河南省信阳市2015届高中毕业班第一次调研检测语文试题 Word版含答案
河南省2015级普通高中学业水平考试语文试题及参考答案(含详细解析)
机密☆2017年1月6日16:30前河南省2015级普通高中学业水平考试语文本试题卷共8页，六大题，20小题，满分100分，考试时间120分钟。
一、（14分，每小题2分）1．下列词语加点的字，读音全都相同的一组是（）A．颀．长稽．核济．济一堂光风霁．月B．驾驭．富裕．钟灵毓．秀畅所欲．言C．泥淖．船棹．卓．有成效风姿绰．约D．嗔．怒甄．别文思缜．密日臻．完善2．下列词语中，没有错别字的一组是（）A．坐落识时务关怀备至融会贯通B．养殖结骨眼青出于蓝余音绕粱C．渲染震慑力心驰神住两全奇美D．签暑吓马威义愤填膺短小精悍3．依次填入下列句子中横线处的词语，最恰当的一项是（）读人不易，省己亦难。
常言道“旁观者清，当局者迷”，就是说人________难有自知之明。
从某种意义是说，弄不懂自己的人，也就没有一个客观的________去评价别人、________世界。
________先面对真实的自己，认准自己，オ可能去认知别人、看清世界。
如果读人是与他人思想的交流，那么省己则是自我审视的内察，因此要将读人与省己结合起来。
A．更标准度量只有B．很标志衡量只要C．更标志度量只要D．很标准衡量只有4．下列各句中，加点成语的使用不恰当的一项是（）A．阔别中原二十年，年近半百的他终于踏上了魂牵梦萦的故土，见到了白发苍苍的爹娘，跟情同手足．．．．的同胞兄妹欢聚一堂。
B．“全面二孩”政策放开，新的生育高潮即将来临，如何缓解新生人口剧增带来的医疗、教育压力，有关部门需要未雨绸缪．．．．。
C．在新能源客车生产领域，郑州宇通客车股份有限公司科研人员群策群力．．．．改革创新，攻克大客车无人驾驶技术等世界性难题。
D．在“互联网＋”背景下，创客空间、创客马拉松、创客嘉年华等新的教学资源及相关活动形式纳入教育体系，已经势在必行．．．．。
5.下列各句，没有语病的一句是( )A．新型小镇建设要挖掘地方文化基因，在保护传统历史文化景观和风貌特色的基础上，打造出鲜明的地域风情。
河南省2015级普通高中学业水平考试语文试题及答案
机密☆2017年1月6日16:30前河南省2015级普通高中学业水平考试语文本试题卷共8页，六大题，20小题，满分100分，考试时间120分钟。
一、（14分，每小题2分）1．下列词语加点的字，读音全都相同的一组是（）A．颀．长稽．核济．济一堂光风霁．月B．驾驭．富裕．钟灵毓．秀畅所欲．言C．泥淖．船棹．卓．有成效风姿绰．约D．嗔．怒甄．别文思缜．密日臻．完善2．下列词语中，没有错别字的一组是（）A．坐落识时务关怀备至融会贯通B．养殖结骨眼青出于蓝余音绕粱C．渲染震慑力心弛神往两全奇美D．签暑吓马威义愤填膺短小精悍3．依次填入下列句子中横线处的词语，最恰当的一项是（）读人不易，省己亦难。
常言道“旁观者清，当局者迷”，就是说人________难有自知之明。
从某种意义是说，弄不懂自己的人，也就没有一个客观的________去评价别人、________世界。
________先面对真实的自己，认准自己，オ可能去认知别人、看清世界。
如果读人是与他人思想的交流，那么省己则是自我审视的内察，因此要将读人与省己结合起来。
A．更标准度量只有B．很标志衡量只要C．更标志度量只要D．很标准衡量只有4．下列各句中，加点成语的使用不恰当的一项是（）A．阔别中原二十年，年近半百的他终于踏上了魂牵梦萦的故土，见到了白发苍苍的爹娘，跟情同手足．．．．的同胞兄妹欢聚一堂。
B．“全面二孩”政策放开，新的生育高潮即将来临，如何缓解新生人口剧增带来的医疗、教育压力，有关部门需要未雨绸缪．．．．。
C．在新能源客车生产领域，郑州宇通客车股份有限公司科研人员群策群力．．．．改革创新，攻克大客车无人驾驶技术等世界性难题。
D．在“互联网＋”背景下，创客空间、创客马拉松、创客嘉年华等新的教学资源及相关活动形式纳入教育体系，已经势在必行．．．．。
5.下列各句，没有语病的一句是( )A．新型小镇建设要挖掘地方文化基因，在保护传统历史文化景观和风貌特色的基础上，打造出鲜明的地域风情。
信阳市信阳高级中学2015-2016学年高一上学期期中考试语文试题及答案
河南省信阳市信阳高级中学2015-2016学年高一上学期期中考试试题注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
本试卷共150分，考试时间150分钟。
答卷前，考生务必将自己的班级、学号、姓名、考场、座位号填写在答题卷上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1—3题。
“厚德载物”的当下价值“厚德载物”作为中华美德的一种概括，历来是仁人志士崇尚的最高道德境界。
道德状况是社会进步与否的重要标志，影响着一个国家、民族的长治久安。
没有道德，哪来和谐?儒家“厚德载物”思想的当下价值毋庸置疑。
“厚德载物”，出自《周易·坤卦》“地势坤，君子以厚德载物”。
通俗地说，厚德载物，就是地的本性是顺天而动的，人应效法地，以厚德宽容待人。
所谓“厚德”即“大德”、“高德”，即最高尚的道德。
所谓“载物”之“物”，不仅专指万物，而且首先指一切人。
“厚德载物”，即以深厚的德泽育人利物。
厚德载物强调容人、容物。
做人要有深厚的道德修养，要胸怀宽广，气度宏大，既容人之短，恕人之过，更要宽厚待人。
“厚德载物”有利于培养现代道德人格，保证人生价值的实现。
儒家追求“厚德”的君子人格，儒家君子人格所具备的道德品质为现代理想人格提供了理论模式。
现代理想人格依然寄托着人们的期待和追求，它要求人们具有广博的爱心，有道义感，有道德操守，要正确处理义利关系，要有承担责任与苦难的勇气，等等。
现代社会的发展越来越表明，一个人事业的成功与否，不仅取决于智力因素，而且还取决于非智力因素，特别是人的道德品行。
凡是有作为、成大器者，无不具有高度的责任感、进取心、自信心等品质。
“厚德载物”督促人们追求高尚的精神生活，促进个人幸福。
2015年河南省普通中招考试试卷(语文)及答案word版
2015 年河南省普通高中招生考试试卷语 文一、积累与运用(共 27 分)1．下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是【 】(2 分)A ．开辟 ／复辟 模具／装模作样 差强人意／参差错落C ．给力／供给 呼吁 ／长吁短叹 人才济济／扶危济困． ． ． ． ． ．2．下列词语中没有错别字的一项是【 】(2 分)A ．恻隐 订书机 顶礼膜拜 默守成规B ．宣泄 挡箭牌 开源节流 绵里藏针C ．坐落 震摄力 妇孺皆知 开诚布公D ．家俱 发祥地 轻歌曼舞 凭心而论3．古诗文默写。
(8 分)(1) ，出则无敌国外患者，国恒亡。
(《生于忧患，死于安乐》)(2)山河破碎风飘絮， 。
(文天祥《过零丁洋》)(3) 周敦颐在《爱莲说》中用“ ， ”赞美 了莲花不同流合污的高洁品质。
(4)明月千里寄相思。
“ ， ”(《闻王昌龄 左 迁 龙 标 遥 有 此 寄 》) ， 明 月 送 去 了 李 白 对 远 方 朋 友 的 担 忧 和 牵 挂 ； “ ， ”(《水调歌头》)，明月寄托了苏轼对远方亲人的思念和祝愿。
4．名著阅读。
(任选一题作答) (4 分)(1) 下面是章回小说《西游记》和《水浒》中的两个回目，请任选一个，简要叙述其主 要故事情节。
①八卦炉中逃大圣 五行山下定心猿 (《西游记》第七回)②林教头风雪山神庙 陆虞候火烧草料场 (《水浒》第十回)(2) 童话可以让人从小读到老，且常读常新。
请从下面两篇童话中任选一篇，结合具体 情节，写出你“常读常新”的阅读感受。
①《夜莺》 (《安徒生童话》) ②《渔夫和他的妻子》 (《格林童话》)5．在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。
(4 分) 书法是中国的传统艺术，是中华民族的文化瑰宝。
① 。
从狭义上讲，书法是指用毛笔书写汉字的方法和规律。
从广义上讲，书法是指语言符号的书写法则。
随着文化事业的发展， ② 。
例如，使用工具从传统的毛笔到硬笔、电脑仪器、喷枪烙具等，种类繁多；书． ． ． ． ． ． D ．斗争 ／挣脱 淳朴／谆谆教诲 忍俊不禁 ／襟怀坦白 ． ． ． ． ． ． B ．馈赠／崩溃 针灸 ／脍炙人口 矫揉造作／骄兵必败 ． ． ． ． ． ．写颜料从单一的墨汁到化学剂、黏合剂、喷漆等，丰富多彩；书法流派从传统书派到意象派、墨象派等，各具特色。
河南省信阳市2015届高三上学期第二次调研检测(期末)语文试题(扫描版)
信阳市2014—2015学年度高中毕业班第二次调研检测语文试题参考答案及评分标准7．①（卢迈）调任给事中，主管考察督导之事，他坚决推辞，因为授官的时间短（不长），没有政绩，自己不敢考核为上等，当时人们都很敬重他。
（“属”、“当”、“重”各1分，大意2分）②当时国家的政令由陆贽、赵憬决定，卢迈严格约束自己，保持中立，坚守文道遵守法令而已，重视友情和亲情，恭敬俭约。
（“大政”“谨身”“友爱”各1分，大意2分）译文：卢迈，字子玄，范阳人。
年轻的时候就因孝敬父母、和善友朋、老实厚道出名，很受舅父崔祐甫亲近器重。
因参加经科考试中选，历任太子正字、蓝田尉。
因为书判拔萃科考试，被授予河南主簿，担任集贤校理。
朝臣推荐他的文章与德行，调任右补阙、侍御史、刑部吏部员外郎。
卢迈因叔父兄弟姊妹都在江介，恰好遇到蝗虫荒年，恳求到江南任职，因此被授予滁州刺史。
后入朝任司门郎中，调任右谏议大夫，多次上书言时政得失。
调任给事中的时候，主管考察督导之事，他坚决推辞，因为授官的时间短，没有政绩，自己不敢考核为上等，当时人们都很敬重他。
调任尚书右丞。
将作监元亘代理太尉祭祀昭德皇后庙时，认为私忌日不宜受誓诫，被御史弹劾，皇上下诏让尚书省与礼官、法官共同商议。
卢迈上奏说：“我考查《礼记》，士大夫将在公家祭祀，洗濯祭器的时候，父母去世，还要坚持祭祀；又考查唐礼，祭祀前所行之预备性礼仪的时候，遇有九月丧期，斋戒时遇有周亲丧，斋戒中有疾病，就回家不奉祭事，都没有忌日不受誓诫的文字。
即使是休假回家探亲给假一天，《春秋》中说，不以家事辞王事。
现在元亘因休假回家探亲的常礼，而违背祭祀皇后的命令，斟酌其轻重，誓诫则祭祀之中郑重的事，校其礼式，忌日乃寻常之礼，详求典据，事涉及向神明敬献，不应该以忌日为借口。
"因此元亘获罪罚了俸禄。
卢迈九年以本官兼任同中书门下平章事；一年多之后，调任中书侍郎。
当时国家的政令由陆贽、赵憬决定，卢迈严格约束自己，保持中立，坚守文道遵守法令而已，重视友情和亲情恭敬俭约。
2015年高考河南语文卷(word版)
2015年普通高等学校全国统一考试（新课标I）语文注意事项：1．本试卷分第I卷（阅读题）和第II卷（表达题）两部分，考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。
2．作答时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后．将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，毎小题3分）阅读下面的文字，完成1〜3题宋代的农业、手工业、商业在唐代的基础上又有了新的发展，特别是商品经济出现了空前的繁荣。
在此背景下，宋代的货巾流通和信用进入迅速发展时期，开创了古代金融的新篇章。
宋代在信用形式和信用工具方面都呈现出新的特点。
信用形式有借贷、质、押、典、赊买赊卖等多神形式。
借贷分为政府借贷和私人借贷。
政府借贷主要表现为赈贷的形式，在紧急情况下通过贷给百姓粮食或种子的方式，帮助他们度过困境。
私人借贷多为高利贷，它可以解决社会分化和“钱荒”带来的平民百姓资金严重不足的问题，满足特殊支付和燃眉之急的需要。
质、押是借贷的担保形式，由质库、解库等机构经营。
质属于动产担保，它必須转移动产的占有；押属于不动产担保，通常将抵押物的契约交付债权人即可。
债务人违约时，债权人可用变卖价款优先受偿。
典作为不动产转移的一种形式是在宋代形成和发展起来的。
其特点是典权人向出典人支付典价后，在典期内就占有了出典人典产的使用权和收益支配权，出典人也不必向典权人支付利息。
宋代的商业贸易非常发达，但存在着通货紧缩现象，故赊买赊卖行为也很普遍，几乎生产、流通、消费领域的所有物品都能进行除买赊卖。
从实际效果看，它解决了军需、加强了流通，更重要的一点，它对束缚生产流通扩大和发展的高利贷构成了冲击。
随着社会经济的发展，宋代商业贸易对货币的要求越来越高，但是社会中货币供给和流通状况不尽理想，表现为货币流通区域的割据性、货币供给数量的有限性，以及大量流通的钢铁钱细碎和不便携带的特性，其结果是抑制了经济发展。
为了解决这类问题，在高度发达的纸币和印刷技术保障下，通过民间自发力量的作用和官府的强制推行，宋代语文试题第1页（共10页）社会陆续出现了诸如茶引、盐引、交子、关子和会子等新型纸质信用工具。
2015届高三第一次调研考试语文试题(含答案)
惠州市2015届高三第一次调研考试语文试卷（2014.7）本试卷分必考和选考两部分, 满分为150分。
考试用时150分钟。
注意事项:1. 答卷前, 考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卷的相应位置上。
2．考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔作答, 答案不能答在试卷上, 必须写在答题卷的各题目指定区域内相应位置上；如需改动, 先划掉原来的答案, 然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
一、本大题4小题, 每小题3分, 共12分。
1．下列各组词语中加点的字的读音, 全都不相同的一组是（3分）A. 甄选/箴言聒噪/恬淡结实/结构弹劾/弹丸*B. 掠影/虐待舐犊/胼胝稽查/稽首解救/解差C. 缄默/信笺谄媚/胡诌屏障/屏除大度/忖度D. 羁绊/亟待校正/比较装载/记载畜牧/牲畜【lüè/nüè, shì/zhī, jī/qǐ, jiě/jiè。
（A甄/箴: zh ēn；C缄/笺: jiān；D校/较: jiào。
）】2. 下列各句中, 加点词语使用恰当的一句是（3分）A. 吴天明是许多第五代导演的伯乐。
在任西影厂厂长期间, 他大胆启用张艺谋、周晓文等一批有艺术潜质的新人, 为他们提供独立拍片的平台。
B. 气管黏膜是保护人体的第一道关卡, 这道关卡被破坏后, 有害颗粒物就会进入和伤害肺部, 导致人体呼吸系统及其他系统患病。
*C．只要算盘还在使用, 珠算就不会仅仅是一种遗产,而是一种可与现代数字技术相提并论、相互补充的实用技术, 它还会因可持续发展而“永葆青春”。
D. 中国的口头文学非常博大, 像空气一样无处不在。
陈陈相因的故事传递着中国人传统的道德准则与价值观, 蕴含着人们的生活智慧和丰富的生产经验。
【A启用, 开始使用。
与语境不符。
应使用有“提拔、任用”之意的“起用”。
B此处应用“并”。
D陈陈相因, 比喻沿袭老一套, 没有改进。
河南省信阳市高中语文毕业班第一次调研检测试题(扫描版)
信阳市2013~2014学年度高中毕业班第一次调研检测语文参考答案参考译文：王居安，字资道，黄岩人。
淳熙十四年考中进士，任命为徽州推官。
王居安自己请求试任民事官，于是被任命为江东提刑司干官。
提刑使王厚之锋芒毕露，没有人敢触犯，王居安遇到有不可行的事，当面力争一点也不屈服。
任兴化知军。
到任后，逐条上奏便利民众的事。
让商人流通以便降低米价，诛杀大盗为民除害。
召入朝廷做秘书丞。
轮流应对时说：“只应当严格加强守备，增加兵力占据险要之地来等待敌人，这是朝廷制定克敌的上策。
”升任著作郎兼国史实录院检讨编修官，兼任代理考功郎官。
弹劾郭倪、郭僎，判处流放岭南以外，天下人对此感到高兴。
任太平州知州。
当时边境危急刚平定，年成不好，淘汰的军士聚众抢掠，王居安恩威并施，（州内）安定就像没有事的时候一样。
将副刘佑被仇家告密到朝廷，拘捕在金陵狱中，王居安写信给当权的人辩白刘佑是冤枉的，有人说：“刘佑自己认罪了，（你这样做）恐怕有袒护邪恶的嫌疑吧？”王居安说：“郡里有无辜的人死去，还要郡守干什么？”事情果然弄清楚了。
当初，郴州黑风峒盗贼兴起，罗世传是倡导人，势头十分嚣张。
湖南官府派兵控制了交通要道，义兵里外响应支援，贼兵缺乏粮食，稍微懈怠，指挥官兵的人（只要）稍微坚持，盗贼就会被抓获。
遇到江西统帅想用买通贼兵投降来邀功，派人秘密地去游说贼兵，赠给食盐和粮食，贼人高兴，要求更加过分。
贼兵暗地里打造兵器，表面上表示服从，他们在峒中接受官职，不到官府中去。
义兵都愤怒地说：“做贼的人得到官职，我们这些人拼性命耽误家业，得到什么！”于是三五成群地聚合，都起兵做贼了。
放纵士兵四处抢劫，江西各城都震动。
吉州太守率部队前往，几乎被贼兵困住，池州军队来救援也失利。
朝廷担忧这件事，就任命王居安做统帅。
王居安在黄山督战，战胜了贼人，贼兵开始害怕，逃往韶州，被摧锋军打败，势力日益窘迫。
众盗贼依次被平定。
王居安在军中，奖赏优厚处罚严明，将官们都很卖力，始终采用以贼兵打贼兵的办法，所以士兵百姓没有受伤的。
2015年河南省六市高中毕业班第一次联考语文试卷
河南省六市高中毕业班2014-2015学年度第一次联考语文试卷本试卷共六大题，18小题，满分150分，考试时间150分钟。
试卷答案一律写在答题卡上。
考试结束，只交答第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
中国在世界上被誉为“烹饪王国”，这是因为中国烹饪源远流长，技艺精湛。
在古代汉语里，“烹”作“烧煮”解释,“饪”是“煮熟到适当程度”的意思。
“烹”和“饪”组合在一起，意为“烧煮熟食物”。
“烹饪”一词的意思表明，烹饪是从人类学会控制与使用火开始的。
有关烹饪的考古资料证明，中国烹饪方法是由少渐多，技艺是由简单到复杂，逐步发展的。
烹饪产生之初，人们的饮食水平极其低下，所谓的烹饪就是用火直接烧烤动植物以供食用。
例如“烧”，与现在烹饪意义中的“烧”有所不同，它不用任何烹饪器，直接把兽肉或植物放入火中烧至全熟或半熟，是一种最原始、最简便的烹饪法。
与“烧”同时的，还有“烤”，也不借助任何烹饪器。
此后，又产生了“石烙”“石烹”两种烹饪法。
在陶制烹饪器出现以前，这四种烹饪法保持了相当长的时间。
进入新石器时代以后，随着生产力的发展，人们的烹饪水平有所提高，烹饪方法也逐渐增多。
人们生活中常用的简单炊器，这时大都已经具备，如陶鼎、陶甑、陶釜、陶罐、陶盆之类。
在新石器时代的一些住房遗址中，曾发现过灶坑，是用来做饭的。
另外，在掘地为灶的同时，人们还制造出了可以搬动的陶灶，如浙江河姆渡出土的陶灶，有两耳可以提拿搬动，结构科学，使用安全，可供多人炊用。
考古发掘出的商周时期的炊器，多属蒸煮之器，可以认为，商周时期的烹饪方法以煮蒸食物为主。
郭宝钧在《中国青铜器时代》一书中，考证了商周时期的烹饪方法，他认为：“殷周熟食之法，主要的不外蒸煮二事。
”在煮蒸二种烹饪方法之中，煮法又产生于蒸法以前。
有学者认为现在烹饪术中最重要而又常见的方法——炒，在先秦时期尚未发明。
然而，考古资料证明，炒法至迟在春秋时期就已出现。
2015年河南省普通中招考试试卷(语文)及答案word版
2015年河南省普通高中招生考试试卷语文一、积累与运用（共27分）1．下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是【】（2分）A．开辟．／复辟．模．具／装模．作样差．强人意／参差．错落B．馈．赠／崩溃．针灸．／脍炙．人口矫．揉造作／骄．兵必败C．给．力／供给．呼吁．／长吁．短叹人才济．济／扶危济．困D．斗争．／挣．脱淳．朴／谆谆．教诲忍俊不禁．／襟．怀坦白2．下列词语中没有错别字的一项是【】（2分）A．恻隐订书机顶礼膜拜默守成规B．宣泄挡箭牌开源节流绵里藏针C．坐落震摄力妇孺皆知开诚布公D．家俱发祥地轻歌曼舞凭心而论3．古诗文默写。
（8分）（1），出则无敌国外患者，国恒亡。
（《生于忧患，死于安乐》）（2）山河破碎风飘絮，。
（文天祥《过零丁洋》）（3）周敦颐在《爱莲说》中用“，”赞美了莲花不同流合污的高洁品质。
（4）明月千里寄相思。
“，”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》），明月送去了李白对远方朋友的担忧和牵挂；“，”（《水调歌头》），明月寄托了苏轼对远方亲人的思念和祝愿。
4．名著阅读。
（任选一题作答）（4分）（1）下面是章回小说《西游记》和《水浒》中的两个回目，请任选一个，简要叙述其主要故事情节。
①八卦炉中逃大圣五行山下定心猿（《西游记》第七回）②林教头风雪山神庙陆虞候火烧草料场（《水浒》第十回）（2）童话可以让人从小读到老，且常读常新。
请从下面两篇童话中任选一篇，结合具体情节，写出你“常读常新”的阅读感受。
①《夜莺》（《安徒生童话》）②《渔夫和他的妻子》（《格林童话》）5．在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。
（4分）书法是中国的传统艺术，是中华民族的文化瑰宝。
①。
从狭义上讲，书法是指用毛笔书写汉字的方法和规律。
从广义上讲，书法是指语言符号的书写法则。
随着文化事业的发展，②。
例如，使用工具从传统的毛笔到硬笔、电脑仪器、喷枪烙具等，种类繁多；书写颜料从单一的墨汁到化学剂、黏合剂、喷漆等，丰富多彩；书法流派从传统书派到意象派、墨象派等，各具特色。
2015河南调研文试卷及参考答案
2015年河南省普通高中毕业班高考适应性测试文科数学本试题卷分第I 卷(选择题）和第∏卷(非选择题）两部分.考生作答时，将答案答在答题卡上(答题注意事项见答题卡)，在本试题卷上答题无效.考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回.第 I 卷一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的. (1) 已知集合2{|230},{|42}A x x x B x x =--≥=-≤≤，则集合BC A =R(A) (1,2]- (B) ∅ (C) [4,1]-- (D) [4,3)- (2) 若复数z 满足(34)510i z i -=+，其中i 为虚数单位，则z 的虚部为 (A)2- (B)2 (C)2i - (D)2i(3) 某中学为了检验1000名在校高三学生对函数模块掌握的情况进行了一次测试，并把成绩进行统计，得到样本频率分布直方图如下图所示，则考试成绩的众数大约为 (A)55 (B) 65 (C)75 (D)85 (4) 抛物线24y x =-的准线方程为(A) 1x = (B) 1y = (C) 116x =(D) 116y = (5) 已知直线02=--by ax 与曲线3x y =在点P （1，1）处的切线互相垂直，则ba的值为 A ．31 B ．32 C ．32- D ．31- (6) 下列说法错误的是(A) 已知两个命题,p q ，若p q ∧为假命题，则p q ∨也为假命题； (B)实数0=a 是直线21ax y -=与322=-y ax 平行的充要条件； (C)“0x ∃∈R ，使得200250x x ++=”的否定是“∀x ∈R,都有x 2+2x +5≠0”；(D)命题2:,11p x x ∀∈+≥R ；命题2:,10q x x x ∃∈-+≤R ，则命题()p q ∧⌝是真命题.(7) 把函数2sin y x =图象上各点的横坐标缩短为原来的12，然后把所得的图象再向右平移6π个单位，则所得图象对应的函数解析式为（第3题图） 11(A)12sin()26y x π=+(B)2sin(2)3y x π=-(C)12sin()23y x π=- (D)2sin(2)3y x π=+(8) 已知函数()y f x =的图象如图1所示，则其导函数()y f x '=的图象可能是(9) 执行如右图所示的程序框图，则输出的S 的值是(A) 0 (B) 12- (C) 1- (D) 32- (10)已知O 是ABC ∆的重心，且满足s i n s i n s i n378A B C O A O B O C ⋅+⋅+⋅=0，则角B =（ ） (A) 30︒ (B) 60︒ (C) 90︒ (D) 120︒ (11) 已知三棱锥V ABC -,VA ⊥平面ABC ,在三角形ABC 中, 120BAC ∠=,2AB AC VA ===,三棱锥V ABC -的外接球的表 面积为(A) 16π (B)323π(C) (D) 20π (12) 已知椭圆221:117x C y +=，双曲线22222:1(0,0)y x C a b a b-=>>，若以1C 的长轴为直径的圆与2C 的一条渐近线交于,A B 两点，且1C 与该渐近线的两交点将线段AB 三等分，则双曲线2C 的离心率为 （A ）4 （B（C（D第Ⅱ卷本卷包括必考题和选考题两部分.第13题~第21题为必考题，每个试题考生都必须做答.第22 ~24题为选考题，考生根据要求做答.二、填空题：本大题共4小题，每小题5分.（第9题图）图1（A ）（B ） （C ） （D ）(13) 已知函数1,(0)()2,(0)x e x f x x x +⎧-≤=⎨->⎩，若()1f a =-，则实数a 的值为__________.(14) 若某几何体的三视图 (单位：cm) 如图所示，则此几何体的体积 是 cm 3．(15)已知0,≠>ab b a ，则下列不等式中：①22b a >；②ba 11<； ③33a b >；④222a b ab +>.恒成立的不等式的个数是_________.(16)在ABC ∆中，角A ，B ，C 的对边分别是a ，b ，c ，且A ，B ，C 成等差数列，则2sin sin A C - 的取值范围为______________.三、解答题：解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤． (17)（本小题满分12分）已知等差数列数列{}n a 的前n 项和为n S ，等比数列{}n b 的各项均为正数，公比是q ，且满足：1122222,1,8,(1)a b b S S b q ==+==+.（Ⅰ）求数列{}n a 与{}n b 的通项公式； （Ⅱ）设nn na cb =，求数列{}n c 的前n 项和n T . （18）（本小题满分12分）如果实数,x y 满足250,30,250x y x x y -+≥⎧⎪-≥⎨⎪++≥⎩表示的平面区域为D ，圆C 的方程为2225x y +=.（Ⅰ）在圆C 内部或边界上任取一点，求该点落在区域D 内的概率. （Ⅱ）在圆C 内部或边界上任取一整点（横纵坐标都是整数的点），求该整点落在区域D 内的概率. （19） (本小题满分12分)如图1所示，在ABC Rt ∆中，6=AC ，3=BC ，︒=∠90ABC ，CD 为ACB ∠的平分线，点E 在线段AC 上，4=CE ．如图2所示，将BCD ∆沿CD 折起，使得平面⊥BCD 平面ACD ，连结AB ． （Ⅰ）求证：⊥DE 平面BCD ； （Ⅱ）求三棱锥A BDE -的体积．19题图2(第14题)（20）（本小题满分12分）已知函数2().ln x f x x= （Ⅰ）求()f x 的单调区间；（Ⅱ）若方程()()g x tf x x =-在21[,1)(1,]e e上有两个零点，求实数t 的取值范围.（21） (本小题满分12分)已知1212,,,A A F F 分别是椭圆2222:1(0)x y E a b a b+=>>的左、右顶点和左、右焦点，过2F 引一条直线与椭圆交于,M N 两点，1MF N ∆的周长为8，且22||1F A =. （Ⅰ）求椭圆E 的方程；（Ⅱ）过点(3,0)P -且斜率不为零的直线l 与椭圆交于不同的两点,A B ，,C D 为椭圆上不同于,A B 的另外两点，满足2222,AF FC BF F D λμ==且13.3λμ+=求直线l 的方程. 请考生在第（22）、（23）、（24）三题中任选一题做答，如果多做，则按所做的第一题记分.做答时用2B 铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑. （22）（本小题满分10分） 如图，ABC ∆是直角三角形，90ACB ∠=，以AC 为直径的圆O 交AB 于F ,点D 是BC 的中点，连接OD 交圆于点E .（Ⅰ）求证：,,,O C D F 四点共圆；（Ⅱ）求证：22DF DE AB DE AC =⋅+⋅ （23）（本小题满分10分）已知在直角坐标系中，直线l 的参数方程为1cos ,sin ,x t y t αα=-+⎧⎨=⎩（t 为参数，[0,)(,)22ππαπ∈），以原点为极点，以x 轴正半轴为极轴建立极坐标系，曲线C 的极坐标方程为)4πρθ=+.（Ⅰ）求直线l 的普通方程和曲线C 的直角坐标方程；（Ⅱ）若曲线C与直线l 交于A ，B 两点，且||AB tan α的值. （24）（本小题满分10分）已知,a b 为正实数， （Ⅰ）若2a b +=，求1411a b+++的最小值； （Ⅱ）求证：2222(1).a b a b ab a b ++≥++O2015年河南省普通高中毕业班高考适应性测试文科数学试题参考答案及评分标准（13）1± （14）40 （15） 2 （16）( 三、解答题17. 解：（Ⅰ）由已知可得22282(1)q a a q q++=⎧⎨+=+⎩，消去2a 得：2280q q +-=，解得2q =或4q =-（舍），…………………………………………………………………………3分24,2a d ∴==，从而12,2n n n a n b -==.…………………………………………………………6分（Ⅱ）由（Ⅰ）知，则112()2n n c n -=.012111112()4()2(1)()2()2222n n n T n n --=⨯+⨯+⋅⋅⋅+-+①121111112()4()2(1)()2()22222n n n T n n -=⨯+⨯+⋅⋅⋅+-+② ① - ②得01211111112()2()2()2()2()222222n n n T n -=⨯+⨯+⨯+⋅⋅⋅+⨯-⋅ 12[1()]122()1212nn n -=-⋅-14(42)()2n n =-+ 所以218(2)()2n n T n -=-+.…………………………………………………………………………12分18．解：（Ⅰ）由题意知，区域D 在圆内，如图所示．设“在圆C 内部或边界上任取一点，求点落在区域D 内”为事件A ，由于圆C 的面积为25π，而区域D 的面积为188322⨯⨯=，由几何概型概率计算公式可得在圆C 内部或边界上任取一点，求点落在区域D 内的概率32().25P A π=…………………………6分（Ⅱ）设“在圆C 内部或边界上任取一整点，整点落在区域D 内”为事件B ，由圆C 的对称性，第一象限内及x 轴正半轴上的整点有(4,1),(4,2),(4,3),(3,1),(3,2),(3,3),(3,4),(2,1),(2,2),(2,3),(2,4),(1,1),(1,2),(1,3),(1,4),(5,0),(4,0),(3,0),(2,0),(1,0)共计20个，所以圆C 内部或边界上整点共计204181⨯+=个，其中落在区域D 内的整点在x 轴上方的有(3,1),(2,1),(1,1),(1,2),(0,1),(0,2),(1,1),(1,2),(1,3),(2,1),(2,2),(2,3),(3,1),(3,2),(3,3),(3,4)----共计16个，根据区域D 关于x 轴对称，故落在区域D 内的整点有162941⨯+=个，所以圆C 内部或边界上任取一整点，整点落在区域D 内的概率41().81P B =………………………………………………12分 19．解：（Ⅰ）在图1中，6,3,90,60.AC BC ABC ACB ==∠=︒∴∠=︒因为CD 为ACB ∠的平分线，所以30,BCD ACD CD ∠=∠=︒∴=…………………………2分4,30, 2.CE DCE DE =∠=︒∴=则222CD DE EC +=，所以90,.CDE DE DC ∠=︒⊥………………………………………………4分在图2中，又因为平面BCD ⊥平面ACD ，平面BCD 平面ACD CD =，DE ⊂平面ACD ，所以DE ⊥平面BCD .……………………………………………………………………………………6分 （Ⅱ）在图2中，作BH CD ⊥于H ，因为平面BCD ⊥平面ACD ，平面BCD 平面ACD CD =，BH ⊂平面BCD ，所以BH ⊥平面ACD .……………………………………………………………8分在图1中，由条件得3.2BH =…………………………………………………………………………9分所以三棱锥A BDE -的体积…………………………………………………………………………12分20. 解：（Ⅰ）因为2(),ln x f x x=其定义域为(0,1)(1,).+∞ 2(2ln 1)(),(ln )x x f x x -'=由()0f x '>得()f x的单调递增区间为)+∞， 由()0f x '<得()f x的单调递减区间为(0,1),(1………………………………………………6分 （Ⅱ）函数()()g x tf x x =-在21[,1)(1,]e e 上有两个零点等价于ln ()x h x x =与y t =在21[,1)(1,]e e 上有两个不同的交点.由21ln ()0x h x x -'=>得0x e <<，21ln ()0xh x x-'=<得x e >，所以当x e =时19题图119题图2()y h x =有极大值即最大值1().f e e=又2212(),(),(1)0h e h e h e e =-==且220e e >>-，所以实数t 的取值范围为221[,)e e .……………12分21. 解：（Ⅰ）由椭圆定义知，48a =，即2a =，……………………………………………………1分由22||1F A =得，1a c -=，所以1c =，从而2223b a c =-=.………………………………………4分故椭圆方程为22143x y +=.………………………………………………………………………………5分 （Ⅱ）显然直线l 的斜率存在，故设其方程为(3)y k x =+，又设11223344(,),(,),(,),(,),A x y B x y C x y D x y由22(3),143y k x x y =+⎧⎪⎨+=⎪⎩得2222(34)2436120.k x k x k +++-=222223(24)4(34)(3612)00.5k k k k ∆=-⨯+->⇒<<由韦达定理得212224.34k x x k+=-+………………………………………………………………………7分 因为2(1,0)F ，由22AF F C λ=得111133331(1,)(1,),1,x y x y x y x y λλλ---=-∴=+=-，代入椭圆方程得22111(1)()143x y λλ-+-+=，与2211143x y +=联立消去1y 得1532x λ-=， 同理可得2532x μ-=，所以12103()3.22x x λμ-++==- 所以2122243342k x x k +=-=-+，解之得213(0,)45k =∈，所以1.2k =± 所求直线方程为1(3)2y x =±+，即230,230x y x y ++=-+= ……………………12分22. 证明：（Ⅰ）连接CF ,OF ,因为AC 为直径，则 CF AB ⊥，因为,O D 分别为,AC BC 的中点，所以OD ∥AB ， 所以CF OD ⊥.因为OF OC =,则EOF EOC ∠=∠,且OD OD =， 则OCD OFD ∆≅∆， 所以90OCD OFD ∠=∠=，所以,,,O C D F 四点共圆. ……………………………………………………………………………5分 （Ⅱ）设圆的半径为r ，因为OF FD ⊥，所以FD 是圆的切线，所以2(2)DF DE DE r =⋅+()DE DO r =⋅+1122DE DO DE r DE AB DE AC =⋅+⋅=⋅+⋅故22DF DE AB DE AC =⋅+⋅.………………………………………………………………10分23．解：（Ⅰ）由直线l 的参数方程为1cos ,sin ,x t y t αα=-+⎧⎨=⎩，消去参数t 得tan (1)y x α=+曲线C 的极坐标方程为)4πρθ=+，展开得2cos 2sin ρθθ=+，化为直角坐标方程得22220x y x y +--=即22(1)(1)2x y -+-=.……………………………………………………5分（Ⅱ）因为圆C 的直角坐标方程22(1)(1)2x y -+-=，圆心为(1,1)，则圆心到直线tan (1)y x α=+的距离2d ===， 化简得27tan 8tan 10αα-+=，解之得tan 1α=或1tan .7α=…………………………………10分 24．解：（Ⅰ）141141144()(11)(5)11411411b a a b a b a b a b+++=++++=++++++++19(5.44≥+= 等号成立条件为14411b a a b ++=++且2a b +=，即15,.33a b ==………………………………………5分 （Ⅱ）由均值不等式得22222222222,2,2a b a a b a b b b a a b ab +≥+≥+≥ 三式相加得2222222222222(1),a b a b a b ab ab ab a b ++≥++≥++所以2222(1).a b a b ab a b ++≥++………………………………………………………………………10分。
河南省普通高中毕业班2015-2016学年期末考试语文试题带答案
河南省普通高中毕业班2015-2016学年期末考试语文试题一、语言文字运用（15分）阅读下面的文字，完成1—3题。
以前，春联是用毛笔书写的，稍为讲究的用上好墨汁，书写出来的春联字体光洁明亮，还散发出□□墨香。
那时，在一个村的大门或者祠堂所张贴的春联，无论是内容还是书写都颇为讲究，多数由该村具有文化且毛笔字写得好的族人来□□，因为张贴在村门口或祠堂的春联是代表该村或家族是否有文化的象征。
村与村之间书写的春联内容□□□□地形成一种竞争，串门走亲访友看到那些春联，书写内容和字体都是不拘一格，如同看当今的书法展一样，是一种美的享受。
如今，__________________________________________________。
1.在上文方格处依次填入词语，恰当的一项是（）（3分）A. 清淡操刀心照不宣B. 清新主笔不约而同C. 清淡主笔心照不宣D. 清新操刀不约而同2. 以下语句是从上文中划横线处抽出来的，衔接最恰当的一组是（3分）①春联只剩下“华丽的空壳”②而没有了“魂”③张贴春联在不少人心目中只不过是一种形式④缺乏生气和美感⑤印刷体的春联给人千联一面之感A. ④⑤①②③B. ⑤④①②③C. ③①②⑤④D. ⑤④③①②3. 下列说话得体的一项是（）（3分）A. 令媛今年能考取大学，多亏老师们悉心指导，我们全家非常感谢。
B. 家慈辛苦了一辈子，把你养育大好不容易，你真应该好好孝敬她。
C. 上星期拜读了林教授的大作，获益匪浅，略有瑕疵，我一定斧正。
D. 国庆节本市同学聚会，欢迎光临，你的到来定会使寒舍蓬荜生辉。
4. 下面是苏轼写的一首词，请判别它的词牌名（）（3分）波声拍枕长淮晓，隙月窥人小。
无情汴水自东流，只载一船离恨向西州。
竹溪花浦曾同醉，酒味多于泪。
谁教风鉴在尘埃？酿造一场烦恼送人来！A. 虞美人B. 念奴娇C. 沁园春D. 永遇乐5. 下列各组句子中，意思不相同的一组是（）（3分）A. ①好容易总算把他哄下了。
2015届高三第一次联考语文试卷参考答案
2015届高三第一次联考语文试卷参考答案1、C（原文是“边缘性可能正是诗歌的最佳生存状态”）2、A（“作者指出诗人站在对抗和反叛的位置上来抗争世俗是十分必然的”错，这可由原文中的“似乎必然”“至少在表象上是这样”等信息看出。
）3、A（B项，“必然使不依附于权力话语的诗人的处境与状态，变得更加惬意舒畅、平实自然”的说法太绝对，文中有“假如不在意经济活动所造成的不平衡核压力”的限制。
C项，本文中是说“扼制了人的思辨的自由”。
D项，文中并没有信息表明“已没有后继者了”。
）4、D【解析】存：问候、探望。
5、B。
6、A【解析】龚胜“揭露权臣董贤扰乱朝纲，并因此得罪皇帝”并非是在担任谏官时，而是在担任光禄大夫之时。
7、（1）（你知道）我看你像什么（人）吗？你想有点与众不同，在外借此博得名声，你不过是申徒狄一类的人罢了!（“何若”“采名”“乃”“属”各1分，句意通顺1分。
）（5分）（2）我蒙受汉家深厚的恩德，没有什么用来报答，如今年老了，很快就要入土，按照道义难道可以用一身侍奉二主，到地下去见原来的主子吗？（“厚恩”“无以”“义”“事”各1分，句意通顺1分。
）（5分）【参考译文】龚胜字君宾，楚国人。
少年时爱好学习精通经义，以有节操而闻名于世，担任郡吏。
后来被州里举荐为秀才，任重泉县令，因病辞官。
大司空何武、执金吾阎崇推荐龚胜，哀帝在做定陶王时就已听说他的名声，于是征召他为谏大夫。
龚胜身居谏官期间，多次上书求见，陈述百姓贫苦，盗贼众多，官吏不良，世风淡薄，灾异屡现，不能不担忧警醒。
国家制度过于宽奢，刑罚过于严峻，赋敛过于苛重，应该以节俭宽大表率天下。
任谏大夫两年多，升任为丞相司直，调任为光禄大夫，担任右扶风太守。
几个月后，皇上了解到龚胜不是善于处理繁冗政务的人才，于是又让他做光禄大夫。
龚胜指责董贤惑乱朝纲制度，因此违逆了皇上的旨意。
一年多后，丞相王嘉上书推荐原来的廷尉梁相等人，尚书弹劾王嘉“说话随便，不负责任，迷惑国人，欺蒙皇上，是大逆不道”。
河南省信阳市2014-2015学年高二上期期末调研检测语文试题(扫描版,文档答案)
★2015年2月7日信阳市2014-2015学年上期高二期末调研考试语文试题参考答案及评分标准二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分）4．B解析：固：坚决5．C6．D解析：文章第一段中说张说是在武则天时参加贤良方正策试出仕的，第三段是讲张说在唐中宗朝的事情，第四段是说张说在唐睿宗朝的事情，第五段说张说在唐玄宗朝的事情，文中并未说张说在唐高宗朝为官。
7．（1）当时社会上礼俗衰败，士人都以丧期未满应诏为官为荣，但张说独守礼仪，守孝到孝期终结，天下人都认为他品德高尚。
（“衰薄”，“夺服”，“高”，各1分；句意2分。
）（2）睿宗称赞他不冤枉好人，又不漏掉坏人，慰问奖励了他。
玄宗做太子，张说与褚无量侍读，张说特别被信任礼遇。
（“直”，“恶”，“见”，各1分；句意2分。
）（二）古代诗歌阅读（11分）8．①该句将“愁”巧妙地拆分为“心上秋”，(1分)既突出季节为“秋”，(1分)又委婉地表明了内心因离别而愁。
(1分) ②明月之夜不敢登楼，是因为登高怀远，望月思人，月明之夜，更让人增添愁苦，表达了月夜思乡怀人而又充满矛盾的心理。
(2分)9．①借景抒情。
往事如梦，花落成空，美好年华如水，表达了时光流逝的感慨。
(2分)②对比(反衬)。
“燕归客留”，人不如物，更突出了无法归家的哀愁。
(2分)③拟人。
词人责备垂柳不能留住亲友，却总是缠留自己的行舟，表达了对亲友的思念。
(2分)）（三）名篇名句默写（6分）（1）且举世誉之而不加劝（2）但以刘日薄西山气息奄奄（3）故国不堪回首月明中（4）使秦复爱六国之人谁得而族灭也三、文学类文本阅读（25分）四、实用类文本阅读（25分）12.（1）选E给3分，选A给2分，选B给1分【本题考查筛选整合文本信息的能力】(B项，复旦大学中文系当时的环境只是先生走上学术道路的直接原因，根本原因还在于他自身对学术的热爱；C项，原文说“初读先生的文章，你可能会觉得过于平淡无奇”；D项，王先生对学生绝无呵斥之语，偶有批评也非常委婉)（2）【本题考查分析文本特征和表现手法的能力】①王运熙先生对学生的贺卡必有回复，并且将其珍藏，表现了先生对学生的深厚感情；②文章如此设置，能够引起读者的阅读兴趣；③同时为下文写王运熙先生去世作铺垫。
适应性摸底考试-高三语文月考试题带答案-信阳市2015届高中毕业班第一次调研检测试题
信阳市2014—2015学年度高中毕业班第一次调研检测语文注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）第Ⅱ卷（表达题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卷相应位置上。
2．作答时，将答案写在答题卷上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，只需将答题卷交回。
第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
李白诗的语言弹性，他的修辞、句式和篇章组织的生命感，都是与渗透于其间的诗性直觉和用典密不可分的。
直觉与用典，是诗学领域的两种文化现象。
一般说来，直觉是始生性文化现象，用典是再生性文化现象。
比如“池塘生春草，园柳变鸣禽”，是谢灵运登池上楼的直觉。
但据传他梦见族弟谢惠连，似有神助而拾得此句，因而李白《送舍弟》云：“他日相思一梦君，应得池塘生春草。
”这就成了用典，成了对谢氏直觉的再生性处理。
钟嵘《诗品·总论》说：“至乎吟咏情性，亦何贵于用事?‘思君如流水’，既是即目；‘高台多悲风’亦惟所见；‘清晨登陇，首’，羌无故实；‘明月照积雪’，讵出经史?现古今胜语，多非补假，皆由直寻。
”这里的用事即用典，直寻即直觉。
但钟氏的话带有片面性，好诗是不废直觉，在不少场合也不忌用典的。
关键在于如何用。
直觉的文化密度较疏，用典的文化密度较密，诗中的文化疏密度应该得宜。
更重要的是，直觉须具精神深度，直逼事物本原；用典须能点化，化出文化真趣。
李白为诗，讲究“清水出芙蓉，天然去雕饰”的自然神韵，因此直觉在他的诗中占有重要位置。
他以山水为友，总能以一种不隔、不俗的心情体验山光水色，常常凭着瞬间的直觉，把带着自然露珠的新鲜意象采入诗中。
他这样写《对雨》：“水纹愁不起，风线重难牵。
”他这样写《晓晴》：“鱼跃青池满，莺吟绿树低。
”水纹不起，你何必发愁?风线难牵，你岂能感到它重?这些不可言喻的感觉，都是把风线水纹牵系着自己感觉神经所致。
雨后初睛，清池积雨而满，绿树淋湿而低垂，但是迎着晓光已是鱼跃莺吟的生命欢快，诗人已经以直觉切入自然界的生命节奏之中了。
河南省信阳市2014-2015学年高一语文上期期末调研检测试卷(扫描版)
河南省信阳市2014-2015学年高一语文上期期末调研检测试卷（扫描版，文档答案）★2015年2月4日信阳市2014-2015学年度上期高一期末调研检测语文试题参考答案及评分标准译文：韩安国，字长孺，是梁国成安县人，后来移居睢阳。
侍奉梁孝王，做中大夫。
梁王由于是皇家的至亲，因此获得了自行推举梁相及二千石官吏的人选的权力，他进出、游乐的排场，已经逾越了人臣的位分而比拟于天子。
当时天子汉景帝听了以后，心里很不高兴。
窦太后知道皇帝不满，于是迁怒梁王派来的使者，不接见他们，而向他们查询验证责难梁王的所作所为。
当时韩安国是梁使，便去谒见大长公主，哭泣着说：“为什么太后对于梁王做儿子的孝心及做臣子的忠心竟然不予明察呢?昔日吴、楚、齐、赵等七国造反的时候，梁王常想到太后及皇上居于关中，而诸侯起来作乱，每次提起，都泪下数行，跪着送臣等六人，带兵去击退吴楚叛军，因此吴楚的军队不敢西越雷池半步，而终告败亡，这都是梁王的功劳啊!长公主把这些全都告诉了太后。
太后高兴地说：“我要替他向皇上解释。
”解释以后，皇上的心才开解，而且摘下帽子向太后谢罪说：“我兄弟间不能互相劝教，竟让太后您操心了。
”于是接见了所有梁王派来的使者，并且重重地赏赐了他们。
此后梁王更受宠爱。
太后、长公主再赏赐韩安国价值约千余金的财物。
韩安国的名声因此更加显赫，而且跟汉朝廷建立了关系。
后来韩安国犯法被判刑，蒙县的狱吏田甲羞辱他，他说：“难道熄了火的灰就不会再燃烧起来吗?”田甲说：“要是再烧起来，我就溺尿来浇熄它。
”过了不久，梁国内史的职位空缺，汉廷派使者任命韩安国为梁内史，从徒隶中提拔他出来做二千石的官。
田甲弃官逃走。
韩安国说：“田甲不回来就任，我就夷灭了你的宗族。
”田甲于是袒衣谢罪，韩安国最终还是很善待他。
公孙诡、羊胜游说孝王，教他请求做帝位继承人及增益封地的事，恐怕汉廷大臣不肯答应，于是暗中派人行刺汉廷当权的谋臣。
及至杀害了前任吴相的袁盎，景帝派人捉拿公孙诡、羊胜。
信阳市高中语文试卷一(含答案)
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信阳市2014—2015学年度高中毕业班第一次调研检测语文注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）第Ⅱ卷（表达题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卷相应位置上。
2．作答时，将答案写在答题卷上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，只需将答题卷交回。
第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
李白诗的语言弹性，他的修辞、句式和篇章组织的生命感，都是与渗透于其间的诗性直觉和用典密不可分的。
直觉与用典，是诗学领域的两种文化现象。
一般说来，直觉是始生性文化现象，用典是再生性文化现象。
比如“池塘生春草，园柳变鸣禽”，是谢灵运登池上楼的直觉。
但据传他梦见族弟谢惠连，似有神助而拾得此句，因而李白《送舍弟》云：“他日相思一梦君，应得池塘生春草。
”这就成了用典，成了对谢氏直觉的再生性处理。
钟嵘《诗品·总论》说：“至乎吟咏情性，亦何贵于用事?‘思君如流水’，既是即目；‘高台多悲风’亦惟所见；‘清晨登陇，首’，羌无故实；‘明月照积雪’，讵出经史?现古今胜语，多非补假，皆由直寻。
”这里的用事即用典，直寻即直觉。
但钟氏的话带有片面性，好诗是不废直觉，在不少场合也不忌用典的。
关键在于如何用。
直觉的文化密度较疏，用典的文化密度较密，诗中的文化疏密度应该得宜。
更重要的是，直觉须具精神深度，直逼事物本原；用典须能点化，化出文化真趣。
李白为诗，讲究“清水出芙蓉，天然去雕饰”的自然神韵，因此直觉在他的诗中占有重要位置。
他以山水为友，总能以一种不隔、不俗的心情体验山光水色，常常凭着瞬间的直觉，把带着自然露珠的新鲜意象采入诗中。
他这样写《对雨》：“水纹愁不起，风线重难牵。
”他这样写《晓晴》：“鱼跃青池满，莺吟绿树低。
”水纹不起，你何必发愁?风线难牵，你岂能感到它重?这些不可言喻的感觉，都是把风线水纹牵系着自己感觉神经所致。
雨后初睛，清池积雨而满，绿树淋湿而低垂，但是迎着晓光已是鱼跃莺吟的生命欢快，诗人已经以直觉切入自然界的生命节奏之中了。
他这样写郊外：“花暖青牛卧，松高白鹤眠。
”（《寻雍尊师隐居》）他这样写县府衙门：“山鸟下厅事，檐花落酒中。
”（《赠崔秋浦》）在郊外，他体验到青牛趋暖、白鹤栖高的情趣，直觉到大自然饶有意味的沉默。
在县府衙门，他体验到无为而治的县令公事清闲和诗酒兴浓，竟然与花鸟同乐了。
由于他以直觉拾取清新的意象，有些诗行几乎语语珠玑，带有自然的光润性。
直觉的魅力，在于它抛开某些文化杂质的拖累，还原出诗的天然本性和天真情调。
面对这种天然纯真，人们当会感到这才是真正的“思无邪”。
也就是说，直觉的本质在于真，它卸去了某些文化化妆。
如《越女词》其三：“耶溪采莲女，见客棹歌回。
笑入荷花去，佯羞不出来。
”采莲女笑入荷花去，是一幅洋溢着青春气息的何等鲜丽的画面。
她竟然会“佯羞”，但人们不会因其“佯”而觉得在作假，反而觉得她胸无城府，脱口而出，天真无邪。
作诗作到这个份上，也可谓化境矣。
（摘编自杨义《直觉的魅力与流水用典》）1．下列各项中，其性质不属于原文所论直觉的一项是（3分）A．犬吠水声中，桃花带露浓。
（李白《访戴天山道士不遇》）B．白发三千丈，缘愁似个长。
（李白《秋浦歌》）C．大鹏一日同风起：抟摇直上九万里。
（李白《上李邕》）D．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
（李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）2．下列理解，不符合原文意思的一项是（3分）A．直觉具有始发性，和用典一样都是诗学领域重要的文化现象，在李白的诗歌中表现得比较充分，这也使得李白诗歌语言富有弹性。
B．“思君如流水”、“高台多悲风”、“清晨登陇首”、“明月照积雪”，这些诗句无不是由直觉而得来，意象新鲜，犹如带着露珠。
C．钟嵘在《诗品》中特别强调了直觉之于诗歌的作用，作者不完全赞成他的观点，因为作者认为诗歌需要直觉，但也并不排斥“用典”。
D．诗歌既要用典又要直觉，只要平衡好二者在诗中的作用，让它们在诗中各得其所，就能彰显诗歌的文化真趣和自然真趣。
3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（3分）A．本文所说“直觉”是特殊术语，因为它不是简单指对审美对象的外形描摹，而是要具精神深度，能传达诗人对审美对象特殊观照。
B．“水纹愁不起，风线重难牵”，其中含蕴着作者的大胆想象，融入了作者独到的生命体验，因此完全可以称得上“直逼事物本原”。
C．若说“鱼跃青池满，莺吟绿树低”中的“青池满”和“绿树低”已能诉诸视觉的形象，“鱼跃”和“莺吟”则透示着生命的欢快。
D．李白在《越女词》其三中跟着直觉，使用“佯羞”一词，却没因此损害诗中形象给读者留下的胸无城府、天真无邪的美感，可见李白作诗堪入化境。
二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成4～7题。
杨畏，字子安，其先遂宁人，父徙洛阳。
畏幼孤好学，事母孝，不事科举。
党友交劝．．之，乃擢进士第。
调成纪主簿，不之官，刻志经术，以所著书谒王安石、吕惠卿，为郓州教授。
自是尊安石之学，以为得圣人之意。
除西京国子监教授，舒亶荐为监察御史里行。
舒亶有盗学士院厨钱罪，为王安礼所白．，畏抗章辨论。
亶罢，畏坐左转宗正丞，出提点夔州路刑狱。
吕大防、刘挚为相，俱与畏善，用畏为工部员外郎，除监察御史，擢殿中侍御史。
防、挚之争，畏助大防攻挚十事。
挚罢，苏颂为相，畏复攻颂。
颂罢，畏意欲苏辙为相。
宣仁后外召范纯仁为右仆射，畏又攻纯仁，不报。
畏本附辙，知辙不相，复上疏诋辙不可用。
其倾危反覆如此，百僚莫不侧目。
宣仁后崩，吕大防欲用畏谏议大夫，范纯仁以畏非端士，不可，大防乃迁畏礼部侍郎。
及大防为宣仁后山陵使，畏首背大防，称述熙宁、元丰政事与王安石学术，哲宗信之，遂荐章惇、吕惠卿可大任。
惇入相，畏遣所亲阴结之，曰：“畏前日度．势力之轻重，遂因吕大防、苏辙以逐刘挚、梁焘。
方欲逐吕苏二人觉罢畏言职畏迹在元祐心在熙宁首为相公开路者也。
”惇至，徙畏吏部，引以自助。
中书侍郎李清臣、知枢密院安焘与惇不合，畏复阴附安、李，惇觉其情；又曾布、蔡卞言畏平日所为于惇，遂以宝文阁待制出知真定府。
寻落职知虢州，入元祐党。
蔡京为相，畏遣子侄见京，以元祐末论苏辙不可大用等章自明，又因京党河南尹薛昂致言．．于京，遂出党籍。
畏颇为纵横学，有才辩而多捭闽，与邢恕缔交，其好功名富贵亦同。
然恕疏而多失，畏谋必中，其究俱为措绅祸云。
（节选自《宋史·杨畏传》）4．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（3分）A．党友交劝．．之交劝：结交勉励。
B．为王安礼所白．白：揭发。
C．畏前日度．势力之轻重度：揣度。
D．又因京党河南尹薛昂致言．．于京致言：献言。
5．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A．方欲逐／吕苏二人觉／罢畏言职／畏迹在元祐／心在熙宁／首为相公开路者也B．方欲逐吕苏／二人觉罢／畏言职／畏迹在元祐／心在熙宁／首为相公开路者也C．方欲逐吕苏／二人觉／罢畏言职／畏迹在元祐／心在熙宁／首为相公开路者也D．方欲逐／吕苏二人觉／罢畏言职／畏迹在元祐／心在熙宁苜／为相公开路者也6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项（3分）A．杨畏原本没有仕途功名之心。
虽自幼好学，却一度不愿涉足科举；被调任成纪主簿，他也不赴任，仍志在经术。
B．杨畏对私恩与公责不分。
他受舒亶荐举，自觉舒亶有恩于他，便不顾舒亶丑行，竟然上表相争，招致贬官之罚。
C．杨畏与多名重臣交恶。
他在殿中侍御史任上先后诋毁刘挚、吕大防、苏颂和范纯仁，甚至还有他一度依附的苏辙。
D．杨畏政治立场有时并不坚定。
他曾举荐章惇，后章惇做了宰相，让他供职吏部，而他却不忠于章惇，终致一贬再贬。
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）（1）亶罢，畏坐左转宗正丞，出提点夔州路刑狱。
（5分）__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ （2）畏颇为纵横学，有才辩而多捭阖，与邢恕缔交，其好功名富贵亦同。
（5分）__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ （二）古代诗歌阅读（11分）阅读下列唐诗，完成8～9题。
房兵曹胡马①杜甫胡马大宛名，锋棱瘦骨成。
竹批②双耳峻③，风入四蹄轻。
所向无空阔，真堪托死生。
骁腾有如此，万里可横行。
注释：①此诗作于公元740年（唐玄宗开元二十八年）或741年（开元二十九年），当时杜甫在洛阳，正值青年时期。
②竹批：形容马耳尖如竹尖。
③峻：尖锐。
8．“批”和“入”两个动词极其传神，请结合诗句，谈谈你的理解。
（5分）__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 9．此诗是怎样运用虚实结合的艺术手法的?请结合诗句简要赏析。
（6分）__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ （三）名篇名句默写（6分）10．补写出下列句子中空缺部分（6分）。
（1）杜甫在《登高》一诗中，用“________________，________________”从空间的角度描绘出壮阔萧索的秋景，同时抒写了自己韵光易逝，壮志难酬的悲怆情怀。
（2）《诗经·氓》中，当女主人公对氓彻底失去信心之后，表现出来的是“清醒”与“刚强”，文中表现这种性格的两个句子是：“________________，________________”（3）苏轼《赤壁赋》中有这样一句：“西望夏口，东望武昌。
山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎?”说的是赤壁之战中曹操被周瑜打败的事。
苏轼写于同一时期的《念奴桥·赤壁怀古》对此事是这样描绘的：“________________，谈笑间，________________。
”乙选考题请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。