四川公务员考试:态度观点题的解题技巧

合集下载

言语理解题之态度观点题答题技巧

言语理解题之态度观点题答题技巧

言语理解题之态度观点题答题技巧

在事业单位行测考试中,考生想要取得高分就要勤于练习,从练习中总结方法与技巧。今天中公教育团队给考生介绍下言语理解答题技巧中的态度观点题答题技巧,希望考生们能够取得理想的成绩。

态度观点题实际上关键在于考核考生把握文段作者态度、倾向性的能力,解题的关键重在理解。此外有时这种题目的解题思路与主旨概括题的解题思路是一脉相承的,很有可能文中的主题句就是作者的态度、观点以及对某事的评价。另外一些题目则与意图推断题的考查要点吻合,要求考生把握作者观点的同时就是在寻找作者说话的目的和意图。考生应注意的是态度观点题分为四类,即明确观点、隐含观点、杂糅观点和没有观点,考生在做题时应仔细分析。

具体解题的时候可以利用关键词,就是找出一段话中表明作者观点或倾向性的关键词,如“我认为”“作者认为”“我感觉”“所谓的”等词语,进而分析出作者的态度观点。在做题时应注意,不要把自己的观点强加到作者身上去,同时部分题目可能没有作者的观点,考生在认真分析后直接选没有表明观点就可以了,不要为了猜题而随便选一个答案。

例题:

目前,IBM公司研发的电脑沃森战胜了美国电视智力节目《危险边缘》的两名人类常胜将军,一时问,很多网友担心,电脑越来越像人了,将会超越人类智慧。从深蓝到沃森,人工智能又向前跨越了一大步。电脑会代替人脑吗?近几年,每次有电脑战胜人脑的事发生,都会有“终结者”之类的担忧。甚至有人认为,电脑的计算速度正变得越来越快,不久的将来电脑将能够模拟人脑、产生意识,并最终替代人类。作者对于“电脑替代人脑”这种观点的态度()。

结构化面试之综合分析(观点类)答题技巧

结构化面试之综合分析(观点类)答题技巧

2015公务员结构化面试之综合分析(观点类)答题技巧

河南公务员考试群 2

在公务员结构化面试中,有一类试题主要考查考生对名言警句的认识和理解,我们称之为综合分析态度观点类的题目。对于这类题目,很多考生往往会束手无策,特别是对于一些古语的认识和理解,由于本身积累不够,可能完全不知道古语的意思,面对这样的试题,只能无从下手。其实态度观点类题目的答题思路只是在社会现象类题目的答题思路上稍作引申,因此在扎实掌握了社会现象类答题思路的基础上,态度观点这种类型的题目难度并不大。

其基本解题思路为就话论话--就话论理--就话论人。

【例题】拿破仑说:“不想当将军的士兵不是好士兵”。孙中山先生说:“年轻人要立志做大事,不要立志做大官”。你怎么看

这是一道典型的态度观点类的综合分析题,题干中涉及了两个观点,这两个观点均出自伟人之口。并且两个观点从表面看是互相矛盾的,但是仔细分析会发现其实两者在本质上是共通的,都是在谈论人生观和价值观的问题。考生在答题时应分别从两者的合理性方面着手,首先谈谈自己对这句话的理解,之后分析两者所蕴含的道理,最后点明这两句话对自己实际工作的帮助。答题解析示例如下:

【就话论话】在我看来,两个观点并不矛盾,其实讲的都是一个人的人生观和价值观的辩证关系。第一个观点强调的是年轻人不但要立志,而且要立大志,要志存高远,这样才有奋斗的目标和方向,才会产生奋斗的动力。一个没有志向的人,定是一个庸庸碌碌过一生的人。第二个观点则是要求基层工作者有个良好的自我定位,也是告诫年轻人对权力的欲望不要太重,不要为了权力而不择手段。

2018国考面试:观点态度类答题思路

2018国考面试:观点态度类答题思路

2018国考面试:观点态度类答题思路

观点态度的答题思路是:

解释名言———表明态度(观点)———分析论证———总结提升。与社会现象类的答题思路对比,会发现第二步、第三步和第四步都非常接近,下面我们来逐层论证。

解释名言:

解释名言是回答观点态度题的第一步,这一步也是有别于社会现象类答题思路的一步。在回答社会现象这类题目的过程当中,为了使我们的答案更加圆满、更加充实,我们在进行表态之前要对出现这类社会现象的宏观背景进行一个阐述,如果这个背景陈述能够联系到国家的大政方针,那更是锦上添花。但是在回答观点态度这类题目的过程当中,我们就不能进行背景的陈述,不能说这个观点态度是谁在什么时候说的,因为这样不具有针对性,那我们要做的就是对这个名言进行解释。观点态度这类题绝大多数都是以古语的出题形式来进行考查的,这样一方面加大了题目的难度,另一方面,考官想通过古语来测查考生的文学理论功底,进而达到一举两得的目的。由此我们也可以看出公务员结构化面试的难度也在逐年加大,考官出题的形式也越来越多样化。因此这就要求广大考生在掌握答题思路的基础上,也要注意平时对知识的积累。

那么接下来我们来看观点态度类题目中解释名言要怎么做。我们知道名言警句如果按照时间顺序来划分的话就有两大类:

一类是古代一些名人说过的名言警句,这对于我们来说是比较晦涩难懂的文言文,比如:结合具体的工作,谈谈对“有容德乃大”的看法。这就要求我们在解释名言警句的时

候将其翻译成现代汉语进行解释。在第二节的背景陈述当中我们给大家讲了,如果不能从宏观的背景对题目进行阐述的话,我们可以运用鹦鹉学舌法对题目进行阐述。这就告诉各位考生,如果对文言文的意思不理解,就对题目中的名言进行解释,不懂意思就再重复一遍(如:有这样一种说法)。

公务员考试行测备考:巧解态度观点题

公务员考试行测备考:巧解态度观点题

中公教育2014年公务员考试

公务员考试行测备考:巧解态度观点题

态度观点题是要求考生通过阅读一段文字把握作者的态度观点、倾向性或者对某事的评价。这种题型考查了考生把握说话人态度、倾向性的能力,在某种程度上与主旨概括题、意图判断题的考查要点有异曲同工之妙,都需要考生对于文段有深刻的理解和把握,在适当的时候还需要进行一定程度上的推理、揣摩。

一、题型断定

“通过这段文字我们可以知道作者的观点是…..”

“通过这段文字我们可以得出作者的观点是……”

“通过上文可知作者的态度……”

“作者对A 的观点是….”

“某人对A的观点是……”

二、解题技巧

通过历年真题我们可以发现,态度观点题型可以划分为以下四种题目的类型:

1、明确观点。有一些文段的表述会开宗明义地表达作者的观点,通常都会有一些引导词,如“我认为、我觉得”、“作者认为”、“笔者认为”、“××认为”、“××说”等。如果文段中出现了这些字样,考生要重点阅读这些引导词之后的语句,就是作者的态度观点或者对于某事的评价。

2006-江苏(C卷)-70.美国常驻联合国代表博尔顿说,美国从没接受过任何“地区轮任”的观点,而希望最合适、最有能力胜任的候选人当选,不论他(她)来自哪个地区。

美国对联合国在确定秘书长人选问题上形成的“地区轮任原则”所持态度是( )。

A.不认同

B.认同

C.没有明说

D.不知道

【答案】A

【解析】由文段中的美国从没接受过任何“地区轮任”的观点,也就是对“地区轮任原则”不认同,所以正确答案为A项。

2、隐含观点。有一些文段并非直截了当地提出观点所在,而是通过字里行间的表述隐含着作者的态度观点或者对于某事的评价,通常都会体现作者的一种倾向性,对于某事积极或者消极的看法、评价。因此考生在处理这类文段时要注意寻找容易出现作者隐含观点的标志及位置,从而确定所观点所在。

结构化面试态度观点题

结构化面试态度观点题

结构化面试态度观点题

结构化面试态度观点题包括以下几个方面:

1. 专业态度:在面试过程中,应该展示出专业的态度。这意味着应该充分了解面试的流程和要求,准备好自己的答案,并对被面试职位的相关知识有所了解。同时,还应该尊重面试官,注意仪态和言行举止,展示出良好的职业素养。

2. 积极主动:面试时应该展现出积极主动的态度。这意味着主动回答问题,提供清晰、准确的回答,展示出自己的优势;同时还应该主动与面试官沟通,如提问对方有关职位、公司或行业的问题,以表达自己对面试机会的重视和对公司的兴趣。

3. 真实诚实:在面试过程中要坦诚回答问题,不编造虚假信息或夸大自己的能力。这表明了自己的诚实和可信度,同时也向面试官展示了自己真实的能力和潜力。如果不清楚某个问题的答案,可以表达自己的意愿去学习并找到解决方案的能力。

4. 谦逊自信:面试中要展示出一种谦逊自信的态度。这意味着要自信地表达自己的能力和经验,同时也应该展示出对他人的尊重和重视。保持平和的心态,能够接受面试官提出的批评和建议,并有适当的反应。

总的来说,结构化面试时的态度应该是专业、积极主动、真实诚实和谦逊自信。通过展示出这样的态度,能够给面试官留下积极的印象,并增加自己成功获得职位的机会。

观点类面试答题技巧

观点类面试答题技巧

观点类面试答题技巧

观点类面试题通常要求面试者表达自己对某个观点的看法,并提供合理的理由和支持。以下是一些观点类面试答题的技巧:

1. 明确观点:在回答观点类问题之前,首先要明确自己的观点是赞成还是反对。确立明确的观点可以帮助你组织和提供相关的理由与例证,使回答更有说服力。

2. 提供理由:在阐述观点时,不仅要表明自己的立场,还要通过提供合理的理由来支持自己的观点。理由可以是经验、事实、统计数据或专家意见等。

3. 举例说明:提供具体的例子可以更有力地支持观点。这些例子可以是自己的经历、行业的案例、相关的新闻事件等。精心选择和准备例子很重要,使其与观点一致并具有说服力。

4. 细化论述:对于观点类问题,有时候只提出一个简单的观点是不够的。可以在回答中进一步解析观点,展开相关论述,以便更全面地回答问题。通过解析观点,并以支持和对比的方式提供相关证据,可以有效地展示你的逻辑思维和分析能力。

5. 尊重不同观点:有时候题目可能要求你阐述不同观点,并给出自己的选择。在回答时,应该尊重不同的观点,客观地分析和比较不同观点的优劣,并给出自己的理由。

6. 温和而自信的态度:在回答观点类问题时,要保持积极而自信的态度,表达自己的观点时要坚定而谦逊。避免过于激进或

争论的语气,尽量保持中立和客观的立场。

7. 综合与总结:在回答观点类问题时,要注意对提出的观点进行综合总结,并得出结论。结论应该是你的个人观点的总结和回答问题的一个总结。

通过掌握这些技巧,你将能够有效地回答观点类面试题,并展示出清晰的思维和逻辑能力。同时,不断练习和准备,并结合自己的经验和知识,可以更好地应对不同类型的观点问题。

公考言语态度观点题

公考言语态度观点题

公考言语态度观点题

公考言语态度观点题是公务员考试中常见的一种题型,主要考察考生对给定文段的理解和分析能力,判断作者的态度、观点或意图。

这种题型通常会给出一段文字,可能是新闻报道、评论文章、演讲稿等等,要求考生分析作者对于某个问题或事件的观点和态度。

对于这种题型,考生需要先通读文段,理解其内容和主题,然后仔细分析作者使用的词汇、句式和语气等,从中推断出作者的态度和观点。

例如,如果作者使用了积极的词汇描述某个事件或人物,那么可以判断作者对该事件或人物持有积极的态度;如果作者使用了负面的词汇来描述某个事件或人物,那么可以判断作者对该事件或人物持有负面的态度。

总之,公考言语态度观点题需要考生具备较强的阅读理解和分析能力,同时也需要有一定的推理和判断能力。考生可以通过多做真题和模拟题来提高自己的解题能力。

(4)言语——态度观点题讲解

(4)言语——态度观点题讲解


→前有后无
无论A,B都怎样。 →前无后有
【解题思路】 准确定位作者的观点
一、明确观点型
示例:翻译时,“直译”偏重于对原文的忠实,“意译” 偏重于译文语气的顺畅。哪种译法最妥当,人们各执己见。 依我看,直译和意译的分别根本不应存在。忠实的翻译必 定能尽量表达原文的意思。思想感情与语言是一致的,相 随而变的,一个意思只有一个精确的说法,换一个说法, 意味就完全不同。所以想尽量表述原文的意思,必须尽量 保存原文的语句组织。因此,直译不能不是意译.而意译 也不能不是直译。
A.对考试制度应进行历史的客观的评价 B.高校招考制度各有千秋,很难区分优劣 C.应根据国家的具体情况改革高校招考制度 D.国外的考试制度历史悠久,值得借鉴
【解析】文段的行文脉络为总—分式。文段首句明 确表达作者观点:高校招考制度很难说有先进和 落后之分。接着援引学者观点来说明各个国家的 考试制度不同,改革方向也不同,属于对总论点 进一步的举例和阐述。由此可知正确答案为B项。
例52013天津一直以来公立医院15药品加成政策已被固化为以药养医顽疾甚至滋生出以药腐医乱象取消以药养医成为新医改的重头戏之一国务院出台的十二五医改意见已经明确取消药品加成政策之后将公立医院补偿由服务收费药品加成收入和财政补助三个渠道改为服务收费和财政补助两个渠道
2015年青海省考公务员行测专项
片段阅读——态度理解题

结构化面试-态度观点解题方法

结构化面试-态度观点解题方法

结构化面试-态度观点解题方法

在结构化面试中,态度观点解题方法是一种常用的解题策略,它侧重

于考察面试者对于其中一问题的态度和观点,并通过合理的论证和逻辑推

理来支持自己的观点。这种解题方法典型的题目包括"你认为什么是成功"、"你对环保的态度是什么"等。下面,我将从问题的理解、论证的逻辑性和

举例的具体性三个方面详细介绍态度观点解题方法。

首先,面试者需要充分理解问题以确保回答的准确性。对于态度观点

解题,面试者应该仔细阅读问题,并确保对问题的理解是准确的。可以通

过重复问题、向面试官询问更多细节或例子等方式来获得对问题的全面理解。对于复杂的问题,可以将其进行拆解,并对每个关键词进行概念的剖析。这样做可以确保回答时不会偏离问题的核心内容。

接下来,面试者需要运用逻辑推理进行论证,并确保论证的逻辑性。

在态度观点解题中,面试者需要对自己的观点进行论证,以使得观点更加

有说服力。为了达到这一目标,面试者可以运用以下几种逻辑推理方式:

1.归纳法:通过举例和观察多个案例的共同之处,推导出一个普遍的

结论。例如,在回答"你对环保的态度是什么"这个问题时,可以通过列举

多个环保行为的例子并指出它们的积极影响,进而总结出环保对于维护地

球的重要性。

2.演绎法:通过使用已知的事实和前提条件,推导出一个更为具体的

结论。例如,在回答"你认为什么是成功"这个问题时,可以先从大的角度

上说明成功的不同定义,然后根据自己个人的经验和理解,从其中选择一

种观点并给出相应的论证。

3.比较法:通过对比不同观点或者方法的优劣,得出一个更合理的结论。例如,在回答"你对电子书和纸质书的态度是什么"这个问题时,可以

态度观点题万能模板

态度观点题万能模板

态度观点题万能模板

态度观点题万能模板如下:

开头段:

1. 这个问题引起了广泛的关注。

2. 这个问题在今天的社会中非常重要。

3. 近年来,这个问题越来越受人们关注。

主体段1:阐述个人观点

1. 就个人而言,我认为……

2. 从我的角度出发,我相信……

3. 在我看来,我支持……

主体段2:提供理由或论证

1. 第一个原因是……

2. 此外,还有一个原因是……

3. 最重要的是,还有一个原因是……

主体段3:提供实例或案例

1. 事实上,……就是一个很好的例子。

2. 此外,还可以看到……的例子。

3. 在现实生活中,我遇到了……的例子。

结尾段:

1. 总结全文,再次强调自己的观点。

2. 建议读者们对这个问题进行深入思考。

3. 希望能够引起更多人的关注,并共同解决这个问题。

国家公务员考试答题技巧-如何把握观点态度题的关键字

国家公务员考试答题技巧-如何把握观点态度题的关键字

国考答题技巧:如何把握观点态度题的关键字

态度观点题虽然要求考生把握文段或作者的态度及倾向性,但实际的解题关键仍然在于对文段主旨的深刻理解与认识,解题思路与概括主旨题的解题思路是一脉相承的。需要注意以下两点:

1.借鉴概括主旨题中的关联词法,迅速锁定文段重点,从而确定作者的观点。

2.文段会在行文中流露出作者的主观态度,考生可仔细体会文段的感情色彩。即便没有褒贬,至少会有客观的评价,这就基本可以认定为作者或文段支持的观点。

【例1】在临床使用抗菌药物时,依患者个人情况选择药品种类、严格要求第一次用药的剂量与浓度并在随后的药物使用频率、药物配伍方面都遵行严格的规定的话,尽管不能完全防止耐药菌株的出现,也应该能控制耐药状况的泛滥和恶化。

作者对使用抗菌药物后是否会出现耐药状况的看法是( )

A.不可避免

B.未置可否

C.可以控制

D.无法确定

【解析】C。文段最后一句转折复句引出作者观点:“尽管不能完全防止耐药菌株的出现,也应该能控制耐药状况的泛滥和恶化”,由此可以看出,作者对出现耐药状况的看法是可以控制的,C项正确。

【例2】2001 年,占世界人口4.68%的美国人消耗了世界卫生资源的46.7%,人均卫生费用支出是4873美元;占世界人口0.5%的加拿大也消耗了2.22%的世界卫生资源。美、加两国的卫生资源可谓充足,但是调查显示,当时还有13%的美国人、11%的加拿大人没有享受到必需的卫生服务。

作者通过这段文字最有可能想说明的观点是( )

A.不能笼统地将未满足需求作为卫生资源总量供给不足的根据

B.发达国家消耗了世界上大部分的卫生资源

阅读理解观点态度题解题技巧

阅读理解观点态度题解题技巧

阅读理解观点态度题解题技巧阅读理解题是考试中常见的一种题型,也是考察学生阅读理解能力的重要方式之一。在解答这类题目时,掌握一些解题技巧可以帮助我们更好地理解文章,并准确表达出自己的观点和态度。本文将介绍一些解题技巧,帮助读者在阅读理解观点态度题中取得更好的成绩。

一、细致阅读

首先,在解答阅读理解观点态度题前,我们要进行细致的阅读。注意每个细节信息,仔细分析作者的观点和态度。这样可以帮助我们准确理解文章,进而做出正确的解答。

在阅读过程中,可以使用划线、圈出重点、做笔记等方法来帮助理解文章。比如,当遇到一个表达作者观点的关键句时,可以将其划线并在旁边写下自己的理解。通过这种方式,我们可以更好地捕捉到作者的观点和态度。

二、审题准确

解答观点态度题首先要审题准确,明确题目要求我们回答的问题。有时候题目会问我们对作者的观点是否赞同,或者要求我们表达自己的观点和态度。因此,我们需要仔细阅读题目,明确自己需要回答的问题,以便在阅读文章时能够有针对性地查找相关信息。

三、辨认观点和态度词语

在读完文章后,我们要学会辨认观点和态度词语,以便更好地回答

题目。观点词语是指作者对某一事件、问题、现象等的具体看法,如"

支持"、"赞同"、"反对"、"认可"等。态度词语是指作者对某一事件、

问题、现象等的整体态度,如"客观"、"中立"、"主观"、"积极"、"消极"等。

通过辨认观点和态度词语,我们可以更好地把握文章的核心观点和

作者的态度。这样,我们就可以更准确地回答问题,表达自己的观点

和态度。

四、灵活运用

在回答阅读理解观点态度题时,我们要灵活运用所学的技巧,结合

公务员行测备考常见言语理解题解题技巧

公务员行测备考常见言语理解题解题技巧

公务员行测备考常见言语理解题解题技巧言语理解题是公务员行测中常见的一种题型,要求考生通过对一段文字材料的阅读,理解并推断作者的意图、观点、态度等。言语理解题的解题技巧关乎考生在行测中的成绩,下面将介绍一些常见的解题技巧。

一、理解文章整体内容

在解答言语理解题之前,首先要全面理解材料的整体内容。阅读时可以适当快速浏览全文,了解文章的主题、大意以及脉络,这样在解题时可以有一个整体的把握。同时,也要注意材料中的关键信息点,并且对每个信息点进行准确的理解。

二、弄清作者的意图和观点

言语理解题往往考察考生对作者意图和观点的理解。在解题时,需要根据材料中的线索和暗示,推断作者的目的和立场。一般来说,作者在文章中往往通过表述、论述、举例等手法来传达自己的观点,考生需要仔细分析材料的表述方式,抓住作者想要传达的核心信息。

三、识别修辞手法及修辞效果

言语理解题中,作者往往使用各种修辞手法来增强表达效果。考生在解题时需要细致观察材料中是否存在修辞手法,并且理解修辞手法所产生的效果。常见的修辞手法包括比喻、夸张、反问等,通过识别和理解修辞手法,可以更好地把握文章的含义。

四、辨析词义及上下文关系

言语理解题中,经常需要考生根据上下文来推断词义。在解题时,

需要综合考虑词语在句子中的语义特点、语境以及与其他词语的搭配

关系,选择最符合语境的选项。此外,对于一些含糊不清的词语,可

以通过对比选项中的词义差异,找到正确答案。

五、抓住文章的情感色彩

言语理解题中,作者的情感色彩往往会对文章的理解有所影响。在

解题时,考生需要通过分析材料中的情感色彩,推断作者所持的态度、情感和情绪等。对于涉及情感色彩的问题,要结合材料中的具体表述

面试态度观点题模板

面试态度观点题模板

面试态度观点题模板

一、答题基本框架

1解释含义

阐述观点所蕴含的道理,或者是自己从中获得的启示。

2表明态度

对这种观点是赞同、反对还是认为应该辩证地看待。

对于双观点、多观点类:题干中给出的几个观点往往既有联系又有区别,因此在表态时,一定要明确阐述出几个观点的区别与联系。

例:有人说:年轻人要有鸿鹄之志;也有人说:年轻人一定要脚踏实地。谈谈你的看法。

“鸿鹄之志”与“脚踏实地”,一个强调的是年轻人要树立远大的理想,一个强调的是不可好高骛远、眼高手低,要从一点一滴做起。(对题干进行解释)我认为题干中的两个观点并不矛盾,作为年轻人既要树立远大的理想,同时又不能急功近利。(表明态度)

3联系实际

单观点:注意多角度思考,例证、名言多种方式论证,采用“逐字逐句法”提炼多观点。

双观点:分别展开阐述两个观点,以及二者的联系与区别。

多观点:对每个观点分别进行阐述和论证,并说明这几个观点之间的联系

二、如何保证“有话可说”

1反证法

就是想要说明A 很重要的时候,我们先反着说,先说明“没有A,会有严重后果”,这样就间接说明了必须有A。这种答题方法难度小,同时可以最有效地扩充答题内容,避免“无话可说”。

例:如我们现在要阐述的观点是“理想很重要”,反证法的核心就是首先说明“如果没有理想,将会导致怎样的严重后果”,进而说明“不能没有理想”。

2引申法

对观点的内涵进行引申,比如说观点影射了哪种社会现象,观点有哪些深层次的寓意。

例:如一道考察“八项规定”的题目,我们的素材和可回答的内容可能有限,但是如果将“八项规定”引申到政策背景“政府工作作风”问题,可说的话就会更多。

公务员考试面试与人事考试面试之态度观点

公务员考试面试与人事考试面试之态度观点

理论强化-态度观点

【思维导图】

【梳理】

(1)这是老师做的关于态度观点的思维导图,之前在理论课上老师讲过态度题基本包括三种类型:单一观点、选择观点、发散观点。

①单一观点:题目给了一个明确的观点。第一题中,要求谈我们轻松前行、

轻松上阵的重要性,所以直接从题目之中就能得到。

②选择观点:题目有两个“有人说”,是有两个不同的观点,可以选择其中

一个观点作答,或者结合两个观点全面看待。第二题中,有两个“有人说”,究

竟君子应该怎么做自己完全可以选择,自圆其说就可以了。

③发散观点:可能寓言、哲理小故事类题目。题目之中没有明确的观点,需

要自己提取、概括、提炼,再进行下一步的分析论证。第三题中,可能没有更加

明确直接的观点,需要自己拨开迷雾,透过现象看本质。

(2)作答态度观点题的基本思路:第一步要表明观点,第二步要进行充分

分析论证,最后亮明启示。

(3)第一步:表明观点,是认同题目的说法,也可能是不太认同题目的说

2

法,选择一个有倾向性的说法来表明态度。

(4)第二步:分析论证。如果是赞同,就要说为什么赞同,理由到底体现在哪里。有两种基本的方式:

①道理论证:或者引用名人名言,或者自己进行简单的解释。

②举例论证:老师更倾向大家使用的方式。因为说到具体生动的例子,就可以把题目答得从抽象变得具体,考官也更倾向听、更愿意听。

a可以使用正反对比,这是“保命大法”,正说说反说说,正反结合再说说,可以找到举例的契机。

b分主体进行举例。对个人、企业、国家的好处,也可以分不同职业或行业,比如科学家、医生、老师、运动员等,都能让大家再次找到举例的基点。

政治 观点评析题答题技巧和方法

政治 观点评析题答题技巧和方法

观点评析题是政治学科中常见的一种题型,要求考生对一些政治事件、政策或者现象进行评价和分析。下面是一些答题技巧和方法:

1. 审题:仔细阅读题目,理解题意,确定评价对象和评价标准。

2. 确定评价方向:根据题目要求,确定评价的方向,如正面评价或负面评价。

3. 收集信息:收集相关的信息和数据,对评价对象进行全面的了解和分析。

4. 分析评价对象:根据收集到的信息和数据,对评价对象进行分析和评价。可以从多个角度进行分析,如政治、经济、文化等方面。

5. 组织语言:根据分析结果和评价方向,组织语言,撰写答案。答案要简明扼要、条理清晰,突出重点,避免空洞无物。

6. 注意逻辑性:答题时要注意逻辑性,避免出现逻辑混乱、前后矛盾的情况。

7. 注意语言规范:答题时要注意语言规范,避免出现错别字、语法错误等问题。

8. 注意观点的客观性:在答题时要注意保持客观性,避免出现主观臆断的情况。

总之,观点评析题需要考生具备扎实的政治理论知识和分析能力,同时要注意答题技巧和方法,以保证答题的准确性和规范性。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

四川公务员考试:态度观点题的解题技巧

华图朱承钊

态度观点题属于选考题型,难度系数不高,但是还是很容易犯错,因此我们需要熟悉这类题型的解题技巧,在碰到态度观点题的时候能够快速准确的解答此类题目。首先我们需要学习这类题型的辨别标志也就是这类题目的提问方式,态度观点题常见的提问方式有“通过这段话,可知作者的观点是?作者支持的观点是?作者认为......有无道理/是否正确?符合作者观点的一项是?作者对......的态度是?下列说法与文章作者态度不符合/符合作者原意的一项是?”在这些提问方式当中,常出现的关键词是“态度、观点”我们可以通过提问方式当中的关键词来快速识别出这是态度观点题。既然叫态度观点题,那么这种题目的解题思路就是找到文段中的观点句,我们在找观点句的过程当中会碰到两种情况,第一种是有观点(包含明确观点和隐含观点)明确观点我们可以通过观点引导词找到,常出现的观点引导词有“我认为、在我看来、笔者认为、XX认为”;隐含观点我们需要根据一些词语或句子所蕴含的态度倾向来判断。第二种是没有观点,表现形式是客观援引多方观点而看不出来作者自己的观点。我们一起来看看下面几道例题:【例1】翻译时,“直译”偏重于对原文的忠实,“意译”偏重于译文语气的顺畅。哪种译法最妥当,人们各执己见。依我看,直译和意译的分别根本不应存在。忠实的翻译必定能尽量表达原文的意思。思想感情与语言是一致的,相随而变的,一个意思只有一个精确的说法,换一个说法,意味就完全不同。所以想尽量表达原文的意思,必须尽量保持原文的语句组织。因此,直译不能不是意译,而意译也不能不是直译。

这段文字中,作者认为()

A.应随原文意思灵活选择翻译方法

B.忠实于原文思想是翻译的最高艺术

C.人为划分直译、意译本无必要

D.翻译时应尽量减少译者个人风格的影响

这道题目我们可以通过观点引导词“依我看”来找到文段观点句“直译和意译的分别根本不应存在”,找到该句之后我们看四个选项,A选项说到应随原文意思灵活选择翻译方法,这就告诉我们直译和意译还是有区别的;C 选项说到人为划分直译、意译本无必要也就是说两者没有区分必要,这就是对C选项的同意替换,所以正确答案为C选项。我们再看下面一道题:

【例2】对后现代文化有一种概括,就是:中心变成了边缘,系统变成了断裂,整体变成了碎片,深度变成了平面,价值变成了虚无。在后现代艺术中,复制取代了原创,操作取代了想像,破碎取代了整体,过程取代了作品。艺术形象完全变成了模型的模型、模仿的模仿。这段文字反映出作者对后现代文化的态度是( )

A.欣然认同

B.不能接受

C.勉强接受

D.不置可否

通读文段我们发现文段当中没有任何关于有明确观点的引导词,但是整个文段烘托出了一种消极的态度倾向,比如说这句话“中心变成了‘边缘’,系统变成了‘断裂’,整体变成了‘碎片’,深度变成了‘平面’,价值变成了‘虚无’”所以我们也可以根据文段内容所烘托出来的消极态度倾向来判定B选项为正确答案。我们继续看下面一道题目:

【例3】今日日本,学生们最钟情的“考试服”的颜色是藏青色。学生们认为,藏青色是“吉祥色”,有助于考出高分。心理学家也认为,藏青色有助于稳定情绪,对发挥水平起积极作用。而校方说,要考好主要靠水平,与服装颜色无关。现考生们仍对藏青色“考试服”一往情深。每年考试前藏青色“考试服”都热销。

作者认为藏青色“考试服”的时兴有无科学道理?( )

A.作者并未评论

B.有道理,因为藏青色是“吉祥色”

C.有道理,因为藏青色有于稳定情绪

D.没道理,因为考试成绩与服装颜色无关

通读文段我们发现作者客观援引三方观点,分别是“学生们认为、心理学家也认为、校方说”但看出作者自己的观点,因此正确答案为A选项。通过以上三个例子,我们发现在解答题目过程当中我们还是需要读懂文段主要意思从而才能做出准确判断,在备考的过程此类题型可以和主旨概括题练习起来复习。

相关文档
最新文档