2013家长学校教学计划
家长学校教学计划
家长学校教学计划
一、指导思想：
充分发挥家庭教育、社会教育功能，提高家庭教育水平，端正家长育人观念。
为全面实施素质教育，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，创造一个良好的育人环境。
二、教学内容：
基本教材：《教子艺术漫谈》、《教子心理》、《父母如何教育孩子》、《教子一得》
1、《家长学校教材》教学：
（1）新时期家庭教育的地位和作用。
（2）高中生的心理特点及教育。
（3）高中生良好习惯的养成教育。
（4）高中生的学习及其家庭指导。
（5）职专生的就业与成才指导，好的习惯的养成。
2、高一年级家庭教育指导：
怎样做好进入高中后的孩子的教育。
3、高二年级：
（1）指导家长如何对孩子进行生理卫生指导。
（2）怎样防范受不良影视、读物的影响。
（3）如何控制孩子乱花钱、上网等不良现象。
4、高三年级家长的咨询活动：
学生心理健康指导：；学生实习指导；怎样填报志愿等。
5、其他：
如法制、交通安全教育，行为习惯的养成教育，正确处理男女同学关系等。
三、教学形式：
1、高一、高二学生每年两次函授通讯，学生带回，家长阅后在回执栏里签字后送回学校。
2、高一、高二年级学生家长会，每一学期一次。
3、高一、高二、高三年级家长咨询活动；在每学期期中模拟考试后举行。
4、其它教学内容：为家长发放家教学习提纲和宣传材料。
四、具体工作安排：
第一次时间：五月中旬主讲人：
内容：期中考试分析
第二次时间：十月中旬主讲人：
内容：如何加强学校联系。
家长学校教学计划(15篇)
家长学校教学计划(15篇)家长学校教学计划1一、培养目标家庭教育是教育的重要组成部分。
家长学校是提高家长素质、提高家教水平的重要阵地。
培养目标是：提高家长为国教子的责任感，使未从事过教育的家长掌握初步的教育孩子的科学办法，以提高家庭教育质量和水平，更好地配合学校全面推进素质教育，促进下一代健康成长。
二、教学1、家长学校每年教学总时数原则上为8课时左右。
2、家长学校每学期上课原则为2次，每次1-1.5小时。
3、开展各类咨询活动所付时间均折算为教学课时数。
三、考试考查为不断提高家长学校的教学效果，家长学校要建立必要的考评制度。
家长学校的学员按学制学完规定的教材，即可进行考查;对家长进行书面问答考试或开座谈会或教师提问。
四、实施要求1、家长学校要对课程计划做出全面安排，明确要求，使每个学员都明白，以利于学校工作正常有序进行，也利于学员主动积极参加学习。
2、家长学校一般根据家长的需求分教学班进行教学，也可将同年级几个班合为一个教学班进行教学。
开展咨询服务活动和个案指导，根据实际情况和需要安排参加的人数。
家长学校教学计划2一、指导思想为加强未成年人思想道德建设，弘扬和培育民族精神，本着“为学生发展服务，对学生一生负责”的教学理念，充分发挥家庭教育和学校教育的合力。
家长学校实通家庭和学校的桥梁，是家长们研讨家庭教育规律，切磋家庭教育艺术，提高家庭教育水平的组织场所。
办好家长学校，使家长提高对家庭教育的认识，端正科学育儿的教育思想，交流家庭教育经验，提高家庭教育水平，使孩子在德智体各方面获得充分发展，进一步促进学校教育、家庭教育和社区教育的协调发展，为学校和家庭、社区共同携手培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的21世纪接班人和建设者。
二、工作要点1、加强家庭教育的宣传普及工作，引起各家长的重视和支持。
2、做好家工作，向家长汇报学生情况，共同研究科学的方法，教育好下一代。
3、发挥家长学校的作用，进一步调动家长学习的积极性，使家长认真配合学校，支持学校。
家长学校教学计划【5篇】
家长学校教学计划【5篇】第一篇：幼儿教育教学目标：通过家长学校的课程，家长将会掌握一定的幼儿教育知识，了解婴幼儿身心发展和教育特点，掌握基本的育儿技巧和方法，促进儿童身心健康发展，增强与孩子的亲子关系。
教学内容：1. 婴幼儿身心发展2. 基本的育儿技巧和方法3. 儿童疾病预防与护理4. 学前教育基础知识5. 与孩子的沟通与交往教学形式：1. 线上直播课程，由业内专家讲授2. 实地观摩活动，观察幼儿园或婴儿游泳馆3. 小组讨论，与家长交流分享经验4. 案例分析，学习解决实际问题的方法教学时长：共12个月，每个月2次课程，每次课程3小时。
第二篇：小学教育教学目标：通过家长学校的课程，家长将会掌握一定的小学教育知识，了解小学生的身心发展和教育特点，掌握合适的育儿方式和学习方法，促进儿童全面发展，培养良好的学习习惯和思维能力。
教学内容：1. 小学生身心发展和教育特点2. 合适的育儿方式和学习方法3. 学习习惯和思维能力培养4. 家庭教育与社会教育的平衡5. 升学和职业规划教学形式：1. 线上直播课程，由名校教师和教育专家讲授2. 家校合作活动，家长参与学校的课程和活动3. 亲子阅读，家长和孩子一起读书、讨论和分享4. 学科辅导，家长在专业老师的指导下辅导孩子学习教学时长：共12个月，每个月2次课程，每次课程3小时。
第三篇：中学教育教学目标：通过家长学校的课程，家长将了解中学生的身心发展和教育特点，掌握合适的家庭教育方式和学习方法，促进儿童全面发展，培养独立自强的个性和职业发展规划能力。
教学内容：1. 中学生身心发展和教育特点2. 家庭教育与学校教育的平衡3. 学习方法和思维能力的培养4. 科学选择学科和职业规划5. 心理健康教育和沟通技巧教学形式：1. 线上直播课程，由名校教师和教育专家讲授2. 家校合作活动，家长参与学校课程和活动3. 实地考察，了解职业特点和学科研究成果4. 亲子游戏，家长和孩子一起参加有益身心的游戏活动教学时长：共12个月，每个月2次课程，每次课程3小时。
家长学校教学计划(6篇)
家长学校教学计划(6篇)家长学校教学计划篇1 家庭是孩子成长过程中的终身学校，家长是孩子学习和生活的第一任教师，家庭教育为孩子的成长奠定坚实的基础。
为了给每一个孩子营造良好的教育环境，学校要在以前的经验和基础上，积极办好家长学校，努力提高我校学生家长的家教水平，促使家庭教育更好地成为学校教育和社会教育的基础和纽带，促进孩子的健康成长和全面发展。
一、指导思想：为了全面贯彻落实《国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中华人民共和国义务教育法》，学校要努力构建学校、家庭、社会“三教”结合，和谐育人的德育工作体系。
使家长经常交流和进一步掌握教育子女的方法，培养学生的良好的品德行为习惯，家长及时了解当代教育的动态，并且参与到对子女的教育中来，提高教育的效果，为建设小康社会、社会主义新农村以及未来社会培养新型人才。
二、工作目标要求：1.以市标准化家长学校要求为指导办好家长学校，创新各项工作，争创市级标准化家长学校。
2.通过家长学校的教学形式，使广大家长明确党的教育方针，了解国家的有关法律、法规及政策;了解学校教育规律、办学思想和校规校纪;认识家庭教育的意义、作用，增强家庭教育的使命感和责任意识，指导家长树立正确的育儿观念，学习与掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法，为子女健康成长营造良好的家庭教育环境。
3.开展主动与家长沟通的活动。
本学期，每位主要学科教师需进行家访，提倡科任教师联合家访，要求家访前做好准备，让家访真正起到实效。
各班本学期必须与80%左右的学生家长取得联系，交流学生的学习、生活情况，填写好家访记录。
4.采用多种形式，丰富家长学校的活动内容，开展行之有效的家长学校授课活动。
如以《当代家庭教育》为教材开展授课活动，开展聆听窗外声音等活动，努力使家长学校起到统一家校教育思想和行为的目的。
5.夯实家长学校的管理基础，做到参与全员化、评选优选化，使家庭、学校、社会协调配合，以科学发展观共同促进学生身心健康发展。
家长学校的工作计划 家长学校教学工作计划(九篇)
家长学校的工作计划家长学校教学工作计划(九篇)家长学校的工作计划家长学校教学工作计划篇一以“xx届四中全会”精神为指针，进一步加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系;广开社会育人渠道，坚持学校教育、家庭教育、社会教育三者有机结合，互相补充，协调发展;融思想性、知识性、实践性于一体，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，依靠全体教师的努力及全体家长的支持，全面推进素质教育，促进孩子的健康成长和全面发展。
二、工作目标学校整体形象提高来促进学校家庭教育工作的提升。
2.开展积极与家长沟通的家访。
3.照顾父母的需求。
为家长解决教育孩子的困惑，找出原因，引导家长找到最佳的教育策略，实现教育的最优化。
4.开辟各种渠道，巩固家长学校的管理。
5.采用多种形式，丰富家长学校的活动。
三、具体要求与措施(一)抓好组织领导，切实提高全体教师及家长的家教理论水平。
组织落实。
健全组织机构，成立年级、学校“家长学校”委员会，每学期召开一次到二次家长委员会的会议，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。
2.学校定期组织领导班子和教师学习家庭教育理论和方法，研究相应的教育内容，根据各年级学生的心理特点开展教学活动，及时听取家长意见，不断改进工作。
3.借助《家教园地》和学校网络平台，开辟“名人家教”和“专家谈家教”等专栏，帮助家长了解当前家庭教育面临的新情况、新问题，明确新形势下家庭教育的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的需要，从而从孩子的需要出发，从家庭教育的实际出发，加强学习、更新教育观念，提高家庭教育的水平。
(二)抓好常规管理，切实提高家长学校质量。
充分发挥各年级组的作用，把工作做实、做细。
每个年级组定期授课，并针对各个时期的集中问题进行分解总结，指导好家长积极配合学校的教育教学和对孩子的教育工作。
2013年度家长学校教学计划
2013年度家长学校教学计划一、指导思想为贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的意见》，落实科学的教育发展观，根据教育局有关家长学校的指示精神，努力办好我校家长学校，扎实推进“学习型家庭”建设，以提高家庭教育水平。
二、教育目标1、传授家庭教育知识以及实际操作办法，使家长在提高家教理论水平的同时，提高家教水平。
2、创建“学习型家庭”。
3、了解家长的需求，解决家长的热点意见。
4、加强家校联系，注重信息反馈三、教育对象：一年级至六年级学生家长四、教学内容家长课程教学内容主要从《牵手两代》相应学段的教材中选取。
另外，班主任和授课教师也可以根据本班实际情况，结合教材确定授课主题，拓展授课内容。
一年级：学习从习惯开始。
二年级：好孩子是怎样“炼”成的。
三年级：慢慢走，欣赏孩子哟！四年级：孩子的问题，教育的契机。
五年级：孩子的烦恼，你知道吗？六年级：为孩子的明天做准备，五、教学的具体措施与形式（一）开辟多种渠道，夯实"家长学校"的管理。
1、家长委员会管理扎实有效。
本学年，我校将在上学年成立家长委员会的基础上，进一步加强与委员们的联系，通过开展丰富多彩的活动，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。
2、落实“家长学校”的上课时间。
原则上每学期举行3--4次，每次上课时间不少于2小时。
并有计划、有层次的开展活动。
每次课后，均安排班主任、任课老师与家长见面，交流教育子女的信息，使学校教育与家庭教育同步协调。
3、精心挑选“家长学校”的上课教师。
学校将精心挑选在教育教学方面有相当教学经验，并热心于教育科学的干部和教师担任家长学校的老师，保证师资质量，而且上课内容提前确定，认真备课，力求课上得精彩、实用，并成系列化。
4、保证“家长学校”的学员的参与率。
2012-2013年家长学校教学计划
衡南县京山中学家长学校教学工作计划2013-2014学年一、指导思想以国家和省关于加强家庭教育工作，办好家长学校的精神为指导，以便更新学生家长的家庭教育观念、提高学生家长家庭教育能力为目的，以促进学生身心健康为目标，全面提高家庭教育质量，进一步完善学校、家庭、社会三结合的教育新体制，从而全面推进素质教育，全面提高我校的教育教学质量，使小学生在德智体美类方面得到全面发展。
二、教学任务1、更新家长的育子观念。
指导家长克服培养目标上的的盲目性，帮助他们树立为国教子的思想，全面落实素质教育要求，为孩子的可持续发展打下良好的基础。
让家长明白，家庭教育的重点是以德育人，要教育孩子从小诚实守信，从小讲文明懂礼貌，“心中有他人”。
这些好品质的形成，都取决于早期的家庭教育。
2、学习较为系统的家庭教育知识。
使家长明白，对中小学生进行家庭教育必须遵循基本规律，否则，家庭教育就不可能成功。
使家长懂得家庭教育的基本规律，如：及早性原则：人生的早期教育是人成长的关键期；一致性原则：家庭教育对孩子的教育必须保持一致；开放性原则：家庭教育要适应形势，克服教育中的“封闭式”；严爱结合原则：对孩子的教育要做到严中有爱，爱中有严等等。
家庭教育有遵循孩子成长规律，注意孩子的身心特点，才会事半功倍。
3、掌握科学的教育方法。
方法如同过河的船和桥，科学而得当才会有良好的教育效果。
家长应该掌握的科学的教育方法有：遇物则诲，相机施教；榜样示范，言传身教；环境熏陶，潜移默化；实践体验，亲身感受；批评表扬，相得益彰；亲情感染，理智关爱等等。
在家庭教育中，家长要始终注意培养孩子的自尊心和自信心，培养孩子的自理能力。
4、重视健康教育和安全教育。
使家长了解中小学阶段孩子的生理发育和心理发展特点。
关心孩子心灵世界，培养孩子的乐观情绪，重视孩子童年期和青春早期的保健，重视对孩子的健康教育。
要加强安全知识的学习，提高家长的安全意识，丰富家长的安全知识，提高家长的安全防范水平，以便家长能更好地向孩子传授自我保护和安全方法的知识与技能。
家长学校教学计划工作
家长学校教学计划工作
家长学校教学计划工作
指导思想：
认真贯彻《未成年人思想道德建设纲要》，注重学校、社会、家庭“三结合”，充分发挥社会、家庭的教育功能，依托社区教育，扩大教育范围，培养有理论、有道德、有文化、有纪律的创造性人才。
工作要点：
1.大力普及科学的家庭教育知识。
加强家庭教育的宣传普及工作，使广大家长树立正确的人才观和教育观。
2.注重家长和孩子行为方式的改变。
教育和引导家长构成理性的、关爱的、民主的家庭教育方法，实现教育主角转变和教育方式的转变。
3.营造良好的家庭教育氛围。
加强家庭与学校、社区与学校、家庭与社区之间的双向沟通，支持社区家庭教育工作，实现家庭教育由封闭型向开放型转变，为未成年人的健康成长创造良好的家庭环境。
4.组织召开家长学校工作研讨会。
推进学校家庭教育工作，促进家长学校建设。
具体要求与措施：
抓好理论研究，切实提高教师及家长的家教理论水平。
1.每位家长学校的教师应不断研究新理论，使家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。
2.组织家长研究相关法规和纲要，使家长了解当前家庭教育面临的新情景、新问题，提高家庭教育的水平。
丰富课程资料，提高家长学校的办学质量。
1.家长学校基本课程。
向家长们传授家庭教育方面的理论知识及实际操作办法，提高家教水平。
2.从家长、学生需要灵活安排的课程。
家长学校的授课资料应贴近家长，吸引家长，提高授课的质量。
3.宣传教育上的有关法规、大事的课程。
家长学校教学计划 家长学校教学计划(优秀13篇)
家长学校教学计划家长学校教学计划(优秀13篇)时间流逝得如此之快，我们的工作又迈入新的阶段，请一起努力，写一份计划吧。
我们该怎么拟定计划呢？为了让大家更好的写作家长学校教学计划相关内容，作者精心整理了13篇家长学校教学计划，欢迎查阅与参考。
家长学校教学工作计划篇一本学期是初中的开始，对于七年级的学生和我们老师来说，都是全新的一页。
本学期的英语教学主要以围绕培养学生兴趣为出发点，以夯实基础知识和技能，进而提高学生的语言运用能力为目标，发展学习策略，培养学生中西方文化差异意识。
为了更好地让学生适应新学期的英语教学，我做出以下教学工作安排。
一、学情分析几乎大多数学生已经在小学学过英语，接触过英语，但由于兴趣点不同，英语学习上有一定的两极分化现象。
有些学生对英语语言学习很感兴趣，小学英语基础较好，口语流畅，能进行简单的对话交流。
而有些比较懒散，缺乏良好学习习惯的学生可能连英语字母都认不清，单词认识较少。
总体来说，大部分学生有一定的英语学习意识，但是在读音，单词记忆尤其是音标上都有不足的地方。
二、教材分析人教版英语七年级上册，采取任务型语言教学模式，涵盖生活话题、交际功能和语言结构，循序渐进，又贴近学生真实生活情境。
全书一共12个单元，前3个单元为预备单元，主要是做好小学与初中的衔接，围绕字母及书写规范展开。
后面9个正式单元，每个单元包括sectiona，sectionb和self—check组成，有具体明确的语言目标，主要的功能项目与语法结构，旨在培养学生在词汇、句型、功能语法掌握的基础上，活学活用语言知识。
三、教学措施在本学期的英语教学中，一方面需要加强基础知识的讲解和基本技能的训练，尤其是音标的教学，让学生能够基本掌握简单的词汇、语法、句型等知识和听、说、读、写等基本技能，为进一步学习英语打下坚实的基础；另一方面，需要注意培养学生对英语的兴趣，保护学生对于英语学习的好奇心，通过各种有趣的活动，教学设计让学生在玩中学，在学中玩，培养良好的学习习惯和自主探索，合作探究的能力。
家长学校教学计划
家长学校教学计划家长学校教学计划篇一一、指导思想以国家教育方针和省家庭教育实验工作指导组规划为指导，以提高家长的教育水平为目的，以促进学生健康成长为目标，以贯彻家长教育规范为重点，全面提高家庭教育质量，进一步完善学校、家庭、社会三结合的教育新体制，全面推进我社区家长素质教育工作，培养德才兼备的事业建设者和接班人。
二、教学任务1、指导助家长为国教子的观念和教育法制观念，增强教育子女的义务感，认真执行家长教育行为规范，其中10%的家长要成为优秀家长，60%的家长成为合格家长。
2、使家长初步懂得一些较为系统的`科学育人知识，并能指导家庭教育。
3、搞好家校结合，增强家长参与学校工作的意识，积极主动配合学校搞好对子女的教育，对学校工作提出批评与建议。
三、教学措施1、精心挑选"家长学校"的上课教师XX社区将联合XX中学精心挑选在教育教学方面有相当教学经验，并热心于教育科学的干部和教师担任家长学校的老师，保证师资质量，而且上课内容提前确定。
2、加强教学管理，提高授课质量根据新课程的要求，有系统、有针对性的要求授课教师提前认真写好礁备好课。
授课教师必须严格履行授课职责，讲稿经审批后才能讲课。
内容要正确、通俗、条理清晰，教学方法先进，讲课有吸引力，每次授课时间不得少于2小时。
严格学习、考勤记载，及时收集学习馈情况，搞好结业评比和优秀考核。
3、落实家长学校的上课时间和地点授课地点统一安排在XX社区三楼会议室，每次上课时间不少于2小时。
并有计划、有层次的开展活动。
每次课后，均安排任课老师与家长交流教育子女的信息，使学校教育与家庭教育同步协调。
4、保证家长学校的学员的参与率每次上课前三天以内，由XX社区发出书面通知，并及时进行信息馈，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强点名制度。
5、开展多种活动，提高家长素质根据家长学校家庭教育工作计划，运用多种方法，多种教学手段进行教学。
真正让家长在形式多样化之中，学有所得，终有所获。
家长学校教学计划
家长学校教学计划一、教学内容本节课的教学内容来自《家长学校教材》的第五章第二节，主题是“培养孩子的自我管理能力”。
具体内容包括：1. 理解自我管理能力的含义及重要性；2. 掌握培养孩子自我管理能力的策略和方法；3. 学习如何通过家庭环境创设来促进孩子的自我管理能力发展。
二、教学目标1. 帮助家长认识到自我管理能力的培养对孩子成长的重要性；2. 教授家长有效的自我管理能力培养策略和方法；3. 提升家长在家务管理和环境创设方面的能力，以促进孩子自我管理能力的发展。
三、教学难点与重点重点：理解自我管理能力的含义及重要性，掌握培养孩子自我管理能力的策略和方法。
难点：如何将这些理论和策略应用到实际家庭教育中，创设适合孩子的家庭环境。
四、教具与学具准备教具：投影仪、电脑、PPT；学具：笔记本、笔。
五、教学过程六、板书设计七、作业设计八、课后反思及拓展延伸课后，家长应反思自己在课堂上的学习效果，思考如何将所学应用到实际家庭教育中。
同时，可以尝试阅读相关的家庭教育书籍，进一步拓展自己的教育理念和方法。
重点和难点解析一、教学内容《家长学校教材》的第五章第二节，主题是“培养孩子的自我管理能力”。
这一节内容详细阐述了自我管理能力的含义及对孩子成长的重要性，提供了多种培养孩子自我管理能力的策略和方法，并通过实例展示了如何通过家庭环境创设来促进孩子的自我管理能力发展。
二、教学目标本次课程的教学目标有三条，分别是：1. 帮助家长认识到自我管理能力的培养对孩子成长的重要性；2. 教授家长有效的自我管理能力培养策略和方法；3. 提升家长在家务管理和环境创设方面的能力，以促进孩子自我管理能力的发展。
三、教学难点与重点本次课程的重点是让家长理解自我管理能力的含义及重要性，掌握培养孩子自我管理能力的策略和方法。
难点在于如何将这些理论和策略应用到实际家庭教育中，创设适合孩子的家庭环境。
四、教具与学具准备五、教学过程1. 引入：通过一个日常生活中的实例，如孩子不能按时完成作业，引出自我管理能力的重要性。
家长学校教学计划(优秀6篇)
家长学校教学计划（优秀6篇）家长学校教学工作计划篇一一、指导思想：随着知识经济、网络时代的到来和我国经济体制改革的不断深入，社会生活正发生着深刻的变化，这种变化也必然会引起家庭的变化。
面对这些变化，创建学习型家庭，倡导一种与时俱进的家庭生活方式便被作为家庭生活的变革提了出来。
学习型家庭作为一种顺应时代潮流，与社会发展同步的健康家庭形态，它把学习作为家庭生活不可缺少的组成部分，重视对家庭成员的人文关怀和家庭建设中的文化含量。
这样的家庭，有利于亲子间的'沟通和家庭亲和力，凝聚力的增强，保证家庭与飞速前进的社会和谐地同步发展。
因此，创建学习型家庭意义重大，它是落实终生教育理念，推进学习化城区，加强社会精神文明建设必不可少的组成部分。
二、具体工作：1、成立以教师、家长、学生三者合一的校级课题组。
2、通过教师会、家长会、校会组织全体教师、家长、学生学习有关学习型家庭的理论知识。
3、推选各年级中的家长积极分子联系自己的家庭特点，参加学校组织的推进学习型家庭创建的专题研讨活动。
4、结合本校校园文化节，展开各类学习活动。
5、动员家长、学生参加《在家庭学习中自我改变》征文活动和演讲比赛。
6、沟通家庭与学校、班级的联系，形成家庭教育、学校教育和社会教育的正向合力，促进学生的全面、和谐的发展。
推动家庭和社区的社会精神文明建设。
7、开通家校通，发放家校联系卡，加强学校与家长之间的沟通。
三、工作策略：1、建立网络机构是做好家教工作的前提。
本学期，我们在上学期的基础上，将对家庭教育的组织机构作适当的调整，具体安排是：建立家长学校校务委员会和班级家教小组。
家长学校校务委员会成员由学校校长、教导处、家长代表组成，具体工作由教导处和班主任负责。
教导处负责制定计划，活动安排，收集资料，协调关系。
班主任组织，并发挥班级家教小组的作用并向家长宣传家教理论，讲授科学的家教方法。
2、学习家教理论和家长学校各项工作制度为了做好家长学校工作，我们制定了家长学校备课制度，家长学校请假制度，家长学校校长工作职责，家长学校管理人员职责等。
家长学校教学计划
家长学校教学计划（2012年）家长学校是提高家长综合素质，进一步推动学校教育、家庭教育、社会教育有机结合，促进学生全面发展，早日成才的重要平台。
为保证家长学校教学工作的顺利开展和工作的落实有效，本学年我校家长学校的教学工作计划从以下几个方面开展：一、明确达成目标，高度重视，全员参与现代的家庭教育科学是现代教育思想的重要组成部分，要与中国特色的社会主义物质文明和精神文明相结合。
因此，家长学校的教学工作目标，应以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指针。
努力作好三个引导：一是引导家长更新家庭教育观念，树立“为国教学、以德育人”的思想，二是教育和引导家长掌握科学教育方法，增强家庭教育的针对性、科学性、实效性。
三是教育引导家长从言身教入手，建立自我约束，民主和睦的家教氛围，促进三教合一的良性循环。
要实现这些教学目标，首先是要高度重视、全员参与，每一个领导，每一个教师都应当是家长学校的当然工作者、促进者，每一次机会，每一种合适的场合，都应当是家长学校的讲坛和宣传教育阵地。
因此，高度重视，全员参与，是家长学校教学工作取得成果的基础和必备条件。
二、抓好教师培训，保证主导教师是教学工作的执行者、落实者，有了高素质的教师队伍，才会有高素质的教学、高素质的学生。
因此，本学年我们将强化教师队伍的培养，采用多管齐下：领导培训，专家培训，师生互动，内外结合，不仅要走出去，还要请进来，要有高度、有针对性、有计划地提高家长学校专兼职教师的理论水平和业务能力，使教师的主导作用科学、有效。
三、结合上级要求和我校多年来的实践，安排切实可行的教学内容和授课方法。
原则上，以省编教材为主，以校编教材为辅，结合不同阶段学生实际，家长需求，开展教学活动，经协商后初步安排如下：1、召开家长学校学员大会，通过全学年教学计划及要求。
2、组织新入校学生家长参与家长学校的筹备。
3、集中上课与分班交流相结合，专家讲座与家长取经相结合。
家长学校教学计划范文
家长学校教学计划范文
学校教学计划
一、教学目标
1.掌握本学期所学科目的基本知识，掌握本学期重点知识。
2.培养学生良好的学习习惯，培养学生自主学习的能力。
3.培养学生的创新能力，提高学生的综合素质。
二、教学内容
1.数学：分数、小数、百分比、数列、几何、图形。
2.语文：文言文、作文、阅读理解、语法规则。
3.英语：词汇、语法、句子结构、阅读理解。
三、教学方法
1.以学生为中心，以激发学生的学习兴趣为主，采用多媒体、多种教学方法，使学生在良好的学习氛围中掌握知识。
2.培养学生自主学习的能力，以多媒体资源为辅，开展多种形式的活动，激发学生的积极性和创新能力。
四、教学结果
1.达到学习目标，掌握本学期所学科目的基本知识，掌握本学期重点知识。
2.培养学生良好的学习习惯，培养学生自主学习的能力。
3.培养学生的创新能力，提高学生的综合素质。
家长学校教学工作计划3篇(最新)
【精华】家长学校教学工作计划3篇学校为更好地开展“亲子共成长”工程，搞好我校的家长课程教学工作，根据潍坊市教育局家庭教育与心理健康指导中心的工作要求，特制定本计划。
一、开课时间及教学方式1、开课时间：根据上级要求按时开课。
2、教学方式：以班级为单位组织授课，每次授课时间为2小时。
原则上要求以播放专家讲课光盘与班主任组织家长讨论相结合的方式授课。
各班首先用1小时左右播放专家讲课DVD光盘，然后由班主任组织家长针对班级具体情况结合专家讲课专题进行集体辅导或讨论，各授课教师要按排家长提前预习教学内容，准备好发言材料（可以是家庭教育中存在的问题，可以是自己在教育子女问题上的经验、教训）。
播放光盘所需的电视机和DVD由学校与各班解决。
二、教学内容各班主任要从《牵手两代》相应年级段的教材中选取授课内容，或由年级主任协调安排本年级讲授同一课题。
另外，班主任也可以根据本班实际情况结合教材确定授课主题。
三、教学资源1、《牵手两代》读本。
2、《牵手两代》相应年级阶段的专家讲课DVD光盘。
3、《牵手两代》家长课程各年级段思考题的电子版挂在教育信息港家庭教育服务中心“相关资料下载”栏目中，请各班主任下载使用。
四、督察学校教研组按照上级要求，组织相关人员对本校的家长课程教学工作做好全面指导、检查。
五、其它要求1、每次开课之前，由学校家长课程教研员，组织为期至少半天的家长课程教研活动。
2、各年级要在开课前组织授课教师观看专家讲课光盘，熟悉讲课内容，预设好讨论主题；要在每次开课前召集全体授课教师确定教学的内容、活动方案，研究教学难点和重点，编写讨论课教案，教师可以参照家长课程各年级段思考题为家长布置作业，确保每一位班主任都能组织好讨论课的教学工作。
3、为保证教师授课质量，各班要采取多种措施，鼓励有《牵手两代》教材的家长携带读物听课，并做好听课纪录。
对没有购买读物的家长，原则上要将讲课的重点内容打印发给家长，鼓励其更积极地参加学习。
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石婆固初中2017—2018学年度
上学期家长学校教学计划
一、指导思想
为进一步普及家庭教育知识，提高家庭教育质量，促进学校、家庭、社会教育相结合，提高我校家庭教育的水平，创造有利于培养二十一世纪需要的高素质人才的良好的社会环境，提高家长教育素质，制定我校家长学校教学工作计划。
二、教学目标
以家长学校为载体，开展多种多样富有教育意义的活动，切实提高家长学校的管理水平和服务档次，帮助家长树立正确的成才观，提高家长的家教水平。
提高全社会关心下一代的思想觉悟，使家庭、社会成为学生健康成长的沃土，达到优化学生全面素质的目的。
三、具体措施
（一）加强领导管理工作
学校要将家长学校教学纳入学校素质教育的考核评估之中，加强教师的责任感，促进教学工作的落实。
家长学校校务委员会，要定期召开会议，研究、指导教学工作，加强对家长学校的领导，不断完善家长学员各种制度。
家长学校的教师，学期初要做好计划，制定工作目标，确定教学内容，明确教学任务。
（二）加强家长学校教师队伍建设。
我们要根据上级家长教育实施计划，选派优秀教师担任家长学校的教师，定期召开这些教师的会议，组织他们学习。
首先使他们明确实施家长教育素质工程的意义，统一思想，提高认识，全面了解家长教育素质工程的内容和要求。
明确任务，组织他们集体备课，共同探讨教学内容，教学方法，组织他们搞好总结，交流经验，并加强理论学习，用理论指导实践，在实践中不断提高，使家长学校的教学质量不断提高。
（三）选择好家长学校的教学内容。
教学内容的选择上，向家长传授小学生的生理学知识，以便让家长加强子女的卫生保健和指导子女体育锻炼；向家长传授小学生心理学知识，帮助家长了解学生学生心理发展的一般规律，增强教育子女的针对性；向家长传授教育学知识，帮助家长了解教育子女的原则方法；向家长传授社会生活方面的知识，帮助家长了解为人处世，待人接物，以便向子女传授，另一方面，根据家长要求确定的教学内容。
可通过学校家长联系簿让学生家长提出想了解的知识或问题，教师通过汇总，有针对性地备课、上课，满足家长的实际需要。
在教学形式上，要力求灵活多样，教师讲，让学员也讲，展览、参观等。
设立家庭教育咨询服务日、家长信箱等。
教学方法要灵活多样，采用讲授式、座谈讨论式等。
（四）教学形式
1.上大课集中学习，让家长了解各种教育理论，科学教育孩子的方法。
2.分班级学习，主要是以学生的班级为单位，同一班的学生家长在一起，讨论、座谈、交流等形式活动。
3.讲座、咨询活动。
通过专家教授的讲座和咨询使家长获取更多新的、意义重大的教育方法。
4.积极宣传，使学校、家庭紧密联系等
（五）开展多种活动，提高家长素质
根据家长学校家庭教育工作计划，运用多种方法，多种教学手段进行教学。
真正让家长在形式多样化之中，学有所得，终有所获。
彻底落实工作目标和要求，全面提高家长家教素质。
五、具体教学工作安排。