸和妈妈吵架了，使他很不愉快。

读《用心托起明天的太阳》有感

读《用心托起明天的太阳》有感洋墩中学梁金发2016.9.29读了曲莉梅老师的《用心托起明天的太阳》，我有很多感触。

以前一直不喜欢看这类教育丛书，觉得假、大、空。

只凭老师三言两语，一件小事就让学生发生了重大转变，这在真实的教学生活中很困难，不是一蹴而成的。

但读了《用心托起明天的太阳》这本书后，觉得曲老师很值得人敬佩，她是一个有爱心、耐心和充满教育智慧的人。

书中记录了她教育智慧的点点滴滴，概括为几句话就是要让孩子知道怕，懂得规则，要让孩子为自己的行为承担责任。

今年我班中有一个叫人头疼的孩子小吕。

他上初三年级了，但连最简单的题也不会，上课什么也不干，下课净和同学捣乱。

对他我很头疼，给他补课吧，一时半会儿补不上来；不管他吧，他是上课不听讲，还总出声影响他人。

下课后，我刚在办公室喝一杯水，两个女生就哭着跑了进来，说小吕拿跳绳抽到她们的脸了。

我赶紧带着她们去找小吕，当时我真的很生气，看着其中一个女生被他抽出紫痕的脸，我都不知说他什么了。

但说他什么都晚了，事情已经发生了。

我使劲是自己冷静下来，想到区老师在书中讲的故事，“不知道怕的孩子就不会长大，就不会懂得规则的重要性。

”我跟小吕说：“你看今天这是怎么办？”小吕一副不知所措的样子，我又对他说：“这样吧，老师先教你三句话，由你自己来解决这件事。

”这时已经上课了，学生们都已经在座位上做好了。

大家都看着小吕。

我带着小吕分别走到两个女生跟前说：“第一句话，对不起。

”小吕痛快地说了对不起。

“第二句话，你还疼吗？”小吕说这句话时有些心虚，声音有些小。

“第三句话，我叫我家长带你去看看吧！”小吕说这句话时有些不情愿。

我对他说：“人要对自己的行为负责，这三句话不是说过就算了，是老师让你明白，做错事之后是这样一个思维过程。

今天的事情我还是要告诉双方家长，到底谅不谅解你还是要由双方家长决定。

”小吕的眼圈红了，眼泪这时才落下来。

我又叫他带着两个女同学到医务室去处理。

看着他怯生生的样子，我想不能心疼他，要让他承担这个后果，同时也是对其他同学的教育。

爱心托起明天的太阳

爱心托起明天的太阳尊敬的各位评委、各位老师：大家好！今天我演讲的题目是《爱心托起明天的太阳》曾有人问我这样一个问题，世界上什么东西最美？也许有人会说，世上最美的是青春，也许有人会说，世上最美的是爱情，但我认为，世上最美的是爱的奉献。

从孩提时就向往成为一名光荣的幼儿教师，在我的心目中教师是一杯水，纯洁；教师是一颗星，带来光明；它更是一幅风景，桃李满天下！而今，我已是一名光荣的幼儿教师，如果有人问我：“你爱自己的职业吗？”我会毫不犹豫的回答：“是的，我非常爱幼儿教师这一行。

”因为在我的心目中早已装满了天真无邪的孩子，爱心是水，滋润着孩子们的心田；爱心是金钥匙，能够打开孩子们心灵的天窗；爱心更是托起明天太阳的那副坚实的臂膀。

徜徉在童心的世界，我倍感骄傲与自豪，选择幼教，我就选择了微笑与欢乐。

4年前，当我第一次带班时，我就全身心的投入到了幼教工作中，成为了孩子们最亲密的好伙伴，家长信赖的好老师。

还记得第一次家长公开课上，全班孩子家长到班上来听我上课，当时正值炎热的夏季，不知是天气太热，还是我太紧张，汗流满面的我，连汗水也顾不上擦一下就继续上课，正当汗水一滴一滴的往下流时，小阳阳跑到我面前来，她手里拿着一方纸巾，对我说：“刘老师，我来帮你擦擦汗！”，我半蹲下，当阳阳踮起脚尖细心的帮我擦掉汗水时，我的眼睛湿润了，做老师的，当你的学生自然的流露出对你的关心与爱怜的时候，你难道不会感动吗？更何况那还只是一个年仅5岁的孩子啊！愉快的工作经历让我对幼教事业充满了兴奋与遐想，和孩子们相伴的每一分每一秒我都感到无比的快乐与充实。

“小时候，我以为你很神气，说上一句话也惊天动地，小时候，我以为你很神秘，让所有的难题成了乐趣……长大后我就成了你……”一首优美的歌曲，使我充满了对教师和教育事业的热切向往与追求。

孩子们的心是纯洁的,在这片美丽的净土上，只要我们播下的是爱的种子,那么,那么收获的必将是真诚的硕果。

如果孩子是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵；如果孩子是花朵，我一定做好护花的绿叶；如果孩子是卫星，我一定当好把他们送上万里征程的火箭；如果孩子是火箭，我一定当好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，顶着他们踏上辉煌的旅程。

师德演讲稿用心托起明天的太阳

师德演讲稿：用心托起明天的太阳讲述，是人们在社会交往中普遍运用的一种口语表达方式，中学生学会讲述，对于培养和提高口语交际能力，具有特别重要的意义和作用。

讲述故事是中学生喜闻乐见的一种沟通交流的讲述方式。

如何在口语交际训练中讲述故事呢?下面的演讲稿范文，欢迎参考。

一代教育家蔡元培先生曾这样说过：“要有良好的社会，必先有良好的个人;要有良好的个人，必先有良好的教育。

”推而广之，要有良好的教育，必先有优秀的教师。

有人把教师比作“托起明天太阳的人”。

这个比喻很恰当。

“托”，不是像母鸡一样“护”着小鸡;也不是像马戏团那样“驯”着动物。

教育是一门高深的艺术，需要我们每一位教育工作者投入我们全部的爱心来阐释这“托”的含义。

、毋庸质疑，魏书生的教学当然好，可是只有书教的好是不行的，有很多老师，书教的也不错，但效果不一定有他好，为什么?那就是缺少了成绩获得的另一个重要基石，那就是---对学生的爱和尊重。

他的尊重是真尊重，不虚情假意，点到为止。

他对学生的尊重，就如成人之间的你我关系。

从我自身看，毋庸置疑,我也是爱自己的学生的.课下,我也会对学生摸摸头，开开玩笑;学生病了,我也会嘘寒问暖,带他们去医院;每逢过节,我也会把住宿的学生叫到家里。

但是，骨子里，我还是我，学生还是学生，当他们犯了错，我还是会站在老师的立场，会批评他们;当他们顶撞了自己,我也会觉得他们冒犯了老师的尊严.所以,学生对我只有一时的感动,而不是心甘情愿的折服。

所以当我从教室里出来，有些被强迫的学生就不愿学习了，这就是根本。

可是朋友不是，朋友托办的事，一定要办好，因为你怕辜负他。

魏书生的课堂，应该就是这样，学生是魏老师尊重的朋友，魏老师是学生尊敬的朋友，交换的条件是，老师给学生最好的民主，学生给老师最好的成绩。

因为魏书生放弃了高大，所以他收获了亲近和成功。

、假如每个老师都如魏老师那样实行民主，真正的从骨子里去爱学生，把老师的角色扮演的卑微一点，学生的角色强大一点，那么，不仅有分数的成功，也会有社会道德的成熟。

用心托起明天的太阳

尊敬的各位领导、各位老师，大家好！很激动，能有这个机会和大家交流，我当班主任的幸福和快乐，付出和收获。

今天我演讲的题目是《用爱托起明天的太阳》班主任工作是繁琐而辛苦的，特别是低年级的班主任，作为起始年级，它直接影响着教育教学工作。

而且学生都在学校寄宿，班主任不仅要管好学生的学习，还要管好学生的穿衣、吃饭、睡觉和安全。

班主任不但要当好老师，还要当好学生的保姆，所以班主任与学生接触的时间长，对学生的生活影响较大，在学生面前班主任就是一面镜子、一本书。

人们都说，小学是人生的基础，那么，班主任就是奠基人。

我们在一个个细节中培养习惯，在一声声教诲中点化思想，在一件件琐事中引领成长。

没有催人泪下的事迹可供效仿，没有惊天动地的壮举值得宣扬，但我们是在用人格魅力感染教化，用一言一行润物无声，就是这种日复一日的坚持，就是这份承载生命的责任，让班主任的肩膀扛起了人生的山；让班主任的爱撑成了一把伞。

高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。

”我希望我的孩子们能快乐成长，我们也才会有笑容相伴。

记得，我刚到南午照学校的第一年接了一个新的一年级，因为我第一次带住宿的小学生，开学前我就做了很多准备工作，然而在开学的当天，预料不到的事情总是相继发生。

其中，让我印象最深的是一个叫孙佳荣的小女孩，一进校门就拽着妈妈的一角，始终就不松手，当入学手续都办完了，她妈妈刚要走，佳荣猛的站起来，又拽住了妈妈的衣角，哇的一声大哭起来，我本能的走过去拉她的手，想哄哄她，谁知她突然转过头来反而咬了我一口，我的胳膊上，立刻留下了两排深深地牙印，当时我生气极了，可转念又一想，肯定是我没有给孩子一定的安全感，让孩子对我有抵触情绪，于是，我和颜悦色的哄着她，夸她漂亮，懂事。

慢慢的她的情绪稳定下来，也不再哭闹了，可是第一天晚上，意想不到的事又出现了，当我让孩子们都钻进被窝睡觉的时候，就听到20号宿舍有呜呜的哭声，我赶紧跑过去一看，又是佳荣再哭，我赶紧问是怎么回事，她说“没有妈妈，我睡不着。

用心托起明天的太阳

用心托起明天的太阳——我的班级管理之道班主任作为班级的管理者、教育者和组织者，在班集体的发展和学生的健康成长中起着十分重要的作用，其一言一行深刻地影响着每名学生德智体美劳的全面发展。

下面，主要谈谈自己多年来从事班主任工作的一些具体做法和切身感受。

一、注重第一印象，发挥“晕轮效应”的积极作用。

“晕轮效应”是指根据初始接触或了解的直观印象对人进行评价定格，并在今后的工作或生活中一直沿用定势评价。

作为班主任，首先应该充分利用“晕轮效应”的积极作用，在学生心中树好第一印象。

1.说好开场白，留下“好老师”印象。

在与学生的首次交流过程中，注重用坦诚真诚的态度、热情友好的语言打动学生。

我常常是这样进行开场白的：“同学们，从今天开始，我将和你们一起学习、生活，我们将朝夕相处、时时相伴；从今天开始，我和你们在一起的时间，将远远超过我与我的家人在一起的时间，我将守着你们，守着一个个未来的奇迹……”2、上好第一堂课，展示吸引学生的魅力。

到新的学习环境后，学生们都有一种新的期待——期待碰上心目中的好老师。

作为班主任，要注意满足学生的新期待，尤其是上好第一堂课，用富有趣味性和吸引力的讲授赢得学生的喜欢。

课堂上，我说话比较风趣幽默，班上的学生都很喜欢我的课。

有一次我讲“sleepy”这个单词时，正好有个学生在打瞌睡，我便顺势引导学生看打瞌睡的同学，既委婉教育了打瞌睡的学生，又让大家形象理解了“sleepy”的意思。

虽然前面你已经精彩亮相，但是如果你的课上得不好，就会动摇你先前在学生面前树立起来的好印象。

3、把握首次发火时机，在学生中树立威信。

不要轻易发火，一旦发火就要起到一定的震慑作用。

记得2009年9月，当我当上初三（2）班的班主任后，就了解到有相当一部分学生爱上网打游戏。

一天晚上，我见所有的住校生都睡觉了，便离开了寝室，有几个住校男生见我离开后，悄悄地溜出寝室，从垃圾坑的洞口钻出去到网吧打游戏。

过了十多分钟后，我专门杀了个“回马枪”，又返回寝室，发现有4个同学不见了。

用心托起明天的太阳

用心托起明天的太阳世界上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，然而，有一样东西却是越分越多。

您也许会惊奇地问："那是什么？"我将毫不迟疑的回答您："那就是爱！"爱，不是索取，而是付出；不是等价交换，而是自我牺牲。

那如果问道有谁会自我牺牲呢？我会很肯定的回答你，我就是这样的人。

好比如说幼儿园是一块乐土，你播种了爱，收获的不仅是爱，更多的是快乐是感动。

其实幼儿园的老师很普通，没有骄人的业绩；其实幼儿园的老师很平凡，没有显耀的事迹，但我很庆幸我有幸成为中心幼儿园的一员，平凡而伟大着、奉献而快乐着、成熟而年轻着。

印度大诗人泰戈尔说过的：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。

”老师就是那一片片绿叶，默默地垂着浓荫，把自己浓烈的爱献给了为之自豪的幼教事业。

幼儿园老师要一人分饰多种角色，有时候幼儿园老师要像“工艺设计师”一样，布置教室创设环境，制作教玩具。

有时候要像“法官”一样为有矛盾，争吵的幼儿判案，有时候幼儿园老师要像“医生”一样，为在活动中那些磕磕碰碰的小孩处理伤口，有时候幼儿园老师要像“保姆”一样处理幼儿的一些吃喝拉撒睡……有时候想到这些我都不禁想要放弃,但看着孩子们稚嫩脸庞上阳光般灿烂的微笑，看着他们从刚入园时哭着闹着要回家到自信的站上舞台庆祝六一，看着他们用画笔描绘五彩斑斓的春天、魅力四射的太阳……我慢慢体会到：幼儿教师是一个让自己身心疲惫却又快乐的天使，因为，我和纯真的孩子在一起，和祖国的希望在一起、和伟大的爱在一起。

也正是体验过这份艰辛的我才真正的体味到当教育者的酸甜苦辣。

作为一名幼儿教师，我深感肩上的责任重大。

古人云：“师者，传道，授业，解惑也。

”教师不仅是学生学习的传授者，人类思想文化的传播者，各种人才的培养者，更是道德的引导者，思想的启迪者，心灵世界的开拓者，理想信念的塑造者。

俗话说：三岁定八十，由此可见学前期的教育很重要。

用爱心托起明天的太阳

用爱心托起明天的太阳爱心是什么？爱心是一种无私的奉献精神，是一种对他人的关爱和关怀。

而用爱心托起明天的太阳，意味着我们要用爱心来关爱这个世界，让明天的太阳因为我们的爱心而更加明媚和温暖。

爱心需要从内心发出，需要我们去关注他人的需要，去感受他人的痛苦，去给予他人真诚和温暖。

只有当我们拥有了一颗爱心，我们才能够真正做到用爱心托起明天的太阳。

爱心是一种积极的态度，它能够让我们去关注周围的人和事，去体验和分享他人的喜怒哀乐。

它能够让我们更加宽容和体谅他人，让我们在生活中充满了温暖和希望。

如果每个人都能够用爱心来对待这个世界，那么明天的太阳一定会更加温暖和明媚。

爱心是一种包容的力量，它能够让我们更加坚定地走在人生的道路上。

当我们用爱心托起明天的太阳的时候，我们会发现，其实我们并没有孤单，我们有的是包容、宽容和理解。

爱心可以让我们变得更加坚强，因为它会让我们充满了勇气和希望。

用爱心托起明天的太阳，需要我们共同来努力。

每个人都是这个世界中的一颗小太阳，当我们用爱心对待这个世界的时候，就是在用自己的光芒来温暖他人，用自己的行动来让这个世界变得更加美好。

只有当我们共同努力的时候，才能够真正用爱心托起明天的太阳。

用爱心托起明天的太阳，需要我们用心去守护和呵护。

爱心是一种无私的奉献，它需要我们用心去守护和呵护。

当我们用爱心托起明天的太阳的时候，我们需要用心去守护这份爱心，让它能够持续地散发光芒，让它能够延续下去。

用爱心托起明天的太阳，需要我们用行动去诠释，需要我们用真诚和温暖去打动他人。

当我们用爱心托起明天的太阳的时候，我们需要尽自己最大的努力去帮助他人，去关爱他人，去让他人感受到我们内心的温暖和真诚。

只有当我们用行动去诠释爱心的时候，我们才能够让明天的太阳更加明媚和温暖。

爱心需要我们用真诚和温暖去打动他人，需要我们用行动去诠释。

当我们用爱心。

用爱心托起明天的太阳

用爱心托起明天的太阳在这个充满变化的世界里，我们每一个人都有自己的追求和目标。

我们努力工作，为梦想而奋斗。

但是，在这个世界上，你永远无法预测未来会发生什么事情。

一切都可能更改，一切都可能变得毫无意义。

然而，不管发生什么事情，我们都可以用爱心托起明天的太阳。

爱心是这个世界上最美好的事物之一，它可以让我们变得更加强大和有信心，它能够改变我们自己和他人的生命。

正如孟子所说：“人之初，性本善。

性相近，习相远。

”这意味着，每个人从出生开始，都有善良的天性。

然而，由于各种原因，有些人变得狠心、自私。

在这样的社会环境中，我们需要用自己的爱心来扭转局面。

我们可以在生活中关心和照顾他人，用真诚的行动传递爱和关怀。

通过这样的努力，我们可以让那些变得冷酷无情的人重新变得温柔善良。

我们也可以通过向那些需要帮助的人伸出援手来表达我们的爱心。

我们可以在慈善机构、教育和文化领域做出一些贡献，帮助那些正在遭遇困难的人。

我们可以通过不断学习和成长来提高我们的技能和知识，从而影响更多的人。

在这个过程中，我们应该保持一个积极的态度。

无论我们身处何种困境，我们都必须始终保持我们内心的爱心和善良。

我们需要坚信，在爱的帮助下，我们一定能够克服所有的困难和障碍。

我们需要牢记，爱心能够使我们更加美好和充实，能够让我们成为真正有意义的人。

最后，让我们用爱心托起明天的太阳，为这个世界带来更多的温暖和光明。

我们的爱心将会继续生长，贯穿我们的生命，流淌在我们的血液中，成为我们身上最美好的品质和最强的动力。

让我们在这样的一个时刻感受到，用爱心托起明天的太阳，这将是我们最美好的人生之旅。

用心托起明天的太阳——语文课程服务于系部专业发展的思路

用心托起明天的太阳尊敬的各位领导、各位同事、各位评委：大家好！我是李晨。

在座的各位，有给了我很多帮助的领导，也有和我朝夕相处的同事，在我演讲开始之前，首先要感谢大家的信任和支持，使我获得了我这次演讲的机会。

谢谢你们！不论是沧海一粟还是浪花一朵，都必须有它的承载和依托，唯有如此，才能获得更为长远的发展。

一个人也是一样，生活在这个大社会环境下，没有可能单独存在，只有在一个集体的依托下才有可能发光发热，实现自己的人生价值。

今天，我能够江苏省扬州市旅游商贸学校这个大家庭里生活工作，是我的幸运。

在外人看来，我们的工作非常轻松。

但是我和我的同事们都深切地知道，我们每天的工作非常地辛苦，也非常的单调，甚至有一些乏味。

我们每天都和这些孩子在一起，用心呵护他们的成长，无论在身体的发育，还是在道德的培养，以及在学习上的教育，我们都要亲力亲为，为他们把关。

对于语文这门课程，语文素养的提出是语文课程的核心。

语文课程还应该重视提高学生名族精神和审美情趣，使他们形成良好的个性和健全的人格，促进德智体美的和谐发展。

语文课程不仅继承了语文教学的工具性更重要的时强调了语文教学的实践性。

语文是人类重要的社交工具，在这种情况下就要求语文老师各方面的要求更为完善。

所以，在工作中要求提高自身水平，剖析自身优缺点并制定切实的工作目标。

首先作为一名刚任教三年的老师，我已初步养成在实践中思考的习惯，有一定的反思能力。

工作认真踏实，积累了一定的教学经验，从而使我的课堂教学能力有了进一步的发展。

但是，工作措施不是十分具体，工作上易受情绪的波动而变化。

所以在未来的三年里，我要“多做”“多想”“多听”，不断改进自己的课堂教学。

使自己成为学生心目中具有亲和力轻松快乐的老师，让自己的课堂成为学生喜欢的课堂。

然而，在这里，我们尽可以发现人性的美丽，生命的快乐。

让这些无忧无虑的生命健康快乐的成长，是我们最大的心愿！虽然没有赫赫显目的业绩和惊天动地的事业，但我们既然选择了这一行，也都会忠于职守，尽心尽力地去完成分内的工作。

用心托起明天的太阳

用心托起明天的太阳怀着对教育事业的忠诚，带着美好的憧憬，来到了阿尔山市第二小学，踏上了讲台。

一转眼已经十八个春秋了，从事数学教学工作，很幸运的是还担任了四年的班主任工作，用智慧和坦诚去开启学生的心锁；当好学校强有力的支柱，主动开展着班级管理和德育活动。

我始终相信身教胜于言教。

我总是以自己的人格魅力感染学生，以丰富的情感吸引学生，使他们感到学校生活的快乐和幸福，与人相处的乐趣。

以最大的爱心，像保护幼苗一样，培养和爱护每个学生的自尊心、自信心。

工作扎实有效，富有创造性，尤其是班主任工作受到学校、家长、学生和同事的一致好评：一、爱心感染，无私奉献。

爱是获得学生信任的基础和前提，我说：“我只有一个孩子，我也希望我的孩子能遇到一位细心呵护他的老师，所以，将心比心，我会把每一名学生都当作自己的孩子来教育他们，让他们茁壮成长”。

我的班级里有一个学生叫×××，他学习成绩差，经常不完成作业，在上课的时候，无论是哪个老师来上课，他都会发出各种声音，影响其他同学听课，似乎失去了学习的兴趣。

经过多次家访，才得知他是生活在一个不幸的家庭中的孩子。

母亲双目失明，他的生活仅靠亲戚、邻居的救济才得以勉强支撑。

他想在学校、在班级引起同学和老师的关注，了解了这些情况，我利用课余时间找他谈心，他没钱买文具，我把口袋中的钱递到他的手里；在课上只要他能认真听课，哪怕只有两分钟，我都会夸张的表扬他，在我的鼓励下，他变得自信了，同学们也喜欢和他在一起玩了，下课时，同学们的笔掉到地上，他会主动的捡起来，问问周围的同学是谁的，每天早早来到学校，把教室打扫的干干净净的，在期末考试中取得了优异的成绩，我细心的爱，使我的学生个个品行端正，学习兴趣高，受到课任老师的一致赞许，班风积极、向上。

在浇灌和培育花朵的同时，我也不断的成长、成熟。

用爱为教育探索打上新的注脚，用心托起明天的太阳，真正领悟到了“教师是人类灵魂的工程师”的真谛。

托起明天的太阳演讲稿

托起明天的太阳演讲稿尊敬的评委、各位领导、亲爱的同学们：大家好！今天，我非常荣幸站在这里，向大家演讲。

我演讲的题目是《托起明天的太阳》。

太阳，是我们生活中最明亮、最温暖的存在。

它的光芒照耀着地球，支撑着生物的生长。

而我们，作为新时代的青年，更应该肩负起托起明天的太阳的责任。

首先，作为青年一代，我们应该勇担社会责任。

社会责任感是一个人的重要品质，更是我们肩负的使命。

我们应该关心社会问题，积极参与社会公益活动。

比如，我们可以参加一些志愿服务活动，关心弱势群体的生活，帮助他们解决困难。

我们可以通过自己的力量，为社会贡献一份力量，让社会更加美好。

其次，我们应该扩大自己的知识面，不断提高自身素质。

只有通过不断的学习，我们才能拥有更多的知识和技能。

现在世界发展迅速，知识更新换代的速度越来越快。

我们要紧跟时代的步伐，不断学习新知识、新技能。

只有不断提高自己的素质，我们才能为自己的未来打下坚实的基础。

同时，我们还应该树立正确的人生观和价值观。

人生是一场长跑，我们要有坚定的信念和目标。

在追求个人成功的同时，我们还要关心他人，帮助他人。

只有在帮助他人的过程中，我们才能真正感受到人生的意义所在。

而正确的价值观则是我们行动的准则和方向，它能指引我们走向正确的道路。

最后，我们还应该树立正确的消费观。

现如今，社会上的消费观念越来越浮躁，人们追求奢侈品、过度消费，导致资源浪费和环境污染。

作为新一代的青年，我们应该树立节约环保的观念，将实际需求和消费行为相结合，做到量力而行、合理消费，同时关注环境保护，节约资源。

托起明天的太阳，需要我们每一个人都积极行动起来。

每个人都是一个小太阳，只有我们发出了光芒，太阳才会更加明亮。

我们应该以积极的态度面对生活，以勤奋的努力打拼未来，用智慧和汗水托起明天的太阳。

最后，我想引用一句话来结束我的演讲：“不要等待别人，做那个希望别人做的改变。

”让我们用自己的行动去改变世界，让阳光洒满每一个角落，共同托起明天的太阳！谢谢大家！。

用爱心托起明天的太阳

用爱心托起明天的太阳爱心是世界上最珍贵的财富，它可以温暖人心，激励人前行。

而当我们用爱心托起明天的太阳时，我们能够让世界变得更加美好。

爱心是一个人内心最深处的温暖、关怀和关爱。

它是人类心灵的小太阳，能照亮整个世界。

当我们用爱心去感染和帮助他人时，我们不仅给了他们温暖和希望，也让自己的心灵得到了满足和愉悦。

托起明天的太阳需要我们每个人的共同努力。

每一个人都可以用自己的爱心去关心身边的人，去传递温暖和关怀。

不管是帮助需要帮助的人，还是给予慰问和鼓励，每一次的关怀都能托起一颗心灵的太阳。

我们可以从身边的小事做起，比如平凡的关心、友善的微笑，甚至是一次小小的援助。

或许我们无法改变整个世界，但我们可以改变一个人的命运。

当我们用心去倾听身边的人，用爱心去帮助他们解决困难和问题时，我们便托起了一片明亮的太阳。

这样的太阳会激励和鼓舞他们前行，也会让自己的心变得充实和饱满。

托起明天的太阳不仅仅是对身边人的关怀和爱心，也需要我们去关注社会的发展和进步。

无论是环保、扶贫还是义务教育，我们都可以用自己的力量做一些小小的贡献。

或许我们只是微不足道的一点，但当我们将这些微不足道的爱心汇聚起来，它们就能凝聚成巨大的力量，托起明天的太阳。

用爱心托起明天的太阳还需要我们培养出更多的志愿者和公益人才。

志愿者是社会的灵魂，是社会进步的推动力。

他们用自己的爱心和无私奉献，改变了很多人的命运。

我们需要鼓励更多的人去参与到公益事业中，让更多的人感受到爱和关怀。

当我们用爱心托起明天的太阳时，我们也需要保护并传承这份爱心。

我们需要将爱心传递给下一代，让他们知道爱心的力量，明白爱心的重要性。

只有这样，我们爱心的太阳才能永远照亮世界。